同桌之间作文收藏9篇。
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同桌之间作文(篇1)
我的同桌叫张雨涵，不知咋回事，她老跟我做对，经常把我气的得牙痒痒的，所以我简直跟她有“深仇大恨”。
她跟我作对的时候不是一个人，而是五六个人一起上，弄的我只能忍，不能反抗。不过一次事情的发生让我彻底地疯狂了，那天在操场我正玩得高兴，她走过来对我说：“跟你女朋友玩吧，你们不是正谈恋爱的吗﹗”我火冒三丈，一脚向她踢去，她却嘻嘻哈哈的地跑开了。
回到教室她还这样说，我气急败坏对她怒吼一声，说道：“你别火上浇油，等着瞧吧。”
从此我们之间便展开了无声地战斗，比如：如果她的书有点烂了，我便悄悄地把书拿出来，让风把里面的页数吹起来，看着她追着被风吹起来的书页，我在心里面快要笑死了。还有，在她写字的时候，我便在她的凳子上乱抖，看见她那横七竖八的字，我哈哈大笑，你恶有恶报，我常常这么想。
一次上阅读课，我正在全神贯注地看书，突然感觉脖子好痒，回头一看，原来这家伙正用一个纸卷痒我，我不待理她，继续看书，她见一计未成就又想另一计，于是她趁我不注意，把凳子一拉，差点让我坐到地上，我正要打她，她大叫一声：“饶命，再也不敢了﹗”我正想高枕无忧的安静地看会书的时候，她却把我向前一推，让我啃了一下木头桌子。这回我真的生气了，正要打她，这时下课了，她马上像兔子一样飞快地逃跑了。
她就是这样的顽皮，不过有时她也挺可爱的，比方说有一次我忘记了带笔，她主动把她的借给我，在我贪玩忘了抄老师布置的作业时她能主动告我。可能是我们都还小，不太懂事，喜欢恶作剧，我相信，随着年龄的增长，我们会不在吵闹，共同进步的。
同桌之间作文(篇2)
我的同桌是xxx。我们俩可是三天一小吵、五天一大吵。为什么这样说呢？因为我们俩是一对“同桌冤家”。
有一次上数学课，杨老师叫我们练习口算，最后一道题有点难，见没人注意我，我就用笔算。不知为什么，这一切被xxx看见了，他大声说：“哟！肖凌月，说好是用口算，怎么用起了笔算。”周围的同学听了，目光都齐刷刷地看着我，在大伙的注视下，我的脸开始发烫了。这可恶的家伙，我不禁怒火燃烧，我吼道：“你管得着，我喜欢，关你什么事？”他听了，不但没生气，还笑着说：“好男不跟女斗，算了，不和你斗了。”说完，又埋头做口算题了，我咬牙切齿的看着他，却不知道怎样收拾他，也只好继续做题了，不过这次我再也不敢投机取巧了。
一天下午，该我和xxx扫地，还有另外几个同学。这时，余泉正被几道题折磨得抓耳挠腮，xxx看见了，连忙对他说：“余泉呀！让我这个数学天才给你讲吧！”我听了笑了起来：“考试只考六、七十分的，还算数学天才，我看是数学蠢才！”xxx听了说：“怎么？不服气？”我说：“我服气，祝你讲得成功，我再送你一句顺口溜：天上为什么这么黑？因为牛在天上飞。牛为什么在天上飞？因为地下有人吹！”xxx听了，脸都气变形了。看他吹胡子瞪眼、干着急的样子，我得意地走了。他趁我不注意，就在我的椅子上吐口水，最后，还是被杨老师知道了，把xxx批评了一顿。挨了批评的xxx像打了霜的茄子一样，耷拉着脑袋回到教室。正好和我狭路相逢，他恶狠狠地瞪了我一眼，好像在说:“哼，我俩儿走着瞧!”
同桌之间作文(篇3)
同桌之间
那是上学期的事。一节英语课上，我偷偷从桌肚里拿出新买的卷笔刀欣赏起来。同桌伸手捅了我一下，示意要我专心听讲。我心想，狗拿耗子多管闲事!我故意把卷笔刀在他面前晃来晃去。他毅然举起了手，我慌了手脚，刚要把卷笔刀藏起来，可是晚了，老师走了过来，把东西没收了。我气得真想给他几拳，心里说，等着瞧。
机会终于来了，语文课上老师让我们练钢笔字。我知道他有__一个习惯，写字时喜欢用手撑着头做题，胳膊老“过界”。今天你“得罪”我在先，可别怪我不客气。我拧下笔帽，挤出墨水，画了一条“分界线”，还朝他晃了晃拳头，这下他傻眼了。不一会儿，他的胳膊越界了，我毫不留情，重重地敲了他一下。他龇着牙，眉头皱到一起，摸着自己的手臂，看了看分界线，无可奈何地退了回去。我心里一阵得意。
开始练字了，练着练着，钢笔墨水越来越淡，坚持了一会儿。就再也写不出字来了。我心里纳闷：奇怪，昨晚才灌的墨水怎么这么快就用完了?难道……我瞟了一眼“分界线”，看到了我挤出来的墨水，便赶紧用笔去吸。可是晚了，墨水干了!我瞟了瞟同桌，平时发生这种情况，他都会热情地伸出援助之手，可是今天……叫我怎么开口呢?我把笔套拔了又套，套了又拔，不知道怎么办好了。
“你怎么还不写?”他小声地问。
“钢笔没水了。”我的声音像蚊子哼哼似的.，连自己都听不清。
“干吗不早说!”他立刻从书包里拿出一瓶墨水递给我，“快写吧。”
接过墨水，我的喉咙像给什么东西卡住了似的，一句话也说不出来。我默默地将“分界线”擦得一干二净。
从那以后，我们的桌上再也没出现过“分界线”。
同桌之间作文(篇4)
“啊——救命救命救命啊！”“嘿！看你往哪跑？”“女侠饶命，女侠饶命啊……”哎！这个喊女侠饶命的就是我可怜的同桌，他是我们班女生最“喜欢”的人！（不要误会哦，这里的“喜欢”就是女生最爱“暴击”的人啦！）不受点儿苦怎么能行呢？哈哈哈……
我的同桌有时异常幽默，有时又异常讨厌！这是为什么呢？当然是他学主持练过口才啦！有“三寸不烂之舌”，有时可以把别人夸得心花怒放，有时可以把别人贬得不揍他一顿难解心头之恨。他在“我家有个动物园”的作文里是这么写道：“本人八哥……”哈哈！同桌，你还真了解自己呢，你真是名副其实的“八哥”啊！
因为他这段时间迷上了给班里的女生取绰号，什么“黑娃、几何图形……”，都不知道怎么想出来的？当他有空的时候就在班里各种“招惹”，整得自己下课就往外面跑，因为总有女生会追着打他。他呢？好像很乐于玩这种你追我赶的游戏。看吧，现在的他正往男厕所跑呢，还边跑边喊：“厕所，我来了，厕所，我爱你……”哈哈哈哈哈，我们在教室外看热闹的同学已经笑成一片，简直停不下来了
虽然爱玩闹，但是他也是我们班的“数学迷”，超级超级爱数学哦！我的弱项正好是数学，呜……他因此经常“打击”我。这不，上节数学课因为我没有听太懂，下了课虚心地请教“陈老师”，就被他先劈头盖脸、从头到脚的狠批了一通：“你是数学黑洞吗？这都不懂，笨！”然后才把题仔仔细细的讲给我听，直到我听懂才罢休。同桌啊，你都已经打算要给我讲题了，为什么要先“打击”我呢？呜……
嗯……总的说来，我们班同学都喜欢和他玩儿（包括我），因为他的成绩真的很好，是同学选出来的大队委之一哦，还有就是有他在就笑声不断，哈哈！
当然，我们也会闹别扭，惹急了大家都会提到“不理你了”“绝交”之类的话，不过各位同学都懂的啦，同桌之间都会和好的哦！
同桌之间作文(篇5)
我的同桌叫张语涵，是个小男孩，我俩是冤家，总是打打闹闹的，无论在什么地方，在什么场合都是这样。记得上三年级时的一天，我正在背书，他过来打扰我，我很生气，就和他吵了起来。吵了一会儿，就动起手来了，你一拳我一脚的，两个都忍着痛，直到同学们来劝架，这才停下。
就这样我们度过了一年。这个学期开学排座位时，我们又被分到了一组，又开始打闹，我很不快，就想了一个办法，缓解了我们的打闹，别再你一拳我一脚了。
那天我们又打起来了，越打越凶。忽然我不打了，站起身来，准备去告老师。张语涵拉住我，让我不要告，我答应了他。这次张语涵又打我，我随手应付了一下，站起身来准备告诉老师。张语涵又拉住我。我想同样的错误不能再犯第二次。我把他的手一甩，张语涵就松开了手。老师知道后，教训了他，他也主动来给我道歉。我也向他说了声对不起，我们的事就这样解决了。
我和我的同桌，现在和平相处了，我们不再打打闹闹，成了好朋友，再没有发生过打闹了，我们现在很友好，每天都开开心心地在一起玩，并且在学习上也相互帮助了。
同桌之间作文(篇6)
每个人都有自己的同桌。我也有自己的同桌，她叫张琪敏。我们俩的关系时好时坏。为什么呢？看了下面的事例大家就会明白了。
张琪敏的成绩不怎么好，所以老师安排我坐她旁边帮助她。本来这还是个好事，我可以去帮助别人。可她却不这么认为。写作业时，她只要一有题不会做，一有字不会写，就会去问我。最初她问我的次数也不多，可是，因为我脾气比较好，她问的每一题，我都会回答她。这让她经常得逞。于是，她的胆子变大了，问的题我都认为她完全有能力做。可我毕竟是来帮助她的，虽然不愿意，但有老师的命令在这儿，我也只好一一解答。这可好了，她得寸进尺，每次作业的百分之八十的题她都得问我。这可让我很反感。我必须采用一点计谋。一次考试，同桌看老师不注意，写了张纸条给我。我一看，天呀，她写了一大堆题！我不能告诉她了，更何况这还是在考试。对了！我一边偷笑，一边在纸条上写上错误的答案。同桌还心满意足地填上答案。几天后，卷子发了，她一看，只有76分。于是她便生气地责怪我：“为什么我问你了还只有76分？为什么问你的题都写错了？”我便对她说：“你每次考试、做作业都问我一大堆题目，这样你会产生依赖心理。要是哪天我不在这儿，你又怎么办？”同桌听了，无话可说，低下了头。以后，她都没有问我一道题。她的成绩也逐渐上升了。
这还是关系好的时候，还有关系不好的时候。那天放学，我架凳子时不小心碰倒了放在旁边的同桌的书包。她的书包掉到了地上，里面的书全都掉出来了。我连忙说了一声：“对不起。”就离开了。回家的路上，同桌从后边追来，一见到我，火冒三丈，大声说：“你怎么那么烦人？为什么故意碰倒我的书包，害得我一个人捡了半天的书。你也不帮我捡一下，真讨厌！”我就辩解道：“我又不是故意惹你生气，而是你的书包放到了我桌子上。再说，我还对你说对不起了呢！”“只知道狡辩！”同桌愤愤地说。我们的争吵就这样陷入了僵局。我还在心中想，同桌你太无理了！此后的好几天，她都没有理我。
这就是我与同桌之间发生的故事。你和你的同桌发生了什么事呢？
同桌之间作文(篇7)
今天，老师去开会了，于是，老师在走之前说：“马上考试，不能抄别人的哦，要诚实。”同学们说：“好的，老师。”说完，老师便走了。
开始考试了，同学们埋头开始写试卷。过了一会儿，张海看见有一道题不会，就开始抓耳挠腮，皱着眉头，叹了一口气，自言自语地说：“差一点儿就98分了。”
突然，他看到了正在奋笔疾书的同桌小萌，想：小萌写得这么快，肯定会这道题！于是，他伸长脖子，睁圆了眼睛，像一只长颈鹿一样抄起了小萌的答案。小萌感觉有什么不对劲的地方，于是，她瞥了一眼张海，发现他正在抄自己的答案呢！小萌连忙停下写试卷，用手捂住了答案。
小萌对张海摆了摆手说：“你不能抄我的，因为有一点原因，就是：你抄我的，得了100分。可是你又不知道这道题为什么这样做，就算你抄我的，也是徒劳无功呀！所以，我劝你，别抄我的啦。”张海听了羞愧地低下了头头。
这一天，老师发试卷了，张海看了看试卷，说：“果然考了98，也错的是我不会的那道题。”小萌看到了，想：下课时，我一定要把那题给他教会。
放学了，雨哗啦啦地下了起来，小萌跑到了张海家，按了按电铃，张海的妈妈来开门。小萌进了门，对张海说：“我来教你那道你冥思苦想，也想不出来的题吧！”张海欣然同意了。
雨还在下，可屋里充满温暖。大家想，同桌既然都这样，那我们对待家人就更要这样了呀！
同桌之间作文(篇8)
我的同桌，她在一个旁观者眼中，是一个斯文而彬彬有礼的女孩子，而她在我眼中，是一个暴力到不能再暴力的女汉子。
她身高比我高，是我六上到六下的一个同桌，她是一个“武林中人”。她的秘技：九阴白骨爪，蜻蜓点水与降龙十八掌。
她上美术课忘了带水粉笔，便笑嘻嘻的问我：“同桌，你有带水粉笔吗？借我行不行啊？”在别人听起来像在求我，但在我这里听起来像她在威胁我。我连忙讨好她：“有啊！有啊！当然可以啦！”在上美术课时，老师说要我们用水粉笔8号时，她眼疾手快的把我的给拿走了，她还故意刺激我，说；“我哈哈哈哈哈哈哈，我先拿走啦！”我再也忍不住了，我手舞足蹈，她只用了一个上勾拳，就让我趴下了。老师来了，见状，立马扣了我十分，还边嘟囔着：“现在的男孩子咋么这么没有风度。”我只好用怒火万丈的表情瞪了她一眼。
虽然她对我凶，我偶尔也会帮助她的，只不过很少。有一次，他的语文书忘带了，她哭着。我一下子心软了，答应她跟我一起看语文书，叶老师看见了，问：“是谁没带？”这时候，她的眼神很无助，一种男子汉的勇气油然而生，我站了起来，说：“是我！”叶老师让我抄一次课文，给同桌检查。我同桌下课对我说：“谢谢你！”我脸立马就红了，忙说不客气。她后来跟老师说了。老师亲自过来向我道歉。
快要六年级毕业了，我希望我与她的关系有所好转，能成为同桌也是一种缘分吧。
同桌之间作文(篇9)
在一个星期四的早上，一个题不会做，便烦燥起来。
终于，有了一个时机，就趁老师不注意，偷偷朝同桌看了一下答案，没想到，她竟然连点面子也不给我，就向老师举报了我，当时我心里真是火上浇油，心里就一直在报怨她，她不应向老师反应的，搞得我多没面子，心里滴咕着哪天有机会你最好别做错什么让我逮着，要不也给你难看。
可我观察了两天，也没有发现什么，直到第三天，终于来了机会，这天，妈妈给了我一元钱硬币，叫我晚上放学回家时搭公交车去奶奶家的。在下午快放学的时我发现我的一个硬币不见了，也不知搞到哪去了，正当我急着快要哭起来的时候，我的同桌看到了我这副模样，听着我嘴里喃喃自语，也猜到了出了什么事，便把她自己的一个硬币给了我。我当时并不知道那是她的硬币，不仅没有感谢她，反而还责备她拿了我的硬币，要不然不会这么巧，而且她也不会这么大方送我硬币，我嘴里还嘟嚷着她，心里却有无比的快感，也正在享受着让她难看的感觉，可是当我接过她给我的硬币的那刹那我眼前一亮，这是怎么回事，我记得清清楚楚，在我的硬币的正面我贴了个小小的涂改纸，不仔细看是看不出来的。而这个硬币上没有，因为涂改纸的贴胶是很难撕下来的，这时我才明白，原来她给我的这个硬币是同桌她送给我的，而我却用自私报复的心理对待了她，此刻我感到无比的不自容，这时只见同桌她好像也察出了我的心思便笑笑对我说：“没关系，我家不是很远，我自己走回去就行了，而你今天要去奶奶家，而这个硬币能让你直接坐公交车到达那，拿去吧。”我立马感到了自己对她的错误，并要求她能够原谅我。因为这件事，我没想到同桌她不但没有生我的气，反而还帮助了我。
从那刻起我才知道什么是包容，什么是友谊，我更希望我跟她能同桌到更长久！
从那刻起我跟她也成为了最真正的朋友！