最新阅读心得体会范文七篇

最新阅读心得体会范文七篇。

写心得体会可以让我们认识到自己的不足,从而改正,如何找到合适的心得体会模板去借鉴学习呢?贯穿全文的主题是“阅读心得体会”值得深入研究,我相信这篇文章可以为您提供新的思路!

阅读心得体会【篇1】

阅读心得文件

我最近阅读了一本名为《高效能人士的7个习惯》的书籍,它是由美国著名作家,社交心理学家和企业家积极主动的CEO拿破仑·希尔所著。这本书让我对个人的发展和人际关系的改善有了更深入的理解和思考。

在我看来,这本书的主题主要是关于培养个人的主动性和习惯,以实现个人和职业的成功。书中提到了7个主要的习惯,包括建立目标、对自己的目标进行反思、制定计划、对计划进行跟踪和调整、对成功进行庆祝、学习和领导等。

这本书给我留下了深刻的印象,因为它强调了个人主动性的重要性,并提供了实用的方法来培养这种主动性。我认为,这些习惯不仅可以帮助个人提高效率,还可以帮助建立更加健康和积极的人际关系。

总的来说,我认为这本书是一本非常有价值的读物,它不仅提供了实用的建议,而且通过深入浅出的方式,使读者更容易理解和接受。我强烈推荐这本书给那些希望提高个人效率和成功的人。

阅读心得体会【篇2】

阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的消遣活动,同时,也是他们获得学问、开阔视野的一种学习方法,并且越早越好。于是在女儿很小的时候我就特意挤出时间和女儿一起读书,在充溢父女、母女亲情的气氛中,和孩子一起沉醉在书的世界里。一起享受读书带来的欢乐与华蜜。以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉:

一、在亲子阅读中让我感受最深的是贵在坚持。

我们家长每日要为工作奔波劳累,下班回家还要忙家务等等,即使心情好的时候能陪着他阅读,可总是不能做到持之以恒!但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。孩子们不会剥夺我们太多的时间,每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了!

二、为孩子缔造良好的阅读环境。

让孩子尽可能多接触书籍,营造读书的家庭气氛,家人在家也经常看书,并把看书当作一种乐趣,用自己的热忱来感染色孩子。同时还可经常与孩子在一起沟通读书的方法和心得,鼓舞孩子把书中的故事情节或详细内容复述出来。这样做,孩子的阅读爱好就可能变得更加深厚,同时孩子的阅读水平也将逐步提高。

三、多给孩子读故事,引起孩子看书的愿望

孩子都喜爱听故事,家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事,

同时告知孩子,故事都在书里面,假如你会自己看书的话就可以知道许多的故事,而且每次读故事的时候都这样讲,引起孩子看书的愿望。在必须的时间段内,多数宝宝对同一个故事或同一本书百听不厌,反复要求再讲一遍,对此爸爸妈妈必须要赐予满意,此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我女儿就是这样喜爱上了看书。晚上从幼儿园回家后经常是自己拿着一本故事书来看,遇到不相识的字就问家长。

四、要给孩子供应更多的阅读时机和形式。

孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里,也不仅仅是阅读书籍,逛书店也是造就孩子阅读的重要环节,书店里有各种各样的书,在这孩子可以随意的找自己喜爱的,从没看过的书。这样会在不知不觉间增加孩子的学问。

亲子阅读给了我不小的惊喜:我发觉女儿的'语言上有了很快的提高,上幼儿园时教师们都说她的语言表达实力很强,并且相识的字特别多,生活中这样的点点滴滴许多,我们为此感到欣慰,这可是在平日的阅读中渐渐积累起来的呀,然后再在生活中自然地运用。

总之,阅读能给孩子带来愉悦感,阅读,对孩子的语言开展,对文字的理解实力,运用语言的实力的造就都是特别有益的。另外,好的读物,能丰富孩子的心灵,扩展孩子的视野。盼望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯,从而塑造自己良好的人格。

阅读心得体会【篇3】

作为教师,我们可以在物质的拥有上被世人轻视,但我们一定要在精神的拥有上让世人尊重!“过一种幸福完好的教育生活”,我想:教师的幸福感也应该就在这里吧!

要想让学生养成终身受益的好习惯,我们一定要高度重视,防止思想上的短视行为。我们不能只是流于行政执行,只是为了完成学校或者某一部门下发的任务,而在思想上对于习惯养成教育的重要性缺乏根本的认识。

就一节课而言,我们大多数教师在开学初没有详细的给学生讲清自己课堂上的要求,或者没能在以后的课堂上去详细落实这些要求的执行情况,而是进了课堂就开始急急忙忙讲课,永远只是在做一个忙繁繁忙毫无头绪的教师,无视了“磨刀不误砍柴工”的重要,殊不知我们只有勤“磨刀”才能快“砍柴”;这种“磨刀”看似繁琐,但对你的教学生活是必要的甚至是缺一不可的;要不然,作为教师的你将会永远生活在学生的坏习惯带给你的阴影中! 作为教师,我们不能仅仅只是盯着自己眼前的一亩三分地,我们更应该把目光放长远,把考虑进展得更深化一点,试想想:我们认为可有可无的小学一年级入学前两周的'入学教育,中学、高中、大学进校前的军训,其目的都是在有意识在对学生进展良好的行为养成教育,既然这样,我们还有什么理由不在思想上重视不在行动上落实养成教育呢?

同时,作为教师,我们又应该把目光放近一点,有道是:“一屋不扫何以扫天下”?我们的学生连走路慢步轻声、不随手乱扔垃圾、不在公众场所大声喧哗、懂得见了教师主动问好、明白在集会时保持安静是对教师的一种尊重等等这种一个“小屋子”都不能清扫干净的行为都不能做到,将来怎么可能成为“扫天下”的人才? 有这样一个哲理故事,有一天,一位哲学家带着他的弟子们来到原野上最后一课。哲学家说:“你们已经不用再学什么了,这里有很多杂草,而我想要知道除掉这些杂草的方法,这就是我的最后一道试题。”

弟子们面面相觑,他们知道教师一直在研究深奥的真理,因此乍一听到如此简单的问题,反而不知道该怎么办。片刻后,其中一个弟子率先答道:“用手拔掉就可以了。”另一个弟子说道:“利用锄头的话会更轻松一些。”最后一个弟子的答案更加简单:“烧掉就可以了。”

哲学家静静地听完他们的答案,站起来说:“课上到这里,你们回去后,按照各自的方法除去一片杂草,一年后再来这里相聚。”

一年中弟子们用各种方法除去了地里的杂草,可过不了几天草又长了出来,反复几次草都不能彻底除干净。一年后,弟子们带着疑惑再次相聚,发现原来的地方不再是杂草丛生,而是变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们这才恍然大悟,原来教师只想告诉他们“假设想除掉杂草,唯一的方法就是种上庄稼。”

同样我想说的是:我们要想改掉学生的坏缺点,唯一的方法只能是培养他们的好习惯!

阅读心得体会【篇4】

以前,学校里要求读《青铜葵花》,我一连看了许多遍,次次被那洁净纯净的语言所打动,又看了曹文轩写的《草房子》,才明白人的一颗和善的心是多么珍贵。

这本小说的仆人公是油麻地小学校长家的儿子桑桑。这本书写了小男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。

在这六年小学生活中,桑桑亲眼目睹了那一件件催人泪下、撼动人心的故事:蒋一轮教师与白雀之间毫无瑕疵的感情;不幸的杜小康与厄运相拼时的凄惨;残疾男孩对尊严的执着坚守;垂暮老人在最终一刹那闪烁的人格光荣,在死亡体验中对生命的深切而美丽的领悟;大人们之间扑塑迷离且又布满诗情画意的情感纠葛;桑桑得鼠疮快要死时,温幼菊的发自内心的鼓舞…这一切,既清楚又模糊地呈现在少年桑桑的世界里。小学六年是他承受人生启蒙(训练)的.精彩的六年。

然而,令我感受最深的却是细马。细马是一个领养来的孩子,在一个生疏的世界里,感觉到了被别人排挤,无法适应新的生活,在新的生活面前,他选择了躲避。他拒绝和同学交谈,选择了与羊为伍,开头了自己的放羊生活。但是孩子的内心深处还是盼望与同伴沟通的。当他能听懂当地的方言时,他用笨拙的骂人和打架,盼望得到别人的招惹,以泄他对在教室里读书孩子们的妒忌。虽然他本能的抵触他的养父母,打算着有一天逃离这个地方。当养父母家的房子被水沉没后,养父病逝后,养母受不了一连串的打击疯了后,细马毅然地挑起了这个家,担当起了照看养母的责任。

《草房子》让我想起浪漫、温馨、遥远的童话。当我走近曹文轩为我们搭的《草房子》时,我的确被这样一种气息所感染。以美丽的文笔,写了离我们已远去的小学生活,这种看似寻常实则并不简洁的生活,我们的时代未必经受过,但无疑我们都能体会得到,那种发生在还未长大却憧憬长大的少男少女之间的纯真故事,有许很多多的懵懂。

这本书特别值得大家去细细咀嚼,渐渐品尝,由于那里面有在小孩子眼里的世界,奇怪,好玩而又生疏。

阅读心得体会【篇5】

这个寒假,我读了很多书,其中,《草房子》给我的印象是最为深刻的。

这本书写了男孩桑桑作为油麻地小学校长桑乔的儿子度过的刻骨铭心的小学六年生活。

《草房子》的故事离我们并不遥远,我们身边或许就会有类似于这样的故事和生活方式吧?

文弱聪明的纸月、小小年纪便挑起帮忙家人的沉重担子的细马、在困苦中奋斗的杜小康、执着的让人心寒的秦大奶奶、愁闷的温幼菊、对感情专一的`将一轮、得意乖巧的柳柳和得意和善而心里又有着奇异想法的桑桑……对他们的描写,总是让读者觉得有一种似乎书里的人物就在眼前的奇异感觉。

我很喜爱《草房子》里的小仆人公桑桑,由于在他的身上,能看到现在的小孩子身上看不到的单纯、和善、得意和顽皮、以及有爱心。

在桑桑升初中之前,他病了,病得很重,桑乔不信任这个残酷的事实:不久后桑桑将会离他远去。于是,他们四处奔波,去了好多大医院,讨遍了偏方,几乎问遍了全部人,却毫无方法。

当我看到这里是,我的心一次次的揪紧,一次次的为他紧急、难受,可他没有放弃!

最终,在经受了一次又一次的无望,一次又一次的空高兴后,桑桑的病最终好啦!我真是打心眼里快乐!同时,我还很佩服桑桑的毅力!

《草房子》这本书写得特别好,尤其是对景物和人物的描绘,细腻且到位,读完后,还能给人深深的(反思)!

阅读心得体会【篇6】

美国伟大的短篇小说家杰克·伦敦的《北方的奥德赛》讲述的是:在阿留申群岛中的一个偏僻的小岛阿卡屯(它被认为是世界的边缘),有一位既是酋长的儿子本身又做了酋长的小伙子纳斯,他的祖上是一位白人,这位白人和他的一位白人朋友来到这僻远的地方,他们征服了当地的土著人,在这里结婚并统领这里的人们。后来两个白人起了争执,他们及他们的后代不断互相残杀,世代不断。到了小伙子纳斯这一辈,他们这一支只剩了他自己,而对方那一支只剩了一个叫恩卡的姑娘,纳斯看中了恩卡,而且还觉得两人结合还可以终止世代的伤害,于是倾尽所有的征得了恩卡母亲的同意。就在两人新婚的晚上,一个远方的强壮的船长阿赛科尔·冈德森抢走了新娘。于是纳斯踏上了艰难的寻找恩卡的道路。在几十年的颠沛流离、历经数度生死的劫难后,纳斯终于找到了已成为冈德森的幸福的妻子的恩卡。而纳斯向马尔穆特·基德借了六十磅金砂赎出了与官方签约的自己,加入了冈德森、恩卡一队去寻找金矿。他们在去的路上藏好一些粮食,纳斯又都偷偷地把粮食转移了。他们找到了金矿,但因为没了粮食带不出金子。他们于是决定往回走,因为粮食被纳斯转移了,所以冈德森快饿死了,就在他快要饿死时,他打到的两只松鸡他自己都不舍得吃还要留给恩卡。最后,冈德森死了,恩卡虽然知道了纳斯的身份,但她对纳斯不仅没有感激反而因纳斯害死了冈德森而恨纳斯,她死活不肯离开已死的冈德森,还给了纳斯两刀,因她饿得实在厉害,这两刀才没要了纳斯的命。心灰意冷的纳斯本想和他们死在一起的,但他因为要还基德的债才勉强走到了基德的木屋而获救。

看了这个故事,我受到很大的震撼,我为纳斯身上所表现出来的一些崇高的品德而感动:

一、纳斯的破除传统的勇敢精神

部族中纳斯家族与恩卡家族世代相互残杀,纳斯的父亲和恩卡的父亲至死都扭抱在一起,面对这样的世仇,相信大多数人会如族中人所言赶紧娶妻生子,以期战胜恩卡的孩子。但纳斯看中了恩卡,他认为如果他能娶了恩卡,也就完美解决了部族内世仇的矛盾。相信在他求婚的过程中,来自部族内的和他自己内心的矛盾会时时冲击他,但勇敢的纳斯最终战胜了这些,与恩卡携手走向婚姻的殿堂。

二、纳斯对爱情的专一

在恩卡被冈德森掠走后,部族中的人们劝纳斯另娶,这样还解除了部族世代相残的魔咒。但纳斯没有听从,而是执意出外寻找恩卡,在寻找的过程中历经的艰险难以想象,但他从未想过放弃,为了爱情他历尽了磨难。

三、纳斯有坚韧的毅力

纳斯从世界的边缘出发,一路流浪,经过了上千的城市,其中的辛酸可想而知;然后到了海上,到船在港口停泊时,纳斯又独自下海,加入别的船后受到冈德森的算计,被俄国人所俘到矿里挖盐,一些人就死在那里。逃出后在雪野里走了好几个月,因冻饿而死的`人不少,最后只剩下纳斯和一位船长同五个陌生人打架,他们打赢了,但只剩了纳斯自己。纳斯又到处流浪,他到过好几个国家,最后在和一个土人一起赶路时,土人临终送他一张挖金子的地图。他后来遇到基德,向他借了钱随冈德森夫妇去挖矿。

死是很容易的事情,但活着对纳斯来说却太艰难了。在他流浪的过程中,吃苦倒不算什么,很多时候还要失去做人的尊严。对他这样一个来自世界边缘的人来说,走过上千个城市,到过好几个国家,面对许多非人的折磨,那需要克服多少身体和心理的障碍啊,纳斯靠着超出常人的坚韧的毅力才走过一个又一个艰难啊。

四、纳斯信守承诺

在冈德森死后,恩卡不愿意离开冈德森,而纳斯几十年的付出没有任何收获,他已生无

可恋,但支撑他最后到达基德木屋的理由是他要还欠基德的钱,是信守承诺救了纳斯一条命。

以上是对纳斯的总结,但还有一些疑问萦绕心头:如果我是纳斯,我该怎么做?我会为自己想到娶恩卡为妻而自鸣得意;我会为舍弃安逸的生活去寻找恩卡而骄傲;我会为自己历尽艰辛而矢志不渝暗暗赞叹,我会为自己遇到冈德森后隐忍等待时机而得意忘形。但我不知道,当我千方百计寻到恩卡并能和她一起回家时她却千方百计要和掠走她的丈夫在一起,并且还刺了我两刀时我是否会立时绝望地发狂?我如果能预料到有这样的可能,我还会动身寻找恩卡吗?我还能使自己挺过那么多的生死劫难吗?

如果你是恩卡,你会怎么做?从小说中我们不难想象,恩卡被掠走后一定是反抗的,但后来应该是被冈德森的威力和柔情所震慑和感动,慢慢爱上冈德森,到最后死心塌地。如果你是恩卡,你的旧情人历尽千难万险来找你,而你跟丈夫游历了花花世界,不愿回到那个偏僻的穷地方,而且丈夫又很宠爱你,你在做出抉择时会有困难吗?你也会象恩卡一样决绝地与过去一刀两断吗?你会不会心里永远怀着仇恨,寻找一切机会杀掉冈德森,或者在消耗掉冈德森的耐心后被冈德森杀死?

杰克·伦敦是有生活的作家,这样的作家的作品能深入人物的灵魂、震撼读者的心灵!我们应该用心来细细品读。

阅读心得体会【篇7】

喃喃自语般平静的叙述将我领进了那接近封建、狠心,诸如此类,我不敢想象,当我身处那婆婆的境地,那样的家庭,那样的时代,我能做些什么。他们家的小媳妇死了,来得时候还活蹦乱跳的,谁也没料到,会走得那样匆忙,让婆婆们心酸,他们使了多少钱,费了多大的力气,不过是想让这个媳妇“活”过来啊。那小团圆媳妇呢?她本该是一个天真可爱的孩子,才14岁而已,却以为人妻,为人媳,她该是多么不愿意啊!在新家,又要受到夫家人的打骂,就这么孤零零的一个人,还是个孩子的人,怎么承受的了?然而,在那个时代,这一切都是司空见惯,也是无人能够的。试想一下,如果小团圆媳妇并没有成为文中的小团圆媳妇,那谁又能断定,她不会被另一个小团圆媳妇,或者依然了身为小团圆媳妇的悲剧呢?悲剧笼罩着他们,这不是一个人,而是一群人,一大群人,一个村落的人,一个地方的人,乃至一个国家,一个世界的人。

小团圆媳妇一家的悲剧,和那些活了又死了的村民形象都静静的从高处看着我们,帝制到的转变,被侵略和被殖民的屈辱,他们都经历过了,80年之后的今天,他们都已经消失了吗?没有,他们还存在着,存在于我们每一个人的心中,存在于我们每一个人的骨血之中,像鲁迅先生所说的那样,这些人,我们,他们,都是“中国的脊梁”。我们这些脊梁,总是那样的不争气,80年前的灰色或许少了一些,但那些低着头的匆匆步伐,怯懦的笑,和新的一种“封建”正用它们狡黠的眼睛张着。