2015学年度第二学期期中工作总结

2015学年度第二学期期中工作总结。

年轮流转,时光飞逝,回想起来,我们在某些事情中会有很多的收获,自律的人一般会在事情过后,为自己做一份总结,总结可以让我们自我反省,提升自我。写总结范文的时候我们注意哪些地方呢?下面由小编帮大家编辑的《2015学年度第二学期期中工作总结》,欢迎阅读,希望你能喜欢!

忙碌而充实的半学期过去了。感叹时间快速地流逝的同时,我也不断地反思教学工作。

因为从来没有担任五年级的英语教学,为此,我严格遵循教学五环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,课后认真反思,努力实施课堂改革,积极探索高效的英语课堂。

下面我从教学工作方面谈起:

一、课前认真备课,做好课件

在教学中,我认真阅读各种教科参考书:《pep英语教师教学用书》(四年级和五年级);《名师同步教学设计——小学英语四年级/五年级下册》,认真编写好教案制定好教学计划,根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验,不断地加以改善修改,例如五年级unit 3 教授月份的知识,我先向有经验的老师取得经验后,再从网络上了解别人对这个内容是如何教学。为此在课堂上,我是这样设计:january1月,february2月这两个词可以用词尾是uary来记;

而march3月 ,april4月 ,may5月 ,june6月 ,july7月 ,august 8月 这几个词很容易背就行了;september9月 ,october10月 ,november 11月

december12月这几个词可以用词尾是ber来记。在向学生传授知识时,不厌其烦,耐心教导学生,还耐心地引导学生复习遗漏知识。“教书育人”,作为教师,不仅要向学生们“教书”,还要“育人”——对他们进行思想教育,教育优生帮助后进生。

二、课堂中设置疑难,注重引导

第一、在课堂上,我鼓励学生大胆质疑,在书本里找出不懂之处,例如四年级unit 4 中第50页,let’s make a snowman.生词是snowman。我首先让学生找出生词snowman,然后引导学生找出学过的单词snowy(下雪)和man(男人),接着引导学生把snowy这个单词分音节读出来。在这样的引导下,学生靠自己的努力学会了snowman。同时,我注重师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习积极性。在五年级unit 4 的教学中,我设计了打电话的环节,让学生理解知识点之余,在活动中运用知识点进行操作,做到了“学与致用”。

第二、作业方面。学生的作业总是及时批改,并详细地做好批注,对普遍性错误的题目,在全班里重点讲解、分析、举例讲解。针对个别学生的作业还采取面对面的批改方法,一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题,提高了教学质量。同时,根据单元的不同知识点,设计相关的练习(小黑板的练习),评讲时,引导学生找出关键词进行作答。

三、博览群书,充实自我

教学是需要精心经营的。为了更好地经营好这个“家”,我不仅向有经验的教师请教,还从名师的书籍里寻找教学的好方法。例如沈丽新的《英语可以这样教》。作者从开学第一课、解读教材、课后反思、与学生的交往、教学科研等方面,同时作者结合自己的亲身实践,阐述了作者如何一名优秀教师。例如在《高效使用音频文件》一节中,作者谈到在教学中先播放音频文件,让学生首先接触纯正的英语发音,然后老师再进行纠正读音。读到此处,我深有同感,原来自己一直在做着名师的事,只是自己没有把它形成名字。

以上是我这半个学期在小学英语教学方面取得的成绩和经验的总结,但也存在较多的不足,如课堂操作欠灵活,尤其是后进生工作,由于客观原因,做的不够,以致于个别学生成绩不理想。其次,在书写方面有待加强。

在今后的教学工作中,我会努力填补自己在教学工作中不足,更多向其他老师学习,争取让学生都能有新的提高,都能迈上一个新台阶。

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中学—学年度第二学期工作总结


中学XX—XX学年度第二学期工作总结

在市教育局和xx区委、区政府的正确领导下和大力支持下,在xx教育办的全面指导和全力帮助下,xx实验中学在xx校长的领导下,用科学发展观统领全局,以马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”为指导,将秉承“打造精品初中,办人民满意教育”的办学宗旨,牢记“严、勤、细、实、活”的五字校训,落实教育强市战略,为办人民满意教育,打造xx示范性初中,满足xx人民和广大新莞人对优质教育日益增长的需求,践行“以人为本、自主发展”的办学理念,打造“阳光教育、和美文化”特色教育品牌,切实完成上级下达的各项任务,为把我校打造成“素质教育示范学校、教学改革实验学校、对外交流窗口学校、国际教育接轨学校”做好了前期筹建基础性系列工作。

一、学习领会各级教育全会精神,明确了工作目标任务。

xx实验中学筹建办以xx同志为首的先行者认真学习了中央省市区委区政府关于教育工作的会议精神,确立了践行“以人为本、自主发展”的办学理念和打造“阳光教育、和美文化”的特色教育品牌。

1、xx同志在全国教育工作会议上特别强调:教育要坚持以人为本、育人为本。党的十七大报告指出:科学发展观的核心是以人为本。

2、XX年3月5日,xx市委、市人大常委会主任xx书记主持召开市委常委会议。会议通过了《中共xx市委、xx市人民政府关于推进教育改革发展加快实现教育现代化的决定》和《xx市教育事业发展“十二五”规划》。《决定》提出,到XX年,xx将建成广东省推进教育现代化先进市,教育发展整体水平达到中等发达国家同期水平,教育综合竞争力达到全国发达地区同类城市水平;从2016年到2020年,实现高水平教育现代化,教育整体水平达到中等发达国家同期先进水平,教育综合竞争力位居全国发达地区同类城市前列。

3、XX年5月24日,xx区委、区办事处召开了传达省第一次党代会及市委第十三届二次全会精神大会;6月7日参加了省第一次党代会精神宣讲报告;6月29日转达了关于转发钱超同志在《先进事迹报告会》批示的通知,并向筹建办全体成员介绍了xx市创先争优活动总结表彰暨先进事迹报告会情况;7月12日参加了xx区“三打两建”工作会议。

从此,xx实验中学筹建办将以一所全新的现代化学校的精神风貌开启了“打造精品初中,办人民满意教育”的征程。

二、回眸筹建办紧锣密鼓工作,三年规划初稿出炉赢得一致认可。

XX年10月31日,xx同志获悉组织批准调往xx实验中学筹建办工作,11月10日与光正教育集团办完了工作交接手续,11月24日应邀接受了xx党委、宣教办主任之约,确立了xx实验中学筹建办的工作目标和创办进程。下面简要回顾一下xx实验中学筹建办以xx同志为首的先行者,特别是一批“阳光教育、和美发展”的追随者,在没有任何承诺和报酬的情况下利用节假日心甘情愿乐于服务xx实验中学的感人事例。

1、XX年10月21日,参观学习了xx、xx中小学学校;11月5日、12月3日XX年7月2日三次参观了后街、麻涌中小学学校和农民企业家发明专利;12月29日约见了香港专业服务中心卢家泉主任和市统战部长商议国际教育事宜;XX年1月7日参观学习了中堂中小学学校;1月12日参观学习了石碣中小学学校。

2、XX年2月25日xx实验中学筹建办正式成立于xx阳光六小;2月27日xx同志在阳光六小xx实验中学筹建办整理全套校长工作资料,并正式在办公室开展系统卓有成效的创建工作;3月3日拜访了xx市青少年活动中心李主任,参观学习考察了青少年活动中心各场馆,并与李主任商讨了合作办学事宜;3月9日、3月15日连续两次参观学习了长安实验中学,并一起了解了惠州成功办学模式;3月13日参观考察了暨南大学国学和国际教育学院;3月24日专访了虎门“人造园林艺术”;4月15日、4月30日、7月4日、7月6日四次参观考察了xx市农科所,商议了在xx实验中学创办农业科普教育事宜。

3、XX年4月29日,拟定xx实验中学“义工领导班子”,交流各地成功办学经验,明确分工职责,开展各项工作。其中xx重点中学校长、xx省优秀教师、准特级教师xx,xx中学骨干教师刘国庆、熊伟世、曾云霞、邓丽君,全国化学一等奖获得者邓小林,xx市商贸学校骨干教师孙迎春、陈海波、窦豆等一行应邀正式参加了“义工队伍”,并积极主动开展了工作,各项工作有条不紊进行着。

4、XX年5月7日至12日,随宣教办参观考察了江苏教育模式,撰写了考察报告,并刊载于《xx简报》,收到了区委、宣教办领导一致好评。

5、XX年5月12日约见了xx职业中学莫副校长,听取了成功办学经验介绍;5月12日参观考察预审了现代教育技术装备方案。

6、xx实验中学筹建办于6月15日搬入位于xx行政服务中心一楼的办公室,从此有了固定的办公场所。目前,筹备办公室的工作设备基本齐全,2名工作人员已正式调入,另外2名人员也正在办理调入手续。所有工作人员已全身心进入工作状态,星期六、星期天都安排了值班人员。

7、5月29日参观考察学习了广铁一中,交流了校园文化建设方案,为三年规划制定提供了成功模式。

8、XX年7月8日,xx市xx实验中学筹建办第一次正式会议在xx行政服务中心一楼的办公室成功圆满召开,会上xx同志作为负责人对xx实验中学“义工领导班子”进行了分工,xx同志宣讲了暑期工作职责与要求,全体与会成员17人正式乐意接受了分工,并畅所欲言,共商科教创新、和美文化发展大计。7月13日,筹建办召开了第二次正式会议,会上xx同志作了进一步细致分工,xx同志宣讲了暑期各项工作的具体要求,全体与会成员17人及分工,又协作,出色地完成了筹建办办公室布置,做到了“岗位职责、要求、制度上墙,工作标识、文件夹、电脑上桌,工作过程、程序、反思记载上本备忘存档”,各项筹建工作有条不紊、紧张有序、紧锣密鼓进行着,全体成员满怀信心,斗志昂扬投入工作。

9、XX年11月3日开始,xx同志应邀按照xx同志的指示精神起草xx市xx实验中学三年发展规划,XX年1月8日完成草稿,3月19日按照xx同志意见修改三年规划,并上交xx区委、宣教办领导预审指导,4月8日三年规划和六月份教育会议论坛稿上交宣教办审阅,并收到指导意见;7月13日,三年规划和学校远景在筹建办第二次正式会议上形成共识。

四、工作现状与未来设想。

1、半年来,我们主要做了以下工作:

(1)完善筹建办工作环境,工作人员陆续到位。xx实验中学筹建办于6月15日搬入位于xx行政服务中心一楼的办公室,从此有了固定的办公场所。目前,筹备办公室的工作设备基本齐全,2名军嫂工作人员已正式调入,另外2名商贸学校骨干教师也正在办理调入手续。所有“义工”工作人员已全身心进入工作状态,星期六、星期天都安排了值班人员。

(2)着手引进学科带头人、骨干教师。为保证学校办学的高起点、师资的高水平,从去年底开始,筹建办已从市内各学校物色学科带头人和骨干教师,想方设法让他们到xx实验中学工作,以此保证学校师资队伍的高水平。到目前为止,已初步争取到多名优秀教师来校任教。

(3)形成了学校的办学理念、规章制度。办学理念对于创特色、铸品牌十分重要。xx实验中学的办学宗旨是“真抓实干,办人民满意教育”,办学理念是“以人为本、自主发展”,教育理念是“阳光教育,和美发展”,并围绕这一理念初步形成了一整套的教育教学实施方案和相关的规章制度,为明年学校正式开学后教育教学各方面的正常、有效开展打下了坚实的基础。现在学校制度文化、器物文化、行为文化等校园三大文化品牌雏形出炉,正在不断优化、编审之中。

(4)拟定了学校的三年发展规划。学校的三年发展规划体现精品阳光教育观、现代人才质量观和科学发展质量观,规划的内容包括办学目标、教学规模、办学条件、师资队伍、德育工作、教学质量、和美文化等方面。三年发展规划的拟定,为打造xx初中阶段的阳光品牌描绘了宏伟的蓝图。

(5)通过参观学习,吸取同类学校的教学、管理经验。半年来,筹建办成员先后到长安实验中学、虎门外国语学校、广州铁一中学等名校参观,亲眼目睹了相关学校一流的教学设施、先进的办学理念、丰硕的教育教学成果。所有这些,给我们带来了压力,更给我们带来了动力和全力办好xx实验中学的责任感。通过参观学习,让我们的办学有了比较、借鉴的对象,工作起来更加有的放矢,起点也更高。如何办好xx实验中学的思路和做法已基本明晰。

(6)修改施工图纸,使各功能室、场馆和教室合理搭配。由于基建工程有些地方设计得不够合理,本着对区府和学校负责的态度,筹建办对学生宿舍、教室等的一些设计提出了合理的修改意见并得到了采纳。相信修改后的建设项目更加合理,更能适应将来教育教学的实际需要。

(7)学校筹建工作分工明细、职责到人、目标明确、方法具体、措施得当,可谓人尽其才、物尽其用。万事具备,只欠东风。

2、存在的问题和不足。由于筹建办成立不久,工作中还存在着以下问题:

(1)学校编制还没批复,筹备办部分工作人员没有正式办理调入手续,给工作的开展带来了一定困难。一些“义工”,都是教育精英,有志在xx实验中学长期服务效劳,期盼着能够早日破格成为正式员工服务xx实验中学。

(2)办公经费没有到位,导致部分开支由工作人员先自行垫付,同样不利于工作的有效开展。

(3)筹建办工作人员都是从不同类型的学校、单位引进来的,经过重新组合,在工作经验、工作协调等方面还需要不断磨合、提高。

3、下半年的工作目标、思路、措施。

今年下半年,是xx实验中学工程建设的重要阶段,为了切实配合重点办、宣教办建好学校,筹建办将从以下几方面做好下半年的工作:

(1)跟进建设工程、硬件设施项目。筹建办将加强与区重点办和施工单位的沟通联系,定期下工地,认真跟进工程建设项目,及时发现相关问题并上报,确保学校建设工程稳步推进,按时完成,保证质量。

(2)完善校园文化建设方案。召集筹建办人员和其他相关人员集思广益、群策群力,进一步完善校园文化建设方案,形成系统、完整的文化建设文本文件和电子文档,并初步付诸实施,确保校园文化建设跟上工程建设的进程。

(3)建设学校网站,拟定招生宣传方案。9月15日前,收集完网站建设所需的各种材料,力争10月份内学校网站能建成并运行,使学生、家长和社会各界能正常登陆网站,从而更好地了解学校、关注学校,使学校在社会上逐渐形成良好的口碑,产生积极影响。同时,利用走访小学、派发宣传资料、网站专题等方式进行招生宣传,想方设法让明年的开办之年有更多的小学优秀毕业生报读我校。

(4)落实办公经费、人员编制。只有经费落实,人员真正到位,工作才能更加有效地开展,紧靠“义工”的热情工作是不够的,我们的工作要体现岗位职责明确、分工细致具体、奖惩得力有效和按劳分配、优劳优酬的原则,所以希望下半年能尽快解决学校筹建办资金、编制的问题。

(5)拟定教职员招聘方案。为了引进更多的优秀教职员到校工作,我们需要未雨绸缪,从现在开始,继续物色学科带头人、骨干教师,结合面向社会招聘的方式,做好招聘方案,落实有关人员调动问题,从而使更多的优秀教师乐意加入我们的队伍,共创xx实验中学的辉煌。

(6)完善规章制度。下半年,进一步完善各种规章制度,形成纸质文本,供今后遵照执行。

(7)加强与阳光系列各小学联系,搭建小学与初中衔接的桥梁。掌握各小学XX届毕业生信息,收集学生优秀艺术作品,适时召开学生家长会,在小学、学生、家长、社会树立xx实验中学品牌形象。

(8)搭建领导班子成员。班子成员的组建,可以发挥学校建设的领头作用,使有关人员各司其责,有效配合,促使学校的工作更有条理,更加规范,更有成效。

xx中学

XX年七月八日

附件:三年规划摘要。

【三种观念】 经过全面考察和认着研究,我们确定了如下精品阳光教育观、现代人才质量观、科学发展战略观。

(一)精品阳光教育观。一流的办学理念、一流的办学条件、一流的教师队伍、一流的管理水平、一流的教学质量、一流的校园文化。

(二)现代人才质量观。准备逐年扩大办学规模;一定要不断提高中考、统考成绩;一定要不断提高各类竞赛成绩;一定要不断提升办学基点,让办学水平突显;

(三)科学发展战略观。指导思想,办学方向,发展战略。

【三年发展目标】

阳光实中三年发展规划的具体目标:办学条件,办学规模,质量评奖目标,德育工作目标,教学质量目标(中考升学目标、竞赛辅导目标),教育科研成果目标,后勤保障目标(教师待遇目标、安全工作目标、总务工作目标、经费保障目标、文明创建工作目标、档案管理目标)

【途径与措施】

(一)建设正直、勤奋、有凝聚力、特别能战斗的队伍。

1、校训。

2、加强行政管理。加强干部储备,实行干部轮岗制、末位淘汰制、破格录用制。

(1)加强干部培训,全面提高干部综合素质。

(2)加强过程管理,提高考核实效。

3、加强教师管理。

强力推动“名师工程”、“骨干工程”和“青蓝工程”建设,提高优秀教师工资待遇,稳定师资队伍。逐步提高优秀教师的工资福利水平,争取三年内超过xx市公务员待遇水平,做到待遇留人。对特别优秀的教师进行出国留学考察奖励。与此同时,实行全员聘任制、末位待岗制和工作结构制。

(1)加强师德师风建设和教师培训,全面提高教师思想政治水平和业务工作能力。

(2)加强过程管理监控与指导,大力开展教育科研活动,提高教师全面素质。

(二)走有形德育、全员德育之路,打造“阳光教育、和美发展”德育品牌。

1、加快基础建设,夯实德育工作底蕴。

2、丰富教育内容,实施精细管理。

3、创新工作机制,促进德育工作发展。

(三)创造高效教学机制,建设科学质量监控体系。

1、完善教学管理机制和质量控制体系。

2、探索有效教学途径,打造高效课堂。

3、建立科学的教学评价体系。

4、加强校本课程开发,完善学校课程体系。

5、以国家、省、市三级教育科研课题研究规划为指导,逐步规范科研工作行为。以课题研究和教师培训为突破口,注重打造学研型教师团队。

(四)追求校园书香气息,提升学校和美文化特色品位。

1、自然环境育人。

2、管理文化育人。

3、和美艺术文化育人。

(五)打造“阳光之旅”,创新招生激励机制,招优生、创品牌。

【年度实施纲要:抓督导、促创建、保平安,保证规划如期达标】

第二学期期中工作总结


2019学年第二学期期中工作总结

老师们,同志们:

开学以来,我们紧紧围绕创响学在**教育品牌,高举品质教育的大旗,践行办适合的教育,做最好的自己的办学追求,全校师生同心同德,牢记使命,砥砺奋进,谱写了学校跨越发展的崭新篇章。

一、咬定目标,跨越发展谱新篇

对外展示精彩纷呈。开学以来,韩国湖南大学友好人士、河北省石家庄市中小学跟岗校长、全国教育督导改革与评价创新发展研修班、教育部国培班**省市县骨干教师培训班、江苏省常州市清潭中学教育考察团等来校参观交流学习,靳校长为他们开设专题讲座,各位来宾对我校先进的办学理念、丰硕的教育教学成果、优美的校园环境以及学生良好的行为规范等给予高度评价,学校的影响力和美誉度不断提升。王资鑫散文作品主题朗诵会,**区初中语文、物理中考一轮复习研讨会等先后在我校召开,陈希阳、卞玲玲、赵庆梅、王桥生老师分别开设示范课,展示了我校教师的风采,赢得了同行的高度赞许。

诸多荣誉催人奋进。半学期以来,我校斩获多项荣誉,师生在各类竞赛中荣获大奖,硕果累累。我校家长学校被评为江苏省示范家长学校(**市仅两所学校)。我校荣获**区中小学综合考评一等奖、**区教育宣传工作先进单位、**区学校档案工作先进单位、**区教育创新创优奖、**区学校德育百分百考核一等奖、**区初中毕业班工作考核一等奖等多项荣誉称号。靳忠校长被评为**区名师工作室优秀导师,**、陈希阳老师被评为**区优秀教育工作者,陶登扬老师被评为**区学校后勤管理工作先进个人,周舫老师被评为**区学校档案工作先进个人。**老师荣获江苏省第十三届蓝天杯教学设计评比一等奖,孙国良、李兴强老师荣获**市师能建设百千万工程一等奖。**老师荣获**区中小学班主任基本功大赛、班主任论文评比一等奖,朱素文、卞玲玲老师荣获**区学校优秀德育论文评比一等奖。陈希阳、**等45名教师的备课笔记被评为**区优秀备课笔记,获奖人数位居全区学校第一名。邓佳音同学荣获**市翦淞杯语言规范运用大赛一等奖,蒋楠、陈奕萌同学荣获二等奖,杨玉洁、李祐先等同学荣获**区语言规范运用大赛一等奖。洪超、万雨扬等同学荣获**区红领巾读书征文一等奖。

二、扎实推进,凝心聚力创一流

初一年级:一是抓养成促成绩,用有序就餐、整队放学、文明呼礼等培养学生的集体主义观念;二是抓细节促规范,用水电节约、门窗关闭、课间保洁等增强师生的规范意识;三是抓培优立长远,集年级综合实力强的学生,聘请业务能力强的老师进行培优活动;四是抓竞赛促全面,用常态的语数英学科竞赛调动学生学习的积极性;五是抓上课注意力促习惯,用巡课促进师生规范教学和学习;六是抓亮点促作风,用镜头抓拍级部感人瞬间,扬正气,正学风;七是抓例会强提高,每周定期召开班主任、备课组长例会,交流做法,提升质态。

初二年级:管理上,注重细实高效,年管会成员每天认真履行值导任务,从早读、课堂、两操、就餐、午值午休、晚自习等方面,将正能量及时传递给全体师生,对于存在的问题及时发现、反馈提醒并督促师生整改,年级风清气正。教学上,大力提高教育教学效益,注重发挥团队作用,以班主任和备课组长为核心,精心策划,周密部署每项工作,重视课堂效率,全力调动学生的积极性。各学科科充分利用社团时间、周五晚延时及周日检测进行不同类别和层面的培优,充发挥团队力量。德育上,进一步固化学生的行为习惯,注重学生常规习惯和学习习惯培养,弘扬正气,激发正能量。

初三年级:教学上,狠抓备课质量,每节课上课前,老师都认真钻研教材,了解知识的重点、难点与知识的结构及前后节间的联系,再根据学生的实际情况,考虑如何巧妙地组织教学内容满足多样化的学习。在教学中注意抓住重点,突破难点,注意面向全体学生,注意教师导的作用,注重与学生的沟通,注重学练结合。认真组织好中考复习研讨工作,注重基础,提高能力,向课堂要质量,注重学生思维能力的培养,集合多方资源,精准把握教学的动向。德育上,以德育促教学,向德育要质量,加强励志教育,激发学习的内驱力;加强小组合作,激发团结互助的热情;加强常规教育,注重培养学生良好的学习习惯。

校工会:深入基层、听取民意,组织开展第109个三八妇女节庆祝活动,组织发放教职工生日蛋糕卡,组织教职工系列体检工作,帮扶、慰问困难教职工,会同总务处做好学校食堂管理工作,解教职工之难,解教职工之急,把工会工作落实到了实处。

办公室:以运转有序、协调有力、督办有效、服务到位为目标,围绕学校中心和重点工作,加强组织协调能力,确保了学校行政日常工作的高效运转和学校重大活动的顺利开展。着力加强在教育宣传、文化建设、督查反馈等方面的工作,取得了良好的成效。

教学处:提前谋划,做好开学的各项准备工作,抓好开学,规范教学行为。全面监控,准确把握教学动态。强化督导的方向性及诊断、矫正功能,重视过程管理。积极研讨,向科研要质量,关注年轻教师成长,进一步规范办学行为,积极推进各项教学研究工作,成效显著。

学生发展中心:学生管理工作上正规,常规教育、文明教育、安全教育班会课形式多样,班主任名师培养有成效。养成教育逐步深化,结合班情开展特色活动,把文明、责任、自律的种子撒入每位同学的心田,雷锋少年不断涌现。团队工作再上台阶,被团区委推荐申报全国五四红旗团委荣誉称号。

教师发展中心:做好常规工作,规范教科研活动,人才培养求突破,研究有效开展教师职业生涯规划活动,为确保名师队伍的提升做好铺垫工作。积极推动论文写作,组织师陶杯黄埔杯等多项论文竞赛活动,确保参赛的质量。督促教师自觉学习,磨练内功,提升品位,提高教科研水平。

总务处:扎实做好后勤保障工作,加强食堂的检查与监督力度,及时反馈。开展校长陪吃、师生同餐制度,召开膳食委员会会议,听取师生意见,不断提高服务的品质。加快教学设备的更新和配置,花十多万元资金配置了三号楼报告厅彩色大屏和行政楼会议室一体机,增加了校园的现代化气息,较好地服务了教育教学工作的需要。

督导室:重点督查初一、初二综合学科的课前、课中和下课的工作常规和上课师生的质态,保证了综合学科上课的规范和有序。期中考试期间,督导室巡查了各考场的卫生和物品摆放等,确保考试的规范、有序。

综治办:认真贯彻安全第一、预防为主的方针,突出安全责任重于泰山的主题,紧扣关注学生饮食卫生,保障青少年健康主线,牢固树立健康、安全第一的思想,强化学生安全、健康知识的宣传教育,坚决预防和杜绝各类重特大事故的发生,打造平安校园。

三、拼搏奉献,唱响敬业主旋律

初一年级:语文组**老师工作任务重,早来迟走,经常陪伴学生上完语文晚自习才离开学校;**老师生病期间,刘业菁老师以及全体初一数学备课组成员主动补位,团结协作,大局意识强;吕家鹏老师工作任务繁重,不抱怨、肯钻研,经常看到他在早读课前还在忙着备课改作业。数学组**老师善于钻研,勤于奉献;**老师复习迎考期间,上午挂水,下午赶回学校上课,敬业意识强。**老师任2个班教学和班主任工作,兼年级工会主席,事物繁多,任劳任怨。英语组**老师连续六年担任住宿班教学工作,以校为家,教学实绩显著;**、**、**老师,她们无论班主任还是教学工作都用心用情,班级进步明显;**老师的班主任工作和教学工作都很出色,踏实求真的工作作风值得我们学习。综合组成员在高广泰老师的带领下,心系年级事务,奉献意识强。

初二年级:语文组杨娟老师工作任务重、头绪多,对班级和年级事务一丝不苟,教学成绩突出;**老师积极配合学校各项活动,精心设计的主题班会极富诗意和激情令人动容;**老师常将备课工作带回家,深入研究文本与学情,积极参加市教学比赛,获得好评。数学组杨如玲老师备课细致,对学生指导有方,教学成绩领先;储呈国、徐亮老师每天早来迟走,耐心细致地做学生的思想工作。赵荣春老师面对复杂的班情和学情,积极找方法、找对策,对后进生富有耐心。英语组盖频萍老师对待工作一丝不苟,给组内同仁起到很好的示范作用;赵静老师在家休养期间,**、**、**老师勇挑重担,没有一丝怨言。物理组刁伟静老师任教3个班教学工作兼班主任和备课组长,无论多么繁忙她都从容面对;**老师为每个学生殚精竭虑,用心用情,深受家长和学生的信任;吴宝菊老师工作认真负责,课堂上神采奕奕,效率高。**、**老师对年级组布置的各项事务工作都能认真完成,任劳任怨。

初三年级:语文组**老师,家有小孙女牵肠挂肚,但她一心扑在班级,早来迟走。数学组**老师任教AB层班级的教学,工作量大,管理工作错综复杂,但她勇于克服困难,工作效果好。英语组**老师身体不适,但强烈的责任心让她对2个班的英语教学丝毫不懈怠,对学生严爱有加,教学效果好。物理组**老师工作认真负责,家中孩子小,老人身体欠佳,但工作质态优。化学组夏恒勇、孔雪霞老师担任3个班的教学任务,工作任务重,每天早早到校备课批改作业。政治组张佳宜老师眩晕症发作后依然坚持上课,随后备课组协调课务,团结奋进,令人感动。历史组韩笑老师,家有幼子,担任4个班历史教学,工作业绩好。体育组葛长元老师克服身体不适和家庭事务较多的困难,教学中下真功、动真情,所教3个班的体育中考均分遥遥领先同类班级。

老师们:走在创响学在**品牌的大道上,我们孜孜以求更好的教育,建设高品质学校。我们坚信:在上级领导的关心下,在全体教职员工的努力下,我校必定会迎来更加灿烂辉煌的明天!

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年度第二学期中队工作总结


2009-2010学年度第二学期工作已经结束,现将本学期中队工作总结如下:

五六中队共有57名队员,我们是一个团结奋进的中队;是一个充满活力的中队。一学期来,本中队在上级领导的大力支持和正确领导下,积极开展各项中队活动。通过活动,队员们的能力得到了充分提高;通过活动,同学们的思想更加活跃,行动更加积极,学习也更认真了。在思想道德、文明行为、爱护环境上下功夫。以常规训练为教育基点,从而提高学生的自我约束能力、自我管理能力。并结合传统节日、纪念日对学生进行爱祖国、爱人民、爱党、爱社会主义、爱科学等的教育。提高了学生的个方面能力的发展。

1、工作中,我除了定期安排学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》外,还根据班级实际情况,组织学生讨论,自行制定了其他方面的规范。使学生在各种活动中都有所遵循。使学生在不断改进中逐渐养成自觉遵守的好习惯。

2、重视对班干部的选择、培养和使用。我从这几个方面来挑选班干部:一是学习态度端正;二是有为集体服务的热情。三是对问题是非界限比较清楚;四是以身作则;六是能坚持原则,勇于批评与自我批评。当然,在挑选班干时还要注意从本班的实际情况出发,从比较中加以挑选,而不应苛求十全十美。更重要的是对任职后的班干加强培养教育。使他们认识到:搞好班级工作,既是为同学们服务的表现,又可以学到在课堂上无法学到的社会知识,提高工作的能力。同时,还帮助他们正确处理好学习与工作的关系,并针对班干容易产生骄傲自满,自以为全面发展,高人一等而看不起其他同学的思想,及时对他们进行虚心使人进步的教育,使他们严以律己,虚心学习,搞好同学之间的关系,树立干部威信。大胆放手让班干部开展工作,使班干部在实践中受到锻炼,增长才干。

3、本学期,结合学校活动和重大节日,开展了丰富多彩的活动,使学生在活动中有所收获。参加了阳光游戏总动员,结合学雷锋活动,开展了雷锋在我身边系列活动;结合植树节,开展了我给大地一片绿系列活动;结合清明节,开展了革命精神代代传活动,结合劳动节对学生进行劳动教育,结合母亲节父亲节开展了一系列活动等等,通过这一系列活动的开展,使学生在实践中不知不觉受到教育。结合十佳学生的评选,在中队内也开展了相关的活动,开展了文明行为大讨论和班级我当家主题活动,进一步规范了学生的言行,使学生在各方面有所规范。

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