2011小学音乐教师年度工作总结范文

2011小学音乐教师年度工作总结范文。

时间过得很快，让人不知所措，我们或多或少会在某些时候有些深刻的故事，我们一般会在事情结束之后写一篇总结，总结的精髓在于客观的查错改错。写总结范文的时候我们注意哪些地方呢？小编特地花时间为你收集并编辑了2011小学音乐教师年度工作总结范文，供你阅读参考，并请收藏本页面！

一个暑期的教育工作很快就要结束了，回顾这一暑期的工作。开始的时候，接触到这个职位心里就非常紧张，感觉自己的身上有一种责任，一种不明的使命感。因此有点担心，但又想有什么事做不好呢？只要用心了绝对可以做好。于是决定好好的做好自己应该做的，要么不做，要么就做到不让自己后悔。

第一天就开始了暑假培训的第一节课—四年级数学。我是主要负责小学的数学（除六年级以外）。第一天的课算是成功。上课的时候学生举手回答提都还比较积极，下午的作业完成的不错，这就证明了今天学生们系搜知识还可以。就这样，每隔一天就会接触不同的年级，不同的学生，自然心里的感受是不一样的。

就从二年级开始，里面总共有7位学生。每个学生都有自己的优点和缺点，但他们共同的第一点就是需要老师的鼓励。因为他们受到了鼓励后就会对学习有更大的积极性，第二点就是自觉性大多都不高。在对他们的教育中，对我映象最深的要说是黄俊杰和吴思凯。黄俊杰是一个比较聪明的学生（也有点腼腆），在上课接受新的知识能够较快的掌握，做作业时做的即快，而且准确率也蛮高。他与其他学生最不同的一点是他有自觉性，我想这就是为什么他能够完成作业又快又准确的原因了吧。其次就是吴思凯了，与黄俊杰相比，他的自觉性就较差，需要老师时不时的叮嘱。他上课能够认真听讲，作业完成却不是蛮理想。我想他应该在老师的不断提醒下会慢慢提高自己的自觉性，那么这个才是最重要的。只有有了学习的积极性和自主性才能够继续学习好。二年级的学生接触学习不蛮久，所以要提高他们对学习的自主性，对他们多进行鼓励。

对三年级的教育总让我感到快乐。在与他们接触的时候感觉自己都回到了童年。然而里面也有一个让我头疼的学生。她叫夏丽君，一个看起来是二年级的学生。她上课极容易开小差，因此对知识的掌握比其他学生也较慢。所以，在下午的作业辅导后有时会出题目给她回家做，对知识进行进一步的掌握。但他也有让我宽心的是有时早上布置的作业会回家做完，而且完成的还可以。

四年级也有一个让我头疼的厉害的就是杨天龙，一个比较聪明但又非常沉默的学生。第一天上课回答问题比别的学生也没那么积极。是说比较腼腆还是。。。在经过几次的谈话后（虽然每次他都会自己感觉到很委屈而掉下眼泪）有所改善。上课能够积极的举手，不懂的也会来问老师。希望在以后的学习能够在保持的基础上得到提高。

五年级的学生中一个叫肖晨露的女孩给了我较为深的映象。上课第一天的她感觉对知识蛮不屑的态度，让我心里不爽快了，便下了决心一定得让你改变态度。在教学的过程中与她会有些小摩擦，但现在的她比较听我的话，而且感觉到她对我的态度与以前大不相同了。用心了，就会有回报---我坚信。

现在刚接手的六年级虽然接触的时间不长，但我们之间也变得比较熟悉。其中的一个学生尹远给我较为深的印象。她是一个上课绝不打小差的女孩，认认真真听讲。在问问题时总会抒一口气，感觉她有点不自然。

对于所有的年级的学生我认为作为一个老师必须要有的就是一颗责任心和耐心。对于年级小的学生们要经常性的鼓励，大年级的学生既要一时严厉一时松。对于我自己，在这次教育中，我觉得自己不足的一点就是对学生不太严，让一些高年级的学生不好服从，以后教学的时候一定要松弛有度，才能更好的管理学生。其次的是，这次教育不仅锻炼了自己的表达能力，最重要的是在与学生的交流中自己感受到的那种快乐。

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小学音乐教师年度工作总结范文

五、尽力目标

一、思惟方面

2、在教授教化中扎实教课，应用各类办法，培养学生各类才能和思惟的进步，争夺多讲公开课和参加晃荡，以锤炼本身。

在思惟上我积极请求向上，拥戴党的各项方针政策，参加政治进修，卖力做好标记，响应黉舍各项号令以及引导交给的各项义务，遵守各项黉舍的规章轨制。

重视学生进修习惯、进修办法的培养和积极性的调动，保持以审美教导为核心，重视培养学生对音乐的兴趣，重视以学生为主体，绕揭捉生在高兴的音乐实践晃荡中，主动地去发明、去商量，去感触感染音乐、懂得音乐、表示音乐，并在必定基本上创造音乐。音乐真正成为他们的同伙，让每个学生都爱好音乐，爱好音乐

三、课外晃荡

2、性格方面还不敷开朗和乐不雅，有待改良。

劳碌又充分的教导教授教化工作接近尾声了，我细细的回想一下本身在这半学期的教导教授教化工作情况，喜忧闷半，下面我就大年夜几个方面对我这学期的工作做以总结：

在教导教授教化工作上，我应悠揭捉科特有的力量来教导学生的思惟，尊敬学生的人格，绕揭捉生自力，对学生进行各方面的引导和教导。在教授教化工作中，本学年期，问录：一年级至四年级的音乐课教授教化义务。我卖力根据新调及教授教化大年夜纲和学生实际情况备教案。在教导教授教化此文转自范文资讯网中，在教室中我开设了“小舞藤锇教你一招”等小栏目，绕揭捉生表示本身的才干，赐与了他们充分的表示欲。

四、小我进修：

总之，我信赖勤能补拙，以及在引导和同志、家人的信赖和关怀、赞助下，我会更上一层楼，赓续的进步。

二、教授教化方面

七、不足方面

我克服各类艰苦，积极进修各类音乐教导理论，应用间隙时光演习声乐技能，为教授教化工作做好充分预备。克服艰苦进修计算机二级，以适应当前教导的情势。。

在跳舞室前提简陋的情况下，我保持每次晃荡前拖地，地毯、软垫铺整洁，固然本身受累了，但看着孩子们的进步我由衷的高兴。如今学生能下叉，下腰，打前桥等技能动作，我还编排了健身操《亚运，加油》平易近族舞《在欲望的野外上》，我的劳动获得了承认，我很知足。

1、教授教化方面不敷精，有待进步和加强。

课外晃荡是我校地一面旗号，对于这方面受益的学生可以说平生受益。根据须要本学期，问录：跳舞队练习义务。每周周一和周四下昼课外晃荡练习。跳舞队人员多，我把学生分成大年夜班和小班，根据学生实际情况进行练习，在班主任的合营下，我在二、三年级选了16名新的队员，卖力按筹划晃荡，学生兴趣高，效不雅很好。应悠揭捉生爱好的游戏法如：两人一组推小车演习臂力，贴墙叠人演习前桥等很受学生爱好。

1加强自身音乐本质的练习，摸索出一套合适我本身的特长和教授教化办法。

音乐教研室2011年度工作总结范文

转眼一年的工作即将结束，现将本年度音乐教研室工作总结如下：一、 按质按量完成教研室常规工作1.根据专业大纲要求，教研室各位教师能够积极主动完成教学任务,保证教学质量,每学期开学前能够根据教学安排积极主动完成各课程教学大纲、教学内容、教学进度、教案的编写工作。2.能够向教研室老师们做好上传下达的工作，积极响应院系精神。3.对教研室教师的个人信息和科研成果、教学资料和获奖证书等进行了整理与归档，同时按照学院要求重新装订近三年来各系学生成绩、试卷。4.每学期按时完成了琴房、教室七架钢琴的调律，确保了良好的教学环境。5. 全体教研室教师能够配合院系顺利地完成了2010年音乐学专业招生工作，部分教师并继续配合招办进行2011年的艺术类招生准备工作。6. 教研室主任定期督促检查了教师的备课、教案、专业小课本以及上课、辅导、教学大纲及进度的执行情况，并定期与校外外聘老师沟通，检查部分学生赴校外学习效果，确保教学的每个环节顺利地运转。7.督促青年教师定期听看课，并做好详细记录。发挥传、帮、带的作用。8.坚持双周业务学习。定期组织教研室召开会议，组织教师进行教学、教法的讨论。9.定期组织老师们检查琴房卫生、安全等方面，并将检查结果进行通报，培养学生爱护公共财产及高度的责任心。10.2010年6月邀请广西柳州高级中学教师进行音乐教育方面的讲学，7月举行了音乐学专业首次汇报演出，10月举行汇报总结及颁奖大会，11月邀请北京库克数据库专家进行电子音乐使用讲座。继续开展音乐学专业双周三举行的音乐讲堂活动，本学期并由专业老师轮流值日监督上课效果。11.每学期完成了各课程的命题、考试、观摩、录像、阅卷、评分等结束工作。12. 2010年1月，张坚老师荣获第十四届CCTV青年歌手电视大奖赛-陕西赛区”（美声）组优秀奖；2010年3月张艳老师荣获陕西省普通高校公共艺术课展评三等奖。2010年4月张艳老师荣获世纪论坛丛书征文评比活动二等奖。2010年10月,李晓昕老师荣获陕西省第二届音乐奖器乐比赛钢琴青年专业组三等奖。姜博、张沛芳、李晓昕老师积极准备参加学院青年教师基本功大赛公开示范课讲课，欧阳婷老师参加学院第三届教案展评活动。13.完成了新课程音像、图书资料的购买，方便今后教学当中使用。14.注重老师的外出学习与进修。先后有两人参加了业务学习及培训，为新专业建设注入了新的力量。张艳老师参加了中国钢琴教师第三期培训，田亮老师参加全国录音师资格认证培训。15.多次深入到2008、2009、2010级学生当中，通过班干部开会、学生谈话等方式，了解学生需求与学习困难，狠抓学风及学习质量，及时解决琴房使用问题。培养学生的责任心，增强学生之间的集体凝聚力。二、积极参加各项政治任务学习1. 及时通知教研室各位党员积极主动参加组织各种学习会议，做好笔记。2. 鼓励青年教师积极向党组织靠拢，把科学发展观的实际内涵运用到工作生活中。三、教研室通力合作准备进行科研集体攻关1.2010年3月，田亮、张艳老师参与《体育音乐选配与创编》教材的编写工作。2010年7月申报《音乐基础知识与音乐欣赏教程》教材立项并组织教研室教师撰写教材大纲进行编写分工。2010年9月申报院级一般课程《钢琴》课程的立项。2.优化教学内容，改进教学手段，拟准备三年内推出一门课程参加精品课程的申报。3.本年度教研室有两位教师被评为讲师，教研室教师共发表论文21篇，科研课题1项，获奖4项。4．由教研室声乐老师辅导的2008、2009级音乐学专业的同学荣获校园歌手大奖赛专业组前三名及优秀奖。四、不足与需改进的地方1.加大同专业院校相互交流的力度，根据目前专业状况，聘请专家名师来我院进行讲座，以提高我专业的影响力，同时加强学术间的交流。2.短时间内尽快在科研论文以及教材著作方面有所突破。3.不断加强师资队伍的建设和培养，注重教师科研能力的提高。鼓励年轻教师抓住机遇，外出学习培训或进修，使其在教学实践和课题研究中不断得到锻炼与提高。逐步建立一支思想素质过硬、业务素质精良的骨干教师队伍，发挥教师中的引领和示范作用。4.注重使用先进的教学手段，重视信息网络技术的应用与管理，充分发挥现代教育设备在教学中的作用，整体推进教学方式现代化。5.在举办大型活动与教学竞赛方面稍显不够，今后应尽可能多地为学生搭建平台，提供锻炼自我的机会，积累一定的舞台表演经验。总之，作为教研室这个层面，规范教学管理，狠抓教学质量，提高教师个人综合素质，加强各专业间的学习、交流，扩大专业影响力是本年度工作的重点。在今后的工作中我们要严格按学校及系上各项规章制度办事，同志间讲团结，求大同存小异，号召老师们积极、热情、努力的工作，为顺利完成各项教学任务而奋斗！ 体育艺术系音乐教研室20***年*月*日

小学音乐教师年度总结

小学音乐教师年度总结【1】

本学期，在校领导和同事的帮助和指导下,我自身不断努力, 不断克服自己的弱点, 摆正自己的位置, 在教学上有明显的进步。

在教学上，首先工作态度认真，治学严谨。

为了尽快进入状态，弥补教学经验的不足，提高业务水平，我常抽出时间听课,只要我没有课的情况下，四杯赛的课我基本上节节不落，而且我还听其他二位音乐教师的课，并注意与其他老师交流，取他人之长补己之短，把他人的经验融入自己的教学思路之中，形成了一套自己的教学方案。

我在每次备课前，都深入研究挖掘教材教参，同时阅读了大量课外刊物;在备课过程中力求做到精、简、全、详、略得当、重点突出;讲课之后，即时将讲课过程中发现的问题、应注意的问题补充到教案中。

音乐教育要面向全体学生，所以7年级学生我把提高学生音乐兴趣作为重点，课堂上做到精讲多听，选择学生喜爱的音乐曲目，让学生体会到音乐的快乐;把加强学生的音乐技能技巧作为8年级的教学重点，要求学生唱歌要讲字正腔圆、声情并茂;器乐演奏要注意连贯、节奏准确、用情表现音乐，为8年级学生参加毕业艺术推荐生考试打下良好基础，结果教学进行的更加顺利，教学效果更好。

在讲课中我力求做到重点突出，线索明了，语言简练、生动、幽默，课堂气氛活跃，积极发挥学生的主动性，得到学生的喜爱。

而且在教学过程中, 我时刻注意每个学生的学习情况，发现问题即时解决，作为任课教师我经常找学生谈话，鼓励他们不要怕困难，增强他们学音乐的兴趣和信心。

有些学生在与我谈话之后，不但音乐进步很大，就连文化课的成绩提高也很快，总之力争做到不放弃任何一个学生。

经过努力的工作，在教学方面我取得了一些成绩。

对待上级指定的任务, 积极完成, 速度快, 质量好, 不讲条件, 不提要求。

任劳任怨, 体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。

每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成, 并能虚心听取他人的批评意见, 对自己的不足加以改进。

当然要成为一名优秀的人民教师，光以上几点还是远远不够的，自己在很多方面还存在不足我以后还会继续努力，我今后的目标是:

一、在工作中更加严格地要求自己,而不是停滞不前, 自以为是。

二、谦虚谨慎, 戒骄戒躁。

在工作中, 虚心学习同事的先进教学经验,主动与同事搞好关系。

言语谨慎, 举止得体, 处处以一个人民教师标准要求自己。

三、在其它方面, 要更加积极主动地完成上级交给的各项任务, 有缺点就改, 有不足就纠正, 争取把工作做得尽善尽美, 无可挑剔。

总之一句话, 选择了教师这个行业, 本身就意味着奉献和牺牲, 我将一如既往地为我校的发展抛撒自己的青春和汗水。

小学音乐教师年度总结【2】

第一天就开始了暑假培训的第一节课—四年级数学。

我是主要负责小学的数学(除六年级以外)。

第一天的课算是成功。

上课的时候学生举手回答提都还比较积极，下午的作业完成的不错，这就证明了今天学生们系搜知识还可以。

就这样，每隔一天就会接触不同的年级，不同的学生，自然心里的感受是不一样的。

就从二年级开始，里面总共有7位学生。

每个学生都有自己的优点和缺点，但他们共同的第一点就是需要老师的鼓励。

因为他们受到了鼓励后就会对学习有更大的积极性，第二点就是自觉性大多都不高。

在对他们的教育中，对我映象最深的要说是黄俊杰和吴思凯。

黄俊杰是一个比较聪明的学生(也有点腼腆)，在上课接受新的知识能够较快的掌握，做作业时做的即快，而且准确率也蛮高。

他与其他学生最不同的一点是他有自觉性，我想这就是为什么他能够完成作业又快又准确的原因了吧。

其次就是吴思凯了，与黄俊杰相比，他的自觉性就较差，需要老师时不时的叮嘱。

他上课能够认真听讲，作业完成却不是蛮理想。

我想他应该在老师的不断提醒下会慢慢提高自己的自觉性，那么这个才是最重要的。

只有有了学习的积极性和自主性才能够继续学习好。

二年级的学生接触学习不蛮久，所以要提高他们对学习的自主性，对他们多进行鼓励。

对三年级的教育总让我感到快乐。

在与他们接触的时候感觉自己都回到了童年。

然而里面也有一个让我头疼的学生。

她叫夏丽君，一个看起来是二年级的学生。

她上课极容易开小差，因此对知识的掌握比其他学生也较慢。

所以，在下午的作业辅导后有时会出题目给她回家做，对知识进行进一步的掌握。

但他也有让我宽心的是有时早上布置的作业会回家做完，而且完成的还可以。

四年级也有一个让我头疼的厉害的就是杨天龙，一个比较聪明但又非常沉默的学生。

第一天上课回答问题比别的学生也没那么积极。

是说比较腼腆还是。

在经过几次的谈话后(虽然每次他都会自己感觉到很委屈而掉下眼泪)有所改善。

上课能够积极的举手，不懂的也会来问老师。

希望在以后的学习能够在保持的基础上得到提高。

五年级的学生中一个叫肖晨露的女孩给了我较为深的映象。

上课第一天的她感觉对知识蛮不屑的态度，让我心里不爽快了，便下了决心一定得让你改变态度。

在教学的过程中与她会有些小摩擦，但现在的她比较听我的话，而且感觉到她对我的态度与以前大不相同了。

用心了，就会有回报---我坚信。

现在刚接手的六年级虽然接触的时间不长，但我们之间也变得比较熟悉。

其中的一个学生尹远给我较为深的印象。

她是一个上课绝不打小差的女孩，认认真真听讲。

在问问题时总会抒一口气，感觉她有点不自然。

对于所有的年级的学生我认为作为一个老师必须要有的就是一颗责任心和耐心。

对于年级小的学生们要经常性的鼓励，大年级的学生既要一时严厉一时松。

对于我自己，在这次教育中，我觉得自己不足的一点就是对学生不太严，让一些高年级的学生不好服从，以后教学的时候一定要松弛有度，才能更好的管理学生。

其次的是，这次教育不仅锻炼了自己的表达能力，最重要的是在与学生的交流中自己感受到的那种快乐。