游戏周记热门15篇。
工作总结之家在网络中查找到了一些有用的资料与“游戏周记”相关，希望本文能够拓宽您的思考角度。周记就是总结上星期做的事，计划下星期要做的事，不知道你有没有写周记的好习惯。通过周记我们可以更真实地记录生活中的细节和感悟。
游戏周记(篇1)
弹涂画，估计连学校里的老师也没几个知道的。我这次讲的就是这种富有趣味、又容易制作的弹涂画。
叮铃铃！叮铃铃！，上课铃又开始叫了。我赶紧跑向课室，顺便看了课表，哦！是美术课，我又以迅雷不及掩耳的速度飞到我坐位旁，拿出几个工具，去排队。我们的队伍走进了美术室。。。。。。
刚从热气滚滚的户外进到开着风扇的美术室，感觉就像从赤道瞬间变到北极般的凉爽。
周老师开始讲课啦！她首先讲了一下怎么涂，之后就让我们涂颜色了。我拿出在家事先剪好的纸板，那是我仿照牛奶糖盒上的图案剪出来的。我先把纸板按在一张A5纸上，接着用蘸过墨的牙刷刮一个雪糕棍，让溅出来的水滴在画上，待到觉得水溅够多之后，把纸板揭开，这张弹涂板画就大功告成啦！虽然这种画简单，但是这种板画全产生一种朦胧、丰富、特殊的美。
游戏周记(篇2)
10月16日星期三晴
玩电脑游戏（记录自己日常生活中的一些休闲活动，玩电脑以及游戏等。）
每个人都有自己的乐趣,有人喜欢运动,有人喜欢画画,有人喜欢看书……而我喜欢玩电脑。
记得有一次,爸爸妈妈刚出门,我就飞快地跑到电脑边,打开电脑,玩起了“植物大战僵尸”。一会儿功夫,我就把一大群“僵尸”杀的片甲不留。正在我得意的时候,我才发现不知什么时候爸爸妈妈已经站在我的身后。爸爸严肅的对我说:“玩游戏可以,但一定要计划好时间,游戏不可以多玩,要把学习放在第一位,电脑不是只会玩游戏,还可以学习很多东西。”从此,在爸爸妈妈的指导下,我开始了练习打字,每天练习30分钟,这是必须完成的课外作业。刚开始觉得枯燥无味,不停的敲打着键盘上的那些键,可是每当写博客的时候,我又觉得练习打字是很有必要的。经过长时间的练习,我现在可以在网上搜索一些我不会的问题,做一些简单的应用。
电脑让我在课余时间既能尽情的玩要,也可以开发我的智力。我最喜欢电脑了。
游戏周记(篇3)
昨天还是蒙蒙细雨，今天却变成了晴空万里!
几个小朋友相约来到足球场，带上自己的足球比赛射门!他们迫不及待地开始准备了!上一队的比赛刚刚结束，这一队的比赛就开始了!首先，小红先拿着自己的足球左手拍一下，右手拍一下，小亮用自己缓慢的速度来跟这位熟练踢足球而且行动敏捷的小红比，真是差太远了。小丽是小亮队的啦啦队员，专门为自己的队伍加油，给别的队伍漏油!
最后还是行动缓慢的小亮赢了!虽然小红行动迅速，但没有团结精神。只顾着自己去抢球!她是团队中的一员，应该考虑团队精神。团结力量大吗!
游戏周记(篇4)
在我小的时候，每天都觉得很无聊，这时，我就找来分别比我大2、4岁的两个哥哥，一个是赵浩然（简称浩然哥），另一个是仲维康（简称小康）来玩偷核桃。
偷核桃的规则是：选一块石头当作核桃，然后偷的人把核桃扔远远的，抓的人把核桃拿回来，放在一个特定的位置上，开始抓，如果偷的人全部落网，就让第一个被抓的人抓，如果核桃被偷，则重复上面的步骤，抓的人继续抓。
一天，我又觉得无聊了，又找来浩然哥和小康，开始玩偷核桃。我们石头剪子布，争出谁抓，我使了一个计谋，说：谁赢谁抓。没想到我两次都赢。真倒霉，我垂头丧气地说，我开始抓了，但是，我总也抓不着，输了两局，不高兴了，浩然哥看到我的表情，便说：我来抓。
浩然哥开始抓了，我躲在了一个角落，像间谍一样警惕着，生怕一个不小心就挨抓了，我环视了一下周围，还好，没什么动静。我又躲了一会儿，还是没什么动静，我便蹑手蹑脚地去偷核桃，我偷偷的看了一下，小康在放核桃的地方站着，浩然哥往我看的那个方向走着，准是找我重新来，我自言自语着，便哈哈哈大笑几声，正当我从新来时，浩然哥却抓住了我，这时，我才恍然大悟：原来小康早被抓了，浩然哥正在抓我呢。气得我大声训斥小康：以后被抓别站在摆核桃的地方！
按游戏的规则，该小康抓了，我投机取巧躲在屋子里（摆核桃的位置就是我老家的门外），我耐心的等着小康开始抓，没想到小康警惕性很高，到屋子里找了一遍，并把我抓住了，真倒霉，我垂头丧气地说，一会儿，浩然哥也被抓了，本应该我抓，但我一生气，不玩了。
现在回想起当时的情景，我就觉得非常有趣，但我想自己做得不对，玩就应该好好玩，怎么能耍赖呢？
游戏周记(篇5)
看着猫气急败坏的样子，我们笑得肚子都疼了。不料，猫很快识破了我们的诡计，再有哪只老鼠去戏弄她，她都不中计了，还差点把我这只老鼠抓住，吓得我边叫边往鼠窝跑去。若非一位鼠友一时走神，当了我的替死鬼，我就要落入猫爪了。
我们玩得兴高采烈，一些同学也被吸引，要来参加，来者不拒。这时最高兴当然是猫啦，因为有新来的就要猜拳重新分配猫的角色嘛！石头剪刀布！该新来的同学当猫啦！
游戏重新开始
快乐的时间总是短暂的，下课铃响了，我们恋恋不舍地离开操场。
虽然玩得很累，但我们是那样开心，那样满足！
这真是一场令人难忘的游戏！
游戏周记(篇6)
今天下午，赏识作文的老师和同学们玩了一个游戏，这个游戏的名字叫做传乒乓球。
首先，老师把我们分成了两组，每组发一个个乒乓球和三双筷子。老师说：游戏的规则是这样的，第一个同学用筷子夹着乒乓球，然后传给第二个同学，再把筷子给后面的同学，第二个同学把乒乓球传给第三个同学，第三个同学就一直传到后面去，直到传到最后的同学就算赢。如果传到一半球掉了，就要再从第一个同学开始。
游戏开始了，第一位同学慢慢地夹起了球，再慢慢地传给第二位同学，然后把筷子给我。第二位同学也非常小心地夹起了球，传给了第三位同学，再把筷子给了我后面的同学。终于传到我了，我小心翼翼地夹起来，传给了我后面的同学。我们组很顺利地传到了最后一位同学，所有人都把希望放在了他的身上，目不转睛地盯着他，可是他把球给夹掉了。我们只好又重新传，这回我们成功了，那时，另一组还没有成功，我们这组高兴得欢呼起来：我们赢了。大家都很开心。
这个游戏真好玩。
游戏周记(篇7)
今天下午，我们在上英语课前和课间玩了“楼梯抓人”游戏。
游戏规则：1、石头剪刀布，谁输了谁当抓的人；2、躲的人可以坐电梯，也可以爬楼梯；3、抓的人数完150秒才能抓。4、谁被抓到了下一轮谁就抓。
这次是倒霉的朱之枫抓。我和另一个人跑到了第五层，等了一会，发现朱之枫没来抓，我们就蹑手蹑脚地走了下去，可是突然发现朱之枫正在东张西望，本想一下子冲进教室，可被拦着了，我只好逃到三楼的一个教室，而另一个人跑下楼去了。我在教室里呆了一会儿，没听到动静，我就又冒险冲了下去。奇怪，怎么没有人，人都跑哪儿去了？于是，我就冲进教室，原来都在教室里呢！这轮游戏我平安过关了！
游戏周记(篇8)
撕下作业本上的稿纸，一折一叠中将懵懂的理想装入那一纸飞机，我们将它放飞在无垠的蓝天，追着它的身影，带着少不更事的张狂嘶喊着关于未来的誓言。
挑起洗衣盆中的水沫，一吹一放间肥皂泡在灿烂阳光下竟绽放出奇妙的光芒，我们陶醉在自己营造的这如梦境一般的绚丽缤纷中，享受着幻想的幸福。
这些记忆中已有些模糊的片断，渐行渐远，竟相忘于平淡的流水光阴。直到有一天，我们蓦然发现，童年已是遥遥远远，虽然我们不曾同它道别。然而那欲飞的风筝、待摘的野果偶尔也会在某天的午夜回梦中向我们频频招手。
童年游戏质朴简单，承载着我们每一份沉醉与快意的是生活里最平凡无奇的物件。铁丝钩滚着铁环带着我们在街巷校园东冲西突，和水的泥巴在我们手中幻化为坦克、帆船、宫殿，童年的我们永远散发着无穷的精力和无尽的想象力。
童年的自由仿佛更加无拘无束，我们放肆得意地徜徉在天地之间，那是与孕育我们人类生命的自然最亲近的接触。草木虫蚁，丑陋或着美丽，亲切而且熟悉，真真切切是呼之即来挥之则去的玩伴。
而那些不知传自何朝何代的古老游戏，给予我们的体验是人生的预演、哲理的精粹。过家家、打群架，泄露了我们对群体的认同、对父母的尊重向往、对英雄的敬仰追逐。三横两圈的丁老头更像是人生一场的凝练解说。
宽广蔓延的柏油马路隔绝了脚下给人生生不息力量的厚土，不断平地拔起的高楼大厦遮挡了予人无限想象的天空，车水马龙的道路昭示着危险的无处不在，曾经的童年游戏逐渐销声匿迹，不久之后的孩子们罐头一样在封闭的蜗居里孤独着，抱着精致昂贵貌似高智能的玩具喃喃自语，或者在电子游戏的天地里寻找虚拟的童年乐趣。
那些在蓝天黄土下摸爬滚打成长起来的人，也迷茫在了如今的信息时代。电视、电脑、手机主宰了我们的生活，无时无刻不会出现的信息，无论是垃圾还是精华都如同潮水般将我们无情淹没，令我们疲惫不堪。在偶尔的悠闲时刻，我们也只是坐在沙发里像土豆一样膨胀。
肖复兴：怀旧是一张网，企图打捞着过去失去的岁月。其实，我们什么也不会打捞得到，失去的一切早已从网眼里流走。那些陪我们经历风吹雨打、沧桑变化的童年游戏已成了心中永不凋零的花，让我们在紧张
游戏周记(篇9)
童年是开心的,快乐的.
我的童年更是如此,就拿那个暑假来说吧.
不知道怎么回事,那个暑假我突然迷上玩,每天晚上都要出去玩,一天不去就觉得很难受,就像那玩游戏的人有了网瘾一样,一天不玩,心里就发慌.小荷作文网
傍晚,五点半,我急匆匆地吃了几口饭,就站起来,拿上水,跟妈妈告别.走在路上,看着天边的太阳说,你也想快点回家吧.我哼着”死了都要爱”的歌曲.忽然想到”人家是死了都要爱”,我可是”死了都要玩,不玩到人不散不回来”嘿.
章葛和章一帆早在了,我把水放好,就开始玩——捉人.
先是由章葛来抓,我和章一帆逃,一帆被章葛盯住了,我手脚并用,爬上滑梯,看着章葛去抓一帆,看一帆狼狈的逃着.哎呀,不好了,章葛改变目标,直奔向我.我抱着水飞奔,窜上窜下,活脱脱的像一只猴子.我一次次的绕着滑梯跑,大约在十二,十三圈的时候,我终于逃脱了.我宣布休战.灵巧地爬到小屋顶上,坐着,拿起水喝着,正巧其他几个也陆续的到了.
天已完全得暗了下来,我们利用灯光看清对方是敌还友,利用衣服的颜色来找谁来抓我们.那里有着我们的笑声.
朋友,我们是随意交的,大多数连名字都不知道.我们也不问名字,只是约定”明天再来”.那里,每天的碰到的人都不同,彼此也不知道实力,因此,每次玩游戏的时候,我都不敢大意.
人渐渐散了,我们也该回家了.
童年是快乐的,是开心的.暑假里更有别的一番风采.今年的暑假又会怎么样呢?
游戏周记(篇10)
今天早上，我们玩了个游戏，叫传球游戏，两组选手决一胜负，哪组会赢呢？
传球游戏的规则是先分两组，每组有三双筷子，一个乒乓球。第一个人要传给第二个人，再把筷子给第四个人，第二个同学也是这样传下去，传到最后一位同学算赢。游戏开始了，每个人都是十分着急。只见第一组的人夹得很快，一转眼，他们已经传到了倒数第二个人了，倒数第二个人传给最后一个人的时候，他们那组所有人都看着她，仿佛把全部希望都寄托在她身上。她也很紧张，手就不自觉抖了起来，这一抖，球就掉了，大家又要重来了。
而我们这组，比他们慢多了，前面的三个人，总是传不到第四个人。后来，我们从后面传起，这次好多了，可是一到第五个人，他又掉球，我们也重来了。到我夹了，我小心翼翼地拿着筷子，轻轻地夹起来。我成功地夹稳了，再慢慢地传给下一个人，可是他看也没看，就闭着眼睛传给后面的人，那个同学没看清，不小心碰到了桌子，球掉下来了。唉，我们又要重来了。
最后，两组都没赢，不过没关系，下次我们一定会赢的。
游戏周记(篇11)
老师拿出两个核桃大小的球，又讲了游戏规则，把全班同学分成两组、四列。游戏开始了，我们跃跃欲试，终于该我了，心想：我可以大显身手一次。我信心百倍，小心翼翼的接住书和球，两眼目不转睛的盯着球开始走起来，那球就滚来滚去，像个调皮的孩子，幸亏我眼疾手快，抖了一下书边，终于化除为夷，球总算没掉下来！我顺利转给我们组的最后一位同学连启硕，他可是我们队的最后一位关键人物，如果不出错，我们会胜利的，也许是太紧张，他接过书和球，手忙脚乱的，刚走一步，球就啪掉了！教室里响起了震耳欲聋的加油声音，他拾起球继续走，还没走一步，球又从书本滚落下来，顿时他脸红到了耳根，可把同学们笑的前俯后仰，同学们议论纷纷说我们队要输残了！唉！最后我队真输了！对方队员得意洋洋，个个笑的像开了花！
多么有趣的游戏啊！虽然我们输了，但我们玩的很开心！
今天下午，我在赏识作文班和同学玩了一个有趣的传乒乓球游戏。
游戏规则是：老师把我们分成两组，每组三双筷子和一个乒乓球，不能用手碰球，如果球掉到了地上就要重新来过。
游戏开始了，开头我们就很顺利，不知不觉就传到了最后一个同学。眼看胜利在望，他居然笑场了，我们全部人围过来，目不转睛地盯着最后的同学，他很紧张，一夹，乒乓球就掉在地下，跳来跳去。
第二次，开头第一个同学把乒乓球夹稳了，传到第二个同学，他没接稳，只夹到了边边，就很用力地夹着，球一下就掉到了地上。一个同学以为他故意的，生气地说：你干嘛？那个同学就说：对不起，我不小心夹到了边边上。那个同学又说：好吧，我错怪你了。
接着第三次开始了，一传到我，我还没接稳那个同学就放手了，球就像个调皮的孩子，又溜走了，只好又来了一次。一轮又一轮，我们终于成功了，另一组还在慢吞吞地传着呢！
通过这个游戏，我收获了很多，比赛不能只想着赢，这个游戏太好玩了，回家我得多加练习筷子神功。
游戏周记(篇12)
今天我们班举行了二十一世纪第xx届抢凳子游戏比赛，同学梦跃跃欲试，想一展身手，有的高兴得一蹦三尺高，有的信心满满，有的十分紧张。
随着锣鼓声敲响，比赛开始了，同学们全神贯注，小何同学眼睛盯着凳子，脚慢慢移，*正对着凳子，时刻准备着锣鼓声一停，马上坐上去，小翔腿一直靠着凳子走，一副很有策略的样子，等锣鼓声一停，就飞快的坐上去，像一个火箭似的。
终于轮到我上场了，我怀着既紧张又兴奋的心情开始比赛。我耳朵时刻关注锣鼓声，眼睛盯着凳子目不转睛。锣鼓声一停，没想到，还是被其他同学占了先机，我暗自下定决心，等下xx届比赛我一定要拿冠军。
这xx届比赛结束了，让我们期待下xx届比赛。
游戏周记(篇13)
童年是人生中最美好的时光，它载满了无穷美好记忆和甜蜜感受。
近日，我读了《阅读年选》中《童年的游戏》，作者充满童真的文字，使我的眼前浮现出文中令人回味的一幕幕:作者的童年没有高科技的玩具，只有自做的简洁朴实的小玩意儿，他们却是“自找乐趣，乐无穷。”男孩们热衷于滚铁环和玩陀螺，他们大大咧咧的，在每个晨昏，使其飞速旋转，如转瞬即逝的童年;踢毽子和跳箱皮筋则成了女孩们的拿手绝活，他们跳跃着，像一群快乐的小鹿......总之，童年的.快乐，说不尽，也道不完。
我的童年也另有一番风情。低年级时，每每放学归来，我就迅速做完作业，随后奔向楼下与小伙伴玩。我们在一起有说有笑，酣畅淋漓，心中的烦恼顿时化为乌有。记得当时，我们热衷于骑那微不足道的儿童自行车，放眼望去，一条断断续续的自行车队似条活泼的小龙。时而，我们也会拿出家中的珍宝——玩具，出来互相炫耀。身为大姐姐的我还组织大家开展“活动”，小到吹泡泡.画画，大到表演故事.做手工制作。我们虽然经常会为小事而争吵，但理解后的快乐还是无穷无尽。
而现在，我已经是高年级的学生了，繁重的功课挤去了我游戏的时间。但我细细回味，心中还是浮过许多欢乐和安慰。
作者的最后一句话让我深有感触，童年是难再重拾和拥有的。我觉得，古今中外，无论是质朴的过去，还是蓬勃发展的21世纪，丰富多彩的童年都让无数人追忆。我们的童年只有短暂的一次，就应该格外珍惜。
啊，如梦如幻的童年，我要拥抱你，让你常在。
游戏周记(篇14)
我最喜欢的一个游戏就是：雕塑家！
它的游戏规则是这样的：先拿一个人当雕塑家，另两个人分别当，泥土和模特。
先把雕塑家的眼睛用纱布蒙好，再让模特摆一个POS！把雕塑家牵到模特那，模一摸模特的POS！知道后，来到泥巴身边把刚才自己摸到的POS让泥巴做出来！有一点就是，泥巴本身不能动，雕塑家用它怎么做，就怎么做。
有一次，我和戴雨璇、倪晗一起做这个游戏！我当雕塑家，戴雨璇当模特，倪晗当泥巴。
游戏开始了，我把眼睛蒙上，去摸戴雨璇。她摆了一个发疯的姿态：两手在肩那里，五指张开，头一拐，脚一提还真像！摸完后，我到泥巴那里开始弄起来！先两手放在肩那里，然后五指张开，头一拐，脚一弯，雕塑就完成了！我拉开纱布一看，原来，泥巴的脚弄错了，本来，脚是一提，我弄成一弯了，这可把我笑开了！
盲人是多不容易！而且，这个游戏还考察我们的记忆力！
这个游戏，我感到了快乐！从快乐中我也感受到盲人的生活多不容易啊！我今后一定要抻出一双援助之手去帮助他们找回快乐！
游戏周记(篇15)
一个星期的时间很快就过去了。其中最让我难忘的是体育课上的耍猴游戏。
游戏规则是这样的：每一组选出一位同学当猴子，其他人就负责传球，如果让当猴子的人拿到了球，就轮到把球扔出去的人当猴子。
第一回开始了，当猴子的是陈云乐。李嘉瑞将球扔给林灿锐，陈云乐向球跑去。这时，林灿锐已经接到了球，再扔给贺一峰。由于太远了，贺一峰不但没有接到球，反而被陈云乐捡到了。所以这次林灿锐当猴子。
林子昊把球扔给我，林灿锐已经向我跑来了，我急忙将球扔给张渝承，他接住后再扔给陈云乐，陈云乐又扔给吕懿轩。吕懿轩本想扔给我，但球却掉到了地上，又被捡到了。
到了吕懿轩当猴子的时候，我先拿到了球。我想逗逗他，所以在他来抢球的时候故意向左扔，其实我并没有扔出去，而他已经朝左跑去了，我立刻向右扔给赵奕凯。而吕懿轩那边呢？他迟迟都没有看见球扔过去，直到他回过头来才发现球在那一边呢！他立马跑过去，可是早就来不及了,球已经到了另一个同学的手上。经过来回奔跑和争抢，吕懿轩终于在另一个即将传球的同学手中拿到了球。
伴随着清脆的下课铃声，我们也结束了这一次游戏，我们玩得多开心啊！