成长小学作文十二篇。
作文是一种反映社会的方式可以通过写作关注社会热点和敏感问题，写作可以帮助我们调节自己的情绪。一篇优秀的作文需要花费大量的精力和脑力，怎样才能写出高水平的作文呢？让我们自信地迎接未来变得越来越出色。
成长小学作文 篇1
人们常说珍珠是世上最宝贵的东西，而在我心里，发现“爱”才是世上最宝贵的东西，最令我感动的是父母和老师对我的关爱。
记得有一次，我在楼梯嬉哈玩耍，一不小心摔了一跤，膝盖上的皮破了流了很多血，我害怕得哇哇大哭，老师闻声赶来，一边安抚我，一边抱起我把我送医院，同时又通知我妈妈。一路上，老师急得一头大汗。很快，妈妈也请了假赶到医院。妈妈和老师寸步不离地陪着我做各项检查，等医生处理好我伤口后，已经很晚，天色已黑了。妈妈和老师都没有责怪我，而是关心地问我疼不疼……但是我知道这次我做错了，因为她们平时都经常对我讲要注意安全，可我却把她们的话当耳边风。在回家的路上，我向妈妈和老师承认了自己的错误说：“我错了，以后我一定会注意安全，不会让你们为我担心了。”
父母的关爱，老师的淳淳教导，学习上更离不开同学们的帮助，正是因为他们，我才会健康的成长。
我感谢父母对我的爱、感谢老师对我的爱、感谢同学及所有爱我的人。
成长小学作文 篇2
“当当当当当……”上课铃响了，同学们乖乖的坐在位上，拿出课堂作业本开始做，然后，班主任徐老师来了，我很不解：咦？徐老师不是去学习了吗？怎么还没有走，是不去了吗？这是，徐老师对我们说：“我十二点二十分出发！”我顿时明白了，继续做课堂作业本，20分钟后，徐老师走了，同学们叽叽喳喳的说起的话，可是这说话的声音逐渐被小，后面只省下一些同学在背大学中庸，我不仅觉得我们65班的同学都进步得挺快的。
下午第一堂课是，课外活动课，数学老师徐老师让我们玩玩，玩的很开心，我跟章可欣，吕涵，吕乐辞，潘越一起在楼上玩，我们开心地谈天说地，还玩了许多好玩的游戏，可开心了。
第二节课是科学课，我们端端正正地坐在位子上，我心想：哇，好安静哦，然后郑潇开始整队：“管理人员出列，出发。”但是等管理人员出发没多久就回来，好像是科学老师张老师请假了吧。
最后一节课是班队活动课。我们也表现的不错。
成长小学作文 篇3
成长里的故事，就像沙滩上的贝壳，五彩缤纷，捡也捡不完。它们随着时间的流逝，慢慢消失在记忆的长河中，但有一件事，我至今难忘。
记得是在我五岁的时候，爸爸妈妈忙于生意，所以我和爸爸妈妈在奶奶家过年。
那时奶奶家的生活条件并不富裕，我们一家人吃完团圆饭之后，就到了我最高兴的时候了大人们要给我压岁钱啦！
爸爸给了我红包，妈妈给了我红包，姑姑也给了我红包。只有奶奶还在厨房里忙碌着，我跑进厨房，扯着奶奶的衣服说；奶奶、奶奶，我要你给我压岁钱。奶奶笑容可掬地说；早就准备好了，给你。奶奶边说边从口袋里捏出一个皱巴巴的红包递给我，然后摸摸我的头，语重心长地对我说；可可，又长大了一岁呀，要懂事，要听话哦。我点头点的像小鸡啄米，高兴的接过红包，兴高采烈地跑出厨房。
睡觉前，我把大人们给我的压岁钱全部拿出来，爸爸给了二百九十元，妈妈给了二百八十元，姑姑给了二百七十元。我拿着奶奶给我的那个皱巴巴的红包，心想；奶奶平时都不随便乱花钱，每次过年过节连新衣服都不舍得给自己买一件，每天省吃俭用，红包里肯定只有几十元吧！我拆开红包一看，真是太出乎意料了！里面竟然放着三张崭新的一百元钞票！我惊呆了，我简直不敢相信自己的眼睛了，我仿佛看见了奶奶在烈日炎炎之下耕作时的背影；看见了天蒙蒙亮的时候，奶奶挑着担子在街上卖菜时的情景。
虽然这件事已经过去很久了，但我仍然记忆犹新。我明白了那三百元的来之不易，更明白了奶奶对我深沉的爱！
成长小学作文 篇4
我喜欢看书，自幼便与书结为了好友，书本伴我成长。
让利我第一次看书时，是在我五岁的那年，在浙江工作的姑妈给我寄来了一本《格林童话》。我兴奋极了，好奇地打开书。一页、两页……。我已经被完完全全地被故事吸引了，我津津有味地读着。从那时起，我便爱上了读书。
到了六七岁时，爸爸就给订了许多报刊，我也十分乐意去读。因为那时空闲的时间比较多。于是便把所有的精力都花在了读书上。我总是如饥似渴地读着，经常一读就是几小时，还总是忘记了时间。
八九岁时，我爱上了看《心灵故事》、《经典故事》这一类的书。从上面我知道了很多道理，许多大道理经常都能从自己身边发生的一件小事中看出在书中我也能品味到各种各样的味道。如果我看到《猴子捞月》、《此地无银三百两》一类的故事，我会捧腹大笑，当然这就是“甜”。如果我看到“母亲爱给吃鱼头，其实是假”的话。我会热泪盈眶，那就是“酸”。如果我看到“父亲为了让儿女吃到好的，于是便自己吃剩菜剩饭。”的故事，我会感到喉咙中辣辣的，那种辣会让你不得不挤出几滴眼泪。如果你看见书上写着某某山区的某某孩子，因为付不起学费，而不得不退学这一类的故事，你会感到一股浓浓的苦味涌上心头……
现在，我迷上了儿童小说。作者那神奇的笔，把每个孩子的真正感情活灵活现地展示在了白纸上。我曾与故事中的小主公一起喜过，一起悲过，仿佛我和他就是一体。
“书籍是全世界的营养品”，“书是人类进步的阶梯”书可真好，我要好好珍惜它。书伴我成长，它使我的成长经过丰富多彩。我要和书做一对永远形影不离的好朋友！
成长小学作文 篇5
伴随着声声“哇哇”啼哭声，我出生了。我吮吸着母亲的乳汁，茁壮成长。
四季变换，寒暑交替，周而复始。我也伴随着岁月在不断成长。而家门前的稻田就见证了我的成长历程。眨眼之间，我由一个只知啼哭的婴儿长成了一个懵懂的少年。渐渐地除去了身上些许的幼稚和不懂事，正在走向成熟，正在幻想着自己的未来，正在想方设法去实现自己的目标。今天，我已经历了十数个冬去春来。我家门前的稻田里又是一片新绿，望着田野，我不禁想起了我的成长历程：儿时与伙伴一起在田野捉泥鳅，玩耍的情景像幻灯一样一幕一幕的浮现在我眼前。我感叹着，正如人所说“光阴似箭，日月如梭”，十几年弹指一挥间。在这十几年中我做了些什么呢？少时的事宛如发生在昨天清晰可见，往事如烟，过去的已经过去。在过去，我不曾懂得珍惜，后悔晚矣。但未来的路更漫长，我应放眼未来，把握时间，把握行为，向着自己的目标，笑迎挫折，到达希望的彼岸。
家门前的稻田又绿了，这是信号，是希望，是曙光，是黎明。我会应着信号，面对曙光，扑向希望，拥抱成功。
经历了许多，我在成长，在长成！
成长小学作文 篇6
成长过程中我体会到许多不同的滋味，酸甜苦辣咸……一应俱全。在这之中，许多人可能会更喜欢甜”，因为“甜”代表着幸福和快乐。
在我的成长过程中，我也尝到了许多“甜”的滋味。例如，学会了骑自行车、作文登上了报纸、围棋通过二段等等。但是让我感到最为甜蜜，最为快乐的应该是学会溜冰了。
在学会溜冰之前，我和妈妈同事家的姐姐一起溜过一次冰。由于是第一次，我一上冰就摔了一大跤，吓得我躺在冰上一动都不敢动，好一会儿才慢慢地扶着栏杆爬了起来。忽然我被姐姐从后面猛得一推，一下子就滑到了冰场的中间。我好不容易才稳住身子，一看四周，我正在溜冰场中间，离周边的栏杆很远，只能想办法回到场边去。一开始，我一小步一小步的试着边保持平衡边向前挪动，慢慢地，我能一点一点地走起来了。终于在费尽力气前，我碰到了救命的栏杆。接下来，我依靠栏杆的帮助，慢慢摸索出了一些溜冰的技巧，我可以稍稍溜起来了。
这样经过一段时间地多次练习，我慢慢能跟上人流溜起来了。多次努力之后，我终于学会了溜冰。现在，我随时可以享受在冰上自由自在滑行的乐趣。成功的甜味往往是在历尽艰苦之后来临的，让我们一起体验成长中更多的甜味吧。
成长小学作文 篇7
不知不觉中我已经上了四年级，我还记得当时死活不愿意来上学的场景，现在想起来就想笑。在过去的这条记忆河流里，有很多小浪花等待着去发现，其中我发现了一朵不太起眼却很有意义的小浪花……
那是在我三年级的时候，那时候的我对学习十分的认真，每次考试前我都会仔细的复习，不漏过任何一个漏洞，就是因为这样，在一次语文考试测验中，我得了满分，看着那鲜红的“100”，我心里有点得意起来。看着同学们羡慕的眼神我更加骄傲了。
于是之后我就对课堂不太认真了，总是忍不住开小差，作业也不认真做了。第二次测验要来了，我也没有像要认真对待的心思，看着同学们都在紧张的复习，我心里想：“不就是一次考试吗?根据我的实力我肯定会拿高分的”。
但是结果却让我大失所望，本来对测验的成绩充满信心的我却拿到了一张只有“81”的试卷，这怎么可能?我看一下试卷的名字是我的呀!然后我检查我的试卷发现原来我不仅没有读清题目，而且做完后又没有检查。回到家里，我失望地把试卷拿给妈妈看，妈妈严肃又温和地说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后，欣，你要从这件事中吸取教训!”
“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这句短短的名言使我受益一生，这件事令我终生难忘。
成长小学作文 篇8
从我步入解放路小学的那一天，“协同、进取”的校训就牢牢地留在了脑海里，伴随着我度过快乐的学校生活。
我对校训的理解经历了一个过程。起初只在字面上懵懵懂懂的理解，后来我开始渐渐领会其中的意思，到现在它已经成为了我的行为准则。就在最近，我代表班级参加了校“阳光伙伴”活动，我高兴地把这个好消息告诉了父母，他们都积极为我参赛出谋划策。班主任胡老师将我排在了队伍的中间，我的一言一行都起着引领和示范作用。当练习的时候，我带着同学们喊起了响亮的节拍；当摔倒的时候，我第一时间站出来稳定人心，把运动要领告诉每一个队员；当冲向终点的时候，我鼓励大家要齐心协力，同步向前。在这个考验团队合作能力的运动中，我用自身的努力践行着校训。
我深深地相信，有了我和我的同学们、老师们和家长的众人协力，我们就能一直保持向前、向上的进取，哪怕只是一小步，我都由衷感到幸福，这是我们共同奋斗的目标。
成长小学作文 篇9
人生的道路还很漫长，路还有很远，我要勇敢地去面对。我今年12岁，在人生的道路上，已经走了11个春秋。和爸爸妈妈相比，我的人生才刚刚起步。在这短短的人生路中，我遇到过高兴和伤心，也经历过委屈和尴尬，但不管遇到什么，我都会认真面对。记得一天晚上，不知什么原因，我没睡好觉。第二天早上，直到闹钟把我叫醒，我才急忙起床，匆匆忙忙地吃了一口饭就上学去了。到了教室，同学们目不转睛地看着我这个班干部，这可是我第一次在同学面前出丑。我一脸尴尬地回到了座位上。尽管老师没有批评我，可我的脸却涨得通红。从那以后，我再也没迟到过。在人生的道路上，我学会了自律。还有一次，我和爸爸在一家酒店吃饭。偶然间，我看见了离我很近的地面上有一张一百元钱的钞票。在我刚把钱捡起来时，发现一位叔叔急急忙忙好像在找什么东西，我立刻上前询问那位叔叔：您是在找钱吗？他说：是的，我丢了一张比较新的一百元钱。我便看了看我手里的钱，高兴地说：给你。他说：谢谢你，帮我找到了钱，你真是个好孩子。在人生的道路上，我知道了别人的东西，不能据为己有。人生的道路还很漫长，路还有很远，我要勇敢地去面对。
成长小学作文 篇10
我正在浴室中唱着“长大的感觉真好，我就是喜欢这样”的改编歌的时候，突然发现镜中的人竟有些“陌生”——长得高高、胖胖的，而且弯手臂的时候“肌肉”也显现出来了，和以前的瘦小相比，我是长大了啊！
记得小时候，每天澄僻懂懂地过日子，只会做些有弊无利的事情，例如：打破玻璃、碰倒花瓶的事情，给爸妈添麻烦。但现在的我，却是个稳重，有主见，做事有计划的男孩，而且能时常逗爸妈开心，化责备为赞美。长大的感觉真好！
从前大家叫我“猴田哪”，或是“小不点”，但我都不介意。但是现在，如果还有人说我是小孩，我就会“义正词严”地说：“我已经长大了，不再是小孩子了。”还好，由于我长大迅速，所以大家听了我的话，又看了我162厘米高，52千克重的壮实模样，都会问：“你上国中了吗？”这真让我感到自豪。这种长大的感觉真好！
那一趟大陆之旅，也让我体会到自己的成长.沿路我负责配合旅行社的行程，督促全家休息，整理检查全家人的行李。同行的人看了，都对妈妈说：“你的儿子真独立，真能干广此后，妈妈有事都会询问我的意见。去年暑假甚至“放心地”让我独自去美国作23天的“美东之旅”。出发的前一天。我一点也不紧张，反而对未来抱着向往。
以前的我呆头呆脑，什么都不懂，但在成长的过程中已逐渐开窍。如果把以前的我比喻成浑沌的黑夜，现在的我则像是乌云里透出了逼人的晨光。升上高年级以后，我的成长似乎更加快速明朗，因为我进入资优班，又连续担任班上的卫生股长，参加自治市长选举且荣幸当选，开始主持学校的自治市……这些成长，几乎改变了我的一切，让我对未来充满希望。
许多师长和同学传授子我的知识和阅历，都成了辅导我跳跃人生激流的共石，都成了指引我度过人生风浪的灯塔。长大的过程有如一部有意义的电影，段段都充实而饱满，并令人回味。长大的感觉真好！它让我体会到人生的意义可以创造，它使我对未来充满希望。
成长小学作文 篇11
人生匆匆，俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金来买寸光阴”可是有多少人真正理解并且做到了…………可惜没有人，如若有人就不会浪费大好青春，也就不会每天在消极的状态下度过！
我们身为祖国的花朵，我们身为祖国的希望，如若没有我们成千上万的学生，怎么会有我们国家的未来，其实没有付出哪来的回报，付出和回报是成正比的，但有些人说了这个世界很是不公平，但是我想说，哪有公平的事。当你在玩的时候，当你在打游戏的时候，当你看电视的时候，你有没有想过别人在干什么，当你把时间全都浪费掉，你有想过公平吗？一年级总觉得自己还小，时间还很慢，一转眼正在六年的道路上奔波着，前面五年的时间你学到了什么？你成长了多少？然而我问我自己我很惭愧也很内疚，因为我说不上来。难道只是因为你长高了，你变漂亮了，你从一年级到现在这就是你的价值吗？但是我想在六年级了我只希望我能有所改变，从最简单的改变，从小事改变，从现在改变，让别人刮目相看！
成长的道路上有许许多多的人和事，有令你难忘的、有伤心的、有痛苦的、有回忆的 、有小事有大事，但是这些事带给你成长没，让你长大没，让你懂事没。当你遇到挫折时你想要站起来没，当你不想要走下去的时候你对自己说我能行没。从一年级不懂事，到现在即将走进初中，你改变了没有，你成长了没有，你长大了没有，其实你都应该问问自己，你将要怎么去做，你怎么打算利用像在的时间，而让自己更加充实更加满足。
成长的路上有你有我，才会更加光彩！
成长小学作文 篇12
莎士比亚说过：“书籍是人类的营养品”。高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯”。而书于我，不单单是滋养精神的良药，还是我形影不离的朋友，它是我生命中最精彩的部分！
打小，爸爸就给我买了很多书，说这些书可以让我变聪明。但我那时还小，根本不懂，白白辜负了他的美意。
当我真正开始接触书的时候，还是在思维单纯的幼儿园，一本妙趣横生的故事书，打开了我的视角，让我觉得书比玩具更有趣，比面包更有味，基至比糖果更甜。那会儿，我们都将书带到幼儿园去看。上课看，下课也看，不知道被老师和妈妈说了多少次，但我依然"我行我素”——接着看。那时的我，天真地以为看书就是为了好玩。
时光飞逝，转眼我上了小学。这时，我觉得彩绘故事书太幼稚了，恰巧刚写作文，我便改读作文书了。我读作文书都有一个癖好，喜欢采集精品，以备不时之需。我又钟情于想象类和科技类作文书。那里有天马行空的想象力，变幻莫测的科技能量，常常忍得我"日夜颠倒"。一段时间，我读作文书，写作水平扶摇直上，书里的营养太多了：精美的开头，新款的词汇，引人入胜的故事……那时，我觉得读书是为了积累财富，提高作文水平。
再后来，我荣升为一个高年级学生。我的认知也长了不少，心理成熟多了，知识面也广了，小说、散文、戏曲甚至古典文献我也涉猎不少，当然我还只有三层功力，离真正的读书高手还差一大截呢！这时，我知道了读书不仅仅是视觉上的远游，还是灵魂里的救赎。既开阔了我的视野，又陶冶了我的情操。
我想，我和书的故事永远不会画上一个休止号，只会伴我的成长越来越精彩！