一年级写景作文十篇。
写作文能够提高综合素质和能力水平，写作能够帮助我们更好地归纳总结所学内容。怎样才算是思路清晰的作文呢？这里是栏目小编为您整理的关于“一年级写景作文”的范文，希望阅读本文能够给您一些有益的想法！
一年级写景作文 篇1
来到学校，我们正在排队，忽然有一个东西掉在了我头上，我拿起来一看，是一片金黄的落叶。秋天是金色的吗？
这次，我们去了农场，农场里一片丰收的景象。红色的苹果挂在枝头，秋天是红色的吗？
一串串金莹的葡萄结在枝头，秋天是紫色的吗？
西瓜躺在地上，秋天是绿色的吗？
看了这么多景物，我不知道秋天到底是什么颜色。我回家问妈妈，妈妈说：“如果秋天只是一种颜色，那是多么单调啊！秋天是五彩缤纷的啊！”
哦，原来秋天是五彩缤纷的啊！
一年级写景作文 篇2
今天是一个阳光明媚的日子，蓝天白云，微风拂面，是一个适合外出游玩的好日子。可是，就在此时，突然黑云密布，大风呼啸而来，原本美丽的景色瞬间变得凶险起来。是的，今天正值台风天气，这是我上小学以来第一次亲身体验这样的自然灾害。
我戴上了厚重的雨衣，背上书包，出门了。原本热闹的街道变得荒凉起来，人们都躲在家里闭门不出，只有我一个人勇敢地冒险前行。
一阵阵大风裹挟着细雨向我扑来，我感到有些吃力。但是我仍然毫不畏惧，坚定地向台风的中心前进。突然，一道闪电划破了天空，瞬间就将整个街道照得如同白昼一般。这一刻，我想到了老师在课堂上教过的台风知识，台风是由暖湿空气跟冷空气的相互作用产生的，不仅能带来猛烈的风雨，还会伴随着雷电等危险天气。
我越过一道道积水的街口，继续走在前进的路上。扑面而来的风让我进一步感受到了台风的威力。路上的树木摇摇欲坠，好几次我差点被飞来的树枝砸到。我小心翼翼地绕过了倒下的电线杆和断裂的树枝，一步一个脚印地前行。
突然，我听见了一声巨响，回头望去，看到有一棵巨大的树倒在了不远处的路上，阻塞了我的去路。我不由地感到心烦意乱，陷入了困境之中。可是，我并不是一个容易退缩的人，我告诉自己要坚持下去，不能轻易放弃。
经过一番绕道，我终于到达了目的地——一个充满回忆的操场。虽然已经是台风天气，但是操场上依然有一些小朋友在玩耍。他们或是追着风筝跑，或是躲在遮阳棚下玩水枪，一派欢闹的场景。我陷入了沉思，台风虽然给人们带来了不便和危险，但是小朋友们依然能够从中找到快乐，这是一种坚强和乐观的品质。
在操场上，我遇到了一位正在遛狗的大妈。她告诉我，台风过后，操场上的草坪会更加鲜绿，瞬间我觉得台风似乎也不是那么可怕。带着期待，我开始享受这场台风带来的奇妙。
风雨交加中，我感受到了风的力量。大风不断吹拂我的脸颊，仿佛在告诉我要变得坚强。细雨洒在我的身上，舒缓着我疲惫的心情。我不由地跑起来，在雨中来一次畅快的奔跑。风雨穿透我的骨髓，让我感受到生活中真实而又无法掌控的力量，它既让我有所畏惧，又给予我勇气和坚持。
台风过后，我重新回到了学校。操场上的草坪确实变得更加鲜绿了，似乎经过了一场洗礼。虽然台风带给我了一些惊险和困惑，但是它也成为了我成长道路上的一次教育。我学会了勇敢面对困难，坚持不懈地追求梦想。与台风一同成长的我，将会更加坚强，勇敢地面对生活中的挑战。
一年级写景作文 篇3
走近荷塘的一年级，你会被这里的美景吸引。清晨，荷叶上的露珠闪闪发光，宝蓝色的天空中飘着几朵洁白的云彩，整个荷塘仿佛都在沉睡中。太阳升起来后，荷塘的一切开始变得活跃，荷塘中的小鱼悠闲自在的游荡着，顺着荷叶滑行，使水面荡起了一圈圈涟漪。
一阵阵风吹来，荷叶仿佛在说话，轻声细语，丝丝缕缕，仿佛在述说着荷塘的故事。荷塘里的莲花，在阳光的照射下，显得格外耀眼，像一朵朵美丽的花灯，在湖面上燃起来，漫天照片。
荷塘里还有些嘟嘟的小青蛙，它们一蹦一蹦的跳来跳去，好似在竞赛，互相追逐。小鸟在树枝上唧唧喳喳地争吵着，好不热闹。不时地，一只蝴蝶飞过，飘逸的身影，像一朵朵花瓣缓慢飘舞。
荷塘四周，杨柳在微风中摇曳，葵花在微风中摇动，既美丽又壮观。蜻蜓在玩耍，嗡嗡地飞，它们好像在和荷塘打招呼，好像在和荷塘玩耍。
荷塘一年级的景色美丽如画，无数的自然元素交织在一起，展现出自然之美，使人流连忘返。这儿也让我们感到，大自然是多么神奇, 多么美妙。我深深地爱上了这美丽的荷塘。
一年级写景作文 篇4
草原是一个广袤无边的地方，它是蓝天、白云、绿草和黄土交织而成的最美丽的天堂。当我们踏足这片神秘的大地时，感受到它的美和繁荣，让我们不禁沉醉在这美好的世界里。
每天早晨，当第一缕阳光照射在草原上时，一切都变得生机勃勃了起来。天空呈现出一种亮丽的颜色，伴随着阳光的加热，草原随之变得旺盛丰富。河流里袅袅上升的蒸汽，让人感受到河水的温度和流动速度。河是草原上的源头，它孕育了无数的生命，草原上的植被和动物都从这里汲取着生命的精华。
草原的绿色植被是整个草原的灵魂，它们是草原上最重要的元素之一。绿色的草是每个人都喜欢的，不仅有大的草，还有小的草。其中最特别的是那喜欢被称为“白云斗”、“美人尖”的草，它们的高度较低，外形特别好看。不提到草原上的花是不完整的，草原上的花有大花、小花、红花、黄花等，色彩艳丽多彩。当草原上漫天飞舞的小悠悠（风）哗哗地刮着，草儿们要是身高不够，它们就会摇摆，仿佛在跳美妙的舞蹈。
草原是一个丰富多彩的世界，生物的数量和种类都非常的多。草原上的马、牛、绵羊、骆驼等动物成为这里生命之魂。牛在草原上无所畏惧，它们的身板很厚，很强壮，因此能承受住草原上突如其来的恶劣气息。绵羊可真是美味啊，一群羊在草原上嬉戏玩闹着，真是让人充满生机和活力。
夜晚，草原上的星空特别亮，总有那么几颗闪烁着您的眼睛。晚风吹过大草原，有各种各样的声音。有鸟儿的叽叽喳喳声，也有兽的吼叫声，甚至有流星掠过的声音，这刹那间，草原仿佛成了一个神秘的世界。
在草原上，我感受到了大自然万物崇高神秘的力量和母亲般细腻而又强大的灵魂。草原是一个神奇的地方，它永远存在，在草原上生活我们心中充满了感激和敬畏。
一年级写景作文 篇5
今天早上，当我走出家门，看到了一场暴雨。天空阴沉沉的，云层低低地压在大地上，仿佛要将整个世界都淹没在水中。大雨无情地从天空倾泻而下，它打在我的身上，使我感觉冷飕飕的，好像要将我冷透了一样。
街道上的行人急匆匆地赶着自己的脚步，生怕被雨淋湿了。汽车经过的时候，溅起的水花像喷射而出的小泉水一样，仿佛在告诉每个人：不要轻易地踏进这满街洼水淌的街道，否则你会被淋个彻底。
不远处，一棵高大的柳树被雨水打湿的枝叶垂垂下垂，它们好像被暴雨击倒了，再也撑不起头来。柳树旁边的草坪上，小蚂蚁们正在艰难地爬行，它们不知疲倦地往前爬，将它们的家园从被雨水淹没的洞穴中运送出来，保护好自己的后代。
我悄悄地来到了学校门口，看到了我的同学们，他们一个个身上沾满了雨水，但他们并没有挂着沮丧的表情，相反，他们正笑得灿烂。他们尽情地嬉戏打闹在雨中，欢快的笑声在雨中传播开来。我也被他们的笑声所感染，放纵地在雨中奔跑，感受这暴雨给我带来的欢乐。
雨下得越来越大，真是一场大暴雨啊！我忍不住拿起小草帽，让雨滴顺着帽檐滑下来。还没等我玩够，一位阿姨给我拿来了一把彩色的伞。我高兴地接过伞，在校园里来回跑动。伞下的小荡秋水，像一幅美丽的图画，颜色鲜艳动人。
暴雨过后，我回到了教室。校园的小草已经被洗得焕然一新，它们的颜色变得更加绿油油，笑眯眯地和我打招呼。阳光洒进教室，将暴雨之后的世界照得明亮起来。我的心情也跟着明亮起来，整个世界仿佛变成了一幅美丽的画卷。
暴雨虽然给我们带来了一些麻烦，但它也带来了欢乐和希望。正是因为有了暴雨的滋润，大地才会变得青翠欲滴，植物才会生机勃勃，万物才会充满活力。暴雨是大自然的洗礼，它使我们更加珍惜太阳的温暖和阳光的明媚。
在这次暴雨中，我感受到了大自然的力量和美丽。它向我们展示了生命的坚韧与顽强，也给予了我们无尽的欢乐和希望。我决心要像那些蚂蚁一样，坚持努力，克服困难，迎接生活中的挑战，做一个有勇气、有决心的人。
暴雨虽然给我们带来了阻挠和困扰，但它也教会了我们如何坚持和适应，并且在其中寻找快乐。我相信，在未来的生活中，无论遇到什么困难和挑战，我都会像那场暴雨一样，勇敢地面对，坚持努力，追寻自己的梦想。
一年级写景作文 篇6
泰山，古老而神秘的山脉，高耸入云，巍峨壮丽。我有幸来到泰山，亲身感受到了这座山的独特之美。
早晨，当第一缕阳光照在泰山的山脚下，我和同学们迫不及待地开始了我们的探险之旅。我们踏着石阶，穿过茂密的松树林，感受着山风的轻抚。时而有飞鸟掠过我们的头顶，时而有松鼠跃过我们的身旁，伴随着鸟鸣声，在这样的环境中前行，心情格外愉悦。
我们继续向前行进，不知不觉来到了一个宽阔的山坞，这里有茂密的竹林环绕，空气中充满了清新的竹香。我和同学们看着茂密的竹子，仿佛置身于童话世界。我们走进竹林，我用手触摸那翠竹叶的柔软，闻到了沁人心脾的清香。我突然发现一个不起眼的石头上，有一只可爱的小蜥蜴，它的背上有着独特的斑纹，仿佛是大自然给它们的保护伪装。我们小心翼翼地观察着这只小蜥蜴，仿佛进入了一个小小的科学实验室。
过了一段时间，我们继续上路，穿过了一片冷静而深邃的杂木林。这里蕴藏着丰富的动植物资源，我听见了鸟儿的歌唱声，看见了野花的绽放。我抬头看见了一只大大的老鹰，在蓝天下翱翔自由自在。我感叹着大自然的奇妙，心中油然而生着对生命力的敬佩。
午时，我们到达了泰山的鼎盛之地——天街。这里有着精巧的石阶，古味盎然的亭台，还有望不尽的山峰，弥漫着一种威严的气息。我仰望着那高高的山顶，仿佛能触摸到天空，心中充满了敬畏之情。站在山顶上，我俯瞰着千山万壑，云海翻涌，让我想起了那句古语“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。泰山，是中国古代文化的象征，体现了中华民族的坚毅与韧性。
傍晚，当夕阳透过云层的缝隙照在泰山上时，一束金光洒满了整个山脊，辉映着五岳独尊的光荣。我感受到了夕阳的温暖，心中也升起了对这片土地的热爱之情。山的背后，夜幕渐渐降临，我们离开了泰山，告别了这个美丽的地方。
回到家后，我坐在书桌前，拿起笔来，开始写作文。思绪翻涌起来，我回忆起了泰山的美景，回味着探险的乐趣，满怀感慨地写下了这篇《泰山一年级写景作文》。
泰山，让我瞻仰到了大自然的力量和美丽。这里有生机勃勃的植物，有宏伟壮丽的山峰，还有灵动可爱的动物。这趟旅行带给了我无限的欢乐和启发，激发了我对自然的热爱和对知识的渴求。我决心将这段宝贵的经历铭记在心，继续勇往直前，追逐梦想的脚步。
泰山一年级写景作文，让我感受到了大自然的独特之美。无论是踏上石阶时的欣喜，还是置身于竹林中的陶醉，亦或是站在山顶瞻仰世界的敬畏，都让我对这片土地充满了敬爱和感激。
泰山，一个神奇而美丽的地方，让我切身地体会到了大自然的伟大和人类与自然的和谐共生。我希望未来还能有机会来到这片纯净的土地，再一次感受到泰山的魅力，品味大自然的馈赠，找到生命的力量和勇气。我会牢记在心，将这段美丽的经历分享给我的朋友和家人，带着他们一同感受泰山的魅力。
一年级写景作文 篇7
今天，我和同学们来到了郊外的一个小村庄，这里的雪色真是美得让人难以忘怀。我简直感觉自己置身于童话世界中。当我们下车离开公路，踏上雪白的大地时，我才发现，整个村庄都被洁白的雪覆盖着。大街上已经被其他人的脚印踩出了小小的小径，但是在旁边的小巷子里，还是一片一片漫天飞舞的雪花。每一朵雪花都像是天空的精灵，舞动着优美的舞蹈。走进村庄，我们来到了一座小水塘前。水塘已经被厚厚的白雪包围，但是中间的水面还是碧绿的，仿佛是被雪色点缀的翡翠。水面上漂浮着几块冰片，它们看起来如同艺术品般美丽。我看着水面上的倒影，仿佛自己变成了仙女，翩翩起舞。继续前进，我们来到了一片树林前。树林已经被白雪覆盖，每一棵树上都挂着一串串雪珠，好像是树妖们的项链。树木间传来风筝摩擦的声音，一条小径如同雪车般纵横交错。我们迫不及待地在雪地里奔跑起来，踩着厚实的雪层发出咯吱咯吱的声音。十步一回头，看到自己踩出的深深脚印，我不禁心生满足。雪景让我更加感受到了大自然的魅力，我们还继续来到了一片空地。这里完全没有雪被踩融的迹象，还是那么洁白。远远望去，犹如一块块白色的大理石。我忍不住冲进去，卷起一团雪球，朝同学们扔去。他们顺势打起雪仗，我们留下了无数笑声和雪色印记。宛如白色的天使在天空中布置了我们的乐园。此时，天空渐渐暗下来，我们准备返回。看着雪白的村庄和参天的树木，我不禁默默地发誓，将来一定要用自己的双手保护这片美丽。我要让更多的人来感受到雪色的美丽，让大地更加洁净。回到家里，我拿出纸和笔，开始描绘起雪色的奇妙景象。看着自己的作品，我的心中涌起了一股满足感。雪色一年级写景作文，我深深体会到大自然的伟大和美丽。让我们保持对大自然赋予我们的一切的敬畏之心，去爱护这片美丽的家园。
一年级写景作文 篇8
我的家乡在舟山，它是一个海岛，我非常喜欢大海。我家住在金鹰海景，旁边就有一片美丽的大海。
大海原来清澈见底，两旁种着许多花草树木，海里有许多的鱼、蟹等。空气清新甜润，风吹佛着海水，海翻起层层浪花，好像一个顽皮的小孩儿跳跃着。
一年一年过去了，我开始讨厌起这片大海，为什么呢？因为海里都是污水和垃圾。蔚蓝的大海成了灰沉沉的一片，可爱、活泼的鱼都死了，树木都枯萎了，花儿凋谢了。大海正在哭泣，它好像在说：“求求你们，不要在污染我了。”我真为大海而感到难过。我讨厌那些乱扔垃圾的人。我想对他们说：“保护自然环境，保护我们的家园，从小事做起，从一点一滴做起。”
虽然，现在有清洁工人，每天乘着小船“打扫”，但是，如果我们不一起行动，那大海就成了污海，大家一起行动吧！
一年级写景作文 篇9
暴雨一年级写景作文
今天是一个特别的日子，天空阴沉沉的，犹如盖上了一层厚厚的灰色雾气。操场上欢声笑语渐渐消逝，取而代之的是一种紧张而沉静的氛围。同学们一个接一个地回到了教室，坐在座位上等待下课铃的响起。窗外的风声越来越急促，仿佛有什么重要的事情即将发生。
下课铃声响起，同学们兴奋地放学了，却遇上了一场突如其来的暴雨。细小的雨丝弹跳在玻璃窗上，激起了玻璃上的水花。公路上的行人都急忙拿起雨伞，寻找避雨的地方。同学们则捂着头挤在教室门口，希望能够尽快回家。
身后传来一阵轻轻的呼声：“同学们，要不就在教室里欣赏一下暴雨的美景吧！”大家一听，纷纷停下脚步，转过头来看着讲话的同学。是的班长小明。
小明走到窗边，伸出手臂指着窗外的雨水说：“大家仔细观察，雨水打在草坪上，溅起了一片片水花，像一只只小鱼龙游水中，越来越大的雨滴汇聚成了小溪，奔流到一个个小水坑中，仿佛汇成了一个个小湖泊。同时，雨水滴滴答答地落在操场的篮球场上，溅起了一片片雨花石，门外的树木快速摇曳，仿佛在鼓掌欢呼。”
同学们纷纷喝彩，纷纷举起小手指，在雨中用手指弹奏出一曲美妙的雨中之歌。小明笑着说：“雨中有一个神奇的地方，让一起去找找吧！”伴随着小明的话语，同学们齐刷刷地朝窗外张望。
很快，大家发现了那个神奇的地方。在操场的一角，有一个矮矮的小山冒出了头，山的上面长满了绿绿的青草，山脚下则是一片片湖泊，宛如一幅巨大的画卷。小明拿起一个小篮子，喊道：“同学们，去探险吧！”同学们兴奋地响应，纷纷跟着小明来到了操场上。
小山上的草丛草丛中，彷佛遇到了陌生的客人，热情地为点头。蹲下来，伸出手指轻轻抚摸了一下，回应着草丛的热情。随后，继续上行，小山顶上的石头渐渐露出来，拿起小铲子，把它们仔细擦洗一番，它们原本暗淡的颜色渐渐恢复明亮。
小山上的湖泊格外美丽，湖水清澈见底，荷叶上仿佛有一层晶莹剔透的霜，像是镶嵌在荷叶上的珍珠。小心翼翼地踩在湖中的石头上，寻找美丽的小鱼儿，只见它们在湖水中自由自在地游弋，仿佛在翩翩起舞。
时间匆匆流逝，不知不觉中，暴雨渐渐停歇，太阳逐渐从浓云后露出了笑脸。在湖水边玩闹了一阵，纷纷回到了教室。这场暴雨不仅给带来了欢乐和惊喜，还让感受到了大自然的神奇和美丽。
暴雨后的天空变得特别明净，空气中充满了湿润的味道。我心情舒畅地回到了家，回想起今天的欢乐景象，心中充满了满满的感激。暴雨可以给大地带来清凉和洁净，也能给带来美丽和欢乐。
暴雨一年级写景作文到此结束。虽然这场暴雨让人惊慌失措，但通过欣赏暴雨的美景，我学到了更多的知识。暴雨并不可怕，它是大自然的馈赠，是的朋友。我希望以后，每当下暴雨时，都能有勇气去欣赏雨的美景，体验大自然的魅力。
一年级写景作文 篇10
今天天空阴沉沉的，乌云密布，仿佛暴风雨就要来临一样。我担心起来，因为我特别害怕暴风雨。不知道为什么，每次暴风雨来临的时候，我的心里总是会非常的不安。
下午，我坐在教室的窗边，凝望着天空。蓝天如此清澈，白云如此柔软，多么美丽的天空啊！突然，风开始呼啸起来，树叶在风中瑟瑟作响，一朵朵乌云迅速聚集，遮住了太阳。
随着时间的推移，天空变得越来越黑，风也越来越大。同学们都忙着关上窗户，收拾书包准备回家。我有些害怕，但是我决定要勇敢地面对它。于是，我坚定地坐在座位上，等待暴风雨的到来。
突然，天空一闪一闪地闪起了电光，紧接着，轰隆隆，雷声响起。我的心怦怦直跳，但我却毫不退缩地看着窗外。接着，雨滴开始敲击着窗户，纷纷扬扬地掉落在地上。我依然坐在原地，用最小声音念叨着“勇敢，勇敢”。
突然，一道闪电照亮了整个天空，给人一种无穷的力量。随后，雷声吼叫着，像是在向我宣示着它的能力。我不禁心生敬畏，却又被雷声的威力所吸引。每一次闪电雷鸣，都是大自然的表演，我似乎能感受到它的力量。
暴风雨的雨点越来越密集，粗壮的雨滴打在地面上，溅起了一片水花。树木也被雨水浇得湿漉漉的，风卷起被雨打湿的叶片，发出沙沙的声音。街道上的行人也紧紧地抱着雨伞，急匆匆地穿行。然而，我仍然静静地守在窗边，看着外面的景象。
窗外的世界变得模糊不清，雨水模糊了一切，仿佛与世隔离。我开始沉思起来，雨水是多么有力啊！在它的力量下，原本炙热的地面冷却了下来，树木的枝叶也得到了滋润。它给大地带来了生机与活力，为我们提供所需要的水源。
雨点敲打在窗户上，发出清脆的声音，仿佛是在告诉大家它的存在。我细细品味这份独特的音乐，它们教我感受生活的丰富多彩，也让我感受到了大自然的奇妙之处。
渐渐地，雨变小了，风也平息了。我看着窗外，发现雨后的世界焕然一新。大地被雨水洗涤得干净清新，空气中充满了湿润的气息。我忽然明白了，暴风雨虽然可怕，但它也带给我很多的感悟。暴风雨锻炼了我的勇气，让我明白了大自然的伟大和力量。
暴风雨过后，天空逐渐放晴，一轮明亮的太阳升起来。阳光穿透了云层，洒在大地上，给大地带来了温暖和光明。我看着窗外的阳光，感受着大自然的美妙，心中充满了感激。
暴风雨过后，我仿佛经历了一次奇妙的旅程。我感受到了大自然的力量和神奇，也体会到了生活的多姿多彩。或许，暴风雨是大自然的一种表演，是对我们的考验，也是一次生活的磨砺。身经百战，方能心怀坦然，勇敢面对。
暴风雨后的世界是如此美丽，我深深地明白，只有经历了风雨的洗礼，才能更加珍惜阳光的温暖。面对未来的挑战，我将勇敢地迎接，相信自己，用坚强的意志和勇敢的心去面对生活的风雨。