柳家大院读书笔记

柳家大院读书笔记(通用7篇)。

阅读在读了作者写的作品以后，不禁令人感慨良多。为了不忘记心中所想，我们通常决定写一篇作品的读后感，这篇文章经过小编精心打造“柳家大院读书笔记”一定能够让您满意，我相信这篇文章会让您对某件事情的看法有所改变！

柳家大院读书笔记【篇1】

《柳家大院》是中国近年来备受瞩目的一部文学作品。这本书以亲历者的视角，深入剖析了中国曾经的“四大家族”之一——“柳家”的发展历程和其所处的社会时代背景，展现了一幅半个世纪里家族兴衰、命运变迁的生动图景。读完这本书，我深深地感受到柳家大院背后的革命年代和社会变革对整个家族的影响，促使我反思自己身处的时代和处境，悟出了一些人生道理。

书中通过对柳家人物的生动刻画和故事情节的详细叙述，展现了柳家庭院的历史沉淀与文化积淀。柳家居住在北京的正宗四合院中，庭院深深，房门重重，是一个为数不多的保存完好的古老建筑。而这座建筑物背后则是一个古老家族的断代传奇。柳家的历史可以追溯到明朝，柳氏家族势力影响深远，曾与康熙皇帝的宫廷关系紧密，但在清朝末期至民初，由于种种原因，柳家逐渐式微，最终被历史淘汰。作者通过大量的编年体叙述，让我们了解了柳家家族的发展轨迹和家族成员的经历。

在阅读《柳家大院》时，我深深感受到中国在革命年代和社会变革中经历的巨大变化。柳家大院的故事是中国历史的一个缩影，社会变革从源头上影响着整个社会，而实际上无数的家族、企业也因为内外在的诸多因素，在这个时代的变革中跌宕起伏，家族或企业的兴衰命运常常成为时代浪潮的一个缩影。同时，《柳家大院》也让我看到了中国五千年文化的本质特征：强化优秀家族文化传统，弘扬红色家风，柳家人奉献社会的精神，成为我们历史文化的一部分，理应被后人牢记和传承。

通过独特的文学表述方式，《柳家大院》一书充分显示了人生道理的艺术，引起人们的共鸣。人生如梦，岁月如歌，读完这本书，我深刻领悟到人生的本质实际上是一种历程，而不是成果。柳家大院的命运经历了辉煌，经历了落寞，但他们不曾放弃，始终抱持着对家族的热爱和诚挚的感情。因为有这种韧性和精神，柳家家风将传承下去，柳家人的历史地位也因此更为重要。同样的，任何时候都会有人生的坎坷和挫折，我们不要因为失败而自暴自弃，相反应该深深体悟自身在这个过程中的体会。

最后，我想说，《柳家大院》是一本带有感人的家族情怀的文学力作，让我们更深刻的认识了中国的文化传承和社会变迁对家族的影响。通过家族故事的讲述和家族文化的传递，《柳家大院》启示我们完成自我历程的过程是日复一日的积累，是一种不断追求、不断超越的人生态度。我深深地感到，每个人的成长中，要学会珍惜每一步，感悟每一个真理，在不断的前行中，让少年的理想与成人的胸怀共振，才能赢得人生最珍贵的财富——自信和骄傲！

柳家大院读书笔记【篇2】

《柳家大院》是一部具有浓厚历史文化氛围的小说。该小说以柳家大院为背景，讲述了一个封建家族的兴衰史，反映了当时社会的种种弊病和封建礼教对人们思想观念的束缚。读后，我深受触动，感悟良多。

小说中的柳家大院世世代代延续，代代皆是权贵，家族的兴盛让许多人眼红。这片繁华的背后却隐藏着腐败和黑暗。柳家大院封建礼教的束缚下，充斥着家族内部的勾心斗角、权谋争斗。为了维护家族的地位和利益，柳家族人甚至不择手段，损害别人，伤害亲人。这种伤痛并不止于家族内部，也波及到整个社会。

小说通过细腻的描写，让我深刻地感受到封建礼教对人们的束缚以及这种束缚所导致的社会弊病。妇女地位低下，失去了自由和尊严，只能为男人们为家族为传宗接代而奉献一生。男权主义盛行，许多柳家男人以自身家族的利益为重，对妻女母婢等女性进行各种各样的剥削和压迫，使她们陷入痛苦和绝望之中。这种残酷的现实在小说中被真实地展现出来，让我深感不平。

柳家大院的兴衰史也给我带来了对历史的反思。大户人家的兴衰不仅仅是家族的兴衰，更是整个社会形态的变迁。封建制度的崩溃带来了许多新的思潮和观念，人们开始对封建礼教进行反思和批判。小说中的柳家族人最终走向了败亡，正是因为他们无法适应时代的发展和变迁，无法顺应历史潮流。这给我以深刻的警示，任何时候都不能固步自封，应积极适应时代的变化，紧跟历史的脚步。

小说中的人物形象鲜明，个性鲜活。作者通过塑造柳家族人的形象，生动地展现了他们各自的命运和心路历程。其中，男主角柳叶子的形象给我印象最深。他是一个意志坚定、勇敢有为的人，他不满足于封建礼教的束缚，勇敢地追求自己的幸福。他不计较名利地离开了柳家大院，努力追求自己的理想和幸福。他的坚强和勇敢给了我很大的启示，让我明白只有追求自己的梦想并为之努力奋斗，才能活出真正的自己。

在读完《柳家大院》之后，我深受感动，对封建社会的黑暗有了更加深刻的认识。通过对小说中人物形象的塑造和故事情节的叙述，作者成功地传达了自己对封建社会的批判和反思。读完此书，我认识到只有不断改革和进步，才能够摆脱束缚、实现人的自由和幸福。

柳家大院读书笔记【篇3】

《柳家大院读书笔记》

柳家大院是一个位于中国南方的古老庄园，建于清朝时期。这座大院曾经居住着一位名叫柳家的世家望族，他们以读书为家族的传统。如今，这座大院已经成为一座文化名片，吸引着众多学子前来观光和学习。

我有幸来到柳家大院，参观学习。一进入大院，我就被院内的宏伟建筑和古朴庭院所吸引。走进正殿，一幅巨大的对联迎接着我：“书香之地，修身养性之根”。这两行字简洁而又深刻地表达了柳家对读书的看重和传承的理念。正殿内陈设着各式各样的读书器具，从简单的书桌和书架到传统的纸墨笔砚，无不显示柳家世代的读书风采。在这里，我深刻感受到读书对于一个家族的重要性和影响。

柳家大院的库房是一个巨大的藏书室，收集了大量珍贵的古籍与文献。书籍的分类整齐有序，对于任何一个读书爱好者来说都是一个无尽的宝藏。我花了几天时间，翻阅了许多有趣的书籍，其中最让我印象深刻的是《柳氏家训》。这本书是柳家世袭家训的总结，记载了柳家世代以来的做人原则和道德规范。通过阅读这本书，我认识到传统家庭的根本在于对道德和家族价值的坚守。柳家世家能够兴旺发达，正是因为他们对于家训的传承和贯彻。

除了参观大院内的建筑和藏书，我还有幸结识了柳家的后代子孙。他们已经离开大院，居住在当地城市中，但他们对于家族的传统和文化仍然非常珍视。在和他们的交谈中，我真切感受到了他们对于读书和学习的热爱。他们每个人都有自己的读书心得和笔记，分享给我之后，让我收获颇丰。尤其是柳家的家训对他们的影响最为深远，他们把柳家的价值观和人生哲学运用到了自己的工作和生活中。

除了参观和交流，我还有幸参加了一次由柳家后代子孙主持的读书会。他们定期在柳家大院内举办读书会，邀请书法家、学者和文化名人共同探讨书籍内容和思想观点。这次读书会的主题是《读书的价值和意义》。在这个话题下，与会者各抒己见，发表自己对读书的认识和体会。我也分享了自己对读书的理解，得到了其他与会者的认可和赞赏。

在柳家大院的参观和学习过程中，我深深体会到了读书对一个家族和个人的重要性。柳家世代以来对于读书的看重和传承，使得他们的家族能够不断发展壮大。我从中学到了许多对于人生的启示和指导。读书是我人生中最好的朋友，通过阅读，我不断拓展自己的视野和知识面。在柳家大院的这段经历，我深刻认识到了读书的价值和意义，我会坚持读书，将柳家世家的传统和文化传承下去。

柳家大院的读书笔记，给予了我无尽的启示。这次的参观之旅让我重新审视了自己对于读书和学习的态度，重新明确了自己对于人生价值观的追求。我希望能够将这些体会和启示带回家，影响和激励更多的人。在今后的生活中，我将以更加积极的态度面对学习，不断提高自己的知识能力和人生境界。我要将读书视为自己一生的责任和使命，不断追求进取，让自己的人生更加有意义和有价值。

柳家大院读书笔记【篇4】

王家媳妇既然是文章的主线，关于她的笔墨自然不少。她和小王的年龄相差整整十岁，是王家父子花了百元大洋买来的，为了娶她，家里还负了债。因为是花了钱买来的，照着老王被扭曲的物质观，就可以名正言顺地拿媳妇出气，不是这个不好就是那个不好。他看待媳妇就像看一件商品似的，不能有自己的思想，说干什么就要干什么。

可说到底，老王是什么样的厉害角色呢?老王是个“文明”人——这是一个铁铮铮的事实。他吹胡子瞪眼睛，因为“文明”人应当应分;他在儿媳妇面前闹气，存心找她毛病，因为“文明”人有这派头。事实上呢?老王自己也不过是个洋人的花匠，只因自认为有个好洋主子就觉得了不起。俨然是做惯了奴才想在更弱的弱势人物前充主子，满足自己变态的心理。这骨子里的“奴性”可见之深。而更更“文明”的是，老王从不会亲自对媳妇动粗，而是对她做体罚和精神上的摧残，可耻的唆使自己的儿子打媳妇，放纵自己的女儿二妞对媳妇的折磨。

在这样的家庭环境中，王家媳妇根本没有地位可言，和被圈养的牲畜没什么两样，毫无身为人的基本尊严。是个无辜而又可悲的小人物。尽管她小心翼翼地躲过每一个黑夜，提心吊胆地捱过每一个比黑夜更肆虐的噩梦，但是在醒来后阳光普照的小世界，依旧没有温暖，只有恒常的37℃甚至更低。她对着那些蛮狠的人们，千依百顺，不敢反抗。有时候迫不得已地低三下四是她无法言说的痛苦。但是即使这样，仍然难逃她的悲剧命运。在丈夫回来的一天，她做事谨慎，本来是可以安稳度过，可二妞故意让她摔了跤，把米饭泼倒了。米饭对他们这样的家庭来说，是种弥足珍贵的食品。于是严厉的惩罚成了必须。在老王、二妞的怂恿下，小王使出浑身的劲打在媳妇身上。之后，奄奄一息的她陷入了深不见底的绝望。茫茫人生好像荒野，在本就贫瘠的土地上，如果生活只剩下无法言说的痛苦，没有希望，没有信仰，没有拯救，孤独的生活在黑暗之中，那活着和死去还有什么区别?于是她选择悬梁自尽，没有死过怎么知道不会比活着好。

柳家大院读书笔记【篇5】

老舍曾说过：“读历史设若能使我们落泪，那么眼前摆着一片要断气的文明，是何等伤心的事”。柳家大院就是以北京为代表的古老城市的缩影，文章让读者通过大杂院中惊心动魄的悲剧，看到封建宗法社会中的人情世态，人与人的关系和人伦关系，看到长期统治着中国社会的封建文化道德是怎样地毒化着广大劳动人民的心灵，麻痹着他们的灵魂。使他们变得愚昧、保守、自私和残忍。

在“我”这个算命先生的眼里，老王是大杂院中“第一个不是东西的”，他在洋人家中当花匠，正是这挣钱不多但在旁人看来相当“体面”的差事，使老王自诩为“文明人”，专学文明人的派头，好像“文明人的吹胡子瞪眼睛是应当应分”。自个儿身份卑微，围住的又都是肝火旺，爱吵架的家伙，向谁去耍聪明人的派头呢这苦难，当然就落到了他家那“像窝窝头”的儿媳妇身上。他是公公，却“想把婆婆给儿媳妇的折磨也由他承办”。一天到晚对媳妇挑鼻子弄眼睛，他为媳妇立下许多“规矩”。要她这样那样的，“变着方儿挑她的毛病”。“为了三个钱的油,两个大的醋,他能闹得翻江倒海。”他想尽方法来虐待媳妇，罚饿、罚跪。自己不能动手打，就挑唆儿子动手。因为他知道儿子是石匠，“打一回胜似别人打五回”。当媳妇不堪毒打而发神经时，他明知她已清醒，还故意掐人中、用草熏，为的是“惩治她”。真是恶毒至极。当媳妇上吊后，他痛心的不是她的死亡，认为这“不算什么”，而是担心“脏了房”。房东不饶他，要是再为儿子娶一个“上次的债又还没归清”。

老王在家中是高高在上的不可触犯的存在，手中掌管着小媳妇的生命，但在洋人面前，他又变成了另一幅模样，挂着谄媚的笑，弯着腰，恨不能把头贴到地上去，“洋人要是跟他过一句半句的话，他能尾巴摇动三天三夜。”这就是病态文明孕育下的精神贫民，封建思想和洋奴意识已在不自知中融入骨血。

社会的下层贫民，他们不光在物质上贫困，更可悲的是病态的文明扭曲了他们看待世界的方式，自身的奴隶性使他们向老爷太太谄媚讨好的同时，又去欺辱和奴役比自己更加弱小的人，在悲剧的循环中，在病态“文明”的绝对统治下，精神的贫民永远无法看到希望的曙光，享受到真正的文明。

柳家大院读书笔记【篇6】

【导语】以下是为大家整理的关于《柳家大院》读后感，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家！

老舍在《柳家大院》中给我们刻画了住在“柳家大院”里的各具特色的底层人物形象，在语言上朴实而滑稽，在**中多次运用到“暗讽”，“文明人”“猫尿”等语言构成了老舍独具特***风格。

老舍用王家小媳妇之死作为全文的主线来重点刻画了王家，张家和“我”的生活。老舍通过自诉的方式，批判了老王、小二妞等人格扭曲严重的穷人。老王本是一家洋人的花匠，儿子在城外当石匠，可以说生活并不富裕，但老王却整日用“文明人”自居，把封建礼教作为自己的道德标准，自己还挺得意，不把自己的儿媳妇当人看，从不给她好脸色看，他把自己的儿媳妇当成了一件“货物”，因为那是他花了一百元的彩礼“买”来的，一年父子俩也还不清亏空，老王就拿儿媳妇出气，更可恶的是他自己不亲自动手打儿媳妇，只对她做体罚和精神上的摧残。

他可耻的唆使自己的儿子打小媳妇，她卑鄙的让自己的女儿小二妞折磨小媳妇。

我们可以从**中看到老王、小二妞这样人的身上他们确实是有“病态”的，他们明明和其它贫民一起住在这个破败的柳家大院里，却自以为高人一等，明明自己也是一个穷光蛋，洋太太给她一百元钱是看在为她卖命和加上要从老王的工钱里扣缘故，可以说老王没有从洋太太那里得到什么便宜，但为何他还“洋洋得意”感觉内心很满足呢?这是因为他们是一群当惯了奴才的人，他们在封建礼教的影响下已经没有了独立自主的人格，他们跟惯了主子，已经形成了把能跟着好主子作为“光荣”的普遍价值观，他们已经被毒害的不能称其完整意义上的人。

柳家大院读书笔记【篇7】

《柳家大院》是一部经典的文学作品，作者以其细腻的笔触和深入的刻画，将读者带入了一个世外桃源般的大家庭。通过对柳家大院的描写，作者既塑造了鲜活的人物形象，又展现了中国传统家庭中的点点滴滴。冯唐这本书给我留下了深刻的印象，引起了我对家庭的思考。

柳家大院位于北京的一处僻静小巷中，是一个两进三合院。大院的主人柳风摇和他的家人一直过着平静而安详的生活。小门沉重的敲击声和家中成员热烈的问候，一下子就使进入柳家大院的人感到宾至如归。这种家庭的温暖和凝聚力透过作者的描写，深深地打动了我。

柳家大院的每个角落都散发着历史的气息。墙上的年代久远的黑白照片，老式的木质家具，以及家属们收藏多年的古董，都见证了这个家族的起伏和兴衰。与此同时，作者对柳家大院的环境描写也非常生动。他以独特的笔法表达出大院里的静谧与宁静，仿佛时间在这里静止了。柳家大院的花园是我最喜欢的地方。花园中盛开的花朵，宛如一幅幅色彩斑斓的画，带给人们无尽的美好和宽慰。在这个宁静的环境中，人们可以尽情地沉浸在自己的世界里，享受片刻的宁静和平静。

柳家大院并不是一个封闭的空间，它向外敞开自己的大门，接纳着世界各地的客人。各种各样的人经过大门进入柳家大院，与柳风摇和他的家人相遇。这些客人们带来了各自的故事和经历，丰富了大院的生活。他们与柳家的家族成员之间建立了特殊的联系和友谊。这也让我想起了自己在家庭中与朋友的关系，我们相互支持，共享欢乐和忧伤。

柳家大院里的人物形象也使我感到震撼。作者通过描写柳风摇和他的家人，展示了他们的性格特点和情感纠葛。柳风摇是一个贤明而慈祥的长者，他以和谐和平的方法处理家族成员之间的矛盾，成为柳家大院的灵魂。他的儿女们个性各异，但他们在大院中相互照顾和支持。他们面对生活的甘与苦，都体现了传统家庭的价值观和情感纽带。

读完《柳家大院》，我深深地感受到家庭的重要性。家庭是我们成长的温床，是我们真正的归宿。无论是兴盛繁荣还是艰难困苦，家庭的力量和凝聚力是我们共同信仰的核心。正如柳家大院中的景色和人物一样，家庭应该是一个温暖而和谐的场所。我们需要学会珍惜家庭，珍惜在家人之间所建立的特殊的纽带。

通过《柳家大院》，我对家庭有了新的认识和思考。家庭是一个多元化的大家庭，它是爱和温暖的源泉。作为当代人，我们应该珍惜和弘扬家庭的价值观，让家庭成为我们生活中最美好的回忆。每当回忆起柳家大院的种种，我都会深深地感叹，这样的家庭，实在是太美好了。

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柳林风声读书笔记十五篇

以下内容“柳林风声读书笔记”是工作总结之家编辑经过网络收集整理后编写的，工作总结之家编辑相信在作品中对情节的描述一定能感动很多人。写读后感时，可以先从作品的内容简介开始，然后再写自己的体会。那么，如何才能写出一篇令人印象深刻的作品读后感呢？请您耐心阅读本文！

柳林风声读书笔记 篇1

今年暑假，我看了许多课外书，其中一本我异常喜欢，百读不厌，它的名字就叫《柳林风声》。此刻我就来给大家介绍一下。

《柳林风声》的作者是英国的肯尼斯格雷厄姆，本书是他当时为六岁儿子编写的故事。

故事发生在一条五彩缤纷的河岸边。鼹鼠、河鼠、癞蛤蟆还有獾这四只小动物带领我走进了美丽的河岸、繁华的公路、安静的森林和一场激烈的战争中。

鼹鼠在河岸边遇到了不相识的河鼠，可两个陌生人却打起了招呼，成为了好朋友，他们在一齐划船、聊天、游泳，度过了许多完美的时光。之后他们又遇到了外表丑陋但乐于助人可又爱乱花钱的癞蛤蟆，还和不爱交际但身体强壮的老獾成为了好朋友。他们在一齐有说有笑，当然也有吵架的时候。可是有一天凶恶的黄鼠狼和雪貂夺走了他们一齐玩的癞蛤蟆庄园，四个伙伴十分愤怒，他们团结起来，携手赶走了黄鼠狼和雪貂，夺回了癞蛤蟆庄园，从此癞蛤蟆再也不骄傲自大和乱花钱了，变得十分谦虚。

柳林风声读书笔记 篇2

身边的每一个朋友一片神秘而又美丽的柳林，微风吹动了柳树的梢，飒飒的风声就在耳边回畔。

他们，一群个性鲜明又可爱的小动物，在这婀娜多姿的柳林里上演了一场场妙趣横生的动人生活故事，最打动人的就是那萦绕在柳林里的友谊与温情。

胆小又爱冒险的鼹鼠、热情又浪漫的河鼠、睿智侠义的獾先生、敦厚老实的水獭，和虚荣而喜欢吹牛的蛤蟆时常回荡在我的脑海里。

他们一起生活在河岸与大森林里。

它描绘了大自然四季变化的迷人景色，萌动的春天，生机勃勃的夏天，感伤的秋天，恬静的冬天。通过诗情画意的田园风光生动形

象地展现了森林中各种动物发生的点点滴滴。

这本书想告诉我们的有很多，告诉了我们友情的力量是伟大的，是可以挽救一切的；告诉了我们，要学会珍惜，不能白白的放弃，因为友谊是十分宝贵的，是不能用金钱来衡量的；告诉了我们要懂得珍惜自己所拥有的一切。

柳林风声读书笔记 篇3

爱，在友谊中蔓延

文园中学初二10班王安南

《柳林风声》，是一部英国作家肯尼斯·格雷厄姆的经典作品。书中的主要人物是四个人格化的人物：顺从诚实的鼹鼠、聪明善良的老鼠、成熟的獾和骄傲鲁莽的**。

故事主要描写了一只蟾蜍，他以祖传的财产为生，挥霍和追求新事物。结果，他被骗入狱，并被抢劫了家庭财产。但是在鼹鼠、河鼠和獾的帮助下，黄鼠狼回到了家。从此，**在对朋友们的感动下，改掉了胡乱挥霍的坏毛病，改过自新，成为了一只好**。

其中有一段话让我难以忘记：“他们虽然只有四个好汉，但在惊恐至极的黄鼠狼们眼里，大厅似乎到处都是灰色、黑色、棕色和黄色的庞然大物，棍棒乱舞所向无敌，杀喊声连成一片。黄鼠狼尖叫着逃跑，绝望地来回奔跑。

有的窜出了窗户，有的爬进了烟囱，纷纷逃进所有能够躲避可怕棍棒的地方。”

似乎团结就是力量，这个真理永远不会改变。

也许有人会问：黄鼠狼不是很团结吗？可是他们还是输了啊？

事实上，团结是一个专注于实现共同理想或完成共同任务的团队。而黄鼠狼们所谓的“团结”，只是因为一个共同的目的而组成在一起的小团队，团队中的队员，各自为了各自的目的而奋斗，根本没有合作之说。

同样，我们也可以看到，在这个庞大而复杂的社会里，背后有阴谋策划团队和做坏事的团队；但更多的是有爱、有付出的团队。在这些队伍里，友谊种叫做友谊的东西。而《柳林风声》中主人公们之间的联系，就是友谊。

鼹鼠明白事理、河鼠聪明机灵、老獾睿智持重，还有**的放浪不羁，小说里这群聚拢在柳林河边，互敬互爱、个性鲜明、快乐的动物形象，其实都有现实世界中身为孩子的我们的缩影，切合了我们自己正在经历的、精彩的美好少年生活，引起情感共鸣——仔细想想，不由得发出会心一笑：我们身边的伙伴们不都或多或少地拥有着小说里可爱动物们的性格；而这些性格，又以友谊为纽带，将我们紧紧相互吸引在一起么！

在《柳林风声》中，格雷厄姆用诗一般的语言，穿插描写了大自然的变化，以及动物们跟随四季变幻，生活中发生的点点滴滴，生动地刻画了萦绕在柳林中的那份深刻的友谊与温情；也深深地温暖了我渴望体验野外、放飞大自然的小小心弦。

《 柳林风声 》 读后感

文园中学初二10班王安南家长种玉莲

网购到英国作家肯尼斯·格雷厄姆《柳林风声》中英对照一书，我比孩子还先欣赏。小说中，柳河的景色充满诗情画意，童年的记忆清晰地呈现在眼前。

小说一开始出场的鼹鼠，在春季到来时，清扫有着陈旧气息的屋子，他勤快而又隐约的烦躁，止不住要去河边散心。一路上，遇到恶做剧的小兔子，友善的水獭，跟着热心河鼠去漂流，与日后结下深厚友谊的老獾、哈蟆一闪而过的照面——这些快乐轻松、简洁活跳的语言描述，一下子就吸引住我：我的童年少年生活何尝不是这样的！

（当时父母异地工作，我们姐弟总是随着寒暑假的季节，往来于父母两地的穿梭。在奔波的旅程中，我们有过柳林中看水草听蝉鸣刨沙坑挖野菜的快乐体验；我们与当地的孩子们交往，根本不在乎谁好谁差的家庭背景，我们尽情分享着纯洁友谊带来的愉悦感受……）

鼹鼠渴望友谊，在河鼠的影响下，离开了温暖而孤独的洞穴，经历了春夏两季，学会了游泳、划船、赏水、听芦苇低语，享受生活带来的阳光和活力；

在冬天的无聊中，鼹鼠多么想感受户外生活的新鲜！冬雪之夜，他穿过阴森恐怖的野树林，与河鼠一起冒昧造访树林里的绅士獾先生。宽厚温和的獾热心款待它们。

说起住在豪宅、开着敞篷车、自大、侠义、过着优越富裕生活的******，我们对他铺张浪费、无法控制的生活方式充满了忧虑，觉得我们需要帮助**过上平凡正常的生活。

又一个夏天来了，鼹鼠先生和獾先生在**家见面，观察他因追求驾驶摩托车的刺激而几乎失去财富和生命的荒唐行为。可是，耐不住安稳与寂寞的**，蹓出去，偷了辆名车，开始了一次疯狂的飙车行程，并无视乡间警察的阻止，被抓进监狱。阴暗潮湿的牢房生活令**无法忍受，他通过巧舌如簧的口才表演，打动了善良的狱卒女儿，并在她的帮助下，乔装打扮成老妇人才得以逃离这个恐怖的地方。

因为身无分文，**不得不以铲煤工作换得乘座一趟列车回家。

（鼹鼠一边为不安份的朋友**担忧，一边感受着季节带来的明快夏日阳光，继续与鼹鼠朋友的交游，倾听着南来北往生活在旅行中的飞行鼠和燕子们带来的故事经历，充满了羡慕和期待。）

**中途跳下火车，对家的渴望令**无比煎熬，他不得不低三下四地给船娘当洗衣妇，以换取一段河运行程。但他的笨拙很快被识破，只得施计逃走。饥饿和疲惫折磨着曾经骄傲的人，遇见了他偷来的那辆名车。主人是个绅士，背着他。

满心激荡的燥动唤起**对汽车的驾驭热情，他在操纵驾车刺激中，恢复潜伏在内心的狂妄，自暴身份，并将车上的绅士和乘客颠下车去；在乡村警察的追赶中，**一脚踩空，掉进河水，随

当他筋疲力尽时，他看到河边有一个山洞和一张非常熟悉的脸——老鼠救了它。

**对河鼠喋喋不休讲述自己的历险之后，得到一个令他震惊的消息：自己的宅地被一群森林小野兽强占了！在试图毫无希望地收回家园后，**接受了朋友们的帮助，獾先生建议他打败以鼹鼠和老鼠为主力的小野兽。

当**胜利后，犯下了自大的错误，真诚的朋友对他冷嘲热讽，让他冷静下来，学会反省。四个老朋友欢宴了周边邻里，而谦恭有加的**真的改变了性情，这让动物们惊喜不已！

后来，**写了一封感谢信，送给救他的狱卒的女儿一份礼物，奖励冒险搭载他的火车司机，并赔偿了造成损失的女船主

悠长惬意的夏日黄昏，四个好友常常去野树林散步，而野树林也被他们治理得相当有序……

小说用一种平淡闲适的文字，描摹出四个动物朋友平凡的生活，被一度粗暴打断，又重新进入欢快平静；这种平凡生活，始终穿行在一年四季的交叉替换之中，作者笔下貌似平凡美轮美奂的如画风景，却带人一种不平凡的内心向往！

我对小说第七章《黎明时分的吹笛人》印象深刻。通过鼹鼠河鼠两位朋友在傍晚划船消夏，从月明月落到天空渐明、太阳升起在地平线的整整一个夜晚里，他们听到预示着生命召唤的、美妙而又神秘的笛声，使得他们肃然起敬，对五彩斑斓的大自然产生发自内心的敬意，仿佛看到晨曦之光里透射的友谊和庇护之神。

小说中，动物朋友尚且对大自然的慷慨给予充满感激与敬畏；我们做为人类，领受着环境的恩赐典宠，何不可以保护大自然绚烂多姿、千变万化的美好本色，在大自然的拥抱里，人与人之间、相互敬爱；人与动物之间、人与植物之间，和谐共生呢？

柳林风声读书笔记 篇4

做个快乐的人一一读《柳林风声》有感

在一条美丽的河边，有着一片神秘的柳林，在这里住着一群可爱的小动物，他们之间发生了许多有趣的故事。《柳林风声》这本书讲述的就是关于这群动物的故事。

读了《柳林风声》这本书，我认识到了善良、敦厚、正直的鼹鼠；机灵爱冒险，热心的河鼠；目中无人，喜欢惹事的蟾蜍；端庄老成；受人欢迎的獾先生……他们个性鲜明，每个人都那么的生机勃勃。

在这些动物里面，我最喜欢鼹鼠。他为人善良又热心，总能照顾到朋友的情绪，开导对方。当蟾蜍闯祸时，他能主动地站出来帮助蟾蜍。例如，蟾蜍带着鼹鼠，他们一起去外面旅游，但蟾蜍没注意，翻进了泥沟，连车轴都断了，马受到了惊吓，止不住地往后退，蟾蜍被那股气流掀翻在路上，两只腿伸得特别直。鼹鼠让他快点联系警察，请人来拖车，可蟾蜍并不为所动。他还在惊叹那辆汽车的壮观。这时河鼠就说，明明你自己闯了祸，不仅不联系警察还有心思在这里看汽车！鼹鼠听到连忙站出来说，没事没事，蟾蜍他也是不小心的，我们就别怪他了吧……鼹鼠真的是一位十分棒的朋友，也正因为他总是默默付出，所以身边能一直有朋友陪伴。我觉得应该向鼹鼠学习，做一个称职的朋友，为朋友着想，这样才能换来真心。而且人也是不能没有朋友的，因为我就体验过，没有朋友的日子一一一次课后，由于有心思，我并没有和往常一样，跟朋友一起去图书室，而是径自借书就回来了。之后，朋友不理解，她就一直跟我冷战，那几天真不好过！想到我这朋友像开心果一样，每天都让我很开心，我决定借给她《柳林风声》跟她说一声对不起。解开误会我们就和好如初了，那一刻，我真觉得有一个好朋友是那么的美好啊！

《柳林风声》这本书真的好看，不仅能给人带来快乐，还能给人一些启迪，你也来读读吧！

柳林风声读书笔记 篇5

我最近读了一本书叫《柳林风声》，作者是英国的肯尼斯·格雷厄母。他为儿子写了这个动物童话。他带给我的感觉并没有消失。在窗前读这本书就像森林里的风在我耳边回荡

这本书描绘了大自然四机的美丽景色：万物之春，生命之夏，悲伤之秋，和平之冬。诗情画意的田园风光生动地展现了田野里各种动物之间发生的小诗情，赞美了他们之间深厚的友谊。

聪明善良热情的河鼠经常帮助他人，无数次帮助鼹鼠，在鼹鼠落水时救了他，在鼹鼠迷路时找到他，还和他一起找回回家的路。鼹鼠很珍视这段友情，他一直陪伴在河鼠的身边。老獾不喜欢社交活动，但他悄悄地帮助大家。

遇到困难时，人们大多要来找獾。书中还有蟾蜍。他喜欢吹牛，而且很笨。他经常制造麻烦。三个好朋友帮助他解决问题。但最后，蟾蜍改正了错误，开始改变自己。

整本书充满了淡淡的美，一种说不出的温暖，自由而快乐的森林，令人着迷，就连神秘的野生森林也令人难忘。大河两岸，一支盛装的游行队伍持续的庄严进行。阅读这些场景，你可以听到夏日轻快的舞曲。

我羡慕柳林美丽的乡村，我羡慕蟾蜍，因为他有那么多朋友帮助他，它们都有珍贵的友谊。希望大家珍惜朋友，互相支持，共同努力，人类和动物将永远生活在一个和平美丽的世界里。

柳林风声读书笔记 篇6

暑假里我读了《柳林风声》这本书，书中描述了有许多可爱、奇妙的小动物，他们之间发生的奇妙故事让我感受颇深、受益匪浅。

这本书的作者是英国著名作家肯尼斯。格雷厄姆。书中描述到，在一个十分热闹的柳树林里，有老练的獾，有忠实的河鼠，有任劳任怨的鼹鼠和爱慕虚荣的蟾蜍，他们是好朋友，他们在一齐过着幸福欢乐、无忧无虑的生活。可是，蟾蜍是一个好吃懒做、挥霍浪费，靠吃祖传家产过日子的人，并且好奇心异常强，喜欢强铤而走险，结果上当受骗了，被黄鼠狼抢走了自我的家，多亏几个好朋友的帮忙，齐心协力帮忙蟾蜍打败了黄鼠狼，最终夺回了自我的家。

这个故事使我明白了，什么是真正的朋友，当你遇到困难毫不犹豫伸出援助之手的才是你真正的朋友，当你悲痛时，他会陪你一齐流泪，劝解、化解你内心的悲伤；当你高兴时，他会与你一齐分享欢乐、幸福；当你失败时，他会鼓励、陪伴你，让你重新鼓足勇气；当你成功时，他会送上祝福、赞美，和你一同庆祝欢乐，这才是真正的朋友。

我也要像书中的小伙伴们一样，朋友之间互相帮忙，建立真正的友谊，真诚、不离不弃，共同分享彼此的欢乐和悲伤，同学们让我和你们一齐建立真正的友谊吧！

柳林风声读书笔记 篇7

柳林风声这本书有四位主人公，比如：恭顺鼹鼠，聪明的河鼠，老成持重的獾，奔放的蛤螅主要内容是："春天来临，当鼹鼠探出头来时，遇见了善解人意的河鼠。它们一起和蛤蟆乘坐马车去玩，不料却掉进了臭气节熏天的水沟，可这次遭遇，让蛤蟆喜欢上了汽车。第二天一辆漂亮的敞蓬车停在了蛤蟆庄门口。可当车子来到这个村庄后，每天都有车祸发生，最后蛤蟆入狱了，并且被黄鼠狼夺去了蛤蟆庄。一位热爱动物的小女孩同情蛤蟆的遭遇，帮助它逃狱，然后同伴们用自己的智慧与勇敢赢回了蛤蟆庄，打败了黄鼠狼。

在这本书中我受到了很多启发：“河鼠它们之间有深厚的友谊，亲情。胜过了我们人类生活中的友谊与亲情。”柳林风声中写风景的句子优美动人，比如说：紫色的珍珠菜开很很早，她沿着镜面似的河流来回甩动着缠结的长发。盈盈的笑脸映在湖面。美丽的柳兰，绽开朵朵笑脸的桃花。虽然故事很虚拟，但却有许多现实生活中的影子，生动无比。比如人类世界的汽车，监狱，金钱……

读了这本书还让我变得勇敢。以前学校举行“讲故事”比赛，我被选中。开始评比了，我起先胆战心惊，后来想起了柳林风声中蛤蟆逃狱时勇敢的场面，于是我大胆地走上前，用风趣的语言逗得大家哈哈大笑。最终我羸得了二等奖。

团结和友谊是不可缺少的，要不然河鼠它们怎能打败黄鼠狼它们呢?动物世界的团结友谊，勇敢值得我们学习。

柳林风声读书笔记 篇8

大家好，我是五二班的黄俊嘉，自从我读了柳林风声这本书时，我就有柳林风声的读后感了，那下面我来给大家讲一下吧！

柳林风声这本书主要讲的是鼹鼠、水鼠、老獾、蛤蟆他们之间发生的故事，这本书是英国的肯尼思· 格雷厄姆写的作品，其实，这本书主要讲的是他的儿子之间的故事。其实，这些人物不都是我们生活中的一种人吗？有的像鼹鼠那样对家的思念之情，也有的像水鼠一样机智、对朋友的理解之情。有的像老獾那样从一开始讨厌做某某事情，从而变成了喜欢做那件事情，也有的像蛤蟆那样一旦开始了就再也不改了，变成了知错就改。这些人都各有他的优处，也有它的坏处，但是，我们假如知道了我们自己有坏处，就要去努力改正错误，可是我们在生活中总是会遇到一些找麻烦的人，比如上课故意不让你去听讲，在社会上干扰你，但是我们也可以像柳林风声这本书一个让我深刻的环节：蛤蟆是一个喜欢开车的人，他老是开车开到了不可想象的地步，他车库里的碎片也不可估量，在他的朋友看来，看来他是一定要把蛤蟆喜欢开车的这个坏习惯改了，于是于是，他的朋友想进各种办法让蛤蟆改了，可是还是没有成功，但是他也没有泄气，而是继续想办法…… 是啊如果我们像柳林风声这一个环节去做的话，相信我们每个人都可以改掉一部分，因为我们坚信：方法总比困难多！

柳林风声读书笔记 篇9

我十分钟爱看书，这次看的是《柳林风声》。当我看完这本书后，感觉字里行间都表达着作者对质朴生活的依靠，倾吐着对浓厚友谊的赞美。

四个小动物显然代表着现实世界中的四类典型人物。水鼠很有理性，很有主见，永远知道自我要什么；鼹鼠是个好好先生，体察人际需求，也钟爱新事物；蛤蟆是个一往无前的冒险家，个性张扬、崇尚自由，新的地平线是他永远的追求、獾是传统社会中备受尊敬的长者，因经历世事沧桑，往往处乱不惊，是可靠地求助对象。

小说透过水鼠和鼹鼠的观察，呈现了英国乡村田园诗般的生活场景和人情风貌；透过青蛙避难、出逃的故事，表现了世人眼中的英雄有怎样可笑又可爱的弱点；透过三个兄弟姐妹帮蛤蟆夺回家园和蛤蟆最后长大的故事，表达了作者对忠诚友谊和完美人性的期盼。

时光流逝，人们对生活的信念永存，我也因此喜爱这本小说，更钟爱小说中的小动物的那种互帮互助的精神。咱们人类也就应和他们一样能团结友爱，助人为乐；更向往小说背后的人文情怀。

呼啸山庄读书笔记(通用7篇)

到底怎样的读后感才能算是优秀呢？第一次读完作品后，我们会被书中的情节惊艳到，震撼到。对这本书的精髓有深刻的领悟，才能够用打动人心的语言来写读后感。今天工作总结之家小编为大家介绍一篇对于“呼啸山庄读书笔记”非常详尽的文章，建议你将这个链接发到你的朋友圈中让更多人受益！

呼啸山庄读书笔记【篇1】

这是一个爱与恨的故事。这是魔鬼的复仇。这是一种超越生死的激情。这是一种无法原谅的生活。我永远无法忘记第一次看《呼啸山庄》时的激动心情。

作为一部英国古典文学名著，我理所当然的认为它和其它十九世纪初女作家的作品一样，充满温文尔雅的贵族气派，弥漫着浪漫温馨的庄园气息，带着典雅和小资品位，展示着俊男靓女的谈清说爱。这是一种高尚的生活情趣，传递着绅士淑女应该遵循的爱的原则。象奥斯，象夏洛蒂.

勃郎特的作品美丽幽雅，但或多或少我觉得有点无聊。

可是《呼啸山庄》却完全超出了我的想象，或者说，它不仅超出了那个时代人们的观念和欣赏水平，即使在今天，评论家也将它作为蕴藏着无数谜团，出自天才之手的世纪经典。它完全不同于十九世纪初的大众文学。

在《呼啸山庄》中，你看不到浪漫的品味和高尚的生活，看不到阳光、草坪、洋伞和咖啡，看不到值得效仿的得体举止，也无法领略英国贵族特有的典雅气质。相反，你只能看到狂风之下荒凉的荒野，只能看到压迫和虐待所造成的仇恨，只能看到跨越生死、超越天地的激情，只能看到人性的撕裂、堕落和冻结

这就是《呼啸山庄》，爱和恨极端对立，又统一和谐。

这就是《呼啸山庄》..象一把利剑，直接刺穿人性的本质。

关于这样一部作品，可以领悟地实在是太多太多，但是，正如一名翻译家所言，许多人在看过第一遍后，就再也没有勇气看第二遍。我也是。每次读书，我都害怕陷入激情，无法自拔。我害怕被来自生命的爱烧焦，甚至不能被死亡原谅。这就是小说最奇特、最神秘、最令人兴奋的核心——爱与恨的纠缠。

克厉夫和凯瑟琳的爱，爱到彼此的灵魂合二为一，感受彼此的痛苦和欢欣，承担彼此的灵魂和生命；克厉夫和凯瑟琳的恨，恨到宁愿死后也不得安宁，在彼此纠缠、彼此折磨中期待团聚。

很难想象一个19世纪未婚、保守、内向、沉默寡言的女人会写出如此令人震惊的爱情宣言。难怪自从这部小说问世一来，它一直倍受争议。这位女作家在世的时候，有很多不好的评论和诅咒。二十世纪中后期，它被评论家们视为英国文学史上十大重要作品之一。

小说之所以被受争议，关键在于主人公克莱夫的角色定位。这是一个内心阴暗狂野，耍尽手段报复世界的魔鬼。

他从出场就是个被欧肖家收养的，没有来历的街边叫花子，在老主人去世后受到凯瑟琳兄长亨得利的长期虐待和压迫，性格扭曲**，仇视人类，甚至仇视世界。得知心爱的凯瑟琳不喜欢他，选择嫁给富有的贵族林顿后，他愤然离家，三年后回到呼啸山庄，开始了复仇计划。最后，他用卑鄙的手段摧毁了两个家庭，用上一代人的怨恨惩罚了下一代人的生命。

在这片野风肆虐的平原上，把所有人的心冰封。

用原著中一句话来形容克厉夫的人格最为贴切：“克厉夫先生他可是个人？如果是人，他可是疯了？如果不是，他可是个魔鬼？”

为什么女作家要选择这样一个魔鬼作为第一男主角？或者，她想更多地了解一个人是如何从人变成魔鬼的？

我更倾向于后者。

克莱夫曾经被古肖家族的老主人所爱，他和凯瑟琳在一起读书、学习、生活过得非常幸福。但自从老主人去世后，他的生命权就被完全剥夺了。他过着仇视亨德利、任意殴打、责骂和惩罚的生活，比猪或狗还糟糕。唯一关心他的是凯瑟琳，唯一爱他的是凯瑟琳，唯一能安慰他狂燥、仇恨之心的也是凯瑟琳。

她是他的朋友、爱人和偶像，是他为之生存的一切。在选择婚姻时，凯瑟琳选择了她不爱的林顿，原因很简单，林顿年轻、英俊、善良、富有。在那灾难性的夜晚，克莱夫无意中听到了凯瑟琳的供词。她喜欢林顿，但她不是故意的；她全心全意地爱克莱夫，但不能降低她的地位，忍受贫穷。

那天晚上，克莱夫没有听道凯瑟琳所有的忏悔，带着一颗破碎的心离开了这个伤心的地方。他不知道凯瑟琳后来令人震惊的爱情宣言。但是，即使他知道了又能如何？他什么都没有，除了被激情折磨，被绝望的爱撕裂

我们无法想象克厉夫是如何离开呼啸山庄的。我们只知道凯瑟琳在得知克厉夫离开后，濒临死亡和崩溃。因此，高贵、温柔、体贴、和蔼可亲的林顿日夜陪伴着她，帮助她渡过了人生的难关。

我们也无法想象克厉夫在那出走的三年中经历过怎样的曲折和磨难，我们只知道当他衣着体面、气度不凡的回到呼啸山庄时，那个粗野悲惨、绝望心碎的克厉夫已经消失，现在的克厉夫带着刻骨的仇恨、带着处心积虑的复仇计划、带着血腥屠戮的罪恶快感回到了旧日的故居，他要把曾经的仇人、情敌一一逼上绝路，把对手的财产一步步占为己有。这绝不是**山伯爵的喜怒哀乐。这是这个地区阴间的诅咒。

克莱夫最终完成了从人到魔鬼的转变，完成了人性的彻底扭曲和堕落。而这在这惨痛的**过程中，是仇恨还是狂爱起了更大的作用呢？

是爱，是灵魂对凯瑟琳的爱，是对凯瑟琳背叛爱和逃避爱的仇恨，折磨着克莱夫从人到鬼。

至今无法忘怀凯瑟琳大声宣称“克厉夫是我快乐的源泉，是维系生命的灵魂，我就是爱克厉夫”的迷乱和痴狂。

至今无法忘记，在凯瑟琳死后，克厉夫用头猛撞大树，绝望的自语：“没有了生命，我如何活下去？失去了灵魂，我如何活下去啊？”

这是怎样的爱与恨？彼此纠缠、彼此折磨、彼此**。凯瑟琳对克莱夫的死讯不辞而别，克莱夫为了复仇娶了她为妻。

她折磨他，用明知残酷却伤透了心的冷言冷语刺激他、伤害他。克厉夫对凯瑟琳当年的背叛深恨不已，对凯瑟琳至今还怀疑他的深情而伤心绝望。他咒骂她，带着绝望、痛苦的火焰和泪水不肯宽恕她，甚至在她死后，诅咒她灵魂永无安宁，永远追随他、纠缠他、折磨他，直到他生命终结……

拥抱彼此形影不离的恋人，用彼此的眼泪洗刷彼此的爱恨，用刻薄无情的话语刺痛彼此的心，拥无法抗拒的激情燃烧彼此的生命。这是怎样没有终结的爱和恨？

在凯瑟琳死后十八年，克厉夫逼死了老情敌，占有了他所有的财产后，掘开凯瑟琳的坟墓去查看她的脸，当看到她安静地躺在坟墓中时，克厉夫深深感到一种安慰。在这十八年中，他无时无刻不被凯瑟琳的幽灵缠绕，他无时无刻不感觉到她的气息，感觉到她近在咫尺，可是却无法触碰。他的神智被无时无刻地幻觉折磨，无法吃饭、安睡、劳作、生活。

他怀疑她没有离开。她只是想追上他，直到他去打开她的坟墓，用自己的眼睛证实她躺在里面。

如果克莱夫是魔鬼，凯瑟琳就是制造魔鬼的魔鬼。他不肯宽恕，她也无法原谅。用彼此的仇恨延续彼此的爱，用彼此的怨恨维系彼此的思想，在这非同寻常的爱与激情中，我们选择了永恒的末日。

这就是让所有读者陷入迷惘、激情和绝望的核心，这就是《呼啸山庄》在经过岁月洗礼后越来越灿烂的秘密。艾米莉.勃郎特完全不象是一个古典的英国淑女，她头脑中的狂热和野性，她笔下为爱疯颠、为爱游荡于人间的怨灵，更象是二十世纪现代作家笔下对人性的探讨。

即使在今天也很少会有一个作家选择克厉夫这样极端的角色作为男主人公。最奇特地，艾米莉并没有让这个看上去十恶不赦的魔鬼受到末日惩罚。

克厉夫终于在一个大雨滂沱、狂风肆虐的晚上死了，死在当年他和凯瑟琳一同被关禁闭的小屋中，脸上带着幸福的微笑，眼中保留着欣喜、兴奋的光彩……

所有的评论都对这样的结尾不可思义，这个不惜毁灭所有人的狂魔竟可以在死后获得安宁，竟可以在死时得与爱人永远团聚....

可是，我却非常感谢艾米莉。或许，她真得抓住了爱的精髓。

由爱开始的恨应该以爱来终结，无法被宽恕的爱，只能永远延续下去，不管以何种方式，直至相爱的人获得解脱。

克厉夫或许是该死的，是应该被惩罚的罪人，然而，他终其一生未能与凯瑟琳长相廝守，长达二十年的时间天人永隔，难道不正是为他的爱与恨付出应有的代价接受最残酷的惩罚吗？那种在孤独、恐惧和绝望中等待与幽灵会面的焦虑和期待就象一把钝刀，一刀刀削割他的灵魂、一点点侵蚀他的肉体，最终把他推向死亡。

今天的读者已经获得了足够的认知和开明观点，抛开虚假的道义教条和做作的品位情调，我们已经可以理解女作家为什么被称为超越时代的天才。她笔下的克厉夫在被所有人唾弃的同时，却从人性角度展现出奇特耀眼的光彩，永恒的爱和至深的恨赋予他独特的魅力，一种散发着狂野欲望、不受约束的个性魅力。正如小说开头所描写的荒野之树，它是扭曲**的，却是最不加修饰、自然生成的。

克厉夫的一切都是环境造成的，他就是那荒野之树，努力地生存，抗拒着狂风暴雨，在变成了这样的丑态之后，用丑恶对抗、报复这制造丑恶的严酷环境。

一个遵循传统、保守道德规范的英国淑女，以如此独特、敏锐的视角揭示了人性，探讨了

人性，理解了人性。在她的笔下，爱与恨以一种最本质、最自由的状态得到释放、延伸，她

给我们看到了人性最美也是最丑的一面，让我们探寻到任何人内心都无法逃避的善与恶。

暴风雪过后终将是万里晴空的清爽和平静，震撼过后留下深深的思索和无限的遐想。合上《呼啸山庄》，我只希望克厉夫和凯瑟琳在结束一代人的爱恨情仇后，在荒野间获得真正永恒的宁静 ……

呼啸山庄读书笔记【篇2】

记得以前妈妈曾跟我推荐过《呼啸山庄》这本书，但直到这个寒假我才开始读这本著名的小说。呼啸山庄属于偏悲剧的小说，作者是一位英国作家——艾米莉，身为女性的她将这部爱情故事描绘得更为细腻，因此当我读它时，也从中感到了深深的悲痛。小说的主人公名叫希刺克厉夫，从小是一名孤儿，被恩萧收养在呼啸山庄里，恩萧有一儿一女。慢慢的，希刺克厉夫与恩萧的`女儿凯瑟琳相爱，但是他们却遇到了各种阻碍。一般情况下，不管有何种困难，只要人的心里没放弃就好。但凯瑟琳却答应了富有的邻居——画眉田庄的林惇的求婚，虽然有一方面的原因是想帮希刺克厉夫，但这终究伤害了他，使悲痛欲绝的他离开了呼啸山庄……

三年后，希刺克厉夫回到了呼啸山庄，并且是十分富有的回来。凯瑟琳绝望了，生下女儿后便逝世了。而在此期间，林淳的妹妹——伊莎贝拉喜欢上了希刺克厉夫，虽然他并不爱她，但他俩有一子，取名林淳·希刺克厉夫。而后来，在希刺克厉夫的逼迫下，小林淳和凯瑟琳的女儿凯蒂结了婚，但几个月后，小林淳就去世了。次年，希刺克厉夫也离开了人世。最终凯蒂与凯瑟琳哥哥的孩子相爱并结婚了。这也是这部小说唯一的一缕阳光，有情人终成眷属……而悲剧莫过于希刺克厉夫与凯瑟琳了。在我看来，希刺克厉夫本心并不坏，否则会酿成更多灾难，只是，他觉得自己被这个世界抛弃了，没有爱。但其实在他心中，一直都爱着一个人，那就是离开了他的凯瑟琳。这本书描绘了一个那么深入人心的爱情故事，虽彼此相爱，虽都为彼此着想，但却没有在一起。我曾在一本书里看到一句话：“最美的爱情不是天荒，也不是地老，只是在一起，仅此而已。”这句话那么真实，但在希刺克厉夫与凯瑟琳身上却不能实现，多么悲伤啊……在爱情上的失败导致了希刺克厉夫的后半生沉浸在报仇中，报复那些拆散他们的人。但我觉得，他并不该这样做，出了问题时，应该先在自己身上找原因，任何外界因素都无法直接影响事态的结果，所以，我虽然同情他，但却不赞同他。读完这本书，我想，当你爱一个人爱到一定程度时，你会希望她幸福就好，即使那个和他在一起的人不是自己，即使自己伤心欲绝，但还是不会去伤害他们，只会祝福，唯有祝福……

呼啸山庄读书笔记【篇3】

希斯科厉夫无疑是这篇**最富有争议性的人物了，他在某种意义上来说就是“呼啸”要表达的意思，原始，感情奔放，严酷无情又充满活力，是一个恶魔式的人物，但又很可悲，很凄惨。在成长的过程中，他遭受了挫折和虐待。他把所有的爱都献给了凯瑟琳。他对其他人很残忍，包括他的妻子和儿子。

他阴谋的霸占呼啸山庄和画眉山庄，诱拐林顿的妹妹，在精神上折磨她，他的行为超出了一般人的理解范围，一度让我对他厌恶甚至恐惧。

女主人公凯瑟琳身上有希斯科厉夫的某些特质，正如**中的凯瑟琳自己所说的，他爱希斯科厉夫是因为他更像他自己，他的灵魂和她的一模一样，凯瑟琳富有激情，甚至有一股野性。对她来说，莱顿和画眉画眉与希斯科·厉夫和呼啸山庄形成了鲜明的对比，前者给人以柔情、宁静和文明的感觉，后者则是原始和激情的。

凯瑟琳尽管喜欢希斯科厉夫，在天性上更倾向与希斯科厉夫，但她最后还是嫁给了林顿，因为希斯科厉夫是底层社会的人，粗野不羁。凯瑟琳爱希刺科厉夫，但当她从画眉山庄的文化宁静的角度来看待希刺科厉夫时，她无法忍受这种低下的地位。作为画眉山庄的女主人，她不能不爱希刺科厉夫。

凯瑟琳每天都在他们之间挣扎和纠结，她的内心矛盾是极端和不安的。

**在对环境的描写上也着实做的不错，大自然不仅反映了人们生活的环境，还表现了人物内心的活动，让人联想到人物内心的情感，影响了人物的性格及心理，对读者的感情的渲染起了很大的作用，充分表现了呼啸山庄的原始，凄凉，画眉山庄的宁静安详与文明。孤寂的沼泽、荒凉的山顶、狂风暴雨的荒野、屋内呼哮的狂风、坚硬的土地、暴风雨之夜的峭壁和荒凉的盐碱地，展现了荒野独特的野性。呼啸山庄经历了三代大师，每一代都给人一种别样的感觉。

不得不说，**对风景的描绘占有重要的地位，给读者留下了深刻的印象，这是**的一个很出色的地方。

呼啸山庄读书笔记【篇4】

我已将《呼啸山庄》这本书读完。也不算什么读后感，只是觉得它值得提一下，也许是我今天很安静的缘故，不知是书影响了我，还是我在这种状态下特别想写些什么感言。

大学的图书馆虽然早有所闻，藏书白卷，名家大师什么的，可总是在我的生活圈之外，虽然大一时偶尔去过几次，大多和同学一起，不过借它的桌子自习罢了。直到大二，劳霜之手借来两本书。我向来是个不爱读书的人，除了课本，也就偶尔看些短小的文章，厚厚的书本对我来说可谓避之不及，心里难免有些抵触。霜带回来的一本是鲁迅写的各种小短文，虽然我喜欢短小的，甚至不惜把它带回家慢慢看，可终究没能抓住我的兴趣，末了大部分文章未曾翻阅不说，看过什么也记不清了，所以也记不得它的书名，只留下封面一个鲁迅先生的画像和黑龙江什么出版社的印象罢了。第二本是我很想提的，因为它到现在还在吸引着我，他的内容原本就不错，是高尔基的《童年》，《我的大学》，《在人间》，应该是合订本但是分册的吧，有些记不清了，之说以说它到现在还吸引着我是因为它是一套丛书，很有感觉的包装，中国对外翻译出版的，硬纸板深蓝色的外皮，纸张很白，文字很清晰，但如果我仅仅是因为它的包装抓住了我的心，那我岂不太浅薄了?起初霜递给我时，我深感其厚重，觉得一定读不完，也不想读，束之高阁了很久后，不知是什么样的契机我翻开了它，后来自是被吸引了，像这样的名著名书，大家之作内容自是不必说，这本书，不，因该说这套书，我看到这套书中都一个不错的序，提纲挈领，这本是序的作用，可后来当我真正怀着热情去图书馆寻觅时，不得不说，还没有发现哪一本同类型的书有如此精髓的序言，所以我开始了这种寻找它“兄弟”的猎书行动。还要一提的是从内容的用词描述可以感受到译者的细心揣摩，于是乎，自是爱不释手。

啰啰嗦嗦一大堆，像是个广而告之者，想说的无非是：后来的我一直在借读这套书，再也不觉得它厚重了。同时我也被带进了有图书馆的世界，有一种相见恨晚的感觉，光阴虚度什么的，就是各种感慨，有书真好!

回到《呼啸山庄》上来，借它的缘由，要从我在快读完《乱世佳人》时和丹说起，她告诉我《呼啸山庄》很好看，于是乎我就去找寻了，当在书架边打开它时，不免有些吃惊，序很长，我见到最长的，有33页，书不厚324页(我看书喜欢数页码)，早先就听说过这本书名，好友推荐，书本不厚，各种思想一晃而过，毫不犹豫的揽入怀中了，回想起来，如果我当时细细读过它的序，是否还会把它带回来?因为借出后，读它的序时，到第12页已经实在读不下去了，可以看到译者给出很高的评价，文章的构思结构也很是巧妙，可是对主人公希克厉的描写，仅凭序言就叫人不寒而栗，大多故事都会有正邪之分，坏人恶人自然不少，可是见得的多了也就可以理解了，因为这些恶人即便不是因为某些原因走向歧途，也是出于某种人性的弱点，不是趋利，便是为情所困什么的，可这个人，留下的感觉仿佛如禽兽一般，没有丝毫的情感可言，可以说是因为他对女主人公卡瑟琳的爱情致使他因爱发狂?可我就没感觉出他那满腔的执着情感到底是什么，因爱生恨，也不适合，总之就是一种被诅咒的感觉，一种诅咒，在我的脑海里总是反复出现这个词“诅咒”，一个被欧肖先生带回来的孤儿，竟成为两个家族，两代人的噩梦，实在是阴暗啊，这自然也是我读过之后的感言了，可起初也应为对这个主人公的描述和一种的不到解脱(那种正义战胜邪恶的结局)而感到恐惧，不敢看它，于是乎虽然它符合了一大堆我该看的条件，也被冷落了很久，从新拾起他是因为还书的日子近了11月16号，也就是后天，这几天一直矛盾要不要看，最后还是看了，也不枉借他一场，原谅我带着偏见的眼光去看待这些小说中的人物，过往的每部作品中，都会有至少一个被神化了一样的人物，或是什么大众情人之类的，像《飘》里的泰勒啊，不知迷倒了多少少女，可这本书里，就连善良的卡西也让人觉得她是活该被骗，怎么这么傻，等等。读到她硬是样去照顾探望小林顿那些情节时，我真有摔书的冲动，这样一个挑不出优点，自私、邪恶、胆小、多病、糊涂········毛病多多的人物，竟能博得这为被描写的善良，活泼，可爱，博学的女孩子的心，也许是天真过度，或者就像现在各种电视剧中总有个受人欺凌又善良之极的女主人公(自认为这样的人太过虚假)一样，是伪善么?称不上，总之想不通，我倒不是个不支持善良待人的人，也许就像卡西自己说的，“我有的是耐心”也许这种耐心真是非常人所能及啊!当我读完之后，回过头读序言时，仿佛给她得这种行为找到了借口，也许真就是因为 这世界太小，小到无从选择了。

作者的才华还是很让人钦佩的，我向来喜欢埋下伏笔，或是首尾呼应的，她很巧妙的让卡瑟琳·林顿在嫁给哈里顿·欧肖后变成卡瑟琳·欧肖，和她母亲没出嫁时一个名字，这是巧妙地很，如同《红楼梦》中那些与有含义的名字一样，让我惊叹不已，不得不佩服至极。

呼啸山庄读书笔记【篇5】

一个足以让世人震撼的爱情故事，一本作者唯一的小说就足可以奠定她在英国文学史乃至世界文学史上的地位。

希思克里夫对凯瑟琳生前死后的那份爱情至深至真，作者的文笔和想象力对这份爱以及由爱而生出来的恨都刻画得淋漓尽致，包含作者的深情和心血。我尽管对希思克里夫那些报复手段以及所作所为不齿，却不得不感叹他对一份爱情一生如此执着坚守。

书中的人物形象呈现出来的是一种粗旷的美，少见的执着，少见的粗暴，少见倔强…

书中很多句子也是让人相当的震撼。比如：

当我忘了你的时候，我也就忘了我自己。

别把我留住没有你的地狱。

“如果你还在这个世界存在着，那么这个世界无论什么样对我都是有意义的，但如果你不在了，无论这个世界多么好，它在我眼里也只是一片荒漠，而我就像是一个孤魂野鬼。”

在我的生活中，他是我最强的思念。如果别的一切都毁灭了，而他还留下来，我就能继续活下去；如果别的一切都留下来，而他却给消灭了，这个世界对于我就将成为一个极陌生的地方。我不会像是它的一部分。

我对林顿的爱像林中的树叶，时光会改变它的，我很清楚，就像冬天改变了树木。我对希斯克厉夫的爱好似树底下恒久不变的岩石，给出一丁点儿可见的快乐，然而是必不可少的快乐。奈莉，我就是希斯克厉夫！他总是，总是在我心里，不是作为一种愉悦，一点也不胜似我自得其乐，而是作为我自己的存在。所以别再讲我们分离，这是不可能的。

呼啸山庄读书笔记【篇6】

在英国文学史上，勃朗特三姐妹是一个奇迹。她们既作为璀璨的星座而闪耀，又作为单独的巨星而发光。前段时间读完夏洛蒂的巜简.爱》，这段时间又重温艾米莉的《呼啸山庄》，作者的文笔流畅，人物刻画的淋漓尽致，但是我看完心情很压抑，不明白为什么很多人认为这是一本＂充满强烈的反压迫、争幸福的斗争精神＂的书籍。

在我的眼里，这就是一个恶魔的偏执，一个流氓的暴戾，一个得不到就毁灭、报复的故事。男主人公希斯克利夫对收养了自己的老恩肖一家人沒有感恩之心，以爱情为名，残忍虐待和凯瑟琳有关的所有人，甚至绑架恐吓小凯瑟琳、利用自己的亲身儿子，公然违反法律，践踏社会道德，纯粹是扭曲的人性和狭隘的爱情观。

拿破仑曾说过这样一句话：“如果有人嘲笑我个子矮，我就砍去他的头，这样他就和我一样高了。”男主人公希斯克利夫就与拿破仑有类似的想法。因为凯瑟琳的虚荣作祟，背叛了爱情，嫁给了富有优雅的埃徳加，这样就让希斯克利夫的情感世界完全崩裂，然后尽余生之力实施一场灾难性的复仇，这场复仇之火又去燃尽一切温情、希冀和生命，而作为所谓的赢家，希斯克利夫也最终无法逃脱爱的梦靥，一辈子都活在仇恨之中。书中的人物，每一个在今天的社会都能找到原型。现代社会中，不是有很多类似＂希斯克利夫克＂这样的人吗？

为爱放手吧，祝福爱人，解放自己。

当然，我是拿现代的爱情观去评论男主人公的行为，带有片面主观的嫌疑。这是发生在19世纪的英国，那时确实是有婚姻等级思想，必须要遵从＂门当户对＂的原则，年轻貌美的大家小姐一定要嫁给富有优雅的贵族少爷，拿这样的世俗人情来看，男主人公确实是反压迫的代表，在与命运抗争，另外，他也确实是一个对爱情忠贞的男人。

接下来，准备读一读安妮的《艾格妮丝·格雷》与《怀尔德菲尔府上的房客》两部小说，三姐妹的才情要一一感受。

呼啸山庄读书笔记【篇7】

一个人的选择，三个人的命运，两代人的幸福。在英格兰无名小镇上的乡间，在仅仅相距几公里呼啸山庄与画眉山庄之间，英国著名女作家艾米丽·勃朗特的倾力之作——《呼啸山庄》吃惊地描述了爱情的痛苦·迷恋·残酷和执着。

它完全不同于十九世纪初的大众文学，在《呼啸山庄》中，你看不到浪漫的品味和高尚的生活格调，看不到阳光、草坪、洋伞和咖啡，看不到值得效仿的得体举止。也无法领略英国贵族特有的典雅气质。相反，你只能看到狂风之下荒凉的荒野，被压迫和虐待所引起的仇恨，超越生死和天地的激情，人性的撕裂、堕落和冻结

**本文从19世纪维多利亚时期动荡黑暗的社会背景出发，描述了呼啸山庄恩萧家族两代人的怨恨。本书是以呼啸山庄的房客洛克乌德先生在拜访呼啸山庄的主人希刺克厉夫而见到的一系列怪异现象开始提出疑问，由呼啸山庄的老女管家艾伦讲述前前后后两代人的过去种种为主线而展开的。希刺克厉夫和他不相关的妹妹凯瑟琳·恩萧之间动人的爱情故事。

希刺克厉夫原是吉普赛弃儿，有幸被恩萧先生收养住进呼啸山庄，而因其备受恩萧先生的宠爱而遭恩萧先生亲子辛德雷·恩萧而厌恶，而他却与恩萧先生的女儿凯瑟琳·恩萧相知相爱。19世纪，英国是一个种族和等级森严的社会。工业革命导致两极分化和资本主义压迫。金钱和名誉成了赢得尊重的唯一筹码。

这就是**最奇特、最神秘、最激动人心的内核-----爱与恨的纠缠反复。希刺克厉夫和凯瑟琳的爱，爱到彼此的灵魂合二为一，感受彼此的痛苦和欢欣，承担彼此的灵魂和生命；希刺克厉夫和凯瑟琳的恨，恨到宁愿死后也不得安宁，在彼此纠缠、彼此折磨中期待团聚。

当善良的的先生恩萧逝世后，其子辛德雷继承家产，他更加肆无忌惮地羞辱和虐待希刺克厉夫，而因为有凯瑟琳的陪伴和爱，希刺克厉夫隐忍的生活在这个压抑的家庭里，过着痛并快乐的日子，凯瑟琳是他唯一的精神支撑。而这样的平衡却在一个风雨交加的夜晚打破了，当凯瑟琳向艾伦吐露要嫁给画眉山庄的埃德加·林，因为身份和地位的关系无法与希刺克厉夫相守时，绝望地希刺克厉夫含恨出走。凯瑟琳和埃德加结婚后，在画眉山庄过着平静的生活，希刺克厉夫回来了，他的回来开始了血腥的复仇。

凯瑟琳·埃德加·希斯克厉夫在痛苦和困惑的边缘徘徊，也影响了他们的孩子凯瑟琳·林、林·希斯克厉夫和辛德利的儿子哈里顿·恩萧的幸福。

在阅读的过程中，我一直在想凯西是否爱埃德加。如果她不爱，书中很清楚凯西爱他；如果她爱，她那么强烈和深深地爱着希斯克厉夫，她怎么能同时爱别人。在一遍又一遍地读她的话时，我明白她喜欢埃德加，就像我喜欢埃德加一样，因为埃德加英俊、富有、年轻、活泼。这种喜欢是普遍的，任何人都可以给予。

而她对希刺克厉夫的爱是这个世界独一无二的，正如她所说“我这么爱他；那并不是因为他漂亮，耐莉，而是因为他比我更像我自己。就像两颗豌豆，我们的灵魂是什么，他和我的完全一样；林敦的灵魂与月亮和闪电，或霜和火完全不同。”“ 世上每一个林敦都可以化为乌有，我绝不能够答应放弃希刺克厉夫。

啊，那不是我想要的-那不是我的意思！要付这么一个代价，我可不作林敦夫人！在未来，他的一生对我和现在对我一样珍贵。

埃德加必须摆脱他对希刺克厉夫的反感，至少要容忍他。当他知道了我对他的真实感情，他就会的。耐莉，现在我明白了。你以为我是个自私的**。

但你没想过，如果希刺克厉夫和我结婚了，我们就得当乞丐了吗？而如果我嫁给林惇，我就能帮助希刺克厉夫高升，并且把他安置在我哥哥无权过问的”。凯瑟琳天真地认为她的爱可以消除两个阶级之间的隔阂，从而摧毁她的幸福和希刺克厉夫的幸福。

关于凯瑟琳和希刺克厉夫之间的爱情，他们也说过类似的话。凯瑟琳说：“在这个世界上，我的最大的悲痛就是希刺克厉夫的悲痛，而且我从一开始就注意并且互相感受到了。

在我的生活中，他是我最强的思念。如果其他的一切都毁灭了，他留下来，我可以继续生活；如果其他的一切都留下来，他也毁灭了，世界对我来说将变成一个陌生的地方。我不会像是它的一部分。

我对林惇的爱像是树林中的叶子：我完全晓得，在冬天变化树木的时候，时光便会变化叶子。我对希刺克厉夫的爱就像下面永恒的岩石：

虽然看起来它给你的愉快并不多，可是这点愉快却是必需的。耐莉，我就是希刺克厉夫！他永远永远地在我心里。

他不是作为一种乐趣而存在的，不是比我自己更有趣，而是作为我自己而存在。”希刺克厉夫则说：“两个词就可以概括我的未来的了：

死亡和地狱。失去了她了，活着也是地狱了。” 凯瑟琳在希刺克厉夫出走后疯狂地淋雨，在外面不肯进来：

希刺克厉夫在凯瑟琳死后，竟因为想念她去挖开她的坟墓。凯瑟琳死后，她的灵魂会回到呼啸山庄；希刺克厉夫因不吃不喝而失去凯瑟琳。

书的高潮部分从希刺克厉夫的回归到凯瑟琳的逝世，这一段讲述了纠结无奈痛苦地爱情，每每读到此处总觉得心痛与怜惜。凯瑟琳与希刺克厉夫的爱情是那么的让人同情与痛惜。凯瑟琳年轻的时候，我以为她真的不懂爱。

当她同意埃德加的建议时，她真的不知道她爱谁。她说她爱埃德加和希刺克厉夫。当艾伦问她为什么爱埃德加时她的回答是这样的：“我爱他脚下的地，他头上的天，他所碰过的每一样东西，以及他说出的每一个字。

我喜欢他的表情，他的每一个动作，还有他的全部。好了吧！”每每看到凯瑟琳这样赌气的话语，总是无比心痛的，年轻美丽的凯瑟琳终究还是为世俗所屈服了。

当凯瑟琳意识到她的真爱是谁时，一切都太晚了。

“请问，谁能把我们分开！他们要遭到米罗的命运！只要我还活着，艾伦——谁也不敢这么办。

世界上的每一片森林都可能被摧毁。我不能保证放弃希刺克厉夫。”“在这世界上，我的最大的悲痛就是希刺克厉夫的悲痛，而且我从一开始就注意并且相互感受到了。在我的生活中，他是我最强的思念。

日过别的一切都毁灭了，而他还留下来，我就能继续活下去。如果别的一切都留下来，而他却毁灭了，这个世界对于我就将成为一个陌生的地方……”这几句话是凯瑟琳在文中感情最强烈的表达，然而这一切，希刺克厉夫至死都没能可以听到这爱的箴言。希斯克厉夫走后，凯瑟琳嫁给了埃德加，过着平静而悲惨的生活。地面上似乎全是尘土，但希刺克厉夫的归来和复仇打破了和平。

希刺克厉夫的回归，带着怒火与仇恨的回归。当希刺克厉夫几年以后回来时，一改往日的形象，成为一个有钱有礼貌的绅士。他的回归给凯瑟琳苍白的婚后生活带来了光彩和希望，也加速了凯瑟琳的死亡;他的回归带给埃德加·林一家所有的灾难，埃德加的妹妹伊莎贝拉为希刺克厉夫伪装出来的外表所迷恋并走进她生命的灰色时期;辛德雷的生活也被划破……。

而当所有人都逝世只剩下希刺克厉夫独活于世的时候，他在自己儿子林，辛德雷之子哈里顿，凯瑟琳之女凯瑟琳·林三人的身上看到了自己当年和凯瑟琳的影子，在痛苦与悲哀之中结束了自己的生命。

凯瑟琳三人的爱情映**那个时代英国社会的剥削压迫与矛盾，我同情美丽善良的凯瑟琳，我疼惜可怜无助的希刺克厉夫，我哀悼善良多情的埃德加。而这样的悲剧，不是一个人或两个人的选择就可以造成的，他们是时代的牺牲品和垫脚石。当我看到书的最后旷野里的三座墓碑遗世独立时，我在想，愿所有人都得到了最宁静的睡眠。

柳林风声读书笔记范本

关于“柳林风声读书笔记”，我们整理出了下列的相关知识点。我刚读完这本作品，作者的文笔实在是雄健有力，情节扣人心弦，引人入胜。读后感是我们内心情感和思想反应的一种体现，通过写一篇优秀的读后感，我们可以更好地理清自己的思路和感受。那么，写一篇优秀的读后感有哪些技巧呢？欢迎参考本文，也希望你喜欢！

柳林风声读书笔记 篇1

读了《柳林风声》这本书，着实让我感动了一把。作者让我们感受到的是柳树林里那些让人羡慕的田园风光，还有老獾、水老鼠、鼹鼠、癞蛤蟆等朋友们的友谊的故事。

《柳林风声》主要是讲述了柳树林中的动物们的故事。柳树林中老练的獾，他虽然很少露面，却在树林里是一个极有影响力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意与朋友分享他的所有，并且极富同情心。鼹鼠是一个任劳任怨愿意帮忙人并且肯动脑筋的家伙，他总是悄悄的为大伙做事，并且总是以进取的态度应对生活。傲慢的癞蛤蟆靠着富裕的祖传家产，挥霍浪费，连自我的家都没有了。最终，在他的三个好朋友帮忙下他把家产夺了回来，癞蛤蟆也不再挥霍浪费且骄傲自大了，变得十分谦逊。

这篇文章把我们带到了这个无边无际的柳树林，而我们就好似这树林里的居民，能够感受老成持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任劳任怨的鼹鼠，还有放浪不羁的蛤蟆。但唯一不一样的是，这个树林里少了点什么东西，实际上又让我们感受到了些什么，细细品味我们就能够感受到那丝丝温暖而又悄然无息的东西，这就是友情。

这篇文章把我们带回到作者肯尼恩·格雷厄姆的世界里，感受到了英国式的和平安宁的乡村生活和温暖的家庭氛围，让我们随着这些可爱的动物们感受了泰晤士河岸的四季生活。通篇文章把家的气氛描述的详尽而又温馨，让我们在营造的家的氛围里再次感受到了细小温馨的爱的故事。

也许《柳林风声》本身的故事实际平淡无奇，但他却大胆的利用了童心、童趣以及家这几条主要线索，把这些点点滴滴的故事经过这些动物们在柳树林中的生活再现出来。实际上柳林就是柳树林，而风声就是这些动物们发生的一系列的故事所组成。

如此美妙、动人、趣味、温馨的作品，真是令人回到了童趣、童真的生活中去了，也许我们每个人都想感受一下柳树林中那一缕缕的“风声”！

柳林风声读书笔记 篇2

河鼠、鼹鼠、蟾蜍和獾老先生的小故事。在一条奔流的大小河边河鼠、鼹鼠她们生活在一起互相协助、互相贴心，鼹鼠跟随河鼠学会了游水、划艇，还交了新的盆友。鼹鼠一想着去探望獾老先生，独闯了野林迷路。

后来老鼠发现老鼠非常害怕，但这时下雪了，他们不能回家了。 她们一起设法回家，然后误入獾先生的家，受到獾先生的热情接待。蟾蜍它有一个蟾宫，它十分的颇具，它的喜好十分多，但都不断的時间十分短，它一会喜爱划艇，一会喜爱赛艇，最终喜爱到了汽车，河鼠、鼹鼠、和獾老先生都劝导蟾蜍不可以再玩汽车了，但是蟾蜍便是不听劝诫，最终還是由于汽车让它坐了牢房。之后蟾蜍扮成洗衣服妇从牢房里逃了出去，它的蟾宫被野林里的黄鼠狼和白鼬给占据了，河鼠、鼹鼠、獾老先生一起帮蟾蜍抢回了蟾宫，蟾蜍還是一意孤行，依然骄傲自大，之后在河鼠、鼹鼠和獾老先生的文化教育下它更改了，它收益每一位在它逃走出去的道上协助过它的人，最终它变成了一个踏踏实实的人了。

从《柳林风声》这本书中我明白了大家这种小朋友不可以象蟾蜍那般办事三心二意，一天一个转变，大家办事要专心致志，要一心一意的办事，最终才可以把事儿搞好。大家应当和河鼠、鼹鼠、和獾老先生一样善解人意，去协助身旁必须协助的人，去处罚做错事的人，使我们在这个全世界生活的更幸福。

柳林风声读书笔记 篇3

前几天，我读了一本名叫《柳林风声》的书，它是由英国作家肯尼斯·格雷厄姆创作的。这本书主要讲述的是鼹鼠、河鼠、狗獾和蛤蟆四个朋友之间发生的有趣故事，其中给我印象最深的是蛤蟆。

这是一只放浪不羁的癫蛤蟆。他靠祖传的家业生活，但他挥霍浪费，追求新鲜而刺激的事物：一开始他沉迷于豪华的游艇，紧接着又投身于疯狂的划船，后来又变成了一个马车旅行的VIP玩家。在一次马车事故以后，他又迷恋上高速奔驰的汽车，成为了一个彻头彻尾的“公路霸王”。但后来因驾驶偷来的汽车上路飙车和侮辱警察而锒铛入狱。后来，在老牢头好心肠女儿的帮助下，蛤蟆通过掉包计逃出了监狱。出狱之后，在朋友们的帮助下，蛤蟆用计谋夺回了属于自己的却被其他动物霸占的府邸。

这也是一只知错能改的癫蛤蟆。夺回府邸之后，蛤蟆在朋友们的感召下，一改往日吹牛、显摆、以自我为中心的不良习惯，开始洗心革面，努力重振家业。

读完《柳林风声》这本书，对照一下癫蛤蟆，我发现不光是我，身边的部分同学也有做事情不考虑后果，一旦迷上一样东西，就沉迷其中、不能自拔的习惯，像极了书中的癞蛤蟆。

既然癫蛤蟆能知错就改，作为一名小学生的我们为什么不能呢？我决定自己先改掉不好的习惯，再呼吁身边的同学也改掉不好的习惯，大家一起学习，一起努力，一起进步。到那时，无论是学习还是表现，一定是人人优秀、个个出色。光是想想就觉得那该是一件多么美好的事情啊！

柳林风声读书笔记 篇4

今年暑假，我读了一本非常有趣的书。它的名字叫《柳林风声》。书中有四位主人公，分别是:胆小怕事却又生性喜欢冒险的鼹鼠；热情好客、充满浪漫情趣的河鼠；侠义十足、具有领袖风范的老獾；喜欢吹牛、显摆、追求时髦的癞蛤蟆。其中最好玩的就是那位癞蛤蟆先生。读着他的故事，让我不由自主地想起《西游记》中的猪八戒，一样的有趣可爱，一样是搞笑高手，让人忍俊不禁。

其中最让我喜欢的是热情好客的河鼠先生。因为他有情有义、有智有谋，不管遇到什么困难，他总有办法解决。在我的心目中河鼠还是位值得交往的朋友，偶尔还会写些诗，让我十分佩服。

在生活中，我也偶尔和朋友因意见不和而产生小摩擦。我们彼此大声说着自己的观点，却不聆听对方的声音，最后因为看法不同而“分道扬镳”。这时河鼠先生那乐观豁达的声音在我脑海中想起:“没关系啦！快乐点！”是呀，快乐点，不要斤斤计较光想着自己，就一定能解决我和朋友之间的矛盾。想到这儿，我赶紧去找了朋友并和她道了歉，我们又和好如初了。

生活中，如果人人都能像河鼠先生一样，有豁达的胸襟、多理解尊重别人，那么我相信人与人之间就不会有那么多不愉快了。小朋友们，如果你们还有人没读过这本书的话，那么我建议你一定要去读一看，我相信读完之后也一定像我一样深有体会。

柳林风声读书笔记 篇5

我漫无目的地走在琳琅满目的书店里，不知不觉踱到了世界文学名著区，我的眼睛开始寻找。《柳林风声》，凭直觉这是本好书，我静静坐下，怀着心中的好奇与期待，翻开了这本书的第一页……离开书店，我的手里已紧紧地攥着这本书，再也不愿放下，《柳林风声》是英国著名作家格雷厄姆的经典作品。整本书描述了动物主角们随着季节起伏变化而生活的故事，生动地再现了萦绕在柳林中的友情和温情。书中的四个小动物都代表着生活中的四种性格典型的人：水鼠代表有理性的人，鼹鼠代表有方向感的人，蛤蟆代表着热爱冒险的人，代表着沉着的长老型的人。《柳林风声》通过水鼠和鼹鼠的历险呈现英国乡村田园诗一般的生活。

作者独具匠心，塑造了一个与众不同的蛤蟆形象。蛤蟆是个大富翁，好不容易有了个梦想却半途而废，之后为了车子，落难，出逃，一往无前，历经磨难，摇身变成了一个大英雄！

像蛤蟆的一样的经历在生活是常常发生的，虽然只是从放弃到执著，但这让我成长了不少。数学一直是我最头疼的一门科目，我总是想回避，觉得自己的思维敏捷度不如别人，但我想错了……

一天，一道棘手的求面积题目拦住了去路，一条条线段把我弄得头昏脑胀，草稿本上算式横七竖八，活动笔的铅芯断了又断，手里出了汗。我放弃了，思维平静了下来。正准备下课，我想到了那只成了英雄的蛤蟆，它凭着自己的努力和执著，终于成功了，难道我连一只蛤蟆都不如吗？我重新拿起笔，回到了那只拦路虎前。"哼，你有什么了不起！"我心里默默地为自己打气。这种方法不行，换；算式列错，改；得数算错，再来！我心中似乎有一团火在燃烧，让我不停息地算啊，想啊……仅剩下一步得数就出来了。我屏住呼吸，握着笔。"272平方厘米"！我打死了那只老虎，我成了数学中的武松了，我高兴得说不出话来，只觉得自己心里"怦怦怦"直跳。

柳林风声读书笔记 篇6

《柳林风声》是英国作家肯尼斯格雷厄姆创作的童话，发表于1908年。这本书是以动物为主角的童话，书中塑造了几个可爱的动物形象：热情好客的水鼠，胆小却又爱冒险的鼹鼠，爱说大话的蛤蟆……

初拿到这本书，我便爱上了，迫不及待地读起来。读完，我的脑海里呈现出了这样的画面：鼹鼠与居住在河岸洞穴中的水鼠一见如故，成为了好朋友，两人一起坐船观景；鼹鼠在一个飘雪的冬日下午独自进入子森林，结果在林中迷了路；蛤蟆偷开子一辆停在客店院子里的新车，结果被判长达20的监禁……每一个场景都使我回味无穷。同时这本书也让明白了许多宝贵的道理。

鼹鼠的机智宽容，水鼠的细心稳重，蛤蟆知错就改和獾的侠义十足都是我们学习的榜样。但他们身上的缺点，也值得我们反思。

我们是否与蛤蟆一样虚荣？蛤蟆为了汽车花了一大笔钱，而他本身并不是富翁，它也没有通过自己的努力去获得自己想要的。它经历牢狱之灾后才痛改前非。由此，我想到了我们班的同学。

我们班大部分孩子家庭经济条件较好，平时身上也会有一些零用钱。我想这些零用钱我们应该用在学习上，而不是用在一些无聊的游戏卡的攀比中。但我还是看到不少男同学沉迷于集奥特曼卡之中，无法自拔。有些同学为了满足自己与蛤蟆一样的虚荣心，甚至将父母给自己订阅课外书的钱留下，买了几十元甚至上百元的卡包。我想说：“你们真是太不应该了呀！”我们刚参加了爱国中队活动。难道大家都忘了那首《强国一代有我在》吗？少年强则国强，作为祖国未来建设者的我们，现在应该抓紧时间努力学习。

其实《柳林风声》带给我的思考还会有很多，每读一遍，我相信一定会有不一样的反思。

柳林风声读书笔记 篇7

读了《柳林风声》这本书，我深受感动。作者带我们领略了柳林里那些让人羡慕的田园风光，感受了老獾、水老鼠、鼹鼠和癞蛤蟆……的深厚友谊。

《柳林风声》主要讲述了柳林中动物朋友们的故事。柳林中老练的獾虽然很少露面，却在树林里是一位极有影响力的人物；本性敦厚善良的水老鼠乐意与朋友们分享他的所有，而且极富同情心；鼹鼠是一位任劳任怨愿意帮助动物并且肯动脑筋的家伙，他总是悄悄地为大家做事，而且总是以积极与快乐的态度面对生活；傲慢的癞蛤蟆，靠着充裕的祖传家产，挥霍浪费，最后连自己的家都没能保住。最后，在他三个好朋友的帮助下，他不仅把家产夺了回来，还改掉了自己的缺点，变得十分谦逊了。

这部作品把我们带到了这个无边无际的柳林，而我们就好似这树林中的居民一样，可以看到老诚持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任劳任怨的鼹鼠，还有放浪不羁的蛤蟆。慢慢品读、细细品味，我们可以感受到柳林中丝丝温暖而又悄然无声的东西，那就是友情。

也许《柳林风声》本身的故事平淡无奇，但他却大胆的利用了童心、童趣以及家这几条线索，把点点滴滴的故事通过这些动物们在柳林中的生活再现出来。如此美妙、动人、有趣的作品，仿佛令人回到了那充满童趣、童真的生活中去了，也许我们每个人都想感受一下柳林中那一缕缕的“风声”！

柳林风声读书笔记 篇8

有一次在书店里，我发现了这样一本书：柳林风声。它主要讲了：一只癞蛤蟆靠祖传家产过活，挥霍浪费，追求新鲜事物，结果上当受骗，家业被坏人抢走了。最后，在朋友们的帮助下把家夺了回来。其中有一段话让我难以忘记：他们总共就四个好汉，但在惊恐至极的黄鼠狼们眼里，大厅似乎到处都是灰色、黑色、棕色和黄色的庞然大物，棍棒乱舞所向无敌，杀喊声连成一片。

黄鼠狼们发出惊叫声，四处逃窜，绝望地来回奔跑。有的窜出了窗户，有的爬进了烟囱，纷纷逃进所有能够躲避可怕棍棒的地方。你看，只要人们团结一心，还有什么事情能难倒我们的呢？我也要提醒大家，不要去乱花钱，否则你的后果将会比蟾蜍更加悲惨！而且，大家也要像河鼠、鼹鼠和獾先生那样去帮助身边那些需要帮助的人哦！

蟾蜍应该为有这三个好朋友而感到骄傲。我想蟾蜍一定感到很惭愧，如果他当时听朋友的劝告，马上改掉自己的缺点，这些事就不会发生了，也不会有后面的事了。如果我能做鼹鼠、河鼠、老獾这样的人，我的身边一定有很多朋友，他们有困难时我帮助他们，我有困难时他们也会帮助我，我们彼此知心交心，患难与共，我的生活会变得更加幸福快乐。

《柳林风声》这本书是适合坐在暖暖的火炉边，大家一起听的故事。当在雪地里冷得直打哆嗦的水鼠和鼹鼠终于进到獾先生舒适的家，钻进带肥皂香味的被窝里；当他第二天起床，看到餐桌旁吃着荞麦粥的两只小刺猬时；当癞蛤蟆先生跳上那辆令他心驰神往的豪华汽车时，“轰隆”一声发动引擎，然后扬长而去的那一刻……听着故事的人，眼睛里都会现出光芒，几乎想立刻进入那个童话世界。

这本书里我最喜欢的小动物是可爱的水鼠，因为他善良、友好、能宽容别人，喜欢和别人交朋友。书里的小动物都知道朋友与朋友之间的友谊是多么的重要，那我们同学之间也应该互相谦让，相互团结，相亲相助才对啊。

柳林风声读书笔记 篇9

一片神秘又美丽的柳林，一阵阵微风吹动柳树的枝头，呼呼的风声在耳边回响…… 那儿生活着一群可爱的小动物，它们在多姿多彩的柳林里演了一场场妙趣横生的故事。

胆小、热爱冒险的鼹鼠；热情、大方的河鼠；见识广阔，知识渊博的獾先生；敦厚老实的水獭和虚荣又喜欢吹牛的蛤蟆深深印在了我的脑海中。它们生活在河岸和大森林里，有福同享，有难同当。蛤蟆因为虚荣总是闯祸，大家齐心协力帮助他改掉坏毛病，与黄鼠狼家族展开了搏斗……

这本书描绘了大自然四季的迷人景色：萌动的春天，生机勃勃的夏天，伤感的秋天，安静的冬天。它通过美妙的田园风光形象地展现了森林中各种动物发生的点点滴滴，歌颂了那深刻的友谊与温情。这本书语句动人优美，看着看着你就进了那个奇妙的境界。

我常常在想那个奇妙的柳林，我的心仿佛飞到了那个奇异的童话世界，去看看那些可爱的朋友们。我羡慕柳林里的美丽的田园风光；我羡慕所有的动物，它们都有着共同的友谊。

《柳林风声》虽然读完了，但它带给我的美妙感受回味无穷，它温馨、动人、有趣，像一缕温柔的阳光，像一滴滋润的甘露，像一首动听的歌。它告诉了我们友情的力量是伟大的，是十分宝贵的；告诉了我们要懂得珍惜自己拥有的一切，懂得爱护身边的每一个人；告诉了我们要机智勇敢地去面对一切。它还让我感受到了友谊的珍贵，家的温暖……

柳林风声读书笔记 篇10

史美尔斯曾经说过：“好书是生活中最宝贵的财富之一。”是呀，一本好书就是一位朋友，是我成长必不可少的“烟火”。今天我就是要介绍一本陪伴我成长的书，那就是《柳林风声》

《柳林风声》是英国的作家肯尼斯·格雷厄姆姆的经典作品之一。著名文学评论家，弗兰克·斯文纳顿评价此书：“阅读《柳林风声》让人感到一种深沉的愉悦，让心灵在无尽的幻想中获得自由，它把我们带到了真正的梦土……”书中的人物形象饱满，十分吸引我。如：胆小却又喜欢冒险的鼹鼠;热情好客的老鼠;侠义十足，具有领袖风范的老獾;喜欢臭显吹牛，追求时尚的蛤蟆，以及敦厚老实的水獭。

此书内容妙趣，读时让我有身临其境之感。一只不喜欢地下生活的鼹鼠来到了河岸，认识了老鼠，结成了无比要好的朋友，还和岸边的许多小动物成为朋友。动物们约定“有乐同享，有难同当”。可虚荣的蛤蟆连连闯祸，为了教育它，动物们煞费苦心，可它就是执迷不悟。当蛤蟆的住宅被黄鼠狼占领时，朋友们齐心协力，用智慧战胜了数量比它们多很多的黄鼠狼。经历了一系列的事情，蛤蟆改掉了坏毛病。

通过这几个动物间发生的故事，让我更加了解到朋友之间需要彼此信任。而且这本书对大自然的描写非常细腻，时而像春天柳林间穿过的清风清新优雅，时而像正午河岸边的微风夹着泥土以及田野的气息。

【热】《学习的人》读书笔记(通用7篇)

一篇属于自己的作品的读后感该怎么写呢?？读作品，可以使我们学到更多知识。写好读后感的重点是要联系自己的思想、学习实际，或联系社会生活实际，写自己的感受，使感想落到实处，工作总结之家小编现在推荐你阅读一下《学习的人》读书笔记，请收藏好，以便下次再读！

《学习的人》读书笔记 篇1

最朴素的笔墨描绘出最美丽，最有色彩的图画，最平凡的笔墨透出最感人，最耐人寻味的意境。这便是读书绝妙的享受。

从小我就喜欢读书，与书结下了不解之缘。久而久之便觉得读书成了一种享受，书中那看似平淡无奇的文字，却透着令人无法抗拒的魔力，慢慢的感染着我们，把美渗透进我们的灵魂。每当读书时，我仿佛走进作者的内心，听到他的心跳，追逐他的思想，捕捉他智慧的火花。孤单时我会对月轻吟“但愿人长久，千里共婵娟。”，澎湃时我会想起“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的诗句。我甘心被这灵动的文字所融化，这便是我读书时那种难以言喻的感觉。

深夜，点一盏灯静坐在窗前，品着热腾腾的香茗，读着朱自清的《荷塘月色》，总不知不觉地把自我置身于想象中，好似我正走在那潮湿的小煤屑路上看着那荷塘中的月光倒影。作者那字里行间的感情如浆液般，溢于笔墨间，使你或是平静，或是悲伤;或是悠远，或是绵长。每当想起那“笼罩着轻纱的梦”，便不知不觉的醉了，仿佛走进了一幅意境悠远的中国画，这便是一种独特的享受。

随着我渐渐长大，我喜欢上了中国古典名著。喜欢上了《水浒》中，梁山好汉的豪放仗义;感慨《红楼梦》中黛玉葬花的无限悲凉;最崇拜《三国》中：“滚滚长江东逝水，浪淘尽千古英雄”的豪放;我向往与诸葛亮结识，欣赏他“未出茅庐，先知天下事”的才智：惊叹周瑜“谈笑间樯橹灰飞烟灭”的谋略，还钦佩刘备“三顾茅庐”的求贤若渴，最感慨曹操“挟天子以令诸侯”的老谋深算……此时，活力，霸气荡漾于我全身，好似我已来到那萧萧的古战场。俗话说得好：“读史使人明志”，读书不仅仅是一种精神的享受与满足，还教会了我许多哲理，使我的生活变得绚丽多彩而又充实。

读书，总让我的心随着文字曲折起伏，沉浸在那朦胧的世界里，忘却一切烦恼，只去享受那份难得而不凡的快慰。每当漫步书中，当指尖滑过书脊时，那每一丝快慰，都使我无比幸福与自由。我想说，读书真的是一种美的享受。

《学习的人》读书笔记 篇2

今天，我津津有味地读完了一篇《詹天佑》的课文，主要写了詹天佑在帝国主义欺侮下，克服重重困难修筑第一条由我国设计、施工的京张铁路的事迹。

这篇课文让我感受最深的一句是“詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。”这一句是全文的中心句。詹天佑他遇到困难不退缩，令人敬佩，我要多学习詹天佑他那百折不回的精神！

詹天佑的精神让我想起了那天我第一次学滑板的时候：有一天，我表弟买了一个崭新的滑板，他一用滑板，整个人活灵活现！他超酷的动作就像磁石一样吸引着我。“表弟，我也想玩一下，可以吗？”我激动的说，“好啊！我来教你吧。”我扶着表弟踩上滑板。

初步，我没自信，害怕要是没控制好，就会摔下来，我可不想尝试那摔跤的滋味！我犹豫了好一会儿，脑子里总是浮现出《詹天佑》那段句子，“我应该学习詹天佑不怕困难的精神，大胆尝试，坚持不懈，你一定可以的，相信自己。”心里想到，我站上滑板，双脚上下滚动着，脚有些发抖，可这是考验我的开始。

后来，虽然一连摔了好几次，都没成功，但是在我的不断努力下，我终于可以灵活运用了！我为我的努力感到自豪！

我以后遇到困难要坚持下去，不退缩，学习詹天佑的精神，为国争光。

《学习的人》读书笔记 篇3

《刻意学习》读书笔记及读后感800字：

学习这件事确实说持续性才能看到成效的，虽然读的过程中，给自己打了好几次鸡血，所以也是想坚持写点什么，本来想每天写一篇影评的，但是发现确实执行起来，时间啊精力啊专注度啊之前没有经过训练，所以不好完成，这决定了每天得看一部电影吧，之前很多好的电影n年前看过都忘却了也相当于得再重新花时间看，这就是阅片量虽然很大但也没有输出的习惯，于是乎不记得自己到底看了些什么，所以怀疑自己的时间都做了多少无用功啊。

不管这本书是励志打鸡血也好，造血也好，就如最后作者所说，如果你看完不做点什么事情，那看了也是无效的，要改变现状必须由自己去主动行动，且必须持续行动，这点毋庸置疑。只是真正操作起来，不确定因素以及自我管理能力等等，太多借口也好客观主观也罢，很难实施，所以还是很佩服这种坚持1000天以上的人，哪怕一个月为都感觉望尘莫及，人太容易陷入那种恶性循环了，人人都知道坚持品质的重要性，人人都知道的道理，但不是人人都能坚持到底。

运动健身，暴饮暴食，偶尔心血来潮读几页书，刷剧看视频刷存在感听音乐等等太多琐碎充斥，真正能摒弃那些坏毛病始终如一的坚持对自己有利的，比如健康，比如自我成长，比如对自己的投资，时间成本啊金钱成本精力啊等等，越认识到自己的局限性以及这种不自律，越说痛恨自己。

当你读了很多书或者看了很多电影也罢，还是过得很糟糕的时候，至少说明这个人的执行力很差，输出太少，输出到逼输入，这种理念为认可，用输出来逼迫自己输入的成长，如果你每天写一篇影评这是一种输出，那么每天看一部电影以及逼迫自己去思考那就是一种输入。可是之前都忽略输出的重要性了，所以现在写的才是流水账。

有时候因为一句话，一个词，被点醒，发现过去的时光如梦幻沉睡般，做过什么经历过什么，显得那么的不真实，那么的遥远，愿一切在醒来之时，保持那份纯真，继续认真的生活下去，做点什么事情，也许作品就在不远处等着我

《学习的人》读书笔记 篇4

一张桌子，一把椅子，一本书，一杯带着清香的红茶，我静静坐在窗边，挽起耳边的发丝，细细地品尝一口茶。轻轻的翻开一页书，品味着每一个文字，感受它在这句话中的奥秘。偏西的太阳透过窗户，射进一道金黄的柔和的光，将我的影子倒映在地板上，画面是那么唯美，不禁让人陶醉。我很享受这份静读的悠闲和惬意!

书，陪伴着我走过了八个春秋，我与它缘分还真是不浅。

记忆中最深刻的一次，那天，我独自一个人在家，天空阴沉沉的。我十分无聊，准备打开电视。这时，停电了，外面的风呼啸着，窗帘被高高吹起，让人感到阵阵寒意，豆大的雨滴“哗啦哗啦”地下着，暴躁地拍打窗户，再从窗户上滑下，留下一段段刺耳的声响，我顿时感到焦躁与不安。

做什么事好呢?我正想着。这时，我看到一本书静静地躺在桌子上。

“反正无聊，不如看会书吧。”我走了过去，拿起那本书，拍了一下，坐在沙发上，翻开了那本书。“《天使雕像》?”书名不错，凑合看看!翻开了第一页，只有质朴的语言，没有华丽的词藻。但十分有节奏，让人看完了第一句，就忍不住将目光移向下一句，再细细品味，感受作者的用心之处。

慢慢的，我被这本书吸引了。主人公不想自己的童年浑浑噩噩地度过，决定去挑战生活。我的心情也跟着这本书的情节变化而上下起伏，仿佛我就是作者笔下的人，在这张原来空白一片的纸上，尽情地发挥我的想象，让书这奇特的东西变得多姿多彩。书中的主角时而遇到困难，求生无门;时而遇到帮助，让人欢喜;时而遇到陷害，令人同情……而我有时面露微笑，有时紧皱眉头，有时恼羞成怒……

“嗞啦”一声，来电了，我抬起头，揉了揉惺忪的眼睛，舒服地伸了个懒腰。这时，窗外风不吹了，雨也不下了，阴沉沉的云散开了，耀阳挂在天上，散发着光芒普照大地。雨后的世界显得格外的清新，青草、鲜花、大树都挂上了晶莹透亮的雨珠。雨滋润了世间万物，而书就像雨一样，从里到外滋润了我的身心，使我沉浸在书的海洋中。

我又捧起书，静静地看了起来……

《学习的人》读书笔记 篇5

近几天读了《和他们一样会学习》这本书，书里汇集了100个成功的中学生的400多个学习的好习惯．方法和经验。书中的内容涉及了孩子学习过程当中一定会遇到的35个重要学习环节。本书包括：学习习惯、学科学习、重难点学习、课外学习、非智力因素的影响等五篇。全书围绕上述5大方面的35个环节展开，每个环节都提供了若干种经过验证的“最佳解决、提升方案”。

书中我印象最深刻的是关于预习这个问题的一些经典方法，在这里我简单做个总结：

（1）预习时间排在每天的复习时间之后。

（2）预习时，先以章节为单位通读课本，了解大概内容，插图、插图下面的标题或解说、每页底部注脚等不要疏漏。

（3）对于无法弄懂的地方，用铅笔画上记号。上课时注意听老师讲解或课前找同学讨论。

（4）各科预习侧重点：历史、政治默看书本；英语看、读单词表，然后看课文，把生词的中文注释标出来，还要听磁带并朗读课文；数学预习重点在于对知识的思考。

（5）对于知识点繁杂的章节，可以在纸上列一个图表，分层次讲知识点列举出来。

（6）养成超前学习的习惯：一般在一个学期刚开始，甚至在学期开始前的寒暑假，就借来课本，进行预习。

预习主要是课前预习，这是课堂教学的准备，是学生自己动脑、自己去思考问题、自己去解决问题的一个自主学习的过程，也是教学过程的一个重要准备策略。课前预习到位、充分准备，不但能培养学生自主学习的能力，而且能培养学生自主学习的习惯，激发学生浓厚的学习兴趣，提高学生对学习的.主动参与性，从而使有效教学落到实处。英国著名生物学家达尔文曾经说：“最有价值的知识就是方法的知识”。中国古代学者也有“授之以鱼”不如“授之以渔”的说法。教师的责任不是教给学生多少知识，而在于教会学生如何学习，针对语文教学中不同的文体，所采用的预习方法当然也会有所不同，我应该根据一些先进的教学理念及自己的教学实践，针对不同的文体，总结出一套适合七年级语文的有效的预习方法，启发、引导学生如何去学，帮助学生设计正确的学习路线，选择正确的学习方法，最有效地提高学生的自主学习能力。

《学习的人》读书笔记 篇6

新学期以来，园内组织学习了《幼儿园工作规程》。通过学习，我深刻体会到认真学习《幼儿园工作规程》的重要性。《规程》是为了增强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》制定的。 认真学习工作规程能够让本身把工作做到实处，在规程总则中明确指出幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，还提出了幼儿园保育和教育目标：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、刻服行为和习惯、以及活泼开朗的性格。培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力等。这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目标。

我们都知道幼儿园期是对人的一生有着着重要影响的时期,然而又是易被成人忽视,幼儿自己全然不知其价值和不能把握其发展进程的时期,幼儿期是幼儿需要成人精心照相照顾和保护的时期,然而又是其自理,自立的需要日益增长的时期。为此纲要中指出教师的责任更加的重大。它需要教师对生合的热爱珍惜和敬畏对生命规律和生命潜力的认识，理解和尊重对生命早期智慧的敏感，心中惊喜和理解。它需要教师深刻地懂得生命的整体性。从这个意义上说，幼儿教师必须进行上与幼儿生命特性相结合适应的教育，让幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。

《规程》中指出教师应成为幼儿学习活动的支持者，合作者，引导者，教师这一作风和角色的定位符合当今世界的幼教发展的潮流。20世纪80所年代以来的许多研究都清楚地表明。教师技持是儿童发展的重要条件之一。如费德曼教授的非普通性发展理论告诉我们幼儿个体可凭借其后学习的倾向在普遍范畴(指人类个体一般都能获得的共同发展经验，如客体永久性概念的获得)实现其发展，总之教师承担的不仅仅是知识传授者的角色，如何在教育中灵活地扮演适宜的角色与幼儿积极的互动，这是教师工作中富有挑战性的环节。 《规程》提出：游戏是幼儿的基本活动，幼儿园应该以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中，并注意活动过程。这使我大白：必须彻底改变幼儿教育小学化的偏向。我班虽然是学前班了，但是我们也应遵照《规程》中的内容，在平时的教育教学当中多以游戏的形式举行，增强师幼之间的相互作用性，提高幼儿的踊跃性，让幼儿在兴奋的游戏中学习知识。

我认为做为一名幼儿园教师，先要学会尊重、信任孩子的思想。教师都应该以周全的眼光来看待每一位幼儿，发扬幼儿的优点。要很好的把握教育教学方向和目标，在教学实践中学会创新，时刻坚持幼儿园的教育宗旨，为幼儿更好的成长而奋斗。

《幼儿园工作规程》是所有幼儿教师在工作中的理论依据，它为幼儿园教育工笔者指点引导了方向。通过学习《规程》，在工作中要做到胸有成足，在以后的工作实践中，我也将不断的更深入的学习，把《规程》精力慢慢落实到本身的工作中去。

《学习的人》读书笔记 篇7

詹天佑是一位杰出的爱国工程师。读了《詹天佑》这一篇课文，我才感受到了那种当时的氛围。

詹天佑接下了一个艰巨的任务——完成从北京到张家口这一段铁路。当时，帝国主义者以为我们完不成这个任务，没想到，我们不仅完成了，而且还比原计划提早了两年。我特别喜欢课文的第四自然段和第五自然段，在里面讲了詹天佑接下任务之后的举动以及对这个任务的态度。詹天佑不怕嘲笑和吃苦，他跟工人们一起吃一起住，设身处地为别人着想，站在劳动者的立场上去看，不把自己当做一个特别的人。在哪里要进行修改，詹天佑他都会认真周密地计算，在他的工作中，不能够出现“差不多”“应该”这样的词，他认为这样是对整个工程的不尊重不重视。他会请教当地的农民，看看地形。晚上，他在油灯下绘图，琢磨白天看见的东西。

还有一点，我认为詹天佑十分的聪明。从第六自然段就可以看出，他想出来的人字形上坡法是很特殊的，这种办法既简洁而又巧妙，把这么高的山坡给利用了，可以说，这种办法应该是很多种上坡办法中最好的一条办法，快捷、省力又轻松。

《詹天佑》这篇课文给了我一些启发，就是当你走不通这一条路的时候，你可以走另外一条试试看，从另一个角度看同样的事物。