英语教师工作总结模板范文。
天波易谢，寸暑难留。回想起来，我们在某些事情中得到了一些感悟了很多，可以说，写总结是不可避免的了，总结的目的在于让我们知道自己，认识自己。那么，总结的相关范文要怎么去写呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的英语教师工作总结模板范文，欢迎你参考，希望对你有所助益！
一、 培训工作
关于教导教授教化方面，我想大年夜以下几方面谈一谈：
参加岗前工作培训十天，实在让我感触感染到我校在生活方面对学生的精细化治理程度，给学生晒被子，整顿床铺，搬箱子，清除宿晒愈……我认为黉舍能把学生的一切需求推敲的如斯周全确切操心了，所以在那几天的工作中，我也确切感触感染到了两个字“精”和“腺铮培训的另一个收成是教授教化方面，其实来这之前，我并未真正学生若何备课，若何上好课，所以在培训那几天才卖力进修备课步调，上课过程，听名师讲课等，这些真的给我在之后的教授教化工作中做了很大年夜的铺垫，是以，培训工作在每学期的开首占领很重要的感化。
3、 讲课
二、 教授教化工作
这学期的英语教研不是很幻想，没有语数教师评论辩论、研究的那么如火如荼，然则有特别问题我们会拉出来进行评论辩论研究。印象最深的是在评论辩论“对于不合年纪阶段的学生若何进行单词教授教化”这一节，那一次的教研，对我之后的教室教单词供给了很大年夜的赞助。例如三年级学生，我在教新单词之前会创设一个情境，引出这个词，然后设悬念，提起学生的兴趣，绕揭捉生本身主动提出想知道这个单词;另一个记忆办法就是音译法，我发明这个办法很合适小学生，其长处是鼓励学活泼脑，发挥学生想象;四、五年级学生主如果以什物教授教化为主，效不雅很棒。所以教研晃荡在教授教化过程中照样占领很重的分量。可以或许让教师在上课之前做到心中稀有。是以在接下来的一学期，欲望在坐的每位师长教师可以或许真正投入到教研晃荡中去，尤其是我们的教研，多向语数师长教师进修。
这堂课的内容是学生们感兴趣的话题，所以课上的每个学生都很卖力，富有豪情，很有居心，是以那节课的效力很高。总之，英语教室，也就是王校长所说的，师长教师尽量不要多讲，把教室真正还给学生，绕揭捉生自立进修，同桌读，小组读，小组比赛等等，来激发学生的兴趣。另一个教室上的重要环节——组织性教授教化，在这方面英语教师缺乏经验，没有很好的组织才能，这也是我这学期的遗憾，所以欲望鄙人学期的英语教室上力争做到活而不乱，并且多进修。
2、 备课
4、 听 评课
1、 教研
李师长教师一向倡导附小的教师大年夜不打无预备之仗。这句话大年夜一开端我就深记心中，所以备好课的前提。在备课方面我切实其实学到了不少，大年夜一开端的束手无策，无大年夜下手到如今的备教材、备学生、备办法，我都能一一做到。英语在备课过程中不然则师长教师熟悉教材，更是要控制好每个词典发音、重读与弱读，句子的起落调等，这些都是在备课过程中药解决的问题。小学生不涉及教室上的延长问题，然则我们英语师长教师的书中都标有一些相接洽关系的词组、句子，这些也是课外的一种进修，是以，在备课过程中，对于我来说也是一种进修，增长常识的过程。
小学英语教室没有语数教室显得那么重要，严逝世，它的目标在于进步学生安歇英语的兴趣，绕揭捉生认为生活中有英语，英语中有生活，其实，英语教授教化有种随便性，意旨学生没有须要全记下教师上课所授的全部内容，只请求他们先临时记住对本身有赞助，有实际意义的句子、话语。例如，五年级学生在进修月份那一单位，我并未请求他们全记住12个月份的读法，而是请求他们先记住本身的诞辰的那一个月份，有才能的一部分学生能接收12月份的全部读法，如许他们每小我都敢开口说袈渎份这些词，我认为那节课很成功，学生们也很轻松地接收新常识;还有一节是关于动物的一些词。
鬃年鬃月份，对我来说是个特别的起点，也是我人生的第一个十字路口，更是我人生第一次的身份改变——由一贯汲取常识的学生改变为一名传授常识的教师。大年夜这今后，我便开端了我生平的第一份工作，教师这份职业。这份工尴尬刁难我来说举足轻重，却也不乏艰辛，固然截止今朝我的教授教化工作不是很长时光，然则我尝到了这份工作前前后后的点滴，很难很辛苦!因为小学教导不仅仅只是教授教化罢了，特别是我们的附小更为特别，“五全”制黉舍，是以，在这里我们永远把治理摆在首位。一学期的教导教授教化工作在这老将告以段落，这傍边有欢笑，有泪水，有曲折，有抵触，但我一一克服，顺利完成本学期义务，现将本学期以来的工作总结如下“
这一学期，英语组共进行了三次听评课，别的，黉舍组织听评六年级教师的课，感触感染最深的是张清华师长教师的那节课——我最爱好的一句名言，她的课真的是亲切、天然，看似平淡，却略显功调和聪明，就教授教化效不雅而言，我认为学生在教室上学到的显然不仅仅是常识、办法、技能，更是生活、习惯、立场，特别是最后一环节学生着手制造书签赠予给同伙，此刻教室显得温馨，调和又动人。之后我们英语组在交换过程中，大年夜家都有同感。我们深知本身教授教化才能的不足，应当多进修若何组织教室，若何和学生沟通，若何营造轻松进修的氛围。那次听课让我感触很深，每位教师都有本身独特的讲课方法，比如，李美丽师长教师习惯多鼓励，多表扬学生，时刻绕揭捉生保持长进心，赐与他们肯定，这点在我的课上就明显缺乏，所以我认为像我一样没有经验的师长教师要赓续进修，赓续立异，进修别人的优亮点。
三、 值班
日间值大年夜班，看似在外面转悠，其实心里不克不及放松一下，日间值班比晚上值班更重要，因为下学生比较散，必须时刻留意学生的安然、卫生，所以我值两天班下来真的是全身心很累很累。晚上宿舍值班，起首我每次都是提前几分钟到岗，检查每个宿舍的水温是否适中，接下来是学生洗漱、睡觉，这时代更是要眼盯紧，讲安然，尤其是学生高低床时，吩咐学外行抓紧，脚踩稳，上床后上铺学生必定不克不及站立，总之，值班的天天晚上都要强调安然，这点必弗成少。值班轨制的28条规定，我时不时拿出来看看，生怕本身有忽视，不过还好，一学期下来，学生买都安安然全，平安然安。大年夜龅班这方面来说，我认为本身的义务心增长了不少，耐烦也是一日千里，以前的我根本不去做琐碎的事，如今我学会了享受这个过程，凡事居心、精心，结不雅就会改变。
我想每小我深知附小的值班轨制，包含我们刚开学时进修，测验值班轨制，其目标在于每小我必须明白值班规定的每条每款，吃透每个细节，值班的重要性远弘远年夜于上课，这点我时刻提示本身，所以一学期以来值班我大年夜来不迟到，当然也不曾有过无故缺勤。
GZ85.cOm更多总结延伸阅读
初二英语教师工作总结模板范文
二、课改重要收成
1、成立课改小组，由校长担负课改引导小组组长。
黉舍特邀国度新课改专家组组长钟启泉传授来校指导，对有关教师进行指导。区教研室应用假期对教师进行学科培训,并经常来校指导。
我校为杭城独一的一所省级城镇示范初中，黉舍十分看重教授教化改革。保持科研兴校，是省科研兴校两百强，杭州市教导科研先辈单位，市课改实验黉舍。本次课改在市、区、校各级引导的高度看重下，因为起步早，办法有力，一年来，已取得了初步成效。
控制常识的最终指向是成长才能，而成长了才能是为了更进一步地持续进修。它们是并行不悖的关系。传统的英语教授教化只重视常识的传授，不重视才能的培养。学生的听、说、读、写四种技能得不到调和成长。所以出现了词黄揭捉了不少，却不会表达与交换的“哑巴英语”和“聋子英语”现象。根据课改精力，教师主动创设进修说话的教授教化情景，激发学生进修英语并介入英语交际对话的兴趣，把常识传授、思维练习和才能培养有机地结合起来，使学生把学到的说话常识应用到说话实际情况中去，最终转化成说话应用才能。
5、黉舍专门创办新课程论坛与新课程期刊《荷韵》。
一、具体做法：
新课程的教授教化目标不再是单一的常识传授，而是常识与技能、过程与办法以及情感立场与价值不雅三方面的┞符合。新的教授教化目标不雅表现出教室教授教化由常识本位转向以才能成长为本位，教授教化过程不仅是获取常识与技能，更是培养学生的进修才能，达到改变教师教授教化方法和学生进修方法的过程，促进学生说话综合技能的成长。
2、能精确处理好常识传授与才能培养的关系。
1、较好地把握新课程的教授教化目标
是以，在黉舍的安排下，我们组织了英语寒假综合实践晃荡，主题为(一)“发明身边的英语”;(二)“发明身边的英语缺点”。在这两个晃荡中，学生的兴趣高涨，他们学会了在教室上学不到的常识，并为本身能发明身边的英语缺点认为欣喜。这个晃荡培养了学生细心的不雅察才能，激发了进修兴趣，同时使所学常识与实际生活相结合，充分表现了新课程所倡导的体验式、发明式进修。别的，我们还安排“听听你本身的声音”这一晃荡，绕揭捉生本身来录制磁带，可所以课内的、课外的;可所以本身的，也可所以与他人合作的;并给学生两个书面写作演习的参考标题：“我最爱好的活动”、“一次有趣的实验或经历”，也可以本身定标题，文┞仿的数量弹性，鼓励学生在完成过程中借助字典、藏书楼、收集等媒体，如许，既有学科渗入渗出，又有生活体验，又培养了学生着手收集材料、处理材料的才能与合作进修的才能，同时丰富了学生的进修策略。
我校成立新课程论坛，每一个月召开一次会议，以书面情势提出一个月以来的实践所得和困惑，并提出后阶段的办法筹划，由黉舍引导进行点评。同时创办期刊《荷韵》，由课修改向、课改领会、课改校园消息等部分构成，各学科组每半学期推出一期。
3、果断贯彻义务型说话教授教化思惟
4、能处理好教室教授教化中的精讲与多练的关系
3、进行师资培训。
教室教授教化是传授常识的主渠道。教室讲课的含金量的高低是决定学生进修效不雅好坏的关键身分。所以进步教室讲课技能是我们急需存眷的问题。媾和练是教室教授教化的有机构成部分。讲是练的前提，练是讲的基本;在教授教化中，教师要灵活地处理媾和练的比例关系，找到二者的“黄金瓜分点”，以达到最优化的教授教化效不雅。
2、高低一致，同一思惟，以改革促成长。
4、每位教师根据黉舍课改实验筹划的请求，制订切实可行的课改筹划和响应办法。
经由过程创设真实或虚拟的说话情况，使学生在完成义务的过程中，感触感染说话的情势与意义，培养说话的实际应用才能，在实践中体验快活、建构常识。在区教研室的指导下，正测验测验进行五步教授教化与义务型说话教授教化的有机结合，更好地表现说话的“学得”与“习得”思惟。我们的课时安排以单位主话题为主线，结合说话常识编出主话题下的子话题。每一堂课完成一到两个子义务，后一堂课是对前一堂款项义务的的晋升和扩大，是以，一个单位的课均呈螺旋式上升趋势，设计的义务由易到难，环环相扣，起到巩固说话常识，深化教授教化目标，强化了说话的综合应用才能。
小学英语教师工作总结模板范文2015
本人一贯拥护党的教育方针，忠诚党的教育事业，一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。本学期我担任三1班和六1班两个班的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下：
一、认真备课、面向全体授课
在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。帮助他们树立学好各门知识的信心。
二、优化课堂教学，努力提高课堂效率
1. 在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。
2. 在批改作业方面。学生的作业总是按3COME文档频道时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。
3. 在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。
总之，一学期以来，我努力做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学生的成绩也有了很大的提高。
英语教师期末工作总结范本【模板】
以下是关于英语教师期末工作总结范本，欢迎参考。
英语教师期末工作总结范本（1）
一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况：
一、师德表现
平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。另一方面，教师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，认识到必须要正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自己必须先做到。如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。
二、英语教学工作
我所任教的是三、四、五、六年级四个班的英语教学工作。我根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。
2、认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己“English,ICando”“English,ICanSay”。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。
5、注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.半年来,我在学校开了三次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,半年教龄公开课受到各位老师的好评。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成绩。
英语教师期末工作总结范本（2）
本学年，在学校领导的安排下，我担任两个班的英语教学工作，在这个学年的教学工作中,感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦，我觉得自己是过得紧张又忙碌,愉快又充实。现对一学年以来在教学工作中的各个方面作一个总结：
一、做到认真备课，授课。
在备课时，我力争将教材目标和学生的实际结合，认真思考最适合学生的教学方法和手段。学生的英语听、说的能力相对较弱，在授课时我尽量使抽象问题具体化和枯燥问题趣味化，尽力去提高学生学习英语的兴趣，在培养兴趣的基础上训练学生认真读单词的能力，在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。在教学实践中大胆尝试分层次教学以满足不同层次学生的需要，学生在学习中会不可避免的出现两极分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气，为此，我制定了具体的计划和目标，作业进行分层布置，并且利用业余时间对这部分同学进行有计划的辅导。
二、认真批改作业。
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，而且做到亲自督查每位学生的默写、背诵课文。
三、虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
在这一学年的教学工作中，除了对学生进行兴趣的培养外，还培养他们自学的能力，鼓励他们自己找阅读的材料，从而提高阅读能力，为下年级打下良好的基础。
经过一个学期的努力，期末考试是一种考验，但这并不是最重要的，重要的是在下个学年如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。