评委发言稿精选。
栏目小编做了大量的努力为您带来这篇精心编辑的“评委发言稿”，我们会时刻关注该领域的进展为您提供及时的更新。不论成功还是失败，都是系于自己，我们每个人都会迎接演讲的挑战。演讲稿的作用也逐渐被人们所熟知，提前写好演讲稿可以增加我们的自信心，增强演讲的感染力。
评委发言稿 篇1
导语：尊敬的各位领导、各位评委：
恭敬的各位带领、各位评委：
大家好！最终衷心感谢局党委、局带领给了我们这个机遇。
大略我一站到台上，各位就会想，这个小伙子怎样这么瘦啊！说到“瘦”，我想起有出京剧叫《一代廉吏于成龙》，内里有两句话“无病休嫌瘦，奉公莫怨贫”，意思便是，只要身材健康，瘦点儿异国干系；只要奉公守法，收益少点也过得温和。自从参加工作，我就把这两句话奉为座右铭紧记于胸。
1996年我从大学毕业后，先是在乡镇煤矿下了三年的井，其后又在农机公司卖了四年的拖沓机，2003年，经过议定公事员测验，有幸成为法律行政步队中的一员。差别的岗亭、差别的职业，充裕了我的人生，也带给了我深深的启迪。我大略不能把所盼望的每一件事变都做好，但我必定能把我有本领做到的每件事变做好。
由此，我得出如许一个公式：人生命运＝才华＋拼搏＋机会。
第一是才华。才，是一个人把握知识的多少；能，是应用知识的方法和技巧。才华便是把知识转化为详细实践的进程和结晶。才华是靠毕生进修得来的。
第二是拼搏。拼搏不在于我们是不是是有个好岗亭，而在于我们能不能在这个岗亭上加强进修、增加才华，能不本事得住孤独，奋力拼搏。
第三是机会。抢抓机会在于连续得立异思路，立异办法，在于把本身所把握的知识阐扬到极致。
在法律局工作五年来，我恰是在增加才华、奋力拼搏、抢抓机会三个方面下工夫、做文章。标准教诲处的工作点多面广，我们坚定以法律鉴定工作为引擎，以法学会和内部法制工作为两翼，既集体促成，又凸起亮点，各项工作都获得了带领和同事们的必定。
12年的工作经历，我经历了差别的工作岗亭和工作环境，积淀了充裕的人生经验，也促使我养成了乐于进修、适应性强、长于接纳新鲜事物的好风俗，同时因为性情开畅、乐趣广泛，也易于和带领同事交换雷同，这些特点都为我今后工作的展开打下了精良的根本。
我竞争的职级是副科，如果带领和评委能给我这个机遇，我将在今后的工作中做到“五要”：
一是思路要新。立异是奇迹成长的不断动力，必须做到发觉新环境，推出新办法，培育新亮点，与时俱进，开辟立异。
二是工作要实。一项工作从筹划决议计划到构造履行再到过后监督，环环相扣，一抓到底，务求实效。
三是廉政要洁。严厉服从法律标准和规律的各项法则，干干净净办事，明朗净白做人，一身正气，床头金尽。
四是气度要宽。中间台有条告白“心有多大，舞台就有多大”。既能容人之长，也能容人之短，一团温和，满座春风。
五是悟性要高。在富裕调研的根本上，长于总结，长于提炼，从而决议计划上高高在上，先声夺人。
恭敬的各位带领，各位评委，周恩来同志曾说过“吾貌虽瘦，全国必肥”。我想说的是，给我一个机遇，我将还你一份高雅！
感谢。
评委发言稿 篇2
尊敬的各位嘉宾、参赛选手、观众朋友们：
大家好！我是本次雪雕大赛的评委之一，非常荣幸能够在这个美丽的冬日里，参与到这场精彩纷呈的雪雕比赛中来。在这里，我要提前向每位参赛选手表示衷心的祝贺和感谢，因为你们为我们带来了一个个令人惊叹和感动的艺术作品。
我想说的是，雪雕大赛不仅仅是一场视觉盛宴，更是一场充满艺术魅力和创意的竞技赛。每一座雪雕背后都有一段故事，每一座雪雕都凝聚了选手们无尽的努力和智慧。在大赛现场，我看到了许多作品都展现出了对大自然的热爱和对生活的热情。有的作品以雪为素材，展现了雪的纯洁和美丽，有的作品则通过雕刻的手法，表达了对人性和社会问题的思考。无论是抽象的、现实的，还是富有象征意义的作品，每一座雪雕都独具特色，都给人留下了深刻的印象。
我要赞扬选手们的勇气和毅力。雪雕这门艺术需要耐心、细致和坚持，而在比赛的过程中，选手们必须克服寒冷、时间的压力，以及作品可能出现的意外情况。我看到的是每一位选手都在展现出顽强的毅力和极高的专业水准，他们没有被外界环境所影响，而是全身心地投入到创作中去，以最好的状态呈现自己的作品。这是无论是作品设计、雕刻技术还是心态上，都值得我们学习和敬佩的。
我要强调的是，雪雕大赛不仅是一次创意的交流，更是一次人与自然的和谐与融合。雪雕大赛的主题有时候是大自然的景色和动物，有时候是社会问题和人文关怀，但无论主题如何变换，我们都能从中感受到人与自然的和谐共生。在这个忙碌的都市生活中，我们常常忽略了与大自然的联系，而雪雕大赛给我们提供了一个机会，通过雕刻和观赏雪雕艺术作品，让我们更加珍惜和尊重自然，同时也更加关注和反思人类社会的问题。
在这里，我衷心希望每位参赛选手都能以更加丰满的创意和出色的技艺，为我们带来更多惊喜和感动。同时，我也希望每一位参赛选手能够在比赛中，体验到快乐和成就感，无论最终的结果如何，你们都是我们心目中的优秀艺术家。
我要感谢主办方和所有工作人员的辛勤付出，没有你们的精心筹备和组织，就不会有这场如此成功的雪雕大赛。同时，也要感谢观众朋友们的支持和关注，正是你们的鼓励和欣赏，让这场比赛更加精彩纷呈。
小编感谢您的阅读！让我们满怀期待，一同见证这场雪雕大赛的辉煌成就！
评委发言稿 篇3
同志们：
为了认真落实省市县教育工作会议精神，进一步加强中小学教师队伍建设，科学构建我县中小学骨干教师体系，根据市教育局、市人社局《关于开展中小学教学能手评选工作的通知》精神，经过前期基层学校、乡镇初赛、推荐人选和局人劳股等有关同志精心准备，20××年县级赛教活动今天正式开始了，首先，我代表县局向应邀担任本次赛教评委工作的各位老师表示亲切的问候。
本次县级赛教活动共有102名参赛教师，涉及到高职中、初中、小学、幼儿园四个层次20个学科。前面，我们对评委分组进行了安排，组织学习了县级赛教方案，并就评委工作进行了具体辅导和说明，提出了一些富有操作性的意见，希望大家在实际工作中认真予以落实。
举行教师赛教活动是我县名师建设的一项重要内容，也是非常严肃的教育评价活动。此次赛教活动要坚持公平、公正、公开、实事求是的原则；坚持定性与定量评价相结合的原则；坚持整体性评价的原则；坚持发展性的原则；坚持教学创新的原则。这项活动能否顺利进行，取得预期的效果，很大程度上取决于在座各位评委的工作。抽调担任本次赛教
评委的45位老师，都是县上按照一定的标准、条件和要求，优中选优确定的，县局对大家也是信任的。在此，我就本次赛教活动提几点希望：
一、希望我们的评委们严谨工作，公正无私，为参赛教师做好表率。各位评委老师要严格遵守赛教工作纪律，坚持原则，公正廉洁，坚持正确的评委工作方向和要求，以对教育事业和全县教师高度负责的精神，客观公正地对待和评价每一位参赛教师；要不循私情，不搞小动作，不能因为是熟人或者其它原因，而私自提高或降低评分标准，要通过自身公正严谨的工作态度和公平客观的工作成果为全县教师树立一个好的榜样。
二是希望我们的评委们坚持标准，公正评判，为市级赛教选拔好人才。各位评委老师要认真学习掌握本次赛教活动的评课标准，坚持全面考察、公平公正、民主集中的工作原则，全面地评价每位老师的讲课情况，既要评价参赛教师的课堂教学情况，也要注重考核他们的教学基本技能，更要注意评价他们独特的课堂教学艺术，尤其是要全面地评价他们如何在课堂教学中渗透素质教育、德育教育等内容，体现新课程改革的要求，特别是教学观、学习观、课堂观、学生观和为师观。也就是说，教师在传授基本知识的同时，是如何充当课堂活动设计者、学习进程组织者，学生自主学习指导者的角色；是如何通过课堂培养学生的创新意识和科学精神；是如何通过课堂进行师道尊严和为师之道、做人之道的讲授和展示。所以评判标准主要要看：在传授知识的同时，教师的主要任务是不是帮助学生学会学习；教学是否善于调动学生的求知欲和培养学生学习的科学态度；教学是否促使学生积极参与课堂学习过程；教学是否鼓励培养学生的创新思维和批判意识。总之，要准确、合理、客观、公正地将那些能够代表我县广大教师教学水平的优秀者选拔出来，为市级赛教把好关，选好人，以优异的工作成绩回报全县教师对大家的信任。
三是希望所有工作人员能够严格管理，主动服务，全力做好本次赛教组织工作。局人劳股、县教研室参与此项工作的同志要增强工作质量意识和服务意识，严肃工作程序，加强过程管理，严格按照赛教日程和工作要求，全面完成各项工作任务，要关心大家的生活，为评委们创造一个良好的工作氛围和生活环境，使大家能够集中精力做好这次赛教活动。同志们，赛教活动尽管只有短短的2天，但大家所肩负的工作责任重大，希望大家能够严格要求，认真工作，确保这次赛教活动顺利进行。
最后预祝赛教活动圆满成功！祝大家诸事愉快，工作顺利！
评委发言稿 篇4
尊敬的各位领导、各位参赛选手：大家下午好！
金秋时节，硕果飘香，在举国上下喜迎建国六十五周年的日子里，在这充满团结、奋进、友谊气氛的美好时刻，我们共同迎来了集团公司第二十六届职工技能大赛医疗专业技术比赛。作为本届评委，我们感到十分荣幸。在此，我代表全体评委对组委会的信任表示衷心感谢，对本届职工技能大赛成功举办表示热烈祝贺。
第二十六届医疗技术比赛是我院成功通过二级医院评审达标后又一件大事，是充分展示医院精神风貌和技能水平的平台。在医院迈向标准化建设管理的征途中，已经形成了努力争当学习标兵和岗位技术能手的良好氛围，各位选手，你们辛苦了。在此，我代表全体评委，向大家郑重承诺：在比赛评判中，将严守公开、公平、公正的原则，遵照组委会指定的评分细则，不徇私情，严肃认真、高度负责的完成好组委会赋予的职责，并自觉接受大家的监督。
我衷心祝愿各位选手发挥出自己的最好水平和最好技能，赛出最好成绩，为自己争光，为医院、科室添彩。最后祝集团公司第二十六届职工技能大赛医疗专业技术比赛圆满成功。谢谢大家。
评委发言稿 篇5
尊敬的各位领导、老师，亲爱的获奖代表：
大家好！
在这春暖花开、阳光灿烂的四月，诗情与画意融汇成迷人的风景；在今天第七届网络作文大赛的颁奖现场，网络与作文交织成最优美的乐章。回想起一年前，我们4名小学组的评委和2名中学组的评委，在领导专家们的厚爱中，在全市广大师生信任的目光里，走上了市中小学作文网版主兼大赛评委的岗位，肩负起一份责任，点燃起激情与梦想，我们与参赛的数千名同学一样，经历的是心灵的放飞，感受的是真情的互动，彰显的是智慧的力量，收获的是精神上的喜悦和默默耕耘后的那份充实。我们深切的感受凝成一句话：孩子们在网络作文的世界里长大了，而我们也因为欣赏孩子们的精彩而更多了一份快乐。
我们几位评委本着负责的态度，分3期进行打分，每次独立打分后再对多位评委的评分进行整合，每次选取前30名同学进入复评。适当对优秀作品进行了点评，评委老师还在作文网上专题进行了网络作文辅导的系列讲座，受到了“融教于评，引导与考量相结合”的预期效果。经分期评定，最终确定每期“十佳写作新秀”（三期共计30名），并于20××年12月份汇总进行了年度总评，共评出小学组一等奖18名，二等奖24名，三等奖42名，中学组一等奖14名，二等奖
20名，三等奖27名，“年度写作能手”10名，县（市 、区）组织奖3名，学校组织奖7名。
纵观本次比赛，我们感到有以下几个特点：一是同学们的参赛热情特别高。从20××年5月至11月，我们共收到11488篇符合要求的网上投稿参赛作文，参赛篇数为历届赛事之最，创下了盐城市作文参赛的新高。其中，有同学多次投稿参赛并带动同学注册参赛，有同学在参赛后继续认真修改润饰自己的作品重新上传，不少同学自始至终关注比赛，不但注重上传作品，而且互相通过发帖等方式交流阅读他人作品后的心得。二是本次作文大赛的质量较前有了更大幅度的提高，学生作文中的生活味道浓了，无病呻吟少了；学生对不同写作角度的探索多了，循规蹈矩的少了；依赖老师、家长指导的有成人语言痕迹的少了，自主创新富有儿童色彩的佳作多了；喜欢说空话、套话的伪作品少了，文风正、描写美、情感真的真性情作文多了。
接着，谈一谈什么样的作文才是一篇好的成功的作文？也是对同学们提几点写作建议。
总体来说，符合题意，有明确的中心，即主题鲜明。同时，作文要源于生活，选材新颖，情感真实，想象合理，书写规范、正确等。
1、源于生活。
生活是创作的源泉。生活性也就是时代真实的反映，让学生成为生活中的有心人。作文素材要来源于生活，记录生活中有情、有趣、有理、有味的东西，并通过叙述表达出真情实感。这不但能提高写作水平，更重要的是学会如何做人。
2、选材新颖。
创新才能发展，才能进步。因此，要时时、处处、事事注重创新。作文也一样，一个素材能否发掘其中的新意，有没有创新意识很关键。
3、展开想象。
文字创作离不开想像，没有了想像便缺少了许多生气，缺少了许多精彩。因此，写作文加上自己适当的合理的甚至于丰富的想像才会让文章润色很多。
4、表达顺畅。
这是对写作文的基本要求，中国人说汉语，能清楚表达出自己想说的话是基本要求。因此训练自己熟练掌握母语，对作文语句的要求就应放在一定的位置。
5、规范正确。
书写规范正确不但包括文字，标点也很关键。文字是表情大意的工具，能让文字准确表达出想表达的意思就应正确书写，并加上恰当而准确的标点符号。
最后，谈一谈我在平时工作中是如何点评学生的作文：
1．尽量保持原貌，让孩子树立自信。许多人在看到孩子的作文后，总想按自己的思路将每一句都指出更合适的句子。却不知，这样的做法容易使学生认为他没有表达清楚，极大地挫伤了孩子写作的兴趣，让孩子对写作有畏惧感。语文是一门语言学科，很多字或词有多层意思，当然写作的时候就有很多不同表达方法。倘若让学生改得多
了，孩子肯定会觉得自己写得什么都不是，写得再好最终还是会被改掉，失去了写作的信心。这样做无形中挫伤了孩子写作的积极性，长期下去，会导致孩子不敢下笔。孩子写作刚起步，哪怕是文章跑题也好，表达杂乱也好，只要是用心写出自己的真心话，都是在进步。我们应看到孩子这些进步，应该明白保持孩子作文的原貌是给孩子信心的关键。
2．重点赞赏亮点，让孩子有成就感。孩子的每一篇作文都是孩子的成果，有了成果老师就要表扬。教育界流传着一句名言：赏识意味着成功，抱怨导致失败。我们要学会发掘作文里面的优点，比如有突出的中心思想、题目新颖、描写具体、词语优美等等，实在想不出表扬的，可以说字体工整、书写认真、书面整洁等等。有了这些表扬，孩子认为自己的写作是成功的，就会有一种成就感，增加孩子创作积极性。
3．明确指出错误，让孩子有好习惯。这里的错误主要是指的错别字、标点符号、错用的词等。文字和标点是写作之基本，不可让孩子在这里面犯错误，出现这些错误时一定要指出。孩子每天都学会很多生字，但有的字不知如何用，或者说用得不扎实，以至于用错了地方。语文也是一门严谨的学科，一个小标点、一个错别字都可能会造成整篇文章失去光泽。如果我们发现孩子有错别字没有及时指出，孩子就会沿袭原来的做法，错误得不到纠正。所以，批改孩子作文时要留心这些方面。
4．杜绝抄袭作品，让孩子广泛阅读。抄袭别人的作品是一种不文明的行为，也无益于自己的写作水平提高。遇到好的作品只能借鉴，可以专门收集起来作为范文来收集，当我们收集得多了，看得多了，自然会感觉到下笔有话，心中有词了。
各位领导、老师，获奖同学们，借助中小学信息技术平台，激发中小学生写作兴趣，培养学生语言能力，为实施素质教育作努力，这是我们的追求，也是活动的初衷。我们将一如既往做好本职工作，希望我们幕后的工作能够赢得更多孩子前台上的精彩，希望我们能够共同关注这片网络学习与作文教学相得益彰的沃土，让它盛开出更灿烂、更美丽的文学之花，让五严背景下的素质教育结出更诱人的硕果。 谢谢大家！
小建议：
1、 可对学生作文进行分类结合习作进行具体点评。
2、 点评的同时也是对学生的创作辅导与写作经验介绍。
3、 考虑到是专家点评，讲话时间可多些，10——15分钟。
评委发言稿 篇6
尊敬的各位领导、各位评委、各位参赛选手：
大家下午好！
在这春光明媚的四月天，在这充满团结、奋进氛围的美好时刻，能作为教学能手大赛的评委代表在这里发言，我感到十分荣幸，在此，我谨代表全体评委对组委会的信任表示衷心的感谢，对教学能手大赛的隆重开幕，表示热烈的祝贺！
此刻站在这里，真是感慨万千，回想xxxx年，我也是参赛选手中的一员，如各位老师一样，怀着忐忑不安而又激动喜悦的心情一路走来。这是一个艰辛的历程，甚至可以说是一种煎熬，严酷的比赛规则有着许多的未知性，心理压力大，需要准备的太多，但同时庆幸，正是这样的规则，才更加体现出比赛的公平性和严谨性。记得当时我和好友相互勉励：尽最大努力闯过每一关，拿到省级教学能手，以后就可以笑看风云了。xxxx年5月在上海参加优秀教学能手培训期间，回忆那段经历，我们都认为那是投入了最多努力的一段时光，也是专业成长最快的一段时光，而这段经历也已沉淀为人生路上一段亲切的怀恋。
今天用这段经历与各位选手共勉，我是想说，每一位经历过赛教的老师背后都是一路艰辛，而今天在座的许多评委也都是从这条艰辛的道路上一路走来。比赛即将开始，面对风云我们并不轻松，更多的是沉甸甸的责任，我们对每一位选手的艰辛和期待都感同身受。
在此，我谨代表75位评委向大赛组委会、向各位参赛选手庄重表态：在比赛中认真、严谨地听好每一堂课，坚持标准、公平公正打分；评审期间服从组织安排，排除干扰，集中精力投入工作；自觉做好保密工作，确保评选活动在同等条件下公平竞争，按时、高质量地履行好评委职责，并自觉接受大家的监督。
最后，衷心祝愿各位选手发挥最佳水平，展示最优秀的一面，愿你收获xxxx年××市教学能手的荣誉，更愿你未来能站在省级教学能手的赛场上展示别样的风采！预祝xxxx年××市教学能手大赛圆满成功！谢谢大家！
评委发言稿 篇7
谢谢您。我已经讲完了。请问评委。
评委提问：
你好，同学，***请分析一下你自己。你的优点和缺点是什么？在哪方面还需要改善？
2。在你看来，你前任部长的优点和缺点是什么？
3.和**搭档近一年时间，现在他作为你的竞争对手，你觉得自己和他相比有哪些优势？
4.你认为担任组织部部长一职需要哪些品质？你的部门规划？
5.你是一个比较有亲和力的人，如果你有幸当选组织部部长，你的干事抑或是副部在某件事情上处理得很不妥当，你会怎样做？
6。大一在纪律部门，大二在组织部门。你认为这两个部门有联系吗？你最大的收获是什么？
7号。你好像很喜欢篮球。你认为篮球和学生工作有关吗？篮球最令人印象深刻的是什么？
8个。在组织部的日子里，你最难忘的是什么？你觉得你收获了什么？
9.前一段时间支部风采展进行得如火如荼，对与我们院的参赛支部你有什么感想呢？
10个。你认为组织部的哪些工作可以改进？
11和你搭档的两名男副手，请简要评论一下。
12岁。如果有一个无聊的讲座，需要多少人参加？每个人的兴趣都不大。你会怎么做？
评委发言稿 篇8
尊敬的各位领导、同志们：
大家下午好!
首先，感谢组织给我提供了竞争导演的机会，这也是我学习锻炼的难得机会。我愿接受组织和同志们的挑选。我竞争的岗位是工商所所长。
长期的工作磨练和磨练，使我逐渐成熟，无论是在思想政治方面，知识水平还是工作能力都有了很大的提高。在此，我向在座各位领导和同志多年来的培养、帮助和关心表示衷心的感谢！
1、 我对工商局长的理解：我认为作为一名局长，有四个素质：
一是政治素质要硬。要具有鲜明的党性意识。有组织原则、下级服从上级原则、秩序原则、禁止和终织原则。
二是业务素质要强。能胜任各项工作。要有大局意识、开拓创新意识、开拓进取意识、创先争优意识，
三是领导素质要高。我们要有领导的艺术和方法，要有聪明的领导意识和群众意识。
四是廉政素质要好。要率先垂范，严以律已，要有自律意识和奉献意识。
二、我竞聘的优势有具有三点：
一是有领导工作经验。二是具有严谨细致的工作作风。三是具有吃苦耐劳的奉献精神。
各位领导、同志们，如果竞聘成功，我的工作思路是：内强素质，外树形象;严格执法，搞好服务;创新思维，拓宽执法领域，全力打造“满意”工商。
一是加强学习，提高素质。作为领导，在不断提高自身综合素质的同时，要带领学院干部努力学习，善于思考，有意识。把握全局性，注重实用性，富于创造性，不断研究新情况，解决新问题，总结新经验，做到谋事在前，超前决策，不断探索新形势下的工商行政执法的方式和方法。
二是励行廉政，增强凝聚力。作为学院的强项之一，我首先要在实际工作中起到表率作用，用德行感动人心。树立坚定的政治信念，做到作风正派、言行一致、处事公正、严于律己、宽以待人，严格遵守社会公德和家庭美德，牢固树立公仆意识和服务意识。
要求大家做的事，自己首先要做好，要求大家不做的事，自己带头不去做。
三是加强团结，增强队伍整体力量。作为一个强项，我们可以用情感来协调各种矛盾，坚持原则，宽容他人。对同事多理解，少埋怨，多尊重，少指责，多情义，少冷漠。
做到大事不糊涂，小事不计较，刺耳的话冷静听，奉承的话警惕听，反对的话分析听，批评的话虚心听。在服务中展示实力，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在人际交往中凝聚力量。
如果我成为工商所所长，我会交一份满意的答卷。各位领导同志，请想信我。
谢谢大家！
评委发言稿 篇9
尊敬的各位评委，各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《说普通话，写规范字》。
众所周知，我们的中华民族是一个古老的民族。我们中华民族的文字博大精深，中华民族的语言优秀。我们的母语是汉语，我们热爱自己的国家，我们为自己是一名中国人而自豪，那么，我们都应该热爱我们的母语——汉语。作为小学生，我们应该学习和运用祖国的语言和文字。
学生们，我们每天都要处理语言和文字。你可能因为写错字而被老师罚下；你可能写的太潦草，别人看不懂；你可曾因不注重讲普通话而遗忘了一些字的发音；你在讲话中使用方言可能误解了你的意思。
有时我们会赞叹某某同学一口标准而流利的普通话，读起课文来声情并茂；或是感慨某某同学的文章不仅文采出众，而且文面清通，没有错别字。事实上，获得这些优势并不难。只要我们多注意他们，我们也可以这样做。
著名的美籍华裔物理学家丁肇中，荣获1976年的诺贝尔物理学奖，他在诺贝尔颁奖大会上发言，别人都用英语，而他却用汉语。他说，汉语是他的母语。你看，这样一位位大的科学家，用自己的方式，在维护祖国语言尊严和民族尊严的同时。
丁肇中教授令世人尊敬。
如今，说普通话，写规范字，已受到人们越来越多的重视。我国是多民族、多语言、多方言的多人口国家，推广普及普通话、加强规范字的书写有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族的凝聚力。你们是否知道，2000年10月31日，中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，这是我国第一部语言文字方针、政策，第一次以法律的形式明确了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位。
总之，作为一个新时代，我们应该牢牢掌握自己的语言。
经国务院批准，从1998年9月起，每年9月的第三个星期是全国推广普通话宣传周，又称“推普通话周”。今天我们欢迎第九届国语周推广活动。本届推普周活动的主题是“普通话——五十年推广，新世纪普及”。
在这一宣传周，学校号召学生互相监督，说标准普通话，使用标准汉字。我们一要说普通话，无论是在课堂上发言还是在课间交谈，无论是和教师交谈还是和同学、老乡交谈，都要说普通话，要让普通话成为校园语言；二要写规范字，哪些是不规范的字呢？主要是指：
错别字，繁体字，异体字和残缺字。要重视写作，从小就为写作打下良好的基础，争取山塘中心小学的学生写出正确，优美的字眼。另外，我们可以开展 “写规范字”手抄报比赛；可以成立 “文明语言监督岗”。
每周，小督察负责提醒队员在日常学习和生活中坚持讲普通话，为学校创造良好的语言环境；可以设立 “文明语言小剧场”，把生活中发现的不文明的语言、方言等编排成小话剧，来教育全体队员；假日小队的同学可以开展“找找身边的错别字”和“推普进家庭”活动：同学们走进社区，找出社区里存在的错别字和不规范字，提醒大人们及时改正；在家里，少先队员们可以带动家人说普通话，小手拉大手，与爸爸妈妈一起，不断提高自己的文化修养。
讲好普通话、写好标准单词是我们学生应该具备的基本能力。所以，同学们，让我们行动起来，为山塘中心小学的荣誉，也为我们自身的文化素质的提高，说普通话，写规范字，做一名合格的小学生。
我的讲演完毕，谢谢大家
尊敬的领导人，亲爱的老师和学生：
大家好！今天我要演讲的题目是《说普通话，写规范字，做文明人》。
同学们：我们天天与语言、文字打交道。你可能因为在作文中写错字而被扣分。你可能读不懂菜名，因为餐馆菜单上的字太潦草了。
你可曾因为在出去旅游时使用方言，而让别人误解你所表达的意思不清楚。有时我们会赞叹某位同学一口标准而流利的普通话，或是感慨某位同学的文章不仅文采出众，还文面干净，没有错别字。其实想要获得这些优异并不难，只要我们平时多多留神、多多注意，我们也可以做得同样好。
所以，同学们，让我们行动起来，为我们解放路小学的荣誉、更为我们自身文化素质的提高，说普通话、写规范字，做一名合格的小学生。
说一口流利的普通话，世界各地的朋友，和你，我和他交流，都靠普通话。普通话是人们交流的重要工具。如果同学们互相督促，互相鼓励，只要敢说，我相信你说的越多越好。
在这里，我还要倡导大家把汉字写规范。在学习中，许多同学书写糊涂，写字不规范，没有依照正确的笔划笔顺进行书写，这导致了考试的严重失分，影响学习成绩的提高。俗语说“字如其人”，可见写字还关系到一个人的形象。
自觉写好字对良好学习习惯的养成是大有益处的，希望每个同学都能下定决心，刻苦练习，持之以恒，养成良好的写字习惯，自觉写规范字，努力塑造自身良好形象。
做文明人还要做文明事！路上相遇要面带笑容相互问好，与人交谈要亲切，见到老师要问好，撞倒对方要说“对不起”，地上有垃圾要拾起，这些耳熟能详的好习惯，我们千万不要忘记。亲爱的老师、同学们，让我们从现在起，从自己做起，说好普通话，写好规范字，树立“说普通话，写规范字，做文明人”的形象，使我们校园内形成说普通话，写规范字的良好风气，是普通话和规范字成为我们的校园语言。
我相信通过我们全体师生的共同努力，每位同学都会成为推广普通话的文明小使者，那么请大家跟我一起振臂高呼：说普通话，写规范字，做文明人，为解放路小学的明天贡献自己的力量吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
评委发言稿 篇10
各位老师、嘉宾，各位家长、同学们:：
大家早上好！
青岛理工大学第一届硬笔字书法大赛于今天开幕了，代表学校向参加本次大赛的选手和全体工作人员表示良好的祝愿和亲切的慰问！
在科技飞速发展的今天，人们更多的用电脑进行文字书写，这个时候我们该试着放下电脑，拿起手中的笔。这就对我们书写的硬笔字有了要求。硬笔书法，就是以钢笔为主要工具，来表现汉字书写技巧。硬笔书法具有二重性，即艺术性和实用性。所以，学习硬笔书法不仅要追求高层次的艺术水平，还要注重其实用价值。无论是小学生，中学生，还是大学生，有一手漂亮的好字，对人的影响都是无穷的。所以硬笔字的实用价值是不可小视的。
为了引导学生深入了解中国传统文化的内涵和深远意义，提高学生规范、端正、整洁地书写汉字的能力，我校土木工程学院举办了以“宣扬美的艺术，丰富校园生活”为主题的硬笔字书法大赛。本次大赛不但可以引起学生对硬笔字的重视，还可以弘扬美的艺术和丰富学生的校园生活。
本次比赛得到了土木工程学院，艺术学院老师的大力支持。从10月中旬开始，有来自不同专业和年级的超70名学生踊跃报名参赛。今天这些报名的学生都坐在了这个教室，他们将在这里开始比赛。 同时作为评委，作为庄严神圣的裁判，我代表我自己庄严宣誓： 严格遵守竞赛规则和评委纪律，尊重参赛选手，文明评审裁决，严肃认真，不循私情，秉公办事，圆满完成各项评委工作。
我预祝选手们发挥出最佳水平，取得优异的成绩，预祝大赛取得圆满成功！ 谢谢！！
评委发言稿 篇11
尊敬的各位评委、各位老师：
大家好！
很高兴能在这次活动中担任评委教师的角色。我想借此机会分享一些我的经验，希望能帮助到大家。
首先，作为评委，我们要本着公平、公正、客观的原则来评审比赛作品。不应受到个人喜好、情感等外在因素的影响，而要从作品本身的质量、创意、技巧等方面综合评判。
其次，我们要明确比赛的主题和要求，对作品进行有效的分类和评比。对不同类别的作品应有不同的评判标准，例如文学作品可以考虑其文学性、情感表达、语言表达等方面；科技创新作品可以考虑其改进、实用性、创新性等方面。
此外，作为评委，我们也应努力提升自身的专业能力和素养。请大家结合自身所在领域，多学习、多实践，不断精进自己的专业技能和知识储备，为更好地评审比赛作品提供更有力的支持。
最后，我想给予参赛同学们一些鼓励和提示。比赛不仅是一个竞争的平台，更是一个学习和成长的过程。无论比赛结果如何，同学们都应该以积极的心态参与其中，认真探索和发掘自己的才能和潜力。在比赛中，我们应该坚持原创、发扬创新精神，充分发挥自己的特长和优势，不忘初心，不断前行。
感谢大家的聆听！我希望我的话语能够对大家有所帮助，祝愿本次比赛圆满成功！
评委发言稿 篇12
各位评委：
20××年教师专业技术职称评审，今天，就要开评了。这是所有职称申报教师非常关切的一件事，也是事关教师队伍稳定的备受社会关注的一件大事。我希望各位评委要认真对待！
你们是学有专长、业有建树、德有操守而又敢于秉公办事的同志。是教师信赖、市局信任的优秀教育工作者。你们被遴选为评委，实至名归、当之无愧、完全有能力堪当此任。我相信，你们也一定会不负众望、不负重托、不负使命，能够将今年不同以往的职称评审好，让评上者高兴、落评者心服，让待申报教师气顺，使全社会满意、市委市政府放心。
下面，我讲几点意见，提几条要求。
一、要将职改政策理解透彻
众所周知，物质是基础，它决定着上层建筑。“僧多粥少”的现状，迫使职改实行“评聘分开”。在评聘分开政策实行的初始阶段，由于符合资格条件的教师几乎都如愿以偿地评上了所申报的职称，从而调动出极大的工作积极性。可以说，评聘分开在当时的确发挥了政策的激励作用。但是，这种作用只是暂时的。因为受到专业技术职数的限制，年复一年的落聘者越积越多，评聘矛盾因此越来越突出、越来越尖锐。可以认为，评聘分开政策执行到今天，不仅不可能发挥激励教师积极性的作用，反而挫伤了教师教书育人的积极性。如不实行更有效的改革，长此以往，评聘矛盾甚至会影响到教师队伍的安定团结和教育秩序的和谐稳定。
在这种现实背景下，“量化评价”应运而生。“量化评价”，是职称评审方式的改革。其手段是实行比例控制，其原则是好中选优，其目的是化解日益突出的评聘矛盾。
我希望各位评委要以发展的观念了解职称改革的现实背景，要从大局的高度认识量化评价的重大意义，认真负责地做好职评工作。
二、要将量化评分标准掌握准确
职称改革是事业单位人事制度改革的重要组成部分。我们市教育局一直以来都非常重视中小学教师职称评聘工作。市教育人事科的同志为此作出了努力、作出了奉献。为了坚持好“好中选优”的评审原则，为了从严控制住评审通过率，为了使各位评委便于操作评价方法，人事科的同志与市人事部门的同志，设计了《20××年上饶市中小学教师高（中）级专业技术资格评审量化评分标准（试行）》。这个《标准》已报经省人力资源和社会保障厅批准。这说明我市的量化评价《标准》是科学的，是可行的，是成功的。
今年，我市申报中学高级、小学特高的教师1285人，省人事部门批复的通过人员仅为790人，通过率限定在60%以内。通过率是一条底线，不能突破、不能逾越。因此，实行比例控制，无疑给评委带来压力、带来挑战、带来考验。但是， 我依然相信各位评委能胜任工作、不负众望。
要高质量地完成评审工作任务，就要认真学习量化评分标准，准确把握《标准》3大一级指标，准确掌握《标准》12项评价要素。3大指标必须烂熟于心，12项要素必须严格运用，不能有任何松动，不得有丝毫降低。这是评审纪律，更是政治要求。说是政治要求，并非危言耸听。因为降低了标准，就会使职称评审失
之公平、失之公正，就会导致申报者心理失衡、情绪失控，就会因此生发事端、引发上访，不仅有害于教学安定，而且有害于社会稳定。因此，各位评委的责任重大，重大到足以影响教师的正当权益、影响到社会的和谐安定。正是由于责任重大，我希望各位评委要准确掌握《标准》，切实担当责任、从严控制通过率，做到“多中选好、好中选优、优中拔尖”，使评审工作真正达到无懈可击的要求。
三、要将评审纪律执行到位
纪律是执行路线的保证。各位评委要以铁的纪律保证评审量化评分标准严格执行到位。为此，提出四项要求：
第一，必须从维护教育改革发展大局的高度履行评委责任，维护职称评审的权威。
第二，必须从维护广大教师合法权益的高度推进公平公正，维护职称评审的信誉。
第三，必须从维护教育事业神圣形象的高度坚持执评清廉，维护职称评审的尊严。
第四，必须从维护评审原则及其要求的高度改革工作作风，维护职称评审的纪律。
这四条要求，是原则的，其中的内涵是具体的。各位评委应当切实遵守、切实执行。我坚信，有你们的认真工作，今年的`职称评审一定会达到“零失误”、“零事故”、“零投诉”这一三零目标要求！
谢谢大家！