2015年秋学期开学前及第一周工作安排。
年轮流转，时光飞逝，回想起来，我们会遭遇各种各样的事情，在这些事情中，可以说，写总结是不可避免的了，总结也是对自己的更优秀的自己负责，写总结范文的时候我们注意哪些地方呢？小编特地为你收集整理“2015年秋学期开学前及第一周工作安排”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
XX年秋学期开学前及第一周工作安排
科室
工 作 内 容
校长室
党总支
1、8月26日—27日，全体教职工业务培训
2、开学前作息时间：上午8:00-11:00，下午2:00-5:00
3、8月31日上午8:00，举行开学典礼，全校师生、学生家长参加
教务处
1、8月28日下午2:00—3:00，召开年级组长、教研组长、备课组长会议
2、8月28日下午3:30—5:00，教研组、备课组活动，制定计划
3、8月29日下午4:30，班主任领取各班学生名单（高一、高二年级）
4、8月28日—31日，全体教师备课
5、8月31日下午，检查教师备课本，上传课表
6、9月1日（周一）开学，全体行政听课，迎接市局开学工作检查
教科室
1、8月28日下午5:00前，各教师上交《暑期读书征文》（具体要求见6月23日教科室通知）
2、9月1日，公布校第八届青年教师基本功竞赛获奖名单
3、9月1日—2日，统计暑期教师高级研修情况
4、9月5日前，公布《金坛四中XX年度“师徒结对”工作方案》，教师自主报名参加
5、9月5日，公布校第二届“科学节”方案
政教处
1、8月26日前和8月30前分别安排好寄宿生床位
2、校园安全检查（教室、宿舍、运动设施）
3、8月31日前完成各年级胸卡拍摄
4、8月28日上午8:00，在阶梯教室召开全体班主任会
5、8月31日下午第一、二节课全校广播会，学生入学教育
6、8月30日下午5:10，全体师生进行升旗仪式入场站位演练
7、第一周工作重点：学生一日常规教育、高二年级“七彩夏日”活动汇报展示、落实值班行政、值班教师住校制度
团 委
1、9月1日前，完成新学期第一期黑板报检查评比
2、召开学生会全体成员会议，落实具体工作
3、召开国旗班成员会议
4、上报暑期社会实践活动总结
总务处
1、全国节水城市创建，学校节水工作初查（8月25日）
2、开学安全全面检查，确保校舍、设施、食品、药品、饮用水等安全
3、食堂、小店及时做好准备工作，26日正式为高三师生提供服务
4、开学物品购买、发放
5、召开后勤人员工作会议，布置开学初各项工作（8月28日上午）
6、全校大扫除（8月30日），干干净净迎接新学期
7、包干区表、卫生轮值表制订发放
8、召开各专用室负责人会议，布置固定资产管理工作
9、开学前全校绿化修剪
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小学2015学年度第一学期学校结束工作安排
（XX年1月3日——1月26日）
1. 继续开展“课改成果展示周”活动。数学组活动安排如下：1月4日六年级，1月5日一、三年级，1月6日二、四年级，1月7日五年级。英语组、综合组按方案开展活动（1月7日），语文组开展古诗词诵读活动（1月13日）。
2. 开展党支部困难党员摸底工作并上报局党委。
3. 1月7至8日叶群芳老师赴合肥参加培训活动。
4. 迎接省市农远工程管理与应用检查。
5. 迎接市委组织部对基层党组织考核组的检查。
6. 认真做好“廉政文化进学校示范点”申报工作。
7. 认真做好迎接市教育局对县教育局XX年度主要教育工作目标考核工作。
8. 认真做好迎接市教育局、市语委语言文字工作检查（1月12日）。
9. 组织教师填写《黟县中小学在校生乘车往返家校情况调查表》，总务处汇总上报教育股。（1月7日前）
10. 组织教师参加“创先争优”主题活动案例征集活动。（1月—4月）
11. 各任课教师自查教学进度，圆满完成教学计划（非语文、数学、英语学科1月7日前考试结束，考试结束后各班课程仍由各任课教师承担），各年级制定切实可行的复习计划，采取形式多样的复习策略，控制课业量，减轻学生过重的负担。
12. 各班主任拟写学生操行评语初稿（1月10日前完成交有关同志审阅：一年级汪云；二年级余建红；三年级汤国英；四年级叶群芳；五年级吴丽芳；六年级谢旭芝）。（根据县教育股要求：《学生素质报告册》中评语要求手写，一律不许用打印稿。）各组、部门、全体教师总结本期工作，完成上交各项小结（各组、部门小结1月14日前完成，各处室1月14日必须将电子版送交办公室）。
13. 教导处开展期末教学检查工作：（1）1月7日各年级组长将本学期的《听课记录本》上交到教导处检查。（2）1月4日—1月11日，组织评定教师分月教学反思等级。（3）组织检查教学笔记、作业、学生测试卷等。（时间待定）
14. 各年级组长填写并上报公出代课登记表（电子版）（1月10日完成）。
15. 认真做好县直机关和事业单位机构编制及在编人员信息采集上报工作。（1月12日前）
16. 1月12日下午2:30，全体教师在多媒体教室参加“县委宣讲团党的十七届五中全会精神报告会”，学生放假半天。
17. 语文、数学、英语期末检测（语文、数学、英语试卷分别由县统一制卷）测试日期为1月20日，期末检测及阅卷要求另发具体安排。
18. 第19至20周，工会筹备成立“实小退离休教育工作者协会”。
19. 教师填写本学期《个人培训提高计划、专业发展规划记录册》的相关内容，结束时和其他材料同时上交。
20. 1月23日前各班级安排整理打扫好校园环境卫生和各班级的清洁卫生，切断本班级和办公室的电源线路，关好本班级（或办公室）门窗；1月24日上交循环用书、图书、教科书（刘晓明）和教学仪器及器材（周小九）。
21. 整理、统计师生出勤天数，公布教师本学期出勤情况。（1月22日前完成）
22. 整理心理咨询及各项档案材料。
23. 组织教师参加“在建设现代国际旅游城市中创先进、争先锋”创先争优活动征文大赛。
24. 组织开展元旦和春节期间安全生产大检查活动，上报《黟县中小学“元旦、春节”前安全大检查中隐患排查、治理情况上报表》和《黟县中小学、幼儿园校园安全专项自查记载表》。（1月25日前）
25. 1月25日上午学生到校，8：30举行散学典礼，然后分班召开班会，进行假期安全教育，发放《小学生素质发展报告册》、《家校园地》和《假期行为规范表》等，布置假期作业（包括实践性作业），安排假期活动，打扫干净教室和卫生区。上午10：30之前上交输入微机资料，年级组长负责将组内教师的资料放入年级共享文件夹“XX（上）期末上交资料”中，11点之前年级组长负责上交年级组书面资料（地点：会议室）。
26. 1月25日下午2:00召开“XX学年度第一学期结束工作会议暨XX年迎新春团拜会”。
27. 1月26日学校党政工慰问离退休教师、开展在职有困难的教职工“送温暖”活动。
28. 寒假开始1月26日。下学期学生报名2月18日，2月21日正式上课。
（注：未尽事宜另行通知）
2015年开学准备工作及第一周工作要点
开学预备工作：2月6日下午3:00，在校本部召开学生会指导教师会议。主持：xx xx主任。
2、2月7日上午9:00，在xx校区电教室召开的全体教职员工会议。会后召开班主任会议。
3、2月7日下午3：00在校本部召开教研组长会议。
4、2月8日下午3:00教研组在校本部教室组织教研活动。之后领取教学用书及功课表。
5、2月9日上午9:30，全体学生回校,。班主任跟班管理：组织学生做好教室布置等开学准备；及时报告学生考勤及缺勤原因；做好寒假班级情况总结；10:00领取新学期用书。
6、2月9日下午3:00，在校本部召开学生会成员会议，指导教师参加。主持：xx主任。
第一周工作要点：星期一升旗手升旗。
2、班会课各班开展开学前教育，落实学生考勤，缺勤学生及原因上午放学前报实训处。
3、星期一（即2月10日）按功课表，依照新的作息制度正常上课。
4、星期五前科任教师缴交教学进度表，班主任缴交班级管理计划，教研组长缴交教研计划。
5、本周总务处组织收费。缴款流程
（1）学生用本人工行卡入款，开学前存足学杂费1100元。
（2）班主任收工行卡复印件，在复印件上注明学生姓名、班级、（学生现用姓名与工行卡开户姓名不同要特别注明）
（3）各班班主任录下列信息（用exlel）文件。
（3）各班班主任录下列信息（用exlel）文件。
缴费学生姓名
银行帐号 （工行卡号）
银行帐号姓名
班别
（4）班主任把学生工行卡复印件、文档于XX年2月18日前上缴总务处。
(5)缴款录入,免学费学生不要录入，名单以实训处发放为准。
2015年第一学期学前班工作总结
在忙忙碌碌的工作中，一个学期又接近尾声了，回顾到这一学期自己的工作，真是有喜有忧，在工作中，我对每一件事情都认真负责。现将这学期的教学工作和班主任工作总结如下：
一、教学工作
在教学工作中，我努力做到以下几点：
1、坚持听课，认真学习师傅的教学经验,努力摸索属于我的教学方式。
2、认真备好每一节课，及时写好一课一反思。
3、及时批改作业、讲评作业。
4、注意观察幼儿各种学习上的变化，及时了解孩子的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。
本学期我任教的科目是：拼音、数学、写字、手工、画画。
拼音这学期主要采用图画直观练习的教法，每教一个韵母都考虑幼儿怎样才能记得牢固，学得灵活，同时让幼儿进行观察思考，声母和韵母之间拼读的同时，示范发音，直到学生能发准音为止。在认记方面，主要采用形象记忆法和比较记忆法，让学生记得灵活，不易忘记。学生通过本学期学习，主要学习了18个复韵母和16个整体认读音节，掌握了基本的两拼音节和三拼音节的拼音方法。
数学方面很多孩子能够利用手脑速算的方法准确快速地计算20以内数的计算(部分孩子已经掌握100以内数的加减);同时孩子们能掌握10以内的连加、连减、混合加减题;完成比较大小的计算题、20以内的分解题和简单的应用题等。我们班的孩子非常喜欢数学，对学习数学的兴趣非常高。总结经验：数学课提倡让孩子多动手，手脑结合，掌握更快，当然要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，特别是差生。
在写字课过程中，我严格要求孩子一笔一画在田字格中书写。在讲授书写要领中，我注重引导的方法，多鼓励，详细跟孩子分析哪些地方容易写错写混。特别是笔画顺序，一定要养成正确的书写习惯，只有这样在以后的写字过程中才不会写错。同时还要让孩子们养成正确的书写姿势，保护好眼睛和身体。
手工和画画是这个年龄阶段的孩子最喜欢的，可惜由于自己在这方面的经验比较欠缺，教给孩子们的作品都比较单一，不能满足孩子们的审美欲望。
总之，从孩子的掌握情况来看，我最满意的是数学和写字，拼音的掌握存在很大的差异性(大部分孩子能自己拼读，小部分孩子语感较差，在拼读环节还要加强)，手工画画孩子最喜欢，可惜这方面自己经验比较欠缺，不能满足孩子的审美、动手欲望。
二、班主任工作
1、班级管理
在班级管理工作中,我努力做到了认真负责,一丝不苟.我喜欢这些可爱的孩子们.虽然有部分孩子很顽皮,不听话，但和他们在一起,总是觉得很开心!面对孩子，我会树立爱心,在学习生活中关心爱护他们,鼓励他们进步，教育他们做个好孩子，并且教育他们养成良好的生活卫生习惯。另外我着重在礼貌方面教育孩子，让孩子讲文明，懂礼貌，教育他们做个让人喜欢的孩子，和小朋友能融洽相处，团结友爱，互相帮助，培养他们良好的品德。我们班的孩子脾气多种多样，有活泼好动的，有沉默寡言的，有调皮捣蛋的，也有乖巧懂事的，总之每个孩子都不一样。面对性格各异的孩子，在他们犯错时，我不是严厉的批评，而是通过形式多样的，寓教于乐的方式，慢慢引导他们，鼓励他们，使他们真正明白错在哪里，应该怎么做;在他们获得成功时，要表现出积极的肯定和表扬，帮助孩子树立自信心。
2、家长工作
一个班的工作能否得以顺利进行，除了靠老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在学前班，幼儿要学习的知识也相对要深和多。这是家长比较担心，紧张的。自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施：
(1)、主动亲切地与家长沟通。
我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的学习情况。
(2)、经常与家长微信、电话了解。
这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。
(3)、让家长参与到我们的工作中。
在主题教学活动中，我们开展了家长开放日、亲子美食节、毕业典礼等活动，这些活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。
本学期工作非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习优秀老师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养，力求把日后的工作做得更好!