出国培训合同(收藏10篇)。
出国培训合同【篇1】
专家出国培训协议书
背景
近年来，随着中国的快速发展和对外交往的不断加强，中国对人才的需求越来越高，尤其对于那些在特定领域有专业知识和技能的人才来说，这种需求格外明显。为了满足这一需求，许多机构和企业开始将他们的员工派往海外，接受相关的专业培训和知识更新。
为了确保这些员工在出国培训期间的顺利，各方需要签署专家出国培训协议书。
协议内容
该协议书主要分为以下几个内容：
一、培训目的
此项说明员工出国培训的目的，以便让各方有明确的共识。可能包括以下内容：培训的学科领域、培训的内容、学习的重点和核心问题，等等。
二、培训机构和导师
该协议说明对该培训计划的负责人和总监，以及培训项目的具体导师和教授。这有助于确定培训的学术地位和水平，并确保企业所使用的培训机构和专业团队具备咨询实力和道德规范。
三、意见确认和交通安排
这一部分涉及员工出发前所需的官方文件和签名，例如护照、签证和保险证明，以及员工在目的地机场的接人和车辆等具体安排。
四、费用支付和管理
该协议需要明确相关培训费用的支付标准和时间安排，以及承担费用的方案和支付方式。此外，需要制定费用管理福利和违约惩罚的程序。
五、授权和保密
此项协议书需要员工在出国培训期间遵守相关的法律规定，包括认真对待知识产权和隐私权，保证相关知识和信息的保密性和无害性，确保自己的人身财产安全。
六、责任和灾难
该协议书需要确定员工在出国期间的责任和安全问题，并制定各种灾难应对措施，例如突发事件、疾病、火灾和天灾等。此外，员工也需意识到对未来工作的贡献，为日后的工作积累更多的经验和能力。
总之，专家出国培训协议书是保证专家在出国期间短期训练能够更好、更安全地进行的合同。它有助于确立双方之间的责任和权利，让双方彼此明白和尊重，以最大效率地完成各自的学习和工作任务。
出国培训合同【篇2】
培 训 协 议
甲方： 乙方：
为了甲方的不断发展壮大和提高乙方的业务素质，甲方将提供愿与公司共同发展的优秀员工各类培训机会，包括在甲方内部的在职培训、甲方外部的培训及国外培训。根据《中华人民共和国劳动法》及有关法律、法规的规定，甲乙双方在平等自愿、协商一致的基础上签订本协议。
一、甲方职责
1、甲方根据岗位需要及提高员工自身发展，将按照国家有关法律法规的规定和公司制定的有关政策，安排乙方在职期间参加培训。
甲方承担与培训相关的费用，包括培训期间的工资福利、培训费、教材费、差旅费、食宿费等，培训期间因乙方个人行为产生的费用由乙方承担。
2、甲方负责培训事宜的组织安排工作，为乙方的培训提供必要的服务，如办理出国手续等。
3、甲方有权了解乙方的学习情况，对乙方学习情况进行考核、评价。
4、甲方的人力资源部门将保留乙方的培训记录、相关培训票据并归档。
5、在乙方按照甲方的要求和标准完成培训后，甲方将根据情况对乙方的工作岗位或级别做适当的调整。
二、乙方职责
1、乙方同意接受甲方安排的培训。
2、在乙方培训期间，乙方承诺遵守以下规定：
1）遵守由培训机构安排和制定的时间表、食宿安排，不得改变学习内容，不得无故延长学习时间
2）遵守培训国家当地的法律法规和风俗习惯。3）不做任何有损公司形象的事情。
4）服从甲方关于培训的安排，包括有可能终止培训的计划和安排。
5）乙方应参加由培训机构安排和组织的测验，应尽最大努力通过检测和取得相应的证书。
6）乙方应向甲方提交正规的培训报告，并且接受必要的测验。7）乙方还应遵守甲方指定的其它培训政策和规定。8）培训结束必须立即回甲方工作。
三、培训项目及时间
1、培训项目：_______________________________。
2、培训地点：_______________________________。
3、培训方式：。
4、培训时间：____年___月___日至___年____月___日，共计_____天。
5、培训组织机构：__________________________。
四、培训费用
培训费用共计：_________元（大写：____________）,以实际发生额为准。
其中：
1、甲方承担部分：
培训费：__________元（大写：____________）材料费：__________元（大写：____________）差旅费：__________元（大写：____________）食宿费：__________元（大写：____________）
其 他：__________________：_____元（大写：____________）
2、乙方承担部分：
________________：_____元（大写：____________）
五、服务期限
1、由于甲方承担乙方高额的培训费用，乙方承诺从乙方培训结业（结束）之日起，乙方至少为甲方提供_____年服务期限。
2、如服务期限超过劳动合同的约定终止期限，则劳动合同的终止之日顺延至服务期的结束之日。
3、服务期限内因培训所获证书由甲方代为保存，当培训服务期结束后甲方将证书返还乙方。
六、违约责任
1、由于甲方承担乙方较高的培训费用，乙方未按协议约定，在服务期尚未履行完毕前向甲方提出辞职，乙方应向甲方支付违约金。
2、有下列情形之一，甲方与乙方解除劳动合同的，乙方仍应支付违约金：
1）乙方严重违反甲方的规章制度的；
2）乙方严重失职，营私舞弊，给甲方造成重大损害的； 3）乙方同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成甲方的工作任务造成严重影响，或者经甲方提出，拒不改正的； 4）乙方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使甲方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的；
5）乙方被依法追究刑事责任的。
3、乙方向甲方支付违约金的标准为培训期间甲方承担乙方每天的培训费用，细则如下：
1）乙方服务期限不满半年者，在职培训 元/日；外部培训 元/日；国外培训 元/日；
2）乙方服务期限不满一年者，在职培训 元/日；外部培训 元/日；国外培训 元/日；
3）乙方服务期限不满二年者，在职培训 元/日；外部培训 元/日；国外培训 元/日。
另乙方违反本合同及劳动合同约定给甲方造成损失的，除支付违约金外，还应赔偿甲方其他损失。
4、如发生乙方违约事宜，在付清违约金后，甲方将相关培训证书返还于乙方，并办理其他离职手续。否则甲方将依照法律程序追究乙方责任，由此产生的一切后果由乙方自行负责。
七、其他约定
1、甲乙双方在履行本合同时，如发生争议应本着协商的原则解决解决不成，任何一方均可向甲方所在地劳动人事争议仲裁委员会起诉解决。
2、本协议是劳动合同不可分割的一部分，与劳动合同具有同等法律效力。
3、本培训协议自甲乙双方签字（盖章）后生效。本协议一式___份，双方各执____份。
(以下无正文)
甲方（盖章）：
乙方（签字）：
＿＿年＿＿月＿＿日
＿＿年＿＿月＿＿日
出国培训合同【篇3】
甲方：_________（以下简称甲方）
乙方：_________（以下简称乙方）
甲、乙双方经过友好协商，就甲方委托乙方在_________国组织实施“_________培训”的事项达成如下协议：
一、培训题目、时间、地点及人数：
1.培训题目为：_________。
2.培训团抵岸日为_________年_________月_________日，离岸日为_________年_________月_________日。在_________国当地培训时间为_________月_________日到_________月_________日，共_________天。
3.培训团人数为_________人。
4.培训地点在_________市。
二、培训目的：
学习_________方面的技术或管理经验，提高培训团成员专业和管理水平。
三、培训内容：
_________。
四、培训方式：
.专家讲课的要求：_________。
2.实地参观考察的要求：_________。
3.与培训所在地相关机构、团体、企业人员座谈、交流的要求：_________。
五、双方责任：
双方在共同遵守中华人民共和国国家外国专家局有关出国培训各项规定的前提下，各自责任为：
.甲方责任：
）负责培训团人员的组织工作，向乙方提供团员名单。
2）负责办理出国护照、签证等有关手续。
3）负责提出培训要求、要点、培训日程、路线和授课教师资格等。
4）负责支付乙方为完成培训任务而经双方共同商定的费用。
5）负责培训期间团员的各项管理工作，包括集体活动、自由活动、住房、用餐等。
6）不得向乙方提出违反出国培训规定的要求。
2.乙方责任：
）负责向甲方签发邀请信。
2）负责按甲方的要求制定培训计划及日程安排。
3）负责组织聘请合格教师、翻译、安排与培训主题相关的实习、交流活动。
4）负责培训团吃、住、行等接待安排工作。
5）负责给培训团提供住所应达到的要求为：_________。
6）保证培训集体活动时接送用车。
7）不得将培训团组转手给其它机构或团体接待。
8）不得组织培训团到未经批准的国家和地点参观旅游。
9）不得改变培训课程、日程和路线。
六、费用：
）甲方按在国家规定范围内经双方协商同意的标准支付乙方出国培训费用。
以xx年____月____日_________年____月____日
签订地点：_________签订地点：_________
出国培训合同【篇4】
优秀专家出国培训协议书(20xx版)
留学人员服务中心二00一年五月印制
请仔细阅读本《协议书》和以下说明后填写
说明：
一、关于培训期限的填写和执行
乙方应按照《河北省优秀专家出国培训资格证书》中确定的培训期限填写，并严格执行本协议的约定。
二、关于保证金的填写
1、短期出国培训的人员免交保证金。
2、中期和长期出国培训的人员须交保证金。
3、出国培训人员交保证金数额、违约金及担保金额，保证人条件、担保办法等按照《河北省资助优秀专家出国培训管理办法》（试行）的要求填写。
三、请一律使用墨水笔或毛笔填写，勿使用圆珠笔。
四、联系电话：（0311）7022498
传真：（0311）7022498
邮政编码：050051
联系地址：石家庄市裕华西路408号
甲方：留学人员服务中心
住所：石家庄市裕华西路408号
法定代表人：
乙方： （培训人员）
性别：；
出生日期： 年 月 日；
联系电话：
现工作单位： ；
邮编：
身份证号码： ；
传真：
住址（户籍所在地）：
现住址： ；
邮编：
丙方： （乙方国内第一经济保证人）
性别：；
出生日期： 年 月 日；
联系电话：
现工作单位： ；
邮编：
身份证号码： ；
传真：
住址（户籍所在地）：
现住址： ；
邮编：
（乙方国内第二经济保证人）
性别：；
出生曰期：年月 曰；
联系电话：
现工作单位： ；
邮编：
身份证号码： ；
传真：
住址（户籍所在地）：
现住址： ；
邮编：
甲、乙、丙三方在平等、自愿的基础上，就乙方在甲方资助和支持下出国培训事宜，达成如下协议：
第一条甲方为满足我省人才培养计划和事业发展的需要，接受乙方的申请，同意乙方由甲方派遣，赴（国家）接受培训，期限为个月。
第二条甲方同意乙方选定的专业，并同意乙方的计划。
第三条甲方承担如下义务：
1、对乙方的出国给予必要的指导，并向乙方提供有关出国培训的咨询和服务。
2、为乙方办理出国手续提供帮助和方便。
3、向乙方提供或保障乙方获得资助的形式：由甲方直接提供80%的资助（出国前提供60%，如期回国后再提供20%），培训人员所在单位提供20%的资助。
4、向乙方提供或保障乙方获得如下具体经费资助：
（1）出国和按本协议规定完成培训计划按期回国的国际机票（或火车票）；
（2）确定的培训期限内在国外生活和学习的费用；
（3）其它有关费用。
5、加强与乙方国内工作单位的联系，采取多种适当形式将培训人员的培训情况通知其国内工作单位。
第四条乙方承担的义务：
1、保证完成第二条所规定的培训计划，并保证在第一条确定的培训期限内学成回国工作至少两年。在规定的回国工作两年内，不得因私长期（三个月以上）出国；如因公出国，需经所在单位正式同意。
出国培训合同【篇5】
在甲、乙双方在2012年X月份沟通后，乙方根据沟通内容和甲方的具体需求，向甲方提供ccflow培训服务。
条款如下：
1.乙方为甲方准备有关课程。
2.乙方指定 XXX 先生为乙方培训联络人，负责培训相关事项的沟通。
3.乙方负责培训的实施及培训后的学员评估。
4.乙方负责保证课程的教学质量，配备优秀的讲师。
5.甲、乙方有责任按照相互配合实施培训，如确有特殊情况，须提前3天征得对方同意，方可调整培训时间。
6.甲方负责安排培训场地，并按照乙方要求提供培训所需的教学用具。
7.甲方需专门指定1名培训联络人，负责向乙方提供培训相关的有关资讯。
8.甲方有责任按照支付条款中规定的时间和金额向乙方支付培训费用。
9.本培训自2012年X月X日起，为期5个工作日，共进行40小时的培训，依据下面时间表进行。课程计划：付款方式：培训费用：人民币三万元整，培训之后一周内支付。及时响应服务费：人民币二万元整，培训后半年内支付。全部支付后，乙方支付发票，合同在培训后一年内自动结束。
其它：
1, 甲方在使用ccflow过程中，遇到的bug在一年内ccflow优先解决，技术问题及时相应。
2, 甲方在ccflow基础上发现的bug增加的新功能，需要向乙方提交，在乙方确认后发布。
3，乙方向甲方的项目提供使用授权说明书一份。
出国培训合同【篇6】
甲方： 住所： 法定代表人： 乙方： (培训人员) 性别： ;出生日期： 年 月 日;联系电话： 现工作单位： ;邮编： 身份证号码： nbsp; ;传真： 住址(户籍所在地)： 现住址： ;邮编： 丙方： (乙方国内第一经济保证人)性别： ;出生日期： nbs p;年 月 日;联系电话： 现工作单位： ;邮编： 身份证号码： ;传真： 住址(户籍所在地)： nb sp; 现住址： ;邮编： (乙方国内第二经济保证人)性别： ;出生曰期： 年 月 曰;联系电话： 现工作单位： ;邮编： 身份证号码： ;传真： 住址(户籍所在地)： 现住址： ;邮编： 甲、乙、丙三方在平等、自愿的基础上，就乙方在甲方资助和支持下出国培训事宜，达成如下协议： nbsp; 第一条 甲方为满足我省人才培养计划和事业发展的需要，接受乙方的申请，同意乙方由甲方派遣，赴 (国家)接受培训，期限为 个月。 第二条 甲方同意乙方选定的专业，并同意乙方的计划。 第三条 甲方承担如下义务： 1、对乙方的出国给予必要的指导，并向乙方提供有关出国培训的咨询和服务。
2、为乙方办理出国手续提供帮助和方便。
3、向乙方提供或保障乙方获得资助的形式：由甲方直接提供80%的资助(出国前提供60%，如期回国后再提供20%)，培训人员所在单位提供20%的资助。
4、向乙方提供或保障乙方获得如下具体经费资助： (1)出国和按本协议规定完成培训计划按期回国的国际机票(或火车票); (2)确定的培训期限内在国外生活和学习的费用; (3)其它有关费用。
5、加强与乙方国内工作单位的联系，采取多种适当形式将培训人员的培训情况通知其国内工作单位。
第四条 乙方承担的义务：
1、保证完成第二条所规定的培训计划，并保证在第一条确定的培训期限内学成回国工作至少两年。在规定的回国工作两年内，不得因私长期(三个月以上)出国;如因公出国，需经所在单位正式同意。
2、保证遵守甲方关于乙方不得延长培训期限的规定。未经派出机构同意，不得更改本协议确定的国家和培训计划。
3、保证抵达培训所在国后20日内向甲方和国内派出单位报告。
4、在培训期间，保证不从事有损祖国利益和安全的活 动，维护祖国荣誉，遵守所在国的法律，与当地人民友好交往。
5、在国外期间保持与国内工作单位的定期联系。
6、培训结束时应及时作出书面学术成果报告和培训总结。
7、培训期满回国后的15日内向工作单位报到，汇报培训情况。1个月内向省人事厅报到。
第五条 乙方为保证履行其承诺和义务，同意出国前按《河北省资助优秀专家出国培训管理办法》(试行)的规定向甲方交存保证金。如果乙方发生违约，违约金从保证金中扣除。 乙方办理提取保证金手续前，应向省人事厅提交《出国培训人员提取保证金证明表》，国内工作单位人事部门的证明，回国入境日期证明(护照第1页和入境盖章页的复印件)，保证金收款凭据及培训总结和学术成果报告，经省人事厅确认后，将乙方出国前交存保证金本金和利息(利息率按国家规定的确定)按《河北省资助优秀专家出国培训管理办法》(试行)规定的程序和方式由甲方退还本人。
第六条 如乙方违反本协议约定，甲方有权根据其违约事实，按照国家法律的有关规定，要求其承担相应的违约责任。根据具体情节，扣除相应的保证金，并要求乙方赔偿资助出国的全部费用。
第七条 甲方同意乙方为保证履行本协议约定的义务，确定丙方为乙方的保证人。丙方同意认真协助甲方督促乙方履行协议并按期回国服务。
第八条 如乙方发生违约行为，丙方将认真协助甲方追究乙方责任。丙方同意在乙方违约而又未承担或不能完全承担第六条规定的经济责任的情况下，作为保证人愿承担赔偿责任。为此，丙方第一保证人愿以 作为担保，丙方第二保证人愿以 作为担保。丙方第一保证人和第二保证人承担连带责任。两方承担赔偿责任，有权根据有关法律的规定向乙方追偿。
第九条 在本协议第一 条规定的培训期满前，如丙方因故需要变更，应提前两个月通知甲方，经甲方同意后按甲方规定的程序办理变更手续。
第十条 因乙方违反本协议而应由乙方或丙方支付的赔偿费、违约金，用人民币或自由外汇支付;非货币性财产，应由资产评估机构按现行重置市价折算成人民币;自由外汇与人民币汇率按违约确定之日中国银行公布的买卖中间价折算。
第十一条 在乙方不履行回国服务义务的情况下，甲方有权决定本协议书的副本提交乙方培训所在国的有关单位或个人。
第十二条 甲、乙、丙三方因违反本协议而发生的纠纷，应当在中华人民共和国境内提起诉讼，适用中华人民共和国法律;或按协议进行仲裁。
第十三条 本协议书自公证之日起生效，签约各方均负有履行本协议的义务。
第十四条 本协议正本一式五份，甲、乙方各一份，丙方保证人各一份，公证处一份。
甲方法定代表人(签字) (盖章) 乙方(签字) 丙方第一保证人(签字) 丙方第二保证人(签字) 签约日期： 年 月 日 地点：
出国培训合同【篇7】
近年来，随着社会的快速发展和国际交流的日益密切，专家出国培训成为了提升国内人才水平、促进国际合作的重要途径。为了更好地组织专家出国培训活动，我们制定了《专家出国培训协议书》，旨在确保专家出国培训的顺利进行，促进双方的合作与沟通。
第一条：协议的目的
本协议的目的是为了安排专家出国培训活动，并明确双方的权利和义务，进一步提高我国人才培养水平，促进学术交流与合作，推动国内相关领域的发展。
第二条：协议的基本内容
1. 培训目标：明确培训的具体目标和内容，确保专家的培训能够达到预期效果。
2. 培训时间：确定专家出国培训的起止时间，合理安排培训的时间进度。
3. 培训费用：明确培训费用的承担方及相关支付事宜，确保专家的合理报酬和开销得到妥善安排。
4. 培训地点：确定专家出国培训的具体地点，为专家提供良好的学习和科研环境。
5. 培训方案：制定详细的出国培训方案，包括培训内容、培训方式、培训进度等，确保培训活动按计划进行。
6. 培训成果评估：明确对专家出国培训的成果进行评估的方法与标准，合理评价培训效果。
7. 保密条款：双方对培训过程中涉及的机密信息和知识产权进行保护，确保培训成果的安全性和可持续发展。
第三条：协议的执行机构
本协议的执行机构由双方共同指定，负责协调和组织专家出国培训的相关工作，包括培训计划的制定、费用的支付和成果的评估等。
第四条：协议的履行方式
双方在确认协议内容后，按照协议的内容和时间节点履行义务。双方应当保持密切联系，及时沟通，共同解决合作中的问题和困难。
第五条：协议的变更与解除
如因不可抗力或其他不可预见的原因，影响了协议内容的履行，双方应及时商议，并在书面形式下达成协议变更。若无法达成一致，任何一方均可提出解除协议的请求。
第六条：协议的效力和解释
本协议自双方盖章之日起生效，并对双方具有法律约束力。协议中未尽事宜由双方协商解决。协议的解释和执行均应按照我国法律法规执行。
第七条：争议的解决
如因履行本协议发生争议，双方应首先通过友好协商解决；如协商不能解决，可通过法律途径解决。
本协议一式两份，双方各执一份，具有同等效力。
甲方（单位）
法定代表人（签字）： 年 月 日
乙方（专家）
签字： 年 月 日
在专家出国培训活动中，签订《专家出国培训协议书》是十分必要的。通过签订协议，双方明确了培训的目标、时间、费用、成果评估等各方面的内容，保证了培训的顺利进行和双方的权益得到保障。希望这一协议的签订，能够进一步推动我国人才培养水平的提高，促进学术交流与合作的深入发展。
出国培训合同【篇8】
导语：（一）细分市场，多层次立体化的营销推广活动。
探讨生毕业后，小毕进了一家大型的国有企业。传闻单位带领故意将本身送往国外培训进修，小毕庆幸本身找到了一个好单位，也觉得本身特别庆幸，是以工作中小毕也自发地更加竭力，凡是自发加班。至于甚么时候小毕能出国进修，带领并异国明了的复兴。小毕觉得本身遭到了拐骗，工作也不如过去自动了。
2000年2月，小毕忽然看到某外资企业登出了一则雇用告白，告白中写道：“本单位录用的员工将送到国外培训半年至一年”。小毕决然辞去本来的工作，顺利地进了新单位。参加新单位的小毕对工作富裕盼望，想经过议定自动的工作以获得珍视，及时获得出国的机遇。可是2年过去了，出国培训的事变仍然异国动静，也异国传闻哪位同事出国培训了。小毕找到单位当真人表面，单位该当践诺在雇用告白中的承诺。单位当真人劈面承诺小毕必定会思虑。几天已今后，单位还是异国动静，小毕觉得本身两次出都城异国告成，用人单位实在欺人太过，明显写好的前提单位却异国赐与兑现，紧张侵吞了本身的合法长处。
某区工作仲裁委员会受理了此案。单位在其应诉书中传播鼓吹，单位与小毕的工作公约中并异国法则单位具有送小毕出国培训的条目，是以单位异国此项任务，雇用告白中的前提并异国写进工作公约中来，是以并异国法律出力。
最终，仲裁庭采纳了单位方的辩解定见，作出判决：小毕与某公司的工作公约并异国法则公司该当负担送小毕出国培训的机遇，是以公司异国此项任务。雇用告白中的承诺，因为异国写进工作公约中去，是以不具有法律出力，驳回小毕发起单位该当践诺“雇用告白”中法则的任务的哀告。
判决后，小毕百思不得其解，为甚么公司写在雇用告白中的前提就不算数呢？本来，很多企业为了能够找到本单位所必要的优秀人才，每每在雇用告白中大略面试中开出很多优惠前提，很多人便慕名而来，有的不吝离职、负担必定的违约金、补偿金等。至于用人单位在雇用告白中的承诺如果不能兑现，该如那边理，很多人并异国底。
本来，这个题目紧张触及两个方面：一是雇用告白的性质及出力；二是雇用告白与随后签订的工作公约的干系。在各国初期的立法中，工作法只是民法典的一部分，工作立法的日趋“国法化”才导致其渐渐从各国的民法典平分散出来成为零丁的部分法。是以，工作法的自力，是当代社会“私法国法化”的产品，它与民法是特别法与平凡法的干系。
民法的基来历根本则及相干调整公约干系的一系列法则，在与国度逼迫性典范不相抵牾的前提下，对工作干系的调整仍然是适用的。在我国，为了禁止立法反复，对工作公约与其他公约之间的共性题目，比如公约的订立程序，公约的缔约过错责任、公约的附随任务、公约的变动及清除以及合同解放原则、诚笃名誉原则、形式变动原则等，在《工作法》中都没作细致法则，而是适用民法的相干法则。
我国《公约法》第十三条法则：“当事人订立公约，采纳要约、承诺方法，”是以要约与承诺是公约订立的必经程序，工作公约也不例外。实际中，用人单位经过议定报刊、杂志、动静媒介等方法公告雇用告白，很多求职者则经过议定这些告白应聘，对付雇用告白的法律性质必要有复苏的认识。这最终要知道甚么是要约与要约聘请。
要约：是盼望和他人订立公约的意识表现，该意识表现该当符合以下法则：
1、内容详细肯定；
2、表明担当要约人承诺，要约人即受该意思表现的束厄狭隘。
要约聘请：是盼望他人向本身发出要约的意思表现。 要约聘请是要求他人向本身发出的，要约聘请本身对发出者其实不具有法律束厄狭隘力。
要约与要约聘请在表面有类似的地方，但还是存在巨大的差别：
（1）要约是订立公约的必经程序；要约聘请则不是，
（2）要约凡是只能向特定的受要约人发出，除非法律有法则；而要约聘请则不受此限制，
（3）要约的内容该当包括订定立公约的紧张条目；而要约聘请则不包括，
（4）要约的目标是盼望和他人订立公约所发出的意思表现；而要约聘请则是盼望他人向本身发出要约所作出的意思表现。
根据上述分析，实际顶用人单位的雇用告白在性质上只能属于要约聘请，原因在于：最终，要约要求其东西必须是特定的东西，而雇用告白的东西其实不是特定的人，而是潜伏的不特定的东西。其次，雇用告白异国具有订立公约的紧张条目。
我国《工作法》第十九条法则工作公约该当以书面式样订立，并具有7项条目，企业的雇用告白平常其实不包括上述法律法则的工作公约的必备条目。最终，雇用告白是指企业负担费用，经过议定必定的媒介和式样直接将雇用工作者的信息向不特定的大都人公告的行动。
是以，雇用告白本质上与招标公告有特别类似的地方，而我国1999年公告的《公约法》第15条对招标告白的性质作了明了的界定。遵照该法第15条的法则：“寄送的价目表、拍卖公告、招标公告、招股阐明书、贸易告白等为要约聘请。”雇用告白该当属于要约聘请。
经过议定上述分析们可以看出企业公告的雇用告白该当属于要约聘请，而非要约。 比拟要约具有法律束厄狭隘力而言，要约聘请发出后对发出人其实不产生法律束厄狭隘力，发出人异国践诺要约聘请内容的任务，是以，用人单位对付雇用告白中的内容其实不负担必须践诺的任务。受聘的工作者如果要利用人单位受雇用告白的束厄狭隘，最好的方法，便是在与单位签订工作公约时，要求将告白的内容写入公约条目中，变成公约的内容。如许用人单位就该当受公约束厄狭隘，如果单位不践诺有关商定，受聘者可以要求单实际践诺。
出国培训合同【篇9】
出国留学协议书
委派单位（甲方）：青岛大学法定代表人委托代理人 姓名性别出生于年月日。
留学人员（乙方）：姓名性别出生于年月日，住址。
就甲方派乙方出国留学事宜，签订如下协议：
第一条甲方派乙方以学生身份赴，学习期限天（自年月至年月）。
第二条乙方保证努力达到预定的目标，每个月向甲方报告学习
等情况，学习期满回国后提交书面学习小结。
第三条乙方未经甲方同意，保证不改变本协议第一条所规定的出国 期限、出国身份和学习目标，也不延长在国外的逗留时间。乙方无论何种原 因需改变或延长时间，必须在本协议第一条所规定的学习期限结束前个月向甲方提出书面申请。甲方在收到乙方申请后，一个月内做出答复（以信件邮戳日期为准）。
第四条乙方在国外学习期间仍是甲方在籍学生。学习期满回国后，须向甲方提供国外学习成绩等有关材料，甲方对乙方在国外学习成绩予以承 认。
第五条视甲方需要，乙方毕业后应优先为甲方服务至少五年。
第六条乙方出国前向甲方交纳保证金元人民币。项目管理费 ￥元人民币从所交纳的出国保金中扣除。
第七条办理出国手续的费用及往返国际、国内旅费乙方自理。
第八条乙方未经甲方同意，任意终止学业或逾期不归，甲方将认定乙方为自动违反本协议。同时，甲方将根据乙方违约情况提出赔偿要求。必要 时甲方可将乙方违约事实通知乙方学习所在国的有关部门或个人，或向司法 机关起诉，追究乙方的法律责任，并追回全部培养费。
第九条甲方违反本协议时，乙方有权向甲方的上级主管部门提出申诉，要求甲方的上级主管部门责成甲方执行本协议书、赔偿损失等。必要时，乙 方可向中华人民共和国的司法机关起诉，追究甲方的司法责任。
第十条乙方在国外期间要遵守中华人民共和国的有关法律、法规和 规定，接受我国驻外使（领）馆的管理和指导，并自觉遵守所在国的法律和法 令。
第十一条担保人姓名性别出生于年月日，职务工作单位。
担保证人姓名性别出生于年月日，职务工作单位。
担保金共六万元人民币。
担保人须为出国人员亲属或具有我国合法身份证件（身份证、户口簿等）的公民。担保人要与乙方经常保持联系，保证乙方执行本协议书。如乙方违 约，担保人须认真协助甲方追究乙方的责任。在乙方违约而担保人又未履行 自己的职责的情况下，担保人必须承担相应的经济责任。
第十二条本协议自国家公证机关公证之日起生效。签字各方保证遵照 执行。本协议书一式六份，甲方持两份，乙方和乙方担保人各持一份，公证 处存一份。
甲方单位
（印章）
甲方代理人
年月
方 年年月日 月日 乙乙方担保人 日
说明：
1、根据该交流项目的要求，除项目管理费外，如果还有其他款项需要从出国保证金中扣除，自行添加到本协议第六条。
2、签暑出国留学协议前，学生要按规定将保证金交学校财务处。持交费收据，到教务处教学信息管理科（行政楼105室）办理协议签署手续。由青岛市公证处为协议双方办理公证。
3、办理公证时乙方需带身份证和户口簿原件；担保人须带身份证和定期存单原件，每位担保人存单金额不少于3万元，定期时间要超过乙方回国的日期。
出国培训合同【篇10】
赴德学习的基本情况赴德学习的内容对进修学习的几点思考赴德参观学习见闻德国生活见闻及感受
4月11、12日参观EBG总部及焊接基地、机械加工基地每周一至周五上课
学习内容：机电一体化系统的组装和自动化学习目标：1、专业知识的学习
第一、项目载体是电、气、机的有机结合，来源于企业生产实际第二、对教学计划的重视(计划和流程)
1、针对不同的教育对象编写不同的详细的教学计划2、图书馆收藏了大量的教学计划供老师们查阅
优点：对于每一个项目都会查到有各种不同的'教学实施方法，每人的教学都会在前人基础上有所发展，使得基于教学方法更加完善。第三、实验实训室的按排与管理
1、每位教师固定在相应的实验实训室上课2、每位教师所负责的教学项目相对固定优点：
1、便于实验实训设备的管理与维护。
2、每位教师都会有自己的专长，并在该方向上成为专家型人才。
第五、学生为主体教师为主导，课堂气氛轻松自由，只给学生必要的帮助，大部分时间让学生独立思考。
第七、学习与生产实际的零距离1、钻床夹具来源于生产实际2、所用元件和工具与企业一致
人与自然的和谐对德国人的总体印象1、德国人很友好，不排外2、德国人很守规则3、德国人有强烈的自豪感4、德国司机素质高5、待人诚恳不绕弯
随着我国教育体制的改革开放进一步向纵深发展，使我国的教育水平尽快与国际先进水平接轨，中外高校交流日趋频繁。为了提高我校双语教学能力，借鉴发达国家先进的教学模式、教学方法，由国际交流与合作处组织利用暑假时间(8月3日至31日)，由校团委书记徐永赞教授领队的一行二十三人赴英国曼彻斯特市Salford大学进行了英语及双语教学的培训学习。2Salford大学简介
Salford大学位于曼彻斯特市西北部，环境幽雅，是一所拥有一百多年历史的高校。一流的教学水平，不断创新的历史传统和成功的商业运做使其享有英国最具创业精神大学的盛誉。
Salford大学共有0名学生，2500名教职员工，
内设4个学部：艺术传媒及社会科学学部、商学法学建筑环境学部、健康与社会福利学部以及科学工程与环境学部;下设12个学院：艺术与设计学院、英语社会学政治学及当代历史学院，语言学院，传媒音乐表演学院;商学院，建筑环境学院，法学院;公共健康与社会福利学院，保健职业学院，护理学院;计算机科学与工程学院、环境与生物科学学院。3英语的提高的情况
此次培训的主要收获是英语水平的提高。首先是听力有了长足的进步。无论听课、回答问题、讨论问题还是生活中问路、闲聊、购物处处离不开英语，由刚刚到达英国时对所听英语的一知半解、支离破碎，到离开时能抓住和听出句中关键词和理解句子的整体意思;口语有了一定程度的提高。具体体会是在表达某些意思时只要把关键的词和语气表达清楚，并且配置以相应较夸张的表情，英国人便能很容易理解，完全不需要像我国课本上学的那样组织句子的各个成份。英语口语是相当随意的，比如向列车员解释做错车的原因，用：wrongtime,wrongtrain就能完全让对方明白;读的能力得到高强度的锻炼。在课堂上快速浏览老师的课件，及快速阅读老师分发的阅读材料，生活中各种免费报刊杂志随手可及，以及路标、广告牌等等一切，都需要快速的阅读能力，对英国本土的英语表达方式有了更加深入的认识。写的能力稍有提高，因为写的机会不太多。但在结业前的准备答辩稿的几天中，向老师学到了很多如何以英国人的方式表达意思。总之，此
次英国之旅，英语综合能力得到显著的提高，达到了预期的目的。4Salford大学课堂教学特点
Salford大学具有适应人才市场需求的灵活的教学模式和办学体制、鲜明的教育方法和理念。其中，教学“以人为本，形式灵活”的特点，与国内的灌输型、学生被动地接受知识的教学模式形成巨大差异。其教学方法有：
互动式。学生在课堂上的自主学习讨论和做小型报告的时间占有较大的比例，而教师的任务主要是引导(告诉该学什么)、鼓励学生，教师除了传授教学内容以外，很大的精力和工作在于对教学内容的组织和教学方法的运用。
提问。在课堂上，无论发言人是教师还是学生，都会经常性地发问。有些问题是启发思考式，有些问题为随时检验教学效果，而教师极少针对具体问题给出 “标准答案”，他们鼓励学生用批判的眼光去看待他人的理论，倡导学生自由发挥，鼓励学生展现个性，对同一问题教师鼓励学生给出不同的答案。
分组讨论和报告。集体讨论和做专题报告在Salford大学课堂上十分常见。每次课上都给学生充分的机会和时间来进行个人见解和主张的及时发表和讨论，每次的分组讨论都是在教师有组织地管理和控制下完成的，一般控制在5分钟内，这种集思广益使得每个小组的成员都能积极参与并认真地听取其他小组观点。这不仅有助于培养学生的团队协作意识，调动学生的积极性，同时让学生获取了教师自身以外的知识和信息。5Salford学制及对学生的考核方式
Salford大学本科学制3年，每学年19周。但大多数企业在二、三年级间安排一年进入相关企业的带薪实习。本科期间修得180学分即可毕业，每门课程根据学时的不同所获学分为10～30不等。
对学生的考核方式包括考试(exams)占60%和作业(coursework)占40%。作业包括实验报告(fieldandlaboratoryreports)、小论文(essays)、数据分析(dataanalysis)、以及研究项目报告 (presentationsandtheresearchproject)。6环境专业课程设置对比相同课程河北科技大学Salford大学人类环境学，环境影响评价，环境经济学，环境法学，环境管理学，环境规划不同课程英语,物理，化工工艺，有机/无旅游的环境影响，土地利用与环境，机化学，分析/物理化学，生态学，环境统计学，环境控制，环境保护，仪器分析，环境工程，环境化学，环境干预，环境伦理，环境制图，等。等。实习认识实习，实践实习，毕业实习，高山环境(实地调查+研究项目参毕业设计或论文与)，在2，3年级之间鼓励一年带薪工厂实习，毕业设计或论文可见，我校专业更注重基础知识的培养，学生的后劲足，但毕业后适应工作较慢。因此我国的大学教育为阶段性教育;而Salford注重应用知识的学习，毕业后能立即参与到企业的实际工作中，做到无缝对接，但学生的基础理论知识欠缺，工作后根据需要仍需不停进修，英国为终身教育。