工会工作总结 2012镇中心小学工会工作总结。
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一、一年来工会工作的回顾
XX年度，大石中心小学工会在区教委，区教育工会和学校党支部及行政的正确领导下，以*理论和三个代表重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六大精神，围绕学校的中心工作，加大师德教育力度，积极配合学校行政带领全校教职工全心全意为群众服务、努力培养现代化人才。 在全校教职工的共同努力下，我校的教育事业又迈上了一个新的台阶，我们工会主要做了以下工作：
1、积极配合学校行政，大力抓好教师队伍的思想建设
加强师德建设是学校精神文明建设和全面推进素质教育的重要工程，也是建立一支高素质教师队伍的重要保证。一年来，组织教职工认真学习党的十六大精神，学习国家政策法规,使全体教职工前进有方向，奋斗有目标，行动有准则，政治觉悟有较大提高，进一步明确了自己的职责和任务，增强了教书育人的自觉性和积极性，在大家的共同努力下学校教育教学创下了历年来的成绩。
2、积极带动教师认真履行人民教师的光荣职责，全身心地投入教育教学的中心工作，为完成上级下达的各项任务，巩固普九成果，发展大石小学教育事业而不断作出新的贡献。一年来，我校教师，紧密团结在行政部门和工会组织的周围，兢兢业业，埋头苦干，以当家作主的主人翁精神，积极开展教改活动，全面推进素质教育，为发展大石小学的教育事业，全面提高教育教学质量做出了可贵的贡献。配合学校行政及各教研组组织教职工进行业务学习，每学期分教研组和集中教职工召开备课学习会，研究讨论教材教法，交流工作经验等。配合区进修校组织教师参加继续教育培训，提高教师的业务素质。各教研组的教改开展情况很好，特别是三年级的批读课文的研究，学校市级课题“自主作文”的结题，对学校的教育教学工作很有促进和推动作用，在各教研组的努力下，大力推动了我校教育教学水平，大大提高了教师和学生的素质，创造出了无数佳绩：XX年秋期半期教学质量抽测中，四、六年级语数均居全镇榜首，XX年年春期六年级毕业考试再传捷报，我校胡运欢同学以199.5的成绩获大石镇第一名，前六名学生均是我校的学生，语文平均94.3比第二名高4分，数学平均92比第二名高2分。在他们中，涌现出一大批的优秀教师、师德标兵刘奇获本年度大石镇优秀党员，黄宏、邹春丽、杨春霞、黄继东、王树林等教师的论文获重庆市及二、三等奖；邓琰、李兴辅导的合唱获合川区“百事新星杯”少儿歌咏大赛乡镇组第一名，我校学生参加的区级作文比赛也有多名学生获奖。
3、加大民主管理力度，加强工会自身建设。
（1）我们多次召集工会委员集中学习，传达贯彻上级工会有关的会议精神，使同志们深刻认识了工会的性质、地位，进一步明确工会的权利和义务，加强了工会的思想建设。
（2） 积极参政议政,参与学校的各种决策,工会做到从源头上参与学校改革工作，全身心地支持学校的改革工作，进一步突出维护职能。如参加学校大宗器材的购买、验收；学校考核、评优、晋级等方案的制定等。
4、维护教职工利益,为教职工办实事好事
工会干部常深入教职工之中，听取教职工的意见和建议，及时了解教职工的生活工作情况热情地为教职工服务，做到上情下达，下情上报，使工会发挥了联系党和教职工的桥梁和纽带的作用。体现为：
（1）在学校行政的大力支持下，积极地在政治上、生活上关心教师，使他们感到党的温暖，组织的关爱。过去的一年中，元旦节、教师节慰问全体教师(包括退休教师)，并组织部分退休教师召开座谈会。
（2）做好送温暖工作，只要有教职工或退休教师，遇有生老病死、家庭特殊困难等情况，都能做到及时慰问。并与财会人员协助这些教职工进行医疗保险的理赔工作。把党的温暖和组织的关爱及时送到教职工心里。本年度，学校行政、工会、团队，特别做到了每位教师生日到来的时候，都会到场祝贺教师生日快乐，把学校的温暖送到老师的心里，使过生日的教师感受到大石小学这一集体的温暖。
（3）利用庆祝“三八”节，组织全体教职工到龙泉山庄开展庆祝活动，使全体女教师过了一个愉快的节日；春暖花开的时节，与少先队合作开展了了解大自然，和谐、协作的师生野炊活动，使师生在美丽的大自然中，展示了自我生存的能力。
（4）积极开展各项有益身心的健康活动。协助团支部开展了“飘扬的团旗，火红的青春”内容丰富的团支部活动，使参加的青年团员、有一颗年轻的心的中老年教师在愉快地活动中，增进了教师间的友谊，陶冶了情操。
二、主要存在问题
一年来，工会工作虽然取得了一些成绩,但还存在不少的问题有待在以后的工作中加以解决：
1、由于工会干部大部分战斗在教学工作第一线上，所以我们集中学习的时间相对较少，由此对上级会议精神、下达的工会工作文件学习不够,理解不深，工会干部自身业务素质和能力有待进一步提高。 2、组织活动经费较少，未能进一步为广大教职工办更多的实事好事，在很多关系教工切身利益的问题上也常常感到心有余而力不足。
三、.今后的工作设想
1、我们要更紧密依靠上级组织和学校的党、政组织，争取用较多的时间组织工会干部进行政治理论和业务学习，组织工会干部外出参观学习、学习兄弟学校先进的工会工作经验以及前瞻性的工作思路，以提高工会组织自身的思想政策水平和业务能力。继续组织骨干教师、优秀教研组外出参观学习，开拓视野，更好地为教育教学工作服务。
2、工会干部将更加团结一心，共同努力，进一步调动全校教工的工作积极性，为更大幅度提高全校的教育教学质量，为进一步发展大石小学的教育事业而不断做出自己新的贡献。
3、抓好工会组织建设，提高工会工作整体水平。抓好工会组织建设是实现各项工作有根本性进展的组织保证和必要条件，今后几年工会要把加强组织建设及自身建设放到重要议事日程上来。进一步发挥工会小组的作用，夯实工会工作的基础，提高工会工作整体水平，积极开展健康向上的职工文体活动，丰富教职工文化生活，进一步加强校园文化建设。
大石镇中心小学工会
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工会工作总结 中心小学2012年度工会工作总结
XX年度，我校工会在上级教育工会及学校党支部的领导下，深入学习《工会法》，加强自身管理体系的建设，全面提高民主管理质量，配合学校行政组织全校教职工团结进取、奋力开拓，加强学校的物质文明建设和精神文明建设，为学校各项年度考核目标的达成作出了应有的贡献，现将一年来工会工作总结如下：
一、深入开展“扬师风、正行风、树形象”主题教育活动。
一年中，我校围绕“扬师风、正行风、树形象”主题重点抓好了以下几项工作：
1、认真组织学习《滨湖区教师职业道德规范考核评分办法》（讨论稿）等文件，开展教工写学习体会文章，定期组织家长、学生参与师德测评等活动。并将师德考核综合成绩与每月文明办公室考核挂钩。
2、学习典型事迹，激发工作热情。中心小学大张旗鼓地评选了首届“十佳孝心园丁”，并通过网络和学校《孝心报》宣传师德标兵先进事迹。
3、利用参与区工会“十月风”辨荣辱，崇廉洁，树新风诗歌朗诵会，学校发动各工会小组以身边学习榜样为原型，创作滨小教师赞歌，树立师表榜样。
4、统一组织学习教师礼仪，收看金正昆教授教师礼仪讲座，开展争创教师礼仪标兵活动。
5、结合教师节庆祝，开展了“百名教师访百家”活动，密切家校联系，以踏踏实实的工作回报社会。
6、中心小学党员干部与学校贫困学生扶贫结队，一助一，见真情。
7、关心英语教师创建区青年文明号，树立优秀办公室典型，初见成效。
8、拟订《教师一日常规》，开展文明办公室评比活动，将奖金与各办公室教师群体工作挂钩，教师之间的合作精神，竞争意识得到明显加强。
二、坚持校务公开，加强行风建设，发挥工会的监督功能。
教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。我校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。
1、实施民主管理。
在确定学习三年发展目标及每学期学校具体工作计划前，我校都能及时听取教职工的意见建议。由学校党支部及工会委员会商榷列出教师建议要点，让积极教师参与学校管理。学校重大改革、一系列规章制度的制定修正都能提前听取教师合理化建议。
2、坚持校务公开。
学校工会全面贯彻关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。学校党支部和工会联合召开行政办公会，全校教职工大会及教职工代表大会，向全校教职工全面公开整个工作情况。同时分别召开座谈会，倾听全校师生对学校工作的意见和建设。工会努力发挥校务公开领导小组、民主管理监督小组及财务监督小组的作用。这些小组的正常活动结合教代会的定期召开，使学校民主渠道更为畅通，财务支出更为合理。花的钱群众较为满意，钱也化在刀刃上。在教师考核评优中，在学校党建、财务、职评、评先、考核、福利、教学、培训、后勤等方面，工会充分发挥民主监督作用，坚持公开、公示，比奉献、重实绩，让学校政策出台、评比结果令人信服。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识，加强了学校的民主建设和廉政建设。
三、急教工所急，想教工所想，把工会建成温暖的职工之家。
我们感觉要发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心教师，切实帮助教师解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。
首先，关注青年教师的成长。我校每年都要招进一批年轻的教师，这些教师活动能力强，知识结构先进，为学校增添了新的活力。但是由于年纪轻，生活阅历浅，容易受社会不良习气的影响。为了帮助青年教师迅速成长起来，同行政一起召开 “新教师座谈会”，落实师徒结队，认真了解新教师的思想状况和生活困难，给他们以温暖的关怀。
其次，关心教职工的实际困难。有生病住院的，一定组织人员及时看望慰问。把学校的关心送到每个教职工的心坎上。
在保证工会会员福利上，我校一向将所有成员作为合作共同体的一员，逐年提高，一视同仁。我校保证了教师两年一次的体检、疗养，一年一次的教师春游，两年一次的暑期旅游，每年小组自主文体活动费足额发放。
真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中，把学校事当作自己事，积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中，为学校发展作贡献。
四、开展有益身心的文体活动，丰富教职工的业余生活。
我校年轻教师较多，年轻人精力充沛，充满了活力。为让广大教师的业余生活既丰富多彩，又高雅不俗，校工会组织建设好了羽毛球馆、乒乓室、健身房等阵地，开展了各种文体活动，丰富教工业余生活，提高教师的综合素质。
如积极迎接区级文体比赛，我辅导区都全员发动，提前开展校级文体比赛，层层选拔，在片级、区级比赛中都获得了较好成绩。下半年开展的工会自主小组活动，我们下拨工会活动经费，让小组长和各委员支配，自主选择适合该小组的活动，更为活跃教职工的身心起到了极大的作用。
五、工会当好娘家人，切实为退休教师服务。
我们对全镇退休教师状况作了一次调查，重点了解了三方面的内容，即：他们现在干些什么，想些什么，有哪些需要。经过调查分析表明退休教工都有一个共同的心愿，就是特别希望得到现职领导和社会的尊重与关怀，迫切要求及时了解与切身利益相关的政策规定和贯彻执行情况，对改革过程中出现的新情况、新的问题，如减负、推进素质教育、培养创新人才等，由于理解不深往往导致偏激情绪，甚至产生负面效应。还有一些具有一技之长的（书法绘画器乐等）企盼有机会参加社会公益事业以及学校的精神文明建设活动，既可丰富老年人的晚年生活，又体现了老年人的社会价值。
所以在一年中，工会和退教协会一道，重点为退休教工做了一些实事：一是帮助退休教工了解改革形式。特别是对教育改革中的有些焦点、热点问题以及工资调整、医疗保险、游园证发放管理、住房制度改革等方面的内容，具体的实施细则，我们都及时向老人们传达贯彻。二是丰富老人的精神生活。一年中我们定期组织退休教工回校活动，开展各种有益于身心健康的活动。三是请退休教工“常回家看看”。改革开放以来，学校变化日
新月异，滨小在发展过程中多次请老人们“回家”看看，增进相互了解，协助学校做好群众工作和宣传工作。四是为老人们提供“有为”的机会。我校聘请了一些有特长的退休教工当好校外辅导员、行风评议校外监督员，为学校改革发展以及教育教学献计献策，作出自己的贡献。老人们在活动中也感到很好体现了个人的价值。
我校退管会也利用争创先进退休教工之家的锲机，进一步做好退休教师服务工作。退教协会加强了制度建设，做到年初有计划、活动有记录、年终有总结。有完善的管理服务系列，有一定的规章制度，先后制订了《理事会职责》、《理事岗位职责》、《岗位职责要求》和《片组长职责》，做到分工明确，团结协作，积极主动地开展工作，及时完成区退教协会布置的工作任务，上报各类表册及资料，台帐资料齐全。全镇小学159个会员，根据居住地、个性、爱好特长，建立了南泉、大浮两个片，分设七个活动小组，组织网络健全，有计划、有活动、有服务、有记录，片组长作用发挥好，活动中陶冶了大家的情操，活跃了身心。
为了巩固学校“合格退休教工之家”成果，进一步促进建家工作的深入开展，开创老龄工作新局面。我们适当调整“退教协会办公室”和活动室，提供必要的设备设施及健身活动场所，两个片的活动经费、福利费年初到位，专款专用，有收支帐务。退管会每年两次研究退管工作，利用回校日向退休教工传达上级重要文件和相关政策，通报学校发展情况，宣传教育到位。把回校日设为退休教工接待日，组织开展老年法律咨询活动，现场为老年人解答疑问，对侵害老年人权益的来信来访做到“五日承诺制”，五日之内必须落实作出答复。平时退休教工随来随接待，做到热情接待、倾听意见、及时反馈、释疑解难。如在退休教师工资档案整理中，对照政策，及时解释或纠错。每年校教代会给老园丁提供一至二个名额，共商教育发展大计，共同关注学校发展大事。学校积极支持“老有所学”、“老有所乐”的落实，鼓励退休教师参加老年大学学习和有益健康的文体娱乐活动，并按政策性给予进修经济补贴。
如今，滨湖中心小学退教协会159名退休教工老有所为，学中求乐，皓首丹心映晚霞。他们虽然离开了讲台，但从未离开过深爱的学生，他们虽然走出了课堂，却以另一种方式续写着“教师”光辉的篇章。退休教师义务宣讲，聘用上岗、爱心辅导，做兼职“顾问”……用自己的爱心和智慧点亮他人的生活，光耀自己的人生。
总之，XX年，我校工会在上级教育工会的领导下，发扬优良传统，为教工服务，为学校发展服务，很好地发挥了桥梁作用。今后，我们将再接再厉，把工会办成教工温馨的家
工会工作总结 2012镇小学工会工作报告
各位代表：
一年一度的全镇小学教职工代表大会隆重举行，会场内聚集了厉庄镇小学思想品德高尚、业务素质精良、参政水平高、议政能力强、深得大家信赖、颇得领导器重的厉小之骄子，谋划厉小的发展与未来，我代表厉庄镇小学基层工会委员会向大会做工会工作报告，提请各位代表审议。
报告分为两个部分：一、一年来的工作回顾；二、下一年的打算。
一、一年来的工作回顾
党的十六届五中全会确定了构建和谐社会的发展目标，这固然是党基于新世纪、新阶段国内外情势做出的战略决策，但在更深的层面上则源于广大人民群众的根本利益和共同愿望。在这样的情势下，学校基层工会如何在构建和谐校园中有所作为，如何担当起教职工劳动利益表达者和维护者的角色，这不仅是履行基本职责的必然要求，也是参与构建和谐社会的重要途径。本年度，我镇小学工会紧紧围绕党和国家的根本点、学校工作的中心点、工会工作的难点、教职工关注的热点，引领教职工有理有据、合理合法地争取自己的利益，维护自身的权益和主人翁地位。
（一）学习明责，便于维权
明确职责，善于维权，这是做好基层工会工作的起码要求。要想职责明确，必须弄清工会是什么、工会干什么、工会怎样干三个问题。《工会法》提出：工会是职工群众合法权益的代表者和维护者，其基本职能就是维权。明确了工会是什么的问题。维护是工会的基本职能，工会存在的基础和意义，在任何时候、任何情况下都必须把实现和维护教职工群众的利益作为各项工作的根本出发点，为工会干什么作了明确诠释；“组织起来，切实维权”是工会工作的方针，中央领导同志的讲话便是做好工会工作的指南。本年度我们组织基层工会委员、工会小组长认真学习《工会法》、《江苏省实施〈中华人民共和国工会法〉办法》及中央领导同志的对工会工作的一系列重要指示精神，明确职责，把教职工的合法权益实现好、维护好、发展好。把教职工的积极性、创造性调动好、引导好、发挥好。团结和引导教职工积极投身学校的教育教学改革，努力构建和谐教育、和谐校园。
（二）践行、努力、善于维权
维护教职工的合法权益是学校基层工会工作的重点。如何让每位教职工都能享受学校发展前进中取得丰硕成果的喜悦和如何调动全镇教职工的力量，形成合力，唱好大合唱，把学校工作目标变为自己价值取向，秉持学校公认的价值观是摆在工会面前的维权重担。协调好、统一好，离开“善于”是不能奏效的。年初我们提出：以先进的思想道德文化，提升自身道德素质和人格修养；以主动探究的学习方式提升自身的业务能力和创新能力；以认识自我和投身实践提升自己的心理素质和实践能力的引导思路，并配诸相关活动以达计划之目标。
1、维护教职工的文化权益
（1）服务大局，活跃教职工身心
由于工作时间长，劳动强度大，相当一部分教师身心严重透支，这不仅影响教师的身心健康，而且直接影响着教师综合素质的提高，制约着教育教学工作的质量。为活跃教师身心、激活工作和生活热情，在学校行政的支持下，利用传统节日和各种契机，组织教师参加各种娱乐和竞赛活动。
①元月8日，与体育室联手，组织全镇教职工篮球赛。以完小为单位组队报名参赛，并组织全镇教职工观看并充当拉拉队。在此基础上遴选出队员，组队应邀与官河小学教职工联队进行友谊赛。
十月份，为参加全县教职工篮球赛，以此为契机，再次组织全镇教职工篮球赛，除选拔参赛队员外，对获奖队及队员进行物质与精神奖励。
此类集体性活动既活跃了身心，更重要的是凝了人气、聚了人力，对推动校园和谐大有裨益。
②庆“三八”召开女教师座谈会。畅谈教学生涯的苦与乐，畅谈女教师的信念、理想与追求。在思想的交流与碰撞中，谈出了激情、谈出了勇气、谈出了积极、乐观、向上的情愫。校长亲自参与座谈、肯定了她们的成绩：真正顶起了半边天；理解并接纳她们的苦衷与诉求；并鼓励她们工作上巾帼不让须眉。学校行政并为她们送上一份价值约60元的节日纪念品。
③青年是事业的未来，在学校的各项工作中挑大梁、唱主角。在他们奔腾似水的年华中，再加上一点催化剂，无处安放的青春便会崩发出极大的工作热情，会以极快的步伐奔向学校的工作目标。为激活青年教师，配合团支部，利用“五四”青年节之机举办青年教师歌咏比赛，让他们亮开噪子，喷吐胸中的欢乐与欣喜。
④为学校发展搜集信息，提供决策依据。元月10日始与行政一起，走访了部分具有代表性、号召力、影响力的教职工。个别交流思想、交换意见，商讨学校发展大计。在把握了第一手材料的基础上，召开部分教师及退休教师座谈会，倾听他们对学校工作的意见及建议，他们带来了群众、学生家长对学校工作的反映，带去了学校的发展规划及当前需要群众理解并支持的工作信息。相互沟通，彼此交流，以便及时调整工作策略。
（2）围绕中心，提高教职工的思想道德和科学文化、业务素养。
①延伸和光大先进教师的精神
师德的重要和神圣是无可置疑的，但师德教育始终处于一种“尴尬”的状态中，年复一年的师德教育无非是听报告、看录像、写体会、谈感想、没有什么新的东西可讲。是什么原因使得师德教育与空洞乏味之间划上等号？是什么原因使得师德规范在老师们的眼里仅仅是外在行为束缚而不是源于内心的追求？我校的师德教育在形式和内容上出了哪些问题？如何才能重建有魅力的师德教育？特别是青年教师的困惑更为突出：到底怎样才算奉献？我付出了那么多努力，甚至牺牲了个人的空间和生活，为什么还得不到学生的理解和认可？……凡此种种，困扰着学校的管理层、管理者。
不谋万世者，不足以谋一时。深层次的思考，激活了新的思路：用身边的人、说身边的事，影响、激励、带动身边的人。XX年10月，我镇小学推出10位先进教师、榜样示范发挥了巨大的作用，10位先进教师的敬业爱生精神被全镇教师认可、接纳。本年度，我们充分利用这一珍贵的教育资源，激励全镇教职工敬业奉献，接受榜样精神的感染、熏陶和激励，使道德行为动机得到激发和强化。三月份，在组织先进教师现身说法，组织人力宣讲先进教师的事迹并在学校橱窗中登出他们的先进事迹及照片。先进教师杰出的一面对全体教师产生了巨大的震撼力，使教职工产生敬仰的心情，通过这一活动，促进全镇教职工由对先进精神的认
知，发展到对先进行为的仿效和对先进精神的践行。
②开展“课堂教学练兵”活动。围绕校长室提出四月份为课堂教学推进月的要求，开展了一系列活动：一是继续实施“青蓝工程”开展传、帮、带、促活动，推动师徒结对并制定有合同、有计划、有目标、有过程反映、有成果的“五有”评价内容和展示成果的评价方法；二是结合“我与新课改同行”开展课改教案设计活动，引领教师学习新课标、理解新课标、实践新课标，为提高课堂教学艺术与质量铺路架桥；三是开展听课评课活动，落实校长室课堂教学推进月的要求，并以此为展示的平台。
③为构建和谐校园探索、尝试。校园是小社会，我国社会转型过程中出现的各种结构性矛盾，必然反映到学校中来，工会代表和维护教职工的合法权益，固然要有旗帜鲜明的立场，同时也应制造各种沟通疏通的形式和途径，起到调节器的作用，在探索构筑和谐校园中主要做了三件事：
一是，明确工会在构建和谐校园工作中的任务：服从服务于学校工作大局，团结动员全镇教职工为推进学校改革、建设和发展建功立业。这是工会的首要任务。引导教职工立足岗位作贡献，认真完成各自承担的教育教学任务，为学校的发展作出自己应有的贡献。如十月份，校长室发出通知：针对目前的学生情况如何做好班主任工作。工会及时思考布置，针对小学生蒙童也、童心未泯、理性初具、学文认字、类比人物、乃教化之初始，事业之肇端的特点提出宽严适度、因材施教的要求。无爱不足以为师，非严不足以成器，既要有慈母之爱，又要有严义之情，做好班级工作；其次，组织教职工参与学校民主管理，切实表达和维护教职工的合法权益，既坚持维护教职工的具体利益和维护学校整体利益的一致性，又坚持服务学校大局和服务教职工相统一，如民主评议干部，就收到了较好的效果。
二是组织学习、凝心聚力。构筑和谐校园，关键在于形成统一的价值取向。在校园内如果没有一个普遍认同的基本价值取向，和谐校园就失去了精神支柱。我们除了进行常规的师德学习外，结合时政，学习胡锦涛总书记在纪念抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利60周年大会上的讲话，弘扬伟大的抗日精神，把伟大的民族精神转化为推动校园建设的巨大精神动力；结合“神六”上天，学习特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神；另外，针对在发展中出现的各种利益冲突和运行欠妥不尽人意之处，教育教师别人先富了不眼热，自己过日子倡勤俭，浊流漫过勿湿鞋，雷池之侧慎沾边，鸡鸣狗盗游戏拒之千里，英雄模范人物顶礼拜。竖不攀、横不比，常用规范律自己。恪守教师职业的光荣与崇高。
三是参与民主管理，促进校务公开，学校在橱窗中开辟专栏，凡涉及学校重大事项，学校发展规划，师生切身利益，学校经费使用情况等都作为校务公开的内容，定期公开、接受教职工监督，校务公开内容材料每月整理一次并归档，全镇教职工对校务公开的内容认同并赞赏，真实、全部、及时的公开消除了疑惑，稳定了人心，促进了事业的发展。
2、维护教职工社会权益
送温暖虽是一项常规工作，但却又是凝心聚力的基础工作，我们充分利用上级教育行政部门给予的政策和结合自己的实际情况，多渠道、多层次地开展好这项工作。
（1）纳谏作决策，依赖送温暖
信赖，能创造美好的境界，只有相信教职工、依靠教职工，才能使学校的发展步入良性轨道，教职工也才能不把建言献策视为畏途，而是看成一种享受。相信群众并依靠群众是办好学校的根本保证。
元月10日，与行政一起，走访部分教职工，与其交流沟通思想，倾听他们对学校发展及当前工作的意见和建议，并对他们的良言嘉谏给予充分肯定与采纳。
紧接这个活动，又召开了部分教师及退休教师座谈会，向他们汇报学校的发展思路及当前要解决的问题，征求意见，并就“如何使厉小的工作走在全县前列”向他们求教，与会人员畅所欲言，既谈出了自己的看法，又带来了周边干群对学校工作的肯定、要求与期待，使学校工作决策有针对性。
诚恳的态度、信赖的语言、依赖的行动温暖了教职工的心，主人翁地位得到尊重，满足感油然而生，并产生了极大的工作动力。
（2）多层次、多样化送温暖
做人需追求高尚的境界，做事需具备敬业的精神，送温暖工作同样需要纳入议事日程，诚心诚意地办好，诚者，天之道，诚之者，人之道也。这在以人为本的今天，显得尤为重要。及时把温暖送到心坎上，使之感其温与暖。
一是把送温暖与关心全体教职工结合起来。及时发现教职工面临的困难，尽力为教职工解除后顾之忧，学校行政出面，为教职工解决宅基地、孩子上学、银行贷款、节日代购物品等已成为不成文的规定，深受教师欢迎。二是在教职工患病或有特殊情况时探望。吉现仁老师癌病手术后，学校每逢节日派人探望，并送去救助金。李西会、韩宝满二位教师车祸后，行政与工会除到医院探望外，还不时到家中探望；杨世兵老师在大学念书的孩子因脑瘤手术失败而故，全家处在悲恸欲绝之中，学校派专人探望并送出救助金。徐兴义老师患有肝癌的消息一经传出，学校专程去医院探望，徐老师三次南下求医问药，在家徒四壁、告借维艰之时，由工会牵头，发出倡议、救助危笃之中的徐兴义，很快凝聚着全镇教师爱心的5000多元钱送到徐兴义手中，全家人感动的热泪盈眶……三是把送温暖扩大到退休教师，除重大节日例行慰问外，还多种形式地把温暖送到退休老师之中，召开座谈会，与之交流思想。今年，春节期间，把退休教师请到学校，向他们汇报学校的工作和发展情况，并倾听他们的意见和需求，最后送上慰问金和慰问品，对体弱者还专门安排车辆送回家中。四是救助生活特困的教职工，今年有5户教师得到学校的救助。
（3）注重情感联络，化解矛盾送温暖
XX、XX两年的省标工资没有发放，这部分资金按当时的政策由镇财政支出，在这两年中退休教师的安家费没有着落，部分退休教师对没有发放安家费而对学校不满，他们集中在一起，商讨讨个说法的方案，不安定因素在膨胀，捕捉这一信息后，学校行政安排由工会牵头，组成一个工作小组，深入到退休教师之中，了解事态的起因、发展方向，及时做好劝解疏导工作，经过一番努力最后商定：由工会牵头，退休教师选出代表与学校行政对话，教师代表说明理由，提出要求，学校行政解释没有及时发放的原因是因资金来源问题，并承诺积极向镇政府反映，寻求
解决问题的方法与途径，并向县教育局反映退休教师的这一要求，避免了一起上访事件的发生。工会也提出了维护教师合法权益的意见和建议，善意提醒退休教师维权方式方法的不妥，在这一维权的具体实践中，我们深深体会到：维护教师的合法权益固然要有旗帜鲜明的立场，同时也要创造多种疏通的形式和途径来调节、来缓冲、来化解，而不能一味迁就那些激进的、不合理的甚至错误的要求。通过旗帜鲜明的维护，既坚持原则，又善意指出他们的不足，不但化解了矛盾，也避免了一些教师因维权方法不当而造成的被动，事后他们感到这种温暖比金钱更重要。
竭诚为教职工群众服务，既是全心全意为人民服务宗旨在工会工作中的体现，又是工会工作的出发点和落脚点。开展一些力所能及的工作，既是责任也是服务。具体工作中，距离县教育工会要求还相差甚远。主要表现在：
①工作被动的多，主动的少。没有根据学校基层工会应有地位和作用，发挥能动性，做好工会工作，这固然有诸多客观原因，但主观不努力、不主动是其根源。
②开展活动不正常。由于教师教学任务重、工作压力大，思想负担沉重，教师不能耽误过多的时间参加活动。加之学校遍及全镇，人员分散，除中心小学教师活动较为正常外，完小教师的活动组织不易，往返有困难，故不正常。
二、下一年的工作打算
XX年是“十一五”规划实施的第一年，“十一五”期间党和国家把构建和谐社会提到重要议事日程，作为学校，在下一阶段，构建和谐校园则成为工作的主旋律，拟做好三件事：
（一）着力推进师德师风建设。
人民教师承担着培养社会主义建设者和接班人的重任、肩负着光荣的历史使命，教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到小学生的德育工作的状况和健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来，配合落实干教字[XX]96号文件精神，着力推进师德师风建设，使我镇小学的师德师风建设达到《厉庄镇小学师德教育活动方案》中的既定目标。
加强师德教育，在加强和改进思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育，拟在三个方面使实劲：一是加强师德宣传，借鉴XX年我镇小学树立师德标兵的经验大力表彰师德标兵、优秀班主任、优秀辅导员和德育工作先进个人和先进学校；组织优秀教师报告组，通过报告褒奖高尚师德、宣传优秀教师的先进事迹、展现我镇小学教师的精神风貌；二是结合县局加强师德教育活动的意见中提出的师德考核，严格考核工作，配合行政建立师德考评制度，将师德表现作为衡量教师的重要依据和评估学校办学质量的重要指标；三是加强制度建设，研究制定师德评估方法，完善相关规定，建议行政修改《厉庄镇小学教育教学奖惩暂行规定》，充实师德评估内容，体现正确导向，为师德建设提供制度保障。
（二）继续推进“走内涵发展之路”强校方略的实施。
走内涵发展之路强校方略的重要性和必要性已被全镇教干教师所认识，上年度的报告中提出的三个有利于已被大家所认同，为使此方略能够产生更大的办学效益，XX年工会工作将强力推进“走内涵发展之路”强校方略的贯彻落实。拟搞好“三个引导”：一是引导教师增强自我意识，实现自我价值，正确处理竞争与文明，打造形式与构筑内涵，权宜行为与终极目标的关系；二是引导教师更新教育观念，积极投身新课改，热爱学生、忘我工作，并从中体现奉献的自豪；三是引导教师与领导、与同事、与家长、与学生建立积极的和谐关系，探索教育教学规律，创造性地履行教书育人的职责。
（三）加强调查研究
*早就说过：没有调查研究就没有发言权。只有深入群众之中进行调查研究，才能把握工作现状，发现和总结鲜活经验，提升学习的自觉性，养成思考问题的习惯。拟围绕教师关注的热点、教师工作负担、心理状况等问题调研，为学校提供决策依据。
各位代表，厉庄镇小学正处在一个重要发展期，把握得好，并采取有力措施推进，在挑战中抢抓机遇，在压力下破解难题，各项工作在排难中前进，并稳中快，则会实现大的发展，稍有懈怠，逆水行舟不进则退，荣誉和奖牌将会成为历史。古人云：天地生人，有一人当有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。让我们恪尽职守，携手同行，以高尚的师德、精湛的业务、和谐的人际关系、满腔热忱地在育人的园地里辛勤耕耘，创造出更加辉煌的成就答谢厉庄父老。
谢谢大家。
工会工作总结 镇小学工会2012年度工作总结
党的十六届五中全会确定了构建和谐社会的发展目标，这固然是党基于新世纪、新阶段国内外情势做出的战略决策，但在更深的层面上则源于广大人民群众的根本利益和共同愿望。在这样的情势下，学校基层工会如何在构建和谐校园中有所作为，如何担当起教职工劳动利益表达者和维护者的角色，这不仅是履行基本职责的必然要求，也是参与构建和谐社会的重要途径。本年度，我镇小学工会紧紧围绕党和国家的根本点、学校工作的中心点、工会工作的难点、教职工关注的热点，引领教职工有理有据、合理合法地争取自己的利益，维护自身的权益和主人翁地位。
一、学习明责，便于维权
明确职责，善于维权，这是做好基层工会工作的起码要求。要想职责明确，必须弄清工会是什么、工会干什么、工会怎样干三个问题。《工会法》提出：工会是职工群众合法权益的代表者和维护者，其基本职能就是维权。明确了工会是什么的问题。维护是工会的基本职能，工会存在的基础和意义，在任何时候、任何情况下都必须把实现和维护教职工群众的利益作为各项工作的根本出发点，为工会干什么作了明确诠释；“组织起来，切实维权”是工会工作的方针，中央领导同志的讲话便是做好工会工作的指南。本年度我们组织基层工会委员、工会小组长认真学习《工会法》、《江苏省实施〈中华人民共和国工会法〉办法》及中央领导同志的对工会工作的一系列重要指示精神，明确职责，把教职工的合法权益实现好、维护好、发展好。把教职工的积极性、创造性调动好、引导好、发挥好。团结和引导教职工积极投身学校的教育教学改革，努力构建和谐教育、和谐校园。
二、践行、努力、善于维权
维护教职工的合法权益是学校基层工会工作的重点。如何让每位教职工都能享受学校发展前进中取得丰硕成果的喜悦和如何调动全镇教职工的力量，形成合力，唱好大合唱，把学校工作目标变为自己价值取向，秉持学校公认的价值观是摆在工会面前的维权重担。协调好、统一好，离开“善于”是不能奏效的。年初我们提出：以先进的思想道德文化，提升自身道德素质和人格修养；以主动探究的学习方式提升自身的业务能力和创新能力；以认识自我和投身实践提升自己的心理素质和实践能力的引导思路，并配诸相关活动以达计划之目标。
（一）维护教职工的文化权益
1、服务大局，活跃教职工身心
由于工作时间长，劳动强度大，相当一部分教师身心严重透支，这不仅影响教师的身心健康，而且直接影响着教师综合素质的提高，制约着教育教学工作的质量。为活跃教师身心、激活工作和生活热情，在学校行政的支持下，利用传统节日和各种契机，组织教师参加各种娱乐和竞赛活动。
①元月8日，与体育室联手，组织全镇教职工篮球赛。以完小为单位组队报名参赛，并组织全镇教职工观看并充当拉拉队。在此基础上遴选出队员，组队应邀与官河小学教职工联队进行友谊赛。
十月份，为参加全县教职工篮球赛，以此为契机，再次组织全镇教职工篮球赛，除选拔参赛队员外，对获奖队及队员进行物质与精神奖励。
此类集体性活动既活跃了身心，更重要的是凝了人气、聚了人力，对推动校园和谐大有裨益。
②庆“三八”召开女教师座谈会。畅谈教学生涯的苦与乐，畅谈女教师的信念、理想与追求。在思想的交流与碰撞中，谈出了激情、谈出了勇气、谈出了积极、乐观、向上的情愫。校长亲自参与座谈、肯定了她们的成绩：真正顶起了半边天；理解并接纳她们的苦衷与诉求；并鼓励她们工作上巾帼不让须眉。学校行政并为她们送上一份价值约60元的节日纪念品。
③青年是事业的未来，在学校的各项工作中挑大梁、唱主角。在他们奔腾似水的年华中，再加上一点催化剂，无处安放的青春便会崩发出极大的工作热情，会以极快的步伐奔向学校的工作目标。为激活青年教师，配合团支部，利用“五四”青年节之机举办青年教师歌咏比赛，让他们亮开噪子，喷吐胸中的欢乐与欣喜。
④为学校发展搜集信息，提供决策依据。元月10日始与行政一起，走访了部分具有代表性、号召力、影响力的教职工。个别交流思想、交换意见，商讨学校发展大计。在把握了第一手材料的基础上，召开部分教师及退休教师座谈会，倾听他们对学校工作的意见及建议，他们带来了群众、学生家长对学校工作的反映，带去了学校的发展规划及当前需要群众理解并支持的工作信息。相互沟通，彼此交流，以便及时调整工作策略。
2、围绕中心，提高教职工的思想道德和科学文化、业务素养。
①延伸和光大先进教师的精神
师德的重要和神圣是无可置疑的，但师德教育始终处于一种“尴尬”的状态中，年复一年的师德教育无非是听报告、看录像、写体会、谈感想、没有什么新的东西可讲。
是什么原因使得师德教育与空洞乏味之间划上等号？是什么原因使得师德规范在老师们的眼里仅仅是外在行为束缚而不是源于内心的追求？我校的师德教育在形式和内容上出了哪些问题？如何才能重建有魅力的师德教育？特别是青年教师的困惑更为突出：到底怎样才算奉献？我付出了那么多努力，甚至牺牲了个人的空间和生活，为什么还得不到学生的理解和认可？……凡此种种，困扰着学校的管理层、管理者。不谋万世者，不足以谋一时。深层次的思考，激活了新的思路：用身边的人、说身边的事，影响、激励、带动身边的人。XX年10月，我镇小学推出10位先进教师、榜样示范发挥了巨大的作用，10位先进教师的敬业爱生精神被全镇教师认可、接纳。本年度，我们充分利用这一珍贵的教育资源，激励全镇教职工敬业奉献，接受榜样精神的感染、熏陶和激励，使道德行为动机得到激发和强化。三月份，在组织先进教师现身说法，组织人力宣讲先进教师的事迹并在学校橱窗中登出他们的先进事迹及照片。先进教师杰出的一面对全体教师产生了巨大的震撼力，使教职工产生敬仰的心情，通过这一活动，促进全镇教职工由对先进精神的认知，发展到对先进行为的仿效和对先进精神的践行。
②开展“课堂教学练兵”活动。围绕校长室提出四月份为课堂教学推进月的要求，开展了一系列活动：一是继续实施“青蓝工程”开展传、帮、带、促活动，推动师徒结对并制定有合同、有计划、有目标、有过程反映、有成果的“五有”评价内容和展示成果的评价方法；二是结合“我与新课改同行”开展课改教案设计活动，引领教师学习新课标、理解新课标、实践新
课标，为提高课堂教学艺术与质量铺路架桥；三是开展听课评课活动，落实校长室课堂教学推进月的要求，并以此为展示的平台。
③为构建和谐校园探索、尝试。校园是小社会，我国社会转型过程中出现的各种结构性矛盾，必然反映到学校中来，工会代表和维护教职工的合法权益，固然要有旗帜鲜明的立场，同时也应制造各种沟通疏通的形式和途径，起到调节器的作用，在探索构筑和谐校园中主要做了三件事：
一是，明确工会在构建和谐校园工作中的任务：服从服务于学校工作大局，团结动员全镇教职工为推进学校改革、建设和发展建功立业。这是工会的首要任务。引导教职工立足岗位作贡献，认真完成各自承担的教育教学任务，为学校的发展作出自己应有的贡献。如十月份，校长室发出通知：针对目前的学生情况如何做好班主任工作。工会及时思考布置，针对小学生蒙童也、童心未泯、理性初具、学文认字、类比人物、乃教化之初始，事业之肇端的特点提出宽严适度、因材施教的要求。无爱不足以为师，非严不足以成器，既要有慈母之爱，又要有严义之情，做好班级工作；其次，组织教职工参与学校民主管理，切实表达和维护教职工的合法权益，既坚持维护教职工的具体利益和维护学校整体利益的一致性，又坚持服务学校大局和服务教职工相统一，如民主评议干部，就收到了较好的效果。
二是组织学习、凝心聚力。构筑和谐校园，关键在于形成统一的价值取向。在校园内如果没有一个普遍认同的基本价值取向，和谐校园就失去了精神支柱。我们除了进行常规的师德学习外，结合时政，学习胡锦涛总书记在纪念抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利60周年大会上的讲话，弘扬伟大的抗日精神，把伟大的民族精神转化为推动校园建设的巨大精神动力；结合“神六”上天，学习特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神；另外，针对在发展中出现的各种利益冲突和运行欠妥不尽人意之处，教育教师别人先富了不眼热，自己过日子倡勤俭，浊流漫过勿湿鞋，雷池之侧慎沾边，鸡鸣狗盗游戏拒之千里，英雄模范人物顶礼拜。竖不攀、横不比，常用规范律自己。恪守教师职业的光荣与崇高。
三是参与民主管理，促进校务公开，学校在橱窗中开辟专栏，凡涉及学校重大事项，学校发展规划，师生切身利益，学校经费使用情况等都作为校务公开的内容，定期公开、接受教职工监督，校务公开内容材料每月整理一次并归档，全镇教职工对校务公开的内容认同并赞赏，真实、全部、及时的公开消除了疑惑，稳定了人心，促进了事业的发展。
（二）维护教职工社会权益
送温暖虽是一项常规工作，但却又是凝心聚力的基础工作，我们充分利用上级教育行政部门给予的政策和结合自己的实际情况，多渠道、多层次地开展好这项工作。
1、纳谏作决策，依赖送温暖
信赖，能创造美好的境界，只有相信教职工、依靠教职工，才能使学校的发展步入良性轨道，教职工也才能不把建言献策视为畏途，而是看成一种享受。相信群众并依靠群众是办好学校的根本保证。
元月10日，与行政一起，走访部分教职工，与其交流沟通思想，倾听他们对学校发展及当前工作的意见和建议，并对他们的良言嘉谏给予充分肯定与采纳。
紧接这个活动，又召开了部分教师及退休教师座谈会，向他们汇报学校的发展思路及当前要解决的问题，征求意见，并就“如何使厉小的工作走在全县前列”向他们求教，与会人员畅所欲言，既谈出了自己的看法，又带来了周边干群对学校工作的肯定、要求与期待，使学校工作决策有针对性。
诚恳的态度、信赖的语言、依赖的行动温暖了教职工的心，主人翁地位得到尊重，满足感油然而生，并产生了极大的工作动力。
2、多层次、多样化送温暖
做人需追求高尚的境界，做事需具备敬业的精神，送温暖工作同样需要纳入议事日程，诚心诚意地办好，诚者，天之道，诚之者，人之道也。这在以人为本的今天，显得尤为重要。及时把温暖送到心坎上，使之感其温与暖。一是把送温暖与关心全体教职工结合起来。及时发现教职工面临的困难，尽力为教职工解除后顾之忧，学校行政出面，为教职工解决宅基地、孩子上学、银行贷款、节日代购物品等已成为不成文的规定，深受教师欢迎。二是在教职工患病或有特殊情况时探望。吉现仁老师癌病手术后，学校每逢节日派人探望，并送去救助金。李西会、韩宝满二位教师车祸后，行政与工会除到医院探望外，还不时到家中探望；杨世兵老师在大学念书的孩子因脑瘤手术失败而故，全家处在悲恸欲绝之中，学校派专人探望并送出救助金。徐兴义老师患有肝癌的消息一经传出，学校专程去医院探望，徐老师三次南下求医问药，在家徒四壁、告借维艰之时，由工会牵头，发出倡议、救助危笃之中的徐兴义，很快凝聚着全镇教师爱心的5000多元钱送到徐兴义手中，全家人感动的热泪盈眶……三是把送温暖扩大到退休教师，除重大节日例行慰问外，还多种形式地把温暖送到退休老师之中，召开座谈会，与之交流思想。今年，春节期间，把退休教师请到学校，向他们汇报学校的工作和发展情况，并倾听他们的意见和需求，最后送上慰问金和慰问品，对体弱者还专门安排车辆送回家中。四是救助生活特困的教职工，今年有5户教师得到学校的救助。
3、注重情感联络，化解矛盾送温暖
XX、XX两年的省标工资没有发放，这部分资金按当时的政策由镇财政支出，在这两年中退休教师的安家费没有着落，部分退休教师对没有发放安家费而对学校不满，他们集中在一起，商讨讨个说法的方案，不安定因素在膨胀，捕捉这一信息后，学校行政安排由工会牵头，组成一个工作小组，深入到退休教师之中，了解事态的起因、发展方向，及时做好劝解疏导工作，经过一番努力最后商定：由工会牵头，退休教师选出代表与学校行政对话，教师代表说明理由，提出要求，学校行政解释没有及时发放的原因是因资金来源问题，并承诺积极向镇政府反映，寻求解决问题的方法与途径，并向县教育局反映退休教师的这一要求，避免了一起上访事件的发生。工会也提出了维护教师合法权益的意见和建议，善意提醒退休教师维权方式方法的不妥，在这一维权的具体实践中，我们深深体会到：维护教师的合法权益固然要有旗帜鲜明的立场，同时也要创造多种疏通的形式和途径来调节、来缓冲、来化解，而不能一味迁就那些激进的、不合理的甚至错误的要求。通过旗帜鲜明的维护，既
坚持原则，又善意指出他们的不足，不但化解了矛盾，也避免了一些教师因维权方法不当而造成的被动，事后他们感到这种温暖比金钱更重要。
竭诚为教职工群众服务，既是全心全意为人民服务宗旨在工会工作中的体现，又是工会工作的出发点和落脚点。开展一些力所能及的工作，既是责任也是服务。具体工作中，距离县教育工会要求还相差甚远。主要表现在：
1、工作被动的多，主动的少。没有根据学校基层工会应有地位和作用，发挥能动性，做好工会工作，这固然有诸多客观原因，但主观不努力、不主动是其根源。
2、开展活动不正常。由于教师教学任务重、工作压力大，思想负担沉重，教师不能耽误过多的时间参加活动。加之学校遍及全镇，人员分散，除中心小学教师活动较为正常外，完小教师的活动组织不易，往返有困难，故不正常。
厉庄镇中心小学工会
XX年12月