教师写的演讲稿(范文14篇)

教师写的演讲稿(范文14篇)。

经过精心制作“教师写的演讲稿”应该能够达到您的要求了,如果您觉得这篇文章非常好请将其收藏下来以便以后阅读。回避现实的人,未来将更不理想,演讲稿应用领域不断拓展。我们要在熟记演讲稿内容的基础上不断练习,演讲稿可以总结出我们表达的中心思想。

教师写的演讲稿 篇1

同学们:

带着老师的殷切希望,带着父母深情的叮咛,带着自己美丽的梦想,去书写你们青春岁月最绚丽的一页,去翻开你们人生最精彩的.一章……此时此刻,纵有千言万语也难与表达此时的心情,只想给同学们说三句话。

一要充满信心。

“平常心,赛黄金。”四分考实力,六份考心理!信心是成功的精神支柱。有信心不一定能赢,没有信心却一定会输。体育中考,赛前你能考第一吗?你们做到了,文化考试……也是一样。

人生的道路虽然漫长,但关键的却只有几步!中考就是其中的一步!人生能有几回搏?此时不搏,更待何时?

二要处处细心。

生活处处要细心。吃好。什么都要吃,但不能吃得太饱。考前不要喝牛奶。不要专吃大鱼大肉。不要乱吃街上地摊上的东西。睡好。每天至少一次睡足八小时以上,或者不少于平时的睡眠时间,千万不要开夜车。洗好。每天洗一个澡,把衣服换得干干净净。

做好考前准备。考试用具要事先准备好,衣服、零花钱等要事先准备好。进入考场后,要仔细审题,仔细答题,在规定的地方答完题,不能乱打箭头,不要漏做题,背面也有题,会做的题要做全对。

三要有颗恒心。

即使出师不利也要坚持到最后一秒。如出现第一题不会做,或者第一科做得不好,不要受此影响,不要对此耿耿于怀!要提得起,放得下!

考试期间做到三不:不同别人对答案,不讨论不会做的题,不找老师解题。要有恒心,要有锲而不舍的精神,不管前面的学科考得如何,都要坚持到最后一科,坚持到最后一秒。天生我材必有用,成才道路千万条!

最后,祝大家中考一帆风顺、旗开得胜、金榜题名!

教师写的演讲稿 篇2

在当下社会,接触并使用发言稿的人越来越多,发言稿在写作上具有一定的格式要求。那么你有了解过发言稿吗?以下是小编为大家整理的教师节中职老师发言稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

非常高兴在教师节,这个属于我们老师自己的节日里,大家欢聚一堂;非常荣幸能有机会作为教师代表,站在这里发言。值此教师节来临之际,向各位辛勤耕耘在教育教学一线的同仁说一声:节日快乐!

今年的教师节,是我在我们学校度过的第二个教师节,还记得去年的今天,我们是挤在半露天的简单会场,庆祝我们的节日,今天我们坐在全新的多功能会议室里了。还记得去年九月之初,学校搬迁之时,几天时间,变化之大,有目共睹:崎岖的泥路,变成了干净整齐的水泥道;裸露的黄泥土,铺上了青青的绿草坪;徒有四壁的空屋,变成了设备齐全的教室和办公室;荒坡上的工地,脱颖出环境优美的校园;遗弃的废墟,蜕变成莘莘学子求学的乐园……那时,我在心里感慨,这就是人们所说的深圳速度吧;那时,我在心里赞叹,这就是我校领导高效率的办事作风吧。

今年的教师节,也是我进入我们学校工作整整一年的时间。这一年,是我从高职教育向中职教育转型阵痛的一年。初入学校,虽是一名从事高职教育十余年的老教师,面对新的工作,面对新的环境,内心还怀有几分忐忑不安的心情。庆幸的是,有开明豁达、极富人文关怀的校长,为我顺利解决工作调动问题,解除了我的后顾之忧,使我能在深圳安居乐业;庆幸的是,有一帮好领导,你们为我创造了良好的发展平台;庆幸的是,有一群好同事,你们的关心和帮助,让我时时充满暖意;庆幸的是,加入了计算机组,这个阳光和—谐的团队,让我享受协作成长;当然也庆幸十余年教学一线的苦练,让我能快速适应新工作。

我深知,在深圳这座日新月异的城市,要做一名合格的职业教育教师不容易,所以我关注国家和深圳在中职教育方面的政策,潜心学习中等职业教育新理念,研究和实践中职教育教学改革。xx年9月开始,撰写了《中职教学评价要在企业化上做文章》、《软件外包专业现状、前景的分析及人才培养的思考》、《做新时期的职业教育人》等论文,均已在相关刊物上公开发表;xx年11月,协同郑校一起完成了深圳市教育学会“十一·五”教育教学规划课题的申报,申报的《新经济下的中职教育模式的实践与探索》课题已作为重点课题立项;xx年5月,带着我们计算机组全体同仁的厚望,参加了首届“校长杯”教学竞赛,获得了专业组第一名的好成绩。

说到今年的“校长杯”教学竞赛,这应该是我们学校举行的`第一次大型的教师技能竞赛活动,更是学校给老师提供的一个展示自己的舞台,是一种促进教师成长和专业发展的好方式。当组长把任务交给我时,我还犹豫不决,因为组里年轻人太多,他们更有干劲。霍老师鼓励我,“你一定行的!”最终让我欣然接受任务,并以积极的态度准备。赛前,组里的全体同事,和我一起讨论方案、设计课程,那种同事间亲密无间的团结合作,让我感动,那时我就在心里暗暗下决心,一定要好好表现,因为我不是代表个人,更多的是代表我们计算机组;比赛中,陈校和各位评委认真听课、评课,那种一丝不苟的作风,让我印象非常深刻;赛后,学生纷纷和我兴奋地谈起那节课,他们都迫不及待地问我,“老师,我们的配合,我们的表现,你还满意吧?”那一刻,我感觉到我们中职学校的学生,其实是那么可爱。

所有的成绩和荣誉,已成过去,那是大家对我过去的肯定,更是对我将来的鼓励和鞭策,它将指引我,继续努力做好自己的各项工作。

教师写的演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

我是xx小学的一名普通教师,今天我代表先进在这里发言,心情无比激动和自豪。面对“先进教师”光荣称号,我心里说不清是自豪还是愧疚。因为在我身边还有许许多多爱岗敬业、默默无闻、无私奉献的领导和老师,以自己的人格魅力感染着学生,熏陶着学生。虽然,他们未能站到今天的领奖台上,但是荣誉一样属于他们!我没有什么感人的事迹,更没有什么惊人的壮举,也没有感召别人的豪言,有的只是一颗做好份内工作的平常心。下面请允许我将自己所做的一些工作向大家作个汇报:

光阴似箭,岁月如梭,转眼间,我踏上工作岗位已二十多个年头,二十多年沧桑变迁,二十多年风雨兼程,始终不忘的是教好书育好人,作为一名教师,我深知教育教学质量的重要,只有教好书育好了人,家长才会信任,社会才会满意,人民才会放心。在教学上,我没有在过去的成绩上停滞不前,而是严格要求对待自己。在教学中我善于钻研教材,积极开动脑筋,虚心向同行学习,结合实际,形成了自己的一点教学经验。

一、一定要培养好学生的注意力

学生注意力集中是提高课堂教学效益的前提和保证。我认为:最好的学习方法就是让孩子聚精会神学习的`方法。培养学生的注意力,是学生全面发展的需要。

首先要培养好学生的注意习惯:如何培养好学生的注意习惯,我让学生从学会做简单的事情开始,上课时,让学生身体坐正,振作起来,做好听课准备,这样学生就会非常容易地把注意力集中在老师的讲解上;还要注意净化课堂学习环境,使学生自我控制上课做小动作的习惯。

第二、想方设法激发学生学习兴趣

学生有了浓厚的兴趣,才能使的注意力高度集中。我主要从三方面引导激发学习兴趣:一是利用学科特点激发兴趣。在数学教学中我力

求让学生能够用数学去解决生活中的实际问题。二是利用融洽的师生关系激发兴趣。三是利用所创情境,激发学习兴趣。

第三、精心设计课堂教学结构:课堂教学开始,要运用较新颖的导入技巧。课堂教学中,要为学生提供自主探索的空间,运用灵活多样的教学手段。

我认为学生的注意力是能够培养的,只要我们在课堂教学中多动动脑筋,想出能够吸引学生的好方法,课堂教学便会像磁铁一样把学生的注意力紧紧吸住。

二、要培养好学生认真审题的习惯。

审题是进行正确计算不可缺少的环节,通过审题训练,可以养成学生认真严谨的习惯,引导学生灵活地选择正确合理的计算方法,提高做题的质量与速度。因此,我要求学生做到:首先应该看懂题目要求,正确理解题目,明确题目要求我们做什么、怎么做、然后再进行计算。培养学生读题、理解题意的能力。教会学生观察题型,正确运用定律、性质、使计算简单。做到正确地审题、方法得当、正确迅速解题。

三、要培养好学生勤于动脑,善于思考的习惯。

学生学习数学的活动归根到底是思维的活动,只有勤于动脑、肯于思考、才能更好地理解和掌握数学知识,形成各种数学能力。我非常注重激发学生的思考欲望,善于提出启发学生思考的问题,形成学生有根据、有序的进行思考的习惯,多角度地寻求解决问题的方法,促使思维水平的逐步提高。

四、培养好学生认真独立的完成作业和自觉检查的习惯。

教师写的演讲稿 篇4

孩子是未来,是希望。如何使这未来和希望更加光明?天下父母明确自身使命,做个好家长是第一要义。家教内涵的深邃性决定家长使命的重要性。

一、孩子入学后,家长的教育责任减轻了吗

孩子进了小学后,有的家长认为“以后只要管孩子的生活就行了,教育孩子全靠教师。”这是“父母管养,教师管教”观念的反映。父母有承担抚养未成年子女的责任,这是应当尽到的社会职责。但这只是一个方面。父母对子女不能只管养,不管教。其实,自从孩子出生的第一天起,父母就是孩子的第一任教师了,因为对孩子来说,父母的言行就是无形的教科书。不管父母重视不重视对孩子的教育,客观上,父母的言行都对孩子起着教育作用,产生各种影响。如果父母正确地对孩子进行教育,给孩子良好影响,这样对孩子以后的健康成长是很有好处的。因此,父母对孩子既要管养,还必须管教。父母要管教,是由家庭教育的地位与作用所决定的。家庭是人类社会的一个最重要的群体,最基本的组织。家庭不仅应当具有生育的功能,经济的功能,心理的功能,更要具有教育的功能。家庭的环境与教育,对一个人的成长,包括智力、体力的发展、道德品质与个性特征的形成,都有着很大的影响。特别是小学时期,孩子们每天除了在学校学习外,大部分时间是在家庭中度过的。朝夕相处的家庭教育与学校教育互相促进,那么学校与家庭教育的效益就可以进一步提高。大量事实证明,良好的家庭教育是孩子成才的重要原因之一。古人说:“养不教,父之过”,这是很有道理的,作父母的一定既要管养,更要管教。在某种意义上讲,“教好”比“养好”更为困难,甚至比父母自忆成才更难,更要花费心血。因此,家长只有改变“父母管养,教师管教”的错误观念,认真研究孩子的心理特点,努力掌握家庭教育的规律,做到科学教子,才能将孩子培养成有利于四化建设的有用人才。

二、家庭教育都要做什么

家长教育孩子,主要教育些什么?从总体来说,孩子成长发展的各个方面都是教育的内容。道德品质、智力发展、知识技能、身体和心理健康等都必须由家长担负起教育责任。从目前家庭教育情况来看,家长对家庭教育主要内容的了解和掌握,逐渐趋于全面。尤其是在大城市,不少家长已经注意到了孩子的心理健康问题,培养吃苦精神问题,抗挫折的心理承受力问题,人际交往能力问题以及诸多现代家庭教育问题。这些家长把孩子放到21世纪的社会需要中去考虑现在应该教会孩子什么,因而家庭教育内容也就比较丰富。但从总体上来看,目前我们的家教,还是较肤浅、较片面的。21世纪是人才较量的世纪。中华民族要自立于世界强盛民族之林,靠的是我们的孩子。他们的素质如何,决定着我们民族的命运。孩子的整体素质就是我们民族未来几十年能否振兴的关键。这似乎不是家长个人的事情,然而又的确是每个家长面的重任。要我们的孩子们立足于世界强盛之林,高高昂起中华民族的头,我们家长该做些什么?

从孩子个人来说,每个家长都希望孩子生活幸福,事业成功,健康愉快,为了这些美好的愿望,我们家长应该教给孩子什么?

古今中外家庭教育的无数经验积累,古今中外诸多教育家、心理学家的科学探索,都一再告诉我们,家教是关系到一个民族兴衰存亡的大问题。一般而言,家庭教育的内容主要包括:身心健康教育、做人的教育、促进孩子智力发展、培养社会适应性等。孩子的健康包括身体健康和心理健康,二者比较起来,现在的家长对孩子的心理健康不够重视。从整体说,家长生理健康知识比心理健康知识丰富得多,心理健康知识相对贫乏。相当一部分家长完全缺乏“心理疾病”的知识,不知道如何才能使孩子心理健康,孩子的心理疾病和障碍如何治疗,如何预防等。因而我们常常见到一些孩子的心理健康问题已经很严重了,家长却视而不见,这并非家长不关心孩子,而是家长不懂得心理健康的基本知识。现代医学和心理学提出的健康标准,不仅包括身体健康,而且包括心理健康,就是说,一个人仅仅身体健康还不算健康,要身心健康才算健康。做父母的都很重视孩子的健康,因为孩子的健康关系到孩子一生的幸福。所以家长首先应该具有科学的健康概念,从身体健康和心理健康两个方面促使孩子健康发展。这应该是家长既可望也好可及的。

教育孩子如何做人是家长的主要任务。任何社会对人的教育首先都是道德教育。没有为人的正直、善良、忠诚、即使才华盖世也为人们所不齿。历史上遗臭万年的罪人,并不一定学问浅薄、低能无用。在我们日常生活中也可以见到损人利己之徒中不乏知识高深者。

家长对孩子的幸福观、价值观的教育、劳动观的教育、责任感的教育、吃苦耐劳的教育、启发智力的教育、自尊、勇敢的教育等等,都是家庭教育的内容。

总之,家庭教育的内容是深邃的,任务是艰巨的,家庭教育是一门科学,家长必须高度重视。

三、家长的使命

无产阶级革命导师马克思说:“家长的行业就是教育子女。”就是说,每一个公民如果从其作为一位家长的角度来说,教养子女是他们义不容辞的责任和伟大使命。

家庭是年轻一代成长的摇篮,家长是孩子第一任老师。家长接触孩子不仅时间最长,而且也最持久。无论其自觉性如何,家长都必定是孩子的教育者。

家长对孩子教育使命完成的如何,除受家长自身教育水平和技能状况影响外,最重要的就是家长对自身教育使命接纳与认可程度怎样。家长明确自身使命,主观上努力争取做个好家长是家长完成这种使命的重要前提。

教师写的演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、老师、同学们:

大家下午好!

今天是第xx个教师节,在此,我谨代表学校领导班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教学第一线的广大教师致以节日的祝贺!向为学校发展呕心沥血、恪尽职守的每一位员工表示衷心的感谢!向关心支持学校工作、多年来一直情系少数民族贫困学子的王博先生、中国教育基金会和社会各界表示诚挚的谢意!感谢大家对广河中学的发展进步做出的贡献!同时,让我们大家再一次以热烈的掌声对受到表彰奖励的各位老师表示祝贺,希望你们戒骄戒躁,再接再厉,在新的学年再创新的辉煌。

近年里,在各级领导的关心支持下,全校上下一心,干事创业,求真务实,再创佳绩。广河中学前进的每一步,都洒下全体教职员工的辛勤汗水,留下大家奋斗的足迹。

一、打造过硬的师资队伍

建校以来,学校教师队伍结构的年轻化,教学经验贫乏,为此学校坚持人性化管理,用严爱结合的方式培养教师,一方面严抓制度管理,采用师德专题教育、业务培训、外出学习等多种形式教育、引导教师。另一方面学校领导在政治上、业务上、生活上、心理上关心关爱教师,说实话、办实事,帮助教职工解决实际困难,解除了他们的后顾之忧。为了学校的快速发展,老师们起早贪黑,坚持与学校共存亡思想。现在,老师们的思想认识提高了,理论水平提高了,业务能力提高了。近年来,学校共获得各级奖励和荣誉30项,教师获各类奖励达270人次。

二、努力改善教学条件

建校初,学校面对重重困难,县上先后投资四千多万元,逐步完善校园建设,努力把广河中学建成兰郎线上的一道景观。学校又多方筹资,安装了15套电子白板、6个实验室、1个学生计算机教室、1个教师电子备课室、1个小型会议室和覆盖校园的音响及电子监控系统,接通了因特网,购置了复印机、速印机。为了改善教师办公条件差解决学生人数猛增现象,学校先后购置教师办公座椅150套,学生课桌凳300套,高低床350套。学校办学规模不断扩大,学生人数猛增,学生住宿紧张,使学校领导们停不下脚步,责任促使着我们为学生进一步改变环境。今年,学校要积极争取和多方筹资,再建一栋学生公寓楼,安装高三其余班级和高一重点班的电子白板设施,此时,我们可以自豪地说,广河中学的教学设施跟上先进学校的步伐了,我们没有辜负上级及全县人民的殷切期望。

三、狠抓课堂教学改革的创新

创新是一个民族的灵魂,对于广河中学来说,能否创新关系到学校的前途和命运。由于我校建校时间短,如果跟在别人后面爬行,就绝对没有现在的成绩。在继承传统教学中优秀成份的同时,学校采取走出去,请进来,外出学习、专家报告等形式,树立典型、抓点带面的策略推进课堂教学创新的开展。

教师写的演讲稿 篇6

时间:XX年3月11日下午4点

地点:多媒体教室

一、成绩分析总结

1、纵向分析:尖子生排名靠前,数量乐观,基础扎实,成绩稳定。

都有很大优势,高分段所占人数更是令人欣喜。

3、结论:学生给了我们信心。他们的好成绩,也是我们教师努力的结果。如果后期加强管理,措施得当,齐心协力,今年中考一定会拿第一。

二、谈几点想法

1. 忧患意识。教学质量是学校的生命线,教学质量是实现我们学校新一轮发展的关键所在,这是大家都懂的道理。赢得中考的辉煌,是我们做教师的最大荣光,也是我们一年年含辛茹苦的最大安慰。做教师图的是什么?图的就是这份荣光,这份安慰。如果中考不好,我们大家心里最难受,不仅心里难受,而且脸上无光。因此,我们要把质量看作是教师的生命,看作是自己的根本使命。

责任感。但是我们面对新的挑战,新的形势,我们的责任意识还要强化,要管得更严、更细、更实,教得更新、更活、更实。尤其是在抓转差上要做得更深入、更到位、更有效。我们一定要把转化一个差生同培养一个优秀生看得同等重要。我们非实验班的教师,尤其要在这方面端正思想,身体力行,满腔热忱地面对这个层面的学生,以情换情,动之以情,晓之以理去感化学生、感动学生。学生非草木,孰能无情,精诚所至,金石为开。我们要树立身边的示范,让他们学有榜样,行有方向。我们要善于激励,用一颗善良灵动的心,去发现他们身上的闪光点,对他们的每一点进步,取得的每一点成绩赞赏、喝彩!我们不要吝啬自己丰富的脸部表情,多个一个微笑,就是多给学生一份鼓励。我们不要吝啬自己口中的溢美之辞,一句知心话,就是给学生一份温暖。一句鼓励话,也许会成就学生的一生。好学生是夸出来的,而不是训出来的,这应该成为我们的座右铭。

谈到转差,我想跟大家讲一个事例,我最近看了中国人民大学附中教师王金战把倒数第一的学生送进北大的事迹报道,深有感触,深受启发。他带的一个北大,耶鲁大学、牛津大学等世界名校,其他学生也进了复旦、南开等国内一流大学。不仅如此,校足球冠军、校运动会总冠军、校网页设计大赛总冠军等辩论高手、电脑器材、跆拳道高手在他班里比比皆是。他的女儿也以优异的成绩被北大录取。为什么王金战能取得如此的成功?用他的话说:“我眼里根本没有差生”。有一天半夜,他接到校长电话,要他接一个被别的班拒收的男生。这个学生因考试作弊,被教师发现后通知了家长,家里因此燃起了“战火”,这个学生半夜三更离家出走了。家长和亲戚四处寻找,也惊动了学校。第二天课间操,消失一夜的学生忽然又回到了班上。考虑到他只是个借读生,有人劝其退学。王金战表示愿意把这个学生留在他班上。王金战开始与他谈话,先是劝其消除对原来老师的怨恨,然后就纪律问题征求了他的意见:“别人是不允许迟到的,考虑到你的特殊情况,我允许你每周违反两次纪律”。这个男生很意外,一再说会好好表现,用行动证明自己。但事情并没有那么简单,到了王金战班上后,他被同学们的成绩吓傻了,而他除了数学,其他几乎全不及格。第一次摸底考试前,该生不想考。为了鼓励他,王老师说:“这次考试,你肯定是倒数第一,既然如此,你还顾虑什么呢?要不是你倒数第一,其他同学能平衡吗?”这么着他参加了考试,考了倒数第一,与倒数第二相差200分。他对这个学生说,别人付出了多少努力,你才学了多少时间,怎么能比得过人家呢?

后来第一次月考,他仍是倒数第一,但和倒数第二的差距一下缩小了北大的问题了!”

这次学生被表扬得热血沸腾,头脑发懵。王金战接着又趁机把他叫起来:“你谈谈,下次考试的目标是什么?”该男生激动不已,一下站起来:“我下一次肯定不考倒数第一啦!”

对于这样的“差生”,王金战老师有时就是拿放大镜去找他的优点,让倒数第一的学生看到了自己的潜能,学习进步得异常迅速,最终这个学生果真考上了北京大学。

高考结束后,这个学生的家长请王老师吃饭。席间,那学生说:我想唱首歌给老师听。在场的人都感受到这个学生的真挚情感,因为他是用心在唱,含着热泪在唱,在场的人都流下了泪水。还有什么比能够挽救处于人生崩溃边缘的学生,更感到幸福呢?

王老师把倒数第一的学生送进北大,它的意义远远超过了培养一个北大生的本身,而在于启迪我们教师怎样去面对学生,尤其是所谓的“差生”。在一个班上,学习不好的学生其实最痛苦,老师同学瞧不起,家长不是打就是骂,心里往往是自卑压抑的。我们要清楚“差生”的心理,我们做“差生”转化,要做到他们的心里去。教师的激励能使一个高中生尚且如此成功,一个初中生更需要激励!激励会给学生插上腾飞的翅膀!

3. 倾情投入。教育事业需要我们全身心投入,需要我们去掉浮躁,洗尽铅华,静下心来教书,安下心来育人。我们的心,要专一,做到心正气定,全身心地投入。一个学生就是一个家庭的希望,甚至可能是一个家庭几代人的梦想。我们辜负不起。教师的职业注定了我们要用满腔热忱,用我们的“爱和责任”去关爱每一个学生的成长,用我们的“爱和责任”去为学生铺设一条通向成功的道路,去为每一个学生支撑起一片希望的蓝天!

最后讲讲我们这一届的奋斗目标:备课组、班主任要根据班级、学科实际,加大管理力度,狠下有效措施,竭尽所能,加倍发奋,为实现XX年中考目标付出自己应有的努力!

时间关系,想说的还有很多,留给今后一起去探讨,一起去交流吧!谢谢大家!

教师写的演讲稿 篇7

尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

作为新进教师代表,在我校20xx年秋季开学典礼上发言,我感到非常荣幸。首先,我代表新进教师对学校领导及同事们对我们刚进校时的关心和帮助表示忠心的感谢。感谢你们为了让我们能尽快地熟悉环境、尽快地进入工作状态、尽快地融入xx中学这个温暖团结、和谐奋进的大家庭所做的一切。我们感到非常的温暖又贴心,我们一定会把这股暖流化为努力工作的动力,为xx中学的荣耀贡献我们的智慧和力量。作为新进教师,来到xx中学,我们既憧憬又深感任重道远。在这里,我代表新进教师郑重承诺:在工作中,我们一定要认真研读教材,注重积累经验,向有经验的教师积极请教。希望你们能不吝赐教和指点。我们要学习你们深厚的涵养,丰富的学识,精湛的教艺,努力向你们看齐,不断提升和完善自己。面对新课改、新要求、新环境,这是挑战,是责任,更是使命。我们有决心更有毅力,立足于讲台,秉持“为谁培养人,培养什么人,怎样培养人”的精神,秉承一代代xx中学人所积淀下的优良传统,秉行“学高为师,身正为范”的'教育理念,把百分百的热忱投入到工作中去,同时本着对学生负责的宗旨,以自己的专业素养帮助学生成长,努力把学生培养成对社会有用的人。

在以后的工作中,我们新进教师必将崇尚我校“和谐,进取,拓新”的校风,以“乐教,善导,笃学”的教风严格要求自己,使“敬业奉献,争创一流”的xx中学精神继续在我们手中续写,努力为xx中学更加辉煌的明天而奋斗。最后,我代表全体新进教师衷心祝愿我们全校教师:身体健康、工作愉快!也祝愿同学们在新的学期里学习进步、健康成长。

谢谢大家!

教师写的演讲稿 篇8

老师们、同学们:

草长莺飞,万物复苏,春回大地,万象更新。今天,我们全体师生在此集会,召开“决战中考,百日誓师”大会,其目的,就是动员全体师生从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到中考的竞争当中去,要以百分之百的精力投入教与学的过程当中去,要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去,书写每个同学人生的新篇章,书写沿中的新篇章。

围绕本次会议的主题,我讲四个方面的内容。

第一、本届九年级中考目标是两个“突破”。第一个突破是巴三中上线人数在XX届基础上有较大突破;第二个突破是巴一中上线人数有突破,以此来进一步提高沿中在全县的知名度和影响力。

第二、实现中考“双突破”目标的四大优势。

本届九年级中考“双突破”目标,不是盲目提出的,我们是综合考虑了全县各学校的具体实际提出的`,是建立在实现这一目标的四大优势基础上提出的。这四大优势是:

1、近几年沿中的发展壮大,新校区的建设,极大地激发了我们全体教职员工的工作热情和拼搏精神,这是我们实现“双突破”的目标的第一大优势。

财力投入上向九年级全力倾斜,是我们实现“双突破”的目标的第二大优势。

学校始终把毕业班工作当作学校工作的重中之重,全力支持九年级工作。目前,九年级秩序井然,氛围浓厚,势头看好,丰收有望。这种良好局面的形成,是学校和全体九年级师生共同努力的结果,也是我们实现“双突破”目标的又一大优势。

3、我们有一支德才兼备特别能战斗的教师队伍,这是我们实现“双突破”的目标的第三大优势。

4、本届九年级学生整体发展的良好态势是第四大优势。

我们这一届九年级学生是一群有崇高人生理想的学生,是一群肯学、善学的学生,是一群一定会学有所成的学生,是一群一定会创造新辉煌的学生,有了你们的努力,你们的成绩,使我们在提出双突破目标时有了充足的底气。

同学们,有了以上四大优势,我们完全有信心实现双突破的中考目标。

第三、为顺利实现“双突破”的目标,我对同学们提几点要求。

1、要有明确的个人目标。

美国耶鲁大学进行了一项调查,研究人员问参与调查的学生这样一个问题:“你们有目标吗?”只有自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见,人生目标的确定,对一个人的一生来说是多么重要啊!中学阶段是一个人“打江山”的时期,希望同学们对这句话认真考量。

我希望同学们要尽快确立自己的中考目标,并把自己目标写下来,时时提醒自己,时时鞭策自己。

2、从现在就开始行动。

目标不是口头说说的动人话语,它需要用行动去证明,需要用行动去实现。从现在就开始行动,不把今天的事情留给明天,因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动。如果我们迟疑,成功就会投入别人的怀抱,永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动!

我们要用行动去迎接每一次挑战,实现我们美好的人生梦想。

3、要有战胜一切困难的勇气。

中考渐渐向我们走来,我们也一步一步走向中考。在这过程中,同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧,你弱它就强。困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山,那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标,我们要鼓足勇气,迎难而上,做思想上的强者,做生活上的强者,做学习上的强者。

4、要全身心地投入。

中考与我们距离将越来越近,同学们要在心中竖立一块倒计时牌,要有紧迫感和危机感,要一门心思扑到学习上,将全部精力、全部时间用到学习上,不该看的书,一页都不能看,不该交的朋友一个都不能交,不该聊的天,一句都不能聊。

总之,就是从现在开始,戒除一切与学习与中考无关的活动,全身心地投入到学习当中去。希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度,自觉管好自己的每一天,无悔于自己的每一天。

第四、对同学们今后的复习提几点意见。

1、要克服急于求成的思想倾向,重视基储重视课本,做好基本题,练好基本功,拿到基本分。

2、要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正。我建议每个同学都要建立一个错题记录本,一个典型问题总结本,把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来,养成分析错误,提高自己的好习惯。

分析问题、解决问题的能力,要在老师的统一安排下,强化专题训练,提高解题能力。

练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时,要坚决做到审题规范、解答规范,做到思路明确、书写认真、步骤清晰;练速度就是要在规定的时间内,完成一定量的题目,而且一定要保证会做的题目要拿满分;练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度,熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律;练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件,巧妙选择解题方法,掌握常见题型的解题技巧,提高考试技术;练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力,能够沉着冷静地解答好每一个题目。

相似、相关内容的区别,搞清它们之间的联系,系统地强化综合性的内容;做到做一个题目,学一种方法,会一类,通一片,对那些错的题目要贴上纸重新做一遍,空着的题目要补做。

6、要及时查漏补缺。复习过程中,假如发现了知识的缺陷,要采取积极的补救措施,及时弥补,对知识的掌握要系统全面,不留死角,不留遗憾。

害怕而影响考试发挥。复习中一旦考试不理想,也不要灰心丧气,而要立刻调整好心态,投入到高效的复习中去。平常考试不理想,对于加强我们的学习来说,不完全是坏事,因为自己的考试中暴露出来的问题,更能够引起我们的注意,正好借助这个机会弥补上,亡羊补牢,为时不晚,对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”,用一颗平常心来对待成绩和名次。

8、要注意劳逸结合,注意加强体育锻炼,同时要积极调整好自己的生物钟,保证复习效率,保证中考时拥有充沛的精力和积极的心态。

同学们,我们的目标已经明确,实现目标的条件已经具备,今后的关键就是付诸行动。让我们团结起来,以必胜的信心,发奋的努力,扎实的作风,坚韧的毅力,共同书写人生的新辉煌,共同书写沿中的新辉煌。同学们,胜利一定属于你们,胜利,一定属于我们沿渡河中学。

最后,我代表学校领导班子成员和全体教师郑重宣誓:

忠于职守,精诚团结;

言传身教,以身作则。

脚踏实地,刻苦钻研;

甘于奉献,燃烧激情。

课程标准是我们的蓝本,

常规教学是我们的途径,

课堂效率是我们的追求,

金榜题名是我们的夙愿。

我们有追求卓越的目标,

我们有团结拼搏的精神,

我们有勇夺桂冠的信念。

我们为你们保驾护航,

我们为你们摇旗呐喊。

我们与你们同甘共苦,

我们与你们风雨同舟。

让我们共同挥洒汗水,斗志昂扬,奋战百天。

让我们一起倾注热情,决战中考,创造辉煌!

最后,送给所有同学一副对联:

数载寒窗,百天苦练,何人健步登金榜?

满腔热血,万丈豪情,我辈英才夺桂冠!

教师写的演讲稿 篇9

尊敬的各位领导:

大家好!我叫邓,来自湖北省利川市,于20xx年毕业,现在在三斗坪镇中心小学任教体育学科。非常感谢领导为我们新教师提供了这样一个学习交流的平台,我能在这里交流发言感到非常荣幸。这几个月以来,在生活上得到校领导的关心,工作上得到同事的帮助。在这里,我要感谢他们,让我有了回家的感觉,感受到了家的温暖。

记得刚来时,学校住房欠缺,领导感到为难,我主动提出和住读生同住一套房,虽然不是很方便,但我很快适应了这样的生活,和孩子们朝夕相处,早上催她们早起,晚上为她们盖被子,时刻关注她们的身体状况。朱校长对我说:“小邓啊,让你跟学生住一起,委屈你了。”此时,我想到屈校长给我送来的床垫、棉絮、开水瓶,以及和学生的朝夕相伴,我其实也想对您说:“我一点都不觉得委屈,因为我得到了,收获了更多。”

在区里组织的学生综合素质展示活动中,尽我所能去帮助孩子们搞好训练,从10月x日到11月13号,上学期间我每天坚持早上7:00到7:40训练学生的体育素质,中午和屈校长培训学生的巴山舞,放学陪同学生训练诵读,在区里比赛获得了理想的成绩,我也被评上了优秀辅导老师。我这学期的工作是负责课间活动的组织,课间操、大课间活动能让全校的师生得到充分的锻炼,我一直坚持按时播放音乐,整理队形,和学生一起跑步、跳巴山舞。本学期的学生综合运动会从筹备——训练——比赛,都井井有条,最后在取得优异的成绩下圆满落幕,并及时完成了学生体质健康监测的测试与上传上报工作。这要感谢我的师父张主席的指导,每每我遇到困难愁眉苦脸时,他都非常有耐心地帮我解答,我也从学到了很多东西。

一个优秀的老师要有优秀的课堂,虽然我已经资教两年了,但从来没上过体育课,现在我身为专职的体育老师,对我来说是一个新的挑战,要不断摸索,不断学习。我经常观摩老师们的课堂教学,认真学习小组合作学习与管理,本学期共听课30节,参加专题培训5次,校级打磨课堂我积极参加,我的体育课堂也有了小组合作的气息。但仍有很多困惑,比如,我如何才能将其他课程中的小组合作方法运用到体育课上来呢?而且体育课比较特殊,大部分是室外课,没有教材,没有导学案,在外面上课,学生都比较活跃,在顷听上就更难以做到,所以,我仍需不断地学习,请教和探索。

“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,需要不断的充电,才能维持教学的青春与活力。刚到校,区里就组织新进教师参加新教师培训,给我们鼓气、为我们加油,同时也让我们熟悉夷陵区的教育现状,感受小组合作的魅力,为我们尽快进入工作状态而劳神费心,这为我在新的学校、新的环境下亮起了前方的航标灯;为了适应时代的进步和我国教育事业的发展,区里又组织我们进行新课改下的体育新教材培训,让我们尽早的知道体育教改新景象,为我的教学工作指导引路,起到了举足轻重的作用;十二月份学校又派我到市里参加体育教改的研讨会,给我们指导的都是有名大学的教授和宜昌市各个地区的优秀教研员,学校给了我这么难得的学习机会,让我去成长,领导对我的信任和栽培,足以可见。

通过这几次的学习让我从思想上提高了认识,学校体育是学校教育工作的重要组成部分,是学校贯彻教育方针的重要内容,作为一名党员,我在思想上更要严于律己,热爱教育事业,时时以一个党员的身份来约束自己,鞭策自己。

随着时代的发展,知识的更新,也促使着我不断学习。当然,在教学过程中应多向其他老师学习,请教,扬长避短,改正以前在工作上的不细心的问题,因此,一定要加强自身的政治业务学习,只有提高自身的工作能力和业务素养,才能使自己能够更好的胜任现在的工作。尤其是在小组合作与管理方面,仍然要多听课,多磨课,争取让我的课堂早日打磨合格。打磨打磨,就是要把我们身上的棱角磨圆,让我们能在教育这条战线上滚得更远。总之,我将会本着“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的理念,上好每一节体育课,教好每一个学生。为三斗坪的教育事业,贡献自己的微薄之力。

谢谢大家!

教师写的演讲稿 篇10

尊敬的各位领导、老师、大家上午好!

今天很荣幸能代表优秀党员发言,我感到无尚光荣。在此感谢各位领导和同事们对我们的信任和工作的肯定,面对“优秀共产党员”的殊荣,我个人的心情除了激动之外还有一丝忐忑,思前想后觉得自己并没有什么事迹可言,仅仅是认真地对待自己的本职工作而已。

近几年来,在清远小学这个大家庭中,我们在领导、前辈的关心指导下,不断成长、成熟。作为一名教师,我深知一个人的力量是微小的,但教师的行为对学生的影响却是深远的。因此,我用一件一件的小事,一点一滴的行动去履行一名教师的职责,去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚。作为一名语文教师兼班主任,我积极配合组织上的工作安排,努力克服工作繁杂的压力,尽可能做到踏踏实实、尽职尽责;主动学习教育教学理论,虚心向有经验的老师学习,不断提高自己的专业知识水平和教育教学能力,从而更好地服务学生,服务家长,服务社会。

今天站在这个领奖台上,我感到压力和动力同在,党组织授予我们“优秀共产党员”的称号,一方面是对我们的鼓励,是对我们工作的肯定;另一方面也是一种压力,在今后的工作中,我们将会更加努力地去工作,为清远小学的发展添砖加瓦,为鲜红的党旗增光添彩。

最后,请允许我代表受到表彰的优秀共产党员庄严地承诺:我们绝不辜负组织的殷切期望,珍惜荣誉,谦虚谨慎,再接再厉,以实际行动证明自己无愧于优秀共产党员的光荣称号,在平凡的工作岗位上作出新的更大贡献。

教师写的演讲稿 篇11

尊敬的各位领导、老师、同仁:

大家好!今天能在这里代表新教师发言,深感荣幸。

首先,我谨代表全体新教师,对关心、支持新教师成长的教育局及双城区进修学校的领导老师们表示衷心的感谢!对放弃休息为我们培训的专家们、老师们表示由衷的敬意!

今天,能够坐在这里,我们是幸运的,因为我们度过了一关关的选拔考试,终于实现了我们心中的梦想,成为了一名光荣的人民教师,走入了xx区教育系统。对于初次迈上讲台的我们来说,既是一个崭新的起点,又是一个全新的挑战;心里既有对未来的憧憬,也有对自己的担心。而由教育局和进修校为我们新教师组织的培训,就犹如黑暗中的灯火,为迷茫的我们指引了方向。集中培训,请来了哈市各区知名教研员、区教育局和进修校的领导以及我区优秀的一线教师,为我们做了精彩的讲座。讲座内容涉及到新教师的角色、教师职业道德、教师专业发展、导学案的设计等多个方面。每一位老师都用生动的语言、鲜活的实例让我们更快的融入到教师这个职业中去。精彩而又朴实的授课,使我们对教师工作又有了新的认识,心中的许多困惑在交流中也得到了不同程度的解决。网络培训,根据每个新教师自身不同的特点,选定不同的科目,让我们不但能够随时随地的学习,而且还能有方向性、有针对性的学习。最最人文的就是我们每个新教师还有一个相应的辅导教师,无论我们提出的问题多么小,多么幼稚,辅导教师都会耐心细致的解答,用行动我们诠释了“学高为师,身正为范”。总之,此次培训,为我们新教师的快速成长搭建了平台,它让我们在入职之初不再迷茫,不再无助。我们深知,伴随着培训,我们的从教之路才刚刚开始,要学的、要懂的还有很多、很多。但是我们还年轻,我们充满激情与活力,我们会用心去经营“教师”这一工作,在此,请允许我代表全体新教师承诺,在今后的工作中,我们将努力做到以下几点:

爱民族、爱祖国。

学情的东西,从而打磨出属于自己的优质、高效课堂。

团结、民主、和谐的师生关系”,用赏识、信任的目光,真诚地鼓励学生。春风化雨,润物无声是教育的最高育人境界。智慧中体现的艺术,就是可以醉人而不知,育人而不觉。犹如细细的春雨,柔柔的春风,在不知不觉中滋润学生的心田。

为期三个月的新教师培训即将结束,我相信,在座的每一位学员都和我一样,会因这次培训而收获颇丰。就让我们凭借这次培训的东风,在今后的工作岗位上不断进步、不断收获,在这片教育的沃土上奉献出自己的力量!

教师写的演讲稿 篇12

亲爱的同学们:

今天是“六一”国际儿童节,是少年儿童们自己的盛大节日!在这个阳光灿烂,姹紫嫣红的日子里,我代表全体老师向你们表示节日的祝贺!向为你们的成长付出辛勤劳动的父母致以崇高的敬意!

同学们,在你们欢度自己的节日的时候,我建议大家用最热烈的掌声向关心你们、培育你们的各级领导、教师表示最衷心的感谢!

一年来,你们在老师的谆谆教导下,学习、文明、身体等各方面都取得了长足的进步!在开展的“文明美德伴我成长”你们在美丽的校园中快乐的成长!我为大家取得的进步感到由衷的高兴!

新世纪的少先队员是未来世界的主人,希望你们能够树立理想的航标,继承和发扬中华民族的传统美德,从小养成道德好习惯;希望你们插上智慧的双翼,努力学习各种新知识,成为知识的探索者和创新者;希望你们拥有强健的.体魄,从小养成良好的卫生习惯,加强锻炼,提高免疫力;希望你们积极行动起来,踊跃参与道德实践活动,从身边做起,从小事做起,在家里做孝顺父母、热爱劳动的“小帮手”;在社会做文明礼貌、诚实守信的“小标兵”;在学校做团结友爱、善于合作的“小伙伴”;在社区做爱护公物、保护环境的“小卫士”,努力使自已成长为一名懂文明、讲礼貌、守纪律的合格小公民。

我们祝愿每个小朋友都能成为家庭中的好孩子,学校中的好学生,社会上的好少年,大自然的好朋友,为祖国美好的明天做好一切准备!

最后,祝全校的少年儿童度过一个健康、快乐、有意义的“六一”节!

教师写的演讲稿 篇13

尊敬的各位领导,亲爱的老师们、同学们:

大家好!很荣幸,能作为教师代表在这个天高云淡的季节和大家相聚在一起,一起分享秋光的喜悦!首先,请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!向在这次月考中取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺!

这次月考,成绩优秀的同学和成绩有明显进步的同学,用自己的实际行动,向父母证实了他们的孝心,向老师表示了他们的尊敬,向同学们证实了他们的努力,他们是我们所有学生学习的榜样。

在这里,我想对初三所有的学生说:这次考试成绩并不代表你以后的成绩,以后我们要面对的考试还很多,我们要拿出“天生我才必有用”的信心,拿出“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接明年的中考。只有经历风雨,我们才可能见到美丽的彩虹。请同学们珍惜现在的点点滴滴,珍惜你珍贵的少年时光,在书山中辛勤地跋涉,在学海里快乐地行舟!

大浪淘沙,方显英雄本色;暴雨冲过,更见青松巍峨!同学们,莫等闲,白了少年头!请同学们牢记“一分耕耘,一分收获”的至理名言,我相信,只要我们带着热情、带着活力、带着对未来的憧憬积极乐观地面对学习,我们一定会有一段精彩而有意义的初三生活。

同学们,今年中考、去年中考我们俞村中学都取得了优异的成绩,而且一年比一年好,再过六个月,你们就要奔赴考场了,是考入职业高中还是考入普通高中,是进重点班还是普通班,完全取决你们这六个月的奋斗!中考,容不得我们有一丝迟疑,中考,容不得我们有片刻停留,中考,容不得我们有半点闪失!中考,我们必须胜利!我们俞村中学这届初三老师也非常乐意和你们同甘共苦,风雨同舟。甘将热血化成雨,润出桃花一片红。你们是幸福的,老师就是快乐的;你们是进步的,老师就是欣慰的;你们是成功的,老师才是优秀的。我相信,俞中师生,众志成城,共同奋斗,一定会打赢明年中考之战!

拼今日汗水,搏一生无悔!三年磨一剑,中考显身手!初三的同学们,我们一起奋力拼搏吧!

谢谢大家!

教师写的演讲稿 篇14

尊敬的各位领导老师:大家好!

今天,很高兴能在这里与大家一起研究讨论我自身存在的不足,希望大家能给予指导和帮助。

科学发展观如春风般吹遍大地,给我们带来一股清新的气息。他要求我们解放思想,科学发展,建设和谐社会,这也是时代赋予我们青年一代的使命。而做为新时期的教师,更要以学生为本,科学的培养和发展我们的学生,努力为祖国输送高质量的新鲜血液。

经过一段时间的学习,我更加认识到科学发展观在教育教学中所起的巨大作用。它为现代教师指明了教育目标,提供了科学的教学理念和教学方法。然而,我发现自身依然存在着不足。首先,对科学发展观的认识还不够深刻。比如,有时还不能完整的向其他老师宣传科学发展观的理念;对于一些社会热点问题,还不会用科学发展观的理论对其进行深刻的剖析。其次,在教育学生方面,还不善于运用科学发展观的方法对学生实行德育教育。科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本。教师的工作就是教书育人,因此在进行德育教育时,应该以学生为本,利用科学的方法对其进行教育。

而现在的我,尽管有意识用科学的方法教育学生,但还不擅长使用此方法。再次,在教学方法上还不够科学。教师教学生,不仅要教他们知识,教他们做人,还要教他们学习的能力,让学生学会学习,成为德智体美劳全面发展的新时代的接班人。可是,我在平时的教学中,有时只注重知识的传授,而忽略对学生学习能力和科学学习方法的培养。通过认真仔细的分析,我觉得自身的不足是由于自己对科学发展观的学习还不够深入,不能很好的,彻底的将科学发展观应用到实际中而造成的。

但我深知,今天的教师已不再是过去的教书先生,他是新思想的接受者,传播者和践行者。所以,作为党员教师,在今后的工作和学习中,我要在认真深刻的学习科学发展观的基础上,做好科学发展观的传播者和践行者。第一,认真研读有关科学发展观的书刊读物,深入理解科学发展观理论方法。第二,通过报纸广播以及电视等媒体,关注社会热点问题,关注科学发展观实施动向,跟先进人物学习用科学发展观理论解决社会热点敏感问题。第三,在教育教学中,时刻注意挖掘素材,用实际行动践行科学发展观。比如,在德育教育过程中,我要以全体学生的终身发展为本。在解决学生品行问题时,要充分考虑学生的心理因素,用发展的眼光和科学的方法,来看待和培养学生的行为习惯。因为,初中是人性格形成的关键时期,如果处理不当,会直接影响人的成长,进而影响他们的一生。又如,在教学中,我会遵循学生的认知规律,运用科学的方法传授知识,并尽可能多的设计教学活动,培养学生听说读写的能力,教会他们科学的学习方法,让他们成为一个会学习的能者。

总之,今后我要在学习中提高自己,在实践中完善自己。用科学发展观理论进行教育教学。同时还要号召其他教师,用实际行动,科学的教育我们的学生,实践科学发展观,实现教育的全面可持续发展。