建筑学院2016年党委中间组进修总结。
时间匆匆流逝了，走得那么无影无踪，我们会遭遇各种各样的事情，在这些事情中，很有必要给自己写一份总结，一份给自己的总结，总结就是将一个人的所作所为简单阐述，那么，总结的相关范文要怎么去写呢？你不妨看看建筑学院2016年党委中间组进修总结，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
二、立异党建工作。卖力贯彻落实上级和黉舍党委关于加强学生党建工作的请求，切实Ｐ目学生党组织扶植，进一步做好学生的思惟政治政治工作，学院党委进一步立异党建工作，加强党支部的活力。
XX年建筑学院根据黉舍党委的安排和请求，以邓小平理论、“三个代表”重要思惟、科学成长不雅为指导，积极开展创先争优晃荡，切实把理论进修摆在党的思惟政治扶植的首位，保持用科学成长不雅和党的十八大年夜、十八届三中全会精力武装脑筋，卖力组织开展党的群众路线教导实践晃荡，积极加强进修型党组织扶植，引导全院师生在推动本单位的工作高低工夫，在推动本单位党建与宣传思惟文化工作高低工夫，在进步思惟政治素养高低工夫，为推动学院跨越式成长供给强大年夜的思惟包管、舆论支撑和精力动力。
一、加强风格扶植。根据黉舍党委同一安排，深刻进修、领会和传达党的群众路线教导实践晃荡文件精力，贯彻落实黉舍教导实践晃荡各环节实施筹划，精心组织教导实践晃荡，查摆“四风”问题，卖力整改落实。
举办动员大年夜会，广泛动员学院党员师生积极开展。结合学院工作实际，制订学院具体的晃荡实施筹划;组织学院引导班子参加黉舍中间组进修，进步政治理论程度;卖力撰写小我对比检查，草拟修改学院引导班子对比检查材料，深刻查摆、分析“四风”凸起问题，提出往后尽力偏向和整改办法;
卖力整改落实，改进工作风格，建章立制，确保实践教导晃荡取得实效。学院卖力履行党务、院务公开轨制，保持每周一次的党政联席会议轨制和每月1-2次全院教职工大年夜会轨制，重大年夜事项集体评论辩论决定;细化学院财务预算，公开重大年夜财务进出情况，合劳顿用处节俭经费开支;完美教授教化治理、职称申报、人才引进、评优考察、经费报销的工作轨制，并将相干轨制以及岗亭职责、科研结不雅等信息在学院公共宣传平台如学院网站主页、通知布告栏等进行颁布、展示，并及时更新，以确保晋升学院工作效力，营造抢先创竽暌古的优良氛围。
丰富全员育人内涵。学院积极推动“师德争优、全员育人”工作，尽力实现“全员育人、全过程育人、全方位育人”，切实做到“以生为本”。建筑学院三个本科专业大年夜部分课程是由本学院教师近身教授教化，一对一指导完成的，教师的师德对学生有着潜移默化的影响。结合黉舍师德扶植月晃荡，组织教师撰写师德征文，推荐校“师德十佳”候选人，以典范引领学院形成“教书育人、治理育人、办事育人”的氛围。
召开支部平易近主生活会、党员师生代表座谈会，设立工作看法箱，倾听师生心声，收集看法和建议，并深刻查询拜菲揭捉究。交心交谈，充分沟通，在引导班子之间开展批驳与自我批驳，虚心接收看法，并将引导班子平易近主生活会开展情况向师生代表传递。对党员干部的德、能、勤、绩、廉进行平易近主测评，把党员干部置于群众监督之中。
经由过程进修和研究，进步了学院中间组自身的理论水平和引导治理才能，特别是引领和办事师生成长的才能。能精确熟悉和把握新形势下的新理论和新实践，弘扬求真务实的精力。保持发奋有为、昂扬向上的精力状况，进一步解放思惟，量力而行，与时俱进，开辟立异，促进了学院工作再上新台阶。
进一优化研究生党支部构造。针对我院研究生党支部多而散的近况，亲自担负研究生班主任，并与学生治理线的指导员研究测验测验以年级划分支部，对支部和支部党员负责人进行调剂，便于平易近主治理。加强与专业导师的沟通，按期召开各支部书记会议和研究生党员会议，周全懂得党员的思惟动态和心理状况。结合专业实践组织，开展有特点的党日晃荡，进步党员思惟道德教养和综合实践才能，充分发挥党员的先辈榜样带头感化。
三、结合学院成长开展特点晃荡。每年面对着专业评估的义务，专业扶植和人才培养是重要义务，面对省表里同业的竞争，学科扶植的压力异常大年夜。学院中间组在加强风格扶植和党的建的基本上，结合学院成长开展了富有自身特点的晃荡。
一年来，经由过程集体进修和自学相浇忧⒛方法，结合岁首年代制订的进修筹划，进修的各类文件与材料有：xx同志在党的十八大年夜上的申报、xx同志在十八届一中全会以及全国宣传思惟工作会议上的讲话、十八届三中全会文件、做最好的共产党员、做最好的党支部书记、引导干部人文读本、高校引导干部廉洁教导读本等。与此同时，学院中间组结合学院的工作实际，在全院师生中开展情势多样的进修晃荡，促进师生价值不雅和世界不雅获得进一步晋升;结合创先争优晃荡总结和党支部定级整改，推动创先争优晃荡的常态化;加强师德扶植，赓续晋升学院整体师德程度。基层党组织的┞方斗碉堡感化进一步加强，党员干部的理论素养赓续晋升，进一步稳定建立了中国特点社会主义的合营幻想。
加强对研究生党建课题的指导。在思政课题中，积极鼓励研究生进行申报，并根据课题的请求，将理论和实践相结合，严格课题跟踪治理，打造特点课题，以课题申报工作为切入点，进步我院研究生党建和思政工作。XX年，完成XX年重点课题1项、一般课题1项的结题，并获批XX年重点课题1项、一般课题3项。
gz85.COM更多总结编辑推荐
建筑学院2016年党委中心组学习总结
XX年建筑学院根据学校党委的部署和要求，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，积极开展创先争优活动，切实把理论学习摆在党的思想政治建设的首位，坚持用科学发展观和党的十八大、十八届三中全会精神武装头脑，认真组织开展党的群众路线教育实践活动，积极加强学习型党组织建设，引导全院师生在推动本单位的工作上下功夫，在推动本单位党建与宣传思想文化工作上下功夫，在提高思想政治素养上下功夫，为推动学院跨越式发展提供强大的思想保证、舆论支持和精神动力。
一年来，通过集体学习和自学相结合的方式，结合年初制订的学习计划，学习的各种文件与材料有：xx同志在党的十八大上的报告、xx同志在十八届一中全会以及全国宣传思想工作会议上的讲话、十八届三中全会文件、做最好的共产党员、做最好的党支部书记、领导干部人文读本、高校领导干部廉洁教育读本等。与此同时，学院中心组结合学院的工作实际，在全院师生中开展形式多样的学习活动，促进师生价值观和世界观得到进一步提升;结合创先争优活动总结和党支部定级整改，推进创先争优活动的常态化;加强师德建设，不断提升学院整体师德水平。基层党组织的战斗堡垒作用进一步增强，党员干部的理论素养不断提升，进一步牢固树立了中国特色社会主义的共同理想。
通过学习和研讨，提高了学院中心组自身的理论水平和领导管理能力，特别是引领和服务师生发展的能力。能正确认识和把握新形势下的新理论和新实践，弘扬求真务实的精神。保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，进一步解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，促进了学院工作再上新台阶。
一、加强作风建设。根据学校党委统一部署，深入学习、领会和传达党的群众路线教育实践活动文件精神，贯彻落实学校教育实践活动各环节实施方案，精心组织教育实践活动，查摆“四风”问题，认真整改落实。
举行动员大会，广泛动员学院党员师生积极开展。结合学院工作实际，制定学院具体的活动实施方案;组织学院领导班子参加学校中心组学习，提高政治理论水平;认真撰写个人对照检查，起草修改学院领导班子对照检查材料，深入查摆、剖析“四风”突出问题，提出今后努力方向和整改措施;
召开支部民主生活会、党员师生代表座谈会，设立工作意见箱，倾听师生心声，收集意见和建议，并深入调查研究。交心交谈，充分沟通，在领导班子之间开展批评与自我批评，虚心接受意见，并将领导班子民主生活会开展情况向师生代表通报。对党员干部的德、能、勤、绩、廉进行民主测评，把党员干部置于群众监督之中。
认真整改落实，改进工作作风，建章立制，确保实践教育活动取得实效。学院认真推行党务、院务公开制度，坚持每周一次的党政联席会议制度和每月1-2次全院教职工大会制度，重大事项集体讨论决定;细化学院财政预算，公开重大财政收支情况，合理利用并节省经费开支;完善教学管理、职称申报、人才引进、评优考核、经费报销的工作制度，并将相关制度以及岗位职责、科研成果等信息在学院公共宣传平台如学院网站主页、公告栏等进行公布、展示，并及时更新，以确保提升学院工作效率，营造争先创优的优良氛围。
二、创新党建工作。认真贯彻落实上级和学校党委关于加强学生党建工作的要求，切实加强学生党组织建设，进一步做好学生的思想政治政治工作，学院党委进一步创新党建工作，增强党支部的活力。
进一优化研究生党支部结构。针对我院研究生党支部多而散的现状，亲自担任研究生班主任，并与学生管理线的辅导员研究尝试以年级划分支部，对支部和支部党员负责人进行调整，便于民主管理。加强与专业导师的沟通，定期召开各支部书记会议和研究生党员会议，全面了解党员的思想动态和心理状态。结合专业实践组织，开展有特色的党日活动，提高党员思想道德修养和综合实践能力，充分发挥党员的先进模范带头作用。
加强对研究生党建课题的指导。在思政课题中，积极鼓励研究生进行申报，并根据课题的要求，将理论和实践相结合，严格课题跟踪管理，打造特色课题，以课题申报工作为切入点，提高我院研究生党建和思政工作。XX年，完成XX年重点课题1项、一般课题1项的结题，并获批XX年重点课题1项、一般课题3项。
三、结合学院发展开展特色活动。每年面临着专业评估的任务，专业建设和人才培养是首要任务，面对省内外同行的竞争，学科建设的压力非常大。学院中心组在加强作风建设和党的建的基础上，结合学院发展开展了富有自身特色的活动。
丰富全员育人内涵。学院积极推进“师德争优、全员育人”工作，努力实现“全员育人、全过程育人、全方位育人”，切实做到“以生为本”。建筑学院三个本科专业大部分课程是由本学院教师近身教学，一对一辅导完成的，教师的师德对学生有着潜移默化的影响。结合学校师德建设月活动，组织教师撰写师德征文，推荐校“师德十佳”候选人，以典型引领学院形成“教书育人、管理育人、服务育人”的氛围。
法政学院2016年党委中心组学习总结
XX年是全面学习宣传贯彻党的十八大精神的开局之年，也是贯彻落实“xx”规划承上启下之年，同时党群众路线教育实践活动今年上半年，更是迎接我校第三次党代会召开的重要时期。我们严格遵守学校党委的安排，根据学校党委布置进行学习，现将学习情况总结如下。
一、学习方式
坚持集中学习与自学相结合。集中学习以集体研读理论专著重要章节、座谈交流学习心得、聆听专家辅导报告、实地调研走访等为主。在学习的过程中有两个注意
1、改进方法，丰富内容。与学习型党组织建设有机结合起来，创新学习形式，改进学习方法，综合运用专题讲座、主题发言、交流研讨、专题调研和学习考察等多种有效形式，增强学习的主动性、自觉性和实效性。
2、联系实际，务求实效。坚持理论联系实际的优良作风。从工作实际出发，以“XX计划”和综合改革等为契机，以研究解决问题为中心，把党委中心组的理论学习同解放思想、创新思路、科学决策、指导工作有机结合起来，从而真正把中心组学习转化为推动学校发展、破解瓶颈、解决难题的重要途径。并且可通过中心组学习扩大会等形式，以领导干部学习带动本单位、本部门的学习。
二、学习专题
专题一：学习宣传贯彻党的十八大精神
1、党的十八大报告原文;
2、中国共产党党章;
3、光明网解读党的十八大报告一系列新表述、新论断、新要求的文章;
4、《中国特色社会主义学习读本》(中央将要编发)
5、学校编印《党委中心组学习参考资料》;
专题二：全国“两会”精神
1、主流媒体全国两会专栏
2、人民网理论频道“贯彻落实十八大精神、13亿追梦人实干兴邦”专栏文章;
3、学校编印《党委中心组学习参考资料》;
4、集中学习报告会;
专题三：改革创新推动高等教育内涵式发展 以优异成绩迎接学校第三次党代会召开
1、校党委书记王德明、校长黄维在XX年全校工作会议上的讲话
2、教育部部长袁贵仁在XX年全国教育工作会议上的讲话
2016年镇党委中心组学习总结
20xx年，曾家镇党委中心组严格按照中央、省、市、县关于推进学习型党组织建设的相关通知要求，深入学习贯彻落实科学发展观及党的十七大和十七届五中、六中全会精神，紧紧围绕县委、政府的中心工作，结合曾家工作实际，认真学习实践科学发展观，认真落实党和国家的各项方针政策，不断创新工作思路，发展经济，关注民生，提高对社会服务的水平和质量，为构建文明和谐、实力强劲的曾家提供了坚强有力的思想保证和理论支撑。现将20xx年度曾家镇党委中心组的理论学习情况总结如下：
一、学习情况
曾家镇党委中心组坚持学理论、议大事、谋发展、出成效的思路，采取集中辅导、专题讨论、学习交流等学习形式，紧密联系工作实际，不断深化理论学习，丰富学习内容，突出学习重点。全年共集中学习12天，每次的集中学习出勤率都达100%，每个中心组成员都做了大量的学习笔记，结合分管的业务工作写心得体会。做到了人员、时间、内容、效果的“四落实”。
(一)加强领导，确保学习人员落到实处。理论是旗帜、是方向。只有加强理论学习，才能扩充知识，掌握客观规律，增强政策水平和工作业务能力。曾家镇党委中心组把理论学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种理想追求、一种工作需要来抓，把学习任务落实到人。按照上级的要求，严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习，全体成员都能严格要求，按时参加集中学习讨论。
(二)制定计划，确保学习时间落到实处。年初，镇党委根据县委办、宣传部理论工作意见，及时安排了镇党委中心组和机关单位年度理论学习，严格执行月学习计划，每月至少组织一次集中学习讨论，并确定几名领导作重点发言。中
心组学习，做到年度有安排、每月有实施、个人有笔记、重要学习有专题活动。除集中学习外，中心组成员还充分利用八小时以外的时间认真自学，自觉开展读书自学活动，保证了集中学习和个人自学的落实。
(三)突出重点，确保学习内容落到实处。结合当前形势和20xx年的工作重点，中心组集中学习了《*、*在中央经济工作会议上的重要讲话(要点)》、中央办公厅《关于推进学习型党组织建设意见》、十七届六中全会精神。
(四)创新形式，确保学习效果落到实处。镇党委中心组注重学习制度建设，以制度保障、规范和深化学习，创新学习方式，提高学习质量。一是以制度保障学习计划的落实。每次学习都提前通知，把要学习的内容都一一通知每一位中心组成员，使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作，避免工学矛盾，搞好自学，做好学习准备。二是以制度保障学习效果的落实。不断完善考核制度，实行述学、评学制度，把运用理论解决实际问题的能力，作为年度考核的一项重要内容。学习的目的全在于运用，应用科学理论指导工作实践。使学习的成效转化为实际工作的效果，转化为提高中心组成员的思想理论水平，转化为增强中心组成员解决问题的能力，转化为服务于人民群众的具体行动。通过学习，班子成员政治信念更加坚定，工作思路更加拓宽，建设服务型政府的自觉性、使命感、责任感得到提升。
二、学习特点
(一)领导率先垂范。中心组学习是加强领导班子思想政治建设，不断提高领导水平和执政能力的重要途径。党委班子经常议学习、抓学习、管学习，镇主要领导带头学、带头讲、带头写、带头用。镇党委书记陈洪兵同志十分重视抓中心组理论学习，认真履行第一责任人职责，亲自部署学习任务，亲自审定学习计划，亲自主持中心组学习、亲自督促中心组成员学习，带头开展自学和参加集中学习，带头做学习笔记、心得体会，带动和推动了中心组及机关的理论学习。
领导班子其他成员也都积极主动参加各项学习活动，做到一丝不苟做好学习笔记，有的放矢地参与学习讨论，联系工作实际撰写学习体会，在中心组内部形成了学理论、用理论、研究理论的良好风气。
(二)学习形式多样。一是集中学习和个人自学相结合。集中学习讨论重点发言的同志都事前准备，全年中心组成员每人都安排了多次重点发言。同时根据自身工作需求，进行个人自学，按照规定的学习内容和篇目，制定个人自学计划，写出读书心得体会。二是理论学习结合工作实际列出讨论专题，每次突出一个重点、集中一个主题、解决一个实际问题，提高学习效果。三是短期培训和调查研究相结合。以建设文化研究会为载体，加强构筑研究平台，组织理论骨干培训、经验交流、问题剖析，把理论学习与调查研究结合起来。
(三)示范带动强。充分发挥中心组理论学习的带头作用，一些重要的学习内容中心组与机关全体干部职工一起学、一起讨论，这样就加大了中心组带动全单位学习的力度，有力带动和促进了机关理论学习的全面落实，在全镇形成了讲学习、抓学习、自觉学习的新景象。
(四)学习效果明显。衡量理论学习是否真正有效，并不是看对所学内容是否倒背如流，也不是看是否把学习活动搞得轰轰烈烈，关键是看能否运用所学的科学理论解决工作中面临的各种现实问题，镇党委中心组在学习时，始终坚持理论联系实际这个根本，自始至终把理论学习的落脚点放在提高认识、推进工作、学以致用、增强学习效果上。一方面，注意正确处理好几个关系：即正确处理好学习与工作的关系，做到工学兼顾;正确处理好自学与集中研讨的关系，做到学议结合;正确处理好带头学与带动学的关系，做到两者并重。另一方面，注意灵活采用多种学习方式:即个人自学、集中研讨、召开学习座谈会、交流会等学习方式灵活运用，有时根据学习内容的需要把几种学习形式结合在一起。还有在学习检查和考核上做到几个转变:即从注重个人自学、做学习笔记、写体会文章转
变到提高理论水平上来;从局限于中心组成员的内部学习研讨转变到全镇机关干部和村干部共同学习上来;从自我评学转变到党委查学上来。由于评价标准的转变，增强了理论学习的实际效果。今年县委、政府确定的各项工作目标任务全面完成。
20xx年，镇党委中心组理论学习取得了扎实的成效，推动了理论学习和业务建设的并进发展，为曾家的各项工作稳步推进提供了坚强有力的理论指导和智力支持，但离上级的标准和要求还存在一定的差距：如学习形式还有待于进一步丰富;学习与工作矛盾有时处理还不够好;落实学习制度有时还不够严格等，这些不足有待在20xx年努力改进和提高。