法治报告观后感。
有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，心得体会有利于我们不断提升自我。怎么才能写出更好的心得体会呢？经过收集，小编为您献上法治报告观后感，有需要的朋友就来看看吧！
法治报告观后感 篇1
然而，事实上，农民心中也有一些法律萌芽，但根子不深，法治观念十分薄弱，其中很大一部分带有旧社会的影子。例如，从一开始我们就可以看出来，他们家要在自己的承包地建辣子楼，村长不同意，他们就认为是村长从中作梗，跑去跟村长争吵，这说明，他们的思想还停留在旧社会，认为自己的土地自己可以随意使用。后来，李公安为化解双方矛盾，私自买了礼物代村长向秋菊赔礼，这虽然是化解矛盾的一种手段，但是在一定程度上来说，这是不合法的，调解是双方的事情，公安机关作为一个处理纠纷的机关，应该要在充分考虑双方意见的情况下让双方自己做出决定，而不是为减少麻烦而自己掏腰包解决。
还有后来，秋菊去县里告状，她听信他人的话花了30元写了一篇文理不通的诉状，在当时的中国30元算是很大一笔钱，可秋菊就是因为不知道法律程序，没有这方面的法律常识，而导致自己平白无故损伤了一笔钱。后来，去市里告状时，她又去买礼物，认为现在的**还是和旧社会一样，进衙门总是要钱的，于是买了镜子和水果，结果镜子在路上打破了，又损失了一笔钱，但是最后局长并没有收她的水果。这都反映了农村的法制建设的不成熟。
其次，我认为这部电影反映了中国农村法律的矛盾关系。
在农村，最大的权力是村长，民间**是判断行为的主力军，人际关系是人与人之间最大的纽带，而面子是他们追求的。在现代秩序中，权力是公安局，而判断行为的权力是法律，是国家强制机关。交往关系是合作关系或利益关系，利益是人的追求。
而这里的秋菊，她就是要通过法律程序来解决一个乡土内的问题，因为通过乡土秩序她无法解决，因此总认为法律、公安这些是高高在上的，是有效的。可是，这些适合的也许只是城市社会，并且即使适合，它给的也只是它们觉得重要的东西，比如钱。他们认为200元是最好的补偿，但秋菊想要的是一句话，不是钱。
因此，法律没有解决秋菊的问题，也没有满足秋菊的意愿。留给秋菊的是一个模糊的背影，一个深深的失落和失落。其实，秋菊的坚持只是要求村长为损失道歉。这是面子问题。这是当地社会所珍视的。但法律上没有这样的规定。
法律知识把事情的结局变成了村长被拘留15天。在他人看来，这似乎就是那个“说法”了，可秋菊最初简简单单的想法变成了如今这个样子，却又有违了她的初衷。
法律自然没有错，凡是有法可依的，就因该依法行使，不容许有人情世故掺杂，可是在农村，这个人情世故占大部分的地方，法律的冰与人性的暖，法律的硬性与人性的弹性就有着尖锐的矛盾，如果依法行使，就不能从根本上解决问题了。因此，依法行事，罔顾人情，会给人们带来另外一些更严重的问题；可同时，考虑人情，罔顾法律，法律又会变成一纸空文，失去了让人遵守的基础，就是人治而不是法治，这又会给社会治安带来极大的困恼。 这便是法律与人性的矛盾。
总之，从《秋菊打官司》中我们可以看出，一方面，在我国的农村，农民的法制观念并不成熟，需要国家加以引导；另一方面，在我们的广大农村进行法治建设任重道远，现在的法律并不能够完全解决人们生活中遇到的问题。为了建设法治社会和和谐社会，我国的法律还需要进一步完善。
法治报告观后感 篇2
今天下午，我校特地请来公安人员，为我们上了一节生动有趣的法制教育课，我们可谓是受益匪浅。一个个典型的实例，让我们了解到那些与我们年龄相仿的青少年是怎样走上犯罪道路的。我想，造成他们现在的样子，根本原因是他们的法律意识太差，总认为自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反应过来。在这些实例中，有很多人只是一时冲动，为了解气，才f犯下了故意杀人罪，当初如果平下心来仔细想想，自己该不该做这些事，也就不会像现在这样。
犯了罪，一关就是几年，十几年，甚至是把一生都毁了。人最宝贵的是生命，每个人只有一次。而在人生的旅途中，青春则是最美丽的篇章，如果把这最美好的时间浪费在那幽暗而又阴森的且失去自由的屋子里，那一生将会有一道抹不去的阴影，陷入无底深渊，不能自拔。
青少年犯罪，不仅虚度了自己的青春年华，还会连累到自己的所有家人，因为他们把一切都交给了我们，就算是为了他们，我们也不能做出这种伤害他们的事。所以，我们要预防犯罪。首先要不断树立法律意识，增强法制观念，并且要加强控制力，做事要沉着冷静，要分清自己该做的事和不该做的事，做一个合法的好公民。
法治报告观后感 篇3
精读十八大报告之一：市场经济与法治国家
11月8日，中共十八大在北京开幕。中共中央总书记胡锦涛做主题报告。财新网编辑将十八大报告全文与十七大报告原文进行对比，发现十八大报告在经济、政治、文化、社会、生态文明等方面有许多新的表述和表现。
择其要者，列举如下：
——城乡居民收入增长目标。根据党的十八大报告，到2020年，中国将全面建成小康社会。具体来说，党的十八大报告明确指出，到2020年，城乡居民生产总值和人均收入将比2010年翻一番。
五年前党的十七大报告中，只有一个经济指标，即到2020年，国内生产总值将比2000年翻两番。
这意味着，未来8年，城乡居民人均收入年均增长率要达到7%-8%。事实上，近年来，我国城乡居民人均收入增长8%以上。如果未来8年中国经济能保持8%左右的增长速度，城乡居民人均收入要比2010年翻一番也不难。
——市场与非公经济。十八大报告第四部分要求“加快完善市场经济体制，加快转变经济发展方式”。报告认为，“以经济建设为中心是兴国之要，发展仍是解决我国所有问题的关键”，同时强调“全面深化经济体制改革”，而“经济体制改革的核心问题是处理好政府与市场的关系，必须更加尊重市场规律，更好发挥政府作用”。
在谈到非公有制经济发展时，十八大报告强调，中共作为执政党，将“毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，保证各种所有制经济依法平等使用生产要素，公平参与市场竞争，同等受到法律保护”。
——城镇化与户籍制度改革。在谈到城镇化时，报告指出，要“科学规划城市群规模和布局，增强中小城市和小城镇产业发展、公共服务、吸纳就业、人口聚居功能”。同时，“加快改革户籍制度，有序推进农业转移人口市民化，努力实现城镇基本公共服务常住人口全覆盖。
”——法治国家。十八大报告谈及政治体制改革时，要求要走“中国特色社会主义政治发展道路”，“扩大社会主义民主，加快建设社会主义法治国家”。
报告首先明确，要“更加注重改进党的领导方式和执政方式”，“更加注重健全民主制度，丰富民主形式”，“更加注重发挥法治在国家治理和社会管理中的重要作用”。同时，“要把制度建设摆在突出位置”，“积极借鉴人类政治文明有益成果”，但“绝不照搬西方政治制度模式”。
在完善人民代表大会制度问题上，值得关注的是，报告明确提出，支持人大及其常委会依法行使立法、监督、决定、任免等职权，加强立法工作组织协调，加强对“一府两院”的监督，加强对政府全口径预算决算的审查和监督。
同时，值得注意的包括明确提出：要“在人大设立代表联络机构，完善代表联系群众制度”，“降低党政领导干部代表比例”，“优化常委会、专委会组成人员知识和年龄结构，提高专职委员比例”。
十八大把此前政治学界广泛讨论的“协商民主”专列一节重点论述。报告要求，要“完善协商民主制度和运行机制，推进协商民主广泛、多层、制度化发展”。国家政权机关、政协组织、党派团体都是协商民主的重要渠道，“应把政治协商纳入决策程序”；同时，“深入进行专题协商、对口协商、界别协商、提案办理协商”，“积极开展基层民主协商”。
报告还指出：“法治是治国理政的基本方式”，“提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力”。报告尤其强调，“党领导人民制定宪法和法律，党必须在宪法和法律范围内活动。
任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，决不允许以言代法、以权压法、徇私枉法”。十七大报告时强调，“各级党组织和全体党员要自觉在宪法和法律范围内活动，带头维护宪法和法律的权威”。
——报告谈及行政体制改革时提出，要“稳步推进大部制改革，健全部门职责体系。优化行政层级和行政区划设置，有条件的地方可探索省直接管理县（市）改革，深化乡镇行政体制改革”。
报告还明确，要“完善体制改革协调机制，统筹规划和协调重大改革”。同时，要“发挥思想库作用，建立决策问责和纠错制度”；“凡是涉及群众切身利益的决策，都要充分听取群众意见，凡是损害群众利益的做法都要坚决防止和纠正”。
——生态文明与环境问题。党的十八大报告以生态文明建设为主线，强调推进生态文明体系建设。
中共十八大报告分为12个部分，与十七大报告相同。但较之十七大报告，十八大报告专列了第八部分——“大力推进生态文明建设”，对自然生态和环境保护加以重点论述。这凸显了中共推进“经济、政治、文化、社会、生态”建设等“五位一体”的战略部署。
生态文明建设部分的论述共分四节，分别为：“优化国土空间开发格局”；“全面促进资源节约”；“加大自然生态系统和环境保护力度”；“加强生态文明制度建设”。在生态文明体系建设方面，报告提出了许多切实可行的措施，如：
要“深化资源性产品价格和税费改革”，“建立资源有偿使用和生态补偿制度”，“积极开展节能量、碳排放权、排污权、水权交易试点”
法治报告观后感 篇4
这次法制教育报告会，确实给我们普及了许多的法律常识，同时也给很多同学敲了个警钟，因为他们已经徘徊在违法行为的边缘。学校制定的校规、班级制定的班规，我们触犯了这些虽不能说学校因此有权对我们进行法律制裁。但这些校规班规也不是随便制定的，是为了预防初中生产生违法行为。但若你无视这些制度，大肆妄为，有时也会触犯法律。就算造成的危害不大，虽不能对你进行法律制裁，但你会增加一个“曾有过违法行为的学生”这样的一个身份，所以，对于学校的规定，我们要认认真真遵守。
当然，违法行为和犯罪行为是不一样的。凡是你触犯国家的任何法律，都称为违法行为，包括在学校打架斗殴、歧视和欺负弱小同学。犯罪行为是指触犯国家《刑法》等会负刑事责任的法律。基本中学生的行为触犯不了犯罪行为，同时作为未成年人，一般来说不用负刑事责任。但法律也会根据未成年犯罪严重程度采取不同的措施，犯罪严重者，同样也应承担刑事责任，所以我们作为一个学生，应该安分守己、踏踏实实地学习。
作为学生，我们应该培养良好的行为习惯，对违法犯罪说不。培养正确的是非善恶观，学会远离违法犯罪，培养高雅的爱好。我们现在这个年龄做事比较冲动，这更要我们学会控制自己，不要一时冲动，毁了自己美好的一生。司法局局长举的例子都很典型，有时不就为了一点小小的摩擦，一时冲动犯了大错。以这些事例作为警钟，好好对比对比自己的行为，不要成为“他们”中的一员。
一次生动而有意义的报告，我们懂得了许多、学会了许多。懂得了什么是对、什么是错;学会了纠正自己的不良行为、拒绝违法犯罪。让我们大家都从自身做起，拒绝犯罪，做一个向上的少年吧
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依法治国观后感
你是否在网上寻找作品名的观后感范文呢？此时我们不妨通过写观后感来抒发内心的情感。观后感应该承认自己的局限性和不足之处，我们在构思观后感的时候，必须找到一个切入点来展开全篇，您的需求是我们的动力我搜集到了这些内容：“依法治国观后感”，感谢您在百忙之中抽出时间来访问本页！
依法治国观后感(篇1)
今天，我看了一本好书，名叫《依法治国》，其中一个关于拾金不昧的故事深深地感动了我幼小的心灵。
一天下午，来自贵阳市天柱县凤城二小的曹辉、杨光雨、吴松键路过
在操场上，我在小亭子的石凳上发现了一个橙色的小钱包。三人打开钱包时，看到里面有厚厚的一摞100元现金和许多证件。他们真的很震惊。班长杨光雨决定交给他们
学校门卫袁
爷爷。袁
爷爷接过钱包也吓了一跳，这样的“大鱼”他从没见过：74张100元现金，7张银行卡，还有身份证，驾驶证，行驶证……第二天经过努力，
老师终于与失主取得了联系，经确认无误后，失主陈女士领走了失物和现金，并在好人登记薄上写下了表扬语：“谢谢你，钱收到了。”三位少年拾金不昧的消息传开后，有记者去采访，问他们为什么要这么做，三人异口同声地说：
“别人的东西我们不能要！如果我们不把它还给主人，它和我们偷的东西有什么区别？”
多么朴实的话语啊！我觉得拾金不昧的品德很高尚，三位小
伙伴是我们的好榜样。记得新学期刚
开学，大队长李杨锐丁和陈昊炜
同学拣到了1条熠熠生辉的金手链，他们没有一丝杂念，立即交到红领巾拾金不昧小银行，第一时间还给了漕桥润源化工厂承波君阿姨。学校在联合晨会表扬了他们的先进事迹，为他们颁发了“拾金不昧小标兵”的奖状，多么光荣啊！
其实拣到小东西不占为己有也很光荣。我们的红领巾拾金不昧小银行已经成立15周年了，上面记载了4000多名拾金不昧者的名字，积攒的无主钱物全部用于帮助有困难的人，队员们的做法在江苏《少年号角》上还进行了宣传展示。我一直希望我能成为这样一个好青年。幸运的是，我做到了。
星期二中午，我在回教室的路上捡到了一元钱，毫不犹豫地交到了拾金不昧小银行，我还获得了少先队大队部颁发的“拾金不昧章”，多么自豪啊！
拾金不昧不仅是做人诚信的标杆和道德的底线，也是法律的约束。《物权法》就规定，拾得遗失物，应当返还权利人。作为少先队员，要养成良好的行为习惯，增强法律观念和纪律观念。
我要为拾金不昧好少年点赞，为自己的小小诚信点赞！
依法治国观后感(篇2)
在读《依法治国》时，心中顿时涌起无数感慨，对我印象最深刻的就是其中一个话题——依法治国，从你我做起。
这个话题中，我最敬佩曹辉，杨光雨，吴松建这三人。他们仅是五年级的小学生，但心中存的法律道德远比许多成年人更广泛。他们不会因为自己的利益而将钱包里的钱占为己有，反而发扬了自己的文明善举，成为了我们心目中的榜样，行为上的模范。
记得我五年级的时候，也发生过这样类似的事情，而我的举动却与他们是完全不一样的。那天我正走在步行街上，一个在阳光下发着光的物体吸引了我的视线。捡起一看——手机。还是苹果牌的。如果拿到学校里就能跟同学炫耀一番啦。我边想着，边小心翼翼地往四周瞄了一圈。确定没人后，我把捏在手中的手机放进口袋。
刚要把它收为己用，但我万万没想到，半路竟杀出个程咬金。那是一个皮肤黑黝黝的中年妇女，她朝我走过来。我顿时有些忐忑不安，她会不会直接把我抓到警察局里去会不会说我是小偷
但她只是冲我莞尔一笑，露出的牙齿在黑皮肤的衬托下显得格外洁白。她说：“小朋友，要学会拾金不昧哦。”听了这话，我脸上一热，低下头，不知所措起来。中年妇女看得出我尴尬，伸出手说：“没关系，手机给我。”我掏出手机，毫不犹豫地给了她。当时我没有想那么多，只知道她是个好人，或许这就是法律让人与人之间产生了无条件的信任。只见她接过手机，跑向不远处的巡警局……
我们生活中就应该有这样的人，有这样心中存着法律道德的人。不能随意就将别人的遗失物占为己有，应当返还权利人，这不仅是做人诚信的标杆，道德的底线，还是法律的约束。
依法治国观后感(篇3)
习近平总书记的《论坚持全面依法治国》一书，收录了习近平总书记关于政法工作的很多重要论述。在书中，习近平总书记强调，要推进全面依法治国，发挥法治在国家治理体系和治理能力现代化中的积极作用；习近平总书记也多次强调，要坚持公平正义，坚持人民的主体地位。这些论述，让我产生了深深的思考。
我们伟大的祖国，正处在全面依法治国的崭新时期，作为一名检察干警，能否坚持“公平正义”、能否真正做到“忠诚为民”显得尤为重要，因为这关乎发展稳定的大局，关系人民群众的切身利益，更关系到法治事业的进程和方向。每想到此，我就更加深深的体会到，在我们平凡的工作背后，是崇高的事业、神圣的使命。
检察机关是法律监督机关，承担着维护社会公平正义的神圣职责，对于这样的事业和使命，我首先想到了“忠诚、公正、清廉、文明”八个大字，这让我体会到了检察机关维护公平与正义的深刻内涵。
作为一名普通的党员干警，我一直在想：什么才是庄严和神圣，什么才是真正的“忠诚为民”呢？刚刚走进检察院的时候，我觉得这座检察大楼就是所有的庄严，胸前的检徽就是所有的神圣。
后来我才体会到，这样的认识太过于肤浅，看到了身边这么多默默奉献、孜孜不倦的身影，我才知道庄严的背后是怎样的艰辛，神圣的背后蕴含了多少的付出。
真正的“忠诚为民”应该是时刻心系群众，与人民群众建立一种浓烈、真挚的感情，没有对群众亲人般的深情，又怎么能够真正的“忠诚为民”呢。
所以，要实现全面依法治国，离不开每一个司法工作人员的辛勤付出；要让人民群众在每一起司法案件中感受到公平正义，更离不开我们一丝不苟的办好每一起案件。实现全面依法治国，需要我们持之以恒、久久为功。
使命光荣，任务在肩，作为一名人民检察官，我们要积极履行党和人民赋予的神圣职责和使命，昂首挺胸去维护法律的公平正义！努力在平凡的岗位上创造出不平凡的工作业绩，为法治的不断进步贡献我们的热情和血汗！
依法治国观后感(篇4)
近日，我认真品读了习近平《论坚持全面依法治国》一书。作为一名基层检察官，受益匪浅。这本书，无疑是习近平法治思想的精髓所在，是全面了解和掌握习近平法治思想的重要载体，也是全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，不断开创依法治国新局面的重要理论武器。
全书系统展示了习近平法治思想形成的基本脉络。书中收录有习近平总书记关于全面依法治国的文稿。从时间上看，这些文稿始于2012年12月4日，即党的十八大召开之后；止于2020年11月16日，即中央全面依法治国工作会议的召开。其间，党中央明确提出全面依法治国，并将其纳入“四个全面”战略布局予以有力推进。党的十八届四中全会作出关于全面推进依法治国若干重大问题的决定。党的十九大召开后，党中央组建中央全面依法治国委员会，从全局和战略高度对全面依法治国作出一系列重大决策部署。中央全面依法治国工作会议，首次明确提出习近平法治思想；此次会议的召开，也因此成为习近平法治思想形成的重要标示。
全书紧紧围绕习近平法治思想的核心要义来展开。该书的开篇之作是《以科学理论指导全面依法治国各项工作》，这是习近平在中央全面依法治国工作会议上讲话的要点，从时间上看，这是文稿中的最后一篇，却按“倒叙法”置于全书最前面，是全书的“总论”或“总纲”。文中，习近平首次将全面依法治国思想体系概括为“十一个坚持”，这也是习近平法治思想的核心要义。其他严格按时间顺序排列，是对总论的进一步强调、说明或重要补充。
如关于“坚持党对全面依法治国的领导”即“第一个坚持”。在“总论”部分，习近平用短短167个字系统论述了党的领导与依法治国的关系，即“党的领导是推进全面依法治国的根本保证”，“全面依法治国是要加强和改善党的领导，健全党领导全面依法治国的制度和工作机制，推进党的领导制度化、法治化，通过法治保障党的路线方针政策有效实施”。而在《关于的说明》中，更深刻地阐明了党的领导与依法治国相辅相成的关系，指出“党和法治的关系是法治建设的核心问题”，“党的领导和社会主义法治是一致的，社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治”。而《提高党领导经济工作法治化水平》《提高国防和军队建设法治化水平》《在新的起点上深化国家监察体制改革》等篇目，又分别从不同侧面，论述了党的领导对法治经济、依法治军从严治军和反腐败等工作的重要性。这些“分论”与“总论”形成逻辑严密、系统完备的辩证关系，也让读者对习近平法治思想的核心要义有了更深刻、更全面的认识与了解。
全书深刻揭示了习近平法治思想的丰富内涵。习近平法治思想内涵丰富，集中体现为坚持中国特色社会主义法治道路、法治理论、法治体系、法治文化“四位一体”，也为牢固树立中国特色社会主义法治道路自信、法治理论自信、法治体系自信和法治文化自信提供了引擎，夯实了基础。
关于法治道路。习近平指出，“中国特色社会主义法治道路，本质上是中国特色社会主义道路在法治领域的具体体现”。要走好这条路，“既要立足当前，运用法治思维和法治方式解决经济社会发展面临的深层次问题；又要着眼长远，筑法治之基、行法治之力、积法治之势，促进各方面制度更加成熟更加定型，为党和国家事业发展提供长期性的制度保障”。
关于法治理论。习近平法治思想从历史和现实、国际和国内、理论和实际“三个结合”的高度，深刻回答了新时代为什么要实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国、如何实现建设中国特色社会主义法治体系、法治国家的总目标等一系列重大问题，是顺应实现中华民族伟大复兴时代要求应运而生的重大理论创新成果，是马克思主义法治理论中国化最新成果，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
关于法治体系。习近平引用《资治通鉴》的一句名言：“经国序民，正其制度”，来说明建设中国特色社会主义法治体系的重要性，称法治体系是推进全面依法治国的“总抓手”。在“总抓手”的引领下，要加快形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系和完善的党内法规体系。这些“分体系”与“总抓手”互为一体，共同为实现中华民族伟大复兴的宏伟目标提供强有力的法治保障。
关于法治文化。习近平指出，要“弘扬社会主义法治精神，努力培育社会主义法治文化”。为实现这一目标，必须坚持依法治国和以德治国相结合，大力弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，培育社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，提高全民族思想道德水平，为依法治国创造良好人文环境。
该书为严格、公正、文明执法、司法指明了方向。习近平法治思想突出了以人民为中心理念。习近平指出，“推进全面依法治国，根本目的是依法保障人民权益”；并强调，“公平正义是司法的灵魂和生命”，要“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”，“推动扫黑除恶常态化，坚决打击黑恶势力及其‘保护伞’，让城乡更安宁、群众更安乐”；“推进法治专门队伍革命化、正规化、专业化、职业化，确保做到忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律”；“抓住领导干部这个‘关键少数’”，各级领导干部要“不断提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力，做尊法学法守法用法的模范”。所有这些，都融入习近平法治思想之中，无疑是广大执法司法人员严格、公正、文明执法司法，全体党员干部平时尊法学法守法用法的指路明灯。
以上是网小编精心整理的2022论坚持全面依法治国读后感精选3篇，仅供参考。
依法治国观后感(篇5)
“法律”这个词语，我想大家并不陌生。在生活中，你可以在电视、报纸和**谈话中了解法律。在每个人的眼里，法律是无情和可怕的，它可能使人们永远得不到自由。
但是“没有规矩，不成方圆”，正是有了各种法律法规，生活才会更加美好，更加和平。《依法治国》这本书就能告诉我们有关法律的知识。
我第一次拿到这本书，首先看到的是封面：五星红旗，万丽
长城和天一安一门，这是中国的代表；中间是一座天平，代表和平；“依法治国”四个苍劲有力的大字写在天平的上面；整个封面是凝重的紫色，让我肃然起敬。
我怀着敬意走进法律界，感受到法律的威严。在法律面前，不管是亲人还是
朋友们，不管是干部还是老百姓，大人还是小孩，人人平等。如果他们犯罪，应该被判处相应的刑法。有一个故事让我印象深刻。一名高二学生，家庭经济条件较好，孩子从小娇生惯养，花钱如流水。
他的父母严格控制他的经济，他想出去花钱，所以他偷了家里的现金。父母发现钱被偷了，问儿子是否拿走了。儿子坚持不接受。父母明知是儿子偷的，只好向公安机关报案，要求公安机关释放儿子，但公安机关认为孩子涉嫌犯罪，拒绝了请求。
俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。
”这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物、打人骂人，甚至偷窃，这么做会抹黑自己的形象，就会渐渐腐蚀你的心灵。我们都是祖国的花朵。八点钟时，太阳应该茁壮成长。
法律能让生活更加和平。有了《物权法》，大家都会拾金不昧；有了《校车安全管理条例》，学生可以安全坐校车；有了《消费者权益保**》，大家可以放心购买……
法律，在我心里是美好的。作为一个小学生，我们应该与法律交朋友，了解法律，了解法律的用法，学会用法律保护自己，从而健康成长。
依法治国观后感(篇6)
《狄仁杰公正**》读后感
在刘老师的指导下，我认真阅读了《依法治国》注音读本这本书，其中《狄仁杰严正**执法的故事》给我留下了深刻的印象。
这篇文章通过讲述唐代名相狄仁杰公正**的故事，讴歌了他刚正廉明、执法不阿的崇高精神。读完后，我禁不住仰望天空叹息。我很佩服狄仁杰的勇气和智慧。而对于他的公正，我更是自愧弗如。
有一天，我收作业时，刘浩走了过来悄悄地对我说：“哥们儿，我作业还有一道题没做，可否容我做完才交?还有请别忘了不记我名字。
”我想了想，说：“不好吧!我必须按规矩办事!
不然枉费老师对我的信任!”“真可恨，竟然这样为人处事!我看走眼了!
交了你这个‘好兄弟’!”我一听，急了，于是把公正抛到了九霄云外!无可奈何地说：
“唉!好吧!我就睁一只眼，闭一只眼放你一次吧!
”可是，自从上了第二节后我的心开始忐忑不安起来。
过了几天，刘浩又来了。我一见他就说：“作业又没做完?
又想让我开后门?”他一听，笑了，说：“嘿嘿!
你怎么知道?”我话锋一转，说：“门儿都没有!
”我说完，金笔一挥!他“金榜”提名。他一见我这样干知道大势已去，气冲冲地走了。
这样，日复一日，年复一年，无论是在学习上，还是在生活上，我都会根据狄仁杰的正义品质要求自己，希望自己能像他一样。
依法治国观后感(篇7)
最近，期末考试考完了，老师发了一本叫《依法治国学法守法》的一本书，回到家后，我便开始读了起来，本来我想：应该我不大懂，可是开始读的时候，里面的图画、文字和一些故事和事故吸引了我。
伴着我们现在的社会不断发展，一些不好、不健康的东西进入了我们美丽的校园里面，让我们小学生们变坏实在是太容易了，现在，有的同学和其他同学打架、骂人、说脏话，甚至有些同学还会偷东西，让还是小小年纪的我们，染上了很多的恶习。如果不及时被发现然后改正的话，那将来长大了，走上社会会有什么不堪设想的后果呢？我想，肯定很严重！所以我们小学生现在要学法，要做一个明白学法、守法、懂法的合格的少先队员，减少甚至避免违法、犯罪的现象发生在我们的社会上！
我们不论小孩还是大人，都应该踏踏实实地走好我们人生的每一步，自爱自重，学会保护自我！
法治中国观后感系列
对你来说，别人的想法你也不一定会接受。将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。心得体会的内容要写些什么更好呢？以下是小编收集整理的“法治中国观后感系列”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
法治中国观后感(篇1)
政论专题片《法治中国》19日晚8时在央视综合频道播出第2集《大智立法》。该集主要围绕科学立法、民主立法这一主题展开，围绕立法与改革决策相衔接，与宪法精神相一致，与人民意愿相呼应等内容，突出立法的引领作用，推动作用以及对于法治体系建设的重要意义，系统总结五年来全国人大及其常委会在立法方面的成就，令国人热血沸腾，这绝对是一个了不起的重大成就。
立法坚持与时俱进。我国的法律制定非常及时地反映了党和国家事业发展要求、人民群众关切期待，对涉及全面深化改革、推动经济发展、完善社会治理、保障人民生活、维护国家安全的法律做到了抓紧制定、及时修改。正是与时俱进，我国立法才完美回应了时代命题，做到引领国家发展。
立法保障人民权利。人民有所呼，立法有所应。面对人民群众关注的“难点”“痛点”，经济社会发展的“堵点”“盲点”，我国立法建章立制、定分止争，解决人民群众反映最迫切的问题，破解影响经济社会发展最顽固的症结，保障人民权利，给人民群众生活带来巨大便利。
立法适应改革需要。在经济社会发展中，我国立法与改革始终是相辅相成的。全面深化改革，需要通过立法做好顶层设计、引领改革进程、推动社会发展。全面二孩政策法律、外资企业法律修改， 我国立法都与全面深化改革相适应，我觉得这就是科学立法的本质要求。
“立善法于天下，则天下治;立善法于一国，则一国治。”一部部与时俱进、保障民权、适应改革的法律，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了坚实有力的法治保障!
法治中国观后感(篇2)
政论专题片《法治中国》之《大智立法》已经播出，通过观看，深有感触。
古语有云：“小智治事，中智治人，大智立法。”但凡是成功的执政者，无不视立法为治国之要务、理政之圭臬。法律作为一种约束的手段，不仅仅维护社会的稳定，同时也促进经济社会的发展，是国家健康稳定发展的基石。
国之立法，要科学立法。新中国成立以来，特别是改革开放以来，经过长期努力，公民的经济、文化、社会等各方面的权利得到落实，人身权、财产权、基本政治权利得到保证。但现如今转变经济发展方式，扩大社会主义民主，推进行政体制改革，保障、改善民生，加强和创新社会管理，保护生态环境，都会对立法提出新的要求。这就要求我们在立法的时候讲究科学立法，注重法律之间的衔接。从全面修订环境保护法，铁腕治污，到及时修订食品安全法，建立最严格的、覆盖全过程的食品安全监管制度，不无体现着科学立法的智慧光芒。
国之大法，更要应民所需。从《襄阳古城墙保护条例》正式施行，到朱国萍应邀参加了在上海召开的《民法总则》草案基层座谈会，再到民法总则起草过程中，广泛听取学术界的意见建议，邀请专家学者参加，都是民主立法的表现。，地方立法权对经济社会发展当中的一些重点的、难点的问题，通过立法这样的一个过程做出立法决策，促进当地发展;基层立法联系点开通了最高国家立法机关和基层干部群众之间的“直通车”;规范性文件备案审查制度，为普通百姓架起了一道通向宪法法律保护的桥梁。
一部部顺应广大人民意愿、维护广大人民利益的良法善法，构筑起中国特色社会主义的法律体系，满足了人民群众的获得感，国家发展将更有后劲，法律将为中国梦提供更加坚实有力的法治保障!
法治中国观后感(篇3)
6集政论专题片《法治中国》正在央视播出。《法治中国》紧紧围绕习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新思想、新理论、新战略，全景式的反映了党的十八大以来以习近平为总书记的党中央，高瞻远瞩，审时度势，统筹谋划，坚持和拓展中国特色社会主义法治道路，将法治确立为治国理政的基本方式，把全面依法治国纳入四个全面战略布局，在新的历史起点上全面推进法治中国建设的伟大征程。
《法治中国》的播出，不仅仅向世界展示中国全面推进依法治国所取得的成就，阐明了以习近平为总书记的党中央对治国理政的重申和肯定，增强了人民法制和道德观念的宣传向导，更是对依法治国的制度自信。
人民安居乐业，国家才能安定有序。一切为了人民，作为中国共产党建设法治中国的出发点和落脚点，体现了人民在全面依法治国中的重要地位。“法安天下，德润人心。”法律是成文的道德，道德是内心的法律。作为我们普通人，把社会主义核心价值观融入法治建设……办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法，潜移默化，润物无声，法治逐渐成为一种全民信仰。
法治中国观后感(篇4)
迎接党的十九大重大电视专题片《法治中国》开播第一集，奉法者强。在党的十八大报告提出，法治是治国理政的基本方式。要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，坚持法律面前人人平等，保证有法必依、执法必严、违法必究。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，要更加注重发挥法治在国家治理和社会管理中的重要作用，全面推进依法治国，加快建设社会主义。要加强基层法治工作，提高基层干部综合执法能力，加强基层干部队伍建设，做好基层法治工作。更好的为人民服务。
做好基层法制宣传工作，事关老百姓的切身利益为此要加强法制宣传教育，搞好综合治理家庭、学校和社会密切配合，在全镇形成一个强有力的宣传教育团队。我镇基层干部通过法治下乡、发放法制简报、宣传标语。
基层干部加强法治文化建设,有助于培养全体公民的法治理念、法治精神、法律信仰和法治习惯，在全社会建立起深入人心的法治文化，从而推进依法治国和社会主义法治国家的建设。需要通过基层干部的法治观念和法治精神为础石。从而把法律知识转化为法律意识、法治理念和法治精神，真正使法律意识、法治理念融入每一个老百姓的内心，成为每个老百姓文化心理的一部分，成为全镇人民共同的自觉意识。
法治中国观后感(篇5)
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央创造性地丰富和发展了中国特色社会主义法治理论，法治建设的定位更加高远，目标更加清晰，政治定力更加坚定，战略部署更加全面，具体举措更加精细，掀开了法治中国建设的新篇章，形成了全面推进依法治国的新格局。
全面依法治国，必须坚持立法先行，树立法律权威。2016年是我国进入全面建成小康社会决胜阶段的开局之年，全面依法治国则是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的重要保证。纵览这一年来全国人大及其常委会制定通过以及修改的法律，有的既对国家安全很重要也对公民个人很重要，比如网络安全法，明确了网络空间主权的原则也进一步完善了个人信息保护规则;有的在领域分类上更加细化，比如在全民关注的空气污染治理和生态环境保护方面，既有对节约能源法、海洋环境保护法的修订，也有环境保护税法的出台，为生态文明建设提供了必要的法律保障;有的在民生上更加贴近，比如被誉为“开门立法表率”的慈善法，体现“善款善得”、强调“善体善管”、力促“善款善用”乃至最终鼓励实现“善行善报”。这一年，每一部法律都能够满足群众的期待，反映经济社会的发展要求。
法治中国观后感(篇6)
党的十八大以来，法治精神融进民族精神血脉，法治文化注入国家文化内核，法治社会建设不断推进，法治力量深入人心，全民守法正在成为现实。民众的法治信仰和法治观念，是依法治国的内在动力，更是法治中国的精神支撑。
全民守法，事关我国社会主义现代化建设全局和中华民族长远发展的重大战略任务，是坚持党的领导、人民当家做主、依法治国的必然要求，是保证中国共产党科学执政、民主执政、依法执政全局的迫切需要，是全面贯彻落实依法治国基本方略、建设社会主义法治国家的迫切需要，是在新的起点上完善中国特色社会主义法律体系、推进社会主义民主法制建设的迫切需要。
守法是全民的责任，也是全民的福祉。全民守法是对人民主体地位的尊重，也是实现公民权利的保障。想让老百姓守法、信仰法治,法律首先得对老百姓确有好处,能够切实保障老百姓的权利,而不是仅实现管制、约束功效。让老百姓感觉到他的权利能够通过法治得到充分的保障,甚至他不曾知晓的权利通过法治得到了、丰富了、拓展了,百姓就能相信法治，才能坚守法律。
民主与法治相辅相成。没有民主，就会存在游离于法治之外的特权，这些特权反过来会给法治造成深重伤害，最终法律就会演变成老百姓的牢笼，商鞅变法就是这样的例子。要想要全民守法，实现真正的法治，必须优化法律法规，加大普法力度，让人民群众知法懂法重视法。执法时公正执法，避免徇私枉法，滥用职权，走裙带关系，要让群众相信法法律、遵守法律，让法律成为人民心中的信仰。
法治中国观后感(篇7)
8月18日，中央电视台在黄金时间播出了六集政论专题片《法治中国》，以习近平总书记在几次讲话中摘录的一些片段为开端，全面总结展示全面依法治国的历史性变革和辉煌成就，将依法治国基本方略的丰富内容和深远意义，客观公正的面向大众进行宣传普及。
观看了《法治中国》的第一集《奉法者强》后深有体会。
开篇讲到“法者，治之端也。法治，就是用法律的准绳去衡量、规范、引导社会生活。一个现代国家，必须是一个法治国家;国家要走向现代化，必须走向法治化。”所谓没有规矩不成方圆。国，无法则乱;民，无法则贫。人民群众应尊重法律，崇尚法治，将法律当成自卫的武器，做到有法必依、执法必严、违法必究，切实维护国家法制的统一、尊严和权威。切勿以身试法，在法律面前人人平等，无论职务多高，只要违反法律、破坏法律都要受到党纪国法的严肃惩处，毫不姑息。
法治的思想最早可以追溯到亚里士多德的法律思想。他指出了服从良法包括两种情况，其一是乐于服从最好而又最可能制定出来的法律，其二是宁愿服从绝对良好的法律。绝对良好的法律，在实践中是不可能的，因为法律不可能完全覆盖生活的方方面面，而社会情势的变更很多时候也绝非法律所能预测。在我国，不论是当前，还是将来，建设法治社会是必不可少的，依法实行治国方略有重大的历史意义。建设法治社会是维护社会稳定、国家长治久安的重要保障。保持社会稳定和安定团结是人民的最高利益，是老百姓生活事业顺利发展的前提。
“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”全面推进依法治国，普及人民群众法律知识，重视法律宣传，提高法律素养。注重从少时培养良好的法律意识，少年不懂法，以后成年也很可能不懂法，我们要知法、守法，然后才能举起法律的旗帜维护自己的利益。
法治中国使我深刻了解认识到法律知识的重要性，法律普及的必要性。更激发了自身为国家法治社会做伟大贡献的使命感，给人更多的教育与启发。相信中华人民共和国国在习近平总书记的领导下，会在建设法治社会上越来越稳固，走向繁荣昌盛。
法治中国观后感(篇8)
“法令行则国治，法令驰则国乱。”法律是一个国家用来衡量，规范，引导社会生活的基本准绳;也是一个国家谋求，推进，发展自身实力的重要手段。党的十八大以来，全面推进依法治国取得了重大的成果，积累了丰富的经验，这一切都使全面依法治国达到了理论以及实践的新高度，使得全民的法治意识得到了进一步提高，也使得全面依法治国得到了社会更广泛的共识。
《法治中国》系列片深刻的总结了党的十八大以来推进全面依法治国积累的经验和发现的问题，归纳了全面依法治国的重要意义，同时将获得的重大成绩和骄人成就展现在我们眼前，记录了法制建设的方方面面，刻画出了一幅生动的历史画卷。
“天下从事者，不可以无法仪，无法仪而其事能成者无有也。”古往今来，不论中西，凡以强国之姿立于世界之上者，必循法治以立己身。战国时期，魏国夹缝求生，西邻强秦，北接悍赵，南有韩国伺机而动，危急存亡，旦夕之间。而魏国却于战国之初，率先崛起，纵横于诸侯之间，西略秦地，北食中山，东攻强齐，此等成就，由赖二字，法治。魏国于战国乱世中首先任用李悝进行变法，循《法经》以治天下，一时之间，富国强兵，举国境内，上下一心，经年间，魏国就成为了中原霸主，凌驾于战国列强之上。历史是最好的老师，经验和教训使我们认识到，法治是治国理政的不可缺少的手段，什么时候法治昌明，什么时候就国泰民安;什么时候法治废弛，什么时候就国乱民怨。
“法生于义，义生于众适，众适合于人心，此治之要也。”人即城，人即垣，国家是由人民组成的。法律的制定与施行无不是从人民的角度出发，一切以人民为中心，以满足人民的利益。只有坚持法治，才能体现人民的利益;只有坚持法治，才能反映人民的意愿;只有坚持法治，才能维护人民的利益。推进全面依法治国，充分反映了在我们国家，人民居于主体地位。
“国无常强，无常弱;奉法者强，则国强，奉法者弱，则国弱。”在现代化社会的今天，经济是衡量一个国家强弱的重要标杆和尺度。而经济的发展离不开法治。我国的经济体质改革已经确立了社会主义市场经济体制，而市场经济，就是法治经济。它是指社会经济的运行必须有健全的法律基础，生产者和经营者的经营活动必须依靠市场经济的法律进行。没有法治保护的市场环境，它的公平性和竞争性无法得到保证，经济活动也难以有序的进行。改革开放三十年以来，我们国家在经济社会发展方面取得了傲人的成就，交上了一张张令人满意的成绩单，可是我们不能因此而骄傲自满，也不因此而停滞不前。为了守住改革开放的傲人成果，迎接全面建设小康社会的倒计时，我们只有做到“有法可依，有法必依”，我国的社会主义市场经济建设才能顺利进行。
全民依法治国，是历史的必然，是人民选择的必然，也是经济社会发展的必然。我们每个人都应该从自身做起，做到知法，守法，懂法，护法，为国家顺利推进全面依法治国，贡献出自己的一份力量。
法治中国观后感通用
针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，怎么才能写出更好的心得体会呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“法治中国观后感通用”，仅供参考，欢迎阅读。
法治中国观后感 篇1
奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。时代呼唤法治，人民期盼法治。全面依法治国是一场广泛而深刻的革命，需要长期的艰苦奋斗，需要几代人的奋斗和接力。法治建设永远在路上！
《法治中国》观后感：法治中国，智惠民生
x月18日，六集政论专题片《法治中国》在央视首播。看完已经播出的两集，我感受到国家全面法治的决心和力量，充满了收获感和自豪感。
“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”这是看完第一集后深深震撼并回响在笔者脑海的话。法律是维护公平正义、促进文明建设、护航经济发展的重要**；法治是治理的基本方式。
一个强大的国家必定有一套完备的法律。新中国成立以来，中国认识到立法的重要性和紧迫性，一直在探索一套具有中国特色的法律。这不仅增强了我们共同实现“两个一百年”的希望，也坚定了我们实现中华民族伟大复兴的信心。
“工欲善其事，必先利其器。”法律纷繁复杂，如何能立善法，让法律成为为人民“排忧解难”的利器，这需要大智慧。法治是我们向欧洲国家学习的产物，但就像社会主义一样，不能机械地照搬，要经国家工，要取其精华，去其糟粕，然后结合中国国情，合理利用，不断地跟踪和完善。
法治的基础是保护人民的权益，维护人民的主体地位，因此法律的制定既要自上而下，也要自下而上。
自上而下，铸建法律结构大框架。中国的法律历史悠久，即使从改革开放始，也是条款众多，错综混杂。这就需要国家进行法律清理。
挑出被替用、不需要的陈法，废弃不适用、有问题的旧法，然后根据部门、领域分门别类，筛选制定出支柱性的、问题集中的、符合现实的根本**。只有自上而下界定核心节点，绘制主体框架，才能将法律网络延伸到全国各地。
自下而上，钉牢法律边界落脚点。法律最终是人民的法律，要想推动法治进程，让法治扎根中国，就必须遵循“人民有所呼，立法有所应”的原则，以人为本，广泛听取各方面意见和建议，科学立法、民主立法。从《法治中国》第二集我们可以看到，我国不断在创新立法机制，畅通法律渠道，让人民真正从源头参与到立法中来。
“一国两制”、市立法权、基层立法联系点等等，都是在逐步将法律从细微末节处完善，将法律这张大网织得更精密、更牢固。
法治中国观后感 篇2
六集政论片《法治中国》8月18日在**台播出了第一集，法治中国》全面总结展示全面依法治国的历史性变革和辉煌成就。
**了《法治中国》首集，体会到三个深刻警示至关重要。
领导干部毋以身试法。第一集《奉法者强》淋漓尽致的展示了“法律面前，人人平等”的法律公正性。一大批不守法，甚至严重违法破坏法律的害群之马，无论其地位有多高，都将受到党纪国法的严惩，绝不姑息。
《奉法者强》充分颠覆性了“刑不上大夫”的传统观念，也是对人们津津乐道的 “王子犯法与庶民同罪” 封建社会司法理念的补充和完善，“王子犯法与庶民同罪”，那么，王爷犯法与庶民同罪了吗?在全面依法治国的今天，哪怕是“铁帽子王”犯了法同样成为“阶下囚”，永远逃脱不了法律的制裁。用生动的案例故事，告诫所有党员领导干部“法行于贱而屈于贵，天下将不服。
”“治大国如烹小鲜”，离开了依法治国这纲领，就将成为一句口号。
党员干部要带头守法。法律不是儿戏，法重如山。法律不是橡皮泥，可以任意拿捏。
法律是准绳、法律是标尺，法律是规矩，《奉法者强》明明白白宣誓，任何人违反宪法、法律，都要受到追究，绝不允许任何人以任何借口任何形式以言代法、以权压法、徇私枉法。无不平之法、无法外之人、无法上之权，法律面前人人平等。
全民普法任重道远。“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”。
全面推进依法治国，关键靠党。全面建成小康社会，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的历史重任，关键在党。加强全民普法教育，特别是重视领导干部的法制宣传，共同提高法律素养，人人心中敬畏法律，建设法制型社会做出积极的努力，强化学法用法，遵纪守法，中国民主法制进程道路漫长，工程浩大，需要执政党和几代人坚持不懈的艰苦努力，才能够实现长治久安，国泰民安。
《法治中国》首集的**波先声夺人，引起人们强烈共鸣。翘首以盼《大智立法》《依法行政》《公正司法(上下集)》《全民守法》给人更多教益和启迪，相信强大的法治中国一定高高的屹立于世界之林。
法治中国观后感（二）
法律在人类社会治理中具有不可替代的作用。“小智治事，中智治人，大智立法。”古往今来，成功的执政者，无不视立法为治国之要务、理政之圭臬。
纵观世界，大多数社会治理良好的国家和地区都有比较完善的法律体系。新中国成立以来，特别是改革开放以来，经过长期努力，中国形成了中国特色社会主义法律体系，这是国家和经济社会生活各方面有法可依的伟大成就。
实践发展永无止境，立法必须与时俱进。
如何进一步完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，提高立法质量，使法律法规更加充分反映客观规律和人民意愿，更加准确适应经济社会发展需求，更加有效解决实际问题，成为以***同志为核心的党**领导立法工作着力解决的重大课题。
法律制度的逐步完善为国家的和平与安全奠定了坚实的基础，促进了国家硬实力和软实力的同时提高。党的十八大以来，针对文化、社会等方面立法相对薄弱和滞后的问题，加快推进相关立法，补缺补缺，促进了经济社会领域的全面发展。
截至2017年6月底，十二届全国人民代表大会及其常委会新制定法律20件，通过修改法律的决定39件、涉及修改法律100件，废止法律1件，作出法律解释9件，有关法律问题的决定34件。2013年以来，国务院共提请全国人大常委会审议法律议案43件，制定修订行zd规43部，根据“放管服”改革要求，先后“一揽子”修订行zd规125部;最高人民法院、最高人民检察院制定出台133项司法实践中急需的司法解释;有立法权的地方人大及其常委会制定地方性法规4000余件。立法呈现出数量多、分量重、速度快的特点，取得了一批新的重要立法成果，对保障和促进改革发展稳定发挥了重要作用。
宪法是国家的根本**。宪法与国家前途、人民命运息息相关。全面推进法治，必须维护宪法的权威和尊严。
“立善法于天下，则天下治;立善法于一国，则一国治。”一部部顺应最广大人民意愿、维护最广大人民利益的良法善法，正构筑起全面依法治国的坚固基石，凝聚起民族复兴的制度伟力，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供更加坚实有力的法治保障!
法治中国观后感（三）
8月18日，六集政论专题片《法治中国》在央视首播。看完已经播出的两集，我感受到国家全面法治的决心和力量，充满了收获感和自豪感。
“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”这是看完第一集后深深震撼并回响在笔者脑海的话。法律是维护公平正义、促进文明建设、护航经济发展的重要**；法治是治理的基本方式。
一个强大的国家必定有一套完备的法律。新中国成立以来，中国认识到立法的重要性和紧迫性，一直在探索一套具有中国特色的法律。这不仅增强了我们共同实现“两个一百年”的希望，也坚定了我们实现中华民族伟大复兴的信心。
“工欲善其事，必先利其器。”法律纷繁复杂，如何能立善法，让法律成为为人民“排忧解难”的利器，这需要大智慧。法治是我们向欧洲国家学习的产物，但就像社会主义一样，不能机械地照搬，要经国家工，要取其精华，去其糟粕，然后结合中国国情，合理利用，不断地跟踪和完善。
法治的基础是保护人民的权益，维护人民的主体地位，因此法律的制定既要自上而下，也要自下而上。
自上而下，铸建法律结构大框架。中国的法律历史悠久，即使从改革开放始，也是条款众多，错综混杂。这就需要国家进行法律清理。
挑出被替用、不需要的陈法，废弃不适用、有问题的旧法，然后根据部门、领域分门别类，筛选制定出支柱性的、问题集中的、符合现实的根本**。只有自上而下界定核心节点，绘制主体框架，才能将法律网络延伸到全国各地。
自下而上，钉牢法律边界落脚点。法律最终是人民的法律，要想推动法治进程，让法治扎根中国，就必须遵循“人民有所呼，立法有所应”的原则，以人为本，广泛听取各方面意见和建议，科学立法、民主立法。从《法治中国》第二集我们可以看到，我国不断在创新立法机制，畅通法律渠道，让人民真正从源头参与到立法中来。
“一国两制”、市立法权、基层立法联系点等等，都是在逐步将法律从细微末节处完善，将法律这张大网织得更精密、更牢固。
法律已渗透到人民生活的方方面面，智立良法，智立顺民意、利民益的良法，方能造福百姓，团结民心，共建中国的辉煌法治!
法治中国观后感 篇3
9 《法治中国》之《全民守法》观后感
8月18日以来，cctv-1播出了六集政论专题片《法治中国》，全片共分六集，分别为《奉法者强》《大智立法》《依法行政》《公正司法（上）》《公正司法（下）》《全民守法》。该片以建设法治中国为主题，以党的十八大以来**关于全面依法治国重大决策部署和重大成就为主线，全景展现新中国依法治国宏伟篇章，在社会各界引发强烈反响，广大干部群众纷纷点赞。
党的十八大以来，以***同志为核心的党全面推进法治建设，旨在实现中华民族伟大复兴的中国梦，实现党和国家的长治久安。全面依法治国的辉煌成就，令人振奋和振奋，使人民群众有了更多的获得感。全面依法治国是实现中华民族伟大复兴中国梦的坚实保证。
中国自古就有“身正为范”的传统。古语云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。
党员干部对于社会风气的引领作用十分关键。在全面推进法治、依法治国、有效推进的今天，广大人民群众首先关注的是国家工作人员，特别是基层领导干部。这就要求我们的基层党员干部必须有很强的作风。只有树立中国共产党的良好形象，才能营造廉洁的氛围，才能正确引导群众参与全民守法。
推进全民守法，必须抓住领导干部这个“关键少数”。***记关于全面依法治国要抓住“关键少数”，这个论断意义非常重大。特别是在依法治国方面，实施上，领导干部的法治态度影响和决定着公众的法治态度。
领导干部只有以身作则、以身作则，才能领导社会尊重和遵守法律。
推进全民守法，基层党员干部要树立模范，我们要带头依法办事，带头遵守法律，始终对宪法法律怀有敬畏之心，牢固确立法律红线不能触碰、法律底线不能逾越的观念，不要去行使依法不该由自己行使的权力，更不能以言代法、以权压法、徇私枉法。
推进全民守法，作为基层党员干部，既要参与执法、守法，又要肩负起全民普法的责任，这是我们在新时期的责任和义务。同时也要不断创新方式方法、不断加强学习，提高自身法治思维和法治素养，执法、守法、普法过程中才会更具专业化与个性化，才能激发全体人民的法治热情，才能给百姓一个便捷的法律服务路径，才能建立一个遇事找法、办事循法的制度，才能建立一个诚实守信的社会环境。只有将法治观念植根于民心，人人尊法、知法、守法、用法，法治中国才会形神兼具，行稳致远。9
法治中国观后感 篇4
法者，治之端，国之本。法治就是用法律规范来衡量和引导社会生活。它是治国理政的基本方式和重要手段。法治兴则国家兴，法治衰则国家乱。
现代国家必须是法治国家。要实现现代化，一个国家必须合法化。以法治规范行为，凝聚共识。**了**电视台播出的六集政论专题片《法制中国》，我感受颇深。
法律与道德，历来是建立公序良俗、和谐稳定社会的两个保障，法治与德治，如车之双轮、鸟之双翼。在封建社会，法律只是统治者实现阶级统治的工具。在当今社会，依法治国事关系党和国家长治久安，关系13亿中国人民共同愿景追求的重大战略部署。
高度重视法治，大力推进法治，是中国共产党总书记治国理政的鲜明特点。法治是中国共产党领导人民治国的基本方略，是发展社会主义市场经济的客观需要，是社会文明进步的显著标志，是国家长治久安的必要保证。
目前，我国已进入全面建设小康社会的倒计时，第一个百年奋斗目标已指日可待。中共十八大报告指出，依法治国是治国的基本方略。要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。坚持法律面前人人平等，做到有法必依、执法必严、违法必究。
作为一名组工干部，我深刻认识到要提高法律文化和法律知识，解决工作中的法律问题，为广大党员干部和群众当好领导、当好服务、当好责任。各级各部门要杜绝“三难”现象，优化资源配置，畅通渠道，提高效率，满足人民群众需求，减少矛盾纠纷。与此同时，无论城市还是农村，都要更加规范化、法制化。
要加强法治宣传教育，搞好综合治理，与全社会密切配合，形成全国性的宣传教育网络，增强人民法治观念和道德观念。
全面法治是实现中华民族伟大复兴中国梦的坚实保证，是朝着国家治理体系和治理能力现代化方向迈进的坚实保证，是谱写建设法治中国伟大征程的时代篇章。
法治中国观后感 篇5
《法治中国》观后感【一】
8月18日起，六集电视政论专题片《法治中国》在**电视台综合频道播出，迅速在中原大地掀起收视热潮，在各地区干部群众中产生巨大反响，激起强烈共鸣。该片以建设法治中国为主题，以党的十八大以来**关于全面依法治国重大决策部署和重大成就为主线，内容涵盖法治建设主要方面，既有权威、严谨的理论阐述，又有丰富、生动的案例故事，体现人民群众因法治进步而不断增强的获得感和幸福感。
这部电影带给我的不仅是视觉上的震撼，更是心灵的升华。看到国家法治建设在顶层设计、在个领域、在社会各阶层有序进行，看到全面治理国家的进程顺利进行，我内心的兴奋和自豪感油然而生。正如片中所言：
“一个现代国家，必须是一个法治国家;国家要走向现代化，必须走向法治化。”为谋求国家的长治久安，为建设繁荣富强的社会主义国家，为实现中华民族的伟大复兴，必须全面推进依法治国，把依法治国作为治国方略。
一个国家走什么样的法治道路，归根结底是由这个国家的国情决定的。中国特色社会主义法治道路，深深植根于蕴育着五千(多)年文明的中华大地，是历史的选择，人民的选择。这条道路的核心是坚持中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论。
《法治中国》观后感【二】
六集政论专题片《法治中国》在中国**电视台综合频道首播，全面总结和展示全面依法治国的历史性变革与辉煌成就，其中第二集为《大智立法》。法律是治国之重器，良法是善治之前提。小智治事，中智治人，大智立法。
古往今来，成功的执政者，无不视立法为治国之要务、理政之圭臬。在实现法治中国的伟大道路上，党员干部要当坚定的“践行者”。
坚持立法为民。“法不察民情而立之，则不威看。”立法要坚持以民为本，党员干部要常怀对群众的敬畏之心，保障人民各项权益，切实把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为立法工作的出发点和落脚点，以保障和改善民生为重点，着力研究解决人民群众普遍关心的问题，广泛听取群众意见。
维护宪法权威。宪法是国家的根本**。宪法关系到国家的前途和人民的命运。
只有切实维护宪法和法律的权威，才能保证国家基本制度的长期稳定。全面推进法治，必须维护宪法的权威和尊严。党员干部要做宪法权威的捍卫者，自觉按照法定的权威、规则和程序办事，决不以文字代替法律，决不以权力压制法律，决不以权谋私，决不违反规定干涉司法。
强化法制意识。提高运用法治思维和法治方式的能力，是新时期机关党员干部必须具备的素养和能力，也是其自身建设的重要组成部分，党员干部要不断强化规则意识、权利义务意识、程序意识，把法律法规内化为心，外化于行，积极主动遵守宪法和法律，尊崇宪法、敬畏法律、信仰法治，自觉为全社会做出表率看。提高法治思维既需要广大党员干部由内而外地自觉养成，也需要各级党组织由外而内地持续培育，内在同向发力，才能促使党员干部不断加强法制学习，从而使法制思维成为党员干部最基本的思维方式。
坚持依法用权。法治把权力关在制度的笼子里。党员干部要树立依法执政、依法执政的思想。依法、公正、廉洁地行使权力，树立共产党的良好形象。领导干部是法治实践的带头任和模范，带动全体人民弘扬法治精神，积极参与我国法治建设，以实际行动赢得人民群众的信任和支持。
《法治中国》观后感【三】
“法令行则国治，法令驰则国乱。”法律是一个国家用来衡量，规范，引导社会生活的基本准绳;也是一个国家谋求，推进，发展自身实力的重要手段。党的十八大以来，全面推进依法治国取得了重大的成果，积累了丰富的经验，这一切都使全面依法治国达到了理论以及实践的新高度，使得全民的法治意识得到了进一步提高，也使得全面依法治国得到了社会更广泛的共识。
《法治中国》系列片深刻的总结了党的十八大以来推进全面依法治国积累的经验和发现的问题，归纳了全面依法治国的重要意义，同时将获得的重大成绩和骄人成就展现在我们眼前，记录了法制建设的方方面面，刻画出了一幅生动的历史画卷。
“天下从事者，不可以无法仪，无法仪而其事能成者无有也。”古往今来，不论中西，凡以强国之姿立于世界之上者，必循法治以立己身。战国时期，魏国夹缝求生，西邻强秦，北接悍赵，南有韩国伺机而动，危急存亡，旦夕之间。
而魏国却于战国之初，率先崛起，纵横于诸侯之间，西略秦地，北食中山，东攻强齐，此等成就，由赖二字，法治。魏国于战国乱世中首先任用李悝进行变法，循《法经》以治天下，一时之间，富国强兵，举国境内，上下一心，经年间，魏国就成为了中原霸主，凌驾于战国列强之上。历史是最好的老师，经验和教训使我们认识到，法治是治国理政的不可缺少的手段，什么时候法治昌明，什么时候就国泰民安;什么时候法治废弛，什么时候就国乱民怨。
“法生于义，义生于众适，众适合于人心，此治之要也。”人即城，人即垣，国家是由人民组成的。法律的制定与施行无不是从人民的角度出发，一切以人民为中心，以满足人民的利益。
只有坚持法治，才能体现人民的利益；只有坚持法治，才能体现人民的愿望；只有坚持法治，才能维护人民的利益。全面推进法治建设，充分体现了我国人民的主体地位。
“国无常强，无常弱;奉法者强，则国强，奉法者弱，则国弱。”在现代化社会的今天，经济是衡量一个国家强弱的重要标杆和尺度。而经济的发展离不开法治。
中国经济体质改革确立了社会主义市场经济体制，市场经济是法治经济。这意味着社会经济的运行必须有健全的法律基础，生产经营者的运行必须依靠市场经济规律。没有法治保护的市场环境，其公平性和竞争力就无法保证，经济活动也无法有序开展。
改革开放30年来，我国经济社会发展取得了举世瞩目的成就，交出了令人满意的成绩单。然而，我们不能因此而自满或停滞不前。为了守住改革开放的傲人成果，迎接全面建设小康社会的倒计时，我们只有做到“有法可依，有法必依”，我国的社会主义市场经济建设才能顺利进行。
全民法治是历史的必然，是人民的选择，是经济社会发展的需要。我们每个人都要从自己做起，知法犯法，守法懂法，**，为国家全面法治的顺利推进作出贡献。
《法治中国》观后感【四】
六集政论专题片《法治中国》正在**电视台综合频道播出，全面总结展示了全面依法治国的历史性变革和辉煌成就，广大干部群众收看后反响强烈。
党的十八大以来，全面法治建设稳步推进，中国特色社会主义法律体系日益完善，社会主义法治国家建设顺利推进。改革开放以来，人民物质生活水平日益提高，法治理念深入人心。
法治，是一个国家长治久安的基础，是保障人民幸福的重要手段，“法治兴则国家兴，法治衰则国家乱”。党的十八大以来，全面法治建设稳步推进，中国特色社会主义法律体系日益完善，社会主义法治国家建设顺利推进。
回顾过去五年，我深深感受到中国立法的铿锵步伐。无论是加强重要领域立法，确保国家发展、重大改革于法有据，还是适应形势发展需要，与时俱进对现有法律进行修订完善;无论是打破部门利益藩篱克服立法部门化倾向，还是最大限度地开门立法，以最大诚意汇聚民意，这五年，中国立法越来越适应时代发展，越来越满足现实需要，越来越体现党心民意，越来越展示中国特色。扎实的立法为中国法治奠定了坚实的基础，并提供了重要的支持。
当前，中国正处于承前启后的重要时期。我们党要召开十九大。“上下同欲者胜”，能不能传好接力棒、跑好接力赛，校验的是觉悟，考验的是担当，检验的是能力。
我坚信，在以同志为核心的中国共产党的坚强领导下，中国特色社会主义法治道路一定会越来越宽，中国法治的未来一定会越来越美好。
《法治中国》观后感【五】
六集政论专题片《法治中国》8月18日起在**电视台综合频道首播以来，引发社会强烈反响。党的十八大以来，以***同志为核心的党**着眼于实现中华民族伟大复兴中国梦、实现党和国家长治久安，作出全面推进依法治国的重大抉择，不断开辟全面依法治国的理论和实践新境界，显著增强了我们党运用法律手段领导和治理国家的能力。
大家一致认为，专题片《法治中国》生动反映了党的十八大以来社会主义法治中国建设的辉煌成就，这五年全面依法治国举措最有力、最集中，成就最丰硕、最显著，经验最丰富、最系统，法律的作用不断被强化，“法治”的理念反复被重申，成为以***同志为核心的党**治国理政最为醒目的标志之一。展望未来，以***同志为核心的中国共产党必将带领全党、全军和全国各族人民，为中国的法治建设创造更加美好的未来；使之成为遵纪守法的自觉；使遵纪守法成为一种自觉。
第一集《奉法者强》概述了全面推进依法治国战略的思想渊源、决策过程及实施以来的辉煌成就。专题片气势磅礴，理论深刻，振奋人心，充分体现了坚定不移走中国特色社会主义法治道路的决心和战略设计，充分展示了以***同志为核心的党**治国理政思想的成熟和自信;让遵纪守法成为一种自觉文章;让遵纪守法成为一种自觉。
“国家法治化的程度，也是国家治理体系和治理能力现代化的程度。”法治不只是法律人的理想，也是全国人民的共同追求和幸福保障，更是国家长治久安的保障。法治昌明，正义可期，则必国强民安。
党的十八大以来，在以***同志为核心的中国共产党的坚强领导下，中国的法治建设进入了快车道，我们也能真正感受到法治的力量，使之成为一种守法的自觉。要继续加强对中国特色社会主义法治理论体系的研究，始终忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律。
法治中国观后感 篇6
近日，央视播出了政论专题片《法治中国》，备受大家关注，我也进行了观看学习，开篇以中国历史为背景，引出了在全面建成小康社会后，党和国家的道路该怎么走而引发深思。以奉法者强，全面推进依法治国而作为回答上述问题的坚定而明晰的答案。
习近平总书记说;“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”当党的领袖对人民作出了庄严承诺时，人民对党中央寄予无限希望。习近平总书记会这样说，会做出这样坚定而明晰的答案也是从他自己的亲身经历以及实践过后才做出的，当习近平总书记在正定县任县委书记时就将法治文件列入其中。在以后的工作中，习近平总书记也无时无刻不在将法治列为治理当地的重要文件，在多次的实践之后，再将法治中国这一主题，列为中国特色社会主义当前所需要的道路。
什么样的法治道路才是中国适合的呢，习近平总书记回答这个问题的时候说到：“鞋子合不合脚，自己穿着才知道;一个国家的发展道路合不合适，只有这个国家的人民才最有发言权。”这句话体现出习近平总书记牵挂着对我国法治社会形成道路上的任何一个小节，让国家的人民决定国家的道路，虽然坚持领导的是党，但是决定道路方向的却是国家的人民群众。也是无时不刻的展现我国是人民当家作主的法治国家!
正如习近平总书记所说：“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”我们的时代呼唤着法治，人民期盼着法治。全面依法治国这个宏伟的目标、壮阔的蓝图，激励着全党全国各族人民坚定信心、团结奋斗，共同建设一个充满生机、成就辉煌的法治中国!
法治中国观后感 篇7
“法，国之权衡也，时之准绳也”。我们渴往自由，但我们应该在法律框架内寻求自由。没有法律的笼子，自由将成为无根之水。8月18日，迎接党的十九大重点电视专题片《法治中国》在**电视台综合频道晚间**时间播出，引发社会强烈反响。
奉法者强，这是古今中外不变的真理，战国时期秦国奉行商君之法，后来商鞅虽死，其法不灭，使得秦最终统一六国，为我国多民族国家的融合作出了杰出的贡献。《法治中国》第一集奉法者强，概述了全面推进依法治国的思想渊源以及辉煌的成就，充分体现了以***同志为核心的党**治国理政思想的成熟和自信。法治不仅是法人的梦想，也是千家万户的共同追求和幸福保障。这也是国家长治久安的保证。
时代呼唤法治，人民期盼法治。
有法必依的前提是有法可依，这就要求我国要完善立法，第二集大智立法强调了立法是实行依法治国的前提和基础，党的十八大以来这五年，通过民主立法、科学立法，我国立法质量大大提高，完善了以宪法为中心的中国特色社会主义法律体系。同时，中国的立法更符合中国国情和中国传统文化。十八届四中全会提出编撰民法典的任务。
《中华人民共和国民法总则》的诞生，就是我国法治中国最重大的体现，且将于祖国的生日10月1日这天开始施行。
五年来，我们历尽艰辛，奋勇向前，因为我们每个人心中都有一个伟大的中国梦，我们身后都有一个强大的祖国。我们期待着建设法治中国，期待着繁荣时代的光荣中国。
依法治国观后感集合
针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，心得体会可以总结出具体的经验和想法。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？经过搜索整理，小编为你呈现“依法治国观后感集合”，仅供参考，欢迎阅读。
依法治国观后感(篇1)
我今天读了一本与法律有关的书，叫做《依法治国》。书中的内容让我感触颇深，我认为法律就像十字路口的红绿灯，如果你遵守了规定，就会相安无事，如果你违反了，就会害了自己，也会连累他人。
平时我只觉得法律离我很远，都是成人的事，直到读了这本书，我才知道法律与我们每个人都息息相关，我们有《未成年人保护法》，这是一部保护我们未成年人的法律，同样如果我们违法了《未成年人保护法》，也会受到它的制裁。
正所谓天网恢恢疏而不漏，每个人都别想钻法律的漏洞，都应该做个遵纪守法的好公民。对于我们小学生来说，我们从小要养成良好的习惯。如果一个人从小就没有养成良好的习惯，没有良好的法律意识，从小就打架、骂人、偷窃等，长大就会愈演愈烈，甚至犯罪，受到法律的制裁。
作为一名小学生，我们应该尊敬师长，爱护同学，养成良好的品德习惯，努力学习，完成规定的学习任务，遵守学校的规章制度。同学们，我们要严格要求自己，做到知法、懂法、守法、护法。
依法治国观后感(篇2)
“法治”，一个人人都熟悉的字眼，我经常会通过电视、报纸、大人们的谈话知道许多关于法治的知识。法，对于我们每个人来说都非常重要，它就像一把具有神力的保护伞，保护着我们每一个人，保护我们的合法权益不受侵害。最近，我读了《依法治国》这本书，觉得学法护法太重要了！
记得看到这样一个事例：10岁的小姑娘小花，从小就学习特别刻苦，一直品学兼优。五年级时，由于家里穷，爸爸让她不要去上学了。虽然小花想读书，舍不得学校的老师和同学们，但她又不能不听爸爸的话。了解到小花的情况后，老师找到了小花的爸爸，向他宣讲了《中华人民共和国教育法》。小花的爸爸立即送小花返回了学校。是啊，我们每个人都依法享有平等的受教育机会，即使父母也不能剥夺孩子接受教育的权利。
虽然我们还是小学生，但我们仍要做到心中有法。我们要自觉学习法律知识，从小培养自己的法律素养；我们要自觉遵守法律规定，从小做一名守法的小公民；我们要向“国旗老阿妈”次仁曲珍等榜样学习，从小做一名法律的小卫士。只有这样，我们的天空才会更加五彩缤纷，我们的人生道路才会更加笔直宽阔！
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步。为了中华民族的今天和明天，我们少年儿童时刻准备着，为实现中国梦、法治梦添砖加瓦。
依法治国观后感(篇3)
今天，我看了一本好书，名叫《依法治国》，其中一个关于拾金不昧的故事深深地感动了我幼小的心灵。
一天下午，来自贵阳市天柱县凤城二小的曹辉、杨光雨、吴松键路过
在操场上，我在小亭子的石凳上发现了一个橙色的小钱包。三人打开钱包时，看到里面有厚厚的一摞100元现金和许多证件。他们真的很震惊。班长杨光雨决定交给他们
学校门卫袁
爷爷。袁
爷爷接过钱包也吓了一跳，这样的“大鱼”他从没见过：74张100元现金，7张银行卡，还有身份证，驾驶证，行驶证……第二天经过努力，
老师终于与失主取得了联系，经确认无误后，失主陈女士领走了失物和现金，并在好人登记薄上写下了表扬语：“谢谢你，钱收到了。”三位少年拾金不昧的消息传开后，有记者去采访，问他们为什么要这么做，三人异口同声地说：
“别人的东西我们不能要！如果我们不把它还给主人，它和我们偷的东西有什么区别？”
多么朴实的话语啊！我觉得拾金不昧的品德很高尚，三位小
伙伴是我们的好榜样。记得新学期刚
开学，大队长李杨锐丁和陈昊炜
同学拣到了1条熠熠生辉的金手链，他们没有一丝杂念，立即交到红领巾拾金不昧小银行，第一时间还给了漕桥润源化工厂承波君阿姨。学校在联合晨会表扬了他们的先进事迹，为他们颁发了“拾金不昧小标兵”的奖状，多么光荣啊！
其实拣到小东西不占为己有也很光荣。我们的红领巾拾金不昧小银行已经成立15周年了，上面记载了4000多名拾金不昧者的名字，积攒的无主钱物全部用于帮助有困难的人，队员们的做法在江苏《少年号角》上还进行了宣传展示。我一直希望我能成为这样一个好青年。幸运的是，我做到了。
星期二中午，我在回教室的路上捡到了一元钱，毫不犹豫地交到了拾金不昧小银行，我还获得了少先队大队部颁发的“拾金不昧章”，多么自豪啊！
拾金不昧不仅是做人诚信的标杆和道德的底线，也是法律的约束。《物权法》就规定，拾得遗失物，应当返还权利人。作为少先队员，要养成良好的行为习惯，增强法律观念和纪律观念。
我要为拾金不昧好少年点赞，为自己的小小诚信点赞！
依法治国观后感(篇4)
《狄仁杰公正**》读后感
在刘老师的指导下，我认真阅读了《依法治国》注音读本这本书，其中《狄仁杰严正**执法的故事》给我留下了深刻的印象。
这篇文章通过讲述唐代名相狄仁杰公正**的故事，讴歌了他刚正廉明、执法不阿的崇高精神。读完后，我禁不住仰望天空叹息。我很佩服狄仁杰的勇气和智慧。而对于他的公正，我更是自愧弗如。
有一天，我收作业时，刘浩走了过来悄悄地对我说：“哥们儿，我作业还有一道题没做，可否容我做完才交?还有请别忘了不记我名字。
”我想了想，说：“不好吧!我必须按规矩办事!
不然枉费老师对我的信任!”“真可恨，竟然这样为人处事!我看走眼了!
交了你这个‘好兄弟’!”我一听，急了，于是把公正抛到了九霄云外!无可奈何地说：
“唉!好吧!我就睁一只眼，闭一只眼放你一次吧!
”可是，自从上了第二节后我的心开始忐忑不安起来。
过了几天，刘浩又来了。我一见他就说：“作业又没做完?
又想让我开后门?”他一听，笑了，说：“嘿嘿!
你怎么知道?”我话锋一转，说：“门儿都没有!
”我说完，金笔一挥!他“金榜”提名。他一见我这样干知道大势已去，气冲冲地走了。
这样，日复一日，年复一年，无论是在学习上，还是在生活上，我都会根据狄仁杰的正义品质要求自己，希望自己能像他一样。
依法治国观后感(篇5)
今天，我们上阅读课的时候，在阅览室里看了《依法治国，学法守法》，我深有感触。
作为当代的小学生，我们有幸生活在中国改革开放的年代。我们在法制的蓝天下健康成长，我们是二十一世纪的少年，是祖国未来的希望，国家十分关注我们的成长。这些年，党一直在加强对我们的法制教育，在法制的蓝天下，我们从一群羽毛未丰满的小鸟，逐渐转换成一群正准备腾飞的雄鹰。
家，是青少年第一个影响最深的地方，有的父母忙于工作，疏忽了对子女的照顾。因此，他们胡乱结识朋友，到处流连，自甘堕落;甚至为了引起父母的注意，希望父母能关心自己，不惜一切，又偷又抢。
学校，是第二个影响青少年的地方。例如，一些青少年因为和同学一时怄气，就影响了彼此之间的友谊，还很容易导致心灵或肉体上受伤。又例如，某某同学被老师批评了一顿，如果接受不了，就会怀恨在心，便处心积虑想谋害老师。罪恶，往往是在不知不觉中，一些不经意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就会成为罪恶的“猎物”。
如果我们不小心违反触犯了法律，应该勇于承担责任按照规定进行补救，千万不要耍小聪明，结果反而会害了自己。我们不但要遵守有明文规定的法纪，做一个合格的小公民，还要警惕那些有可能导致违法的不良诱惑。
总之，作为一名小学生，要让犯罪远离我们，要付出的努力还很多，很多。保护自己，才能让自己健康成长，走好人生的每一步!
法治中国观后感(范本7篇)
在观影时我们能学到更多书本上学不到的知识，观看后，我们内心久久不能平静。观后感应当真实客观地评价影片，借助自己的心理感受来呈现观后感能够带给读者新的思想与体验。栏目小编为您提供了“法治中国观后感”相关的详细内容，希望本文能够为您拓展视野！
法治中国观后感【篇1】
八月，六集电视政论专题片《法治中国》在中央电视台综合频道播出，视掀起一片法治热潮，在各地区干部群众中产生巨大反响，激起强烈共鸣。该片以建设法治中国为主题，以党的十八大以来中央关于全面依法治国重大决策部署和重大成就为主线，内容涵盖法治建设主要方面，既有权威、严谨的理论阐述，又有丰富、生动的案例故事。法律是治国之重器，良法是善治之前提。小智治事，中智治人，大智立法。古往今来，成功的执政者，无不视立法为治国之要务、理政之圭臬《法治中国》观后感；全民共建法治中国《法治中国》观后感；全民共建法治中国。强化法制意识。提高运用法治思维和法治方式的能力，是新时期机关党员干部必须具备的素养和能力，也是其自身建设的重要组成部分，党员干部要不断强化规则意识、权利义务意识、程序意识，把法律法规内化为心，外化于行，积极主动遵守宪法和法律，尊崇宪法、敬畏法律、信仰法治，自觉为全社会做出表率看。提高法治思维既需要广大党员干部由内而外地自觉养成，也需要各级党组织由外而内地持续培育，内在同向发力，才能促使党员干部不断加强法制学习，从而使法制思维成为党员干部最基本的思维方式《法治中国》观后感；全民共建法治中国文章。
坚持依法用权。法治把权力关进制度的笼子里，党员干部要树立权由法定，权依法使的理念，依法用权、秉公用权、廉洁用权，树立共产党人良好形象。领导干部是法治实践的引领者、示范者，带动全体人民弘扬法治精神，积极投身法治中国建设，以实际行动赢得人民群众的信任和拥护。
法治中国观后感【篇2】
党的十八大把“法治政府基本建成”确立为到全面建成小康社会的重要目标之一。十八大报告指出：“法治是治国理政的基本方式。要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，坚持法律面前人人平等，保证有法必依、执法必严、违法必究。”加快建设法治政府，是全面深化改革的迫切需要，更是全面依法治国的重要任务。
天下之事，不难与立法，而难于法之必行。今天，我们社会生活中发生的许多问题，往往不是因为立法不够，规范无据，而是因为有法不依、执法不严乃至徇私枉法、破坏法治。
通过观看《法治中国》感触颇深。法治是事关党和国家长治久安的重大战略部署，是汇聚了十三亿中国人共同愿景的矢志追求。全面依法治国是实现中华民族伟大复兴中国梦的坚实保障。现代社会是一个法制社会，作为一名知识青年要学习法律知识，学法才能知法，知法才能守法，知法才能用法，知法才能护法，只有全体人民的法制意识加强了，才能实行依法治国，我们的国家才能不断强大。正如社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。在我国法律是立法机关通过民主程序制定的体现了人民的利益和意志本身就蕴含了公平正义的精神。构建和谐社会的法治保障随着人民群众的公平意识越来越强对党和政府维护和实现社会公平的要求越来越高。这就要求我们要牢固树立社会公平意识充分认识到维护和实现社会公平既是我们党坚持立党为公、执政为民的必然要求也是我国社会主义制度的本质要求。
严复曾言：“贫民无强国，弱民无强国，乱民无治国。”法治中国意味着优良而科学的政体，蕴含着秩序井然的世界以及和谐安乐的生活。建设法治中国，培育法治精神，是政府职责所在，也是每个公民的期望所在。中国“法治”的推进，需要国家层面法治建设的引领，更离不开我们每一个普通人“自下而上”的努力——当遵纪守法成为一种自觉，当依法办事成为一种自然，每个社会个体将汇聚成推进法治社会的不竭源泉。
法治中国观后感【篇3】
近日，在央视综合频道首播的六集政论专题片《法治中国》，备受大家关注，受到其宣传的鼓动，看后令人倍感鼓舞和振奋。
《法治中国》系列片深刻的总结了党的十八大以来推进全面依法治国积累的经验和发现的问题，归纳了全面依法治国的重要意义，同时将获得的重大成绩和骄人成就展现在我们眼前，记录了法制建设的方方面面，刻画出了一幅生动的历史画卷。
法治，是一个国家长治久安的基础，是保障人民幸福的重要手段，“法治兴则国家兴，法治衰则国家乱”。党的十八大以来，全面依法治国蹄疾步稳，中国特色社会主义法治体系日臻完善，社会主义法治国家建设顺利推进。
这部专题片榜样全面总结展示了全面依法治国的历史性变革和辉煌成就，让广大观众耳目一新，更好更全面的了解了国家的依法治国。司法公正，让权力在阳光下运行，是近几年来大家越来越熟悉的字眼，也时刻发生在我们的身边。
全面推进依法治国能够有效加强和改善党的领导。中国共产党是人民利益的维护者，党的决策集中体现了人民群众的意志。全面推进依法治国进一步发扬了人民民主，严格了依法办事程序，深得群众拥护和支持。
回顾这五年来，我深深的感受到中国立法的铿锵脚步。无论是加强重要领域立法，确保国家发展、重大改革于法有据，还是适应形势发展需要，与时俱进对现有法律进行修订完善;无论是打破部门利益藩篱克服立法部门化倾向，还是最大限度地开门立法，以最大诚意汇聚民意，这五年，中国立法越来越适应时代发展，越来越满足现实需要，越来越体现党心民意，越来越展示中国特色。
实践证明，只有拥有了完备的法律体系，我国人民的经济、文化、社会等各方面的权利才能真正得到落实。十八大以来我国对新的法律制订与原有法律的修正，进一步巩固了我国的社会主义制度，为人类社会的一种全新制度永远屹立于世界打下了坚实的基础。
法治中国观后感【篇4】
最近在央视热播的《法治中国》系列政论片，我觉得拍得十分的好，对于我们了解建国以来，改革开放以来我国在立法工作及推行全面依法治国中所取得的显著成就，对于提高我们对法治的理解，做法律的守护者、遵守者及推动者有很大的帮助。
从第一集《奉法者强》到《大智立法》，阐述了法治的重要性，强调了要科学立法、民主立法，是从“为什么”到“怎么做”的一个全面的论述。以下是我的几点观看心得，通过几个关键词与大家分享。
一、立足国情。鞋子合不合脚，自己穿了才知道。一个国家走的发展道路到底对不对，这个国家的人民最有发言权。这句话侧面反映出，国情的重要性。国情即是民情，也是这个国家过去发展的历史存在的差异性、复杂性。将依法治国纳入四个全面战略布局之中，不断建立完善中国特色社会主义法律体系就是我们党立足国情的伟大创举。
二、顺应民愿。法律法规要更加充分反映客观规律和人民意愿。也就是说，人民有所呼，立法有所应。不断扩大立法的面，同时加强立法的质，做到质量兼备。从百姓的吃、穿、住、行、养老、子女教育等方面加强法之保障，从而提高人民群众的生活感。《中华人民共和国民法总则》的制定和推行，更加全面的保障人民群众的权益，包括胎儿人身权、老年监护制度、英雄烈士名誉权的保护等等。
三、与时俱进。时代不断发展、社会不断进步、各个领域的挑战接踵而来，需要我们与时俱进。互联网时代，带来的网络生活，虚拟世界存在的复杂性、虚假性、不可控性，迫切需要以法去约束。有关互联网管理的法律法规及立法工作在不断落实及成熟。对于不适应时代和社会发展的法律法规，果断废除，比如劳动教养制度的废除。
四、改革并行。全面依法治国为全面建成小康社会提供全面的法律建设保障，为全面深化改革提供制度保障，同时全面深化改革为全面依法治国在革除制度弊端，加强立法工作的顶层设计提供了强大动力。从全国性立法到地方立法的改变，解决全国立法一把尺子难量地方差异性、特殊性的难题、问题，是对我国立法体系不断完善的有效推动。襄阳对于古城墙保护的立法工作，为全国其他地方提供了很好的典范。从计划生育一孩政策到放宽二孩政策，我国立法工作的改革在不断进行中。
作为当代青年，除了守法外，我们要学法、知法、用法，维护自己的权益，维护国家法律的尊严！
法治中国观后感【篇5】
街道办《法治中国》观后感
“法令行则国治，法令驰则国乱。”法治，就是用法律的基本准绳去引导社会生活，去推进、发展中国特色社会主义国家。党的十八大以来，坚持以***同志为核心的党**领导，全面推进依法治国，对“加快建设社会主义法治国家”作了重要部署，这对坚持和发展中国特色社会主义道路，建立中国特色社会主义法治体系，全面建成小康社会具有重要意义。
发展一个国家，必须有法律可依；实现国家现代化，必须依法治国，用法律规范社会行为，维护人民当家做主的地位，确保国家长治久安。通过党工委理论学***组专题学习会，**政论专题片《法治中国》，我感受颇深。
依法治国，就是发展社会主义民主，保证人民当家做主。在中国古代数千年的封建王朝专治统治中，“人治”大于“法治”，强调人的权力在法律之上，人民的民主权利无法得到保障，当家做主更是无从谈起。因此，只有坚持法治，才能维护人民的利益；只有坚持法治，才能保证人民行使主人翁的权力；只有坚持法治，才能维护人民主人翁的地位。
2。依法治国是发展社会主义市场经济的需要。我国的市场经济，也是法治经济。没有法治基础上的市场环境，就不能保证其公平和竞争力，经济活动就不能顺利有序地开展。
建立和完善社会主义市场经济体制，必须有完善的法律规定加以规范和保护。因此，只有坚持依法治国，才能充分发挥社会主义市场经济的优势，充分发挥群众的积极性，促进社会经济的不断发展。
三。实施法治是构建和谐社会、确保国家长治久安的需要。一个国家和一个社会的安定团结，是我们生活和事业顺利发展的前提。社会稳定和国家长治久安是人民的最高利益，依法治国是人民意志的体现，是维护人民利益的有力保障。
因此，只有依法治国，社会的和谐发展才能得到完全的法律支持；只有依法治国，社会才能处处充满和谐的声音，国家才能长治久安、繁荣昌盛。
当前，我国已进入全面建设小康社会的重要时期，第一个百年奋斗目标已指日可待。对于青少年来说，作为祖国未来的希望、新一代的领军人，要认真学***知识，切实提升法律修养，依法规范自身行为，依法解决好工作中出现的法律问题；要学法用法，用法律**来维护自身的合法权益。对于自身来说，在今后的工作中，我要以身作则，依法办事，以“为人民服务”为宗旨，杜绝门难进、脸难看、事难办的现象。
作为一名窗口服务人员，一言一行都代表着单位的整体形象，我严格要求自己认真执行财政工作各项规章制度，保障办事人员合法权益，做到“四不”原则：一不接受办事人员的宴请和礼品；二不让办事人员安排消费活动；三不借故对应办理的事项拖延办；四不越权、违反程序、野蛮执法和执法不公，切实提高工作效率，满足办事人的诉求，减少纠纷的产生。
法治中国观后感【篇6】
目录《法治中国》观后感24
《法治中国》观后感37
《法治中国》观后感410
“国无常强，无常弱。奉法者强则国强。”法律是一个国家治国理政的准绳，是国家长治久安的根基，是人民民主权利得到充分发挥的制度保障。
近日，大型政论专题片《法治中国》在央视一套播出，引发强烈反响，宪法精神和法治观念深入人心。
从古至今，中国百姓一直有“青天”情结。“包青天”“海青天”等一个个公正廉明的**为百姓申冤谋福利，得到百姓拥护与爱戴，赢得了“青天”的美誉。这是在封建社会法律体系不完备的“家”天下历史中的特殊产物。
在社会主义法治中国的今天，应该让宪法成为百姓的“青天”！
大智立法，让“青天”守护百姓。中国历史悠久，幅员辽阔，风俗习惯各异。其立法工作具有多样性和复杂性。各级立法机关在制定法律条文时只有深入基层充分调研，知民情、察民意，才能制定出符合实际、操作性强的法律法规，才能不断健全法律体系，让法律的触角延伸到社会生活的方方面面，为人民的合法民主权利保驾护航。
公正司法，维护“青天”权威。营造公平公正的社会环境，既是中国特色社会主义法治社会的必然追求，也是广大人民群众的热切期盼。宪法是维护社会公平正义的最后一道防线。只有司法机关和司法工作者在工作中做到公道，才能保护人民群众的利益。
“人非草木，孰能无情。”司法工作者在处理涉及个人亲朋好友的案件中难免会动人之常情，但是法理是要在情理之上的。必须不断健全公正司法的制度体系，将权力牢牢锁在制度的牢笼中，让徇私枉法的滋生地成为“雷区”。
全民守法，让“青天”根植于民心。法国著名思想家卢梭曾经说过，“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”要加强普法宣传工作，坚持创新形式、寓教于乐，开展丰富多彩的普法宣传活动，充分利用“互联网＋”新渠道，形成普法宣传的大格局。
“勿说一官无用，地方全靠一官。”各级党政领导干部要带头守法，形成身先士卒、以上率下的良好氛围，带动全体公民主动守法，自觉维护宪法权威，让法治精神植根中华沃土。
法治中国观后感【篇7】
6集专题片《法治中国》在央视播出后，引起党内外群众强烈反响。片子内容站位高远、案例翔实，深入浅出地阐释了全面依法治国的重大历史意义，是对全面依法治国的历史性变革和辉煌成就的全面总结。
中国老百姓形容一个地方没有法治往往会用“无法无天”这四个字，那“天”又有多大，法治就有多大，对老百姓而言，“法治中国”大如天。
以前的种种教训值得深思。建国以后，中国民主和法制建设一度有过长足的发展，但由于“左”的指导思想，而使民主法制建设的良好势头急转直下，最终酿成十年“**”的历史性悲剧。“**”的教训极为惨痛和深刻。邓小平同志在回答外国记者如何避免类似“**”那样的错误时说：“我们这个国家有几千年封建社会的历史，缺乏社会主义的民主和社会主义的法制。现在我们要认真建立社会主义的民主和社会主义的法制。只有这样，才能解决问题个别反面案例让人痛惜《法治中国》观后感；把权利关进制度的牢笼读后感、观后感。有法不依，执法不严，这是当前民主法制建设中的最大障碍，它既亵渎了法治权威性，又扰乱了国家的社会关系和社会秩序，在现实生活中，一些领导干部法治意识比较淡薄，有的存在有法不依、执法不严、甚至徇私枉法等问题，影响了党和国家的形象和威信，损害了政治、经济、文化、社会、生态文明领域的正常秩序。所有领导干部都要警醒起来、行动起来，坚决纠正和解决法治不彰问题。党员干部必须牢固树立底线意识，时刻牢记越过底线的严重后果，始终警醒自己坚守底线。***在对“两学一做”学习教育的重要指示中强调，要“把做人做事的底线划出来”。
有法必依的执行力是社会良知体现。我们应看到“少数人靠觉悟，多数人靠政策”，将各种社会问题归结为良知不守，则有逻辑倒置和认知错位之嫌。很多问题，是缺“法”导致缺“德”。有法不去依，让社会良知渐渐淡化出我们内心的真善美。运用法律惩罚作恶行为，从而托举起“跌倒的良心”。法律不一定是“好人定有好报”，但却必须确保“恶人必有恶报”，良知善行就能够自然生长《法治中国》观后感；把权利关进制度的牢笼《法治中国》观后感；把权利关进制度的牢笼。客观而言，我国目前缺少的不是法律条文，而是有法必依、违法必究、执法必严的执行力。“有法而不循法，法虽善与无法等”不如切实执行好已有的法律。
最后，我们可以肯定。随着社会的进步，人们的法律意识不断增强。执法人员的技法水平不断提高，国家监督机制的不断健全，国家的各项工作一定会在法制的轨道上健康发展，有法必依和执法必严一定会蔚然成风。
“有法”我中国，完善的法制制度与法治方式撑起一片传递民众心声，加强法律监督，维护公平正义的蓝天，这就是我们法治中国大如天的真正原因所在。
书法观后感
以下是编辑为您整理的关于“书法观后感”的全面介绍。你知道该如何完成一篇让人印象深刻的观后感吗？当我们将注意力集中在影片上时，一部优秀的作品总能唤起人们的情绪。我们应该整理出自己观影后的感受，并写成一篇观后感。经常写观后感有助于培养写作习惯，同时也是与他人分享的一种好方式，让他人更好地了解这个世界！
书法观后感 篇1
《书法教学论》读后感范文
要讲笔势，是避不开筋连络布、气通血流这一要求的。对于初学者，只提笔笔贯气的要求。能做到笔笔贯气，随着用笔的越来越驯熟，便应明确提出“筋连络布、气通血流”的要求，使笔画与笔画、字与字之间都有紧密的联系。楷的联系是气（这里所说的楷指所有楷化的书体），行、草的联系是形和气。
从上举的盒子中，可以清楚看出行书有形连，也有靠气贯的'，如“电”字有两处，一是左边的竖点与上下笔的联系，一是末笔“L”的联系，都是气贯的。何以见得气贯？从顶端一横收笔时的出锋，可知收笔后向着竖点顶端贯去；竖点末端回锋收笔，正好顺势上行，连向下笔。行草仍有气贯，行楷楷书就更不必说了。“容”字每一笔都是独立的，但从每一笔的笔意，可以看出是笔笔贯气的。顶点末端向着左竖点，左竖点回锋后，顺势上行贯向横钩，横钩钩尖向着中左撇点。上撇和下撇尖端都不弯向左上，主要是因收笔时已欲向右之故。
这问题，好几处都已谈过，这里就稍稍提一提。
凡是笔笔贯气（或形连）而流畅、自然的，那么通行通篇便属筋连络布、气通血流的作品。在书法艺术语里，通常叫“行气”。这里“行”有两个读音，一是行路的行，动词，表示气息流通；现在上海有另一读音，读行列的行音，叫“行气”，指行间的气息流通，两个都可通。
筋连络布，气通血流，有行气的作品，点画是具有动态的，在静中见动（如楷）或在动中见动，意指在潺潺的流水中，也偶尔可见急流或旋流，为行书、草书。静中见动的，如“容”字、如“涂”字都有迹可寻。再如“云”中的两点，如“仪”字的上两点，“禾”字的上横和戈钩的三笔，只要稍为琢磨一番，便可看出动态。
书法观后感 篇2
关于书法的读后感范文
（一）
时间老人匆匆来了，又匆匆去了，一转眼四年过去了，我从那个懵懂的小女孩，长成了大姑娘。我学书法也快四年了吧！还记得那时候写的字歪歪扭扭，可现在楷、隶、行，三种字体都学了，也快该学篆书了。好快好快！
书法看似简单，实则不易。一点成一字之规，一字乃终篇之准。虽然不易，一手好字，终身受益。书法带给我的好处太多了！
1、学习书法，可以让我静下心来，不管多难的题，我总能一点一点地钻研出来。
2、书法在考试中，也起得很大的作用。每次考试，老师一改就是几十张试卷，如果你的字很好，老师一看就心情舒畅，即便有错题，老师也不忍心给你扣分。而且如果作文你写的字很好，分数也不会低。
看着一个个字跃然于纸上，我不由得生出一种成就感。我要感谢爸爸妈妈，如果没有爸爸妈妈的支持与鼓励，我就不会坚持到现在，不会有今天的成就！我更要感谢高老师，是她把我一步一步地带入了书法的殿堂。感谢他们！
书法已经成了我生活中不可或缺的一部分，我爱书法！
（二）
我以为书法入门与否，首先看学习者是否精通笔法。精通笔法，用功深造，始有门径可言。书法的用笔方法不外两种：一种是篆隶运笔法，一种是行草运笔法。楷书笔法介乎于两者之间，可以意会。前一种运肘，不需运腕，遇转折波挑处，用捻管转笔之法；后一种全赖运腕。运腕之法，是靠腕下两个骨节一起一倒交替运行。篆隶用笔，因笔画以中锋直而圆润为主，笔画中段满实，有丰富变化，且笔笔断，不连，故无太大的提按起伏变化；而行草笔法，笔画中侧锋并用，笔势求连绵不断，顺势承接，故多讲求笔画之两端提按起伏变化，因此，非腕力灵活不能随意自如。
在魏晋以前，基本上是篆隶运肘转指笔法的一统天下。自从草书兴起，尺牍流行，运腕法应运而生。从东汉末至晋唐、宋、元、明、清代前期，基本上是运腕法一统天下，即使晋唐人、宋人、明人作篆书、隶书，也用运腕法。故这很长一个阶段的篆、隶，不为近代书家所重，以为不及秦汉。至清代中叶，金石学盛，中断千余年的篆隶笔法被邓石如、包世臣、何绍基等人摸索出来，遂大行于世，以至一百年间，行草尺牍的运腕法及乎成了绝响。
故清代中叶以降，很少有人能在行草书上与前人抗衡，一个重要的原因是笔法中绝。用篆隶笔法写尺牍，曾熙曾言：“如带磨盘而舞”，吃力不讨好。当比之际，沈尹默潜心于二王传统，首先从挖掘运笔法入手，遂使中绝百余年的行草运腕法兴起于末世。沈氏的成果在《执笔五字法》一文中。沈氏的字，或有不同的评价 ，而探讨笔法一项成果，亦足以在书法史上垂名不朽。
张岩潜心于书法，取法米芾行草，奠定了基础，又加之多年来于明清题跋、尺牍、文稿真迹颇为留意，揣摩有年，多有心得，故其作品，结体用笔可以看出是消化了米芾而又能参以明清人尺牍、题跋结体笔意。因此上可以说，张岩的字，不受时俗流行风气的影响，笔法是较为纯正的行草尺牍的路数，姑看他的字，于每笔提按转折处，都有交代。点画干净利索，且运笔较为自如，结构章法也能稳妥，自然看得出，他是在追求古雅、优美和书卷气。
在今天书法普遍庸俗化、丑陋化、浅薄化，学术规范沦丧的时流下，张岩的追求无疑是有意义的。他所选择的师法传统，与古人血战的道路是被历代书法家所印证了的正道、大道。林散之云：“入的深，才能出得显”。可见这条道路是一条艰难而漫长的.路，非急功近利、浅薄之子所愿为，所能为的。愿张岩努力。
（三）
书法是中华民族的传统艺术之一，它集实用性、艺术性、广泛性、深刻性、独特性于一身。师范念书的时候我曾学习过书法，但那个时候学得不认真，而且毕业后再没写过，早就忘记了怎么用笔。这次教育局举办的为期三个月的书法培训中，在老师的点拨下，我似乎窥见了隐藏在书法背后的东西。我开始享受展纸蘸墨，运腕挥毫的感觉。现将我的心得体会总结如下：
学习书法讲求个“静”字，学习的过程要求环境安静，内心平静。虽然某些着名的书法作品，例如《兰亭集序》是王羲之在微醉的状态下才能发挥地淋漓尽致，但我相信这与王羲之练习书法时忘我的情境是分不开的。他只有在学习的时候静心地研读字帖，勤加练习，才能成为流芳千古的着名书法家。刚开始写毛笔字的时候很浮躁，喜欢挑着字写，后来却渐渐喜欢上了心由烦躁变成平和的过程。我先读字帖，掌握字的基本结构，再临摹字的笔法，如同小心翼翼的完成一件艺术品。我觉得现代人太需要将传统的书法拾起来了，它没有大动作，不需要大场地，斗室之中却可以使躁动的心变得平静。我们每天生活在快节奏的世界，鳞次栉比的高楼大厦让我们变成了“房奴”，先进的科学技术让我们变成了“屏幕脸”、“鼠标手”，社会竞争带来的巨大压力让我们变成了“啃老族”。被压抑的负面情绪得不到及时的宣泄，我们变
书法观后感 篇3
今天我读了一个有趣的故事《店小二的书法》。故事讲明朝年间，工匠们在修理号称“天下第一关”的山海关时，遇到困难，“天下第一关”匾额题字中的“一”字，早已经脱落多时，难以修复。皇上出重金悬赏，希望有高手可以挥毫补上。可是书法家们都无能为力。一个店小二却想尝试。人们都说他不知天高地厚。而店小二却拿起一块抹布，蘸上墨水，大喝一声“一”，十分干净利落地写了一个“一”，和原来丝毫不差，人们都惊叹不已。
我十分佩服店小二的勇气。他凭着自己的勇气和专注的精神完成了大家都认为不可能完成的事情。他没有经过书法的训练，却能把“一”写得那么好。其中的奥秘就是专注。我想如果我们在学习上能够那样的专注，我们的学习成绩一定能不断进步。我们专注去写字，我们的字也一定非常地漂亮。只要专注，再困难地事情我们也可以解决。
书法观后感 篇4
12月29日上午，我在浦江美术馆参加了慕鸿书社第八届年展开幕式。以前，觉得书法家、画家离自己很远，能见上他们一面是很不容易的。今天一下子见到了这么多书画名家，真是欣喜若狂，感觉好像变换了时空。能目睹这么多书画名家的风采，真是三生有幸。
慕鸿书社是中国书法界级别最高的艺术团体，会员都是中国书法家协会的，都是中国人民大学徐悲鸿艺术学院的研究生，来自全国各地，都是当地书坛的领军人物。开幕式上，县领导郑文红发表了讲话。主席台第一排都是一些领导，第二排就是慕鸿书社的会员了。我认真地观察了每一位书法家，估计年龄都在四十以上，个个气质高雅，精神饱满，散发着艺术气息，每一位的脸部表情似乎代表着他们的书法特色，眼角边的皱纹好像诉说着他们学习书法的艰辛经历。
最引人注目的是徐悲鸿的儿子徐庆平、李可染的儿子李小可。这两位现在都是国家一级美术师，都继承了父亲的事业。能在浦江看见这两位大师，真是幸运！开幕式上，徐庆平先生发表了讲话，对我们浦江在书画方面取得的成就作出了高度的肯定。
来参加开幕式的大部分都是一些书画爱好者。我碰到了很多熟人，大家不约而同地来到了美术馆。一位爱好书法的领导鼓励我：“李老师，有朝一日，你的书法作品也能挂在这里。”我笑着说：“这件事恐怕很难办。”接着，我们的目光被一位举着拐杖的女士吸引。她来自武义，我们都叫她“梅姐”。前几天出了车祸，手脚都受伤了，医生叫她住院，但是她却从武义跑到浦江来参加这个展览。这位梅姐，只有小学文化，却是一位女企业家、慈善家，培养了一位优秀的女儿，女儿是重庆大学的学生，才19岁，已是浙江省书法家协会会员，已经是一位书法家了。受伤住院了竟然还来看展览，她的这种执着的精神深深地打动了我们，难怪她培养出了一位优秀的女儿，事业也是如此辉煌。
接着，大家开始欣赏慕鸿书社的年展。展厅里挂满了各种书体的书法作品，有隶书、行书、行草、草书等等。以前，看书法展览，我就是走马观花，几分钟就看完了，看与不看差不多。现在，看书法展览，我会看得仔细些，有时会在一张作品前站立许久，想一想作者是怎么写出来的，笔势是怎样的，会在手中笔画一下，观察一下整幅作品的布局，看看每一行的变化，笔画有粗有细，笔力有轻有重，空间有疏有密，墨汁有浓有淡等等。一幅书法作品如何，字写得好差当然是最重要的，但是作品的形式也是很重要的。纵观这些大师的书法作品，发现每一幅书法作品的形式也是精心设计过的，尤其是纸张。这些纸并不是一些普通的纸，有些纸市面是买不到的，估计是书法家们自己制作与设计的。这些纸本身就是一件件艺术品，再配上书法家的字，当然就变成了艺术名品！
欣赏是需要水平的，而且是需要专业的水平。以前，看书法展览如同对牛弹琴，看了也白看。现在，已经学会初步地欣赏，希望将来能学会更高层次的欣赏！
书法观后感 篇5
而整本书读完，让我印象最深刻的就是我们只有学会与书对话，才能真正从我们传统的被动读书转变为主动读书，正如书中作者提到的东大学生都是主动读书者，他们不会被动地接受一本书的内容，而会主动和书“对话”或“辩论”，也正因为如此，他们不仅能从书中获得知识，还能提升自己的思考力。
由此可以学会与书对话，我们也可以实现高效读书，逆转学习困境，让我们阅读速度更快、内容记忆更牢、知识运用更活。那么大家可以想知道如何与书对话呢？书又不是人，它们不会说话啊？确实，在没读这本书前，我也有这样的想法，书是死的，人是活的，活人怎么和不会说话的书对话呢？
要实现与书对话，我们就得锻炼自己的思考力和读解力。作者书中通过6大选书法则、57个读书要点，帮助我们全面提升思考力和读解力。作者书中分步骤介绍了五种能力：读解力、理论思考能力、归纳能力、客观思考能力、应用能力。而让我最深刻的是以下三方面：
1、读书读不透的原因，90%都是没有提前准备好！
作者说东大学生不是强在读解力上，而是强在获取线索的能力上。为此，作者还给我们做了一个小实验。
大家不看封面也不看标题，随便选一本书，然后把书打开，任意选一页，看看自己能不能理解这一页内容，如果不能理解，那就先把书的封面、腰封等内容看一遍，然后再回看这一页，看看能否理解。这个实验结果证明如果我们在不了解书的基本信息和线索，直接去阅读书的内容会看不懂，可当我们返回看书的封面、腰封等内容信息后，却基本就能读懂这页内容了。
作者还将这个小技巧命名为“装帧阅读法”，关于这个方法的具体实践步骤，感兴趣的朋友可以从这本书中学到。大家也可以试着运用这个小技巧来解读下这本书的线索哦！
2、读书姿势正确，阅读效果加倍！
带着“记者”的思维去读书，这样阅读就变成了“采访”，想象自己在与书籍对话，理解力和记忆力都会加深。那么如何成为“记者”，首先我们要做出记者的姿势。作文那么什么是记者的姿势呢？我们如果看过记者采访的样子，肯定会想到他们都有有个共同点：对，就是身体前倾。是不是感觉很简单。作者还说如果我们把书当成受访者，那我们就要尽可能地靠近它，拉近我们和它的劜距离，同事别别忘了后背也要舒展开，不要蜷缩着身体，这样书才愿意对你知无不言。
读书姿势正确，阅读效果加倍！是不是觉得很神奇，可能会有人在怀疑，那么就让我们亲自实践一下吧！用正确的“记者”姿势开启阅读之旅吧！
3、边读边问的采访式阅读法乎你让你获得真知的知识，而不知识浮光掠影的信息！
关于什么是边读边问，作者举了一个幽默的例子：比如我们听到“西冈君长得好帅啊！”这句话，会有什么反应呢？通过反应也会暴露出我们平时的读解力。有人会说：“哦，是吗？”有人会说“那我好想渐渐这个帅哥啊”当然，也有人会说：“帅就帅，跟有啥关系。”很遗憾的是作者告诉为我们如果我们是以上三种回答那么表示我们的读解力不怎么样。
为什么呢？因为他说这些回答都暴露了我们处理信息的方式是全盘接受。而当我们会问出诸如“西冈君是谁”、“他到底是什么样人”、“谁认为他很帅”等问题，那么说明我们的读解力还是很强的，我们不会轻信冲进大脑的所有新鲜，拥有自己的筛选系统和质疑信息的能力。
我们读书时候要做的是对文中内容时刻保持质疑：为什么会是这样？作者为什么要这样说？一定要像记者那样，带着疑问去“采访”一本书。
学会与书对话，相信我们也会实现从学渣大学霸的完美逆袭，尤其适合对于目前正处于学习困境、想实现名校梦想的朋友是不错的选择，不妨读读这本《高分阅读法》！
书法观后感 篇6
我们很庆幸，生在这个具有数千年历史的文化古国，历史长河中无数的先哲们把他们丰富的思想文化，通过言传口授、以书载道等方式传承了下来，形成了宝贵而又经典的民族文化瑰宝——国学。它不仅蕴藏了上下五千年历史中全部的智慧精髓，更是中国悠久传统文化的明证，赋予我们每一位炎黄子孙以立身处世之本和精神力量之源。
当我们怀着无比虔诚之心，去靠近这一座座历史长河中的灯塔，去聆听一个个先哲的圣训时，我们也在解决着每个社会人都面临的三大哲学问题：我是谁?我从哪来?我将到哪去?听圣人言，方知我从何处来;明圣人意，方知我是谁;践圣人行，方知我将去何处。
读书贵在读经典。但相较于现代文学来讲，国学著作普遍言简意赅、艰涩难懂，如《论语》、《孟子》、《史记》、《资治通鉴》等，著作中常涵盖多轴线、多角度的知识点，不是简单了解就能深入掌握并学以致用，故读书是需要方法的。
古代先哲们早就意识到方法论在学习中的重要性和指导性，在他们的著作中也有过或多或少的阐述。以儒家学说来说，代表作《论语》开篇第一卷就是《学而》：“子曰：学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎”，充分展示了“以学为首者，明人必须学也”的儒学思想。而作为孔子后的又一儒学集大成者的朱熹，其《朱子读书法》对于有志研究或爱好古典文学的人来说，在方法论上起到了很好的指导作用。
读经典贵在熟读，讲求“书读百遍，其义自见”。朱子云：“为学之道，莫先于穷理。穷理之要，必在乎读书。读书之法，莫贵乎循序而致精。而致精之本，则又在于居敬而持志。”在回答门人询问如何读书时，朱熹直接道：“读书无甚巧妙，只是熟读”，又说“大抵观书，须先熟读，使其言皆若出于吾之口，继之精思，使其意皆若出自吾之心，然后可以有得尔。”由此可知，学习国学熟读是根本，精思是过程，而后才会有所得，有所获。
当然，熟读的目的不是要求我们能熟练背诵。像清代学者戴震，不但十三经本文能背诵，而且“注”也能背诵。在这个知识范围和层次爆炸的时代，已经不现实了。但若是对古典文学爱好的话，我们还是应该挑几本经典，时刻置于枕前桌上，反反复复阅读，虽不必背诵(当然背诵更佳)，但至少要熟。就是当提及某个典故、某个道理，我们能快速地在大脑里、书本里找到。
熟读后则能悟。熟读经典的目的，是从文字中反复咀嚼，悟出属于自己的东西，形成属于自己的思维。读书，需静心、空心、虚心去读，切不可带着许多“先入之见”、“批判的眼光”来读古人的书，因主观的判断去影响了客观的探索，则读书可弃也。朱子云：读书别无法，只管看，便是法。正如呆人相似，捱来捱去，自己却未先要立个意见，且虚心，只管看。看来看去，自然晓得。
《朱子读书法》里第三条：虚心涵泳。虚心，教我们要以谦虚的态度求学，不可穿凿附会的理解书中义理。朱子云：学者观书，且就本文上看取正意，不须立说，别生枝蔓。只要能体会、理解圣人语句的本意就好。涵泳，教我们读书同时需重复去读，反复探究，深入体会。很多人不理解胡适晚年为何花数年精力去研究《水经注》所谓戴震抄袭全祖望、赵一清的案件，对此，胡适解释说“我不是研究《水经注》，我是重审一百多年的《水经注》的案子，根据五年之久的潜心研究，他在得出自己结论的基础上，也劝诫文史考据者，不但要时时刻刻批评人家的方法，还要批评自己的方法。
“好学深思，心知其意”是我们每一个读书人都应力求达到的层次，当我们深入书者本意，深入那段历史，深入那种社会风情，探索出与众不同的东西，那才是真正属于读者悟出的东西。我们无需跟其他读者相同，也不必强求他人与我相似，这是属于读书人的一种自觉性。
能悟后则能用。《朱子读书法》里第四条：切己体察。朱子云：入道之门，是将自己个身入那道理中去，渐渐相亲，与己为一。这教育后人，进入理解圣贤道理的门槛，是将自己整个身心融入到道理中去，在实际行动去感受它，渐渐与它契合，以致融为一体。先哲们的文章讲述一般都是大道义理，想要将自己悟出的东西能否应用到实际生活中，还需要我们切身加以体悟，这样才能丈量出我们悟出的义理是否对我们的生活乃至成长具有足够的正向推动作用。
能用而后出新。朱子云：“读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进”，读书的过程就是从无疑——有疑——释疑的往复过程，是一个修心以安世的过程，是一个不断完善自我、推陈出新的过程。时代在进步，知识在更新，如果我们固步自封，那么我们的教育和学生也会固步自封。这就要求我们在将先哲们的思想精髓学以致用后，还需更上时代的步伐，去更新、创新。作为一名新时代的青年，作为一名教育工作者，我们更应时刻感悟国学之魅力，增长见闻，提高文学素养，陶冶性情，力求立身三尺皆为教育之所。《张子语录》中有云“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，这其实是为天下所有的教育工作者指明了前行的方向。(胡春林)
书法观后感 篇7
我以为书法入门与否，首先看学习者是否精通笔法。精通笔法，用功深造，始有门径可言。书法的用笔方法不外两种：
一种是篆隶运笔法，一种是行草运笔法。楷书笔法介乎于两者之间，可以意会。前一种运肘，不需运腕，遇转折波挑处，用捻管转笔之法;后一种全赖运腕。
运腕之法，是靠腕下两个骨节一起一倒交替运行。篆隶用笔，因笔画以中锋直而圆润为主，笔画中段满实，有丰富变化，且笔笔断，不连，故无太大的提按起伏变化;而行草笔法，笔画中侧锋并用，笔势求连绵不断，顺势承接，故多讲求笔画之两端提按起伏变化，因此，非腕力灵活不能随意自如。
魏晋以前，基本上是全世界的统治。自从草书兴起，尺牍流行，运腕法应运而生。从东汉末至晋唐、宋、元、明、清代前期，基本上是运腕法一统天下，即使晋唐人、宋人、明人作篆书、隶书，也用运腕法。
故这很长一个阶段的篆、隶，不为近代书家所重，以为不及秦汉。至清代中叶，金石学盛，中断千余年的篆隶笔法被邓石如、包世臣、何绍基等人摸索出来，遂大行于世，以至一百年间，行草尺牍的运腕法及乎成了绝响。
因此，在清朝中期，很少有人能在草书方面与前人相抗衡。一个重要的原因是写作方法的独特性。用篆隶笔法写尺牍，曾熙曾言：“如带磨盘而舞”，吃力不讨好。
当比之际，沈尹默潜心于二王传统，首先从挖掘运笔法入手，遂使中绝百余年的行草运腕法兴起于末世。沈氏的成果在《执笔五字法》一文中。沈从文的品性可能有不同的评价，而**的笔法成就足以在书法史上永垂不朽。
张岩潜心于书法，取法米芾行草，奠定了基础，又加之多年来于明清题跋、尺牍、文稿真迹颇为留意，揣摩有年，多有心得，故其作品，结体用笔可以看出是消化了米芾而又能参以明清人尺牍、题跋结体笔意。因此上可以说，张岩的字，不受时俗流行风气的影响，笔法是较为纯正的行草尺牍的路数，姑看他的字，于每笔提按转折处，都有交代。点画干净利索，且运笔较为自如，结构章法也能稳妥，自然看得出，他是在追求古雅、优美和书卷气。
如今，书法普遍粗俗、丑陋、肤浅，学术规范也在下降。张岩的追求无疑是有意义的。他所选择的师法传统，与古人血战的道路是被历代书法家所印证了的正道、大道。林散之云：
“入的深，才能出得显”。可见这条道路是一条艰难而漫长的路，非急功近利、浅薄之子所愿为，所能为的。愿张岩努力。
书法观后感 篇8
星期三下午，我们全校看了一部在绍兴拍摄完成的电影——《兰亭》。
《兰亭》，这部电影让我再一次的感受到了日本鬼子的野蛮、粗暴、狠毒。而且，日本鬼子在绍兴的所作所为激起我们这些绍兴人一次又一次的愤怒。电影中男主角是一个热血青年，但一不小心爱上了日本鬼子的女儿，她叫秀代是，一个漂亮的姑娘，但因为残疾使她心中有了阴影，男主角有弟弟他叫林田，林田是一个爱国主义者，反对小鬼子侵占中国，积极参加抗日队伍，对于哥哥和秀代的事情一直坚决反对，并且为了这个，他和哥哥断决亲情！
现在是和平时期，但在我看来，爱国最重要的是这几点：努力并虚心学习，长大以后为建设美丽的祖国而贡献出自己的一份力量，使我们的祖国变得更加美丽，更加得灿烂！
我觉得这部电影非常励志，这部电影又再一次激起我们的爱国精神和保卫祖国、建设祖国的志气！
书法观后感 篇9
星期三，我们观看了在绍兴拍摄的一部电影，名字叫做《兰亭》。
《兰亭》这一部电影，是用绍兴方言拍摄的，让我再一次感受到了日本鬼子的残暴，而且，日本鬼子在绍兴干了这一种事情，激起了我们一次又一次的愤怒。电影中的男主角林耕是一个热血青年，他有一个弟弟名字叫做林田，我觉得林耕的弟弟林田很有爱国精神，反对小鬼子对整个中国的侵犯，并积极参加一些抗击小鬼子的活动，和日本鬼子没有一点交往。
现在，我们处在和平时期，在我的感觉中觉得爱国比较重要的一点是要努力学习、认真学习，长大以后为建设美丽祖国而付出，使祖国经济越来越发达，科技越来越先进。
不过我想提出一点：别人好的东西也是要学习的，这样才能使祖国变得强大起来，一天比一天更好，这样我们才不会辜负革命先烈的希望呀！这就是我眼中的爱国。
这部电影非常好看，激励我们应该弘扬爱国精神，为保卫祖国、建设祖国而奋斗。
书法观后感 篇10
返璞归真读《汉字书法之美》有感
市场部刘红莲
书法是中国古典艺术的一朵奇葩，蒋勋的《汉字书法之美》以其独特的美学情怀，讲述汉字书法渊源流长的历史故事，用文字编织成画面，带我们走进古老却又现代的汉字时光长廊。
《汉字书法之美》全书用很大篇幅介绍汉字书法的历史，但又无处不在谈汉字书法的美学，堪称“历代书法审美指南”，将汉隶水平线条的“波磔”与中国建筑张扬起翘的飞檐相媲美，分析王羲之《兰亭集序》所呈现的行书的“即兴与自在”，对比碑与帖的“厚重与飘逸”，**从行草到狂草的“平正与险绝”，阐释唐楷的“法度与庄严”，描摹宋代书法的“意境与个性”，解说元明书法与文人画的“形式与表现”，玩味清代书法走向民间的“古朴与拙趣”。
有人说现在是大数据时代，是互联网时代，是信息时代，世界运转的步伐日新月异，将我们湮没在海量的数据中，互联网、手机、微信，不断更新自己的装备，眼花缭乱地去接触新的事物，奋力奔跑却追不上那些变化，暮然回首，发现一路走来，像个孩子一样，丢西瓜捡玉米，丢玉米捡芝麻，最不该丢失的就是自身的历史文化传统。这个世界变化再快，根基却始终深植在传统文化中，厚厚积淀的文化土壤是我们永恒的宝库。校园里的学生开始重新学习《三字经》、《千字文》，朗朗书声中中华传统文化开始复苏，《中华诗词大会》、《朗读者》一档档火热起来的文化类型节目唤醒人们对经典的热爱，提醒我们真正应该抓牢的是什么。
而《汉字书法之美》是写给每个中国人的书法美学，唤醒每个中国人的书写记忆。汉字书法之美，不仅在指腕之间，而且是呼吸，是养生，是身体的运动，是性情的表达，是做人处事的学习，是安定保佑的力量，最终成为与自己相处最真实的一种仪式。
读蒋勋的《汉字书法之美》，感受文字的魅力与力量，会在内心深处引发一种对历史文化的景仰崇拜。正如蒋勋所说，“汉字书写是强大的信仰”，作为中国人，学***一点这门古老而仍然生机勃发的艺术的基本知识，不仅能够提高和丰富自己的艺术审美修养，更意味着增加了了解和学***文化的一种重要途径。
汉字是我们与知识沟通的桥梁，在与汉字的相识相伴相知中，我们得以了解大千世界，学***及处世的智慧；而汉字书法是记载汉字的历史，将汉字本身活灵活现具象到我们面前，渗入到我们的血液中，在书法中，让浮躁的身心静下来，体会人生的美好。蒋勋说，汉字书写，对于我，像一种修行。每一个人都应该将这场修行进行到底。
汉字书法之美读后感（二）
惜字如金
黎楚不是一本关于汉字美的学术著作，也不是一本书法教科书。随意翻书页，心中有喜悦，普蓝色的字偏安于一侧，另一边配图、配帖，大多时候只是空着，这样的“留白”显得妥妥当当，让人有“随心不逾规”的安宁。
我第一次读蒋勋的书，封底上印着一段话：“汉字书写，对于我，像一种修行。我希望能像古代洞窟里抄写**的人，把一部《法华经》一字一字写好，像最初写自己的名字一样慎重端正。
我不断回响起父亲握着我的手书写的岁月，那些简单的“上”、“大”、“人”，也是我的手被父亲的手握着，一起完成的最美丽的书法。”这大概是练字儿童的共同记忆——小时候家中的缝纫机铺上毛毯就是书桌，母亲为我叠好黄色毛边纸，我则拖拖拉拉地调墨水，翻开字帖，端坐练字。最怕“悬针竖”，收笔时总是太粗，这时母亲便起身握着我拿笔的手，轻轻抬起，要我记得运笔时的力度，对于拿笔不稳的小朋友，又有什么“力度”可言呢？
但是小朋友觉得那些字“美”，繁体字比简体字“美”，毛笔字比印刷字“美”，洗笔时墨汁在水中如丝般徐徐散开“好美”。
“汉字基本功能在传达和沟通，实用在先，审美在后”，不过蒋勋从汉隶的蚕头燕尾说起到走向民间的清代书法，每一章每一页告诉读者在实用之外，如何审美；审美之时，又不可不体会书法家的性情。我自幼***，却从来没有认真读过颜真卿的《祭侄文稿》，蒋勋对此的评价是“楷、行、草交互错杂，变化万千、虚如青烟、实如巨山、动静之间、神奇莫测、如同一首完美的交响曲”，他认为“面对第一手书法家书写的墨迹真本，才可能领略书法随情绪流转的绝美经验。”此话不虚，《祭侄文稿》整篇用力用墨跌宕起伏、变化多端，将情绪时而平复时而忧伤，时而感慨时而压抑表达得淋漓尽致。
读完《祭侄文稿》的赏析，一时间悲喜交欣，喜的是有缘读到书家真迹所蕴含的蓬勃情感，悲的是笔墨所呈现的故事着实让人伤感。可见，内容固然重要，形式亦“兹事体大”，倘若干笔飞白、灰烟轻飞般的“呜呼哀哉”成了a4白纸上打印的华文行楷，我们还能体会年轻生命魂魄逝去的哀恸么？
所以，我一直留恋用笔书写的感觉。给所爱的人写一封情书。它又浅又深。它不需要华丽的语言和优美的文字。它以文字记录着焦虑与期待、甜蜜与悲伤。儿时羡慕可以习《曹全碑》的女孩，而我却只能年复一年、日复一日地临摹《颜勤礼碑》、《自身告书》、《麻姑仙坛记》。
如今，明白了“写字与做人处事连在一起”，不安分的孩童应该多***博大的颜体，含蓄腼腆的孩子需要“锋芒毕露”的“瘦金体”。在书法练习中，我们认识世界、认识自己。“书法的美，一直是与生命相同的。
通过书法，完成对世界一切现象的感知能力，这是书法美学的意义所在。”“撇”好似风中竹叶，“走之”如海浪涌来，“点”是悬崖落石，“横”像远方的地平线……“审美必须是跟自己生命息息相关的活动，失去了回归自身的感受，艺术和美都只是徒具形式而已”。
家中还挂着十几岁时的习作——山川之美，古来共谈（陶弘景答谢中书）。我们执毛笔蘸墨汁写古诗装裱，古人呢？魏晋文人的“帖”，是日常的书信，是简单的问候——“奉橘三百枚，霜未降，未可多得”——这是王羲之的《奉橘帖》，赠送三百个橘子时附带的便条。
蒋勋说：“成为名帖，是因为书法。小小纸片上盖满大大小小帝王收藏印记，容易让人忽略了文字简单到一清如水，叙述的事情也简单到一清如水，似乎偷偷暗笑，不知道为什么知识分子都有那么多悲愤抱怨痛苦，浓眉深锁，嘴角向下。
帖把天下兴亡的重责大任，四两拨千斤地轻轻转回到生活现实里微不足道的小事。……帖有一点调皮，有一点小小得意，有一点百无聊赖的茫然或虚无，不想长篇大论议论是非，只是想回来做真实的自己。帖要逃逸，要飞扬，要从虚假概念的世俗礼教里解放自己。
”我读到这段话，则想起母亲清晨在笔记本电脑上的一张留言：“女儿：妈妈去山上锻炼，早饭已买，面包在饭桌上。
”最美的字，最熟悉的字，最温暖的关爱——书写，果然与生活相通，因此，也最值得敬重。
如今，很少提笔练字，偶尔在奶奶所念的**上写祈福的话，诸如“供奉三官大帝保佑……”之类。民间敬重汉字，写过字的纸都要在“惜字亭”中焚烧——听上去，像个古老的传说。我常常想“见字如面”这么美好的词在往后的岁月里会不会消逝？
互联网时代，快捷的电脑打字取代书写，“无纸化”浪潮之后，再有灵性的水墨汉字也要叹息。
文：黎楚
汉字书法之美读后感（三）
阅读《汉字书法之美》
@可以心清也
最近（2012年3月）读了台湾著名学者蒋勋写的《汉字书法之美》，非常喜欢，留一点阅读感想吧！
声音与图像
这世界上保留下的象形文字非常少，汉字就是其中之一。以往学者们一直以为带有很多图案的古埃及文也是象形文字，后来因“罗塞塔石碑”（上面对照刻下了古希腊文、柯普特文、古埃及文）的出土，才发现原来古埃及文中的那些图案还是在表音，也不是象形文字。
千百年来流传下来的文字大都是声音的记录，而汉字却是形象的记录，这就使得中国人一直以来的思维必然与其它使用拼音文字的民族思维方式不同，使用象形文字应该使人的抽象思维能力更强。因为西方文化是从声音来思考的，所以声音对其文化非常重要，所以西方人重视阅读和表达。
蒋勋在书中这样说：“希腊的《伊利亚德》（iliad）、《奥德赛》（odyssey）都是鸿篇巨制，诗里贯穿情结复杂的故事；古印度的《罗摩衍那》（ramayana）和《摩诃婆罗达》（mahabharata）动则八万颂十万颂，长达几十万句的长诗，也是诡谲多变，人物事件层出不穷，***像简洁思考的民族常常一开始觉得目不暇接，眼花缭乱。
同一时间发展出来的汉字文学《诗经》却恰巧相反——寓繁于简，简单几个对仗工整、音韵齐整的句子，就把复杂的时间空间变成一种“领悟”。
汉字文学似乎更适合“领悟”而不是“说明”。
昔我往矣，杨柳依依；
今我来思，雨雪霏霏。
只有16个字，时间的流逝、空间的变化、人情的变迁、景物的变化、心灵的感叹，都在整齐简洁的排列中，文字本身的韵律性就成为一种强烈的美学。”
我有一种模糊的感觉，正是因为上述原因才使得西方的**特别强调完整的逻辑性，而中国的古乐则截然不同，就好象是要从山中抓住一缕柔风、水中拮取一片波光，连**都象图画以及文字（简化的图画）一样处处有着“留白”，让人去领悟去想象……也就是说，中国的**也好，文字也好，图画也好，其基本的气息都是清淡而跳跃的，也许其表达并不连贯，但却非常适合去细细体会，受者的感觉越细腻，感受到的层次就越丰富。
中国的文字来自图画，这些图画打根儿上又都来自于自然万物，所以中国文化与自然简直有切不断的血脉联系，从诗经到后世的所有文章，“感物吟志，莫非自然”， “吐言天拔，出于自然”，言必从自然开始，每首诗都似乎在描绘一幅画卷，离了自然，中国所有的艺术门类简直就没了吸收养分的土壤！
欧洲一直使用拼音文字，才使得各国因发言不同而文字也不同，因为这些不同，所以欧洲在历史上绝大多数时间处于**状态。而中国因汉字的统一，尽管也存在“十里不同音，()百里不同俗”的情况，但在这个地域辽阔的国家，即使走到所谓“天涯海角”可能听不懂当地话，但还可以通过统一的文字来交流！如果有人想把汉字变成拼音，那就好比切断了我们相互联系的根源。
简体与繁体
甲骨文和金文是同时期存在的，小篆和秦隶也是同时期存在的，同一个字在甲骨文和金文上就有差别，在小篆和秦隶上也有差别，为什么呢？因为它们的功用不同。金文、小篆都是国家重要典礼、仪式上使用的文字，就必须是端庄、繁复、雍容的，而甲骨文虽然是巫师用来与神灵沟通、隶书是小吏们用来记录行政文书，不能说不重要，但因为每天都要大量使用，为了提高效率，就必须把图像简化，简化到甚至一些甲、骨上刻的字与我们今天的简体字没大区别。
纵观中国文字的发展历史，其实不难发现，文字的发展有时在向简化方向发展，而有时又在向繁化方向发展，所以，在汉字的繁简之争中，我到没觉得简化文字有什么特别不对，不过简化的基本思想应该是按意简化，按音简化是容易混淆字意的，无论怎样只要别往拼音文字上靠就好！
美与技蒋勋将“笔阵图”和“永字八法”做了对比，在我看来就是美与技的对比，“笔阵图”是当年王羲之的老师卫夫人对汉字的基本笔画所做的比喻：
“点”如高峰坠石；
“一”如千里阵云；
“竖”如万岁枯藤；
“撇”如陆断犀象；
“弋”如百钧弩发；
“力”如劲弩筋节；
“辶”如崩浪雷奔；（书法课上，小林老师讲到此，选了《兰亭序》中的“九”字，并且配了那卷起之惊涛骇浪的**，我觉得更合适）
书法观后感 篇11
[书法作品观后感]陈**(中国国家画院书画家)一,王老师书法从书法风格来看：书法表现的韵味如胜唐诗人高适歌行和李白诗的壮怀激烈,气势磅礴,风骨俊爽,韵味优美的感觉.众人都知道：
高适歌行具有慷慨昂扬的精神风貌；深广；浑厚而浓烈的情思和刚劲雄毅的气魄--而有超迈之才,豪放之度,傲骨之趣的李白；其诗歌风格飘逸奔放,雄奇壮丽为历史所公认；而老师的草书作品正不是这些气质的综合体现吗?二,老师的书法用笔如同浩瀚的海面上大风乍起,广袤的原野上疾驰的骏马被大风卷起；犹如大火一般；气势直冲云霄；收笔一如狂肆的浓烟被刚劲的风吹断；贴着沙地上的野草逐渐消散；足见老师的胸襟雄浩鼓荡；情思浓烈沸腾,境界开阔；而其书法气势如同在江楼看见高空陨石的划落；如同几回施放将军炮,高下相倾,劲猛异常,力透纸背.三.
老师书法作品体现了书法线条要以节奏和进行速度线条内涵的韵味完美的艺术追求,而观其书写意识以及书法追求的意志；整体作品感觉出是别有寒雕挟势而飞；飞过峻岩峭壁；玄猿闪转跳腾于丛林.可知道老师的书法意识放意随肆；连绵回环；张合自如；生机灵变；具有强烈的运动感觉和古人情节书写意识.四,草书线条作为承载创作主体个性和情感的徒手线,能在很大程度上隐射出书法家创造书法作品之时的审美观和及时的情绪.
所以老师在书写作品的时候是冲破了一切潘篱束缚,摆脱常规和书法教条思维的限制,达到精神上的自由；从而达到犹如一掬山泉心更足的书法审美愉悦'五,总之老师书法作品远接二王笔意,深得其飘逸洒脱；豪迈雄奇之韵味；作品颇有王献之兴合如孤峰四绝,迥于天外,其峻峭不可量也.而其雄武神纵,灵姿秀出,藏武仲之智,卞庄子之勇,或大鹏转风,长鲸喷浪,悬崖坠石,惊电遗光.观其所有,则逸之笔；如同龙蛇之飞动乎；--气韵乃书法之道的最佳效果：
王老师之书法作品从知觉的感官是作品整体的把握能力教强；而在这样一种无意料之中塑造的书法艺术作品；是气氛和精神/气韵天成和大自然以及老师自身修养的全面把握；/成功的书法作品在书法历史上；其书法作品无不是蕴涵着生动的气韵；出现优美的意境；老师的书法作品正是在着方面做出了不少的书法修为之为的垂念；在字与字之间在字里之间；有的象长江黄河；气势磅礴；一泻千里；有的像美妙的乐曲；春水繁花；清幽婉丽；---作品行与流水；用笔；用墨酣畅饱满；洋溢着l陈洪武老师内心世界所要抒发的所思；所想；所忆--思考的是整体的布局和书法风格整合和变化；想的是豪气常抒；抒发对古人书法艺术的痴迷和顿悟；回忆的是自己在书法道路上走过的风风雨雨；在老师的作品中；字里行间洋溢着明丽与快乐跳动的音符；线条似连非连；那是对古人书法情节的追忆；对书法个性大气磅礴的张扬；对时代书法风格个性张扬的呼唤，这其中有一个共同的因素，这就是老师书法生动气韵；活泼天真；古拙奇巧；富与情致；与天地舞；交织着生命的节奏；能使观者目主神往；浮想联翩；感受到老师书法艺术一种回味无穷的韵味，书法作品观后感，观后感《书法作品观后感》。 ◆分享好文◆六；老师的书法作品不但有个性的张扬和创造性的才能,在其他方面书法作品表现出大开大合,疏密对比；强烈的表现出一种视觉的冲击力；从而形成开阔宏大,高明郎秀,自然流丽,韵味悠长的感觉.古人云：
龙和蛇似乎有一个神。天池雷雨变幻策动游历，难道不是老师在书法艺术上追求的最高理想魅力吗-