中班下学期期末工作总结

在平日里的学习与工作中,我们在某些情况下需要写总结报告。在总结中,我们可以找出缺点与不足,吸取经验教训。每多写一次总结,我们的大脑就越清晰:一个人刚开始做某件事的时候可能不会,但一直不会就是态度问题了。那么关于总结报告我们怎么撰写呢?小编特地为您收集整理“中班下学期期末工作总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。

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伴随着炎炎夏日的到来,我们结束了本学期的工作。回顾这一学期所做的工作,我班不论在教育教学工作、卫生保健工作方面,还是在家长工作、教师协作等方面都取得了一定的成绩,但也存在着不足。现就本学期的班级工作开展的具体情况总结如下:

1、结合主题教材,开展丰富多彩的区域活动

本学期,我们结合主题课程,开展了丰富多彩的区域活动,努力做到 “静与动”的结合。为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境,我们充分利用教室有限的场地,设计的区角位置,找资料、齐动手,在活动室里设立了图书角、益智区、小巧手、表演区、建构区、娃娃家、小医院等,还利用室外一角,设置了小超市。在每个区域我们都利用废旧鞋盒,布置作品展示去。结合季节特征,开展了“种子贴画”、酒瓶装饰等手工活动,很受小朋友喜欢,在感受到快乐的同时提高了孩子们动手能力。值得一提的是,我们班小朋友在老师的引导下,对折纸活动非常感兴趣,吃好了饭,你常常可以看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸,有的在比赛自己折的飞机。许多孩子的动手能力得到了很大提高,小手也变巧了,还锻炼了他们的耐心,孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。

2、加强常规建设,培养幼儿良好的行为习惯

俗话说:“没有规矩,难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调节,有利于培养幼儿自我服务的能力,为今后的生活和学习打下良好基础。但是常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我班有个别幼儿生性好动,比较调皮,我们两位老师步调一致,共同合作,重抓教育,使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体,捣乱的小朋友小了,热爱劳动的小朋友多了。

中班幼儿的独立意识增强,而且自我服务的愿望和要求日趋激烈,我们抓住孩子这一心理特征,开展了“小组长轮换制”,让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数……抓住这些细小的机会,既培养了他们为同伴服务的能力,而且督促了孩子的自律,潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯,从而促进了整个班风班貌的提高。

3、做到保教并重,促进家园互动

我们在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨,尽心尽力为幼儿服务,从每个细节上去切实照顾好他们的生活。培养幼儿的良好的生活和卫生习惯,特别是去上厕所时跟随其后,提醒入厕的注意点,天气变热,提醒孩子多喝水,及时补充水分。利用户外活动的时间组织幼儿进行多种形式的体育锻炼,增强了幼儿的体质,患病人数较少,出勤率较高。结合教育活动教给幼儿简单的自我保护方面的知识和技能,如:烫伤、碰伤、流鼻血的简单处理方法;出汗过多的时候要注意休息等,提高了幼儿的安全意识和自我保护能力。结合季节特点和班极幼儿的特点向家长宣传有关疾病防治的和合理调配膳食的知识。对体重超标的幼儿在饮食上予以合理的控制。配合保健医生做好疾病的预防和查体等工作,使幼儿在园能健康安全的生活。每周还对玩具、图书等进行及时消毒,虽然工作量很大,但我们毫无怨言。在老师的督促下,我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。gZ85.cOM

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班主任下学期期末工作总结


2010下学期期末
班主任是班级工作的直接管理者,是做好班级管理的关键核心,是学校未成年人思想道德建设的主力军,是学生个性发展的榜样和领路人。要做好班主任工作,作为班主任首先要热爱这一工作,把这一岗位当作一项崇高的事业来做,具有无私奉献精神,因为班主任工作意味着更多的奉献,更多的付出。但却会赢得更多的家长和学生的尊重。

根据这一学年的班主任经历,作一简要的总结,概括。

一、培养建立一支有责任心的班干部,工作实行精细化责任制。

1,怎样才能把班主任工作做好,又能抽出更多的时间,研究备课,研究课堂,有更多的时间辅导学困生 本人经过多年的实践,认为,作为班主任一定要充分相信学生,许多工作放手让学生去做,这样既培养锻炼了学生的能力,又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部,对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排,检查;学习委员每天的早读,课外作业的收交;体育委员的广播操,眼保健操检查;文艺委员的活动安排检查;小组长的带头作用等。把班级的诸项事务,与学生协商,实行自愿承包,责任到人。并由责任人自己制定出检查标准,班委会通过执行。

2,做好小干部的指导。班主任每周至少开一次班委会,对每周的情况进行简单总结,多鼓励,多指导。。还注意做到,每学年都进行班干部轮换,至少换三分之一。其他班干部任职时间,无特殊情况,都不超过两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作,为调动他们的积极性,在班里实行红蓝两队,轮换下来的班干部作为蓝队,负责监督;还可以每月拿出一周的时间,让蓝队的干部工作,调动起双方的积极性。在这一学年中,我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出来,过舒心的日子,而班级的各项工作仍能照常开展:在这一学期中,同学们在众多小干部的带领下每月一次举行了生动活泼的主题队会活动,人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动都能积极参与并取得了优异的成绩。

二、培养学生的兴趣,发展学生的特长,为班级争荣誉。

1,除了正常的教学和其他一些班级事务外,重要的工作就是组织,指导开展各种活动。如何开展好活动,如何在各种活动中立于不败之地,我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多多注意学生的特长爱好,多多注意各方面的信息,与家长沟通好,做好家长,学生的思想工作,让他们积极的参加培训。有了这些"小人才",无论是出黑板报,举行文艺演出,还是召开运动会,都让我省心不少,并取得了不错的成绩。

2,注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生,带动起其他对各方面有兴趣的同学,组织开展一些小型的班级活动,学生在一起交流,在一起切磋。达到相互借鉴,相互学习,相互提高的目的。

三、早到校,勤沟通。

作为班主任,很多情况下需要早到校。新学期开学我早到校;考试早到校;活动早到校;周一升旗早到校;邀请家长早到校。做好班主任工作离不开家长的支持,离不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤沟通,取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要,与家长沟通好,班级的各项活动,各项工作就会得到家长的支持,出现问题也容易解决,让家长和学生知道,老师是多么重视他,对他充满了很高的期望。面对面交谈效果非常好,但由于学生多,居住也比较分散,全体学生都家访,需要占大量时间。我一般采取电话沟通,方便及时。家访工作我坚决做到:困难学生(学习,生活)必访,问题学生必访,出现波动的学生必访,有特长的学生必访,新转来的学生必访,家庭出现裂痕的学生必访,学生生病必访等。这样可以融洽与家长的关系,使自己的工作得心应手。

总而言之,在这一年的班主任工作中,我努力使自己做得轻松自在,但又决不放松对班集体的管理,自绐至终我都在追求一种奋发向上的班集体氛围,不求最好,但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。

下学期期末考试工作总结


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期末是检查学习效果和教师教学效果的重要手段。在学院领导、各个系部的高度重视下,我院2006年下学期期末考试于xxxx年1月23日圆满结束。在1月20日至23日四天的考试时间里,学院各部门、系部以落实评估整改措施为契机,精心组织,认真落实,整个考试有条不紊,考试秩序井然,考风良好。

本次考试,时间从xxxx年1月20日至23日,历时4天,其中中专学生的考试时间为1月20日—21日,大专学生的考试时间为1月 22—23日;全院7个系150个班{其中大专班116个(含02、03级高职班),中专班34个(含04、05、06级高职班)}参加了考试。

在 2006年11月30日的教学工作例会上,我们就2006年下学期期末考试相关工作作了专门安排,具体要求各系部在迎评中把好命题关;召开好系部的考务工作会议;并按学院的统一要求,严格按照学院课程考核的制度,对学生进行考试资格的审查,务必通知半工半读及其它原因在外的学生及时返校参加考试;诚信教育,严肃考纪考风,抓考风,促学风。

期末考试前夕,各系部都采取了多种形式进行诚信考试教育,如,建工系、外语系举行了有全系学生参加的考前动员大会,计算机系、机电系分班级举行了诚信教育主题班会,公管系举行了“‘加强考试自律、杜绝考试作弊’倡议书及签名活动,我们发放了《考生守则》、《考场规则》、《监考人员职责》、《考试布置基本要求》等相关资料。这些都对考风的好转起到了良好的促进作用。

xxxx年1月18日,我们组织召开了有院、系两级主考、副主考、督查员、协调员、考务工作人员参加的全院的考务工作会议,会上对这次考试做了具体的安排,明确规定了院、系两级主考、副主考、督查员、协调员挂牌上岗,考试中心对这次期末考试做了具体安排,对期末考试资料的规范做了统一的要求;教务处易处长对有关问题作了强调;龙院长作了重要指示。会后,各个巡考组的督查员、协调员深入各个系部对系部的考前准备工作进行了检查,从检查的情况看,各个系部都能够按照学院的要求召开了考务会议,按规定布置考室,重视试卷的保密工作。

1月20日上午,期末考试开始,全体院领导从百忙之中抽出宝贵的时间,对全院考试的情况进行了检查和指导。在1 月20日—23日的4天时间里,学院、系部的领导、督查员、协调员、考务工作人员顶着寒风,不辞辛苦,认真负责,及时处理问题,及时反馈信息,使得整个考试工作有条不紊。1月23日,期末考试圆满结束。

这次期末考试圆满结束了,整个考试有值得肯定的方面,但也存在着一些问题,现具体总结如下:

一、值得肯定的方面:

1、这次考试以落实评估整改措施为契机,严格按照学院课程考核规范的要求进行,各个系部的组织准备工作规范、严谨、细致,工作人员挂牌上岗,充分体现了考试的严肃性。

2、这次考试的时间和以往相比做了一些调整,一是根据实际情况把中专班级的课程考试时间由120分钟缩短到90分钟;二是每天上午安排了2场考试,使得整个考试的时间由过去的6天缩短到了现在的4天,工作虽然紧张,但显得更为紧凑。从实施的情况来看,取得了不错的效果。

3、本次考试的命题比较规范,存在问题的试卷虽然依然存在,但比以往要少,各个系部都能够严格把关。计算机系、外语系、财贸系、建工系、两课部等系部的试卷整体上较为规范。

4、考试地点相对集中,考风良好。这次考试,机电系、计算机系、建工系、共管系、外语系在北苑第一教学楼考试,财贸系和体育艺术系在南苑第三教学楼考试,考试地点集中,便于管理。机电系、财贸系、建工系、计算机、外语系能够严格按照学院课程考核规范的要求对考试舞弊的学生及时进行处分并通报。

5、积极推进课程考核方式的改革,考试的方式呈现多样化,如计算机系、建工系、机电系、外语系等系、部的部分课程分别采用了课程设计、机试、口试、作品与答辩相结合等形式来评定学生的成绩;体育艺术系采用专业汇报表演的形式来评定学生的专业成绩。

6、各个部门、系部密切配合,协调一致。本次期末考试计算机系、外语系、两课部和有关职能部门都能够以大局为重,克服困难,派出老师到相关系、部监考,确保了考试的顺利进行。

二、存在的问题:

1、试卷命题仍存在不规范的现象,如课程名称不规范,试卷命题存在问题、参考答案和评分标准不做到专用的答案纸上等。

2、少数教师没有按时录入学生的成绩,体育艺术系、机电系、外语系、计算机系、公管系等系部的教学干事不辞辛苦,录完成绩才没有影响工作。个别教师没有按规定要求录入学生成绩,致使录入的学生成绩存在问题。

3、期末考试结束后,个别系部相关的资料没有交齐,具体情况见附表1。

4、部分学生没有按要求带有效证件参加考试,个别系部管理不严。

5、本次考试仍然有少数学生缺考,据初步统计,缺考学生中,大专学生大部分是半工半读的学生。在全部缺考学生中,只有机电系、外语系的4名学生按规定办理了缓考手续,其余的缺考学生都未办理任何手续。这些都给考试带来了负面影响。

大一下学期期末自我总结


大一很快过去了。在下半学期的的学习生活中,我有很多收获。

这学期开设的课程多了,因此学到的知识就多了。开设的C语言,大学物理,电路等课程,让我的知识范围有扩大的很多。我们知道知识就是财富,知识越丰富就能拥有更大的创造潜能。在这里积累的知识越多就越能促进日后的发展。 这学期我在长大,懂得了认真和责任。大学是促进自身发展的重要阶段,培养和塑造自我的重要阶段,利用好学校提供的各种资源促进自身的发展。

大一的生活是充实的,每天在紧张忙碌中度过。从每天的早操到晚自习,还有每天的工作,说实话很是累。但从忙碌的生活中收到的是充实,确实学到了很多知识。在紧张的学习中,有运动会,篮球赛,在活动中充分展现了大学生的青春和活力,同时也加强了班级的凝聚力,使我们的班集体更加的团结。在这一学期中也感谢老师和同学对我的信任,在这里我懂得了责任和认真,下学期我会更加的认真负责,努力前进!大一就这样过去了我们在前进。当然每个人都有不同的理想,但我们都向往美好的未来,都有着对美好生活的追求,在我们的奋斗中的展现最美的,那是激情和青春。

社会很现实,知识就是财富,实践提高能力。理想使得平庸的我们不在平庸,不断前进!乐观生活!