指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走。我们总会经历很多各式各样的事情，我们一般会在事情结束之后写一篇总结，总结就是将一个人的所作所为简单阐述，那么，大家有写过关于总结的范文吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“计算机组装与维护实习总结”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
计算机组装与维护实习总结
计算机硬件上所出现的故障。从理论上讲，硬件部分包括运算器，控制器，存储器，输入输出设备。而现在咱们从另一角度，即电脑组装的角度来分析影响计算机性能的各部件的性能易出现的故障。
简单的说，硬件就是看的见摸的着的东西。例如：主机箱（主板，主板上的cpu，内存，硬盘），显示器，键盘，鼠标，音箱，打印机等。计算机的每一个硬件都决定它的性能，其中最关键的要说主板上的cpu，内存，硬盘了他们号称计算机的三大件。这三样东西也就是理论上讲的运算器，控制器，和存储器。a)由上面讲解可知，在我们看的见摸的着的东西中，主机箱内部的硬件决定这计算机的主要性能，下面咱们就以其内部组成做简单介绍。
主机箱内部包括：主机箱，电源，主板及主板上的cpu，内存，硬盘。除此之外，他还包括其他可接设备如光驱，软驱和pci插槽中的显卡，声卡，网卡，视频卡，调制解调器等
主机箱和电源随着制造材料的发展，让镀锌钢板一统天下的局面发生了变革。铝合金板材，塑料透明材料的运用为机箱增添了不少新的气息。而3c认证的强制执行，对电源产品的性能提出了更高的要求。
有些同学说机箱电源能用就行，其实不然，且看下文。就其造型外观而言，因人而异，各有所好，不必多提。而机箱的前置面板，使用的材料，表面烤漆质量值得我们斟酌，因为它品质的好坏决定着电磁泄露是否超标。机箱的底版厚度和硬度也是不可小视的，它决定着主板安装至机箱内是否会出现因硬度不够而变形，从而，影响机子性能。另外机箱的设计也是很关键的，内部空间过小，散热风扇位置不合理，扩展插槽不标准，都影响机子性能的稳定，严重者会经常出现假死。
电源直接关系到电脑的性能和寿命。如果你所运行电脑的周遍环境电压不是太稳定的话，最好要买个好电源，因为劣质电源用料不足，变压范围过小。如，电脑屏幕经常昏暗，开机后经常重起，甚至根本开不了机，那你首先要检查电源了。好的电源往往用料实足，有的内部或有大面积散热片和金属材料，这样他肯定要比略制的重，因此我们可以掂量他的重量来辨别。
主板作为电脑主机中最庞大的一块板卡，主板的重要性无庸置疑。他连接这cpu，显卡，内存，硬盘各关键性设备，就好象人的神经系统一样。将身体的各部分有机的衔接在一起，形成一个整体，协调工作。主板的性能优越将直接关系到其他设备性能的发挥，所以选择一款高品质的主板，对于整台电脑的性能，稳定性，兼容性都有至关重要的作用。
主板有两点要注意：是否支持ddr，是否支持双通道，另外就是各硬件的连接了。装机时问题往往就出在这里，如果机子不支持ddr，而你用ddr内存插进去，肯定是不行的。如果主板是双通道，而你没有打开他，你机子的性能是绝对提不高的。各硬件与主板的正确连接也是很关键的，至于如何连接，这就关系到主板的结构了，主板说明书，和大量电脑硬件书上都有，在此就不做介绍了，不过咱们还是要提提芯片组的。主板上最核心的部分是芯片组，他决定了主板的大致性能，基本功能。因此看主板的用料和做工，更要看芯片组的稳定性，性能和功能是否丰富。
主板与其他设备的兼容性也不容忽视，例如：电脑能正常识别40g硬盘，他也能识别80g硬盘吗？其实，这是一个常识性问题。随着硬盘容量的发展，主板的兼容性也随之发展。到目前为止，硬盘的发展经历了512mb，8.4gb,32gb,137gb这几道门槛，也就是说，只要你的机子能识别32gb的硬盘，那他一定能识别80gb的硬盘。
内存内存是整个计算机系统中不可缺少的重要部分，他直接关系着系统的性能和稳定性。所以装机时千万不可忽视对内存的把关。选择一块高品质的内存，应当从起速度，容量，稳定性，和兼容性等方面进行权衡。哪怕最原始的计算机存储器都是有的，其重要性紧次于cpu。倘若我们把一台电脑比喻成一个办公室，他每天要处理的许多事务，那么其中的工作人员就是cpu，而放置文件的文件柜就是硬盘，光驱，软驱，和其他移动存储设备。当人员处理一份文件时，他必须先把文件从文件柜里拿出来，然后再放到办公桌上以便随便时翻阅，此时办公桌就相当于计算机的内存。由此可以看出，内存事实上是cpu从外部获取与交换数据的桥梁。另外咱们也可以从计算机工作原理，来看内存的重要性。当我们打开电脑时，首先电脑自检，同时内存控制器测试内存有无故障；其次，进入操作系统，cpu将硬盘中的系统程序调入内存，以便随时调用；然后，当打开应用程序时，系统必先将基本程序或数据载入内存，再交由cpu处理；最后，cpu处理完成后，将结果写入内存，并由内存将数据写回硬盘，接着清空内存中的无用数据。由此，我们可以对计算机易出问题的环节，是不是由内存引起，有了一定的认识。
由上可知，内存会给系统产生如下故障：系统运行不稳定，经常产生非法错误；注册表经常无故损坏，提示要求用户恢复；安装系统时或是系统配置时产生非法错误；甚至启动系统时就给以系统提示有误；如果你的机子无故常自动进入安全模式，那也是由内存引起的。
硬盘现在的操作系统及应用软件动辄几百兆，大则几个gb，这些都要求我们拥有一个容量大，速度快的硬盘。那么什么样的硬盘是好硬盘呢，下面将给出决定硬盘的几个常用参数：硬盘的性能和速度的快慢是由主轴转速，接口方式，单碟容量及缓存大小决定的。硬盘所转载数据的多少是由他的容量限定的。至于硬盘的工作原理，在此做介绍，教程和杂志上都有，可以翻阅。
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组装计算机实习报告
一、实习目的：
1、练习和巩固识别计算机部件的方法，并能在一定的条件下判断计算机部件的好坏与优劣。
2、练习和巩固多媒体计算机硬件安装基本方法与步骤，锻炼学生的动手能力，使学生不仅仅能组装计算机，更能合理和更优的方式组装计算机。
3、练习和巩固计算机软件的安装方法与步骤，使得学生掌握在真实的、实际工作中安装多媒体计算机软件的方法与步骤。
4、掌握和巩固多媒体计算机故障处理。能在遇到的各种硬件、软件的故障处理中，自己动手和动脑、并在老师的指导下，掌握基本的处理方法，积累一定的经验。
二、实习地点：
四教学楼6楼， 计算机组装与维修实验室
三、时间：
第十四周，星期一至星期五
四、指导老师
五、实习组员：
向前、谢静、陈永兰、刘丹
组长：向前
六、实习计划：
七、实习过程：
～-12-11 星期一 上午 地点：石桥铺电脑城
星期天接到老师的实习要求，需要1和com2串口插针，色线对一针的原则。
(13). 连接键盘、鼠标和显示器：把键盘的接头插入机箱后面背后位于下面的圆形键盘插座中，com串口鼠标。显示器线连接好。
(14).最后进行检查：各种跳线、数据线的方向、显卡、声卡、内存、网卡是否插紧，固定紧。
今天的知识点：
北桥芯片：它和南桥芯片一起控制主板的功能。北桥芯片负责支持和管理cpu、内存和图形系统部件。
南桥芯片：负责支持和管理ide设备，各种高速串、并行接口等部件。
一般离cpu近的为北桥芯片，远一些的是南桥芯片，北桥芯片要比南桥大一些，在现在主板上的北桥芯片一般是有散热的金属片的。
isa插槽：数据总线为16位，传输数率为8.33mb/s，现在的主板上已经没有isa的插槽的了，它已经被pci技术取代。它在主板上一般是黑色的。
pci插槽：数据总线为32位，传输数率为133mb/s，有热插拔功能。在主板上一般是白色的。可以插显卡、声卡、网卡等设备。
agp插槽：它也叫图形加速接口，agp在系统内存与图形直接连接一条高速数据通路来传输数据。它的速度远远高于pci，所以agp的显卡比pci的显卡速度要快。它在主板上一般是褐色的。
bios芯片：bios（basic input/output system）基本输入/输出系统，而bios芯片实际上是被固定在主板上的rom（只读存储器）中的一个对计算机系统中的输入输出设备进行最底层、最直接的控制程序，也是连接软件和硬件之间的桥梁。它在主板上是双列直插式的。
bios电池：重要是保证bios芯片里的数据在短电的情况下不丢失，同时也是给主板上的晶振供电，保证系统的时钟运行，要不每次开机就要重新调整时间了。
操作系统：
现代的电脑都是通过操作系统来解释人们的命令，从而达到控制电脑的目的。几乎所有的应用程序也是基于操作系统的。
dos：由于dos系统并不需要十分好的硬件系统来支持，所以所有的用户都可以使用，虽然用现在的眼光看它不是出色的操作系统，但微软软件向下兼容的特点，决定了1和com2串口插针，色线对一针的原则。
(13). 连接键盘、鼠标和显示器：把键盘的接头插入机箱后面背后位于下面的圆形键盘插座中，com串口鼠标。显示器线连接好。
(14).最后进行检查：各种跳线、数据线的方向、显卡、声卡、内存、网卡是否插紧，固定紧。
今天的知识点：
北桥芯片：它和南桥芯片一起控制主板的功能。北桥芯片负责支持和管理cpu、内存和图形系统部件。
南桥芯片：负责支持和管理ide设备，各种高速串、并行接口等部件。
一般离cpu近的为北桥芯片，远一些的是南桥芯片，北桥芯片要比南桥大一些，在现在主板上的北桥芯片一般是有散热的金属片的。
isa插槽：数据总线为16位，传输数率为8.33mb/s，现在的主板上已经没有isa的插槽的了，它已经被pci技术取代。它在主板上一般是黑色的。
pci插槽：数据总线为32位，传输数率为133mb/s，有热插拔功能。在主板上一般是白色的。可以插显卡、声卡、网卡等设备。
agp插槽：它也叫图形加速接口，agp在系统内存与图形直接连接一条高速数据通路来传输数据。它的速度远远高于pci，所以agp的显卡比pci的显卡速度要快。它在主板上一般是褐色的。
bios芯片：bios（basic input/output system）基本输入/输出系统，而bios芯片实际上是被固定在主板上的rom（只读存储器）中的一个对计算机系统中的输入输出设备进行最底层、最直接的控制程序，也是连接软件和硬件之间的桥梁。它在主板上是双列直插式的。
bios电池：重要是保证bios芯片里的数据在短电的情况下不丢失，同时也是给主板上的晶振供电，保证系统的时钟运行，要不每次开机就要重新调整时间了。
操作系统：
现代的电脑都是通过操作系统来解释人们的命令，从而达到控制电脑的目的。几乎所有的应用程序也是基于操作系统的。
dos：由于dos系统并不需要十分好的硬件系统来支持，所以所有的用户都可以使用，虽然用现在的眼光看它不是出色的操作系统，但微软软件向下兼容的特点，决定了windows安装时和出问题的时候，很多时候需要在dos下才能得到解决，所以做一个计算机系的学生，学习dos还是很有必要的。
优点：对硬件要求低。 缺点：操作界面不是很友好。
windows：从微软1985年推出windows 1.0以来，win95、win98、winXX、winxp、win～。都以非常人性化的向导方式，使初学者可以很快的上手。
优点：上手简单，界面友好。 缺点：安全性不好，漏洞很多。
linux：linux是目前十分火爆的操作系统。它是由芬兰赫尔辛基大学的一个大学生linus b. torvolds在1991年首次编写的。由于其源代码的免费开放，使其在很多高级应用中占有很大市场。这也被业界视为打破微软windows垄断的希望。
优点：原代码开放，用户可以自行改变。 缺点：相应的软件缺少，操作复杂。
计算机组网与网络技术实习报告
计算机组网与网络技术
为了掌握一些计算机的软、硬件知识，为了为今后学习计算机原理、计算机网络课打下良好的基础，我们进行了为期一周的计算机组网与网络技术实习。
我，王斌、张涵、任艳艳、欧阳天石、王子超被分在第一组，张涵任组长。
第一步是拆机子。前端带有磁铁的改锥在拆装机箱螺丝钉时很容易上手，拆机子这一步没有太大的麻烦。
拆完电脑后，我摆弄了一下各个硬件：网卡很好认，即使不看它的"D-LINK"标志，看一下它附带水晶头的插口即知；内存条也很好辨认，是直尺大小的一个绿色长条；鼠标是双飞燕的双键鼠标，手感自然比不上三键鼠标；光驱是NEC的VCD光驱（可惜不是DVD光驱，不然就可以趁空闲时偷偷看DVD影片了）；硬盘是made in 马来西亚的"西部数据"；至于机箱，我们的是卧式的，还有一些是塔式的。
揣摩一番硬件后，是该把它们装回去的时候了。先由我主刀安装AMD的CpU。将"零插拔力"的插口的横杆拉起，然后将CpU无针的三角对准插口无孔的三角处放下去拉下横杆即告完成。接下来是装风扇——将风扇基座的簧片卡住CpU插口侧端亦固定完毕。只是由于供我们拆装的机子是较早前的电脑，其风扇接线并不是像常规的接法一样接在主板上，而是接在电源线上，这让我略微思考了一会。
很轻松地将显卡和网卡插在（白色的）pCI插槽上、内存条插在黑色的插槽后，便要开始数据线的安装了。软驱的数据线最为明显，是分叉的，不用费劲就可以找出并装好。接下来是光驱、硬盘的数据线，因为我在家中安装过刻录机，安装它们自然不在话下。当然，这里有一个诀窍：将数据线的红色边缘朝向电源线接口那一方就不会接错了。另外，接鼠标的和键盘时发现其接口不是主流机箱接口中的绿色接口和紫色接口。
组装完毕，第三步是进行安装系统的实习。由于机子本身已经装有AXTHON"（即"遨游"）的浏览器。众所周知，IE浏览器本身太耗资源，反应速度慢，且极易出
现"停止响应"的现象，而遨游就快捷多了，我已经习惯用它了。
下载好浏览器后，我接着下载"紫光拼音输入法3.0"，它相对于"微软拼音"和"智能ABC"要好用得多。安装完"紫光拼音"后，我才正是开始网上冲浪。
想去的网站太多，可是没记住它们的网址怎么办？好在我有一个随叫随到的"收藏夹"，那就是我的网站。没错，自己的网站总归是记得的，而平时我就注重将各大酷站链接到我的网站上，这样走到哪里都不怕。
先在我的网站里进入"千龙新闻网"，看看当天有什么
值得关注的新闻。接着进入"全球中文论坛网"，看看当日有什么精彩的、搞笑的帖子，然后就在"博客中国"里看看有哪些值得学习的知识。潜水完毕，先看看邮箱里的邮件并回复，接着进入"中国学生网"开始灌水。先在"电脑网络"里帮助初学者回答问题，接着在"IQ竞技场"上接诗、对对联，最后看看以前发的帖是否有人回复以及看看他们的评价。
一张一弛，文武之道。灌完水后，双眼已略带疲惫，需要轻松一下。于是来到音乐网站听听最新的歌曲，来到FLASH网站看看FLASH新作，来到"中国声音网"听听曲艺、相声，用"龙卷风收音机"听听广播电台，不由感到畅快无比。
轻松之余，忽然想学些技术，于是看看"手机有人网"的手机资讯，看看"京东多媒体论坛"的时尚数码，看看"豆豆技术网"里的电脑技术......
最后是维护自己的网站。先回复留言本里的留言，更新一下建站日志，然后用"写字板"（汗，机房的电脑里居然没有"WORD"）写下一篇已经构思好的文章，然后在网上发布......
不知不觉，一周的计算机实习结束了。这次实习就像一次轻松愉快的旅行，开拓了我的视野、提升了我的技能，也加强了我的动手能力，让我与电脑进行了一次"零距离"接触，是我人生旅途中一次弥足珍贵的经历。
计算机科学小组实习总结
阜阳师范学院20xx届计算机科学与技术专业第九小组实习成员：胡颖、靳云芳、李恒婧、李军、李林元、李宁梅、李素勤、李文亚、刘传柱、乔淼、袁兴仁、李祥、宋欢、汪剑、王风。我们小组成员于20xx年9月19日至10月23日在阜阳市第十五中学进行了为期五周的教育实习。截至到今天实习生活已划上圆满的句号。在实习期间，我们的主要任务是教学和班主任见习工作，每天的工作结束后大家都会聚在一起，总结自己的上课情况，争取下次做的更好。实习结束后，我小组成员又再次聚在一次，大家一起探讨和总结了这段时间所获得的宝贵经验以及在实际的操作过程中所遇到的一些问题，以供大家相互学习和借鉴。现总结如下：
经历了一个月的实习生活，我们初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，当然给我们最大的感受还是作为一名教师所肩负的责任。在实习即将开始的一次会议上，十五中的武蓬蓬老师告诉我们：进入这个校园以后大家的身份已经发生转变了，不仅仅是一名实习教师更是学生的模仿对象和学习对象！听到这些话我们顿时感受到了肩上的责任重大，同时也深深地鼓励了我们每一个人！在这一个月里，作为一名实习教师，我们以教师身份严格要求自己，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学的每一项工作；同时作为一名实习生，我们更代表了阜阳师范学院的形象，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们计算机科学与技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。
当实习接近尾声的时候，我们实习小组的同学聚在一起时感慨：当初学校分配我们实习任务时，说实在的我们确实有些抵触的心理，总是觉得信息技术课程的实习工作肯定是枯燥无聊，无人问津的，但是后来当我们真正经历了一个月的真枪实战我们才明白我们所收获的是难得的教学经验，敢于走上讲台的勇气和与学生相处的技巧然而当我们开始了解学生特点，当我们开始和他们建立起感情时，才意识到实习生活已经接近尾声了，我们每个人无不埋怨实习时间的短暂。在这次实习中，我们所得到的收获离不开院指导老师魏老师和十五中的每位指导老师的细心教导，在此我代表第九小组的全体成员向他们表示衷心的感谢和崇高的敬意！
实习预备阶段，教学是教书育人的大事，我们不敢懈怠，在真正走上讲台之前要做足功课。
9月12日-9月18日是实习备课试讲周，在这期间指导老师魏老师组织我们小组成员进行了两次试讲，并针对我们讲课过程中的缺点和不足，如：语调、语速如何调整才更能引起学生的注意；制作课件时要注意哪些细节；什么样的教态看起来更自然亲近。都一一给予我们耐心的引导和帮助，小组同学也认真接受建议并积极总结经验改进教学。这给我们以后一个月的教学工作带来了非常大的帮助。
9月19日-9月25日是教育见习周，离我们正式走上工作岗位的日子更近了，要做好实习工作当然是先了解实习基地学校的具体情况。与十五中的指导老师取得联系后，并通过指导老师先熟悉实习班级的信息技术上课情况，认识一下我们每个人所负责的班级和学生以及了解他们对于信息技术课知识的掌握情况。然后，认真听取实习基地指导老师讲课，这让我们更加了解该校信息技术课的上课情况和上课方式。现在的听课的感觉和以前完全不一样，以前听课是为了学习知识，现在听课更注重各种教学方法的使用，课程内容的导入，教姿和教态等。目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师及其他同学的上课方式，上课的思想思路。然后，根据在大学所学的教育学知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课、试讲，做足了上讲台的准备。
实习教学阶段，有了以上的实习预备阶段，让我们每个人在教学阶段更有底气和信心。
9月26日-10月23日是教育实习周，在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我们正式走上讲台。作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容授课。上一节课，要经过备课（写教案）试讲上课接受学生反馈的信息评讲这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是上课。这个环节，也就是我们一直在探讨的课堂教学。
其次注重对任务的设计。 在设计情景的同时，我们还在情景中设置了不同的任务。这些任务都是围绕情景展开，任务环环相扣，贯穿课堂的始终，不断激发学生的成就动机，更好的调动了学生的积极性。
实习总结阶段，总结阶段是非常重要的部分，是对实习预备阶段和教学阶段的回顾和升华。
10月24日-10月29日是实习总结周 由于信息技术课程的特殊性，所以我们的课程分为两大块：理论课和上机课。理论课主要是安排在多媒体教室里，老师讲的主要是课本上的重要操作和需要注意的地方；在机房上课时首先把上课任务明确给同学，然后要留足够的时间让同学操作练习，在操作中才能发现问题进而改进问题，但是机房也是充满了各种诱惑因素，因此很难控制学生的注意力。经过两个星期的听课,我们的经验是必须把学生的学习兴趣调动起来，兴趣是学生最好的老师，只有在乐趣中学习才能使学生爱上学习，不再把学习看作负担，这样才能更好的吸引学生的注意力。因此要调动学生的积极性，就必须有好的教学设计。在教学设计中，首先能够注重情境设计。在所上的六节课中，我组的几位成员都创设了情景，而且情景设计的都比较贴切，学生都很感兴趣。特别是在导入时引用情景能使学生在一开始就保持高的兴趣。