最新成绩的周记(热门六篇)。
周记写作是一个不断进行脑力活动的过程，相信大家读书时都写过周记小作文吧。周记工作的成绩和不足究竟有哪些方面呢？下面是我为大家整理的关于“成绩的周记”的资料，如需了解更多相关内容请继续访问我们的网站！
成绩的周记【篇1】
真正的中考成绩终于下来了。
数学卷子：老师说：“卷子发下来都看一看哪里错了。”不一会，一张卷子就到我的手里了。我一看，哇哦，九十三分！老师说，全班不及格的都有一大半，九十多分的只有十六个。我看了看，错的分几乎都是错在应用题上了，唉，真不该错。
英语卷子也发下来了。发下来看它的第一眼，当然就是成绩了，我一看，哈哈哈！九十七分！我正在得意洋洋的高兴着，突然，我看到有些同学居然得了一百零二、一百零五分！咦？这是怎么回事？我急忙到英语办公室去问了英语老师，原来，满分居然是一百一十分呢！我一听，立刻像泄了气的皮球——扣了十几分啊！
英语老师说：“这次考试只要分数得到八十五分以下的同学，就算是不及格了。”有些同学一听，吓得张大了嘴巴，一看就知道，他们都是“不及格”的呗。
数学老师说：“你们平时总是那么骄傲，这下可好吧，没有比过人家六班。”我们数学老师是叫我们班和五六班的。
下一次考试真要注意了。
成绩的周记【篇2】
见不得人的成绩单-周记300字
1月10日，是这学期的散学典礼。今天也发了这学期的成绩单，我一看，哇！竟然体育不合格，信息技术刚合格，科学良！我大吃一惊，立刻冷汗尽出。这一学期的成绩是小学五年半最差的一次！像这种考试怎么见得人？我的心里难过极了。
回到家，我坐在书桌前仔细地想，这是为什么？在这学期，我的体育不合格。虽然我每天都坚持散步，活动，但是活动量还是不够。再加上只是走，没有练跑步，所以脚上乏力。以前还练练跳绳，现在就很少练了，导致体育三项考试往返跑、坐位体前屈、跳绳全军覆没都没合格。
语文虽然是优，但分数不高。这次出的最大的问题就是字词和字迹。由于复习可能不大认真，所以字词有一点毛病。字迹是我语文的头号问题。字就是人的门面，学识再好，一笔烂字也不行。班主任也对字词很看重，寒假作业里就留了40篇字帖。我也要在写东西时认真的。工整的写。但愿下学期有个改观。，
数学的考试分数也不太理想。我学过奥数，成绩应该提升，但是这一次却没效果。我得在下学期认真学，希望能考得更好。
这一学期虽然考得不好，我也不要灰心，应该在寒假好好反省，并认真复习，加强体育运动，周未打打乒乓球和羽毛球。有时间应该想想自己的缺点，扬长避短，争取在毕业考试中考出好成绩，把见不得人的成绩单永远去掉。
成绩的周记【篇3】
Jun.23rdTuesdayhotworried
得知成绩以后
今天，我一直心惊胆寒的，等待成绩的到来，又惟恐考得不好，来一顿“竹板炒肉丝”。
中午，爸爸要去临海，我高兴极了。心想：“这样，如果考得不好，一顿打也应该逃过了。
晚上，我和妈妈去阿姨家吃饭。吃完饭后，我便和小弟弟去玩了。我们买了棒冰，又买了一些小玩意儿，就笑嘻嘻地去玩了。
终究还是要回家的，我暗暗祈祷着：但愿爸爸还没回来……
开到桥头，遇见了正在和朋友一起散步的爸爸，我的心又绷紧了。
爸爸告诉我成绩：语文82+15，数学87+16，总分200，正好进了三门中学。
幸好，幸好！心中的大石头终于落了下来。一顿打是可以免了，也不用去海游中学读了。
真好呀！
成绩的周记【篇4】
今天，是令我又兴奋又伤心的一天。因为今天我领成绩单了。
早上，妈妈送我去学校。她提着包，和我一起去我们班。
刚走到我们教学楼走廊，好朋友曾令宁便告诉我：你语文得了八十五点五，我的了八十六点五。
听到八十五点五这个分数，我的心马上凉了半截，我以前语文期末成绩可是从来没有九十分以下的呀。
我跑到教室的门口，望里一看，只见语文徐老师正坐在讲台上认真的写着什么。
我回到妈妈那里去，告诉她：徐老师在教室。
妈妈走进教室，她问徐老师：范文晔这次期末考试得了多少分？徐老师说：八十五点五。
果然，曾令宁说对了。
叮铃铃，清脆的上课铃响了，徐老师把试卷从头到尾讲了一遍，就下课了。
数学王老师来了，她让组长把数学试卷发下来了。
我的数学成绩是八十三，那个鲜红的八十三像针一样刺进了我的心灵
开始发奖状了，优秀学生没有我，特长生没有我，我心里开始着急了，后来别的奖项还是没有我
我这次没有得奖状。
因为我这次考试很粗心。
没了，没了，没了
今天，开心的是我知道了成绩，不在那么紧张了。
今天，伤心的是我考试没考好，也没得奖状。
成绩的周记【篇5】
上周五，我收到了期末考试的成绩单，心情充满了期待与紧张。我知道这次考试对我来说非常重要，它将决定我在班级中的排名和未来的学术发展。在一周的时间里，我在家里更加努力地学习和备考，希望能够取得优异的成绩。今天，我拿起笔，写下这篇周记，记录下考试以及成绩公布后的心情和思考。
回想起考试前的准备，我感到心存自信。我花了很多时间复习课本上的知识，整理自己的笔记，并完成了一些模拟考试。我还利用网上资源进行了一些在线练习，分析了一些历年考试的真题，以期了解题型和考点。经过这些准备，我相信自己已经做到了最好。
考试进行的那一刻，我的心情紧张又兴奋。考场上的气氛紧张而安静，我努力保持冷静，按照老师的要求做好每一道题。我用心聆听题目的要求，思考并使用各种技巧和方法来解答问题。时间过得很快，我感觉自己全身心地参与其中。
考试结束后，我感到肩上的负担减轻了许多。我和同学们交流了一下自己的答案和解题思路，大家都感觉考得还不错，充满了期待。回家的路上，我不由得开始幻想自己能取得一个好成绩的场景。我想象着父母开心地夸赞我的努力和智慧，想象着自己得到老师的表扬和同学们的羡慕。
成绩公布的前一天，我的心情开始变得紧张起来。我开始怀疑自己的答案和解题思路，开始担心是否能达到自己的期望。我不断地告诉自己不要过分悲观，成绩只是一部分，它不代表一切。但真正到了公布成绩的那一刻，我还是不禁握紧了拳头，准备应对好坏结果。
当我看到自己的成绩时，胸口的紧张感瞬间放松下来。那一刻，我的眼泪忍不住涌了上来。我取得了很好的成绩，超过了自己的期望。我赶紧给家里打了电话，告诉他们这个好消息。他们在电话的那一头也非常高兴，表示会继续支持我，鼓励我再接再厉。
回顾这段时间的考试经历，我深深地感受到了努力和付出的重要性。有时候，我可能会怀疑自己是否能取得好成绩，但只有真正去付出，才有可能实现自己的目标。通过这次考试，我也学到了坚持不懈的重要性。虽然在复习过程中有时候会感到疲惫和困难，但只要坚持下去，就一定会收获好的结果。
成绩的周记给了我很大的启示，不只是在学业上，还在生活和工作中。无论面对任何挑战，只要我充满自信地付出努力，就一定能够取得好的成绩。而且，即使结果并不如自己所愿，也没有关系。失败和挫折是成长的机会，只要我能从中总结经验并继续努力，就会一步步走向成功。
通过写下这篇周记，我更加明白了自己的学习方法和价值观。我将继续保持下去，努力提高自己的学习成绩，并将这种学习态度应用到我的生活和工作中去。希望未来的每一次考试和挑战，都能带给我新的成果和启示，让我变得更加优秀和坚韧。
（1023字）
成绩的周记【篇6】
这个寒假，我读完了一本书，名字叫做《成绩单》，一听到成绩单三个字，大家是不是很期待想知道故事的内容?故事内容是这样的：
一个天才小女孩叫诺拉，她看到自己的好朋友史蒂芬因为成绩不好而烦恼，她就对成绩单深恶痛绝，对所有人隐瞒了她的天才，就故意把期末考试考砸，也就对自己失去信心，认定自己也是个无药可救的大笨蛋。一次，她为了不让爸妈知道自己的烂成绩，她准备不去吃饭，最后还是在妈妈的逼迫下，下了楼，去吃饭了，一吃完饭，诺拉的心像小兔子一样怦怦直跳，因为要宣读成绩单了。过了一会，所有人的眼睛往诺拉这边看过来，轮到诺拉了，她显然并不在乎那些成绩，对爸爸妈妈说：“别跟我说什么成绩很重要，你们自己看，如果你们真的想看。我就是不读成绩单。”然后趴在餐桌上睡着了。爸爸无可奈何的把她抱到了床上。天哪!考得那么差，5个D,就连最拿手的拼字也只得了个C。但是，诺拉丝毫没有罢休，又连续考试考了好几个O，这让学校和家长非常困扰和担忧，学校进行了智力测验，她的智商高达188，最终她的天才还是被老师发现了。她一连串的成绩是故意的，她让自己的成绩单降到他想降低的程度，她只是想帮助她朋友，并和她朋友的分数保持一致......
最后，在学校老师的指导、观察下，诺拉也认识到自己的做法是错误的，记住了老师的话，‘永远要将功课做好’，开始努力学习，考上了优等生赛尔朋中学。
从故事中有一个鲜明的对比，史蒂芬是虽然不是天才，但是经过自己的努力还是经常考到A，诺拉是一个天才，但是没把天才的方法用正确上，每次都考到D，让家长、老师不理解和担心。
这个故事让我明白了不管天才还是笨蛋，不是成绩说了算。虽然现在成绩单不能代表一切，但是没有知识还是不行的。只要我们方法正确，有恒心有毅力做每一件事，只要努力相信自己就一定会成功的。