小学学校体育工作总结通用九篇。
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小学学校体育工作总结(篇1)
做好初中阶段的体育教学工作自然是需要付出不少的努力，因此我很重视本学年教学工作的展开并事先制定了合理的教学方针，在有所准备的情况下做好体育教学工作自然会变得容易许多，因此我通过本学年在体育教学工作中的努力取得了许多成果，在年度考核之际回顾本学年完成的体育教学工作自然得做好相应的总结才行。
通过广播体操的教导从而让新生学会了这方面的动作，由于新生入校需要开展广播体操比赛的缘故自然要认真对待才行，为了强化初一新生体质自然要将每天做广播体操的传统坚持下去才行，所以我在体育课上很重视广播体操的教导并经常亲自进行示范，将广播体操的动作进行分解以后再教导下去从而取得了理想的效果，而且在每次的体育课上我也会对学生们不规范的动作进行纠正，毕竟想要做好体育教学工作自然得加强对学生的管理才行，所幸有着各班班主任的协助导致我能够较好地完成广播体操的教学工作。
做好了体育比赛的裁判工作从而做到公平公正，我积极参与到校运会的策划工作中去并担任裁判一职，因此在学校举办校运会期间能够较好地履行裁判的职责，而且我也根据比赛类型的不同向运动员们讲解规则，除此之外我也会和其他的工作人员看护好运动员们，主要是防止在跑步或者跳远的过程中出现抽筋或者摔伤的状况，通过预防机制的建立从而保障了运动会期间的安全，而且即便出现了意外状况也能够通过自身工作的展开得到处理。
上好每一节体育课并做好体育设施的维护工作，为了保证教学质量导致我对体育课的开展十分重视，除此之外我也会组织好学校的早操和课间操并进行监督，上课期间也能够认真对待学生的要求并解答对方的疑虑，上体育课之前准备好体育器材并对操场进行布置，做好这项工作再去通知学生前来上课并尽到了自己的职责所在，虽然是体育课却也十分注重学生会的思想建设与习惯培养，为了不干扰到其他班级上课往往会在体育课期间禁止学生在教室内活动，通过体育课训练内容的完成从而保证了学生的体质得到有效的锻炼。
正因为重视体育课程内容的教导才能够做好体育老师的各项工作，因此我会重视体育教学工作的展开并争取在以后做得更好，肩负着校领导的信任自然不能够因为工作没做好导致对方失望，所以我会更加用心地做好自身的工作并成为更优秀的体育教师。
小学学校体育工作总结(篇2)
一、重常态、抓实效。
在教学当中，我们认真学习新课标准,认真备课，努力上好每一节体育课。加强课堂教学，努力提高学生参与体育活动的意识和积极性，以学生的兴趣点出发，了解学生，开发思维，使学生在课堂上学到更多的知识和技术，提高学生各种运动的能力和素质，使体育课成绩有明显的提高，使学生明确上体育课的意义和目的。学理论、讲方法、抓实效、促发展，在和谐的氛围中青年教师的课堂教学水平正逐步提高。在本学期的体制测试中，优秀率达30%，几个率达99.8%，在全镇名列前茅。
二、学理论、促发展。
本学期我组每周进行一次教研活动，活动主题与教师业务紧密相连，内容含盖了教学、训练、教师职业发展。
三、学校体育教学工作所取的成绩。
1、按时、保质保量地组织学生上好了三操、三课、认真地开展了大课间活动，确保了学生在校每天一小时的体育时间。
2、组建了学校体育训练队，并对队员进行了篮球运动方面的知识与技能的培训，大部分的队员现已掌握了篮球运动方面的基本知识和技能。
3、学校的统一组织各班体育教师开展了形式多样、内容丰富的体育教科研活动，教师的教学水平得到了提高，收到了良好的效果。
4、由于在本学期初合理地配置了各班的体育教师，在学校领导的正确的指导下，加上各个体育教师的努力工作，在学期内学生们掌握了应该具备的体育知识，学生的体质也得到了锻炼，同时所有学生都具备了相应的体育技能，收到了预期的效果。
5、班主任协同体育教师对学生进行了体育活动安全知识的宣传和教育工作，在本学期内的体育活动中无任何不安全事故发生，确保了广大师生的人身安全。
6、开展了丰富多彩的小型体育竞赛活动和“体育艺术2+1项”活动，锻炼了学生的身体，陶冶了学生的情操。
四、在学期内学校的体育教学器材得到了补充，学校的体育运动。
场地得到了平整，确保了体育教学和体育活动的正常开展。
五、建立健全了学校的体育档案，使学校的体育工作做到实处有据可查。
1、根据学校的实际情况，制定我校的体育教育教学工作常规管理制度，和体育与健康课考核制度以及学校课外体育活动考核制度。并根据上述制度扎实地开展了体育教育教学工作。
2、对学生进行了体育成绩测试，所测成绩做到了真实可靠有据可查。同时在期末期间还督促体育教师建立健全了各类体育档案。收获昨天、展望明天。
回头看看走过的路，有辛勤的汗水，也有丰收的喜悦。成绩属于过去，未来在于不断地进取，我校在今后的工作中，将进一步用新的理论不断武装自己的大脑，提高思辨能力，激发工作热情，外树形象，内修涵养，脚踏实地地完成教育教学任务。
小学学校体育工作总结(篇3)
2017年小学体育工作总结
当年小学体育教学工作总结
忙碌的学期教学工作即将结束，为进一步提高教育教学质量和学生的身体素质，为了取得更优异的进步，总结和反思自己的教学工作，所以本学期的工作总结如下：
我.教学工作
县教委以“安全教育、和谐教育、幸福教育”三大教育为前提，首先要保障学生身体健康锻炼，注意人体生理机能的变化规律，避免运动损伤和伤害事故发生，培养学生运用科学的锻炼方式。其次，在教学过程中，我们与学生亲密无间，成为朋友，从中了解学生的性格特点和特长，让学生尽快掌握技术，形成技能。教师可以真正做到集约化讲授与实践，同时形成完整的教学方法和培训方法，达到和谐教育的目的。三是在教学中要特别重视学生的思想教育，利用体育课本的特点，结合具体内容，对学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕吃苦、不怕疲劳、勇敢顽强的精神等，体现幸福教育。这三点的有机结合，将使体育教学工作事半功倍。
二、课间练习
在学校领导的带领下，加强对学生的思想教育，让学生真正认识到学习的重要性锻炼要培养学生自觉锻炼、重视锻炼、坚持锻炼、认真锻炼的良好习惯。同时，开展个人跳绳活动，培养学生的协调能力和耐力素质，促进学生进行体育锻炼，及时纠正课间练习中的错误动作和不良行为，养成热爱体育锻炼的美德。童年，为终生热爱体育活动奠定了基础。
三、体育相关工作
做好课后辅导工作，注意分层教学。课后，针对不同层次的学生提供相应的辅导，满足不同层次学生的需求，避免一刀切的弊端，同时加大对后进生的辅导力度。对后进生的辅导不仅限于学习知识的辅导，更重要的是思想的辅导。要提高成绩不佳者的表现，首先要解决他们的问题，让他们意识到学习的重要性和必要性。让他们对学习产生兴趣。以各种方式激发他们的好奇心和自我激励，让他们意识到学习不是任务，也不是痛苦。比较好玩。这样你就可以有意识地把你的身心投入到学习中。就这样，后进生的蜕变，从原来的简单粗暴、强迫学习转变为自觉求知。
积极推进素质教育。目前的考试模式还比较传统，这就决定了教师的教学模式应该停留在应试教育的层面。为此，我在教学工作中注重学生能力的培养。将思想情感教育因素注入知识层面，发挥学生的创新意识和创新能力。学生的各种素质都能得到有效的发展和培养。
本学期，在学校领导的重视和老师们的支持下，通过多方努力，学校体育工作取得了一定的成绩。我校参加了开发区小学田径运动会。
进行了四六年级的体育考察。学校积极组织开展学校教师体育比赛，按时完成学生健康指标检测，全面完成学校体育工作。
开学以来，在领导的重视和老师们的支持下，相关负责人的工作开展得很顺利，但还存在很多问题，比如：计划性不够强、工作不够细心、训练不全面等，希望学校领导老师批评指正，多关心、多支持、多帮助，让体育工作达到一个新的水平。 2019年小学体育工作总结
本学期，我校体育工作在学校的统筹安排下，在学校行政领导的关心和支持下，着力全面推进素质教育，全面提高教育质量，坚持德智体全面发展，全民健身计划纲要深入实施。在做好学校体育教学工作的同时，全面贯彻“健康第一、安全第一”的指导思想，以课堂教学为重点，坚持第三课堂，体现“勤于读书、强身健体、以身作则”的校训。学做人”，使我校体育工作得到长足发展，丰富了校园生活，增强了师生身体素质，完善了学校体育教学体系。以下是我校本学期开展的体育教学工作总结：
1。 本着“健康第一，安全第一”的指导思想，做好体育教学工作
体育组体育教师可认真学习贯彻新的《体育课程标准》，坚持“健康第一、安全第一”的指导思想，建立“以人为本”的体育教学目标，与德育、智育、美育相结合，促进学生身心全面发展，为培养新的现代建设者和接班人做准备。一学期未发生教学责任事故和人身伤害事故。体育教师在教学中能用现代课堂观念规范自己，认真学习“新课改观”和“新课标”理论，进行有目的、有计划的教学实践，具有较强的教研意识，具有教学质量明显。改进。本学期，学校举办了“足球活动月”和“田径活动月”活动，成功举办了第21届学校运动会。还参加了全县第一届小学生跳绳比赛，获得三等奖。校领导给予了高度评价。他还对我校的校本教研工作给予了高度评价。这批教师能定期认真检查和总结教学工作，及时发现问题，及时讨论，统一思想认识，解决问题，逐步了解和掌握新时期体育教学的新规律。课程标准。根据制定的体育教学工作计划和教学进度，结合教学实际，做好每一堂课，认真撰写教学反思。
第二，始终坚持不懈地推进“两训”，有序开展学校“两训”。它是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的窗口。 ，做好“两体操”也是学校管理的重要内容。 做好“两操”，可以进一步促进学校全民健身活动的开展。近一个学期，运动队与少先队合作，继续严格规范转播作业质量，做到动作快速、安静、整齐，动作规范、美观。实行学校“演练领导”与班级“演练领导”相结合，不断提高转播演练质量，树立各班带头人的榜样。成立大队干部督导组，专人、分班、分时间督导两次锻炼活动的正常开展，进一步落实体育检查结果和纪检卫生周检制度。并在本学期初尽快做好广播体操比赛规则的制定和通报工作，督促师生不断提高动作规范，提高运动质量，积极为学校学生的无线电体操比赛做准备。并于12月7日举行了广播体操比赛，极大地提高了广播体操的质量和组织纪律。
三是以体育活动为载体，着力打造我校体育项目特色。
本学期，群众体育工作是学校体育工作的主要内容，开展了丰富多彩的校园体育专项活动。 “以竞赛促活动，以活动促素质”，促进学生健康成长。实现“我运动，我健康，我快乐”的教学口号。根据学生的兴趣，本学期我校成立了田径队、跳绳队、足球队等各类训练群。成功举办了学校第21届冬季系列运动会和师生拔河比赛。通过比赛，充分调动了师生的积极性和责任感，极大地丰富了学生的课外生活，不断提高学生的体育竞技水平。
四、重视场馆设备建设
根据教育部《小学运动器材和设施设备目录》，我们有效地为学校配备了运动器材，建立了运动器材管理制度。并运用借还制度，切实落实运动房设备借还归还登记管理制度。为贯彻落实《学生身体健康标准》的考试要求，积极学习考试理论知识，为今后体育教学的考试工作提供有力保障。
转眼间，这个学期即将结束，新的学期即将到来。我校体育工作将迎来新的开始。运动队将筹划下一学期的体育教学工作。努力实现“走出去，欢迎进来”，“办好家长满意教育”的目标，为学校的发展贡献力量。小学体育教学综述
学校体育是学校教育的重要组成部分，是实施素质教育的主要渠道，是学校教育改革的重要方面。体育锻炼可以锻炼人的意志和素质，培养人健全的人格和锲而不舍、顽强拼搏的精神，全面提高人的能力，提高人的心理素质，促进身心健康全面发展。回顾一个学期的学校体育工作，我们取得了一定成绩，也发现了不足。以下是对以下几点的简要总结：
I．领导重视、超前思考、理解
我。目标明确
我校领导高度重视体育工作，将其视为学校工作中的一件大事。一是将其纳入学校整体工作计划。学期伊始，在常务会议上听取体育工作计划并进行审议；学期末，听取总结报告。对学校举办和参加的重大体育活动，应当在行政会议上作出协调安排，并给予人力、物力和时间保障。学校领导还亲自督导全校的大型班际活动，推动学校体育工作进一步发展。 1、建立激励机制，搞活体育工作
长期以来，学校坚持在大班和健身操期间，除了每天对每节课进行考核外，还要对学生进行考核。各班参加体育活动和体育比赛的成绩。选拔文明班和优秀中队的重要依据。这大大加强了年级领导和班主任对体育工作的重视，不同程度地促进了学校各项体育活动的开展。
2。注重套路，见成效
在本学期的日常工作中，我校注重加强对学生行为规范的教育。班主任和体育老师平时工作量很大。现在每天早上的大课间休息，学生们听到音乐，都会自觉地排队，整齐的排队下楼，随着音乐的节奏在操场上移动。 20分钟后，他们将随着音乐站好上课。体育课上，在体委的带领下，一支整齐的队伍“快、静、利”地从楼上走到楼下，站在指定的地方。加强班级组织纪律，增强学生集体荣誉感和互助互爱精神，增强班级凝聚力，为形成良好的良好形象创造了有利条件。课堂风格。
2.继续贯彻落实新课标，改革体育课堂教学
准确把握新课标精髓，认真了解课程身心发展。 、思想品德教育、文化科学教育、生活体育技能教育和体育活动教育有机结合的过程。通过体育课堂教学，培养学生爱国主义、坚韧不拔、健康的心理素质、良好的合作精神、丰富的想象力和创造性思维，发挥体育课程的独特优势。体育教学内容丰富多彩，形式多样。针对传统竞技体育，进行教学方式的改造、拓展、延伸和创新，以满足不同学生的需求。本学期，备课组积极开展课堂互听活动，课后讨论得失。大家都上了好研修课，特别关注青年教师的课程，帮助他们认清自己的不足，日后加以改进。
三、加强管理，推进体育教学。 1、做好体育教学的过程管理。
体育是一门学科，也是一门“主课”。在这种情况下，我们必须认真对待，加强管理。学校要求教研组有学期计划和总结；分工和活动措施；成绩记录；和材料的积累。负责领导定期检查。此外，要求体育教师根据学校场地和设备情况认真备课，备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，做好定期体育课。对学生进行教育，使学生有机地掌握基本的运动技能。爱国主义与集体主义相结合的教育。学校领导定期抽查教案，随时进行讲课和评价。坚决杜绝无教案和“放羊”教学。 2.根据体育课程标准，因地制宜制定教学计划。
学校要求体育教师因地制宜地教好每一节体育课。学校主要侧重于六个方面的工作。 （1）关注教学进度和备课； （2）注重日常纪律； （三）注重安全教育； (4)注重运动强度； （5）注重锻炼效果； 3、为了在区体育节上取得好成绩，他们加班加点做好各项体育训练。同时，力争保持学校体育达标率在98%以上。本学年，我校体育合规活动取得了长足的进步。从学年开始，我校就做好体育合规活动，开展同年级组同年级组比赛。力争保持学校体育达标率98%以上。
第四，建设一支素质优良的师资队伍，是做好体育教学工作的有力保障。
教研组是学校实施教学工作、开展教学研究、提高教师专业水平的主要基地之一。定期开展教研组活动，讨论教学工作、学校体育工作、交流思想、统一认识，是做好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是：（一）集体参与学校体育工作计划的制定，共同对体育工作进行总结。 （2）根据本职工作，收集各种资料，发现问题，共同分析，探讨解决办法。
（3）学校的体育比赛和集体活动，分门别类，齐心协力。 （4）每学年，体育教师编写自己的个性化专业总结，便于不断改进教学方法，提高专业水平。
（5）积极参与奎文区组织的教案和论文评选工作，取得了优异的成绩。
5.开展丰富多彩的体育活动，全面推进素质教育。
（一）本学期开展了跳绳、踢毽子、拔河等丰富多彩的体育活动，季度田径会圆满成功组织，全面提高了学生的整体素质和课堂质量。凝聚。
（二）以师为单位开展了大型班际运动，全面提升了学校的精神面貌。
学校决心在教育局的领导下，以全体教师为依托，以“新课改”为契机，一如既往地深化体育教学改革，加大教研力度，齐心协力更新工作理念。 ，努力学习，开拓创新，“争创一流，创造特色”，为我校学校体育的腾飞而努力奋斗。
小学学校体育工作总结(篇4)
小学体卫艺自查总结
我校现有教学班15个，教职工40人，学生684人。我校坚持树立健康第一的思想，充分认识到体育、卫生、艺术教育工作的重要性和必要性。把加强学校体育卫生与艺术教育工作作为全面推进素质教育的一项重要举措，明确责任，加强领导，健全制度，强化保障，把各项教育落到了实处。
一是认真贯彻落实《学校艺术工作规程》、《学生体质健康标准》，广泛宣传“每天锻炼一小时”的阳光体育理念，充分认识学校体育、卫生健康、艺术教育在全面推进素质教育与保障师生安全中的重要作用。
二是加强专业师资队伍建设，成立了音体美教研组，加大体育、艺术教育师资的培训力度，艺体老师多次参加上级组织的专业培训，为学校开展好体卫艺工作提供了强有力的师资保证。
三是按照国家课程标准的要求，开齐开满了音体美课程，保证学生在校有充分的课时和时间学习体卫艺知识、参加体卫艺活动，学生每天锻炼一小时使全体学生受到良好的艺术和体育教育。
四是开展健康向上的体育艺术竞赛活动。健康向上的校园竞赛活动，是体艺教育教学的有效载体，多年来我校坚持每学年组织至少两次小型体育竞赛和一次文艺汇演，既提高了全体师生的身体素质，又活跃了校园文化。
五是进一步抓好学校卫生常规工作，我校成立了由校长负责的卫生管理工作领导小组和学校突发公共卫生事件工作领导小组，做到明确分工，责任到人。①是做好校园环境的清洁工作，做到经常化、制度化，促进了“人人讲卫生，个个爱清洁，班班争先进”的良好氛围的形成，培养了学生良好的文明习惯。②是制定实施多项卫生保健制度，包括晨检制度、体检制度、健康教育制度，使其落实到具体班级与教师，使学校卫生工作达到制度化、条理化、规范化，增强学生讲究卫生的意识和关心他人的观念。
六、存在困难和差距
1.师资队伍缺乏。学校艺术体育类教师不足，影响正常教学的开展。
2.硬件设施有待改善。我校由于条件有限，学校的体育专用场地使用面积不够，体育、音乐、美术等器材设施尚未达到要求。
3.学校经费有限，投入发展学校体艺卫方面的经费还明显不足。
4.在艺术体育教育工作中应该进一步加强科学管理，使之逐步走向规范化的轨道。
2013年12月6日
小学学校体育工作总结(篇5)
明珠小学体育艺术教育工作投入情况汇报
学校体育艺术教育工作是全面推进素质教育的重要内容，是增强学生体质、开发学生智力、培养学生兴趣的重要途径。2005年以来，我校高度重视学校体艺工作，认真贯彻执行《学校体育工作条例》和《学校艺术教育工作规程》，从政策支持、队伍建设、设施完善、课程改革等方面加强了学校体艺工作，使得我校体艺工作取得了长足进展，学生的综合素质得到全面提高。
一、领导重视。
为切实抓好学校体育艺术教育工作，做到“体艺”教育工作有计划、有活动、有培训、有总结、有成果。副校长分管“体艺”教育工作，教务处负责“体艺”教学业务，总务处负责“体艺”设施器材添置，分工明确、责任到人。
二、工作扎实。
1、保障经费投入，改善教学设施。
我校能注重体卫艺工作，面对教育经费不足的困难，我校基本做到：保证每年添置和改善教育设施器材，保证“体艺”教育活动经费等。校长积极争取经费投入，努力改善教学条件。2009年长春市体育局为我校配备了新的学生体质健康标准器材，促进了新的“学生体质健康标准”的实施。同时在2010年我校任校长各方面筹措资金高标准地配备体艺方面的器材、场地，为体艺工作的有效开展提供了保障。如我们兴建了体育馆、舞蹈教室、音乐教室、书画室、运动场，总投资近50多万元。
2、保障课程开设，培养学生素质。
我校按照教学大纲要求做到开齐上足“体艺”课程，所有任课教师严格按大纲备课、授课，狠抓教学环节。体育做到开齐上足“两课两操一活动”，保证学生每天体育锻炼时间不少于1小时。学生体育达标率均在90%以上。音乐、美术做到上好必修课，上好艺术社团和体育社团活动，学校每年都举行田径项目为主的全校运动会，每年举办艺术节（一般不少于3个专题活动）。
3、保障师资力量，提高教学质量。
我校都能按标准配足、配好体艺专职教师、人员，（体育教师3人、音乐教师人2人、美术教师1人），全部是专职教师。这些教师、人员热爱体艺工作，有较高的专业知识、技能。我校积极选送教师参加省市各类业务培训，此外，还自行组织音体美教师研培活动，如，2009年体育教师黄传静老师获得南关区优秀教师称号。音乐教师史春光火的南关区同上一节课活动一等奖，美术教师孙艳宁获得南关区首届教研明星。同时对获奖教师给予一定的奖励，每年在投入方面都下大力度，并逐年上升，大大的调动了老师的积极性。
三、成绩突出
体艺工作的蓬勃工作，带动了学校的其他工作，深了学校的素质教育，培养了一批学有特长的学生。2005年以来，我校的体育尖子、音乐、美术特长生呈上升趋势，先后有多名学生在省市区各项活动中成绩突出，得到了各级领导及同仁的认可。
2010年8月
小学学校体育工作总结(篇6)
体育教育是学生健康成长和全面发展的重要保障，也是小学教育的重要组成部分。在小学教育的所有学科中，体育教育是一门非常特殊的学科，它能够为学生们提供有效的锻炼，使他们拥有强健的体魄和积极向上的品格。在过去的工作中，学校体育教育的教师和工作人员在校园内坚持开展各种体育活动，出色的运动员、学生和健康成长的宝藏不断涌现。
一、体育教育与学校教育一体化
以往，学校体育教育自主性较强，很容易被其他教育部门所忽略，课程与活动相对较少，因此需要学校教育将体育教育融入整个教育活动中。现在学校体育教育课程的开展已成为学校教育的一部分，它被纳入课表，成为英语、数学、科学等学科的重要组成部分。体育教育的宗旨是培养学生的身心健康，以及促进学生的全面发展。学校体育教育以促进学生身体、智力和品质的综合发展为目标，使体育教育成为学生全面成长的重要保障。
二、体育教育与学生自我创新
随着社会科技的发展和人们对体育健身需求的不断提升，体育教育在学校内的重要性也越来越显著。在传统的体育项目基础上，学校还要不断创新体育活动的形式和内容，尤其是Skerbord、滑板等综合技巧运动，不仅可以提高学生的体能素质，还能培养学生的自主创新能力，激励学生积极参与体育活动，全面提高学生的身心素质。
三、体育教育的教学过程
在体育教育的教学过程中，学校教师应注重学生内在、自主之间的关系，避免发生单调、锻炼量过大的情况。对于学生来说，减轻锻炼负担，保护身体健康至关重要。除此之外，还应加强学生的安全意识，提高对体育器材以及场地的使用技巧，全面保障学生的安全。
四、体育教育的教学目标
体育教育的教学目标主要包括促进身体发展、建立健康的生活方式、提高学生的自信心以及促进学生之间的合作与友谊。体育教育在多个方面富于好处，它不仅能够帮助学生保持健康，还能够培养他们的自我控制能力、学习态度和创新能力。
五、体育教育活动的特点
除了教学过程和目标，体育教育活动还具有自身突出的特点。体育教育活动的参与度较高，能够调动学生的兴趣，不同的活动形式也能够针对学生不同的特点，例如跳绳、器械操等能够提高学生柔韧性和手眼协调性，足球、篮球则能够锻炼学生的反应能力和协作精神。
综上所述，学校体育教育是学生全面发展和健康成长的重要保障，而有意义的体育课程和活动能够激发学生体育兴趣，促进学生身体健康、智力发展和品质的提高。小学学校体育教育的教师必须了解这些专业知识，将学生的体育需求与学习背景结合在一起，为学生提供有益而有趣的体育课程，将体育教育建设成为学校教育体系中的一个重要组成部分。
小学学校体育工作总结(篇7)
绀弩中学在校学生1300多人，现有教职工118人。在县教育局的领导下，我们以《中小学体育工作督导评估实施细则》为指导，贯彻执行《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，结合体育课标的要求，有组织、有计划地开展体育教育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性，让学生体验合作学习的快乐、享受体育的快乐。结合实际，我校对贯彻落实体育教育工作情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：
一、高度重视，提高认识。
体育教育是素质教育的重要组成部分，我校领导对此十分重视，首先在校行政会上向中层以上干部传达和学习有关文件精神，认识体育专项督导检查是贯彻党的教育方针、促进和加强学校体育教育工作的重要措施，接着向教职工传达文件精神，组织体育教师学习了《学校体育工作条例》，通过不断地学习和实践，广大教职员工进一步明确，中学生是打基础的重要阶段，中学阶段打好身心基础，不仅是孩子们健康生存所必需，更对促进他们智力、心理发展和思想品质起着激励、净化和升华的作用，直接影响学生的情感、气质、性格，并且引发学生的创新精神。因此全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。
二、制定方案，开展工作。
我校一贯把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立校长领导下的学校体育教育工作领导小组，实行分管负责制。工作流程为“校长——分管领导——体育教师”一条线。学校主要领导积极学习国家体育教育工作政策和法规。学校每学年的工作计划和年终工作总结中，都把体育教育工作的内容作为重要的一项。学校还有专项的体育教育工作计划和专项工作总结，从而为这项工作的顺利开展奠定了坚实的基础，提供了可靠的保障。
三、认真自查，结论如下：
1、加强体育师资培训，构建优质教师队伍。
绀弩中学一直把优化学校体育教育师资队伍作为提高体育工作水平的重要方面来抓，不断充实教师队伍，学校按规定配备专职体育教师3名，为了保证体育教师教学的积极性，学校积极为体育教师购买服装，不断选派体育教师参加培训学习。
（1）参加岗位培训。目前我校有专职体育教师3人。我们能按上级要求组织体育教师参加各级各类的体育教学岗位培训，并取得了相应的培训证书。还组织教师积极参加市、区、片的体育教科研活动，促进教学水平的提高。
（2）加大校本研训。尽管只有3位体育教师，但为了便于搞好专业培训，体育教师能积极开展教学研讨活动，体育教师经常在一块研究，如：上课、说课、案例分析、论文评析等等，从而加强了体育教学的研究，提高了体育教学质量。还加强了备课、上课等常规建设，
由教导处和年级负责对体育教师的备课进行检查。另外，我们很关注体育教师道德修养，严禁体罚学生。
2、严格执行课程计划，确保正常教学秩序。
我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课程，并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间，同时开展大课间操活动，保证了学生每天一个小时的体育活动时间，确保了阳光体育锻炼的实施。
3、加大投入，设施到位。
我们切实抓好了场地建设，保证设备齐全。我校在经费极其困难的条件下，添置了篮球架、乒乓球台、羽毛球场等；学校又购置了跳绳、篮球；为每个班级配备了羽毛球拍、乒乓球拍、跳棋、军棋、象棋。体育基础设施较齐全，给学生创设了良好的体育环境。学校还不断完善了体育室，在体育器材配备上，能严格按有关规定做。教室的采光和课桌椅都能达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求。
4、开展多种体育活动，提高学生身体素质。
“强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的工作秩序”，这是我校对体育工作的定位。常规工作如：晨跑、早操、课间操、课外活动等活动均能有条不紊地开展，如遇重要活动，各组老师团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。今年开学以来，我校掀起了学习校园集体舞的热潮，每天从清晨开始，各团队就利用课余按计划开展训练活动，使校园充满勃勃生机和朝气。我校每学年都举行规模盛
大的运动会，学生和老师都积极参与其中。运动会的举行，让学生在锻炼身体，增强体质的同时，也培养了学生团结协作，奋勇争先的良好品德。学校组织各种活动来激励学生的体育和学习兴趣，如：棋类比赛（军棋、跳棋、象棋）、跳绳比赛、拍球比赛、兵乓球比赛、排球比赛、篮球比赛等。
5、组织《学生体质健康标准》的测试。
学校建立了一套有效的学生体育测试评价体系，每年对学生进行一次全面的体育测试，包括学生的身高、体重、视力、50米、跳高、跳远、投掷、肺活量、仰卧起坐等项目，并将成绩记录在册。每位学生有体质健康标准测试卡。
四、存在的问题和努力的方向
近年来，学校体育工作取得了很大的进步，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，如学校的硬件条件还不达标，功能室的建设还不完善，专用教室、教育教学设施（设备）等不足，无专业的卫生保健人员，由于学校房屋紧张，体育器材室比较小，器材安置成问题，管理也不到位，有些学生不爱惜器材，损坏现象比较严重。今后，我们要不断加大硬件投入，进一步提高教师队伍整体水平，将努力寻求一条体育特色之路，找到适合学校实际，适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目。积极创造一切条件，克服一切困难，不断向高层次的目标迈进。
总之，我们学校体育工作的开展，给学校各项工作的顺利进行提供了必要的条件和有力的保障。今后我们还将在这方面工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，为教师的事业成功和学生的终身发展奠定坚实的基础。
小学学校体育工作总结(篇8)
体育教研组在学校领导的关心支持下以及全体教师的协调配合下，认真贯彻党的教育方针，坚持贯彻“健康第一”的导思想。实施新课程标准，积极推行《全民健身计划》，增进学生身心健康，增强学生体质，使学生牢固地掌握体育基本知识和基本技术，培养学生良好的锻炼身体习惯，为学生的终身体育奠定坚实的`基础。认真执行《学生体质健康标准》，积极开展“阳光体育体育活动”，在普及的基础上狠抓提高，不断发展学生身体素质，培养合格的体育人才，使学校体育工作再上新台阶。回顾一学期的体育教学工作，现就本学年教学工作做如下总结：
一、教学工作
教学工作是学校教育工作的重要内容，体育是学校教育的内容，一个教师工作带好坏取决于教学质量的完成。为了更好地教学，我们体育组教师在开学初就制定了各自教学工作计划和教学教研进度表并组织全体教师举行各人担任年级的教材疏通学习，并形成纸质材料上
交教导处。在教学组织过程中，我们体育教研组教师严格按照新课程标准以及教材根据学校实际结合学生特点开展教学。通过一学年的努力圆满完成教学任务，教学收到了较好的效果。教研组一致要求所有上课教师杜绝放羊课，认真上好每一堂常态体育课。现在，通过努力圆满完成了篮球、田径、体操、武术等内容的技能教学，为学生体育课的学习有了保证。
二、课间操工作
课间操工作是学校常抓不懈的工作，为了更好地开展此项工作，我们体育组教师都会在开学初的几个周对学生做操技术的改进学习，并利用广播操时间对学生做操习惯的培养和纠正。不管轮到谁值周体育教研组都要求教师声音洪亮、口令要标准、精神要饱满指挥做操。要始终充满热情和高度的责任感，针对做操情况及时小结。在组织课间操的过程中要指挥好学生做操前后的集队解散队，调控好节奏，针对学生解散时乱跑现象提出批评教育。确保学生大型体育活动时的安全撤离。
三、教研工作
教研工作是学校体育教学工作保持生命力的重要保证。为了提升教育教学工作质量，让体育教学持久保鲜，在体育教研组长的带领下定期举行教研活动，坚持每周一次教研活动时间。针对教师任教情况进行小结，坚持每个月对教师常规工作做检查记录，及时指出和纠正不足。遇到学校体育教研组组织大型集体活动时，我们教研组群策群力，针对活动方案展开讨论，体育组教师各抒已见不断完善方案，最终形成方案上报校长室批准执行。活动结束后，组织教师对活动做小结和交流学习。坚持每位教师学期末认真撰写教学论文，积极投稿，积极参加县市一级论文评比活动，不断提高教科研水平；做好期末工作总结，坚持做好教学反思，充分挖掘教学与训练中的问题，深刻反思不断积累，不断提升自身教科研水平。
四、《学生体质健康》达标测试及数据上报工作
《国家学生体质健康》是反映一个学校学生体质健康水平现状的指标之一，同时也是检验学校体育工作开展好坏的一个方面。多年来，我校从不怠慢，本着对学生“健康”负责任的态度，认真组织学生进行测试，分析并在测试过程中认真领悟实际操作方法和调整方案。由于20xx年时间紧，任务重，通过体育组几次与学校协调研究决定于20xx年10月14——16日停课三天以年级为单位进行了达标测试，通过对真实数据的汇总、整理和分析后并于17日成功上报。《学生体质健康》测试及数据的成功上报，确实为学生体质健康工程做了一件应该做也值得做的大事。也为体育教师赢得了领导的好评和认可。
五、体育训练比赛工作
体育训练和比赛工作是体育课堂教学的延伸，也是培养学生体育特长，开展学校特色体育的途径。每年的3月是我校一年一度的学生篮球运动会。为了能让学生在活动中锻炼身体，展示特长，我们体育教师充分利用下午活动课时间组织了5七至九学生以及教师的篮球比赛。活动历经一个周，通过比赛提高了学生的球技和篮球水平，通过活动增强了学生的凝聚力振奋了精神，我校学生篮球运动取得了长足的发展。现在，篮球运动在花沟学校具有良好的群众基础。篮球也在我校已经形成常规，有了特色。
为了让学生能在比赛中展示自己，使身体得到了全面锻炼，感受体育运动的乐趣。我们体育组教师统一思想，认真策划并和组织了广播体操比赛等体育活动。
通过比赛提高了学生的身体素质，培养了部分学生的体育特长，让学生进一步认识体育运动，认识体育锻炼的重要性。全校学生参与比赛到活动中，每个参赛单位取得了优异的成绩并在比赛中获奖。
小学学校体育工作总结(篇9)
一年来，我们积极做好以下几方面的工作：
一、抓好体育工作，全面提高学生身体素质
学校认真贯彻执行体卫两个《条例》，认真执行《达标》、《合格标准》，努力提高“二操一舞”质量，在此过程中达到教会学生锻炼身体的方法，养成锻炼身体的习惯，全面提高学生身体素质的目的。
为了更好的开展学校体育工作，学校成立了体育领导小组，校长亲自担任组长，分管体育，领导小组定期召开会议研究部署学校体育工作。先后制订了《学校体育工作规划》、《体育教学常规》、《运动队训练规定》。
为全面推进素质教育，学校坚持抓好体育工作“四落实”，体育教育、教学方法“四结合”，确保学校体育工作扎实、有效的开展。我们认为要提高学校体育工作的质量，关键在于抓好一支教师队伍，为此我们要求教师把“工夫化在课堂外，本领显学以“端正学生态度入手，激发兴趣为先导，优化教学过程为重点，提高学生身体素质为目的，努力提高40分钟课堂效率。为此，体育组认真开展体育的教科研工作，开学初制定学期体育教学计划，确立本学期教研课题。在备课及实践课中，进行相关研究。我校体育教师认真执行“六认真”要求，坚持面向全体，关心个体，提高学生身体素质。青年教师周婷利用课余时间认真辅导学生训练，不厌其烦，所教的班级达标率有了明显提高。我校体育教师在课前能认真做好场地、器材的准备、检查、布置工作；课后做好场地的整理和器材的回收工作，同时，经常向学生进行安全教育，防范事故发生。
学校还加强规范广播操的集合、整队、进退场的秩序，纠正广播操中的错误动作，努力提高广播操质量。通过一段时间强化训练，不管是学生还是教师的广播操，都有明显程度的提高。
二、加强卫生工作，保证师生健康
我校一直把卫生工作作为学校一项重要事项来抓。首先领导重视，建立了卫生工作领导小组，带领小组成员经常学习学校卫生工作的有关政策法规，并形成例会。学校在制定工作计划、总结，评选先进时，把卫生工作列为重要内容。做到学校内部职责到人，由校长直接抓管，条线分明。学校还不断健全和完善各项规章制度，如：学校教学卫生制度，卫生保洁包干制度，卫生检查评比制度，控烟制度，六病防治工作制度……，经常组织有关人员学习、对照、检查、评比。
健康教育已是学校实施素质教育不可缺少的一门学科，学校选择认真负责的老师担任健教课，制订好教学计划、进度，定时间，定内容，定课本，开课率达百分之百。行政深入听课，检查老师备课笔记及学生的卫生行为。学校每月进行一次卫生讲座，根据不同的季节，不同的要求向学生传授卫生知识，从个人卫生到环境卫生，从安全意识到心理卫生，自我保护等，增加学生卫生健康意识，养成文明卫生习惯。学校经常利用黑板报、橱窗、广播、卫生小报、家长会等多种形式向学生、家长宣传教育，让健康知识人人知晓。课堂教行个人卫生检查。学校坚持眼保健操制度，每天两次要求学生按节拍正确做，老师在教室巡视，及时纠正学生不正确穴位，卫生保健老师和卫生员每天检查卫生和眼睛广播操，进行评比，每周公布优胜班级。
我校体育卫生工作乘改革之风，狠抓科学管理，向管理要质量要效益，不断在改革在求发展，并取得了一定的成绩。今后我们更加努力工作，尽力克服困难，把学校体育卫生工作推向新台阶。
本学期，学校体育工作得到了学校行政的大力支持。全体老师共同参与，体育组全体同仁共同努力、团结协作。一学期以来各方面的工作都做得有条不紊，较好地完成了本学期工作。现从以下几个方面作简单总结：
一、重常态、抓实效
在教学当中，我们认真学习新课标准,认真备课，努力上好每一节体育课。加强课堂教学，努力提高学生参与体育活动的意识和积极性，以学生的兴趣点出发，了解学生，开发思维，使学生在课堂上学到更多的知识和技术，提高学生各种运动的能力和素质，使体育课成绩有明显的提高，使学生明确上体育课的意义和目的。学理论、讲方法、抓实效、促发展，在和谐的氛围中青年教师的课堂教学水平正逐步提高。在本学期的体制测试中，优秀率达30%几个率达99.8%，在全镇名列前茅。
二、学理论、促发展
本学期我组每周进行一次教研活动，活动主题与教师业务紧密相连，内容含盖了教学、训练、教师职业发展。
三、学校体育教学工作所取的成绩。
１、按时、保质保量地组织学生上好了三操、三课、认真地开展了大课间活动，确保了学生在校每天一小时的体育时间。
２、组建了学校体育训练队，并对队员进行了篮球运动方面的知识与技能的培训，大部分的队员现已掌握了篮球运动方面的基本知识和技能。
３、学校的统一组织各班体育教师开展了形式多样、内容丰富的体育教科研活动，教师的教学水平得到了提高，收到了良好的效果。
４、由于在本学期初合理地配置了各班的体育教师，在学校领导的正确的指导下，加上各个体育教师的努力工作，在学期内学生们掌握了应该具备的体育知识，学生的体质也得到了锻炼，同时所有学生都具备了相应的体育技能，收到了预期的效果。
５、班主任协同体育教师对学生进行了体育活动安全知识的宣传和教育工作，在本学期内的体育活动中无任何不安全事故发生，确保了广大师生的人身安全。
６、开展了丰富多彩的小型体育竞赛活动和“体育艺术２＋１项”活动，锻炼了学生的身体，陶冶了学生的情操。
四、在学期内学校的体育教学器材得到了补充，学校的体育运动。
场地得到了平整，确保了体育教学和体育活动的正常开展。
五、建立健全了学校的体育档案，使学校的体育工作做到实处有据可查。
１、根据学校的实际情况，制定我校的体育教育教学工作常规管理制度，和体育与健康课考核制度以及学校课外体育活动考核制度。并根据上述制度扎实地开展了体育教育教学工作。
２、对学生进行了体育成绩测试，所测成绩做到了真实可靠有据可查。同时在期末期间还督促体育教师建立健全了各类体育档案。收获昨天、展望明天
回头看看走过的路，有辛勤的汗水，也有丰收的喜悦。成绩属于过去，未来在于不断地进取，我校在今后的工作中，将进一步用新的理论不断武装自己的大脑，提高思辨能力，激发工作热情，外树形象，内修涵养，脚踏实地地完成教育教学任务。