遇见读后感(必备9篇)。
对你来说，别人的想法你也不一定会接受。观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，心得体会有利于我们不断提升自我。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？小编特地为你收集整理“遇见读后感(必备9篇)”，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
遇见读后感 篇1
看完这本书后，我得到了感悟，知道了之前自己的许多精神习惯都是消极和不利的，也知道了以后自己应该怎样去面对生活中的各种情况。它就像一份礼物一样，给予我新的认识，开始了内在心灵成长的漫漫旅程，让我在以后的人生道路上有一个清晰的开始，让我离成功又近了一步。
《遇见未知的自己》是台湾女作家张德芬的成功力作，于2007年6月在台湾出版，是一本有关身心灵成长的小说。张德芬以其深入浅出的笔触揭示出了困扰人们的烦恼痛苦的深层的原因，以特殊的形式讲述了主人翁心灵成长的历程，以通俗易通、平实朴素的言辞解读了深刻的人生道理。
《遇见未知的自己》让我知道世上只有三件事：老人的事，他人的事，自己的事。
所谓的三件事，不只是单纯的三件事，而是看问题的三种视角。老人的事指的是老天爷安排好的、人力无法改变的事实。对待这样的事，我们只能顺应自然、遵其规律，不与之抗衡，内心平和，要淡然悦纳。他人的事，不是发生在自己身上的事情。即使是自己的家人，那也是别人的事。人一生中最重要的事情就是管好自己的事情，觉察自己的心声，修心养性，寻找内在的真我。
管好自己的事情，看似是自私的，实则是大爱无私的。管好自己，包括管理好自己的情绪、语言、行动、习惯等等。管好了自己就不会给别人添麻烦，就是爱别人，更是爱自己。管好自己的事情才有能力去管别人的事。
《遇见未知的自己》告诉我外面没有别人，只有自己。
同时，它让我知道。问题和困境不是来找你麻烦，而是来帮助你，帮助你找到你自己，帮助你内在成长，变成一个更接近你自己本质的人。而大部分的人碰到困境时，都有很多的埋怨、躲避、压抑，但真正有智慧的人会从中找到成长的契机。
老人说：“你不是你的工作，你不是你的表现，你不是你的成功，你不是你的失败。这些外在的东西，丝毫动摇不要你那个内在的真我，看清楚小我的虚假认同。”在琐碎的细节中，天性的纯真被蒙尘，踏入社会，我们不能再以纯真明亮的眼睛注视身边的人事和这个世界。外在，物质，极大地放任了人性私欲的膨胀，于是，人就陷入到贪婪和占有的漩涡之中，正如若菱所言“活着好累!”，于是我们渐渐累到失去自我。于是我们便就只会去追求那些并不代表我们本身的东西了。所以我们要抛弃真我以外的种种束缚，通过各种方法认识真我，如身体联接，觉察身份认同，屈服于情绪之下，从而使人生充满喜悦、爱、和平。
以前，面对任何事，无论是老天的事还是他人的事，我都特别往心里去，就算看到其他同学并不在意，但我还是一样，每天总是生活在焦虑和紧张的情绪中，把自己绷得紧紧得，总是担心一些鸡毛蒜皮的事。而且在面对比赛或问题时，我总是在想自己会不会失败，然后就选择逃避，过后又觉得的可惜，在埋怨。这些导致使我再高中并没有很多开心快乐的时刻。但是，以后我要渐渐地改正这些病态的习惯，学《遇见未知的自己》里面所说的那样去面对生活，让自己有一个快乐的大学和快乐、成功的人生。
遇见读后感 篇2
遇见更好的自己
莱山区实验小学毕玲玲
生命成长之路，花香满径。这条路宁静而快乐，美丽而永恒。它缠绕在两道竹篱笆之间。篱笆上满是紫色的牵牛花，每一个雄蕊上都落着一只蓝色的蜻蜓
读林巨老师的《遇见好老师》是在工作的第二年，看完了之后有种如获至宝的欣喜若狂，也有一种怅然若失的急迫焦虑。人们说：遇到好老师就是遇到人生最大的财富我不禁问自己：
我会是自己学生的幸运吗？我自己都不知道答案。如今再过两年，拿起这本《遇见好老师》。
薄薄的一本书经过两年的积淀，竟收获更多。他让我明白了“花香满径”的深意，也让我了然了“生命的尊严”，让我愿意真正尊重每个孩子独特的生命状态，真正地去敬畏，去倾听，让自己的内心不再浮躁，亦不再左右摇摆。
原来，一个人，一个生命，真的可以这样想，这样生活，这样学习爱，尊严和幸福也许教学是技巧和方法，但教育需要智慧。教育的本质，完全是“智慧”。
这本书里的33个教育实例中揭示的教育智慧，其实是源自于林巨老师的“人生的智慧”，更是一种做人做事的学问。每每读完，内心都会涌动着一份释然的欣喜。文字中涌现的是对于教育的一种别有洞天的见解，那种四两拨千斤的智慧值得我们用心去体味。
欣赏的智慧——《万分之一的幸运》
那个有胎记不敢将自己的脸袒露于众的阿忆，林巨老师用一个善意的谎言将这种自卑消灭于无形，他告诉阿忆：脸上有胎记的孩子，就是传说中会给父母带来一辈子幸运的幸运星……在林老师看来，每一个孩子都是父母生命中的幸运星，他们都会给父母带来无数的快乐和幸福，更是父母心中最美的星星。而对于我们教师，更是要带着一种欣赏的眼光来看待这些“问题”孩子。
试着睁开你的眼睛，把你孩子的缺点看作是他们生活中独一无二的光芒。事实上，我们能看到的更多取决于我们内心的选择。生活不是我们所需要的，而是我们所尊重、欣赏和爱的。
生命的高贵来自于每个生命都是不同的，每个生命在于宙和人类世界中都是独一无二的。因此，作为教师，当我们用高尚的理性、博大的爱心和深厚的情感去尊重和欣赏我们亲爱的孩子时，我们自己的生活就会不一样。
提问的智慧——《喜欢还是嫉妒》
本来可以惹人喜爱的贝奇却受到班级里所有孩子的嘲弄，贝奇认为是嫉妒，可林巨老师没有直接指出他的种种劣行，而是用一个个问题去引领他，去引导他，最终让贝奇认识到了，是因为自身的种种原因让其他孩子有了这种“嘲弄”行为的缘由。而后，林巨老师也跟孩子们暗暗许下了“男子汉”的承诺，最后贝奇也自然成为全班级中惹人喜爱的孩子了。其实，每个孩子都有一个小小世界。
在这个世界上，关于他的一切都有合理的理由。所以，作为一名教师，我们应该努力沉下心来，看看那些温柔的心。其实从心而说，又有哪个孩子喜欢做一个“坏孩子”呢？
很多时候给孩子一个好的问题，就是教育的全部了。学生不需要我们长篇累牍的劝说，需要的是我们把自己的观念放下来，把自己的权威放下来，把自己的唠叨与急切放下来，从孩子的角度出发，提出智慧的问题。相信，每个孩子都有“向善”的本能！
其实，反过来想：问题存在于孩子身上，他可能找不到问题，所以无动于衷。如若认识到，他也会有能力思考解决掉这些问题。
又或许，不是孩子们错了，而是我们错了也说不定呢？
信任的智慧——《80%的价值》
露珠总认为班主任对她有一定的偏见。林巨的方法是从正面和负面两个方面来提问和引导她。她渗透到每一点，让孩子们逐渐学会积极思考，选择相信班主任对所有孩子的公平和爱。所以，很多时候，我们不能帮助孩子纠正他们的偏见，只是因为：我们有更多的偏见。
如若师者本身早已污浊，我们又怎么能够期盼一个澄澈的心灵在我们的眼睛中展现呢？当我们老师自身拒绝“偏见”，选择“理解和信任”，就是在情感上帮助我们的孩子学会去“爱和包容”，这也就是教师的信任的智慧，在给予信任的之前，我们得先修养信任。
努力的智慧——《自信的方向》
在选举中，齐天用响亮的声音回答说：我觉得不够自信。而林巨老师则是告诉他说：
事实上，你很自信。你只是用你的自信去相信你不自信。在这样巧妙的引导下，天泽顿时明白了自信的力量，勇敢地站在了选举的队伍中。其实，不是孩子是无龟，而是老师走错了路。作为一名教师，我们在面对问题时应该回归自我，寻找问题的答案，否则我们永远没有解决的办法。
很多时候，不是我们不努力，而是我们努力工作，选择了错误的方向。我们不需要问自己做了多少，但我们做了多少是正确的。我们应该尽力去鼓励、支持、安慰、反省、宽容甚至欣赏。每当我们想责怪、斥责、批评时，请扪心自问：
这是最好的方法吗？如果试着将责怪孩子的力量的10%，用于自己我反省，用于努力成长，用于积极改变，那么工作中的我们就会因此而改变，生活也会因此更显丰润。世界上最有效的教育就是把你的时间和精力花在你的孩子身上，把这部分抽出来，首先用在我们自己的精身上。
如果连我们为人师者自身都未曾那般完美，为何如此苛求这群天真稚嫩的孩子呢？
给予的智慧——《花儿的委屈》
花儿在奶奶身边已经12年了。她想念不在身边的父母。而花儿的妈妈对于花儿有种深深的愧疚。沟通让彼此深爱的母女的隔阂消失了，留下的则是久远的温暖。
其实，孩子的心灵都是那般澄澈。如果有误会，不妨放弃沟通的心，相信一切都会解决。对于我们的老师来说，抓住教育的机会，在正确的时间，按照指导，会拯救一个好孩子。
课程只是一个载体，就像大海，那些瞬间形成、瞬间消失的教育机会，就像大海上的波浪。如果我们有教育所赋予的智慧，并对其进行合理的处理，那么我们就能产生真正的教育灵魂。因此，真正的教育不是预先设定的，而是对每一个时刻、每一个地方、当前发生和经历的现场反应。慎言慎行，刻刻反思，改过方能自新。
因此，在教育的道路上，爱是融化和纠正一切的良药。请不要吝啬，更不要误恋。在恰如其分中，给予那恰如其分的引导，就会生发出教育真正的色彩。其实，孩子最需要我们的使我们本身，而非其他。
珍惜的智慧——《永生的遗憾》
丽珠很委屈，因为当他亲爱的外婆去世时，她母亲没有告诉他，造成了永远的遗憾。林巨老师用感同身受的体验去理解丽珠那委屈的情绪，而进一步引导丽珠去体味更深层次的人生，由此让丽珠知道了，要试着珍惜身边活着的亲人们，好好地爱他们，丽珠也自然而然接受了这个永生的遗憾，试着去原谅自己的妈妈，珍惜当下在身边活着的妈妈。所以，孩子的每一件伤心委屈的背后都藏着一个纯净的理由，别无其他，仅仅只是那天真的心灵很可爱。
作为教师和母亲，我们应该带他们上路，向他们展示一个越来越美好的世界。带着一份渴盼，期待自己的孩子们能够成为“有灵魂、有真情、有血有肉，敢爱敢恨”的性情中人。在这些寻找和追求的道路上，一定有痛苦、痛苦和泪水。
我们能做的不是代替他们去经历，甚至将这些人生的体验替他们消除，而是释然地去看待经历着这些的他们，然后用自己的洞穿去引导他们，去给他们力量，去给他们支撑。因为教育是一个多元化的过程。除了成就，除了知识还有太多更重要的东西。我们作为教师，也许要传达的这些更为重要些。
这也是一个教师最大的人格与职业魅力吧，就如同一个白发苍苍的智者所散发的仁慈与岁月的光辉一般，让人有种了然的敬畏。
... 在这本书中，每一个案例和回应，不仅是林巨人格魅力的绽放，更是他教育智慧的迸发。智慧无穷，自是33个事例无法道尽的。看完之后，内心产生的对于教育本质的理解，对于生命本身的洞见，对于教师职业的认识，自是在“单一”中“多元”了。
也许，在自己的教育实践中，很难把握每一个教育机会，然后恰当地引导孩子们走向完美的认识。可在慢慢成长自己，回归自身，反思过去的过程中，也渐渐学会了当下觉察自己情绪的涌动，也会后知后觉到流失掉的教育时机。就是在这种不断地积累的过程中，自己渐渐心领神会了林巨老师的教育智慧，也会在“用心”中去生发出属于自己的教育智慧。
这条路，需要用心，需要反思，也需要时间。教师成长之路，且行且成长！【】
遇见读后感 篇3
作为一个科学人，我不是一个爱读书的人。我偶然发现了这本书。室友爱读书，无聊时我在他桌上发现了这本书，便借了过来，一下子便爱不释手了。
这本书是一本好书，作者是心中著名的畅销作家张德芬。它讲述了主人公农夫安南的故事，他经历了一次惊心动魄的冒险，嫁给了公主。然而他并没有真正意识到“想娶公主”这个愿望是不是他真正想要的，也并没有想过他将要为此付出多大的代价。在旅途开始后他先是在一个秘密学院学会了“心想事成”，然后又遇到了创造了“心想事成”的王子，在王子的帮助下，他终于明白了心想事成的秘密，知道了原来自己喜欢的并不是公主，而是那个对他关怀备至的阿秀。
最终他还是通过自己的方式实现了自己愿望。
看完这本书，我也明白了一些事。“心想事成”其实是人与生俱来的能力，但是为什么还是有那么多人无法实现呢。原因有两点，一是在我们成长的过程中，从小到大，没有一个人会告诉我们该怎样去有梦想，或是让我们去追求梦想。
其次，在我们成长的过程中，有许多错误的信念，使我们无法区分我们追求的是不使我们希望追求的。
特别喜欢炼金师说的两句话“为什么我们得不到自己想要的东西？为什么这么多人努力工作，却仍然无法实现自己的愿望和梦想？”“因为，我们的行为和思想都是专注在表面——只去看我们看得见的东西，只活在肉眼可见的世界里，而不去关注那个主宰一切的无形世界。
”阿南的经历确实是让我懂得了，想要心想事成，第一步是要清楚的知道自己想要的是什么。“你的愿望要愈清楚愈好，这样宇宙才知道如何帮助你。含糊其辞的人，是得不到宇宙全力协助的。
”我们想要的东西，最终可能会变成我们想象不到的痛苦，或是，从一个更长远的角度来看，他未必适合我们。这是心想事成的第一大陷阱。你求了半天的东西，到头来变成了一场噩梦。
这时便产生了“不要”的负面情绪。这篇文章中的铁匠看到自己不满意的工作时，会用一条厚厚的皮筋打自己，然后轻轻地将皮筋搓到自己到达的地方，开心地微笑，继续工作。当你知道你不想要什么，只要把它转过来，你就会知道你想要什么。
每个人确实都希望自己能凡事都心想事成，但是所有人都知道这几乎是不可能实现的，因为每个人都将“心想事成”当成了一种幻想，一种美好愿望，他们在许下心想事成的愿望时，潜意识里就已经认为这是不可能实现的了。然而作者却认为这是可以实现的，作者说的很明白，首先要定下一个目标，然后要明确自己能实现这个目标，切不能否定自己的目标。要在潜意识里认为自己完全有能力实现它。
这样，潜意识就显得很重要了。就如文中王子对阿南说的话“表面上的发愿，没有内在潜意识的支持的话，就像是没有箭头的弓箭，就算碰触到了目标也无法一箭中的”。
心想事成不是只坐在那里想。你必须要随时保持警觉，留心宇宙为你带来的种种机会。用你的直觉抓住每一个机会，采取有效的行动，也就是说，利用高潮，让它带你到顶峰。
要实现心想事成是要付出代价的。我们有时候只是一心想要追逐自己的目标，却没有想到，也许我们渴求的东西最终会到手，但是却有一定的代价要付。就像一些追求名利的人，只为填补自己内心的空虚和匮乏，没有用自己内心的渴望，也没有利他的思想和远大的抱负。
最终，他可能要付出健康、人际关系的代价——朋友不见了，家人疏远了。结果，他得到了他想要的，却失去了更多。
想想自己经历了的二十年，生活总是被一些条条框框所束缚，想要真的实现自己想要的事真的很难，所以，当有机会，便会不顾一切，很难听取别人的意见，最终可能我得到了，却也失去了。
我们还年轻，是时候去定一个自己梦想了，然后出去走走，让心灵得到释放。然后去努力争取，明白这梦想意味着什么。树立目标，坚定信念，在追求的过程中，不断地考验和审视，倾听自己内心的声音，尊重自己的感受，最后才能品尝到自己想要的幸福！
遇见读后感 篇4
如果没有遇见你，嘉布丽埃或许没有那么多的选择；如果没有遇见你，嘉布丽埃或许没有那么多的痛苦；如果没有遇见你，嘉布丽埃或许失去了那么轰轰烈烈的爱情！《如果没有遇见你》无疑是部关于爱情的，也无疑书中的女主人公是嘉布丽埃，无疑书中的这对情侣回应重重的阻隔而不能相爱！
“为什么离开我？”
《如果没有遇见你》的一开头就铺出一种悲情的气氛，让人无法不深陷其中！嘉布丽埃心中并没能放下她那在欧洲度假时相爱的男友，但她又相爱着同样爱着她的马丁。马丁看着嘉布丽埃如此痛苦地抉择，他不忍心，就决然离开了！就这样两人分开了，一个在这方，一个在这方，但彼此的心却同在一处，想想两个相爱的人心一起，但人不在一起，无不涌出一丝丝的同情！
“为什么不来赴约，和我相聚？”
身在法国，心在嘉布丽埃的马丁对嘉布丽埃恋恋不忘，于是为他写信，邀她来法国与他相聚，但她并没有按信中的地点来赴约，留给马丁的只有寂寞和愤恨。就这样他俩的报复行动就此开始了，但为什么嘉布丽埃不来赴约呢？是不是有她自己的苦衷呢？还是她已结婚了呢？带着疑问读下去！
“既然相爱，但为什么不选择我，而选择背叛我呢？
马丁把对他爱的人的愤恨转化为支持他追求梦想的动力，因为他要报复她，最终他的梦想实现了，成为里一位出色的警察。但他不知道他一直想要将他置之死地人—神偷阿奇博尔德，就是嘉布丽埃的父亲。那嘉布丽埃怎么选择呢？对，她选择了背叛马丁，而选择了阿奇博尔德，她认为马丁并不是很成熟，因此她那次没去赴约！
《如果没有遇见你》的最后，既悲伤又是美好的！美好的是嘉布丽埃与马丁最终能衷情眷属，悲伤的是与嘉布丽埃才相认不到一个月的父亲为成全他两，含笑去世了！
幸福总需要我们去争取的，祝福他们吧，同样也祝福你我！
遇见读后感 篇5
我一直以为“心想事成”应该是每个人与生俱来的本领，可是，为什么总有那么多人心想事不成，甚至常常事与愿违呢？没看完心灵作家张德芬写的《遇见心想事成的自己》，我找到了答案。
本文以一个天方夜谭似的浪漫童话的故事情节和架构为基调，引出来平民百姓阿南的故事。阿南是一个普通的贫穷农民，为了娶得漂亮的公主，赢得可观的财富，而踏上了一条神秘且危险的道路。
故事曲折有趣，书中有许多发人深省的语句，其中让我印象最深得便是那可以察觉自己感受的欢乐树和愁苦树。欢乐树和愁苦树可以通过人的意念和思想所产生的振动频率共鸣，但结果却完全不同：那颗长得特别好的欢乐树，是因为人们一直对它说开心或赞美的话，一直接受快乐的情绪，而那棵接近枯萎的树，是因为无人理睬或接受了太多的愁苦情绪。
通过这两棵树，我明白了一个人的态度，将决定自己的人生。世界不会因你大决定而改变，但你的决定却会改变你的世界。要用爱和善意的眼光看待你周遭的一切人、事、物。以一颗乐观向上，懂得接纳和放手，并且怀着一颗感恩的心。全心全意的相信自己的目标能够实现，并且时常让自己处于这样的状态，目标的实现就不会离自己太远了。如果整天唉声叹气，怨天尤人，遇到一点挫折就动摇自己的决心，开始打退堂鼓，那么就将像那棵愁苦树一样，毫无生机可言，最后郁郁而终。
其实人生也就这两种态度：悲观与乐观。但不同的人赋予了他们不同的价值和意义，所以是每个人的人生都颜色各异，各有各的精彩，只有坚定自己的信念，永远都相信会有希望，相信自己的感觉，那么最后就一定会品尝到心想事成的幸福果实！
遇见最初的自己
我凑近她身边，清晰地看见图上她画的我。一张大大的脸，几根竖起来的发丝，插上两只手臂。蔚蓝的天里有金黄的太阳，几朵糖果形状般纯净的白云，身旁几株花草。但随着我一天天长大，新颖的想法、遗憾的感受、伟大的计划、无止尽的疑问、不断地抱持希望，却又得面对失望，怪不得我已经认不出，我小时候的蜡笔画。失去灵感的我，怎么样才能回到最初，找回热爱画画的我?以前，只要在画上挥舞彩色笔、蜡笔便能享受其中。如今，掺了专业与现实，水彩、色铅笔不够满足，油画和泼墨都来了。大脸上的笑容消失了，失去纯朴的我，看来是我，的确是我，但又不是我于是我开始翻阅古典艺术作品，无论梵谷、莫内、达文西还是毕加索。重新浏览过去的画册和画本，在抛去世俗的尘埃与专业的压力下，我逐渐找回灵感。灵感找回来了，那纯、真呢?我撕去所有比赛的'通知单，丢掉任何报考艺文班的资料，把自己沉浸在只有自己，没有外界纷纷扰扰的世界，摸索曾经那个真实而不虚假的我。
我尝试以回到原点的方式，找回最初的自我；我尝试逝去所有阻碍我想像的压力，找回纯真的灵感；我尝试在没有纷扰的境界，画属于自己最真的画。往后必然会有许多障碍使我难行，但我愿能再以这些方式，解决难题。我，纯朴的我，发现那大脸上，再次绽放笑靥!
成为想成为的自己，才遇见想遇见的爱情
遇见读后感 篇6
邹亚萍《遇见未知的自己》，是一本有关身心灵成长的**。作者张德芬，原是台湾知名主持人，有着娇好的容貌，成功的事业，名人丈夫，似乎该拥有的都拥有了，但唯有一样——快乐，没有。所以她放弃了一切，换了工作，换了丈夫，从台湾来到北京，但她还是不开心。
所以从2002年底开始，她开始追求内心世界。现在终于深切地体会到：“你创造自己的实相”的真义。
所以这本书可以说是描述了作者的自我体验、自我成长的过程。在阅读过程中，有时会被作者的经历所感动。它就像一面镜子，让我看到了自己的成长。
这本书以**的形式向我们阐述了一种有趣而贴近生活的哲学。书中的老人像一面镜子，可以帮助我们重新认识自己，让我们看清自己。真正的我是这样的。“真我”被那么多的“小我”包裹在里面一直都没有露面，肯定会出问题的。
在琐碎的生活中，有一些人让大自然边的纯净而尘封。他们再也不能用纯净明亮的眼睛看周围的人和世界，这就极大地允许了人类欲望的膨胀。于是，人就陷入到贪婪和占有的漩涡之中，正如书中主人公若菱所言“活着好累！”以至于渐渐累到失去自我，以至于连“我是谁”这个基本问题都看不起清楚的地步。
我们很少去认识真我是怎样的，事实上每当我想去这个问题的时候内心是茫然的，就连自己也不知道真正的自己是怎样的。我发现认清自我也是一件很难的事，像书中所说那有一个很长的过程，外在环境影响着我们的内心世界，我们所处的社会环境和自然环境让我们容易失落真实的自我,人所有受苦的根源就是来自于不清楚自己是谁，而盲目的去攀附、追求那些不能代表我们的东西。书中的老人像一个智者引领我们大家发现真我，身体，思想，情绪，这些都是影响真我的因素，现实生活中每个人都很忙碌，为了生活，为了梦想，我们每个人天天都在演戏，扮演好教师，好朋友，好妻子，好媳妇，好父母甚至是好人！
有些是心甘情愿的，能够从中获得快乐，然而在不愿意的时候，为了演好这些戏我们每个人都要因时因地的戴上一些面具，正是这些面具遮住了真实的自我。当然，自我的虚荣心也会让我们迷失自我。然而也不是说活在这样的社会就很难找会真我了。
真正的快乐是自己给予自己的，别人给不了，也无法给予，不要找错了方向。想要快乐，首先要平静的接受生活中的不快乐，正视我们的不幸，学会“臣服”于自己不完美的人生事实，甘心的去接受，慢慢找到一条可以使自己喜悦的路，不在以前，只在当下。
我们多少人是因为与别人攀比而疲于奔波，为财富为地位，可一旦拥有了所追求的财富地位却并没有感到幸福反而有些人更怀念以前清苦的日子。因为这不是你内心真正想要的，而是你外在想要的。就象作者在书中提到的快乐和快乐的区别一样，快乐依赖于外在的事物。一旦让你快乐的情境或事物不存在，你的快乐就会消失。
而喜悦是由内向外的绽放，从你内心深处油然而生的。所以一旦你拥有了它，外界是夺不走的。所以因与别人攀比去追求财富地位过程会带来快乐，但一旦实现了快乐也就消失了。
而如果是自己真正想拥有财富和地位且明确拥有了财富和地位就会造福社会让更多人幸福那就不一样了，那就达到了喜悦的境界。
最喜欢书中的一段话：“记得，每个发生在你身上的事件都是一个礼物，只是有的礼物包装得很难看，让我们心怀怨愤或是心存恐惧。所以这可能是一场灾难，也可能是一份礼物。
如果你能带着信心，给它一点时间，耐心细心地拆开这个惨不忍睹的外壳包装，你会离家到它内存蕴含着丰盛美好，而且是精心为你量身打造的礼物。所以，虽然我们现在处于谷底，请开始感恩，因为我们已经开始打开那份礼物，请让我们继续勇敢乐观地面对它，我们会看到不同的惊喜！”没有人可以给我们一个完美的解决方案，也没有道理可以彻底让我们觉悟。
因为这个相对的世界没有绝对的道理。但我会把这本书比作一幅精神地图，但每个人可能会选择不同的主要道路。它使我在精神成长的道路上又了新的进展，让我开始真正关心自己，学会如何真正关心自己。
它教会了我不同的思维方式，对心灵有益，可以**，可以激励，可以让人冷静下来，重新思考人生的价值。
幸福不是肤浅的，相反，真正的幸福在于对生活的深刻理解。从这个意义上说，思考、孤独、痛苦、犹豫、坚持和坚持是获得人生幸福的唯一途径。但是，我们应该有能力让自己在适当的时候沉入冥想，感到孤独，在适当的时候敞开心扉，投入生活，才能真正快乐起来。
外部环境影响我们的内心世界。我们所处的社会和自然环境使我们很容易失去真正的自我。我们应该从自己做起。因为外面没有别人。这本书读了之后让人受益颇深，要试着学会放下，当我们真正放开的时候，你就会觉得一切都是另外一种结局，要试着看开看淡一切，学着清心，静心，修心，做个小小的真我！
遇见读后感 篇7
这是一次心灵的旅程，《遇见未来的自己》，让我有机会暂别纷乱的尘世，回归最本真的自己。
《遇见未来的自己》的作者是曾经的台视知名女主播，美国加州大学mBA张德芬，它以小说的形式从一个都市女白领所遭受的种种困境与所应对的悲观态度入手，深刻阐述了女主角在一个老人的启发下顿悟，重新审视自己生命的本质及其意义所在，回归本心，拯救自我，并积极地去应对外界的一事一物，最终求得内心的平和与欢悦。
并不是每个人每段路程都是那么平坦顺畅，并不是每个人在遇到挫折时都会有智慧与友善化身的贵人出手相助，我们最重要的是要改变我们的思维方式，从内在的心灵出发去思考问题解决问题。当你的心胸足够豁达，就不再畏惧苦难的到来；当你的心态足够乐观，就有足够的勇气去应对挫折；当你了解到自己究竟是谁，究竟想成为什么样的人，就能在问题面前轻松做出抉择，而这个抉择所给你带来的后果也必将是你最愿意也最轻松去承受的。
这本书有一段话我是挺喜欢的，“记得，每一个发生在你身上的事件都是一个礼物，只是有的礼物包装很难看，让我们心怀 怨 愤或是心存恐惧。所以，它可以是一个灾难。也可以是一个礼物。如果你能带着信心，给它一点时间，耐心、细心地拆开这个惨不忍睹的外壳包装，你会享受到它内在蕴含着丰盛美好、而且是精心为你量身打造的礼物。”换句话说，苦难只是带着丑恶面具的天使，它一心要给人磨练，促人成长，而愚钝的人却被表面的假象吓到，畏畏缩缩，不敢向前迈进，自然也看不到内部的美好；聪慧的人则从容淡定，审时度势，找准方法，攻克困难，在掀去面具的那一瞬，正如拨开乌云的那一刻，艳阳直射，一切豁然开朗。
富兰克林·德拉诺·罗斯福是美国历史上唯一一名连任4届的总统，然而在他还只是一个议员却正处于事业上升期之时，一场意外让他患上肌肉萎缩症，妻子的悉心照顾与细心抚慰让他从病痛的折磨中冷静下来，重新定位自己的人生，为目标继续奋进。这次病痛让他觉悟让他成长，让他决心付出更多的努力去实现梦想。前进的道路总是曲折坎坷的'，在苦难面前，罗斯福更坚信这是一种磨练，促他向前的动力。事实也证明了他的坚毅与隐忍、刚强与果敢为他添增了不少魅力，他强大的能力所散射出的光芒遮掩了他身体上的缺陷。他真切知道自己想要什么，自己刚怎样获得，而这一切的前提是又该拥有什么样的心态。他是为了追随本心而去，为了实现梦想而行。
“当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来；当我的紫葡萄化为深秋的露水，当我的鲜花依偎在别人的情怀，我依然固执地用凝霜的枯藤，在凄凉的大地上写下：相信未来。”
遇见读后感 篇8
亲爱的，外面没有别人， 亲爱的，外面没有别人，只有你自己 ——读《遇见未知的自己》后感 ——读 遇见未知的自己》 在一位姐姐的推荐下认识了这本书——《遇见未知的自己》 ，她 很兴奋的向我推荐，说这是她近年来看过的最棒的灵修作品，说她从 中看到了太多和自己相似的经历， 说这本书好像就是为她而写的 看着她的兴奋起初我也只是好奇， 因为对于心灵类的书籍我以前并不 感兴趣，觉得太过唯心，但是她的极力推荐还是让我翻开了这本书
这本书通过女主角若菱与老人的`接触，讲述了她从失败、失落、 失意走向成功、喜悦、和平的过程。在书中我们总能从女主角人际中 的失败、工作中的失落、婚姻中的失意中找到与自己能够产生共鸣的 点，从而催促自己更快的读完全书以寻求破解之道。当然我读完全书 后的第一个感觉只是颈酸， 因为在阅读的过程中不断的会有让你觉得 认同的地方以及恍然大悟的点， 于是便不住的点头表示认可和受益匪 浅。 对于我而言最喜爱的一句话便是：亲爱的，外面没有别人，只有 你自己。 初看这句话你的概括一定是： 太唯心了! 没错我也和你一样。 但是当你看完这本书的时候，我相信你一定也会和我一样觉得这句 话：太精辟了! 从小接受的唯物主义的教育让我们知道并认定， 我们所处的是个 物质世界，物质也将不会随着人的意识的转移而转移。但是你是不是 常常会有这样一种感觉， “我的人生就好像是一场戏，但角色却永远 只有我一个，当演到痛苦的桥段的时候，多么希望可以转台，可事实 却无能为力。 ”其实我们所有的情感都来自于自我本身，所有信息的 过滤也是通过自我，的确我不否认这个世界的物质性，但对于每一个 人而言最终的输入与输出却依旧来自于自我。 喜欢书中的这样一个解释概括起来说就是： 喜悦与快乐的不同在 于喜悦是发自内心的，是不会随着物质的消灭而灭失的;但快乐却相 反，它来自于外部，是随着外界的某些你所追求的刺激的出现而产生 的，自然一旦这个刺激消失了那么你的快乐也就随之消失了。快乐不 快乐决定权在自己，事情的最后结果也是自己的选择，和别人无关。 不停的向外界抓取，去抓本不属于我们的东西，当然会痛苦，当然会 失落。要正视自己的想法，真正的快乐是自己给予自己的，别人给不 了，也无法给予，不要找错了方向。想要快乐，首先要平静的接受生 活中的不快乐，正视我们的不幸，学会“臣服”于自己不完美的人生 事实， 甘心的去接受， 慢慢找到一条可以使自己喜悦的路， 不在以前， 只在当下。 记得有句禅语是这样说的：烦恼本自寻，心静自然无。在佛教中 也有“心魔”一词，我们所有的恐惧，紧张，畏缩等负面的情绪其实 也都产生于我们的本心。
本心了然，自然无愁。我们也会常常用“关 心”作为“借口”来“担心” ，来烦恼，好比母亲出于“关心”要求 出门的孩子要小心过马路;好比妻子出于“关心”要求生活不规律的 丈夫要节制;好比老师出于“关心”要求功课不好的学生要好好学习
其实深究一下我们不难发现在这些“关心”的背后藏着的是对 2 自己的保护。母亲的“关心”是希望孩子不要出事，因为如果出事母 亲一定会痛苦;妻子的“关心”是希望丈夫不要生病，因为如果生病 妻子一定会难过;老师的“关心”是希望学生不要跟不上，因为如果 跟不上老师一定会挨批…..当然我们不能否定人性的美好， 只是我们 希望将由“关心”所产生的“要求”或“担心”变为“祝福” ，去祝 福孩子的平安;去祝福丈夫的健康;去祝福学生的聪颖
正如书中 所说的：天底下只有三件事“老天的事”“他人的事”“自己的事” 。 老天的事我们管不了，他人的事我们管不着，唯一可以管的只有自己 的事，所以请管好自己的事，祝福他人的事，看着老天的事! 请常常给自己时间冥想，常常问问自己“我是谁”“我真心想要 、 的是什么” ，不是有句话说： “当我们内心有个深切、真诚的渴望，整 个宇宙都会联合起来帮助你。 ”吗?没有人知道最终的路在哪里，人 的一生恐怕都在为寻找自己的道路而奋斗， 那为什么不走捷径呢?感 恩吧，感谢一切值得和不值得感谢的东西，那样他将会带你走上一条 更加美好的道路，你将不会再为道路的漫长、枯燥、寂寞、不确定而 感到疲惫、焦虑和不安。 轻轻推开窗户， 你看到了什么?美好的?丑恶的?完美的?残缺 的?
其实那里什么都没有，你看到的只是你的心。亲爱的，外面 没有别人，只有你自己。 记住力量握在你自己的手中…
遇见读后感 篇9
一、认同观点
人的一生都在追求圆满，都期望遇到好机会。但好机会千载难逢，万劫难遇，所以不能够等待机会，而要创造机会。机会在每个人的手中，在眼前，在脚下。把握好机会，求神不如求人，求人不如求己，最后还是要靠自己。那么，机会在哪里呢机会在信心里，机会在潜力里，机会在理想里，机会在结缘里。世界很大，而机会总是青睐有准备的人。不断的充实自己做个有准备的人，机会总会来临，机会来了才能好好的把握！
二、联系实际
有一位修士信奉上帝，十分虔诚。有一天，他不留意跌入了水流湍急的河里。修士不会游泳，但他并不着急，因为他相信上帝是不会遗弃他这个虔诚的子民的，上帝必须会救他上去的。这时，正好有人从岸边经过，如果他喊救命，就能够得救。但他相信上帝救他的，于是他没有喊，那个人走了。当河水把他冲到河流中心时，他发现前面有一根浮木，如果他用力挣扎几下，就有能够把它抓住，但他相信上帝会救他的，于是他又放弃了浮木，最后他被淹死了。修士死后，他的灵魂气愤地质问上帝：“我是如此虔诚的信徒，可你为什么不救我呢”上帝反问他道：“我还感到奇怪呢我给了你两次机会，为什么你都没有抓住呢”一个人的成功，虽然要靠自身的潜力，但也离不开机遇。那么，怎样才能抓住机遇呢先要有充分的准备，机遇来了才能抓住阿！只有机遇但没有实力和潜力，同样不会成功！
如今的社会要求我们务必要学会奋斗，去把握住属于我们的成功的机遇，帮忙我们跃上成功的顶峰。思想决定行为，行为决定命运。要改变命运，就要先改变行为；而要改变行为，先要改变思想。改变自己要从思想开始，要想改变思想就务必明白为什么学习。随着人的年龄增长，人们对学习的认识逐渐加强。人们越来越认识到学习的重要性。有一位中学生跟随家长买地板，店主用小刀在地板上划出深度不同的划痕，说划痕浅的地板质量好。这位中学生刚刚学完了控制变量法，从而指出了店主两次划痕的用力大小不必须是一样的。父亲高兴说：“儿子，你可给老爸省钱了，看来学习真有用。”这只是一个简单的例子，却说明了物理知识无处不在的应用。
所以没有人能够不透过学习而生存。尤其是我们此刻已经进入知识经济时代，要想在当今社会生存就更需要学习。当今时代，惟一不变的就是“变化”，一是变化快，一日千里；二是变化多，千变万化。一个现代人务必了解时代、把握时代，只有真正把握了时代的走向，你才能不被时代所抛弃。三、反思与重构有句俗话叫：天空上不会掉馅饼。甚至百分之百的努力，才有百分之一的收获。种瓜得瓜，种豆得豆，这些谚语的哲理是十分通俗，有十分深奥的。社会在发展，时代在前进，作为一名教育工作者，我们唯有不断进取，脚踏实地，努力工作，才能实现自己和校园的双赢发展。机遇会闪电而过，机遇是不多的，机遇只给有准备人以帮忙，我们在短暂的人生旅途中，只有抓住机遇，才能不枉一生。