每周周记合集。
我们今天为大家推荐一篇专门讲述“每周周记”的好文章，希望我的故事能够给您带来一些感动。周记是人类特有的行为活动和权利，在平时学习工作中写周记是一件非常常见的事情。通过写周记我们可以更好地探索自己的兴趣爱好和人生目标。
每周周记(篇1)
第一周：初入医院的震撼
在我迈入医院大门的那一刻，内心充满了激动和紧张。作为一名护理实习生，这是我第一次真正踏入临床实践的场所，我知道这将是一段充满挑战和奋斗的旅程。
实习的第一天，我被分配到妇产科实习。我的导师是一位经验丰富且严谨的护士长，她耐心地带我参观了整个科室，并向我介绍了各种设备和常规操作。当我看到那些鲜艳的婴儿尿布和温馨的产房时，我不禁产生了一种奇妙的感觉，仿佛眼前的一切都是如此美好和神奇。
然而，面对实际工作，我快速认识到护理的艰辛和责任。我需要学习各种各样的基础知识，如如何正确测量体温和血压，如何照顾新生儿和产妇的日常生活需求，如何识别并妥善处理突发状况等等。同时，我也需要学会与患者和他们的家属进行有效的沟通，以提供更好的护理服务。
第二周：面对挑战，我不断成长
第二周的实习对我来说是一次真正的考验。我被分派到了重症监护室，这里是最需要护理关怀和专业技能的地方。一切都是那样紧张和紧迫，但我努力保持冷静和专注。在这里，我亲眼目睹了病人的痛苦和家属的焦虑，我明白作为一名护士，我们不仅要治疗病人的疾病，更要给予他们希望和关爱。
在这一周的实习中，我学到了许多关于护理的技巧和知识。我学会了如何使用各种呼吸机和监护仪器，如何进行细致入微的监测和护理。我也学会了如何与病人和家属进行有效的沟通和心理支持。每一天，我都在实践中不断成长，我能感受到自己在提升和进步。
第三周：感悟生死，深化职业理念
第三周的实习，我被分配到了外科病房。这是一个全新的领域，充满了手术刀下的病人和创伤。在这里，我目睹了手术的过程，看到了医生们的专业技能和团队合作。同时，我也体会到了手术对患者和他们家属的心理压力。他们渴望手术顺利，而我作为一名护士，就是他们最坚实的后盾和支持。
我在这一周实习中，深刻感受到了生死的边缘。有时，面对着病人的痛苦和困难，我不禁感到无助和心痛。但是，正是这种感受让我更加珍惜生命，更加坚定为他人健康而努力的职业理念。
第四周：成长的脚步不会停歇
第四周的实习，我回到了妇产科。这一次，我能感受到自己的进步。我能够独立完成一些基础护理工作，如更换患者的尿布、喂食等。我还能更加娴熟地处理各种突发情况，如呼吸急促、出血等。同时，我也能更好地与患者和他们的家属进行沟通和情感支持。
在这最后一周的实习中，我深刻体会到了护理的重要性和价值。我们护士不仅是医生的得力助手，更是患者和他们家属的心灵慰藉。我们的一举一动，都会对他们产生深远的影响。
总结：
这四周的护理实习对我来说是一段宝贵的经历。我在实践中不断学习和成长，我明白了护理职业的艰辛和责任。我也懂得了护理工作的意义和价值。我会继续坚持学习和提升自己的专业技能，为每位患者带去健康与温暖。我相信，在未来的路上，我会成为一名出色的护士，为这个社会尽一份责任和奉献。
每周周记(篇2)
本周过得真是忙碌又充实。许多事情发生了，我感觉好像时间飞逝般，转眼已经到了周末。在这一周里，我经历了许多挑战和喜悦，难忘而充实。
周一，我迎来了一个新的工作周。早上一到办公室，我就投入到一项重要的汇报工作中。上周末我花了许多时间准备这次汇报，心里十分期待。当我开始陈述我的工作成果时，我能清晰地感受到大家的关注和肯定的目光，这让我非常开心。老板对我的工作表示了赞赏，这让我对自己的能力更加有信心。好的开始，为我这周注入了满满的动力。
周二，是一个特别忙碌的一天。我有许多任务需要完成，但时间却远远不够。早上，我先处理了一些紧急的邮件和电话，然后专心工作在手头的项目上。每当完成一个任务，我都感到无比的满足感。下午，我参加了一个会议，讨论了最近一个项目的进展和下一步的计划。会议上的讨论非常激烈，但我觉得这种争论非常有助于我们找到更好的解决办法。在晚上我加班到很晚，真希望自己能尽快完成手头的工作，好休息一下。
周三，这是个惊喜的一天。我接到一个好友的电话，邀请我参加她的婚礼。她是我大学的同学，我们一直保持着很好的联系。这个突如其来的邀请让我很高兴，因为我一直期待着能参加她的婚礼。自从大学毕业后，我们就各自奔赴不同的城市工作，虽然不能经常见面，但我们的友谊却一直保持着。这次婚礼的参与，给我的生活增添了许多温暖和喜悦。
周四，我开始准备一个重要的销售演讲。这个演讲关系到我公司与一家潜在客户的合作机会，所以我必须保证演讲内容准确、生动且有吸引力。我花了一整天的时间研究和整理资料，同时还请同事们帮忙提出意见和建议。他们的支持和合作让我非常感动，让我很有信心能够在演讲中展现自己的才华。
周五，是一个紧张又充实的一天。早上，我开始进行我的销售演讲。当我看到全场观众的认真倾听和积极反应时，我感到前所未有的兴奋和满足。演讲结束后，客户表示对我公司的产品和服务很感兴趣，这让我非常高兴。这是我以前从未有过的成功和成就感，让我深刻明白努力和准备的重要性。
周六，我放松了一下自己，去迎接好友的婚礼。婚礼上，我见到了许多大学时的同学和朋友，在欢声笑语中我们重新联络了感情。看着新婚的朋友们幸福的笑容，我也感受到了爱与温情的美好。这个婚礼不仅是新婚夫妻的喜庆，也是我们友情的见证。
周日，我休息了一天，回顾了这个充实而忙碌的一周。我感到自豪和满足，因为这个周我不仅成功完成了工作任务，还分享了朋友的幸福。在新的一周即将到来之际，我感到充满了动力和期待。我相信，只要继续努力，我能够迎接更多的挑战并取得更大的成就。这就是我这周的周记，记录下了我生活中那些挑战和喜悦的点滴。
每周周记(篇3)
自从大班老师让我退回中班后，我就一直想重回大班。于是去问中班老师：“怎么样才能去大班呢?”老师就说：“只要学会换气，就一定让你回去。”
听到老师说的，我就一直在练换气，可是怎么换都换不了。不是抬不起头，就是一抬头就吸到水了，再不就是吐出气，还没吸到气呢，头又沉下去了。第六节课的时候，老师教我们换气了，老师说：“要在水里把肚子里的气吐完，在划水的时候，把头向上抬，因为划水的`时候浮力最大了。抬头的时候要慢慢抬，不要使劲抬，因为你抬得快沉的也快，抬得慢沉得也慢。”老师讲完了，又让我们做动作。先把两手伸直，头低下去，再把手向外翻，胳膊向两边伸，比肩宽一点就行了，再向后伸，再伸胳膊的过程中把头抬起来，然后把手伸出去，动作就结束了。老师又让我们做了二十分钟动作，然后就下池游了。一下池，我就按照老师的要求做，可是头怎么也抬不起来。老师就说：“你的头抬的太快了。”我又慢慢的抬头，终于换到气了。老师就说：“再多练习练习，就可以去深水区了。”我可高兴了，在大班老师还教我们自由泳，我一定要好好学呀，争取学会!
学游泳可真好玩呀!
每周周记(篇4)
红绿灯，就是十字路口指挥交通的灯。那么鱼缸里怎么会有红绿灯呢?哦，原来这是一种热带鱼呀!
"红绿灯"，其实是黄昏时分身上会发出五彩斑斓颜色的鱼的别称。这种鱼幼仔时期只有一厘米，最大也不过三厘米，是一种好看的室内观赏鱼。
"红绿灯"不仅好看，而且也小巧玲珑，它的嘴巴差不多一毫米长。为此，卖鱼人专门给了我们一袋小鱼食，非常适合红绿灯呢。不然，拿一般的鱼食，红绿灯吃不进去，只能等着饿死。它的眼睛虽然不会动，但却能看清周围的一切。
这种鱼非常胆小，稍微有点动静，它就立刻东躲西藏，不让敌人发现它。它又十分机灵，就算别人抓到它，它也能迅速逃脱。
有一次，妹妹到我家来，看到这几条小鱼非常兴奋，高兴地不知天南地北。于是我把水池堵上，再放上三分之二的水，把鱼放进去，妹妹就连忙搬凳子跑过来，趴在水池沿上认真观察每一条小鱼。不知怎么的，妹妹爱捉鱼的爱好以每秒十公里的速度从脚底涌上大脑。她伸手捉鱼，看中一条，还没等她的手入水，鱼就溜走了。好不容易靠近一条，谁知一声咳嗽又把鱼吓跑了。总算抓住一条，可谁想到，她刚张开手，鱼一下蹦进了水里，妹妹差点气哭了。
夜幕降临，"红绿灯'借着微弱的光，像霓虹灯一样尽情释放光彩。
怎么样，现在知道鱼缸里的"红绿灯"了吧?如果想拥有，就与我联系，欢迎打扰。
每周周记(篇5)
本篇文章以“每周周记”为题，详细记录了一个普普通通的学生在一周中的生活。
周一
周一一早起来，天还是很黑的，两眼朦胧地穿好衣服，洗漱完毕坐在床上看一会儿书，然后就开始进入忙碌的校园生活。上午课有数学，物理，和英语，下午课程里有政治和历史。回到宿舍已经半天过去了，吃过午饭，我拿出了自己的作业来好好地做一下，然后打了一会儿电脑，等到了晚餐时间，我的一天也就这样结束了。
周二
周二的早上仿佛比周一还要黑，再次起床，穿衣洗漱出门上学。上午课里有化学和生物，下午课里有计算机和地理。课结束后，我去了校园外的一家书店，买了几本小说回到宿舍看，一直看到晚上才意识到时间已经很晚了，赶紧关灯上床。
周三
周三一大早，开始感觉自己的生活有些无聊了，于是决定报名参加学校组织的一次志愿者活动。白天我和一些志愿者一起去了一所贫困小学，给那些孩子们上了几节快乐的课程。晚上回到宿舍，我和我的室友们一起聊天，一起玩游戏，感觉这个世界有时候还真是因为和别人一起做了什么事情才变得更有趣。
周四
周四的时间都用在了准备周末的比赛上，一直在这篇论文中写东西，修改想法，还要修改校内开展的许多活动的程序。整个下午的时间都花在了讨论和准备上，虽然我知道明天还有许多工作要做，但也不能在工作上太过慌张。
周五
周五是我运动训练的日子。训练中，我锻炼了自己的身体，还和队友们一起进行了一些游戏。训练结束后，我坐在休息区给家里打了个电话，妈妈告诉我，周六下午要去看我奶奶。回到宿舍，我把所有要做的事情都准备好了，明天要一整天都走在路上，周六的生活似乎会很忙碌。
周六
周六早上，我乘车去探望奶奶。我们一起去了公园，花了一整天的时间在一起。傍晚的时候，我们回到了家中，奶奶为我们准备了干净的被褥。晚上，我和奶奶还有弟弟妹妹一起玩了几个小时的游戏，晚上我和家人一起看电视，感觉需要借酒浇愁的心情已经消失了。
周日
周日的一天，我和家人仍然在一起。我们一直处于放松的状态中，早饭吃得很晚，中午吃了一顿丰盛的午餐。下午，我们一起去了一个小镇旁边的公园散步，一些小朋友在草地上跑来跑去。晚饭后，我和家人一起去了一个购物中心，买了些小物品回来。到了晚上我回到了学校，和室友们得知了彼此的一个快乐的星期。
每周周记(篇6)
每周周记(篇7)
在一个星期六的晚上，我和爸爸、妈妈、舅舅、舅妈、弟弟一块去优乐餐厅，我可高兴了，我好久都没去过优乐餐厅了。
到了优乐餐厅，我们选好位置，便开始拿东西吃了。我先拿了一盘牛肉，又拿了一盘生菜，我把肉吃完了以后，便开始煮菜了。我把菜放进去以后，锅里的汤上下翻滚着，不一会儿，菜就煮好了。我正准备把菜吃掉的时候，突然看见锅里有一个绿色的东西在动，我用筷子碰它一下，它就紧紧地缠住筷子，我想把它弄下去，可它就是不松，我怎么弄也弄不下去，我就想：这是个活东西，不会是毛毛虫吧?我拿去给妈妈看，妈妈还说：“这是高蛋白，快吃吧!”我的心里怦怦直跳，想：如果吃下去，会不会生病呀?我又拿给舅妈看，舅妈说：“这不是大青虫吗?它最喜欢吃青菜了，这种虫子没有毒，可以吃。”我看见这个虫子就恶心，不敢吃它，我又拿给服务员看，她看了连忙说：“对不起，我们没仔细检查，下次一定注意。”然后就把虫子扔进垃圾桶里了。我就想：这个地方的服务真差劲，怪不得电视上都说优乐餐厅的东西吃不得，以后我一定不来这里吃了，这次吃条虫，说不定下次能吃条蛇出来。
以后只要一想起这件事，我都会提醒自己，不能在外面瞎吃，不然会吃出病来。
每周周记(篇8)
第一周
本周我开始了我的教师实习生涯，即将踏入我人生中的一个崭新的阶段。作为一名新晋教师，我备受期待地走进了这个充满挑战和机会的教育殿堂。
在这第一周的实习中，我主要负责观察和学习。一开始，我跟随我的导师进入了他的课堂，观察他的教学方法和风格。他是一位经验丰富的教师，深受学生们的喜爱。我看到他用幽默和互动的方式吸引学生们的注意力，他轻松地掌控着课堂的氛围。
这周我还有幸参观了其他教师的课堂。每个老师都有自己独特的方法来激发学生的学习兴趣，他们用各种创新的方式使学生对知识产生浓厚的兴趣。我跟随着他们，努力学习他们的教学技巧和策略。
此外，我还参加了一些教师培训课程。这些培训课程为我们提供了关于教学原则、班级管理和学生行为的信息。我开始了解到不同的教育理论和实践方法，并且意识到教师在课堂上需要具备多种技能和知识。
不可否认，这一周对我来说确实有些挑战。我意识到，要成为一名出色的教师，我需要投入大量的时间和精力。每天的工作时间都很长，我需要准备课堂材料、批改作业和回答学生的问题。尽管有时感到疲惫，但我依然充满了激情。
第二周
在第二周的实习中，我开始了自己的教学实践。我的导师给我分配了几个辅助教学的任务，我有机会直接参与到课堂教学中。
那天，我上了我的第一堂课。一开始，我非常紧张，忐忑不安。但是，当我看到学生们专注地听讲，并积极回答我的问题时，我的紧张逐渐转变为自信和激动。
在教学中，我运用了之前观察到的一些教学方法。我告诉学生们一个有趣的故事，用实际的例子帮助他们理解抽象的概念。我还鼓励学生们互动讨论，在小组中合作解决问题。我感到很高兴看到学生们都踊跃参与，并取得了不错的成绩。
然而，我也遇到了一些挑战。有时候，学生们会分神或者不专心听课。我需要不断调整自己的方法，以提高课堂互动和学生参与的质量。我也明白，这是一个需要不断学习和成长的过程。
另外，在这周的实习中，我还开始了与学生和父母的沟通。我主动与他们交流，了解他们对课程的需求和期望。这样我可以更好地理解学生的个性和需求，为他们提供更好的教育服务。
第三周
第三周的实习中，我逐渐适应了教学的节奏，并处理了一些课堂管理的问题。我的导师鼓励我尝试不同的教学策略，并且给予了我充分的支持和指导。
这周，我开始着手设计我的课程计划。我制定了一些教学目标，并根据学生的水平和需求，选择了合适的教材和练习题。我还准备了一些课堂活动来增强学生的参与度和理解力。
在课堂上，我尝试了一些新的教学方法，如游戏、小组合作和实践活动。这些方法让学生们更加积极地参与，并且更好地掌握了知识。我发现，学生们在参与互动中学到的东西远比被动听讲时更加深刻。
此外，我还得到了一些学生的积极反馈。他们说我给予他们足够的鼓励和支持，让他们更加自信地面对学习。这些反馈激励着我继续努力，成为一名更优秀的教师。
总结
这三周的教师实习给了我一个深入理解教育的机会。我明白到，教师的工作并不仅仅是传授知识，更重要的是激发学生的热情和潜力。教师需要花费大量的时间和精力来准备课程和教材，同时也需要不断学习和进步。
在实习的过程中，我自己也成长了很多。我学会了如何处理和引导学生们的行为，如何设计有趣且有效的课堂活动，以及如何与学生和家长进行有效地沟通。
尽管这个过程充满了挑战，但我对自己的选择和未来充满了信心。我期待着继续进入教育领域，为学生们的成长和发展做出更大的贡献。