个人 工作小结。
天波易谢,寸暑难留。回想起来,在某一段时间之中,我们经历了很多的事,大部分人都会被上司或者老师要求写一篇总结,总结的目的在于让我们知道自己,认识自己。写总结范文的时候我们注意哪些地方呢?为此,你可能需要看看“个人 工作小结”,请收藏并分享给你的朋友们吧!
在过去的一年中,我基本上能够用党员标准严格要求自己。能较好地坚持政治理论和业务知识学习。工作方面崇尚踏实的态度、务实的作风、创新的精神。能认真履行职责,顾全大局,任劳任怨,清正廉洁。在领导和同志们的关心、支持和帮助下,克服了人手少、任务重、头绪多等实际困难,较好地完成了本职工作和领导交办的各项任务。现简要汇报如下:
一、履行职责情况
坚持以 “三个代表”重要思想为指导,以学习贯彻党的十六大和我校第一次党代会精神为动力,以培养人物、建好队伍、加强党派工作、增进海外联谊为重点,积极推进统战工作,努力为学校稳定和发展提供广泛的力量支持。除日常工作外,重点开展了以下几方面工作:
1、团结各民主党派和党外人士积极投身学校的改革、建设和发展。除认真组织各民主党派和侨台联负责人参加学校重要会议、重要活动外,先后召开专题情况通报会、征求意见座谈会6次,内容涉及“316工程”、基建规划与进展、教工住宅设计方案、售房方案、科技创新、“五大改革”等。5月4日温家宝总理视察我校后,我们及时组织各民主党派负责人认真学习了温家宝总理讲话并结合学校实际进行了座谈。各民主党派、各级人大代表、政协委员也积极围绕学校中心工作开展活动,建言献策,不断提高了参与学校民主管理、民主决策、民主监督的质量和水平。
2、以学习宣传党的十六大和我校第一次党代会精神为重点,协助各民主党派加强自身建设。积极协助各民主党派认真学习“三个代表”重要思想、党的十六大和十六届三中全会精神。汇集整理了党的十六大关于统一战线的重要论述供统一战线成员学习。我校党代会召开期间,各民主党派发去了热情洋溢的贺信,会后认真组织学习了党代会精神。继续推进两校区民主党派组织的融合,积极筹备成立民盟基层委员会、九三学社基层委员会。协助各民主党派认真做好了组织发展工作。
3、积极做好党外代表人物的培养、选拔和推荐工作。协助党委认真做好了海淀区政协和民主党派组织换届人选的考察推荐工作。进一步加强了对党外人士的培养,积极向上级统战部门推荐优秀党外代表人士。两位民主党派成员被选为民主党派海淀区委主任委员。协助党委对校级党员领导干部联系党外人士名单进行了调整。认真做好了中央统战部党外知识分子联系点工作。
4、深入宣传党的侨务和对台方针政策,加强海外联谊工作。 在全校深入开展了归侨侨眷基本情况调查和归国留学人员基本情况调查,为今后有针对性地开展工作打下了良好基础。坚持正确把握对台、港澳及海外统战工作的有关政策。协助侨联、台联会组织了两次集体活动,增强了侨联、台联会的凝聚力。进一步加强了与香港校友和知名人士的联系。协助做好了我校欧美同学会会员参加欧美同学会90周年庆祝大会的组织工作。
5、了解情况,把握政策,认真做好民族宗教工作。协助有关部门和学院认真做好了新疆民族学生和有宗教信仰人员的工作,加强了对清真餐厅工作的指导,配合做好了有关工作。开斋节前夕,组织召开了部分回族教职工座谈会,与他们共庆传统节日并认真听取了他们的意见和建议。我校资源与环境学院荣获北京市第五届首都民族团结进步先进单位、谢光辉同志荣获先进个人并受到表彰。
6、众志成城抗“非典”。面对突如其来、严重威胁人民健康和生命安全的非典疫情,统一战线各界人士与*同舟共济,献策出力,为抗击非典、维护学校稳定和正常秩序做出了应有贡献。各民主党派和侨台联组织积极做好了各自所联系成员的工作,号召大家坚守岗位,配合学校认真落实各项预防措施;各民主党派负责人和统战干部捐款购买了慰问品,慰问了战斗在抗击非典一线的医务人员和保卫人员;侨联、台联分别发出了公开信慰问各自成员,并希望他们加强与海外和台湾亲属的联系。陈章良校长荣获北京市统战系统防治非典工作先进个人,孙津同志荣获致公党中央抗击非典先进个人。
7、进一步加强了统战干部队伍建设。针对机关改革和学院调整后,各基层党委、党总支的统战任务更加繁重,但同时主管统战工作的书记和统战委员有了较大变化的新情况,统战部着重加强了对基层统战工作的指导。9月下旬,我们召开了各分党委、党总支统战委员会议,认真学习了党的统一战线基本理论、基本知识和方针政策,进一步提高了广大统战干部对新时期统战工作重要性的认识,提高了做好统战工作的自觉性。
8、主动争取上级统战部门的支持与指导。上级有关部门在党外代表人士的培养、安排、海外联络等许多方面对我校给予了大力支持。中央统战部华夏英才基金资助党外人士出版学术著作项目,在名额明显少于往年的情况下,今年安排我校一定名额,这在我校历尚属首次。
二、思想作风情况
1、加强学习,不断提高理论政策水平。积极参加学校和支部组织的各种学习教育活动,并能在一定程度上坚持自学。能坚持学习党的统战理论方针政策,及时了解统一战线的新发展,进一步提高了统战工作的理论政策水平。在学习的基础上,根据新时期统一战线出现的新情况,提出了进一步加强我校统战工作的基本思路:围绕中心、服务大局,培养人物、建好队伍,广交朋友、调研立部。
2、逐步确立了调研立“部”的观念。重点开展了三项调研。一是归侨侨眷基本情况调查和归国留学人员基本情况调查;二是对党外干部队伍状况进行了调查摸底;三是比较深入地开展了我校党外代表人物队伍状况调查,在分析研究的基础上,提出了进一步加强我校党外代表人物队伍建设的思路和建议。
3、密切联系群众,广交深交党外朋友。较好地坚持了党委统战部与民主党派负责人每周联系日制度;以年老体弱、无人照料、生活困难的离退休党外人士为重点,逐步建立了党委统战部走访困难统战人士制度;五一、中秋期间集中走访了困难统战人士和重点统战人士,及时听取他们的意见,为他们排忧解难,送去党的温暖。
4、坚持勤政廉政。能贯彻执行中央和学校有关廉政建设的各项规定,认真履行处级领导干部党风廉政建设责任制。严格财务审批,努力使有限的经费发挥的效用。坚持管好自己,管好部下,讲奉献,不攀比。工作上能认真负责,不懈怠,不推诿,主动开展工作。
三、存在的主要问题
一是对统战理论方针政策的系统学习、深入钻研不够,理论和业务功底与日新月异的统战工作新形势有很大差距;二是对统一战线面临的新情况、新问题,以及涉及统战工作全局的深层次和前瞻性问题调研不够;三是基层统战工作开展的不平衡;四是对统一战线成员关心照顾不够等等。所有这些,一定在今后的工作中认真加以克服,真诚地希望得到广大统战人士和党员干部的批评和监督。
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【年度个人工作小结】工作小结
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2014年小结威坪中学2014年第一工作总结 2014年第一学期,学校工作围绕贯彻十八大和十八届三中全会提出的“立德树人”的育人目标和县教育局“以课堂为中心,进一步深化教学管理”的工作要求,紧扣“坚定信心抓教学,坚持不懈抓队伍,坚韧不拔抓质量”的工作思路,以“分析问题、研究问题、解决问题”为导向,推进学校教育教学各项工作。
一学期来,学校更加突出“问题”意识,认真分析研究当前学校存在的问题,从教师队伍建设、德育、课堂教学、行政后勤、管理等五方面进行了整理,并围绕这些问题有针对性地提出了工作思路与工作举措。一学期来,学校各项工作总体上围绕解决存在的问题展开,工作态度认真,过程扎实,取得了一些成绩,但仍有很多问题与困难需要进一步着力解决。
(一)加强师德师风建设,强化教师专业发展。一学期来,学校认真制定与实施教师政治思想与业务素养学习制度。学校进一步完善师德考核细则,对教师的师德师风作出明确的要求,并对教师的师德情况进行日常量化考核。结合党的群众路线、教师节等平台,学校大力开展了学习章大春等身边的优秀榜样等活动,开展了威坪中学首届“师德标兵”评选活动,弘扬了正能量,引领教师队伍积极健康发展。一学期来,学校努力提高教师的教育教学水平。学校校本培训坚持面向全体,突出骨干,分层实施,循序渐进。通过教研组内公开课、校级公开课、优质导学案评比、教师必读书目等常态性载体,引领教师专业发展;通过青年教师说课大赛、青年教师培训等专项载体促进青年教师专业发展;通过外出源清中学、杭州四中和杭州七中等校际交流载体,开拓教师视野,激励中年教师专业化发展。一学期来,虽有个别教师工作状态不够理想,但学校教师队伍整体积极向上,爱岗敬业,团结和谐。
(二)加强德育队伍建设,强化社会主义核心价值观教育。学校工作,德育为本,一学期来,我们大力倡导与践行赏识德育理念,用信任、尊重、激励、理解、宽容、提醒去教育,坚信“每一位威中学子一定能够在爱的呵护下进步”,自觉把“承认差异、允许失败、无限热爱”作为学校德育工作的自觉追求;广大德育工作者自觉关心学生品行健康发展,关心、爱护学生,拿起了表扬、赞美的武器,构建了平等、民主和谐的师生关系。一学期来,德育管理组织更加健全,部门目标明确。德育处围绕打造“和谐威中”,提出了“规范威中、安全威中”目标,组建了“学生安委会”,及时开展了学生安全和冲突等教育、预防和处理工作,统筹做好了交往安全、交通安全、财务安全、饮食安全、消防安全、禁毒禁赌、卫生安全等宣传教育和管理工作,做到了学生管理无重大安全伤害事故,无重大矛盾冲突。团委围绕打造“正能量威中”,提出了“自主威中”和“活动威中”目标,加强了学生自主管理建设,加强了“学生会”等学生自治组织建设,创新了新平台,形成了正能量文化氛围。生活指导组围绕打造“文明威中”,提出了“清洁威中”和“文明威中”目标,加强了学校卫生工作,加强了宿舍管理,食堂管理,引导学生文明就寝、文明就餐、文明交往。一学期来,学校继续加强班主任队伍建设,进一步完善了《班主任绩效考核管理办法》,提高了班主任工作积极性,奖励了先进,督促了后进;每月开展“班主任论坛”,通过开展讲座、探讨活动,提高班主任的德育工作思想和工作实践水平;加强了心理健康教师建设,让心理老师专职从事德育心理工作,做好心理健康月季度知识普及《美丽威中》,协助加强做好家校工作,编写出了《威坪中学家庭教育手册》。一学期来,社会主义核心价值观扎实开展,公民教育丰富多彩。学校全年围绕核心价
值观教育,积极开展日常行为规范教育、卫生教育、男女生交往教育、公共空间的“静”、“净”气教育,引领学生追求和践行“富强民主文明和谐、自由平等公正法治、爱国敬业诚信友善”价值观;通过大型主题活动(成人节、抗战纪念日等)、国旗下讲话、主题墙宣传、班会课、社团活动、学雷锋活动、各类征文和评比活动开展公民教育和社会主义核心价值观教育,引导学生成为合格的现代社会公民。一学期来,学校扎实推进校园文化建设,尤其突出用环境文化、制度文化、精神文化来化人育人。一是创新开展了“班旗班徽班规”文化建设评比展示活动,引导学生形成公民主人翁意识;二是开展了校歌征集活动,引导学生爱国爱校爱自己;三是开展了“文明寝室”、“文明教室”活动,引导学生爱护公务、讲究卫生、尊重同学。四是强化了校园“最美言行(人物)”评选活动,坚持正面教育,树立了正能量典型,营造了正能量氛围,凝聚了正能量力量,弘扬了主旋律,推进了学生正能量发展。一学期来,学校坚持用活动来培育人,在原有基础上,更加强调了学生责任意识和担当能力的培养。一学期来的大部分学生活动,“学校倡导、学生发动、学生组织”或者“学生倡导、学校审批、学生发动、学生组织”成为了活动主要模式。校级篮球联赛、足球赛、羽毛球赛,威中好声音、好风景、好书法等评选都放手让学生成为了组织的主体。学校继续实行并完善了班级值周制度,锻炼了学生的劳动能力与培养了学生的责任意识。
(三)加强教学常规制度管理,提高课堂教学质量。
一学期来学校立足制度建设,加强了教学管理。学校进一步完善了教学管理制度,夯实了教学常规检查工作,强化了导学案检查、学生调查、考试命题评价、教师监考纪律、教研组活动、教师听课等管理。一学期来,学校开创各类载体,着力提高教师专业素养。通过开展高考试卷研讨、说课培训、优质导学课评比、公开课展示、教学常规检查等活动提升教师的专业素质,带动教风和教学质量的进一步好转。一学期来,学校继续做好青年教师培训工作。学校成立了由教科室承担的青年教师培训计划,通过拜师学艺、小组交流、讲座学习、公开课探讨、说课比赛等促进青年教师快速成长。一学期来,学校努力做好教科研工作,以教研活动促进教风转变。所有教师都结合自己的教学实际,提出了校本课题研究,通过学习、研究提高自己的教育教学水平。全年共有27篇论文、课题荣获县级以上三等奖。一学期来,学校努力做好新高考方案的研究学习工作,新课程方案稳步推进。本学期,学校成立了新高考方案研究领导小组,着手学校新高考工作的顶层设计。一方面,学校积极组织教师参加新高考方案学习,第一时间向全校教师解读新高考方案的核心点、变化点、具体内容,并多次召开教研组长会议,讨论研究符合学校实际情况的课程方案。同时,学校积极开展学生和家长层面的解读宣传工作,让学生和家长了解新高考方案的具体内容,引领学生形成符合自身特点与需求的、合理、正确的课程选择观。通过对高一学生的两次调查问卷摸底,我校初步形成了高一新课程选课走班方案。
(四)提升行政办事效率,提高后勤服务质量。一学期来,学校行政剖析了存在问题,明确了工作思路,加强了制度建设,突出了规范管理。新学年在原有的学校管理制度的基础上,对学校考勤制度进行了再完善,做到了“有规可循”,行政办事效率进一步提高;学校各项考核更加严肃规范,公开公平公正,一学期来,对关涉教师考核、绩效等切身利益的工作,严格按照程序,增加透明度、公开度。教职工年度
考核方案第一时间向教师公开,并采用组内推荐、民主评议、学校审议三级考核制度,保证了结果的公开、公正。一学期来,工会丰富了文体活动,突出人文关怀。教职工趣味活动项目,“温暖2015,向着梦想起航”专题教职工晚会,产假女教职工、住院教职工上门慰问活动,退休教师上门慰问活动等的开展,进一步温暖了学校。2014年,为了进一步提高服务质量,学校后勤调整了分工,重新设置了水电工,单独设立仓库保管员,对工作职责、权限进行了重新界定,学校后勤服务反应速度明显增强,服务质量明显提高,尤其是师生反映突出的水电管理问题,本学期投诉数量明显减少,师生满意率大大提高。
(五)强化安全预防管理,努力应对诺如病毒,创设安全环境。一学期来,学校始终把“确保师生生命安全,确保学校财产安全”作为学校工作的底线工作来抓,一如既往地把安全工作放在首位,通过落实安全责任制,通过开展安全宣传教育,通过定期开展全校性安全检查、督促、整改等活动,最大程度地为全校师生创造了安全的工作、学习、生活环境。一学期来,学校印发《威坪中学制度汇编——安全篇》、《威坪中学安全管理制度——应急预案》、《威坪中学学生“呕吐、腹泻”与突发时间应对处置制度》,按照安全工作年度计划,不断加强检查督促,消除安全隐患。一学期来,开展了多种形式的宣传教育,提高了师生的安全意识和防范能力。通过在学校显要位置悬挂宣传标语,通过各班黑板报和学校宣传栏定期出版安全知识专栏,通过每周的晨会讲话,通过主题班会等形式,向师生宣传交通、用电、食品卫生、防溺水、防火、防震等安全知识,同时还邀请了县消防大队、县疾控科、威坪镇中心医院、威坪市场监督管理所来我校进行各方面的安全知识教育。这一系列宣传活动,有效地丰富了我校师生的安全知识,使安全工作深入人心。此外还制定了安全应急预案,定期进行应急演练,提高了全校师生应对危机的能力。一学期来,突出了门卫、卫生、消防、活动等安全重点管理工作,确保了各项活动与各领域的安全。学校通过制定《门卫工作制度》和定期召开会议,加强了门卫工作的管理。对外来人员进校严格执行“出入登记”制度,学生中途离校“请假条”制度,有效地防止了不法人员对学校的破坏。一学期来,我校进一步加强了饭堂和小卖部的管理,确保了食品卫生安全。学校与饭堂承包人鉴定安全责任书,同时进行抽查和定期检查,对检查中发现的问题,马上发出整改通知,并限期改正。要求饭堂及小卖部必须严格把好进货关,实行定点采取,严禁购买不洁食品和三无产品;严格把好卫生关,生熟物品分开存放,室场、餐具要彻底清毒,工作人员要定期体检;严格把好安全关,严格实行“留样”制度,严防了中毒事故的发生。一学期来,学校继续加强学生接送车辆的管理,确保了交通安全;加强了消防安全管理,确保了无火灾事故的发生;学校加强了学生集会、两操与外出集体活动的管理,确保了无群体事故的发生。下半年,学校努力应对“诺如病毒”突发与后续预防工作,确保了诺如病毒不再侵入校园。诺如事件发生后,学校在县政府和县教育局的指导下积极开展应对处置工作,在很短的时间内化解了事态。并在此后的时间内全面强化诺如病毒防控,在其后诺如多发的情况下成功阻止了诺如病毒再次侵入校园,确保了学校教育教学秩序的正常化。学校并以诺如病毒感染事件的发生为契机,全面强化了安全管理,特别是在入冬后,针对各地多发的安全严峻形势,我校始终绷紧安全弦,积极开展各种安全隐患排查与整改系列活动,确保校园安全,师生身体健康,
教育教学工作有序开展。一学期来,虽然发生了诺如病毒感染事情,但我校的全校师生一学期来始终持高度的警惕性,积极落实各项安全措施,整体上确保了学校财产及全校师生的安全,确保了全年学校教育教学工作的正常、有序开展。
(六)反思和目标。一学期来,反思学校的工作,如下几方面需要下学期努力创建:一是进一步正风肃纪,用制度守牢教师为人师表的底线,让教师敬畏职业,敬畏纪律;二是进一步明确教师责任,创新和完善奖惩制度,造浓氛围,多劳多得、优绩优酬,鼓励先进,树立榜样,最大限度激发出全体教师的工作热情,让教师爱岗敬业,积极进取。三是进一步严明学校纪律,狠抓常规管理,让学生守纪律、明责任,爱学习、会学习;四是进一步强化教研组建设,提高教师教育教学水平,提高教学质量;五是进一步提高学校后勤服务水平,让教师学生学习生活不闹心;六是进一步温暖校园,多形式多活动多渠道让老师和学生感受到学校的爱和温暖。
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小学个人工作小结2篇
随着时间的推移,新的一学期即将结束,在这短暂的时间里,我既兴奋又激动。现对本人一学期的工作情况从德、能、勤、绩四方面小结如下:
德:本人继续学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、和xx的xxxx思想。拥护党的基本路线,全面贯彻国家教育方针。本人坚持准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记,我还学习一些报刊,从上面了解一些信息便于自己的不断进步。我虽然不是党员,但我却以一个党员的要求来严格激励自己,使自己从思想上先进步。另外,我坚持依法治教,以教师“五要十不准”的高要求来要求自己,真取使自己成为一个家长信任、学生喜欢、校长赏识的好教师,这就是我的座右铭。我能和每位老师真诚交往,虚心求教。
能:本人虽是师范毕业,但工作这几年我一直坚持自学,不断充实自己。我还能积极参加一些教研活动,经常听一些优质课,便于自己的进步。今年我教五年级(2)、(3)两个班,我能全身心的投入到工作中去,没有只抓一个班,而是力争使两个班同时进步。对于学生所犯的错误我能以情教育,而不是体罚或变相体罚学生,只有真正走进学生,和他们做朋友,学生才能全身心的投入到学习中来,总体看来两个班学生成绩还是可以的,对与学生能力的培养我是一直进行训练好培养的,我想这对于学生的习惯养成必将有一个好的影响。我还能有自己的休息时间开展了五年级数学兴趣小组,对学生进行一些发散思维训练,目前已有一些效果,我期待这他们能迅速、快速的成长。
勤:我能准时到校,准时参加政治、业务学习并做好笔记,我还做好自己的值日工作将办公室打扫的干干静静,我还能做一些力所能及的事情,力争多做一些实事。对于一些教师的困难我力所能及的帮助。
绩:经过一段时间的努力 ,加上学生的刻苦精神,终于取得了一些成绩,当然还有一些不足,在下学期里,我会更加努力的工作,去培养学生的能力,力争使学生蒸蒸日上。
总之,我的工作还存在一定的问题,我会努力的充实自己,争取在下学期取得更大的进步。
小学个人工作小结(2):
从从事小学教师的教育事业以来,我一直能严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学区和学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将最近一年以来工作情况总结如下:
一、加强学习,提高思想认识,树立新的理念
1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻。
二、领班工作。
在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好,为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标,各施其责。还常给班干定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。在他们的努力下,班主任工作能正常开展,本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。这个班本学期的插班生很多,有六个,加上原来的一共有13个,全是男生,并且来自不同的省份,语言沟通和学习习惯的参差就最令我头疼。他们连上课的基本要求都没养成,并且有几个像xxx、xxx等是最调皮的。特别是xxx,这个小孩特别好奇、好动。上学期天天都要跟同学打上几场架,我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,慢慢把他转化,这个学期打架违纪的现象大大减少了,上课能遵守纪律,并且非常积极回答问题,学习成绩也优秀。但还是不时出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好,我每天都坚持早上七点三十分前、中午一时四十分前就到校,回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等情况,对学生进行晨会教育。经过一个的努力,我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。
这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。这一学期,我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系,了解学生在家的学习与生活情况,也向家长汇报其子女在校的情况,争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受,并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果,绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。像xxx同学,她的家长因为望女成凤心切,把女儿的学习管得特严。要她在完成老师布置的学习任务的同时,中午要她写两页的生字,晚上要写两课的生字和背语文或数学,完成不了还用棍棒侍候。结果把小女孩压得透不过气来,上课也没精打彩的,老师在学习要完成的作业总是完成不了,成绩也越来越差。我跟她家长谈过几次,了解到这样的情况,给他们提了个建议,让他们不要布置额外的作业给她,不要把她逼得太紧,先试行两个星期,如果还是老样子的话就一起再想别的办法。家长听从了我的意见,结果这个同学在轻松的学习环境下的成绩进步很大,语文数学都达到了优秀,数学还考了一百分。她的家长也对我表示谢意。
三、教学工作。
在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重。但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课,我都做好充分的准备,我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学期主要担任二年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。因为已经接手第二学期,学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚,并且教材经过上学期的摸索,对教材比较熟悉,所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们看扁,树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃,我问他们为什么那么喜欢当辅导老师,他们说:老师都那么有信心他们会学好,我们同样有信心。我相信在我的辅导下,他一定有很大的进步。我想全班同学的学习成绩都是那么好。于是,我让他们组成一帮一小组,并给他们开会,提出老师必须履行的职责,主要就是检查学生的作业,辅导学生掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进。老师们确实是非常尽责,而学生时刻有个老师在身旁指点,学起来也非常起劲。两个班所定的9对一帮一小组,学生们全班都有进步,有的进步非常快。
四、班主任工作
作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求,高标准”的指导方针。
1、发挥“小干部”的大作用:大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班风。
2、经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。
3、关心学生身体健康,注意保护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯。
4、思想教育常抓不懈:利用班会,晨会进行思想品德教育,卫生、纪律、安全等经常讲,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
5、经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等。
通过以上工作,本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变,为今后的教育教学工作打好了基础。
总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等。在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩