2024教子心得体会。
当我们在生活或学习中有了哪些心得体会，我们可以将自己的想法做个总结。写心得体会能够让我们更好地理解他人的观点和意见，怎样才能写一篇好的心得体会呢？你不可错过的一篇文章工作总结之家编辑特别为你推荐“教子心得体会”，请认真思考并参考本文！
教子心得体会 篇1
教育是一个自人类文明诞生至今，无限存在的永恒课题。她延续至人类文明高度发展的今日，仍是我们无法回避.异常重视的问题。
“人生如梦，人生苦短”，父母一生中应完成的任务，总结起来不过区区两件，一是在社会中实现自我，获得事业的成功。二是教育好自己的后代，完成自我延续的重要部分......教育孩子，从与孩子共同生活的时间，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位家长都任重而道远。
孩子的成长应该是立体的多方位的多能力的成长，对孩子的教育也是立体.全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。
家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅要求家长有个方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知.交友.做人.自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。
教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。
一、爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友
在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自己的孩子呢？但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱，也增强了他对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。
二、父母与孩子良好的沟通的前提是倾听
父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙.再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么有趣的事吗？上课时你对自己的表现满意吗？今天你的笑脸又增加了吗？每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商量办，给了他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。
三、鼓励孩子敢于迎接挑战
当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓励儿子说：你太棒了，真聪明这么难的知识你都能答对，妈妈好佩服你啊，他一听就很高兴，而且还调动了他的学习积极性，当他遇到困难时，我不断地给他打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也达到了品德教育的目的。
四、教育孩子正确地面对挫折
在人的一生当在，遇到挫折在所难免，苦难是人生的一大财富，不幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的坚强意志，成就充实的人生，苦难是人生的一位良师，他能教给孩子学会用感激的心情.积极的态度对待一切问题，勇敢地参与社会竞争
五、培养孩子的适应能力
在实践活动中，自我改造.实现主观与客观相融，从而保证实践活动正常进行的能力，自古以来，它就是求得生存的基本能力，今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应能力，谁的适应能力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈下成功的彼岸。
六、与孩子一起阅读书籍
家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到快乐及满足，能感受到爱及温暖，有时更甚与对书本身的兴趣。
七、表扬是塑造好性格的妙方
人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏，孩子当然也不例外，来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使他们进一步强化良好的行为，直至养成好性格，
八、父母冲动的行为会让孩子性格逆反
父母应该认识到，逆反是青春期孩子发泄情绪的一种方式，父母应该冷静处理，不要总和孩子”顶牛“多和孩子沟通，这样才能逐渐消除孩子的逆反心理。
九、学会宽容和忍让
宽容是一道美丽的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，确实是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道美丽的风景，宽容更是一种能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，宽容伤害自己的人不是一件容易做到的事，我们的心如同一个容器，当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出去，我们只有不断地用爱来充满内心.用关怀来滋润胸襟，才能让仇恨没有容身之处，宽容不仅需要广阔的胸襟，更需要很高的智慧。
十、遇事允许孩子申辩
申辩也是一种权利，有的父母喜欢那种腑首帖耳”听话“的孩子，父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦发现孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触情绪，为谎，推脱责任埋下恶根，孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程，也是父母交流的过程，如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。
十一、避免把孩子的分数看得太重要
作为父母不要整天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张，诚惶诚恐，无心学习，父母应该把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造能力.学习能力的培养上，让孩子将来即使上不了大学，也能够自食其力。
十二、没有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母
家长总爱将教育孩子当成风筝，任其高飞，线绳终端不离手心才踏实，而孩子却愿当只小鸟，渴望飞翔，家再温暖，也总是孩子练飞的首站，而不是他飞翔的天空，不能将其终生关在小天地里，家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的，而应该是用来磨练孩子翅膀的。
十三、善于发现并培养孩子的兴趣
”兴趣是最好的老师“只有从兴趣出发，才能让孩子乐学，现在社会上有种怪现象，那就是小小年纪，大多数孩子要学很多门知识，很多家长不去考虑孩子学习效果如何，好象是学的内容越多，孩子就离成才就越近，完全不考虑孩子是否愿意去学，有没有兴趣，结果造成浪费金钱，浪费经历，更浪费孩子天真的快乐时光，所以我希望父母从平时的生活学习中捉孩子的兴趣点，加以引导，然后再给他们的兴趣去点温加油，让他们燃烧起来，这样才会获取更加的效果。
一位知名教育家说得好：”国家的命运与其说掌握在执政者手里，不如说掌握在父母手里“孩子的教育和培养是一门很复杂的学问，让我们家长与老师.与学校共同合作，培养出更多更优秀的人才来。
（一)说到孩子的教育，每一个做父母的都有一肚子话要说，虽然家庭情况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。作为父母，我们究竟应该怎么教育孩子？我曾经为此买了很多的书，买了很多的光盘，请教了许多同事……。孩子一天天长大，成绩也渐趋稳定，可是我心里依然不敢有丝毫的松懈。好的学习习惯的养成是非常必要的，它应该体现在生活的细节中。我们家每个人都有爱看书的习惯，孩子小的时候早早开发锻炼他的识字能力，为他今后的学习打下了非常好的基础。孩子大一点后，我们就帮孩子养成读书的习惯，让他每天都抽出一点时间来看书。在我们家经常可以看到这样一幅画面：一家三口人各自捧着自己的书在看。而且，只要有机会就从书店买各种图书给他阅读，”六一“儿童节、春节的礼物都是各类的有趣的或者有益的书籍。时间长了，孩子喜欢上了读书。也养成了良好的读书习惯。对学习也起到了很大的`促进作用。
从孩子上学起，我就注意培养他学习习惯，每天回家后先完成老师留下的作业。学新课之前，先预习一下后面的内容。及时同他的老师沟通，帮助孩子养成良好的学习习惯。
在家庭生活中，时时处处注意习惯的养成，玩过的玩具要收拾好，晚上睡前洗脸刷牙等等，有时候，孩子想偷懒，就给他讲讲道理，并且告诉他，那样是不可以的。慢慢他就认可了这种行为，习惯也就自然而然的养成了。
教育孩子，我们这一代父母是需要学习的，需要学习传承中华民族的传统智慧，我以前心里一直不踏实，就是我感觉自己内心没有建立一个稳定的可信赖的整体价值体系来教育孩子，这一段时间在断断续续对传统启蒙经典的接触过程中，一边反省自身的行为道德规范，一边省思孩子成长的种种表现，我感觉自己找到了教育孩子的线索和方向，我需要跟孩子共同在学习传统文化的熏陶下成长。
不要给孩子定太高的要求，给他一点自由发展的空间，在其中观察孩子的长处和不足，再施加引导。我想我们都是做过孩子的，应该知道孩子喜欢什么，过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我儿子看电视的时候，一看到精彩的部分就不自觉地走到了电视机前，我就纠正他，他马上就指斥说：”你也老是天天上网，一玩就老长时间，眼睛也要看坏的。“面对孩子的质问，我只有自己先改正，用自己的行为来影响孩子，我告诉孩子：”你看妈妈改正了，只上一会儿网了，你也应该改正吧！“这时，孩子会欣然的接受你的建议。
为了开阔视野，培养孩子多方面的兴趣。在课余时间，给他报名参加了书法班。到现在学了几年了，他很有兴趣并取得了很好的成绩。
孩子喜欢手工制作，我就给他提供材料，给他尽可能多的帮助。有时候，看他煞有介事地做成一个虽然不很精彩的”作品“，沾沾自喜地给我们看，神情中充满了自豪。看到孩子敢于动手去做并从手工制作的过程中得到了快乐，我从心底里感到欣慰。
此外，我们还喜欢让孩子参加一些体育锻炼。孩子本来就爱跑爱跳，让他多锻炼，既强身健体，又愉悦心情，何乐而不为呢？
总之，我们希望孩子不光是埋头学习的孩子，我们更希望他好好学习的同时还能有自己的乐趣，是一个热爱生活的人。
教育孩子，是整个家庭的重任，教育孩子真的需要父母从”修身“走向”齐家“，才可能向着教育的目标迈进。我今年为此专门购置了mp3和一套音响功放，把网上的经典讲解和诵读下载到mp3中，然后通过功放播放，让家中每一个人都接触到这些信息，同步学习。同时对家庭成员的生活行为进行一定的约束和规范，孩子教育需要家庭每一位成员的成长。同时，借助mp3随身听的功能，也会加速我对古文的学习进程。我发现网络上有很多传统文化的优秀资源，时间一长，我和孩子的文学水平都有了很大的提高。
学习过程中也曾遇到这样那样的困难，有时候苦口婆心却适得其反的现象并不少见，也曾为此苦恼过，过后细细思索：做父母的不应该只怪孩子，也应该反思反思，看看问题出在哪里，能不能换种方式使孩子能够更容易接受一些。其实，只要有心、有创意，家庭教育同样也可以富有情趣。
(二)孩子有了一些阅读能力之后，我便开始尝试着给孩子写一些不同内容的小纸条，哪怕只是三言两语。我把这些小纸条有时放在孩子的铅笔盒里，有时又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱门上、镜子上、枕头上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾经是他的目标。当孩子意外地发现这些小纸条的时候带给他的是一份惊喜，同时也让他能够真实地触摸到父母对他的关注和爱心。
文字和语言有着不同的特点，语言稍纵即逝，有时候说好几遍也不一定留下多少印象，容易这个耳朵进，那个耳朵出。而文字则克服了这个弱点，只要不把它毁掉，那么无论什么时候都可以拿出来看看，而且每看一次，感觉都在重温一遍，印象自然比较深刻。这与暴风骤雨式的训骂与呵斥相比，不仅考虑到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受。
它不仅可以让孩子对父母有更多的了解与尊重，坚持下去说不定可以逼着你同孩子一起进步。因为随着孩子年龄的增长，纸条的内容将不再是单一的表扬啊、批评之类，逐渐会扩展到推荐一本书啊，介绍一篇好文章啊，留下一个需要动动脑筋才能回答的小问题啊，甚至包括对某个观点的探讨等等，内容开始五花八门，这对于他的思维能力和写作能力的训练也是一种帮助。如此来来往往，家庭教育同样可以增添不少乐趣。
在孩子的教育中怎么做才是对的，怎么做才是最好的，我也说不好，但对孩子的教育有的方面是共性的，有的东西又要应孩子的个性、特点而不同，在教育中既要顺其自然，又要循循善诱，在管与不管中寻找平衡点。
”加油“！”别灰心，再试一次“”你做的这件事真棒！我为你感到高兴！“……我们经常会给孩子这样的鼓励，孩子将会在我们的鼓励声中快步前进。孩子需要鼓励，我们经常鼓励孩子参加学校集体活动，回来后听他讲一讲参加活动时发生的事情，还进一步问他一些问题：今天搞的什么活动？跟谁在一起？有没有兴趣继续参加这样的活动？参加这项活动有什么收获和体会？为什么？以引起孩子的兴趣，发现问题并及时排除解决。所以说我们的每一次鼓励都是他进步的催化剂。在学习和生活的很多方面，我们都给了孩子很多的鼓励和赞赏，所以，孩子是自信的，让他有这样的积极的思想我认为是很可贵的。
虽然赞扬和鼓励是主要的，但有些时候，批评也是不可少的。在孩子的学习上，有时候他考试的分数少了，他会觉得不开心，但是，我们不会因此去严厉的批评他，有时候帮他找找原因，有时候提醒他应该怎样去做。所以，他从来不会因为考试分数少不敢告诉家长。
教育专家徐国静老师说，如果家庭教育仅限于如何培养儿童，而忽略真正需要提高的是父母素质，那么这样的家庭教育很难取得预期的效果。父母素质不高，怎能拥有一个良好的家庭教育氛围，又怎能培养出身心健康的下一代呢？为人父母者往往会发出这样的感叹：孩子越大，就越不了解他。是呀，孩子小的时候，你处处以一个长者的身份指挥着孩子的一言一行，并不曾真正体会孩子的感受。当孩子渐渐长大，你将会和孩子越走越远，代沟也随之产生，从而难以把正确的思想和经验传递给孩子，导致教育的失败。但如果父母从一开始就能做到和孩子一起成长，用孩子的眼光看孩子，时刻保持一颗童心，那么，随着孩子的成长，你会发现，在孩子慢慢读懂这个世界的同时，你也慢慢地读懂了孩子这本书，走进了孩子的心灵世界。这时，你距离成功的父母也就越来越近了。
这是我们在教育孩子过程中的点滴体会，肯定也有很多的不足之处。在今后的日子里，我们也会边学边教，在实践中摸索，在学习中不断进步，让孩子更加健康快乐地成长，成为优秀的人。
（三）我认为，高中阶段的家庭教育是一个薄弱环节，有必要加强。现在的高中生大都是住校的寄宿生，实行月假制，也就是每月只放一次两三天的假。由于学习忙，寒暑假也比小学初中的短。家长与孩子相处的时间也就相对较短，家长对孩子的影响时间短，效果也就会大打折扣。而高中生正处在”心理断乳期“和性格定型期，家庭教育对他们来说犹为重要。而高中的家长都是三十多岁到四十多岁，正处在事业的高峰期，花在家庭教育方面的时间和精力也相对较少。其实教育孩子也是这个时期家庭的一个重要任务。正如一个家长所说”我现在最大的愿望就是教育好我的儿子，让他成材。“事实上，孩子的成材也是家长成功的一个重要体现。那么，高中阶段的家长怎样实施家庭教育，更好的帮助孩子健康成长呢？我想，家长们可以从以下几个方面去思考和努力：
（一）让孩子感受到父母的付出和爱，培养孩子的感恩意识。
很多孩子认为家长的付出和爱是理所当然，不存在要感激和回报。没有对父母的感恩意识，是孩子不听话的一个重要原因。我认为，很有必要让孩子感受到父母的付出和爱，培养他们的感恩意识是很有必要的。
一方面，让孩子学会理财，养成记录收支的习惯。前美国首富、美孚石油公司的总裁，洛克菲勒，每个星期给孩子的零花钱只有三十美分，相当于人民币2.4元。而且他要求他的孩子们每周把自己的每一笔支出都记录好，下周领零花钱的时候交父亲检查。后来，他的儿女，都可以通过自己的劳动，过上幸福美满的生活，而不要依靠亿万富翁的父亲。新时代要求我们在学会学习，学会做人，学会做事，学会合作的同时，也应该学会理财。养成记录收入和支出的习惯，就可以将自己的财富用在”刀刃上“，把自己的生活规划得井井有条，而不会由于金钱问题而时时捉襟见肘，疲于应付。学会理财，也就是学会规划人生，会理财将会使你一生受益无穷。一段时间过去后，要让孩子算算账，一个学期，一年要用去父母多少钱。
另一个方面也要让孩子参加一些劳动，尝试去赚钱，了解金钱来之不易，而且必须通过劳动获得。这样有利于养成勤俭节约的习惯，也有利于培养孩子的感恩意识。有一颗感恩的心，是家庭教育取得理想效果的有力保证。
（二）宽容与严格要求相结合，培养孩子的责任感。
”严是爱，松是害“是中国的一句古话。千百年来，家长教育孩子，老师教育学生，说的最多的也是”严格要求“。的确，严格要求对孩子的健康成长有重要的促进作用，能够使孩子按照成人理想的模式发展，少走弯路，这方面有不少成功的范例。但是对”严格要求“的负面影响是不可忽视的。它使孩子习惯接受，不会批判的思考，个性丧失，创新意识淡薄，甚至有的孩子心灵压抑，性格孤避，过早地失去了童真。中央电视台科学教育频道，在今年6月末日报道的，13岁考上大学的天才儿童曾永康的悲剧就说明了这一点。所以我认为对孩子的教育，应该严格，更应该宽容。严格不是苛责，苛求，应该严而有度，严而有序，严而有理，宽容不等于放纵，放任，不等于对孩子的问题视而不见，不等于可以原谅孩子的所有错误，宽容更多的是对孩子感情、心灵上的宽容，让孩子有健康的心态在宽松的环境下接受严格的教育。
家长要处理好要求的严格与环境的宽松，过程的严格与结果的宽容的关系。宽容是对孩子的信任，使孩子有信心，有勇气，严格要求是培养孩子的责任感，有利于培养孩子做事严格要求自己，善始善终良好习惯。
（三）民主平等的交流，培养孩子的独立自主意识
进入青春期前后的青少年，显著的特点是”变“。孩子开始发育了，生理上在变，心理上也有变。家长会发现，不知从什么时候起，孩子不听话了，你要东，他偏要西。这种现象，心理学上称之为”逆反心理“。这个时期，心理学上称之为”心理断乳期“。
这个时期的孩子，最主要表现是独立活动的愿望变得越来越强烈，但由于缺乏生活经验不能正确理解自尊，只是强烈要求别人把他们看作成人。如果这时家长还把他们当孩子来看待，他们就会厌烦，就会觉得伤害了他们的自尊心，就会产生反抗的心理，萌发对立的情绪。
这个时期的孩子，尽管自我意识发展了，但自我控制能力还很差，常会无意识地违反纪律。他们喜欢与人争论，但论据不足；喜欢发表见解，却又判断不准；喜欢批评别人，但又容易片面；喜欢怀疑别人，却又缺乏科学依据。
因此，家长光满足于表面上了解孩子是不够的，家长必须学习一些心理学的知识，必须了解”心理断乳期“的实质。心理断乳期，实质上是青少年们随着身心的成长发育，逐渐从依赖于父母的心理状态中独立出来，自己判断、自己解决所面临的新的问题的时期，这是一个人的社会化过程，要与他们建立一种亲密的平等的朋友关系；要相信孩子有独立处理事情的能力。这是一个人从幼稚到成熟的转折时期。
因此，家长要尊重孩子的自尊心，要尽可能支持他们，尤其在他们遇到困难、失败的时候，和他们平等交流，帮助他们分析事物、明辨是非，正确处理。另一方面，家长又不能过于迁就孩子的不合理的要求和不良的行为，以防孩子以后总是用反抗的方式来要挟父母，达到自己的目的。对于比较严重的反抗行为，家长可以采取奖赏训练的方法，强化孩子的顺从行为。
（四）帮助孩子认识自己，打造孩子的核心竞争力。
新教育理念认为：”人人有材，人无全才，因材施教，个个成材“。教育的目的是让孩子成材，而因材施教，扬长避短，是成材的必由之路。家庭教育的目的也是让自己的孩子成材，成材的道路千万条，条条道路通罗马。我们学校就有获得了湖南卫视举办的XX年超级男声第二名的佟楠和XX年超级女声第二的黄雅莉，他们能在数万名选手里头脱颖而出，不能不说是人才，也不能不说是一种成功。这都是他们自己扬长避短，学校和家长因材施教的结果。
每个孩子都是独一无二的，哈佛大学教授、发展心理学家加德纳的”多元智力理论"认为：一方面，智力与一定社会和文化环境下人们的价值标准有关，这使得不同社会和文化环境下的人们对智力的理解不尽相同，对智力表现形式的要求也不尽相同；另一方面，智力既是解决实际问题的能力，又是生产及创造出社会需要的产品的能力。他提出了关于智力及其性质和结构的新理论——多元智力理论。加德纳的多元智力框架中相对独立地存在着七种智力：言语-语言智力、音乐-节奏智力、逻辑-数理智力、视觉-空间智力、身体-动觉智力、自知-自省智力和交往-交流智力。
教子心得体会 篇2
一转眼，我的儿子洋洋已经九岁了，过完暑假，就要上四年级了。想起和儿子一起走过的岁月，真是让做父母的感到幸福，所有的烦恼和劳累都化为甜蜜的回忆。
儿子天生是一个活泼、开朗、爱表现自己的孩子，对自己要求不高，考试只要考90分，回家就高高兴兴的。可以说，我们两个做父母对他也没太苛刻要求，总想孩子太小，就给他一个快乐的童年吧。说起教子心得，真是谈不上，我就把自己的一点做法和大家交流一下：
一、注意培养孩子的自信心
有句俗话叫“好孩子是夸出来的”。作为家长，在平时生活和学习中，要特别注重对孩子自信心的培养，当他取得成绩时，就要及时表扬，鼓励他下次做得更好。洋洋就是一个越表扬越有干劲的孩子，在应用题测试前，在我的鼓励下，儿子考了班上第一名的好成绩。当他做错事情时，不要胡乱的狠批一顿，而是要耐心的帮助他，帮助他找出原因，教育他这件事情怎样做才是正确的。洋洋在上一年级的时候，他妈妈发现他总爱偷拿存钱罐里的钱，买一些贴画什么的。发现后，我们就给他讲道理，不能偷拿钱，那是不对的，如果想买东西，可以给爸爸妈妈说，只要有用，爸爸妈妈是会让你买的。洋洋是个听话、乖巧的孩子。爸爸妈妈相信你一定会改的。儿子听后，眼里含着泪水，后来说改就改了。
二、注意良好习惯的培养
养成良好的习惯，受益终身。儿子上了三年级后，每天下午放学，我都让他自己先回家做作业，不让在办公室做，这样就给他一个安静的环境，能够独立完成作业。时间一长，也就养成了放学先回家，独立完成作业的好习惯。三年级开始写日记和作文，每次我都是让他先打草稿，然后我给他修改，最后再抄写一遍。起初，他觉的太麻烦，我就给他讲，好的文章不是写出来的，而是改出来的，你读一读，修改前后一样吗？儿子承认后，这个习作习惯也就慢慢养成了。
三、身教重于言教
父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一课堂。要让孩子做到的，自己首先要做到。俗话说：“喊破嗓子，不如做出样子”。每天，在儿子读书写字时，我也会拿着报纸或杂志一起阅读，在不让儿子看电视时，我也做到不看电视；在要求儿子完成作业后，把东西整理到位，自己也把自己用过的东西先放到位……现今，在父母影响下，儿子基本上能自觉地学习了，生活方面管理起来也省力多了。
总之，对孩子的教育，是一个长期的过程，作为父母，要常抓不懈，持之以恒，在平时的每一个阶段，都要仔细观察孩子的言行，多与孩子沟通，了解他的思想活动，让他能够健康、快乐的成长
转眼到了半期，老师要求每个孩子背着朗诵一篇诗或者文章。我们孩子朗诵了一篇名叫《妈妈的爱》的散文。当朗诵到“有一次我发高烧，妈妈背着我去医院……”的时候，我孩子突然朗诵得泪流满面，失声大哭，在场的每一位家长和孩子都为之动容。课余，老师过来安慰孩子，并说：这个孩子太有表演天赋了，我们大学表演班的同学好多都达不到这个水平，他应该去学表演。
就这样，我们在学主持的同时又去学了表演。
其间，孩子去参加学校和校外的一些主持、表演、演讲比赛。虽然他话多，可是比赛却不是比话多的，是要讲实力的。他的普通话不标准，我们家长的普通话也不好，我去问教主持的老师，老师也没有特别的办法，只说平时注意，慢慢积累。于是我想到了字典。每一次比赛，我都会把稿子上的有平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音的字全部查字典把他标出来。由于孩子每天作业多，又要背诵稿子，压力大，时间也紧，所以我就会帮他把这些做了，否则他压力太大也受不了，毕竟只是一个8、9岁的孩子呀！
就这样，在我的精心辅导和鼓励下，他的自信心大增，经过反复练习，他的普通话也提高的很快。每次比赛他都会取的好成绩，并且每次电影、电视剧演员海选他都会脱颖而出。
现在，孩子除了获得很多奖以外，还拍过2部电影，4部电视剧，其中一部儿童电视剧《魔法在我心》，他还主演。记得拍张国立主演的25集电视剧《不如跳舞》时，张国立老师问我：“你家里有人做这行吗？”我说没有。他说：“跟我一样，自学成才”。言外之意是孩子演的不错。我想这就是天赋吧！
虽然他经常请假拍戏，但我也不会让他放松学习，他会认真地自学功课，仔细独立地完成老师布置的每一项作业，不甘落后。如果有不懂的地方，我也会给予指点。当然，除了比赛稿子我要给他查字典写拼音，拍戏时我也时时陪在他的身边。因此，我工作的时间自然少了，所以我的工作上或多或少有些影响。可我又想，现在没有挣钱将来可以挣，可是现在耽误了孩子以后可不能重新来过呀！所以我选择了宁可耽误工作不耽误孩子，把很多精力都放在了孩子身上。我虽然有时候也会觉得累，但看到孩子每一点小小的成功，心里又倍感欣慰！
当然，我孩子取得这点成绩算不了什么，一切才刚刚开始，以后的路还很长。但我想说的是：要想成就孩子的真正幸福，首先要从孩子的兴趣爱好去挖掘，投其所好将事半功倍，每一个孩子都有自己特有的天赋所在，“行行出状元”这句话需要我们每一个家长慢慢领会。不要强迫孩子做他不想做的事情，那样只能浪费宝贵的时间，最要紧的是及早发现孩子的真正天赋给予培养，社会大家庭里才会各种人才不缺乏。
教子心得体会 篇3
我的女儿是一个聪明、活泼又有些任性的孩子。今年九月，她告别了幼儿园，成为一名小学生，环境变了，有很多在幼儿园的生活、学习习惯都必须改变。如何使她及时适应新的学习生活，早日融入新的学习环境，作为家长，我们积极配合老师，做出了很大努力。自从孩子入学以来，每天看着孩子在学校的培养和关怀下健康活泼地成长，并取得了一定的成绩，在这里我由衷地感谢老师悉心的教育和帮助。现在就将一些心得体会说出来，与各位老师、家长共同交流。
一、做好上小学的准备，让孩子提前做好角色转换。幼儿园快毕业时，老师曾组织孩子们到小学参观，让他们提前感受小学的环境和学习生活，使孩子对小学生活有了初步的感性认识。我们就趁热打铁，鼓励孩子：上小学标志着你又长大了，在小学你将学到更多的知识，交到更多的朋友，受到更多老师的教诲。接着又给她描绘小学的精彩生活，使她对上小学充满了期待。其次，是让孩子认识到小学与幼儿园是两种不同的生活。幼儿园是以玩为主，主要开发动手、动脑的能力；小学是以学为主，主要培养良好的生活习惯、学习习惯，学习更多的文化知识。小学的的作息时间、纪律要求都与幼儿园不同，这些都需要提前让孩子认识到，才不会导致上小学时手足无措。
二、培养孩子良好的生活、学习习惯。上小学之后，增加了写作业等幼儿园没有的事情。孩子玩耍、游戏的时间少了，但玩是孩子的天性，为此，我们从一开始就严格要求孩子，学校的作业在班里边完成，不能带到家里；家庭作业放学后要首先按时完成，不能带到学校。作业完不成，不能看动画片、出去玩耍。我们要求孩子，上课一定要认真听讲，勇敢地回答问题，有问题大胆地向老师请教。教育孩子首先要教会孩子做人，在日常生活中，要注重培养孩子助人为乐、热爱劳动、尊老爱幼的良好品德。
三、营造良好的生活、学习环境。父母是孩子的第一任老师，他们的一言一行都对孩子起着榜样作用。因此，在孩子面前，做父母的都应该树立良好的形象，夫妻之间要和睦，在孩子面前不要争吵，创造一个温馨、和睦的家庭氛围。家庭环境不一定豪华，但一定要整洁。孩子学习的场所一定要固定、安静。孩子做作业时，父母不能看电视、高声说笑，更不能聚众打牌、喝酒。
四、家长要做孩子的良师益友。在生活中，孩子在人格上与父母是平等的，我们应尊重他们的人格，要用平等的心态与她交流。要爱孩子，多与孩子沟通、交流，要与孩子交朋友。要多鼓励孩子，多表扬孩子，树立孩子的自信心。另外，家长还要指导孩子如何做好课前预习、如何认真听讲、如何快速准确地完成作业、如何复习功课、如何备考等知识。
五、多与老师沟通，共同把孩子教育成品学兼优的好学生。作为家庭教育必须与学校教育的思路主动融合在一起，形成培养孩子的共同合力，这样的教育效果更加事半功倍。家长要经常向老师了解孩子在学校的表现，并及时向老师通报孩子在家庭的学习、生活情况，交流教育孩子的做法、经验，双方相辅相成，共同把孩子培养成德智体全面发展的优秀学生。
就像世界上没有一模一样的花朵一样，孩子也是各不相同的。我们对每一个孩子的教育更应注重针对性，我们希望通过家庭和学校的共同合作，能使我们的孩子们--这些祖国的花朵开放得更加鲜艳，散发出更加动人的芬芳。
教子心得体会 篇4
以身作则，倾听沟通，尊重个性，关注成长，用爱和耐心打造快乐儿童与和谐家庭。
家庭是孩子成长最重要的环境，父母是孩子的第一任老师。如何教育好孩子，让孩子成长为有良好品德、聪明创新、独立自强的人，是每个家庭共同面临的问题。我的教子心得是以身作则、倾听沟通、尊重个性、关注成长、用爱和耐心打造快乐儿童与和谐家庭。
以身作则，是父母教育孩子的根本。孩子天生喜欢模仿，他们的习惯、态度、言行，都来自于家长。所以说，作为父母，我们要先做好自己，做一个好榜样，才能够影响、塑造孩子。家长要用言传身教的方式，教给孩子做人的道理，不只是口头承诺，而是用自己的行动践行。
倾听沟通，是培养孩子良好品德的基础。父母需要认真听取孩子的想法和感受，尊重他们的个性差异，鼓励他们发挥自己的智慧和创造力。家长应该给孩子足够的关注和陪伴，开诚布公地与孩子交流，让孩子感受到被重视和被理解，增进亲子关系，也能帮助孩子获得良好的心理素质。
尊重个性，是保障孩子健康成长的前提。每个孩子都是独一无二的，他们有自己的.个性和特点，需要在家长的指导和关爱下发挥自己的潜能。父母应当尊重孩子的选择和决策，给予他们自主学习、自由玩耍的空间，体现家庭的公平公正。
关注成长，是实现孩子全面发展的必要条件。孩子需要多元化的教育，包括知识、品德、技能等多方面的培养。家长要合理规划孩子的课程安排，帮助孩子树立正确的人生观和价值观，在学习和生活中表现出乐观自信的态度。同时，还要注重孩子的身体健康，保持良好的生活习惯。
最后，爱和耐心是家庭教育最重要的两个要素。孩子的成长和进步需要家长的陪伴和爱护，同时也需要家长的耐心付出，无论在他们犯错时，还是在他们面对各种挫折时。用真挚的爱和温柔的耐心，与孩子共同度过成长的岁月，用信任与理解滋润家庭的温馨和谐。
总的来说，父母的教育方式影响着孩子们的成长，教育孩子不是一朝一夕的事情，需要父母付出长期、耐心的努力。因此，作为父母，我们要时刻从孩子的角度去思考问题，找到适合自己孩子的教育方式，让孩子在快乐中成长，为自己的未来打好坚实的基础。
教子心得体会 篇5
一天放学后，在饭桌上孩子表情极为严肃的说：“妈妈，有两个问题我必须和你说，一个是关于你的，另一个是关于我的。老师让写教育我的心得体会你没有交，另一个是今天语文考试了，我感觉这次考试我应该有进步了。”
孩子的话一直回荡在耳边，是啊！老师交给妈妈的作业，妈妈没有完成！总部内审，最近工作忙，孩子还不足以优秀写个心得……我能找出n个理由，来说明我可以不完成作业的理由。凌晨，实在感觉这些理由都不足以搪塞过去。其实老师让家长们写育儿心得，这个过程，是给每个家长一个自我复习，回顾，反思机会，来发现自己在教育孩子这堂学科上，有哪些地方做得好，有哪些地方需要改善，而妈妈却失职了，这么一项重要的工作没有按时完成！打开台灯，作业必须完成，以身作则。大人总有用两套标准来要求自己和孩子，这怎么会有说服力，怎会有榜样的力量呢？
我反思孩子进入小学这一年来，作为家长的我没有调整好心态，没有把一个自信乐观开朗的孩子挺进小学。当好孩子遇到成绩，好孩子好像变得不再优秀了，家长时不时的会指出孩子你应该这样做，孩子你应该哪样做。孩子身上的优点好像全部被这些哪些碎碎念淹盖了！夜里看着孩子熟睡的小脸，纠结的心痛涌入心中：孩子，妈妈在小学第一年没有没和你一起共进退，共成长，对不起，孩子！
一、脚步慢一些好吗？
社会发展的脚步快得让人没有时间停下来去思考，在这个如果你原地踏步就意味着落后的激烈竞争中，工作需快速，及时，准确。而无形中在孩子教育上也快快地和时间赛跑了，殊不知，孩子是需要慢养的。大人应该蹲下来和孩子一起在慢慢中体会，在慢慢中学习，在慢慢中养成习惯。和孩子一起慢慢的把字写好，慢慢的把字仔细看清学会，慢慢得把课文读得朗朗上口，孩子怎么可能没有自信在课堂上举起小手，大声的朗读呢？慢慢中仔细学会如何去学习，慢慢中学会自己去检查作业，这本身就是一个由慢升快的过程，容不得任何拔苗助长的成份。当孩子写错了字，还在一旁责怪孩子粗心！其实最应受责怪的是自己，因为没有陪孩子慢下来养成良好的学习习惯，却直接要求他必须这样做，必须哪样做…… 这本身对孩子就是不公平的要求。成长就是慢慢中体会长大，快乐的长大。
二、学习时间很宝贵，玩的时间也很宝贵！
孩子快快起床，快快上学，快快写作业，快快……就是从来未对他说过快快去玩。想想我们从事一份工作有激情有动力是因为它们可以带给我们快乐，能带给我们想要的。同样孩子从幼儿园进入小学后，在还没有完全清晰的明白上学的原因，却体会到上小学后他们玩的时间减少了，他们小小的脑袋搞不清这是为什么？所以在孩子学习后，应该给他们一段时间，在们按时完成作业，给他们支配时间的自由，尽情去玩。让他们意识到高效快速准确的完成作业，意味着自由玩的时间长。这样才能足以保持他们对学习的兴趣，而不会把玩时间变少了的原因，简单的归咎学习上了，养成学习中的乐趣，是优秀的孩子身上的共同特点，他们把学习当种一种乐趣，想想一直以这种心态去学习，在孩子学习的路上是一件多么幸运的事，而我却在孩子小学一年中，快要扼杀了这种乐趣，所以要及时调整。
三、帮孩子寻找他的发光点，建立自信。
当孩子遇到成绩，好像好孩子的评价标准总是脱离不了成绩单。当孩子考试成绩不理想时，孩子会很沮丧，这时家长应该站在孩子的角度，分析问题，确立自己合适的目标建立自信心，每个孩子都是不一样的，每个孩子都拥有自己独特的发光点。孩子语文每次考试以b为主，也许学科真的分性别，因英语一年级未对小学生要求书写，对听觉型的孩子来说目前还未出困难。如果要给孩子排一下学习成绩的话：数学，语文；但如果要排一下家庭辅导时间的话：语文，数学。为什么学习成绩与学习时间成反比呢？给孩子讲学习语文的.重要性，中国上下五千年的历史文化不是一朝一夕的事，要像爬楼梯一样，每一阶台阶都要扎实。妈妈相信孩子以后的语文会慢慢好起来的，作孩子坚实的精神后盾。数学是孩子最爱学的，充分证明兴趣是最好的老师，所以让孩子知道自己也有优点，能学好一科，如果用心认真同样也能学会其他学科的。
四、将阅读进行到底
孩子每晚睡觉前必须听故事才可以安睡，虽然这比较占用时间，但必须一直坚持下去，多本教育书有一个共同的特点就是：作者都反复强调阅读的重要性，所以虽然由目前的我读他听，但最终要引导他成功的独立阅读。相信阅读这条路上，会收到阅读的益处的。
五、与老师保持联系，及时了解孩子在学校的表现。
如果不是一次家长会主动和班主任郑老师了解孩子在校的情况，我现在还会处于是否要给老师打电话的纠结中。因为作为老师的她们同样也身为母亲，学校、班级、家庭同样需要她们，如果每个家长都打电话给老师，想象光接电话的工作量会有多大？但郑老师认真的眼神，让我无顾虑的打电话。我在一段时间保持多次的电话沟通，孩子在这段时间也提高了上课的兴趣与集中力，及时的调整了孩子在校的学习状态。和老师保持联系，一方面可以更清楚的了解孩子配合老师的建议，做好家庭教育；另一方面可以直接从老师哪取经。老师在很多方面比母亲更了解自己的孩子。她们有丰富的教育经验，比书本上的更务实可行。
以上是略概了目前我应该做到而没做到的或应继续改进的方面。孩子成长的过程也是妈妈成长的过程，希望写下此篇作为自己今后学习改进的开始，与孩子一起成长，变成孩子的同龄人，作孩子的同龄人，以他们的视角来体会和感受孩子的世界，与孩子一起成长……
教子心得体会 篇6
每当我看着独自一人在厨房里煮饭菜的孩子时，往常我对孩子训练，现在的我看来还是觉得自豪无比：望子成龙，那是人人都希望的事情，可是到底怎样才能使我们的孩子健康成长、成为一个热爱学习的孩子呢？
现在的法律限制了家长的生育范围，因此，在我们的家庭教育当中，我们很多家长会对自家的仅有的几个小孩过于溺爱，每天不是到麦当劳吃署条，就是到肯得基吃香喷喷的鸡翅，吃得我们的小孩子都是肥肥胖胖地，为此我们要适当的对孩子进行奖励和教育。
以前我的孩子和你的孩子是绝对雷同，可是经过的我的教育以后，他就像是脱胎换骨，得到了重生！一想到这里，我不禁想起了当时我小孩还读一年级的时候，那时候我和大家一样对孩子非常珍惜，那时侯我的小孩子也是一个中等生并没有受到老师和同学们的注意，可是当一次我和老婆出去喝喜酒时，我们把邻居家的小孩小沿和我家小孩逗留在家里。夜晚时分，我回到了家中，一副使我目瞪口呆的情景霎时间映入我的眼帘，只见我家小孩一看见我就奔了过来要我陪他出去吃饭，而邻居小孩小沿吃的香喷喷的饭菜在直流口水，而不能吃；我走过去为小沿：“沿沿，你为什么不让天哥哥吃饭呢？”小沿看着我，泪水就要掉了下来：“叔叔，小天哥他在这儿我说什么他也不肯帮我煮饭，而且我做出了晚饭以后他还嫌三嫌四，说我做的饭很难吃１这时我看着这一桌的饭菜，感动得喉咙也哽住了：“这——这饭菜都是你做的？” 小沿一把扑在我的身上哭了起来！我看着他们两个小家伙，束手无错。当天晚上我彻夜未眠… … “毕竟小沿和小天都还是孩子呀？我怎么就会把他们两个留在家里呢？”我不禁反问自己。可是，妻子的一句话打破了黑夜里我的这种想法：“这怎么能这么想呢？孩子始终是要教育的，不然怎么能独立地走向社会呢，就是因为我们的这种偏袒的想法，使得我们的孩子对待生活不能随机应变，因为妻子的这一番话，我沉思了一晚。
第二天——“小天，爸爸的袜子放在哪儿了？”我故意喊道。“不是爸爸你自己放的吗？”小天满不在乎。“噢，对了！我的袜子还没洗呢？小天帮爸爸洗一下袜子行吗？”“我没空！如果有雪糕吃那就不同了。“那爸爸没袜子穿怎么上班，那儿有钱给我们天天买糖吃呀？”“啊？那你自己扔进洗衣机转几转不就干净了吗？”“那台洗衣机坏了？”（其实是我把电源拔了）“啊！不会这么倒霉吧“快，快“来啦”说完，小天蹑手蹑脚的来到了洗衣池旁边，刷刷的洗了起来：“呀，真臭“很臭吗？”我走了过来，假装嗅了嗅，“你的鞋袜不是比我的还要臭！快洗，不然没雪糕吃，小天没办法，只能洗了起来！不一会儿，洗好了，我看着刚洗好的袜子，干干净净，我顿时间欣喜若狂：“小天，走，爸爸带你去买糖吃。来到商店里，我挑了一条最便宜的（5毛）钱的雪棒给小天吃！小天看了以后似乎有点儿失望：“啊？爸爸你怎么才买这么便宜的雪糕给我？”我在回家的路上，不停地在想：“小天一定会想：‘爸爸今天是怎么了，难道他不爱我了吗？’”我忍着痛，不仅在跟自己说：“为了小天未来能过得更好，我一定要这么做。不错，我在教小天做家务的时候，每一次的奖励比一次的更要大！现在，小天大了读六年级了，他懂事了，知道爸爸小时候是为了自己的前程着想，才会忍心这么做的，从此，我虽然不想让小天去干家务，可是他却在默默的做着，每当我们夫妻两出去以后，他总会自理，不在想以前的小天一样，那么地不懂事！到了现在，每当我夜晚睡觉时，小天总会起床为我掖被角。
各位家长，望子成龙不在是梦想，让我们一起为我们一起动手，为我们的孩子打下基础，希望大家都能和我一样，有一个令自己满意的孩子！我在家庭教育方面总结以下几点感受：
1、首先教育孩子树立高远的目标，树立正确的人生观，使其明白到为什么要学习，让孩子为达到理想目标而努力读书，激发小孩子读书学习的兴趣。
2、从我们家长自己做起，注重身教的言传，从小教育小孩尊老爱幼，敬师爱校，团结同学等，规范其日常行为和道德修养教育。
3、在学习方法上，要求督促孩子通过多看，上课时要注意看老师讲话发音口形变化和语言表达，多听，仔细听老师讲解的教学内容，听老师在课堂上的提问，听同学回答是否正确，帮助自己回顾提问知识，多读，通过朗读加深对课文的理解，多写，通过多写熟悉和巩固文学知识的记忆以及文章写作结构，多想，经常性想书本知识和上课内容以及自学的内容，有助于对所学知识的巩固，多问，经过自己的思考，带着问题向老师请教求问，以求正确解答指教。
4、培养孩子有一颗执着、永不言败的心。孩子在学习的过程中，会遇到或多或少的难题，在她准备放弃或者打电话求同学的时候，切勿批评，抱怨孩子，在任何时候都对孩子信任和期望，给她时间，勉励她，鼓励她相信自己有能力克服困难，训练其思维，让她独自思考，如果确实不行，我就从旁助她分析原因，查找问题的所在，从侧面给她启发，逐步培养她在学习上独立思维和分析能力，在不知不觉中激活她对解决问题的欲望，让她充分享受解决问题后的一刻带来的喜悦心情。
在课外之余，选择一些有趣的，她喜爱的书籍。例如童话小说，动画故事，现代文学，古代的诗词，甚至日常中的日报等等。我都鼓励她会看，去读，去讲，通过阅读加强她的思维能力，帮助吸收各种知识，提高学习的效率，逐步养成良好的阅读习惯，另一方面，让她知道读万卷书，行万里路的道理，经常让她参加学校组织的课外活动，鼓励孩子利用节假日去接触，感受大自然，到社会上学习，在实在的生活中学会独立，让每一资助外出所看到，所听到的都变成她学习上的经验。
以上是我的一点心得，希望能给大家一点启发吧。
教子心得体会 篇7
随着孩子的一点点长大，看着她从咿呀学语到现在能在学校里活蹦乱跳，我和孩子他爸都非常感恩。幸运的是，我们不仅让孩子健康成长了，还总结了一些家庭教育心得体会。
我们用这些实践经验一点点地培养着我们的孩子，希望她能长成一个独立健康自由的人格。其实我和孩子他爸平时在家的时间并不多，我们都有工作，一般日常的生活都得切割成好几块，比如说孩子他爸早上送孩子上学，外婆外爷接孩子中午回家吃饭，我的工作相对自由，所以下午6点以后的时间我都会留给家庭，我的周围有很多朋友都或多或少和老师这个职业沾点关系所以我也经常和她们讨论关于家庭教育心得体会的事儿。
从我自己的角度来说，我觉得孩子的教育的事是不分大小的，因为教育是事无巨细的'，小事可以教育大事儿也可以，这一点孩子他爸和我意见相同，我俩积累的教育心得体会大多不成文，都是在实践中慢慢磨练出来的，都需要用日积月累的引导让孩子习惯一种健康的生活模式，而且我们必须得接受孩子应该有优缺点，我们不能要求她是一个完美得人，因为我们也做不到。我们要学会用一颗宽容的心对待孩子，不要去和别人家的孩子攀比，肯定孩子身上的优点，并且注重对她自身特点的培养，她喜欢什么就给她机会，不要一味地限制孩子的生活，这样只能过早地泯灭孩子的天性。
对于我们的孩子，教育是让你的未来有无限可能的希望。学习，终身学习，跟上这个时代的脉搏，是每个人的责任和义务。学习，终身学习，从知识的海洋寻求心灵的救赎和文化的洗礼，也许是你一生最宝贵的财富。下面是由小编为大家整理的“幼儿好家长教子有方心得体会范例五篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。
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2024集中教育心得体会
当我们在某一处或某一件事情上得到启发，我们不妨用文字整理一下思绪，记录下来。写心得体会可以提高我们的思想活动，提高自己的写作能力，关于好的心得体会要怎么样去写呢？我们为大家准备了一篇关于“集中教育心得体会”的精彩文章，请您详细了解此文全文！
集中教育心得体会(篇1)
我是一名普通党员，通过两个多月深入学习群众路线，使我清醒的认识到，新形势下，要更好的依托群众，才能更进一步做好本职工作。
历史经验告诉我们，人民群众是党的力量源泉，生存之本，脱离了人民群众，党的事业，民族复兴大业都将成为空谈，只有始终保持同人民群众的血肉联系，我们的党才能无往而不胜。在我工作的装车班，也深刻的体会到，只有依靠职工集体的力量，才能更好更圆满的完成工作。
群众最可敬，群众最可爱；党员和群众的关系必须密切，深入。营造和谐的党群关系，是我这名基层党员的职责，也是完成班组工作的基础。人民群众是历史的缔造者，党是时代的领导者，取得群众的支持，党才能不断增强生命力。党员在职工群众中就应该树立起模范标准，有利于群众路线教育活动的先进性和纯朴性，也是我这名基础党员搞好安全生产工作的一途径。同时，我还得真抓实干，务求实效，工作才算做到位，做到家。
平凡成就伟大，劳动创造辉煌，人民群众以平凡的劳动创造了不平凡的业绩，一分耕耘无一不是脚踏实地，勤勤恳恳工作才有一分收获。作为一名党员，我会始终把自己根植于职工群众中，真正了解到职工的动态，更好的在生活和工作中疏导他们的思想——心往一处想，劲往一处使。
群众路线会为实现我们企业蓝图凝聚磅礴力量。目标的实现需要强大的力量驱动，也需要有职工群众的力量为后盾。在任何时期，任何阶段，无论是我们的企业，还是我所在的生产班组都需要力量，而最强大的力量就是万众一心，众志成城。群众路线把群众摆放在首要位置，为的是让大家的心都往一处想，劲往一处使，这样凝聚起的力量是不可战胜的。
在新的形势新的市场下，我们煤炭行业走入了低谷，我们企业也在早春步入了寒冬。怎么渡过难关，降低成本消耗，稳定职工的收入，是我们企业当前的大事，同时，也是我这名普通党员的事。想职工所想，渡企业所难，那么我就必须与班组职工心相连，情相系。身边的事做细，做实，切实为工作，为职工，为企业踏踏实实在职工群众中起好典范作用。比如，收好一铲煤，扎好一个车门，节约一度电一滴水，增资节耗合理化建议，安全建议，在生产工作中总是走在前，干在先等，发扬党的优良传统作风，使班组的职工紧紧凝聚在一起，与企业心心相印，与企业同甘共苦，为我们企业明天的腾飞努力，再努力！
集中教育心得体会(篇2)
为深入贯彻落实党中央和省委关于政法队伍教育整顿工作的决策部署，积极响应江干区司法局关于开展律师行业突出问题专项治理工作的通知要求，浙江六善律师事务所于3月24日即时组织全体人员召开了专项整治工作动员部署大会。会议由律所主任潘克本律师主持。
会上，潘克本律师首先全面贯彻了江干区司法局关于开展律师行业突出问题专项治理的会议精神，要求全所律师高度重视，正确把握政治方向，切实提高政治站位，深化思想认识，严格贯彻、全面落实习近平总书记关于律师工作的重要指示批示精神，有效完成本次专项治理工作。并着重提出了以下几个方面的工作要求：
一、加强工作领导，切实提升规范执业的行动力
在所内及时成立专项工作领导小组，明确工作职责，编制工作计划，做好分解动作，确保各项工作按计划落实到位。同时，明确以律所党支部为主阵地，加强党史学习教育和执业纪律教育，并以被投诉查处的典型案例作为反面教材，加强案例剖析和警示反省，引导律师养成规范执业的职业素养。
二、加强自查自纠，切实提升自我核查的整改力
要求各律师要深入自查，不能捂盖存在的问题，需如实上报。对自我查摆、自我整改的要求不能低于本次活动对司法队伍的要求，同时要配合区纪委加强对法院、检察院离职人员的联合排查力度。并指出要在律所全面开展“重点谈”“普遍谈”“全体谈”等工作，深刻查摆问题，切实落实整改措施，通过定期召开合伙人专项会议，形成专项治理清单，上报区司法局。
三、加强工作总结，切实提升整治效果的持续力
在活动过程中要认真做好教育整顿的总结分析、汇报交流、台账整理、优秀评比等工作，确保整个活动取得明显成效，同时通过及时总结经验，作为进一步规范律所管理，加强执业纪律教育常抓不懈的工作法宝。
期间，律所管委会副主任郑柳馨律师、副主任吴剑敏律师、刑事法律事务部主任童巨海律师等高级合伙人结合各自分管的工作作了表态发言；六善律师学院名誉院长张兆平律师就本所律师如何领会并落实好相关工作发表了自己的意见和建议。
通过本次专项治理活动的集中学习，让全所律师不仅对自身执业风险的把握有了更加全面深刻的理解，更认识到律师队伍与政法队伍一样在全面依法治国中保持高度纯洁同样重要。全所律师一致认同在未来执业过程中要不断增强自我规范意识、诚信执业意识、底线意识，练就过硬本领，积极履行好工作使命和社会责任。
集中教育心得体会(篇3)
现在人们生活水平逐步提高，条件越来越优越，时间长了，有的教师思想陷入麻痹，放松了对自己的要求，再加上工作多年，基本套路上也已轻车熟路，便愈是不思进取、荒于学习，殊不知教育随时代而动，变化是日新月异的。在这竞争越来越激烈的时代，如果我们耽于幻想，抱残守缺，结果会怎么样呢？逆水行舟不进则退，我们要主动适应这个竞争的时代，鼓足干劲，勇往直前，内强素质，外树形象，为学校工作添砖加瓦，不遗余力，我们要把学校的生存与发展当做自己实现人生价值的首要途径，把自己的命运同学校的命运紧密联系在一起。
暑期集训年年进行，但每次都有崭新的意义，它既是上一学年工作的总结，又是下一学年工作的开端，更是一次鞭策自我、锤炼思想的良机，暑假集训是严肃的整风运动，是投入新战斗的号角，我们应该警醒自己、提高认识。
作为教师的我们要做到以下几点：
一、热爱本职工作，爱生乐学
1、热爱本职工作是做好教育的`前提，忠于才能职守，爱岗才会敬业。我们应对教育工作产生浓厚的兴趣和感情。
2、关爱学生，尊重学生，平等对待每位学生。当下仍有少数教师家长作风盛行，视学生为敌，训斥学生的事情时有发生。有的甚至大打出手，伤害了学生的自尊心，损害了教师的形象，这些都是与新理念下的教学模式格格不入的，必须坚决予以抵制和铲除。
3、刻苦研究业务，加强自身本领。我们必须扎扎实实地学习教育教学，这是一名教师必须具备的职业素养，基于这一认识我们应好好的研读《新课程标准》，严格遵循教育教学此文转自初中化学资源网规律和学生的认识规律模式是我们语文教育教学工作的准绳，只有吃透课标，才能活学活用课标。
二、注重网络教学，加强教学研讨
这次学习让我们更加深刻的认识到网络大集体备课的重要性，知道了集体备课的内容、范围及基本程序。这对于以后的集体备课有了明确的目标和方法；同时也知道了集体备课应树立的三种意识：合作、超前、反思，集体备课应注意的若干问题。这对于处在一个知识信息年代的教师来说是必备的业务能力，也是写作精神的具体体现。
教育事业本身就是甘为人梯、甘为绿叶的事业。升官发财另寻别路，不甘寂寞之人莫入此门，作为教师一定要时刻牢记这一点。市场经济的大浪冲击着每一个人，物质主义的触角无孔不入，有的教师便受到消极因素的影响，在工作当中，斤斤计较，推卸诿过。记得一位哲人曾说过，如果越来越多的人去追求荣誉，那么国家就会幸福和繁荣昌盛；如果越来越多的人盯着财产，那国家肯定会日趋衰亡。作为教师，传承文明使者，我们不应屈服于世俗，应做一个精神的贵族，以独立的人格、孤高的风骨、尖锐的思想去感化学生、引领学生，作年轻人的榜样。众所周知，教师这个职业不仅是需要技能，更重要的是要有博大的爱心，试想一个牢骚满腹的教师如何立于讲台、面对他的莘莘学子呢？
这次学习进一步增强了我教书育人的责任感和事业心。我必将以此为契机，再接再厉，时刻用教师职业道德准则来规范自己。君子敏于行而讷于言，教师的品格，融入他每一次认真的备课当中，融入他每一次精心的讲授当中。今后我一定竭尽所能，培育出对社会有用的人才。
集中教育心得体会(篇4)
“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，按照局党组工作部署，在认真参与专题集中学习研讨的同时，本人制定了个人学习计划，坚持自学，重点学习了习近平总书记9月3日在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上的重要讲话。习近平总书记在讲话中，强调发扬斗争精神、增强斗争本领，具有很强的现实性、针对性，既指导当前工作，又明确努力方向。习近平总书记的重要论述把新的历史条件下伟大斗争的重要性、必要性、复杂性、艰巨性、紧迫性说透了，把党中央关于当前一些重大问题的战略判断和决策部署说透了，把如何斗争、如何增强斗争本领的道理说透了。通过一段时间以来的学习，我谈几点学习体会。
一、既要敢于斗争，更要善于斗争
我们党团结带领人民在民族复兴的伟大征程上已经奋斗了近百年，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，未来30年至关重要。习近平总书记反复强调，“行百里者半九十”，“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的”，“船到中流浪更急、人到半山路更陡”，“在前进道路上我们面临的风险考验只会越来越复杂，甚至会遇到难以想象的惊涛骇浪”，“我们面临的各种斗争不是短期的而是长期的，至少要伴随我们实现第二个百年奋斗目标全过程”。所有这些都是在告诫全党，当前和未来相当长一个时期，要准备爬陡坡、过大坎儿，敢于和善于进行伟大斗争。当前，面对国际范围内保护主义、单边主义和反全球化逆流，面对国内改革“啃硬骨头”、发展转向高质量、创新突破瓶颈制约、三大攻坚战如期打赢、继续深入推进全面从严治党和巩固发展反腐败斗争压倒性胜利等艰巨任务，胆怯、当逃兵、不敢斗争肯定不行，逞强好胜、争勇斗狠、毫无章法同样不行。陡坡肯定会更难爬，大坎儿肯定要更难过，成功应对前所未有的挑战不仅需要前所未有的勇气，更需要前所未有的本领。新时代的历史性成就、历史性变革，都是在卓有成效的历史性斗争中取得的，今后我们要争取新的更大的胜利，也必须进行更艰巨更有成效的斗争。
二、增强斗争本领，克服本领恐慌
中国特色社会主义进入新时代，这是一个风险与机遇并存的时代。安不忘危，兴不忘忧。“四大考验”、“四大危险”仍然摆在我们面前，要求我们广大干部切实增强斗争本领、克服本领恐慌。我们的一些干部与新时代干部标准还有很大差距，有的虽然工作很勤奋，对自己要求也很严格，但一到大风大浪来了，就脑发蒙、腿发软、心发慌。有的甚至有软骨病，不愿斗争;有恐惧症，不敢斗争;有无能症，不会斗争。实际上，那些不愿斗争、不敢斗争的，很多也是因为本领恐慌、不会斗争。比如，改变了传统政绩观、发展观和GDP挂帅，现在要搞绿水青山、高质量发展、创新发展，即便克服了传统思维定势，新本领没有培养起来也是底气不足、成效不彰的。现在，很多事情都是新的，世界每时每刻都在发展变化，不断增强斗争本领对我们履好职担好责尤其迫切。习近平总书记在讲话中给我们指明了斗争方向、原则、任务，要求我们注重策略、讲究艺术，抓主要矛盾和矛盾的主要方面，坚持有理有利有节，合理选择方式、火候，坚持原则坚定和策略灵活，把握好时度效，调动一切积极因素，走好群众路线等。这些深刻论述不仅指导我们进行好当前各领域斗争、做好各方面工作，更明确了我们增强斗争本领、提高斗争实效的努力方向。
三、坚定斗争意志，在历练中成长
面对改造客观世界的复杂形势和艰巨任务，我们要跟上形势、不辱使命，必须不断进行自我革命，通过改造主观世界推动客观世界改造。“不忘初心、牢记使命”主题教育，说到底就是要通过坚定理想信念、加强理论武装来增强斗争意志和斗争本领。一要学懂弄通做实党的创新理论，夯实敢于斗争、善于斗争的思想根基。通过主题教育，要教育引导广大党员干部加深对习近平新时代中国特色社会主义思想重大意义、科学体系、丰富内涵的理解，提高应用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。二要自觉加强党性锻炼，提高增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的胸怀格局和政治自觉。要坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，传承红色基因，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。三要锲而不舍向书本和实践学习，向人民群众学习，研究新情况，解决新问题，增强运用规律赢得斗争胜利的本领。要以强烈的政治责任感和历史使命感，直面矛盾，增强斗争精神，肩负起新时代推进XX工作的重任，以钉钉子精神抓工作落实，坚决摒弃明哲保身、得过且过、做一天和尚撞一天钟的消极行为。四要在不断学习和斗争实践中锤炼作风，在新时代把党的优良传统和作风发扬光大、推向更高境界。要汲取身边发生的违纪违法案件教训，保持为民务实清廉的政治本色，正确处理公私、义利、是非、情法、俭奢、苦乐、得失的关系，坚持公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，营造良好的政治生态。
“人才自古要养成，放使干霄战风雨。”在新时代的征程上，我们的干部尤其是年轻干部必须经风雨见世面，要自觉踏上“练兵场”，在斗争中增长胆识和才干，练就真功夫、硬本领，始终保持共产党人敢于斗争的风骨、气节、操守、胆魄，以锐意进取、永不懈怠的精神状态和敢闯敢干、勇往直前的奋斗姿态不断夺取新时代伟大斗争的新胜利。
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集中教育心得体会(篇5)
始终高度重视新疆工作、心系新疆各族人民，发表了一系列重要讲话、作出了一系列重要指示，充分体现了对新疆各族干部群众的亲切关怀和特殊厚爱，充分体现了总书记对新疆实现社会稳定和长治久安的殷切希望。关于新疆工作的重要讲话和重要指示，是新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。
我们把持续学习宣传贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的精神作为首要政治任务，使学习不断往深、往实、往心底走；要以“两学一做”学习教育常态化制度化为载体，加强学习效果，切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要始终绷紧反恐维稳这根弦，警惕常在，绝不给民族分裂势力任何可乘之机。
作为一名教师，要正确认识新疆的现状，坚决贯彻落实以同志为核心的党中央治疆方略，要一以贯之地把民族团结当作各族人民的生命线，继续坚定坚决地落实好党的民族宗教政策，辩证分析新疆的维稳形势，要在维护社会稳定和长治久安的总目标下，立场坚定，态度鲜明，行动坚决，执行有力，全力以赴做好各项维稳工作，努力发挥自身优势，坚决贯彻落实以同志为核心的党中央治疆方略，要一以贯之地把民族团结当作各族人民的生命线，继续坚定坚决地落实好党的民族宗教政策，努力净化育人环境，引导好学生认清宗教极端思想的本质及危害，不断增强政治意识，维护好新疆的和谐稳定局面。
我作为一名党培养和教导的教育工作者，肩负培养接班人的神圣使命，深感有义务和责任站好自己的岗位，坚守教育这块阵地，旗帜鲜明的反对民族分裂，维护新疆的长治久安。
2024年教师培训心得体会
通过其他人对某一件事的心得感悟，此时的记录是最富有感情的。有价值的心得体会，会提供给你很多生活经验，帮助你更美好的去面对生活，写心得体会需要使用第一人称的视角进行编写嘛？
2024年教师培训心得体会(篇1)
开学之初，学校领导为了提高广大青年教师的教育教学水平，在期初百忙之中，全校近150名青年教师举行了为期两天的培训，会上主管教学的魏校长，主管德育的乔校长以及办公室教导处学生处高主任李主任张主任做了全面的报告，虽然时间短暂，但是却让我受益颇多，体会深刻，为了提高自己总结过去畅想未来，我从以下几个方面对这次培训进行深刻的总结
一， 让思想走在行动的前方
无论是哪位领导都会语重心长的告诉我们，要想成为一名优秀的教师，必须在从教之初确定一个坚定而执着的信念，甘贫乐教，并坚定不移的坚守下去。教师永远都是一个平凡而高尚的职业，需要我们默默的承受清贫默守师道，甘为人梯，树立一个朴实而伟大的从教理想才是走入讲台的
如一日的积累与磨砺的苦痛，教导处的李铁松主任和办公室的高鹏主任用自己十多年的亲身经历给我们青年教师上了生动的一课，李主任深切对我们说，自己曾经失败过，徘徊过。并且为此彷徨过，自己讲过的课被别人全盘否定，更不被学生所接受，但是他在失败中总结自己，并不计成本的工作。怀着一腔对工作的热忱终于在失败中崛起。高主任更是全面的回顾了自己的不平凡的成长历程，从他的个人经历中让我看到坚定的个人信仰对于年轻教师的重要性。并且抓住年轻的关键成长期，肩负起责任。“尽职尽责可以让自己崇高”这句话让我真正意识到青年教师的责任感的重要。善于学习在学习中充实自己的头脑，在书堆中奋进，在书海中凝聚智慧。永远一颗谦虚的学习态度，向所有耕耘多年的老教师取长补短，才能在课堂上让学生如沐春风一般享受教育的乐趣。
三 做一个永远阳光的教育者
校长助理乔校长的讲话让我陡升对一名真正优秀班主任的敬佩，他以著名教育家魏书生为例，让我们知道一个优秀的教育工作者要有仁慈之心仁爱之心，怀着对教育的满腔热忱和对学生无比的热爱。用自己高尚的人格和崇高的敬业的精神去影响和感染每一个学生。亲其师、乐其道。把学生当成亲人，公平、公正的对待每一个学生，使自己在学生的人生观、价值观形成中糅进自己的精髓，那是一个教育者无上的骄傲。
两天的培训转眼即逝，然而几位领导的发言却犹在耳畔，在这些语重心长的话语中深切体会一名优秀的教育工作者的艰辛历程，更
让我重塑对教师的理解，也感到身为一名教育工作者的无上光荣和自豪，同时更心生惭愧。自己教学经验的不足教育能力的亏欠。知识储备的匮乏。让自己惶惶于心。但我深感庆幸可以如此全面的聆听前辈们的谆谆教诲，作为一名青年教师我有激情、有壮志、有信心成为一名优秀并卓越的教师。
路漫漫其修远兮，吾将在为师的道路上下而求索。为成为一名优秀的教育工作者坚持不懈的努力奋斗
2024年教师培训心得体会(篇2)
根据市教育局集中教育活动要求，我校结合本校实际，在暑期开展了为期三天的集中统一学习，教师暑期师德培训总结。现将学习情况总结如下。
一、结合学校实际，制订学习计划
为圆满完成政治学习的任务，学校教导处精心组织，制定了切实可行的学习计划，做到内容落实、时间落实、场地落实、组织工作落实。我们采用了宣讲与讨论相结合，自学与交流相结合，学习与业务提高相结合，理论与实践相结合的方法，安排了四大板块学习内容：时事政治、职业道德理论培训，观看师德讲座光盘，学习教育法律法规、教师职业素养，通过对违反师德行为典型案例的剖析，开展针对性的教育培训。丰富的教育内容制订，提高了全体教师的学习实效性。
二、召开动员大会，鼓励大家积极学习
为确保在规定的时间里收到良好的学习效果，马校长从什么叫学习?为什么要学习?怎样学习?学什么?四个问题的展开中，让每一位教师体会到要做一个有深厚的文化底蕴和良好道德修养的人的重要性。我们马校长从学校发展的状况、存在的问题和将要面对的形势方面进行了阐述，并着重阐述了学校师德工作的重要性和紧迫性。
三、培训内容丰富。
为搞好本次暑期师德专题培训活动，学校始终以“爱”为主题，精选培训内容。我们先是主要重温《中小学教师职业道德规范》，马校长针对学校教师的实际作了详细的解说。
马校长组织学习教育法律法规、教师职业素养，通过对违反师德行为典型案例的剖析，开展针对性的教育培训。同时针对当前教师队伍中存在的以教谋私、有偿家教、体罚或变相体罚学生等不良师德现象，积极开展专项整治，通过自查自纠、组织检查等形式，杜绝违规行为，提高师德修养，增强为学生服务意识，树立良好的教师形象，工作总结《教师暑期师德培训总结》。
教育局下发的光盘中，六位名师精彩的论述，让教师从理论和实践中经受了一次观念上的洗礼。
孔上勤老师组织我们学习了王局长《师德、师能、师风、师魂》的讲话，要求我们，教师应该时刻要求自己，关爱学生，真心付出。《瑞安市中小学教师职业道德考核办法》的学习，则让教师对自己的职业道德标准有了一个衡量的标准，从而更好地朝着这个标准努力。
冯光锋老师为教师宣读了《关于加强在职教职工有偿家教、带寄宿生、兼课管理工作》的通知，让教师认清绝对不能做拜金主义者的必要性。《浙江省教育厅关于推进实施素质教育的意见》则让教师提高了对实施素质教育重要意义的认识，明确了培养目标、积极推进新课程改革，提高了教师的职业素养。
四、落实相关措施，以保证学习质量
重点突出、务求实效、不走过常整个培训过程我们采取了集中学习(包括集中听报告等)、教师写材料等形式进行。
学风等方面都保持了良好的师德师风状态。
3、注重评价，落实行动。本次培训列入教师的继续教育和年度考核之中教导处对每位教师上交的材料进行考评，结合整个培训过程的表现形成本次师德培训考核结果，存入教师档案。
五、撰写心得体会，增强时代责任感
要提高教育教学质量，办好人民满意的教育，提高教师师德素质是关键。可以说师德师风的好坏，决定着学校的校风，决定着学生的发展，也决定着学校的美誉度。因而，我们要充分认识师德学习的重要意义。作为教育工作者，我们所承担的教育使命也决定着我们必须从讲政治的高度来认识加强自身师德修养的重大意义，要积极进行以身作职，勤于进取，精于业务，热爱学生，教书育人，团结协作，互相帮助、无私奉献为主要内容的教师职业道德，使我们的老师真正成为学生健康成长的指导者和引路人。
通过这次师德专题培训，一定能使我校教师对师德师风的建设有更深刻的认识。师德建设是一个永恒的主题，而且每年又会有其新的内涵与意义，教育创建高品质教育之际，作为教师更应该努力提升自己的职业道德水平，提高自己的“教学管理的能力与水平，为学校的快速发展，为教育事业的发展作出自己的贡献。
教师培训心得体会篇3夏日炎炎，汗流浃背。带着一份渴望的心情，我走进了小学数学培训课堂。
当前，全国各地都在轰轰烈烈开展课改，那么如何上好每一堂数学课是摆在我们数学老师面前的一个艰巨任务。教学有法但无定法。数学是一门艺术，同时数学又来源于生活。怎样使数学课堂开展得丰富多彩，有声有色呢?听了三位老师的讲座我找到了答案。
刘月兰老师的《对小学数学课评价的思考与建议》，她给我们作了精辟的讲解与指导，让我们明白了评课不是为了证明什么，而是一个中肯的分析，她列举了很多案例为我们解答，为我们在在教学中指明了方向，少走弯路。
早就听说逸夫教育集团的郑献华老师数学深堂教学开展得有声有色，听了他的讲座果然名不虚传，他的《数学课堂需要动静结合》的观点很有道理，他列举了许多案例为我们讲解了数学课堂中出现的许多突出问题使我终生受益。听课者掌声雷动，经久不息。
短暂的一天培训结束了，带着一份希望与收获，同时又增添了一份紧迫感与危机感，此刻我深深地体会到自已还有很多不足之处。在今后的教学中要多向名师方老儿学习，不断提高自己的专业素养和提升课堂教学能力，转变教学观念，为上好每一堂数学课做到未雨绸缪。
2024年教师培训心得体会(篇3)
周中亮老师在报告中提到了高效课堂的灵魂是相信学生、解放学生、利用学生、发展学生，因此必须注重课堂教学的实效。周老师在报告中提到了现实中课堂教学存在几种值得我们思考的问题。我不由得反思自己的教学，在认真的思考之后我认为要想构建既高效的数学课堂教师必须做好全面的工作：
1.课前认真准备，充分的预设。
没有预设的课堂是放任的、杂乱无章的，必然也是低效的。要使课堂教学高效，充分的课前准备就显得非常重要了。教师要明确每节课教学的重点与难点，做到有重点的点拨，不要胡子眉毛一把抓；体会学生学习过程中的困难之处，重点加以突破；合理地讲练，每节课都要有比较深入的信息反馈与调整，确保每节课中目标的达成度。
2.营造现实和富有吸引力的学习情境。
适当教学情境的创设在小学数学教学中是必要的。恰当的创设教学情境能有效地吸引学生的注意力，保证学生全身心的投入到学习活动中，丰富学生的体验，有效地提高学生感悟能力和实践能力。
3.懂得欣赏学生。
懂得欣赏每一位学生，美国教育心理学家吉诺特博士的一段话能带给我们一点点启示：“在经历了若干年的教师工作之后，我得到了一个令人惶恐的结论：教育的成功和失败，‘我’是决定性因素。我个人采用的方法和每天的情绪是造成学习气氛和情境的主因。身为老师，我具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨，我可以是制造痛苦的工具也可以是启发灵感的媒介，我能让人丢脸也能叫人开心，能伤人也能救人。”
是的，我们教师的“权利”有多大，我们直接关系着一个孩子成长过程中的悲哀与快乐，直接左右着孩子的精神生活，想想都觉得可怕。当我们一脸阳光的走进教室时孩子们的心情也是舒展与放松的，当我们给孩子们一句诚信的赞美，他会是多么的幸福与喜悦；而我们的可能是不经意的表情、不经意的一句话都会给孩子遮盖上一片沉重的乌云。
所以欣赏我们的孩子吧，只有真心的去欣赏他们才能引领学生进入思考和创造的境界，也才能保证我们课堂的高效。
2024年教师培训心得体会(篇4)
通过这次培训，我渐渐明白了教师工作对富国兴邦的重要意义，明白了加强师德建设工作是时代的需要，是全面推进素质教育，加强教师队伍建设的核心抓手，也是搞好教育战线行风建设，决定教师队伍建设成败与否的关键环节。我深深体会到：
1、教师要了解学生。
一名教师需要有扎实的基本功，首先要善于了解教育的对象。前苏联教育家霍姆林斯基说：“不了解孩子，不了解他们的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向，就谈不上教育。”由此可见，了解学生是首要前提。教师要了解学生，就必须走进他们的心灵，每个学生都有独特的个性、不同的爱好和差异化的家庭背景，这需要大量的付出，没有付出就不可能真正了解一个学生。大量的付出充满艰辛，但是教师最大的幸福和人生价值的体现就是培养出比自已更能干的学生，只有培养出合格的学生才能无愧于全社会对教师职业的尊重。
2、教师要尊重学生。
在新课程改革全面铺开的今天，教师的教育理念应该是“以学生为本”。关注学生的主体地位，尊重学生、平等对待学生、关爱学生是师生和谐相处的重要前提。尊重学生就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从高高在上俯下身来，要学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者。
3、教师要教会学生。
高尔基曾说过：“爱孩子，那是母鸡都会做（的事，如何教育孩子才是一件大事。”教师要教好学生，自身必须要有过硬的本领。在学生心目中，具有爱心并且具有知识，才是“好教师”。教师知识渊博、学识广泛，会使学生自觉地尊重教师的劳动，更加钦佩老师，更加愿意接近老师，能够有效调动他们的学习欲望。学生是学习的主人，是发展的主体。教师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，因此，教学要立足于学生的成长和长远发展，既要教会学生知识，也要教会学生学习，还要教会学生做人。有知识的教师能教给学生更多，也更能得到学生的尊敬。
4、教师要关爱学生。
爱孩子的感情是书本上学不到的，需要每一位教师主动地去感悟和体会。要与学生共同学习、玩耍，成为学生的朋友，要对学生充满爱心，对学生保持人格上的平等。要关心学生的冷暖、体察学生的心理。要通过各种渠道，加深师生的感情沟通，通过师生心灵上的交流、撞击和感情交融，达到教育学生的目的。教育首先是一种保
2024年教师培训心得体会(篇5)
随着时代的发展，渴望求知的人是越来越多，作为已在教师岗位工作了八年的我，自然也渴望不断的丰富自己、提高自己。20xx年8月28日，我校有幸请到了乔兵老师为我们上了一堂生动而有趣的学生教育课，在这短短的一天时间了，却能让我受益终身。以下是我的一些学习心得体会。
一、更新教学观念。
首先，要具有新的人才观。传授基础知识是教学过程中不可缺少的重要环节之一，但还需在这个基础上发展学生的能力，能适应时代的要求。其次，要认识教师角色的转变。以往的课堂教学，教师多数扮演的是一种家长式的角色，往往采用一种“填鸭式”模式进行教学。而未来的教学要求教师在教学方法方面作出最重要的改变是“不再做演讲者”，并认为“优秀的教师都是激励者、促进者、辅助者和协调者”。
二、确立为学而教的指导思想。
教师应该“授道解惑”，这是“解惑”才是重点，要充分发挥教师在课堂教学中的主导作用，教师要把以“教”为重心逐渐转移到以“学”为重心，把以“研究教法”为重心逐渐转移到以“研究学法”为重心，并做好教与学的最佳结合。以“学”为重心，其基本精神就是使学生爱学习，学会学习，养成良好的学习习惯。叶圣陶先生说过：“教是为了不需要教。”
三、激发学生的学习兴趣，帮助学生形成学习动机。
兴趣是一种学习的动力，学习的兴趣越浓，学习的积极性就越高，学习的效果就越好。课堂教学是教师激发学生学习兴趣，提高学生参与行为的重要场所之一。学习的兴趣产生之后，学生的学习态度和方法会逐步改善，继而产生强烈的参与愿望。学生在课堂教学过程中发挥出的主体作用反过来又促进了教师的课堂教学质量的提高，教与学真正进入良性循环，这样才能真正形成高效课堂。
四、教学改革的思考。
语文是一门工具性、基础性、应用性都很强的学科，它是一种重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，语文能力是为学生终身学习、发展奠基的基本能力。
为了提高学生的语文能力，我试图使用“三四四”模式。即：“三”就是紧扣三维目标（知识技能、写作方法、情感态度价值观）；“四”就是围绕四项内容（拼读、书写、阅读、写作）；“四”就是实施四个步骤（即对每项内容转化时分四个步骤进行）。这样，就能使学生的目标明确、内容充实、落实到位、效果良好。
我本次教学改革的重点就是采用“单元”学习法。以单元学习为基础，因为语文，它每一个单位为一个主题，这样的“单元”学习法，可以让知识更为系统化，学生能更好的理解主题。
第一步：语文基础的学习
在学习每篇文章的时候，先从生字着手，从生字中我们复习了拼音，然后我们还学习这个字，并用这个字组词，同时，联想和它相近的字，并用这些字分别组词，还要思考，有没有带这个字的四字成语，意在扩大学生的词汇量，然后用这些词或成语造句，最后试着写出一段话，从这段话中还要找出中心句，突出中心思想，这样在学习字词的同时就练习了学生的写作能力。通过这样的学习方法，把四项内容都学习到了。
第二步：课文内容的学习
在学生自学的基础上，老师对重难点进行讲解、分析，但此时教师扮演的将是引导者，用循序渐进的方法指导对主题的理解。老师在课堂上和学生多沟通、多互动，更好的培养学生的学习兴趣。
第三步：单元主题的写作
在以上的学习中，单元的主题已经很明确了，这一步就是用写作的方式，围绕主题进行的一次提升和认知。以五年级上册第一单元为例：
第一单元的主题是：感受大自然。在本单元中我们学习了《山中访友》、《山雨》、《草虫的村落》和《索溪峪的“野”》四篇文章。
这四篇文章都为大自然中的景色进行了描写，比如：树、溪流、瀑布、桥、昆虫、雨、蜥蜴、山、水……，而这些景物学生们都见过。这时先让学生们感受别人是如何描写这些景物的。然后就让学生自己想想他们见过的景物，用模仿的形式先去写作。之后就对学生描写的景物经行一次又一次的指导，但在每次指导时都要提出不同的要求，这样通过学生的写作会对主题进行更加充分的认识。依此来达到“单元”学习的要求。让他们尽量多地获得成功的体验，体味到学习的乐趣。
第四步：学生能力的培养
1、学生的书写能力培养
①激发学生写字的兴趣：可以在教室定期张贴优秀的学生书法作品，学生在欣赏到书法作品的同时，潜移默化地受到了“汉字美”的教育。
②利用“回放”法，让学生认识到字体美的重要性。老师采用手机拍下学生的字体或写字姿势，然后利用多媒体播放出来，让学生认知到自己的错误在什么地方，以便他更好的进行改正。
③合理利用评价手段：巧用班级舆论监督后进生，例如，我们定期组织学生对字体差的学生的写字作品进行正面性的总结评价。
2、学生的阅读能力培养
俗话中“书读百遍，其义自现”我们还应多培养学生的阅读能力，使他们能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。在阅读中揣摩文章内涵，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。例如：阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。要求学生每月读书两本，背诵好词、好句。
3、学生口语能力的培养
创设适宜条件鼓励学生勇敢表达；并且通过大量的说话练习，让学生形成有序说、规范说的习惯，说话时能够注意举止神情。对于学生来说，说他们自己参与过的事情更易引起他们的兴趣，如过生日是孩子们最高兴的事，于是，我让后进生以模拟打电话的形式互谈过程、谈感受，平常沉默寡言的后进生此时找到了源头活水，他们表达的欲望一泄无余。
以上是我不成熟的一点见解，望大家多提宝贵意见。谢谢！
2024年教师培训心得体会(篇6)
时光如流水，我们在这个网络平台学习已经有一段时间了，作为一名新老师我很开心也很荣幸能参与此次的小学语文新课标课程的远程学习。在这段短时间的远程研修培训中，让感慨颇多，收益匪浅。
网络学习的质量很大程度上依赖于学习者的自觉。在培训学习的过程中，我坚持认真聆听了各位专家们的精彩阐释和真知灼见，查看了平台上上传有关的文本，点击浏览了辅导老师的点评和其他老师们所发表的观点，教学设计，按时完成作业、发表评论等，这些已成为了我的习惯，充实了我的生活。通过培训让我真正意识到自己的渺小与孤陋寡闻，意识到了自己如同井底之蛙，意识到了自己在教学中的不足和更加明确了今后所要努力的方向，同时也激发了我对教育事业更加真实的爱恋和对教师这一职业有了更深层的理解。本次的培训，收获很多，体会深刻，现简单做如下总结：
一、转变旧思想，提升新观念。通过培训，使我明确了现代教育的本质，明确了课改对于教师提出了什么样的素质要求。我通过深入学习，从而明确了作为一名教师必须要不断的提高自己，充实自己，增强自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生发展为本”的教育思想，从中不断改变自己教学观念。
二、营造以学生为主体的课堂。在课改的课堂教学中，我不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式，改进自己教学方法。以学生为主体，充分让学生进行自主探究合作学习，重视学习方法的指导，重视课内与课外的衔接，引导学生进行积累，养成积累习惯，激发兴趣，唤醒情感体验。尤其在阅读教学中，学习好的经验，让学生在朗读中感悟，提高阅读能力。
三、注重反思。善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，不断改进自己的教育方式。不断总结反思，因为有反思才有进步，才能使整个教育事业充满生机和活力。
四、终身学习。今后还要不断学习，增加知识储备，增补学养，才有底气去迎接新的挑战。要不断的给自己充电，时时的关注新事物的发展，要想办法不断为自己“充电”，真正走进学生的心灵世界。
新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自己对语文教学与教研工作不得不重新审视和重新思考。在今后的工作中，我将克服惰性、力求勤性，通过各种学习，力求解决教学中的实际问题，切实提高自己教育教学能力，最后，感谢广州教师继续教育网络给我们提供了一个这么好的 我作为江津区农村中学数学一线教师幸运地来到长江师范学院，参加国培计划（XX）——中西部农村骨干教师置换脱产区划培训项目培训学习。培训学院为我们安排了为期两个月的理论学习与技能研修，期间我们认真聆听了宋乃庆、于海洪、黄翔、潘孝富、罗增儒、夏小刚、李忠如、吕传汉、吴亚萍、万明春等著名学者、专家和长江师范学院知名教授及本地著名特级教师、名师生动的专题讲座。期间先后到过涪陵涪陵新理念给课堂教学所带来的巨大变化，领会到什么课堂才是有效的教学。
在这两个月的培训中，让我最感折服的是培训班领导和所有讲座老师强烈的敬业精神，无论是宋乃庆教授的讲座，还是于海洪教授的讲座及老师们活动等，他们遵守授课时间，用精彩的授课方式为我们讲解、示范、指导，表现出了极强的事业心和责任感，这些天无不让我感到钦佩，并将时刻鞭策着我不断学习，不断进步。仅仅几天的培训，使我在理论水平上也有了明显的提高，这次培训班具有很强的教育性、针对性和创造性。另外，也使我对今后的教育教学工作充满信心，在彼此的研究中、讨论中，提高了教学的方法的掌握，使我的业务能力也有了进一步的提高。
此次学习使我们在教学理论和教育观念上得到了大量的补充。如：众多专家的“教师专业化成长理论研究；再谈建国六十年数学教育争鸣；中学数学建模；青少年学生中的危机预预警与心理干预；行动研究法及其应用；教学反思与数学教师专业发展……”这一切都为教师们开辟了新视野，使我们改正并更新了头脑中原有的死板的教学思想的观念。同时体会到了作为一名教师能感受到教育方法侧重培养学生的创新思维和发散思维，注重学生的学习积极性的培养和调动。以鼓励、肯定、分析、讨论，给孩子以充分的展示空间，锻炼提高孩子们的交流能力。注重实际能力培养，尊重学生个性，充分挖掘学生潜力的方法，是我们所追求的素质教育内涵。
优质课，但能这样面对面地与城市教师、学生接触，零距离地感受城市师生的教学生活，实算是人生一大喜事、幸事！再次感谢长江师范学院对我们数学国培班培训工作的悉心组织、精心安排。
影子培训期间，我严格遵守长江师范学院对我们学员的研修要求，不论刮风下雨，每天早晨学生亲密接触，认真、虚心地向郎老师学习和请教，对郎老师上的每一节课都认真地进行反思，感受到郎老师丰富的教学经验和对教材知识内容的熟练驾驭；学习郎老师管理班级的方法，如何构建健康、和谐的师生关系等等……课余时间，我和郎老师促膝长谈，话题涉及教育、教师、学生班级管理方方面面的内容，在教室、办公室、教研会议室、运动尝食堂都留下我们师徒欢乐的身影。
在培训期间，我积极参加教学模式都给了我深深的启迪，让我获益颇丰；我还认真完成了郎老师交给的任务——上一节汇报课《因式分解—提公因式法》，受到听课老师们的一致好评。一个月的时间好短，多希望人生中能多几次这样的学习机会呀！在以后的教学工作中，我将学以致用。
除此之外，我还收获了浓浓的师生情，同学情……数学与计算机系的领导们多次与我们座谈，从培训内容、生活关怀到活动安排；无不尽心尽力，充分利用有限的条件，让我们享用了一次精神大餐，经历了一次心灵的洗礼，并深深地体验到了宾至如归的亲切感。
培训已顺利结束，看一看自己记录的听课笔记。翻一翻自己随手记下的的感受，孔子教我明学思之理，外在的知识要内化为自己的价值能力，就必须用理性的思维，挑战的眼光去审视、吸收、创新。本次培训通过老师们的“点化”和“引领”，使我豁然开朗，充满信心地进入教育教学工作中。
2024年教师培训心得体会(篇7)
暑假美好的时光已结束，迈入新一学期的工作。回顾这学期的生活，是我最充实的一个假期。因为我参加了骨干教师培训。下面我谈变我的培训感悟、收获与建议：
感悟：作为人民教师，作为教师中的骨干，我肩负着社会的责任，家长的希望，在教学中我要严格要求自己，不但在教学上要有了长足提高，在理论上也得有充实提高。我知道教学工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。我要努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，才能为美好的明天奉献自己的力量。 收获：
一、培训让我思想提升了。
我知道我积极上进，能认真履行教师职业道德规范，尽职尽责，又有奉献精神。我也知道“学海无涯，教无止境”，要做一名好教师，不能满足于现状， 要不断地学习，才能维持教学的青春和活力。通过假期的.网络培训，我树立先进的教学理念，认识 到新课程改革既是挑战，又是机遇。我结合自已的教学实际在教学专家的理论指导下，我进行了化学学科的复习方法的总结和反思。使自已的思路更加清晰，明了。本学期初我就认真制定了自我发展的规划，给自己定下了前进的方向。用培训的知识对自己更好的教学实践作好了准备。
二、培训让我观念转变了
作为一名骨干教师，我有十几年的教经验，以前我认为自已教学得心应手了，以足够 了，可通过培训我觉得提高教学水平和教科研能力是非常重要的，我今后要不断努力。我要在学习中不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。我要求自已努力做到以下几点：
1、加强自身基本功的训练，要有一手过硬的板书，要有实验的操作技能，课堂上做到精讲精练，在传授知识的同时，更注重对学生能力的培养，对学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
2、认真参加各级教研活动与骨干教师培训，每周按时参加学校的教研活动，学习名师的教学方法，并在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，争取逐步形成自己的教学特色。
3、我要积极参加网络学习，吸收教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。还要利用先进的教学手段，如：电子白板的灵活使用，多媒体课件的制做等，使课堂充实，有效。
建议：培训的专家都讲的非常的精彩。课件精致。也很接近我们的教学。如果能实录完整的课，多分析课的优点和不足及改进的方法。我想我的收获会更大。
但还是真诚地感谢这此培训，能让我信心十足地投入教学第一线。
2024年教师培训心得体会(篇8)
新疆双语培训心得体会
要有创新精神，要把所学到的知识运用到工作实际中去，去处理好同事之间，人与人之间、领导之间的和谐，创造良好的工作氛围，提高工作效率。以下是小编为大家整理分享的新疆双语培训心得体会，欢迎阅读参考。
新疆双语培训心得体会我认为，在“双语”教学问题上，没有任何捷径可走，我县缺乏“双语”教师，但缺的是“真正顶用的”“双语”教师，低素质“双语”教师最终将使我们的"双语"教学陷入恶性循环的怪圈，误人子弟，少数民族教育质量难以提高。
我一定决心振奋精神，扎实工作，坚定信心，持之以恒，努力做好"双语"教学工作，开创"双语"教学工作新局面，与其他同事一起把我校"双语"教学工作提高到一个新的水平，为我县教育事业跨越式发展和我县经济和社会发展做出更大的贡献！
我们114名新疆老师根据新疆教育厅的安排，从新疆各地选派，为了参加新疆双语骨干教师培训来到了北京。我们到北京西站时在火车站出口北京教育学院，北京市盲人学校的领导和教师们等待着我们。他们对我们很热情，很温柔。首次感受让我们充满了信心。下面我叙述一下，这一年的培训当中自我心得。
1、通过这次的培训，在老师们的帮助下我学会了很多新知识，新方法。我的汉语水平有了明显的提高。
我们在北京的新生活开始了，培训也正式开始。这次培训班学习，开设的内容十分丰富，主要是《阅读理解》、《写作能力提高》、《汉语口语》、《汉语语法》等提高汉语能力的课程，也有开设高中数学课程新课改的有关知识。教师们的关怀，认真上课，充分调动了广大学员参与培训的主动性和积极性。来到北京之前，我一直自豪于我的汉语水平，已经通过了六七级，在学习当中，我发现了自身的很多不足，我深深的意识到作为一名教师如果没有足够的专业知识，先进的`教学理念和教学方式那么他的事业就难以不断超越，打到一个新的高度。通过这次的培训，在老师们的帮助下我们学会了很多新知识，新方法。不仅提高了我们的汉语水平，更重要的是使我们在教学观念、教学方法上获得了直观的启迪。通过培训学习，为自己在今后做好本职工作不仅增加了信心，而且打下了牢固的基础，一名合格的教师，就要适应时代的发展。在教学工作中，要具有踏实的工作作风灵活的头脑和一颗全心全意为人民服务的恒心，当好领导的参谋助手，要善于总结和积累工作经验，拓展工作思路，要由创新精神，要把所学到的知识运用到工作实际中去，去处理好同事之间，人与人之间、领导之间的和谐，创造良好的工作氛围，提高工作效率。
2、通过一个月的实习，提高了我的汉语表达能力，用汉语备课、上课方面有了很大的进步。
我们14位新疆老师从20XX年4月6日到5月6日在北京市中关村中学进行了实习。4月6日我们来到中关村中学以后，得到了邢校长带头的校领导和各位老师的热情接待。我们由首次感受，充满了信心。这次实习工作学校安排得很周到，很仔细。我们感觉到学校非常重视了，对我们新疆老师的实习工作。
2024红岩心得体会
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红岩心得体会 篇1
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”这首歌曾经响亮在抗日战场上，同样也响亮在共产党抵抗国民党反动派的战场上。
一位位视死如归的共产党 战士，架起仇恨的机枪向敌人扫射。虽然一枚枚子弹也穿过了许多英雄的胸膛，而敌人并没有被全部消灭，但共产党的精神是那么地清晰、深重，感染着周围许许多多的人。前面的倒下，后面的补上，没有人不知道这是为什么!因为，这是“为了免除下一代的苦难……”生命!生命!没有生命，人就活不下去!但是革命烈士们宁肯舍弃自己的生命，也不投降于敌人!
此书最让我敬佩的是许云峰和华子良。许云峰在书店能敏锐地意识到周围危险，在茶园为保护同志机智地面对叛徒，在宴会上巧妙识破敌人的陷阱等;华子良这个伟大的共产党员，为了帮助渣滓洞与地下党保持联络，整整十五年都装成一个疯疯癫癫的疯老头，谁也不知道他其实是最重要的共产党员之一。监狱中的共产党员们个个都是钢铁汉，外面的地下党也个个都是男子汉，除了那几个卑鄙无耻下流的叛徒。就像甫志高这个无耻的家伙，
为了个人利益，谋害了那么多的革命同胞，譬如，就是被他抓去的，才有了后面的酷刑，但最终他也没有好下场。
在东方的土地上，当最后的一缕销烟散去，“红岩”精神仍将洒满祖国大地，永不磨灭!
读书心得
华子良含垢忍辱，装疯买傻十五年，但始终不忘为党效力。十五年啊!一个多么了不起的奇迹啊!即使在这风平浪静的社会里，又有谁能装疯买傻十五年之久?更何况在当时那个人人自危的年代和如狼似虎似的敌人的监视下，但是华子良做到了，这是一个多么了不起的奇迹!
忍受着十指连心的疼痛，不透露关于党组织的任何秘密。敌人用锤子将一根又一根竹签插在的每一个手指上，十指连心呢!一个大男人都忍受不了，但就是咬着牙不屈不挠地挺住了敌人的严刑拷打。和其他共产党员一样，他们的意志是铁打的。
共产党员们有一个共同的特点——舍己为人。他宁愿自己受刑牺牲也不愿让自已的同志被敌人抓住。但是无耻的叛徒甫志高却贪生怕死，害得许多同志落入了敌人的魔爪之中。可是叛徒总是没有好下场的，最后他被华为亲自处死了。
在此我们感谢无数的革命列士为我们打下了这片江山。我们不但要感谢革命列士，更要珍惜要保护这片革命列士用生命换来的土地，不辜负先列们对我们的期望。所以我们要学习革命列士舍己为人、坚贞不屈、机智勇敢的精神，坚定自己“不断探索、勇于挑战”的学习理念。
红岩读后心得体会
我听爷爷说这本书讲的是革命先烈——共产党在监狱中与敌人斗争，坚贞不屈的故事。
故事主要讲的是：地下党许云峰准备在沙坝街建一个书店做为联络站。不久，沙坝书店在沙坝街开业了，书店由甫志高管理。地下党又分配了陈松林给他当帮手。一天，甫志高来到了店里，小陈心想：他来一定是有目的。客人渐渐散去了，甫志高对陈松林简单的说了一些扩大书店卖进步书刊的事就走了。没有想到，第二天特务郑克昌以青年的名义假装做了共产党，打探共产党内部消息。过了几天老许同志发现了郑克昌的阴谋，便叫陈松林他们赶快离开。可怕的事最终发生了，甫志高在回家的路上被捕了。接着老许、、小余都被捕了。甫志高叛变了，其余的人都被关入渣宰洞，等待审问。夜里，被抓去审问了。回来时，的手指已经被竹签插的皮开肉绽，大家都为担心。第二天，刘思扬被抓了进来，他是甫志高的同学。
一年半过去了，渣滓洞的战友们变的团结起来，互相帮助。有一天，有特务来通知说刘思扬即将被释放。刘思扬被释放出后，他的家被包围。结果，他逃出去的时候，又被抓住送到白公馆关起来。接着，余新江也被转移到白公馆。在那里，余新江找到了英勇的叶挺将军，认识了一个孩子——小萝卜头，还有他的爸爸和妈妈。在渣滓洞的战友和外面的共产党联系上后，华子良领着解放军来解救他们了。
读了这本书后，我的感触很深，在我读最后战争的时候我很紧张。战争胜利后，我仿佛感觉到了欢呼声。炮声隆隆，震撼大地。陈星闪闪，迎接黎明。
红岩心得体会 篇2
学习《红岩》心得体会
作为一名中国人，《红岩》是我们每一位中国人都必读的一本书，暑假里我终于怀着敬佩的心情读完了这本书，这本书中的主人公江姐在每读完时就在我的心里有坚强勇敢的形象。
江姐，她不但是党的女儿，还是在东川一带领导革命。由于被叛徒甫志高的出卖，江姐不幸被捕。为了知道地下党的秘密，可恶的敌人对她进行了可怕的折磨，将竹签钉进江姐的十指。但江姐坚贞不屈，没有吐露半个字。在狱中，她还时常告诉和她一样同志们说：“竹签是竹子做的，共产党的意志是铁做的。”可惜，在重庆解放的前夕，敌人狗急跳墙，江姐被特务秘密枪杀，年仅29岁。读到这儿，我再也控制不住了，眼泪像断了线的珠子，从脸颊滚落下来。江姐是多么伟大呀！她为了共产主义事业，连死都不怕，她为党献出了她的一切。而我们呢?从小就衣来伸手，饭来张口，遇到一点不顺心的事就哭着找父母，遇到一点小困难就灰心丧气，不敢继续尝试挑战。
那些革命烈士用他们自己的鲜血染红了我们的国旗，那我们该怎样让我们的国旗更加鲜艳；在我们享用现代文明的时候，更不能忘记现在和平的生活源于那些千千万万的革命烈士血染的历史；也不能能够忘记革命先烈抛头颅洒热血的庄严意义，我们也没有资格忘记。先辈们用自己的生命换来了我们今天的和平和幸福，现在他们都已走入历史的长河中，那剩下的，就是我们的责任，我们要将先辈们的精神一直一直延续下去，让我们的国旗在我们的国土上更加骄傲地飘扬。
学习《红岩》心得体会
我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。〈红岩〉是一部中国—军事文学名著。它描写了众多革命英雄：成岗临危不惧，视死如归；许云峰英勇斗敌，舍己为人；江姐受尽酷刑，坚贞不屈；刘思扬出身豪门却投身革命；渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆；白公馆志士奋勇突围，迎来黎明……所有这一切展现在我眼前，那是多么让恩激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。
最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写：“死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匪徒，朗声命令道：“走！前面带路。”面对着步步逼近的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反而革命信念更加坚定，即使海枯石烂、天崩地裂，也不会动遥江姐被粗长的竹签钉入指甲缝间的刺骨钻心的逼供，特务们为的是想从这位重要的共产党员口中套出有关地下党的重要机密，可是他们一次又一次的失败了。试想一下，在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆，近乎窒息的地牢，在严重缺水的情况下咽着发馊味的残羹冷炙，拖拽着遍体鳞伤，强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛……然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底！
对这些可敬可佩的战士，国民党反动派只能给他们肉体上的折磨，却动摇不了他们精神上的丝毫，反而更使他们的斗争精神丰富起来！读到他们的事迹，我无法自已，在他们面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前写英语作文，花了不少时间却只得低分，便泄气了；工作中遇到不顺心的事或小挫折，便想到放弃。没有对学习、工作完全充满热情的我易被摧垮，总找借口说自己是个女孩。可如今，在红岩英雄的光辉形象前，我明白了：越是在铺满荆棘的路上，就越需要我们去开拓；越是困难的时候，就越需要坚定不移的精神去克服。
“晨星闪闪，迎接黎明。林间，群鸟争鸣，天将破晓。
东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。”这是解放战争胜利后的第一个黎明的描写。这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的，血染红岩，才有今天的幸福生活！
学习《红岩》心得体会
这个暑假，我阅读了《红岩》这本书。这本书主要描写共产党人和国民党之间的残酷斗争。
在《红岩》一书里，我最钦佩江雪琴江姐。《红岩》开头不久，江姐的钢铁形象就已经在我心中树立起来。当她知道丈夫牺牲了，她不像普通女性一样面对残酷的现实变得不堪一击，而是擦干了泪水，重新站起来了，因为她知道共产党托付给她的命令还没完成，要舍小家为大家。而在渣滓洞监狱的生活过程中，她还是穿着那蓝色的旗袍，始终以干净的面貌迎接大家。当敌人拷问她时，她不透露党的任何秘密，当敌人用竹签钉她的手指，她坚强地说：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁做的。”最后江姐将要牺牲，她也让大家不要哭。展现出一名共产党人坚守信仰、坚贞不屈、视死如归的革命本质。
小说《红岩》是我们中华民族精神文化宝库中一块壮丽的瑰宝，读完《红岩》，我的心情久久不能平静。我明白了是由于烈士们前仆后继，血染红岩，才有我们今天幸福与美好的生活。我要以《红岩》中的烈士们为榜样，勇敢面对困难，珍惜幸福生活，努力学习本领，成为祖国有用之才，创造更加美好的未来！
红岩心得体会 篇3
青春年少的我们，真的读懂了青春吗?
——题记
时光的洪流穿过历史翻卷的漩涡，激流勇进。
告别幼时的懵懂无知，踏上如歌似水的青春之路。
青春，究竟如何?
残月半弯，零星点缀，借明亮的月光再次翻阅《红岩》一书，从不爱看历史典故的我近来却被这书深深吸引。大概是因为它热血中饱含的青春激情吧，令我回味无穷。
“毒刑拷打，那是太小的考验。竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁铸成的!”这句简短但铿锵有力的话语深刻地印在脑海之中。她，一个年仅19岁正值青春年华如花似玉的少女，为党组织秘密行动做着贡献。她，没有体验过悠然自得的生活;她，没有享受过青春年华的自在时光……她的眼中、心中，只有黑暗社会的残忍制度和党给予她的各项任务及条条忠告。也就是她在入党的这一年，就来到了以毒刑拷打以著社会的白公馆监狱—渣滓洞。
“你说不说，不说就把你吊起来!”审讯室里，敌人团团包围。一双双散发凌光的眼注视着江姐。敌人恶如豺狼，他们用特制的回楞筷子，插在她的指间，接二连三的拽着两头筷子猛夹。但面对这只听就令人打颤的刑法，她却待此如一场游戏，镇定自若。审讯室中传来的，只是一片动刑声和刑具者的咆哮，再无别声。连续几日的毒刑，使娇弱的皮肤折磨的遍体鳞伤，血肉模糊，可她自始至终只紧咬嘴唇，忍耐着，捍卫党的秘密，不落泪，不吟呻。
每次看此情节，总是泪眼朦胧，思绪万千。江姐，在敌人严刑拷问下藐视敌人，无视死亡，极力保护党的机密，戳穿敌人罪恶阴谋，与敌人针锋相对。她，是口的巨人，是行的高标，是共产党员气节的代言。江姐，只是其中一员。更有如此品格的诸多平民英雄。可，又有谁知道这些鲜为人知的平民英雄呢?
现在的我们，过着安逸的平静生活，也脱不了这份福。也许，我们永远没有机会去体验江姐它们的奉献青春。但，青春都有一个共同点。那就是永无止境的奋斗，铸造坚定不移的信念!
暮然回首，华灯耀眼，却不抵她容。
青春婉转成曲，岁月错落成诗。青春之路漫漫，愿拼搏一路，此生无悔。
有这样一群人，他们用血肉之躯筑起新的长城。他们把生命献给大众，用鲜血冲刷道路，监牢困不住他们刚毅的灵魂，酷刑打不垮他们必胜的决心，高墙围不住他们崇高的思想，电网断不开他们胜利的渴望。他们有一个共同的名字——革命者!
?红岩》就是一部优秀的革命小说。它讲述了1948年至1949年解放战争期间，重庆地下共产党组织与国民党反动派展开的激烈斗争。江姐、许云峰、华子良、杨虎城等革命先烈们为了革命事业抛头颅、洒热血，出生入死。在“中美合作所”这个关押革命者的监牢里，敌人更是利用电棒、老虎凳、十指连心、披麻戴孝等各种酷刑来对共产党人疯狂施暴，但最后，却败在了共产党员的钢铁意志面前。
读完《红岩》这本书，我的内心充满了对革命先烈们的无比崇敬，江姐面对酷刑时的不屈不挠更是深深地打动了我。我捧书的手指颤抖着，震撼地看完了这一段文字，我的心深深地刺痛着。“竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁!”这句话正是千千万万共产党人的最真实的写照。更令人感动地是江姐在听到丈夫的死讯时，她没有痛哭流涕，没有一蹶不振，只是把痛苦深深藏在心底，对党的忠实信仰让她把悲痛化为力量，她为了革命工作，为了人民，背井离乡，甚至离开了自己的孩子，舍小家顾大家，这是一种多么伟大的奉献精神啊!
读到这里，我开始审视自己。书中的小萝卜头，从一出生就随着父母被抓进了集中营，因为营养不良而长得又矮又小，大家都亲切地叫他“小萝卜头”。可他六岁就跟着黄以声将军学习，不仅学会了读书认字，还懂得了礼貌和正直。小萝卜头十分聪慧，很小就学会了俄文，遇到特务监视的时候，他和老师就用俄文说话，不懂俄文的特务只能干着急。小萝卜头的记忆力也很好，字典上的字都能认能写，有时，他还会拿袖珍字典上的古僻字来考集中营里的大人呢!由此可见，他是一个多么坚强而又聪明勤奋的孩子啊!
而我呢?从小就享受着亲人的各种疼爱，衣来伸手饭来张口。还能坐在宽敞明亮的教室里读书写字，可我却远远不如小萝卜头那样的勤奋与机敏。遇到一点困难就想着要放弃，和同学之间有一点点小争执就耿耿于怀，生活自理能力也很差，看看小萝卜头的生存环境，今天的幸福生活真是来之不易啊!我应该要好好的珍惜现在，在父母的精心呵护下，在老师的谆谆教诲中，更加好好学习奋发向上，才算不辜负革命先烈们的浴血奋战!
在狱中还有一位革命者，他就是华子良。华子良整日神情呆滞，蓬头垢面，无论刮风下雨，他总在白公馆放风坝里小跑，特务看守认为他是被关傻了、关疯了，便叫他“疯老头”。其实是他为了获取情报不得不装疯卖傻，以获取敌人的信任。为了人类的解放事业，革命者们做出了多么大的牺牲啊!
“我确信，在黎明之前消失的不是山城，而是见不得阳光的鬼魅!罪恶的血手将最后被人民缚住!”这是许云峰即将被杀害之前说过的话。是呀!邪恶战不过正义，乌云遮不住蓝天，铁牢锁不住春光，黎明终会到来。太阳，终会发出万丈光芒，照耀整个大地!
“我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一起烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生!”这是叶挺将军写的一首诗，共产党员面对敌人的严刑拷打，威逼利诱，毫不退缩，让我看到了他们的坚定信念及高尚品质。《红岩》就向我们讲述了这样一群革命者的故事。
近几天，我又把《红岩》翻阅了一遍，这本书描写了重庆解放前夕严酷的地下斗争，特别是狱中斗争。我想，革命者们真伟大呀，老虎凳、辣椒水、竹签钉手等刑罚已经成了他们的家常便饭，但他们还傲然宣告：竹签是用竹子做的，共产党员的意志是钢铁。
我非常喜欢这本书里面的江姐，她原名江雪琴，她稳重、精细、安详、沉着、坚强，她对革命事业无比忠贞。她第一次出现在成刚家里，就让我们感受到机敏干练的风度;在去川北的路上，她看到挂在城头上丈夫的头颅，顿时热泪盈眶，禁不住要痛苦出声，但她一想到当时的处境和新的战斗任务，很快就控制了悲痛的感情，更英勇地投入了新的战斗。在这里，我既感受到了她那丰富的感情，又感受到她作为一个共产党员的坚强。被捕后，她又经受了更大的考验，当我看到竹签子钉入她的手指，我的心揪了起来，可江姐却毫不屈服。为了不暴露越狱计划，江姐毅然走向刑场。就义前，她从容的向同志们告别，我为江姐这种舍己为人的精神所感动了。她就是真善美的化身!
许云峰，多次在严峻关头挺身而出，他顾全大局，独挡危难。在沙坪书店里，他意识到潜在危险;在茶园为保护同志机智冷静地面对叛徒;在宴会上巧妙识破敌人的阴险陷阱，在地牢里用双手位同志们挖出一条生命通道……让我感受到他机智冷静、坚强不屈的品质。
想起生活中的我们，都被说成“手心里攥大的，蜜罐里泡大的，温室里养大的”，没有受过什么苦难。遇到困难，总是向家长求助。看完《红岩》后，我觉得我们应该勇于克服困难，积极向上，好好学习，要把自己锻炼成一个坚强的孩子，为建设我们美丽的祖国准备着!
我喜欢《红岩》，它就像一盏灯，照亮着我们;它就像一面旗，指引着我们;它就像一股力量，推动着我们;它就是一篇永远也讲不完的故事，世世代代流传着!
从现在起，我要认真审视自己，树立远大理想，努力改正缺点，提高自控能力，努力学习，遇到困难就想办法克服，尽自己所能，认真的学好每一门功课，长大成为栋梁之才。为了把我们伟大的祖国建设得更加美好，出一份力量!
我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。
?红岩》是一部中国军事文学名著。里面记载各位英雄临危不惧、视死如归、英勇斗敌、舍己为人、坚贞不屈的品质。
最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写：“死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匪徒，朗声命令道：“走!前面带路。”面对着步步逼近的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反而革命信念更加坚定，即使海枯石烂、天崩地裂，也不会动摇。
江姐被粗长的竹签钉入指甲缝间的刺骨钻心的逼供，特务们为的是想从这位重要的共产党员口中套出有关地下党的重要机密，可是他们一次又一次的失败了。
试想一下，在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆，近乎窒息的地牢，在严重缺水的情况下咽着发馊味的饭，拖拽着遍体鳞伤，强忍着伤口袭来的阵阵裂痛……然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底!
对这些可敬可佩的战士，国民党反动派只能给他们肉体上的折磨，却动摇不了他们精神上的丝毫，反而更使他们的斗争精神丰富起来!读到他们的事迹我感到深深的愧疚。想起自己以前写作文，花了不少时间却只得低分，便泄气了。没有对学习完全充满热情的我，易被摧垮，总找借口说自己是个女孩。可如今，在英雄的光辉形象前，我明白了：越是在铺满荆棘的路上，就越需要我们去开拓;越是困难的时候，就越需要坚定不移的精神去克服。
“晨星闪闪，迎接黎明。 林间，群鸟争鸣，天将破晓。东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。”这是解放战争胜利后的第一个黎明的描写。这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的，只有这样，才会有今天的幸福生活。幸福的日子很容易使人忘记了什么叫英勇、坚贞。我要感谢《红岩》，它为我树立了榜样，它使我对人生价值有了崭新的理解，它将促使我成为一个真正的人，一个英勇坚强的人!
当我怀着崇敬的心情第一次读完散发着墨香的《红岩》时，心绪早就飞到了那个神圣的地方——红岩。从小到大，我已经记不得心灵多少次被震撼，多少次在梦里踏上这个神圣的地方。
?红岩》真实地再现了革命者为了推翻国民党反动派的黑暗统治，解救生活在水深火热中的中国人民，建立新中国，同国民党军警、特务、叛徒不屈不挠地斗争。《红岩》塑造了许多家喻户晓、令人钦佩的英雄形象：英勇斗敌，舍己为人的许云峰;受尽酷刑，坚贞不屈的江姐;天真可爱，但面对敌人却同成年人一样勇敢的小的烈士——“小萝卜头”……
试想一下，在那潮湿腐臭的渣滓洞，烈士们在严重缺水的情况下咽着发馊味的残羹冷炙，拖着伤痕累累的身体，强忍着旧脓新疮袭来的阵阵裂痛，他们甚至不知道自己能不能看到革命胜利的那一天……然而，他们却相信，革命终会胜利，正是这种信念支撑着他们，让他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底!通过《红岩》这本书，我看到了这场在特殊背景上，革命者进行斗争的艰巨性和复杂性;也看到了垂死挣扎的敌人的极端凶狠残暴与外强中干;更看到了革命者在黎明前的最后斗争中表现的浩然正气、坚定的信念和视死如归的精神。所有这一切展现在眼前，激动、崇敬、悲愤、感叹……每一个读过《红岩》的中国人都必定会生出这样的情感，而红岩英烈们坚贞不屈的精神，也激励了一代又一代的中国人。
革命先烈们的牺牲精神，更是让我潸然泪下。读了《红岩》，我想了更多更多。红岩英烈们身上体现出来的爱国精神，同样让人为之动容。爱国不是革命战争年代特有的精神力量，它存在于每一个历史时期的，存在于每一个中华儿女的血液里。当我们为北京成功举办奥运会而鼓掌，当我们为神六的飞天而喝彩，当我们为祖国在全球金融危机里有举足轻重的地位而自豪……“爱国”两个字已经深深地烙在了我们的心底。
作为一个中国人无论何时何地，我们都要心系中华。为了中国的崛起而奋斗，我们要以实际行动向先烈们致敬，要以实际行动来爱我们伟大的祖国。
“我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一起烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生!”这是叶挺将军写的一首诗，共产党员面对敌人的严刑拷打，威逼利诱，毫不退缩，让我看到了他们的坚定信念及高尚品质。《红岩》就向我们讲述了这样一群革命者的故事。
近几天，我又把《红岩》翻阅了一遍，这本书描写了重庆解放前夕严酷的地下斗争，特别是狱中斗争。我想，革命者们真伟大呀，老虎凳、辣椒水、竹签钉手等刑罚已经成了他们的家常便饭，但他们还傲然宣告：竹签是用竹子做的，共产党员的意志是钢铁。
我非常喜欢这本书里面的江姐，她原名江雪琴，她稳重、精细、安详、沉着、坚强，她对革命事业无比忠贞。她第一次出现在成刚家里，就让我们感受到机敏干练的风度;在去川北的路上，她看到挂在城头上丈夫的头颅，顿时热泪盈眶，禁不住要痛苦出声，但她一想到当时的处境和新的战斗任务，很快就控制了悲痛的感情，更英勇地投入了新的战斗。在这里，我既感受到了她那丰富的感情，又感受到她作为一个共产党员的坚强。被捕后，她又经受了更大的考验，当我看到竹签子钉入她的手指，我的心揪了起来，可江姐却毫不屈服。为了不暴露越狱计划，江姐毅然走向刑场。就义前，她从容的向同志们告别，我为江姐这种舍己为人的精神所感动了。她就是真善美的化身!
许云峰，多次在严峻关头挺身而出，他顾全大局，独挡危难。在沙坪书店里，他意识到潜在危险;在茶园为保护同志机智冷静地面对叛徒;在宴会上巧妙识破敌人的阴险陷阱，在地牢里用双手位同志们挖出一条生命通道……让我感受到他机智冷静、坚强不屈的品质。
想起生活中的我们，都被说成“手心里攥大的，蜜罐里泡大的，温室里养大的”，没有受过什么苦难。遇到困难，总是向家长求助。看完《红岩》后，我觉得我们应该勇于克服困难，积极向上，好好学习，要把自己锻炼成一个坚强的孩子，为建设我们美丽的祖国准备着!
我喜欢《红岩》，它就像一盏灯，照亮着我们;它就像一面旗，指引着我们;它就像一股力量，推动着我们;它就是一篇永远也讲不完的故事，世世代代流传着!
从现在起，我要认真审视自己，树立远大理想，努力改正缺点，提高自控能力，努力学习，遇到困难就想办法克服，尽自己所能，认真的学好每一门功课，长大成为栋梁之才。为了把我们伟大的祖国建设得更加美好，出一份力量!
我怀着无比感慨的心情读完了《红岩》。脑海中依旧回荡着革命英雄们的身影：成岗临危不惧，视死如归;许云峰英勇斗敌，舍己为人;江姐受尽酷刑，坚贞不屈;刘思扬出身豪门却投身革命;渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆;白公馆志士奋勇突围，迎来黎明……
这一切的一切，都是革命者们用鲜血和生命换来的!敌人的酷刑、肉体的禁锢却丝毫打动不了这些顽强的人们。即使被禁锢在牢中，即使深陷黑暗，他们依旧没有放弃过，依旧顽强的等待着胜利。
“洞中才数月;世上已千年”“歌乐山下悟道;渣滓洞中参禅”“看洞中景色依旧;望窗外已是新春”……渣滓洞中的元旦也分外热闹，胜利在望，这新的一年同志们的斗志更高、信念更坚定。在热闹的节目中，人们的信心越来越大，他们相信胜利已经不远了!
面对这些可敬可佩的战士，国民党反动派只能给他们肉体上的折磨，却无法动摇他们钢铁般的革命精神，反而使他们的革命斗争更加强烈起来!敌人肉体上的折磨，丝毫动摇不了革命者的的斗志;而狱中的艰苦生活，反而磨练了他们坚强的意志。
东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。”这是解放战争胜利后的第一个黎明的描写。这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的，血染红岩，才有今天的幸福生活。
幸福的日子容易使人忘记了什么叫英勇、坚贞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血与火的历史，也使人麻痹了精神。生活在和平年代的人们，应时刻牢记革命先辈的光荣历程，珍惜现在所拥有的一切，继承先辈的光荣传统和革命精神，为我们的祖国建设奉献我们的青春和热血!
青春年少的我们，真的读懂了青春吗?
——题记
时光的洪流穿过历史翻卷的漩涡，激流勇进。
告别幼时的懵懂无知，踏上如歌似水的青春之路。
青春，究竟如何?
残月半弯，零星点缀，借明亮的月光再次翻阅《红岩》一书，从不爱看历史典故的我近来却被这书深深吸引。大概是因为它热血中饱含的青春激情吧，令我回味无穷。
“毒刑拷打，那是太小的考验。竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁铸成的!”这句简短但铿锵有力的话语深刻地印在脑海之中。她，一个年仅19岁正值青春年华如花似玉的少女，为党组织秘密行动做着贡献。她，没有体验过悠然自得的生活;她，没有享受过青春年华的自在时光……她的眼中、心中，只有黑暗社会的残忍制度和党给予她的各项任务及条条忠告。也就是她在入党的这一年，就来到了以毒刑拷打以著社会的白公馆监狱—渣滓洞。
“你说不说，不说就把你吊起来!”审讯室里，敌人团团包围。一双双散发凌光的眼注视着江姐。敌人恶如豺狼，他们用特制的回楞筷子，插在她的指间，接二连三的拽着两头筷子猛夹。但面对这只听就令人打颤的刑法，她却待此如一场游戏，镇定自若。审讯室中传来的，只是一片动刑声和刑具者的咆哮，再无别声。连续几日的毒刑，使娇弱的皮肤折磨的遍体鳞伤，血肉模糊，可她自始至终只紧咬嘴唇，忍耐着，捍卫党的秘密，不落泪，不吟呻。
每次看此情节，总是泪眼朦胧，思绪万千。江姐，在敌人严刑拷问下藐视敌人，无视死亡，极力保护党的机密，戳穿敌人罪恶阴谋，与敌人针锋相对。她，是口的巨人，是行的高标，是共产党员气节的代言。江姐，只是其中一员。更有如此品格的诸多平民英雄。可，又有谁知道这些鲜为人知的平民英雄呢?
现在的我们，过着安逸的平静生活，也脱不了这份福。也许，我们永远没有机会去体验江姐它们的奉献青春。但，青春都有一个共同点。那就是永无止境的奋斗，铸造坚定不移的信念!
暮然回首，华灯耀眼，却不抵她容。
青春婉转成曲，岁月错落成诗。青春之路漫漫，愿拼搏一路，此生无悔。
红岩心得体会 篇4
红岩精神是指中国抗战期间，中国共产党领导的“四行仓库保卫战”中，重庆南岸红岩咽喉中学学生们坚守抗战第一线，为国家的解放事业做出了巨大贡献的精神。红岩精神以坚定的爱国主义情怀、顽强的奋斗精神、乐观向上的信念和百折不挠的拼搏精神而著称。这个伟大的精神在今天仍然具有重要的意义，对于我们的每个人也是至关重要的。在我的成长和实践中，我亲身感受到红岩精神的力量和魅力。
首先，红岩精神以坚定的爱国主义情怀鼓舞人心。在红岩咽喉中学学生们的抗战时期，他们面对的是残酷的战争，但是他们从未退缩，始终怀着对祖国深深的热爱和无尽的忠诚。这种爱国主义情怀不仅仅是对土地和民族的热爱，更是对共同体的热爱，对社会的责任和担当。它激励着我们积极为祖国的繁荣和发展做出自己的贡献，在任何时候都坚守在祖国的第一线，为了国家的利益而奋斗。
其次，红岩精神展现了顽强的奋斗精神。抗战期间的红岩咽喉中学学生们不怕困难和牺牲，他们勇敢地面对敌人，拥抱困难，坚持斗争，直到最后以胜利呈现。这种顽强的奋斗精神是他们坚持不懈追求进步的动力源泉，并且也是激励他们不断超越自己、创造奇迹的力量。在现实生活中，我们经常会面对各种挑战和困难，但是只要我们怀揣着红岩精神的力量，相信自己的能力，并且勇往直前地去面对，我们一定能克服困难并取得成功。
再次，红岩精神倡导着乐观向上的信念。抗战期间的红岩咽喉中学学生们面对的是危险和艰难，他们没有陷入消极绝望的情绪，相反，他们不断鼓舞自己，相信自己，保持积极向上的态度。这种信念源于他们坚定的理想和对未来美好的展望，激励着他们坚持希望并为之奋斗。在当今社会，我们常常会遇到挫折和困惑，但是只要我们保持乐观的心态，积极寻找解决问题的方法，我们就能充满自信地面对一切，迎接挑战。
最后，红岩精神弘扬了百折不挠的拼搏精神。红岩咽喉中学学生们在抗战期间面对的是一个个困难和阻碍，但是他们从未气馁，总能保持战斗的状态，坚守在第一线。这种拼搏精神启示我们即使遇到困境也不要放弃，只要我们愿意学习、努力奋斗，就能突破自己的局限，取得成功。在生活中，我们也会遇到挑战和困难，但正是这种不怕困难的精神，让我们有勇气迎难而上，不断突破自我。
红岩精神是中华民族宝贵的精神财富，其思想内涵和价值观念在今天仍然有着广泛的指导意义。红岩精神鼓舞着我们奋发向前，献身于国家的发展和繁荣。每个人都应该怀揣着红岩精神，自觉践行，并在实践中不断完善和提升自己。我相信，只要我们始终坚持红岩精神，勇敢地面对困难，用积极向上的态度对待一切，我们就能实现人生的价值，为社会的进步和发展作出自己的贡献。红岩精神是我们心中最亮的火焰，引领着我们追求梦想的脚步，让我们成为时代的先锋与领路人。
红岩心得体会 篇5
天空中下起了蒙蒙细雨，我坐在书桌前，百般无聊的翻阅着红岩，谁知，这一翻，这本书便让我爱不释手，心甘情愿的细细品读，这本书写了重庆解放前夕残酷的地下斗争和狱中斗争，让我为革命者为挫败敌人、迎接解放的牺牲精神而感动甚至为之哭泣!所有这一切展现在我眼前，那是多么让人激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。
革命者在酷刑考验下那么的顽强不屈!1948年6月，江竹筠等在万县的一批同志被特务逮捕，并被押往重庆。当敌人从叛徒口中得知江竹筠掌握着川东云阳、奉节、巫溪、巫山等县党组织和游击队的情况时，妄图把她当作突破口。但江竹筠坚贞不屈!她在敌人一个多月的酷刑审讯中，守口如瓶，特务们见她不肯“从实招来”，便丧心病狂地在她的五指尖上钉进一根根竹签!五指连心啊!她痛地一次次昏过去。面对疼痛，她依然坚守着秘密。敌人一无所获。
在江竹筠受刑最惨烈的日子里，是牢房里的难友们的慰问支撑着她，他们被“江姐”的动人场景感动了!他们有的替她包扎伤口，有的写慰问信，他们用竹签当笔，蘸红药水把赠言写在草纸上，还代表全体难友献给江竹筠一首诗，诗中这样说道：“你是丹娘的化身，你是苏菲娅的精灵，不，你就是你，你是中华儿女革命的典型。”
的确，江姐的事迹感动了千千万万的人。我们生活的这个年代，没有战火的纷飞，也没有硝烟的弥漫，这一片和谐安康的景象是无数战士用鲜血换来的。血染红岩，才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘记了什么叫英勇、坚贞。安逸的生活，美好的享受，容易使人淡忘了血与火的历史，也使人麻痹了精神。我要感谢红岩，它使我们明白了眼前的生活的来之不易，我们要更珍惜眼前的幸福生活，别让它白白流逝。
2024学工心得体会
生活中我们的所见所闻对我们而言都会有所感悟，此时写下一篇真实的心得体会是一个非常不错的选择。心得体会是把在学习过程中读到的理论文章中，抒发自己的感想，这篇文章将带您从多个角度分析和探索“学工心得体会”，正在寻找答案的朋友不妨来看看！
学工心得体会(篇1)
都说“情感是教育的桥梁”，现在的联系方式很多，诸如电话、手机、互联网等，为什么还要到学生家庭跟家长面对面的呢？可是当我带领班上的任课教师踏入本次家访之路以后，我才真正体会到了电话家访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。
今年3月开始，我和班上的教师兵分余部，深入到了学生家中，进行家访，感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的能歌善舞让我深深地体会到作为一名教师的自豪。
许多学生的家长对我们的幼儿到来，感到十分意外和兴奋，特别是一些有点调皮的学生家长，听说我们来家访，简直有点“受宠若惊”的感觉。当我们给他们简要介绍了当前教育的理念与产业发展，汇报了我们学校在教育方向上的指引，以及我们启动班级是如何开展教育、教学工作以后，家长们更是连连点头，像学生冯宇的妈妈，当听到我说，对孩子的教育，不全是为了看他能考多少分，而是为了学会如何更好的与人交往，如何更好的融入这个社会，如何实实在在的在这个社会生存生存和发展。她激动的对我们说：“老师，你说的太好了，我们就不屑一顾这个道理！
今后对孩子的教育，我们一定会和学校、老师加强联系，努力争取让冯宇能有进步！”面对面的促膝谈起，所有的给于家长对我们老师都给予了高度评价与鼓励，最后我说到：“我们由于精力有限，对孩子的教育难免有疏漏之处，我们做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的产业发展、班级建设有什么好的恳请建议请尽管提出来。”高鸿浩的家长说：“真的没有想到老师对学生是如此牵挂和想到关切，就冲老师们老师大老远的来我们四家，我们的父母放在你们学校，就是放心，你们这是在办人民满意的学校。我们家长一定学生家长大力支持学校的组织工作。”
很多家长对老师的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，他们认为没有老师不轻视自己的孩子，学生本人也感到：原来自己并不是一个被“遗忘的角落"，自己虚有其表在老师的心中绝非可有可无的'，教职员工总是在注视和关心着注视自己。学生孙晓静说：“老师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。”这次家访，使家长和学生感到十分亲切，从内心深处非常感激教师。学生杨鑫见到我的到来，开始非常紧张，站在门口无所适从，害怕我是来向家长“告状”的，没想到我只字不提他表现不好的地方，而是鼓励他要另辟蹊径，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越高兴，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的整体表现越来越满意。最后，他们一家人依依不舍地把我们恋恋不舍送出大门口，并希望老师经常到家。
在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的义务责任更重了。我们没办法选择同学，我们需要选择不同的教育方式来对待这些更只能我们关心的孩子。很多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。特是作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然高兴之余，能够我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同教师的学生个体和认知表达水平。
文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上面的指导有欠缺，但会教他们做人的其实，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨，却拿不出或没用狠不下心采取措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱；现在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的学生，我和学生家长促膝谈心，用一分为二地观点分析剖析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子草拟存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。
总之，家访让我受益匪浅，既使家长了解学生在校各五方面方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过才能了解一些隐性的问题，找出小学生不良行为形成的不良行为根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生家长的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的团结合作，同时注重学生的个别德育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
学工心得体会(篇2)
20xx年8月22-23日，由XX教务科牵头组织全校教职工进行了教学工作诊断与改进制度建设的培训。
学校邀请了宜宾职业技术学院辛校长和陈主任两位专家为我们进行本次培训主题的解析和讲解，学校领导李校长和谢科长就我校的实际情况和下一步我们该如何开展教学工作诊断与改进制度建设的具体实施做了布置。
在还未培训之前，真的是对这个主题一无所知，通过两天的培训，让我对职业教育有了新的认识。
作为职业学校的一名专业课教师，在过去我对职业学校的教学质量真的是小看了，同普教相比，职业学校可能更注重的是学生的教育。
但通过本次培训，让我清晰的看到了职业学校教学质量的提升将成为中等职业学校重中之重的.核心工作，事关人才培养质量和职业教育的吸引力。职业学校教学工作诊改无疑对提高中等职业学校办学质量具有深远的历史意义。
教学工作诊改三年轮换一次，涉及100个项目，我觉得这不仅对学校还是对每位职教人来说，都一次考验，也是挑战。
我校是这次四川省教学工作诊断与改进工作试点22所学校之一。李校长在培训会上指出，教学工作诊断与改进工作不是哪一个部门就可以直接完成的，而是要靠全校教职工和各部门共同努力才能达以顺利完成的。不仅仅是学校的事，同时是全校每位教师的事，结合培训会上传达下来的实施方案，参照自己的实际工作情况，接下来我谈谈自己对这次培训的感受与体会：
做好教学质量的诊断工作，不断完善自己。本学期，我调到了学校学工部工作，担任德育的教学工作，我也知道教学质量是教学工作的指南，也是教学活动的评价标准。在现有条件下评价教学质量可通过社会评价、技能评价的诊断得出初步结论。考察社会评价要做好三方面诊断工作。
一是通过对年度招生数、巩固率的诊断，了解学校招生举措和规范化招生状况，特别是学生巩固率状况，因为这在一定程度上反映了学校真实的教学质量。
二是通过对就业率、就业质量的诊断，了解学校就业推进举措，学生就业面向和起薪点与专业人才培养目标的吻合状况。
三是通过对社会认可度的诊断，了解毕业生社会满意度，用人单位的评价情况。技能教学是职业学校的特质，技能评价在一定程度上反映了学校教学质量。考察技能评价要做好两方面的诊断工作。
培训时间虽短，但获益匪浅，让我对职业教育更加有信心，也更深层次的提高了我对教学诊改的认识，教学诊改工作是加强学校内涵建设所必需的，它有利于加强学校管理，提高人才培养质量，加强学校信息技术应用的发展水平。相信我们学校通过这一次的教学工作诊断与改进工作，学校会越来越好，明天会更辉煌，自己的能力也会得到不断提升。
学工心得体会(篇3)
专业工具实习心得体会
经过长时间对国贸软件的的使用，在不断练习操作的过程中，我对国贸软件的最深刻感觉是：学以致用、有趣、必须细心耐心反应迅速。
软件实训心得体会5篇软件实训心得体会5篇1.学以致用
作为国贸专业，经过长时间的理论学习，急需通过实际操作或某种近似于实际操作的平台对所学的理论知识加以实践，以求进一步掌握和巩固，而国贸软件正提供了这样一种平台。该软件涉及了及出口贸易的各个方面和环节，从外贸公司的经营运作到实际的进出口业务流程，都能进行模拟实训。在使用过程中，会遇到很多国贸的基础理论知识和实务技能，这是对国贸理论掌握程度的最好考察。眼过千遍不如手过一遍，相对于理论部分而言，国贸实务更注重实际操作，通过这种理论结合实践的方式，巩固基础知识，查找理论学习的不足，以前学习的实物理论基础知识会更加的具体和直观。同时，该软件的实务操作部分与报关员报关实务所涉及的知识基本一致，这对于我的报关员考试复习提供了很大的帮助。
2.有趣
该软件通过“实战”方式训练，会在操作过程中遇到很多难题和挑战，这些必须自己想办法解决。由于大家进行了角色划分，形成了一个虚拟市场，所以大家之间相互的竞争是必不可少的，大家会从各个方面进行竞争。竞争在现在是无法避免的，意识正是现代社会生存发展所需要的。正是这种竞争，使得我(相信大家)对该软件产生了浓厚的兴趣。
3.细心、耐心、反应迅速
国贸软件涉及大数据计算的繁琐的单证填写，所以必须做到细心耐心，例如，在填制外贸合同时，一个小小的数据错误或是货物装运、指运港名称的错误都会是合同填写失败;填写保险单或是报关单证，没有严格按照合同数据填制就会导致填写出现错误，无法进行下一步骤，影响实验效率。
在操作过程中，除了复习、巩固所学国贸理论外，另一个重要任务就是想办法“赚钱”，提高自己企业的盈利水平和生存能力，这就要求必须反应迅速、判断准确，否则会觉得企业经营的举步维艰。
以上就是经过一段时间对国贸软件的操作使用产生的心得体会。
今天的实训结束了，今天做的是纸牌游戏软件和趣味打字游戏。今天的东西对我来说有点难度，最后没有能过完全做完。但是我还是觉得这是一个不错的实训，在这种集体的环境里和同学们一起学习，每天的生活过的也是非常的充实。
此次实践课我的收获很多。我和同学们这一次真正自己动手制作了一个小软件，虽然还存在很多的问题，而且我做的软件在使用起来还是很不可行的，但是我们从中受到了很多知识，不仅是专业的知识，更让我明白了一个软件从设计到实现的每一个环节真的很不容易，不仅需要扎实的专业知识，更需要一个团队的配合，这才是一个软件成功的关键。这就告诉我们，一个人的出色不算什么，一个团队的出色才是真正有用的。
刚开始拿到题目我们组员都不知如何下手，经过小组成员一起查找资料，并且开会讨论，我们确定了设计的设计目标以及具体实现方式，包括如何将Java的思想运用到实际系统的详细设计之中。
在实验课上，我学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。这对于我的将来也有很大的帮助。以后，不管有多苦，我想我都能变苦为乐，找寻有趣的事情，发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样，我都可以在实验结束之后变的更加成熟，会面对需要面对的事情，以及学会遇到问题，不急不慌，慢慢解决它。
虽然过程辛苦是不可避免，但收获还是令人感到尤其的欣慰。在这次的软件设计中不仅检验了我所学习的知识，也培养了我的实践能力，让我知道遇到一个问题，如何去寻找思路，如何去解决问题，最终完成整个事情。在设计过程中，与同学分工设计，和同学们相互探讨，相互学习，相互监督。学会了合作，学会了宽容，学会了理解，也学会了做人与处世。课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程。实验过程中，也十分感谢实验指导老师陈中育老师的指点与教导。这次软件设计不仅是对这学期所学知识的一种综合检验，而且也是对自己动手能力的一种提高，增强了自己实践能力。通过这次课程设计使我明白了自己知识还比较欠缺，只是学习书本知识还是远远不够的，自己不会的东西还有太多，学习需要自己长期的积累，在以后的学习、工作中都应该不断的学习，将课本的理论知识与生活中的实践知识相结合，不断提高自己文化知识和实践能力。
通过实训中心老师的课堂讲解与企业化标准的培训，使我加深了对自己专业的认识。从而确定自己以后的努力方向。要想在短暂的实训时间内，尽可能多的学到东西，就需要我们跟老师或同学进行很好的沟通，加深彼此的了解。只有我们跟老师多沟通，让老师更了解我们，才能跟真切的对我们进行培训工作。由此，班级的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行!”在这短短的时间里，让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业知识的匮乏。让我真真领悟到“学无止境”这句话的涵义。而老师在专业认识周中所讲的，都是课本上没有而对我们又非常实用的东西，这又给我们的实训增加了浓墨淡采的光辉。我懂得了实际生活中，专业知识是怎样应用与实践的。在这些过程中，我不仅知道了职业生涯所需具备的专业知识，而且让我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性，要善于团队合作，善于利用别人的智慧，这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个大项目的，在进行团队合作的时候，还要耐心听取每个成员的意见，使我们的组合达到更加完美。
这次实训带给我太多的感触，它让我知道工作上的辛苦，事业途中的艰辛。让我知道了实际的工作并不像在学校学习那样轻松。
人非生而知之，虽然我现在的知识结构还很差，但是我知道要学的知识，一靠努力学习，二靠潜心实践。没有实践，学习就是无源之水，无本之木。这次实训让我在一瞬间长大：我们不可能永远呆在象牙塔中，过着一种无忧无虑的生活，我们总是要走上社会的，而社会，就是要靠我们这些年轻的一代来推动。这就是我们不远千里来实训的心得和感受，而不久后的我，面临是就业压力，还是继续深造，我想我都应该好好经营自己的时间，充实、完善自我，不要让自己的人生留下任何空白!
实训中除了学到不少专业知识，也了解一些社会的现实性，包括人际交往，沟通方式及相关礼节方面的内容，对于团队开发来说，团结一致使我深有体会。团队的合作注重沟通和信任，不能不屑于做小事，永远都要保持亲和诚信，把专业理论运用到具体实践中，不仅加深我对理论的掌握和运用，还让我拥有了一次又一次难忘的开发经理，这是也是实训最大的收获。
现在我对“一个人最大的财富是他的人生经历和关系网络”这句话非常的有感情，因为它确实帮了我们不少。除此课本上的知识毕竟有限。通过实训，我班同学都有这样一个感觉，课本上的理论知识与实际工作有很大差距，只有知识是远远不够的，专业技能急需提高。
从最初的笨手笨脚，到现在可以熟练的按照流程开发软件，这都与我班每个人的努力是分不开的。十个月的实训，教会了我们很多东西，同时也锻炼了大家踏实、稳重的能力，每个人都很珍惜这来之不易的实训机会。
在实际工作中经常会和不同的人打交道，然而他们的态度是不可恭维的，你会感觉到他的不耐烦以及他的高傲，所以这就需要学会沟通的方式及说话技巧，学会灵活面对。通过这十个月的实训，我班同学都收获颇丰，总体来说对这次实训还是很满意的。尽管实训很累，每天早出晚归。但真的很感谢学校能够提供我们这样好的实训机会，以及东软给予我们的实训平台。我们深刻的了解到，只有经历过，才知道其中的滋味。对于我而言，喜欢体验生活，可以说通过这次实训，真真切切的让我了解了什么是软件开发，什么是软件工程，让我对于软件最初的观点也有了本质性的改变!程序员不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。即将走向工作岗位的我们更要不断加强自己的专业技能，社会不会要一个一无是处的人，所以我们要更多更快的从一个学校人向社会人转变。为此我们将会在以后的日子里继续努力，不断激励经验，不断磨砺自己，早日走向工作岗位。
学工心得体会(篇4)
在园领导的领导下，同事们聚在一起对《幼儿园教育新纲要》的内容进行了学习，并结合自己的工作实际进行分析与理解。
《幼儿园教育新纲要》是一本指导我工作的教科书，也是指引我们走好幼儿教育道路的方向盘。我觉得作为一名教师，认真学习幼儿园工作规程和纲要是很重要的。纲要的理论知识是根据平时教育教学活动目标制定的，而工作规程是为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》制定的。《规程》中指出，幼儿园“是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的'基础阶段”。而《纲要》则明确指出了：“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。因此，幼儿园都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础”以上表述既强调幼儿园教育是学校教育的奠基阶段，也是终身教育的奠基阶段，幼儿园的教育能够为入小学做准备，也为幼儿的一生健康发展打基础从这些表述中，我们都能看出学习规程和纲要的重要性。
认真学习工作规程能够让自己在进行园内各项工作时确实做到实处，本人也将坚持幼儿园教育和保育相结合的原则，做到幼儿教育和保育相并重。在规程总则中，还提出了幼儿园保育和教育目标大致有：增进体质，培养良好生活习惯。发展幼儿智力，培养兴趣和求知欲，和初步的动手能力。萌发爱国，爱集体的情感，培养幼儿感受和表现没的情趣和能力等。这些也将成为我以后教育保育工作的奋斗目标。学习纲要知识方面，能使自己做到心中有数，不再迷茫，对于教育所遵循的发展方向，所要制定的教育目标等都有据可依。我觉得幼儿园纲要这本书是所有幼儿教师，在幼儿园教育中的教育理论依据，为幼儿园教育工作者指引了方向。在纲要中还明确指出幼儿园教育是全面的、启蒙的，五大领域的内容要相互渗透。要以游戏为基本活动，保教并重，来开展幼儿教育工作。这不仅为幼儿教育明确了根本教育目的和根本任务，同时也说明了幼儿教育的重要性，对幼儿的一生发展起着至关重要的影响。在尊重幼儿方面，我觉得作为一名教师，要得到孩子的喜爱，尊重。就必须先要学会尊重、信任孩子。教师都应该以全面的眼光来看待每一位孩子，发扬幼儿的长处
在教育活动的实施中，最关键的要素是人，教师是教育孩子的关键，因此：作为教师更应该深入学习《纲要》内容，观察了解幼儿，走进幼儿的内心世界。
最后，我认为教书育人关键的是教师的素质，幼儿教育工作者必须具有现代化的幼儿教育观，所以，我更应提高自己的业务水平，通过各种教育活动的观摩，评价自己或他人的教育行为，相互交流，取长补短，提高教育质量，促进幼儿发展。
学工心得体会(篇5)
自参加工作以来，我一直从事语文教学。在工作中，我兢兢业业，勤勤恳恳，努力提高自身素质，适应现代教育教学的要求，做到“让学生成材，让家长放心，让社会满意”，为教育事业奉献自己的青春和力量。因工作成绩突出，受到各方面好评。近几年，我带了两届中文大专班，三届高考班，教了一年高中班，都取得了优异成绩，“看似寻常实奇崛，成如容易却艰辛。”现将多年工作总结如下：
一、耐住寂寞，努力付出
我觉得当老师难，当职业学校的老师更难。
首先，社会对职业学校存在误解，认为职业教育效果不好，当职校的老师轻松容易，职校的老师在社会上得不到应有的尊重和认可。其次，我们所面对的劳动对象--学生，基础不好，学习主动性不强，我们的劳动成效很难通过他们直接体现出来，我们用心教，得到的结果往往却是“无人喝彩”，内心时常觉得在做无用功。因此，职校老师面临的最大问题是--不容易产生成就感，容易产生倦怠感。这样要持久的保持工作热情是极其困难的。正因为如此，我们要比别的学校的老师更要耐得住寂寞，要比他们付出更多，我们要燃烧大量木材，才能得到一点点炭火。
我认为，我们不能太在乎得到多少，而应考虑我们付出了多少。付出了不一定有收获，但不付出不付出肯定没有收获。我坚信事情往往是“一份耕耘，一份收获。”
我教96级中文大专班时，有一个学期，我上两门课，正课20节，安排晚自习时，由于这个班除了我之外，都是住城的女教师，不安排自习，学校给我安排了4晚上7节晚自习，这在我们学校是创记录的，当时我感到难以接受。一方面我不住校，另一方面我的孩子刚一岁，家务负担很大。当了解到学校的难处后，我还是愉快的承担下来，并且没有消极对待。我结合所教《语文教学法》这门课，利用晚自习组织学生试讲，一个学期的晚自习，每个学生都讲了一节课，为他们实习打下了基础。学生在这个学期对教师的考评中，给我打了最高分，我感到非常欣慰，因为我很看重学生对我的评价。现在，两届大专班的学生都分到全市的初中或小学当了老师，经常有学生写信给我或回来看我，他们都说，我踏踏实实的工作态度和丰富的知识给他们留下深刻的印象。
上高考班、高中班常要在假期补课，我们辛辛苦苦补课，可有些学生存在逆反心理，根本不愿补。2xxxx年寒假补课我记忆犹新。那年冬天特别冷，补课期间下了几天的雪，更不巧的是我女儿因肺炎住院了，有一天我从医院冒着大雪骑着自行车回来补课，我让学生复习，我往黑板上写题，刚写了一会儿，下面就闹哄哄的，我不由得火冒三丈，感到特别伤心，把学生狠狠批评了一顿。同学们了解情况后，都非常受感动，以后学习都比较用功。2xxxx年高考，我校语文平均成绩比全市平均分高3分，全市语文最高成绩也是我校的，我的付出终于有了令人满意的结果。
我们尽最大努力付出了，我们就可以自豪的说，我问心无愧，我对得起学生！
二、积极主动，丰富提高
要赢得学生的承认和家长的尊重，光有扎实勤奋的工作态度是不够，还要有丰富的知识和灵活的教学方法。这就要求我们能积极主动的学习，不断充实提高自己。尤其是我们职校的学生，老师讲多少就是多少，很少主动提问，这就不能促使我们去深入的学习，如果我们满足于现状，就不会有提高。
我想教育是不可逆的，我们不能象工业生产那样，如果出了“残次品”，就重新回炉或丢弃，我们不能把大量的“残次品”输送到社会上。职业学校的学生除了考大学的之外，大部分毕业后要直接参加就业，这就要求我们要具有更高的“加工艺术”。我们不仅要做“人类灵魂的工程师”，我们更要试着做“人类灵魂的高级工程师”。学习是提高我们素质的唯一途径。
另一方面，语文教学，任务繁重，要求教师知识全面，读写听说全能，要求教学技艺纯熟，教学方法多样。以这样的标准衡量，教师总有这样那样的不足和缺陷，只有认真学习，才能合乎要求。
教大专班时，我体会到作为一名语文教师必须有丰富全面的知识。我上过《古代汉语》、《现代汉语》、《中学教育学》、《中学语文教学法》、《外国文学》等课程，促使我去广泛的学习。教高中班，我体会到必须有扎实、系统的知识。普通高中考得细，一个字一个词都必须搞清楚，才能给学生讲清楚。有人把知识结构喻为三种类型：一是I型，即长于知识的纵深开拓，在某一专业方面知识精深；二是H型，即注重知识的横向拓展，具有宽广的知识面；三是T型，就是既博又专，有宽有深。我努力成为具有T型知识结构的人。2000年我参加烟台市语文骨干教师培训，以优异成绩结业。
我曾经对我教学的长处与缺点进行了认真分析。专业知识比较扎实，能下功夫对课文进行分析，是我的长处；字、普通话等基本功不是太好，是我的短处。针对这些，我加强这几方面的练习，使自己的教学尽快走向成熟，形成自己的特色。
我国著名教育家陶行知说：“要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。”
三、耐心细致，因材施教
在职校教学，“耐心细致，因材施教”两种品质尤为重要。
我们的学生基础不好。有一次我讲《廉颇蔺相如列传》，让学生翻译课文第一句话“廉颇者，赵之良将也”，这是一个简单的判断句，可学生翻译到“廉颇、赵之良是大将”。我意识到自己所面临的困难，我没有责怪学生，没有气馁，一点一滴的从基础讲起，这没有一点耐心是不行的。
通过批改作文，我发现，到职校读书的学生，有许多心灵上是受过创伤的。他们在初中因学习不好，常常受到老师的批评，或不被老师理睬，他们上职校读书往往是不情愿的，不得不来。所以他们缺乏学习主动性。如果不消除他们的心灵创伤，就很难提高他们的学习积极性，这也要求我们耐心细致，公平合理的对待每个学生，消除他们的心灵创伤。我领大专班的学生实习，到了试讲时有个学生找到我说不准备试讲了，我问为什么，他说他学习一直不是很好，经常受到老师的批评，因此对老师这一职业没有好感，毕业后准备做买卖，绝不当老师。我先后找了他三次，反复向他讲道理，最后他说：“老师,你这么耐心，我不好意思不讲了。”我想学生都有感情，只要我们真诚的对待，他们绝不会无动于衷。
“因材施教”是一条重要的教学原则，在多年的教学过程中我对这一原则有了深刻的体会。
我教过大专班、高考班、高中班、就业班，每一级学生的教材不同，培养目标不同，因此每接一门新课，都是对我的一次考验。譬如接手高中班后，我首先通过各种渠道了解学生的学习基础、学习态度、心理状态等情况，针对学生总体水平较弱，学习主动性不强的实际情况，我确定了“一年级打基础，二年级全面提高，三年级综合巩固”的教学思路，使得高中班的语文教学取得良好成绩。几年来，在教学中，我能针对不同的学生，认真钻研教材，采取灵活多样的教学方法，大胆创新，充分调动学生的学习积极性，注重学生的自学能力和创新能力的培养，教育教学效果显着。
“踏踏实实做人，勤勤恳恳做事”是我的人生信条，正是凭着这一点，以及较为丰富的专业知识和灵活多样的教学方法，我赢得了学生、家长、领导、同事的信任和尊重。考取大学的给我来信说：“感谢您两年来对我的培育，我从您那儿不仅仅学到了语文知识，更学到了做人的态度。”考取科技大的同学给我来信说：“真想再回去听您一节语文课，您的许多话至今回荡在我耳畔。”正是这滚烫的话语，坚定了我为职教事业奉献青春的信念。
有人说在职校不会有很大作为。我想，随着时代的发展，社会的进步，职校的优势终将得以充分的展现，职校的老师同样会大有作为，我期待着那一天，期待着在职业教育这一片广阔的天地有更大作为。
学工心得体会(篇6)
坚持“健康第一”的指导思想，体育场教学要面向全体学生。因此，在课堂上，力求人成为学习的主人，让每一个学生都积极地参与到体育活动，享受学习体育的快乐。
一、激发学生自主意识和创新思维。
少年儿童的“好奇”心理非常强，但当愿望已经满足，就会很快产生“心理上的饱和现象”，针对学生这样的心理特点，要求教师在体育课堂上来激发他们的自主行为，让学生们带着问题去学习。
1、情景教学
根据教学内容，在体育场，器材上求新求异，激发学生创新的激情，把运动场地设计得美观大方，线条划鲜明夺目，器材布置整洁，新颖，给学生对本次课产生“我要学”的欲望。
2、创造民主、平等、和谐的课堂教学氛围。
体育教师首先摆正自己的位置，不能总以一副高高在上的姿态面对学生，让学生不么亲近，要以朋友的心态去接近学生，去解决问题。例如，每次课前、课中、课后的整队，不一非要以几列几横队站立，那样比较严肃，可以在指定地点，自由集合的形式站立，其次，教师应重视感情投资，把自己真挚的爱传递给学生，用亲切，鼓励，信任，尊重的情感信息，使学生产生不怕错误，敢于训练的良好学习心理，点燃学生渴望求知和勇于表现的星星之火，再者，教师应注意自己的教学语言充分调动学生学习，探究的积极性，从实际出发，满足个性发展的需要，让人人拥有体育锻炼。
二、培养兴趣，树立终身体育理念
有人认为,兴趣来自多体验，中国许多学生对乒乓球很有兴趣，这不公因为它是“国球”，而且因为他们自幼就从地上打到小桌子上，由水泥台打到木台子。接触多了，学生就会越来越理解乒乓球，兴趣便会产生。
有人认为，兴趣来自好奇。在很多事情上，孩子比成年人兴趣高，国为他存有丰富的好奇心。“呼拉圈”、“溜溜球”、“抖空竹”等体育项目与器材一问世，学生主掀起一股“热”，爱不释手，这就是因为好奇的缘故。
有人认为，兴趣来自成功的鼓励。有的学生对田径项目并不喜欢，经过锻炼，他们战胜了一个又一个的困难，品尝到了果实的滋味，兴趣就越来越大；特别是许多人以崇拜的目光注视着他，赏识他时，他从事田径的兴趣就更浓了。因此，兴趣不能压制，压制是兴趣的最大敌人。
兴趣靠理想支持，理想靠兴趣引路。打个比喻：人们在山间漫步，兴趣使他们继续爬山。当爬到半山腰时，人们感觉腰酸腿疼就没有了兴趣，回头下山了。有人怀着“欲穷千里目，更上一层楼”的信念，继续攀登，理想把他们带入一个新的境地。这就是理想的力量。
永远的目标，永远的兴趣，造就了永远向前的人。由此看来，“兴趣 爱好 习惯 理想 发展”是一种递进的关系。所以，我们体育教师需要做的就是在学校体育教学中，通过各种体育活动，去发现学生对运动的好奇心，去培养学生学习的兴趣，去鼓励他们积极参与，从面使学生掌握一些运动技能，使其兴趣爱好转变为良好的锻炼习惯。
三、自评与互评相结合，优化评比结构。
自我评价和相互评价在体育教学中的应用能及时，准确的学习信息反馈作用，体现了学生装的主华丽性，对改善教学效果，提高教学质量起到重要的作用，学生在参与体育活动，积极思考主动锻炼，自我认识，自我提高方面都要有显著的提高，在促进学生之间的合作与交往，形成良好的竞争意识，发挥个人及团体的想象力和创造力，增强自尊心，自信心和坚强的意志品质方面同样具有明显的作用。互评和自评相结合华丽了学生学习的主体性，在一定程度上解决了学生学习中“要我学”和“我要学”的矛盾，改变了学生被动学习和评价的状况。
在体育教学过程中，通过自我评价和学生间的相互交流，评价教师获得了学生单元教学过程中学生个体生理，心理的来源，有利于激发学生的积极思考，发挥创造力。改进教学方法和组织方法，对学生进行针对性指导，提高教学质量。
学工心得体会(篇7)
研修工具运用心得体会
------以《美篇》与PPT比较为列
渑池文科坊
李伟民
这次网络研修培训从各学科的实际出发，研修培训内容有选择地从不同方面做了重点介绍，很好地体现了学习习惯、教学构思、教学的难点和重点在学科教学中的重要作用，很好地帮助大家解决了实际教学中的许多困惑。今天，我主要从网络研修工具方面谈谈学习感受。
经过多年来制作PPT，以及近半年来开始利用手机制作《美篇》，通过PPT和美篇的使用，感受如下。
PPT是大家非常熟悉和经常使用的图文分享方式。PPT的优势：
1、Office从win32版到2016版，历经20多年，PPT技术成熟，功能强大，制作方便，便于保存。
2、PPT几乎是每个家庭电脑和办公电脑必备的预装软件，对硬件和软件的配置要求不高，只要有台电脑就能制作和观赏，并通过网络分享给好友。
3、在电脑上制作，保证了音乐、图像、视频和文字资料等素材的前期积累和制作。
4、由于PPT制作是在电脑上进行，调取本机原始素材和搜寻网络资源十分方便快捷，既可以快速制作，也能够慢工出细活。
5、PPT也可以转换为视频、PDF等文件格式，扩展其传播速度和范围。
PPT的劣势： 随着互联网信息技术的飞速发展，特别是开始普及智能手机和微信，PPT的热度最近两年开始降温和萎缩。越来越多的人逐渐放弃电脑而改用手机。这是因为：
1、PPT最终还是要在电脑上制作和欣赏，才能达到最佳效果。电脑需要不断杀毒和升级维护，也比手机麻烦。制作和欣赏者长久端坐在电脑前，如无节制，有伤身体。
2、PPT的离不开电脑，不能像美篇那样，随时随地都能在手机上分享和观看。PPT在手机上分享需要预装软件，受到手机版本限制，加之手机屏幕小，观赏效果受到影响。
3、PPT文件的容量相对较大，动辄十几兆、二十几兆，如果加了视频，更达上百兆。如无Wifi，会消耗巨大流量资费，不利于在手机平台传播。
4、和目前手机上大量的媒体制作App相比，PPT远没有手机上的图片和视频制作软件那么傻瓜化和多种多样。这也分流了部分本来对电脑操作不甚熟练的人。
5、PPT设计初衷是机械幻灯片演示的电脑版，所以受众群体针对性很强，版面图文多以提纲挈领呈现。远不及微信《公众号》丰富多彩的开放性信息资源，自主选择余地很大。
6、人类的本性是去繁求简，什么方便、快捷就推崇什么。显然，作为仅仅是观赏者来说，手机微信上的信息已是海量了，表现方式更多元化。
7、观赏PPT是一个比较被动的过程，受到电脑性能、网络、时间、地点和制作者设置的播放方式等种种限制。观看一部PPT往往需要十几分钟，这在当前人心浮躁的快餐时代，真是对一个人耐心的考验。
8、PPT制作虽然看似简单，但要想制作一部好的片子还是需要一定的电脑操作基础，包括对色彩搭配，配乐选择，文字推敲等方面的基本功。本人制作一部50--80页的PPT，从修饰照片，收集资料，选配音乐，前后总要花费7天左右的时间，这显然要付出较大的精力和毅力。
9、随着网络科技的发展，除了一些资深PPT玩家还在坚持外，应该看到，多数原来只是PPT的普通受众群体，已经移情别恋、另有所爱。
关于美篇 随着互联网技术的突飞猛进，手机成了一部小巧的掌上电脑，几乎成了人们当今不可或缺的东西。一部手机、一个微信，加上各种手机App应用软件，使得人们的生活发生了翻天覆地的变化。如果不会使用智能手机，不会运用微信，那就意味着有被社会边缘化的危险。而在人们尝试了众多App之后，能在手机上方便快速分享图文的非“美篇”莫属。
美篇的优势
1、操作简单，功能实用，美篇能够一次性导入100张图片，可建150个纯文字段落。每段可输入5000字，文字可以设置粗体、大号、居中、彩色等。
2、导入的图片不需要事先压缩处理，可以旋转页面，也可通过裁剪或添加预设的滤镜来修饰、美化图片。方便处理边旅行，边摄影，边即时分享单反相机拍摄的大容量照片。
3、既有自带的背景音乐库，也可以在网络上搜索音乐，也可以方便地插入视频链接。可以给文章设置模板，有多种效果绚丽的模板供选择。
4、可以随时随地修改和调整，包括补充图片，修改文字等。每一步编辑操作都会实时保存，可以随时退出，不用担心内容丢失。已发布的文章，可以再次编辑。分享出去的文章内容会同步更新，无需再次发布。
5、最令人喜欢的地方是方便、快捷，不受时间和地点的限制。
6、美篇会自动为每个作者建立个人专栏库，新作品会自动收录进个人专栏，并且有机会被美篇推荐。
7、阅读主动性得到了充分的尊重。音乐可以自动打开，也可以由读者关闭；可以一张张图片慢慢欣赏，也可以一划而过，快速浏览；更可以点开图像，放大细看，非常人性化。
8、美篇推出了电脑版后，更方便了那些习惯在电脑上慢慢精心制作的作者。
9、自从有了美篇，我可以在旅途中，也可以坐在家中沙发上，躺在床上，边看电视，听着音乐，用个几十分钟就可以把美篇做好发了出去。
10、美篇就成了我PPT的“手机版”。每当在电脑上完成一个PPT，先将其改成美篇版，这样朋友们无论在手机上还是在电脑上都可以及时看到。美篇的劣势 应该说美篇的劣势就是PPT的优势。当然这是功能和受众完全不同的两款应用软件。美篇的某些功能还有待完善和开发。实际上，这也是一把刀的双面刃，功能多了，就复杂了，也就可能失去简单、易学、易用、易推广的优势。美篇和PPT在我看来是互补的，我将美篇当作PPT的姐妹篇，或者更形象一点说，是PPT的快餐版和预告版。既然是快餐就不能要求过于精细，它的最突出功能是实时发布，没有时间、地点、设备、环境等太多条件限制。任何应用软件都不可能十全十美，我们注重的是它的实用性。对我来说，需要精雕细琢就使用PPT，要图省事就使用美篇。无论什么App，能用，好用，习惯用就好。毕竟，这些应用软件只是工具和手段，最终还是为个人喜好和表达内容服务的。
希望研修工具能够为我们的教学所用，也希望我的体会给大家以借鉴。谢谢大家！
学工心得体会(篇8)
教育学是一门关于教育的科学，研究教育的本质、目标、内容、方法、过程以及教育原则、规律和理论。作为一名教育学的从业者，我深刻体会到了教育学工作的重要性，以及其中所蕴含的深刻意义。在过去的工作中，我积累了一些心得体会，与大家分享如下。
首先，教育学工作需要持续学习和更新知识。教育是一个不断发展的领域，教育学理论和实践也在不断演变。要做好教育学工作，我们必须不断学习最新的研究成果和教育改革的动态。只有保持学习的心态，才能不断提升自己的专业素养，从而更好地为教育事业服务。
其次，教育学工作需要深入调研和实践。教育学理论是通过实践得出的，而实践又能够反馈和验证理论。因此，在进行教育学研究和实践时，我们需要紧密结合实际，深入调研，了解教育现状和问题，找出解决问题的方法和途径。只有通过实地调研和实践，我们才能真正理解教育的本质，找到有效的改进方法。
再次，教育学工作需要注重多方合作与交流。教育事业是一个群体性工作，需要多方面的合作与支持。在教育学工作中，我意识到多与同行、专家、学生家长等进行交流与合作是非常有益的。通过交流与合作，我们可以借鉴他人的经验和智慧，找到更好的解决问题的方法，提高教育工作的质量和效果。
此外，教育学工作需要关注学生的个体差异和全面发展。每个学生都是独一无二的个体，他们有着不同的兴趣、需求和潜力。作为教育者，我们要注重发现每个学生的优点和特长，并针对其个体差异制定相应的教育方案。同时，我们也要关注学生的全面发展，培养他们的才能、品德和创新能力，使他们成为具有社会责任感和创造力的未来人才。
最后，教育学工作需要保持耐心和激情。教育工作是一项艰巨而复杂的工作，需要我们有足够的耐心和激情。在教育学工作中，我们会面临各种挑战和困难，但我们不能放弃对教育事业的热爱和对学生的关心。只有保持对教育的激情和耐心，我们才能克服困难，迎接变革，实现教育工作的目标。
总而言之，教育学工作是一项充满挑战但又具有深刻意义的工作。通过长期的实践和思考，我发现只有持续学习和更新知识、深入调研和实践、注重多方合作与交流、关注学生的个体差异和全面发展以及保持耐心和激情，我们才能够在教育学工作中取得更好的效果，为推动教育事业的发展做出更大的贡献。让我们共同努力，不断探索和创新，为培养更多优秀的人才而努力！
学工心得体会(篇9)
推进教育全面发展给了我实施素质教育广阔的天空，我把课堂还给学生，让课堂充满生命与活力；我带领学生畅游丰富多彩的校园生活，看他绽放出张张笑脸；我参与学生的成长过程，使他体会到真诚，学会赞美和欣赏；我手拿三寸粉笔，百舸争流；我走进纯真心灵，播种快乐，我是幸福的。
追求幸福是每个人的毕生所愿，不同的幸福感和幸福观取决于不同人的生活态度和生活价值观。作为一名体育教师的我，同样也会在追求自身价值的实现中去拥有职业幸福，在6年的风风雨雨，我己被体育教育工作烙上深深的印迹，已无法割舍这份喜爱的工作和天真可爱的孩子们。我幸运选择了自己热爱的事业，乐于为之付出，为之喜悦。
我幸运，我是一名体育教师。我永远记的2xxxx年的那个夏天，当时我还是踏上工作岗位的教师，带着憧憬、满怀希望、满怀激情走进了9中的体育教学课堂。从此我渐渐明白了，操场、教室是学生快乐体育的舞台，我要使成为一名出色的体育教师，就要用自己的光和热带动学生快乐成长；从此也让我懂得了，让孩子们在欢声笑语中不知不觉流更多的汗，跑更多的路，得到更多的身心愉悦锻炼，自己也就会享受着做为阳光体育教师的快乐与幸福。“爱学生就要努力用快乐包围他们、用博爱包容他们、用知识武装他们，用习惯规范他们”，这是体育教师幸福的基础源泉。
还记得，体育课上，孩子们因为听不懂口令导致队形无法收拢时的尴尬和无力；区田径运动会上，有孩子因为没有跑到第一对我说对不起时的感动和幸福；市少数民族射击和蹴球比赛上，取得津天市少数民族蹴球第一和射弩第三时自豪和骄傲......一幕一幕、点点滴滴不正是我成长的动力所在吗？因而，我依旧编织着自己五彩的梦想，探寻教书育人的真谛，诠释为人之师的涵义，把自己有限的智慧和无限的情爱注入了钟爱的事业和可爱的孩子，收获着一个又一个灿烂的人生季节，演绎着一个又一个精彩的人生故事。
作为体育教师的我永远是拥抱春夏秋冬的人；或许，运动场上寒来暑往，挥汗如雨的忙碌似乎永无止境，但更多的时候，我心里还是溢满幸福。因为我永远能与自然零距离接触，永远感受四季阳光的爱抚，永远看到那一张张稚嫩脸上灿烂的笑容，在阳光下这种生活我始终能感受到温暖与幸福，每天都被幸福所包围。