2015-2016中学教师年终总结模板

2015-2016中学教师年终总结模板。

天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。我们或多或少会在某些时候有些深刻的故事,在事情过后,我们或主动或被动的写一篇总结,总结也是对自己的更优秀的自己负责,大家知道总结范文要怎样写吗?以下由小编为大家精心整理的“2015-2016中学教师年终总结模板”,希望能为你提供更多的参考。

一、政治思想方面:

本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业:能认真学习“三个代表”重要思想、十九大报告精神,做好政治学习笔记、写好学习心得,思想端正,服从学校的工作安排,办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象;带头与同事研究业务,毫不保留自己的观点,实话实说,互相学习,共同提高教学水平;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更快地适应教育发展的形势。

二、教育教学工作:

首先,能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。

第二,能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。

第三,尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。

三、其他方面:

每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实施,撰写学校工作总结,突出反映学校师生成果;统筹安排学校的教学工作,注重通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好教师队伍建设,促进教师专业成长;能认真参加市小学校长高级研修班的学习,每次学习都能提前安排好工作,做到学习、工作两不误;创建博客,把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享,丰富业余生活,记录教育人生;个人撰写的《数据的“力量”》发表于《小学数学教学》、九年级(上)《“解决问题的策略”教学设计》发表于《小学教学设计》。

四、努力方向:

在新的一年中,我将以优秀同行为榜样,加强自身政治学习、业务锤炼,不断提高教育教学水平和学校管理能力,为学校的发展作出更大的贡献。

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2015-2016年大学教师年终个人总结模板


时间过得飞快,转眼间又是新的一年。自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。又到年末,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,现对一年来的工作进行总结。

一、思想品德方面

在一年的教育教学工作中,我认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的十八大会议精神,自觉践行“三个代表”精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为,使自己在教育行业中不断成长。

二、教育教学方面

一年来我担任四年级两个班的语文教学工作,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。

1.尊重学生是以学生为主的关键。在教学中,我深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生,尊重学生的思考权、发言权、探究精神、思维成果。

2规范作业。学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚,养成良好的学习习惯

3多开展语文实践活动。利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上,进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”,如何利用制作等一系列活动,锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高。

三、教育教学成果

一份耕耘,一份收获。经过领导的支持,同事的配合,自已的努力,本学期也取得了一定的成绩。在这一年里,我指导的学生征文分别荣获区一、三等奖;钢笔字比赛荣获区二等奖;有名学生被评为区优秀学生。而我自己的论文、案例等也荣获区三等奖。

随着社会的发展,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己努力工作,发扬优点,改正缺点,为美好的明天贡献自己的力量。

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2015-2016初中教师年度考察总结模板


一学年的时光转瞬即逝。回想以前,虽很劳碌但也很充分。在各级引导的关怀赞助下,在各任课师长教师的大年夜力支撑下,我较好的完成了我的本职工作。为了能在今后的工作中及时总结经验,汲取教训,更好的发挥本身的优势,现将本年工作总结如下:

四、 成就方面:

二、 教授教化工作方面:

三、 班主任工作方面:

起首,重视思惟政治和道德教导。及时抓住学生点滴的情感变更,及时解决问题。针对初一学生的思惟幼稚、过火、情感不稳定、多变的特点,及时地发明存在的问题,同窗生进行交心,而及时解决问题。同时,积极开展体裁晃荡,丰富学生的业长生活,引导学生精细绪正常的宣泄,尽可能的调剂他们的心态,积极的投身于班级的进修生活中来。

作为年争师长教师我知道本身的经验和积聚是有限的,所以我很珍爱每个进修的机会,看重每次片区联教晃荡和公开课,把握机会卖力进修,作好具体的会议记录,并结合班级具体情况进行分析、开展教授教化工作。在日常平凡在教授教化过程中,本人积极卖力研究教材、备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥教室45分钟的感化,尽可能减轻学生的课业包袱。及时批改功课、讲评功课,做好课后指导工作。同时,向身边的有经验的教师进修,积极参加听课、评课晃荡,尽力进步本身的教导理论程度;广泛浏览各类常识,形成比较完全的常识构造,严格要肄业生,尊敬学生,发扬教授教化平易近主,使学生学有所得,赓续进步,大年夜而赓续进步本身的教授教化水平和思惟觉悟,并顺利完成教导教授教化义务。

再其次,积极培养学生的┞俘确的人生不雅、价值不雅。应用班会课培养学生各类兴趣爱好,成长学生特长。

一、 师德表示方面:

无论是在教导工作,照样在教授教化工作中,大年夜不弄虚作假,卖力尽力的去做每一项工作,并取得了必定的成就。 我任的初三政治在卒业检估中名列华蓥市第二名;初一的┞服治在本校第一名。

我忠诚党的引导,酷爱党的教导事业,发扬奉献精力,严格履行教导方针,尽职尽责,教书育人。本人可以或许严格履行黉舍的作息时光,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时高低班,卖力的参加每一次会议和升旗典礼。同时面向全部学生,酷爱尊敬学生、严格要肄业生,不歧视、挖苦学生,以身作则,为人师表。不分布消极谈吐,处处以《教师职业道德规范》来束缚本身的言行,虚心向他人进修,赓续进步自身的┞服治素养。

其次,与科任先生命切合营,做好各科的调和工作,大年夜多方面、多角度地调动学生的进修兴趣,控制科学的进修办法,进步进修成就。

总之,在往后的工作中,我会一如既往,尽职、尽责、尽心、尽力的去做好本职工作,尽一小我平易近教师应尽的义务。

2015-2016初中教师年度考核总结模板


一学年的时光转瞬即逝。回顾过去,虽很繁忙但也很充实。在各级领导的关心帮助下,在各任课老师的大力支持下,我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中及时总结经验,吸取教训,更好的发挥自己的优势,现将本年工作总结如下:

一、 师德表现方面:

我忠诚党的领导,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人。本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,认真的参加每一次会议和升旗仪式。同时面向全体学生,热爱尊重学生、严格要求学生,不歧视、挖苦学生,以身作则,为人师表。不散布消极言论,处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,虚心向他人学习,不断提高自身的政治素养。

二、 教学工作方面:

作为年轻老师我知道自己的经验和积累是有限的,所以我很珍惜每个学习的机会,重视每次片区联教活动和公开课,把握时机认真学习,作好详细的会议记录,并结合班级具体情况进行分析、开展教学工作。在平时在教学过程中,本人积极认真钻研教材、备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂45分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担。及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。同时,向身边的有经验的教师学习,积极参加听课、评课活动,努力提高自己的教育理论水平;广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

三、 班主任工作方面:

首先,注重思想政治和道德教育。及时抓住学生点滴的情绪变化,及时解决问题。针对初一学生的思想幼稚、偏激、情绪不稳定、多变的特点,及时地发现存在的问题,同学生进行谈心,而及时解决问题。同时,积极开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将情绪正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,积极的投身于班级的学习生活中来。

其次,与科任老师密切配合,做好各科的协调工作,从多方面、多角度地调动学生的学习兴趣,掌握科学的学习方法,提高学习成绩。

再其次,积极培养学生的正确的人生观、价值观。利用班会课培养学生各种兴趣爱好,发展学生特长。

四、 成绩方面:

无论是在教育工作,还是在教学工作中,从不弄虚作假,认真努力的去做每一项工作,并取得了一定的成绩。 我任的初三政治在毕业检测中名列华蓥市第二名;初一的政治在本校第一名。

总之,在今后的工作中,我会一如既往,尽职、尽责、尽心、尽力的去做好本职工作,尽一个人民教师应尽的义务。

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