2024说骗话检讨书。
如何才能完成一份完美的检讨书名称？我们从小就被教导要知错就改，以对出现的过错进行反省，我们要通过写检讨书来进行自我反省。检讨书是产生犯错行为后并决心改正时书写的专用文体，我们为您收录了许多优质的“说骗话检讨书”资料，请仔细了解本文中的定义！
说骗话检讨书 篇1
尊敬的领导、老师、同事：
大家好！今天我非常荣幸能够向大家写一封检讨书，反思我作为一名助教在工作中的不足之处，并提出改进的措施，以便能更好地履行助教的职责。
作为一名助教，我深知自己肩负着一项重要的责任，即帮助老师完成教学任务，辅导学生学习，提供学术支持。在实践中，我发现自己存在以下问题：
我意识到自己在和学生沟通和交流方面存在着不足。有时候，我并没有给予学生足够的倾听和理解。我过于追求问题的解决，往往忽视了学生的情感需求和意见。这样一来，学生会觉得不被重视，从而影响到他们的学习积极性。
我在教学过程中没有给予学生足够的关注和引导。有时，我可能会过度依赖教材和课件，缺乏个性化的教学方式。我没有耐心了解每个学生的学习情况和背景，从而无法提供针对性的辅导和指导。这样一来，学生可能会在学习过程中遇到难题而无法解决，导致学习效果不佳。
我也反思到自己在处理教学问题时有时缺乏耐心和细心。有时候，我可能会急于求成，忽略了细节和学生的个人差异，导致教学过程中出现一些问题。我清楚地认识到，一位合格的助教应当在教学中细心观察学生的学习情况，给予及时的反馈和纠正。
对于以上的问题，我会积极采取改进措施，以提升自己的助教能力。我将加强自身的沟通与交流能力。我会倾听学生的真实需求，尊重他们的意见，并提供积极的反馈和建议。我会注重与学生建立良好的师生关系，让他们感受到我的关心和支持。
我将尝试不同的教学方法和策略，使教学过程更具有个性化和针对性。我会更加关注每个学生的学习差异，根据他们的需求提供有针对性的指导和辅导。我会通过与学生的互动，鼓励他们积极参与课堂，培养他们的学习兴趣和动力。
我会提高自己的耐心和细心。我会在教学中注重细节，准确把握学生的学习情况，并及时纠正他们的错误。我会对待学生的问题耐心解答，确保他们能够得到正确的指导和帮助。
在今后的工作中，我将坚持不懈地努力改进自己的不足之处，不断提升自己的教学水平。我相信通过自我反思和不断学习，我能够更好地履行助教的职责，为学生提供更好的学习体验和支持。
我向各位领导、老师和同事表示诚挚的致谢。感谢你们一直以来对我的支持和指导。我会牢记领导老师的期望，不断努力提高自己的能力，为学校和学生做出贡献。
说骗话检讨书 篇2
亲爱的老师：
在之前的学习中，我并不努力。我这次考试没考好。现在我后悔了。今天，我带着愧疚和遗憾写下这篇考卷。向你表达我的决心和忏悔，只是希望你能给我一个改正错误的机会。谢谢你。
之前没有意识到自己的粗心和无知，对XX这种需要大量提问的学科一直很懒。以至于最后自焚，导致了这个恶果。我不仅对不起我的父母和老师，也对不起我的同学。也是对初中1X班不负责任的表现。另外，老师也经常担心。
我已经深刻认识到我的错误。作为一名初中生，我并没有意识到我是一个15岁的男孩。我没有帮老师和家长分担压力，反而给他们造成了很多不必要的`麻烦。我感到非常抱歉。我是班里比较优秀的男生之一，但是没有给其他同学一种努力学习的感觉，反而给同学留下了做题不认真，不踏实的感觉。我觉得我缺乏集体荣誉感。
我会从跌倒的地方爬起来，再也不会在同一个地方跌倒第二次。我会努力按时保质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏实学习。脚踏实地，争取下次考试
取得好成绩，以优异的成绩报告你为我做了什么？老师们和我的父母们，我将向你们展示一个全新的我，一个遵纪守法，尊重老师，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏实学习的我。脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决不做个体学生。所以我不能再犯懒惰的错误。我要积极看待我生活学习过的每一天，给自己留下美好的回忆，给同学老师留下美好的印象，让我在这三年里创造一个让别人印象深刻的奇迹。
这次老师找我谈了很多问题，给我敲响了警钟，让我悔悟了。我明白了“播种一种行为，收获一种习惯，播种一种习惯，收获一种性格，播种一种性格，收获一种命运”的道理。我非常重视老师的批评和建议，发自内心的谴责自己，反省自己。应该彻底转变观念，从自身寻找错误和不足，深刻警醒。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
说骗话检讨书 篇3
财务出错的检讨书
尊敬的单位老总：
对于此次错误，我知道引起了您的注意，造成了不良影响，为此我特此检讨。当天我们在采购部车间是进行过精确的货款核对的，其余货款等到xx月xx日进行结清。具体的货款发放情况就是这样，到最后货款总核对的时候发现多发了xxxx元货款。 分析这次错误，虽然目前这多发xxxx元具体错在哪里没有查清楚。可是我作为采购出纳，自身存在一定程度的错误责任。经过一番反省，我觉得问题可能出现这些方面： 第一，单位没有按时准时发放货款，导致供货商不满，引发了货款发放的慌张局面。 第二，货款单的表格是由理货文员做的，我没有及时得整理出货款单，在没有核对货款单上名单、金额的情况下就发放了货款。 第三，没有按规定足额准确得发放货款，而是先每个供货商发放xxxxx元，这在无形当中加大了算账难度，导致了问题的出现。 在此，我向领导对我的错误进行一番反省，这次错误说明我当时没有仔细清点账目，对于突发事件应急处理能力不足等问题，急需我认真面对。我一定要正视这些问题，在今后的工作当中，一定要按时间按规定发放货款，尤其要特别注意在货款发放之前与经理仔细核对货款单明细，仔细核对清楚名单、金额、确保每一笔货款准确无误得发放到供货商手里，并且做好供货商收款确认工作。
此致!
篇二：出纳工作疏忽检讨书 出纳工作疏忽检讨书
尊敬的经理：
我怀着十二万分的.愧疚以及十二万分的懊悔向你们写下这份检讨书，我为自己的错误作行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我向经理做出深刻检讨：鉴于20xx年7月23日提报的资料有误，由于个人的疏忽，把金额写错，原本是和宏华进的进账金额10600元错写成了10000元。相差金额600元。竟然犯了如此低级的错误，归结原因如下：
1.责任心不强，工作作风不深入，不踏实。急于把事情做完，而没有做好它。就像经理常说的，“做事要做好它而不是做完他”。
2.做事粗心大意，不细心，应仔细核对金额后再写。通过这件事，我重新反思了自己读书学习、做人、做事的态度。
感悟到：
1、一个人一生最重要的是做事做人的能力。做人要专注，做事也要专注。做事不专心，一定无法把事情做得圆满，无法清楚地掌握细节。学习就在做人、做事的点点滴滴中。经典绝不是在书本里，而是在做人、做事的点滴中。“学如逆水行舟，不进则退”，读了那么多的书，假如不融会贯通，不与生活结合，就很难有喜悦，就是古人所讲的“学而时习之，不亦乐乎。”
2、“学习最重要的境界是体悟。如果学习中不能体悟，那只是“记问之学”，就好像人吃了东西没有消化，对身体当然就没有帮助，甚至还有害处。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的失误，更为重要的是我感到对不起经理对我的信任，愧对经理的关心。同时，要诚心的谢谢经理，如果不是经理及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关 键的转折。
所以，在此，我在向经理做出检讨的同时，也向您表示发自内心的感谢。
出纳：
郑宜循篇三：出纳检查项目及规避问题出纳人员检查项目及规避问题
1.少列总额出纳员或收款员故意将现金收入日记账合计数加错，使现金收入日记账合计数少记，导致企业现金日记账账面余额减少，从而将多余的库存现金据为己有。 控制：分工登记现金账簿。出纳员根据现金收付凭证登记现金日记账，分管会计人员根据收付凭证登记与现金对应科目的相关明细账，总账会计登记总分类账。
2.涂改凭证金额会计人员利用原始凭证上的漏洞或业务上的便利条件，乘机更改发票或收据上的金额。现金收入业务中，会计人员通常把凭证金额改小，占有多余的现金。
控制：会计主管人员或其指定人员审查现金收入原始凭证。
3.撕毁票据或收据，盗用凭证撕毁票据或收据，是指会计人员或出纳人员对收入现金的票据或收据，乘机撕毁，再利用工作上的便利条件，占有现金。会计人员或出纳人员利用内部控制上的漏洞和工作上的便利条件，用窃取的收据向客户开票，从而将现金收入私自隐匿并据为己有。
控制：控制发票或收据的数量及编号，建立收据销号制度，监督收入款项入账。
4.大量使用现金按照规定，对于金额较大的收支业务，应通过银行转账的方式进行结算。但在实际工作中，存在着大量使用高额现金的收支业务，这为会计人员贪污现金收入提供了方便的条件。
控制：单位现金收入和超过库存限额的现金应及时送存银行，以保证现金的安全。
5.身兼两职出纳人员又插手会计工作，一个人又管钱又管账。
控制：做好不相容职务分离控制，现金的收支、保管、稽核与会计账簿的登记要严格分离，由两人或两人以上分工掌管。
6.无证无账和大头小尾无证无账指出纳员或收款员利用职务上的便利条件或经手现金收入的机会，在收入现金时既不给收款方开具收据或发票，也不报账或记账，直接将现金据为己有。 大头小尾指出纳员、收款员在复写纸的下面放置废纸，利用假复写的方法，使现金收据存根联和收款联上的金额小于实际收到的现金金额和付款方记账用的记账联上的金额，从而贪污差额部分。
控制：填制收款原始凭证（收据或发票）与收款的职责分开，由两个经手人分工办理，其目的是使开票人和收款人之间互相牵制。
7.挪用现金挪用现金舞弊的形式有很多，其主要手法有：
（1）利用现金日记账挪用现金总账登记往往是相隔一段时间登记一次，当登记现金日记账并进行账账和账实核对后，就可利用尚未登记总账之际，采取少加现金日记账收入合计数或多加现金日记账支出合计数的手段，来达到挪用现金的目的。
（2）延迟入账，挪用现金单位收入的现金应及时入账，并及时送存银行，如果收入的现金未制证或虽已制证但未及时登记入账，就给出纳人员提供了挪用现金的机会。
说骗话检讨书 篇4
亲爱老师们：
在刚刚结束的考试中，我英语考试不及格。我不想找任何理由为自己开脱，因为如果我错了，我就错了。如果我找理由逃避，只会让自己越陷越深。把责任变成一种习惯很容易，但是这种习惯一旦形成就很难改变。
我知道老师对我期望很大，但我还是没考好。对此我非常抱歉。但既然犯了错，就要改正。所以我想了很多考完试必须要学的东西。
首先，我想改掉考试不认真看题的坏习惯。有时候经常看题目前面，顺手把后面的问题写下来，但是错误很多。这可能也和答题技巧有关系。总之，通过以后的实践，我一定要在考试的过程中认真审题，自己研究审题，自己审题，正确有利的看待问题。在时间允许的情况下多检查几遍，绝不允许自己再犯这样无谓的错误。
考试的技巧在于实践。在生活中，我要多加强练习和复习，考前制定详细的复习计划，让自己不再手忙脚乱，没有方向。学会在日常生活和学习中积累，然后多做语法项目。做完形空之类的'习题也要多练习。有空就背单词，多读优秀的英语作文，提高自己的水平。
毕竟这次考试不是期末考试。我还有机会。下一次考试，我会更加努力，尽量不让老师、家长和同学失望。不要让自己失望。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
说骗话检讨书 篇5
开展校本研修活动，是保证新课改的有效实施和推进。目前，不少学校都纷纷加入了校本教研这个活动中，校本教研活动在各校已经展开，我校校本研修也进行得轰轰烈烈，但在开展校本教研的过程中，我认为还存在许多问题，值得我们去反思。
探究问题一：教师总是在被动状态下研修，缺乏自主提升的主动性和积极性，学校该怎样做，以形成教师自觉研修的局面？
反思与思考：切实减轻教师负担，让教师从繁杂的事务性工作中解脱出来。
现在人们往往比较关注的是如何给学生“减负”，殊不知，需要减负的不仅是学生，还有教师。教师每天都在忙个不停，是否他们所做的事情是非做不可的呢？就拿老师的来说吧。由于教育主管部门和学校规定一定时期必须写好多少节，致使许多教师为了应付检查，每次做够做足准备，达到一定数量，学生作业随机抽查，这样无形中加重了老师的工作负担，而又无法说清楚你每天到底干啥了。我校虽然没有硬性规定，但每次常规检查考核时，还是以谁写的多，谁的详细，谁的考核分就高，而不去研究教法，学法，及创新程度。为什么要硬性规定作业的数量呢？为了追求数量，甚至为此耗费大量精力的规定究竟有什么意义？有的一线教师长期从事同一年级同门课十几年，几十年，还有必要天天写详案吗？我想，这类教师应该在往年的基础上做一适当、必要的改进、提升，多研究些好的教法、学法，多做点教研工作，而不是机械地写一些自己能倒背如流的所谓新。
另外，教育行政部门和学校应少一些无意义的检查，让教师多一些时间进行研究、教学；少一些形式的东西，让教师从大量繁杂的事务性工作中解放出来，走上创造、研究之路。只有学校给教师创造宽松、自由的氛围，给教师以人文关怀，使教师敢于发表自己的见解、愿意分享自己的智慧，学校作为合作的学习型组织才可能真正建立起来。
问题二：现在教师事务多，压力大，尤其是农村寄宿制学校，教师的职业幸福感和成就感指数不高。怎样调和生活与工作的矛盾，找回职业幸福感和生活幸福感？
自己反思：让教师尝到教学研究的甜果，引领教师走上教研这条阳光大道。
校本教研必定是由一位位老师去深入探究研讨。所以不要随便老师的创新举动，要突出教师在教研工作中的主体地位，充分尊重教师个体，使校本教研充满生机和活力，使教师真正进入研究的状态，在教学中研究，在研究中生活。
当然各种形式的教研活动是必要的，但它们决不是校本教研的全部。所以行动的量要有个度，不能杂七杂八多项活动让每位教师都去参与，教师展示的应该是自己的特长，研究的成果。任何平台的搭建都应该是针对一部分人的，使一部分人的特长，因而就不能强迫所有人都去参与（当然，教师基本功除外），否则，老师都累得筋疲力尽的，那教学研究的质量、力度就无从谈起了。只有不过多地去干扰老师的工作，提倡个人发挥，推动创新研究，使校园呈现百花齐放，百家争鸣的新气象，使教师尝到研究本身的乐趣，激发教师对教育教学的热情，从而使教师获得工作的成就感和满足感，这样才能真正使教师走上教学研究这条阳光大道。
问题三：该如何把繁复日常教学工作与校本研修合理整合，怎样在适当“减负”的前提下提高校本研修的实效性？
自己反思：教研任务布置要适量，有目标，有方向，让老师能轻松愉悦的接受，远离职业倦怠。
校本教研的根本目的是促进教师的专业发展，但教师的发展离不开一个宽松、和谐、舒畅的工作和生活空间。当今社会各界对教师的期望值过高，无形之中也给教师群体施加了巨大的压力，迫使老师们向着“完人”乃至“神人”的方向努力，而现实必定是现实，它与这种极端的完美主义观念存在着一定的距离，这就使教师背上了沉重的包袱，产生了职业倦怠感。另外虽然素质教育提倡多年，但应试教育却依然不减当年之威风。单元考、月考、期中考、期末考，再加上各种活动的开展，学生和教师心力交瘁。在这种超负荷的工作重压之下，谁还能保持愉悦、超然的心态去教研呢？
因此要促进教师的专业发展，就要关注教师的`职业生活方式，关注教研任务适度，而不是仅仅去给已经承受很大压力的教师提出各种要求和更多模糊不清的任务。只有教师遇到能下手，能轻松完成的任务，才会心情愉悦，这样教师自身生活就会快乐、幸福，他才能把这种快乐带给工作。很难想象，一个整日愁眉苦脸的教师会真心的说一句：我工作我快乐！
问题四：专业引领不够，主体偏离，束缚校本教研的手脚。
自己反思：为教师必要的专业引领，放开校本研修的手脚。
教研部门很少到校进行现场指导，教研内容形式仍然没有多少改变，模式固定，内容限于教材教法介绍，统一进度、统一要求、统一作业及的设计，或者仅仅开展听课、评课活动，进行大同小异的经验等。“校本教研”是以学校为本位的教研，是在本校内进行的，是以解决学校自身存在的突出问题为目标的，其研究主体当然是全体教师。可是在学校，由于传统教研模式的强大惯性，教师搞教研基本上是依赖于所谓专业研究人员。也就是说，从研究课题的选择到研究计划的制订，从研究活动的开展到课题结题，乃至研讨课、公开课、示范课等由哪些教师讲，讲后由哪些人来评，哪些人参加教研会等，都事先安排好，其他教师成了配角或旁观者。这样一些教师便认为，教研是个别老师的事，自己不会做也无须做，只要教好课就行了。在这种认识误区下，他们只习惯于借鉴他人好的做法，偏离了自己在校本教研中的主体地位。
校本教研的开展离不开教师个人的发挥，也离不开教师集体和专业研究人员。其中，专业引领是关键。离不开必要的帮助和指导。可以是专业研究人员，也可以是校内的骨干教师。首先，学校要充分利用自身的资源优势，充分发挥骨干教师、学科带头人的专业引领作用，创造良好教研的氛围。第二要轮换派教师走出去学习，把外边的先进经验带回来。第三还是要加强理论学习。教师还得先从理论开始研修，说一千道一万，这种校本研修又不是就事论事，不是局限于一般教材、教法的研究，而是在新课程理念指导下，研究怎样改革教学方法和学习方法，这种改变不是搞一次大的教研活动就能奏效的，所以研究也不能停留在听课、评课方面，而是对某个问题的持续关注和持久研究。第四要加强实践体验，从实践中遇到的问题入手，操作实践，探究研修。
检讨人：
日期：
说骗话检讨书 篇6
尊敬领导：
20xxXXXX915年月日，我没有按照公司规定的时间（上午点分之前）到达公司，抛开了离家太远、身体不适、无法控制公交时间等所谓的客观原因。我个人认为，这是我长期以来形成的严重的资产阶级自由化思潮极大化的结果。这种不良思潮最直接的表现就是自由,把个人的困难置于公司的组织原则之上，不顾公司员工的集体利益和公司领导的威望和尊严；无视本公司企业文化宗旨；自私自利，自我放纵，放弃原则，贪图利益。对于我所犯的严重错误，我深感抱歉。我感到非常羞愧和后悔。
此时此刻，我泪流满面，怀着无比的遗憾，默默地想：我个人的错误与其说是一种错误，不如说是一种罪过。是的，我在犯罪！如果公司的每个员工都和我一样迟到几个小时，那么所有的员工都会迟到几十个小时，所以我们不能做一天的工作。如果我们每天都这样做，一年之内我们就不用工作了。如果我们每年都这么做，公司就会从地球上消失。多么严重和可怕的后果！因为我迟到了几分钟，这可能会导致公司所有的员工失去工作，这可能会导致一个很好的有前途的公司倒闭。想到这里，我的心在滴血，我对自己犯下的`严重罪行感到后悔。
亲爱的组织和领导，我现在从心底认识到，我所犯的错误是巨大的，后果是严重的，教训是深刻的，代价是沉重的！为了遵纪守法，以身作则，让公司员工不再重蹈我的覆辙，不再像我一样犯罪，恳请公司领导考虑严惩我15一一处以闭门思考天，口头警告！只有这样,才能真正实现执法的公平，同时也才能达到以史为鉴、防患于未然、治病救人的崇高目标。
最后，衷心希望公司全体员工以我为反面榜样，以我为黑镜，每天对比、检查自己。如果能做到这一点，我想类似的悲剧以后就不会再发生了。如果能做到这一点，我是幸运的，公司是幸运的！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
说骗话检讨书 篇7
旷工检讨书范文大全
每当你犯错，或是其他事情，都要检讨书。以下给大家分享旷工检讨书的范文，欢迎阅读！
旷工检讨书范文（一）：
敬爱的领导：
今天我怀着内疚和懊悔的心情写下这份检讨书，表示我对星期六早退旷工这种不良行为的深刻认识以及再也不旷工的深刻决心。早在我踏进我们公司，领导就已三申五令、一再强调，全体员工不得无故迟到旷工。但是我还是多次迟到。特别是在前天，在没有向上级领导请假；经上级领导的同意的前提下就私自早退离开，在全体员工里造成恶劣的影响。我感到特别的愧疚。
关于前天早退的事情，我觉得有必要说一下事情原委。事情的经过是这样的：大前天公司领导规定，我们第一小组要在13：00时准时到公司待命。而我就在12点45分就到了公司。当钟声到了时间时，组长就带领我们几个去六楼找xx点一下礼品，确认好后，我们就把礼品运到了星湖电影院，交接给了xx，把礼品搬到了二楼后，由组长负责在那里看管，而我和xx就负责把推车推回公司交给第二小组的成员。
回到公司后，趁着在休息一会儿的同时，我顺便翻开一下了电影票：上面注着活动的时间从15：00到18：30。心想，如果要等到活动结束，就赶不上最后的末班车了，而且到现在也没有准备什么礼物给我爸爸，因为我爸爸今天生日。所以当时心里就一时权衡着这两件事，该什么做才能达到两全其美：即不影响到公司组织的活动，也不耽误爸爸的生日。
就在我苦思冥想，拿不出主意的时候，看到卢经理在他的座位上翻找东西，原来他的电影票找不到了。顿时灵机一动：我可以把电影票转让给卢经理，顺便请个假，即能解了他燃眉之急，也达到我所想要的效果，所以就这样做了。原先，卢经理也不同意。等他真的找不到了，又在我轮翻轰炸之下，所以才同意的。其实，我只告诉卢经理我所负责的一部分，怕卢经理不同意，后面搬完礼品之后回电影院协助维持工作秩序的那部分没有告诉他。所以，一切的错，应该是我，是我说谎骗了卢经理的，他才同意我请假的。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向领导做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起，敬爱的领导！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，领导对于我的无故旷工非常的生气，失望。我也知道，对于公司员工，保证服从公司按排，不早退，不旷工是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。领导反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对领导要有更多的尊重。对重要事项重视严重不足，为了更好的认识错误，也是为了让敬爱的领导您能够相信员工我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：
1、思想上的错误：总认为，自己有事请假应该会得到公司的谅解，而且维持工作秩序有这么多的'同事也已经足够了。但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我旷工的重要原因。
2、行为上的错误：不应该先斩后奏，无故旷工。对于这一点，是很明显的一个错误。而且这个错误在一定程度上其实是对领导和同事的不尊重，而且让领导也很担心。
3、对同事和自己的影响上的错误：我的旷工如果没有受到处罚很有可能让更多的有旷工想法的同学做出这种不理智的行为。 对于以上的错误，我已经深深的认识到了它们的严重性，特别是旷工——这种损人却又不利己的错误。
旷工检讨书范文（二）：
尊敬的单位领导：
此次我原本按照请假规定要求，仅仅请假三天返家休息，可是实际上用了四天时间，属于违反规定旷工了一天时间。此时此刻，我深深知道自己的行为是违反了单位规章制度，属于旷工行为。无论我以什么理由狡辩，我的违纪行为是实实在在的发生了，因此我不可以再以什么借口为自己开脱。
在此我要认真向您坦白情况：20xx年8月21日我由于闻讯家里亲戚病故的消息，就向领导反映这个事情，得到领导理解并且许可放我三天假。当时请假说明当中明确规定是三天时间，可是我到了8月25日还没有返回，直到8月26日才返回单位上班。客观原因是8月25日家乡的火车票确实紧张，没有从xx开往xx的火车票了。然而，我实际在8月25日没有返回单位，确实属于旷工违纪行为。
面对错误，我感到很无奈很遗憾。虽然客观原因是严重的，然而也存在我人为疏忽的因素。我身为一名资深职员，应该懂得对于客观环境有一个早期的评估，应该考虑到当天有可能出现火车票难以购买的情况，应该提前做好预判与准备。可事实我忽略了这个可能的发生，造成了违纪旷工问题的出现，这暴露出了我很多问题：一种是思想预判能力的缺乏，二种是处理不细心马虎的问题。
通过这次错误检讨，我痛定思痛，觉得这次检讨虽然是一种惩罚，也是一次改过自新、提升自我的机会。正所谓吃一堑长一智我应该通过这次机会好好反省自己，吸取经验教训，从今以后再也不出现类似的错误了。
因此，我郑重地向领导保证：从今以后我一定要严格按照请假条例行事，在各方面努力遵守单位规章，坚决不做出有违规章的事情。
此致!
说骗话检讨书 篇8
关于5月2日接纳未成年事故检讨
尊敬的**市文化综合执法队领导：
关于2012年5月2日晚21时40分在我会所发生一起接纳未成年人事故，我会所严重意识到自己所犯错误，已对我会所员工进行了深刻的思想教育及加强了在会所内部巡查机制，关于此次事故我会所愿意接受市文化综合执法队领导的处罚与批评。
对于此次事故我会所调取事故发生当时所有监控录像发现系此未成年人从其他安全出口溜进本会所内部，在有其他上网人员充卡上网造成。此事故严重暴露了我会所内部员工对场所巡查不到位，不能对场所内混入的未成年人及时发现清理，以至于发生此次事故，至此于5月3日对我会所全体员工现场讲解了当时发生事故情景及所造成事故的严重性，对员工进行了深刻的思想教育、对事故当事人进行了严厉的处罚及重新制定了严格的场地巡查制度。
鉴于此事故我会所向**市文化综合执法队领导保证做到以下几点：
一、 亮证经营，在显要位置悬挂《网络文化经营许可证》及其
他证件。
二、 在显要位置悬挂禁止未成年人进入标志。
三、 严格落实公共场所禁止吸烟规定，做好各项消防安全工作。
四、 认真做到对上网人员有效身份证件核对、登记工作。
五、 禁止任何未成年人进入，坚决不接纳未成人。
六、 建立严格的场内巡查制度，及时有效的制止上网人员的违
法行为并及时向文化行政部门和公安机关举报。
七、 建立健全的从业人员名册，加强对网管人员的管理和培训。
八、 严格落实做好各项人防、物防、技术防范措施。 请***市文化综合执法队领导随时到我会所进行指导检查。
检讨单位：**********网络会所
20XX年5月7日
篇三：综合网管日常检查说明文档(联通现场)
综合网管及EOMS作业计划操作手册
2010-02
1. 网管服务器相关检查（UNIX主机） 1.1. 可用状态
通过TELNET是否能登录主机。如不能登录或登录异常，请判断是否网络问题或主机异常导致无法登录。
网络问题判断方法：ping主机IP是否能通？ping网关是否能通？
网络问题请通知网络管理员处理。主机异常导致无法登录请联系项目经理处理。
1.2. CPU使用率检查
运行TOP指令，查看IDLE列的avg值，
观察3-5分钟，avg的值不能长期为0。如果IDLE的值长期（超过30分钟）为0，请联系项目经理处理。
1.3. 内存使用率检查
运行TOP指令，查看Memory的free值，
观察3-5分钟，free的值不能低于100M。如果free的值长期（超过20分钟）低于100M，请联系项目经理处理。
1.4. 磁盘空间检查
运行bdf指令，查看每个目录的空间大小，
每个目录的used值不能大于85%，如果超过该值，请联系项目经理处理。
1.5. 系统重要日志检查
1.5.1. dmesg
运行dmesg命令检查主机错误缓冲区（需要root用户）。正常情况下，该缓冲区只应该包含自检信息，如果出现了warning、error或者是一些不熟悉的信息，应该仔细检查或通知HP服务人员。
1.5.2. Syslog
日志“/var/adm/syslog/syslog.log”，该日志文件中包含一些重要的维护信息（需要root用户）。系统管理员应该定期用more或者vi命令，检查该文件。系统管理员如果发现warning、error、failure以及一些不熟悉的信息，应该提高警惕。
1.5.3. Mail
系统在发现问题时，往往会把一些信息发给root用户。系统管理员应该定期检查root的mail信息，检查最近一周内的 mail，mail 中是否有 warning、error、fail、panic 等异常提示，以确认系统中不存在异常。
1.5.4. Shutdownlog
日志“/etc/shutdownlog”，该日志文件中记录机器的重起记录，察看最后一次机器重起时间，判断机器在最近时间是否有异常重起。
1.5.5. Core文件
进入/var/adm/crash目录，检查是否有近期的 core dump 文件存在，如有需就问题分析。
1.6. 磁盘检查
运行指令ioscan –fnCdisk，检查结果中是否有UNCLAIMED状态的disk，如出现这种情况，需联系HP服务人员更换硬盘。
1.7. IO检查
运行指令ioscan –fn，检查结果中是否有UNCLAIMED、UNKNOWN、NO_HW状态，如出现这种情况，需联系HP服务人员来处理。
1.8. 网络检查
运行ioscan –nfClan，检查结果中是否有UNCLAIMED状态，如出现这种情况，需联系HP服务人员来处理，
运行lanscan，检查结果中是否都为UP状态，如出现DOWN状态情况，需联系HP服务人员来处理。
1.9. 存储外设VA检查
执行armdsp –i 确认VA的别名，如：
根据VA别名（如上图是：va7110_db2），在执行如下指令，
armdsp -a va7110_db2
检查最后显示的WARNINGS中是否为None，如果有告警，请联系HP服务人员来处理。
2. 网管数据库相关检查（oracle） 2.1. 数据库是否可用
连接到数据库主机,运行srvctl status database -d hnwcdma或srvctl status database -d hnunicom查看数据库运行状态,如果其中有
not running的实例，或者如果检查只存在一个数据库实例，请首先排除是否网络问题，如果是网络问题，请联系网络管理员，如果排除网络问题，请联系项目经理处理。
2.2. 数据库表空间监控
检查最大的表空间的利用率是否大于90%，对于表空间利用率大于90%时，要给予关注，先检查该表空间的存储是否设臵了自动增长和该表空间能分配的最大空间，检查步骤如下： 1、首先登录Oracle企业管理控制台
2、展开树图，查看“表空间”节点
3、查看右边窗口的表空间使用情况，双击一表空间，得到其表空间的存储信息
4、双击文件名查看该表空间的存储设臵
说骗话检讨书 篇9
亲爱的老师：
这次期中考试，我觉得我考的不是很好，就说数学。在这次考试中，我意识到光有书面知识是不够的。我要多做课外练习，扩大知识面，让我的数学成绩稳步攀升。除了课外辅导，你也要小心，因为有可能在考试中，一道题的单子是对的，但最后算错了，这种情况也时有发生，一定不能粗心大意或掉以轻心，否则你会后悔的。
我这次考试没考好的原因总结如下：
平时没有养成一丝不苟认真的习惯。考试的时候回答问题粗心大意，导致很多题做了却被扣分甚至没做对。
2准备不充分。主席说，不要打无准备之仗。言下之意，无准备之战难胜，但我没有按照这句至理名言行事，导致了这次考试的失利。
3.没有解决兴趣和课程学习的'矛盾。我有许多兴趣。作为一个人，一个完整的人，一个善解人意的人，我当然不应该让自己的利益被无端抹杀，就像一台机器一样。那不仅是悲剧，也是无知。但是如果因为兴趣严重耽误学习就不好了。不仅不好，有时候还真的得不偿失。
万一失败了呢？严肃的反思是第一位的：
第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根源；
第二，接下来你打算怎么做？树立自己的目标，不要因为失败而不愿意走下去，要正确衡量自己。看你想要什么，你的优点在哪里，你的缺点是什么；
第三，确定目标。明确自己想要什么，制定计划，一步一步来。
失败并不可怕。可怕的是失败和盲目追求。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
说骗话检讨书 篇10
我在思想上，能够按照团章严格要求自己。具有坚定的政治信念，坚决拥护中国共产党的纲领，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，关心社会时事政治，不断提高思想政治素质，树立和落实科学的发展观，培养高尚的道德品质。
学习是学生的天职。在学习上，我勤奋努力，刻苦钻研，认真学习各科知识，本着“不读死书，灵活学习”的原则，合理安排学习时间，运用科学的学习方法学习。学习成绩一直名列前茅。每学期均被评为三好学生和学习标兵。获得学校第三届“学业十佳”光荣称号，于2002年被评为汕头市市级三好学生。在注重提高自身各学科成绩水平的同时，他还注重塑造自身的竞争优势，积极参加各类学科竞赛，并取得一定成绩，例如在高一时就获得校级高中部语文知识竞赛一等奖，“创新杯”现场作文竞赛二等奖，高二时荣获第一届“英语周报”杯全国中学生英文话题作文大赛优秀奖。
在要求自己进步的同时，他还调动同学们的学习积极性，共同营造浓厚的学习风气，使班级具有了更强的凝聚力。在学习上遇到问题时经常和同学讨论，向老师请教，以求大家共同进步。乐于向后进同学提供帮助，当他们在学习上遇到困难时，热情地帮他们答疑解惑，扫清障碍，帮助他们重新建立起学习的信心和兴趣。
我不仅在学习上名列前茅，在文体活动中更力争上游。认真上好体育课，课余时间常活跃于运动场上。在学校的艺术节上，更是与班里的同学积极配合，组织排演了异彩纷呈的节目，做好后勤工作，参演的节目获得了很好的评价。
身为班长，能当好班主任老师的得力助手，起模范带头作用。带领班干部做好班级管理工作，使大家同心合力，分工明确，各尽其职。增强班集体的凝聚力，努力使班集体越来越优秀。他所在的班级多次夺得学校各项常规评比的流动奖牌，并连续三个学期被评为“文明班”。他2004被评为“广东省优秀共青团员”，也被授予2003－2004学汕头市“优秀学生干部”荣誉称号，同时被评为2004学学校“十佳学生干部”。
我在生活上节俭朴实，热情助人，尊敬师长，热爱集体，关心同学。在各种荣誉面前，仍然能够保持清醒的头脑，保持谦虚谨慎，实事求是的优良作风，以一颗平常心对待学习、生活中的每一件事。
我积极参加团组织的各项活动。他是学校团刊“创新报”的主编。利用课余时间组织出版小组认真地做好编辑、出版工作。通过这本刊物把团的纲领、团的思想、团的发展向同学们宣传，让大家更好地认识团组织，接近团组织。
平时，经常参加共青团志愿者服务活动。走出学校，走进社会，让红色的团旗飘扬在各个社区。多次到敬老院帮助孤寡老人打扫卫生，整理房间；和其他团员一起走上街头，为群众服务。乐于助人，关心同学。先后两次为学校两位身患重病的团员同学慷慨解囊，带头捐款，每次捐款款额均达100元。并在班级中带动倡导同学们踊跃捐款，为这两位同学筹措部分医药费。
我多次作为正式代表出席学校的共青团代表大会。在此基础上，还被推选为共青团南澳县第十五次代表大会的正式代表，出席县的团代会，更高层次地投入到团的建设中，为团的建设做出更大的贡献
在思想上，我能够按照团章严格要求自己。在学习上，勤奋努力，刻苦钻研，认真学习各科知识，本着“不读死书，灵活学习”的原则，合理安排学习时间，运用科学的学习方法学习。学习成绩一直名列前茅。每学期均被评为三好学生。积极参加各类学科竞赛，并取得一定成绩，
在要求自己进步的同时，他还调动同学们的学习积极性，共同营造浓厚的学习风气，使班级具有了更强的凝聚力。在学习上遇到问题时经常和同学讨论，向老师请教，以求大家共同进步。
能当好班主任老师的得力助手，起模范带头作用。带领班干部做好班级管理工作，使大家同心合力，分工明确，各尽其职。增强班集体的凝聚力，努力使班集体越来越优秀。
经常参加共青团志愿者服务活动。走出学校，走进社会，让红色的团旗飘扬在各个社区。多次到敬老院帮助孤寡老人打扫卫生，整理房间；和其他团员一起走上街头，为群众服务。乐于助人，关心同学。先后两次为学校两位身患重病的团员同学慷慨解囊，带头捐款，每次捐款款额均达100元。并在班级中带动倡导同学们踊跃捐款，为这两位同学筹措部分医药费。
说骗话检讨书 篇11
检讨书范文300字
本文为您带来的是关于300字的检讨书范文，您在写检讨书的同时请您对此进行参考：
【本文编辑：】
亲爱的师母：
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对写这份计划书的不良行为的深刻认识以及再也不写这种计划的决心。
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在这种情况下犯这种低级的错误。我感到很抱歉，我希望师母可以原谅我的'错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望师母可以相信我的悔过之心。
亲爱的师母，我知道错了。我不应该这么不理解你，我不应该不听你的话。我不会用华丽的语言来描述，不会用马屁精的行为，我是诚心的认错的。
莎士比亚曾经说过：“最好的好人，都是犯过错误的过来人；一个人往往因为有一点小小的缺点，将来会变得更好。”我就是这样的人。莎士比亚还说过：“一个人知道了自己的短处，能够改过自新，就是有福的。”所以我诚心的认错。
师母，念在我这么认真的写这份检讨书，更念在我和您是同省的份上，原谅我吧！师母，我爱你。
我从来没有写过检讨书，我希望我这第一次写的检讨书能够带来好运。
Don't break my heart,let me love you. Life isn't a magnificent game. It's a legend of true heart.
中文：对不起！
韩文：?????!
英文：Sorry
日文：さようなら
法文：Je suis désolé
5种语言的道歉，是我的真心，希望能得到原谅！！！
检讨人：徒弟
说骗话检讨书 篇12
尊敬的教师：
您好！
我怀着十分抱歉以及万分愧疚的心理写下这篇检讨书，以此来恳求您的原谅。我深刻的认识到了此次事件的严重性。
我不该在您的课堂上讲小话，扰乱纪律，打扰您给祖国的花朵传授知识。有人说过“人非圣贤孰能无过”，我明白这不能成为我犯错误的理由。既然犯错了我觉得还是有必要和您说明一下过程。
在上周您的语文课上，您在朗诵诗词时，我开始吃偷偷吃零食并且还发出了“咔呲咔呲”的声音，您用眼神示意了我让我不要再继续了，我意会到您的意思停止了动作将零食收进了抽屉。就在您示意我之后的二分钟后，我开始和同桌静子聊天，聊天很开心但在下一秒，您又发现了我们。我们明白您可能会很生气所立刻开始坐端正，装样貌听您讲课！您下课后将我和静子叫到办公室谈话，和我们说了很多。午时，回到家我仔细剖析了您所说的话，深刻的认识到了自我所犯的错误很严重。这是对您的不尊重，对班级同学以及自我的负责人，也辜负了教师和爸妈的栽培！所以我斟酌了很久决定写下这篇检讨书来向您承认我所犯的错误，也是在对自我一个小小的惩罚。
经过这次事件，我向您保证：今后我不会再任何一堂课上吃零食讲小话，我会认真听讲提高自我的学习成绩，课堂上多思考做一个有思想的学生。我也会在课后复习并且每一天回家看关于学习的课外书，来增强自我的知识面。
最终我想感激您，敲醒我的警钟，让我能提早回头，走上学习的正轨。踏上明媚未来的第一步，我深刻的认识到了自我的错误，请您看在我真诚的态度上原谅我的过错！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日