县2014年暑期教师国度级长途培训工作总结。
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根据安徽省教导厅《转发教导部〈关于做好xx年暑期中西部农村义务教导黉舍教师国度级长途培训筹划有关预备工作的通知〉的通知》（教师范函【xx】16号）精力，无为县被肯定为“xx年暑期中西部农村义务教导黉舍教师国度级长途培训筹划”项目县。我们在全县设立培训点46个，培训班169个，小学、初中语文、数学教师在各中间校、完中设立的培训点参训，小学、初中电视教师集中在无为县教师进形而上黉舍培训点参加培训。全县义务教导阶段黉舍的6100名教师参加了培训。因为我们强化引导、预备充分、加强治理、有效引导，全部学员成就合格，取得了优胜的培训效不雅。现将本次培训工作总结如下。
一、强化引导，明白义务
为组织实施好本次培训，我县成立了项目引导组和项目治理办公室。县教导局局长担负引导组组长，县教导局分担师训的党委副书记和进形而上黉舍校长、副校长担负引导组副组长，成员为县教导局师训、电教、教研室负责人和进形而上黉舍有关处室负责人。项目治理办公室分担理组、营业组、技巧组，具体负责培训时代的组织治理、营业指导和技巧支撑办事等工作。
全县各培训点成立响应的组织机构，实施“一把手”为培训点第一义务人轨制。各培训班的班主任由各培训点在乡镇中间小学、初中的分担校长、教导主任、教研组长和骨干教师等中肯定。绝大年夜多半培训点的负责人和中小黉舍长，人在现场，既是治理者，又是参衙魅者，有力地保障了培训的组织治理和营业指导。
二、预备充分，保障有力
在接到省教导厅通知之后，县教导局和教师进形而上黉舍快速行动起来。起首，按省教导厅教师范函【xx】16号文件请求对“农远工程”设备进行了抽检。县教导局刘春生副书记带领电教馆人员掉落臂气象炎热，奔赴各培训点进行“农远工程”设备大年夜检查，发明问题急速拿出维修筹划。县教师进形而上黉舍为了做好培训课程资本下载，添置了一套卫星接收设备，并特地至合肥购买“九州”卫星接收卡和高频头，供给给高频头破坏的培训点。
同时，县教导局精心策划及时印发了《关于组织参加xx年暑期教导部中西部农村义务教导黉舍教师国度级长途培训的通知》（无教职成【xx】481号）、《xx年暑期中西部农村义务教导黉舍教师国度级长途培训有关工作的通知》（无教职成【xx】506号）两个文件，指导全县各培训点的规范运作各项培训工作。
暑假时代，我县供电重要，为应对设备故障、停电等原因导致无法术看教导电视台课程的问题，教师进形而上黉舍一方面提前下载课程并刻录成光盘供给非“农远工程”黉舍的培训点，一方面经由过程“无为教师教导网”的专题培训平台供给课程下载。此举获得省中小学教师持续教导中间的肯定。
各培训点随机应变，充分做好后勤办事工作。无城的杏电视泉小学、北城小学等黉舍将培训地点设在空调教室，并供给矿泉水等。赫店中间校、土桥中间校等培训点为本次培训特地添置了立柜式空调。
三、加强治理，包管效不雅
本次培训，我县参训教师人数多、培训点多、培训班多，唯有加强治理，才能包管培训效不雅。为此，县项目治理办公室于培训开端前，印发了《无为县xx年暑期中西部农村义务教导黉舍教师国度级长途培训检查指导工作筹划》，明白了检查指导的重要内容。7月25日——30日，县项目引导组分成两组，冒炎夏、战高温，天天早出晚归，就义歇息时光，赴全县40多个培训点进行巡回检查。实地查看，座谈，问卷查询拜访，发明问题及时赐与指导。
培训时代，我们根据省教导厅《关于卖力做好教导部xx年暑期中西部农村义务教导黉舍教师国度级长途培训工作的通知》（教师范函【xx】18号）请求，印发了《无为县xx年暑期中西部农村义务教导黉舍教师国度级长途培训后期工作的通知》，大年夜培训考察、成就上报、工作总结和档案扶植等方面提出请求。各培训点按照《通知》请求，严格履行省定考察标准，卖力组织培训考察，并按时完成了合格教师名单和工作总结上报工作等。
因为气象炎热，为了包管培训效不雅，各培训点合理安排培训时光，一些培训点增长集中进修地点，将不雅看课程视频、光盘的时光提前到上午7时。人数多的无城、白茆、泥汊等中间校，采取分校集中进修的方法。
四、有效引导，确保质量
引导参训教师冲破地区限制，经由过程收集介入跨地区的研究交换，确保培训质量。一方面，我们引导教师在“衔目网站”注册、自立进修、揭橥文┞仿、互动交换等。另一方面，无为县教师进形而上黉舍在 “无为教师教导网”（）开辟“xx中西部国度级长途培训”（）专题研究区，分设“快讯”“简辟锇课程”“视频”“交换”五个栏目，供给教导部、省、县有关文件，报道各培训点培训情况，供给课程下载等。尽管时价假期，又是集中晃荡，教师使悠揭捉校计算机机会少。然则，到培训停止时，共宣布“快讯”25条，“简报”19篇，“交换”文┞仿157个主题，5000人次介入交换，点击数超万次。
襄川小学培训点，210名小学教师参加培训，他们克服高温路远、农活缠身等艰苦，积极踊跃参加晃荡，心神专注听申报，边听边看边做标记，撰写反思申报，提交功课，在研究会上积极揭橥看法，贰言踊跃，氛围热烈。
土桥中间小学的黄光汉师长教师固然年近电视甲，即将退休，但他仍然保持天天到校参加培训，卖力做标记，积极介入研究。
参训教师在交换中写道：“长途培训我爱你，就像电视爱大年夜米”“听了专家们的示范课和申报，受益匪浅”“深有启发。稳定建立了以生为本的教授教化理姆票“理论程度营业程度有了大年夜大年夜的进步。感激‘培训’”。
参训教师，尤颇昵嘞教师的进修状况，参训教师的感言，都充分辩清楚明了本次培训取得了必定的效不雅。
然则，我们经由过程巡回检查指导和培训点上报的总结发明，本次培训还存在一些问题，如，培训课程内容适应性不强，不相符农村校校（特别是村小）的实际；专家引领、跟进指导不足，针对性、实效性不高；集中在气象炎热的假期，影响教师的歇息和其他进修需求（如，学历进修）的实现，等等。
无为县项目治理办公室
二〇〇八年八月十二
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2014青年教师暑期培训总结
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我校历来重视教师队伍建设，尤其关注青年教师的专业成长，因为青年教师的发展直接关系到学校未来的发展，xx年青年教师暑期培训总结。为进一步提升青年教师的教育教学理论水平和业务素质，促使青年教师不断进步，我校于xx年8月13日至17日对青年教师进行了为期五天的暑期集中培训。
本期培训，参训教师共39人，以最近两年新上岗的青年教师为主，还包括工作不足十年的部分一线教师。为确保本次培训取得实效，学校还特意出台文件，制定培训计划，明确培训内容，强调培训要求。
在李校长的正确领导下，教导处精心组织安排，相关科室通力配合，为期五天的培训，场面热烈，秩序井然，内容丰富，形式多样，达到了预期目标。现就培训工作开展情况作如下总结。
一、培训工作取得的成效
1、领导重视，精心组织，工作开展有条不紊。
本期培训是第一次对青年教师进行集中培训，开幕式及闭幕式
相当隆重，李校长都作了重要讲话。开幕式上，李校长对青年教师提出希望和要求，希望他们能珍惜这次培训机会，虚心向骨干教师学习，积极展示自我风采，不怕暴露弱点，坦诚接受导师的指点，更新观念，锐意进取，闭幕式上，李校长作了精彩的总结，既肯定了取得的成绩，又指出了存在的问题。希望青年教师继续发扬优点，克服不足，勇于实践，直立前行。李校长还对教导处精心组织，周密安排，科学分工，使工作开展得有条不紊提出了表扬。
2、内容丰富，形式多样，工作开展有声有色。
本期培训可谓内容丰富，形式多样，精彩纷呈。既有教育理论的学习与探讨，又有教学经验的交流与展示； 既有骨干教师示范课的引领，又有青年教师的汇报课的展示和再汇报课的提升；既有观看教育专家魏书生和李镇西的专题报告，又有示范课和汇报课的精彩点评；既有专业教师对青年教师集约化的拓展训练，又有导师对青年教师一帮一的单独指导……在有声有色的培训工作中，青年教师大开眼界，受益颇丰。
3、纪律严明，措施得当，工作开展扎实有效。
要使培训工作开展得扎实有效，纪律严明是保证，措施得当是关键。在培训计划中，既有整体上的工作纪律要求，如参训教师必须按时参加，不得迟到、早退、缺席，又有关于示范课和汇报课的具体要求，如示范课有六点要求，汇报课有四点要求。在措施方面，学校听取导师意见，集思广益，不断完善导师工程实施方案，在培训中，既要体现出骨干教师在示范课上的引领功能，又要为青年教师搭建好充分展示自我的良好平台，激励他们挑战自我，超越自我。培训结束后，参训教师每人都写下了500字以上的听课心得和800字以上的培训小结。
二、培训工作中发现的问题
主要问题表现在青年教师上汇报课和再汇报课上面。个别教师对教材挖掘不到位，缺少突破，提问质量不高；还有极个别教师只追求利用多媒体，而忽略黑板的功能，缺少板书设计；大多的青年教师教学语言不够简练，缺乏感染力，更有极个别教师心理素质不高，上课紧张，影响教学效果。
三、培训工作今后的打算
五天的培训，虽取得了可喜的成绩，但也存在着一些问题。
这些问题，必须引起我们足够的重视。我们要继续努力，勇于面对，毫不气馁；我们要研究策略，改进方法，破解难题；我们要相信青年教师，相信他们通过不懈的努力，一定会有所改进的。只要我们给他们以信心的鼓舞和力量的支持，他们在不远的将来，就一定能够取得骄人的成绩的。
xx年8月18日
2014年暑期教师培训活动总结
为了使广大教师进一步更新教育观念，准确把握课程标准，深刻领会教材内容，探索合理的教学方法，深入推进课堂教学改革，真正解决教学实践中遇到的困难和问题，为新学期开学做好充分的准备，根据小林镇中心学校暑期教师培训安排，结合我校实际，特进行了为期五天的教师培训，现将有关培训情况总结
一、培训内容丰富，形式多样。
为了在短期内让广大教师提升教育教学理论水平，深刻领会新的教育理念，也为了让教师培训具有实效性，学校教务处精心准备，认真筛选培训内容。本次培训的内容有：“课程标准的学习与探讨”、“教材培训”、“编写实用导学案”、“新教育理念的学习与交流”、“课堂教学改革相关理论的学习”、“杜郎口中学课改经验材料”、“自我学习”等等，所有这些内容不仅从理论上武装了教师的头脑，让他们的视野更开阔，思想更深邃，观念更新颖，并且在教学实践上也有了新的突破，尤其是编写导学案，教师们都掌握了要领，抓住了要害，突破了难点。丰富多彩的培训内容，不仅提高了教师的专业水平，又充实了教师们的暑期生活，更加强了教师之间的合作与交流。本次暑假培训，形式也灵活多样：既有理论学习与实践操作结合，又有集中学习的与分组学习相结合；既有培训与考核相结合，又有校本培训与自我学习相结合。这种形式的培训既避免了枯燥与单调，又大大提高了效率。比如“课程 准的学习与 学习”“教材培训”，如果不采取分组学习，既浪费时间，效果也不会好。因为教师所任学科不同，他们往往对其它学科不感兴趣。
二、培训时间紧凑，纪律严明。
本次培训共五天时间，从月日至日。每天培训六个小时，时间安排比较紧凑，具体是这样的：月日上午，由沈富强主持，内容有动员报告、宣传纪律要求、教师上交各种申请；月日下午至月日上午，由各学科教研组组长主持，主要是学习课程 ；月日下午，由龚小华主持，主要学习新教学理念；月日上午，由杨伟主持，主要是学习课堂教学学习与机 理念；8月22日下午，由雷勇主持，主要是学习杜郎口中学课改经验材料；月日上午，由各教研组组长主持，主要是各学科教材培训；8月23日下午，由沈富强主持，内容是讨论交流，写体会；8月24日，教师自我培训，主要是写导学案。本次培训，纪律很严。一方面，严格考勤纪律，除天灾人祸外，任何人不得请假。迟到早退一次，扣款十元，事假一次扣款八十元，病假一天扣款八十元，无故不参加培训一次扣款八十元。另一方面，分组学习讨论，必须人人发言，要有发言记录，写好心得体会和导学案，不得从网上下载和抄袭，结合自己的实际，认真写好，按时上交，没有按时上交者扣款十元，没上交者扣款一百元（从网上下载或抄袭如同没交）。
三、培训效果良好，收获颇丰。
五天的培训，教师们都能按照要求，克服重重困难，认真学习，积极交流，没有一人无故缺席，没有一人不完成所安排的任务。通过学习，教师们的思想更加解放，劲头更足了，敬业精神更强了，理论水平更高了。他们一致认为：多加强培训学习才能跟上时代的步伐，才能完成自己肩负的神圣使命。短短的几天时间，教师们上交了各种申请材料，没人撰写了五篇以上的高质量的导学案，以及一篇以上的学习体会。这些导学案，实用性强，既为开学做好充分的准备，也提升了教师们的教学水平，许多教师写的学习体会，观点新颖，理论性强，值得交流与推广。
总之，五天的暑期教师培训，达到应有的目的，出色地完成了规定任务，广大教师精神面貌焕然一新。他们正以饱满的热情，期待新学期的到来。
2014年暑期教师培训个人总结
在暑期校本培训中，聆听了xxx实验小学xxx主任的报告《浅谈班级文化建设》，并参加了形式多样的教学实践活动，过经培训、实习、实践，既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。既使观念更新了，也将理论有所提高，整个校本培训过程，让我收益颇丰、受益匪浅。
一、更新教育观念。
这次校本的培训，把我带入了一种求学的氛围。俗话说：“逆水行舟不进则退”。要在教学这片土地上找到自己的乐园，学习才是唯一的路！我曾经一直认为在教学上能出成绩的教师就是好教师。因此，我在前几年的工作里，很大部分精力都集中到教学这一块，备课、上课、课后总结、批作业、辅导，几乎每天都在重复这样的五步曲。随着培训的深入，我深深地意识到：一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己，那么，他的教学在达到一定程度后就难以提高了。而要想成为一名优秀教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。所以今后，我会更加努力，不断搜集各种教育信息，学习新的教育理念，增长专业知识。同时，我还要注重更新自己的教学观念，改变教学模式，努力提高课堂效率，从而更快达到真正提高自己的目的。
二、时时反思自己的教学
美国心理学家波斯纳认为：没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。他说，如果一个教师仅仅满足于获得的经验，而不对经验进行深入地反思，那么，即使是有20年的教学经验，也许只是一年工作的20次重复。因此，现在的教学更注重反思的实效性。作为一名小学教师，努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导教学工作的同时，我们也不能忘了要时时反思。通过校本培训，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整自己；在进行微格教学片段、无生上课时，我都认真地准备，精心设计。上完课后，我都认真地进行了反思，反思这节课成功地方和不足的地方，有哪些地方要改进，写好课后小记，单元小结。我想，只要我坚持这么做，对我今后的教学工作一定会有很大的帮助。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。学习是教师的终身必修课，在信息化时代，只有坚持不断的学习，才能适应时代发展的需要而不致于落伍，教师尤其应该如此。校本培训与时俱进，重在指导教师学会学习，提高教师的实际动手能力。在今后的教育教学工作中，我将努力改善自身，不断学习先进的教学理念，不断反思，不断提升自我！