演讲后心得体会感悟14篇

演讲后心得体会感悟14篇。

 真诚的感言可以增强人与人之间的相互信任,每当在比较隆重的场合或者重要的时刻。我们都需要去发表自己对某些事的感言,感言可以表达我们内心感受的语言,目前你收集过经典的感言吗?工作总结之家的编辑强烈推荐“演讲后心得体会感悟”希望您能从中获益,经过阅读本页你会对某个话题有更全面的认知!

演讲后心得体会感悟 篇1

1949年10月1日,一位伟大在天安门城楼上庄严向全世界宣布:新中国成立了!中国人民从此站起来了。中华人民之所以能够站起来,是因为当时优秀的中华儿女以“中华之崛起”作为感恩的方式。

在马克思主义的传播和共产党早期组织建立后,毛泽东、周恩来等一批先进青年逐步成为马克思主义者。1920年8月陈独秀等在上海建立中国第一个共产党组织,10月,李大钊在北京建立了共产党组织,同年秋到1921年春,共产党早期在长沙、武汉、济南、广州及旅居法国巴黎和日本东京的中国留学生中相继建立。

然而,在中国共产党建立之前也有许多的爱国人,也有许多的反封建反外国主义侵略者的伟人以及让中华人民难以忘记的活动;在19世纪前期,英国为了扩大国外市场,把主国作为主要的目标,但是英国的工业品在中国销路不好,就采取了不正当手段进行可耻的鸦片走私。由于鸦片的走私量越来越大,人民身心健康受到危害所以在1839年春,道光帝派林则徐到广州禁烟。

而在销烟的过程中的外国人,亲眼看到了,也不得不赞叹林则徐,但是由于英国不罢手,于是就有了鸦片战争……,有了鸦片战争后又有许多外国人想要侵略中国,而有许多的热爱祖国的人相继反抗,但没有一次成功,直到中国共产党成立后,人民得以解放,中国从此成立!

你以为胜利是很简单的吗?如果你这样认为,那就是错的,那是多少人的血肉生命换来的,可以说,没有他们就没有今天的我们。我们要感谢中国共产党,感谢他们勇敢执著,不畏艰难。在中国成立的过程中有许多辛苦,但我仍记得老师说:在1930年10月-1931年7月,毛泽东思想率领红军粉碎了蒋介石对中央根据地的三次军事“围剿”;1932年底—1933年春,周恩来、朱德率领红军,运用了毛泽东的作战方针,打破了敌人的第四次“围剿”。

在这九十年里,中国共产党作为中国工业阶级的先锋队,始终站在解放和发展生产力的最前列,领导中国各族人民推动历史的不断进步。回顾九十年的光辉历程我们深深地体会到:中国共产党是肩负着中国人民和中国民族希望的伟大的党,是一直坚持实践马克思主义的党!九十年的风风雨雨,九十年的奋斗,成就了今天繁荣富强的中国。同学们,让我们共同努力,自信地迎接我们的幸福美好的未来吧!

演讲后心得体会感悟 篇2

9月25日下午,在中心小学多媒体教室展开了一场别开生面的师德演讲比赛。听了9位老师的师德演讲,聆听着老师们一个个动人的教学故事,感受着老师们一句句感人肺腑之言,我的内心久久不能平静。这次的师德演讲,让我更进一步的加深了对自己职业的爱,让我真正感受到了幸福的所在。

平凡之中见伟大,简朴之中见激情。老师们用自己的真实故事和独特感悟,阐述了高尚师德的丰富内涵,让我们对教育对师德的总结可以归纳为一个字:爱!没有爱就没有教育、爱的教育感染着我、师爱是师德的灵魂、用心爱没一个孩子,类似于这样的字眼贯穿在每位教师的演讲中。老师们对教育事业无怨无悔的责任感和奉献精神,对孩子们真诚无私的爱,让我感动之余也受到了莫大鼓舞。我深信:教育要想成功,教师就必须倾注全部的爱。正如鲁讯先生所说的:教育是植根于爱的,爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用伯乐的眼光去发现学生身上的闪光点,对自己的教育对象充满信心和爱心,才会有追求卓越和创新的精神。

回想自己的教学生涯,对学生的爱难免有些偏颇。更喜欢上课时常常发言,遵守纪律的学生,对这些学生的关注也会多一些。而对一些调皮捣乱的学生,精力没少花,但对他们谈不上爱,对这些同学,在关注他们时,往往在心中已经对他们定了位,是一些不好的学生,是不遵守纪律的学生。于是同样的教学生,但是一些学生越学越好,一些学生越学越差。回顾反思一下,这真的是由于学生的智力引起的吗,恐怕不是,起码不全是。英语是不同于其他科目的一门学科,学好英语不仅仅是看成绩的好坏。但是在教学过程中,却往往受着成绩的影响。由于这些同学在其他科目考试时成绩差,在这些同学回答问题时其他同学常常不去理会,甚至会起哄,如果这时教师仅仅只是像对待其他同学一样做一下简单点评,那么很可能在以后的课上都看不见他举手发言了,甚至连听课都不好好听了。在小组合作时,他们也常常被其他一些同学认为做不好,只能在一边看,而不要他参与,所以教师常常看见的是这部分同学无事可做,在那玩自己的了。对复杂一些的问题,这些同学反应会比一般同学慢,但是谁说过一段时间他们不能有自己的见解呢,可是这时教师已经让其他同学回答了&&渐渐的,

这些同学觉得上课越来越没劲了,就开始想一些其他的玩的事了,而教师对这些学生的不良印象也渐渐深入了。对这种现象的造成,其实想来都是因为老师还不够爱生。老师对学生的爱很难做到公平,这一点连父母都不可能做到,但是教师的爱应该更多的给与那些后进生,因为他们缺少爱,父母对他们更多地是溺爱或者无奈,同学对他们有的是无事或者嘲笑,所以作为教师的我们,应该给他们更多的爱,真正的爱。

相信我们的爱会得到回报,相信我们的付出是值得的,用我们博大的胸襟去关爱、理解、欣赏我们的学生,让我们的事业与爱同行!相信我们会是最幸福的人!

演讲后心得体会感悟 篇3

近日,我参加了一场中学校长的演讲会,会上,校长详细地分享了他多年来在教育岗位上的心得和体会。通过这次演讲,我深受启发,对于中学校长这一职位有了更深刻的理解,并且对自己的教育工作有了更多的思考和展望。

校长在演讲中提到了“诚信”的重要性。他强调,诚信是中学校长应当具备的核心价值观,也是塑造学校文化的基石。诚信不仅是校长应当践行的美德,更是一种能够影响师生行为的力量。作为中学校长,我们要以身作则,坚守诚信底线,为师生树立榜样,教导他们始终保持真实、正直、诚实的品质。

校长提到了对于师生关系的重视。他认为,师生关系是教育工作中不可或缺的一环,也是影响学校整体氛围的关键因素。校长在演讲中强调了“尊重”和“关怀”两个方面。他鼓励教师要尊重学生的个性和需求,不断调整教学方法,关怀学生的身心健康,为他们提供良好的学习环境和成长机会。同时,他也鼓励学生要尊敬教师的努力和付出,感恩他们的教导和关怀。通过校长的演讲,我明白了更多关于师生关系的重要性,并意识到只有建立良好的师生关系,学校才能真正成为一个有温度的家。

校长还分享了他对于创新教育的看法和追求。他重申了培养学生创新思维和实践能力的重要性,认为学校应当提供开放的教学环境和多元化的学习方式,激发学生的创造力和想象力。他也鼓励教师要不断学习和适应时代的变化,运用新的教育理念和教学方法,为学生提供更好的教育体验。通过他的演讲,我迎来了对创新教育的思考和探索,意识到在当今社会快速发展的背景下,教育工作者必须与时俱进,不断追求创新。

校长在演讲中鼓励了大家要有梦想和追求。他提到,校长岗位上的工作并不仅仅是管理学校,更是为了教育事业的发展和学生成长而不断努力。他认为,每个人都应当找到自己热爱的事业,并为之努力奋斗。通过追求梦想,校长鼓励大家找到人生的价值和意义,并塑造自己独特的人生图景。这段话深深地触动了我,我也产生了更深的思索。作为一名中学教师,我应该对自己的教育事业充满激情,不断追求进步,用自己的努力和付出,影响和改变更多学生的生活。

小编认为,这次中学校长的演讲给予了我很大的启发和帮助。通过校长的演讲,我深刻认识到作为中学校长,除了管理学校和教育师生之外,还有更多的责任和使命。我应当以诚信作为底线,塑造积极向上的师生关系,致力于创新教育,同时要有自己的梦想和追求。相信只要我们全心投入,努力工作,我们的教育事业一定会取得更大的成就!

演讲后心得体会感悟 篇4

一场疫情考验了所有:国家机器、医学与科研、各色企业、各种非亲密与亲密的关系,以及我们每个人的人心。疫情是块“验金石”,你付出了多少努力,它就在你面前显示多少数字。连续十多日新增确诊数量为个位数,全省治愈出院6万多例,按下“重启键”的背后,是湖北人民在疫情防控中的竭尽全力和巨大牺牲,是举全国之力奋战疫情的巨大成效,更是经受了暴风雨洗礼后的春暖花开。“武汉重启”需要更大的勇气,更多的自信,更强的必胜之心。

中国经验,是中国为世界抗疫提供的指路明灯;全面“重启”,是中国给世界成功抗疫提振的强大精气神。在疫情这个黑天鹅面前,中国毫无疑问展现了大国担当,彰显了中国制度的强大活力。

“武汉加油”!我们用不平凡的经历,为这个平凡的词,赋予了丰富的情感。疫情之初,我们高喊武汉加油,内心充满恐慌;外省医护人员来驰援武汉,我们高喊武汉加油,内心充满期望;方舱医院休仓了,我们高喊武汉加油,内心充满喜悦;如今武汉解封了,我们高喊武汉加油,内心充满激情!

观看《中国抗疫志》心得体会800字3

响彻全国的新冠肺炎防控阻击战打响以来,一批又一批白衣战士奔赴一线,这其中有很多90后挺身而出,在抗疫战斗中逆行闪光。正如成都网友“基层观察者”在《战“疫”青年说》中所说:“在狂风暴雨中,在艰难险阻中,用稚嫩的肩膀驱散疫情阴霾,扛起了希望,照亮了前方。”在抗击新冠肺炎疫情的最前线,一批批热血青年闻“疫”而动,加入战“疫”大军,年轻的白衣天使瞬间化作冲锋的战士,英勇无畏,披挂上阵,危难时刻显身手,用行动诠释着中国青年的样子、中国未来的样子。

“危险的时候肯定不能退缩!”——武汉市四医院的一名95后男护士许汉兵的誓言掷地有声。疫魔袭来,白衣勇士——病毒“阻击手”们挺身而出,笃定“该冲锋的时候就要冲锋”的信念,慷慨请战,他们无所畏惧,毅然决然地披挂出征,铿锵步履跑出了令人惊叹的“加速度”,展开了和死神抢人的博弈。出于疫情防控的需要,客运暂停,湖北荆州90后女医生甘如意靠骑自行车和搭车,日夜兼程,4天3夜赶回医院汇集后奔赴武汉战场;26岁的内蒙古妇幼保健院护士王珲,推迟婚礼前往湖北抗疫一线,她坦言:“战胜疫情是最好的结婚礼物”;90后医师时秋,脱下婚纱披“战袍”:“这是我这一生最勇敢的决定,也是最自豪的决定。”“地有界,心无疆。”在这场没有硝烟的战场上,数万名白衣战士生死相依、性命相托,心连心、手挽手、肩并肩,筑起了一道护佑人民的生命防线。

“我想成为你们的恺甲。”——北京医院呼吸与危重症医学科RCU护士的承诺暖人心扉。17年前那场SARS“战役”,自己被保护的那些瞬间,深深地烙在了她的脑海里。在这场新中国成立以来最难防控的战疫中,如张司恺一样,诸多医务人员怀揣一颗颗感恩的心,以血肉之躯与病毒短兵相接,冒着极高的被传染风险,面临着治愈患者、打败疫魔的焦灼与重压,承担着超负荷的工作任务。但年轻的他们与时间赛跑,同病魔较量,以钢铁般的意志为遏制疫情蔓延拼尽全力,为守护患者生命贡献全部。“莫黑不怕(武汉话:不要害怕的意思),紧握我的手!”空军军医大学唐都医院护士陈颖说:“这种被需要的感觉特别幸福。”这是何等崇高的境界!也门撤侨、汶川地震……这些被共和国保护的孩子,此刻成为了战疫魔驱病毒的中流砥柱。一大批90后白衣战士接过前辈手中的接力棒,夜以继日地奋战在抗疫前线,成为为党分忧、为国担当的突击队和生力军。

“如有不幸,捐献我的遗体研究攻克病毒。”——武汉科技大学天佑医院肿瘤科护士李慧的请求直戳泪点。由于长时间佩戴医用装备和连续多日超负荷工作,很多人的脸颊都过敏红肿甚至掉皮出血,脱下口罩和护目镜后露出“毁容”般的创伤、压痕;有的因过敏而面部肿胀,眼睛只剩下一条缝,“只要还能睁开眼,我就不能退”;被汗水浸久的手泛白、生皱,频繁使用消毒液的手上遍布血口子;“为了救人,咱生命危险都不在乎了,哪里还在乎头发呢”,言语中尽显“舍我其谁”的精气神;27岁的刘畅是武汉市武昌医院的医生,只要进ICU就至少要待12小时,在生死瞬间,他要做那个“比死神跑得更快的人”。日夜相伴,情同亲人,却因着一身防护服,成了“最熟悉的陌生人”,“你救了我的命,我却连你真正的样子都没见过”是病房里最真实的写照。白衣天使们用挥汗如雨的汗水、精湛的医术甚至生命,唱响了战疫时期的武汉版《为了谁》。

磨难孕育不屈,逆境成就非凡。在征服疫魔的战场上,在治病救人的队伍里,年轻的你“守医者初心、担健康使命”,勇挑重担、报国奋斗,你的付出和奉献,必将让你在人生旅途上拔节生长,必将换来没有病魔、没有恐惧的岁月静好。“天使力量”和“天使智慧”凝成了这个春天最美的战“疫”姿态。

演讲后心得体会感悟 篇5

“六环三步”会后心得体会

12月1日,我有幸参加了调兵山市“六环三步”教学模式研讨会,听了两位老师上了四节精彩课,聆听了教研员刘春艳评课,盛校长、赵局长的重要讲话,我受益匪浅,真是高兴而来,满意而归。这四节课是32节汇报课选出的四节“六环三步”典型课,可以说让我们听课者大饱眼福,心悦诚服,从这四节课上可以看出“六环三步”的可操作性,证明了“六环三步”教学模式也是我们调兵山市教学改革的一次成功飞跃。我自己也对“六环三步”有了更深的了解,这四节课中值得我们学习的地方很多很多,下面我从五方面来谈一谈。

一、值得学习的地方:(一)这四节课共性之一就是情境导入恰到好处教师充分利用教学资源,抓住了课题的切入点,恰如其分地导入,让学生在良好的氛围中进入了文本。

这两篇中《搭石》一课,***充分利用教学资源,加上自己优美的话语,动听的**,让我们走进《搭石》感受到了“搭石”平凡而美丽;吸引孩子们求知欲望。学生会对“搭石”平凡而美丽进行遐想,走进文本,这样处理真是锦上添花。

老师的语言简洁、流利、启发性强。抓住文章的主题链,引入自然与新奇,激发学生求知欲,让我们感到非常轻松和谐。

(二)共性之二单元训练重点,强调得到位这两篇课文都是精读课文,在单元课文里起到了抛砖引喻的作用,教者能让学生领会单元训练重点,归纳单元训练重点,有利于本单元的教学,有利于学生学习方法的掌握,起到了画龙点睛的作用。如《老人与海鸥》一课,单元训练重点是①速读②体会情感③揣摩方法。钟老师能让学生多种形式的读,反复读、速读那些重点句子,教师语言流畅巧妙地让学生在语言环境中理解重点词句,引导学生体会老人与海鸥之间的深厚情感。

老师采用引导和总结的方法,让学生掌握关键词和句子,**的组合让学生感受到老人对海鸥的无私关爱。

(三)问题链设计的好,能贯穿全文教师自己钻研教材,吃透教材。《老人与海鸥》一课,老人与海鸥之间浓厚之情,课文是怎样体现的呢?文本的分析和理解总是围绕着主题链展开的。

《搭石》一课,教师设计问题链。《搭石》构成了一道风景美。让学生进一步认识到,走在石头上的人,在整个文章中,心里更美。

(四)解决问题时品词析句落实得到位理解中感悟,交流中感悟,充分体现了语文学科的工具性、人文性。《搭石》一课,***在教学中巧妙地把文本改成诗歌形式,让学生从读中感悟抓住重点词,“三次回环读”让学生感受诗歌美、画面美,从中感受人们心灵美。

(五)整合问题有实际的效果性,体现了灵活性两位老师都是出示思考题,让学生自学,讨论交流后再提出不懂问题,师生在整合,体现了时效性。

二、改进的地方:这两节课让我看到了调兵山市语文教学的重大飞跃,我校需要改进的地方如下:(一)语文教学一定要体现单元训练重点,教学精读课文时一定让学生体会单元训练重点,让学生学习课文时掌握学习方法。

(二)情境教学体现的不够好,教学时教师要钻研教材,把握文章问题链,围绕问题链选择合适的资源、资料导入,要激发学生的学习兴趣,而且情境教学要贯穿全文,让学生在感情升华中学会新知识,体会文章字里行间所表达的浓浓之情。

(3) 基础知识的落实不够,词句分析要体现语文学科的工具性和及时性。

(四)整合问题应有灵活性、实际的效果性。

“六环三步”中提出问题时不应牵强附会,流于形式,要在教师出示思考题的基础上,让学生讨论交流,在提出有价值的不懂问题。

(五)牵引性问题以板书设计要配套,给学生一目了然的目的。教学应以问题链为主线,贯穿全文。问题与黑板设计要协调,板书要起到总结作用,体现概括性。

(6) 教师文化底蕴有待提高。他们应该给学生一碗水和一桶水。知识要广博,语言组织能力要强,语言要简洁流畅,激发学生求知欲,达到潜移默化的效果。

三、引起我的思考:(一)如何在“六环三步”教学中体现本单元训练重点?(2) 学生小组讨论后提出的问题是否有价值和研究性。

(3)学生是否真正掌握课堂学习方法?如何体现学生唇唇欲动呢?(4) 教师如何在语文教学的问题链中体现知识树?

演讲后心得体会感悟 篇6

5月4日消息,致敬5月4日青年节,亿年轻人聚集地B站昨日晚间发布了一则献给新一代的演讲《后浪》视频,上线10多小时,弹幕数超过5万,点赞数超48万。

《后浪》由国家一级演员@人艺何冰 登台演讲诠释,点赞当今年轻人的专业态度及自信、大气等优秀特质。引发网友共鸣。

3分多钟的演讲,金句频出:

那些口口声声一代不如一代的人,应该看着你们,像我一样,满怀羡慕。

科技繁荣、文化繁茂、城市繁华,现代文明的成果被层层打开可以尽情享用。

你们生长在一个无数前辈梦寐以求的时代,一个精神抖擞的时代。一个仓廪足而兴礼仪的时代。

弱小的人,才习惯嘲讽与否定;

内心强大的人,从不吝啬赞美与鼓励。

爱你们的大气

君子美美与共 和而不同

更年轻的身体,容得下更多元的文化、审美和生活方式。

是心里有火 眼里有光

一个国家最好看的风景,就是这个国家的年轻人。

你们有幸遇见这样的时代,

但时代更有幸遇见这样的你们。

不用活成我们想象中的样子,

我们这一代的想象力,

不足以想象你们的未来。

如果你们依然需要我们的祝福,

那么,奔涌吧,后浪!

我们在同一条奔涌的河流!

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演讲后心得体会感悟 篇7

托尔斯泰认为:如果一个教师仅仅热爱教育,那么他只能是一个好教师……如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合,他就是一个完善的教师。由此可知,师爱是师德的重要表现之一。也正像教科文总干事马约翰先生说的:“世界上仅有一种教育—爱的教育。”身为教师对每一个孩子都要做到“捧着一颗心来,不带半根草去”的境地,让教师永远做爱的播撒者。那么,平凡的师爱就会产生非凡的力量。

教师是进行道德品质教育的教育者,自我必先理解教育,自身必须具有高尚的道德品质,方能以身立教,为人师表。在推行素质教育的今日,社会主义教师肩负着培养有梦想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的重任,对当今教师的道德修养有着更高的要求。教师的师德如何,直接影响到青年一代的成长,关系到教育事业的发展,关系到中华民族的兴衰,影响千秋万代。

作为一名人民教师,自我的为人处事、治学态度、行为习惯甚至于服饰仪表,一言一行、一举一动都处在严格的监督之下,都会直接对学生产生影响,起着极为重要的作用。自身要为学生和社会作现表率,必须要做到:

第一,热爱教育事业,勇于承担职责。从事教育事业,走上三尺讲台,当好一名合格的人民教师,是我强烈的梦想追求。教育是令人陶醉的事业,是我最愿意从事的事业。为此,我深知自我任重而道远。同时,作为社会的一员,必须勇于承担自我的社会职责,能够清醒地认识到自我的言行代表着一个群体,始终要注意其产生的社会影响、社会效益。

第二,谦虚好学,刻苦钻研。记得刚毕业工作时,对教育不熟悉,教学经验近乎于零,我把虚心向别人学习、向前人学习,向老教师学习作为自我奋飞的起点。经过学习老教师的工作经验和敬业精神,来丰富自我的认识、知识及才能。同时我常静坐独思己过,剖析自我的不足,以加以改善。刻苦钻研,并做到精益求精是教师职业的需要,是师德职责感的体现。自我在教学中的教学技巧、本事和知识水平的高低强弱,直接影响到自我在学生团体中的威信。总之,不要让学生怀疑自我的学问。可是,如果学生的怀疑涉及到教师的道德方面,那教师的地位更为不幸了。

教师是“辛勤的园丁”,教师是“燃烧的蜡烛”,教师是“人梯”,教师的工作就是奉献。让我们牢记学无止境,为人师表,让我们用行动去播撒爱,让我们用爱去培育心灵,让我们平凡的师爱,发挥非凡的力量。

演讲后心得体会感悟 篇8

青年教师提高教学能力心得体会

作为一名工作两年的青年教师,虽然在进行教学工作之前参加了河北省教委主办的高等学校青年教师岗前培训学习,系统的学习了一些教育学、教育心理学方面的知识,但通过这两年来的教学实践感到岗前培训学习学到的那些教育理论知识过于理论化缺乏可操作性,在教学活动中如同暗夜行路只能自己边摸索边实践,感觉力气花了不少,但教学效果并不太理想,因此我迫切需要得到经验丰富的老教师的指点以便我有针对性的提高自己的教学基本功,同时总结出一种适合自己且行之有效的教学方法。恰逢此时,教务处为了帮助我们青年教师提高教学水平举办了这次青年教师校内岗位培训学习。在培训学习过程中,教务处组织了三次专题讲座,**青年教师在教学中的共性问题和不足

×××老师主讲的《以修身为本做好新时期的教学工作》,×××主讲的《如何讲好

第一堂课》,以及×××主讲的《多**教学设计与应用**》,三位老师教学经验丰富,这次所讲授的内容可以说是他们多年从教经验的心血结晶,这些宝贵的经验对我们这些正在成为一名合格教师的道路上摸索前进的年轻人如同指路的明灯,给我们指明了过好教学关的前进方向,在此向组织此次活动的教务处各位老师和以上三位老师表示最真挚的谢意,同时谈一下自己在此次活动中的感想和收获。首先,要作好教学工作,必须有良好的师德。在训练开始时借用导演米建强的一句话:

“有德无才要误事,有才无德要坏事”以说明师德的重要性。要树立良好的师德先决条件就是要热爱教学工作,要充分认识到教学工作的伟大和重要,,但也要看到随着党和**对教育的日益重视,大学教师的收入水平已经达到整个社会的中上水平,同时**和社会对教师这个职业也给予了极大的尊敬和认可,还有教师这个行业“传道、授业、解惑”所特有的成就感,这些都足以吸引我们全身心的投入这个行业中。具备良好的师德以我的理解应该表现在对业务的认真钻研,具有高尚的道德情操,对待学生生活上要关心,学业上要严格要求,要作到“严而不畏,敬而不远”。

青年教师在师德建设中应始终努力提高自身的职业道德素质。二是要从以下几个方面提高基本教学技能。1.

认真作好课前的准备工作:首先

第一步要写好教案,这里面要注意要对教学对象定位,是给什么样的人讲课,不同的授课对象要有不同的层次和深度。同时要尽量多的占有素材,写教案时要备有多种教材,教案不是教材的翻版,每一个概念和公式要从多种教科书中选择适合学生的教法,研究利用何种**学生更明白,理解得更透彻。教案不能多年一贯制,要认识到即使是讲同一门课,每次重复对教师来说都是专业知识、学业上的挑战,力求每次教学对知识要有更深入的认识,内容上则应该不断地追求更新、更前沿,以这样的态度写好每一次的教案都是对自己专业知识的一种检验和提高,不仅是对教学工作对于科研工作也是非常有好处的。

其次,在写教案的时候,我们应该为每节课做准备,比如

第二天要讲的内容要事先安排好,并加以概述。对于年轻教师来说,由于缺乏教学经验,控制教学的能力不强,所以最好能在每节课前进行一次试讲。再次,要重视辅导和答疑工作,在上一门课之前有条件的话最好能给老教师先担任一两次辅导工作,这样可以把本门课的内容进行系统的复习同时可以吸收老教师的教学经验。

不要因为学生在答疑时可能会提出一些稀奇古怪的问题,就对答疑充满畏惧感,世界上没有一个人是无所不知的,一时回答不出学生的问题没有什么可耻的,这反倒可以促进自己对知识的查遗补缺和深化理解,甚至有可能帮助你在该领域作出创新。2讲课时注意的一些事项。讲台如舞台,做好讲课前的准备就好比一个演员在表演之前背熟吃透了课本,但能否取得较好的舞台效果,还要取决于演员的表演技巧和临场发挥,教师讲课如同演员表演一样,讲课的方法技巧以及教师的临场发挥都决定了教学效果。

首先,要给学生以良好的

第一印象,要求教师有良好的教风,作为一名老师要更加严格遵守教学的各项规章制度,不能迟到早退更不能旷课,教学时间变革应该及时通知学生,仪容和穿着应端庄大方。其次,教师可能不是天才的演说家,但他们应该是专业知识传授方面的天才演说家。许多老教师的教学经验充分证明了这一点。

他们的课之所以吸引人,不仅在于功底深,知识扎实,更在于他们具有突出的口头表达能力,具有很高的说话艺术。当然对于青年教师来说,在说话艺术上可能还达不到老教师的高度对此也不要泄气,我们应该在今后的教学过程中,以这种严格的标准要求自己。说话不仅要求做到条理分明,生动、流畅、准确,而且要求做到严谨、缜密,同时在声音上则尽可能声情并茂,生动活泼。

第三,板书就像舞台布景,是讲课的重要辅助工具。一个清晰美观的粉笔字和整洁美观的布局能给学生留下良好的印象,更有利于吸引学生的注意力。虽然我们的青年教师大多达不到上述标准,但它们应该是我们努力的方向。

最后,还有其他事情需要注意。讲课时要脱稿,不要有口头语,内容要有逻辑性,最好能在开始时简单回顾上次课的内容,并顺势引出本次课的内容,在本次课结束前对当堂的内容进行总结,为了取得更好的教学效果,还要注意多和学生进行互动。3对多**教学的一些认识。

多**教学特别适合一些难于理解的也难于在板书中表达的模型,还有一些介绍性的内容,多**教学并不是适用于所有场合的,例如对于一些要训练学生思维的地方比如公式推导,使用多**效果并不好。当然多**教学是一种方兴未艾的教学方法,它有着许多传统教学方式所无法达到的优点,青年教师普遍具有计算机应用能力较强和接受新事物较容易的优点,青年教师应该发挥自己的优势,主动学习多**课件制作知识,大胆在教学中应用多**教学。4教师仅仅只有一个专业领域方面的造诣,是不够的,教师还应该有系统的专业知识,有较为丰富的相关专业知识,而且,这些知识最好通过教学加以系统化,加以完善,所以几位老师都提出青年教师最好能先后讲两门以上的课。

这次培训学习活动如雪中送炭,帮我解答了好多教学过程中产生的困惑,也获得了许多非常宝贵的教学经验,正在迫不及待的要把这些经验应用到教学实践中去。再次感谢您组织这次活动以及上述三位老师。

演讲后心得体会感悟 篇9

五天的下乡生活使我学到了很多东西,与老师和同学一起到外面进行社会实践,是锻炼与人相处的能力的好机会。互相关心同学,配合老师,让活动尽可能顺利,生活尽可能方便愉快,亲身经历了三下乡后,我对其有了更深刻的体会。

“三下乡”活动是我们学生深入基层,了解社会主义新农村的发展,体会科学发展观在农村是如何开展的,以及三农问题在农村是如何有效的得到解决的,让我们当代大学生能够跟深层次的理解党的指导思想,传播先进的教育、科学等方面的知识,引导我们积极的投身到祖国最需要我们的地方去。

我们大学生正处于风华正茂之年,年青是我们的资本,实践是我们的敲门砖,人生的精彩此二者必皆具备。通过这次“三下乡”活动我得出:我们要有“吃得苦中苦”的精神;“乘风破浪会有时”的信念;“直挂云帆济沧海”的气魄。只有这样的不断的提高自己的综合素质,才能跟好加快融入社会的步伐,才能吹起冲锋的号角冲向成功。

此次活动很是锻炼我们这些学生,这不单单是一次丰富我们生活、锻炼我们的实践,也是我们人生一次小小的洗礼。虽然只有五天,很短很短,但是却给我们很多的感慨。我们真的学到很多的东西,亲眼看到了我们曾经只是在电视上看到的窑洞和土塬,也调查到了很多只是在电视上看到的腐败人员的劣迹,也亲身体验了游塬玩闹的快乐。远离城市的宁静是那么的美好,那么的祥和,更重要的是,这让我们对自己以后的未来有着重新的思考,也许会改变一些人的人生轨迹。很多很多的问题值得我们深思,值得我们研究,值得我们想想在以后的人生路中遇到了这些问题我们该怎样面对、该怎样解决。

所以,真诚的希望以后这种实践活动可以更多地在大学中展开,可以让更多的人有机会去看看不一样的地方不同人的生活方式,可以更多的接触到一些自己身边没有的人和事,自己去探索那些不所知的事情,自己思考自己的人生该是什么样子的。有些时候,不经意的一些事情会改变一个人的思维方式,一种习惯,甚至是一个人的一生。

写在最后,光阴似箭,短短的五天很快就过去,从这个特别的旅程中我获益良多,无论是与队友的交往还是所见所闻,然而作为我们国家的新人,不单要充实自己,而且当我们学有所成之时,我们是否要报答养育我们的土地,带领尚且贫困的同乡走出山区,走出贫困呢?

演讲后心得体会感悟 篇10

尊敬的张区长、各位领导, 全体员工:

大家好!今天,清河区消防大队在我公司隆重举行了119灭火救援实战演练,让我们亲眼目睹了清河区消防官兵们的精彩展示。使我们受益菲浅,它不仅让我们得到了一次生动的消防安全教育,同时也增强了广大员工的消防安全意识,提升了我校消防工作的层次。这次活动,在抗震救灾期间举行,也充分体现了消防安全工作的重要意义。我先向大家介绍莅临此次活动的领导,。。。张区长,清河区消防大队。。。让我们用热烈的掌声对领导们的光临表示衷心的感谢!就企业而言,做好消防安全工作是促进企业健康、稳定发展的关键,是保障员工生命与财产安全的重要环节,是我公司安全稳定生产的重要组成部分,通过今天的消防演习,旨在进一步加强消防安全宣传,切实增强员工的安全意识,提高员工自防自救互救等消防能力;号召广大员工积极参与公司消防安全工作,形成我公司安全工作群防群治的`局面,为我公司创建平安企业、和谐企业,营造良好的消防环境。

今天,清河区消防大队和我公司联合举办的演练,对我们来说,是一次生动的实战教学。也是消防官兵向我们做的一次高水平的技能展示,教会了我们各种消防器材的正确使用方法、各种疏散逃生技能,更深的意义在于:警示我们要提高安全防范意识,注意用火、用电安全,防止触电、煤气中毒等事故发生。同时,我们还要加强学习安全知识,提高自救、自护能力,并向家人、邻居积极宣传,让更多的人关注安全,珍爱生命。

最后,我希望全体员工能以这次演练为契机,进一步把我公司的安全工作做好、做实,把各种安全隐患消除在萌芽状态,采取有效措施杜绝一切火灾事故的发生,真正做到“防患于未然”。最后,祝愿本次活动取得圆满成功。篇二:消防安全演练总结讲话稿消防安全演练总结讲话稿

各位领导、各位老师、同学们: 大家好!今天,我们全校师生在这里开展了一场既紧张又有意义的消防演练活动,这是我们学校的一个传统项目,每年新学期开学都要举行。其目的就是利用这次演练活动,学习和掌握消防自救知识,增强消防安全意识,在遇到危险时,知道应该如何更好地进行自我保护。这是很有必要,也很有意义。

消防安全事关千家万户,学校安全稳定事关教育发展。学校是人员高度集中的公共场所,在突然遇到火灾、地震等突发紧急情况时,如果不能做到有组织地迅速撤离,很容易发生拥挤、踩踏等安全事故。我们在紧张的学习中,抽出专门时间组织这次活动,是学校重视安全的具体表现,今天这场消防安全现场演练,我们学到了很多安全防范知识,也获得了一些安全防范的经验,学会了在危急时刻逃生的技能。同学们也在老师们的指挥下,在老师们的安排下,服从命令,听从指挥,保质保量地完成了演练项目,希望同学们真正学懂并记在心里。同学们,今天,我们是幸运的,但是谁能保证危险不会在我们身边发生呢?在校园中,需要紧急疏散的机率并不大,但我们必须“居安思危”,做好准备,减少受伤的机会,同学们时刻要有安全意识。

再次在向大家强调几个问题:

1、上下学路上一定要要注意交通安全,往返路上要结伴而行,团结互助,特别是女同学,绝对不允许单独行动,下午放学后离校不要拖拉,要迅速撤离。路上务必靠右边走。往返路上不准乘坐“三无”(无牌、无证、无驾照)车辆,我们学校兰校长多次强调,我和宋校长在防火演练中也强调过,我们经常收听收看广播电视,湖南小学生乘坐三轮车掉下河里死伤的惨痛案例,确实触目惊心,同学们要引以为戒,不怕一万就怕一万。

2、严禁上网吧,全国中小学生因沉迷网吧走上犯罪的不计其数,我们学校要联合公安认真查管,对经常上网吧的同学严肃处理,兰校长再次强调:

一、凡上网吧的同学一律取消救助;

二、凡上网吧的同学评三好一票否决;

三、凡上网吧的同学学生素质评价不能为优秀。

最后,祝愿所有的学生能远离伤害,自由幸福地成长,祝愿所有的老师远离危险,健康快乐地生活。

演讲后心得体会感悟 篇11

7号。在这次讲座中,林先生提出了修改手稿的建议。丽贞帮忙张贴海报和拍照。谢谢您!

【篇二:听讲座心得体会】

听中段作文教学专题讲座得体会

今天,我听了施王琪老师的作文教学专题讲座,从中段对作文教学提出了自己的独到见解。如:说话写话指导,中年段的写作要求、怎样指导学生对作文进行修改等等。

对自己心灵颇有触动。通过这次实质性的学习,我受益非浅。以下是我的经历:

通过这次培训学习,使我不仅清楚了中段的作文要求和标准,更主要的是,明确地指出了进行作文教学的最佳途径和作文课上各个环节的程序和方法,特别是课堂上时间的分配,为我今后的作文教学指明了方向。使我对小学生作文教学有了新的认识。

通过学习,我了解到,首先要从培养学生的感知能力入手,让学生能够刻画真实,讲真话,远离谎言、大话和空话。让习题成为学生展示感知能力、与老师心灵交流的一种方式。达到这个境界的前提必须是:

把小学生当作需要培养和发展的小生命来对待和负责。

其次,以育人为本,以培育发展人的真、善、美品格为导向,鼓励儿童放飞心灵的感受和想象,自由如实地写出自己最想表达的见闻、认识、和心声。只要是真话、真情、文笔好、表达清楚,你写完后喜欢看的练习就应该是优秀的。

再次,从开发、激活儿童的感觉器官所具有的潜能入手,进而,用规范优美的语言训练学生的思维系统,让儿童在轻松的习作实践中,在师生合作交流,生生合作交流,共同参与习作评价的全过程中,

要理解写作规律,远离虚假、大而空的内容,首先要从心理上走出对难作文的误解,然后从质量上走出差作文的困境。

同时,据我了解,一名优秀的语文教师会在教学生理解课文的同时,鼓励学生阅读课外书,引导学生阅读课外书。因为,有了丰厚的读书积累,才能使习作文思泉涌,由难变易,由差变佳。

因此,我要在今后的作文教学中,从自身实际出发,从学生实际出发,从作文教学的需要出发,精心设计教学活动和制定教学策略,提高作文教学质量和课堂效果。

【篇三:听讲座心得体会】

听讲座心得体会

董益峰2015年9月24日,我非常荣幸的在城东实验小学聆听了来自《江苏教育》杂志主编,编辑部主任张俊平教授的精彩讲座,他的讲课条理清晰、生动有序,时常举一些事例,使道理深入浅出,渗透人心,我被深深的吸引了,长达两三个小时的讲座,听起来一点累的感觉都没有,反而觉得是一种享受让我感到很充实,有脱胎换骨的感觉。

理论讲座给我的思想注入了许多新的教育理念;情感教育使我获得了快乐的心情。虽然讲座时间很短,但给我带来了思想的洗礼、心灵的震撼和观念的创新。这给了我一个充电的好机会。

说实话,平时工作在教学第一线,忙于应付上课,我更多的是考虑如何把具体的教学任务完成,而无暇顾及其他,更没有时间来进行系统的理论学习。在我的脑海里,品质高尚、知识扎实、教法娴熟就算是一个好教师了。

通过这次的学习,今天知道自己错的离谱,我重新审视了自己,作为一名中青年的教师不仅不能丢掉专业,更要进一步的加强自己的专业技能,通过自身的素养来感染学生,让学生从心底里信服老师,我想我会努力做好教师,努力在工作中寻找自己的幸福感,通过不断的学习,不断的提高来充实自己,找到自己的人生价值。

课堂教学是一门艺术,需要我们不断的去追求、探索,我们当以专家们为榜样,加强学习,勇与实践,敢于创新,善于反思,做一个有心的读书人,做一个真正能与孩子分享成长快乐的好老师。张教授这样说道:“一个教师在他自身的成长状态里别想离开书。

”“改变,从阅读开始。”我们教师本身从事的是教书育人的工作,天天在跟书本打交道,如果我们离开了书籍,不就成了“无源之水,无本之木”了吗?我想起了陆游在《观书有感》中写到的这句诗:

“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”书籍就是我们老师的源头活水。吸纳百家,才能自成一家。

不管如何的忙碌,我们都应该在浮躁的现实中寻求一份属于自己的宁静心境,并置身其中朝着理想的目标默默地努力,静静地成长。

我们应该阅读各方面的书籍,来扩大我们的知识面,还应该阅读专业方面的书籍来提高我们的专业水平,更应该阅读学生这一本本无字的书,来让我们攀登上教学艺术的颠峰。我们要靠读书来学习知识、靠课堂来实践教学、靠反思来积累经验,在学习、实践和积累中不断的提升自己,一步步地向更高的目标迈进。正如《师旷论学》中师旷说道:

“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”也就是说学习不分早晚,阅读也就更不分早晚。

让我们记住窦桂梅老师在《在阅读中经营生活》中写到的:“一滴墨水可以引发千万人的思考,一本好书可以改变无数人的命运。以书为友,在读书中学会管理生活,一天之后,一天多了平庸的烦恼;早一天,就多平添一分人生的精彩。

”让我们走进阅读,走进生活吧!

总之,通过本次的学习,专家的风范在我的头脑中留下了深深的烙印。我将尽我所能吸收他的精华,将其应用到教学工作中,提高工作效率,提高学生的语文素养。

演讲后心得体会感悟 篇12

十一月二十四日下午,我校信息工程系团总支社会实践部在***第一中学进行一场名为认知大学,放飞梦想的演讲。

本次活动中志愿者们都以满腔的热情突入到工作中,其中主讲人的演讲得到学校老师与同学们的一致认可,运用了现身说法向同学们讲述了关于高中如何去学习,怎样去安排自己的学习,以及如何处理自己的感情问题,帮助同学们快速的转变自己的角色,迅速的.适应自己的高中角色,让同学们更好的去适应高中生活更多地了解大学,点燃他们激情,放飞他们的梦想。活动中的背景音乐《阳光总在风雨后》让奋斗的理念深入同学们的心灵深处,为他们的未来的打拼增加了一份鼓励。活动在一种诙谐幽默但不失激励的气氛中进行,让同学们容易理解,让他们主动的去接受我们的主旨。

本次工作有以下优点:

第一整个活动衔接紧密,从副书记助理的发言让同学们了解我们的团队到主讲人的精彩演讲和交流互动,最后到活动结束都顺利的进行下来。

第二主讲人以朋友,过来人的身份去演讲,让同学们更乐意接受并且积极配合,使活动达到了高潮。

第三主讲人的演讲充满了机智与幽默,让主题一直围绕着理想照进现实这一话题。

第四致高一的一封信写出了真情实感,让同学们切实的了解到了我们的高中生活以及他们将来应该如何应对高中生涯。

除上述优点以外,本次活动还出现了以下几点不足:

第一主持人的主持不够成熟,经常说的磕磕巴巴。让活动出现了一些低潮没有能够让高潮持续到最后。

第二主持人在念信时经常出现停顿,不够激情,让同学们挑出了自己的语句错误。

第三主持人的准备活动不够充分,让活动出现了一点冷场现象,并且使活动时间超出预计时间。

第四主讲人没有能够控制好时间安排占用了剩下环节的时间。

本次活动整体来说还算可以,但还有很大的提升空间,在以后的活动中,我们更要踏实地的走好每一步,不图快,但要有质量。一味的求多,不如把精力多花在活动内容和质量上,把活动办的精彩纷呈,让我们实践小分队在又快又好的节奏中发展壮大起来!

演讲后心得体会感悟 篇13

这里,有掌声,有笑声,有眼泪;这里,有信仰,有情怀,有故事。

“王富国入党30多年来,时刻不忘坚守党员的铮铮誓言,无论是在条件艰苦的核试验基地,还是在保卫边疆的老山前线,他始终默默坚守对党忠诚、为国尽忠的初心,在内心树立起一座军人应有的丰碑,退伍后,继续严守部队纪律,成为退役军人的楷模和党员群众学习的时代典范。”巡回演讲团成员、石嘴山市新闻传媒中心记者郭炬言用以深情的话语、动人的情感从多个视角讲述了王富国的感人故事。

当巡回演讲团成员、宁夏广播电视台记者杨新竺讲到“希望我还可以在未来的5年、、,继续坚守住一名记者的初心”时,她的声调高扬,掩不住满腔的激动,台下随即响起一片掌声。

“总有一种人身体力行,将生命化为希望的火种,催人奋进。我们身边的记者吴宏林就是这样的人,虽然吴宏林同志已经永远离开了我们,但是他留给我们的精神财富是无价的……” 巡回演讲团成员、宁夏日报报业集团记者朱立杨饱含深情的讲述,让现场聆听演讲的新闻工作者肃然起敬。

“他们说,我们不是孤儿,我们是国家的孩子。”

“你听党的话,我听你的话。”

“再见贫困,你好小康。”

在近两个小时的巡回演讲活动中,10名新闻工作者讲述了他们亲历、亲见、亲闻、亲为的新时代中国故事,全面展示了新闻工作者对党和人民的忠诚,对职业理想的坚守以及使命担当。同时,也为现场观众们带来一个个真实感人的故事,传递新闻背后的正能量。

青铜峡市广播电视台记者晁永刚说:“今天聆听了好记者讲好故事全区巡回演讲,让我深受教育。我作为一名基层新闻工作者,我们要强“三性”、增“四力”,用真心、真情讲好青铜峡故事,传播好青铜峡声音。”

什么样的记者才能称得上是“好记者”?什么样的新闻才能称得上“好故事”?聆听完巡回演讲的吴忠市新闻传媒中心记者杨娜说,好新闻就是用脚“采”出来的,是用心写出来的。

演讲后心得体会感悟 篇14

在人们的日常生活中,演讲是一种非常重要的沟通和表达方式。无论是在学校、工作场所还是在其他场合,演讲都是一个展现自己能力和观点的机会。通过演讲,我们可以向他人传递信息、激发情感、分享见解,并与听众建立起联系。在这篇文章中,我将分享一些我在演讲过程中得到的心得体会。

准备工作是成功演讲的基础。演讲前要充分了解自己所要讲述的主题和内容,确保自己对此有足够的了解。进行深入研究并收集相关资料,可以帮助我们事先构思并组织好演讲的框架。选择一个合适的开场白能够吸引观众的兴趣,激发他们进一步听下去的动力。为了在演讲中保持连贯性和流畅度,我们需要准备一份详细的演讲提纲或稿件。这可以帮助我们在演讲时不至于忘词或跑题。最重要的是,在演讲前要进行足够的练习。通过反复练习,我们可以提高对自己文章框架和内容的理解,也能更好地掌握演讲节奏和表达方式。

言之有物是实现成功演讲的关键。在演讲中,我们应该注意让自己的观点清晰明了。最好是通过简洁而富有表达力的语言风格,将复杂的观点表达出来。同时,我们需要避免使用过于专业化或晦涩的词汇,以免让观众感到困惑。使用个人经历和故事来支持观点可以使演讲更具可信度和吸引力。这样的体验分享能够让观众更好地理解我们所讲述的内容,并与之产生共鸣。

与观众建立起联系是一种有效的演讲技巧。通过与观众直接交流,可以在一定程度上消除紧张感。在演讲中,我们可以主动提问并与观众互动,以确保他们能够保持专注并参与到演讲过程中。同时,注意演讲时的肢体语言和声音控制也非常重要。通过眼神交流和身体动作的适度运用,我们可以更好地吸引观众的注意力,让演讲更加生动有趣。

演讲后要及时总结和反思。每一次演讲都是一个宝贵的学习机会。回顾自己的演讲,我们可以从中找出自己的问题和不足,并为下一次演讲做好准备。我们还可以向他人征求建议和意见,以便获得更全面的改进方向。更重要的是,要持续练习和演讲,以提高自己的演讲技巧和自信心。

演讲是一项需要准备、实践和反思的艺术。通过准备充分、文辞得当、与观众建立联系以及善于总结与反思,我们可以成为更出色的演讲者。最重要的是,我们应该保持自信,并享受演讲的过程。无论是在学校、工作还是在日常生活中,演讲都是一种重要的技能,它不仅可以帮助我们成功传达信息,还能增强我们的自信心和表达能力。