骨干教师个人经验总结。
天波易谢，寸暑难留。回想起来，在某一段时间之中，我们经历了很多的事，在事情过后，我们或主动或被动的写一篇总结，总结可以让我们自我反省，提升自我。大家晓得总结范文怎么写好吗？考虑到你的需求，小编特意整理了“骨干教师个人经验总结”，相信会对你有所帮助！
一、自我简介
xx 男 xx年1月出生于xx省xx自治县 x族 中共党员 xx会员 1994年7月从xx示范大学毕业到xx市第23中学任物理教师至今，先后担任三个年级的物理课。在XX年班主任工作中，有5年担任实验班班主任的经历。先后任物理教研组长，年级主任，现任教务主任分管教学工作。同时兼任xx教育学院兼职研训教师，xx师范大学兼职教授，xx市高考专家指导组成员，xxxx第二十三中学支部主任，甘井区xx基层委员会常委，甘井子区青年联合会常委。
二、工作经历简单回顾
（一）班主任工作方面
我由95年担任班主任工作，在这些年中成功和失败的经历伴随着我不断以一个探索者的姿态前进着，我在贯彻校领导办学思想的同时，努力实现自己管理班级的理念：那就是“人本的意识、团队的精神、自律的习惯”。努力培养学生的优势心理和自我管理的能力。在学生成长的同时我也得到了极大的锻炼，此时我深深体会到教学相长的真正含义。我于xx年暑期开始担任实验班的班主任工作，xx年暑期被校长聘为年级主任，xx年暑期被评为xx市德育先进个人，xx年暑期被评为xx市优秀班主任，xx年三月至今一直被xx师范大学聘为兼职教授，给在校的本科生上班主任工作艺术一课，受到xx师范大学师生的好评。xx年因为工作的需要我不再担任班主任的工作，但是依然是学校年轻班主任的指导教师，带有两名徒弟。在XX年的班主任工作中我的体会是1、做人要诚实2、工作要踏实3、抓学生的思想工作要夯实。在班主任的工作中，我能积极地把自己的工作经验与大家分享，对我校班主任队伍的建设尽到了自己应尽的义务。xx年3月我应邀参编xx教育学院文库工程《班主任工作手册》一书编委，我负责中学部分目录的起草工作，参编班级干部的选拨和培养等相关内容。
（二）教学工作方面
在大学参加教育实习结束时，问指导我的教师“怎样才能成为一名优秀的物理教师”。得到的答案是八个字“诚实做人，踏实工作”。这XX年来，我一直用这八个字来指导和反思自己。在工作中我发现一条成长的捷径。
第一：敢于承担任务，多上公开课。
我于xx年参加xx市青年教师评优课比赛，我获得说课、上课的第一名，同年参加xx省青年教师大奖赛，我是唯一名工作刚满三年的获奖教师，获得二等奖。我当时给自己定下目标是5年后再参加一次这样的比赛，检验一下自己在同龄人中处于何种位置，然后再及时地调整自己努力的方向，使工作能力能尽快地提高。于是xx年我又一次参加xx市青年教师说课上课比赛，我再一次获得xx市青年教师说课、上课比赛的第一名，同年在xx省的比赛中获得一等奖。xx年我因为是评委失去了第三次参赛的资格，我没有能实现连续三次夺冠的目标，但是我并不遗憾，因为在做评委的过程中我得到的收获特别大。因为学习了他人成功之处的同时也看到了自己的不足之处，所以使我说课上课的水平得到更大的提高。在这些年中，我多次参加公开课的活动，从1995年到xx年我上过市级的公开课、示范课、评优课、观摩课共计18节。其中给xx市第一批物理骨干教师上过展示课，做过物理教学课件的展示，也为xx市青年教师上过观摩课。准备课的过程是痛苦的，但每次课都能得到同行的帮助这又是快乐的，我在痛苦与快乐的过程中不断前进。
第二：要把教学中的经验文本化。
我在工作之余广泛的阅读与教学相关的报刊、杂志，积极撰写教学论文。其中《xx》在《xx教育》杂志上发表。《xx》《xx》在《中学物理》杂志上发表。《xx》等文章在《xx》杂志发表。论文《xx》《xx》《高一名题集粹》《xx》《力的平衡好题集粹》《xx细则》等文章在《xx》杂志上发表。论文《xx》《xx》《xx》《xx》等20多篇在《xx》报纸上发表。这些年在报纸，国家正规刊物及xx市物理年会、xx省物理年会累计发表论文xx多篇，先后成为《中学物理》《物理教学参考》杂志的通讯员，现为《xx》杂志的特约撰稿人。为了培养新人提高他们的教学业务水平，我曾推荐xx等老师在报纸杂志上发表文章。
第三：走出校园，服务社会。
xx年我当选为xx市物理中心组成员，在7名教师中我是唯一一位中级职称的教师，在工作中我得到中心组所有成员及老教师的帮助，在新的团队中我成长较快。这些年来我独立主持教研活动多次，多次在全市的教研活动中担当中心发言人。先后在xx广播电台，xx电视台，xx半岛晨报、xx晚报，xx教育网等媒体做过高考填报志愿、高考估分、高考复习指导的工作。xx年被xx市教育局，xx市教育学院选中参加xx市高三学生毕业会考命题工作，这次活动使我在命题方面的能力有了质的提高，通过专家的培训和命题人员之间的相互沟通学习，使我清楚了命题的原则、选题的方向、评价的方法等，11天的全封闭工作中使我积累宝贵的经验。xx年参加xx电视台天歌传媒组织的《xx》系列光盘的录制工作，我本人独立承担两张光盘的录制任务，再这期间得到特级教师的指导和帮助。xx年开始被xx省思维学会聘为xx省高考物理学科考试试题的分析与高考复习对策主讲人，本工作一年一次连续进行了三年，在我省物理备考工作做出了自己一点贡献，服务社会的同时我也有了巨大的收获。xx年11月我被破格评为xx市物理骨干教师，xx年5月当选为xx市物理教育学会常务理事，xx年再次评为xx市物理骨干教师，xx年被推荐为xx省物理骨干教师。xx年被推荐为xx省教育技术骨干教师。
（三）、兼职工作方面
我个人的成长得到xx市教育学院领导和研训教师的大力帮助，我xx年参加xx市教育学院组织的第一本比较正规教辅材料的编写工作，在这XX年中多次参入教育学院组织的教辅材料编写工作。从具体章节的编写，到教辅材料编写体例的开发和设定，到后来的组稿和主编工作。尽管工作很累但是使我的业务能力得到了提高，收获是巨大的。从xx年我当选为物理中心组成员开始，我努力干好学院分给我的任务，协助教研员搞好xx市物理教学工作和青年物理教师的培训工作。这些年中我担任过公开课的评委，物理课件评比的评委，指导过兄弟学校老师参加xx省青年教师的评优课，均取得优异的成绩。在学院工作紧张的情况下，我代替教研员到xx、瓦房店、普兰店进行教学的视导工作，为xx、瓦房店、普兰店教师进行过有关新课程和高三复习的专题讲座。xx年被学院聘为兼职研讯教师和名师工作室成员，我努力完成自己的本职工作，为xx市的物理教师的成长尽一份自己微薄的力量，特别是近两年学院物理研讯教师严重缺编的情况下，我协助张鹏老师顺利完成了新教辅的主编和统稿的工作，我主编了高中物理教辅7个系列的教辅图书，其中物理必修一，物理必修二两本图书成为xx省新课程指定的教辅图书。xx年的9月份我主持了全市高三物理教师复习研讨会，在会上我作为中心发言人。xx年7月份我又一次协助物理研讯教师搞好新科程教师的培训工作，在会上我做了专题的发言，通过这些活动使我对新课程有了新的体会。xx年我被xx教育学院教师网评委“博客之星”，同时被聘为xx教师网核心推广人员之一。从xx年8月开始连续两年被xx教育学院校长培训中心邀请为xx市名校长培训班的校长们作了《电脑与网络》的专场讲座，受到各位校长的好评，同时被参加培训的xx市第11中学，xx市第80中学的校长邀请去他们的学校为全学校的教师做专题的讲座。我能响应学院名师工作室的要求通过网络完成自己的工作，我的博客点击率达到10万余次，我把自己的工作经历和新的体会放到博客上与大家交流，通过博客我方便了与各位教师的沟通交流。
新的知识不断的涌现，要想成为一个合格的教师就因该不断的学习，因此我自费购买了大量的有关教育和教学方面的书籍，还参加科研课题的研究工作，我现在参加国家xx课题《素质教育与考试》课题的研究工作，参加xx示范大学《新课程评价》课题的研究工作，通过阅读图书和参加科研课题不断提高自己的业务理论水平。
为了适应新课程改革的需要， xx年学校公派我去深圳参加新课程高级研修班的学习，xx年7月xx市教育局选派我参加国家级新课程培训者培训的学习（全市3名物理教师），xx年8月xx市教育局组织我去山东威海参加新课程管理者的培训学习，xx年参加xx市教育局举办的新课程选课指导高级研修班的学习，通过专家的培训和个人的学习，使我对新课程的理解上升了一个新的高度。由于我能不断地学习，因此xx年我被评为xx市学习型先进个人。
由于我能很好的完成物理名师工作室和研训教师的工作，因此我于xx年被xx市物理名师工作室工作推荐为xx市100名名教师之一（xx教育学院在所有学科中推荐12名）。xx年被xx市教育局和xx市教育学院聘为xx市高考指导专家组成员。xx年参评xx省特级教师（xx市教育局评审通过，材料已经上报省教育厅）。
今天我能有机会总结自己的成长经历和自己的工作情况，这对我来说是一次对走过之路的回顾，看到了成功也知道了不足。今天能参加xx省骨干教师的培训，我将把学习的成果能应用到实践去，不断的提升自己的教育和教学的能力。
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骨干教师小我经验总结
我在工作之余广泛的浏览与教授教化相干的报刊、杂志，积极撰写教授教化论文。个中《xx》在《xx教导》杂志上揭橥。《xx》《xx》在《中学物理》杂志上揭橥。《xx》等文┞仿在《xx》杂志揭橥。论文《xx》《xx》《高一名题集粹》《xx》《力的均衡好题集粹》《xx细则》等文┞仿在《xx》杂志上揭橥。论文《xx》《xx》《xx》《xx》等20多篇在《xx》报纸上揭橥。这些年在报纸，国度正规刊物及xx市物理年会、xx省物理年会累计揭橥论文xx多篇，先后成为《中学物理》《物理教授教化参考》杂志的通信员，现为《xx》杂志的特约撰稿人。为了培养新人进步他们的教授教化营业程度，我曾推荐xx等师长教师在报纸杂志上揭橥文┞仿。
我由95年担负班主任工作，在这些年中成功和掉败的经历伴跟着我赓续以一个摸索者的姿势进步着，我在贯彻校引导办学思惟的同时，尽力实现本身治理班级的理念：那就是“人本的意识、团队的精力、自律的习惯”。尽力培养学生的优势心理和自我治理的才能。在学生成长的同时我也获得了极大年夜的锤炼，此时我深深领会到教授教化相长的┞锋正含义。我于xx年暑期开端担负实验班的班主任工作，xx年暑期被校长聘为年级主任，xx年暑期被评为xx市德育先辈小我，xx年暑期被评为xx市优良班主任，xx年三月至今一向被xx师范大年夜学聘为兼职传授，给在校的本科生上班主任工作艺术一课，受到xx师范大年夜学师生的好评。xx年因为工作的须要我不再担负班主任的工作，然则依然是黉舍年青班主任的指导教师，带有两名门徒。在XX年的班主任工作中我的领会是1、做人要诚实2、工作要扎实3、抓学生的思惟工作要夯实。在班主任的工作中，我能积极地把本身的工作经验与大年夜家分享，对我校班主任部队的扶植尽到了本身应尽的义务。xx年3月我应邀参编xx教导学院文库工程《班主任工作手册》一书编委，我负责中学部分目次的草拟工作，参编班级干部的选拨和培养等相干内容。
一、自我简介
二、工作经历简单回想
第一：敢于承担负务，多上公开课。
第二：要把教授教化中的经验文本化。
在大年夜学参加教导练习停止时，问指导我的教师“如何才能成为一名优良的物理教师”。获得的谜底是八个字“诚实做人，扎实工作”。这XX年来，我一向用这八个字来指导和反思本身。在工作中我发明一条成长的捷径。
（一）班主任工作方面
我于xx年参加xx市青年教师评优课比赛，我获得说课、上课的第一名，同年参加xx省青年教师大年夜奖赛，我是独一名工作刚满三年的获奖教师，获得二等奖。我当时给本身定下目标是5年后再参加一次如许的比赛，考验一下本身在同龄人中处于何种地位，然后再及时地调剂本身尽力的偏向，使工作才能能尽快地进步。于是xx年我又一次参加xx市青年教师说课上课比赛，我再一次获得xx市青年教师说课、上课比赛的第一名，同年在xx省的比赛中获得一等奖。xx年我因为是评委掉去了第三次参赛的资格，我没有能实现持续三次夺冠的目标，然则我并不遗憾，因为在做评委的过程中我获得的收成特别大年夜。因为进修了他人成功之处的同时也看到了本身的不足之处，所以使我说课上课的程度获得更大年夜的进步。在这些年中，我多次参加公开课的晃荡，大年夜1995年到xx年我上过市级的公开课、示范课、评优课、不雅摩课共计18节。个中给xx市第一批物理骨干教师上过展示课，做过物理教授教化课件的┞饭示，也为xx市青年教师上过不雅摩课。预备课的过程是苦楚的，但每次课都能获得同业的赞助这又是快活的，我在苦楚与快活的过程中赓续进步。
第三：走出校园，办事社会。
xx 男 xx年1月出身于xx省xx自治县 x族 中共党员 xx会员 1994年7月大年夜xx示范大年夜学卒业到xx市第23中学任物理教师至今，先后担负三个年级的物理课。在XX年班主任工作中，有5年担负实验班班主任的经历。先后任物理教研组长，年级主任，现任教务主任分担教授教化工作。同时兼任xx教导学院兼职研训教师，xx师范大年夜学兼职传授，xx市高考专家指导构成员，xxxx第二十三中学支部主任，甘井区xx基层委员会常委，甘井子区青年结合会常委。
（二）教授教化工作方面
xx年我被选为xx市物理中间构成员，在7名教师中我是独一一位中级职称的教师，在工作中我获得中间组所有成员及老教师的赞助，在新的团队中我成长较快。这些年来我自力主持教研晃荡多次，多次在全市的教研晃荡中担傍边心贰言人。先后在xx广播电台，xx电视台，xx半岛晨报、xx晚报，xx教导网等媒体做过高考填报自愿、高考估分、高考复习指导的工作。xx年被xx市教导局，xx市教导学院选中参加xx市高三学生卒业会考命题工作，此次晃荡使我在命题方面的才能有了质的进步，经由过程专家的培训和命题人员之间的互相沟通进修，使我清跋扈了命题的原则、选题的偏向、评价的办法等，11天的全封闭工作中使我积聚宝贵的经验。xx年参加xx电视聊天歌传媒组织的《xx》系列光盘的录制工作，我本人自力承担两张光盘的录制义务，再这时代获得特级教师的指导和赞助。xx年开端被xx省思维学会聘为xx省高考物理学科测验试题的分析与高考复习对策主讲人，本工作一年一次持续进行了三年，在我省物理备考工作做出了本身一点供献，办事社会的同时我也有了巨大年夜的收成。xx年11月我被破格评为xx市物理骨干教师，xx年5月被选为xx市物理教导学会常务理事，xx年再次评为xx市物理骨干教师，xx年被推荐为xx省物理骨干教师。xx年被推荐为xx省教导技巧骨干教师。
（三）、兼职工作方面
今天我能有机会总结本身的成长经历和本身的工作情况，这对我来说是一次对走过之路的回想，看到了成功也知道了不足。今天能参加xx省骨干教师的培训，我将把进修的结不雅能应用到实践去，赓续的晋升本身的教导和教授教化的才能。
因为我能很好的完成物理名师工作室和研训教师的工作，是以我于xx年被xx市物理名师工作室工作推荐为xx市100名名教师之一（xx教导学院在所有学科中推荐12名）。xx年被xx市教导局和xx市教导学院聘为xx市高考指导专家构成员。xx年参评xx省特级教师（xx市教导局评审经由过程，材料已经上报省教导厅）。
为了适应新课程改革的须要， xx年黉舍公派我去深圳参加新课程高甲锒褶班的进修，xx年7月xx市教导局遴派我参加国度级新课程培衙魅者培训的进修（全市3名物理教师），xx年8月xx市教导局组织我去山东威海参加新课程治理者的培训进修，xx年参加xx市教导局举办的新课程选课指导高甲锒褶班的进修，经由过程专家的培训和小我的进修，使我对新课程的懂得上升了一个新的高度。因为我能赓续地进修，是以xx年我被评为xx市进修型先辈小我。
新的常识赓续的出现，要想成为一个合格的教师就因该赓续的进修，是以我自费购买了大年夜量的有关教导和教授教化方面的书本，还参加科研课题的研究工作，我如今参加国度xx课题《本质教导与测验》课题的研究工作，参加xx示范大年夜学《新课程评价》课题的研究工作，经由过程浏览图书和参加科研课题赓续进步本身的营业理论程度。
我小我的成长获得xx市教导学院引导和研训教师的大年夜力赞助，我xx年参加xx市教导学院组织的第一本比较正规教辅材料的编写工作，在这XX年中多次参入教导学院组织的教辅材料编写工作。大年夜具体章节的编写，到教辅材料编写编制的开辟和设定，到后来的组稿和主编工作。尽督工作很累然则使我的营业才能获得了进步，收成是巨大年夜的。大年夜xx年我被选为物理中间构成员开端，我尽力干好学院分给我的义务，协助教研员搞好xx市物理教授教化工作和青年物理教师的培训工作。这些年中问录：过公开课的评委，物理课件评选的评委，指导过兄弟黉舍师长教师参加xx省青年教师的评优课，均取得优良的成就。在学院工作重要的情况下，我代替教研员到xx、瓦房店、普兰店进行教授教化的视导工作，为xx、瓦房店、普兰店教师进行过有关新课程和高三复习的专题讲座。xx年被学院聘为兼职研讯教师和名师工作室成员，我尽力完成本身的本职工作，为xx市的物理教师的成长尽一份本身菲薄的力量，特别是近两年学院物理研讯教师严重缺编的情况下，我协助张鹏师长教师顺利完成了新教辅的主编和统稿的工作，我主编了高中物理教辅7个系列的教辅图书，个中物理必修一，物理必修二两本图书成为xx省新课程指定的教辅图书。xx年的9月份我主持了全市高三物理教师复习研究会，在会上我作为中间贰言人。xx年7月份我又一次协助物理研讯教师搞好新科程教师的培训工作，在会上我做了专题的贰言，经由过程这些晃荡使我对新课程有了新的领会。xx年我被xx教导学院教师网评委“博客之星”，同时被聘为xx教师网核心推广人员之一。大年夜xx年8月开端持续两年被xx教导学院校长培训中间邀请为xx签名校长培训班的校长们作了《电脑与收集》的专场讲座，受到各位校长的好评，同时被参加培训的xx市第11中学，xx市第80中学的校长邀请去他们的黉舍为全黉舍的教师做专题的讲座。我能响应学院名师工作室的请求经由过程收集完成本身的工作，我的博客点击率达到10万余次，我把本身的工作经历和新的领会放到博客上与大年夜家交换，经由过程博客我便利了与各位教师的沟通交换。
骨干教师个人总结
骨干教师本就要做好带头作用，因此时常的个人总结很有必要。下面是小编为大家整理的骨干教师个人总结，欢迎阅读和参考。
【骨干教师个人总结一】
光阴似箭，一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过。回首这一年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。作为校骨干教师，这是学校老师、领导对我前几年工作的肯定与鼓励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。
我热爱教育事业，工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦，兢兢业业。爱每一个学生，时刻用自己的言行去感染和熏陶他们，用自己的真诚、善良感化每一个学生;用自己的钻研、勤学来引领每一个学生。做到教师无小节，处处是教育。与学生建立起了民主、平等、和谐的良好师生关系。
我深知读书是一种良好的生活方式，所以经常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读。教师节的礼物《教师的人格魅力》更是让我学会了如何做一名学生爱戴的老师。并把先进的教育教学理念应用到具体的教学中去，积极去探索先进的教学模式争取达到教学的最优化。 在教学工作中，我积极探索适合于学生的教学方式。在走进课堂之前，总是要细心研究教参和教材，向其他老师虚心请教，并针对班级学生的学情和自己的教学特点，追求课堂教学的高效化。在本学期的赛课活动中，学生成绩也在原有基础上稳步提升，学生的学习习惯有所改进，学习兴趣有了提高。
在班主任工作中，我深深意识到教育的艺术在于鼓舞和唤醒，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我谨记陶行知先生的一句话：捧出一颗心来，不带半根草去。全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生敬而亲之。 勤奋努力，奉献爱心是我当班主任的信条。担任班主任期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，不歧视差生，对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，进行细致的了解工作，从各方面关心他们，使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友。然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看，教会他们如何交友和处理好人际关系，帮助他们树立正确的人生观和价值观。向他们分析知识素养与成才的关系，引导他们关心集体，确立他们在集体中的进步作用。所以在班主任工作中也取得了一些成绩。
教师是一个研究者，一个思想者，一个探索者，所以本人积极参加各级组织的教科研活动，主动学习各种先进的科研成果，力求在教师专业化发展的道路上日渐成熟。作为骨干教师，我知道自己的工作还不够完善，我将在以后的工作中不断鞭策自己，使得自己在教育教学工作中取得更深层次的提高和发展。
【骨干教师个人总结二】
紧张忙碌、艰辛而又喜悦的20XX 年即将过去，现将一年的工作做以下总结：
一、思想素质方面：
在过去的一年里，我认真加强师德修养，提高道德素质。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调，积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。
二、教育教学方面：
作为一名区级骨干教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足。因此我积极利用空余时间阅读摘录教育理论，学习先进经验和新的教育理念不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。
人格之于人，恰如花香之于花。人格高尚的教师才能征服学生的心。教师的职业应该不仅仅像蜡烛，更应该像泥土，使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长。
我认为一名合格的教师应该不仅教学好，教研水平高，更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。作为一名教师，我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话：请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德引路人。几年来，我始终牢记这句话，以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。
我认真准备每一节课，精心备课。在备课的同时，不仅备教材，还备学生，让学生在有限的时间里学会更多的知识。多年的教学使我懂得了知识储备的重要性。要想教给学生一碗水，教师自己必须得成为水的源泉，这样才能满足学生们千奇百怪的好奇心。因此，我在课下，十分注意自己的知识积累，大量的翻阅课外资料，来拓宽自己的视野。积极参加各级组织的业务培训和教研活动。
上好一堂课，必须要在课前准备上下功夫。我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本理念，甚至每句话、每个字都弄清楚。了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。还充分选择应补充的资料，做到了有备而上。除此之外，课前我还充分了解学生原有的知识技能的质量，了解他们的兴趣、需要、方法、习惯，分析他们在学习新知识时可能会有哪些困难，以便采取相应的预防措施。
随着课程改革的不断深入，我大胆的在课堂中引进新思路新方法，解决课上的问题。课上及时根据课堂情况调整教学环节与教学思路，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言做到简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。课堂语言生动有趣吸引学生，培养了学生学习的积极性，激发学生参与的主动性，使学生乐学、会学。
三、教改科研
在过去的一年里，我继续承担国家级课题《小学生生活作文》的研究，在课题组长的领导下，积极进行探索，不断地分析、讨论。已经总结出一套适合自己办学生特点的实用有效的教学方法，孩子们由惧怕作文到喜欢作文，由最初的没话可说到现在的滔滔不绝，每一名学生都有了不同程度的进步。在教研中，我的教学水平也在逐渐提高。
四、帮代工作
我虽是区级骨干教师，但我深知一棵树不成林的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践，在平常的探讨中，我也从不吝惜自己的点滴经验，充分发表自己的意见和建议。这学期我还与积极肯干的杜青伟老师结成师徒，每次听课或听讲座回来，我都会主动把笔记和学习材料给她看，这学期在共同实践小学生生活作文的过程中，我与杜老师共同备课，在听完她的课之后，主动找她谈自己对课的看法，对如何改进提出自己中肯的意见，共同探讨。这样做使我和杜老师的收获都很大，我们在共同提高。
五、努力方向：
一直以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标：
1、在提高课堂实效性上下功夫，使学生在每一堂课中有更大的收获。
2、及时总结，将自己平时积累的经验、有价值的思考、及时记录下来，以便更快地提升自己的水平。
3、对学困生给予更多地关注，使他们在原有基础上有更大提高。
在教学改革的今天，社会对教师素质的要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，弥补不足，开拓进取，我将用我的实际行动尽职尽责地做好工作，做一名名符其实的小学语文骨干教师。
骨干教师教育个人小结
光阴似箭，一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过。回首这一年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。作为校骨干教师，这是学校老师、领导对我前几年工作的肯定与鼓励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。
我热爱教育事业，工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦，兢兢业业。爱每一个学生，时刻用自己的言行去感染和熏陶他们，用自己的真诚、善良感化每一个学生;用自己的钻研、勤学来引领每一个学生。做到教师无小节，处处是教育。与学生建立起了民主、平等、和谐的良好师生关系。
我深知“读书是一种良好的生活方式”，所以经常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读。教师节的礼物《教师的人格魅力》更是让我学会了如何做一名学生爱戴的老师。并把先进的教育教学理念应用到具体的教学中去，积极去探索先进的教学模式争取达到教学的化。 在教学工作中，我积极探索适合于学生的教学方式。在走进课堂之前，总是要细心研究教参和教材，向其他老师虚心请教，并针对班级学生的学情和自己的教学特点，追求课堂教学的高效化。在本学期的赛课活动中，学生成绩也在原有基础上稳步提升，学生的学习习惯有所改进，学习兴趣有了提高。
在班主任工作中，我深深意识到“教育的艺术在于鼓舞和唤醒”，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我谨记陶行知先生的一句话：“捧出一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。 “勤奋努力，奉献爱心”是我当班主任的信条。担任班主任期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，不歧视差生，对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，进行细致的了解工作，从各方面关心他们，使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友。然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看，教会他们如何交友和处理好人际关系，帮助他们树立正确的人生观和价值观。向他们分析知识素养与成才的关系，引导他们关心集体，确立他们在集体中的进步作用。所以在班主任工作中也取得了一些成绩。
教师是一个研究者，一个思想者，一个探索者，所以本人积极参加各级组织的教科研活动，主动学习各种先进的科研成果，力求在教师专业化发展的道路上日渐成熟。作为骨干教师，我知道自己的工作还不够完善，我将在以后的工作中不断鞭策自己，使得自己在教育教学工作中取得更深层次的提高和发展。