2015年中学德育个人总结。
白驹过隙，日光荏苒。回想起来，我们的生命中，经常有很多记忆深刻的经历，大部份人会以此为契机写一份总结提升自我。总结可以让我们自我反省，提升自我。大家晓得总结范文怎么写好吗？你可以读一下小编整理的2015年中学德育个人总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作“育人为本，德育为先”的要求，坚持以人为本，全面发展，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下：
一、改进德育工作方法，提高德育工作实效
学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
(一)加强德育领导力量
1、学校整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议，认真分析学校德育工作的现状，针对存在问题，积极探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，积极开展切合实际的系列教育活动。2、加强教职工思想道德建设，促进自身素质的根本性提高。始终坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以教师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作考核中，促进了教职工自身素质的提高，初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。3、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀教师担任班主任，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的积极性，搞好班级管理工作。以上好班会课为突破口，每月一个主题，系统地进行思想品德教育，所有班主任能精心备课，认真上课，及时总结。构建健全的班主任工作考核评估机制，真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任和德育工作者。
(二)健全制度，完备，使学校德育工作有章可循
1、制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德育工作作了进一步的规范，使其更系列化、条理化和科学化。2、每学期开学前，学校德育工作领导小组结合教育形势，提前制定好本学年、学期切实可行的德育。开学后，各班都能制订好相应的德育工作计划。同时，学校把相应的德育工作层层落实，责任到人。
(三)开展特色活动，激发竞争意识
针对职业学校学生的自卑感和上进心不足等问题，甚至有“无事生非”的倾向，我们积极开展各种有益的活动，以活动为载体，以培养学生的成功感和参与意识为出发点，让学生在活动中的得到锻炼，得到自我价值的肯定，形成良性的竞争意识，达到活动育人的目的。本年度我们开展的主要活动有：抓好每周的升旗仪式，上好国旗下的讲话课，向学生进行爱国主义、爱校意识、纪律意识和专业前途的教育。结合传统节日、纪念日，开展各种活动，丰富学生的课余生活，寓教于乐。表彰先进，弘扬正气。对德教工作中涌现出来的先进班级、社团和先进个人，及时表彰奖励，使大家学友榜样，赶有目标。
(四)强化硬件设施，为德育工作提供充分物质保证学校为了改善德育大环境，不仅从软件上入手加强工作力度，还不断投入大量资金，在硬件上为学校德育工作提供充分的物质保证。添置设备，安排专人负责工作，画廊、墙报的宣传工作责任到人，定期更新，充分发挥其宣传作用。在校园内新建了名人名言、格言警句的宣传牌;教室等地方悬挂着名人画像及宣传标语，充分突出学校的教育功能;通过上述努力，我校基本做到了使学校的每块土地，每一寸墙报都能说话，进一步增强了学校的环境育人氛围，育人效果良好。
二、强化行为规范管理，改变学生精神面貌
1、加强对学生的《学生守则》、《学生日常行为规范》以及习惯养成教育，敦促学生做到养成求规范，规范促发展。开学初，抓好学生的仪表、服饰、发型等行为规范，中午和晚上放学、晚自习后的骑车情况，平时上下课的提前到位等。还有学生宿舍的管理，生管组加强住宿生的教育管理，杜绝夜不归宿、容留外人住宿行为，宿舍管理员正常进行检查，学校生活指导老师夜间巡视配合生管组对学生生活起居进行指导。又如各年段、班级能做到按照学校的统一布署，保质保量的做好常规卫生工作，保证校园大环境的整洁、清新，以充分发挥环境育人的效能。
2、充分利用升旗仪式、班会课、德育课、礼仪课，对学生进行爱国主义、集体主义、法制安全和思想品行的教育。通过国旗下讲话、主题班会课，培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱家乡、遵纪守法、文明礼貌，做时代新人。
3、落实科学发展观，确实加强青少年思想道德建设。在工作中始终坚持以科学发展观为指导，以构建和谐校园为着力点，着手加强团干部、学生会各班的能力建设，增强理论学习水平和管理能力，通过学习党团知识，增强团员、青年的意识教育，塑造团员、青年的高尚品质，培育团员、青年的民族精神，推动学校文化建设更上新台阶，尤其是班级文化建设的深入开展，促进学生文明礼仪习惯的养成教育效果显著。
4、加强安全教育、不断增强学生的安全意识。通过法制报告、主题班会或其它形式，强化对学生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、运动安全、人际关系安全、饮食安全、实验安全等各项安全教育。积极开展相关主题班会，进一步增进学生的法制知识和守法意识，懂得珍爱生命、崇尚科学、拒绝毒品。
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2015年德育个人总结
本人拥护中国*的领导,热爱社会主义祖国,遵守国家法律和法规,热爱教育事业,热爱学生,认真贯彻党的教育方针,乐于奉献,有高度的事业心和责任感,服从组织安排,认真履行岗位职责,积极参加教学改革,认真开展德育科研活动,尽心尽力完成工作任务。
在德育教育工作中，我处处以身作则，遵循教育规律，尊重学生人格，面向全体，坚持把德育放在首位，通过班会、思想品德课、队活动、家访等途径，进行正面教育，抓好学生良好品质的养成。同时做好思想消极、不思进取学生的转化工作，树立他们生活和学习的信心，促使他们的全面发展，提高他们的素质。教育工作的效果显著，得到领导、老师、学生和家长的好评。
一、强化养成教育，培养良好习惯。
一位教育家说过：“优秀的品格，只有从孩子还在摇篮之中开始陶冶才有希望。在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。”小学生的辨别是非能力和自控能力欠佳，只有认真、大力抓好他们良好的行为习惯培养，加强他们的学校日常常规管理，才能进行各项的教育。要抓好学生的思想品德教育，就要从他们身边的实际出发，从如下具体方面着手：
1、培养学生讲文明、懂礼貌的好习惯。
根据《小学生日常行为规范》和《公民道德建设实施纲要》，结合农村学生文明礼貌欠佳的情况，我经常组织学生开展“比比谁的语言美、行为美”活动竞赛，学生既是参与者，又是监督者。竞赛为一周一评比。在活动中，教师要不断提出新的要求，不断总结，针对问题及时采取措施。这样，学生打架、骂人的现象就减少了。
2、培养学生关心集体、爱护公物的好习惯。
此项我制定了“三找、三禁、三查”的制度。三找是找不爱护公物的、找乱写乱画的、找随地乱扔的。三禁是禁止乱写乱画，禁止随地乱扔，禁止随地大少便。三查是查不良现象是否减少，查哪些同学有进步，查卫生盒是否人人具备。由于工作有布置、有措施、有检查，学生关心集体、爱护公物、讲究卫生的良好习惯就容易养成了。
3、培养学生不自私、关心他人的好习惯。
现在的许多独生子女心中只有自己，比较自私。为此，我开展了讲雷锋的故事；列举班上助人为乐的事例开展“心中有他人”活动；表演“我应该做”等一系列活动。这些活动胜过我的滔滔不绝的说教，主动打扫教室的学生多了，主动借东西给同学的学生多了……
二、转化后进学生，提高整体素质。
有了良好的思想品质，教育学生是不难的。但是，班上的后进生要么性格古怪，要么学习较差。他们要取得成绩，往往要多下几倍的功夫。我用八个字来对待他们：带着“四心”，真诚以待。“四心”就是爱心、细心、耐心、诚心，这就是做好他们工作的基础。带着一颗爱心去工作，可以让他们觉得你是真心地关心他们，可以缩短师生的距离，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快加以改正。这种爱，有对学生思想形成、学习知识的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。例如97学年度的陈伟杰同学，父母离异了，随父生活，而父亲又忙于工作，无暇顾及其生活。他在失去父母的关爱后，就自暴自弃，喜欢在外游荡。为了让他悬崖勒马、回头是岸，我对他生活上问寒问暖，请他到宿舍来玩耍、吃饭；送给学习用品、生活用品；学习上耐心辅导、诚心激励。经过一年的教育，他的生活态度积极了，学习成绩进步了，家人和老师都说他前后判若两人，真是天壤之别。
教育他们不是一朝一夕的事，这就需要教师耐心、坚持不懈的教育。在工作中还要细心观察，及时反馈学生的变化，坦诚地和学生交谈，学生一定会接受并被感化的。
三、严格遵守制度，措施灵活得当。
“严是爱，松是害”，我除了要求学生严格遵守学校制度外，还制定了奖惩分明的班级清洁制度、课堂纪律制度、文明团结制度等，师生共同遵守。同时在班上掀起激烈、持久的评比竞争活动。从集体活动、班级荣誉等方面，激发学生与别班比赛，互相竞争；在班内对学生个人和小组定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点，增强警惕性和进取心。根据班级实际，措施灵活实用，奖惩得当到位，有章可循，有法可依，人人平等对待，大家心服口服，风气自然形成。
四、加强家长联系，提高教育成效。
对学生进行家访，密切与家长联系，了解学生的家庭环境和在校外的情况，定期向家长反映在校表现，互相交流，统一观点。我也积极参与建立学校、家庭、社会三结合的网络工作，耐心帮助家长提高教育子女的水平，共同教育，提高成效。
“一分耕耘，一分收获”，这几年所任班级多次荣获学校奖励。在1997学年、1999学年、XX学年、XX学年、XX学年都被评为“清洁班级”；在XX学年和XX学年的学习、清洁、体育、班风四项总评中成绩优秀，被评为“先进集体”。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民教师的责任，成绩属于过去，未来才属于自己，在以后的工作中我会更加努力,争取再创佳绩！
2016年中学德育个人总结
在上级领导的支持下，在校长室的指导下，德育处以认真的态度，求实的作风出色地完成了学校制定的目标和计划。本学期除继续抓好学生的日常管理外，在新生的培训，学生的素质教育，班主任的工作指导得到加强，使校风建设更趋良性，现对一学期的德育工作总结
1、抓好新生的培训。按照上级下达的工作计划及指标，我校今年高一招收10个班，初一招收3个班，而高一所招收的近一半学生的入学分数不高。为了加强学生的纪律性和熟悉我校校规，在开学的前一个星期我校组织高一近500名学生进行了军训，内容有队列训练、枪械知识、国防法学习、歌咏比赛等，在教官的严格要求下，同学们克服了炎热的天气等困难，较出色地完成了军训任务，在会操表演中，同学们整齐的步伐，良好的精神面貌，赢得了到会领导的高度表扬，通过这次军训，培养了同学们的吃苦耐劳和团结协助的团体精神。之后，学校组织了高一和初一的700多名学生进行校规学习，并进行了考试，为日后对新生的管 理打下了基础。
2、常规管理抓得实，抓得细。经过逐步的完善，学生德育管理制度已基本成一个完整的 体系，制度内容包括了学生日常行为的方方面面，如考勤、学生仪表、上课纪律、晚修管理、午休管理、量化管理、奖惩制度等等。一个学期以来，我们主要抓落实，一方面，通过升旗仪式后的每周总结，指出不足，布置措施；另一方面，加强抽查和督促，学校通过值周班的例行检查，门卫的检查，午休、晚休行政的检查，德育处在各个方面的抽查，使到学校的的制度能落到实处，此外，对学生的校外违纪，如打游戏机、吸烟等行为，德育处经常进行突击检查，通过我们的努力，我校学生不仅在校内能遵纪守法，在校外也能遵纪守法。
3、继续抓好学生、班级的量化管理。学生的量化工作以《沙滘中学德育量化评分细则》为准则，对月德育分不及格的学生与学校处分制度挂钩，这增加了它的严肃性和可操作性，支持了班主任的管理工作。班级的量化工作以《沙滘中学文明班评比方案》和配套制度为依据，通过学生、值周班、德育处的多方面的班级打分对各班进行评价，评出月文明班、学期文明班，评出了十五个文明班，九个先进班集体。
4、开展丰富多彩的活动，提高学生综合素质。为提高学生的综合素质，挖掘一批有专长的人才，学校在第十至十四周开展了第三届艺术节系列活动，内容丰富，有棋类、电脑、摄影、演讲、朗诵、英语讲故事、演讲、物理小发明、书法、插花、剪纸、泥塑、政史地知识竞赛、体育运动会等等，极大地活跃了学生的校园文化生活，并带来了良好的社会效应。
5、建立学校、社会、家长三点一面的网络功能，加强了学生的安全教育。明确了对家访的要求，学校对家访进行统计，并纳入到文明班的评比中，加强了对家访工作的力度，据统计的数字表明，每个班都完成了学校给的任务。加强了警校挂钩，乐从派出所的黄武艺指导员针对性的给全校的学生上了三次法制教育课，乐从交警中队岑洁英同志对学生常出现的交通安全情况上了课，乐从交警中队与我校共同组织了交通安全教育图片的宣传。在第十周组织了一次全校性学生消防安全演习，大大提高了师生的消防意识。每一次的长假期，如，国庆、寒假等，学校统一印制假期须知，规范学生的假期活动，以减少违纪和其它意外事故的出现，并要求家长配合学校予以监督，除此，学校还收集一些校外的教训性的资料，如，顺德一中的堕楼事件等，在学生面前敲醒警钟，这一系列措施起到了很好的预防作用。
6、注重对优秀学生的正面宣传和对差生的转化。学校在加强全校学生的日常行为管理的基础上，对差生侵注了大量的时间。一方面通过对差生在学习加强辅导，找出他们的闪光点并及时表扬，开办德育学习班，指出他们的不足，为他们指明努力方向，并进行法制教育。另一方面，依制度对违纪学生进行处分，有的是吸烟的，有的是打游戏机的，有的是对老师不尊敬的，有的是上课违纪屡教不改的，等等，对这些学生的处分，对全校学生起了一个很好的教育作用，维护了学校的正常的教学秩序。由于我们的措施得力，本学期的处分学生明显减少，对这些学生的处分，对全校学生起了一个很好的教育作用，维护了学校的正常的教学秩序。为了给这些学生一个改过自新的机会，对表现好的，学校会依据一定的程序撤消处分。为了弘扬正气，加大正面学生的榜样作用，利用升旗仪式或颁奖大会对各类考试、各类比赛成绩优异的学生进行公开的颁奖，学期结束时，评出学校三好学生，优秀学生干部，优秀团干，优秀团员等。
7、加强学校的宣传文体活动和学生会的工作。学校除了对出好校园黑板报、宣传橱窗外，对各班板报加强指导和监控，对外宣传上加大了力度，在儿童公园展出了20xx年我校的教育教学成果，受到了良好的社会效应，在乐从镇广播站的支持下，对我校的各项活动和所取得的教育教学成绩进行及时的新闻报道，扩大了我校的社会影响力度。支持学校的文艺和体育工作，我校的舞蹈节目《 国风 》参加顺德市中小学文艺汇演获得了二等奖，田径队获得了镇的全体总分第一名。继续充分利用学生会和团委积极协助学校进行班级管理，参与了宿舍、卫生、眼保健操、早操、课室容貌、集会、保卫等管理工作，并且经常反映有关情况，是学校的得力助手。
此外，加强对新教师在班主任工作的培训和指导。在新教师培训班上，让新教师详细我校的学生管理制度和班主任的有关要求，在实际中，以开会和个别指导的方式及时解决他们在工作中出现的问题。从一个学期的十二个新班主任的工作来看，他们都取得了不同程度的进步和提高。
由于我校在德育管理上作了大量工作，德育优良率达91.7%，后进生转化率为90.9%以上，违法犯罪率为零，继续保障了我校良好的校风，进一步促进了我校学生综合素质的提高。今后我们将在现有成绩的基础上继续努力，使我校的德育工作上一个新台阶。
2015年中学德育工作总结
3、校外实践三大年夜课程板块同时推动，学生介入率高、成效明显
岁首年代，应用班主任工作年会，评论辩论进修《上海市校外教导工作成长筹划》、《上海市学生农村社会实践教导指导大年夜纲》的有关精力，并征集班主任关于黉舍开展社会实践的看法及建议。
（3）包管每一位学生至少参加一个社团，学生还可选择参加市、区、校组织的复荡蝼题晃荡，如接待新西兰的外宾来访时，进行校园讲解；活动会上作为自愿者，保持活动会场的秩序，清除活动会场的卫生；青年党校、新疆班自愿者、高三入党积极分子分别承包了校内的空教室的卫生；校内的优衅揭捉生还报名参加了学生检查队、国旗班的提拔。
环绕“基本厚实、主体成长、培养个性、寻求卓越”的育人目标，以立异精力和实践才能培养为重点，以实施《两纲》教导为目标，以“以工本钱、全员育人；加强研究、突稳重点；霸占可贵、夯实基本；传承立异、形成特点”为工作的指导思惟，切实落实“XX年嘉定区中小学德育工作要点”，结合黉舍XX年德育工作筹划，卖力落实，扎实开展，取得实效。现重要报告请示总结以下三方面的工作：
嘉定一中卖力落实上海市《关于进一步加强中小学生社会实践工作的若干看法》等文件精力，制订相符本校实际的学生社会实践晃荡实施筹划，以体验教导为根本门路，重视课内课外、校内校外、集中实践与分散实践相浇忧⒛进修方法，引导学生在实践中体验、感悟、内化道德情感为每一个学生的毕生成长，为每个学生的个性获得充分、自由、周全成长，周全推动社会实践晃荡课程的实施。
9月，成立《南京社会实践校本教材》的课题开辟小组，10月校本教材完成。
如高二（4）班班主任刘丽华师长教师和她的班级干部一路，在本年设计了“与世博同业”为主题的系列晃荡：包含了地铁自愿者、路口协管员、社区白叟的英语教师、城市美容师、超市“孤儿”收集者、义务导游讲解员、参不雅嘉定工业区的沈阳弘远年夜集团等系列晃荡，学生介入面广、介入量大年夜，收成多。班主任在小结中写道：同窗们学会了联结信赖、懂得包涵，懂得奉献，学会感恩，培养了吃苦耐劳的优良品德。
1、各项预备工作有序到位
校内社会实践课程实施，已经形成了一套有序的、高效的、评价明白的操作体系。
一、特点工作——看重社会实践课程的开辟，容身学生的周全成长
此外，在暑期中整顿了原有的社会实践的材料，整顿编写了《青年党校》、《校园讲解员》、《学生检查队》等社会实践校本教材。
5月出台了《嘉定一中学生社会实践晃荡实施筹划》。结合《上海市中学生社会实践剖断表》设计了嘉定一中的《学生社会实践手册》。
6月底，具体落实“一班一基地”有关工作。
在4月的班主任会议上，黉舍分担引导作了《嘉定一中社会实践校本课程扶植与开辟》的培训，并安排了有关工作请求。
2、校内实践可操作性好，杀青度高
（1）校外实践的必修部分包含了高一军训、高二学农劳动、高三的社会实践，一年两次为期4天的本质教导晃荡，黉舍都有明白的实施筹划，对学生有请求，晃荡有总结。特别是高三的南京考察，我校经由过程研究将此晃荡课程化，纳入了我校“常识应用 问题解决 测验测验研究”的研究型课程体系中。学生将带着课题上南京，以材料收集、实地考察、团队合作的情势来开展，充分发挥学生自立才能，看重实践体验，课程由班主任指导学生实施。并且南京社会考察我校已经编写了校本教材，并发到了每一个班级中付之实施。针对高二的劳动，我校也有类似的设法主意，想结合本年的劳动，开辟出校本教材。
9月，安排新高一“一班一基地”工作。痊愈10月，对各班开展情况进行查询拜访，提出指导看法。
具体做法、办法及成效：
（2）落实“班级岗亭义务制”、“卧室岗亭义务制”、“班级、卧室值周轨制”“学生检查队检查轨制”、“清校检查轨制”等，一刻钟劳动排进款表中。每个学生都有本身的具体岗亭并落实相干的义务。做到班级、卧室事务“人人有事做，事事有人管”。以“完成仇诺”，“自我尽责”作为行规教导起步教导，促进学生主体成长。
（1）高一的始业教导与军训、与校内教导有机结合。内容包含校史教导、黉舍精力教导（分别由校长、校友主讲）、行动规范教导、进修办法指导等五大年夜内容。
（2）校外选修部分中，青年党校的访问优良党员、孔庙的义务讲解员等晃荡，每班的自愿者办事队落实“一班一基地”，已经形成了“校区、社区、城区”三区联念头制，达到了“人人有项目，班班有部队，月月有晃荡”的晃荡范围。
b、抓住春节、教师节、中秋节、国庆节等传统节庆日，抓住法制宣传周、水日、国防教导日、艾滋病日等特别日子，组织学生开展“网上向故国拜年”、“我的世博，我的教师节祝福语”网上寄语等晃荡；组织学生参加了“文明不雅世博 热忱迎亚运 调和迎国庆 做文明有礼的中国人”网上签名寄语晃荡，大年夜寄语中反竽暌钩出了学生的爱国心、公德心，折射出了平易近族骄傲感。组织学生开展“爱粮节临铫“爱水护水节水”、“‘绿箱子’环保公益晃荡”、“找寻身边的文瘟斓绩”、“反邪教宣传”等征文、摄影等晃荡。开展了“故国颂”、 “庆贺教师节”、“故国的将来 我的义务”等主题晃荡。
二、落实“两纲”教导，开展主题教导晃荡
（1）“两纲进教室”----所有学科，周全推动。一方面，各学科教师都能留意到在学科教授教化中融入“两纲”，另一方面，在班会课晃荡中，留意开展“两纲”的主题班会及主题教导课。上半年结合世博，组织了“我们与世博”的主题班会校级展示课，下半年结合新生的始业教导，组织了“生活的准则”主题班会的校级展示课。各班每一学期至少有一节关于心理健康方面的主题教导课。精心组织XX年弘扬和培养平易近族精力月晃荡的《开学第一课我的梦?中国梦》的相干晃荡。语文组吴晓燕师长教师设计的“世博一糠票《一路去发明世博之美——作文的思维练习》，该课的晃荡设计已获得上海市三等奖，并将在区二纲研修联片范围内进行教授教化展示。
根据本学年社会实践实施情况来看，能完成社会实践所规定高一高二学生学年30天、高三15天的请求。
具体做法、办法及成效：
“主题晃荡”这一做法对班主任的工作请求进步了，班主任要有设计晃荡的才能，要应用好班级资本，当然更是请求班主任辛苦的付出。大年夜晃荡的结不雅来看，能有效的进步学生的介入度及有效度，避免了类似暑期停止，居委敲章，算是参加了暑期的社区晃荡来混学分的做法。对于黉舍，则将设计社区活着手册，以及供给定点的接洽晃荡场合，作为黉舍的社会实践资本。
（2）丰富载体，开展主题教导晃荡
整合校园和社会各项资本，开展惯例化和长效性的“两纲”教导的课表里晃荡；进一步摸索爱国主义教导、中华传统美德和概绫屈传统教导、公平易近道德教导、法纪教导有机融合。
a、外聘专家、社会有名人士、华侨等来校做讲座，如黉舍在9月17日邀请了交大年夜刘西拉传授作了《21世纪的人才：常识、才能和本质》申报，刘西拉传授以强烈的平易近族义务感给学生们上了一堂难忘的爱国主义思惟教导课。他的言语间流露着对故国的爱与骄傲，绕揭捉生懂得到了刘传授那一代人的精力品德：为故国的繁华昌盛，忘我地默默奉献平生，生命不息，斗争不止，为年青人指明进步的偏向。李忭荪师长教师在揭橥怀德奖学金时、 赵小兰密斯来访时都做了类似性质的申报。
e、黉舍按期开展情势多样、内容丰富的各类文化、艺术、体育、科技、道德实践等主题晃荡，“成长·成才”18岁成人典礼、“嘉懿之星系列评选晃荡”、“德尚风度人物”的评选晃荡、“平易近族联结教导常识比赛和“嘉言懿行、我行我秀”等丰富多彩的校园晃荡、“秋季活动会”、“一二.九”歌会等，为学生的成长成长创造了空间。
爱国主义教导是我校德育工作的一项惯例内容，我们已经形成经由过程国旗下演讲、主题班会、学科渗入渗出教授教化、社会实践主题教导、汉族与新疆班学生结对等一系列晃荡开展、深化爱国主义教导的一套惯例做法。日常平凡抓住各类契机，加强爱国主义宣传和教导晃荡。
c、应用区里供给的各类展板、“百年树人”片子阳光行、46个学生社团，“明日唁玉树遇难同胞”、“世博会”等国度大年夜事这些晃荡载体，进一步加强学生的国度意识、引导学生怀爱国之情、树报国之志、践爱国之行，赓续加强学生的社会主义幻想信念和对巨大年夜故国的深挚情感。
d、环绕“世博”资本进行教导引导。把握“迎世博、介入世博、办事世博、分享世博”的各类契机，强化公平易近意识教导，引导学生积极投出身博实践晃荡。重点开展世博文化行动、世博文明行动、世博自愿者行动、世博创意行动等“世博十八项”晃荡。组织了“世博风气好少年晃荡”、“世博风气好家庭”的评选，参加区、市各级组织的各项世博晃荡成就凸起。
（3）看重平易近族联结教导晃荡。开展汉族班与新疆班结对晃荡，在汉族班开展平易近族政策宣传晃荡。黉舍每个党员与新疆班学生结对晃荡，高三学生的成人典礼，每一位结对的党员教师给新疆班的学生写下了发自肺腑的成人世语，留下了殷切的欲望。黉舍专门设立了课题《平易近族联结教导策略研究》的研究工作。
（4）看重学生心理健康教导
b、每班设立晨检员和贴心委员，在第一时光内发明异常情况及时申报班主任师长教师及心理师长教师。构建起心理危机干涉机制，开展指导和咨询晃荡，赞助学生建立心理健康意识，优化心理品德，加强心理适应才能，预防懈弛解心理问题。
1、环绕基本道德教导，加强学生治理，抓实惯例工作，使学生育成优胜的思惟品德和行动习惯。大年夜规范学生行动习惯做起，加强岗亭落实轨制，强化责随便率性识。看重对学生仪表、自行车排放、迟到、班级内务、保洁区、眼保健操、课间跑、黑板报制造、卧室卫生和规律等检查治理；对班级日常治理工作的考察；周五清校例行检查；对一刻钟劳动检查等，各项考察均纳入到温馨教室的评选之中。各班开展了文明自律典范诺晃荡。
三、温馨教室扶植——重视深刻开展班级文化扶植<莲~山 课件>
a、做好黉舍心理健康教导的惯例工作，如心理咨询、协助班级开展心理主题班会等等。成立“心灵婺┞肪”心理社团；师生开设心理放松室，并聘请兼职心理教师按期开展心理咨询工作。
d、组织开展各类心理晃荡。如“家化杯——我当小当心理指导员”演讲比赛，获得了优良组织奖和学生小我作品二等奖和三等奖。
具体做法、办法及成效：
3、重视团队晃荡，培养班级凝集力。活动会、“一二.九”歌会、社会实践晃荡、课间跑操、紧急分散等晃荡，须要组织规律，须要立异思维，须要合营尽力，由此大年夜中表现出了每个班级的独特文化风格。
4、建立标兵，看重榜样的示范引领感化。各类奖学金的获得者、各类先辈的表扬、班级干部的竞选等晃荡，为班级营造一个积极向上的氛围。
5、看重家委会工作。各班级的家长代表来校办公，乡⒚本身后代地点的班级听课，同时家委会还合营班主任开展好家庭教导的晃荡，及时与班主任沟通交换班级情况，活着博晃荡中，家长与学生合营完成了《文明不雅博》的常识测试，开展了共游世博的晃荡，合营撰写世博小故事。高三的成人典礼中，每一位家长给学生写了成人世语，冲动了每一位学生。
c、组织开展心理、交通安然、防备意识等讲座或宣传，进步师生的识险、避险、自护意识和才能。如XX年3月29日邀请华东师范大年夜学耿文秀传授为我校高一、高二女生开展“芳华的激荡竽暌闺呐喊”专题心理讲座；XX年04月29日邀请华东师范大年夜学沈烈敏传授为高三学生开展考前心理劝导讲座。
2、营造特点班级文化氛围。在原有的班级标语、宣传橱窗、绿化角等基本上，为展示学生芳华风度、蓬勃活力，周全展示各班级优胜的精力风貌，，培养广大年夜学生酷爱黉舍、酷爱班级的集体荣誉感和团队精力，加强班级的凝集力，展示同窗们的立异精力和设计才能，组织开展了班徽晃荡，作为温馨教室扶植的一个项目。该项晃荡获得了广大年夜师生的积极支撑，介入的面广量大年夜，很好地表现了学生的班级集体意识，获得很好的效不雅。在秋季活动会上，各班亮出了本身班级的班徽，喊出了班级标语，成为一道亮丽的风景。
6、浇忧⒙育学分制，有效的进行评价，倡导优胜班风。