我们的节日读后感800字汇总

我们的节日读后感800字汇总。

写作品的读后感时有哪些要求呢?作品正是一部让人爱不释手的好书。写读后感能提升我们的语文素养,编辑为网友们搜集和分享了我们的节日读后感,可能你会喜欢,欢迎分享!

我们的节日读后感 篇1

这几天,我读了新买的图书《红色节日》,这是青少年爱国主义教育活动指定用书。读了这本书,我了解了许多曾经不知道的历史,读后感触颇深,增长了知识也开拓了视野、启迪了智慧。我知道了红色节日的历史渊源和文化内涵,从三八国际妇女节到六一儿童节;从五四青年节到十一国庆节;从党的生日到党的十一届三中全会都有了一个清晰的了解。本书构思巧妙,给人留下深刻的印象。每一篇先讲解一个节日的历史渊源,以及与之相关联的事情,接着有一个节日小贴士,很贴近我们学生的生活。让人读起来不觉得枯燥乏味,很容易记住这些红色节日,而且还受到很大的教育。

读了《红色节日》我知道了,1917年俄国十月革命后,马克思主义迅速传播到中国,经过了五四爱国运动,李大钊、毛泽东、董必武等人开始宣传马列主义。1921年7月各地的共产主义小组派出代表到上海召开了第一次全国代表大会,从嘉兴南湖红色的游船开始,走出了一条红色之旅。没有共产党就没有新中国,在党的领导下,中国革命的面貌焕然一新。为了新中国的成立,党领导人民经过了艰苦卓绝的斗争,无数革命先辈抛头颅洒热血,我们胸前的红领巾是烈士的鲜血染红的,我们一定爱护它,千万不能玷污它。历史的身影渐渐远去,感动之余无不对革命前辈充满了无限的热爱和崇敬,同时也对自己身上的使命感到更神圣和光荣。1978年12月18日到22日,党的第十三届三中全会召开,这是一个伟大转折的大会,开启了我国改革开放历史新时期,中国开始了经济体制改革!虽然改革从农村开始,但是城市的脚步同样迅速而坚定。我们现在的快乐生活和家乡一系列翻天覆地的变化都是改革开放的结果。今年秋天,中国共产党将迎来十八大全国代表大会,它一定会带领全国人民进入到一个更神圣和伟大的时期。作为一名小学生爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物是我们豪迈的誓言。我们现在幸福地成长、努力地学习就是为了将来能更好地建设祖国。

《红色节日》让我深刻地体会到了中华民族在艰苦奋斗、团结创业中所经历的风风雨雨,更体会到了无产阶级革命导师马克思、恩格斯、列宁、毛泽东伟大的思想和百折不挠的奋斗精神。为了祖国辉煌灿烂的明天,我们时刻准备着。

我们的节日读后感 篇2

我们的节日;中国人的节日。据说,我们的祖先根据天上的太阳、月亮、星星推断时间,观察地上的花草树木和候鸟飞来离去判定气候,依据春夏秋东时令气决定饮食、穿衣等日常活动。在这样非常朴素的生活中,他们出自于春耕秋收的喜悦,出自于对某些事件和人物的怀念,出自于丰富的想象力,创造了一个又一个节日。

中国的传统节日有:元宵节、清明节、端午节、七夕节等等。中国现代的节日有:元旦、三八、五一、五四、六一这么多的传统节日是我们劳动人民定下的规矩,我建议大家可以阅读这本书了解中国人的节日。

我阅读了着本书知道了许多节日。如果没有节日,人们就会过于劳累;如果没有节日,人们就会生病;如果没有节日,人们就无法生存。国家都有自己节日,我觉得我们小朋友也因该有自己的节日比如说有:蛋糕节、放假节、玩耍节等等,生活有节日才能多彩多姿,就像生活中有了阳光一样。

我们的节日读后感 篇3

儿童节又到了,这个节日于我好像已经很遥远。还记得在那个时候,儿童节没有像今天这样隆重,这样被家长重视,似乎印象中没有值得回忆的儿童节。走出小学大门就好像告别了童年,就感觉自己是个青年人了。

曾经看过这样一个节目,内容是对儿童时光的回忆。和主持人一起在节目里的两个明星被儿时的玩物完全带回了童年,忘记了还在电视台里做节目,和主持人一起玩起了这些小玩意。整个节目都是在温馨和笑声中度过的,让所有的观众都感受到了童年的快乐,有种不想长大的感触。

今年的六一比往年更有特色,学校邀请家长和孩子一起过六一节,我们可以到现场去观看自己孩子的杰出表演。我们一踏进影院门就立刻感受到那里的欢乐、生机和活力。老师倾注了大量精力,孩子在老师的带领下展示了她们的风采,孩子的成长与进步凝聚着老师的辛勤与汗水。一个好的学习环境和一个好的启蒙老师是家长和孩子的期望,我们从点滴感受到中心小学的完美性。今天看着每一位孩子完美的展示,有小品、舞蹈、歌唱、诗朗诵等等,让今天参加活动的家长一饱眼福。孩子能有这样的成就,这倾注着学校多少老师的汗水。

在此向老师们真诚的说一声:你们辛苦了,谢谢你们这几年来对孩子的关心教育!是你们打开了孩子幼小的心灵,走上探索真理、热爱知识的道路,中心小学正在完成她神圣的使命:十年树木百年树人。也希望孩子在以后的生活和学习中,快乐地学习、执着地追求理想,成为对社会有积极贡献的人。

六一的阳光灿烂无比,六一的鲜花绚丽多彩,六一是孩子们的节目,六一是孩子们茁壮成长的季节!

在星期五那天,天气晴朗,阳光明媚,我回到学校后,认真听课。

到了下午,我们两点钟去礼堂看“六一”文艺表演,有些同学的爸爸妈妈来了,我看到有一个同学的妈妈给了一部数码相机来照相,有的同学站了起来,有的说话,顿时校园里充满了一片欢声笑语。到了3:30分,已经看完了表演。回到教室,老师给我们说完规则后就开始了游圆活动。

我;林一东;潭少容;等管理吹蜡烛,夹波珠,呼啦圈,猜谜语,我们玩得很开心。玩的时候,第一个玩的是周铵仪,全部吹完就有一跟果棒,她说吹不到,她并没有灰心丧气,她继续吹,终于被她吹到了。我说:“你就好了,我就没这么有力气吹这些蜡烛了。”我给了她一跟果棒,她很开心,很快乐地跑了去李君旁。看见她这摸样,就像看到在空中慢步的飞机。她掏出块糖给李君。

到了最后,我们玩枪凳子。先由第一组,再到第二组,这样轮下去。到了第四组决赛,我和小李决赛,最终是我赢了。我很开心,就像飞翔在高空的小鸟。

回到家后,我把这件事告诉给爸爸妈妈。他们听了之后也很想玩,只可惜他们没这个福气。我想着这件事,还是不经笑了起来。

晚上睡觉时,我发了一个梦,梦见自己笑的合不笼嘴……

我们的节日读后感 篇4

中国有许多传统节日,很多节日都打动了我的习。比如,重阳节,“每逢佳节倍思亲”诗句引我深思;七夕节,年郎织女的传奇故事使我感动;端午节,屈原的爱国之心更令我敬佩、叹服。

不过要说最喜欢的,应该算是春节了,穿新衣、拿红包、放烟花……那可都是我们孩子的乐事。

说起这些习俗,据说还有这样一个传奇小故事;从前有个凶恶的怪兽,叫“年”,每次大年三十,年兽就跑出来吃人。人们为了躲避这只年兽,在腊月三十晚上就把门关得紧紧的,坐着等到天亮,直到年兽不出来为止。这样的日子过不了几年,年兽又突然闯进了一个江南的村子,那里的人几乎都被吃了。

奇怪的是,有一对身穿红衣裳的新婚夫妇却平安无事,另外,还有一群小孩,因为他们在院子里点燃了一堆竹子,凶恶的年兽竟也没敢走近他们。从这件事后,人们知道了年兽怕红、怕光、怕爆竹炸出的声响,所以每当这个时候,家家户户都贴红纸、穿红衣、挂红灯,敲锣打鼓,燃放烟花爆竹。

风俗延续下来了,如今的人们更多地是把它当成是一种喜庆、一种祝福、一种对自己愉悦心情的表达。

我喜欢《我们的节日》一书,因为它是中华文化的一个缩影;是华夏子孙的宝贵财富;是全中国人民的骄傲!让我们牢记我们的节日,发扬中华民族的传统美德,共建和谐家园。

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我们的节日读后感(实用八篇)


优秀的书籍可以促使人思考,留下的不仅是知识,更是一种精神财富。作者的作品读完后常常能给人一种豁然开朗之感,然而为什么一想到写读后感,就让人头痛呢?小编特地为您准备了所有与“我们的节日读后感”相关的内容,请您阅读一下。

我们的节日读后感 篇1

当秋高气爽,菊花飘香的时候,中国人又迎来了一个秋天的节日,重阳节。重阳节是每年农历9月9日,所以又称为9月9日、重阳9日。由于重阳节的习俗,他还被称为茱萸节、菊花节,甚至“野餐节”

由于重阳节为秋季,节后草木开始调零。所以也有称重阳节也有活动为'辞青'于三月春游'踏青'的说法相对应,带着亲戚朋友去登高望远;饱览红叶,游园赏菊再好不过了。重阳节又叫老人节,所以每次这个节日,都有很多老人出来玩。

重阳节给你一个进入大自然的机会。

自古以来,中华民族就有着强烈的友谊感和团圆感。这种意识仍然是全世界中国人民紧密团结的原因。其中,团圆与和谐紧密相连。团圆不仅是外在的形式,更是内在的和谐与沟通。

在节日的喜庆气氛中玩耍,不仅是家庭、社会、学校庆祝节日的一种方式,也是海内外华人传统节日的重要组成部分。在节日活动中,人们的团结、和谐和友谊进一步增强。

不过现在的节日让人哭笑不得,千百年来最重要的除夕都不算节日不能放假不能回家团聚,反而过个圣诞节满街的宣传,很多人七夕情人节与卢沟桥事变的日子都分不清,还跟风去过国外的情人节,混乱的节日。

传统节日的一切传统都十分重视家庭纽带的传承和增进。我们要继续发挥传统节日的精髓,实现全社会的和谐与美好。

我们的节日读后感 篇2

早在魏朝,春节就已经形成。以前,很多人利用这一天去市场,所以春节是中国最重要、最隆重、最热闹的节日。以前,我以为春节就是过年,快乐地收压岁钱,收了压岁钱也意味着我长大了一岁。

当我读了《我们的节日》这本书,我对压岁钱的理解才更深了。压岁钱在以前是用来让孩子平平安安地过年,因为压岁钱也叫“押岁钱”、“压祟钱”。一直传到现在,不过现在压岁钱不仅是用来压住邪祟,让小孩平平安安过年,压岁钱还可以让我们学会理财,合理安排压岁钱。

就说我今年一拿到压岁钱就制定了压岁钱的时间表。我打算把一部分钱存入银行并计息;一部分钱用来买你需要的学习用品和一些课外书;剩下的钱用来给父母和祖父母买小礼物。我把自己的计划告诉了爸爸,爸爸说不错,不过光有计划不行,还得去实践。

说干就干,在爸爸的带领下,我先把一部分钱存入银行。完饭后,我去文具店,仔细挑选了几件合我心意的文具;然后我去书店买了一些有用的书。最后,当然去买礼物喽!

爸爸的钱包坏了。我给爸爸买的;妈妈整天为我操劳,给妈妈买化妆品,让她永远年轻;爷爷奶奶平时很节约,年纪大了给他们买点营养麦片补补。大家收到了我的礼物,都夸我长大了,会理财了,会照顾别人了。看来我真的是靠压岁钱长大的!

我们的节日读后感 篇3

《我们的节日》这本书中写到了传统节日、现代节日、外国节日。传统节日中写到了春节、端午节,现代节日写到了八一建军节、五四青年节,外国节日中写到了愚人节、感恩节。

我感受最深的是春节,春节是传统的节日,人们在这时会贴春联,挂横批,烘托出春节浓浓的节日气氛,在我回杭州时,楼梯口就有这样一幅对联:履端迈步动步生财,新岁开头抬头见喜。表达了人们对新年的期盼和祝愿。

春节是快乐的,人们在这时放鞭炮、打牌、聚会,那鞭炮声,好象意味着人们这年可以干出像它声音一样响当当的事;人们在桌上打牌,笑声常常飘出门外。“好香。”人们在吃着可口的饭菜说。这都说明了人们的快乐。

春节的生活也是丰富多彩的,拜年、上坟、吃年夜饭等等,让人们巴不得这2020年一年全都是快乐的春节,而我在春节最快乐的事就是收红包,以后要好好利用这些钱。

然而,在我们燃放烟花爆竹和聚会时,许多安全隐患也在我们身边。如“烟花燃放,烧了20层楼”、“酒后驾车,六人命无!”、“烟花炸坏保险器,炸得电瓶没电了。”不止这三个,在春节期间,因酒后驾车、烟花爆竹引起的失火、汽车爆炸、人员伤亡的事不知

有多少。但是,只要我们掌握了烟花爆竹的燃放地点、燃放方法,酒喝得少一点,酒的酒精含量少一点,就可以预防上现所说的几点事故,甚至与它们隔绝。

虽然有些事很伤心,但回家团聚总是快乐的。这不,在外地打工的、读书的都趁着放假赶回了老家与家人团聚一番。有两句不是说:“没有任何感觉比得上因回家”、“回家,是给家人最好的礼物。”

新年是快乐的,但也有危险。祝大家能过一个快乐的新年!

我们的节日读后感 篇4

中国是世界上最古老的文明国家之一。节日文化源远流长,博大精深。它也是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。这些传统节日有一个统一而响亮的名字——红色节日。

红色文化蕴含着丰富的革命精神和深厚的历史文化内涵。它是中华民族的象征和追求。

这些“红色”的节日,无一不是为了纪录中华人民共和国的兴盛荣辱。最令人难忘的还是那激动亿万华夏儿女的节日——“七一”中国共产党成立纪念日、十一国庆节、八一建军节、五一国际劳动节。那一道道绿色的风景线,是老百姓心目中永垂不朽的骄傲。

还有那属于孩子们的独一无二的“六一儿童节,那个最芬芳、最绚烂的节日,那无疑是属于孩子们的另一片天地。

我承认我是幸运的,因为我生长在这个安逸富强的新社会,没有硝烟战场,没有列强侵略,有的只是新世纪里最灿烂的阳光,最缤纷的彩虹,最鲜艳的花朵和那一张张最天真的笑脸。我们是新世纪里阳光向上的少年,我们青春洋溢,我们乐观积极,我们有新世纪的孩子所必备的活泼和开朗,我们也有华夏儿女所必备的坚毅勇敢和一颗最纯净的赤子之心。

这本书教育了我,感染了我,但也告诉了我一个深刻的道理:中国人民永远不会是东亚那些懦弱胆小的病夫,永远不会被别人践踏。我们的不懈努力只是为了赢回那份所有炎黄子孙都引以为傲的自尊。

这本书里的每一个字眼,都在警惕着我们不要忘记那段血腥的历史,不要忘记那段战火云烟,要时刻牢记:华夏子孙永远都要活的有尊严!

我们在党的关怀下成长,在父母的期望下努力工作。我们是新时代的好青年。我们将永远努力工作,积极进取!

中国是世界上最古老的文明国家之一。节日文化源远流长,博大精深。它也是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。每一个传统节日的形成过程,都是一个民族历史文化的长期积累过程。我国所有的传统节日都是从古至今发展起来的。从这些流传至今的节日习俗中,我们可以清晰地看到古人社会生活的精彩画面。

然而,这些传统节日有一个统一而响亮的名字——红色节日。

红色文化蕴含着丰富的革命精神和深厚的历史文化内涵。它是中华民族的象征和追求。红色

也是所有颜色中最为鲜艳的一个颜色,当年改革开放,激昂奋进的义勇军进行曲依旧被人们所传诵歌唱,这是为了提醒千千万万的中华儿女们时时刻刻勿忘国耻、警钟长鸣。同样,那残酷的抗日战争、解放战争也牺牲了无数的中华同胞,为了抗美援朝的胜利,更是有数以千计的英雄先辈葬身屠刀,可以说,这“红色”的意义也是为了纪念这些为国捐躯的勇士们,没有他们的舍身忘我、大义凛然,就不会有今天幸福、安康的祖国。

还有这些“红色”的节日,无一不是为了纪录中华人民共和国的兴盛荣辱。最令人难忘的还是那激动亿万华夏儿女的节日——“七一”中国共产党成立纪念日。而一九四九年十月一日的新中国成立纪念

日也牵动了中华儿女们那颗炽热的心。还有五月一日国际劳动节,也甚是扣人心弦,它是全世界劳动人民共同拥有的节日,不分工作岗位的高低,只要是劳动者,都拥有这样的一个节日。我在这本书中看到了这样的一首诗歌,它的名字叫做《八小时之歌》,激昂的歌声唱出了工人们的心声,唱出了全世界无产者的共同愿望——“我们也需要休息!

”那专属于解放军叔叔们的八一建军节也是颇有意义的,它是为了纪念中国人民解放军诞生而设立的,那一道道绿色的风景线,是老百姓心目中永垂不朽的骄傲。我最喜欢的还是那属于我们的“六一”,那个我们孩子们独一无二的节日,那个带给我们无尽欢乐的节日,那个我们最最喜欢的节日,那个专门为了孩子们所创建的节日,那个最芬芳、最绚烂的节日,那无疑是属于我们的另一片天地。

我承认我是幸运的,因为我生长在这个安逸富强的新社会,没有硝烟战场,没有列强侵略,有的只是新世纪里最灿烂的阳光,最缤纷的彩虹,最鲜艳的花朵和那一张张最天真的笑脸。我们是新世纪里阳光向上的少年,我们青春洋溢,我们乐观积极,我们有新世纪的孩子所必备的活泼和开朗,我们也有华夏儿女所必备的坚毅勇敢和一颗最纯净的赤子之心。

这本书教育了我,感染了我,但也告诉了我一个深刻的道理:中国人民永远不会是东亚那些懦弱胆小的病夫,永远不会被别人践踏。我们的不懈努力只是为了赢回那份所有炎黄子孙都引以为傲的自尊。

这本书里的每一个字眼,都在警惕着我们不要忘记那段血腥的历史,不要忘记那段战火云烟,要时刻牢记:华夏子孙永远都要活的有尊严!

我们在党的关怀下成长,在父母的期望下努力工作。我们是新时代的好青年。我们将永远努力工作,积极进取!

我们的节日读后感 篇5

当我一口气读完《我们的节日》一文后,了解了我国的传统节日。而且增长了知识,开阔了视野,更重要的是让我深刻地认识和领会了中华民族的传统文化。传统节日可以增进与亲朋好友的友谊,共建和谐家园。

节日的形成源于几千年的习俗。随着中华民族的生活和发展,中国共产党越来越繁荣富强。随着时代的发展,我明显的感觉到,现在的节日与我们的祖辈们乃至父辈们的节日相比已经发生了很大的变化,尤其是近几十年来的社会变革,极大的震撼和影响了我国传承几十年的节日风俗。

自古以来,农历正月十五元宵节被人们视为重要的民俗大节,“正月十五闹元宵”生动地道出了节日的特点。喧闹的户外游戏、盛大的歌舞游乐、光彩夺目的火树银花,体现了中国百姓“正月十五闹元宵”特有的狂欢精神。

元宵节的元字,表示开始的意思,一年之始为元月。男孩指的是夜晚,所以元宵节的意思是一年中的第一个月圆之夜。在中国历史上,元宵节的真正形成经历了一个漫长的演变时期。

在汉朝是精读平日实行宵禁,唯有在正月十五那天,为使人们普天同庆欢庆元宵节而解除宵禁。久被压仰的人们在这个夜晚尽情欢乐。隋唐时代元宵节被大力提倡。

曾有皇帝微服民间观赏元宵灯市。盛唐之时,元宵节的广祝活动空前盛大。唐明皇下旨正月十

四、十五、十六张灯结彩三日,庆祝国泰民安。

明朝的京城,地方官为节日放假十天。可见,当时的元宵节对皇帝和老百姓都很重要。

吃元宵是元宵节的重要组成部分,也是元宵节的饮食习俗。元宵又称汤圆,传说起源于春秋末期。元宵的种类很多,味道有香、辣、甜、酸、咸物种,其中做法有包元宵和摇元宵两种。

使用的方法分为、煮、炸、蒸三种。节日吃元宵是为了祈求家庭团圆,亲情友好。我们家每个正月十五都吃汤圆。这一天,妈妈去菜市场买了些好菜和元宵。全家人到了之后,我们开始庆祝这个美丽的节日。我们吃汤圆的时候,家里人异口同声地说:

“吃了汤圆,好团圆!”

当秋高气爽,菊花飘香的时候,中国人又迎来了一个秋天的节日,重阳节。重阳节是每年农历9月9日,所以又称为9月9日、重阳9日。因重阳节的种种风俗习惯,他又被命名为茱萸节、菊花节、甚至“野餐节”。

由于重阳节为秋季,节后草木开始调零。所以也有称重阳节也有活动为“辞青”于三月春游“踏青”的说法相对应,带着亲戚朋友去登高望远;饱览红叶,游园赏菊再好不过了。重阳节又叫老人节,所以每次这个节日,都有很多老人出来玩。

重阳节给你一个进入大自然的机会。

在中国传统节日的影响下,我的家人一直记得这些节日。由此我的家庭十分美好,十分温馨。当一个传统节日来临时,爸爸、妈妈、哥哥和我总是互相送上礼物和祝福。

自古以来,中华民族就有着强烈的友谊感和团圆感。这种意识仍然是全世界中国人民紧密团结的原因。其中,团圆与和谐紧密相连。团圆不仅是外在的形式,更是内在的和谐与沟通。

在节日的喜庆气氛中玩耍,不仅是家庭、社会、学校庆祝节日的一种方式,也是海内外华人传统节日的重要组成部分。在节日活动中,人们的团结、和谐和友谊进一步增强。

传统节日的一切传统都十分重视家庭纽带的传承和增进。我们要继续发挥传统节日的精髓,实现全社会的和谐与美好。

我们的节日读后感 篇6

我曾经觉得一个人爱国家,爱集体,弘扬民族精神只是大人们嘴巴说说的;我也经常听大人说“人不为己,天诛地灭”这句话,所以我一直认为做人应当为自己设想。可是,一次偶然机会,我从哥哥的书架上发现了一本他读过的课外书——《我们的节日》,我觉得很好奇,便借来认真的读了起来,读着读着,我为我以前的想法感到惭愧了。

这本书向我们介绍春节、元宵、端午、七夕,中秋节等七个节日的由来与风俗。在这七个节日中,我们可以体会到树正气,扬美德,显智慧,惩恶扬善的民族精神。比如春节:春节是我国最重要,最隆重,也是最热闹的民族传统节日。按农历计算,不仅仅是指正月初一这一天,而是有很多天组成:一般来讲从正月初一开始到初五为止;有的地方要过到正月十五,有的地方甚至过到正月底.在这期间,有关节日的活动特别丰富:有舞龙、舞狮、唱戏、说书、跑旱船、踩高跷、扭秧歌等五花八门,丰富多彩!

在这么多节日中,我最感动的是国庆节!我从书中了解到国庆节是1949年10月1日诞生的。这一天,北京天安门广场举行了开国大典礼,那一天毛泽东主席向全世界庄严宣布:“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”随着五星红旗冉冉升起,中华民族进入了一个新的历史时期。新中国的诞生多么来之不易啊!在百年沧桑的岁月中,无数优秀中华儿女,为了民族的独立和解放,为了让人民当家做主,拥有自己的共和国,他们前仆后继抛头颅,洒热血,用自己年轻的生命换来新中国的成立。

电视《狼牙山五壮士》,这个故事让我极为感动!它让我知道我们今天的幸福生活来之不易。英勇无畏的五壮士为了人民群众,连队主力的转移,把日本鬼子引上了狼牙山顶峰,为了拖住敌人,为了解放全中国,建设新中国,他们奋勇拼杀,最后毫不畏惧的跳下了悬崖!这是多么壮丽的一幕啊!

看《我们的节日》,不仅增长知识,开拓视野,更重要的是让我深刻的认识和领会中华民族的传统文化,继承和发扬民族精神.看完了这本书以后,我懂了许多深刻的道理,特别是对我国的各种传统节日.原来我只知道过年,自从看了这本书以后,它告诉我好多我以前不知道的节日,这些节日是我国的传统文化,它也告诉我做人要做有用的人。

我们的节日读后感 篇7

   寒假里,我看了一本书名叫《我们的节日》的充满知识性和趣味性的书,那是寒假前学校发给我们的,一见《我们的节日》这个书名,我就对它充满了兴趣,所以我一连看了好几遍。

   《我们的节日》真是一本好书,它向我们介绍了中外重大节日,里面有我国的`春节、元宵节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节这些传统节日的起源、节日习俗、趣闻轶事、诗词佳句、节日畅想、探究话题等非常有趣的话题。节日起源是写这个节日的来历和介绍这个节日;节日习俗是写在这个节日里我们都会做些什么事,并告诉我们为什么要做这件事;趣闻轶事是写一些事情的传说和事情的由来;诗词佳句是写一些与节日有关的古诗、散文什么的,还会解释古诗和散文;节日畅想是对这个节日的一个总结;探究话题是作者向读者提一些关于这个节日的问题,号召大家一起来关注这些节日,研究这些节日在当今所具在的深刻内涵。

  《我们的节日》这本书里面不但写了我国的传统节日,还写了元旦、“三八”国际劳动节等一些全世界人民共同的节日,这些现代节日和狂欢节、母亲节、情人节等,这些外国节日的来历。

   从小时候起,我就对我们为什么要过节日很感兴趣,现在,有了《我们的节日》这本书,使我很清楚地知道了很多关于节日的来历、古诗、散文和关于节日的传说故事、趣事。就连我的爸爸、妈妈对这本书也很喜爱,他们在工作之余,也和我一起读这本好书,我们有时一起讨论一些共同感兴趣的话题,知道了不少关于节日的知识。

   书是人类进步的阶梯,我非常喜欢看书,因为它会陪伴我们成长,帮助我们进步,认清是非,永远是我们小学生的良师益友。

我们的节日读后感 篇8

俗深深地吸引了我。其中,国内的端午节令我印象最为深刻。

每年农历五月初五是端午节。与春节、中秋节一样,它也受到了全国人民的广泛关注。至于端午节的起源,一般认为是用来记念爱国者屈原的。

屈原是战国时期楚国的一位大臣。他因君主的冷漠而被流放。当他听到国家沦亡之时,愤怒而无奈的屈原投江自杀了。周围的百姓十分爱戴屈原,便包起了美味可口的棕子,外面用金丝银线缠绕起来。

乘龙舟到汨罗江,把粽子扔到大江,让鱼吃粽子而不是屈原。因此,端午节有吃粽子、赛龙舟的习俗。读完这个故事,我不禁敬佩屈原,更为他的爱国精神所感动。

实际上,爱国主义在任何时候、任何地方都是民族团结的精神支柱。屈原在遭到不公正待遇的时候,不愿离开生他养他的故土。屈原精神的伟大,在于他爱护世界、忠于职守的爱国精神。

屈原为了国家和民族在河里自杀。他留给我们的是人们永远的记忆。

这本书中,“十一”国庆节也令我记忆深刻。1949年10月1日是中华人民共和国成立的日子,也是举国欢庆的日子。为了这一天,为了争取民族独立,为了人民的自由和幸福,有多少优秀的中国人下定决心要相互攀比,抛头颅,洒热血。我们应该永远记住他们。

我们的新中国就是在这一天诞生的。它标志着人民能够当家作主,标志着中国进入了一条新的革命道路,标志着祖国将以崭新的面貌屹立在世界的东方。因此,我想,我们每一个炎黄子孙都要牢牢铭记这一天,因为它是我们母亲——祖国的生日,我们应该用最真挚的心去热爱它、用最勤劳的手去建设它、用最聪明的才智去发展它。

令我难忘的还有重阳节,它的时间是在每年农历的九月初九,即重九。重阳节又名“敬老节”或“老人节”,它是我们民间的传统节日,继承和发扬着中国人民尊老爱老的优良传统。因此,在这一天,我们应该尊敬老人,做一些让爷爷奶奶高兴的事情,比如为他们做一些家务,陪他们出去玩,给他们表演等等。

《我们的节日》这本书,犹如一个历史的画卷,我们应不停地追寻它那美丽的画面,因为它不仅让我增长知识,开拓视野,还让我深刻地认识和领会到中华民族的优秀传统文化,体会到树正气、扬美德、显智慧的民族精神,以及拳拳的爱国之情。愿每一个节日深深铭刻在每一个中国人的心中,使节日的传统源远流长。

星星离我们有多远读后感800字(汇总10篇)


一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友。读作品时,感觉思想插上了翅膀。读后感可以将这些道理更长久的记录下来。写好作品读后感有什么技巧呢?经过整理,小编为你呈上星星离我们有多远读后感,欢迎阅读,希望你能喜欢!

星星离我们有多远读后感(篇1)

这一周,我读完了《星星离我们有多远》这一本书,对此,我领略到了宇宙的浩瀚以及星球的壮丽。

这本书主要讲述了太阳系里一些星球离我们地球的距离以及测量距离的方法。本书首先介绍的是月亮,因为月亮是离地球最近的一颗行星。在人类登月之前,人们一直在探索地球与月亮的距离,这令许多科学家头疼不已。但还是有科学家想到了办法:先向月亮发射雷达电波,计算出往返的时间,再根据雷达的传播速度,便可求出大概距离。当然这个数据只是一个粗略值,随着人类科学界不断进步,地月距离大约是38万千米。

等到人类登月后,他们就把目光放在了太阳系的中心——太阳。太阳是一颗不动的恒星,它离地球比地球离月亮还远。如今人类造出飞得最快的飞机——1秒飞1千米,但是如果要飞到太阳也要飞4年九个月,可见太阳非常远。但科学家们仍然想出了办法:当金星在轨道上正好在地球前面时,科学家从地球两极点发射雷达电波,测量金星与太阳的角度,用视差法测量出视差距离,就可以得到日地距离了。

科学家们把日地距离当成一个长度单位——天文单位。这把“尺子”一直沿用至今。人们用这把“尺子”测量了火星、金星、海王星等星球的距离。目前,人们已经测量了许多银河系中星球的距离,人类测量的最远星系的距离距太阳系约一百多亿光年,可见宇宙的浩瀚啊!

读完这本书后,我感受到了宇宙的浩瀚之大,人类探索宇宙的功劳都归功与科学家,所以,只有努力学习,才能为祖国做贡献。

星星离我们有多远读后感(篇2)

读一本书,如同一场跨越世界的对话。而书的内容,就是作者的思想,能在其中领略到作者的情感与态度。这些对话总能给我们开启一扇新世界的大门。天文学――一个很熟悉的名词。但有多少人真正了解并领略到它的美好呢?

孙悟空一跟头就是十万八千里,可他从东土大唐翻了两千多个根头也未到达过太阳。太阳离我们有多远呢?星星的光线不及太阳,形状也比较小,但它真比太阳小,它的光线真比太阳弱吗?传说牛郎星织女星中间有的那座雀桥,它又是什么呢,它真正存在吗?这些问题,就充分体现出了天文学的奇妙。这些问题,我从未触及也从未思考过。《星星离我们有多远》为我解答了一切。

这本书详细地记录了历代天文学家探索过程,告诉了我们一个个天文结论的背后天文学家的努力与坚持,他们的成就使我见识到:银河系中的星团竟有成千上万颗星星,最遥远的星系离我们达一百多亿光年;太阳离地球有149597870千米,就连每秒钟可以前进30万米的太阳光,也得在路上花费8分19秒钟才能照到地球上;半人马座比邻的恒星,同太阳相距大约41万亿千米,光线通过这段距离差不多要花费4年3个月,而它却还是离太阳最近的恒星邻居呢!

古往今来,人们对蓝天一直怀揣着美好的憧憬,有多少人为耿耿银河、群星争辉而陶醉,又有多少人为之而赋诗抒怀。所以,天文学开始了漫长的探索之旅。这本书使我领略到了人类对自然的不懈探求,领略到人类知识能力之伟大,更领略到科学精神之崇高与不朽。这本书展现的正是一代代天文学家前赴后继,键而不舍的辉煌成就。

它通过这一系列天文学家背后的故事告诉我星座的美妙,群星的灿烂,天文的神秘,更让我了解到了每一个成功背后的付。我借助它开拓了一个新的世界,实现了心灵的成长,找到了书中的“量天尺”。

星星离我们有多远读后感(篇3)

夜晚,天空中的繁星闪烁……星星离我们有多远?

我在《星星离我们有多远》中找到了答案……

《星星离我们有多远》的作者是卞毓麟,1965年南京大学天文学系毕业,在中国科学院北京天文台从事科研30余年,1998年前往上海科技教育出版社致力于科技出版。现为中国科学院国家天文台客座研究员,上海科技教育出版社特邀编审。曾任中国科普作家协会副理事长,中国天文学会常务理事,上海市天文学会副理事长等。曾获全国先进科普工作者、全国优秀科技工作者、国家科技进步奖二等奖、上海市科技进步奖二等奖、上海科普教育创新奖科普贡献奖一等奖、中国天文学会九十周年天文学突出贡献奖等表彰或奖励。科普作品屡获国家级、省部级奖。

书里面讲了银河系中的星团有上百万颗星星,它们组成了一个团队,就像警察分成几个团队一样,星星们有的离我们远,有的离我们近,星星的亮光看起来越亮,就表示这颗星星离我们就越近,星星的亮光看起来越暗,就表示着这颗星星离我们越远。最遥远的星系离我们达一百多亿光年。月亮,是人类飞出地球、步入太空的第一个中途站,是人类迄今在地球之外留下足迹的唯一星球。月亮,仿佛是一盏不灭的“天灯”。

《星星离我们有多远》用各种科学方法讲解,并分析的各种星球离我们的距离。而这本书中的数字也十分严谨。让我明白了科学是需要严谨的。从“太阳离我们有多远”,这一章中充分告诉了我们的理论是靠一步步的实践得出。从“明月在何处”中,我发现科技是一步步的前进。从三角法测量我们离月球的距离,到雷达测月再到激光测月,用的时间越来越少,误差也越来越小,直到现在的2到3厘米。 这成功的说明了科学是真的可以改变世界,可以解开更多的谜团。

天文学是一门奥妙无穷的、令我们神往的学科,它要研究的东西是看的见、摸不着的,但它用这些看的见、摸不着的东西,令我们神往……

星星离我们有多远读后感(篇4)

天文学是一门奥妙无穷,令人神往的学科。《星星离我们有多远》这本书包含了大量的天文知识和历史知识。你也是个小天文迷吗?关于星星离我们有多远读后感,分享给大家。

大家知道星星离我们有多远吗?上个星期我读了《星星离我们有多远》这本书,书里面讲了许多天文方面的知识,通过阅读我了解了不少的东西。我认识了许多原来不知道的很多星星和星座,新认识的星星有:爱神星、水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星……。

书里面讲了银河系中的星团有上百万颗星星,它们组成了一个团队,就像警察分成几个团队一样,星星们有的离我们远,有的离我们近,星星的亮光看起来越亮,就表示这颗星星离我们就越近,星星的亮光看起来越暗,就表示着这颗星星离我们越远。最遥远的星系离我们达一百多亿光年。

月亮,是人类飞出地球、步入太空的第一个中途站,是人类迄今在地球之外留下足迹的唯一星球。月亮,仿佛是一盏不灭的“天灯”。书中的一首诗叫“天上的市街”写的非常的美,好象把我们带入美丽星空的意境中。

阅读完这本书,虽然学习了一些东西,但书中讲的.好多知识我还不明白。不知道什么叫“勾股定理”,也不知道“光年”的距离,但是我以后通过学习肯定会搞明白的。我很高兴和这本书交朋友,以后,我要学习更多的天文知识。

《星星离我们有多远》这部作品文笔流畅,故事性强,不像普通的科普文学著作一样枯燥无味,相信读后的你一定也是半个星星专家啦!更多读后感范文分享,关注我们吧!网站一定不会让大家失望的!

星星离我们有多远读后感(篇5)

夏日夜晚,群星闪耀,看着天上的星星,心里默背着《天上的街市》,不禁思考,“牛郎”和“织女”真的只隔着一条“不甚宽广的天河”吗?于是,拿起手边这本《星星离我们有多远》,翻开了第一页。读完之后,我才知道,如果“牛郎”和“织女”若真想相会,就是以光速行进,也需要16年,所以根本不可能一年相会一次。

在阅读的同时,我发现天文学是一门奥妙无穷,令人神往的学科。这本书将历代天文学家创造“量天尺”的过程铺陈开来,向我们从近到远的介绍了月球及其他天体。这本书既蕴含着丰富的科学知识,又穿插着介绍了历史人物与背景。让读者在了解科学的同时,又知道了历史人物探索天文的精神。这本书立意清新,逻辑严谨,文笔流畅,作者把天文故事讲得生动有趣,是一部难得的天文科普佳作。通过阅读这本书,我知道了科学其实是一门美妙的`艺术,,人人都可以走进科学,就像聆听古典音乐一般,要有一个渐进的过程。这个过程丰富多彩,而这本书就是培养我们科学兴趣的必由之路。每当夜色悄然降临,遥望静谧的天际,明月当空,繁星如织,茫茫宇宙总是令大地上的人们心往神怡,正因为我们感知,理解,观察到的部分知识沧海一粟,才会去更加执着的探索宇宙的奥妙。

星星离我们有多远读后感(篇6)

写东西是自己一向很喜欢的,可是真正拿出来发表可是从来没有过的,把自己卓嫩的文字变成铅字,是自己从未曾想过的。而这个不盼望的事情却突然间发生了。

去年十月底十一月初,王健老师找到我,跟我说为《星星离我们有多远》写导读的事情,机会难得,我当然满心欢喜,未曾细想,马上点头。当我买来这本书,并看了课本中对其的简介后,我就开始打退堂鼓:这是关于天文学知识的作品,我能看明白吗?怎么写导读?没有写过,不知如何下笔,更何况自己都未必能读懂,怎么能写出导读?……在内心的持续争斗中,我硬着头皮开始了阅读。最开始,读得很慢也很痛苦,因为里面涉及的天文学、物理、数学等知识很专业,自己没有接触过,一本书读下来花费了一个月的时间。虽然大致了解了这本书的内容,但是还是感觉云里雾里的,很多专业知识不明白。可是导读还是得写啊,于是又开始了第二次阅读。这次阅读不仅速读加快了,而且对每章每节的内容可以很快的梳理清楚,尤其是在进行了整本书阅读的基础上回过头来再看章节内容,感觉头脑里有了大致印象,阅读思路和方法就熟练了。不过对于如何出导读题目,我还是没有任何想法。但是又到了出题的时间了,参考着王老师的题目,自己也硬着头皮出了几道,经王老师点评,才发现自己出得题是多么的“楞”,自己都不愿意做更何况学生呢!王老师亲自给我做了示范,我才知道原来题可以出的这样巧妙这样有趣而又真正的引导学生去读名著,于是自己重新开始阅读,细致的阅读,不懂的就上网查资料,有感触的地方自己写写笔记,这次的阅读自己真正的读进去了,才发现天文学博大精深,虽然此书只是其中的一小部分,但是很有趣味,感叹太空的神奇渺远,同时很有收获,学到了很多天文学知识,解决了自己也曾有过的疑问,比如星体距离我们有多远。当然,我也仿照着王老师的题自己出了几道,感觉也还不错,随着阅读的深入和出题技巧的熟练,我很有信心的在做着这件事。就是在这个时候,我意识到一个问题:原来天文学的东西这么奇妙,我也很喜欢;原来科普作品读来也并不像想象中那么枯燥难懂,我也很喜欢。所以,很多东西如果自己不去尝试,怎么会知道自己喜不喜欢适不适合呢?这样想来,我便有了要开始读几本科普作品的想法。另外,读书同生活是一样的道理,在生活中,我也可以去尝试一些未曾做过的事情,为平淡顺遂的生活增添一抹浓重的颜色不是也很好吗?管它是什么色彩呢!

写一篇名著导读非常不易,其中经历的多次阅读、查阅资料、反复思考等一系列的工作,基本上每天除了上课就是在电脑前坐着,有时候半天只能出一道题和答案,不过正是在这样的不断探索和反复修改的过程中,让我感觉到工作的忙碌和充实,每天过得都很踏实。终于在规定的时间内完成了规定的任务,不过这并没有结束。一部作品的“出生”需要经历一段时间的“阵痛”,前一段时间,主编李永茂老师还让我修改呢!不过,当我看着电脑屏幕上那一页一页像样的文字时,内心的充实感与成就感油然而生。

虽然书还没有印刷,虽然只是教辅资料,但是我已经体会到了当作者的感觉,希望以后还会有这样的机会,因为这件工作带给我的不仅仅是获得知识,训练出题能力,还激发了我阅读科普的兴趣。

星星离我们有多远读后感(篇7)

大家知道星星离我们有多远吗?上星期我读了《星星离我们有多远》这本书书里面讲了不少天文方面的知识让我了解了不少。书中讲了银河系中的星团有上百万颗星星他们组成了一个团队。

星星有的离我们远有的离我们近星星的亮光看起来越亮就离我们越近。最遥远的星系离我们有一百多亿光年。这本书是科普名家卞毓麟所写的它是一本写天文的书《星星离我们有多远》里的“星星”并不是单纯的只我们看到的星星而是指宇宙的星座。夜晚漫天星星在头顶闪烁每当我仰望星空时总会有一个问题——星星离我们有多远?

《星星离我们有多远》叙述了如何用三角法测量一些天文目标的距离、开勒普定律、金星凌日、恒星和光行差等书中还插入了不少有趣的故事、图片使这本书看起来生动有趣让读者遨游在星河中无法自拔《星星离我们有多远》就像“量天尺”为我们量出每个变星、每个星系、每颗星系离我们的距离让我们真实地认识到宇宙的巨大也让我们对太空的好奇更近一步各类物理模型、变星的“周光关系”星系的“红移”规律等等让我们看到了天文人的勤奋、努力甚至一代又一代的坚持真理为我们探索星空奠定下一个又一个里程碑从变。

夜晚,漫天星星在头顶闪烁。每当我仰望星空时,总会有一个问题——星星离我们有多远?

《星星离我们有多远》叙述了如何用三角法测量一些天文目标的距离、开勒普定律、金星凌日、恒星和光行差等,书中还插入了不少有趣的故事、图片。使这本书看起来生动有趣,让读者遨游在星河中无法自拔。

《星星离我们有多远》就像“量天尺”,为我们量出每个变星、每个星系、每颗星系离我们的距离,让我们真实地认识到宇宙的巨大。也让我们对太空的好奇更近一步。

各类物理模型、变星的“周光关系”星系的“红移”规律等等,让我们看到了天文人的`勤奋、努力甚至一代又一代的坚持真理,为我们探索星空奠定下一个又一个里程碑。

从变星到超新星,从德谟克利到康德,一个个生动的历史故事,一个个行星的发现都是成千上万个天文人的付出,他们不仅让我们看到了完整的星系,了解了更多天文知识,也让我们有了探索星系的动力。

《星星离我们有多远》为我们介绍了某些变星的变光周期、星等和绝对星等的概念、恒星光谱与星等的关系、分光试差法的可行性与局限性、球状星团…让你不禁为科学家的巧妙方法拍案叫绝。

星星离我们非常遥远,我们看得见,却摸不着,但我们不会停下探索的脚步

掩卷回味,古往今来,人们仰望天空,繁星点点,耿耿天河,天街夜色,秋夕迷人,多少人在这美如画卷的景色中陶醉。

星星离我们有多远读后感(篇8)

 大家知道星星离我们有多远吗?上个星期我读了《星星离我们有多远》这本书,书里面讲了许多天文方面的知识,通过阅读我了解了不少的东西,《星星离我们有多远》 读后感。我认识了许多原来不知道的很多星星和星座,新认识的星星有:爱神星、水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星……。

书里面讲了银河系中的星团有上百万颗星星,它们组成了一个团队,就像警察分成几个团队一样,星星们有的离我们远,有的离我们近,星星的亮光看起来越亮,就表示这颗星星离我们就越近,星星的亮光看起来越暗,就表示着这颗星星离我们越远,读后感《《星星离我们有多远》 读后感》。最遥远的星系离我们达一百多亿光年。

月亮,是人类飞出地球、步入太空的第一个中途站,是人类迄今在地球之外留下足迹的星球。月亮,仿佛是一盏不灭的“天灯”。书中的一首诗叫“天上的市街”写的非常的美,好象把我们带入美丽星空的意境中。

阅读完这本书,虽然学习了一些东西,但书中讲的好多知识我还不明白。不知道什么叫“勾股定理”,也不知道“光年”的距离,但是我以后通过学习肯定会搞明白的。我很高兴和这本书交朋友,以后,我要学习更多的天文知识。

这本书是科普名家卞毓麟所写的,它是一本写天文学的书,《星星离我们有多远》里的“星星”并不是单纯的指我们看到的星星,而是指宇宙中的星座,太阳呀、月亮呀这些东西。这本书写得非常的好,将我们引入神秘的天文学的大门。天文学是一门奥妙无穷的、令我们神往的学科,它要研究的东西是看的见、摸不着的,但它用这些看的见、摸不着的东西令我们神往。这本书利用一些现代化的东西来和以前的遐想形成了鲜明的对比。表现了作者对天空的喜爱和人们对天空的赞美。而且这本书语言优美,内容丰富,让我们在看书的时候放不下手。如果有机会,请你也看看这本书!

夜晚,天空中的繁星闪烁,谁能告诉我,星星离我们有多远?那一颗颗形状各异的星星,在让我们探索太空的奥秘。一个个伟人为这个事业奋斗着,他们的信念将宇宙探索。到了21世纪,人们仍在向银河系发起进攻……这本书我看得还不是很懂,但是我觉得看后在我的记忆深处已经留下一个个流光溢彩的画页。对我以后的学习和生活都有一定的好处,所以也请你一睹为快吧!

星星离我们有多远读后感(篇9)

大家知道星星离我们有多远吗?上个星期我读了《星星离我们有多远》这本书,书里面讲了许多天文方面的知识,通过阅读我了解了不少的东西,《星星离我们有多远》读后感。我认识了许多原来不知道的很多星星和星座,新认识的星星有:爱神星、水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星……。

书里面讲了银河系中的星团有上百万颗星星,它们组成了一个团队,就像警察分成几个团队一样,星星们有的离我们远,有的离我们近,星星的亮光看起来越亮,就表示这颗星星离我们就越近,星星的亮光看起来越暗,就表示着这颗星星离我们越远,读后感《《星星离我们有多远》读后感》。最遥远的星系离我们达一百多亿光年。

月亮,是人类飞出地球、步入太空的第一个中途站,是人类迄今在地球之外留下足迹的唯一星球。月亮,仿佛是一盏不灭的“天灯”。书中的一首诗叫“天上的市街”写的非常的美,好象把我们带入美丽星空的意境中。

阅读完这本书,虽然学习了一些东西,但书中讲的好多知识我还不明白。不知道什么叫“勾股定理”,也不知道“光年”的距离,但是我以后通过学习肯定会搞明白的。我很高兴和这本书交朋友,以后,我要学习更多的天文知识。

星星离我们有多远读后感(篇10)

自古以来,苍茫的天空、辽阔的大地、闪耀的群星,都是人们心中神秘莫测的庞然大物。初唐陆子昂独登幽州台,置身于这广袤的天地,发出“念天地之悠悠”的慨叹。是的,与整个世界、整个太阳系、乃至整个银河系相比,人类真的太渺小了。

就拿我们身处的地球来说,经过许多科学家的精密测验,地球上子午线每一度的弧长就有111.13千米吗,赤道的半径长则有6378.137千米,而太阳,体积近乎是地球的130万倍,距离地球12800万千米。就连离地球最近的月亮,也相距了384400千米。看来,人们眼中庞大的地球在宇宙中也不过是沧海一粟,更何况是人们自己呢!

不过,陈子昂的“念天地之悠悠”,虽然让我们感到了自身的渺小,但屈原《涉江》中“与天地兮比寿,与日月兮齐光”又引发了我们新的思考。人类确实是渺小的,但这么渺小的人类却能测量这样庞大的宇宙,探索它的种种奥秘,难道不算伟大吗?

从古至今,各国的科学家一直在不懈地探索未知的宇宙。我国的科学家僧人一行进行了世界上第一次子午线的实测工作;阿里斯塔克、伊巴谷分别测量出了月球的体积和月地距离;法国天文学家拉卡伊和拉朗德发明了三角算法。除此以外,拉卡伊为了制作星表,耗费了大量精力,去世时不到50岁;后来开普勒著名的三大定律横空出世,被人们称为“天空立法者”,但他最终也因贫病交加而亡;英国的天文学家哈雷通过“金星凌日”的机会,测定了太阳的视差,发现了著名的“哈雷彗星”;近代天文学的奠基人哥白尼,用毕生精力写就了《天体运行论》,当一本刚刚印好的《天体运行论》送到他手中时,他已奄奄一息了;夫琅禾费虽然只活到39岁,但他却使望远镜角度精细程度达到了空前水平。

古今中外,太多太多的科学家为天文事业默默无闻地奉献,面对繁琐、大量的计算工作,一个又一个测量瓶颈,他们从不退缩,而是用自己的智慧和心血,为人类能对浩瀚的宇宙了解更多而作出自己的努力,渺小的人类也因他们的存在,变得伟大了起来。

伟大与渺小,的两个截然不同的形象,但无数天文学家的辛苦付出和辉煌成就,在这两个形象间架起了一座坚固而又高大的桥梁。

读后感孩子们800字精选


每个人对事情,对作品的理解是不一样的,对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。无论是在学习还是在工作中,我们经常都会遇到写心得体会,写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因,写好一份优质的心得体会要怎么做呢?下面是小编帮大家整理的读后感孩子们800字精选,希望能帮助到你,请收藏。

读后感孩子们 篇1

《孩子们,你们好!》这本书的作者是苏联著名教育家阿莫纳什维利,书中主要讲述了他对学生的德育、智育及与家长的沟通联系等的各个方面,现在我看到书的一半左右了,这本书里讲的很细致入微,讲到的案例也很典型。

读了这本书,给我最深的一个感觉是“快乐”,他的孩子们很快乐,阿莫老师也很快乐。

开学第一天,老师亲切地叫出每个孩子的名字,这是要花一番功夫的,因为这是一年级学生的开学第一天,原本老师根本不认识他们,所以在开学前他对着照片上的样子一一记下了每个孩子的相貌和名字。我们试想一下,当孩子与你第一次见面时就听到你准确叫出他的名字,孩子心里该会多么激动与快乐。而且老师还一一与孩子握手,这时孩子们感受到了前所未有的被尊重,从而他们也会来尊重你。在第一天的第一堂课上,没有行为规范的宣讲,老师也没有严肃地说:“你以后就是学生了,学生应该怎么怎么样,不能怎么怎么样”,如果这么说了,那孩子就会觉得被束缚了,从而不喜欢学校,不喜欢成为一名学生。阿莫老师是让孩子们直接进入有趣的教学课堂,让孩子们体会到学习的快乐,从而爱上学习。

课余时间,阿莫老师提出了课间休息的教育学,也许我们觉得在课间,学生只要“不乱跑,不损坏东西、不打架、不欺负同学”这就够了。其实并不够!阿莫老师给他的孩子们准备了简单的运动设备、画画用的大张白纸、以供欣赏的美丽图画、彩笔、各种有趣的单词、成语卡片等等孩子们能安全、文明地去玩的东西。这样孩子们就不会闯祸,而且能更好地让他们得到发展,可谓一举两得。儿童是活泼好动的人,是渴望改造的积极幻想家。如果是这样,那么,我们就应该为他们创造一个实现他们渴望的有组织的环境。不过,在这个环境里没有用手指指着的威吓,没有对调皮捣蛋的后果的警告,也没有道德说教,有的仅仅是对他们的活动的组织和指导。

还有就是周末,我读到最窝心的一个情节是:一个男孩在周六的早晨醒来,起床后就要去上学,他妈妈就说:“今天是周末,不用上学,我们在家休息。”男孩说:“为什么不能去学校休息呢?”看,孩子们已经爱上了学校,爱上了学习。

读后感孩子们 篇2

本学期我把《孩子们,你们好》作为略读书目,因为我觉得这本书看起来有些深奥,但是慢慢读来,我越来越觉得这是一本值得细细品味的好书。

爱学生,就要爱她们的全部,这也是一个与孩子交往的诀窍。我们爱学生的顽皮,你不仅能从中享受到童稚的快乐,而且他会交给你如何辅助顽皮的孩子跟上大军队。我们爱学生的不守纪律,你就会从这里找到自己班级教育或者是课堂教学的败笔。所以,我们一定要让孩子们做我们的镜子,去发现自己的身上的毛病;我们还要让孩子来做我们的老师,让他们教我们去认识他们。让我们铭记阿莫纳什维利的这句提醒:谁爱儿童的叽叽喳喳声,谁就愿意从事教育工作,而谁爱儿童的叽叽喳喳声已经爱得入迷,谁就能获得自己的职业的幸福!

这是一本我喜欢的书,它没有一点说教的味道,它自然而真诚,它是我愿意为之挑灯夜读为之细细品味写下点滴感悟的书。

读后感孩子们 篇3

那些贵族孩子们经常在商人家的小客厅里聚会,他们在一起经常会阐述一些自己的观点,比如说:“只有出身好才会有前途,才会有成就。”“平民百姓的名字结尾都带有‘生’字。”“我的爸爸是个有名的作家,所有的人都害怕他,因为他统治着报纸等。”在这小客厅的外面,有一个穷孩子,他透过门缝往里面张望。因为他的出身非常微贱,他是没有资格进这个小客厅的。但他暗暗地下决心:既然自己来到了这个世界上,就应该努力生活。

许多年过去了,当年在小客厅里发表议论的孩子们都长大成人了。在这个城市里有一座非常漂亮的房子,里面陈列着许多精美的艺术品。这座房子的主人就是当年站在门外没有资格进入小客厅的穷孩子。它通过自己的努力,已经成为了一位伟大的艺术家,他的名字叫多瓦尔生。

现实生活中,我们常常会看到这样一些人,他们会以自己的出身来确定自己未来的生活前景;他们经常会因自己角色的卑微,而用可怜的声音与世界对话;他们总因暂时的生活窘迫而放弃自己的梦想;他们总是因其貌不扬被人歧视而地下了充满智慧的头颅。但是,多瓦尔生却做到了,因为他明白:身世不能决定一切!通过多瓦而生的成功的故事充分说明了道路是人走出来的,一个人的出身并不能决定这个人的一辈子,只有自己努力奋斗了,才能改变自己的命运,达到自己想达到的最终目标。就像林肯,他是鞋匠的儿子,但却当上了美国总统,靠的是什么?不是什么人,而是自己的努力!谁也不知道一个穷孩子的奋斗史有多艰苦。但多瓦尔生那样清晰地告诉我:路是自己走的。并不是出生不好就没有前途,也不是名字以“生”结尾就没有成就。命运只掌握在自己手中,只要努力,不可能的事也会变成事实。

读后感孩子们 篇4

“ 孩子们,你们好!” ——阿莫纳什维利在新学期去往学校的路上反复练习着的一句话——他认为因不同表情、不同语气会产生不同教学效果的一句话。正是由于这句话,逐渐把我领入到了一个不同寻常的课堂,给我展示了一段精彩的教育教学活动。他在书中用一行行字句弹奏出了一个永不变更的主旋律——那就是对儿童的爱,对儿童脆弱的心灵关怀备至的态度。

品味着它的与众不同,体会着它的“平凡”课堂,不禁被阿莫纳什维利老师的快乐课堂所感动,被每个6 岁孩子发出的因学习而快乐的笑声所震撼!学习,是一种多么严肃的活动,我原本是这么认为的。学习,应该是一种知识传授的神圣场所,我原本也是这么认为的。而老师却向我展示的是一种多姿多彩的.学习,让我看到了原本枯燥、乏味的学习变得有声有色。他让整个课堂充满爱,闪耀着每一位学生发出的“学习”光辉,使课堂变得更生机!这不禁使我想到了《斯宾塞的快乐教育》,虽然这本书是风靡欧美的家庭教育“圣经”,但斯宾塞在知识的学习中也谈到:“痛苦的功课使人感到厌倦,而愉快的功课会使知识吸引人。一个孩子,如果他面对的是一位严厉的、总是呵斥他的老师,即使你真的内心很爱他,他对你所说的和要求的也会厌倦。”因此,在课堂中,教师也可以采用快乐教学法,让快乐充满整个课堂,让课堂散发快乐的气息!

阿莫纳什维利老师在书中写到,他让所教的孩子愿意信任老师、愿意跟随教师的脚步。这也离不开他心中的“爱”与“理解”,只有教师以身作则,把自己的“爱”和“理解”献给学生,学生才可能释放出相应的“爱”与“理解”,才会听到他们发自内心的声音。记得一次数学测验,有位小朋友因为考试时嘴巴里发出声音,我“提醒”了一下。中午我去分饭的时候,他特意走到我旁边,说:“钱老师,对不起,刚才考试的时候是我错了,我不应该发出声音的。”我很感动,这是我第一次听到学生这么诚挚地道歉。于是,我连忙说:“没关系,考试时候发出声音会影响其他小朋友,只错就改还是好学生!”“恩,我知道了。”说完,乐颠颠地回座位上开始吃饭了。看午的时候,让他做了一回纪律班长,出乎我的意料,竟然把班级管理地井井有条。我的心理从来都没有这么踏实过,因为我感受到了他能理解我,并且做得非常好。

教师对学生的爱究竟该如何体现?阿莫纳什维利老师给了我答案。作为一名教师,应该要全心全意地爱儿童。为了这样地爱儿童,就需要向儿童学习如何表示这样的爱。教师应该把每一个学日、每一堂课都看做上献给儿童的礼物。教师与儿童的每一次交往应该使双方感到喜悦和快乐。儿童的个性与情感、需求不同与成人,教师应该在进行教育活动之前理解儿 童。只有站在儿童的立场上,洞察儿童的内心世界,了解儿童的行为举止,才能更好地与儿童进行互动,使儿童自愿地接受教育,快乐地学习。

童年应该是金色的,儿童的求学之路应该是快乐的。这本书 就像一颗永流传的钻石,经过时光的打磨,更加光彩夺目。我将努力学习做一个快乐的教育者,希望我的数学课堂能让孩子们去享受学习的快乐。

读后感孩子们 篇5

早在几年前学校就让我们订阅了苏联教育家山。阿莫纳什维利所写的一本书《孩子们,你们好》。今天重新拾起这本书,细细品读,感觉又有了新的收获。

从高段下到中段教学的我不得不承认我对孩子们缺乏耐心,三年级的学生贪玩调皮,充满好奇心,缺乏耐心和持久力,自我控制能力差,如果我们采取强行禁止的办法,就会引起他们的不满并且发生师生冲突。一旦发生师生冲突,教育过程就会失控,也就没有教育效果可言。正如阿莫纳什维利老师所说的“儿童纪律的主要之点在于不是去压制顽皮,而是去改造它。不能要求儿童去做我们用自已的教育学不能开导他们的事。”作为一名教师,我们心中要有“爱”和“理解”。学会如何与孩子沟通。孩子的行为背后,总有他认定的想法,请试着了解他,不要急于批判他。蹲下身来站在孩子的立场去看、去想,你才能了解孩子眼中的世界。以耐心的态度,关注的神情,积极倾听,让孩子有完整表达的机会,并同时给予温馨的回应。站在孩子的立场上,才能取得孩子的信任,也才能有效地开展教学活动从而使他们自愿地接受教育,快乐地学习。

“谁爱儿童的叽叽喳喳声,谁就愿意从事教育工作,而谁爱儿童的叽叽喳喳声已经爱得入迷,谁就能获得自已职业的幸福。”