实践活动报告

工作总结之家搜集的“实践活动报告”全套已经准备就绪请您查收。简单来说，成功的背后总要有探索的过程，我们在结束一段工作时。我们会经常用到报告，写报告时应注意明确目的，突出你要写的重点。烦请您花点时间阅读本文！

实践活动报告(篇1)

测控一班

作为一名新生，我觉得社会实践对我的生活是如此重要。因此，在这个并不漫长的寒假，我决定用我自己的能力与爱心为这个社会做一点应有的贡献，敬老院成为我此站的目标！

我们以“关爱老人”为中心深入了解老人日常生活，实践关爱活动。以为民服务的宗旨，紧紧围绕志愿服务为奋斗目标。为进一步巩固和改进关爱活动的开展，使关爱活动规范化、规范化。

现总结如下。

一．活动前准备。

活动前与敬老院院长联系，征得院长同意后。我们开始准备关爱活动的细节。由康大志愿者干事组织康大学院25名志愿者参与关爱敬老院活动，由志愿者干事们和参与活动的志愿者上培训课。

让志愿者了解镇龙养老院的环境，教他们如何与老人沟通。我们策划者会通知康大志愿者服务总队演绎部的志愿者干事组织表演节目。他们还组织了购买食品的探望老人。

在活动前一天晚，我们的干事会组织参与活动的志愿者开会，再次强调活动时间和集中时间和说明去敬老院的注意事项。并为志愿者们分为两大组。

二．活动进行时。

出发时间到了，我们将在香港大学正门出发，步行大约25分钟。到达敬老院我们两位志愿者干事先进敬老院并询问院长。经允许，我们的志愿者被分成两组进入疗养院。

每组人负责一栋老人宿舍。进入宿舍与老人聊天，邀请他们到楼下的院子里**康大志愿者演唱的节目歌曲。而派发山楂糕、橘皮丹等食物，让老人贪得无厌。

我们的关爱活动主要是和老人聊天，老人们很健谈，有的老人还乐于唱革命歌曲，与我们互动。然后我们和老人们和影留念。一些老人还摆姿势让我们拍照。他们闭不上嘴。最后，我们义工们聚在一齐合唱，宣传家乡的气氛。

三．活动结束。

当活动时间到时，我们将与院长打招呼，并征询对次活动的意见。再次召集志愿者向老人告别。临别的时候还有个婆婆迈着蹒跚的脚步依依不舍送我们离开。

活动后，我们志愿者干事总结出经验记下在本子里，做为下次关爱活动的参考，让关爱活动越搞越好，让老人家们感受到我们的热情，也让老人家们得到“温暖”。

经过我们关爱，希望可以通过志愿者的一份努力，给老人带去关爱、欢乐和温暖，树立榜样，营造全社会尊老敬老爱老的良好风尚。在这方面，我

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我们为您费心整理了一份适合您要求的“社会实践活动报告”，尽管我的建议并不适用于每个人，但仍然可以为您提供一些有价值的参考。众所周知，只有通过实践才能获得收获，无论是学习还是工作。报告已经变得不再罕见，因为它能够提升经济效益。

社会实践活动报告【篇1】

一、活动目的：

借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的'过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

二、活动主题：拥抱多彩春天，放飞美好心情。

三、活动要求：

1、以“就近徒步，自愿参与”为原则组织活动；

2、以年级组为单位组织春游野餐活动；

，活动完后要写出活动总结，计划总结交一份政教处，

4、要求低年级要邀请部分家长参加，高年级邀请任课教师参加；

5、活动结束后，学生一律回学校；

6、要收集好影像资料，交政教处。

四、活动准备：

1、安全教育。

(有秩序地排队。

(2)自我保护意识，不玩水，不攀爬，避免危险行为，跟班教师预先设想防范措施。(如：万一遇到走失的情况，学生如何做。)

(3)不单独行动，整班集中活动较适宜。遇到突发情况与老师商量寻求对策。

（4）往返前认真清点人数,行进时排好队伍。每班把学生组织成若干个活动小组, 选好小组长，换一个地方数一次人数。

（5）进行野餐的班级要注意防火。

（6）审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其不参加本次活动。

2、文明礼仪教育。

全体学生一律穿校服。不说有损学校形象的话，不做有损学校形象的事。不随意抛洒垃圾；不损坏公共设施；爱护花草树木。

3、节俭教育。

(1)所带食品应适量，食用中不浪费。

(2)所带零用钱应适量，不随意挥霍。

五、活动过程：

1、各班要根据活动的时间和场地，事先制定计划，开展一些适当的活动，如：在草坪上做做游戏；唱歌；诗词诵读；放风筝等。

绘画比赛。教师要引导学生仔细观察，留心记忆，用相机和画笔把自己看到的景色记录下来，参加比赛。

保护环境。

社会实践活动报告【篇2】

28号去科教科申请，随后去了口腔门诊部报到，呆了一礼拜左右。刚开始对病人的问题几乎是一无所知，但是在师兄师姐们的带领下，我也逐渐熟悉了各个诊室的位置以及怎样从挂号单上判断是哪个诊室。也逐渐记住了各楼层的科室分布

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古人说过，理论是实践的视角，为了更好地表达我们的工作，我们经常需要撰写报告。报告的内容必须根据具体情况进行概括和叙述，有的简单，有的复杂。为了方便复习，编辑为大家带来了关于“社会实践活动报告”的相关内容，建议将此页面加入收藏夹！

社会实践活动报告【篇1】

农村环保情况调查

--周村等地环境保护调查与实践报告

时间：2012年7月16日至2012年8月19日

单位：山西省运城市周村、大洋村、南郭村

主题：保护农村环境

随着乡镇企业的快速崛起和现代化农业的快速发展，居民在空间分布上迅速集中在促进经济发展的同时，给农村环境带来了一定的破坏：农村的产业结构从和谐型转变成自然危害型。农村地区环境自洁能力强的自然循环遭到破坏，可自然吸收的生活污染因超过环境自洁能力而变得有害。

为了探索我国农村环境保护的现状，我开展了这项实践活动。

现将本次社会实践活动的相关情况汇报如下。

正文2012年7月16日，我开始了我的社会实践生活，这次实践的主要目的是探索当前中国农村的环境现状，以及所面临的问题，并寻求解决办法。为了达到这个目的，我决定走访周村，大洋村，南郭村一些村民家，去实地考察并了解他们所以遇到的环境问题，并为他们寻求解决办法。

临走前，我还准备了一些问卷，内容如下：

尊敬的女士/先生：

你好，我是山西财经大学环境经济学院的学生。现在我正在做一个关于环境保护的问卷调查！希望您能抽出宝贵的时间填写这份问卷！

您对当前的居住环境满意吗？

a .是 b.否

2. 您认为你们的村委会对环境这方面做得怎么样？

a.很好，已经不错了 b.做得还不够 c.做表面工作，一点实质性都没有

三。当你发现有人破坏你生活中的环境时，你的态度是什么？

a．积极制止 b.观望 c.无所谓

4你认为你生活的最严重的环境问题是什么？

a、 水污染b.空气污染c.噪声污染

5如何处理生活污水（洗菜水、洗米水、洗脸水）？

a、 直接倾倒b.再利用c.有时直接倾倒，有时再利用

6.您对生活垃圾是怎样处理的？

a、 分类处理b.能卖就卖c.直接扔垃圾桶

7你认为你居住的地方最大的环境问题是什么？

8请写下您记忆最深的环保口号之一，或为环保事业说句话：

再次感谢您在百忙之中接受我们的调查。希望大家继续关注环保问题，支持环保行动。谢谢您！

然后我带着这些调查问卷开始访问。我先去了周村。

周村位于大洋村南部。它不

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