活动实践报告(汇集九篇)。
经过前期的细致规划，精心筹备的活动就要结束了，现在我们需要对这次活动进行活动总结了。我们写总结提出的就是自己的想法，很具有独特性。按照这么说的话，这个总结又怎么可以遗漏掉呢！可是要怎么写活动总结才算出彩呢？小编现在推荐你阅读一下活动实践报告(汇集九篇)，供你参考，希望能够帮助到大家。
活动实践报告 篇1
垃圾的出现
“垃圾，垃圾，到处都是垃圾，脏死了！”“这里有，**还有，真烦！”要说起垃圾，人们就是说上三天三夜也好像说不完它的罪恶。
侵占土地。污染水体、破坏环境、引来带有细菌的昆虫动物……的确，这些确确实实都是垃圾的罪恶，它的存在会让我们的地球母亲感到厌恶，让我们感到愤怒。但是，它的出现，究竟是谁引起的，谁才是幕后**、罪魁祸首？
有什么方法能够制止垃圾的出现次数越来越频繁？
针对这些问题，我们的实践活动是：捡垃圾，讨论垃圾的出现。
8月23日下午，姜宗宇、施家豪、范晓瑜来到**人数相对较多的秦岛公园。秦岛公园是我们花园里休闲的好地方，但是，不看不知道，一看吓一跳啊！美丽的岛沁公园里藏着那么多的生活垃圾和白色垃圾。
我们一进岛沁公园，就在橘红色的花丛中发现了一张浅粉色的口香糖包装纸，非常耀眼。美丽的花朵也有垃圾，可以说，垃圾无处不在！它不仅在花丛中，在休闲的座位上，在碧绿的水面上，在铺满鹅卵石的海岸上，都能看到。
突然一阵风吹来，一个白色的塑料垃圾袋也随风飘扬，没有唯美，没有光彩，没有赞美，有的只是厌恶。烟盒、塑料垃圾袋、用完的白纸巾、用完的矿泉水瓶、吃完后剩下的食品包装
不久，我们的垃圾袋里装满了垃圾。我们拍了一张**后，问一位正在散步的老人。我爷爷也很反感，用方言对我们说：
“这垃圾，人家刚扫完又有了，谁还想再扫第四遍，第五遍的？现在，来玩的都要带点吃的、喝的，经济条件又好，东西带的都不少。吃、喝、用后，谁会把垃圾放到垃圾桶里？
大沁公园友很多孩子来捡垃圾，但捡完垃圾后，就像做作业一样。根本没必要！”
爷爷的话让我们反思了很多。21世纪是一个快速发展的世纪，但我们的自我意识并没有随着时代的发展而发展。随手乱扔垃圾，在现在，是多么普遍的一件事情啊！
而回想起来，这些垃圾的出现不是因为我们的大小便失禁？垃圾的出现，确实可以防范，做起来，应该也并不难，那就是，把你手中的垃圾扔进离你最近的那个垃圾桶里，出门买东西最好带上环保袋，可以尽量少使用塑料袋。
让我们采取行动吧。这些都是要做的。这些都很简单。你举手投足就做到了！
活动实践报告 篇2
大学生的第一个暑假，当然，也是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。于是我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性;想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
有人这样形容现在的大学生打工族：中文专业投笔从“融”，外文专业西游取“金”，历史专业谈“股”论“金”，医学专业精益求“金”。其实并不是我们有严重的拜金主义倾向，只不过我们在这个现实的社会中懂得了该怎学样习生网存。
自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我走进了一家民营企业，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。
另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
在实践的这段时间内，我帮忙接电话，复印资料，整理文件等，感受着工作的氛围，这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。
而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。
有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一小部分人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。
2017暑假社会实践报告范文【二】
自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题，大学生暑期社会实践报告论文。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着"有经验者优先"，可还在校园里面的我们这郡学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够及时适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，距离放假还有一个月的时间我就开始筹划自己的暑期生活，希望自己能够在暑假这两个多月的时间里得以锻炼。
通过朋友的帮忙，放假后我就跟朋友一块到了深圳，来到了(香港)深圳精裕塑料实业(制品厂)有限公司，简称精裕。精裕是一个玩具厂，主要生产应用于塑料玩具及其配件生产。紧接着于7月3日下午到公司去应聘作业员。虽应聘上了，但仍需等二天才能进厂，(每一位要进厂的都要先体检，拿到健康证!)不过还好厂里给我们这些暑期打工的学生提供了简易的住宿空间--12人一个宿舍。刚开始晚上不敢出门，因为听说深圳很乱，但最后在朋友的陪同下晚上一块出去买东西，发现事实并没有那么恐怖，只要你不去惹别人，别人也不会轻易地惹你。
我所在的地方是一个工业区周围全是厂房，一般买东西的都是一些打工者，在深圳呆了一个多月我也没有发现有打架的，也没有听别人说起过有杀人的。我想可能只是有些事情大家过于夸张了吧。带着些许兴奋和盲目，来到了厂里，开始了自己的打工生涯。在进车间之前厂里安排了两天的培训。首先带领我们来到了招募大厅，在那里我们上交了身份证、毕业证、健康证的复印件和两张照片，然后给我们统一配备了厂服。下午和第二天上午我们又参加了培训，老员工和带班组长给我们讲述了建厂历史以及公司生产的各类产品。
7月5号上午在其他工作人员的带领下，我们进入车间，该厂共有A、B、C、D、E、F、G几个个厂房，每个厂房生产不同的产品。我被分到了G3厂房，刚进去的时候，感觉很陌生，车间有8条流水线，每条流水线上都有百十号人在那不停地忙碌着，没有人说话，只听到机器转动所发出的哄哄声。我被车间的组长也即是车间的最主要负责人带到了一个工作岗位，在组长的指导下，我很快学会了那项简单的工作。一工作就是十一个小时之后，中间没有空闲时间偷懒，一天下来兴奋劲没了，剩下的只是腰酸背痛了!虽然工作看起来挺简单的，但长达十一个小时的机械工作，对于我们这些过惯了闲散生活的大学生而言，根本就忍受不了，接下来的几天我换了好几个岗位，每换到一个新的岗位，都要学习半天或一天。
一般都是坐在老员工旁边看他们如何操作，偶尔那些老员工会给你讲一下。若碰到不给你讲的，一定要勤问、敢问，把自己不懂的都要问清楚，不能模棱两可，不然自己做起工作来就会后悔的。这是我在那工作总结出来的。几天后我稳定到了一个工位，开始了正常的工作。一般进车间的都要先学习几个工序。
刚开始工作的时候，不熟悉那里的环境，不熟悉那里的人，一切都是陌生的!，虽然之前在学校里也做过一些兼职，但来到这里还是有些没来由的心痛，这时才感觉到大学生是多么的不堪一击!才明白为什么有那么多的大学生找不到工作。而且刚工作的时候，并不适应一天坐在那里机械地工作十一个小时，工厂里面的生活和校园生活真的是一个地狱一个天堂，自己所学的也都浪费了，本想着能够学到与自己专业相关的知识，但没想到来到这里只是机械地做这些手工劳动，完全没有与自己的'专业挂钩，自己来到这里真的是一种浪费。在那时才感觉到学习知识的重要性，发誓一定不能再浪费自己的大学光阴了，要努力学好自己的专业知识!没有知识只能干这些体力劳动，只能干这些毫无生趣的机械工作，一辈子只能生活在别人的掌控之中，只能不停地为别人工作，而自己却得到那么一点可怜的工资!当时有一种想逃跑的冲动，但经过几天的思考，还是决定留下来，因为即使自己以后毕业了，到企业仍需要适应新的环境，现在何不抓住机会锻炼一下自己的心智呢?
自己的专业知识没有学到，但这却是我毕业之前最后一次能够很好地接触社会的机会了，留在社会，我要学到更多的东西，带着这些渴望，慢慢地学会了与人交往，慢慢地学会适应厂里面的生活，最后我也是受益匪浅!由于时间的限制，我只在厂里工作了五十多天，这个厂有白班和夜班，每一个月倒一次，每天工作十一个小时，白班每天早上八点到晚上八点，夜班从晚上八点到第二天八点。
一周上五天班，偶尔周末会加班，我在那里上了十天白班，每天早七点五十就得去做早操锻炼身体，但我发现大家都没有认真的对待，只是随意地伸伸腿胳膊，不知道为什么大家都不认真地对待，后来才知道打工时间长了，大家对厂里的活动都比较不屑，只顾干自己的事，即使有意义的活动大家也都是很少参与。公司每周一集合开例会，厂长都会讲一些厂里出现的问题，各车间的负责人都会及时地解决，同时各车间在上班和下班也都会把车间的所有成员集合起来开大约十分钟的会，这时组长会及时通知上面传达的事情，并针对车间前一天以及当天出现的问题批评教育大家。而且厂里面的规章制度特别的完善，对产品的质量要求也特别高，车间的走廊都张贴着要求质量的标语，如果哪件产品的质量出现了问题，都会追究负责那一道工序的员工，并会对那个员工做一定的处罚。各个车间的负责人也都是从员工中选出的有能力的人。
在那里工作了一个多月，我还是比较喜欢厂里的环境的，厂内有篮球场、排球场、羽毛球场还有图书馆以及阅览室，周末全天播放电影，丰富大家的生活。无论厂区还是生活区的卫生都是很干净的，非常适合工作和学习!我一直在思考为什么这个厂每年都能够取得较大的进展呢?为什么公司刚刚成立几年就分别在苏州、深圳建立了分厂，而且分厂的规模也是相当的大?工作了一个月后我终于知道了，因为他们有健全的管理规章制度，同时能够吸纳有用人才，公司的员工也都是能够尽职尽责。
总之各方面的工作都呈现出一种蒸蒸日上的局面，这样的企业又怎会不兴旺发达呢?而这又使我想到我自己，如果我们能够像管理公司那样管理自己，我们的大学就不会虚度过去了，我们也就不必担心毕业之后找不到工作了!通过与员工的聊天发现，他们的年龄大都在十八岁左右，而且大都是初中、小学毕业。他们的圆滑事故与他们的年龄根本不想称，他们知道很多为人处事的道理。如果他们不说自己的年龄，不熟悉的人还以为他们都二十几岁了呢。他们大都满足于自己目前的生活，不愿意去改变，即使公司经常会在厂内部招一些助理、打字员等，但那些员工却不愿意利用空余时间去学一些基本的办工软件。甚至是厌烦学习，即使后来我跟他们说我是大学生，他们当中有一部分也没有表现出什么。他们大都认为对于他们而言，学习根本就不是他们的事。周末也只是和一些朋友一块出去吃饭、喝酒。
除了每天的上下班，生活没有多大的乐趣。在与众多打工者接触一个多月之后，发现自己在人际交往方面得到了锻炼与提高，学会了如何去与别人交往，也得到了友谊。我想只要我们真诚地对待别人，慢慢地你的真诚也一定会换来真正的友谊。在外面若没有朋友，你的生活就会增添许多遗憾，而你的精神世界也将是空虚的，所以在外要大胆地与人交往，用你的热情去融化世界，最终你一定有所收获!在一个多月的打工生涯中，发现在实际工作中不一定有太多地方用到专业知识，更多的是我们要耐心、细心一步一个脚印、脚踏实际的去工作，只有基本工作做的够好，才能赢得上级和同事的信赖，才有机会展示更多的才华。单凭专业知识不可能在工作上高枕无忧，更多还是需要脚踏实地做一些细微之事，而判断一个人的工作能力怎样恰恰是从一些小事上反映出来的，正可谓：一屋不扫何以扫天下?很高兴自己能有这次社会实践的机会,通过这样的实践，我真正学习到了社会经验,它为我积累了一笔宝贵的人生财富，它为我今后步入社会打下了牢实的根基。
活动实践报告 篇3
引言：
近年来，创意活动在社会各个领域中得到了广泛的关注和应用。创意活动不仅可以激发个人的创造力和想象力，还可以促进团队的协作和创新。本文将详细介绍一次创意活动的实践经验，并通过分析和总结，探究创意活动对个人和团队的意义与影响。
一、活动背景：
最近，本校学生会组织了一次名为“创意心情”的活动，目的是鼓励学生们开发自己的创意，并通过这些创意提升心情和生活质量。活动包括了创意分享会、创意比赛和创意展览等多个环节，吸引了许多学生参与其中。
二、活动过程：
1. 创意分享会：
创意分享会是活动的第一个环节，它为学生们提供了一个交流和展示创意的平台。在分享会上，学生们可以介绍自己的创意理念和作品，分享他们的成功经验和困惑。通过互动和讨论，学生们可以相互启发和借鉴。在分享会结束时，我们还邀请了一位专业的创意导师进行点评和指导，帮助学生们更好地发挥他们的创意潜力。
2. 创意比赛：
创意比赛是本次活动的重头戏，通过比赛的方式评选出最具创意和实用性的作品。在比赛中，学生们可以参与个人或团队赛，自由发挥创造力和想象力。比赛的评选标准主要包括创意性、实用性、可行性和可持续性等方面。比赛期间，学生们独立完成了各种有趣和富有创意的作品，例如创意手工、创意摄影和创意设计等。这些作品不仅展示了学生们丰富的想象力，还突显了他们对生活的独特理解和感悟。
3. 创意展览：
为了更好地展示学生们的创意成果，我们组织了一次创意展览。在展览中，学生们可以将自己的作品展示给更多的人，获得更多的反馈和肯定。展览吸引了许多师生和社会人士的关注，创造了一个分享和交流的平台。同时，我们还邀请了一些在创意领域有影响力的专家和企业家进行现场点评，并为优秀的作品颁发奖项。通过这样的交流和互动，学生们可以从专业人士和企业家的经验中获得启示和帮助，进一步完善和发展自己的创意。
三、活动效果：
1. 个人层面：
通过这次创意活动，学生们得到了广泛的锻炼和成长。他们不仅学会了如何独立思考和解决问题，还培养了创新意识和创意思维。在活动中，学生们通过与他人的交流和合作，拓宽了自己的知识面和视野，提高了人际交往能力和团队合作能力。同时，他们也从专业人士和企业家身上获得了宝贵的指导和建议，对自己的职业规划和未来发展有了更清晰的认识。
2. 团队层面：
创意活动的组织和实施需要学生们合理分工和密切配合。在活动的过程中，学生们凭借自己的责任感和团队精神，完成了各项任务和工作。通过这次活动，学生们感受到了团队协作的重要性和价值，培养了合作意识和沟通能力。同时，团队成员之间的互动和合作，也促进了他们之间的深入交流和友谊。
结论：
通过创意活动的实践经验，我们深刻认识到创意活动对个人和团队的意义和影响。创意活动不仅可以激发创造力和想象力，还可以提高人际交往能力和团队合作能力。在未来，我们将继续推进创意活动的开展，并结合实际情况进行不断改进和创新。相信这样的创意活动可以为学生们提供更多的机会和平台，让他们充分发挥个人的优势和创意，实现自身价值和追求个人成长与发展。
活动实践报告 篇4
103市场营销班曹莉
（一）前言（自己的实例）
今年的暑期实践活动已经结束了，但回顾起来，仍历历在目，感触良深，在这次社会实践中我们不断经受锻炼，在短短的日子里，我们有汗水，有欢笑，更有沉甸甸的收获。（观点）
这次的实践是在餐厅做服务员，实践的时间是从07月13日到08月12日，为期一个月，主要内容有刷盘子、点菜、上菜、收拾餐具、摘菜、洗菜、拖地等等。
（二）基本情况以及工作体会
暑假的来临，我多出来的就是时间了，于是在家周围的餐厅寻找起工作来，我给每家餐厅都留下了**号码，有一天一家餐厅的老板娘打**给我，说可以让我试试，就这样，我开始了我的暑期实践活动。
刚开始工作时，非常得忙乱。自己什么都不会，什么都做不好，每次手忙脚乱的忙半天，却总也做不对。和我一起工作的有个比我小四岁的姑娘，她做事井井有条，我竟然连简单的刷碗拖地都做不好,心里有点惭愧。
好在这里的人都很好，慢慢教，我也谦虚地请教，经过几天的学习，我也慢慢适应了。（将其他员工的表现与我的进行比较）
虽然辛苦，但是在这里工作还是很开心的。首先，这里有一群和我同龄的年轻人。我们一起工作，有空就聊天。我们相处的很好。其次，我在这里也遇到过各种各样的人，和他们打交道也是很有锻炼的。
（三）岗位工作难度
工作确实很累，每天九点开始上班直到晚上十点，擦桌子、拖地、摘菜、洗菜、等客人来、点菜、上菜，还要刷碗，中午有三个小时的休息时间。晚上，所有客人离开后，他们应该整理桌子，碗碟和杯子。 完成后，他们可以下班。有时客人走得很晚，我得等所有客人都走了才能下班。
（四）辛苦评价
每天至少要站八个小时，要以微笑来迎接每位顾客，对于顾客提出来的要求，尽量做到，端茶送水，端菜拿汤，都要求我们的手耐得住烫，每天工作完之后，都是大汗淋漓，手上也会出现一些被烫伤的红斑，可以说一天的工作还是比较辛苦的，但我还是坚持下来了。
（五）工作态度与服务态度
工作态度：
（1） 服务人员的服装应始终保持干净整洁。
(2)上班打卡后，要接受点名与工作分配，首先要将餐厅打扫干净，保持餐厅整洁。
（3） 不要在餐厅里跑，不要背对着客人站着。端正姿势，热情招待客人。
（4） 当发生事故时，我们应该避免大惊小怪。我们应该冷静冷静地处理一切。如果有困难的事情，我们必须忍受或申请上级解决。
在服务态度上，我们还应该做到以下几点：
①与客人谈话，声音宜温和；接听**，声音不可过高，营业中更不得接听私人**。
②客人交待之事，尽量办到，应对要诚恳，口齿要清晰。
③ 对于儿童，应提供餐椅、餐巾布围嘴等，以提醒儿童不要在餐厅内乱跑。
④ 不得干涉客人的谈话，不得批评客人的任何行为，不得对客人言行过激。
（六）餐厅的人际关系
与同事的关系处理：
（1） 尊重同事
（2）对同事的困难表示关心
（3）不在背后议论同事的隐私
（4） 对于自己的错误或同事之间的误解，应主动道歉和解释
与上级的关系处理：
（1） 服从上级领导，不得抗拒、排斥上级。
（2） 于指出和弥补上级的失误，但不一定用逆耳之言。
（3） 要站在上级的角度思考，不要让上级为难。
（七）实践感悟与心得体会(处事能力的培养)
这次实践，虽然辛苦，但是还是有所收获的：
1在当今社会，我们应该善于与人沟通。经过一个月的练习，我认识了很多人，并了解到与他人的良好沟通是一项需要长期练习的技能。
过去，我说话很直率，不会随意，会让身边的人有些反感。在社会上，人们会融入这个群体。只有人与人相处融洽，才能事半功倍。你应该听取别人的意见，耐心而谦虚地接受他们。
2、在社会上工作要有自信。我刚工作时，总认为自己什么都做不好，就养成了打破沙锅问到底的习惯，干什么都问，别人就对我讲：你要自信一点，学会自己做主。
3、俗话说：学无止尽。工作中也充满学习的机会。
在餐厅工作时，厨师的厨艺很好，所以我利用业于是间，站在他旁边学习。虽然学习不是特别好，但成绩也很小，连妈妈也夸我成绩好。其实，在生活、工作中，到处都有学习的机会，只要你愿意抓住，你就一定能够收获。
（8） 我存在的问题与思考（获取专业知识）
在实践过程中，我也发现了一些问题
首先，我的人际交往能力不强，这需要在今后的日常生活和交往中加强和学习。
第二，缺乏社会经验，在为人处事方面还不太成熟，处理事物的态度和方法有时不太恰当。
思考：通过参加社会实践，我认识到，在生活中吸取周围人的经验和阅历，掌握一些社会礼仪的技巧是极为必要的。充分发扬本人自身的优点，取长补短，总结经验，吸取教训，使自己对将来充满信心，也为以后真正融入社会奠定坚实的基础。
（9） 社会实践中存在的问题及建议
1在与人打交道时要真诚，只要你真诚对待身边的一切，他们就会用同样的行动回报你。
2、希望能有更多的实践机会，这样我们才能摆脱“温室里的花朵”这一称号。我们需要的不是保护，而是充足的培训机会。
（十）总结
在人的一生中，校园并不总是一所学校。真正的学校只有一个，那就是社会。一个月的实践一晃而过，却让我从中悟到了很多东西，在社会实践中我开拓了视野，增长了才干，而这些东西也将让我终身受用。我将继续实践，在实践中锻炼，在实践中寻求真理。
在今后的学习和生活中会更加努力，正确思考，明确方向，在不断改进中谋求发展。
活动实践报告 篇5
一、院系名称：专业：体育
二是一年级二班的名字，李冠英，学号2010212080
第二个是湖北武汉青山游泳池
第三条， 实践时间 2011-8-1——2011/8/27
第4条：实践报告的主体，
第五条， 一，实践目的：为了增强个人的交际能力以及学习实践能力还有个人的责任感，最重要的是同事之间的共处。
第六条、第二条、执业内容：负责游客的生命安全、人身财产安全和游泳池的卫生维护。
早班，早上7:00-9:30；15:00-17:00 晚班时间，17:00-21:00
提高个人的游泳技术。
3、 实践效果：一切正常，做到最好，基本完成工作。
四、实践总结或体会：第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；它是提高思想道德修养，树立服务社会理念的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于中学生更新观念，吸收新思想、新知识。
近三个月的社会实践，转眼间，却让我明白了很多东西，而这些东西也会让我终身受益。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
我在实践中得到许多的感悟!
一:挣钱的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易!
二:人际关系
在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.
如果没有，改变你适应它的方式。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时，在这次实践中，我深刻体会到，我们一定要勤于工作，努力工作，慢慢思考，不断学习和积累。
遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰
三:管理者的管理
在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.
那么你应该对每个员工或每个学生使用不同的管理方法，这意味着：在管理中，应该因人而异！
四:自强自立
俗话说:"在家千日好,出门半"招"难!"意思就是说:
在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!
现在，即使父母不在我身边，我也可已独立！
五:认识**于实践
一切认识都**于实践。实践是认知的**表明了个认识践的必要性和重要性，但并不排除学习间接经验的必要性。实践的发展促进了人类认知能力的发展。
随着实践的不断发展，新问题不断出现，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。
认识对实践的反应主要表现在认识的指导和理论对实践的指导上。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践就是把我们在学校学到的理论知识运用到客观实际中去，使我们所学的理论知识变得有用。
如果您只学习而不实练习，那么您所学的就是零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可以为将来的就业打下基础。
通过这段时间的练习，我学到了一些在学校学不到的东西。因为环境不同，接触的人和事也不同，从他们身上学到的东西自然不一样。要学会从实践中学习，从学习中实践。
我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
活动实践报告 篇6
孩子要放暑假了，上班族的家长有些焦虑，孩子怎么办?放在哪里比较合适?回老家考虑到 孩子是否安全?放在家里作息时间是否打乱?一连串的问题可能都会突涌在家长的脑海盘旋。家长报暑假特长班成了主流。
晚上我和两位交往默契的朋友妈妈在笑谈中商量孩子的暑假安排。在未返校前，让三个好朋友尽兴的在一起玩耍。号称两位公主和一位王子的三个好朋友是让人羡慕的好伙伴。从来没有争吵。有着无尽的话题。那份开心让家长看到是舒畅的。我们想批发些雪糕和玩具让她们去卖。但转念一想让三个孩子守着一盒子挚爱的雪糕却不能吃，看着一摊绚丽诱惑的玩具不能玩。确实是一种精神折磨。最终觉得在小区门前卖馒头可以实行。白天我的精力被这样的想法占据一定的位置，还可以把小时候看过的书进行折扣分类为区域进行变卖。想法已经成熟而且在她们可以完成的范围内掌控，我觉得可以实施了。我用地垫剪了一个大桃心做牌子，女儿晚上回家均衡的写上:“暑假社会实践，请支持。谢谢!。“的标语。第二天早晨我和女儿到市场上买了装馒头的保温盒还有袋子。回来后又给保温盒穿上了温馨独特的外衣。甚至把”鞋盒储蓄所“也配套穿上了工作服。
我决断的举动让两位妈妈诧异中欣然接受。 中午孩子就即将在兴奋的期待中得以实现了。本文的三位小主人公在将拉开社会实践的序幕前，我有必要简单介绍一下。
一号女生:xx，爱称乐乐，一年级学生。白净高挑。文静懂事乖巧。家务能力强。在幼儿园里就是老师的得力帮手。但对妈妈的依赖感强，至今让我们记忆犹新的事情是有一次妈妈在家里包饺子，开门和隔壁阿姨说话的时间，转身回来发现她竟然快速精美的包好了一半。妈妈惊讶极了。因为她从来没有包过。后来听孩子说在奶奶家学过，觉得在合适的时候她想这样做，这就是家务能力强的单面。
二号男声:xx，二年级学生。白净帅气。数学口算快源于在生活中购物时计算训练。这是兴趣所致。想象力丰富，对剪纸、折纸有很浓厚的兴趣，看到书上复杂的的折纸不需要指导就可以学会，甚至是自我创造。但性格倔强。
三号男生:田xx，二年级学生。黑黑瘦瘦的小女生，独立能力强。善解人意，喜欢看书、唱歌。做事较认真。但是吃饭太磨蹭。她是我的女儿。
我们对她们的实践有所担心和期待。提前对孩子的工作有了大概的.分工，本钱投资--xx阿姨要馒头吗?不能直直的站着。要不人家不知道你们干什么的，听了阿姨的话，孩子们尴尬的咧着嘴。过了一会，站在中间位置的乐乐立正姿态及其不自然的喊出了:“卖馒头.卖馒头"其他两人也小声的复合着。一个阿姨走过来，看到爱心牌子，笑着说要两个馒头，三人激动的张罗着收钱，拿袋子，装馒头。乐乐兴奋的直接用手抓起馒头就放进袋子，完全忘记了先前的培训。待阿姨走后，我走过前去纠正了刚才的错误，她们也恍然大悟。第一笔生意成交后，孩子们很高兴，过了一会，一辆面包车停在路边，下来一位穿蓝衣服的叔叔，张口就要田xx所得是两元两角。当知道要从自己辛苦所得里面抽出一角的时候，我看到xx的眼里有了泪花，说她也喊了，我知道她也突破了自己，也努力了。但是我说是喊了，但是声音只有xx一人的，爸爸妈妈工作也是有奖罚制度的，要不然不公平不是吗?xx继续问:”那晚上卖书呢?“我知道她的意思，我说你卖书如果放的开真正用心了，也有奖励。她好像看到了希望似的点头默认。我让孩子们回家建立一个记
账本，把每天所得做一个记录。五天后结账。得到孩子们的认可后跟着各自的妈妈回家吃饭。xx跟着我坐在车里，我试探性的问:”辛苦了，吃支雪糕?“她爽快的答应。我又问:谁出钱?如果是我出钱不行。“她明白想吃雪糕必须要用自己的辛苦钱，她迟疑了一会儿坚定的说那不吃了吧。我暗暗高兴。晚上孩子们一起在广场玩的很快乐。我和妈妈们希望孩子懂得团结、努力和坚持。更重要的是体会她们所花的钱是来之不易的。并且加以珍惜。妈妈们觉得馒头挣钱太少了，相约第二天一早坐公交车去批发玉米卖。
(又附加了米包、糖包。还有咸鸭蛋。昨天的大户叔叔没来，一开始卖的很慢，后来陆续来买的人渐渐多起来。当乐乐看到自己家的奶奶出来买菜时，她也不轻易放过挣钱的机会，奶奶知道她喜欢吃糖包就买了两个。12点已过，我们准备收摊回家吃饭，还剩12个馒头，两个米包没卖完，xx还偷偷告诉我她给我留了个米糕和糖包，我明明看看他爸爸过来捧过场买了馒头和糖包，我在猜测她是饿了想吃特意放起来两个，还是想赶紧卖掉一个算一个?有待继续观察然后再对症下药。妈妈们家里也想添点米包吃，当xx的妈妈准备掏钱买时，xx使劲的拽着妈妈的衣角，说回家吃馒头行了，这个米包太贵了。旁边卖蛤蜊的叔叔把馒头都买了，我不好意思的说吃不了这么多可以少要，叔叔说没事，让孩子赶紧回家吃饭就可以。两个米包也被左边的阿姨买走了。因天气太热，妈妈们决定先回家吃饭，晚上小区广场集合算账。中午回家后xx狼吞虎咽的吃了一个半糖包，半盘菜。以前从没见过孩子吃的这么香。她还告诉我当看到旁边卖蛤蜊的叔叔卖的哗哗地，她们急的呀。我知道她们的责任心会一点点建立起来。
晚上集合的路上看到了乐乐，我疼爱的问:“累不累."她说不累。我说如果累的话可以不干了。她说不行。乐乐在家接到xx的电话要早点出来集合算账，乐乐怕晚了，饭吃了一半就出来了。xx来的时候，沮丧的耷拉着头不高兴，吃着xx送的巧克力也索然无味了。我好奇的问为什么?xx妈妈说，爸爸今天晚上预定了明天的两个米包，他不乐意了，不知是不舍得还是嫌贵。好像重要的是在期待我宣布今天的业绩。我们找了一个合适位置坐下，我告诉孩子们，今天大家都做的很棒，面食都卖完了，但是其中我们要感谢卖蛤蜊的叔叔，他对你们的关爱买了需要吃好几顿的馒头，希望你们能够懂得感恩，等明天再卖的时候你们可以拿出一个米包免费送给叔叔吃，是否同意?她们都点头。又点拨了她们各自需要纠正的缺点，她们听的很认真。虽然只有短短的两天经历，感觉学会了很多，感受了很多，懂事了很多。乐乐回家后，觉得挣钱真不容易，在路上就吃了半个糖包，回家后告诉妈妈挣钱太不容易了，钢琴不学了吧。 我告诉她们，我们的目的不是让你们懂得不学了，而是要更加努力的学，才不辜负父母的辛苦。她们好像真明白似的点头认可。今天的业绩不错，比昨天翻倍还有余，当他们得知自己的劳动所得时，特别高兴。玩到很晚我们各自回家了，快到家了，我决定把口袋里的两元钱消费掉奖励自己和女儿两根雪糕，当一摸口袋，钱不知道什么时候丢了，我估计可能掉在广场了，xx听后，心痛的说:“妈妈，我跑去找找吧。”我说不找了吧，那么多人肯定找不到了。她遗憾的说:“妈妈，我现在才知道挣两元钱太不容易了，”听着女儿的话，我感觉很欣慰孩子这次让我用心感觉到了爸爸妈妈的不容易。对我来说是如此的满足。
(6月30)今年是孩子们劳动的第三天，我们妈妈们陪护了两天，我觉得可以放心的甩手了，再说叔叔阿姨们都很照顾，我很放心。但是xx的奶奶因是老人，不放心陪着她们。周一我们家长都有各自的工作，我上班的时候把保温盒提前放在卖蛤蜊叔叔旁边，才安心上班去，当我到十点半送馒头的时候，看到了极大的反差，本应是热闹忙碌的路边，突然变得如此宽阔。看到孩子们站在大树底下，还没等我问，她们就着急的告诉我城管来了，不让摆摊。我着急的看着，看着这两天的形式，本来对今天充满希望，因为今天是工作日，人比较集中，销量肯定很好。上货上的比较多。我决定带着孩子们冒险一试。为了求生存，就要脸皮厚。我看着车里的城管好奇的看着孩子们，觉得他们不会为难孩子们。就公然的把货摆在城管车的前面。xx忐忑的问我妈妈没事吧?断定城管真的不管后，又带着孩子们换了自认为的合适位置，就上班去了。一个小时后，我再到孩子身边时，才知道她们没占到位置，别的商贩看到城管走了，一窝蜂的占地盘，xx和xx不听奶奶劝告直接把盒子搬到下面占着行了，她们就认为应该回到她们以前的位置，xx和xx抬着馒头盒子往蛤蜊叔叔那里跑，奶奶和xx在后边拿着凳子追。结果到了蛤蜊叔叔那里就没有位置了，幸亏好心的叔叔跟了一点位置。等她们安顿好后，距昨天收摊时间差半小时。到十二点时，她们才卖了13个馒头，少的可怜。孩子们显然也很失落。但我觉得比较丰富。这才是社会实践，让她们知道城管不让摆摊的缘由。知道道路不能私自占用的道理。今日的突变事件，好像xx妈妈也适应不了，担心孩子们受到挫败。有点打退堂鼓的想法。因为今天为了占地盘，有个卖水果的阿姨呵斥孩子们了，还考虑到xx的奶奶特意从老家过来看护孩子，上午要像间谍似的躲在后边陪着孩子们，中午还要赶回去做饭，xx妈妈感觉对老人不合适，也确实有不方便的地方，我又考虑到xx要学钢琴，会不会影响了他的进程。我说确实不方便不行就悄悄退出，乐乐妈也说好的，不行就和xx妈妈商量商量，晚上答复。我预感到xx离着自己独自卖货的日子不远了。有可能是明天，也有可能是几天后的一天，因为我不想放弃，已经实施了，但是心里还是很纠结。担心她爸爸会不会心疼xx也退缩不支持我的做法。回家后我轻轻告诉xx，如果她们两个不坚持就剩你自己了，你会放弃还是坚持。孩子还是孩子，看着孩子面部表情我就知道了她的答案，但孩子还是说出了坚持的决定，我知道她的决定不是愉悦的。如果一直是她自己她没问题。突然散伙不用说她适应不，
我心里都有些不舍。我郑重的告诉xx，妈妈想给你一份艰辛的礼物，坚信你一定会受益的，不要认为妈妈心狠，为什么有这样的坚持。就是相信你做的到，渴望你有更加美好的未来，无论在什么样的恶劣天气都可如雄鹰展翅翱翔。我小心翼翼的征地爸爸的意见，爸爸果断的说坚持，爸爸的决定好像给我俩打了一剂亢奋针，精神豁然开朗。我对xx说你以后一个人只周一和周五卖行了，孩子严肃的说:“可是只有在周六和周日的时候城管才不管."我和爸爸噗嗤笑了，她还知道利用时间，一天都不舍得落下。那我们决定就周一之周六去。周日休息。中午吃饭的时候孩子竟然把爸爸做的爱学习、听话和讲卫生的孩子。“我问为什么，孩子没有回答我的问题，着急的催促我去小广场与她的两个小伙伴汇合。放下手中的事情出门，路上遇到了来接应我们的乐乐和xx。看着乐乐我说:“乐乐，今天也穿旗袍了?”乐乐说:“恩，xx说我们俩都穿旗袍，可以多卖出去馒头，可是今天反了，反而卖的最少。”听乐乐语气，我断定她对今天的业绩感到不满意。其实也是他们三个人的想法。我说没关系。今天特殊情况，我们以后会好的。到了广场，我们分成两个帮派聚合在一起，孩子们快乐的牵着小狗奔跑着。妈妈们集合在一起，乐乐妈妈说:“哎呀，真是好纠结。担心不让xx出来，晚上孩子们在一起肯定会瞒不住，那她知道了可是要闹的。”我问xx妈妈的意见。xx妈妈说:“只要xx能坚持，她就让他做，不退出。”我说:“我有点怀疑自己最初的行动是否正确了，是不是给你们带来了无奈和麻烦”在纠结中我们最后达成统一意见，明天比平时早半小时，然后可以早点收摊，减少馒头的数量，能让孩子们有个体会就可以。妈妈们的困惑，孩子们全然不知，开心的跑到我们身边，说着馒头、汤包。我说可以给你们起个爱称，就叫馒头、糖包、米包。在征得她们同意的情况下。确定xx是馒头，xx是糖包，xx是米包。然后又玩了一个馒头蹲的游戏，锻炼了她们的专注力和反应能力，xx胜出。看着她们开心的样子，我们一天工作的疲惫和孩子们为今天业绩不悦随着快乐的歌声被驱赶走。当xx知道又可以和小伙伴在一起高兴极了。
活动实践报告 篇7
今天不节水，明天无泪流
一、方案：
想办法调查自己一家每天用于饮用、洗涤、浇花草、洗漱等等方面的用水量，并绘成合适的统计图表，算出各部分所占总量的百分比。然后推算出一周，一个月，一年的生活用水，对于家里的生活用水情况进行分析，看怎样可以做到更节约用水，然后把节约用水前和节约用水后的用水量进行比较，上网查阅资料或自己想办法，看看一天、一周、一个月、一年可以节约多少水，把积累的数据进行分析，最后写出这次活动的感想。
二、实践过程：
（一）、先根据自己调查一天家中饮食、洗涤、浇花草、洗漱等所有用水量，然后根据一天的用水量做成统计表，再推算出一周、一个月、一年的用水量。
我家的水桶接近数学中学过的圆柱，我量得这个水桶的高约为20厘米，底面是一个圆，怎么找出他的直径呢？我想起了上学期的时候老师说过两种办法找直径，我采用其中较简单的一个方法：就是把直尺的一端固定在圆上，用直尺从圆的另一边慢慢移动，那一条最长的线段就是圆的直径。
通过这种方法，我测得水桶底部的直径约为30厘米。我家每天大约用一桶水，所以我家每天的饮食习惯如下：
3.14×(30÷2)×20
=3.14×15×20
=3.14×225×20
=706.5×20
=14130(立方厘米)
=14.13升水缸的
洗涤约用2桶，那么洗涤就用：
14.13×2
=28.26（升）
浇花草用这桶水的1/3
14.13×1/3
=4.71（升）
其它各方面大约用1/2桶
14.13×1/2=7.065(升)。
家里有太阳能，全家人每天都冲澡的话，那全家人就可以用完太阳能里全部的水，太阳能近似圆柱，我测量了它长约为150厘米，底面直径约为40厘米，在测量时我遇到了困难，还请爸爸帮了忙。那么全家一天的用水量如下：
3.14×（40÷2）×150
=3.14×20×150
=3.14×400×150
=1256×150
=188400（立方厘米）
=188.4升
根据这些数据，可以计算出每天的用水量：
14.13+28.26+4.71+7.065+188.4
=242.565(升)
一周的用水量是：
242.565×7
=1697.955(升)
每月（30天）用水量如下：
242.565×30
=7276.95(升)
一年（按365天）的用水量为：
242.565×365
=88536.225（升）
从上面的用水量计算，我觉得这个数字太惊人了，我们应该节约用水。
（二）、 如何节约用水呢？
上网查阅有关节约用水的资料，并自己想办法，然后和家长一起行动，节约用水，看看家长和自己节约用水后，用水量会有怎样的变化。查阅后节约用水的办法有：
(1)、淘米水、煮过面条的水，用来浇花草；
（2） 养鱼浇花能促进花木生长；
（3） 少用洗衣机，因为洗衣机用水量是手洗的两倍。为了节约用水，除了被子和床单，小衣服最好用手洗；
（4） 中午不要浇花，因为中午太阳很强，水容易蒸发；
（5） 在水龙头上安装水控制器，可以节约大量的水；等等。
节约用水后，只有一桶水用于洗涤
28.26÷2
=14.13(升)
其它各方面也节约一半，约是：
7.065÷2
=3.5325(升)
洗漱节约一半，约是：
188.4÷2
=94.2(升)
浇花草节约2/3，约是：
4.71×2/3
=3.14(升)
按此计算，一天可节省：
14.13+3.5325+94.2+3.14
=115.0025(升)
一周可以节约：
115.0025×7
=805.0175(升)
一个月（按30天）可以节约：
115.0025×30
=3450.075(升)
一年（按365天）可以节约：
115.0025×365
=41975.9125(升)
根据节水前后的节水情况，我制做了一下统计图：
节约用水前一天用水情况统计表
节约用水后一天用水情况统计表
节水前后的用水量统计图
节约用水前后的用水百分比如下：
节约前：
饮食14.13÷242.565≈0.0583=5.83%
洗涤28.26÷242.565≈0.117=11.7%
浇花草 4.71÷242.565≈0.0194=1.94%
洗漱 188.4÷242.565≈ 0.777=77.7%
其它7.06÷242.565≈0.0291=2.91%
节约后：
饮食14.13÷127.5625≈0.111=11.1%
洗涤14.13÷127.5625≈0.111=11.1%
浇花草 1.57÷127.5625≈0.0123=1.23%
洗漱94.2÷127.5625≈0.738=73.8%
其它3.5325÷127.5625≈0.0277=2.77%
三、感想：
通过以上节水前后用水量的对比可知：不注意用水会浪费大量的水。比如：
淘米、洗果蔬的水可浇花草、洗澡、洗脸、洗衣服、可冲马桶，淘米、洗果蔬的水还可以拖地，淘米水也可以洗手，如不这样循环使用水，就会把一些有价值的水浪费了。
因此，我们应该循环用水，不要浪费宝贵的水，还要保证用水。如果这样循环用水，会省下许多水源，我们把省下的水源捐给有干旱缺水的地区，让他们也认识到循环用水的好处，因为“水是生命之源！”“珍惜水源就等于拯救生命”。
通过这次活动，我学道了很多关于水的知识，我们深深地感受到了水的重要性。水是有限的。从感动中让我们发自肺腑的一句话——“节约用水”。
这不是一句空话，要从我做起，从身边的小事做起。否则，地球上最后一滴水将是人类的眼泪。
活动实践报告 篇8
我的学生关于一个数学练习活动的报告——如何把球滚远
小学四年级数学下册（青岛版）38页“课外实践”：“改变斜木板和地面所成的夹角，小球滚动的远近一样吗？动手实验一下，你有什么发现？”根据实践要求，数学小组的6名同学计划实验一下。
我们先做实验准备：找了一块长50厘米、宽30厘米的木板，木质三角板（老师教学用的），量角器（老师教学用的），三个球，其中有较大的实心球、乒乓球、还有较小的玻璃球，把教室的一排桌子拉在一边。教室的地面是用瓷方砖铺成的，很光滑、平整。
为了提高学生对实验的兴趣，我们在实验前进行猜测。a说：斜板与地面的夹角角大，球滚得很远。
b说：斜板与地面的夹角角小，球滚得很远。学生们争论不休。结果是什么？
大家迫切看到实验结果。
我们进行了以下几组实验，结果如下：
在实验中，我们发现了斜木板与地面所成的角度是小于30度时，小球向前滚动得力量比较小，小球滚动得就比较近；斜木板与地面所成的角度是大于60度，小球着地时，小球总是蹦好几下，特别是乒乓球和玻璃球，这样小球滚动得比较近；斜木板与地面所成的角度是45度，小球着地时，小球向前滚动的力量比较大并且几乎不蹦，这样小球滚动得就特别远。
实验结论：斜板与地面夹角为45度是，球滚动最远。
事物的结果不仅可以建立在想象的基础上，也不能完全基于书本的结论。我们应该通过科学实验得到正确的答案。
活动实践报告 篇9
学过哲学的人都知道实践是检验知识真正理性的唯一标准。通过举办这场关于社会实践的团日活动，我体验到了社会实践中的种种。
这次活动，我学会了很多很多，我懂得了做志愿者真正的意义，懂得了做兼职的艰辛，懂得为自己的未来开始好好的实践规划，还感受到信管2班的强大，一个充满凝聚力的班级，我为我能成为这个班级的一员深深感到骄傲、荣幸。
在这次活动中，我对社会实践的认识有了进一步的提高。以前，我总认为社会实践离我很遥远，九年义务教育再加上高中三年，我的第一任务是学习，第二任务也是学习，第三任务还是学习。我对社会实践知之甚少。
然而，当我踏进大学大门的那一刻，仿佛一切都变了。我们的衣、食、住、行没有父母的陪伴，我们的学习没有老师的孜孜不倦的教导。大学，就像一个小社会，我们在这个小世界里展现自己，我们开始逐渐走向大社会，尝试更多的新鲜事物。
对于社会实践，我认为这是一座桥梁，帮助我们更好地融入社会。在社会实践中，我们可以更好地实现个人价值，这是锻炼人的能力的良好平台。我想通过这次活动，我们班的学生可以更好地理解社会实践的意义，更好地投入到社会实践中去。
当班里几个同学上去发表他们做志愿者和兼职的体会时，所有人都很认真地听，很有深度地思考了，我们现在在学校做志愿者如果仅仅为了加思德分有意义吗?我想做志愿者本来是很伟大很幸福的事，我们可以在做志愿者的过程中学习到技能，学到关心别人，懂得生活的困难，从而更好的享受珍惜自己来之不易的生活，努力奋斗，为社会作贡献。如果我们班所有的学生都能这样坐着，我想我们活动的意义就会实现！
怀宇上台是说做兼职赚的钱不多，可是学到的可是比钱更值钱的无形财富，我觉得他给我们很好的诠释了做兼职的意义。通过这些同学分享自己的经验和体会，大家感同身受，我想今后志愿者的数量还会增加！
最让我感动的是我们班所有学生的表现。对于一个活动，如果主持人说了，我说气氛会很糟糕。但是，当所有的学生都积极参与到整个活动中，我觉得什么叫团结就是力量，什么是一个优秀的班级。
我们班就是这样一个班级，在活动中，他们都表现得很活跃，无论是回答问题还是做游戏，他们都玩得还开心，是真正地将自己当成班级的一员。这次活动让我感受的了幸福，能够成为信管2班的一份子真的很幸福!
社会实践需要人人参与，必须积极融入社会实践。我想在强大的信管2班这个平台下，我们班所有的同学都将会不断的在社会实践中磨练自己，不断提高自己的能力，展现自己的独特魅力，向成功的大道前行。
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实践活动报告(实用10篇)
绝大多数成功的人都需要通过艰苦付出的实践来取得成功。而对于职业人来说，经常需要我们写报告，将实践的结果整理成报告形式，以便于我们自己的阅读和理解。接下来工作总结之家将为大家分享关于“实践活动报告”的相关信息，相信这些信息能够帮助你更深入地了解这个话题！
实践活动报告【篇1】
每一次革命都不能不流血和流泪。这是我第一次参观辛亥革命纪念馆。
即使是后来成功的武昌起义也摆脱别了：10月9日共进会人孙武在汉口俄租界宝善里14号隐秘创造炸弹时发生事故，孙武被炸伤。当天晚上，彭楚藩和刘复基在起义指挥部**，杨宏胜正在运送弹药的路上。10月10日上午，他们被斩首。
在纪念馆中我看到如此几幅**，有一家人因为饥荒而挑选投河自尽，男人差不多死了，只剩下一位老人抱着两个孩子正朝江边走去；还有一副人在路边冻死的画面。看到这些，我才真正了解辛亥革命的目的算是要结束如此的惨剧。
辛亥革命被中国共产党称为是“中国历史上一次伟大的资产阶级民主革命”，推翻了满清**及中国实行二千余年的封建皇权制度，建立了亚洲第一具民主共和国——中华**。辛亥革命是一场深刻的思想启蒙运动。它使民主共和观深入人心。
辛亥革命推翻了帝制，就在打破了帝制政治的价值观和政治思想的并且，也关于中国传统以儒家为主的诸多价值观的权威性产生冲击，致使在其后的新文化运动中一度浮现打倒孔孟、「全盘西化」等民族虚无主义思想。
在纪念馆的门口，我看到了如此一些人，有一位妇女，五十岁上下的年纪，她告诉我，她今天是专程到武汉来参观辛亥革命纪念馆的，她还说她是一名志愿者，她别认为这仅仅是年轻人的事，她觉得志愿活动让她很开心、很有活力。还有一位老人，他的精气神和他满头的白发形成强烈的对照，还在排队的时候就别停的用相机拍下纪念馆的一草一木。还别是有组成团队的学生，跟着导游的旅行团的浮现，这一切都为辛亥革命纪念馆增添了光彩，也让我的心头充满了对为辛亥革命做出贡献的人的恭敬。
辛亥革命总是在我们的经历中闪耀！
实践活动报告【篇2】
创先争优促发展文明环保我先行
--2010年暑期社会实践报告
紧张的期末考试结束了，轻松的暑假开始了。由基础部09级29名学生组成的社会实践小组采取了行动。
“创先争优促发展，文明环保我先行”是我们这次实践活动的主题。在这次活动中，我们在年级老师和院领导的带领下，参观了承德市滦平县张百湾镇周台子村，亲身感受了“承德第一村”的过去和现在；来到了承德市华富玻璃厂，了解到了实际生产中的令人称叹的环保举措，也饱览了中外玻璃艺术珍品；走进了承德规划展览馆，回味了历史，又畅想了将来……
通过这次活动，我们在另一个课堂，学到了以往没有接触过的许多知识，同时认识了环保，感受了环保，并将以实际行动加入到宣传环保，践行低碳的行列中来。
暑期实践活动在“承德医学院社会实践出征仪式”后正式开始。我们基层部09级社会实践队挥舞着承医的旗帜，开始了我们的实践。
第一站——周台子村
7月17日，清晨就铺洒开的耀眼的阳光，透过车窗照进我眼睛里，搭配着微凉的晨风，是承德的夏天特有的舒服。汽车在平坦的路上行驶。我们此行的目的地是一个叫周台子的村庄。公路两旁的行道树匆匆向后退去，尽收眼底的是大片大片的浓重的绿色，夏盛是真的到了啊，处处透着蓬勃。
我悠闲地看着窗外，心里却充满了期待。从姐姐口中知道那的夜晚是一片灯火，而当我因着要亲身去到那而查阅他的资料时，又惊奇的发现，他有的不仅是灯火：它享有“承德第一村”的美誉，它是社会主义新农村的榜样，它的党支部是“全国先进基层党组织”，它的党委书记是共产党人学习的楷模……而它，是二十多年前的贫困山区落后村。
在过尽一片瓦房之后，那一片鲜艳红色的楼房林立在我眼前的时候，我知道，我们的目的地到了。在环游村庄的过程中，到处都是绿树绿草吸引了我。它不像一个传统的村庄，周围是大片农田，到处堆满了秸秆肥料。
退耕还林还草后，生态环境保护取代了过度开垦。村集体经营农田，机械化生产，在实践中环保，同时，不影响农业生产，也减轻了村民负担，更是一举两得。廉政公园，是村民休闲纳凉的场所。
它既是村子绿化的景观之一，同样从精神层面宣传着廉政文化，宣传者一种精神——范振喜精神。
在接下来的参观中，我学到了一种精神，一种为人民和公众奉献的精神；一种生命、奋斗和坚韧的精神；一种穷时思变、敢为人先、求真务实的精神；一种面对困难，等待不依赖，自立自强的精神！就是这样一种范振喜精神，告诉了我们两山夹一沟的周台子村翻天覆地变化的原因，也告诉了我们过去一穷二乱三散的贫困山区落后村是怎样顽强地发展成如此现代化的社会主义新农村。
党员的庄严誓言鼓励我们取得进步，交流活动升华了我们的随便的感觉。
我们带着满心的感动和充实和周台子作别，我们祝福也相信你的明天会更好！
第二站——华富玻璃艺术馆
7月18日，练习的第二天。渐渐喜欢上了这种绿色的日子。我们这群人，在这个城市里，无论是在公交车上，还是在街上，都同样引人注目。
它就像一朵绿色的云，充满了环保的气息；像一群绿色的天使，绿色如春天
低碳似乎是最流行的词汇之一。长期以来，低碳环保已成为环境保护的新主题。在第十一届全国人民代表大会第三次会议上，更把“大力开发低碳技术，推广高效节能技术，积极发展新能源和再生能源，加强智能电网建设，加快土地绿化进程，增加森林碳汇，努力建设以低碳排放为特征的产业体系”作为2010年的主要任务之一。
今天，来到华富玻璃器皿厂，我们要做的，就是亲历“低碳”，实践“低碳”。
在解说员的带领下，我们参观了玻璃器皿的整个生产过程。
实践活动报告【篇3】
1、名称：科学**《人类起源》
2、背景：。通过让学生搜集古代各民族关于神创造人的神话故事和当今关于人类起源种种说法，了解关于人类起源问题的认识发展过程，懂得认识的过程是一个不断探索的过程，培养学生关注科学动态的兴趣。让学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，获得现代社会所需要的语文实践能力。
3、目标
（1）通过利用图书馆和网络搜集资料的方法，让学生了解人类起源问题认识的发展过程，体会认识的过程是一个不断探索的过程。
（2） 在收集数据的过程中，要培养浏览和筛选信息的能力，培养关注科学动态的兴趣和严谨的科学态度。
（3） 让学生用不同的语调谈论不同的内容，锻炼学生语言的科学性和条理性。
4参加人员：七年级四班彭淼、文煜明
5、利用各类教育资源：
利用图书馆和网络收集有关人类起源的信息，组织学生交流、分析和共享不同的资料。
6、内容题目：科学**《人类起源》
7、设计思路：通过让学生搜集关于古代和现代人类起源的资料，体会关于人类起源的认识过程，然后分组收集、展示、讲述，培养学生主动**、团结合作、勇于创新精神以及科学语言的表述能力。
8过程与步骤：实践的**过程
9科技实践的作用和作用
通过科技实践活动探索，激发学生对科学的热爱，引导学生探索科学的欲望，充分体现了“生活处处有语文”“语文无处不在”的思想意识，从面摆脱了孤立，枯燥学语文的误区。在这次活动中，让学生在不同内容和方法的相互交叉，渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，培养了学生的合作意识和探索意识，使学生的思维得到锻炼，能力得到提高，此次活动受到了学生欢迎，达到了预期的目的。
河南省青少年科技创新大赛优秀科技奖
实践活动推荐报告
河南省第二十七届青少年科技创新大赛组委会：
实践活动报告【篇4】
当各大商场，购物街已人满为患，你兴奋的为即将来临的春节准备，携着家人或挚友的手欢快购置年货……这时你是否注意到那些为你此刻的乐享购物服务的人们？你是否想过他们的春节前夕会怎样过？
当我游走在大街上想着未定主题的实践作业时，看着眼前繁忙的景象，便对春节前夕销售者们的生活产生了浓厚的兴趣。
期盼已久的除夕即将来临，家长，孩子都在高兴的储存年货，此刻似乎皆大欢喜，实则还有这样一群人，他们虽然也为此时的购物狂潮兴奋，他们就是在为大家服务的销售者们，但这两者兴奋点不同，前者因轻松而愉快，后者因获利而快乐，而且其中夹杂着焦虑。
让我们以乡村中的卖菜农为例，走进他们的生活，看看他们一年中最后几天怎样过？
热情的大妈在售菜——为顾客选菜，称菜
夜里卖菜农将之前种在菜地里葱，蒜，姜，青菜，菠菜，芹菜，辣椒等菜移出来，然后摘除死去部分，清洗，捆扎，以便白天卖。
大棚择好的蒜
即将清洗的蒜即将卖出的蒜
白天，卖菜农不仅出摊卖菜，而且要出去进一些自己不宜种的菜来丰富菜种。一般下午较为相对上午轻松，便又分配一部分人去准备明天要卖的菜了。
卖菜
以上就是我深入卖菜农的生活了解到的但平时不会注意的他们平淡却又丰富的生活。
在这次实践中，我到卖菜农的种植园(其实是多个菜棚——在露天的菜地上搭上薄膜防止寒冷的`冬季冻坏植物)做自愿者，亲自体验他们的生活，并且在和他们一起工作时，向他们询问很多关于他们在平时种菜，卖菜的问题，这让我有很多收获。当然我只是每样活都做一小段时间，但这已经足以让我了解并让我感动了，而且收获颇丰——卖菜主赠送我很多菜，而我也在这次小小实践中有很深刻的感悟——每件事都值得认真做，每个人都值得尊重。
如果不是深入调查，我不会知道原来有个我本认为非常简单的卖菜生意，过程竟也这样复杂。
卖菜这门生意不是简单的种菜，收菜，卖菜。在这里也有很多问题，比如种菜中考虑种什么菜，每种种多少以使收益最多；择菜时要把死叶全去掉以使菜看起来好而容易卖出而不是直接售出，因为刚挖出的菜有死叶子而且比较脏，让顾客觉得菜质量很差；卖菜不是简单的合作，而要懂得利用好服务态度，菜的好品质，拉拢顾客，追求有更多的老顾客等等。
这次实践，我不仅从卖菜生意中很多智慧的选择中对做生意有更真实的认识，在生活做人方面也有感动。因为期间的一个小小意外。
在到菜园路上，我把手机丢了，尽管非常责怪自己不小心，但也无可奈何，即使别人拿走了，现在又有谁会原物奉还呢？只能自认倒霉了。但是在和园主以及各位一起为园主工作的人们说了之后，大家都热心帮忙打听。承认自己还是比较幸运的，一个小伙伴的奶奶捡到了我的手机，而且拒绝了我的200元的报酬，甚为感动，第二天，让爸爸割块肉送给那位好心的奶奶。此事让我对中国人的道德又恢复了一定的自信，我们不能仅凭媒体曝光的丑恶事件来评判中国人民的道德，我相信善良的人还是占多数的。而我们也要多做善事，不仅提高中国人民的国际素质，也在意外发生时，增加一点安全感与信任感。
但这次实践也让我认识到农村的生产模式需进一步机械化。现如今种菜离机械化非常遥远，我们要发展用于种菜的机器并推广到农村。
寒假实践让我见识更多，感悟更多！
实践活动报告【篇5】
大学之初，我就决定一定要在暑假做点社会工作，好好亲近一下社会，积累点社会经验，为以后进入社会做点准备。况且这又是我大学里的第一个暑假，离家已半年的我很想回去过年时给父母及弟弟妹妹带点儿湖北特产。如果能用自己打工挣得的钱那更是再好不过了。这样想着，我就在校自强社的帮助下，在暑假1月22号至1月27号到武汉徐东那边的武汉新视点市场研究公司作了话务员。因为是在市场研究公司，所以所谓话务员，并不是我以前所认为的简单的帮助公司接电话的人员，而是通过网上随机拨号对拨通后收听电话的人进行问卷调查与访问的人员。当然，随着问卷与访问内容的不同，对可以接受调查访问的人群的条件限制也不同。如果对受访人群的条件限制越大，那么访问就越难以开始，也就是说你所拨通的电话的那头的那个人很可能不是你要访问的那类人，如他的年龄不属于30岁至40岁之间或他不是女性等，这时访问自动终止。虽然这次也是我人生中的第一次社会实践只有短短的5天，但我却从这5天的话务员经历中更深刻地理解了很多，更直接地得到了许多，也更深入地思考了很多。
一、我所更深刻地理解的：
（一）要遵守职业道德。
职业道德，是指从事一定职业的人在职业生活中所应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。这是在"思想道德修养与法律基础"课上所学到的知识，通过这次社会实践，我才对这一知识有了更深刻的理解。我去报道的第一天，督导就把公司职员所应该遵守的行为规范拿给我看，要我仔细阅读并记在心间。像做访问时不能向透露所调研的产品的相关信息，不能向问及问卷之外其他的问题，言语一定要有礼貌等，这些都是作为一名话务员所必须遵守的职业道德中的一部分。
（二）计件工资更有利于资本家加强对工人的剥削。
计件工资是资本家克扣工人工资的手段之一，资本家可以借口产品的质量不合格而克扣工人的工资。计件工资也是资本家迫使工人提高劳动强度，延长工作日的手段。产品数量越多，工人工资越高，工人不得不自动延长工作日，提高劳动强度。这是我在"政治经济学"课本上学到的知识，虽然这些资本主义社会的理论用在社会主义的.中国的公司与工人身上不太合适，但通过这几天的经历，我对这些理论有了更深刻的理解。话务员的日工资就是计件工资，即按当日所完成的合乎要求的问卷的数量来决定，因为同一问卷的单价是相同的。所以，不管你拨出去了多少个电话，花费了多少口舌，耗费了多少精力，只要完成的合乎要求的问卷数为零，你就挣不到一分钱。因此，我在第一天上班的时候尽管都下午6点半了，我还是再坚持打了一个多小时，因为在新视点公司晚上可工作到9点。好不容易把电话从300个打到了380的个，这样才把完成的问卷从1份变为了3份。可第二天上班时，督导却说我完成的问卷只有2份。那还有一份呢？今天继续努力，争取多完成几份。督导避而不答怎么不合格，搁下这些话后转身离去，弄得我一头雾水。
二、我所更直接地得到的：
（一）不同年龄段的人对访问的态度不同。
5天的工作中我共拨出了1872个电话，其中拨通的电话共有1153个，这些每天电脑上都有显示。若接电话的是位女士，"女士您好！我是武汉新视点市场研究公司的访问员，我们正在对女性消费者进行一项有关美容化妆品方面的访问，想听听您的宝贵意见与建议，能耽误您一会时间吗？非常感谢！"这是我们访问的开场白，若接电话的是男士或小孩则稍有变化。从拨通的这1153个电话中我发现：
1、年龄在30岁以下的人都比较随意，在时间方面比较豁达。听了我的开场白一般都会笑着慢条斯理地说句"那你问吧"！
2、年龄在30岁至50岁之间的人大多很暴躁，给人的感觉是不会浪费哪怕是一秒的时间。他们中礼貌一点的一般是听完我的开场白后搁出一句"我没时间"，然后"嘭"的一声挂掉电话、
3、年龄在50岁以上的人则如孔子所云"而耳顺"。他们通常会以聊天的口气回答你的问题，"孩子们都在外工作，只有我们老两口在家。"
实践活动报告【篇6】
活动主题2
活动概述2
活动目的3
活动流程4
活动成果6
活动感悟9
1、活动主题：
共同实现中国梦——走进社区关注民生。
二、活动概述：
随着十八大的召开，民生问题又成为了人们十分关注的话题之一，大会对我党过去五年和十年的工作做出了总结，也为我党在未来指明了前进的方向。作为大学生，经过思考和讨论，我们相信，随着党的十八大的胜利，改善民生的进程一定会进入快车道。
我校在十八大召开之时也开展了“寄语十八大”的活动，活动中提到最多的就是“民生”。
改善民生历来是我党工作的重中之重，人民区中期待民生的改善，因为它关系百姓的生活水平，关系百姓的幸福感受。近年来，由于国家免除了上千年历史的农业税，继而又推行了一系列惠农、惠民政策，是生活在基层的百姓纷纷得到了实惠。在农村，税收减免不仅减轻了农民负担，还获得了粮食补贴；近年来，国家为60岁以下的农村老年人办理了农村养老保险，使他们也可以领取养老金。
在城镇，为广大百姓办理合作医疗，使他们在县城住院可以报销60%以上的医药费，大大的解决了看病难的问题；促进廉租房和经济适用房的普及，使大多数人购买房屋成为一个遥不可及的梦想。这些惠民政策的推出，使广大人民群众得到了前所未有的“实惠”。社会的这些变迁， 尽管每个人感受到的程度可能不尽相同，但谁也无法否认民生的逐步改善，正在我们身边每天发生。
虽然中国人口基数大，民生难题解决的艰巨程度是空前的，虽然目前的民生水平还处于基础阶段，民生改善还有很大的提升空间。我们虽然知道，作为大学生的我们还没有什么能力去让民生问题更快的解决，也没有能力去使民生的改善拥有质的飞跃，但我们有责任，有义务去关注民生，去了解民生。刚入学之时的入学教育，老师曾无数次的提到过，作为大连理工大学的学生要时刻记得要回报国家，回报社会，要爱国。
只有理解和重视，才能更好地理解党的目标，明确党的奋斗方向。
我们始终相信，人民的生活水平一定会蒸蒸日上！
三、活动目的：
“就业是民生之本”大学生就业是我国就业问题中带有战略性的核心问题。用多维视角和发展观的思维审视目前大学生就业难的现象，不难看出现象的背后有很多令人深思的问题，而这些问题多是发展中、前进中出现的。冷静分析，科学把握，多渠道解决问题。
古有云“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”“家事国事天下事事事关心”大学生作为明日之星 ，国家的栋梁，应该具有高度的责任心与使命感，关注民生可以使大学生对我国现状有一个清楚的认识，树立远大理想，培养正确的价值观，增强对自己未来的规划能力，提升自己的素养，增强报效国家的责任心与使命感。在未来，我们会用我们独特以及灵活的的思维方式来为我们的国家尽一份绵薄之力。
4、活动流程：
（1）前期准备：
1.全体队员开会进行活动讨论。它包括活动计划、讨论活动的地点、时间和宣传。
2根据团队成员的特点和专业领域进行分工。详细分工如下：
三。联系建设工程部社区临时学生，确定活动地点为大连市锦虹社区。
4联系锦虹社区工作人员，确认活动时间为4月14日下午。
5做好集团和人人网的宣传工作。
（2）实践过程
1所有学生将于4月14日中午集合，在建筑工程系学生的带领下前往锦虹社区。
2与锦虹社区工作人员交谈，确认调查地点为大连市劳动模范园区，人数较多。
三。全体队员和工作人员抵达劳模园区，开始发放问卷，进行问卷调查。
4在锦虹社区工作人员的帮助下，选择社区最低生活保障家庭进行走访。
5.活动结束，全体队员协助社区工作人员进行“十二运”的宣传工作。
（三）活动尾声
1调查数据统计，做好数据分析。
2撰写新闻稿，并在大连理工大学团委发表。
3.撰写调研报告。
4制作、展示和报告。
五、活动成果：
1.活动结果分析
（1）住房问题
住房问题是当前广大群众最关心的民生问题之一。目前，房地产市场存在一些不健康因素，比如高房价。高房价严重扭曲了住房功能，损害了群众利益。
从图表中可以看出，房价居高不下是广大群众住房困难和购房难的主要问题，严重影响了民生。作为人口密度大的沿海大城市，解决市民住房问题一直是一项重大任务，也是**的一项重点工作。调查显示，大连的年轻人对住房问题感到很大的压力。
如果不能很好地解决住房问题，我们这座城市就没有未来，因为青年人在这个城市里面没有归属感，他们感到没有希望，是“房奴”，只能“蜗居”。这种情况应该通过住房制度逐步解决。
房价**过快，**泡沫增多。一个城市的房地产**是否合理取决于当地居民的房价收入比。国际上流行的合理标准是3：
6目前，大连市房价收入比已超过世界银行警戒线。从这个意义上讲，大连房地产泡沫明显。目前，很多人认为**监管不利，这使得炒房者猖獗，导致需求大于供给，导致房价**。
（2）环境问题
调查显示，该社区居民对环境非常关心，其中最关心的是水污染和空气污染问题，这与大家的身体健康及其相关，也有很多居民对于中国目前整体的环境污染问题极为关心，对于中国未来的环境问题和生存问题有些担心。
（3）教育问题
面对孩子入学的压力，不同的家长有不同的看法。例如，如果他们找不到工作，他们的生活将得不到保障；工作条件不好；教育费用过高等。我国现阶段教育本质研究的主要缺陷及原因分析改革开放以来，在党**、国务院的领导下，经过各级**和全社会的共同努力，我国教育事业取得了历史性的伟大成就，为社会主义现代化建设前两步战略目标的实现提供了强有力的人才支持和知识贡献。教育正成为推动我国经济社会发展、推动科技进步、增强综合国力的重要力量。
教育改革是社会改革的重要组成部分。党的十一届三中全会以来，伴随着社会改革和开放事业的不断深化，我国教育改革业稳步推进、不断深化，取得了举世瞩目的成就；教育的社会地位得到极大的提高，教育条件得到了前所未有的改善，教育体系和结构更加合理，各级各类教育质量和效益得到明显提升，基本普及了九年义务教育，基本扫除了青壮年文盲，职业教育有了长足发展，高等教育迈入大众化阶段，终身教育体系正在形成，有中国特色的社会主义教育体系日趋完善。
随着改革开放的深化，尤其是科教兴国战略的实施，教育对国民经济发展的影响越来越大，社会对教育的要求越来越高、社会发展对教育的依存度也越来越高。我们的教育本质研究即使在形式上突破了在“上层建筑说”和“生产力说”之间纠缠的局面，但远远没有走出二者的阴影。
（4）交通问题
公安部交通管理局提供的数字显示，我国交通事故总量由1986年的29万起上升到2002年的77万起，年均增长6.3％；死亡人数从1986年的5万人上升到2002年的10.9万人，年均增长5%。
汽车保有量仅占世界的2%，而道路交通事故却占世界总量的15%。很多市民认为：私家车过多，驾照过的没有理由，司机驾车水品低等是主要原因。
（5）贫富差距问题
如果要缩小贫富差距，我们不仅要依靠**改革，而且要着眼于个人。比如**政策好，但是百姓好吃懒做也不行。中国目前存在很多社会矛盾，如果想化解这些矛盾，中国必须搞好政治体制改革，如要搞好政治体制改革，必须先搞经济体质改革，当这两个体质都改革好了，就一切都好了。
期待着。党和**正在努力工作。这需要时间。也有不少人认为国家对欠发达地区有更多优惠政策，鼓励大学生自主创业。
（6）医疗问题
很多市民认为医院为了利润凭空加价，药品购销环节太多是就医费用高的主要原因。
医疗是民生工作的重中之重，特别是困难群体的就医问题，值得我们关注。要进一步完善大病救助体系，进一步提高职工医保、城镇居民医保、新农合的覆盖面，逐步构筑起以城镇职工医保、城镇居民医保、新农合和大病救助为主的“四位一体”的医疗保障体系，努力解决群众就医难、就医贵的问题。特别是要高度关注特困群体，对困难群体的大病救助一定要到位，民政、卫生、社会保障等部门要研究出台更多着实的举措，把大病救助这个平台构筑好。
总体来说，很多市民认为自己的生活条件和五年前相比，有较大的改善，这也是小康生活普及的一个小的缩影，如今市民的生活水平不断升高，对于**的满意度也有所增加。
实践活动报告【篇7】
冬奥活动实践报告
一、活动背景
近年来，冰雪运动在中国逐渐兴起，冰雪产业的快速发展也带动了冬季旅游的兴盛。而2022年北京冬奥会的举办更是为国内外的冬季运动爱好者带来了无限的期待和激动。为了提高全民冰雪运动素质和丰富冬季旅游活动，自治区教育局组织了一场冬奥活动实践，我有幸能够参加此次活动并提供自己的力所能及的帮助。
二、活动内容
此次冬奥活动实践是一个以普及冰雪运动知识，推广冬季旅游活动为主的社会实践活动。我们参与活动的主要任务有：
1、协助组织冰雪运动培训课程，为普通民众开设冰球、滑冰、冰壶等多项课程。
2、介绍冬季旅游走线和景区特色，为游客提供满意的旅游服务。
3、宣传冬奥会，介绍冰雪运动的历史和发展，让更多人了解和喜爱这项运动。
三、活动过程
在实践过程中，我认真听取培训老师的指导，积极参与冰球和滑冰等活动，不断增加自己的冰雪运动技能。在进行冰球项目培训时，我学会了基本的传球和抢球技能，领会了团队协作的重要性。在滑冰课上，我注意到了自己身体的控制和尝试着去做各种难度的动作，真正体会到了滑冰的乐趣。在多次的活动宣传中，我通过结合实际案例和图片，让大家深入了解了冬奥会如何推动冰雪运动的普及和发展，并且介绍了一系列有趣的冰雪活动。
四、活动收获
这次的实践活动不仅提高了我对于冰雪运动的了解和学习成果，更让我体会到了团队合作的意义和重要性，锻炼了我的社会实践能力和组织协调能力。从活动中，我很大程度上领悟到了实际操作与学习的关联，而不是以往只是空洞的知识体系。同时我还结交了其他志同道合的活动伙伴，在实践中建立了深厚的友情。
五、活动总结
此次冬奥活动实践，不仅为大家提供了一次长达一个月的高水平冰雪运动培训，更是为冰雪运动项目在广大市民中的普及提供了有利条件。在活动中，我们也通过宣传冬奥会的方式吸引了很多观众，为参加冬奥会的人心安理得地送上祝福，同时也让更多的人了解和喜爱上了这项运动，在促进国家体育和体育旅游产业发展上做出了自己的贡献。
此次活动，让我领会到实践才是检验真理的标准，落实真知的途径。引导青年和市民朝着正确的道路迈进，乐于收获并分享成果，让更多的人受益，感受追求和活力的力量。最后，感谢自治区教育局为此次活动提供的支持和资源，感谢活动伙伴们的相互支持和团结协作，让我们一起为推进冬季旅游事业做出更多的贡献。
实践活动报告【篇8】
为了保证暑期实习报告的完成质量，现将有关实习报告的要求规范如下：
一、报告需提交内容：
1、实习鉴定表（实习单位开据）
2、实习单位接收函 （实习单位开据）
3、实习报告要求(中文撰写)
（1）实习目的：言简意赅，点明主题。
（2）实习单位及岗位介绍：要求详略得当、重点突出，重点应放在实习岗位的介绍。
（3）实习内容及过程：这是重点，篇幅不少于1500字。要求内容详实、层次清楚；侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高，但切忌日记或记帐式的简单罗列。
（4）实习总结及体会：这是精华，篇幅不少于500字。要求条理清楚、逻辑性强；着重写出对实习内容的总结、体会和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。
整体实习报告的内容必须与所学专业内容相关，字数不少于XX字。
二、实习报告文字编写格式和装订要求
1、实习报告一律要使用a4纸打印成文,页边距：上、左边距：25mm,下、右边距20mm。
2、字间距设置为“标准”；
3、行间距设置为“1.5倍行间距”；
4、字号设置为：
标题：宋体三号加粗；
正文一级标题：宋体四号加粗；
正文二级标题：宋体小四号加粗；
其余汉字均为宋体小四号；
正文中所有非汉字均为times new roman 体；
5、实习报告装订的顺序是：封面、正文。
三、其他要求
实习报告的题目一律统一格式为：“关于在 从事 岗位的毕业实习报告”。
实践活动报告【篇9】
---农村青年对农业认识的调查研究
专业班级：园艺121
地点：山东省高密市于庄村基本农田保护基地
街道、超市
活动时间：2013/7/16---2013/7/22 共6天
参与人：高磊
前言作为一名当代大学生，我想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能被社会所用，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。这也是为了让我为三年后进入社会做好准备。
当今越来越多生活在农村的年轻人不再知道农业的具体概念，为此，身在农村的我做了一份调查，来了解现在农村的年轻人对农业到底了解多少？又对当代农业有什么看法？
经过分析，结果会对我们产生什么影响，我们应该怎么做？
实践活动目的
为了了解现在农村现状，也为了锻炼自己，提高自己的社会实践能力，为将来的就业创业打好基础，我在我所居住的社区进行了为期一周的实践调查活动，通过此次的实践活动，我不仅在实践中提高了自己的组织实践能力，而且学到了书本上没有的知识，受到了深刻的教育；了解农村青年对农业的理解和理解。通过调查，我知道生活在农村的年轻人忽视和不了解农业。此外在这次实践中，据自己亲身所感、亲眼所见、亲耳所听，我对生活在农村的年轻人了解农业的现状有了更多的认识，进而产生了更深入的思考。
实践调查过程
以问卷形式（附表1），了解农村青年对当代农业的认识
以座谈的方式了解当今生活在农村的年轻人对当代农业的了解
以实地考察的方式当今生活在农村的年轻人对当代农业的了解
实践调查结果
对于现在生活在农村的年轻人来说多数人更希望到工厂去工作而不是下地干农活，这就使得很多年轻人不了解甚至不知道农业，当问及“你是依据什么来判断种植、施肥、浇水·······？”很多人的答案居然是根据前人的经验，更有甚者说是看到别人开始种地，自己就跟随着种植，看到别人开始施肥，自己也就开始施肥，施肥很多情况下只是根据农资商店**的化肥和别人（一些年纪长一点的农民）来施肥，而不是因为农田需要什么来补什么。另外，山东现在是田间经济，普遍实行机械化生产，所以年轻人不懂农业，不懂农业。
实践调查总结与体会
通过本次调查，我发现在工业经济快速发展的今天，工业经济已经开始反哺农业，这使得很多生活在农村的人都希望有一块田地种（有一定农业补贴），这样即使是收成不好的年份，也会有种田补贴，所以种田都是包赚不赔，这也使得在农村的很多年轻人拥有田地，而种地的却是其父母，这样在农村中下一代几乎没有几人会种田，这也就给了我们学农的学子无限的发展空间，同样时代也要求我们深入基层，服务基层，为农业的明天做出自己的努力农学院的口号不会忘记：学农、爱农、志农！
附表一：
关于对农业了解的调查问卷
1、您的年龄？
a 16-20岁b 20-25岁c 26-30岁d 31-40岁
2、您生活在农村吗？
a 是 b 不是
3、您现在的工作？
a务农 b 上班 c 个体 d 其他
4你知道给庄稼施肥的原理吗？
a 知道 b 不知道
5、你在家也种地吗？
a没有b一点c让别人种d自己拥有（田10亩以上）
6你认为你在地里种庄稼的依据是什么？
a 农作物的需要 b 农资店**的化肥 c 跟别人一样
7、您每年平均下田地干农活多少天？
a从不b一个月内c 1-3个月d超过3个月
8、您认为什么是农业？
a不清楚b地c整个乡村的东西d其他
感谢您的参与与支持
实践活动报告【篇10】
冬奥活动实践报告
摘要：
冬奥会是全球最大规模冬季综合运动会，各国选手在冰雪项目中展开激烈角逐，同时也成为国际间交流与合作的平台。本报告将从多个角度对冬奥活动的实践经验进行总结，包括组织策划、场馆建设、安全保障、环境保护等方面。
一、引言
冬奥活动作为全球顶级体育盛事，举办国家既要承担大量的组织工作，又要面临多方面的挑战。然而，通过积极的准备与努力，冬奥会每届都能在全球范围内取得极佳的评价。本报告将从实践角度剖析冬奥活动的重要性及其带来的影响。
二、组织策划
1. 冬奥会筹备过程及组织结构
2. 组织者的孰能指导
3. 地方政府的协助与合作
三、场馆建设
1. 冬奥场馆规划与建设
2. 基础设施建设
3. 冬奥遗产与可持续发展
四、安全保障
1. 冬奥活动的安全策划与管理
2. 科技应用于安全管理
3. 防范措施在保障活动顺利进行中的作用
五、环境保护
1. 冬奥活动对环境的影响
2. 绿色冬奥的倡议与实践
3. 环境保护与可持续发展
六、经济影响
1. 冬奥活动对当地经济的推动作用
2. 观光旅游的发展与提升
3. 冬季体育产业的崛起
七、社会影响
1. 全民参与感的提升
2. 冰雪运动的普及化
3. 文化交流与国际理解的促进
八、总结与展望
1. 对本次冬奥活动的评价
2. 对未来冬奥活动的展望
通过对冬奥活动的实践经验的总结与分析，我们可以得出以下结论：冬奥会不仅是一项体育赛事，更是国际间交流与合作的平台。在筹办过程中，组织者需要充分考虑场馆建设、安全保障、环境保护等方面的因素，以确保活动顺利进行。同时，冬奥活动的举办也为当地带来了巨大的经济和社会影响，对其他国家也起到了积极的启发和促进作用。
然而，我们也看到了冬奥活动中存在的一些问题，如场馆建设过程中的资源浪费、环境破坏等。今后的冬奥活动应该更加注重可持续发展，将绿色理念贯穿于各个环节，并加强与各国的合作与交流，实现更好的社会效益。
因此，我们对未来冬奥活动的展望是：通过科技的发展与应用，不断提升活动的组织水平与效率；更加注重环境保护与可持续发展，实现绿色冬奥的目标；以及加强国际间的交流与合作，不断推动冰雪运动的发展与普及。
通过本次实践报告的撰写，我对冬奥活动的重要性和意义有了更深刻的认识，并从中获得了许多有关组织策划、场馆建设、安全保障、环境保护等方面的知识和经验。我希望能够将所学所得应用于实践中，并在未来为冬奥活动的顺利举办贡献自己的力量。
小实践活动实践报告范本12篇
俗话说，真知来源于实践，这是无论在生活还是在工作中都适用的。报告在各种事务中的应用越来越广泛，专题报告特指向上司报告本部门的某个工作状况，目的是让上级对此有所了解。是不是对编写报告感到苦恼呢？这篇“小实践活动实践报告”经过小编的深入研究，绝对值得推荐，希望我的文章能为你在精神层面提供支持和启示！
小实践活动实践报告【篇1】
寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代学生接触社会，了解社会；同时实践也是学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是学生服务社区，回报社会的一种良好形式。今年寒假，区内开展了一次学生志愿者服务活动，为广的在校学生提供了一次为家乡人民服务，贡献青春的机会。
所以为了同一个目标，同一种信念，我们加入了寒假社会实践活动。在团长的分配下，我们小组的主要工作是采高中学校校长和组织一场电影、由于某些组员，高中在不同的学校就读，所以依据少数服从多数原则，我们选择了岑中。
首先，让我来介绍一下岑中。广西岑溪中学创建于1913年4月1日，历史悠久，在区内外有较高的知名度。学校现有31个教学班，在校学生1900人，在编教职员工151人，其中特级教师1人，高级教师34人，中学一级教师44人，国家级骨干教师培养对象2人，地市级（b类）21世纪园丁工程培养对象3人，县市级（c类）21世纪园丁工程培养对象8人。学校占地面积230亩，建筑面积46613平方米。校园规划合理，环境优雅，是理想的育人场所。
1月26号，我们前往岑中，开始了采之旅。岑中现任校长唐明宏对我们的采表示支持和欢迎。毕业2年，重新走进母校，各种高中场景一一重现在脑海了。随后在校长办公室开始了半个多小时的谈。唐校长向我们介绍了近两年来，母校的种种改变和进步。
在刚刚结束的梧州中学生篮球比赛，男子又获得第一名，女子第二名，田径比赛总分一直保持在第二名，这些充分显示了岑溪中学学生发展全面，多才多艺，人才辈出。
随后，唐校长还给我们看了学校多次被评为地市文明单位和先进学校，全区贯彻体卫两个《条例》优秀学校，全国“推标”先进单位，广西综治模范单位，自治区文明单位的证书和锦旗。看到母校的飞跃式进步，我们感到无比的自豪。
校长说：“目前，全校师生员工为把学校办成现代化、高质量、有特色的广西窗口学校，争取首批进入国家示范学校行列，成为广西一流学校中的著名中学，并成为在全国具有一定知名度的学校而继续努力。”
最后，唐校长向我们提到关于岑中百年校庆的事情。岑中学子都知道20xx年4月1日是岑溪中学建校100周年纪念日。百年奋斗历程，百年办学经验，百年成就辉煌。与时俱进的岑溪人，共同谱写了教育的辉煌篇章！百年岑中，为国家培养了千千万万人才，为岑溪建设和发展造就了无数精英。百年校庆，是岑溪中学的喜事，抒校友的喜事，是全市人民的自豪和光荣，可喜可贺！此次庆典活动得到了市、市政府领导的高瞻远瞩，高度重视，并且进行了总体部署，列为全市重点工作
校长还带领我们参观了新建成的综合楼。综合楼屹立山枣顶上，雄伟壮观，主楼高8层，面积14500平方米，内设教室66个，是一座跟上时代发展的具特色的综合性教学楼，楼的建成标志着岑溪中学的发展再上新台阶，为充分利用优势资源，扩高中招生创造更好的环境。
通过这次采活动，我们对母校有了更深的认识和感情。近百年年来，母校经历了风风雨雨，取得了今天的成绩，功劳属于每一个岑中人！这里含英咀华，绽蕊吐香。在新的世纪里，在这片古老而又生机勃勃的土地上，她正为实现跻身于全区乃至全国千所示范性普通高中的目标而奋斗，以再铸辉煌。希望母校的明天更加辉煌，桃李满天下！
结语：社会实践，让我们更多去关注社会，了解形势与政策的动态，认识自身，认识社会，是一个提升自我，锻炼自我的宝贵平台。在这个过程中，我们离开了学这个象牙塔，来到了现实的社会中体验社会，体验生活，体验人生；社会实践，让我们更多贴近社会，去感受最真实的社会生活最真实的人生。
在整个实践过程中，我不仅仅得到提升与锻炼，更重要的是收获到了许许多多最真诚的友谊，无论在什么时候，我都能发现那一张张真诚的笑脸，给了我莫的支持与信心，让我更坚定前进在社会实践的道路上。志愿者社会实践：“传服务火炬，颂无悔青春”，我们挥洒青春，收获了精神上的升华和珍贵的友谊，它将永远珍藏在我们记忆中，成为人生宝贵的一笔财富。
小实践活动实践报告【篇2】
一、活动目的
为了贯彻《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的精神，落实“陕西省大学生思想政治教育工作会议”的部署，结合我校“迎评促建”工作的开展，引导广大青年学生服务“三农”，积极投身建设社会主义和谐社会的实践，全面推进素质教育，服务青年成长成材。在校团工委的领导下，并充分结合我院实际，决定对大一新生学前教育――参观院实验农场。其主要目的在于使同学们进一步认识我国畜牧业的现况以及我校在畜牧、兽医等方面所做的贡献，使得同学们对自己所学专业有更深的了解，增加同学们对所学专业的兴趣。
二、注意问题
1、安全纪律：因为要穿越大段公路且这是xx级新生第一次实践活动所以安全纪律问题显得尤为突出。
2、参观顺序：参观场地为四个，约450人次。因此需要分成3个参观小组顺次进行。
三、具体流程
1．前期准备：
由于参观实验农场为我院的传统保留项目。因此，活动单位的联系以及人员的组织比较顺利。在活动前一周的院例会上我们向团工委学生会其他各部通知了此事，争得的大家的支持和帮助，确保了活动的顺利开展；随后我们向各班实践委员、班长传达了此次活动的目的、组织形式以及需要注意的纪律等问题，使同学们作到心中有数；最后实践部决定将05级新生分为动医、动科、生科草业水产三个大组，分别由部长张x、副部长郝xx、曹xx并两个部委具体负责。
张x：饲料厂→种猪厂→奶牛厂→孵化厂
曹xx：种猪厂→奶牛厂→孵化厂→饲料厂
郝xx：奶牛厂→孵化厂→饲料厂→种猪厂
2、活动中：
星期日下午1：40全体新生及我院团工委学生会主要干部在操场东集合完毕后；
我们再次向大家强调了活动中的纪律、安全等问题，并要求同学们注意自己的言谈举止，维护我院的形象和自身的形象。因为这是05级新生第一次实践活动为了保证活动的质量，所以我们将团工委学生会主要干部分配到各班负责协调组织活动。
2：10我们准时出发。
一路上，同学们秩序井然，顺利地到达了实验农场。在向大家作了简短的说明后，我们按照预订的计划展开了活动。尽管同学们上午刚刚参加了越野赛，身心俱感疲惫但大家的热情依然高涨，以积极的姿态投入到活动中。由于好多同学是第一次参观农场所以充满了好奇心与求知欲。在参观过程中大家认真听取讲解人员的解释，并对不明白的地方提问。
大家认真记录了我国及我校在畜牧兽医方面的优势和不足，当听到我们与发达国家在诸多方面还存在较大的差距时，同学们的脸上流露出掩饰不住的失望和不满但随即大家纷纷表示要好好学习为中国的肉、蛋、奶工程作出自己的贡献。当然由于农场的特殊环境，尽管绝大多数同学能够克服其脏乱、气味难闻等问题，不排除一部分学生在实践过程产生消极情绪。
在参观过程中大家表现出良好的组织纪律风貌，各班班长和实践委员积极配合，使得我们的工作活动进行的有条不紊。最终此次实践活动的关键环节圆满结束。
在大家整队完毕返校过程中，由于我们的疏忽，再者大家没有养成良好的习惯，所以一些同学出现纪律散漫的现象。
3、活动后
活动后，大家在三天内准时上交了《实践报告》，各实践委员写出了详细的《工作总结》。虽然大家第一次做实践报告，但在批阅报告过程中我们确实发现一批优秀之作。我院实践部决定将其中的一些优异作品予以在院刊发表。
为了鼓励大家的活动热情，我院特制定了详细的评比条例。并以此次实践活动为开端进行评比，给优秀的班级颁发流动红旗，以资鼓励。
四、活动总结
此次活动作为新生的学前教育达到了预期的目的，作为一次大型实践活动也获得了圆满成功。这次活动不仅使同学们对自己所学专业有了一定的了解，也使各班实践委员得到了一定的锻炼，为以后独自开展实践活动奠定了基础。当然，百密难无一疏，我们在活动也不可避免地出现了一些疏忽和失误，相信我们以后一定会吸取教训使活动更上一层楼。
调查对象：省市区镇村和村部分村民
时间：2月15-2月19日
方式：在村委会干部的协助下，我对自己所在的村进行了较为详细的查访和统计，而对城前村的调查主要是通过对一些亲戚、朋友以及他们的家人进行个别询问来进行。
长期以来，三农问题一直是决定我国全面建设小康社会和现代化进程的关键性问题，也是关系党和国家工作全局的根本性问题。没有农业的牢固基础和农业积累与支持，就不可能有国家的自立和工业的发展；没有农村的稳定和全面进步，就不可能有整个社会的稳定和进步。只有近八亿农民全员加入现代化进程，实现可持续发展；只有广大农村的落后面貌明显改变，才能实现更大范围、更高水平的小康。
在本次社会实践活动之前，我并未真正体会过“社会主义新农村”的内涵，现在终于明白了。“社会主义新农村”是指在社会主义制度下，反映一定时期农村社会以经济发展为基础，以社会全面进步为标志的现代化农村建设。主要包括以下几个方面：一是发展经济，增加收入。这是建设社会主义新农村得前提。要通过高产高效，优质特色，规模经营等产业化手段，提高农业生产效益。二是建设村镇，改善环境。包括住房改造，垃圾处理，安全用水，道路整治，村庄绿化等内容。三是扩大公益，促进和谐。要办好义务教育，使适龄儿童都能入学并受到基本教育；要实施新型农村合作医疗，使农民享受最基本得公共卫生服务；要加强农村养老和贫困的社会保障；要统筹城乡就业，为农民进城提供方便。四是培育农民，提高素质。要加强精神文明建设，倡导健康文明的社会风尚；要发展农村文化设施，丰富农民精神文化生活；要加强村级自治组织建社，引导农民主动有序参与乡村建设事业。
具体而言，所问的“新农村”包括五个方面，即新房舍、新设施、新环境、新农民、新风尚。这五者却一不可，共同构造社会主义“新农村”的范畴。即要因地制宜地建设各具民族和地域风情的居住条件，而且房屋建设要符合“节约型社会”的要求；要完善基础设施建设，道路、水电、广播、通讯、电信等配套设施要具全，让现代农村共享信息文明；生态环境好、生活环境优美。忧其是在环境卫生的处理上要体现出新的时代特征；使农民具备现代化素质，成为有理想、有文化、有道德、有纪律的“四有农民”；要移风易俗，提倡科学、文化、法治的生活观，加强农村社会主义精神文明建设。
总体状况及分析
总的来说，近几年来，随着国家对三农问题的重视力度不断加大，农村的文化建设也在蓬勃地发展和繁荣，农民的文化生活也日益丰富化、多样化。就我调查的范围和人群来说，农民对当前的情况是基本满意的，但也存在着一些不容忽视的问题。
农业生产情况。本村耕地分为一级、二级、三级、四级四个级别。主要种植玉米、马铃薯、甘蔗、大蒜、花生等经济农作物，基本上达到多元化农业。
畜牧生产情况。畜牧生产方面以养鸡业较具规模，两村有15户以公司+农户为模式的养鸡基地，配套设施完善，每户养鸡数量在～10000只不等。养猪主要以家庭散养为主，部分养殖户已打算开春二月扩大养殖规模，但相对现代化的养猪企业尚具有很大差距。
基础设施建设情况。村主要道路的硬化率较高，巷道尚有大部分未能硬化；一条河流流经村西，是村里的主要灌溉水源。以后均未进行硬化处理，年久失修，人饮工程方面，，随着新农村建设工作的开展，村委在相关部门的关照下，通过专项资金（材料）下拨和村民自筹资金对原有管道进行改造和完善，已有大约98%村民自愿安装自来水。通讯方面，全村移动电话和有线电话的总拥有率已达80%，绝大数都安装有卫星电视接收机，100%的家庭都能看到信号清晰的电视节目，电脑网络的运用正在申请安装。
公共设施建设情况。村委办公楼在政府专项资金的扶持下已经在去年完成改造，焕然一新。村党支部李书记说，原有办公楼不算很旧，专项资金有限，而且村里为了减轻村民负担，没有集资重建，只是在原来的基础上进行了整修。
村民的年收入情况。本村农民的经济来源主要以常规农业种养收入以及外出打工收入为主，全村外出打工流动人口四百多人，占全村人口的四分之一。
取得的成效
1.人们的就诊途经很便捷，让他们对突发情况的处理不至于出现措手不及。
2.村中孩子们的九年义务教育学费减免情况落实的比较令人满意，让家境贫穷得孩子重新留在校园，圆自己的求学梦。
3.村中关于给予农民补助的情况基本得到落实，让农民真正感到正策益处，感受到中国共产党的温暖。
4.农民的收入在一步步的稳定提高。
不足之处
1.村中不经常组织劳动技能的培训，如果多培训就相当于用技术来武装农民，避免农民在生产中走弯路。
2.农民的娱乐生活太单调，村中的公共活动厂所太少。除了村委会前有一处可共村民休息的
小厂地外就没发现其他的供村民利用的公共场所。3.村中目前的绿化比较乱，根据村中得绿化计划，形式上是沿路线绿化，没有集中的绿化用地。4.在调查中发现村中的垃圾乱堆放严重，基本上是沿路放置或者是在闲置的宅基地堆放，这严重影响社会主义新农村的形象。随着社会主义经济得发展，农村也会越来越富有，人们的家园保护意识也会越来越强烈。这样下去，城市所向往的那种浓浓的乡村气息也会被混凝土的冰冷所代替。所以社会主义新农村要更多的公共活动场所。再规划的过程中要充分利用村中的一些空地，把他变成邻里交往的热土。一点建议：
1.道路绿化：村、组、团绿化和家庭绿化相结合。在绿化上要充分利用空地，路边以树木、花草绿化为主并和庭院得树木绿化相结合，创造美丽的乡村风光。
2.增加村中的公共厕所。崔西沟村是一个开放的村庄，平时人员流动量很大，而且陌生人很多，所以公共厕所是必不可少的。3.合理规划垃圾的回收利用系统，搞好环境卫生。
4.因地制宜，作好排水系统规划。
5.做好村中产业调整，争取是产业不那么单一，使村子在经济狂飙的现代有一定的综和调整能力。总之，我国是一农业大国，只有农民富了，才是农村的真正进步。中国才能算是真正富裕起来了，才是走进了现代化。所以我们要做更多的实践与调查工作，掌握农村的真实情况，以便采取相应的措施，使我国的社会主义新农村建设的进程加快步伐。
小实践活动实践报告【篇3】
重庆交大思想政治理论课综合实践--“社会活动”报告
学商活动心得体会
学院：财经学院
专业：经济学
学号：631108030126
姓名：王红琴
指导老师：张孝中老师
成绩评定
注：（上表由指导教师填写）
2012年12月20日
学商活动心得体会
一、 活动准备
（一） 前期准备
在认真阅读了“思想政治理论课”实践教学实施方案和“思想政治课综合实践”教学活动学生实践流程后，并结合自己的实际情况从中选取了“学商活动”。选择这个项目进行社会活动有两点原因，第一，我所学的专业与商业这方面有很大的联系，接触与专业相关的活动对日后进入工作岗位积累经验；其次，我有幸参与了大学生创业基地的创建过程和创业活动。在商务活动开始前，我还阅读了有关商业销售的基本知识，这对实际活动很有帮助。
（二）有利条件
我本就是大学生创业实践助学基地的成员，并参与基地5号店的管理运作，对于在本组织参与学商活动有一定的了解，对环境较为熟悉。
（三）参与实践
在完成这次活动的前期准备后，我开始练习我的商务学习活动。在12周至13周的时间里，我在5号店开始值班生活。值班时间与上课时间错开，不会影响学习。值勤期间，我拍了几张**的**，以写下这次活动的经历。
二、 活动心得体会
参加社会实践是加入社会的好方法；是培养锻炼才干的好渠道；它是提高思想道德修养，树立服务社会理念的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于中学生更新观念，吸收新思想、新知识。我从中学到了很多东西，这些东西将使我终生受益。
社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。下面将我的一些心得感悟与大家分享!
（一）：人际关系的重要性
在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解。才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了。我想说的是，在交流中，既然我们不能改变某些东西，我们应该学会适应它。
如果没有，改变你适应它的方式。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时，在这次实践中，我深刻体会到，我们一定要勤于工作，努力工作，慢慢思考，不断学习和积累。
遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
（二）：管理要有一定的方法
在经营基地的过程中，我有幸成为第五商业实体店的经理，该店主要经营日用品、干洗和**卡业务。参与者很多。如何把大家聚在一起，齐心协力，是门店经营良好的关键。所以在管理方面有一定的难度，在这方面我也学到了很多，要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!
要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!
（三）要有吃苦耐劳的精神
大学是个培养各色人才的地方，但大学持续扩招、大学教学大众化，这就鞭策我积极主动珍惜每一次的锻炼学习机会！在重庆交通大学，你可以在课堂、社区、大学生创业实践学习基地学到很多东西。孟子曰：
"天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。"我相信，年轻，没有失败，我不怕错、不怕累、不怕吃苦、不怕批评，相信做得事多了，犯错、吃苦、被批评多了，才能体会学习到更多。我会通过在大学生创业实践助学基地的学商活动，模拟企业化运营、精细化管理，让自己成为一个雷厉风行，鹤立鸡群的人，成为吃得起苦、受得了累、挨得起批评、担得来责任的人。
既然选择，便尽职尽责。付出会有回报，但我们不能被动地跑去付钱。属于你的，你值得拥有的，你配的上的终会与你不期而遇。我要让自己回首时，无悔青春！
三、 活动总结
经过两周的学校商业活动，我收获了很多，交了很多朋友。和纯社会的商业活动不同，参与其中的我们并不会有太多的功利心，更多的是为了结识朋友和锻炼自己的能力，我想在这里，我们都能收获自己想要的结果。
经过本次活动，我对学商活动有了更多的了解，我相信自己也会在日后的生活中更多的参与类似活动，为以后步入社会，就业和生存打下基础，积累更多的经验。
四、 活动证明材料（**）
后面那个店即为5号店
大学生创业实践学习基地挂牌仪式上，校领导亲临5号店
大学生创业实践基地全体成员合影留念
小实践活动实践报告【篇4】
端明小学教育实践活动报告
近日，端明小学组织五年级学生到玉山职业中学素质教育实践基地开展为期两天的素质教育实践活动。此次学校的安排是五年级1、2、3班的201位学生先进行体验活动，再是下一批4、5、6班继续，总共学校开展了为期3天的训练。
活动开幕式上，教育实习基地领导对学生们表示欢迎，并提出了一些希望。本学校的领导以及学生代表也上台表态发言，纷纷表示要发扬不怕吃苦、不怕困难、勇于挑战的精神，在二天的实践活动中开拓视野、磨练意志。
二天中，学生们在教官的带领下有序地开展了军事训练、参观校园、生活技能、团队协作等多项目的综合实践活动。
一次成功的经验胜过十次枯燥的布道。在基地的快乐体验活动中，学生们通过有趣的项目竞赛、同伴间紧密的配合，更深深地体悟到了学习、生活中团结合作、遵守纪律的重要性。在整理内务，调整作息饮食习惯等活动中，同学们在教官的指导下自主动手操作，自觉遵守，从而让学生注意时间的合理分配，体会自己动手丰衣足食的喜悦，同时也懂得父母的艰辛。
只有走出温室，我们才能磨炼意志，体验成长。此次素质教育实践通过形式多样的游戏、竞赛等活动，让城里的孩子走出家庭的宠护，适应社会、锻炼自己的意志。从内务整理到体能挑战，由挫折、失败到进步、成功，孩子们用自己的汗水、泪水不断地强大自己、提高适应能力，为其今后顺利地融入社会打下了良好基础。
为期二天丰富的综合活动实践，让学生在“动”中体验成长，在“活”中收获了人生。既培养了他们的团体意识、社会责任感，又增长了见识、锻炼了自主观察、主动探索、创造等多方面的能力，促进了学生德、智、体、美、劳德全面和谐发展。
最后，年级组长向参加本次活动的全体同学进行了讲话，希望同学们通过此次活动，要正视挫折、困难为人生的挑战，把这次的活动体验作为人生新的起点，在今后的学习、生活中不断勉励自我、锻炼自我，努力学习科学文化知识，早日成为社会主义事业的**人！
现在，我想描述一些我们看到并表达我们内心感受的场景。
早在出发前，班里就掀起了一阵争议“去素质教育基地”的风。有学生说这是军训，会很辛苦的。也有同学耐不住了，认为学习中要加点实践，去玩玩挺不错，便下课跑去问老师，老师我们为了鼓励更多的同学参加，只能往好的方面讲这个教育基地是多么冨有魅力的地方。
11月5日，我们怀着激动的心情，带领同学们踏上了向往素质教育基地的征程。
在汽车的笑声中，我们来到玉山职业中学素质教育基地。刚一下车，学生就被教官的声音冲袭，“男生一列，女生一列，站好！”同学们立马按照要求整理好队伍，基本上一个班被分成了两个连，所以一共6个连，也就有6个教官。
在广场上持续几个小时的训练，已经让他们有了基本的军人样，几个小习惯也有了，如放水瓶，鼓掌等。
接下来，在指导员的安排和组织下，学生们赶回宿舍。不过教官们没有立马让他们进入寝室，而是开始分床，掀开门一看，里面一片军绿色，不仅整洁还有一种独特的氛围。但这仅仅是个开始，后面经过教官的指导，学生们开始动手整理自己的东西，不一会儿，寝室的给人感觉又有不同了。
紧接着该是吃饭时间，在教官的简短的培训下，学生们对摆碗、放盘子、拾餐具，端菜，盛菜这一套工序感悟甚深。虽然看起来小菜一碟，其实其中讲究的“学问”真不少。学生吃完后并没有马上离开，而是端正的坐在凳子上，等待教官的号令，那模样真是一个棒！
那天下午的活动是参观基地学校的环境，学生们在学校大姐姐大哥哥以及教官的陪同下进行，这时我发现学生的好奇心非常强，都满问题的问这问那，一路上充满了欢声笑语，顿时学校显得生机勃勃。
晚上，教官并没有让学生闲着，而是先让他们去报告厅**励志影片，再又学生玩游戏，既提高学生的精神品质，又培养他们的团结协作能力以及促进友谊。
……几天的基地生活，让我觉得他们自己真的成长了，学会了怎样叠好被子，打扫房间等，增强了自我管理的能力和集体荣誉感。在教官的悉心指导下，明白了怎样又快又好的整理内务，回到家，不再依赖父母，减轻父母的负担，同时，更是给他们一个惊喜。
小实践活动实践报告【篇5】
暑期社会实践报
告学院：艺术与传媒学院
班级：111206
学号：111206115
姓名：白若曼
暑期社会实践活动报告
姓名：白若曼
班级：111206
学号：111206115
实践地点：西安常青画室
实习实践：2013年7月15日-7月31日
应学校要求，我在大二暑假进行了人生第二次实践活动。首先，我要感谢大学给我们锻炼的机会。接下来，请允许我谈谈这次暑期实践活动的感受和生活体验。
对于我们大二的大学生来说，暑期实践活动听起来可是让大多数同学感到好奇，当我们被告知需要在暑期通过自己能力去找到一份实践工作时，大家都热火朝天地谈论起来。答案当然是各式各样的，有人说：“学校让我们做这些干什么，暑假还有好多事情要做，这可怎么办啊！
”也有人说：“反正暑假闲着也是闲着，出去锻炼锻炼也是好的，与社会接触一下有利于我们毕业后找工作积累经验。”
就这样，我们开始互相交换意见。而我由于在高中时学校就布置过这样的实践活动所以不慌不忙。
在校期间，我就考虑着到底要寻找什么实践的工作，首先要有目标才好找，根据毕业后想从事的工作我的目标就放在了装修公司以及美术培训基地当助教，主要还是考虑到能够为以后毕业工作积累一些经验。有了这两个目标，我一放学回家休息了几天，就开始实施我的搜索工作计划。
第一天，我开始在网上搜索信息，因为大海捞针不是一个好办法，漫无目的会降低效率。首先选择了离家较近的几家装修公司，并且开始打**咨询投简历，并且实地的去了几家装修公司但是一切并不像想象中的那么顺利，这样一番咨询后就已经发现了问题的所在。第一：
很多公司需要工作经验，而我只是个还没毕业的学生。第二：他们大多需要熟练的绘画技巧或对专业知识有很好的了解，并有自己的见解。
第三：当我开口说我是大学生时，接待员已经开始想出各种借口把我赶出去。第四：
这也是最关键的一点，雇主不想要暑期工作。单位们的答案如出一辙，都是不要暑假工。暑期工工作时间短，没有保障，可能影响公司的正常经营。
经过简单的原因分析，我也不再寻找这一天。第一天悄悄地过去了，但没有结果。但我还是既高兴又有些许失落。可喜的是，我终于第一次站在招聘单位面前，实现了自我突破；失落的是，我体会到了社会生活中的不易，第一次找工作没有成功。
但我没有灰心，我也清楚地知道，一切都是艰难的开始，没有什么事一帆风顺的。所以我没有继续沉浸在输球的泥潭中，我也重新振作起来，为下一个目标而努力。
第二天，我早起，开始寻找第二天。我依然面带微笑的走进一家装修公司，还没等我张口，她便开了口：“您好，是需要找一位设计师吗？
”这下我的脸瞬间就红了，一时竟不知怎么开口了。但我还是立刻调整了下状态。“您好，请问这里还招实习吗?
”说完，我自信地朝着那位小姐微笑，但她只是淡淡地说了一句话，“对不起，我们不招短工”。所以，我礼貌地回答：谢谢你打扰我。我转身走了出去。
两个小时后，一直都是这样，我就关门了。我意识到很多公司是我昨天总结的缘因，主要是因为他们不招暑期工。所以，我准备改变我找工作的目标，实施我的第二个计划，认为一份工作可能适合我。
第三天，我就找到了以前学习画画的美术培训中心，找到了我的美术启蒙老师，告诉他我们学校希望我们每个人找到一个实践活动进行短时间的实习。因此，我希望能够在这里实习一段时间，锻炼自己，提高专业绘画能力。出于我的信任，老师让我留下来教兴趣班的学生，于是我找到了这个实习的美术老师，他们都比较专业。
时间周期短，针对性强，非常适合我这样的大二学生。非常感谢我的老师，这样我明天就可以开始工作了。真是万分荣幸啊！
第四天，也是我要开始工作的第一天，我起了大早就来到画室等着我的学生们，第一次教学生难免心里好紧张，心里想着要教学生什么呢。这些小心思在我心里泛起了涟漪。陆陆续续学生们也来到了画室，他们同时也对我这位新老师充满好奇。
这时我的老师走进来为他们介绍这就是你们的新老师，孩子们一怔，随即便异口同声地喊道：“老师好。”这……我一时竟被这突如其来的感觉吓到了，做了这么多年来的学生，第一次有人对我说，老师好。
但毕竟，事情发生了，我随意拿起对话，自我介绍。经过简单的介绍，我开始了第一天的教学。在画室工作的第一个重要能力是设置静物，让学生从生活中素描。
只有有意境的静物才有绘画的意境，才有好作品的诞生。在第一天，教他们最基本，也是最重要的，线路铺设。
不管你画什么，布局都很重要。众所周知，线成面、面成体。所以练习画线很重要，但也是最无聊的。
过了一会儿，几个孩子变得不耐烦了。开始互相交谈，耳语，影响旁边的同学。因为我在学习绘画时遇到同样的问题，所以我耐心地教他们！
过了一段时间，出现了学生没有画直线的问题。当然，作为一个小老师，我在传授知识时必须非常耐心。告诉他们画直线的要领。孩子的接受能力还是很强的，他们真的学得很快，主要是练习。
我也知道了当老师授课的辛苦。今天的课不知不觉的结束了。我特地问了几个学生，他们都说很好，然后就这样做！
就这样，我开始了为期15天的暑期实践活动实习。这十五天来，我每天都按时上班，耐心的传授着我所知道的知识，真心的希望我的小学生们在这里能够学到对他们有用的知识，而对我也是一个考验。在教学中，我会经常发现自己的不足之处，课后或查阅资料或请老师不足，充实自己。
七月三十一号我结束了这为期十五天的实习，要走了对这些每天相处在一起的小学生有些舍不得，这些天来我对他们有耐心，有烦躁，还有严厉。但是也都是处于好的出发点。
这段经历不仅给我带来了很多精神财富，也教会了我很多与人打交道的方法，尤其是对孩子们！我变得更加干练、成熟，最重要的是让我认识到了当老师的不易，并不像我们以前想象中的老师是一个轻松的职业，当你真正的站上这个岗位的时候，你会用你本能的责任感，来对你的学生负责。
我的暑期实践活动被宣布成功，我从这项工作中学到了人生中最难忘、最有价值的东西。我想说，人生道路上还有很多难关、险阻，我会用我的细心、耐心、信心来打倒一切阻碍。虽然我们未必都能有一份像样的工作，但我们也必须对所从事的行业充满热情。
这样，我们就会进步和提高自己，我们的生活会更美好！
小实践活动实践报告【篇6】
学院：理学院
专业：信息与计算科学
班级：1534140101
学号：153414010121
姓名：张添夫
2016年寒假社会实践活动报告
学院：理学院
专业：信息与计算科学
姓名：张添夫
学号:53414010121
社会实践是每一个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。这是我进大学后的第一个学期。当然，这也是我第一次体验社会实践。
寒假我回到了家乡，为了使自己假期过的充实，自己独立的去找了一份工作是中国移动通信的（专营店），其实也算是营业员。因为移动网络在很多方面使用了不完全的电子商务。在那工作我没有说我是实习生对公司的人来说我是一个走出社会的人了，给我的压力是自己要像有社会经验的人一样。
幸运的是，在我的努力学习下，我和同事相处得很顺利，我的工作也参与其中。我的主要工作是办卡、充值和商务咨询服务。
经过一段时间后，自己常常出现错误，粗心大意，马虎了事，心浮气躁。但也接受了批评，这让我明白，一切都是一样的，需要毅力、细心和毅力，才能达到成功的另一面！社会实践活动带给我们欢乐和喜悦。
在实践中，我们感受到自己的微薄，实现了整个社会的强大凝聚力。一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长，在实践中学习，充实了自我，增强了口头表述能力，与人交流，真正地走出课堂。如何服务大家，享受自己的成果，使自己陶醉在喜悦之中，有时会很累，但更多的感觉是我在成长，我在有意义地成长，在这之后，我明显地发现自己变开朗了，虽然我自己的力量不足以改变一些东西，但如果再多一些人呢，整个社会共同努力，这才是动力之根本，动力之源泉；另一方面，我意识到了自己的不足，没有经验，没有与人交流的口才。
说实话，对于这种实践活动，我并不十分清楚其真正的意义。然而，对于一个大学生来说，勇于接受挑战是一种基本素质。于是，我带着心中的问号，踏上了社会实践的“道路”,也结束了这个实习阶段。
在这项会计实务中，我受益非浅。只有一个月的实习期，我将受益于生活。这一次的实习虽然时间短暂，虽然接触到的工作很浅，但是依然让我学到了许多知识和经验，这些都是书本上无法得来的。
通过实习我们能够更好的了解自己的不足，了解这个社会的方方面面，同时给自己在新的学期定下了目标，能够让我更早的为自己做好职业规划，设定人生目标，向成功迈进一大步。
我工作过，我知道学生工作不容易。学生是廉价劳动力，有的公司很江湖，我们辛辛苦苦赚来的钱还少给，有的是托着不给，还有的干脆就不给了。
那么现在自然先是得选择好打工的种类。时下大学生打工无非是做家教，搞推销，出卖劳动力。据说现在做家教就等同于骗钱。
这可是我们班上十几位做家教的同学一致的心得体会。再说由于这学期就要结束了就算想骗也没有地方骗了，因此做家教显然行不通。搞推销，说句老实话，其实我是很想干这行的。
不就是告嘴皮子混饭吃吗，那还不容易？可回头想想，还是不行，因为自己看起来凶猛。再加上身材矮小，哥们一致要求我不要丑。
据说它影响了市容，外国游客很容易误解广州。我知道什么叫金玉良言。什么叫忠言逆耳。
为了顾全大局，**不得不放弃——说实话，**太难了。我怕我受不了。
我早上7点起床，下午6点半下班。
听长辈们的工作经验，慢慢地我工作了近一个月，教会了我一些公司的基本知识。我慢慢的开始进入工作状态。每天的目标是电脑。一天后我的眼睛肿了。
打工可真累，我是深有体会呀！但工作不仅能增加收入，减轻家庭负担，还能锻炼自己，培养各种能力。工作是生活经历的过程，也是生活中有意义的经历。
边学习边工作，收获肯定会比在学校盲目读书多得多。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”只是古代读书人的美好意愿，它已经不符合现代大学生的追求，如今的大学生身在校园，心儿却更加开阔，他们希望自己尽可能早地接触社会，更早地融入丰富多彩的生活。如今，打工大学生正逐渐成长为一个部落，一道美丽的校园风景线。
显然，大学生兼职已成为不可阻挡的社会潮流，大学生的价值取向正在悄然发生变化。
对于大学生打工，一直是“仁者见仁，智者见智”，许多人的看法不尽相同。每个人都有自己的人生模式，我们有理由走自己选择的人生路，只要把握住自己，掌握好学习与打工的分寸，肯定能把大学这个人生阶段过得丰富多彩。
打工的途径或者形式多种多样，只要是对社会有益，对自己积累人生经历有益，还能够有少量收入，就可以毫不犹豫的参与其中。
老板对我和员工都很好。虽然第一个月我学的不多，但对公司的印象还是不错的。我会更加努力的去做。不会让公司的员工失望的。
打工只是一种磨练的过程。对于结果，我们应该有这样一种心态：我们不应该以成败来评判英雄，也不必把成功作为我们的目标和要求。
人生需要设计，但是这种设计不是凭空出来的，是需要成本的，失败就是一种成本，有了成本的投入，就预示着的人生的收获即将开始。小草用绿色证明自己，鸟儿用歌声证明自己，我们必须用行动证明自己。做一份工作，为将来的成功打下基础！
没有风雨，没有人能轻易成功。
因此，每一个环节都不能出错。这种要求不是我们在课堂上能学到的。在学校里可能只需会解一道题，算出一个程式就可以了，但这里更需要的是与实际相结合，没有实际，只是纸上谈兵是不可能在社会立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负责任的，这关乎工厂的利益存亡。
总之，这个寒假的社会实践是丰富而又有意义，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在收获，是对“有经验者优先”的感悟。在我的工作生活中，我也明白了很多：在日常工作中，上级欺负下级是不可避免的。
虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。这让我明白，当有人批评您或您听别人的意见时，您必须保持镇定。 只有这样，您才能表明您正在真诚地听他讲话。虽然很难被批评，但要清楚地表明你真的接受他们的批评。
因为只有这样，我们才能从失败中吸取教训，为将来的成功铺平道路。我们必须学会从跌倒的地方爬起来。那是我应该做的。
我还从工作中学到了人际交往和社交技巧。在人际交往中，我能看到自己的价值。人往往是很执着的。
但如果只问耕耘，不问收获，那你一定会交到很多朋友的。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。无论做什么，都要有主动性和热情，对成功有信心，学会与周围的人沟通，关心别人，支持别人。
工作的日子里，有喜有忧，有喜有忧，也有苦有累，也许这就是工作生活的全部。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，24天的工作生活，我收获颇丰。
我学到的人生道理是我不能在学校里经历，这也是我财富的一部分。
现今，在人才市场上大学生已不是什么“抢手货”，而在每个用人单位的招聘条件中，几乎都要求有工作经验。因此，大学生不仅要有理论知识，而且工作经验的积累对将来找工作也很重要。事情很简单，同等学历的求职者，公司当然更看重个人相关工作经验。
就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了寒期打工。暑期虽然只有短短的两个月，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。
大学生除了学习书本知识外，还需要参与社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作、独立解决问题的能力。
通过参加一些实践活动，巩固所学理论，增加一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化为真正的能力，要靠实践经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
现在，招聘单位越来越重视大学生的实践能力和实践能力以及与他人沟通的能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。
在这次寒期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这项工作是一个开始，也是一个起点。我相信这个起点会促使我逐渐走向社会和成熟。
小实践活动实践报告【篇7】
一、 计划形成
我校的综合实践活动课程，本学期在县局和乡教育组的引领下开始起步，九月底，教育组成立综合实践可的中心教研组，我校的刘建芹和李晓辉两位老师是其中的成员，十月初，我们开始谋划活动方案，与此同时也查找了相关理论，用理论来指导我们的工作，本学期为了搞好起步，以便总结经验，为后续工作打好基础，分为了中、高两个年级组，并分别制定了活动计划，乡教育组给予了肯定。
二、 主题活动的初步尝试情况
1、科学课与综合实践课的整合尝试
六年级的《我学蒸馒头》活动，在讲科学课本第六课《生活中的真菌》，讲到平时家里常用的酵母也是真菌，也可以食用，为了让学生体会真菌这一宝贵的生物资源，而生成的主题。目前学生已将自己的成果陆续拿到学校，已进入评价与成果展示阶段。这个活动应当属于劳动技术教育的范畴。
五年级的《家庭调查》，是结合科学课本第十课活动2开展的，主要目的是通过学生剪切图片或拼接图来完成，让学生了解人类是如何利用植物和动物，从而让学生更加珍爱自然。此活动已进行完毕，效果良好，尤其是展示几个做的不错的同学的成果时，看出学生从中获得的成功的喜悦。
2、培养学生良好行为习惯与活动课的结合
依据三四年级的学生年龄特点和当前学生消费的状况，以及我校提倡的逐步培养学生良好的行为习惯的要求，生成的《我的小账本》这一主题，目前正谋划准备实施。
三、 对学生综合实践课的评价情况
我校为每个学生都准备了成长记录袋，真实记录学生在活动过程的做法与想法，五六年级已基本成型，对学生的成果在评价过程中也进行了照相，这样做也鼓励学生参与的积极性。也为以后对学生的综合评价留下相关材料。
四、阶段总结
上述关于计划的形成和所谓的主题活动，还不能完全称做综合实践活动课程，只能算是它其中的一部分，关于主题的确定，主要还是以教师提出的研究主题为主，没有让学生经历从发现问题、提出问题到转化为主题的过程，至于在教师的指导下，学生自主制定活动方案，则是下一步要重点解决的问题，还有总结交流阶段、成果展示评价、活动档案袋的利用等诸多方面等亟待研究探索。
五、存在的困惑问题
1、 综合实践活动开展，需要教师有一个执着的精神，怎样营造这种精神的氛围，这是摆在我们面前的困惑问题之一。
2、 相关教师缺少必要的理论指导。
3、 综合实践课的路子还摸不清，怎样才能指导一次完整的综合实践活动课，值得探索。
小实践活动实践报告【篇8】
科技实践活动报告
——治理白色污染，人人有责
简阳市新市镇中心小学五年级一班
20xx年12月10日
滴水成河 聚沙成塔
——“治理白色污染，人人有责”科技实践活动报告
活动主题：滴水成河 聚沙成塔
活动目的：通过对周边学生，小区居民，普通工作者关于塑料袋、方便面袋等的使用和对新型购物袋的接受程度的观察、了解和问卷调查，初步了解白色污染对人体的危害性及生态环境的破坏性，使学生及居民认识到正确对待白色污染是我们义不容辞的责任。同时，培养学生自己的社会实践能力、交往能力、分析各种信息资源的能力。 活动时间：20xx年10月10日——20xx年12月15日
活动人员：杨蕊璇（组长）陈丹媚 杨虹 邓鹏
鄢瑜 吴心怡 陈威宇 华峥尧 邓先杰
指导教师：杨杰陈晓丽陈智慧
活动方式： 购物 观察 问卷
调查对象：菜市摊主、顾客、超市工作人员、拾荒者、收荒者。 活动设想：
20xx年12月31日，中华人民共和国国务院办公厅下发了《国务院办公厅关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。这份被群众称为“限塑令”的通知明确规定：“从20xx年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋”；“自20xx年6月1日起，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋”。这份被人
们称之为“限塑令”的通知风风火火推行时，有媒体预言，塑料袋的使用量一时会明显减少，过一段时间后又会反弹，久而久之，塑料袋的使用量会缓慢接近原来的状态该规定颁布实施3年多了，在我们这里的塑料袋的使用情况如何呢？于是，我们做了这次调查活动。 活动过程：
一、亲身体验
我们来到离家最近的菜市购买今天需要的蔬菜，想亲自体验一下限塑令离我们有多远。我们指着豆腐对老板说：“老板，我们买2元钱的豆腐。”老板毫不犹豫地扯下一根小号塑料袋，麻利地将豆腐装进去。我们又去买了2个玉米，菜农也顺手递过来一根中号塑料袋让我们装玉米。再往前走，我们又买了一张粉皮，老板还是用塑料袋给我们装好了。前面是卖排骨的，我们买了800克排骨，老板用塑料袋给我们装好后，我们问老板可不可以再拿一根口袋，老板问也没问就又热情地又递过来一根。我们又去买了0.9元钱的大葱，我们主动说不用塑料袋，老板却已经将大葱装进塑料袋，忙着招呼其他买主去了。就这样，我们边走边买，买了8样菜，免费拿回了10个塑料袋。看来，摊主是不会吝惜塑料袋的。
我们购物是这样，其他人购物又是怎样的呢？我们跟随熙熙攘攘的人群往前走，发现每个买菜的人手里都提着好几根塑料袋，这些塑料袋都是摊主免费提供的。有些老年人手里提了一根购物袋，但购物袋里依然是大大小小的分装各种菜品的塑料袋。年轻人手里根本就没有购物袋，满是各色各样的塑料袋。
菜市是这样，那超市又如何呢？我们来到了附近的一家超市。超市里确实看不见那种超薄的塑料袋，但是免费的连卷塑料袋却放在蔬菜、水果、肉类、干果等面前，人们可以随意撕取。一位阿姨买了一条鱼，营业员用了一根连卷塑料袋给她装好，又在外面给她套了一根，免得把阿姨的手弄脏，阿姨小心翼翼地接过袋子，“嚓”的一声又去撕了一根塑料袋，营业员若无其事地站在那里，没有吱声。再看看其他顾客，不管是买多少东西，都会毫不犹豫地来到连卷塑料袋前，任意撕取，没有一个人会阻止。只有到了收银台钱，收银员才头也不抬地问一声：“要不要袋子？”付费的袋子0.2元一根。顾客手里，付费的袋子只有一根，免费的连卷塑料袋却不少。
这么多的免费塑料袋提回家后，又拿来干了什么呢？我们看了看家里，只有很少的厚一点的被外婆拿来套在垃圾筐上了，其余的都被扔进了垃圾箱。
我们又来到垃圾箱前，垃圾箱里好多这种塑料袋呀。我们远远地观察看有没有谁来捡？站了好久，来捡垃圾的谁也不愿去捡塑料袋，捡纸板和塑料瓶的倒不少，这些塑料袋还是和着其它垃圾被环卫工人运走了。
我们又去问收荒者，收荒者说：塑料袋0.2元一斤，多少个塑料袋才一斤呀，没有谁愿意捡。纸板0.5元一斤，塑料瓶2元一斤，值钱多了。
我们上网查了一下国际食品包装协会的调查显示，在“限塑令”实施第一年，全国农贸批发市场的超薄塑料购物袋使用量最高减少达
60%；第二年，仅减少了20%；如今，这一比例降至10% 。
二、调查到的白色污染来源
白色塑料污染来源有：方便面袋，手提袋，饮料瓶，食品包装袋，果糖皮，面包包装袋，果冻塑料盒，香肠皮，饭盒 ，苹果袋，优乐美小桶，塑料桶，一次性针管，奶袋，塑料碗，被损坏的塑料脸盆，塑料碗，暖壶皮，矿泉水瓶。每次早餐时就有不少同学用塑料袋装饭菜，他们不知道这种行为不仅危害环境，也危害自己的身体，塑料焚烧时，不但产生大量黑烟而且起风时候，塑料袋到处飘扬，严重影响周边环境的美观。
三、调查情况分析及结论：
1、出现上述问题的症结在何处呢？一位塑料袋批发商坦言，自己经营的既有可降解的塑料袋，也有超薄塑料袋，一卷可降解的环保塑料购物袋的价格是7元钱，而超薄塑料购物袋的价格只有一半。为了降低经营成本，大多数摊贩自然愿意购买超薄塑料购物袋，街头的摊贩之所以违规向顾客免费提供超薄塑料袋，为的是招徕顾客，因此可降解的塑料袋很难推广。
这种消费惯例，多年来商贩和消费者都习以为常，尽管多数人对“限塑令”表示认同，但习惯并非是一朝一夕就能改变的，况且，塑料袋不用白不用，治理白色污染，那是政府的事，自己能做什么？
塑料袋给人们的生活带来了很多便利，一时并没有更好的替代物，这是制约“限塑令”推行的一大重要因素。国家发改委资源节约和环境保护司副司长李静指出，“限塑”替代品问题需要深入研究。
小实践活动实践报告【篇9】
一、 实践基本情况：
参加者：
实践主题：了解节能产品，宣传低碳生活
实践时间：八月上旬
实践地点：一些公司、厂房及学校等
实践方式：对各年龄段人群进行询问;在小区草坪捡拾树叶垃圾;上网查询资料,制定宣传策划;用问卷调查的方式了解人们对环保的认知程度和环保观念 实践目的：
(1).通过深入社区，大力普及环保知识，提高市民的环保意识，培养社区居民和学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。
(2)在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起。
现将此次实践活动的有关情况报告于下：
二、 正文(主要过程、体会及思考)
绿色环保成为当今世界的主题，能源危机、资源危机正在影响我们的生活，解读低碳经济、宣传低碳生活需要大家的共同努力。低碳环保一直是一个社区，一个城市，一个国家，以及整个地球都需要关注的一个十分重要的大问题，它关系到我们人类的存亡。而我们发现，有不少组织起来的关于宣传低碳环保的活动都不能真正得到落实和实践，所以，这次暑期社会实践活动，我就选择了宣传低碳环保，带头低碳环保的目标并进行了落实。
(一)主要过程：
1、在网上查找问题，制作简单问卷
2、在周围和工厂、学校发放问卷，请大家作答
3、询问周围人意见，与周围人交流讨论
4、找一天时间去捡树叶垃圾等，亲自体验为环境做事
5、收回问卷，总结，找出问题
(二)实践体会：
经过此次实践活动，可以看出我们的低碳环保意识还有待提高。我们总是这样形容地球为我们的“母亲”，但是日益恶化的环境正在威胁着我们“母亲”的
寿命，总是以为地球上所拥有的资源能源是无限的，但是人们的过度的浪费，已经使这些“无限”的资源能源在逐渐的变成“有限”的! 环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响，如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害，有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大，也更难消除。
其次，这次活动还让我认识到：
1、前期准备工作在整个过程中的重要性。“好的开始是成功的一半”这句话都被人说烂了，只有经历后才能体会到他的真正含义。要是你在工作前不准备充分，你就不能够搞好你的活动。因为你的活动因为参与的人很少，你就肯定会手忙脚乱的。
2、我觉得做一件事，只要你用心去做了，不管结果怎样都是成功的。通过这次实践活动，让我们真正学到不少，对社会的理解也在活动中加深了。实践中学其他知识，不断的从各方面武装自己，能在竞争中突出自己。作为新时期的一名大学生，我们必须坚持正确的方向，努力学习好各种知识，除此之外，我还必须参加各种社会实践，到校园外的社会去锻炼自己的意志，增加自己对复杂社会的进一步了解，增强自身社会责任感，增加适应社会的能力，为我们大学毕业完全进入社会做好必要的准备。
三、问题及建议
问题：也许现在我们感受不到环境的恶化威胁到了我们的生存，甚至愚昧的人觉得与己无关，但是有没有想到几百年以后我们的子孙后代应该去哪里生活呢?难道要伴随着适合人类生存的环境而永远的消亡吗?例如，温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由碳大量排放，大气污染衍生出的环境效应。这种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性，往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到，然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步。
建议：为了保护生态环境，为了维护人类自身和子孙后代的健康，必须积极防治环境污染。为了做好环境污染的防治工作，我们每一个公民必须努力增强环境意识：一方面要清醒地认识到人类在开发和利用自然资源的过程中，往往对生态环境造成污染和破坏;另一方面要把这种认识转变为自己的实际行动，以“保护环境，人人有责”的态度积极参加各项环境保护活动，自觉培养保护环境的道德风尚。
小实践活动实践报告【篇10】
亲近大自然实践活动
六年级“亲近自然”综合实践活动
———春游三河水库 李洁
【活动时间】 5月5日上午
【活动地点】 麻城市三河水库库区
【活动背景】
暮春时节，大自然处处充满着诗情画意，是学生踏青春游的好时光。为让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野, 在大自然中获取生活的经验，掌握生活的本领，培养学生安全、环保、集体意识与爱国主义精神，提高组织性、纪律性和互助性，六年级学生参加“亲近自然” 综合实践活动。
【活动目标】
1.通过一天的活动，使学生获得亲身参与实践活动的积极体验和丰富经验，在活动中激发和培养学生的安全、环保、集体意识与爱国主义精神。
2.感受大自然的美丽景色、博大胸襟、顽强生命，培养学生对自然、对家乡、对祖国的热爱之情。
3. 通过亲近自然，丰富学生的自然常识和社会生活常识，了解与春天相关的自然现象，指导学生学会观察，学会发现。
4. 写出春游的过程和感受。
【活动要求】
1．注重安全：活动前与家长取得联系，将活动的时间、地点、要求等告知家长，征得家长的支持和配合，以便共同做好安全工作。各班提前一天进行文明安全教育和安全事故应急预案的学习。在活动处，一定要注意安全隐患，要文明活动，严肃制止破坏植物、设施等行为。
2．遵守纪律：全体同学务必佩戴好红领巾，服饰整洁，行进途中，队伍必须整齐。一切行动听指挥，学生有事向随队老师请假，不得单独行动。
3．讲究卫生：本次春游中，同学们需带塑料袋回收垃圾，保持水库库区的干净，维护学校良好形象。另外要管好自己的衣物，以免遗失。
【活动过程】
（一） 乘车到达三河水库库区
吃过
织的大巴
路上，同学
歌声不断，
（二） 爬坡比赛
到达三河水库后，同
到水库长长的斜草坡，兴
于是我们组织学生举行了
赛。他们个个摩拳擦掌，
上。 早饭，学生乘坐学校组直奔三河水库库区。一们欣赏着美丽的风景， 笑声不绝。 学们看奋不已，爬坡比奋力向
（三）水库泛舟
爬到水库大坝上，看到碧绿的水库如同一个巨大的
翠湖。水库边停留着几只小船，学生摩拳擦掌，跃跃欲试。取得水库管理处的允许后，同学们走上小船，在工作人员的指导下，划船游湖。
（四）观察植物
三河水库周围的植物品种多，而且生长得十分茂盛。学生们纷纷观察水库附近种植的树种。为山岭的主要树木和花草进行拍照，并采集标本。然后查阅资
料或请教当地村民，了解他们的名字，做好
记录。还可以上图书室查阅资料
或上网查资料，知道这类山岭还适宜种植什么品种，可以达到保持水土，绿化环境，增加经济收入。
（五）山洞探险
在水库旁边，我们发现了一个山洞，引起了同学们强烈的好奇心。于是大胆的学生走进山洞，察看起来。
（六）体验种菜
走下水库，学生看见几个农民正在种菜，他们也想试试。
于是他们接过锄头栽种起来。
【案例解读】
与大自然亲密接触
一、融入自然，丰富生活
儿童最爱亲近自然，对于大自然中的事物天生具有一种特殊的感受能力。他们的眼睛里，自然界中的花草树木、鸟兽鱼虫、小河云朵都是有灵性有生命的。他们在这次活动中与自然交流，情绪得到充分释放，在大自然中获取生活的经验，掌握生活的本领，感悟生活真谛，使每个孩子感受童年的幸福美好。
二、自主探究，激发求知
在整个活动过程中，学生充分发挥自己的特长和爱好，一直都得到了一个自主学习的空间，极大地满足了学生的好奇心和求知欲，所以学生的积极性提高了，思维变活跃了，动手能力也有了较大的进步。学习不再是单一的讲授和空洞的说教，活生生的课堂让学生在不知不觉中学习掌握知识和锻炼能力，主动参与、乐于探究、勤于动手，去发现大自然的神奇和伟大，在实际生活中综合运用知识发现问题解决问题。枯燥的学习生活激起一阵欢乐的气氛，充分激发了学生的求知欲。
三、学科整合，丰富知识
带学生走进大自然，其实也就带学生走进了知识的宝库。在开展这次野外活动时，我们将语文、数学、美术、科学、音乐、劳动等相关学科进行整合，使其成为一个互相关联的有机整体，让多学科联动起来，对孩子们的吸引力是无疑的，在脑海里留下的知识记忆会尤为深刻，活动获得的知识信息的广度和深度会更进一层。活动结束，让孩子们动笔写一写，兴趣是最好的催化剂，他们想倾诉的东西太多了，还怕语言不流畅，文字无色彩？
四、唤醒生命，促进交往
这次活动从内容到形式，把孩子们推向更广阔的交往天地。在活动中，学生各有所长，充分展示了自己，让教师和其他学生都重新全面地认识了自
己，树立了自信。并能大胆的去创新、去实践，体验到探究、合作的愉悦与成功感。活动中，他们随时要互动交往，有序地齐心协力地参与活动。他们会渐渐建立团队合作意识，知道倾听他人正确的意见才能更好地解决问题；懂得礼貌请教才会得到别人的热情帮助；感悟自己的宽容豁达会得到别人更多的尊重和认可；发现走出狭小的生活空间，去拥抱大自然融入社会，生活会更精彩。
【作文展示】
春游三河水库
麻城市实验二小六（4）班 陶乐
暮春时节，大地披上了绿色的春装， 柳枝轻拂，麦苗舒展，紫燕翻飞，流水潺潺我们在老师的带领下，到三河水库去春游啦。
一早，同学们就把自己“武装”了起来，大大小小的食品包到处可见，黑色的墨镜、各色各样的帽子、五彩缤纷的运动服，这样的装扮在我们班已经一点也不稀奇了，整个教室充满了欢乐的气氛。同学们都迫不及待地盼望着出发。这境像我还是第一次见呢！
吃过早饭，学生乘坐学校组织的大巴直奔三河水库库区。一路上，同学们欣赏着美丽的风景，歌声不断，笑声不绝。在车上同学们玩的玩，看书的看书，唱歌的唱歌。旅游车在宽敞的马路上行驶着，车窗外的高楼大厦从我们的眼前一闪而过，路边的树木花草向我们摇曳着，仿佛和我们一样高兴。经过两小时的行程我们终于到了三河水库。
到达三河水库后，同学们看到水库长长的斜草坡，兴奋不已，于是我们参加了爬坡比赛。同学们个个摩拳擦掌，奋力向上。经过一番拼搏，我们班的曾朗杰、陈奔分别获得了第一名和第三名。
比赛结束后，我们看见三河水库周围的植物品种多，而且生长得十分茂盛。学生们纷纷观察水库附近种植的树种。为山岭的主要树木和花草进行拍照，并采集标本。然后查阅资料或请教当地村民，了解他们的名字，做好记录。 我们来到水库上的大坝上，尽情地欢乐。有的丢沙包，有的跳皮筋，有的唱歌，还有的跳舞我们追逐着、奔跑着，欢笑声连成一片。宽阔的水库人工湖里，湖水非常清澈，可以清清楚楚地看见湖底的小鱼小虾。天空映照在清凌凌的河水里，显得更蓝了；云朵映照在清凌凌的河水里，显得更白了；河边的树映照在清凌凌的河水里，显得更绿了。这时飞来了一只小燕子，它斜着身子在水面轻
小实践活动实践报告【篇11】
第一章：绪言
(1)实践地区的交通位置和自然地理状况
少华山位于陕西省渭南市境内,华县刘家河村南,县城东约五公里处,山门距陇海铁路华县火车站和西潼高速公路出口7公里，距101省道仅2.2公里，均有等级公路相接，交通便利.山势东连小夫峪,西交白石峪,主峰海拔1664.4米。这里山青水秀，风景幽雅，是一处灵境胜地。少华山属石灰岩山地，山上原始石洞颇多，当地群众沿山路依借山洞的天然形势，修庙琮，塑神像，凿石开路，设置栈道、铁索、椽板。攀援而上，如同按比例缩小的华山，因而取名少华山。少华山上现有齐云洞、观音洞、希夷崖等景点。
少华山自然地理概况：少华山山势主体呈现为中细蜂腰形。腰部为岩浆侵入的火成岩、变质岩构造，即属于太白、华阳岩基组成的秦岭主体东秦岭位于华北板块与扬子板块之间的拼合带———秦岭造山带的东段。该区构造岩浆活动强烈。少华山区的岩石大部分为玄武岩和花岗岩等火成岩，同时又有少数的沉积岩和变质岩。其褶皱形态多样断层形式多样其中南坡严重北坡稍好。其中的植被多为温带落叶及阔叶林。
(2)实践任务
①掌握野外观察，描述岩石的一般方法，观察描述实践区域常见岩石的物质组成，结构，构造特点。
②观察少华山地貌及地理现象：河流山体特征。
③观察岩层产状要素，褶皱和节理。
④使用地质罗盘测岩层产状。
(3)实践目的,通过野外实践，一方面使我们获得实践区基本地理现象的感性认识。另一方面，使我们在野外工作方法和技能方面受到初步训练，培养和提高我们观察分析野外地理现象的特点。
(4)实践工具：铁锤、地质罗盘、放大镜。
(5)实践要求,认真观察地理现象，实践期间大胆细心。合理使用测量仪器，要有科学严谨的实践精神。野外注意安全，进入山区注意防火事宜。
(6)实践地点：陕西省渭南市华县境内少华山，
第二章：岩石。
少华山由于是火山喷发而形成的,所以那里的岩石多以火成岩为主,其中白色花岗最常见,也有肉红色的花岗岩,少华山区的岩石主要为玄武岩和花岗岩等火成岩。其中玄武岩是典型的喷出岩多呈黑色风化面黄褐色或灰绿色。细粒或隐晶结构呈斑状结构并长有气孔、杏仁等构造。火成岩根据其化学成分及矿物成分排列,分为超基性岩.基性岩.中性岩和酸性岩;根据岩石产状,分为深成岩.浅成岩和喷出岩。花岗岩是分布最广的深成岩类,也是酸性岩,主要由钾长石.富钠斜长石.石英组成,并含少量黑云母或角闪石。花岗岩是分布最广的深成岩类,也是酸性岩,主要由钾长石.富钠斜长石.石英组成,并含少量黑云母或角闪石。
小实践活动实践报告【篇12】
时间一晃，两个星期过去了。暑期社会实践终于在辛苦，快乐中结束了。别看这短短的几天，我所学到的却是很多很多，我学到了很多在学校里所学不到的知识，收获了很多做人的道理。这是我人生中珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。
通过这段时间的实习，我学到了一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学到的东西自然也不一样了。无论是学习还是工作，都存在着竞争。因此我要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自身的能力！
实践了我才知道，学习到了好多。例如：
一是学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我们需要坚持不懈地努力学习各种知识，并用于指导实践。
二是“业精于勤而荒于戏”，作中不断学习业务知识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。
三是不断锻炼自己的胆识和毅力，提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情、细致地的对待每一项工作。
四是与朋友、同学或同事之间要团结友爱、互相帮助。办一件事并不是一个人就能完成的，俗语有说“团结就是力量”，一起合作才能把事情干得最好的。
实践的这段时间锻炼了我吃苦耐劳的精神，在烈日下，我又累又热，但是我仍然坚持下去了，面带着微笑去迎接每一件工作，而现在我已经不会因为别人的拒绝而灰心，我是需要这种“打击”。
社会实践，让我们把学校里所学到的理论知识，运用到客观的实际中去，使自己所学的理论知识有用武之处。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，可以在实践过程中获得经验，积累方法，为以后找工作打基础。为了全面发展自己，拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，
我们的活动是结束了，但我们大学生的活动是不会结束的。我们将继续努力学习，为祖国、为社会、为人们贡献自己的一份力量！
孩子实践活动总结(合集九篇)
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孩子实践活动总结 篇1
孩子实践活动总结
随着教育体制的改革和社会经济的发展，越来越多的家长开始关注孩子的实践活动，希望通过这些活动提高孩子的综合素质，培养他们的创新思维和实践能力。近年来，各种各样的实践活动在校内外纷纷展开，让孩子们有机会参与其中。在这些活动中，孩子们通过自己的努力和实践，探究知识、独立思考、锤炼品质，增强了自信心和责任感。本文将结合作者的亲身经历进行总结，为大家提供一些有关孩子实践活动的经验和建议。
一、寓教于乐，让活动更生动有趣
孩子的兴趣是他们最重要的动力，所以活动要尽量让孩子感到新奇、有趣、有意义才能引起他们的兴趣，激发他们的学习热情。比如，在“做个小发明家”活动中，我们老师组织孩子们自己动手制作小发明，并在班级里进行展示、评比，让孩子们在创意性中获得成就感，从而培养孩子们的观察能力、创新能力、动手能力等等。通过这样有趣的方式，孩子们获得了知识，也掌握了解决问题的方法和技能。
二、注重安全，保障孩子的安全
孩子实践活动必须安全可靠，这是家长和老师最为关注的问题。在活动开展之前，我们要与家长联系沟通，建立实践安全制度和规范。同时，我们也要对场地、设备、工具等进行检查和维护，确保活动场所整洁卫生，设备齐全，教师指导能力强，让家长、孩子们完全放心。比如，在烤官透鸡翅膀的活动中，我们要带好操作指导，安排好烤制过程，并让孩子们知道安全预防知识，这样才能避免意外发生。
三、多元参与，满足不同层次的需求
孩子们的兴趣爱好和水平有所不同，所以活动要做到多元，从不同方面切入，让孩子们做自己喜欢和擅长的事情。比如，有画画、音乐、体育、手工等多种活动形式，孩子们可以根据自己的需求自由选择。这样可以满足孩子们个性化和多元化的需求，让活动更加有趣，也让孩子们更好地发挥个人特长。
四、居家教育，引导孩子探究知识
孩子们的实践活动不仅仅只是在学校里能够开展，家庭也是一个很好的学习场所。在家庭中，我们可以帮助孩子们探究知识，开展小实验、制作手工等活动，让孩子在生活中学会发现、探究问题，并通过实践加深自己的认知。
综上所述，孩子实践活动能够提高孩子的综合素质和实践能力，提高孩子的动手能力和创造力。但是，要做好孩子实践活动，需要大家共同努力，不断完善实践教育体制和创新教育方法，才能真正的让孩子站在更高的起点上。
孩子实践活动总结 篇2
作为一位家长，孩子的成长是我们最关心的事情。而孩子的实践活动是帮助其成长的重要途径之一。在这篇文章中，我将总结孩子参加实践活动的经验，并介绍这些活动对孩子成长的积极影响。
首先，孩子参加实践活动可以增强其实践动手能力。在现代社会，虽然计算机技术已经非常发达，但实践动手能力仍然是必不可少的。通过参加各种手工制作、绘画、DIY等实践活动，孩子可以锻炼自己的动手能力，增强自己的实践能力。
其次，实践活动可以提升孩子的团队合作能力。在许多实践活动中，孩子需要和其他孩子一起合作完成任务。这种经历可以增强孩子的团队意识，提高孩子的团队合作能力。孩子可以更好地理解合作的含义和重要性，并学会在团队合作中互相支持，共同完成任务。
再者，参加实践活动可以拓宽孩子的视野。许多实践活动都可以让孩子了解到不同的文化、历史、科学知识等。这些知识可以扩展孩子的视野，开阔孩子的思路，并且还可以增强孩子的自信，提高孩子的自我认知能力。在这些活动中，孩子可以体验到不同的文化特色，感受到文化的多样性。
另外，参加实践活动可以帮助孩子培养兴趣爱好。在孩子的成长过程中，拥有一个自己的兴趣爱好可以让孩子更快乐、更自信。通过参加实践活动，孩子可以接触到各种不同的活动，找到自己感兴趣的活动，并从中收获快乐和成就感。
最后，孩子参加实践活动可以培养孩子的创造力。在实践活动中，孩子需要根据自己的想象力，将灵感变为现实。这些过程可以激发孩子的创造力，培养孩子的创新精神。除此之外，孩子还可以在实践活动中学会如何将想法转化为具体的实践行动，这种能力对孩子之后的发展非常重要。
总之，孩子参加实践活动有许多好处。这些活动可以促进孩子的成长，增强孩子的实践能力、合作能力、创造力等方面，同时也可以拓宽孩子的视野，帮助孩子养成良好的兴趣爱好。教育专家也强调，实践活动已然成为现代教育中不可或缺的一个部分，通过优质的实践活动，在孩子的成长路上为他们打下更坚实的基础。
孩子实践活动总结 篇3
孩子实践活动总结
随着社会的不断发展，孩子的教育意义也越来越重要。其中实践活动是非常重要的一种教育方式，通过让孩子亲手去做，不断探索、体验，使其具备实际操作能力、分析问题能力、解决问题能力以及创新思维能力，进而培养孩子的创造性思维，在实践中获得成功和成长。
在孩子实践活动中，教育者需要注意以下几点：
一、开放性
孩子从小就需要过早的接触和了解世界，而这只是人生的开始。所以，在教育孩子实践活动中，教育者应该注重开放性，帮助孩子探索未知的领域，培养他们的好奇心和创造力，引导他们通过实践活动来发现新的道路和解决问题的方法。
二、灵活性
孩子的学习动态和需求是不同的，他们的目标和意愿也在不断地变化。因此，在教育孩子实践活动时，教育者应该抱持灵活性，关注孩子的个性和需求，根据孩子的实际情况来制定合理的教学计划和课程安排。
三、主动性
孩子是教育的主体，因此在实践活动中，教育者应该充分尊重孩子的主动性，根据孩子的兴趣和爱好，找到孩子的内在动力，让他们在实践中体验成功和成就感，从而提高他们的自信和学习兴趣。
四、培养合作意识
在实践活动中，教育者还应该注重培养孩子的合作意识。合作是一种必要的社交技能，在学习中，它有助于提高孩子的技能水平，促进孩子的独立性和彼此理解，同时也培养孩子的团队精神和组织能力。
五、体验式学习
体验式学习是指通过亲身实践和体验来吸收知识和技能。孩子在实践活动中，可以通过亲身体验学到知识，让他们知道为什么会发生这样的事情并找到解决问题的方法。这种学习方式能够帮助孩子更好地理解和掌握知识，深化知识的印象于脑海之中。
综上所述，孩子的实践活动在日常生活中是非常重要的。通过实践活动，孩子可以更好地探索和体验生活，强化自己的技能和能力，同时也可以树立正确的价值观和认知，迎接未来的挑战和机遇。教育者可以从开放性、灵活性、主动性、培养合作意识和体验式学习等方面出发，为孩子制定出更加科学合理能够有效的实践活动教育方案，从而培养孩子健康成长和持久的学苑。
孩子实践活动总结 篇4
为了进一步加强和改进未成年人思想道德建设，促进未成年人茁壮成长和全面发展，根据增城市创建办《关于开展“关爱孩子月”主题实践活动的通知》增创建办〔2014〕6号文工作要求，我校于2014年5月在全校范围内广泛开展“关爱孩子月”主题实践活动。
一、健全组织，加强领导
根据上级精神，为了加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，我校领导高度重视，成立了关爱留守儿童领导机构。组长： ***， 副组长：
***小组成员：班主任和小组辅导员。为了切实加强农村留守儿童教育、管理及跟踪工作，把关爱留守儿童工作落到实处，我校建立健全组织，明确分工，责任到人的机制，确保关爱留守儿童活动顺利开展，这样有利于提高留守儿童的自我管理，自我保护和自我调节的能力。
二、开展关爱探访活动
为了让留守儿童健康全面成长，我校根据增城市创建办《关于开展“关爱孩子月”主题实践活动的通知》增创建办〔2014〕6号文工作要求，深入开展了关爱探访活动。5月15日，我校组织了一次对留守儿童进行探访的活动，“零距离”接触困难家庭的留守儿童，为他们送去了书包、文具等生活，仔细地聆听了他们在生活、学习、家庭中的难题和困惑，勉励他们坚强好学，成才报国，让每一个孩子共享幸福，共同成长。在活动中，引导留守儿童与父母进行一次书写或交谈，加强与父母的情感交流。
与留守儿童临时监护人进行沟通，了解留守儿童的生活和身心健康状况。
学校在留守儿童中充分开展了以着力打造没成年人思想道德建设为重点的教育活动，此举措提高了农村留守儿童的思想道德素质。
在今后的工作中，我校将以“创建文明城市，关爱孩子”为指引，开展好关爱留守儿童活动，让留守儿童健康快乐在成长，推进我校教育再上新台阶。
增城市石滩镇岗贝小学
2014年5月20日
孩子实践活动总结 篇5
在孩子的成长过程中，实践活动是一种非常重要的教育方式。通过实践活动，孩子们可以更好地了解世界，发掘自己的潜力和兴趣爱好，更好地学习知识，锻炼各种技能和能力。在这篇文章中，我将就孩子实践活动进行总结，并提出一些建议和思考。
一、孩子实践活动的种类和作用
孩子实践活动的种类很多，例如观察自然、体验生活、参观展览、参加竞赛、写日记、创作手工艺品等等。这些活动可以帮助孩子们获得各种有用的经验和知识，增强对事物和现象的理解和认知，培养创造力和艺术欣赏能力，提高语言表达和沟通能力，促进身心健康发展，增强社交能力等等。
例如，孩子们可以通过观察自然了解动植物的生长变化和相互关系，了解气氛和天气变化对人类生活的影响，培养对生态环境的保护意识和责任感；通过写作日记可以帮助孩子们避免忘记生活中的重要事件和感受，反思自己的成长和细节，训练自己的表达能力和思维能力。总之，实践活动可以帮助孩子们更好地了解自己、了解世界、扩展视野、提升能力，是孩子成长不可或缺的重要一环。
二、实践活动的组织和实施
为了让孩子们更好地参与实践活动，教育工作者和家长需要制定和实施一系列措施，包括以下几个方面：
1.目标明确：要为孩子们的学习和成长制定具体的目标和计划，并在活动中适时引导和评估，以帮助孩子们更好地实现目标和提高自我认知。
2.活动安排：要根据孩子们的兴趣爱好和实际情况，合理安排实践活动的时间、地点、内容和形式，保证孩子们的参与度和积极性。
3.教学方法：要根据孩子们的不同特点，采用不同的教学方法和形式，例如讲解、演示、游戏、实践等等，使孩子们更好地理解和消化知识，提高对活动的参与度和学习兴趣。
4.资料准备：要根据实践活动的需要，准备相应的资料、工具和设备，保证活动的顺利进行和安全性。
三、实践活动的评估和提升
实践活动的评估和提升是实践教育的重要一环，可以帮助孩子和教育工作者更好地了解和提高实践活动的效果和质量。评估和提升的方式和步骤包括以下几个方面：
1.目标评估：根据制定的目标和计划，评估孩子们的学习和成长情况，以及实践活动的效果和质量，为下一步的实践活动制定合适的目标和计划。
2.活动反思：收集孩子们和教育工作者的反思和意见，分析实践活动的问题和不足点，制定相应的改进措施，提高活动的质量和参与度。
3.教学提升：对于教育工作者来说，实践活动可以帮助他们更好地了解孩子们的需求和兴趣，提高自身的教育教学能力和经验，为教育境界的提升提供有效的支持。
四、结语
实践活动是孩子成长和发展的必要方式之一，它可以帮助孩子们更好地了解自己和周围的世界，提高学习和生活的能力和素质。了解实践活动的种类和作用，以及合理组织和实施实践活动的方法，对于孩子的成长和教育工作者的提升都具有重要意义。我相信在实践活动的指导和支持下，孩子们将会获得更多的乐趣和成长，走向更加美好的未来。
孩子实践活动总结 篇6
作为孩子成长中的重要环节之一，实践活动对孩子的成长发育和知识学习有着非常重要的意义。在这一阶段，孩子开始走出家门，逐渐与外界接触，通过自己的探索和实践，慢慢地认识世界，掌握生活技能，建立起自己的自信和独立性。在我的教学实践中，我深刻地认识到，孩子们需要我们为他们提供适当的实践活动，引导他们参与到活动中，帮助他们获得成功的喜悦和成长的经验。
一、实践活动对孩子的成长发育有什么影响？
实践活动对于孩子智力、情感、社交、身心健康的发展都有着重要的影响。首先，实践活动可以激发孩子的好奇心和求知欲。通过身体的亲身参与和体验，孩子们可以更容易地理解和接受新的知识，提高自己的学习兴趣和动力，培养自己的独立思考和创新意识。其次，实践活动可以促进孩子的身心发展。在活动中，孩子们能够锻炼身体，提高运动能力，增强体质和免疫力，促进大脑发育和认知能力的提高。同时，活动中也可以培养孩子的情感和社交能力，让他们学会倾听、尊重、合作和分享，增强自信和自尊心，培养出对自己和他人都有负责任心的好习惯。
二、我如何引导孩子参与实践活动？
在实践活动中，我通常采用课堂教学和实践操作相结合的方式，积极鼓励孩子们参与活动，发挥自己的主观能动性和创造力。具体而言，以下是我引导孩子参与实践活动的一些经验：
1、设立具体的目标和任务。在开展实践活动之前，我会先明确活动的目标和要求，让孩子们知道自己要达到的具体结果和标准。在活动过程中，我会引导孩子们设立具体的任务，让他们清楚自己的职责和要完成的内容。
2、合理分组，让孩子们互相学习和帮助。在活动中，我会根据孩子们的兴趣、能力和性格，合理安排小组，让他们在彼此之间相互学习和分享，互相帮助和支持，从而提高集体的效率和质量。
3、以激励为主，让孩子们自主完成任务。在活动过程中，我会及时给孩子们鼓励和支持，让他们保持积极的心态和能量，充分发挥自己的主观能动性和创造力。同时，我会尊重孩子们的个性差异，让他们根据自己的特点和喜好，自主完成任务和表现自己的优点。
三、如何评估孩子的实践活动效果？
评估孩子的实践活动效果，是我教学中非常重要的一环。只有通过科学而具体的评估，才能准确了解孩子的学习情况和发展水平，提出更有效的教育措施和建议。在评估孩子的实践活动效果时，我通常会采用以下的方法：
1、规定具体的评估标准和指标。在实践活动之前，我会明确制定活动的评估标准和指标，让孩子们知道自己要达到的要求和衡量标准。标准和指标通常包括孩子完成任务的质量、效率、细节处理等方面。
2、采用多元化的评估方式。为了让评估结果更加全面和客观，我通常采取多元化的评估方式，包括孩子自评、教师评估、家长评价、同伴互评等。通过这些方式，可以得到不同来源和角度的评估数据，更好地了解孩子的实际表现和成长状态。
3、及时反馈和调整。在评估的同时，我也会及时反馈评估结果，给孩子们具体的指导和建议，让他们了解自己的优劣，发现自己的差距和潜力。同时，我也会不断对活动方案和方法进行调整和改进，让教学效果更加优秀和满意。
综上所述，实践活动在孩子成长发育和知识学习中扮演着非常重要的角色。作为教育者，我们需要根据孩子的需求和特点，科学地安排和指导他们的实践活动，让他们在活动中获得自信和成长的经验，走向更加美好的未来。
孩子实践活动总结 篇7
只要留守儿童存在，关爱留守儿童这项活动就必须深入、持久地、有声有色地开展下去，接下来是小编为大家搜集了关于关爱留守儿童活动总结，供大家参考借鉴。
关爱留守儿童社会实践活动总结(一)
今天，我校一行13人到xx县帮助教育和社会实践营。他们来到xx县xx镇xx村。今天来到储潭村是想要看望村里的留守儿童，陪他们玩玩游戏，聊聊天，教授他们一些知识，了解下他们的生活，也给他们讲下自己的大学生活。在竹潭村开展教育服务活动的过程中，我们经历了很多事情。
这些事情改变了我们的心情和心态
每当看到一群群孩子们背着书包的样子，总会想到自己小时候。随着社会的日益发展，生活水平的的不断提高，家庭的胆子跟着加重，许多家长迫不得已背井离乡，抛下年迈的父母以及年龄尚小的孩子而外出打工。他们也有不情愿，但为了维持生计而被迫于自己的孩子天各一方，这却苦了对世界好奇的孩子们，没有了父母那温暖的怀抱，却要自己独自面临成长路上的风风雨雨，孰知这对还小的孩子们是一个怎样的事实。
年幼的他们缺少父母的关爱，大小与老一辈的爷爷奶奶、外公外婆生活在一起，给他们那幼小的心灵造成了多大的心灵创伤。而作为新一代年轻的我们，他们眼里的大哥哥、大姐姐们，理所应当尽自己所能，给予他们帮助。我们少玩几次游戏、少逛一次街，也许就能给他们多买一件新衣服，多买一个文具盒，用我们的关爱填补他们内心的缺失的爱。
在××村村长的带领下我们拜访了当地八户留守家庭和留守儿童，根据村长介绍，村里大多数青壮年都在外打工，只有农忙的时候才会回来帮助家里务农。留在村里的大多数人是妇女、老人和儿童。每到一个家，遇见我们的都是一张清纯可爱的小脸，清纯可爱的水汪汪的大眼睛。
孩子实践活动总结 篇8
近年来，越来越多的儿童实践活动得到了社会各界的关注和支持。这些实践活动不仅能够锻炼孩子的身体素质和技能，还能够培养他们的团队合作精神和创新能力，为他们未来的成长和发展奠定坚实的基础。
我曾经参加过一些儿童实践活动，下面我将就此进行总结。
首先，儿童实践活动能够帮助孩子提高身体素质和技能。例如，我曾经参加过一次野外拓展活动，这次活动中，我们需要完成一系列的体能训练、攀岩、绳索、过泥坑等障碍挑战。在这个过程中，我不仅锻炼了身体的耐力和协调能力，还学会了如何正确使用安全保护设备。这份经验对于我今后的生活和学习都有着很大的帮助。
其次，儿童实践活动能够培养孩子的团队合作精神。在这些活动中，孩子们需要分组合作完成任务，这些任务有些需要互相帮助、支持和协调，在完成任务的过程中，孩子们逐渐建立了互信、理解和尊重，增强了彼此之间的团队精神。例如，我曾经参加过一个“军事训练”活动，在这个活动中，我们分成了几个小组进行了模拟作战，不同小组之间需要协作配合，完成多个任务。这个活动让我深刻地体会到了团队合作的重要性。
最后，儿童实践活动能够激发孩子的创新能力。在这些活动中，孩子们需要通过自己的思考和尝试，发掘解决问题的新方法和新思路，这样不仅能够解决问题，还能够锻炼孩子的创造力和创新意识。例如，在一个“DIY”活动中，我们需要用废旧材料制作一个小型风车，这个活动让我了解了废物利用的重要性，同时也激发了我的创造力。
总之，儿童实践活动是全面发展孩子的重要途径。通过参加这些活动，孩子们不仅可以锻炼身体，提高技能，还能够培养团队合作和创新能力，助力他们的成长和发展。因此，我们应该更加重视和关注儿童实践活动，为孩子们创造更多机会，让他们得到更好的发展和成长。
孩子实践活动总结 篇9
孩子的实践活动是指通过各种形式的活动，帮助孩子探索、实践、提升自我。实践活动在孩子成长中具有极其重要的作用，可以帮助孩子增长知识，培养技能，提升自我认知和解决问题的能力。在本文中，我将对孩子的实践活动进行总结，并分析实践活动的意义和影响。
首先，我们需要明确实践活动的类型和形式。实践活动可以是多种多样的，包括手工制作、野外拓展、实地考察等等。这些活动一般都是围绕某一主题或目标进行的，如探索自然、了解科学、培养合作意识等。
其次，实践活动对孩子的影响和作用非常重要。首先，实践活动可以帮助孩子增长知识和掌握技能。通过制作手工、实地考察、野外拓展等活动，孩子可以学习并掌握各种知识和技能，如动手能力、思维能力、创造能力等。其次，实践活动可以帮助孩子提升自我认知和解决问题的能力。在实践活动中，孩子需要不断探索、尝试、反思，这样可以帮助孩子更好地了解自己并提升解决问题的能力。最后，实践活动可以帮助孩子培养合作意识和团队精神。在实践活动中，孩子需要与其他孩子一起协作完成任务，这就需要孩子们相互合作、相互支持，这样可以帮助孩子提升合作意识和团队意识。
在实践活动中，我们需要注意一些细节和原则。首先，要注意安全问题。孩子在实践活动中可能会遇到风险，我们需要确保孩子的安全。其次，在安排实践活动时，我们需要根据孩子的年龄、体力、兴趣等情况进行合理规划。最后，在实践活动中，我们需要注重挑战和刺激，让孩子在探索中感受到乐趣和成就感。
综上所述，孩子的实践活动是非常重要的，对孩子的成长具有积极的影响和作用。在实践活动中，孩子可以增长知识、掌握技能，提升自我认知和解决问题的能力，培养合作意识和团队精神。对于家长和教育工作者来说，我们要注意实践活动的规划和安排，注重孩子的安全和需要，挑战和刺激孩子，让孩子在实践中享受成长的乐趣。