初中教子心得 共50份
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初中教育心得 篇11、班级就像一棵树,每个学生都是树上的一片叶子,只有让每一片叶子一起,这棵树才能充满生机。
2、是太阳下最光荣的职业。教师是培养学生的专业人员。他把自己积累的生产劳动经验、科学文化知识以及一定的思想和行为规范传给了年轻一代,使他们成为继承老一代事业、推动社会发展的新一代。
3、上课时,班主任会在课前反复向学生强调纪律。因此,在每节课之前,我会利用课前的一些时间来调动学生的情绪,让他们放松心情去上美术课。
4、每个孩子的心中都有一把锁,如果我有一把钥匙,我就能打开一个美丽的世界。我愿意在喧闹的城市中独自学习教学,我愿意在夜深人静的时候,用一盏安静的灯仔细研究学生的心。
5、真正的课堂应该是自然的、真实的。没有欺骗,没有戏剧,没有牵强附会,没有刻意的装饰。更要了解回味,改善。
6、教师像蜡烛一样,有一种教育精神,值得弘扬;作为一种教育思想,它是不值得称道的。教师应该是火柴、打火机,其主要作用不是燃烧自己,而是点燃希望之火、智慧之火,激发学生的激情。
7、教育是对灵魂的教育。它不应该是对理想成绩的过分追求和对学业成功的过分奢望,而应该是对教师自身和学生生活的无限关注。教育本身是有灵魂的,而教育的灵魂应该是一种精神的引导。这种引导是一棵树摇另一棵树,一朵云推另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂,有灵魂的教育追求无限宽广的精神生活,追求人类永恒的终极价值。
8、一个有奉献精神的教师不会满足于仅仅依靠经验来教学。他将专注于教育,按照教育规律的要求,科学地发现和教学。教师不应局限于前辈。无论是备课、批改作业还是管理班级,都要把自己的教育行为纳入科学理解的视野,在教育规律的范围内科学规划和实施,因材施教。
9、对一个好老师来说,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造;教育不仅是谋生的手段,而且是丰富多彩的生活本身!老师的一生也许没有伟大的事业,但他应该像山涧里的小溪,用乐观的态度歌唱着,一路唱到大海;当百合如芬芳,轻展着雨的花瓣,聚合摇曳的身影;喜欢明亮的星星,愿意在沉默中看着天空。只有这样,他才会付出青春,付出心血的同时,收获梅香,实现自我的人生。
查看更多>>从某件事情上得到收获以后,不妨我们也来准备写一篇心得体会。心得体会有一些写作方法。这篇文章主要介绍了一下与“初中教育心得”相关的事宜,期待信息能帮助到你谢谢阅读!
初中教育心得【篇1】教育孩子是一项十分复杂的事情,也是一项伟大的事业。“望子成龙,盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看,可以成就一个人的骄傲与辉煌,从大处看,可能造就一个民族的自豪,甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿却很难实现,下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。
一、爱孩子,尊重孩子,做孩子的知心朋友
在生活中要尊重孩子,以平等的身份对待孩子,与孩子建立相互信任的关系,组做孩子的知心朋友,只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子,也许你会说这个道理再简单不过了,哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可,我就常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱,一个个浅浅的微笑,一次次循循善诱的开导,一件件小小的礼物,这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱,也增强了他对父母的信任感,所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。
二、父母与孩子良好的沟通的前提是倾听
父母要放下高高在上的姿态,学会平等地与孩子交流,静下心来倾听孩子要诉说的一切,哪怕此时你在忙.再累,也要专心致志地倾听,不时地询问孩子:“在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自已的表现满意吗?今天你的笑脸又增加了吗?每当我这样问儿子的时候,他总是十分兴奋的向我汇报一切,当他说出自已对事情的看法时,我也会尊重他的意见,与他商量办,给了他足够的信心和自信,我认为这对培养孩子的品格十分重要,倾听是一种艺术,也是一种学问。
三、鼓励孩子敢于迎接挑战
当今时代是一个竞争激烈的时代,所以从小就要培养孩子的竞争意识,敢于迎接挑战的精神,学习上我常鼓励儿子说:你太棒了,真聪明这么难的知识你都能答对,妈妈好佩服你啊,他一听就很高兴,而且还调动了他的学习积极性,当他遇到困难时,我不断地给他打气,此时我也会和孩子一起努力,用实际行动感染他,也达到了品德教育的目的。
四、教育孩子正确地面对挫折
在人的一生当在,遇到挫折在所难免,苦难是人生的一大财富,不幸和挫折可以使人沉沦,也可以铸造人的坚强意志,成就充实的人生,苦难是人生的一位良师,他能教给孩子学会用感激的心情.积极的态
查看更多>>篇一:农村初中英语教学心得体会
现在农村中学的英语教学质量跟城市中学存在一定差距,如何稳步提高农村初中英语教学的质量,我总结了以下几点。1. 引导学生的学习兴趣。针对学生初次接触英语时的好奇心和神秘感,教师在上初一导言课之前要认真准备,明确学习英语的社会意义和了解英语在社会发展过程中的广泛用途,使学生对英语产生浓厚的兴趣和强烈的学习愿望,为今后积极、主动地与教师配合,学好英语打下基础。2. 激发学生的学习兴趣。在教学中,教师必须精心备课,以教材所提供的语言素材为主线,联系学生生活实际,灵活运用所学语言材料,延伸课文教学内容。及时抓住课堂“兴趣点”设立交际情景,让学生积极参与语言实践,把语言的机械操练转向意义操练,从而活跃课堂气氛。3. 保护学生的学习兴趣。对初中学生来说,引导和激发其学习兴趣并不难,难的是如何维护已培养起来的兴趣,使其能保持浓厚的兴趣一步步地进入更高层次的学习活动。本着创设和谐宽松的语言环境和减少学生学习心理障碍这一原则,教师应充分利用课内外一切有利时机,为学生的语言习得创设条件,指导学生广泛接触英语素材(如教唱英文歌曲、朗诵英文诗歌、观看英文影片等),开展记英语单词竞赛、出英语手抄报等活动,培养学生的学习成就感和竞争意识,以达到维护学习兴趣的目的。英语是一门用来交流信息的语言工具。在英语教学中,教师应把书本上抽象枯燥的东西变成具体并有趣味的实践性的东西,培养学生书本知识与实践知识相结合的能力,使学生对所学知识由表面肤浅记忆变为更深入透彻、永久性的理解记忆。同时,还能提高学生的学习兴趣和对英语的反应敏感能力,使书本上的抽象知识活起来,真正成为一种交流工具。古人说:“授人以鱼不如授人以渔。”教学的目的不是简单地向学生传授知识,而是要教给学生自主学习的本领。记单词是学好英语的前提,因此,要建立学生自主学习机制,培养他们的英语自学能力。学生只有掌握了正确的学习方法,才可以大大提高思维能力、想象能力和发现问题、解决问题的能力。而教学方法又是形成最佳课堂气氛的重要保证。教学方法的恰当选择与发挥,是教师创造性与教育艺术性表现的主要形式。一个教师在挑选各种具体情况下的最佳教学方法的能力越强,那么他的教学技巧与技能就表现得越娴熟、越新颖,课堂气氛就越活跃,教学效果也就越显著。
篇二:初中英语教学方法心得体会
每一个英语初学者总希望别人告诉他学好英语的窍门或捷径
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