梅花观后感范文(汇总6篇)。
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梅花观后感范文 篇1
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”明年春草绿，王孙归不归。作者儿时不解诗中意，再诵才知葬身异国的外祖父已是诗中人。
作者从小出生在新加坡，突然有一天，母亲说要回国，祖父却因年龄太大，只能站在异国遥望祖国。临走前，外祖父把平时视如珍宝，不许任何人玷污的墨梅图递给我，让我好好学习知识，学习梅花那凌寒独自开的精神秉性，与中国人的气魄，帮外祖父完成一生中最大的愿望——落叶归根。
作者大三时，传来了外祖父葬身异国的噩耗，没想到外祖父昔日星岛码头一别，竟成永诀。
梅花魂，如今仍旧是那中国人，凌寒独自开的气魄和秉性。身为一个中国人，每一个人都得崇敬梅花与它承载着的精神力量，并用自己的一生之力坚守梅花香魂，坚守民族的伟大传承。
中国载有梅花魂的人数不胜数，近有刘胡兰、江姐、小萝卜头，远有岳飞、刘备、关羽、张飞，这些都是为国捐躯的烈士，也是坚守中华民族伟大传承的真英雄。
一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。这句让无数人催泪的话，应该被每一个中国人记住，更应该被每一个共产主义接班人记住。
梅花魂，中国魂，愿我初见故乡的梅花之时，梅香依旧。
梅花观后感范文 篇2
一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。——题记
梅花魂，是什么？
“墙角数枝梅，凌寒独自开”“己是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”前人通用诗句来赞颂梅花。
作者的祖父，平时一点小事一般都不会指责作者，可当发现作者弄脏了梅花图时，祖父却大发雷霆，批评了作者，可以见得祖父对梅花图爱惜。因为，梅花图，代表时是他一个华侨对祖国无限眷恋。
梅花，她不懂会与众花争春，只会在冬天盛开;她从来越风欺雪压时，花才开得精神，她这种不畏严寒、清高的品质正是我们了中国人所需要的品质。
中华上下五千年，梅花魂却从未离去：上有岳飞精报国，文天祥宁死不屈，关羽千里走单骑，下有刘胡兰、王二小等革命先烈为国捐躯……
做为一名中国人，梅花魂，我们每个人都得有。
梅花魂，亦为中国魂，生生不息……
梅花观后感范文 篇3
《梅花魂》？当我一听到这个题目，我就非常奇怪：梅花我知道，但“魂”是什么意思呢？
于是，我带着这个问题读了这篇课文，才知道“魂”是指梅花的精神、品格、道德、灵魂、骨气。也是这篇课文的意义所在。这是一位身在异国他乡的老华侨对梅花的挚爱，反映了他对祖国的眷恋之情。
朵朵梅花寄深情，情有独钟因爱国，一位老人，不管离开祖国多久，眷恋之心始终如一，如此深沉，如此执着，实在令我感动。一位老人都这样爱国，何况我们这些脚踩祖国大地，身居黄河边的炎黄子孙。如今，日本人狼子野心，还强夺属于我中华的，其行为让人痛恨，作为21世纪的青少年，虽手不能拿枪，脚不能踩入战场，但我们有保护的决心和方法，我们要用我们的歌声、语言、行动来告诉日本人，告诉全世界：是中国的！我们不再是东亚病夫，我们是新世纪的强人！胆敢有人进犯，我们将坚守到底！
祖国！我们的母亲，她用那甘甜的乳汁浦育14亿中华儿女，我爱我的祖国，我爱那飘扬的五星红旗，我爱那颈上鲜红的红领巾。我们是中华民族的一员，我们要像梅花一样有品格、有灵魂、有骨气！做梅花一样有秉性的人！
梅花观后感范文 篇4
到了背古诗的时候，每每拿起唐诗宋词，我就想起《梅花魂》这篇课文，特别是作者祖父那颗爱国之心更是让我念念不忘。
《梅花魂》这篇课文，主要讲了作者小时候在星岛（外国）和外祖父一起背唐诗，读宋词，后来要回中国，而外祖父因为年纪太大不能回去，最后分别时送给作者最爱惜的梅花图并讲述道理的事情，这篇文章虽然不长，却满带着一个中国人的爱国情怀，让我感悟很深。
其中我最喜爱作者和祖父一起读唐诗宋词的画面，这既体现了外祖父热爱祖国文化，又表达了祖父思念祖国的感情。
在我身边，也有这样的人，他就是我的外公。外公曾经是一名抗美援越战士，后来退伍了，现在在家中，也常常拿起唐诗来读。每次我回去看他们时，他也喜欢和我一起学习汉字，还会向我请教字音呢！他常常一拿起唐诗就放不下，叫他吃饭，他也听不见，外婆说他看得入魔了，但我可不这么认为。虽然不理别人是不好，但那也是爱国的一种表现形式呀！
热爱祖国，这是一种最纯洁，最高尚，最强烈，最温柔的感情，我们也该具有这样的感情。
梅花观后感范文 篇5
梅花是我们中华民族的象征，是我们学习的榜样。大多数的花，一般都是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气，她是最有品格，最有灵魂，最有骨气的！
我们中华民族也出了许多有气节的人物，比如说：苏武，他被敌人囚禁了19年，但他仍然不向敌人屈服。还有刘胡兰，他被敌人活捉了，敌人逼她说出情报，但她就是不向敌人屈服，她迎着呼呼的北风，坚定地说：“要杀要剐随你们的便，怕死的就不是共产党员。”这些人都具有梅花的秉性。
我们现在正在学习的道路上，我们不能被脚下的石头绊倒，不能向困难低头折节，要勇敢地去面对困难，把困难踩在脚下，做一个顶天立地，勇敢坚强的中国人，就像梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。我一定要好好学习，长大以后，报效祖国，为祖国做出贡献，让祖国站在世界的顶峰！
梅花观后感范文 篇6
读完陈慧瑛的《梅花魂》，我被外祖父那浓浓的爱国情怀深深吸引住了，为梅花那顶天立地、不畏艰苦的精神深深感动！
《梅花魂》这篇文章主要讲述了一位漂泊他乡的华侨老人因为孙女弄脏了自己珍藏多年的墨梅图而伤心流泪。在自己亲爱的孙女回国时将墨梅图送给她，并再三要求她好好珍惜、保存。读到这，我不禁疑惑起来：为什么外祖父要如此珍惜这一幅普通的墨梅图呢？难道它价值百万？听了老师们的讲解，我才明白，原来梅花是只有在寒冷的冬天开花，我们中华民族的精神气节就好比这梅花一样，不畏寒冷，遇到挫折，花开得一样的秀气，这也是中华民族的精神所在。
我们生活中也涌现出许多有梅花精神的战士，就拿这次的疫情来说，我们的钟南山爷爷和李兰娟奶奶一直冲在最前线，还有许许多多的医护人员都在与病毒最斗争，他们不惧艰难、昂首挺胸、逆行而上，这种伟大的精神气概就像梅花精神一样值得我们学习。
这次疫情，有拥有梅花精神的医护人员为我们保驾护航，我相信我们一定能够战胜疫情，终将迎来美好生活！
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梅花观后感热门13篇
同样的事情，不同的人，想法自然不一样。对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，在写自己的心得体会时要注意些什么呢？根据你的需要，小编精心整理了梅花观后感热门13篇，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
梅花观后感 篇1
这个星期，葛老师布置了一项作业---写读后感。早晨，我坐在窗前，翻开《小学生必背80篇》，读了《梅花》这首诗，它让我想了很多。
《梅花》是宋朝著名诗人王安石写的，内容是讲墙角里生长着几枝梅花，冒着严寒独自盛开。
我想：在寒冷的冬天，气候这么恶劣，百花都凋零了，而梅花仍然能在雪天里盛开，散发清香，真令人惊叹。
想想我自己所做的，是无法与梅花相比的，梅花那么坚强，我却很软弱。老师稍微多布置一些作业，我写着写着就受不了，还会哭鼻子，掉眼泪，巴不得能少写一点作业。有时碰到难题，自己懒得解决，就找别人帮忙，省力些。面对困难，我常常选择了退缩。今后我要向梅花学习，学习她面对困难的态度，学习她的坚强。
生活中，具有梅花一样品质的人其实很多。比如 ，我楼下扫地的婆婆，她是我们社区的一位环保工人，婆婆的腿有病，走路都是一瘸一瘸的，我以前还学过她一瘸一拐地走路，觉得很有趣。当时就被奶奶大骂了一顿。现在我明白了，扫地婆婆是值得我们尊敬的，她带病工作，早出晚归，每天都按时清理楼下的垃圾，保证了我们小区环境的整洁，那那么坚强，值得我们小学生学习。现在我碰到她，再也不学她走路了，我每次都会尊敬地喊她一声婆婆，我觉得她是一个像梅花那么坚强的好婆婆。
同学们，生活在美好的日子里，我们更应该学会坚强，让我们向梅花学习，不惧严寒，茁壮成长。
梅花观后感 篇2
梅花，历来是我国诗人赞颂的对象，它和竹、菊、兰被人们称为四君子。
《梅花魂》这篇课文讲述的是一位华侨老人对梅花的喜爱之情，实际上是反映这位华侨老人的爱国之心。梅花象征着中华民族不屈不挠的高尚品格。我要学做有着梅花一般秉性的人。
2.《梅花魂》是一篇精读课文。课文由故乡的梅花又开放了，引出了对漂泊他乡、葬身异国的外祖父的回忆，具体写了外祖父的五件小事，从而表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。
这篇课文，目的是使学生在阅读中体会人物的爱国情，思乡意，领悟这种感情是怎样表达出来的，并进行语言积累。但本课语句含蓄，感情深沉，不太容易理解，是这篇课文教学的难点部分，我在教学中从细节入手，利用多**，对学生进行有针对性的引导。指导学生自学理解体会梅花的品格;在爱梅花、送梅花图中寄托着外祖父爱祖国的思想感情，既是教学重点，又是学生学***点。
为了突出课堂教学的重点，突破课堂教学的难点，笔者在教学中运用课件实施了以下步骤。
1、利用“梅花傲放”的多**课件突出教学重点，了解梅花的清高品格。教学中当学生通过自主交流、初读课文后从而初步体会了梅花的清高的品格，我适时地放多**课件：画面上，一朵朵梅花在严寒中竞相开放，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
学生在学习和想象语言文字的基础上，能看到如此强大的画面，直接验证梅花的高尚品格。
2、抓重点语句，突破难点。在学生了解课文的主要内容后，我将直接进入第二课的主题，引导学生深入阅读第十三自然段。在反复阅读的过程中，让学生们明白，我的祖父先是赞扬了梅花精神，然后又用梅花精神赞扬了中国人民，最后希望我能成为一个有梅花精神的人。
在此基础上让学生领悟课题“梅花魂”指梅花精神，梅花魂是中华民族的魂，也是每一个有气节的中国人的魂。之后又适时**歌曲《我的中国心》，即激发了学生的学***，又加深了理解。
3、说练结合，锻炼能力。课件出示1、说话练习，2写话练习。
4、课后布置作业：写一篇读后感。使课内课外有机结合起来。
遗憾的是，第一堂课小组讨论的小果并不明显，有些学生在讨论过程中注意力不集中。这也是我以后要改进的地方。
第二，通过阅读重点句子，让学生体会到老年人热爱祖国、思念家乡的思想感情。如，一学生说：“我注意到了外祖父读的诗句‘独在异乡为异客，每逢佳节倍思’是诗人王维在外地，九九重阳节时也不能回家，所以加倍思念自己的兄弟。
而外祖父的情况跟王维的差不多，他永远都回不了祖国，更见不到思念的亲人，这个诗句正好勾起了他对故乡、对亲人的思念，所以就落泪了。”
第三、学生理解了梅花魂是中华民族的魂，也是每一个有气节的中国人的魂!从对梅花的喜爱中，我们看到的是外祖父不变的中国心!这时师生同唱《我的中国心》，使外祖父的思乡、爱国之情得到了升华。
梅花观后感 篇3
今天，我看了《名医扁鹊》，使我受益匪浅。
这篇文章出自古代文学家司马迁写的《史记》里面的扁鹊列传。下面有一个浓缩版的故事给大家欣赏一下：扁鹊姓秦，名越人，是战国时期的医学家。有一天扁鹊来到虢国，听说太子病死了，就问门卫：“太子的病是什么原因引起的？”门卫如实回答了他，扁鹊探明太子的病情后求门卫放他进去救太子，门卫见他说得胸有成竹，就放了他进，虢君也答应了。最后，扁鹊不仅治好了太子的病，人们还对他多一分好感。
听完了这个故事，大家都很疑惑，扁鹊猜测太子的病怎么这么准？为什么别人又不知道呢？对，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”！许多人以为秦越人天生医术了得，错了，秦琥人青年时研究医术，十分刻苦，才能有今天的成就。张继科这个名字相信大家都知道吧？！他是最年轻的乒乓球大满贯得主，他是天生就得到大满贯的？不你错了！他是靠先天的力量和后天的训练还有一后只有一天放假才得到大满贯的！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”！这句话让我明白了：只要有付出，就不怕没有收获。
六年级:黎润翔
梅花观后感 篇4
她，不愿在春暖花开之时与百花争艳，一心只要在寒冬中挺立英姿；春日间，不显其魅力；冬日中，尽绽其风采。她，就是梅。
梅，是花中君子，也是文人墨客笔下的主角，更是一种象征，一种情怀，一种情感。而《梅花魂》，正是通过那一朵朵梅，来表达对祖国的思念，故乡的眷恋。
作者先从她小时候写起。在外祖父教她读书时，每每读到那些思乡的诗句，就“常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边，手背。”这也是文中第一次描写外祖父哭，它饱含的是对祖国的思念。而“我”却还不懂，也难以理解这背后的情感。
接下来，“我”不小心弄脏了外祖父书房里的墨梅图而大发雷霆，但训罢，他却又仔细地呵护着。这与下文外祖父送“我”墨梅图所铺垫。
后来，“我”终于要回祖国了，“ 我”也想让外祖父回去看看，可外祖父“竟像小孩子一样“呜呜”地哭了起来。”这是文中第三次描写外祖父哭。我觉得，这次外祖父可不只是对祖国的思念了，还有对自己明明有机会可以回到祖国，但奈何自己年龄太大，只能在异国他乡，可能到死去也看不到故乡的悲哀！但也为自己的后辈能为祖国的发展效力而刚到喜悦！就是这样的百感交集，犹如打翻了五味瓶。
所以，在离别的前一天早上，外祖父决定把那副墨梅图送给“我”。这与上文“我”弄脏墨梅图相呼应。外祖父之所以要送“我”墨梅图，以梅花给“我”讲述中国人的精神，是因为想要让“我”明白作为一个中国人应该有像梅花一样的秉性。外祖父之所以要好好的保护墨梅图，是因为他爱着祖国，爱着这代表祖国的梅！
当“我”要回到祖国时，外祖父送给“我”另一件珍藏——梅花手绢时，外祖父泪眼朦胧了。这是文中第三次描写外祖父哭，因为他舍不得从小就在自己身边长大的孙女儿和自己的女儿离开，所以，这三次哭，都包含着外祖父不同的感情。
该走的还是走了，异国华侨老人那颗眷恋祖国的心始终没有回到祖国，但即便你在国外，你的心，你的灵魂依然属于自己的祖国。而“我”的外祖父爱梅花，爱祖国，爱祖国人民，所以，哪怕在异国他乡，他的灵魂也属于祖国，也属于这代表祖国和人民的梅花！
梅花观后感 篇5
游戏很好，剧情很吸引人，作者棒棒的！
刘少意：因为介绍胆小一开始就放弃了，没想到每次女主有危险的时候都毫不犹疑挺身而出，温柔体贴，会做饭的暖男很加分哦。
辛沅：立绘超帅，本来想攻略他的，无奈“父亲”死在他手上，而且当时觉得那个村子里人的死肯定跟他有关，本着内有家仇，外自古仙魔多悲伤的想法没有刻意培养。后来才知道一切跟他没关系是个心怀天下的善良魔君，为女主默默作出巨大牺牲。
罗轻晗：超可爱超黏人，对女主默默怀着小心思又不明说，甘当宠物，其实修为比女主高多了，最喜欢女主的宠溺跟夸赞。
苏重：刚开始觉得冷冷淡淡的没什么七情六欲似的，后面越来越喜欢，而且又是“父亲”看中的人，比较被动的类型，一旦爱上也是义无反顾，后面为女主做的一切都让我超感动。女主沉睡千年后居然一出门就看到他。不离不弃～
挑花仙尊：这个还真是想都没想过毕竟是叫叔叔的人？大家可以试试，玩完了才知道还有这个线，可惜了，大家可以试试～
梅花观后感 篇6
读《几生修得到梅花》有感 莒南七中 张善盈
读《几生修得到梅花》有感
陈更曾说：我觉得自己就像一个跑到海边玩耍的小孩，贪心地捡拾了许多美丽的贝壳，没想到玩得尽兴之余，欢笑声竟然传得这么远，传到别人的心里，使人对这海洋也有了神往。
读《几生修得到梅花》后，总觉得自己就像那个被笑声吸引，而对海有所向往的人。虽然从未见过海，但是早已从她带来的贝壳纹理上看到了海的浩瀚，聆听到了海的咆哮，嗅出了海沁心的清凉。即使从未真正感悟过诗，也从《中国诗词大会》三期擂主陈更的书中读出她的往事心曲，感受到诗词的朴素与温雅。
自小时候起，我总以为诗虽近在咫尺，却又远在天涯。读诗是干燥无味的，可《几生修得到梅花》中：陶渊明的小确幸、柳宗元才不是没有故事的男同学，这一条条别有生趣的标题却让我耳目一新，随之欲望油然而生，摩挲着翻开一页又一页。从囫囵吞枣到细细品尝，刹那间的感悟，宛如融化在掌心的雪花，不知不觉，泪花已在眼眶打转。
从那刻起，我
读诗，读着读着，就睡了，睡着又梦见了诗，在诗中看到了最真诚、美丽的画面，沉浸着，沉浸着，那朵苦苦寻找的梅花就在心田间静静地盛开了。
梦醒，长叹：
昔时诗人几荣华，
却解才思散万家。
万物通灵成一片，
自然修得梅花开。
梅花观后感 篇7
梅花是中国最有名的花之一，它那不畏严寒的坚强品格历来为人们所称颂。学完《梅花魂》这篇课文，我对梅花精神产生了更深刻的理解。
作者出生在东南亚星岛，从小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的书房玩耍时，不小心把一副用水墨画的梅花图给弄脏了，外祖父很生气。说梅花图是不可以随便糟蹋的，因为梅花是我们祖国的名花，也是最有品格、有灵魂、有骨气的花。作者和妈妈回国，外祖父由于年纪大了，不能回国，他是那样伤心。临行前，外祖父送给作者他那一幅格外珍藏的梅花图和一条绣着梅花的手绢，告诫她无论在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性。多少年过去了，当作者看到那幅梅花图和绣着梅花的手绢时，便会想起身在异乡的外祖父和外祖父那一颗眷恋祖国的心。
这篇课文语意含蓄、感情深厚，揭示了“梅花魂”的含义，也揭示了一位老华侨的爱国情怀。一位老人，漂泊海外，不能回到祖国感受美丽的大好河山，不能亲自走一走那蕴含着浓情的乡土，这是多么遗憾的一件事！可是，老人对祖国的眷恋之情却那样深沉，那样执着，不因岁月而改变。老人喜爱梅花，他的人格也像梅花一样，坚贞纯洁。在他的心目中，梅花是中华民族精神的象征。我们也要像梅花一样，做一个有品格、有灵魂、有骨气的人，不管历经多少风雨也要保持坚定的信念和奋发向上的精神。
梅花魂给了我无限的启迪，我也要做一个有梅花秉性的人。
梅花观后感 篇8
我喜欢文章中梅花的冷艳、高傲，在那冰天雪地中可以顽强生长，傲然定立于天地之间。梅花很美，美的不可方物，那点点如血般的珍珠点缀与枝叶上，雪白漂亮的美景都在梅花面前成了背景，低下了头。这就是梅花的外表。
梅花，是我国的国花，也是中国人品德的精髓所在。“旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，俞秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!”文中陈惠瑛是这样描写梅花的。做一个不屈于金钱、欲望、诱惑的中国人!做一个不屈于欺凌、拷打，坚强不屈的中国人!这就是梅花的秉性。
外公对梅花图的情有独钟，是一个长期远离祖国，远离家乡的华侨老人对祖国的眷恋。外公他爱国、敬国，所以他不允许任何人、任何物来玷污心中的梅花图，可就算被弄脏了，我相信外公他也绝不会忘记，只会将梅花图最好的一面永存于心中。外国爱国的情景，;令我不禁动容，一个爱国却不能回到所爱的国家的老人，这是可悲的。外公恋恋不舍的情景，竟还让他落下了泪珠，令我唏嘘不已，看着自己亲人能回到祖国，而自己却因为身体不能回，这是可怜的。
这就是我看完《梅花魂》的感触，我觉得我们大家都应该学习梅花的精神，做一个顶天立地的中国人!
梅花观后感 篇9
我每读起“宝剑锋从磨砺出，梅花香从苦寒来”。这句诗时，总有种骄傲之情！
梅花开在寒冬时节，自古以来就被人们称为花中四君子，梅花以清癯见长，象征隐逸淡泊，坚贞自守。那“高标独秀”的气质，倜傥超拔的形象，使诗人带着无限企慕的心情。梅花的冷香色，含蕴着道德精神与人格坚守的价值，因而深为诗人所珍视。
课文由故乡梅花的开放引出了对挚爱梅花的'外祖父的回忆，然后具体叙述了反映外祖父喜爱梅花、思念祖国的几件事，最后又借梅花点明了外祖父的爱国心。
虽然作者和他们的亲戚都住在外国，可他们都是中国人啊！为什么作者的外祖公那么珍惜那副墨梅图啊？是因为这不只是花，而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
我们班，也是一个名副其实的梅花班。一进入到教室，你便能看到有许多株梅花在绽放。他们个个在比赛，在比谁开的鲜艳！
再读此文，我情绪激动，激励我的是那象征梅花的爱国之心！
梅花观后感 篇10
我见过许多名花，有国色天香的牡丹;有淤泥不染的荷花;有清新飘逸的兰花;有妩媚可爱的杜鹃花……但我最喜欢的是梅花。
梅花树冠开展，树干成黄或淡灰色，无毛，边缘有细锯齿;叶柄长约一厘米，近端有连个腺体;花朵呈白色，好似一块洁白的玉佩，中华谓有“春兰”、“夏荷”、“秋菊”、“冬梅”之称。
梅花凭这耐寒性成为花的代表。宋代王安石有一首诗《梅花》写道：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这就是最好的写照。
梅花具有朵朵冷艳，屡屡芳香，孤芳自赏、纯洁无瑕的特点。
它像一只骄傲天鹅屹立于冰雪之中，白丛中一点红开的刺眼，开的高傲。
它的美比起娇艳的牡丹、绚丽的月季、清香的荷花来说，别有一番滋味，即使它却不如茉莉清香，不如菊花美丽，也不如桃花艳丽，那是因为红梅与中国人有着相同的精神—不屈不饶。
啊!梅花，我爱你。
梅花观后感 篇11
梅花是我们中国最有名的花朵，是祖国的骄傲；梅花是我们中国最有品格、气节的花朵，是我们中国最有灵魂的花。读了《梅花魂》这篇文章，我的心灵更加震撼了，更加激动了……
这篇文章讲述了作者在星岛遇到了一个失散多年的外祖父，他在遇到了一位老华侨时，他深深地爱上了这个国宝——墨梅图，可是外祖父最终因精神错乱，不准孙女回祖国，使我非常难过。
“我不能回去了，不送我走一走，我要回我的祖国。”这句话是外祖父对“我”的深深思念，是外祖父对“我”的思念，是外祖父对中华的尊重啊！
我的外公也是这样的一个人。他是个老好人，他每年春节，都会带着我和妹妹出去逛街，还会带回我的“最爱”。每当我回家时，他总会带我们出去玩，和我一起放爆竹。他还会给我们买一些吃的，玩好的。记得有一次我的`一个朋友不小心受伤了，流了很多血，可他的妈妈没有放弃，就把自己身上的血给他。可是，当我们在玩时，外公不小心把自己的身体给划破了，我的眼泪在眼眶里留下来了。
这篇文章使我受益匪浅。他让我知道了：一个人不管遇到多么困难的情况，都不能放弃，要坚强的活下去！
梅花观后感 篇12
我们学了一篇课文，它的名字叫《梅花魂》。这篇课文是我最喜欢的一篇，它给我留下了深刻的印象。
这篇课文主要讲了：我出生在东南亚星岛，我在星岛遇到了一个漂亮的梅花姑娘。梅花姑模样很像一位神仙，她送给我一枝神奇的梅花，告诉我梅花的秉性，告诉我要做一个有品格、有骨气的人……
课文中的外祖父十分珍惜墨梅图，十分的思念祖国，因为他十分珍爱墨梅图，他把墨梅图赠给了外孙女，我们祖国也是我们祖国的国花，外公外婆也十分爱我们祖国的花，每年冬天，他们都会带我们去梅花山游玩，梅花的颜色是鲜艳无比的'，有的还是含苞待放，有的还是含苞待放，可是，梅花的精神是多么值得我们学习啊！
在我们的生活中也有许多有品格、有骨气的人，比如：清洁工人、、叔叔、环卫工人……他们都不辞辛劳，无私地奉献着自己的一切，他们的品格是高尚的，是值得我们人们尊敬的。我相信，只要我们每个人都有梅花的秉性，那我们的社会将会变的更加的和谐、美好。
梅花观后感 篇13
——海葵班陈俊池三年级
我们今天学了一首古诗，诗名是《梅花》，作者是北宋王安石，我非常喜欢这首诗。
这首诗的意思是：在墙角，有一些梅花在寒冷中独自开放。你为什么从远处知道白梅花不是雪？那是因为梅花隐隐约约传来阵阵的香气。
在这首诗中我最喜欢的诗句是“墙角数枝梅，凌寒独自开”这句诗，因为诗中的“独”表现梅花自己在恶劣的环境里开放。我想：在冬天，梅花是开放的。
它不怕冷吗？因为春天的时候，那些美丽的花儿竞相开放了，可到了冬天，它们就因为耐不住寒冷而全都凋谢了。梅花看不起那些花，所以它在冬天开放，让每个人都能看到自己坚强的毅志力和不怕寒冷的品质，独自开放。
通过这首诗，我想学习梅花的坚强毅力。
教师点评：文章思路清晰，结构清晰。通过比较可以衬托出梅花的高贵品质。非常好！
老师希望你将来能写得更好。
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梅花观后感怎么写500字
工作总结之家相关专题：“梅花观后感”。
看电影不仅仅是一种放松和娱乐，剧中的情节深深触动着我们的心灵，观后感的写法不同于一般议论文。自己感受就来自于观看，而这些观后感的句子，就是观后的感受。那么作品观后感怎么才能写好呢？在此，你不妨阅读一下梅花观后感怎么写，还请你收藏本页以便后续阅读。
梅花观后感怎么写 篇1
我喜欢各种花，小巧玲珑的野花、典雅脱俗的荷花、秀外慧中的菊花、妖娆多姿的牡丹花……，然而，我最喜欢的还是婀娜多姿的梅花。
梅花虽然芳香浓郁、艳丽多彩，受众多人喜爱，但它从不骄傲，不和百花斗艳，很懂得谦让。此时已是寒风刺骨的冬天，百花凋谢了，万木枯萎了，唯有这艳若桃李的梅花在雪中绽放，一枝红、一枝白、一枝粉……，这芳香浓郁的梅花装点着冰天雪地。它害羞的打开花瓣，露出它的小脸，换上艳红的舞裙，在寒风中翩翩起舞。
从古至今，多少人用古诗或歌曲来称赞梅花，因为梅花不仅艳丽多彩、芳香浓郁，还有着吃苦耐劳的高尚品德，所以梅花成为了许多追求上进的人的学习目标。毛主席曾对梅花作了一首古词，突出了梅花的特点，让梅花的品格久久传扬：风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百仗冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
我仰慕梅花，为它那生命短促却依然把一生奉献的精神所折服。它那顽强不屈的意志、朴实无华的品格令我由衷地赞叹!啊!我爱你，梅花!
梅花观后感怎么写 篇2
而我又想到了我们所学的课文《梅花魂》这一课，更加让我对梅花产生了许多敬佩之情。本文通过描写梅花的秉性，揭示了“梅花魂”的含义，也揭示了一位老华侨那一颗怀念祖国的心。
是呀，很多被唤起的情感，也许只是出自意外，就好像窗台上那些细碎的灰尘，被掸起之后在空气里急剧飞舞，再也无法沉淀到原处。一位身在异乡的华侨，却不能回到祖国感受美丽的大好河山，不能体验那拥有长江、黄河、万里长城的自豪，不能亲自走一走那蕴含着浓浓乡情的国土，对于一个老华侨来说将是多么的遗憾!
有些事，即使成天在我眼前摇摆，我也会很快忘记，因为，我不想记住;有些人，只能在记忆里搜寻她的影子，却永远无法遗忘。
当一段生活真的划上句号的时候，站在句号的后面回顾，有些事原来是可以轻易记祝古人曾云：梅花香自苦寒来……从这些著名的诗句我们可以看出梅花是多么的纯洁，它那不畏严寒的品性曾经影响着多少世人。
而我又想到了我们所学的课文《梅花魂》这一课，更加让我对梅花产生了许多敬佩之情。本文通过描写梅花的秉性，揭示了“梅花魂”的含义，也揭示了一位老华侨那一颗怀念祖国的心。
是呀，很多被唤起的情感，也许只是出自意外，就好像窗台上那些细碎的灰尘，被掸起之后在空气里急剧飞舞，再也无法沉淀到原处。一位身在异乡的华侨，却不能回到祖国感受美丽的大好河山，不能体验那拥有长江、黄河、万里长城的自豪，不能亲自走一走那蕴含着浓浓乡情的国土，对于一个老华侨来说将是多么的遗憾!
梅花观后感怎么写 篇3
中国的“梅兰竹菊”素有“四大君子”之美誉。其中，这排行第一的便是梅了。迎风而开，代表了她不为屈服的高贵品质，这第一是当之无愧啊!
而《梅花魂》这篇文章更是借梅花之手来赞誉中国。文章讲述了作者和爷爷在国外生活，而爷爷却将一幅中国墨梅图视为珍宝。但是，爷爷在作者即将返回中国之时，将这幅画送给了作者······因为梅花有中国的灵魂，不屈不挠，迎难而上，梅花有中国人的灵魂，威武不屈，勇往直前。梅花不为强大势力所屈服，她的气魄也无人可比。
梅花的气节令人敬佩，爷爷在临别时将此画赠予作者，还说了一番话：“她是最有品格，最有灵魂，最有骨气的！······一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”这番话深深震撼到了我。人虽不能如梅花坚强，但也可以不屈不挠。我国古代大思想家孟子说过：“人不可有傲气，但不可无傲骨，此乃大丈夫。”这就是花中君子——梅花的精神。
中国人有如梅花一般的满腔热血。我们要养浩然之气，行君子之道，才能算大丈夫。同时，《梅花魂》也给予我们一个很深刻的道理：要与梅花一般迎风而开，迎难而上，才能做真君子。我是中国人，我有中国魂。
梅花观后感怎么写 篇4
我喜欢花，我喜欢白合的清新;我喜欢玫瑰的娇艳;我喜欢雏菊的淡雅;我喜欢牡丹的富贵;我喜欢兰的清幽……但我更喜欢梅顶风傲雪的坚强。
梅，在冰天雪地中慢慢的绽放，没有绿叶的衬托，没有牡丹的富贵，没有玫瑰的娇艳……它傲然屹立在寒冬中，它的香让人浸人心脾。
百合代表着清纯，高雅;玫瑰代表着永恒的爱;雏菊代表着天真，明朗;牡丹代表着富贵;兰代表着高洁，贤德;而梅代表着坚强的人。
中国人偏爱梅花，是因为红梅于中国人有相同的精神。有着“俏也不争春，只把春来报”的精神。那血色的梅花，开得那样娇艳。它敢与风雪争斗，感与风雨撕杀。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的胁迫，傲然于天地间，飘撒春的芳香、播种春的种子。
梅花美，却把美留给了洁白无瑕的天地;梅花香，却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛;梅花俏，却“俏也不争春，只把春来报。”梅花，傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观。它鞠躬尽瘁，死而后已。以一抹余红换来春满天地!
梅花观后感怎么写 篇5
今天我读了《梅花魂》一课。刚读了两个自然段，我就被“外公”的眷恋祖国之情深深的感动了。这不畏严寒的腊梅不正是象征着我们的祖国吗？
有个地方令我感触很深。
有一天，妈妈忽然对我说：“萤儿，我们要回唐山去！”
“干嘛要回去呢？”“那才是我们的祖国呀？”
祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗？就是那拥有长江黄河，万里长城的国土吗？我欢呼起来，小小的心里充满了欢乐。
可是，我马上想起外祖父，我亲爱的外祖父，问妈妈：“外公走吗？”
“外公年纪太大了。”
我跑进祖父的书房，老人正躺在藤沙发上。我说：“外公你也回祖国去吧！”
想不到外公竟像小孩子一样“呜呜呜”的哭起来了。
是啊，热爱祖国，眷恋祖国却因年纪大而不能回去，这是多么残忍的割舍啊！祖国是我们的"大家庭"，我们中华儿女是这个"大家庭"的当家人和维护者，而这位"外祖父"却回不到这个家，但是这位"外祖父"热爱祖国大好河山的精神难道不是可歌可泣的吗？
我又继续往下读。
旁的花大抵春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷愈是风欺雪压花开的愈精神愈秀气。她是最有精神有骨气的呢！
这几句话不正是说明了梅花特有的品格，愈是寒冷花卡的愈秀气。其他的花都是春暖才开花，遇到风吹雨雪和寒冷的天气，就早已衰败，凋谢。虽然菊花也是在寒冷的天气开，但是在腊月里，它也会凋谢。只有象征着我们祖国的腊梅花，才是经霜傲雪，不惧严寒啊！真是"梅花香自苦寒来"。
在这里我要祝我们的神州风调雨顺，人们的生活幸福安康。
想到这里我又把课文读了几遍。
梅花魂读后感
阅读可以使我们的平凡生活变得有趣。当我们对作者的作品拥有了全新的见解时，也会增添阅读之乐。我们读完书后应该认真思考并总结阅读体验。编辑精选整理了与“梅花魂读后感”相关的信息，相信您在阅读本文后一定会有所收获！
梅花魂读后感 篇1
以前我喜欢杜鹃花、荷花、玫瑰花、可是自从学了《梅花魂》以后我就开始喜欢上了那冬天开的梅花。
这篇课文通过写一位漂泊他乡、身在异国的老华侨对梅花的喜爱，还从“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”这三句诗反映了祖父对祖国的眷恋，表露了一位华侨老人的中国心。
朵朵梅花寄深情，情有独钟因爱国。一位老人，不管离开祖国多久，眷恋之心、热爱之情始终如一，如此深沉，如此卓著，祖父实在让人感动。作为朝气蓬勃的小学生，我们更应该时刻牢记自己是一名中国人，努力学习，积极进取，满怀理想，报效祖国。
梅花特有的品格，其他花都是春暖才开花，遇到风欺雪压，早就已衰败、凋谢。而梅花“愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气。”所以外祖父非常珍爱它把她作为中华民族精神的象征。赞颂了梅花最有品格、最有灵魂、最有骨气。
在外祖父的心目中，梅花是祖国的象征。梅花体现了中国人民的精神——不屈不饶，“不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。”外祖父保存这幅梅花图，正是让自己保持梅花的秉性。这也是“梅花魂”的内涵。
我爱梅花和爱中国是统一的，爱梅花就是外祖父爱祖国的表现。所以我能体会到祖父有多爱梅花。
梅花魂读后感 篇2
这一周，我学了课文《梅花魂》，文中外祖父的爱国情感使我内心受到了极大震撼，心情久久不能平复。
外祖父每次读到关于思乡的诗句都会情不自禁地落泪，后来因为自己年纪太大而回不了祖国时还会像个小孩子一样呜呜大哭。因为作者不小心把墨梅图弄脏了，一向慈爱的外祖父竟然对他大发雷霆，这一切的一切都让我明白，海外游子对祖国的思念之情是那样绵绵不绝！文章通过对梅花秉性的描写衬托出一位老人对祖国深深的眷恋之情，这更让我们感受到他那颗热爱祖国的赤子之心！
我们中华民族五千年来涌现出了许多英雄壮士，他们都是拥有爱国精神的人。比如邓世昌，他率领的北洋水师宁死也不向日本军舰投降，在打完最后一颗炮弹的情况下，船上的所有水手在强大的爱国情感感召下义无反顾选择撞上去，与敌人同归于尽。他们为了国家可以选择放弃自己的生命，在他们心中国家比自己的生命更重要！
现在的我们，虽然不用面对炮火连天的战争，再也不用背井离乡，但我们也要拥有爱国情怀，要在国家需要我们的时候挺身而出！
梅花魂读后感 篇3
今天我们随老师一起学了《梅花魂》这一课。
一开始读“梅花魂”我就想，梅花怎么会有灵魂呢?老师解释说：“魂”这个字有两种解释，一种是表示灵魂;一种表示事物的精神。在梅花魂中，取第二种。原来这表示的是梅花的精神。
老师让我们读第一自然段，并想想作者是怎样把文章引入正题。我们因为预习了，所以都导口同声的说：“见物忆人!”老师点了点头。这是我不禁奇怪了，作者到底想写什么呢?我自己默读了一遍。
读完这一遍，我不禁快要落泪了。因为我被作者的外祖父的思乡之情打动了。作者的外祖父“独在异乡为异客，何时都会倍思国”。他心中可能会感慨，可能会无奈，可能会愤怒，所有都是因为这个乡愁。
在外祖父心中还有一种不能回国的遗憾和无奈。漂泊在外的游子，可能因为种种原因不能回国。但你们要记住，祖国妈妈随时都欢迎你回来。不论你身在何处，别忘记，你是一个中国人!
我想，《梅花魂》引我们深思，自己是否还有一颗中国心。正如作者的外祖父所说的那样，无论人在哪里，都要有梅花的秉性才好!
梅花魂读后感 篇4
我读了梅花魂后有许多感悟。
梅花魂里的外祖父说过，人一定要有梅花的秉性，是呀，一个中华人民总要有梅花的秉性，比如文天祥说过“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”还有岳飞背刺“精忠报国”这些有气节之人都是我们很好的榜样。
我觉得我们都要做有骨气的人，无论在何时何地都要有气节，顶天立地，不低头折节。
我们应该十分爱国，不应该侮辱中国，听到别人说祖国一定要制止。
还有我们少年应当管好自己因为梁启超说过少年智则国智，少年富则国富……
梅花魂这篇文章语意含蓄，感情深厚，揭示了“梅花魂”的含义，也揭示了一位老华侨那一颗怀恋祖国的心。是呀，一位身在异乡的华侨，却不能回到祖国感受美丽的大好河山，不能体验那拥有长江，黄河和万里长城的自豪，不能亲自走一走那蕴含着浓浓乡情的国土，对于一个老华侨来说是多么遗憾的事呀。
再读此文，思绪飞扬，不仅是梅花的纯洁影响着我，激荡着我的更是如梅花一样清逸飘香的思乡情怀。
梅花魂读后感 篇5
上一个星期，我读了著名归侨女作家陈慧瑛的《梅花魂》，我深深地感受到了一位身在异国的华侨老人的一颗眷恋祖国的赤子之心。
文中爱国华侨老人是作者的外祖父。最打动我的是文中描写外祖父送我回国的场景。作者写到了外祖父“眼含泪水”，跟着我们一起上了船。当我读到这里的时候，我感慨万分，刻骨铭心地感受到了外祖父对亲人离别的依依不舍之情，对不能回国的深深遗憾之心，以及对自己亲人终于如愿回到祖国怀抱的喜悦之泣。
记得去年暑假，爸爸妈妈带我自驾318川藏线。我看到了冰川、草原、圣湖、牦牛、岩羊……一派美丽的高原风光令我目不暇接、震撼无比。我深深地感受到了祖国如此壮美、如此广阔、如此物产丰富……我爱我的祖国。
在我们的身边处处都有爱国的中华人民。解放军战士在零下几十度的情况下，依然忠于职守，报效祖国，丝毫没有怕苦退缩的心理，他们是保家卫国、忠贞不屈的边疆战士。正是因为有他们在保卫我们美好的祖国，祖国才会越来越繁荣昌盛！还有那些刻苦专研、隐姓埋名的科学家们，默默无闻地奋斗于前线。正是因为有他们的存在，我们的祖国才会从落后到强大，从强大到更强，实现“科技强国”的伟大梦想。
我身为少年先锋队员，应该发愤图强，为祖国更美好的明天努力学习、强身健体，做社会主义伟大事业的接班人。
梅花魂读后感 篇6
叮叮叮！下课了。在课间的闲暇时光，我拿出了语文课本，无意间翻到了《梅花魂》
《梅花魂》里的主人公外祖父是一位老华侨，他对梅花是无比的挚爱，同时，他也非常爱自己的祖国中国。外祖父经常教作者读唐诗、宋词，还因作者弄脏了墨梅图而训斥作者的母亲。在作者回国前，外祖父因不能回到自己魂牵梦绕的祖国而放声大哭，像个小孩子一样。临行前，外祖父将墨梅图和梅花手绢送给了作者，告诉了她梅花的寓意。
外祖父虽然身在异国，但是他有一颗眷恋祖国的铮铮赤子心，他有着宁做流浪汉，不做亡国奴的品质。看着这位不忘祖国的老华侨，我不禁想起了我爷爷：
我爷爷在泰国出生，从小身处异国。在那次20xx年四川的汶川大地震发生以后，爷爷非常着急，天天都关注着四川的情况，还说要捐一点钱给四川。家人们担心他的身体，都不愿意，可爷爷的信念一直都没有随之动摇。他偷偷买了张船票，晚上坐着船，回到了祖国。他回到祖国的第一件事情就是捐钱，而且他捐的钱都是自己的亲手赚的钱，没有一分钱是花别人的。从那天开始，他就黏上了电视，天天看新闻。
祖国是我们的母亲，当祖国有困难的时候，我们都应该奉献出自己的一点力量！天下兴亡，匹夫有责；一方有难，八方支援！
梅花魂读后感 篇7
当我看到《梅花魂》这个课题时，想：哎！这一课还不是讲梅花呀！拿起书来看起了这篇文章，先看看阅读提示，其中有一个问题是“梅花魂”中的“魂”在本课指什么。我想：哎，魂就是灵魂呗，但我还是带着这个问题去读，去想，去思考这个问题，很快我读完了这篇课文。
《梅花魂》这篇课文实际上写了外祖父的几件事，表现了这位老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨老人眷恋祖国的思想感情。
这篇课文对我有很大的帮助，让我知道了梅花是在冬天开放，梅花有不屈不挠的精神，它不怕寒冷，不怕风欺雪压，它是最有品格，有灵魂，有骨气的。它不像菊花，是秋天开放的，它不像月季花，是春天开放的，它更不像牵牛花，是夏天开放的。我是一个中国人，不管在怎样的境遇里，我都要像梅花一样坚强不屈，不被困难所吓倒。
梅花是我们学习的好榜样，我们要学习梅花的精神。
梅花魂读后感 篇8
当我看到《梅花魂》这篇课文时，我就被梅花吸引了注意，脑海中冒出了许多问题：为什么我外祖父不让别人碰那一幅墨梅图?为什么外祖父像小孩一样呜呜呜地哭了起来?为什么外祖父把连家人都不给碰的墨梅图送给了我?我迫不及待地阅读了这篇课文。
外祖父不让人碰梅花图的原因是梅花代表了中国，他不容许祖国受到玷污;而他又因为年纪太大，不能和我们回到祖国很伤心，就像小孩一样呜呜呜地哭了起来;他之所以把珍贵的梅花图送给我，是让我把梅花图带回祖国，表示了他对祖国的思念之情，更要我像梅花一样，做一个有骨气的中国人。
xx年的新年注定是一个不平凡的新年，全世界都在经历一场没有硝烟的战争新型冠状病毒。我国疫情虽然得到了基本的控制，是因为有他们的付出;以钟南山为首的科学家日夜研究，八十多岁的钟南山和专家们奔赴疫情重地，了解疫情。而医生和护士们不怕感染，冒着被感染的危险，争取到第一线工作，更自愿到疫情重地去支援。我们的医护人员身穿隔离服要很长的时间，但他们为了节省时间，而控制饮食，让自己少上厕所，四五个小时不吃不喝是常有的事，那一个个白色的身影，一个个汗流浃背的身影，一个个尽职尽责的身影，在防护服下，他们背负了多少的责任，但他们还是能含笑面对，他们面对疫情迎难而上的精神，不就是梅花的精神吗?所以他们是最美的逆行者。
每当看到寒冬里盛开的梅花时，总让我想起《梅花魂》外祖父对我的教导，让我做一个像梅花志气的中国人。
梅花魂读后感 篇9
坚贞不屈，百折不挠
读完《梅花的灵魂》这篇文章，我被老华侨深深的思乡情怀、强烈的民族精神和热情真挚的爱国情怀所感动。
“我”从小和爷爷一起生活在星岛。 “我”很年轻，我的祖父教“我”读诗歌，“我”发现，每当我读思乡的一首诗，我的祖父就开始哭了起来。那么“我”还小，不明白，后来才意识到，我的祖父非常想家。梅花爷爷格外珍惜地图，有一个“我”不小心弄脏了，一反常态大怒爷爷，“我”很害怕，很奇怪。有一天，我们可以回到自己的祖国，遗憾的是，我们不能返回的祖父。祖父郑重梅花映射到“我”。他告诉我，学习梅花的精神。那么“我”才明白原因梅花地图爷爷所以珍惜。 “我”会牢记爷爷之间心脏的教导。回国那天，爷爷来接我们，泪水，双手书写“我”梅花手帕......
这篇阅读课文让我沉思，外祖父他具有中国梅花作为高尚的品质，他爱惜梅花，他不许使用别人玷污梅花。他要把这种梅花不怕任何困难、坚贞不移、百折不挠、坚强人民不屈、顶天立地、不低头折腰的品格进行传递可以给他的子子孙孙，让他们也像梅花也是一样，别人发展越是欺压，自己企业越是民族不屈向上，有骨气！外祖父只有通过这样的心愿。“少年强，则国强；少年兴，则国兴。”我们这个*的少年社会责任公司重大，要学习对于梅花的精神，顽强努力向上，做祖国的栋梁！
“风雨送春归，飞雪迎春到。已是一个悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”梅花在这个寒冷的初春时期开放，面对风欺雪压毫不存在畏惧，并且缀景同时还吐露着幽香。她的品格是高尚的，是可贵的！
花木兰观后感(范本6篇)
想学习写作品名观后感的技巧吗？在观看时，我们内心深处往往会有一些想法。观后感需要真实评价来标清作品的价值和意义，写出观后感让我们能够更好地理清思路，对于“花木兰观后感”工作总结之家的编辑为您找到了一篇详细的解析文章，期望这些知识能够为你的日常生活带来便利！
花木兰观后感【篇1】
《花木兰》是一部备受推崇的电影，它不仅在国内备受欢迎，也在海外影响深远。影片讲述了一个女孩为了替代父亲前去战斗而冒险穿越荒野，最终获得了胜利的故事。作为一部动画片，影片用生动的画面和动人的音乐，向观众呈现了一个又一个惊险刺激的场面，给观众留下了深刻的印象。
首先，影片展现了女性的力量和勇气，这是值得钦佩的。传统上，女孩通常被认为是柔弱的，受到男性社会的压迫。但花木兰的形象打破了这个传统的固定看法。她不仅身手敏捷，而且勇气十足，在面对危险和挑战时表现得无所畏惧。她在男性社会中的决心和勇气，也给了那些女性在未来追求梦想时的勇气和信心。
其次，影片展现了中国文化的传统。影片所描绘的场景，融合了中国古代文化的细节，比如男女在战场上打架和朝向祖先的敬礼等。这种场景不仅能让观众在欣赏电影时感受到中国传统文化的独特魅力，也可以帮助海外观众了解中国文化的精髓。
第三，电影中的音乐也是一大特点。女主角在被突然提拔为战士时唱的《True to Your Heart》与男主角的《I'll Make a Man Out of You》，以及电影的主题曲《Reflection》等，都让人们印象深刻。电影的原声带在当时非常流行，其中的歌曲仍然是备受喜爱的。
最后，影片所描绘的故事，不仅充满了惊险刺激的情节，而且也让观众感受到一种家庭的温情。电影中，花木兰下定决心穿越荒野前去战斗，是为了替代自己行将就木的父亲。这种母爱般的情感，感动了很多观众。可以说，花木兰电影的最大特点，就是它将着重描绘出了人性的一面，让观众从中感受到了深深的情感。
总之，花木兰电影是一部值得我们深思的电影。它将传统文化和现代文化有机地融合在一起，让观众在欣赏影片时感受到很多的文化魅力。同时，它也鼓舞了无数人的勇气和决心，让我们明白无论我们经历了什么，都应该保持乐观的态度，并不断挑战自己，超越自我。
花木兰观后感【篇2】
花木兰是《木兰辞》当中的一个人物，《木兰辞》是南北朝中国时期的一个民歌，他顺口好记，描述了一个中国女孩，因为父亲的年龄大，不能再上战场，就替父从军的故事。
美国的迪士尼电影公司，和中国的《木兰辞》，描写的是与众不同的，因为当时美国只有欧美的票房。想拍电影，想打开中国电影市场的大门，他们最终选择了用花木兰的形象。因为花木兰是中国人熟知的完美女性形象，为了让这部电影成为一名好老师，美国找了600多名世界级的漫画大师一起完成了这部电影。
美国人用他们崇尚自由的特性，和崇尚武力的民族传统，为我们打造了一个，随心所欲，英勇善战的女汉子形象，她把木兰辞当中的，描写，我写的惜墨如金，而把木兰诗当中的丈夫喝母乳，他在电影前面加入了木兰香气，在打仗时又写出了一段他他的节制，用一个人的力量就把，许许多多的匈奴兵，杀死，打开文章的最后，又写了木兰一个人就皇帝，爸爸国人眼里的一个善良勤劳勇敢，我热爱和平的花木兰，写的是那么的粗心大意，毛手毛脚，但是却写出了木兰的智慧、勇敢，让人记忆犹新。
《花木兰》观后感
我特别高兴，因为又要去看电影了。妈妈问我是看《豚鼠**队》，还是《花木兰》。我说用点点羊羊，“点点羊羊，点点羊羊……”结果是看《花木兰》。
《花木兰》故事情节跌宕起伏。首先是柔然大军来袭，魏国征集军马时，花木兰恋恋不舍离开家乡，代父从军。然后是千军万马大战时，花木兰英勇杀敌。
先射定位箭，射得敌人哭爹喊娘……太精彩了!我看得热血沸腾，恨不能冲进屏幕里英勇杀敌。
花木兰本不喜欢战争，但又不得不打仗。她不经意当上了将军。在一次战争中，文泰不幸受伤。
木兰以为文泰牺牲了，从此一蹶不振。直到费小虎问木兰：“你到底是为活着的人活，还是为死去的人活”时，花木兰才如梦初醒，反复地训练大家武功，不让更多的兄弟牺牲。
她保护自己士兵的举动，真的很让人感动。
我认为花木兰在军队里扮演父亲的精神值得学习。我们应该像木兰一样，孝顺父母，从小事做起，让我们的家庭更加温馨幸福。
花木兰观后感
勤劳的花木兰，像往常一样，再梭机前织布，但是，今天他好似不像以前那么开心，看着他满面愁容的样子，父亲就问道，女儿，你为何叹气?为何伤心呀?我没事儿，木兰低着头回答道。
父亲不知道，今天上午，皇帝颁布了征兵诏书。每个家庭都想派一个男孩参军。木兰想，父亲年纪这么大了，我也没有哥哥，弟弟还年幼，怎么办?看着年迈的父亲，木兰做出了艰难的决定，她准备替父从军。
第二天，木兰买下了所有的战马、盔甲和其他装备。晚上，他骑马离开家，来到士兵训练的营地。但木兰是个女孩。怎么找不到她？聪明的木兰剪短了头发，进了军营。木兰训练很辛苦，白天训练结束了，为了不落后，晚上加倍努力训练。
从此以后，战士们个个都很佩服他。
很快匈奴打到了前方，木兰他们到了前线后，才发现，前面的部队已经全军覆没了。在李将军的带领下，他越过雪山，飞过一道道关口，很快就听到了马的叫声，匈奴大军来势凶猛，木兰凭着自己的聪明勇敢，用大炮把战场旁边山上轰去，造成了雪崩，把匈奴全军埋在了雪里。他们赢了，回到了首都。因为木兰英勇善战，皇帝给了他许多金银财宝，还有一位尚书台的**。她只有一匹好马才能回到家乡。
父母互相搀扶着到城外去迎接他，弟弟妹妹为他准备了家乡的美味，许多年没见，大家都有千言万语，说不出话来。木兰回到家，看了看每个房间，最后回到自己的房间，脱下长袍，穿上漂亮的裙子，打扮得漂漂亮亮的。这时，有人喊木兰，说他的伙伴来看她了。
木兰赶紧跑出去迎接。当他们看到一个女孩出来时，他们都很惊讶。他们一起打拼了十多年，不知道木兰是个女孩。
花木兰观后感【篇3】
悠悠木兰情
——观电影《花木兰》有感
为什么，看着他转身的背影，你不稍加阻止？为什么不把你的身体裹得紧紧的，让凌风冷却他刚刚拥抱的温度呢？为什么，你不轻启红唇，即便欲言又止？
为什么，他留给你的是背影渐渐远去，而在他身后，却是你深邃的目光？
木兰，你不顾欺君之罪，代父从军；你不顾个人安危，多少次征战沙场；你不顾军令，几次冒死救文泰。我的心有着隐隐的痛，征战十二年，你牺牲了亲友，摩挲了青春，沧桑了岁月，到头来自己的爱情只有一个拥抱，得到的是形单影只！脱掉女装，你是另一种等待，没有结果的等待。
命运安排你在战争年代相遇，在战场上遇见文泰，相识，相助，相爱。你为他，不顾军令，不顾众将士的安危，贸然冲进前线救人；他为你，甘愿隐没在军中暗暗助你一臂之力；他为了你，在你病危时，割脉以血为你解渴；你为了他，只身闯敌营，豁出一切，帮他逃出生天。
那么，为什么，舍得让他离去了呢？难道你们的相遇就只能注定要在动荡的荒漠中吗？他的手臂会属于另一个女人，从现在起你会转身离开，你不会受伤吧？
“在战场上死去，生命像雨水落入大地，毫无痕迹。如果你在那时爱上了某人，希望会从地球上再次绽放，热情地拥抱生活。”是啊！
那是你说过的。这种爱是否已经深入你的血液，你的骨髓。这种爱将超越距离，超越时间，是心与心的相守？
你的话还在我耳边回荡。你说过我们大魏的将领永远不会屈服，永远不会屈服。你说家乡在我们身后，我们会为保护她而战。你说士兵可以背叛我，将军可以欺骗我，但是花木兰永远不会背叛国家······
我明白了！
征战了十二年的你，最终为的是什么，是保家卫国，是国人的安宁，是天下的太平。我明白，面对连绵不断的战争，无辜的战友，强大的敌人的入侵，你们的爱国主义超越了一切情感。你愿意为国家奉献一腔热血，为国家牺牲，甚至为你的爱。只要和亲，只要两国永结友好，天下将得到太平。
国家安危，黎民的祸福与个人的得失比起来，后者是微不足道的。我知道，你已深谙其中的道理。
木兰，花木兰！多么让人热爱的名字。我记得你的羞怯，你的沉默，你的坚定，你的坚持，你在战斗中的无助，你含泪的眼睛，你凌乱的头发，你快乐的微笑，还有你在文泰转身后的眼睛。
木兰，你在你的世界让自己的生命绽放了，你让千秋万代的人记住了你。
木兰，我会记住你的坚定，你的坚持，你的耐心，你的不屈，你的勇敢。我要把你的灵魂注入我的血液，渗透到我的骨髓，扎根与我的心脏，与我的生命共存。
花木兰观后感【篇4】
对于看花木兰的感想，实话说没什么感想的，看了两篇，本原以为没什么看头，没有想到看后感觉很震撼，没有想到电影竟然以和平和爱国为主题。这也许就是我看或的感想了。草草的整理了下觉得有些对白比较经典记了下来。
花木兰从小习武，小的时候就用自己的武艺教训了欺负人的小孩，结果遭到了父亲的训斥， “ 花家的人，只会在战场上打 ” 。参加军队后由于花木兰作战勇敢被提拔为将军，文泰是和花木兰同时提拔为将军的，两个人不仅是生死战友，并且是相互爱得很深的情人。对于战争的残酷，花木兰很受刺激， “ 没有想到，自己会变成战场上的屠夫 ” ，并且十分担心文泰，因其变得很脆弱。
为了防止花木兰在战斗中分心，文泰装死在战争中。花木兰为此深受打击，最后她还是重新振作起来，她对士兵说 “ 逃避，停止不了战争；害怕，只能让我们失去更多！从现在起，我将变得更加强大，保护你们每一个人。
”之后花木兰率领的军队节节胜利，致使柔然**队 “ 闻花丧胆 ” ，因其在军中 “ 人缘非常好 ” ，致使主帅心生妒忌和猜疑。最终，鲁然出兵20万攻打北魏军。花木兰向总司令出谋划策，用自己的首领引诱敌人，然后司令设下埋伏，一举消灭敌人。但是，司令官担心木兰的功劳超过了自己，于是他就背信弃义。他没有在山谷里准备补给，也没有设下伏击，致使木兰和她的4万名士兵不顾一切地死亡。
花木兰深受重伤，在深谷里无粮草外无救兵，且被重重包围的情况下，决意带领士兵英勇就义。士兵高唱， “ 人生百年，如梦如幻；有生有死，壮士何憾 ? 保我国土，扬我国威，生有何欢，死有何憾？
” 她对士兵说， “ 我们大魏将士，永不屈服，绝不退让！身后就是家乡，我们要拼死守护她！今天，我们将血染沙场 ...
将军可以背叛我，士兵可以抛弃我，但我花木兰，绝不背叛国家！ ” 在这生死关头，文泰挺身而出，原来他是大魏的皇子，他以自己为人质换得了花木兰和她的将士的生命。具有传奇的一段情节是花木兰混入敌营，取得了倡导和平的柔然国单于的妹妹的信任，在她的协助下救下了文泰，并且杀死了柔然国单于。
最后柔然国和北魏和亲，朝廷决定文泰与柔然国公主结婚。
下面最值得记住的是最后的对话和强有力的结尾。
文泰和木兰为了和平，舍弃了个人幸福。花木兰： “ 你曾经说过，如果用生命换取国家的安宁，你会去做 ...
” ， 文泰： “ 让我放弃生命容易，让我放弃最爱的人太难了 ！ ” 花木兰：
“ 不要再有更多的小虎，不要再让更多的亲人最后直等到一块带血的军牌 ...”“ 忘了我吧！ ” “ 十二年来，因为有你，每天早上我才有勇气把眼睛睁开 ...
以后的每一天，也将会这样！有人说，离家太远，就会忘记家乡；杀人太多，就会忘记自己。在战场上死去，生命像雨水落入大地，毫无痕迹。
如果那时候，你爱上了一个人，希望会从泥土中重新绽放，热烈的拥抱生命 ... 文泰，谢谢你p>
从整个剧情可以看出，一个人军队，不是一个人冲在最前面就可以打胜仗的 , 更不应该有个人主义，但有一个好的领导者那就不一样了，就那花木兰来说，在战场上因个人感情害死不少的兄弟，在后来文泰假死的一段时间里，也是浑浑噩噩的，不过最后花木兰还是抛开个人感情以大局为重。
花木兰观后感【篇5】
由迪斯尼制作的动画影片《花木兰》别出心裁，给了我们不一样视觉感受。这部电影改编了花木兰的故事，但没有改变具体的历史实实。影片具有浪漫主义色彩，影片具有幽默、风趣的风格，看起来给人酣畅淋漓的感觉，非常轻松。
这样的风格是极受小孩子欢迎的。
在中国古代，有一个性格鲜明，性情善良的好女孩。她叫花木兰。作为花家的长女，花木兰一直期待在父母的开放教育和遗憾下，为花家带来荣耀。不过就在北方匈奴来犯，国家正大举征兵的时候，木兰年迈的父亲竟也被徵召上战场，伤心的花木兰害怕父亲会一去不返，便趁着午夜假扮成男装，偷走父亲的盔甲，代替父亲上战场去。花家的祖宗为保护花木兰，于是派出一只心地善良的木须龙去陪伴她，这只讲话像连珠炮又爱生气的小龙，在一路上为木兰带来许多欢笑与协助。
而迪士尼在第36部年度长篇动画钜片，首次采用中国古老的传奇故事“花木兰”，在600位多位迪士尼动画师，孜孜不倦历时四年的时间，将传说内容幻化为令人目不暇给的动画场面，其中当然不乏优美的配乐与令人捧腹大笑的幽默罗！影片中的一对活宝－－木须龙和蟋蟀，两个原本毫无拉拢的个体出现在了剧中，成了影片的一大看点，他们极尽搞笑之能事，木须龙活跃万分，蟋蟀则低调行事，但两者结合在一起则闹出了很多笑料。这条龙有强烈的虚荣心，爱面子，有人性的一面。此外，这条龙还具有疯癫的特点，这让人们非常喜欢它。生活是一种活生生的财富。
在雪山跟匈奴一战的时候，这头龙还在雪崩的时候拿个铠甲冲浪，令人发笑不已。 而对于出身于古老中国家庭的花木兰，她自小便是个聪明伶俐，志气高昂的女孩，虽然她一心一意想要父母为她这个女儿感到骄傲，但似乎常常弄巧成拙，令她自己伤心不已。当她得知年迈的父亲将被徵召入伍，以对抗日渐入侵的匈奴时，花木兰不禁为父亲的安危感到忧心，突生的勇气促使木兰决定告别家乡，女扮男装“代父从军”，就像是得到祖先们的庇荫般，。
由被排斥到接受，就在花木兰的军人生活渐入佳境时，她女扮男装的身份被揭穿了，她与木须被抛弃在冰天雪地的边疆，即使在如此恶劣的情势之下，木兰都没有放弃对抗挫折的勇气，但是原想要为家人带来骄傲的花木兰，要如何回到中原，并证明自己的一片心意？而瞒骗父母出征，欺骗长官从军的欺君之罪，又要会让花木兰如何面对自己的家人呢？
从军之后，花木兰靠着自己的坚持的毅力与耐性，通过了许多困难的训练与考验，也成为军中不可或缺的大将。然而，去北方打仗时，花木兰的女儿却被部队里的同事发现了。家家户户的人都怕木兰被朝廷官员判为“欺君罪”，只好把木兰扔在冰雪中，自己去匈奴打仗。幸好在这么艰难的时刻里，木须龙一直陪伴在她身边，不时给她精神上的支持与鼓励，而凭着一股坚强的意志与要为花家带来荣耀的信念，木兰最后协助朝廷大军抵挡了匈奴的来犯，救了全中国。
无论从故事类型还是任务形象来看，动画电影《木兰》都是我们的经典之作！
从电影《花木兰》看中西文化
《木兰词》是中国家喻户晓的一部文学作品，长期以来它和女英雄的形象联系在一起，近带女革命家秋瑾还引用她的典故入诗，“谁说女子不如儿男？”、“巾帼不让须眉”成了中国家长激励女儿最长用的话语，可见，中国人是非常推崇花木兰的英雄实事迹的，有趣的是在中国花木兰没有延续自己抗击匈奴的符号意义，却成了最古典式的女性主义。
我们没有必要去考究中国文本和这部最美国的好莱坞g级片究竟有什么出入，不难看出，导演只是托了中国故事的衣钵向全世界的小朋友献上他们一贯的大礼——享受愉快的电影过程，我想，再学究的老先生都不会和这部动画片过意不去，它实在是太讨巧了，小朋友门喜欢，还能怎么样呢？真的不是给上了年龄的人准备的。
所以，我所关心的是动画片在转述中国经典故事上的成功，虽然说只是市场的成功，不过从贩卖中国魅力的角度来说，美国人确实给我们打开了一扇窗户——我们怎样去表达我的的典藏并被人喜欢呢？是用一幅老中国的面孔去讲花木兰、杨家将和岳飞霍元甲吗？不可能的，这是一个浅阅读的时代，逗大家开心就好，所以我们看到，在电影《花木兰》的结尾，美国人给我们来了一个更中国式的大团元结局。
皇帝对李翔说“这么好的女孩不是到处都有的”，李翔也心领神绘，千里迢迢的来到花家送还帽子，最绝的是木兰：你可以留下来是晚饭吗？这里，你可以理解为好莱坞对小朋友门期待视野的又一次献媚，当然也可以看做为美国人把中国的大团圆结局给彻底搞过头了。
在原文中，只是写到木兰以前的朋友来花家拜访，更没有写到，有男人对木兰暗生情素，在这里，我们有必要看看电影中对木兰的特殊照顾，最敏感的就是安排了一场洗澡的情节，一方面，为将士门将信将疑的认为木兰是女人打好了铺垫，另一方面也迎和了小观众对两性关系的初步认识与兴趣。当然，该场景自然是很好的消融了，诙谐又不缺乏“有意思”。相反，我们在文本中找不到这方面的任何线索。如果没有一些噱头，怎么会有人理解呢？
所以，好莱坞的一大好处就是把花木兰真正“女性化”了，无论是小朋友还是世界范围内的大龄观众门都觉得亲切可人，可见感情戏是美国好莱坞不可或缺的一个组成部分，个中反映出美国派对人性的态度：每个人都是充满了感情的——无论她是不是英雄，而中国人一碰到英雄人物便严肃得不得了，总想把他往高、大、全上弄，最后在历史的长河中风化成一个古老的符号，活泼不得，这便是我们的民族英雄会在美国人手中宣传开去的原因。我想，有一位男子喜欢上木兰是多么正常的事，如果《木兰词》中稍有暗示也不见得就会掉价，或许，我们今天的中国观众们会在看完电影后还可以理直气壮的批评动画中的李翔确实没有书中描写的那样帅。
另外，我们看到，电影对原著也有大胆的加入有趣的角色，这当然不是《木兰词》的错了，但我们可以看出，小龙和小蟋蟀还是博得了满堂彩，从电影《狮子王》开始，这种插科打诨的角色成了迪斯尼动画中最有特色的元素，这次在中国经典上“动刀”， 迪斯尼当然是手到擒来，在推动故事情节和逗笑上有时简直成了最重要的角色，看完电影，你仍然相信没有这两个家伙，但你若是想起这部电影，你一定会首先想到那个陈佩斯陪音的小龙，这就是把经典交给迪斯尼的好处，他门有各种各样的方法来阐释一古老的故事，他们建立起了一个和中国完全不同的木兰世界，或许，这个版本比我们的更出名，或许，在我们的小朋友还没有看过《木兰词》的时候就已经知道木兰有个男朋友，还有一个小龙和小蟋蟀是她的宠物，这就是迪斯尼，你是说它好呢还是讨厌它呢？真的很难。
当然，我们看到，就算是小龙和小蟋蟀其实也是美国人对中国文化予以尊重和“理解”之后的产物，小龙是花家先灵们的使者，敬重先灵是中国给世界最初也是最深刻的印象，龙是最中国的符号，所以就算是中国观众也可以买单照收的，更何况那个关在笼子里的小蟋蟀呢！他是用来祈福的，体现了中国人对天地的敬畏，虽然被美国人彻底解构了，可到底也不乏“中国味儿”，另外诸如木兰相亲，媒婆和木兰父亲对神灵的敬重等等，都是具有浓烈的中国特色的，而且，我可以说，其中的手法不比中国的真人古装戏差，甚至还要好很多。
《木兰词》和电影《花木兰》，我们可以看做对同一事件的两种阐释方式，中国人自有其婉转徘徊的叙事方式，美国人也有cowboy直接与简单的作风，任你喜欢哪样，真正的花木兰只在你自己的心中。
在中国古代，有一个性格鲜明，性情善良的好女孩。她叫花木兰。作为花家的长女，花木兰一直期待着在父母开放的遗憾下，为花家带来荣耀。不过就在北方匈奴来犯，国家正大举征兵的时候，木兰年迈的父亲竟也被征召上战场，伤心的花木兰害怕父亲会一去不返，便趁着午夜假扮成男装，偷走父亲的盔甲，代替父亲上战场去。花家的祖宗为保护花木兰，于是派出一只心地善良的木须龙去陪伴她，这只讲话像连珠炮又爱生气的小龙，在一路上为木兰带来许多欢笑与协助。
从军之后，花木兰靠着自己的坚持的毅力与耐性，通过了许多困难的训练与考验，也成为军中不可或缺的大将。然而，去北方打仗时，花木兰的女儿却被部队里的同事发现了。家家户户的人都怕木兰被朝廷官员判为“欺君罪”，只好把木兰扔在冰雪中，自己去匈奴打仗。幸好在这么艰难的时刻里，木须龙一直陪伴在她身边，不时给她精神上的支持与鼓励，而凭着一股坚强的意志与要为花家带来荣耀的信念，木兰最后协助朝廷大军抵挡了匈奴的来犯，救了全中国。
[花木兰]
出身于古老中国家庭的花木兰，自小便是个聪明伶俐，志气高昂的女孩，虽然她一心一意想要父母为她这个女儿感到骄傲，但似乎常常弄巧成拙，令她自己伤心不已。当她得知年迈的父亲将被征召入伍，以对抗日渐入侵的匈奴时，花木兰不禁为父亲的安危感到忧心，突生的勇气促使木兰决定告别家乡，女扮男装“代父从军 ”，就像是得到祖先们的庇荫般，。由被排斥到接受，就在花木兰的军人生活渐入佳境时，她女扮男装的身份被揭穿了，她与木须被抛弃在冰天雪地的边疆，即使在如此恶劣的情势之下，木兰都没有放弃对抗挫折的勇气，但是原想要为家人带来骄傲的花木兰，要如何回到中原，并证明自己的一片心意？
而瞒骗父母出征，欺骗长官从军的欺君之罪，又要会让花木兰如何面对自己的家人呢？
经典又受益的台词
[编辑本段]
一。记住应该记住的，忘记应该忘记的，改变可以改变的，接受不能改变的。
2。如果敌人让你生气，那就意味着你没有机会赢他。
三。如果一个朋友让你生气，你仍然是他的朋友。
四。有些事情我们无法控制，我们必须控制自己。
5.我现在无法知道哪些事是对的，哪些事是错的，直到我老死的时候才知道。所以我们应该尽力做好每件事，等待死亡。
6。有些人卑鄙，有些人可恨，但当我设身处地为他们着想时，我发现他们其实比我更可怜。所以原谅你遇到的每一个人，不管是好是坏。
7号。鱼对水说，你看不见我的眼泪，因为我在水里。水对鱼说，我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。
8个。每个人都有潜在的能量，但很容易被习惯所掩盖，被时间所模糊，被惰性所消耗。
9号。后悔是一种耗费精神的情感，比损失更大，比错误更大，所以不要后悔。
10.日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不要钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。
花木兰观后感【篇6】
花木兰是一位女英雄。她原来是一个能展示生动刺绣的漂亮女人。她的刺绣一出现，蜜蜂就采蜜，蝴蝶就采花粉。
但她的命运十分坎坷，有一次被可恶的柔然人弄得双手一直颤抖无法使用织机，就是一些最简单织布绣花都不能做了，但一位名叫“八辈蚕”的人叫花木兰学***从而治好了花木兰得手。她也被鲁然人用毒烟蒙蔽了双眼，但鲁然的一位王子在魏国潜伏时爱上了她，决定帮她拿到解药。几经周折，他终于拿到解药，帮助花木兰回复了视力。
花木兰和其他几位美女完成了和平地图。为了和平地图，花木兰的母亲和她的好朋友的母亲死了，这成了剑的鬼魂。完成了和亲图，还嫁了一位西海公主去了柔然应该不会再发生战争了，但柔然命人抢了和亲图声称自己没拿到和亲图挑起战争向魏国发起攻击。因为花木兰的父亲生病了，花木兰就把名字改为“花弧”主动替父从军。
“花木兰传奇”这部电影拍的很好，花木兰传奇的主人翁挑选的也很好，这位演员表现出了男儿的血气方刚，在战场上有带兵打仗的能了她有“敌不动我不动，敌一动我先动”的预知能力。
我挺喜欢花木兰身边的柱子，为人忠厚老实，是一名出色的近身格斗家，为花木兰保守了许多秘密是一位可靠的好伙伴。我个人不喜欢学者。他虽然很聪明，但很傲慢，喜欢听别人的阿谀奉承，很会吹牛。
《木兰传奇》是一部将木兰的性格表现得淋漓尽致的好电影。我相信看了以后你会受益匪浅。
梅花魂读后感4篇
无论再忙，我们都不能忘记读书。作品这本好书总能触碰到我们的心灵，这种好的作品为我们带来的思想感悟，不妨通过读感的方式记录下来。你搜集过作品的优秀读后感范文吗？为了让你在使用时更加简单方便，下面是我们整理的“梅花魂读后感”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
梅花魂读后感【篇1】
寒假里，我读了《梅花魂》这一篇文章，书中“外祖父”那一颗赤子之心在我的脑海里留下了深刻的印象。
作者与外祖父一起生活在国外，但身在异乡的外祖父却仍然深深地热爱着祖国。外祖父的家中有一幅墨梅图，老人分外爱惜，不许任何东西玷污他，因为在老人的心中，梅花代表的是中国精神，是中国品质，更是中国魂。
外祖父很爱国，每当他读到了有关思乡的诗时，眼中便会出现几朵泪花，心中也会出现一片波澜。老人长期没有祖国母亲的温暖，正与“自己”深深地思念祖国的情感相吻合，所以感到非常心酸。回国之前，作者告诉祖父自己要回去时，外祖父又痛哭了起来。离别之时，外祖父再一次眼含泪水，上船传递给“我”手绢。三次流泪，让外祖父的思乡之情越来越深厚，也让外祖父的爱国情怀越来越浓厚。
其实，我们每一个人都很爱国，并用各种方式诠释着我们的爱国情怀，包括我们身边的环卫工人。他们每天辛苦地清扫大街，是为了让各条大街变得更加干净，也是为了让我们伟大祖国的每一寸土地变得更加美丽。他们是用实际行动让祖国变得更加美好，也是爱国的一种表现呀！
中国人，中国魂，让我们拥有梅花的秉性吧！让我们一起把心中的赤子之心“点燃”吧！
梅花魂读后感【篇2】
本文通过描写梅花的秉性，叙述了一位华侨老人深切的眷恋祖国之情，让我们体会到他那一颗热爱祖国的赤子之心。这篇文章让我明白了一个道理：作为中国人，我们要做个像梅花一样有品格、有灵魂、有骨气的人。
几千年来，我们中华民族出了许多爱国人士，古有文天祥、岳飞，近有赵一曼、刘胡兰，现在更有我们广大的中国人民。
野心勃勃的日本一直对中国的钓鱼离岛虎视眈眈，想霸占我们的领土。他们野心十足、气势汹汹；四处惹事生非的美国也横加干预。但我们中国人是从不会屈服的，不管处境多危险，不管受到怎样的欺凌，我们仍昂首挺胸、仍不屈不挠、仍据理力争保卫领土，就像梅花一样经霜傲雪、不俱严寒。尽管钓鱼离岛是还未被开发的荒岛；尽管日本想尽种种办法威逼利诱；尽管美国偏袒日本。但我们是决不会退让半步的。为坚守领土、扞卫尊严，举国上下自发举行了抵制日货的抗日游行。我们中国已不再是以前任人宰割、随意瓜分的国家了，我们已是一个强大、不可侵犯的国家。
我们学生是未来的希望，是祖国的栋梁。我们在幸福中成长，沐浴着温暖的爱的阳光长大。而这一切的一切是谁无私奉献给我们的呢？啊，是祖国这位伟大的母亲呀﹗我们全靠她，我们更应该保卫她，让她不受欺凌。
读了《梅花魂》，我细细回想着，这一课教会了我许多，不仅教会我好诗词和写作手法，还教给我一个永生难忘、刻骨铭心的道理——要做一个顶天立地、不屈不挠的中国人。
梅花魂读后感【篇3】
梅花又开了。一年一变，那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花总让我想起一篇课文———《梅花魂》。
这篇文章是作者陈慧瑛写来纪念她的外祖父的。课文大至讲的是作者小时候的一些事，她的外祖父定居星岛并且在星岛文坛颇负盛名，但他非常怀念自己的祖国，可又回不去，所以她的外祖父竟然数次伤心地在藤椅上如孩子般哭了起来……
我从中体会到了一个华侨老人眷恋祖国的赤子心，这样一颗赤子心，这一种精神，似傲骨寒梅，坚韧中透着一丝刚毅；这一种情怀，如大海般开阔！虽然作者的外祖父并不能如愿回到自己那朝思暮想的故土，但他的心，依然在风一更、雪一更中顶天立地，不肯低头折节，一如梅花的秉性。
我们中国有一位伟大的科学家———“中国导弹之父”钱学森，一九四九年，时任加州理工大学教授的钱学森虽在美国有了天下无双的名声，但当他一听闻中华人民共和国宣告成立了，他还是义无反顾地希望早日回到自己的祖国去建设祖国，即便美国与他斗智斗勇了六年，他甚至为此被关进了监狱，最终，历经艰难险阻，1955年，他终于回到了自己魂牵梦绕的祖国，在回国的邮轮上，他激动地说：“今后我将竭尽努力，和中国人民一道建设自己的国家，使我的同胞能过上有尊严的幸福生活。”由于他回国效力，中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年，祖国的国土再也不用遭受核威胁，他为祖国做出了无比巨大的贡献。
我们今后也要像梅花一样“凌寒独自开”，做一个有骨气的中华人！
梅花魂读后感【篇4】
《梅花魂》通过描写梅花的秉性，叙述了一位华侨老人身在异乡对祖国深切的眷恋之情。让我们深切的体会到一位身在异乡的老人那一颗热爱祖国、盼望回到祖国的赤子之心。
这一课，使我的心中久久难以平静：课文中的外祖父那么思念故乡，甚至连家具陈设也是中国的风格。我原本不理解老人的反常举动，但当我读到：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背时，我这才恍然大悟：华侨老人这么爱国，连读几首诗都流露出了深深地爱国主义情感！他把对祖国浓厚的感情都通过对梅花的热爱体现出来。因为，自古以来，梅花就是中华民族的象征和代言物。外祖父因为一幅墨梅图大发脾气，其实是不容许神圣的祖国受到玷污；因为不能一同回国，就将寄托自己爱国之情的墨梅图送给“我”，让“我”带回祖国，更是表明了他对祖国深深地思念之情。他的内心深处一定有一个声音，那就是：祖国是多么神圣！任何东西都比不上祖国在自己心中的价值!
再读此文，思绪飞扬，不仅是梅花的高洁影响着我，激荡我的更是如梅花一样清逸飘香的思乡情怀，《梅花魂》这一课给了我无限启迪。我要学做一个有着梅花秉性一般的人。