紫藤萝瀑布读书心得范文。
我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？或许你需要"紫藤萝瀑布读书心得范文"这样的内容,仅供参考，希望能为你提供参考！
“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”每每读到这一句话，我禁不住掩卷沉思，扪心自问：今天我虚度光阴了吗？今天我过得有意义吗？
虽然我还没有体会到“一则故事，改变一生”的际遇，但我觉得读好的文章，定能给人不少的启迪。
当代女作家宗璞写的《紫藤萝瀑布》。文章不仅语言明丽、流畅而有余韵，而且情深意长，隽永如水。这是作者的弟弟身患绝症时，作者非常悲痛，她在家中的庭院里徘徊，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛感到生的美好和生命的永恒，于是便有了这篇激人奋进的文章。
作者借写紫藤萝开放时的美景，赞美生命的顽强和美好，借用花儿抒发我的人生感悟，告诉人们这样一个道理：生命的长河是无止境的，一时的不幸，个人的不幸，不足以使人畏惧人生，要对生命保持坚定的信念，扬起生命的风帆，像紫藤萝花一样，以饱满的生命力投身到伟大的事业中去，让生命更加绚丽多彩。
是啊！美一旦与顽强结合，就能产生震撼心灵的力量。生命，如果跟顽强联系在一起，你就会感到它永垂不朽。有生命，就有希望。生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。
我们人亦如花，遭遇不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的美好和长久保持坚定的信念。厄运过后，要面对新的生活，振奋精神，投身到伟大的事业中去。
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《紫藤萝瀑布》读后感悟800字
感言是人们心灵深处的倾诉，感言最纯粹的目的就是表达我们内心的一些真实感受。当在毕业之际或者军训结束的时候，就会有感而发的感慨一番，发表一些感言，究竟该怎么写一篇优秀的感言呢？以下是工作总结之家为您整理的《《紫藤萝瀑布》读后感悟》，敬请您阅读本文！
《紫藤萝瀑布》读后感悟【篇1】
“紫藤挂云木，花蔓宜阳春”，这句诗呈现在我脑中的都是阳春时节紫藤萝优美的姿态和迷人的风采。读了《紫藤萝瀑布》后，再一次加深了我对紫藤萝的喜爱，并使我感受到一种特别的感情。《紫藤萝瀑布》是著名作家宗璞1982年5月写成的，当时他弟弟身患绝症(当年十月病逝)，他悲伤不已，万千感慨。
“从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。”花如此繁盛，就像一条瀑布，生命可能也是、也像这繁盛的紫藤萝一样绵延长远吧，很多人都把人的生命想得很短暂，因而执著于手头的事，忙碌地要打好基础，想着现在打下基础，以后好好享受，但实际上，等你打好了基础，时光却又太顽皮，没说再见就走了，这时在后悔莫及又有什么用呢?
“我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，更在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。”这里能够使我感受到宗璞内心的悲痛。乐生恶死是人类的本能，在这种紫藤萝开得旺盛的生机昂然的情景中，是谁，都会暂时忘去那些不好的事情吧。化悲痛为动力，也是一种珍惜生命的表现。
“花和人都会遭到各种各样的不幸，但是生命的长河是永无止境的”。这句话给我感触极深。是啊，花和人一样，都会遭遇不幸的事情。在漫长的人生长河中，都会遭遇许多困难挫折，我们所要做的，只是正视困难，不向命运低头。困难坎坷是一定性的，但重要的是，你是心惊胆战地爬过这些坎坷，还是无所畏惧地跨过这些坎坷。
这篇托物言志的文章意味深长，无论什么时期看、读，对它的理解可能会有所不同，但有一点是不会变的：智慧的人，会把生命的起点当做起点，也会把生命的终点当做一个新的起点。
《紫藤萝瀑布》读后感悟【篇2】
紫藤萝花的花语是醉人的恋情，依依的思念，对你执着，最幸福的时刻，而宗璞写的紫藤萝想表现出的是对她弟弟的怀念。
本文主要讲的是作者有盛开的紫藤萝花，由衰到盛联想到生命的无休止境，从中感悟到人生的美好和生命的永恒，增强了生命的勇气。
宗璞这个人追求本真，崇尚自然，散文集都比较贴近自然，紫藤萝瀑布也不例外，先开始运用了比喻和你人的修辞手法，写出了紫藤萝的繁茂，壮观和生机盎然，通过描写紫藤萝的颜色，形态，样子和香味，表现出紫藤萝的可爱与美丽。
但是当作者站在紫藤萝面前的时候，回忆起曾经的家门前的紫藤萝，又由紫藤萝想到了十年浩劫，在这十年浩劫中，她的弟弟死去，这悲凉的心情使宗璞描绘出了他们家以前的紫藤萝，但就是这已经与死亡相隔一线的紫藤萝，却以自己顽强的生命力挺过了这一劫，全文的描绘都在为这样一段话做铺垫花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里装满生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的话的河流上航行。它是万花中的一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
第一句话说明了在人生道路上，会遇到许多困难和挫折，要正视这些困难和挫折，不要向命运低头，我们应该向紫藤萝花一样，不能总深陷在伤痛和焦虑中，应该让生命更加绚丽多彩!
第二、三句话是想告诉我们，人亦如花，时代的洪流总会冲走种种令人不快的往事，只要你勇敢向前，扬起生命之帆，在闪光的时代中航行，你也会再次盛开，也会汇成那灿烂瀑布的一朵浪花。
这篇文章是想告诉我们，个体的生命是有直径的，人类生命的长河是无止境的，所以，我们不能现在各人的不幸中不能自拔，要坚强，要与祖国人命同命运，共呼吸，在遭遇不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的美好保持坚定的信念，厄运过后，要面对新的生活，振奋精神，投身到伟大的事业中去。
《紫藤萝瀑布》读后感悟【篇3】
第一次听说把紫藤比喻手机qq4.02为瀑布是在初中的课后阅读里，宗璞写的散文《紫藤萝瀑布》。《紫藤萝瀑布》是净美的。你看哦，哪里还有把紫藤比喻成瀑布更合适的呢?除了形象，更添了一份灵动。
每当春来，山上处处是红色的杜鹃和紫色的紫藤。虽然山里的紫藤没经过人工刻意的培植，比不上公园长廊里的枝繁叶茂，也称不上是瀑手机qq4.0手机qq4.022布。但是那里一团这里一簇，仍然会让我们将它想象成一团团紫色的云，在低空飘着。一如这座山的名字：瑞云。于是我们读书也变的三心二意起来，住校生吃过晚饭到夜自修之间，大概还有近一小时的自学时间。于是我们三三两两捧着书离开教室，走到山间。去的时候手上只有一本书，回来的时候，双手已是大把大把的紫藤了。
流年似水，不知当年摘花的同学们，是否如我一般，一直把这份美好深藏于心呢?
《紫藤萝瀑布》读后感悟【篇4】
看到宗璞这个作者笔名后，我第一时间想到的是返璞归真，细细读罢全文，真是一篇返朴归真的经典佳作，仿佛陈年酒曲，一醉便是倾心。看完文章，我觉着作者应该是一个沉稳内敛的女子，看过照片，果真如此。也只有这样一个灵动的女作家，才写得出这样一篇源远流长的治愈良药。
随着重重迷雾，我仿佛真的见到了浅紫色的紫藤萝瀑布……
我不曾见过紫藤萝，更没有作者的运气，可以见到大片的紫藤萝瀑布。但听人讲过，终究不是亲眼所见；上课时看过照片，可照片永远不能像真的花那样，看得见，摸不着。在我的脑海里，紫藤萝话应该是淡淡的浅紫色，嗅起来有淡淡的香气。
每一朵花的背后都有各种各样的风风雨雨，就像每个人的背后都有许许多多的泥泞坎坷。过了这些坎，又是艳阳高照。过去的日子是磨难，现在的日子就是最好的机遇。不仅仅是人，还有世间万物，皆是如此。那紫藤萝也不例外。那之前的藤萝，便是饱经了风霜。如今这般美丽的花朵，正是风霜之后迎来的，苦难的结晶。
温室之中也有各种各样的藤萝花，他们经过了人工的栽培，显得分外的美丽，但他们不如作者所看到的，终究是却少了一种自然的美。为何唐僧要经历九九八十一难，才能取得真经？为何如来不直接将真经奉上东土？为的便是这磨难，经历过风雨洗礼的东西，在世人的眼中，才会显得弥足珍贵。
孙燕姿有一首老歌：“是否成人世界背后总有残缺……”；顾城说：“我只有我，我的手指和创痛”；舒婷写：“我有我红烁的花朵，像沉重的叹息”……虽然说不要让过去成为自己的牵绊，但是有那一个人不拥有过去？我们在一次次的风雨中长大，闪电一次次洗刷我们的心，在上面留下道道刻痕，却让他一次次坚硬起来。
紫藤萝受了十年的苦难才终于有了开花的一次，就像半天使苦修五百年。过去的时光，化作浅紫色的淡淡刻痕，在夕阳下展现出自己。那些乌云密布的时光，那些坏天气终于都会过去，人人都是这样匆忙地长大。
《紫藤萝瀑布》读后感悟【篇5】
我喜欢品读冯钟濮的文章，尤其喜欢她笔下紫色的藤萝香，及这缕悠悠紫色所赋予的生命内涵：花和人一样都会遭遇不幸，但是生命的长河是无止境的。
每每品读这缕紫色的幽香，脑海中便会显现伫立在紫藤萝瀑布下对生命深深思索的作者的身影。
每每品读这缕紫色的幽香，便会不由自主地忆起作者和这株紫藤萝一样遭遇的不幸却依然奋起的人生经历。
每每品读这缕紫色的幽香，花中沉淀的精华，便会给我注入勇气和力量。我也走进过痛苦的深渊，我这样说，一定有人会笑话我，说我是少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。可我不这样认为。一年前，我曾因户口的问题回到家乡上学，那边的学习氛围很不理想，回忆起来那半年的学习生活，更多的是伤心和无奈。是这缕紫色的幽香给了我力量，让我走出了伤心和无奈的漩涡，风雨过后，我品味到了花开花落的真谛，我陶醉在了那紫色的幽香中，对花和人一样都会遭遇不幸，但是生命的长河是无止境的。有了更为深刻的认识。
纵观历史，司马迁颇受赞誉。鲁迅先生赞他的《史记》道：史家之绝唱，无韵之离骚。当然，这部用生命写成的《史记》，也凝聚着作者生命中的花开花落。他曾因为替李陵将军辩护而遭受宫刑，但是他忍辱负重，愤然执笔，写出了这鸿篇巨制。
但是，历史也毫不袒护地留下了这样的一笔：霸王项羽，在四面楚歌中，品味不了落花的味道，最后，在乌江自刎，后人提起这个悲剧英雄，只能有几声无奈的感叹了。
其实就是这样，人的生命就如同紫藤萝花，要经历四季，要经历风雨的打击与阳光的抚慰，要面对盛开，更要面对凋谢，可以说，这是万物发展的定律。
前方的路是未知的，会面临花开或者花落。但是，前行的路上，我们的血液中需要奔流前进的力量。
《紫藤萝瀑布》读后感悟【篇6】
认真读完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，这时候，最关键的读后感怎么能落下！到底应如何写读后感呢？下面是小编为大家整理的紫藤萝瀑布读后感800字，希望能够帮助到大家。
看到宗璞这个作者笔名后，我第一时间想到的是返璞归真，细细读罢全文，真是一篇返朴归真的经典佳作，仿佛陈年酒曲，一醉便是倾心。看完文章，我觉着作者应该是一个沉稳内敛的女子，看过照片，果真如此。也只有这样一个灵动的女作家，才写得出这样一篇源远流长的治愈良药。
随着重重迷雾，我仿佛真的见到了浅紫色的紫藤萝瀑布
我不曾见过紫藤萝，更没有作者的运气，可以见到大片的紫藤萝瀑布。但听人讲过，终究不是亲眼所见；上课时看过照片，可照片永远不能像真的花那样，看得见，摸不着。在我的脑海里，紫藤萝话应该是淡淡的浅紫色，嗅起来有淡淡的香气。
每一朵花的背后都有各种各样的风风雨雨，就像每个人的背后都有许许多多的泥泞坎坷。过了这些坎，又是艳阳高照。过去的日子是磨难，现在的日子就是最好的机遇。不仅仅是人，还有世间万物，皆是如此。那紫藤萝也不例外。那之前的藤萝，便是饱经了风霜。如今这般美丽的花朵，正是风霜之后迎来的，苦难的结晶。
温室之中也有各种各样的藤萝花，他们经过了人工的栽培，显得分外的美丽，但他们不如作者所看到的'，终究是却少了一种自然的美。为何唐僧要经历九九八十一难，才能取得真经？为何如来不直接将真经奉上东土？为的便是这磨难，经历过风雨洗礼的东西，在世人的眼中，才会显得弥足珍贵。
孙燕姿有一首老歌：是否成人世界背后总有残缺；顾城说：我只有我，我的手指和创痛；舒婷写：我有我红烁的花朵，像沉重的叹息虽然说不要让过去成为自己的牵绊，但是有那一个人不拥有过去？我们在一次次的风雨中长大，闪电一次次洗刷我们的心，在上面留下道道刻痕，却让他一次次坚硬起来。
紫藤萝受了十年的苦难才终于有了开花的一次，就像半天使苦修五百年。过去的时光，化作浅紫色的淡淡刻痕，在夕阳下展现出自己。那些乌云密布的时光，那些坏天气终于都会过去，人人都是这样匆忙地长大。
《紫藤萝瀑布》读后感悟【篇7】
紫藤萝花的花语是醉人的恋情，依依的思念，对你执着，最幸福的时刻，而宗璞写的紫藤萝想表现出的是对她弟弟的怀念。
本文主要讲的是作者有盛开的紫藤萝花，由衰到盛联想到生命的无休止境，从中感悟到人生的完美和生命的永恒，增强了生命的勇气。
宗璞这个人追求本真，崇尚自然，散文集都比较贴近自然，紫藤萝瀑布也不例外，先开始运用了比喻和你人的修辞手法，写出了紫藤萝的繁茂，壮观和生机盎然，经过描述紫藤萝的颜色，形态，样貌和香味，表现出紫藤萝的可爱与美丽。
可是当作者站在紫藤萝面前的时候，回忆起以往的家门前的紫藤萝，又由紫藤萝想到了十年灾难，在这十年灾难中，她的弟弟死去，这悲凉的心境使宗璞描绘出了他们家以前的紫藤萝，但就是这已经与死亡相隔一线的紫藤萝，却以自我顽强的生命力挺过了这一劫，全文的描绘都在为这样一段话做铺垫“花和人都会遇到各种各样的不幸，可是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里装满生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的话的河流上航行。它是万花中的一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。”
第一句话说明了在人生道路上，会遇到许多困难和挫折，要正视这些困难和挫折，不要向命运低头，我们应当向紫藤萝花一样，不能总深陷在伤痛和焦虑中，应当让生命更加绚丽多彩!
第二、三句话是想告诉我们，人亦如花，时代的洪流总会冲走种种令人不快的往事，只要你勇敢向前，扬起生命之帆，在闪光的时代
中航行，你也会再次盛开，也会汇成那灿烂瀑布的一朵浪花。
这篇文章是想告诉我们，个体的生命是有直径的，人类生命的长河是无止境的，所以，我们不能此刻各人的不幸中不能自拔，要坚强，要与祖国人命同命运，共呼吸，在遭遇不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的完美坚持坚定的信念，厄运过后，要应对新的生活，振奋精神，投身到伟大的事业中去。
《紫藤萝瀑布》读后感悟【篇8】
“我徘徊在庭中院落，见一片淡紫色的藤萝开的又旺又盛，便停住了脚步，紫藤萝散发出迷人的芳香。颜色上浅下深，花苞像鼓鼓的船舱，在我的家乡，曾今也有过一篇紫藤萝，它依傍着一株枯藤爬的很高，紫色的藤萝遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。”
当我读到那一潭紫藤萝瀑布，心情久久不能平静，一个感觉涌上心头。
很美，真的很美，美在那其不见发端的也不见终端的浅浅的紫。美在那泛着点点银光，仿佛在流动欢笑朵朵的花，更美在紫藤萝对生活对理想的忠贞的追求，生命的火花在一次寒冷的冬季一次的点燃。
迈开脚步，不得不停下来静静的欣赏这久违的，纯净的田园的美景，这里没有赏花的人群，没有蜂舞蝶队，却有一朵朵一串串的热闹嬉戏紫藤萝，闪光盛开的藤萝花!
经过坎坷和沧桑，心头的悲痛也会随着紫藤萝瀑布一样的凋谢而化解，幸与不幸只有看自己的对人生看法去理解和体会感悟了。也许乐观的理解会使今后的生活更为的愉快幸福的吧。
只要有压不垮，打不败，不管经历多少风风雨雨，都坚强不屈的精神，蓬勃向上的毅志总会有彩虹出现，总会有花儿绽放。谁又能说人生没有分岔路口，会一直都是一条直线呢?
《紫藤萝瀑布》读后感悟【篇9】
今天我们学习了宗璞的一篇优美的散文《紫藤萝瀑布》，在老师的引导下，深刻的感受到生命的伟大与坚韧，无论在什么情况下都不放弃信心，扬起生命的风帆。
紫藤萝是长绿植物，但它会随着季节而变化。春季的枝叶更显茂盛，因为它经过了酷暑和寒东的洗礼，人生难道不是象紫藤萝一样只有受过历经坎坷沧桑，才能根深叶绿吗?这正应证了一句格言不经历风雨，怎么见彩虹，我们生活的价值和意义不是与紫藤萝一样吗?
当我们经历坎坷和沧桑的时候，内心的悲痛也会随着紫藤萝瀑布一样的凋谢而化解，幸与不幸只有看自己的对人生看法去理解和体会感悟了。也许乐观的理解会使今后的生活更为的愉快幸福的吧。即使开放时没有赏花的人群，没有蜂围蝶阵。但它们依然一串挨着一串的开放，活泼热闹的开放着，这不正像我们普通人吗?虽然我们的高兴不会像明星们一样有那么多人注视，但它并不影响我们快乐，我们也不能因为无人注视而放弃我们的快乐吧!由此我想到那些盲目追星的同学们，多么的不值得呀!把自己的快乐建立在见明星一面，甚至是收集一双明星的臭袜子上，多么的可悲呀!
我们的幸福应该是我们自我的感受，应该是我们自己的生活，花遇到不适合它的环境会凋谢，人遇到挫折会徘徊身心会变老，但我们生活得继续。不能站在原地看风景。理会到这一点，可能会是人生中一个不可少的景致。笑迎生活，美丽将会随处可见的。
如果我们是牡丹，当然应该国色天香，如果我们像紫藤萝一样，也曾与群花争芳斗艳，也曾与凤蝶偏偏起舞，在一场风雨过后，群花谢了，凤蝶走了，到只剩有一条紫色的藤萝的时候，仍然应该努力，乐观的开花，长枝，不争不求，无怨无悔。健康快乐的生活。
中学生读完《紫藤萝瀑布》感想
《紫藤萝瀑布》是当代作家宗璞的一篇散文。看完这篇文章，相信大家的心中有不少的感悟。下面是由小编为大家整理的“中学生读完《紫藤萝瀑布》感想”，仅供参考，欢迎大家阅读！
中学生读完《紫藤萝瀑布》感想（一）
说实话，我没有见过紫藤萝！只知道这种植物是紫色的。
《紫藤萝瀑布》这篇文章我通读了不亚于二十遍，虽未见，有似见过，像瀑布，多而密，像每一朵盛开的花，似一只只小小的尖底舱，鼓鼓的船舱又好似一个忍俊不禁的脸，就要绽开似地。
俏皮的文字勾勒出美丽活泼的紫藤萝花，我痴迷于这如画般的美景，不有做出花痴状，令我痴迷的不是这，是作者对人生的领悟：“花与人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是有无止境的。”
不幸的事在我身上几乎没有发生过，不过困难，挫折好像与我是好朋友，经常见面。
我的软笔书法已过10级，这令我非常骄傲与自豪，可这背后的付出又有几个见过，他们见过的只有拿着荣誉证书站在领奖台上。
当我还是个没有桌子高的二年级孩童时，站在小板凳上，也只能勉强够到桌子，拿着有我指头粗，半膀臂长的毛笔，我有些力不从心。夏季练字，不可开电风扇，因为风吹动练字纸，所以经常汗水湿透衣衫；冬季练字，不可多穿衣服，因为衣束胳膊，所以经常冻得满脸紫青……咬咬牙，我努力着，尽力着，坚持着，劳累、困乏，我不放弃，为的就是这张纸——10级考级证书。
因为我还是个孩子，改不了爱玩的天性，书法导师规定，每天要练几张，要交几张，使我听了有了想放弃的念头；被老师、家长指认写得不好的字时，我开始决定换一种特长学习……
千般难，万般险，我就像这藤萝般挺了过来，也像这花般，开得灿烂无比。
没错，人和花都会遇到各种各样困难、挫折，但人生的长河是无止境的。咬紧牙关，我们向前冲!
中学生读完《紫藤萝瀑布》感想（二）
这篇文章是在作者人生最艰难的时期写的。当时作者一家身受迫害，而作者的弟弟又身患绝症，作者感到悲痛万分。作者曾被当众与许多文学的精英们被红卫兵当众，而当时许多的精英们都因为社会的荒.唐，不对社会抱有希望，选择了自杀-这种没有丝毫意义的方式。而作者却在这社会与家庭的双困境中找到了希望，并没有被坎坷所绊倒，继续走自己的人生路。
正如作者在文中第十段所写的“花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的......”作者在观看紫藤萝花时，有了生命的启迪。人们一生就像一条长河，在这条奔流不息的长河里、难免有一些风浪，有一些波折。然而，假如人在风浪下低下了头，选择了放弃或更甚的是选择轻生的话，那么他在这条奔流不息的长河上的路途也就是终结了。但每个人都是自己独特的一面，也就像那句话说的：“是金子总有发光的时候。”也许他选择了轻生，那么也许他并没有到发光的那一时刻就结束了自己的生命。也就是说，他是去了自己人生最辉煌的那一刻。然而，作者与大部分的学着、精英们的选择不同，她选择了坚持。她开始了新的奋斗，为了让自己的人生更辉煌。而且在她并不顺利的人生路上，他没有被任何一次磨难所击倒，她在重病的情况下依旧坚持。
这一切的一切都是因为她那次徘徊于庭院中见到那一树盛开的藤萝花，睹物释怀，由花儿的自衰到盛，感悟到了生的美好及生命的永恒。
中学生读完《紫藤萝瀑布》感想（三）
通过学习《紫藤萝瀑布》，使我深刻的懂得了：无论花和人都会在生命的长河中遇到
各种不幸和挫折，但是个体的生命是有限的，它并不能组装好历史前进的方向与发展潮流。
文中就有这样的例子，如：‘花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的’；‘它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布’等句子可以体现出来。
生活在现实中的的我不也正是这样吗？？那一次，学校举办田径比赛，在比赛中，不幸摔倒，腿脚流出了红红的鲜血，但我坚持跑到了终点……获得了第三名，恰恰是这个名次，使我的学习也有了很大的进步，但也可以说很失败，小考取得了优异的成绩，但从未在千人考试中荣获前十，这是我最大的遗憾………
无论遇到怎样的困难，只要我们乐观的面对，勇敢的挑战，就一定会成功！！相信自已吧！
藤野先生读书心得
在我们度过很长的岁月之后，总会有新的思考，我们需要撰写自己的心得体会。心得体会的目的是了解自己内心所想所求，我们在撰写心得体会时需要注意什么呢？下面我们为您呈上“藤野先生读书心得”相关主题内容，但愿对你的学习工作带来帮助！
藤野先生读书心得 篇1
《藤野先生》是鲁迅先生在日本留学时的生活，记叙了他与藤野先生相识，相处，离别的过程，和对他的怀念。
鲁迅先生先是描写他的外貌，然后挖掘出他的精神气质。整篇文章看起来很有声势，但却不张扬，字里行间充满了鲁迅先生对他真情的思念还包含了对祖国的热爱，对黑暗的现实愤恨。这篇文章节奏很紧凑，让人时刻感受到有一位老师，正在给予你关爱与帮助。
文章的写法也值得让人学习和深刻去感悟。文章前两段看似在写东京见闻，但却都暗藏着对但是清朝学生的讽刺，表达作者内心的失落感，没有坦言，却让读者感受到这种情感。
在藤野先生为作者纠正错误时，表现了他的细心。没有忘记藤野先生，鲁迅才得以有毅力继续不断地写下为“正人君子”所深恶痛疾的文章。所以，我认为，我们要时刻怀着一颗感恩的心，这不仅是中华民族的传统美德，更是人的第二章身份证。
我看到了鲁迅对藤野先生的那种感恩之情，并且时刻努力着，继续为中国的革命做贡献，这种伟大的精神是值得我们每个人去学习的。
藤野先生读书心得 篇2
人的一生面临着很多的选择，在无数的选择中，生命长河也源源不断地流过.每一次选择都像从河岸边拾起一只贝壳，你会有所感悟.
------题记
鲁迅的弃医从文固然是令人为难的选择，陶渊明的归隐山林也是他的选择…….在我的生活中也存在着许多的选择.
幼年时的玩具的选择对于我来说就是天大的事，每每从玩具店经过，我便要求爸妈给我买玩具，可只能选择一样，我瞧瞧着，瞧瞧那，再瞅瞅那，实在难以选择.着番情景唯有用”鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也”来形容，而偏偏”两者不可兼得.我虽无”舍生取义”的断然.但也终究选择了自己的最爱.我学会了选择也无非从着 开始 .
稍大写后，上了学，难免回遇到选择题，选择，选择，其基本不过是像这些选择题一般.满眼的A，B，C，D就等着你如何选择.面对这种选择，凭你的不再是自己的最爱，它靠的是运用知识，思想，用智慧，遇到这种选择，唯好好的动一番脑子才是上策.
平时常说”机会靠自己机把握”着着实不错，上次有个语文作文竞赛，老师要求想参加的把文章交给他，我一直在犹豫，交?还是不叫交，不交了有太可惜，着可是一个大好机会，可我又怕丢人现眼，念头一直在不交与交的海岸边徘徊.直到最后，我爷没交，面对参加与不参加，我选择了放弃这个机会，着纯属我头脑发热，做了错误的选择………
在生活中，还需要选择如何交朋友，所谓:近朱者赤，近墨者黑”，所以，要慎重选择，若为以后想想，等到中考，那又是一次超难的选择……人生总有许多的选择，记住一定慎重，理智，做出最好的选择!
面对选择，你该怎么办?
藤野先生读书心得 篇3
老师，使我们一生的指路人。在黑暗中为我们创造光明；在迷雾中为我们指引方向，良师可以使一个人飞黄腾达，而我们中国近现代最伟大的思想家——鲁迅，也有一位良师。他的这位老师让他感到了温暖。
他就是藤野先生。他是一个日本人，却是受人尊敬的日本人。我们大家都知道，日本在明治维新后，加强了对中国的殖民侵略，日本人当时是瞧不起中国人的。他们认为中国人落后，封闭，不知变通。而藤野先生正是他们当中的反例，他主张平等观念，他会换位思考。这也成了鲁迅生涯中他最尊敬的老师。
鲁迅是一个爱过的人，他为了救国而去日本求学，他在日本受到了无尽的侮辱与欺凌。藤野先生给予了他鼓励，给予了他动力。
藤野先生外形是很模糊的。他常常忘记打领带就来上课，这也让他成为学生的笑柄，而他本人却似毫不介意。同时，他也是一个很认真的人，他在不了解鲁迅的情况下，认真地批改他的文章，希望他的学生能学到更多。他同时也是一个善于求学的人，他为了他的解剖学去向学生问问题。
最为让鲁迅感动他的就是他的精神了。他教了鲁迅许多知识，并不因为鲁迅是中国人而吝啬，让鲁迅也值得让他自信，考到了60分以上。藤野先生是杰出的自由、平等思想的代表人物。
藤野先生的读书心得5篇
我们不用去强求别人的想法跟我们一样，人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，写心得体会可以提高我们对思维的训练。关于好的心得体会要怎么样去写呢？以下为小编为你收集整理的藤野先生的读书心得5篇，请阅读，或许对你有所帮助！
藤野先生的读书心得 篇1
《藤野先生》中的藤野一直鼓舞着鲁迅从事反帝反封建的斗争，"每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光下瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加了勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为正人君子之流所深恶痛疾的文字。“藤野先生影响了鲁迅的一生。一个重要的原因是藤野对鲁迅无私的爱。他平等公正、一丝不苟的为一个清国留学生改作业，连一根画错位置的血管也要当面替学生改过来；他关心学生的个体差异，听说中国人敬鬼，担心鲁迅不肯上解剖课；他尊重学生，尽管替鲁迅弃医从文感到惋惜，但理解鲁迅这位弱国子民的强国梦，临别还赠与题写了"惜别"二字的相片。
对一个受到歧视和污辱的清朝学生来说，这是多么的激励和鼓励啊。热爱学生，了解学生，使藤野具有很强的人格魅力，甚至影响到学生的生活。
因此，作为一名教师，高尚的人格魅力有助于构建和谐的师生关系，促进师生在教学中的互动，为学生的终身发展奠定精神基础。在学校人际关系中，师生关系居首位。罗杰斯的人际关系理论和苏联的合作教育理论都把师生关系放在了办学的高度。良好的师生关系必须由师生的深厚情感来维系。教师对学生的关爱和学生对教师的敬仰与爱护，是师生情感的源泉，也是师生关系和谐的基础。
蔡云芝先生与学生的关系就十分和谐，他爱学生，教学生唱歌跳舞，和学生打成一片，关心爱护弱势学生，为受到不公平待遇的学生"打抱不平"，难怪学生做梦都想到他，几十年以后仍然惦念着他。
受教师人格魅力的启发，和谐的师生关系一旦建立起来，就容易提高教学效率。亲其师然后乐其教。哈梅尔先生的爱国精神感染了小弗朗西斯。他听得很仔细，觉得“很奇怪，我能听懂他今天说的话。他说的似乎很容易，很容易。
在苏利文的爱的启发下，又聋又瞎的海伦终于理解了抽象的“爱”，突破了从具体到抽象的瓶颈。
对学生来说，教师通常有一种自然的影响。如果这种影响是基于教师身份所赋予的权力，那么这种影响是不稳定的。而如果这种影响力是靠教师的人格魅力赢得的，那就相当持久而且强大了，这种影响甚至强大到足以影响学生的一生，教师高尚的德行和追求，深入学生心田，为学生奠定坚实的精神基础。鲁迅总时受到藤野先生的激励。几十年过去了，他仍然不敢懈怠。他为民族的觉醒和解放进行了顽强的斗争。
在鲁迅的精神家园里，有藤野播下的种子。
桃李不言，下自成蹊。教材中的教师形象以其独特的人格魅力影响着学生，也启迪着我们当代教师：提高自身修养，增强人格魅力，努力提高教学质量，给学生影响生活的精神食粮。
藤野先生的读书心得 篇2
自从走上这三尺讲台，成为一名教师以来，我们每天面对的就是我们的学生，一个班有那么多的学生，每个学生总是存在这样那样的个体差异，有学习好的，有学习不好的，有活泼好动、调皮捣蛋的，也有沉默寡言，文质彬彬的，该如何对待这些个体差异，树立怎样的教学观念，才能创造一个良好的师生关系，进而帮助我们取得最大最好的教学效果，我觉得这是个非常值得我们去思考的问题。
近期，偶然看了大文豪鲁迅写的一篇叫《藤野先生》的文章，受到了很多启发。在这篇文章中，鲁迅回忆了自己在日本留学的经历。当时鲁迅是作为一个晚清的中国留学生身份在日本留学的，在自己祖国积贫积弱，备受各国列强欺凌的大背景下，鲁迅经常受日本学生歧视、侮辱，而他的日本老师藤野先生却不同，不但平等公正对待他，还对鲁迅非常的关心。
书中写到一个细节，藤野先生把鲁迅上课时抄的笔记拿去检查，过了两三天后，当鲁迅从藤野先生那里把笔记拿回来时，发现藤野先生用红笔把笔记里的内容从头到尾都改了一遍，不但把记漏了填回去，还帮忙改正了很多语法错误。尽管这样，藤野先生对鲁迅还是不放心，要求鲁迅以后每个星期都要把笔记送给他看，以保证鲁迅的笔记能够记得准确无误。后来，要上解剖课，怕鲁迅受中国传统影响不肯上课，藤野先生还主动和鲁迅进行沟通。
读到这里，我实在被藤野先生那份师者的风范所折服，在那样一个恃强凌弱，弱肉强食的年代里，能够一直保持那份平静的心态去公平地对待每个学生，不管你来自哪里，是什么样的出生，都一视同仁，我想，同样是老师，我们是否都能做到？
藤野先生的读书心得 篇3
感恩春天里的和风细雨，催开了蕴涵希望的蓓蕾;感恩夏日里的惊雷，撕开了遮蔽你心田的阴霾;感恩是秋日里结出的丰硕果实，映照着你丰收的笑脸;感恩是冬日里烘焙大地的暖阳，化解我们人生的严寒！感恩于心，每一个人都应该怀有感恩之心，这样的人才有仁爱之心。
当你受到老师的教育时，你是否想到感恩于老师呢？当你受到父母的关爱时，你是否想到感恩于父母呢？当你受到他人帮助时，你是否想到感恩于他人呢？读了《我的藤野先生》以后，我发觉老师育人真的很辛苦，他们不是一生只教一个，而是教育成百成千，成千成万的学生。学生遍布全国，乃至世界各地真可谓“桃李满天下”，可是又有多少人在成名之后想到自己的老师，想感谢自己的老师，回报老师的恩情？恐怕没有几个吧。学生的素质涉及品质，举止，态度，成绩甚至更多。一个人如果连做人的基本原则也没有，就算外表华丽，内心也会及其丑陋。当你功成名就时遇到熟人，或许别人也只会敷衍你，要么别人就巴结你，你终将孤独的终老一生。所以我觉得对老师应当会有感恩之心，而且这是发自内心的。感恩老师，不是一定要去做一些伟大的事，只要我们真心的付出，哪怕只是一句话，老师，您辛苦了；哪怕只是一句祝福，老师，祝您天天开心。简简单单的语句会融化老师冰冷的心房。
但这不是阿谀奉承，如果你真的这样做了，也只会让老师更加心寒。学会感恩，懂得感恩，这是对老师最好的回报了。老师是我们学习的引路人，那么父母则是我们人生路途的指向灯。大家都说90后是家里的小公主，小皇帝，但这只是片面之词，实际上我只是想反驳一下，并不是所有的90后都是这个样子。我们也知道父母的艰辛，父母对我们的期望，父母奋斗一辈子图的是什么，我们都心知肚明。我觉得我们90后更多的是一种责任，我们懂得父母，所以我们也知感恩。
我们只是学生，还没有能力来报答父母的恩情。但是我们也可以通过各种方法，比如说一份亲自做的礼物，，一束鲜花，哪怕只是一张写满自己心意的贺卡。父母对我们的要求并不是很高，只是要我们好好学习罢了。而我们现在只有通过学习，我们的成绩来报答，看到我们的好成绩父母是这个世界上最开心的人。我只希望天下父母能身体健康，工作顺利。当我们在社会上是，多多少少会受到别人的帮助。当你回过头来想感谢帮助你的人，可能他只是一个陌生人。反过来我们也可以帮助他人，把更多的爱付出给这个社会。怀有一颗感恩的心，如果失去，就失去了许多美德。感恩是人生的立脚点，也是人生永久的伴侣。要赢得别人的尊重和信任，关键在于心怀感恩，能缓急与共、生死相托。感恩能耐久，经得起时间的考验。一切忘恩负义、虚伪矫饰的东西，都必定要被历史的波涛所磨损、淘汰；只有知恩图报、感恩他人，才能越磨越光彩熠熠、永留人间。
感恩是让幸福抽牙的养料，感恩是让希望蔓延的和风，感恩是让成功拔节的琼浆，感恩是让友善传递的火把去感恩任何帮助你，关爱你的每一个人，你将会感到非常快乐。
藤野先生的读书心得 篇4
毛泽东说：“鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨。”读了《藤野先生》这篇文章后，我深深切切地感受到了鲁迅先生的爱国情怀。
他直面人生，向善求真；他以笔代戈，战斗一生。如果说英国文学离不开莎士比亚，那么我们的民族离不开鲁迅，鲁迅是现代中国的民族灵魂。
《藤野先生》一文彰显出鲁迅崇高的爱国情怀。鲁迅为了救治像他父亲那样被庸医所害的病人，改善被讥为“东亚病夫”的中国人的健康状况，选择了去仙台学医，他想通过医学启发中国人的觉悟。他怀着“我以我血荐轩辕”的远大抱负，一心一意救国，但这个梦想并没有维持多久，就被严酷的现实粉碎了。
鲁迅作为一个弱国子民，受到了日本一些“爱国青年”的歧视。在他们的眼里，中国人都是“低能儿”，这是何等荒谬！鲁迅解剖学的成绩是59分，他们便怀疑他得了藤野先生漏泄出来的题目，鲁迅觉得十分辛酸和悲哀。
有一次下课前几分钟放电影，他看到一个中国人要被枪毙，一群中国人竟然在旁边若无其事地看热闹，鲁迅的思想受到极大震动。这让他意识到，精神麻木比身体虚弱更可怕。要改变中华民族在世界上的悲剧命运，首要的是改变中国人的精神，而善于改变中国人的精神的，则首先是文学和艺术。
因此，为了拯救中国人民，鲁迅坚决选择放弃医学而追随文学，尽管他知道文学之路是多么艰难。
读了这篇文章，我想起了我们的生活。在升旗仪式上，学生们整齐地排成一行。随着**的声音，鲜艳的五星红旗缓缓升旗，随风飘扬。然而，在如此庄严的时刻，几名学生在国旗下低语，不停地笑。
我感到非常愤怒，作为一个中国人，我们难道不应该怀着一颗爱国之心，为自己的祖国感到自豪吗？我们现在正享受着如此优越的学习条件。他们不都是党的领导的勤劳吗？想想我们自己。我们不应该为将来国家的发展而努力学习和工作吗？
我们不应该为祖国的繁荣贡献青春吗？当祖国的尊严受到侵犯时，我们不应该站起来吗？我们要珍惜现在，树立远大理想，塑造美好心灵，让我们努力学习，为国家未来的发展作出贡献！
上强中学初二:徐王笙笙
藤野先生的读书心得 篇5
藤野先生读后感心得(一)
今天我读了《中国最美的散文世界最美的散文》中的《藤野先生》,这篇文章是鲁迅先生写的，这篇文章结构紧凑，感情真挚，用语精炼，遣词含蓄。
《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，原先读时并没有什么感触，只当是普通的回忆老师的文章来看而已。但我认为鲁迅的作品值得我们在自己收藏的小书中提炼，反复阅读。在一次又一次的品味中，我似乎能够从每一句话中找到新的宝藏，我对这篇文章有了更深的理解。
恩师是让人怀念的，特别是当你身处异国时，经常会让你觉得孤独。但那时，有一位老师唤醒了你的灵魂，给了你爱和鼓励。
鲁迅先生从他父亲的病中受到了影响，从而去东京留学。他从为父亲看病的中医身上，看到了那些人的自私自利，甚至为了钱财利益，不惜草菅人命!这让他觉得失望，从而踏上了东京留学之旅。
虽然鲁迅在他的指导下懂得了许多。但从后来的匿名信和看电影事件来看，他选择了弃医而走文之路！
从这一课中，我们不难知道，鲁迅表达的是，为了救国，首先要改变人民的思想！
的确，一个人如果头脑简单，四肢发达，根本达不到国家人才标准。相反，如果一个人勤奋、体贴、求知欲强，必将为祖国建设增添光彩！
把握现在，努力学习，你会感受到美好的世界，美好的生活！
藤野先生读后感心得(二)
《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，原先读时并没有什么感触，只当是普通的回忆老师的文章来看而已。但我认为鲁迅的作品值得我们在自己收藏的小书中提炼，反复阅读。在一次又一次的品味中，我似乎能够从每一句话中找到新的宝藏，我对这篇文章有了更深的理解。
《藤野先生》回忆作者在仙台留学时期的生活，记叙了作者与藤野先生的相识、相处，离别的过程和对他的怀念。鲁迅初到东京时，看到上野公园樱花树下满是中国人羞耻的清朝留学生身影，晚上听到留学生学跳舞的声音。这让鲁迅很反感，就这样，他去了仙台，在那里遇到了藤野先生。
藤野先生的衣着模糊，他为鲁迅添改讲义，他就正解剖图，他关心解剖实习，他了解中国女人裹脚。在这些片断中，我看到了藤野先生，他对学生要求严格，对鲁迅非常关心，没有民族偏见，对科学严谨而现实。这样一位有着高贵人格的老师，也难怪鲁迅说：
在所有我认为的老师中，是那个让我最感激和鼓励我的老师。
《藤野先生》也同样记录了作者的心路历程，学医救国到文艺救国的转变，表达了作者深深的爱国主义情感。在鲁迅留学日本之时，是风雨如磐暗故园之时，也是鲁迅个人处于路漫漫其修远兮，吾将上下而求索的时期。他曾说：
我的梦很美满，预备卒业回来，救治像我父亲似的被误的病人的疾苦，战争时候便去当军医，一面又促进了国人对于维新的信仰。然而，从匿名书信、看电影、中国人的冷漠等事件中，鲁迅深刻地认识到，学医能救人的身体，却救不了人的灵魂。鲁迅说：
从那一回以后，我便觉得学医并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何强健，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客。我们的首要任务是改变他们的精神。善于改变他们的精神面貌的是我提倡文艺的思想，所以我提倡文艺运动。
我感受到的是鲁迅对藤野先生的感动、感激与怀念，即便当《藤野先生》的形象深入人心，却少有人记得他的名字藤野严九郎。我感受到的是鲁迅寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕的报国之情。《藤野先生》，记叙的是一段感人的师生情，一颗动人的爱国心。
藤野先生读后感心得(三)
爱国主义是一个永恒的话题。中国古代有许多爱国者。在不同的时代和社会制度下，他们都热爱自己的国家。
在我国近代史中出现的爱国人士更是数不胜数。其中我印象最深刻的就是鲁迅先生。他到日本学医救国救民，但后来他觉得救人还不够，更重要的是救人的灵魂，让人民坚强起来。
我读过《朝花夕拾》中的《藤野先生》后，知道了他弃医从文的原因，体会到他的爱国之心。在《藤野先生》中主要写了两件事：一个是匿名事件，一个是看电影事件。
中国是一个弱国和中国人当然是无能之间有因果关系吗？然而，作者却把它摆在中国人面前，肯定地加以强调，揭露了这种荒谬的逻辑，批判了这种谬论的愤怒。难怪他们的怀疑写下了作者受罪后的心酸和愤怒。
看电影事件更是对作者莫大的刺激。在看反映日俄战争的电影时，看到被缚的中国人被杀，而周围**的中国人却拍手高喊万岁，这让作者多么的愤怒和悲哀啊!这是作者弃医从文的原因，也正是作者强烈的爱国之心的彰显。
今天，祖国迎来了伟大复兴，国富民强，经济社会大发展，科技腾飞，国力增强，逐步跻身世界强国行列。在即将迎来祖国六十华诞之时，我们为祖国强盛而高兴、自豪，同时，我们也不能忘记国耻，要更加发奋图强。像鲁迅先生一样，矢志爱国，学好本领把祖国建设的更加美好富强!
藤野先生读后感心得(四)
自从走上这三尺讲台，成为一名教师以来，我们每天面对的就是我们的学生，一个班有那么多的学生，每个学生总是存在这样那样的个体差异，有学***，有学***的，有活泼好动、调皮捣蛋的，也有沉默寡言，文质彬彬的，该如何对待这些个体差异，树立怎样的教学观念，才能创造一个良好的师生关系，进而帮助我们取得最大最好的教学效果，我觉得这是个非常值得我们去思考的问题。
近期，偶然看了大文豪鲁迅写的一篇叫《藤野先生》的文章，受到了很多启发。在这篇文章中，鲁迅回忆了他在日本留学的经历。当时鲁迅是作为一个晚清的中国留学生身份在日本留学的，在自己祖国积贫积弱，备受各国列强欺凌的大背景下，鲁迅经常受日本学生歧视、侮辱，而他的日本老师藤野先生却不同，不但平等公正对待他，还对鲁迅非常的关心，书中写到一个细节，藤野先生把鲁迅上课时抄的笔记拿去检查，过了两三天后，当鲁迅从藤野先生那里把笔记拿回来时，发现藤野先生用红笔把笔记里的内容从头到尾都改了一遍，不但把记漏了填回去，还帮忙改正了很多语法错误。
尽管如此，藤野先生对鲁迅还是不放心。他要求鲁迅每周向他出示笔记，以确保能准确地记住鲁迅的笔记。后来为了上解剖学课，藤野先生主动与鲁迅交流，生怕鲁迅受中国传统的影响而不去上课。
读到这里，我实在被藤野先生那份师者的风范所折服，在那样一个恃强凌弱，弱肉强食的年代里，能够一直保持那份平静的心态去公平地对待每个学生，不管你来自**，是什么样的出生，都一视同仁，我想，同样是老师，我们是否都能做到?
另外，在这篇文章中，我还看到了一段非常深厚的师生关系，文中写到，当鲁迅决定要放弃学医，离开学校时，藤野先生感到很凄然，把鲁迅叫到自己家里，把自己的一张**送给他，**背面还写上惜别二字，作为纪念，并嘱咐鲁迅，以后要经常写信给他。这一幕无不让人感慨藤野先生对学生鲁迅的深切关爱之情。
同样，鲁迅对恩师藤野先生的感情也是很深的，为了表达对恩师的怀念，把有藤野先生改正过的笔记装订珍藏起来，把藤野先生的**挂在自己书桌的墙上，时常激励自己不断学习。可以说，正是藤野先生正直、热诚、不偏见地对待学生，让鲁迅写下了这篇饱含情感的不朽之文，让藤野先生的名字为我们所铭记，也正是藤野先生曾经对鲁迅点点滴滴的爱，才赢得了鲁迅一辈子对他的敬重。我想如果我们能从藤野先生身上学到一点，我相信我们跟学生之间的距离将更进一步，教学效果肯定能有更大的提升。
藤野先生读后感心得(五)
藤野先生，一个生活简朴，治学严谨，待人热情诚恳，对学生严格要求，没有狭隘的民族偏见的学者，他就是鲁迅在仙台学医的老师。在他的教导下，鲁迅受益匪浅。从他添改讲义中，看到了他工作认真负责，没有民族偏见;从纠正解剖图中，看到了他对学生的严格要求;从关心解剖实习中，看到了他的热情诚恳;从了解女人裹脚中，看到了他可贵的求实精神!
从这一课中，我们不难知道，鲁迅表达的是，为了救国，首先要改变人民的思想！
的确，一个人如果头脑简单，四肢发达，根本达不到国家人才标准。相反，如果一个人勤奋、体贴、求知欲强，必将为祖国建设增添光彩！
想想自己和身边的恶人，是否也是这样。有强壮的身体，但思想却愚昧无知。为什么我们不努力学习呢?
学***实自觉的知识，开阔自己的眼界!为什么我们要放弃学***会，而整天碌碌无为得生活呢?那只会让你的人生显得淡漠平庸;为什么我们把握现在，珍惜眼前呢?
有的东西一旦失去就没有了，而失去后才知道珍惜还有什么意思呢?
把握现在，努力学习，你会感受到美好的世界，美好的生活！
大瀑布的葬礼读后感
读书让我们的眼界非同一般，阅读作品时，我们会把自己代入到故事情节之中。 阅读后，我们需要认真思考和总结书中的有价值的内容和启示，你最近写过作品的读后感吗？栏目小编专门为你搜罗整理了与“大瀑布的葬礼读后感”相关的各种资料，我的心愿是能够给你一些帮助和支持让你找到你的力量和自信！
大瀑布的葬礼读后感 篇1
读《大瀑布的葬礼》有感
重庆市北碚区梨园小学六年级三班郑静
今天，我激动地打开了中文书。顿时，一个醒目的标题映入我眼帘——《大瀑布的葬礼》，只听说过人有葬礼，没听说过瀑布也有葬礼。我怀着好奇和沉重的心情看了这篇文章。
1986年9月，在拉丁美洲的巴拉那河上举行了一个特别的葬礼。当时，巴西人**身穿黑色礼服，主持了这场为著名瀑布举行的特别葬礼。这个瀑布的名字叫赛特克达斯瀑布。
它的雄伟给巴西和阿根廷人民带来了财富和骄傲。但由于环境的污染和破坏，瀑布干涸了，人们只好含泪掩埋。
当我读到：“几年过去，赛特凯达斯瀑布逐渐枯竭，它像一位生命垂危的老人，容貌枯槁，奄奄一息，许多慕名而来的游人，见此情景，无不惆怅满怀，失望而去，”时，我的心中不禁一酸，人类的破坏多么残忍啊！我不由得想起了我的家乡之水——嘉陵江，听父母说，以前的嘉陵江美丽如一条翠色的带，两岸绿树成荫，每到星期天，两岸坐满了钓鱼的人，人们一边垂钓一边欣赏大江两岸的美景。
可是近几年来，人类大搞建设，江边的树少了，江面上飘浮物多了，有：白色的塑料袋、塑料瓶、烂骨头……更惨的是靠近化工厂的江水，早已被污染成黑色、黄色……一阵阵恶臭，随着风影响着大江边生活的人们。钓鱼的人早已不知去向。
我国的母亲河——黄河，由于水源匮乏早已断流多处。我们的长江也被污染了，它也在咆哮，发泄着它们的愤怒，它们的愤怒。据查地球上条条江都受到人类的破坏。
想到这儿，我眼前出现了一幅漫画，这漫画很有趣、寓言很深。“水中一条鱼撑起了一把保护伞遮住自己，在伞上面有人们丢弃的各种各样的废品：有破鞋子、烂菜帮、肉骨头、破毛巾，甚至连装剧毒药品的瓶子也扔了进去。
”我不禁在心里大声疾呼：“人们啊！都来保护环境吧！
从现在起，我们应该采取紧急行动，控制污染，绿色环境，防止海湾石油污染重演。我们要向所有有良知的人们敲响警钟，快醒悟吧，保护我们的水、我们的树、我们的地球，不要让赛特凯达斯瀑布的葬礼再发生。把一个无污染的地球留给子孙后代。
有感而发，感受较深。
大瀑布的葬礼读后感 篇2
读《大瀑布的葬礼》有感900字
课文主要讲了1986年9月，在拉丁美洲的巴拉那河上，举行了一次特殊的葬礼。当时的巴西总统穿着黑礼服，主持了这个特殊的葬礼，这次葬礼是为一条著名的瀑布举行的。这条瀑布的名字叫赛特凯达斯瀑布。它雄伟壮丽曾为巴西和阿根廷人民带来了财富和骄傲。但因为环境的.污染和破坏，大瀑布干涸了，人民只好含着眼泪为它葬送。
当我读到：“几年过去，赛特凯达斯瀑布逐渐枯竭，它像一位生命垂危的老人，容貌枯槁，奄奄一息，许多慕名而来的游人，见此情景，无不惆怅满怀，失望而去，”时，我的心中不禁一酸，人类的破坏多么残忍啊！我不由得想起了我的家乡之水——嘉陵江，听父母说，以前的嘉陵江美丽如一条翠色的带，两岸绿树成荫，每到星期天，两岸坐满了钓鱼的人，人们一边垂钓一边欣赏大江两岸的美景。可是近几年来，人类大搞建设，江边的树少了，江面上飘浮物多了，有：白色的塑料袋、塑料瓶、烂骨头……更惨的是靠近化工厂的江水，早已被污染成黑色、黄色……一阵阵恶臭，随着风影响着大江边生活的人们。钓鱼的人早已不知去向。我国的母亲河——黄河，由于水源匮乏早已断流多处。我们的长江也同样受到污染，它也在怒吼，在宣泄着它们的愤，它们的怒。据查地球上条条江都受到人类的破坏。想到这儿，我眼前出现了一幅漫画，这漫画很有趣、寓言很深。“水中一条鱼撑起了一把保护伞遮住自己，在伞上面有人们丢弃的各种各样的废品：有破鞋子、烂菜帮、肉骨头、破毛巾，甚至连装剧毒药品的瓶子也扔了进去。”我不禁在心里大声疾呼：“人们啊！都来保护环境吧！从现在起，我们应该刻不容缓地行动起来，治理污染，绿化环境，不让海湾石油污染等一幕幕人为的悲剧重演。我们要向所有有良知的人们敲响警钟，快醒悟吧，保护我们的水、我们的树、我们的地球，不要让赛特凯达斯瀑布的葬礼再发生。把一个没有污染的地球留给子孙后代。”
看完文章，我的心仍难以平静，因为我知道：保护环境不能只说，要靠大家的行动。晚上，我做了一个梦：我正在空中播撒树种，不一会儿，山绿了，水绿了……
有感而发，感受较深。
大瀑布的葬礼读后感 篇3
我自从读了《大瀑布的葬礼》这篇文章，感受特别深刻。我决定从此要好好保护我们生存的地球。
塞特凯达斯瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布，它气势宏伟壮观，但好景不长：２０世纪８０年代初，为了发电，在瀑布上建起了伊泰普水电站，使得塞特凯达斯瀑布的水源大减，同时，沿河两岸的树木被乱砍滥伐，水土大量流失，大瀑布的水量逐年减少，而且，周围许多工厂用水毫无节制，浪费了大量的水资源。最后，这条世界闻名的大瀑布，只得奄奄一息，苟延残喘，徒有虚名了，许多慕名而来的游客，见此情景，无不惆怅满怀，失望而去。
如此壮美的大瀑布消失了，我怎能不为它感到惋惜呢？怎能不为它叹息呢？更令人感到失望的是，生活中还有许多这样不尽人意的事在继续发生：公路各种汽车川流不息，除了嘈杂的汽笛声外，还伴随着飞扬的尘土，一股股刺鼻的汽油味扑鼻而来，令人讨厌；附近的小河浜里垃圾成堆，恶气冲天；公园路边成荫的绿化被随意攀折，挖毁。
太湖，无锡的母亲湖，放眼望去，波光粼粼、无边无际、水天一色，这里吸引着大批的中外游客，这更是我的故乡。星期天，我又和爸爸来到了风景秀丽的太湖边。我们沿着湖边慢慢地走着，欣赏着这无边的美景。在阳光的照耀下，水面波光粼粼，清风拂过湖面，湖面便泛起阵阵金色的涟漪，向着远处荡漾开去。我被这美景深深地吸引住了，真是留连忘返啊。
可是，当我沉醉在美景中时，不和谐的一幕出现在我眼前：只见一个穿着时髦的大姐姐随手把喝完的饮料瓶往湖里一扔，瓶子随着水波起伏。我再仔细一看，在湖边的芦苇丛中还有很多饮料瓶、塑料袋，我心里难过极了。这些垃圾就像是太湖──我们的母亲脸上的一块污渍，把这么美丽的景色破坏掉了。而且，我看见在那位大姐姐不远的地方，就有一个垃圾箱。如果长此以往，太湖里的垃圾会越来越多，如果太湖被污染了，我们到哪儿去欣赏这么美的湖光山色呢？
果然，太湖蓝藻大爆发，号称拥有一级空气，二级水源的太湖里到处是臭气熏天的蓝藻。最后，竟污染了我们的饮用水，给整个城市的生活、生产造成了巨大的不便。虽然经过各方努力，蓝藻得到治理，水质得到了保证，但太湖的污染仍旧存在！唯一值得庆幸的是，经过这一事件，终于唤醒了大多数人们保护太湖，保护环境的意识。
为了使塞特凯达斯瀑布的悲剧不再重演，为了使我们的良心不再受到谴责，为了使我们拥有一个美好的世界，让我们大家一起来行动，保护我们赖以生存的地球吧！
大瀑布的葬礼读后感 篇4
在讲完大瀑布的葬礼以后,我对如何训练学生的读书能力方面有了更深刻的理解和认识.,主要有以下几点：
1.读是在理解的基础上进行的，这一点可谓众所周之、耳熟能详，但在课堂的实际操控中，并没有那么容易，理解一定要到位。例如在理解尤其是每年汛期，大瀑布的气势更是雄伟壮观，每秒钟有一万立方米的水从几十米的高处飞流之下，落地撞开万多莲花，溅起的水雾飘飘洒洒，水声震耳欲聋。这一句时，理解到大瀑布的雄伟壮观，这就到位了吗？没有，不但要理解这一点，还要理解到它那有风吹来，水雾飘飘洒洒的样子才行。这就到位了吗？也不能这样说，通过自己的读，有了那身临其境的感受才行，才能说理解到位了，理解好了才能读好。
2.朗读是不可有求全责备的心理。学生不同，理解能力不同，生活经验不同，理解习惯不同，对同一个句子，每个学生都有不同的理解，在读中表现的尤为明显，同一句，可以重读这个词语，也可以重读那个词语，不能强求他们把所有能体现本句意思的词语全部重读，既不符合理解的习惯，也不符和读书的实情。
读好第一个句子，树立榜样。让学生开始读了，一定在老师的引导下读好第一句，走读----理解----再读的路线。让开头的这个榜样一定要树立起来，让其他同学有样子可学，这样十分有利于学生读书习惯的养成。
大瀑布的葬礼读后感 篇5
新书一发到手，我便翻开了目录，《大瀑布的葬礼》这个题目深深地吸引了我。我只听说过为人们举行葬礼。怎么会有瀑布葬礼呢？在好奇心的促使下，我翻开正文，仔细地读起来。
这是一个令人惊讶的故事。
1986年9月，在拉丁美洲的巴拉那河上举行了一个特别的葬礼。葬礼是为一个著名的瀑布，塞特克达斯的大瀑布举行的。以前，瀑布的水很汹涌，一泻千里，非常壮观。
现在，因为种种原因，大瀑布就将消失。
读到这里，我想：瀑布怎么能消失这么多水？原来都是环境污染惹的祸。环境污染难道不是人类造成的吗？
现在，地球上有十大疾病：酸雨、水土流失、森林面积减少、土地荒漠化、温室效应、水污染、大气破坏、臭氧层破坏、物种灭绝和动物灭绝。酸雨是由二氧化硫在冷空气中下落引起的。
酸雨腐蚀性很强，更别说人了，连水泥房都可能被腐蚀。有些地方因为酸雨，河里没有鱼。水土流失是因为下了暴雨之后，有些土没有树根的固持，便和水一起冲到河里。
水土流失不仅污染水源，而且减少土地面积。真是天灾！森林面积的减少是由于不断砍伐树木造成的。如果有一天世界上没有森林，雨水会造成水土流失，风的吹拂会使黄沙满天飞扬。我们怎么生活？
这让人触目惊心，我眼前仿佛出现了一幅画面：几年不下一滴雨，地面很干燥，出现了无数条裂缝，人们张开干枯的嘴，对着老天呐喊：“天呀！
下点雨吧……”不久，果然下了一场大雨，可下的却是酸雨。人们无奈地摇头我不想那是真的。“非典”时期，人们得到了一些教训，尝到了破坏环境的苦果，知道了除了要养成良好的卫生***，还要注意爱护环境。
然而，人们并没有被地球的十大疾病所警醒。“非典”一过，便“好了伤疤忘了痛”，依然没有环保意识。
我想对人们说：“如果现在不爱护环境，那灭绝的就是人类自己！”
大瀑布的葬礼读后感 篇6
大瀑布的葬礼读后感范文
新书一发到手，我便翻开了目录，《大瀑布的葬礼》这个题目深深地吸引了我。我只听说过为人举行葬礼，怎么还有为瀑布举行葬礼的呢？在好奇心的促使下，我翻开正文，仔细地读起来。
这是一个人惊讶的故事。
1986年9月，在拉丁美洲的巴拉那河上举行了一次特殊的葬礼。这个葬礼是为了一条举世闻名的瀑布——塞特凯达斯大瀑布举行的。以前，瀑布的水很汹涌，一泻千里，非常壮观。现在，因为种种原因，大瀑布就将消失。
读到这儿，我想：瀑布水那么多，怎么会消失呢？原来都是环境污染惹的祸。环境污染难道不是人类造成的吗？想到这儿，我忽然想起那次在一本书上读到的一篇关于地球环保的文章来。
现在，地球有十大疾病：1酸雨；2水土流失；3森林面积减少；4土地沙漠化；5温室效应；6水源污染；7大气层破坏；8臭氧层破坏；9物种灭绝；10滥杀动物。酸雨是因为二氧化硫遇到冷空气落下来而形成的。酸雨有极大的腐蚀性，莫说是人了，就连水泥房都有可能被腐蚀掉。有些地方的河里没有鱼，便是因为酸雨造成的。水土流失是因为下了暴雨之后，有些土没有树根的固持，便和水一起冲到河里。水土流失不但污染了水源，还减少了土地面积，真是自然的灾害呀！森林面积减少是因为人类不停地砍树造成的，如果有一天，世上没有了森林，那一下雨便会造成水土流失，一吹风便会黄沙满天，那生活该怎么过呀？
这些资料让人触目惊心，我眼前仿佛出现了一幅画面：几年不下一滴雨，地面很干燥，出现了无数条裂缝，到处都是渴死了人的尸体，而且尸体还因为没有水分而不会腐烂。人们张开干枯的嘴，对着老天呐喊：“天呀！下点雨吧……”不久，果然下了一场大雨，可下的却是酸雨。人们无可奈何地摇着头……呀，我可不想这些变成事实。“非典”时期，人们得到了一些教训，尝到了破坏环境的苦果，知道了除了要养成良好的.卫生习惯外，还要注意爱护环境。然而，人们并没有被地球的十大疾病所警醒。“非典”一过，便“好了伤疤忘了痛”，依然没有环保意识。前几天发生在校门口的一件事便足以证明。
几天前，因为路边在修房子，所以路边的垃圾桶都移到了下一条街。但住在这条街的人认为垃圾桶太远了，不愿走几步路丢垃圾，便把垃圾丢在了大街上。久而久之，垃圾成了一座小山，又脏又臭，苍蝇在上面飞，每个人经过那里都只是捂住鼻子，疾步走过，从来没有做过处理。现在想起来，那堆垃圾会给人带来多大的危害呀：滋生蚊蝇，散发臭味，挤占人们有限的生活空间……
我想对他们说：“如果现在不爱护环境，那灭绝的就是人类自己！”
合上书本，我凝神静思，人类难道还不知道保护环境的重要性吗？我希望有更多的人来读一读《大瀑布的葬礼》这篇文章，让瀑布的葬礼不要重演，更不要让瀑布的葬礼成为人类自己的葬礼。
大瀑布的葬礼读后感 篇7
近日，我怀着沉重的心情，读了一篇名叫《大瀑布的葬礼》的文章，它给了我极大的震撼。
在一九八六年的九月，拉丁美洲的巴那拉河上，举行了一场给瀑布举办的葬礼，而这个瀑布，就是大名鼎鼎的大瀑布赛特凯达斯大瀑布。在巴西和巴拉圭两国的交界处，有一个赛特凯达斯大瀑布，它曾经是世界上流量最大的瀑布，汹涌的河水咆哮着从崖上跳入河中，滔滔不绝，一泻千里。到了每年的汛期，大瀑布的声音震耳欲聋，据说，在三十千米外瀑布的巨响还清晰可闻。很久以来，赛特凯达斯大瀑布一直是巴西、巴拉圭人民的骄傲。来这里参观旅游的游客更是流连忘返。可就是这么一个奇观，却在一步步走向尽头。在二十世纪八十年代，为了发电，瀑布的上游建起了一座世界上最大的水电站伊泰普水电站。高高的拦河大坝截住了大量的河水，使赛特凯达斯大瀑布的水源大减，再加上周围许多工厂用水毫无节制，大瀑布的水量逐年减少。几年过去了，大瀑布，曾经多么雄伟壮观的赛特凯达斯大瀑布逐渐枯竭。于是，众多热爱大自然的人们给大瀑布举行了一个葬礼，哀悼这条瀑布。
读完这篇文章，我陷入了深思：我能为保护大自然做些什么？在外少用一双一次性筷子，就能少砍倒一棵树；少坐一次出租车，就能少排放一些二氧化碳；及时关掉水龙头，就能少浪费一滴水；房间没人时，少开一盏灯，就能节约一点电；用手帕代替纸巾擦手，就能少用一张纸。
在日常生活中，我要牢记环保。出门多走一些路、多骑一会儿车，既把身体锻炼了又可以为大自然做出一点贡献。扔垃圾时，顺便看一下哪边可回收，哪一边不能回收，分类扔垃圾，回收的纸张、废铁可以再次加工，重新使用。晚上，出一个房间要随手关上房间的灯，这也是一个好习惯。
我们只有一个地球，只有一个大自然。大自然就像我们的父母，给予我们衣食住行，我们要努力地保护大自然，不让它受到破坏。
大瀑布的葬礼读后感 篇8
大瀑布的葬礼读后感（一）近日，我怀着沉重的心情，读了一篇名叫《大瀑布的葬礼》的文章，它给了我极大的震撼。在一九八六年的九月，拉丁美洲的巴那拉河上，举行了一场给瀑布举办的葬礼，而这个瀑布，就是大名鼎鼎的大瀑布——赛特凯达斯大瀑布。在巴西和巴拉圭的交界处，有一个赛特克达斯瀑布。它曾经是世界上最大的瀑布。汹涌的河水从悬崖上呼啸而出，跃入河中，滔滔不绝，流淌千里。
在每年的汛期，瀑布的声音震耳欲聋。据说30公里外瀑布的声音仍然清晰可辨。长期以来，赛特克达斯瀑布一直是巴西和巴拉圭人民的骄傲。来这里参观旅游的游客更是流连忘返。
可就是这么一个奇观，却在一步步走向尽头。上世纪80年代，为了发电，世界上最大的水电站伊泰普水电站建在瀑布上游。高坝截流了大量河流，大大减少了赛特克达斯瀑布的水源。此外，周围许多工厂用水没有控制。瀑布的水量逐年减少。
几年过去了，大瀑布，曾经多么雄伟壮观的赛特凯达斯大瀑布逐渐枯竭。因此，许多热爱自然的人为瀑布举行了葬礼，悼念瀑布。读完这篇文章，我陷入了深思：
我能为保护大自然做些什么？在外少用一双一次性筷子，就能少砍倒一棵树；少坐一次出租车，就能少排放一些二氧化碳；及时关掉水龙头，就能少浪费一滴水；房间没人时，少开一盏灯，就能节约一点电；用手帕代替纸巾擦手，就能少用一张纸。在日常生活中，我要牢记环保。
出门多走几条路，多骑一会儿，不仅锻炼身体，对大自然也有一点贡献。扔垃圾的时候，顺便看看哪一边可以**，哪一边不能**。分类扔垃圾。**纸张和废铁可以加工和再利用。晚上，出一个房间要随手关上房间的灯，这也是一个好习惯。
我们只有一个地球，只有一个大自然。大自然就像我们的父母，他们给我们食物、衣服、住所和交通工具。我们应该尽力保护大自然不受损害。大瀑布的葬礼读后感（二）今天，我学了《大瀑布的葬礼》这篇文章。
瀑布的消失使我同时感到抱歉和愤怒。这篇文章主要讲的是拉丁美洲塞特凯达斯大瀑布昔日的雄奇和辉煌，游人纷至沓来，赞叹不绝。但是现在，在大瀑布的上游建了一座水电站。此外，沿海森林被砍伐，造成大量水土流失。瀑布的水量急剧减少，游客们又高兴又失望地回来了。
科学家**，过不了多久，瀑布将消失得无影无踪。这是多么令人惋惜啊！这一说法即刻唤起了世人的环保责任心，连巴西**也加入这一行列，号召人们维护生态平衡。
看完后，我觉得保护地球和生态平衡刻不容缓。为了发展区域经济，人类随意建造各种工厂，()排放各种有害气体已使大气层遭受巨大的伤害，冰川融化，海面上升，到头来还是害了人类自己啊！美，和谐，是什么？
我们常说要保护地球，使它更加美丽和谐，但我们做到了吗？世界上的万物都与人类生活在一起，我们应该享受大自然给我们的美好生活。人们常说自己是“高等动物”，我想：
人类应是世上最残忍最笨的物种！鱼知道爱他的美丽大海，鸟知道爱他的蓝天，牛羊知道爱他的广阔草原。人类除了破坏生态、牺牲环境以满足日益增长的物质生活之外，还知道什么？
是呀！读了《大瀑布的葬礼》后，我忽然觉得自己应该立即做点什么了，整个人类也应该觉醒了！大瀑布的葬礼读后感（三）今天，我读了一篇课文，叫《大瀑布的葬礼》，它给我留下了深刻的印象。
这篇课文讲的是：在1986年9月时，在拉丁美洲的巴拉那河上，举行了一次葬礼，是为一条瀑布：塞特凯达斯瀑布准备的，因为科学人士推断这座大瀑布将要停止流水了，是因为人类掠夺了大自然！
这条短信让我很生气。人类，像蝗虫一样，为了自己的利益从自然界掠夺。只有这样的掠夺，世界著名的塞特凯达斯瀑布才会停止。如果人类珍惜更多的资源，节约更多的资源，瀑布就不会停止。大家是不是都很爱去看一些美丽的景色？
爱去一些美丽的地方游玩？如果你爱，请珍惜它，多存点，多爱点，自然会更美。
20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划
指导思想以新一轮课程改革为出发点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。
要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。主要工作
1、 在教研组建设方面：1。深入学习理论，积极实施课程改革实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。
充分发挥教研组的作用，把先进的理念学习和学习实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。
要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。
（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。（4）考试关。
以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。
二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。
特别是要注重一年级新教材的教研活动。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5个。进一步开发完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。坚持团结、沟通、研究、探索、实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色完成各项任务。
校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920xx下学期生物教研组工作计划范文20xx年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20xx年化学生物教研组计划20xx年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划
20xx—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学***和学***。3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：
制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：
1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复***会。五月份：
1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份：
1、组织好高考的复***工作。2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学***。
二、工作目标1、以课改为中心，组织教师学***课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动**意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学***活动、过关活动，激发学生学***的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、 加强学***调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。
低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学***和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
教师要认真学***究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复***。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。
从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学***死板，没有人进行辅导，加之缺乏学***动性，不能掌握学***容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学***积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。
部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学***式题的混合运算顺序，学***小括号，继续学***两步应用题的学习，进一步学***比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。
第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学***，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学***名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标（一）知识与技能：1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有**的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
大瀑布的葬礼读后感 篇9
星期三早上听了赵老师的课，真是受益匪浅呀，她的课真的给人一种很美的感觉，这也许和《大瀑布的葬礼》这篇课文有关，也许和赵老师优美的声音有关，但是最关键的还是课堂效果本身。
这节课给我印象最深的还是课堂的前半部分，对有关昔日的大瀑布的雄伟壮观的解读，真是妙哉妙哉呀！赵老师很重视学生的个性化阅读。在语文课堂教学中对学生的个性化阅读的重视是很重要的，只要重视了学生在阅读过程中的主体地位，学生才能在整个课堂中妙语连连，个抒己见。赵老师这一点做的很好，也同时说明在平时老师就很重视这帮学生语言的训练，才有了这次上课的精彩言语。
赵老师也很注重学生的朗读训练，在这节课中学生的很多对昔日的大瀑布的赞美之情都是通过他们优美的朗读体现出来的，确实给人一种雄伟壮观，震耳欲聋呀！
大瀑布的葬礼读后感 篇10
第一：大瀑布的葬礼读后感
今天中午，我读了我们将要学的课文：《大瀑布的葬礼》。
1986年9月，在拉丁美洲的巴拉那河上举行了一个特别的葬礼。在拉丁美洲巴西和巴拉圭的交界处，有巴拉那河。河上有一个世界著名的瀑布——赛特克达斯瀑布。后来因为20世纪80年代初，为了发电，瀑布上游建起一座世界上最大的水电站-------伊泰普liuxue86水电站，又因沿河两岸的森林被滥砍滥伐，导致大量的水土流失，大瀑布水量逐年减少而使得大瀑布枯竭。
最后，巴西的非格雷特主持了大瀑布的葬礼。
看完之后，我想以前也发生过类似的事情。近年来，新闻中出现了许多事件，如森林砍伐、破坏、污染等。人类生活所需的水资源、森林资源、生物资源和大气资源可以长期持续再生，为人类作出贡献。
然而，由于人类肆意破坏自然资源，肆意滥用化学品，不仅使其无法再生，而且引发了一系列生态灾难，也给人类的生存带来了严重威胁。
这件事启发了我们：我们要精心保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!
第二：大瀑布的葬礼读后感
一天，我读了一篇文章，题目叫《大瀑布的葬礼》。
我只听说过人们死后的葬礼，但从没听说过瀑布的葬礼。我带着好奇而伤心的心情看完了这篇文章。
1986年9月，在拉丁美洲的巴拉马河举行了一次特别的葬礼。当时，巴西**身穿黑色礼服，举行了这个特别的葬礼。这个瀑布的名字叫赛特克达斯瀑布。它是宏伟的，给巴西和阿根廷人民带来了骄傲。
由于环境污染和破坏，瀑布干涸了，人们只好含泪掩埋。
我国的母亲河——黄河，由于水源匮乏，早已断流多处。我们的长江也同样受到污染，它也在怒吼，在宣泄着它们的愤怒。据调查，地球上的每一条河流、河流和海洋都不同程度地受到人类的破坏。
我不禁想大声疾呼：“人们啊!我们都来保护环境吧!
今后，我们要抓紧行动，控制污染，绿化环境，不让赛特凯达斯瀑布等人为悲剧重演。”向所有有良知的人们敲响警钟：“快醒悟吧，保护我们的水、我们的树、我们的地球，不要让赛特凯达斯瀑布的葬礼再次发生。
把一个没有污染的地球留给子孙后代。”看完文章，我的心仍然难以平静，因为我知道，保护环境不能只说不做，要靠大家的行动。夜晚，我进入梦乡，梦见：
人们正在植树，很快就长成参天大树。在这里，山是绿色的，水是绿色的。
第三：大瀑布的葬礼读后感
今天，老师在多**教室给我们上了一节课——《大瀑布的葬礼》，读了这篇文章，我的心情非常沉重，为失去一个美景而惋惜。
这篇文章讲述了一个故事，瀑布，曾经是世界上最大的水流，被过度开发利用和消失。不受限制的用水大大减少了瀑布上游的水源，使瀑布不那么壮观。巴西**为瀑布举行了特别葬礼，呼吁人们保持生态平衡，让瀑布的悲剧不再重演。
读了这篇文章，我想了很多，如果人类不砍伐树木，工厂不随意用水，瀑布不就不会干枯了吗?树木一砍，树根被挖去，泥土就没有了控制，河边的泥土被冲掉，河岸上的泥土也让冲掉，河道就一天天加宽，泥土堆在河下面，越积越多，就这样，瀑布面临决口的问题也一天天逼近。人们为了自己的利益，开工厂、砍树木去卖钱却让一条瀑布干枯地剩几条小水流，游客是乘兴而来，失望而去，原本烟雨朦胧的世外桃源让人们可惜之极。
为了自然和人民的美好明天，我呼吁大家节约用水，拒绝使用一次性用品，从身边做起，从我做起，从小事做起，让大瀑布的悲剧不再重演。
第四：大瀑布的葬礼读后感
瀑布和葬礼？你一定也有这个问题。我带着这个问题读了这篇课文。
原来这个故事讲的是：以前塞特大瀑布十分雄伟壮观，但由于在大瀑布上游建起了水电站，周围工厂用水毫无节制，森林遭到破坏，造成水土大量流失。因此，人们为它举行了这个葬礼。巴西**亲自主持了这次葬礼，还要求人们保护自然的生态平衡，不要让自然瀑布的悲剧重演！
就拿黄河来说吧，它一开始被人类选做生活的地点。因为它的环境非常适合人类生活，但人们并不知道自然资源是有限的。为了生存，他们砍伐树木，开垦土地，造成黄河严重的水土流失。到目前为止，它已成为世界上含沙量最大的河流，这是人类对环境破坏的悲惨后果。
你知道，没有水就没有生命，没有土就没有家！作为一个小学生，我们应该节约每一滴水，每一张纸，保护我们周围的环境。
我也想告诉那些无知的人：快点，让我们一起保护环境，一起保护我们的地球！
第五：大瀑布的葬礼读后感
今天，我看到了一个文章——《大瀑布的葬礼》。它让我深深地感受到了人类对自然的破坏程度。
塞特凯达大瀑布曾是世界上流量最大的瀑布。汹涌的河水从悬崖上咆哮而下，滔滔不绝，绵延数千英里。它曾经是巴西和巴拉圭的骄傲，是世界各地游客的最爱，也是地球上罕见的景观。然而，它会消失，但它会因为人们对自然的破坏而永远消失！
为此，1976年9月，在巴西**菲格雷特的指挥下，举行了一个特殊的葬礼，“大瀑布的葬礼”。
读完这篇文章，我感到无比震惊。从不知道，人类对环境的影响会如此之大。但这种影响，是因为一些小事积累起来的。
如果一个人小时候随地乱扔纸团，对哗哗流水的水龙头无动于衷，那么，谁能保证他长大以后，不会去偷猎，不会去乱砍乱伐树木呢?别以为这些小事和环境没多少关系，它可能就是影响你前途发展的重要因素，仔细算一算，说不定塞特凯达期大瀑布的枯竭，算到你头上，还有一大笔帐呢!毕竟，从不乱扔垃圾，从不浪费资源的人很少很少。
在学校里，我们经常看到这样的一幕：几个人排队洗抹布，可最后一个人刚洗完就急急忙忙得跑了，任水汩汩的流淌而没人心疼。水漫金山了，同学们还会踩着砖进踩着砖出，却看不见流水的龙头。
最后，还是好心的老师关上了水龙头。想象一下，几十年，几百年，几千年以后，水库干了，雨不下了，到处是酸雨，人类还有条件生存吗?!人类灭亡后，几个外星来到地球，他们互相询问：
“人类怎么会灭亡的?”了解后才明白，是人类破坏了环境的自然平衡，是渴死的。那真是活该啊!
有一个很著名的广告里说：人类的最后一滴水，将是他们自己的眼泪!
亲爱的同学们，记住巴西**的号召吧，从现在改正，一切还来得及。让我们都争做环保的小卫士，为地球生命的延续出一份力量!
第六：大瀑布的葬礼读后感
有句古诗写道“不尽长江滚滚来”，一读起这句古诗，我的眼前就会出现长江，它是那么有气势，好象水永远取之不绝一样，然而读了《大瀑布的葬礼》一文后，我的想法就有了改变，甚至还有点担忧起来，生怕它哪一天也干了，我们也要为它举行个葬礼。
《大瀑布的葬礼》一文讲的是一位**为一条瀑布举行葬礼的故事，故事中的大瀑布名叫塞特凯达斯大瀑布，在巴西和巴拉圭两国的交界处，以前一直是两国人民的骄傲。20世纪80年代初，人们在上游建起了世界上最大的水电站—伊泰普水电站，高高的拦水坝截住了大量的河水，使大瀑布的水源大减，再加上附近工厂毫无节制地用水和两岸森林被滥砍滥伐，水土流失严重，几年后，大瀑布便逐渐枯竭。
这件事唤起了人们保护环境的责任心，几十名科学家齐聚大瀑布，仿效印地安人为大瀑布举行葬礼，巴西**亲自出席并讲话，号召人们要保护生态，爱护地球，防止悲剧重演。这篇文章让我回味许久，不禁陷入沉思，我们重庆是座美丽的山城，同时又是一座江城，不仅有长江，而且还有嘉陵江，可爸爸却经常教育我要节约用水，洗脸、洗澡、冲洗马桶等处处都要求我注意节约，有时候我还真烦他，认为多用点水又算啥，自从读了《大瀑布的葬礼》一文后，我的想法在逐渐改变。
最近，我在报纸上看到这样一则消息，因取水点被污染导致水厂停止供水，重庆綦江古南街道桥河片区近3万居民，连续两天没自来水喝，綦江齿轮厂也因此暂停生产。綦江县有关部门抽调5台供水车辆，为群众提供必需的生活用水。这条消息让我心惊肉跳。
试想，如果我们身边的两条江也受到污染，我们又靠什么来生活呢?所以，我们要珍惜每一滴水，要象爱护眼睛一样，爱护我们的长江和嘉陵江，不让它最后的一滴水成为我们的眼泪。
第七：大瀑布的葬礼读后感
今天，我怀着激动的心情，打开了语文书。顿时，一个醒目的标题映入我眼帘——《大瀑布的葬礼》，只听说过人有葬礼，没听说过瀑布也有葬礼。我怀着好奇和沉重的心情看了这篇文章。
课文主要讲了1986年9月，在拉丁美洲的巴拉那河上，举行了一次特殊的葬礼。当时的巴西**穿着黑礼服，主持了这个特殊的葬礼，这次葬礼是为一条著名的瀑布举行的。这条瀑布的名字叫赛特凯达斯瀑布。
它雄伟壮丽曾为巴西和阿根廷人民带来了财富和骄傲。但因为环境的污染和破坏，大瀑布干涸了，人民只好含着眼泪为它葬送。
当我读到：“几年过去，赛特凯达斯瀑布逐渐枯竭，它像一位生命垂危的老人，容貌枯槁，奄奄一息，许多慕名而来的游人，见此情景，无不惆怅满怀，失望而去，”时，我的心中不禁一酸，人类的破坏多么残忍啊!我不由得想起了我的家乡之水——嘉陵江，听父母说，以前的嘉陵江美丽如一条翠色的带，两岸绿树成荫，每到星期天，两岸坐满了钓鱼的人，人们一边垂钓一边欣赏大江两岸的美景。
可是近几年来，人类大搞建设，江边的树少了，江面上飘浮物多了，有：白色的塑料袋、塑料瓶、烂骨头……更惨的是靠近化工厂的江水，早已被污染成黑色、黄色……一阵阵恶臭，随着风影响着大江边生活的人们。钓鱼的人早已不知去向。
我国的母亲河——黄河，由于水源匮乏早已断流多处。我们的长江也同样受到污染，它也在怒吼，在宣泄着它们的愤，它们的怒。据查地球上条条江都受到人类的破坏。
想到这儿，我眼前出现了一幅漫画，这漫画很有趣、寓言很深。“水中一条鱼撑起了一把保护伞遮住自己，在伞上面有人们丢弃的各种各样的废品：有破鞋子、烂菜帮、肉骨头、破毛巾，甚至连装剧毒药品的瓶子也扔了进去。
”我不禁在心里大声疾呼：“人们啊!都来保护环境吧!
从现在起，我们应该刻不容缓地行动起来，治理污染，绿化环境，不让海湾石油污染等一幕幕人为的悲剧重演。我们要向所有有良知的人们敲响警钟，快醒悟吧，保护我们的水、我们的树、我们的地球，不要让赛特凯达斯瀑布的葬礼再发生。把一个没有污染的地球留给子孙后代。
”看完文章，我的心仍难以平静，因为我知道：保护环境不能只说，要靠大家的行动。晚上，我做了一个梦：我正在空中播撒树种，不一会儿，山绿了，水绿了……
第八：大瀑布的葬礼读后感
今天在网上，我看了一篇名叫《大瀑布的葬礼》的文章。刚看到这个题目，我非常奇怪，只听说人有葬礼，怎么瀑布也有葬礼?带着疑惑，我继续看起来。
这是一个应让人深刻反省的故事。
1986年9月，人们为一条举世闻名的瀑布——塞特凯达斯大瀑布，举行了一次特殊的葬礼。
在当时，塞特凯达斯大瀑布长期以来是人们的骄傲，世界各地的观光者纷至沓来。但到了20世纪80年代初，为了发电，人们在瀑布上建起了一座世界上最大的水电站——伊泰普水电站。这座水电站的拦河大坝截住了大量的河水，瀑布水源
读《大瀑布大减。而且周围的许多工厂用水毫无节制，同时沿河的森林被乱砍滥伐，水土大量流失，大瀑布水量逐年减少，直至消亡。
这种悲剧是怎样发生的呢?不是因为别的，而是因为我们人类自己。
因为人类的贪婪，许多动植物已从这个世界上消亡，黑熊在小时候就被关在铁笼里抽取胆汁;金钱豹成年后就被人们残忍地剥离掉皮毛;鲨鱼在长成后就被割去鱼翅，又扔回海里直至死亡。在现实的生活中，有多少这样血淋淋的事例啊，难道人类不残害这些动物就活不下去吗?
因为人类的放肆，工厂里的废气随便地排放到了大气中，工厂里的废水随便地排放到了江河湖海，导致往日在天空中自由飞翔的小鸟不见了，往日在水中追逐嬉戏的鱼儿不见了。岸边的植物枯萎死亡了，小动物们也都销声匿迹了。这可都是人类的“功劳”啊，要不然如今的世界会变成现在这副模样吗?
人类啊，不要在执迷不悟了，让我们来一起保护环境，给我们的子孙后代留一个美丽的世界。要不然世界上更多的动植物都会像塞特凯达斯大瀑布那样不复存在。如果真是那样，我们唯一的地球也将不复存在。
拯救地球吧，从我做起，从现在做起。
第九：大瀑布的葬礼读后感
最近，我读了一篇文章，名字叫《大瀑布的葬礼》。读完着篇文章，我受到了强烈的震撼。
在拉丁美洲的把拉那河上有一条着名的瀑布??塞特凯达斯瀑布。人们为了发电，在瀑布上游修建了发电厂。
同时周围的许多工厂用水毫无节制。另外沿河两岸的树被乱砍滥伐，造成水土大量流失。从而导致了这条世界上流量最大的瀑布逐渐枯竭。
由此，我想到了奶奶家附近的一座山??东山。听爸爸讲，在二十几年前，东山的美丽是那样让人留连忘返。
东山绵延十几公里，远远望去，就象一条巨龙横卧东方。在它的主峰上，有许多巨大的石头，形态各异，层层叠叠。巨石的表面非常光滑，躺在上面，享受着和煦的春风和暖暖的阳光，倍感舒爽。
天气晴朗时，站在巨石上，向远处眺望，大自然的美景尽收眼底。
春天来了，到处翠色欲流。许多不知名的花竟相开放：有红的，白的，黄的……还有许多蝴蝶和蜜蜂在那儿追逐嬉戏。
尤其是山后面是一片松树林，每当这时，松树就比以前更加翠绿，阵阵的松涛声犹如波涛滚滚。夏天的东山，是人们乘凉避暑的好地方。人们在巨石的阴影下，谈古论今。
享受着阵阵清风送来的凉爽，暑意顿消。
每当下雨时，东山笼罩在雨雾之中，似人间仙境。秋天的东山也是那么的美：山上到处是酸枣树。
红嘟嘟的酸枣挂满了枝头，让你垂涎欲滴。如果你上山忘了带水，觉得很渴，就找一棵酸枣树，摘下几粒酸枣，用手一搓，便可以品尝，不仅解渴，而且解谗。这时，有些树的叶子慢慢变红了，远远望去，红绿相间，那么奇特，那么让人心旷神怡，让你不得不赞叹大自然的鬼斧神工。
冬天的东山也是那么的美：只要下了大雪，山上就会变成银色的世界。偶而有几只野兔出来觅食，在雪地上留下朵朵“梅花”，山后的松林被白雪覆盖，与它的点点绿色，相映成趣。
听完爸爸的话，使我陶醉不已。总想到东山去玩一玩。机会来了，我和爸爸终于来到了东山，刚到半山腰却没路了。
好容易找到了一条仅有三米宽的路，沿路有许多小煤井，到处乌烟瘴气，让人“窒息”。路边的几棵孤伶伶的野花低着头，好象在向人们诉说着什么。空中没了蝴蝶，没有了蜜蜂，也没有了蝴蝶和蜜蜂嬉戏的景象，不时有几辆拖拉机栽着粘土和石头在凹凸不平的小路上颠簸着，象一个生命垂危的奄奄一息的老人。
到了山顶，感到空气呛鼻，非常难受.我看了看四周，由于人们无限制地开采粘土，把石头都弄倒了。我又看了看后面的松林，松树们低垂着头，绿色已荡然无存，有很多已经枯了，松叶上落满了粉尘.
整个东山满目荒凉。我问爸爸：“这就是你说的东山吗当下雨时，东山笼罩在雨雾之中，似人间仙境。
秋天的东山也是那么的美：山上到处是酸枣树。红嘟嘟的酸枣挂满了枝头，让你垂涎欲滴。
如果你上山忘了带水，觉得很渴，就找一棵酸枣树，摘下几粒酸枣，用手一搓，便可以品尝，不仅解渴，而且解谗。这时，有些树的叶子慢慢变红了，远远望去，红绿相间，那么奇特，那么让人心旷神怡，让你不得不赞叹大自然的鬼斧神工。冬天的东山也是那么的美：
只要下了大雪，山上就会变成银色的世界。偶而有几只野兔出来觅食，在雪地上留下朵朵“梅花”，山后的松林被白雪覆盖，与它的点点绿色，相映成趣。
听完爸爸的话，使我陶醉不已。总想到东山去玩一玩。机会来了，我和爸爸终于来到了东山，刚到半山腰却没路了。
好容易找到了一条仅有三米宽的路，沿路有许多小煤井，到处乌烟瘴气，让人“窒息”。路边的几棵孤伶伶的野花低着头，好象在向人们诉说着什么。空中没了蝴蝶，没有了蜜蜂，也没有了蝴蝶和蜜蜂嬉戏的景象，不时有几辆拖拉机栽着粘土和石头在凹凸不平的小路上颠簸着，象一个生命垂危的奄奄一息的老人。
到了山顶，感到空气呛鼻，非常难受.我看了看四周，由于人们无限制地开采粘土，把石头都弄倒了。我又看了看后面的松林，松树们低垂着头，绿色已荡然无存，有很多已经枯了，松叶上落满了粉尘.
整个东山满目荒凉。我问爸爸：“这就是你说的东山吗?
大瀑布的葬礼读后感 篇11
塞特凯达斯大瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布，也一直是巴西和阿根廷人民的骄傲。但是，这辉煌的塞特凯达斯大瀑布已经成为了历史，剩下的，只有人民对它的缅怀。
曾经，那汹涌的河水紧贴着悬崖咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。每年汛期，大瀑布的气势更是雄伟壮观，每秒钟有１万立方米的水从几十米的高处飞流直下，落地撞开万朵莲花溅起的水雾飘飘洒洒，水声震耳欲聋。
但是这雄奇的景观，为何在逐渐消失呢？
是因为：为了发电，在瀑布的上游建起了一座世界上最大的水电站，而导致拦河大坝截住了大量的河水。
是因为：周围的许多加工厂毫无节制，浪费了大量的水资源。
是因为：沿河两岸的森林被乱砍滥伐，水土大量流失。
科学家们预测，过不了多久，瀑布将会完全消失。这一严重的后果，已经为我们敲响了警钟。由于生态平衡的破坏，闻名世界塞特凯达斯大瀑布就这样葬送了。难道，我们还应该这样破坏生态吗？
曾在一本书上，看到过一幅触目惊心的漫画：一双枯瘦的、青筋暴露的手，正在肆虐地把地球如同削苹果一般地削下来。不难看出，那双破坏的手就是我们人类。正是人类自己在破坏地球的生态，正是我们自己在毁灭自己的家园。那么，到最后毁灭的将会是我们自己。不是有这样一句话吗：
“地球上的最后一滴水，将是我们自己的泪水！”
我呼吁：人们应该立即行动起来，注意保护生态平衡，爱护我们生存底的地球，使大瀑布的悲剧不再重演！
大瀑布的葬礼读后感11篇
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大瀑布的葬礼读后感(篇1)
当我读到：“几年过去，赛特凯达斯瀑布逐渐枯竭，它像一位生命垂危的老人，容貌枯槁，奄奄一息，许多慕名而来的游人，见此情景，无不惆怅满怀，失望而去，”时，我的心中不禁一酸，人类的破坏多么残忍啊！我不由得想起了我的家乡之水——嘉陵江，听父母说，以前的嘉陵江美丽如一条翠色的带，两岸绿树成荫，每到星期天，两岸坐满了钓鱼的人，人们一边垂钓一边欣赏大江两岸的美景。可是近几年来，人类大搞建设，江边的树少了，江面上飘浮物多了，有：白色的塑料袋、塑料瓶、烂骨头……更惨的是靠近化工厂的江水，早已被污染成黑色、黄色……一阵阵恶臭，随着风影响着大江边生活的人们。钓鱼的人早已不知去向。我国的母亲河——黄河，由于水源匮乏早已断流多处。我们的长江也同样受到污染，它也在怒吼，在宣泄着它们的愤，它们的怒。据查地球上条条江都受到人类的破坏。想到这儿，我眼前出现了一幅漫画，这漫画很有趣、寓言很深。“水中一条鱼撑起了一把保护伞遮住自己，在伞上面有人们丢弃的各种各样的废品：有破鞋子、烂菜帮、肉骨头、破毛巾，甚至连装剧毒药品的瓶子也扔了进去。”我不禁在心里大声疾呼：“人们啊！都来保护环境吧！从现在起，我们应该刻不容缓地行动起来，治理污染，绿化环境，不让海湾石油污染等一幕幕人为的悲剧重演。我们要向所有有良知的人们敲响警钟，快醒悟吧，保护我们的水、我们的树、我们的地球，不要让赛特凯达斯瀑布的葬礼再发生。把一个没有污染的地球留给子孙后代。”
看完文章，我的心仍难以平静，因为我知道：保护环境不能只说，要靠大家的行动。晚上，我做了一个梦：我正在空中播撒树种，不一会儿，山绿了，水绿了……
大瀑布的葬礼读后感(篇2)
读了这篇课文，我的心久久不能平静：塞特凯达斯大瀑布为什么落的如此下场？为什么人们总要在失去和遗憾后才会懂得去觉悟？
在拉丁美洲的巴拉那河上，有一条世界著名的大瀑布――塞特凯达斯大瀑布。塞特凯达斯大瀑布曾经是世界上水流量最大的瀑布，一泻千里，滔滔不绝，气势雄伟壮观，水声震耳欲聋，这壮观的景色让世界各地的观光者纷至沓来，陶醉不已，流连忘返。几年过去，塞特凯达斯大瀑布却逐渐枯竭，形容枯槁，奄奄一息，使许多慕名而来的游人，无不惆怅满怀，失望离去。从一个雄伟壮观的大瀑布，使游客们流连忘返。变成一个奄奄一息的大瀑布，使游客们无不惆怅满怀，失望离去。
江豚，长江之子，如果我们再不保护它们，留给我们下一代的就只是死板的资料和僵硬的标本。丹顶鹤，即将濒临灭绝的动物，不保护它，天空中只能再出现它昔日美丽的背影。抹香鲸，因为它一身都是宝而被人类捕杀，已经走向生命的边缘……
为什么我们要在失去之后才觉悟的？一次次失去，一次次遗憾，一次次觉悟。这样的失去和遗憾太多了，难道人类只会贪婪的索取，不求结果？当一个珍惜的物种灭绝时，我们将会把目光投向另一个物种，直到把它们也赶尽杀绝。无休止的砍伐森林，残忍的捕杀人类的朋友。为什么我们要在失去之后才会觉悟？当一样事物即将濒临死亡或消失时，我们才会把目光投向它们？
我现在还小，可我得号召人类：请爱护我们的赖以生存的地球吧！让地球永远保持它的美丽，注意保护让自然界生态维持着它的平衡，不要让大瀑布的悲剧重演！
大瀑布的葬礼读后感(篇3)
一条曾经闻名世界的大瀑布──塞特凯达斯大瀑布，为什么会枯槁，死去？这是许多人无法接受的现实。它曾经是那么雄伟，那么壮观，受万人注目，没有一条瀑布能与它相比。可至今，它变得怎样？如同一个生命垂危的老人，形同死灰，痛苦挣扎地等待死亡。这一切，不都是人类干的吗？
为了发电，他们可以使一条大瀑布死亡；为了造纸，他们可以毁坏一片森林；为了制皮衣皮具，他们可以猎杀一切动物；为了制造各种工具，他们可以把原本清澈见底的小河变成一条臭气扑鼻的黑河。这些事情，不都是在污染环境吗？如果我们再这样持续下去，我们损失的，将不再是一条瀑布，一片森林，一条小河，一种动物那么简单了，而是一个地球！
一条大瀑布的消失，已经让人们的心情足够沉痛了。难道我们还要破坏下去，让现在已经是满身伤口的生态环境，继续恶化下去吗？如果再过几十年，这一片绿色，难道也将同那条瀑布一样，永远只能出现在图片和人们哀伤的回忆中吗？
为了让大瀑布的悲剧不再重演，为了让生态环境不再恶化下去，让我们共同努力还地球的绿色，让这个生态精灵重新活泼起来，遍满世界各地！
野心如此巨大的人类啊，难道我们对地球母亲的伤害还不够深吗？为了自己的利益，我们已经让地球母亲哭泣了几次？什么时候，才能清醒过来，还地球母亲的生命，也让子孙后代不再生活在一个毫无绿色生机的世界！
大瀑布的葬礼读后感(篇4)
课文《大瀑布的葬礼》讲的是赛特凯达斯瀑布由旺盛到枯竭的过程及人们的表现，说明环境污染给大自然，给生态环境带来的严重危害，告诉我们要珍惜、保护环境，爱护我们共同的家园。
这篇文章让我感悟很深：赛特凯达斯大瀑布--这个曾经给巴西和巴拉圭人民，带来欢乐和骄傲的大瀑布，由于人们的肆意破坏儿逐渐枯竭。这个特殊的葬礼，是为了唤起更多人保护环境的意识和责任感，让我们立即行动起来，保护自然生态，保护我们赖以生存的地球，愿大瀑布的悲剧不再重演！我相信，这个葬礼会永远留在我们每个人的心中，让我们时刻牢记：保护环境，人人有责。
有一次，我和妈妈去姥姥家玩，路上要经过濮水河，这次我们来到濮水河时，发现濮水河和往常不一样了，原来的濮水河清澈见底，如同一条绿色的蓝绸带，在阳光的照射下，河水闪闪发光，现在的濮水河，河面上漂浮着一些垃圾，又脏又臭。从河边经过，那难闻的气味令人作呕。文明城市创建时，濮水河很干净，我呼吁大家不要乱倒垃圾，乱排污水，还我们一条清澈的濮水河！
大瀑布的葬礼读后感(篇5)
瀑布为什么会枯竭呢?原来在20世纪80年代初，为了发电，在瀑布上游建立了一座世界上的水电站，水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水，使得塞特凯达斯的大瀑布的水源大减，而且，周围的许多工厂用水毫无节制，浪费了大量的水资源，同时沿河两岸的森林被乱砍滥伐，水土大量流失，大瀑布水量逐年减少，人们再也见不到它那雄奇的气势了，它在群山之中无奈的垂下了头，像生命垂危的老人了。
读到这儿，我思绪万千，我们赖以生存的地球不也是这样吗?地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园，曾经，她是那样的美丽壮观，和蔼可亲。然而，不知从何时起，她开始哭泣，开始呻吟。
地球妈妈为什么如此黯然神伤?
原来，过量的农药，大量的白色垃圾、随意丢弃的电池污染了松软的土壤，使地球妈妈的皮肤变得既板结又贫瘠。
原来，大量的工业废水、生活污水，不经处理就排进河流，流入海洋，使地球妈妈的血液变得肮脏。
原来，随意堆放的垃圾散发出腐烂的气味，越来越多的汽车排放出超标的尾气，越来越高的烟囱散发的乌烟直入云霄，使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气。
地球妈妈像一个赢弱的病人，跟大瀑布一样太需要我们的关爱和呵护了。
让我们用智慧进化生存环境，用良知阻止破坏环境的现象，用勇气调整自己的生活习惯，用热情传播环保的理念。从今天开始，随手拾起洒落在地上的果皮纸屑;挥起铁锹，种植树苗阻挡风沙的侵袭;劝阻将生活废水肆意排入河流的行为从现在做开始，节约资源、保护环境，做保护地球的小主人。
大瀑布的葬礼读后感(篇6)
今天中午，我读了我们将要学的课文：《大瀑布的葬礼》。
课文主要讲了1986年9月，发生在拉丁美洲的巴拉那河上，举行了一次特殊的葬礼。在拉丁美洲的巴西与巴拉圭两国的交界处，有一条巴拉那河，河上有一条世界著名的瀑布赛特凯达斯大瀑布。后来因为20世纪80年代初，为了发电，瀑布上游建起一座世界上最大的水电站伊泰普水电站，又因沿河两岸的森林被滥砍滥伐，导致大量的水土流失，大瀑布水量逐年减少而使得大瀑布枯竭。最后巴西总统非格雷特主持大瀑布的葬礼的事情。
读完后，我想到以前也有过类似的事情发生过。这几年来，新闻上报道过许多森林严重被砍伐、破坏、污染等事件。人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，也给人类生存带来了严重的威胁。
这件事启发了我们：我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！
大瀑布的葬礼读后感(篇7)
读了《大瀑布的葬礼》这篇作文,我感受颇深。大自然需要人们的呵护，生态平衡需要人们的努力。
赛特凯达斯大瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布，气势雄伟壮观。但好景不长，20世纪80年代，人们为了发电，在瀑布上游键起了伊泰普水电站，使得许多工厂由于用水毫无节制，因而浪费大量水资源。同时，沿河两岸的森林被乱砍滥伐，水土大量流失，大瀑布水量逐年减少。许多慕名而来的游客常常乘兴而来，失望而去。
如此美丽壮观的`大瀑布就这样消失了，我怎能不为他而感到惋惜呢？怎能不为他感到痛心呢？
然而，人们并没有从中吸取教训，江河湖海的污染仍然再继续。就拿太湖来说吧，污染也十分严重。太湖以前美丽极了，波光粼粼，清澈见底，她用甜美的湖水养育着成千上万条鱼，可是现在，她变了，变脏了。她的水浑浊不堪，水面漂满塑料袋，不自觉的人向里面排放废水。因此，湖里的鱼不断死去。假若你到湖边走一下，那阵阵恶臭就会像你袭来，让你感到恶心。
为了使塞特凯达斯大瀑布的悲剧不再重演，为了使人们的心不再受到谴责，为了使我们拥有一个绿色家园，今后我们要从身边的小事做起，爱护我们赖以生存的地球，保护自然生态环境！
大瀑布的葬礼读后感(篇8)
读过大瀑布的葬礼之后，我又有了很深的感受。
本文讲的是：大瀑布本来是世界的大瀑布，近年来由于人们用水毫无节制，滥砍滥伐树木，不仅水土大量流失，而且水量也在逐年减少。几年过去，它在群山之中低下了头，枯竭了。总统为了提醒人们，给大瀑布举行了一个葬礼，让人们保护它，维护生态平衡。
一股巨大的水流咆哮而下，顿时激起千朵莲花……这样的景色何时才能再见到。如今的赛特凯达斯大瀑布正在逐渐枯竭，昔日的风光已不会再现。留给我们的，将是一座沉默的大山和几声催人泪下的水滴声。
这一切，都是谁之过？是赛特凯达斯大瀑布吗？不，是人类。造成悲剧发生的是那些乱砍乱伐的人们，是那些用水毫无节制的工厂，是那些破坏自然环境的鼠目寸光之辈。从此，森林里没了一棵棵生机勃勃的树，山间没了一条条清澈见底的小溪，草原上没了一匹匹自由自在的珍禽异兽……可怜啊，可悲啊！
读过文章后我又到网上看了看有关水的资料，看过后我就吃惊了，竟然还有水资源枯竭的国家，我想今后一定要节约用水。当地球真正被毁灭时，人类才会真正体会到失去家园后的痛苦。当昔日的宏伟如今变成贫瘠的土地时，人类才会真正感受到地球的无奈。照人类这样下去，再美的景色也会消失，在平和的生活也会硝烟不断，战火连连。为了我们近乎可怜的家园，停止吧！
醒悟吧，地球难道还不够可怜的吗？让我们从现在做起，节约用水，保护自然环境，爱护我们赖以生存的家园！
大瀑布的葬礼读后感(篇9)
《大瀑布的葬礼》这篇作文，主要讲的是：在拉丁美洲的巴拉那河上，有一条世界著名的大瀑布——赛特凯达斯大瀑布，大瀑布的葬礼读后感。原来大瀑布涛声震耳欲聋，咆哮而下，浩浩荡荡的气势使人震撼。可是由于人为的种种原因，大瀑布昔日那雄伟的身姿，无可阻挡的气势，永远消失了。
读这大瀑布逐渐消失的情景，想着大瀑布逐渐消失的原因。眼前情不自禁地浮现出生活中，人们任以破坏环境所造成的严重后果。我们村村南原有一片葱葱茏茏的树木，据说是前辈人响应上级的号召，绿化祖国，封山造林，费了几年的心血，好不容易才造成的，而今天，这里却成了一座塑料厂。侥幸存活的一两棵树，孤零零的站立在厂房外，似乎在向人们诉说同伴们的悲惨遭遇。几只小鸟，不时在工厂上空飞来飞去，似乎在寻找它们昔日的生活乐园。
塑料加工厂的四周，到处是各种各样的废旧塑料，严重地污染着空间，再加上任意烧塑料下脚料，散发出来的那种刺鼻的怪味道，真是叫人喘不过气来。那条小河，本来河水清澈，可如今，河面上肮脏腐朽的漂浮物，高高突起，根本看不见河水。偶尔有几个好心的人，拨开漂浮物，想看看河水的颜色，结果弄得双手臭不可闻，用肥皂再三清洗，仍是余味不休。
大瀑布的葬礼读后感(篇10)
今天，我学了《大瀑布的葬礼》这篇文章。大瀑布的消失无不使我感到惋惜，同时又感到愤怒。
这篇文章主要讲的是拉丁美洲塞特凯达斯大瀑布昔日的雄奇和辉煌，游人纷至沓来，赞叹不绝。可如今，大瀑布上游建起一座水电站，加上沿岸森林滥砍滥发，使水土大量流失，瀑布水量急剧减少，游人们乘兴而来，失望而归。科学家预测，过不了多久，瀑布将消失得无影无踪。这是多么令人惋惜啊！这一说法即刻唤起了世人的环保责任心，连巴西总统也加入这一行列，号召人们维护生态平衡。
读完后，我觉得保护地球，保护生态平衡已经刻不容缓。为了发展区域经济，人类随意建造各种工厂，排放各种有害气体已使大气层遭受巨大的伤害，冰川融化，海面上升，到头来还是害了人类自己啊！
美，和谐，是什么？我们常常说要保护地球，让地球变得更美丽、和谐，但我们实现了吗？世上万物和人类共同生活在一起，应共同享受大自然赐予我们的美好生活。人们常说自己是高等动物，我想：人类应是世上最残忍最笨的物种！鱼儿知道爱他美丽的大海，小鸟知道爱他湛蓝的天空，牛羊知道爱他辽阔的草原。而人类，除了破坏生态，牺牲环境来满足自己日益增长的物质生活，还懂得什么呢？
是呀！读了《大瀑布的葬礼》后，我忽然觉得自己应该立即做点什么了，整个人类也应该觉醒了！
大瀑布的葬礼读后感(篇11)
我在学习了《大瀑布的葬礼》后，心里非常矛盾。
因为观看塞特凯达斯大瀑布是一种美的享受，而在塞特凯达斯大瀑布的上游建伊泰普水电站则是一种物质上的享受。我矛盾就矛盾在是享受美的感受呢？还是享受物质给人类带来得方便呢？
如果选前者，那在心理感受和视觉方面是非常舒服，但是在电力，灌溉，防洪和运输方面就失去了一些便利。噢，何只是一些，应该是许多！因为在《〈大瀑布的葬礼〉另一种版本》中，介绍到伊泰普水电站的一些作用：伊泰普水电站发出的电力占巴拉圭全国用电量的８９％，占巴西全国用电量的３５％以上。且不说别的，就单是在电力方面就耽搁了那么多，就不要再提别的了。
如果选择后者，那确实是在电力，灌溉，防洪和运输方面为人们造福了。可为此要使这么美的一个瀑布消失，那也是非常可惜的。说夸张一点，未免有点得不偿失。我想，建这个水电站的人也一定是权衡再三吧！
古人云：鱼与熊掌不可兼得。确实如此，像这篇文章，大瀑布和水电站就不可能同时存在。再有，像三峡工程啊、各个城市的建新建筑物与保护遗址啊等等，等等的一些事情都是无法十全十美的。所以，这些不可兼得的事情是没有办法去评论哪个好哪个不好的。
还有，在《〈大瀑布的葬礼〉另一种版本》中的倒数第二自然段中，解释了“伊泰普”在印第安语中的意思是“会唱歌的石头”，这是为什么呢？众所周知，水电站是用石头做的，而“会唱歌”则是人们对它的一种期望。人们愿伊泰普人工湖将永远为塞特凯达斯大瀑布歌唱！这表明了人们将永远怀念塞特凯达斯大瀑布！