小学2014年冬德育工作总结范文

小学2014年冬德育工作总结范文。

天波易谢,寸暑难留。回想起来,我们在某些事情中得到了一些感悟了很多,大部分人都会被上司或者老师要求写一篇总结,总结的精髓在于客观的查错改错。对于总结范文你有什么心得呢?请你阅读小编辑为你编辑整理的《小学2014年冬德育工作总结范文》,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!


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一年来,我校高度重视学生思想道德建设,以培养造就合格小公民为宗旨,为促进学生德智体诸方面发展打好基础,为学生步入社会打好做人基础。把德育工作摆在学校的重要位置,认真学习德育工作政策文件,逐步提高教师教书育人、管理育人、服务育人的能力与水平,确保学校德育工作的有序实施。

1、 坚持每周一的升旗活动。规范升旗和国旗下讲话内容,特别加强了国旗下讲话,由每周的值周教师结合传统节日,纪念日,校园安全教育,学校大事精心组织讲话,使之成为学校进行爱国主义教育的重要阵地,使广大师生倍受教育和鼓舞。另外,开展好每周的班会。加强了对班主任晨会和班会的管理力度,从量和质上都做了切合实际的要求,并将班会纳入对班主任的考核之中,有力的促进了这项工作的顺利开展。同时坚持每天的课间操活动组织,督察,发现问题及时纠正。

2、 加强了班主任工作结合我校农村寄宿制小学的特点及管理所存在的实际,重新修订了班主任量化考核实施细则;与班主任签订了安全目标责任书。坚持按学校规定召开班主任会议,对班主任的考核实施公开的量化考核,做到了事事有依据,从而实现了对班主任的公平,公正的考核,促进了我校班风和学风建设。

3、 开展了丰富多彩的活动

组织开展了“三月文明礼貌月活动”;举办了教师师德故事征文讲演大赛;组织了“六一”艺术节及表彰大会;组织参加了县教育局艺术节,学生舞蹈书画大赛;组织开展了重阳节敬老孝老活动及教师节尊师重教等教育活动,元旦课本剧展演,全员参与的的与经验交流会等相关活动。这些活动的开展丰富了我校师生的精神文化生活,促进了学校面貌的改善,为进一步创建文明校园做好了扎实的铺垫工作。

4、 加强对住宿生的管理工作

由于我校秋学期正在进行抗震加固工程,刚开学不能提供全体学生住宿,由于是不同年级学生的混合宿舍,对住宿生的管理有一定的挑战。为此,政教处协同总务处结合实际制订了《住宿生管理办法》,指定专制生活教师全面负责,形成了值日领导,值周教师,总务处协同管理网络,设立宿舍管理台帐,使我校一年来在住宿方面没有发生一起事故,从而保障了教育教学工作的顺利进行。

5、 加强了卫生和纪律工作

根据我校实际,一年来不断调整卫生工作的运作模式,将卫生单列出来,并形成了政教主任、后勤主任专门负责,定时检查和随机检查相结合的新的运作模式,安排兼职教职工6人专门负责清扫除班级以外的校园区域,责任到人,从而有力的促进了校园卫生工作的开展,同时结合学校实际,深入开展“净、静、平安”校园创建活动,全员上阵,全体参与,使校园面貌较前有了较大的改观。卫生工作已形成了良好的局面,得到了各界好评。

德育工作扎实推进。本人撰写的《加强作风整顿重落实》《师德故事征文演讲赛》《德育经验交流会》《庆六一活动丰富多彩》等四篇相关报道在阳城教育网刊登,工作成绩得到上级的首肯。

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2014年小学教师德育工作总结范文


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本学期,我校德育工作认真贯彻区教育局的工作重点,以区教育局德育工作要求为依托,以构建和谐校园为主题开展工作。下面就本学期的德育工作作一个简要的回顾。

一、继续加强师德理论学习,开展德育工作理论研究。

1、加强教师的师德理论学习,强化教师师德意识。

本学期,我们利用教师政治学习的机会,组织教师多次学习了有关教师师德方面的文件法规,提高教师的政治素质,增强教师的责任意识,强调德育工作者要尊重学生,热爱学生,关心学生,杜绝体罚和变相体罚学生及其他伪规事件的发生,在学生,家长,社会面前树立良好的师德形象。

2、继续开展好班主任教研活动

加强班主任教研活动,在班主任教研活动时做到定时、定内容,开展丰富多彩的班主任教研活动。积极参与区教育局教育科、区进修学校德育处开展的德育工作,进一步推动了我校班主任比学赶帮的学习氛围。

二、抓住德育教育主题,开展多种形式的主题教育活动。

1、深化爱国主义教育,提升德育教育质量

(1)本学期继续抓好主题升旗仪式,激发学生爱国热情,树立良好的爱国意识。今年是祖国60周年大庆,少先队组织了以“祖国在我心中”为主题的爱国教育升旗仪式。

(2)抓住节假日为契机,通过有意义的活动,对学生进行爱祖国,爱家乡的教育。如“”十、一”国庆节、“少先队日”等进行了革命主义系列宣传教育等。

(3)组织学生开展“做一个有道德的人”活动。

2、安全法制教育

(1)加强安全知识的宣讲教育,提高安全意识。

在安全教育月活动中,学校加强安全知识教育活动,特别是进行了安全、法制教育。并充分利用黑板报、广播,利用晨会时间做好宣传教育工作。普及安全知识和技能,推进法制宣传教育,增强师生安全意识,从而达到了提高师生自我保护能力,为青少年健康成长创造安全和谐环境的目的。

安全教育月活动中,安全教育活动内容分为三部分:一是安全知识教育活动,二是安全技能演练活动,三是安全隐患大检查。学校进行了防火安全疏散演练、举行了安全教育主题升旗仪式。

(2)加强对个别学生的管理,对一些苗头性现象及时加以教育,杜绝学生违法犯罪现象。针对出现的较恶劣的打架事件及时处理,防止恶性事件的出现。

(3)继续完善学校各种安全制度、应急预案的制定,特别是对学校消防工作。

(4)做好卫生防疫工作,尤其是对“手口足”病、水痘、风疹等传染病在学校及时进行知识宣传,防病、控病,卫生消毒。

本学期期末正值我省预防甲型h1n1流感传染的重要时期,学校根据做好教育局的布置做好学校此项工作的应急预案,加强对学生的宣传,让学生了解相关知识,下发《告健康书》,做好防控工作。

(8)做好考前、假前的安全工作。

3、环保教育

通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义,上好环境教育课。结合环境日开展了主题升旗仪式,向学生开展环保教育,让学生养成良好的卫生习惯,形成自觉维护公共卫生的风气。

4、开展学唱校园歌曲活动,组织各班学生学习、传唱校园歌曲。

三、切实开展好开展好家校工作

切实落实“百、千、万”活动,使学校与社会、教师与家长形成了良好的关系。加强学校的走访工作。密切学校与社区的工作联系,将学校德育工作与社区关工委工作结合在一起。完善学校及各班家长委员会,发挥家长委员会的积极作用,从而促进家校工作的开展。

四、加强扶贫帮困工作

为切实减轻困难家庭学生的学习负担,真正落实国家的“两免一补”政策,使党和政府的关怀实实在在的体现,学校按照国家政策继续对城市困难家庭、农村家庭学生实施“两免一补”工作,保证不落掉一名学生,使党和政府的惠民政策切实落实。

以上是本学期我校德育工作的简单回顾,我们决心在今后的工作中继续努力,务实创新,进一步提高。

少先队工作总结

走过黯然的春季,沐浴春的朝露,走出火红的五月,迎来了夏蝉低鸣,风摆夏柳的初夏,一学期又将结束。回首这一学期以来,在学校领导重视直接部署督导下,及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展,在这一学期中我们在忙碌中充实着自己,少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩,但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现总结如下:

一、推进少先队基础建设,常规工作常抓不懈。

一学期来,我校坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。

1、坚持卫生检查评比制度,每天检查,每周评比,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。

2、及时纠正队员不规范言行。每周有行为习惯训练重点,有针对性地对学生进行常规训练,保证养成教育的实效性。宣传身边的优秀榜样,曝光不文明行为,使校园周边环境有了很大改善。

二.认真升好每一次旗。

当庄严的国旗在嘹亮的国歌声中冉冉升起的时候,当一次次振奋人心的国旗下讲话结束时,队员们也体验到了国旗见证下的荣誉是多么神圣。

二、认真对待每一次少先队活动。

1我校围绕重大节日——植树节、扫墓、劳动节等大型活动,加强了学生们对环境的保护、祖国的热爱多方面的认识和教育,使学生们思想有所进步。

2.要求班主任经常反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,严格要求自己,从文明礼貌方面做起,使学生从小养成良好的品德习惯。

3.认真组织好“地震无情,人间有爱”主题班队会,学生不同程度的受到了关爱他人、奉献爱心的教育。并通过讲故事、板报、绘画等形式开展了5、12纪念活动,又及时组织全体师生演练了避震方法,做好以预防为主,时时提高警惕,确保学生安全。

4.坚持不懈抓好学生安全教育。学生的安全至关重要,我们经常对学生进行安全教育,时时刻刻把学生安全放在首位,发现情况及时解决。比如:遵守安全规则,避雷措施,预防食物中毒,地震中的自救,做到经常强调、教育。

5.六一儿童节,对优秀少先队员进行了表彰,同学们也积极参与其中,充分展示着自己的才华,体现出我校少年儿童多彩的一面。

回顾一学期的工作,开展的活动很多,总体达到预期目标,但特色活动不够,需要在今后的工作中继续探索,勇于创新,从而使我校少先队工作更上一个新台阶。

2014年秋季小学德育工作总结范文


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本学期,根据期初德育工作计划,以小学生日常行为规范教育为抓手 ,以学生的日常行为规范教育为基础,加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育,坚持"突出重点,注重实效"地开展德育工作,围绕校园文化建设,积极开展各类主题教育活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作:

一、重视德育队伍建设,强化德育意识。

1、加强了班主任工作。开学初要求班主任写好工作计划,对本班的班级管理做好规划,对班主任每月工作进行总结,并对下阶段工作作出部署,学期末写出工作总结。每月根据学校检查对班主任工作进行考核。

2、加强了德育研究,召开了以班级文化建设和班级管理为主题的班主任经验交流会。

3、做好少先队小干部的选拔、培训工作。每月定期对他们进行培训,使他们能真正成为老师的小帮手,在学生劝导、广播站管理等方面发挥作用。每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。

4、加强少先队阵地建设。本学期着重加强对校园广播站建设、利用国旗下的讲话和各班黑板报对学生进行教育。强化少先队礼仪队伍形象。

5、加强后进生管理

做好品德差生的帮教转化工作。本学期,各班都能结合本班实际,做好品德差生的帮教转化工作,建立帮教档案,并制定了具体的帮教措施,记载好帮教情况,努力做到用爱心去关怀他们,用耐心去感化他们,尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作,对重点的问题学生“一对一”个别谈心,对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底,落实结对帮教教师和措施,增强教育转化的责任感。

二、本学期的行为规范教育继续加强。

以学生为主体,从行为规范教育入手,培养全面发展的具有现代意识的小学生。

1、坚持不懈地抓好了《守则》、《规范》的养成教育。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和安全教育上。在开学初,集中对全校学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的教育,利用广播站对学生进行宣传。

2、坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。并且把清洁卫生的打扫和保持纪律、两操作为检查评比的重点。把学生检查的“三评”每天公布,每周分发三评的流动红旗。

3、加强了班级制度建设。根据本班情况制定了《班规》和班级评价方案,并张贴于教室醒目处。各班建立了行之有效的班级规范和课堂常规,细化了班级管理,把每一项制度落到了实处。

4、继续做好了班级文化建设,彰显出班级个性,班级板报做到了定期更换。

5、安全教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间活动的监督,坚持了楼道值班和集体放学制度,做好了交通安全、食品卫生安全的教育。

6、开展队前教育,教唱队歌,少先队礼仪知识,组织一年级新生入队,加强少先队组织建设。

三、针对主题进行各项活动,在特色中成长。

作为少先队工作者就应该抓住良机,营造氛围,创造性地规划少先队活动内容,并做到每月都有活动主题,采用生动活泼的形式,让队员们在活动中,知识得到进一步扩充,能力得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线;以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。本着“年度有主线,月月有主题,天天是活动,处处受教育”的原则,充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。

(一)开展文明礼仪伴我行活动。

1、本学期,我校继续加强了学生常规教育,特别是文明礼貌教育,以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容,以班级教育、自我教育为主,校园之声广播站每周三次也增加了“文明小知识”栏目。

2、劝导队每天在学校各个角落纠正学生的不文明行为,帮助学生养成良好的行为习惯,收到了良好的教育效果。

3、继续开展雅行教育活动,利用国旗下的讲话、班队会、晨会等教育阵地对学生进行教育,规范自己的行为,使学生的文明习惯有较大改变。

(二)开展健康安全教育

结合教育局卫生安全教育工作,做好学生的健康安全教育宣传工作。

1、召开班主任会议,安排落实健康教育的各项检查,督促学生健康教育知识的掌握。

2、利用广播站宣传有关知识,并办一期以“珍爱生命 关注健康”为主题的黑板报。

(三)开展班级文化建设,积极打造书香校园

本学期继续深入开展班级文化建设,按照学校工作要点,积极打造书香校园。

1、创建温馨班级内涵,就是人人知道建设“温馨教室”,主要包括班级人际环境、课堂教学环境、自身心理环境、教室物质环境建设等四个方面的内容。在上学期工作基础上,认真总结经验,提出切实可行的具体措施,把创建活动引向深入。布置教室,让教室真正成为学生的“家”。

2、积极开展班级文化建设交流。利用晨会时间让各班交流本班的班级文化建设特色,互学互评,让班级文化建设继续深入。

回顾半年来的德育工作,有成功也有失意。今后,我们将在学校的正确领导下,决心不断探索行之有效的德育工作途径,安排适合学生年龄特点的德育工作内容,充分发挥德育目标体系的导向性、针对性,促进德育训练的养成性,使德育工作的实效性不断得到提升。我们相信,通过全体师生的共同努力,德育之花将会在一实小这片文明的校园中盛开地更加艳丽!

2014年秋季小学德育工作总结(二)

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,提高认识,树立教书育人,管理育人,服务育人的思想,为了确保学校德育工作的顺利实施,一学期以来,我们加强了学校德育管理工作的研究,其主要做法是:

一、不断完善校园文化建设,加强班集体建设,铸就良好班风

校园是学生学习、生活的场所,校园文化的第一性和直观性,决定了它在育人方面具有春风化雨“润物细无声”的作用。学校的宣传栏面积不断扩大,内容新颖,是我校一道亮丽的风景线。班级文化是学生才艺展示的舞台,班级文化建设按照“十个一”的要求来布置,班级整洁,充满书香之气,使人一走进教室,即能感受到读书的乐趣。每个教室外面墙上的“班级之星”展示栏,更为我校学生展现无限的风采。教学楼走廊的布置,为校园增添几许的艺术氛围,使人身在其中,乐在其中。这些宣传阵地就像一位位无声的老师,用无声的语言教育着每位学生,催促孩子们奋发上进。

二、在常规教学管理中,培养良好的习惯,努力提高学生素质

学校里常有这样的一句话:帮助学生养成良好的习惯,等于事情做成了一半。所以本校主要从两个方面入手,培养学生良好的习惯,从而全面提高学生的素质。

1.课堂学习习惯的养成。这主要包括学生的倾听习惯,发言习惯、作业习惯。

2.文明礼仪习惯的养成。这主要包括学生的仪容仪表、言行举止等。

三、安全第一,校园平安

安全是学校第一要务。学校成立安全领导小组,分#from 本文来自学优高考网www.f132.com,全国的高考资源网 end#工明确,完善职责,各负其责,层层落实,层层追究。全体教师能够时刻不忘学生身心安全、学校财产安全、自我身心健康,能够做好防范工作,实现平安校园。学校坚持月月安全隐患排查制度,每天值班制度,电话家访制度,电话家访记录,召开家长会议,学生点名制度,学生追查制度,各班级建立学生通讯簿等。缺课和有无法处理的情况及时联系家长。经常性利用班队会课、宣传栏、国旗下讲话做好宣传工作等,切实把学校安全落实到实处。学校严格禁止教师体罚和变相体罚学生,有事情要巧妙的艺术的适当的和家长沟通,建立和谐的师生关系,受到家长的好评,学校在学期初与教师、家长签订责任书,定期召开家长会(期中和期末),让学生家长明确学生安全责任意识,长假前发放告家长书。为了进一步保障学生安全,学校规定早会为全校性的安全教育宣传,班班做好每天的安全一句话,做到时时提醒,时时把安全记在心。

四、主题活动系列化

(1)以活动为载体,进行教育

学校通过每周一的升旗仪式,利用“国旗下讲话”对学生进行主题教育,九月份,开展“尊师重教”、“文明礼仪伴我成长’”等系列活动;十月份开展爱国主义教育专题活动,开展庆祝建队节活动,举行了新队员入队仪式暨大队干部就职仪式,对学生进行队的教育;十一月份开展消防教育主题实践活动、安全与法制教育活动;十二月份开展感恩教育活动,“文明交通、告别陋习”主题实践活动;一月份开展庆元旦手抄报展示活动。

(2)以评价激励学生身心健康发展

让孩子在夸奖中长大,这是成功教育的经验。得不到赞扬的人生是灰色的。所以我校开展了“优秀学生、美丽班级”它不仅点燃广大学生积极向上的热情,同时又极大地激发了不同层次、不同类型学生争先创优的积极性,收到了良好的教育效果。

总之,我们的德育工作任务艰巨,工作中好的经验继续采纳,不足之处努力弥补。我们将以存在的问题作为下学期德育工作的重点,使我们的学生学会学习,学会做人。

工作思路

1. 以爱心教育为主线,以学生日常行为规范养成教育为重点;

2. 以学生喜闻乐见的形式为载体,例如:故事、歌曲等;

3. 以国内外重大节日、重大时事为契机;

4. 重视后进生的帮教转化和学生心理健康教育;

5. 努力构建学校、家庭、社会一体的德育网络;

6. 加强少先队、班主任建设。

小学2014年德育工作总结


1、加强师德师风扶植

5、看重学生心理健康教导。开足心理健康课时,配备专业教师进行讲课,开展丰富的心理教导晃荡,使学生们健康快活的成长。本学期我校开展了初次“校园心理剧”大年夜赛晃荡,学生们在参胜过程中受到了心灵上的浸礼,达到了预期的目标。

五、加强法制教导工作

2、抓好班主任部队治理

二、加强校园文化扶植,优化育情面况。

留意加强德育部队扶植,特别是班主任部队扶植。每学期保持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任经验交换会;每学期2次家长会。多年来保持开展主题班会不雅摩晃荡,让班主任在实践中互学互进,合营进步,因为经久开展这项晃荡,使我校班会课质量得以较大年夜的进步。按期举办班主任例会,经由过程进修有关经验文┞仿、经验介绍等方法,尽力进步班主任的工作才能,并组织班主任参加了由教导局举办的班主任高甲锒褶班,尽力进步班主任的┞符体本质。对上级请求的论文及功课及时完成上交。

1、精心安排宣传阵地。加强对墙报、宣传栏等文化阵地的指导治理,在把好舆论导向的同时,力争主题凸起,图文并茂,充分发挥宣布道育功能。

1、全员育人方面,教师看重程度有待进步。

2、家长对学生教导理念有待更新,社会、家庭、黉舍三结合工作仍需加强。

2.加强班级文化扶植。我们请求班主任积极思虑,加强班级轨制扶植、班风和学风扶植,营造优胜的班级氛围,建立班级形象,争创班级特点,争创“文明班级”。各班的进修场地安排力争彰显班级特点,规范实用,富有教导性,大好人功德都有记录。

2、规范教室安排。各班教室的安排表现了各班的特点,营造了活泼活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的优胜育人氛围。

3、充分应用各类庆贺晃荡为宣传阵地,为学生搭建展示本身个性的晃荡阵地,使本学期“少先队——我的骄傲”为主题的建队日庆贺晃荡,节目加倍丰富多彩,也博得了家长们的┞敷阵喝采。

发挥德育引导小组的核心感化。加强了德育工作引导,完美德育工作治理机制,由校长负总责,副主任分担,班主任具体抓,实施校长室—主管主任--班主任三级惯例治理的轨制,形成了各部分密切合营,教务主任、班主任和任课教师合营承担的纵向连接的德育工作体系。德育引导小构成员加强了“教书育人”、“办事育人”、“治理育人”的意识,并能以身作则,尽力工作,带领全员积极摸索黉舍德育工作的新门路。

3、加强落后生的教导与转化。教导处请求各班对落后生转化工作做到了有筹划,有办法,并比较及时地懂得控制有关情况,协助班主任做好个别学生的帮教工作。

4、开展丰富多彩的晃荡。本学期我校开展了“争创文明小学生”和“跳绳比赛”晃荡。晃荡经由宣传动员、班级评选、黉舍评选等过程,评选出了班级文明小学生和优胜班集体。经由过程这些晃荡,激发了学生酷爱班级、酷爱黉舍的热忱。

三、加强学生的思惟道德教导和养成教导。

1.丰富德育晃荡促进养成教导。以黉舍提出的德育特点“诵国粹,促养成”为抓手,以《小学生守则》、《小学诞辰常行动规范》为准。开展以各类的比赛晃荡。

存在的问题

本学期,根据岁首年代德育工作筹划,以黉舍提出的“诵国粹,促养成”德育目标为抓手 ,以学生的日常行动规范教导为基本,加强对学生的思惟道德、行动规范和礼节惯例教导,保持"突稳重点,重视实效"地开展德育工作,环绕校园文化扶植,积极开展复荡蝼题教导晃荡,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,尽力培养举止文明、日常礼节、品德优良、心理健康且富有立异精力的一代新人。重要做了以下一些工作:

四、拓宽德育渠道,发挥“三结合”教导优势。

搞妥家长黉舍,促进家校接洽。我们每学期召开两次家长会,经由过程听讲座、随堂听课等情势,丰巨室长黉舍晃荡,家长介入率达70%以上。同时,保持经由过程德律风接洽、家访、经常性地与家长沟通,充分应用有效的教导资本,推动家校接洽,进步了家眷程度。

我校异常看重家庭教导工作,成立了家长委员会和家长黉舍,按期开展晃荡,使黉舍教导和家庭教导步调一致。经由过程家长黉舍向家长介绍学生根本情况、黉舍成长筹划及对学生的要乞降对家长的欲望。欲望家长和黉舍密切合营,用精确的办法教导好孩子。进步家庭教导效不雅,改变家长中存在的不精确的教导思惟和教导办法。

2、加强德育科研,商量新形势下德育工作的┞冯对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作,进一步晋升教导治理程度,把研究结不雅及时应用到黉舍教导工作中去。

4、大年夜力推动“书喷鼻校园”过程,以优美的情况氛围,高雅的校园文化,给人以奋进向上的力量,黉舍发挥情况育人的感化,创设一个“不时受教导,处处受感染”的德育情况。我校有健全的教导阵地,如:宣传栏、黑板报、广播站等。黉舍经久保持不懈地开展升旗典礼晃荡, “国旗下讲话”已形成我校的特点。这些晃荡都充分表现了学生介入的全部性、教导目标的本质性、教导情势的多样性,使学生在如许的教导情况中,陶冶情操,健全人格,促进学生实践才能和立异精力的成长。

4、黉舍德育工作引导小组将在原有工作经验的基本上大年夜黉舍实际出发,赓续更新不雅念,尽力使德育工作迈上新的台阶。

黉舍把10月份定为法制宣传月,并聘请我林业局消防大年夜大年夜队大年夜殷祥同志为我校的法制副校长。在10月中旬黉舍请到了我校的法制副校长为全部学生做了法制申报会。收到了优胜的教导效不雅。

3、需加倍重视学生的心理健康教导,促进学生身心周全调和健康的成长。

一、 尽力加强德育部队扶植,赓续进步德育部队的┞符体本质。

1、进一步加强师德扶植,凸起全员育人不雅念,充分发挥全部教师的育人感化,真正做到办事育人,教书育人的全方位育人不雅。

往后工作假想

3、持续抓好班主任工作,营造优胜的教导氛围。建立全部教师皆为班主任的教导治理思惟,使全部教师能合营教导培养学生自发遵守《小学诞辰常行动规范》和黉舍各项规章轨制。以严请求、高标准加强学生的组织规律。

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黄泥河镇二小学

往后,我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题,结合少年儿童的年纪特点,加强教导理论的进修,赓续进步教师的科研意识,为培养德智体美周全成长的扶植者和交班人而不懈尽力。