班主任师徒结对小结

班主任师徒结对小结。

年轮流转,时光飞逝,回想起来,我们会遭遇各种各样的事情,在这些事情中,可以说,写总结是不可避免的了,总结可以让我们自我反省,提升自我。你知道有哪些总结范文呢?请阅读由小编为你编辑的班主任师徒结对小结,欢迎你参考,希望对你有所助益!

教师——这份已不再是那么受人关注的职业,工作累、压力重、任务多、工作要求高、报酬低。这就是现在对教师职业的评价,但我还是依然从事了教育工作,放弃了一些自己的追求,当然这不是说自己品德高尚,只是有着一种追求。而对于教师这份职业,我一直有一种特殊的感觉,因为本人非师范毕业,但是成 了教师,一下子对于自己所做的事无从适从。不象我在业务技术上那么得心应手了,因为这不仅仅需要技术,更需要管理和育人上的技术。不过时间似流水!一晃就已经带了一届学生毕业了。

在这过程中,都亏有了我师傅——郭敬伟老师,经过我师傅的细心指导和积极支持下,使我对于教师这份职业也有了更深入的了解,特别是对班主任这个工作岗位有了深一层次的认识,工作质量也有了更高一步的提升。

接下来对于自己任班主任以来,在班级管理的工作环节上作的总结:
一直以来我都认为严格的班级制度是班级稳定的保障,而且我班的宗旨:尊重他人 诚信为人。

在纪律、卫生、考勤等方面都有一套严格的管理制度。使班级各成员已自觉养成了良好的行为习惯,形成良好的班级风貌。一年以来,在全体同学的共同配合、支持下,积极组织各种活动,营造良好班风,并配合团委学生会,组织一些有特色的班级活动,努力提高同学们的思想政治素质,使班级充满了生机和活力。
班级工作主要在思想、学习、工作、生活等方面,要养成良好的素质,良好的作风就要在这些方面加强

。在过去的时间里,我努力做好这些方面管理工作。
一、思想作风。思想作风是一个班级的灵魂,是一个班级活动的精髓。唯有思想作风端正,班级才算是一个健康、活力的班级。

因此,新生刚来学校初,就应从他们的身心、意志上开始锤炼他们。学校也组织了持续一个星期的军训,给学生在意志上,上了很重要的一课。我指导班级的学生跟着这个意旨走,最终在军训中取得了一定的成绩。当然成绩不能代表一切,但也说明了我们班有了良好的开端。

不光是在组织活动时要注意平时更要注意,所以,本班班团委平时注意对同学们的思想素质的培养。会组织同学到地区的养老院、公共场所等地方去,打扫卫生方面的事。也积极参与献爱心这种活动。这种精神和思想难能可贵,而这一切是与平时注重思想教育分不开的。一个班级只有思想水平提高了,整个班级才能具有不断进步的源泉,而这正是我班级工作的目标和班团两委的共识。
二、学习方面。学习是学生的根本任务,是衡量一个人的素质、能力的根本标准。一个优秀的学生应德、智、体全面发展。

在学习管理上,班级秉着良好的规矩,积极的态度来学习技术,现在班级也在稳步提升,我相信在班级学生走出校园的时候,将是我们辉煌的时候。
三、班级活动。班级活动是一个班级灵魂的载体,它有利于提高同学们各方面的素质和能力。

在过去的一年里,积极组织各种活动,丰富同学们的课余生活。

在本班学生对于各种各样的团体活动、竞技活动都积极参与,并且也获得了良好成绩。如全校的运动会获得总分三等奖、广播操获得二等奖以及“三人制”篮球赛二等奖,各种各样的比赛活动让学生感受到一种生生不息、积极向上的人生态度。当然,肯定也有不足之处,我们也会继续努力做好这方面的工作的。
四、日常与寝室生活。寝室生活也是一个班级的重要一部分,他是同学们能安心,充满精神地学习的保障。在寝室工作上,每日安排学生进行纪律和卫生的监督和 检查工作,对每个寝室都做到位。所以在任班主任期间,我们班的寝室多次被评为校“文明寝室”,

而且在班级教室里,本班设了每日的“值日长”,全权负责班级当天的日常生活与学习情况,开设之后效果较好,能监督当天学生的一些不良的行为习惯,使学生慢慢的认识到自己的不足,逐步地改掉自己的不良习惯,这些都真正让同学感到家的感觉,感到了学习有了保障。
一直以来,在师傅,当然还有别的一些老教师的帮助下,在班级思想、学习、日常等方面的工作,基本形成了制度模式,人性管理的基本情况,班级也已经趋向稳定,一直以来无任何较大的违纪违规的行为。当然,同时班级中也存在一些不良现象。但是我相信经过接下来段时间的努力,能使本班成为一个让学生自己自豪的班级。

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2012-2013年师徒结对工作班主任总结


本学期学校安排我负责的徒弟,是xx老师、xx老师和xx老师。经过一个学期的交流学习,我真切的感受到了三人行,必有我师这句话的深刻含义。

xx老师本学期担负六年和七年的体育教学任务,他谦虚好学,做事讲方法,一个学期下来,他与各班主任的配合和对所教授班级学生的管理都取得了不错的成绩。体育课中出现的各种状况他都能处理的恰到好处,讲方法,讲原则,面带微笑,严格管理是xx老师这一学期工作的总的特点。

xx老师担任六年十一班的班主任工作。作为年轻教师,既要上好课又要当好班主任,确实有一定的困难。而最困难的事情是怎样管理好班级,因为这直接影响到教学秩序,也就是说会直接影响到课堂纪律。如果课堂纪律过于松散,不但不利于学生自主性的发挥,反而会使学生连最基本的东西都没法掌握。而且长此以往,班级管理会无从做起,教师的威信也会降低。一个学期下来,赵老师用她的细腻的管理和认真细致耐心的工作,把一个训练有素、成绩优秀的班级呈现在我们眼前。我相信,赵老师会给我们的惊喜,让我们拭目以待吧!

师徒结对是学校教师队伍建设的一项重要工作或者说是一项重要任务,因此,我觉得师徒结对以后,作为指导教师,首先应该认真负责地完成教学处规定的各项任务,让新教师顺利度过实习期,站稳讲台,快速地进入教师角色。xx老师就是一位初登讲台的新教师,但她在这个学期里的表现更是让我钦佩,不愧是研究生毕业,无论是知识底蕴还是工作态度我都自叹不如。xx老师的最大优点就是做事情雷厉风行,快刀斩乱麻。一个学期下来,她所担任班主任的六年九班管理的井井有条,在各项评比中均名列前茅,真是让我又自豪又嫉妒。

我想,一个青年教师,有机会成为三个青年教师的指导教师,那是一种荣幸。正因为这样,从结成对子的那一天起,在我的心目中,三位老师的进步成长,也成了自我的一种追求和幸福。因此,师徒结对后我自己也进入学习状态,一方面是对自己的要求更高了,随时注意自己的模范作用,另一方面是指导教师除自己的教学外,能自觉地关心自己的徒弟,自觉向徒弟学习。

我觉得,其实,所谓师徒不仅是暂时的,而且从一开始起就是相互为师的。新教师有他们的长处,作为指导教师,也可以从自己的徒弟那里学到不少东西。从这一点来说,在这里我要感谢这一学期以来三位老师对我工作的支持和对我的鞭策。

总的来说,师徒结对让我再一次我真切的感受到了三人行,必有我师这句话的深刻含义!

2016-2017年师徒结对工作班主任总结


本学期学校安排我负责的徒弟,是xx老师、xx老师和xx老师。经过一个学期的交流学习,我真切的感受到了“三人行,必有我师”这句话的深刻含义。

xx老师本学期担负六年和七年的体育教学任务,他谦虚好学,做事讲方法,一个学期下来,他与各班主任的配合和对所教授班级学生的管理都取得了不错的成绩。体育课中出现的各种状况他都能处理的恰到好处,讲方法,讲原则,面带微笑,严格管理是xx老师这一学期工作的总的特点。

xx老师担任六年十一班的班主任工作。作为年轻教师,既要上好课又要当好班主任,确实有一定的困难。而最困难的事情是怎样管理好班级,因为这直接影响到教学秩序,也就是说会直接影响到课堂纪律。如果课堂纪律过于松散,不但不利于学生自主性的发挥,反而会使学生连最基本的东西都没法掌握。而且长此以往,班级管理会无从做起,教师的威信也会降低。一个学期下来,赵老师用她的细腻的管理和认真细致耐心的工作,把一个训练有素、成绩优秀的班级呈现在我们眼前。我相信,赵老师会给我们的惊喜,让我们拭目以待吧!

师徒结对是学校教师队伍建设的一项重要工作或者说是一项重要任务,因此,我觉得师徒结对以后,作为指导教师,首先应该认真负责地完成教学处规定的各项任务,让新教师顺利度过实习期,站稳讲台,快速地进入教师角色。xx老师就是一位初登讲台的新教师,但她在这个学期里的表现更是让我钦佩,不愧是研究生毕业,无论是知识底蕴还是工作态度我都自叹不如。xx老师的最大优点就是做事情雷厉风行,快刀斩乱麻。一个学期下来,她所担任班主任的六年九班管理的井井有条,在各项评比中均名列前茅,真是让我又自豪又嫉妒。

我想,一个青年教师,有机会成为三个青年教师的指导教师,那是一种荣幸。正因为这样,从结成对子的那一天起,在我的心目中,三位老师的进步成长,也成了自我的一种追求和幸福。因此,师徒结对后我自己也进入学习状态,一方面是对自己的要求更高了,随时注意自己的模范作用,另一方面是指导教师除自己的教学外,能自觉地关心自己的徒弟,自觉向徒弟学习。

我觉得,其实,所谓师徒不仅是暂时的,而且从一开始起就是相互为师的。新教师有他们的长处,作为指导教师,也可以从自己的徒弟那里学到不少东西。从这一点来说,在这里我要感谢这一学期以来三位老师对我工作的支持和对我的鞭策。

总的来说,师徒结对让我再一次我真切的感受到了“三人行,必有我师”这句话的深刻含义!

2014-2015学年师徒结对工作班主任总结


本学期学校安排我负责的徒弟,是xx老师、xx老师和xx老师。经过一个学期的交流学习,我真切的感受到了“三人行,必有我师”这句话的深刻含义。

xx老师本学期担负六年和七年的体育教学任务,他谦虚好学,做事讲方法,一个学期下来,他与各班主任的配合和对所教授班级学生的管理都取得了不错的成绩。体育课中出现的各种状况他都能处理的恰到好处,讲方法,讲原则,面带微笑,严格管理是xx老师这一学期工作的总的特点。

xx老师担任六年十一班的班主任工作。作为年轻教师,既要上好课又要当好班主任,确实有一定的困难。而最困难的事情是怎样管理好班级,因为这直接影响到教学秩序,也就是说会直接影响到课堂纪律。如果课堂纪律过于松散,不但不利于学生自主性的发挥,反而会使学生连最基本的东西都没法掌握。而且长此以往,班级管理会无从做起,教师的威信也会降低。一个学期下来,赵老师用她的细腻的管理和认真细致耐心的工作,把一个训练有素、成绩优秀的班级呈现在我们眼前。我相信,赵老师会给我们更多的惊喜,让我们拭目以待吧!

师徒结对是学校教师队伍建设的一项重要工作或者说是一项重要任务,因此,我觉得师徒结对以后,作为指导教师,首先应该认真负责地完成教学处规定的各项任务,让新教师顺利度过实习期,站稳讲台,快速地进入教师角色。xx老师就是一位初登讲台的新教师,但她在这个学期里的表现更是让我钦佩,不愧是研究生毕业,无论是知识底蕴还是工作态度我都自叹不如。xx老师的最大优点就是做事情雷厉风行,快刀斩乱麻。一个学期下来,她所担任班主任的六年九班管理的井井有条,在各项评比中均名列前茅,真是让我又自豪又嫉妒。

我想,一个青年教师,有机会成为三个青年教师的指导教师,那是一种荣幸。正因为这样,从结成对子的那一天起,在我的心目中,三位老师的进步成长,也成了自我的一种追求和幸福。因此,师徒结对后我自己也进入学习状态,一方面是对自己的要求更高了,随时注意自己的模范作用,另一方面是指导教师除自己的教学外,能自觉地关心自己的徒弟,自觉向徒弟学习。

我觉得,其实,所谓师徒不仅是暂时的,而且从一开始起就是相互为师的。新教师有他们的长处,作为指导教师,也可以从自己的徒弟那里学到不少东西。从这一点来说,在这里我要感谢这一学期以来三位老师对我工作的支持和对我的鞭策。

总的来说,师徒结对让我再一次我真切的感受到了“三人行,必有我师”这句话的深刻含义!