开展普法宣传工作总结。
光阴似箭催人老，光阴如骏赶少年。在时间的长河中我们都有过不同的经历，在事情过后，我们或主动或被动的写一篇总结，总结可以让我们自我反省，提升自我。大家知道总结范文要怎样写吗？小编收集并整理了“开展普法宣传工作总结”，或许你能从中找到需要的内容。
县人大常委会举行第六次法律知识学习会议
11月19日，县人大常委会举行第六次集体学习会议，县人大常委会组成人员、全县乡镇人大专职主席、副主席，县人大各委室负责人，人大办各科室负责人参加了会议。县人大常委会主任朱法根，副主任任金娥、王仲义、杨文华、杨林官出席会议。
会议邀请了省人大代表联络处处长袁薇作《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》专题辅导，袁薇从《代表法》的基本概念入手，围绕人大代表的性质、法律地位、人大代表在大会期间的工作、代表履职的基本素质、代表的权利和义务、代表在闭会期间的活动、代表执行职务的保障、代表工作的创新等几个方面进行了系统的阐述和讲解。
通过学习，与会人员一致认为通过学习辅导，进一步明确了代表的地位和作用、权利和义务，增强了代表的荣誉感和责任感，提高了人大代表的素质、法律水平和依法履职能力，使人大代表能够正确行使宪法和法律赋予的权利和义务。举办这次讲座，对于更好地开展人大各项活动，认真履行人大代表职责，充分发挥人大代表作用，将起到有力的指导作用。
（县人大办）
德清县充分利用公益广告视频开展普法宣传
为了深入实施“五五”普法规划，进一步拓展“五五”普法渠道，德清县普法办加大普法经费投入，针对流动人口普法宣传教育难于落实的情况，创新普法工作载体，制作了“五五”普法宣传视频短片。充分利用流动人员活动频繁的50多辆公交车、100多个商场、候车室、旅店餐馆、广场、公共娱乐场所、机关、事业单位、企业单位所在楼宇等公益广告视频，采用滚动播放的方式进行普法宣传。
利用公益广告视频进行普法宣传，是我县普法宣传工作新形式的有效尝试，这对流动人口普法宣传将起到很好的效果，提高了法制宣传教育的覆盖面，提高了全民对普法宣传的知晓率。
（县普法办）
县财政局参加全国财政“五五”普法法规知识竞赛
为深入开展财政法制宣传教育，进一步提高广大财政干部、财务会计人员的法律素质，财政部于近期组织举办全国财政“五五”普法法规知识竞赛。竞赛的内容包括全国财政“五五”普法教材中有关知识、法规及近期新颁布的物权法、企业所得税法及其实施条例等法律法规，竞赛采取网上答题、网上阅卷、网上评奖的方式。
为做好我县竞赛组织发动工作，确定了三个层次的参赛对象：一是发动本系统全体工作人员参加竞赛；二是由机关财务结算中心、税务分局负责组织发动行政事业单位、企业的财会人员参加竞赛；三是通过报刊《今日德清》及德清县财税信息网等媒体积极发动社会其他人员参与竞赛，做好公民财政法制知识宣传工作。通过活动，力争达到“专业人员全覆盖，社会公众共参与”的目标。
(县财政局)
新安镇对新当选的调解主任进行“一对一”指导
今年3月份，新安镇进行了村级班子换届选举工作，共有4名同志新当选村调解主任，新安司法所及时对他们开展了新一轮的业务指导工作。具
体采用两种办法进行：一是请上来培训，即请4名新调解主任到司法所，由司法所人员一对一，面对面进行辅导。二是建立师徒关系，由四名新同志各认一名师傅，由师傅专门指导。目前，这四名新同志均已进入角色，工作逐步走上轨道。
（新安镇司法所）
新安镇红丰村举办法律知识学习会
为了深入贯彻落实“五五”普法规划，配合创建“四”民主法治村建设，切实提高村三委成员、村民小组长依法办事的能力和法律意识，近日，红丰村邀请新安镇法律服务志愿小分队在红丰村举办了法律知识学习会，红丰村村三委成员、村民小组长共50人参加学习，取得了较好的效果。
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2015年开展普法宣传工作总结范文
县人大常委会举行第六次法律知识学习会议
11月19日，县人大常委会举行第六次集体学习会议，县人大常委会组成人员、全县乡镇人大专职主席、副主席，县人大各委室负责人，人大办各科室负责人参加了会议。县人大常委会主任朱法根，副主任任金娥、王仲义、杨文华、杨林官出席会议。
会议邀请了省人大代表联络处处长袁薇作《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》专题辅导，袁薇从《代表法》的基本概念入手，围绕人大代表的性质、法律地位、人大代表在大会期间的工作、代表履职的基本素质、代表的权利和义务、代表在闭会期间的活动、代表执行职务的保障、代表工作的创新等几个方面进行了系统的阐述和讲解。
通过学习，与会人员一致认为通过学习辅导，进一步明确了代表的地位和作用、权利和义务，增强了代表的荣誉感和责任感，提高了人大代表的素质、法律水平和依法履职能力，使人大代表能够正确行使宪法和法律赋予的权利和义务。举办这次讲座，对于更好地开展人大各项活动，认真履行人大代表职责，充分发挥人大代表作用，将起到有力的指导作用。
（县人大办）
德清县充分利用公益广告视频开展普法宣传
为了深入实施“xx”普法规划，进一步拓展“xx”普法渠道，德清县普法办加大普法经费投入，针对流动人口普法宣传教育难于落实的情况，创新普法工作载体，制作了“xx”普法宣传视频短片。充分利用流动人员活动频繁的50多辆公交车、100多个商场、候车室、旅店餐馆、广场、公共娱乐场所、机关、事业单位、企业单位所在楼宇等公益广告视频，采用滚动播放的方式进行普法宣传。
利用公益广告视频进行普法宣传，是我县普法宣传工作新形式的有效尝试，这对流动人口普法宣传将起到很好的效果，提高了法制宣传教育的覆盖面，提高了全民对普法宣传的知晓率。
（县普法办）
县财政局参加全国财政“xx”普法法规知识竞赛
为深入开展财政法制宣传教育，进一步提高广大财政干部、财务会计人员的法律素质，财政部于近期组织举办全国财政“xx”普法法规知识竞赛。竞赛的内容包括全国财政“xx”普法教材中有关知识、法规及近期新颁布的物权法、企业所得税法及其实施条例等法律法规，竞赛采取网上答题、网上阅卷、网上评奖的方式。
为做好我县竞赛组织发动工作，确定了三个层次的参赛对象：一是发动本系统全体工作人员参加竞赛；二是由机关财务结算中心、税务分局负责组织发动行政事业单位、企业的财会人员参加竞赛；三是通过报刊《今日德清》及德清县财税信息网等媒体积极发动社会其他人员参与竞赛，做好公民财政法制知识宣传工作。通过活动，力争达到“专业人员全覆盖，社会公众共参与”的目标。
(县财政局)
新安镇对新当选的调解主任进行“一对一”指导
今年3月份，新安镇进行了村级班子换届选举工作，共有4名同志新当选村调解主任，新安司法所及时对他们开展了新一轮的业务指导工作。具
（新安镇司法所）
新安镇红丰村举办法律知识学习会
为了深入贯彻落实“xx”普法规划，配合创建“四星级”民主法治村建设，切实提高村三委成员、村民小组长依法办事的能力和法律意识，近日，红丰村邀请新安镇法律服务志愿小分队在红丰村举办了法律知识学习会，红丰村村三委成员、村民小组长共50人参加学习，取得了较好的效果。
（新安镇司法所）
钟管镇举办劳动争议调解法律法规及业务培训班
XX年11月8日到9日，镇政府邀请了县劳动和社会保障局汪根财及徐建明二位同志，在镇政府五楼会议室举办了劳动争议调解法律法规及相关业务培训班。参加本次培训班有各企业担任劳资管理人员和调解干部共283人。培训内容为《劳动合同法》、《劳动争议调解仲裁法》及《劳动合同法实施条例》和德清县乡镇劳动争议调委会组织及工作规则，包括调解工作业务。此次培训的举办有助于各用人单位劳资人员熟悉掌握有关劳动法律制度，提高调处劳动纠纷能力和水平，顺利开展劳动争议调解工作，从而从源头上规范劳动关系，维护当事人的合法权益，为本镇和谐稳定起到了较大的作用。
（钟管镇司法所）
莫干山镇举办残疾人法律知识培训会
11月11日，莫干山镇残联、司法所联合举办了以“维护残疾人合法权益你我有责”为主题的法律知识培训会。来自本地区的残疾人、残疾人家属、社会志愿者与残联干部参加了此次的培训。
培训会上，全国优秀司法调解员施安成同志用丰富生动的语言、鲜活的实例分别从残疾人亲属的角度讲述如何履行扶养、赡养义务，从社会志愿者的角度讲述如何开展帮扶工作，从残联的角度讲如何代表残疾人的利益，反映残疾人的要求，更好地为残疾人服务，使讲课更加具有针对性和实效性。
残疾人反响热烈，认为讲的很生动、很实用、很有针对性，听了通俗易懂的讲解，很多残疾人都表示在以后的工作生活中遇到问题时，会通过法律加以解决，用法律武器维护自己的合法权益。莫干山镇残联工作者马洪根、顾国敏表示受益匪浅，对于今后做好残疾人信访维权工作很有帮助。
（莫干山镇司法所）
乾元镇开展青少年普法宣传教育活动
近日，根据镇党委的统一部署，乾元镇司法所联合镇派出所、消防中队，在乾元镇成校率先成立了“青少年普法宣传班”，并于XX年11月12日举行了开班仪式。乾元镇党委副书记俞新明，镇司法所所长王宝荣、乾元派出所朱国荣所长、消防中队刘排长等到场出席本次活动。首先，通过乾元成校倪校长对全体学生的动员讲话，使学生明确了学法、懂法、守法对于个人成长及社会发展的重要意义；随后，由乾元消防中队、乾元派出所、乾元司法所分别对同学们进行了有关消防安全法、治安处罚法及日常法律法规的培训；最后，通过试卷测试的方式来进一步巩固同学们在本次普法教育活动的中学习效果。
（乾元镇司法所）
普法宣传工作总结
在这次灾区普法宣传的社会实践中我受益颇丰，灾区的村民们对于我们的普法宣传很欢迎，并对我们便是感谢，他们说在我们身上看到了年轻的活力，我在这次实践中总结了五个方面的问题与体会。
1. 对于我们普法宣传的方式采用座台咨询的方式不如借助问卷咨询调查的方式效果好，在和灾区农民面对面交流的过程中，灵活设问让农民们说出自己面对的法律疑难以及应该由法律解决的纠纷，这些是座台咨询所做不到的。
2. 我了解到灾区农民最大的不满不是村委会主任对我们说的联合国对于各个村援助资金不同的不满，因为他们大多不知道资金分配的事，而是对于村委会对于援助物资的分配不公，他们反映村委会分配物资有采取抓阄的现象，没抓到的就一点没有，抓到的可以分到很多，村委会没有采用每家每户公平分配的方法，这说明村委会在分配援助资金的做法上有问题。
3. 在问卷调查交流中我了解到灾区农民大多以外出打工的收入为主要收入来源，种地的收入很少年收入只有XX到4000元，而打工可以年收入一万到两万元。但我发现了一个个例就是有一户养猪的妇女说她丈夫没有出去打工，他们夫妇在家养猪一年可以赚一到两万元，这说明农民单纯种地收入很少，而发展副业可以比打工的收入还多，应鼓励农民大力发展副业，但是他们大多反映从未参加过职业技能培训，而且大多只上过小学一二年级，知识文化水平低，所以灾区职业技能培训、鼓励农民大力发展副业养殖业改变农民生活增加农民收入很有效，同时这也会减少农民工的数量，减轻城市压力。
4. 留守老人赡养问题和留守子女抚养以及教育问题突出，留守老人生活来源以自己种地为主，子女很少给老人生活费，自己种地只能勉强维持温饱，对于高龄老人生活更是举步维艰我所了解的一位91岁的老人自己活动不便还要照顾卧病在床的老伴，子女都不在身边，而我了解的留守中年农民则很关心农村养老保险和医疗保险的问题，这说明对于灾区赡养老人问题，村民大多寄希望于政府的养老保险和医疗保险而不是儿女赡养；对于留守子女中大多以留守儿童为主，由老人抚养，这就势必会影响留守子女的受教育质量，或者不能接受教育，青少年子女大多辍学去城里打工，家里不能支付相对高昂的教育费用，这对于农民文化水平的提高会产生很大很久远的影响，也会对整个社会和谐，农民生活水平的提高产生瓶颈限制作用，不利于农村可持续发展，和小康社会的实现，如果不改变这个现状，这对于这次司法局的那位女处长的所谓“三年基本恢复，五年整体提升，八年全面小康”的空话也会是一个极大的讽刺。
5. 在和灾区农民交流中。我还了解到他们解决纠纷的方式大多采用自行解决的方式，而不才用村委会调节，和法律方式解决，用农民自己的话说叫“自己的问题自己解决，不麻烦他们”这说明他们对于用法律解决纠纷的意识淡薄，同时也没有意识到村委会有为村民调节纠纷解决矛盾的义务，同时我也想起司法局的领导说的:“农民只讲权利不讲义务”,这句话和我了解的农民很不一样。灾区的农民对于司法局所设的法律援助点更是一无所知。
这次灾区普法宣传让我体会到灾区农民法律知识的匮乏，以及他们对于用法律知识维护自己的权利的渴望，同时也让我知道我们大学生要把法律知识与社会实践相结合的重要性，灾区普法宣传任重而道远。
普法宣传工作总结5篇
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普法宣传工作总结(篇1)
_普法教育，是贯彻依法治国战略的必然要求，是实现教育事业改革与发展的有力保障。几年来我校积极深入推进“_”普法教育工作的宣传和实践活动，认真对学生进行了法律法规教育，努力增强师生们的法律素养。依法维护师生的合法权益，促进全体师生法律意识、道德素质的提高，为全面提高教育教学质量提供有力保障。现将具体情况总结如下。
一、成立组织，加强领导
1、自__年开展“_”普法教育宣传学习以来，学校成立以党政一把手为组长，分管德育工作和法制工作的副校长为副组长，相关处室负责同志和法制办工作人员为成员的“普法教育工作领导小组”，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓、各处室主管和工作人员分工负责的工作网络，为全面开展普法教育和依法治校工作提供了组织保障。
2、_普法教育工作领导小组成立以来，相继制定了“_普法教育工作_年规划”、“ _普法教育工作实施方案”和各个年度的普法宣传工作计划，按照计划顺利地开展了宣传教育工作，并进行了及时的总结，取得了较好的效果。
二、整章建制，强化管理
1、完善管理制度。依据新的形式和任务，制定、修改和完善了学校的各项管理制度，包括学校章程、办学方向、岗位职责、常规要求、评估表彰以及教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理制度，在思路上体现法治性和人文性，在内容上体现全面性和时代性，在过程上体现渐进性和民主性，在实施上体现可行性和实效性。
2、健全运行机制。科学严格的管理是推进普法教育和依法治校工作的重要基础和保证。我们坚持组织落实、机构落实、人员落实，做到认识到位、经费到位、工作到位、资料管理到位，保证_普法教育和依法治校工作的有序开展。
三、大力宣传，营造氛围，开展系列活动
1、利用板报、校园百合刊物、文化橱窗、班报、板报、校园之生广播、开辟法制教育专栏等多种形式，营造浓郁的普法教育宣传和依法治教氛围。充分发挥群团组织的凝聚作用。利用业余团校和各个兴趣活动小组对学生进行纪律法制教育，通过开展形式多样的团队活动、节日庆典活动，把学生吸引到群团组织周围。举办家长学校，并定期召开家长座谈会，建立家长开放日，广泛征求家长对学校教育的意见和建议，并请广大家长帮助进行普法宣传教育。
2、在良好的舆论氛围中开展系列教育活动。(1)、加强法制宣传教育。(2)、在课堂教学中全面渗透法制教育。按规定开设法制教育课，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。(3)、开展演讲比赛。(4)、组织专题培训。定期对学生进行法律法规和学校制度的培训。(5)、开展影视教育和读书活动。(6)、举办法制教育征文和法律知识竞赛活动。(7)、法制教育宣传月活动。(8)法律知识过关考试。(9)组织社会实践活动。使学生在丰富多彩的活动中受到法律法规和学校规章制度教育。
四、加强队伍建设，提高法律素养
1、加强干部队伍建设。依据上级指示精神，按有关指示要求实施。学校中层领导、各处室负责人在选用时，实行岗位竞聘制，让德才兼备、群众信得过的同志担任学校各层面的领导，组建一支带头懂法、用法、守法、勇挑重担，作风过硬的优秀管理队伍，为我校普法教育和依法治校工作起了促进作用。加强学校领导班子建设，提高管理力度。学校领导班子成员明确职责、乐于奉献，自觉学习有关法律法规，不断提高依法决策、依法管理、依法治校的能力和水平。提高法律意识，善于管理、敢于管理、主动管理，积极为学校工作出谋献策，真正在教师中树立起德才兼备的管理者形象。
2、加强师资队伍建设。按照学校“_”普法教育五年规划和依法治校学习计划及实施方案要求，有计划地组织教职员工认真学习和贯彻落实《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》等教育法律法规，明确自身责任，规范自身行为，提高依法育人的责任感和使命感。要求教职工要有普法学习和依法执教意识，从而增强教职工的法制观念，为全力推进依法治校、依法治教奠定了良好的基矗
五、分工合作，落实责任
1、由法制办主任和相关人员具体负责师生的法制教育，学校综合治理及安全等各项制度的落实和督察评比，处理申诉案件，指导督促学校有关部门开展普法教育和依法治校工作，全校形成校长负总责，相关人员各司其责的领导体系。学校的普法教育和依法治校工作做到长期有规划，年初有计划，中间有活动，活动有记录，有检查，有考核，年末有总结。
2、为使我校各项工作进一步制度化和规范化，做到事事有法可依、事事有章可循，安排教务处负责编写了《黄土梁子初级中学学校章程》，在全体教师大会讨论通过，并报请教育主管部门批准，为我校其他各项工作制度的制定提供了必要的依据，为更好地开展普法教育和依法治校奠定了坚实的基矗
3、学校与全体教师层层签订目标管理责任书，明确各自的职责，实行一级抓一级，一级对一级负责的工作机制。学校全体教师签定《师德师风目标管理责任书》、《班级管理目标责任书》、《校园安全管理目标责任书》、《教师值班管理目标责任书》，将教师的师德师风建设、班级管理、安全管理、值班值岗等作为对教职员工年度考核的重要内容，实行一票否决制度，做到职责明确，责任到人，有效地遏制了教师违规违法现象的发生，保证了依法治校工作落实到位。
六、多措并举，努力探索
1、学校进行普法教育和依法治教的途径是多种多样的，如上法制课、开座谈会、听法制报告或专题讲座、办法律咨询、辩论会、演讲比赛等。加强了对《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《河北省治安管理处罚条例》和有关校园安全的法律、法规及规章制度的学习和实践，完善各项安全防范措施，积极预防青少年的违法犯罪和学生校内外伤害事故的发生。
2、采用多种方式，加强对学生的普法教育宣传，坚持课堂教学为主，多种形式并举，努力做到“四个结合”：一是法制教育与课堂文化教育相结合。把法律知识教育列入学校教育计划。二是把法制教育与德育教育相结合。把法制教育融入学生的日常行为规范教育中，提高学生遵纪守法的自觉性。三是把法制教育与学校文化活动相结合。提高学生的兴趣和积极性。充分运用学校板报、广播、校园网络等宣传阵地开展普法教育。四是法制教育与综合实践活动的结合，加强自护教育，开展形式多样的综合实践活动，调查、收集社会中由于无知、愚昧而造成的自我伤害事故或他人伤害事件，分析原因，以增强学生法制观念，提高学生的法制意识。
七、坚持依法治校，保障师生合法权益
1、全面实施民主管理和民主监督。在学校重大事项决策形成之前，都要召开专门会议或进行重点群众个别访谈，广泛听取群众意见。设立校长接待日和校长信箱，及时收集了解群众意见。定期召开离退休教职工座谈会，听取老同志对学校工作的建议。在教职工中开展征集合理化建议活动，对好的建议及时采纳，并对提建议人进行表彰奖励。推行校务公开，学校成立校务公开领导小组，负责校务公开的日常管理工作。
2、保障师生合法权益。依法聘任教师，依法提供相应工作条件，保障教师实施教育教学活动和开展教育教学研究、参加进修培训等权利。依法保障教职工工资及时足额发放和相关的福利待遇的落实。建立和实行校内教师申诉制度，保障教师具有监督权、重大决策知情权、民主参与权，及时了解学校财务收支的状况。依法维护学生受教育权，尊重学生人格，保障学生参加教育教学计划安排的各项活动，无体罚或者变相体罚及侮辱、歧视学生的现象。建立学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度，依法妥善处理学生伤害事故。建立和实行校内学生申诉制度，维护学生合法权益。
八、增强法律责任意识，坚持不懈抓好安全管理工作
__年建校后，我校非常重视“_”普法教育和安全教育管理工作，不断创新方式方法，逐步完善学校普法教育和安全教育工作各项规章制度，对学校普法教育和安全教育工作中出现的新情况、新问题重预防、讲方法，让普法教育和安全教育走进班级，走进家庭。
1、完善安全工作各项制度，推行安全工作全员参与制度。学校制定安全工作管理制度50多项，努力使每个教师都有安全工作的任务和要求，使全体教师都以主人翁的态度参与到学校的安全工作中来，做到人人参与，人人有责，让责任无法逃避，零缺陷。
2、以活动为载体，营造安全教育的良好氛围。通过宣传橱窗、校园百合月刊、板报、班报、校园之声广播、国旗下讲话等多种途径进行广泛宣传，组织全校教师开展以“关注生命，关爱健康”、“安全伴我行”和“禁止带手机进校园、拒绝不文明上网”等主题安全教育承诺签名活动，以此提高学生的安全意识和自我保护能力。
3、开展警校共建活动，加强思想后进生的帮扶工作，消除安全隐患。通过聘请公安干警为法制副校长，并邀请来校进行法律法规政策的宣讲、以案说法等形式的主题教育活动，使我校原有的思想后进的学生法律意识明显增强，打架斗殴事件逐渐减少，学生之间团结合作、友好交往的风气不断上升。
九、规范档案管理，时刻准备迎接普法验收
“_”普法方面的档案，既是普法教育过程和成果的真实记录，又是上级主管部门检查工作的重要依据。我校今年初安排了专职档案员，进一步规范了“_”普法档案的管理，随时准备迎接上级主管部门的“_”普法检查验收。
十、存在问题和努力方向
1、由于没有法律专业的毕业教师任教，本校兼职教师的理论水平还不高，有时不能很好地完成学校安排的普法教育学习内容。今后应在师资培训上投入更多的力量。
2、个别教师重视程度不够，学校组织的普法教育学习和培训，有时不能全员参加。今后工作中要给予制度约束和更多地善意提醒。
3、由于此前没有专职档案管理人员，部分“_”普法档案没有完整地保存下来。今后要引起足够地重视。
回顾五年来的普法教育和依法治校工作历程，学校取得的每一点进步和成绩，都凝聚着各级领导的亲切关怀和热情支持，凝聚着师生们的的广泛参与和大力支持。展望未来，任重道远，面对更多的机遇和挑战，我们会满怀信心、与时俱进、依法治教、依法治校，为创建市级品牌学校贡献出一切智慧和力量。
普法宣传工作总结(篇2)
20-年是“六五”普法工作实施的第4年，区机关事务管理局在区委、区政府和区普法领导小组的领导下，根据普法工作安排，结合我局工作实际，以提高干部群众的法律素质、提高干部的依法行政、依法管理、依法决策的意识和能力，努力实现由提高机关事务工作者法律意识向提高法律素质转变为目标，对机关事务的管理实现由注重“人治”向注重“法治”转变，全面提高本局学法、用法、依法行政水平，将普法工作逐步引向深入。现我局逐步形成了依法管理、依法决策和依法办事的良好风气，为机关事务工作的健康发展创造了良好的法制环境。
一、领导重视，指导有力，保证了普法工作正常顺利开展
依法治国是社会主义现代化建设的重要目标之一。加强社会主义民主法制建设，实施依法治国方略，一个重要的任务就是要在全体干部职工中深入开展法制宣传教育，不断提高全体干部职工的法律素质。局领导要求充分认识法制宣传教育的重要性和紧迫性，把法律宣传教育工作作为局整体工作中的一个重要组成部分，作为一项经常性工作来抓。局普法领导小组由局领导班子任组长、副组长，成员包括各科室科长等人，办公室具体负责学习的组织安排，在领导小组的统一领导下，利用科长例会、专题学习会等时间，认真地学习了有关法律知识和条例，特别是在新法律法规颁布，及重要法律修正后，能及时订购学习材料，组织学习，使普法内容适应新的形势。为保证法律宣传教育经常开展，我局在经费紧张的情况下，仍安排一定资金用于订购普法宣传材料，开展普法教育活动，加强法制工作硬件建设。
二、加大工作力度，努力抓好领导干部学法用法
按照区委、区政府和区普法办有关文件的要求，结合工作重心，我局进一步加大了对领导干部学法、用法的工作力度。
一是以全国普法统编教材为基本内容，结合部门法律、法规学习，采取集中学与自学相结合，学习法制理论与学习法律条文相结合的办法，继续坚持和完善领导干部学法律制度、学法考试(测试)制度，增强领导干部学法效果。
二是积极组织参加区普法办举办的干部学法知识考试工作，参考率达100%。
三、拓宽思路，形式多样，不断增强普法宣传效果
今年以来我们不仅教育自己的干部职工积极学法、用法，依法行政，为干部工勤人员购买了普法书籍，按区普法办规定，定期对干部职工进行普法知识考核。主动宣传国家法律法规，力求对普法工作从一开始就做到思想认识到位、动员部署到位、工作落实到位。坚持依法办事，努力维护宪法和法律权威。把普法宣传与日常工作有机结合起来，促进工作更好地开展。充分发挥我局常年法律顾问的作用，对干部职工工作和个人生活中遇到较多的法律问题进行解答，对一些新的法律法规条款进行答疑等，提高了干部职工的法律意识。通过学习，使大家对法律、法规有了进一步的理解，提高了把握政策标准的能力。通过张贴区普办法宣传海报进行广泛宣传活动，加深了干部职工对法规政策的理解和认识，提高了依法办事水平和规范服务能力，让更多的群众了解和认识了法律、法规，加深了人民群众对普法工作的认识、理解和支持。
四、存在的问题及今后工作打算
虽然我们在普法宣传工作方面取得了一定成绩，但仍然存在一些问题：
一是对国家法制教育宣传力度不够。
二是只注意了岗位业务知识的培训，而对干部职工的普法教育还抓得不够彻底。
三是法制宣传形式单一，干部职工的法律素质与依法行政的要求相比，还有差距。
我们决心在今后的工作中，要在区委、区政府、区普法办领导下，进一步加大各项相关法律、法规的宣传学习工作。不断加大普法投入，加大普法宣传教育力度，在学好、用好有关法律的同时，学好、配合宣传好公共法，认真完成普法办安排的其他各项工作，努力提高我局依法行政的水平和能力。
普法宣传工作总结(篇3)
__年是“_”普法的起始之年，为了更好地开展“_”普法工作，__社区制定了“_”普法规划及每年普法工作计划，在开展法制宣传、推进依法治理工作中注重加强队伍建设，建立健全各项工作制度，规范工作程序，落实工作措施，积极完成街道党工委、办事处和上级主管部门交办的各项任务，为维护辖区的政治稳定和社会安定发挥了应有的作用。
一、领导重视，建立健全各类组织机构。
组织领导小组。
为了保证法制宣传教育工作的顺利进行，加强对法律知识学习和普及活动的管理、指导，我们成立法制宣传教育领导小组，对开展法制宣传教育工作所需的经费和必要的设备等尽可能予以解决。
根据普法规划要求，我们从实际出发，制定出社区普法宣传教育的具体规划，确定普法内容。
进行思想发动，动员全体社区工作人员积极参加普法学习活动，发动辖区居民自觉地加入学法普法队伍中。
二、以人为本，做好不同对象的法制宣传教育工作。
对广大人民群众进行法制宣传教育，确立以法制宣传为先导，运用各种形式，最广泛地发动和调动社会各界广大人民群众的积极性，齐抓共管，共同参与行政执法的法制宣传思路。同时，配合社区中心工作，利用举办各种宣传活动的机会，向居民开展形式多样的法律法规宣传。今年上半年共出版法制宣传板报x期，张贴《殡葬管理条例》等法律条文x份、宣传画报x份，悬挂宣传横幅x幅。
在今年x月份的“学雷锋”活动中，我们在街道司法所的带领下，走上街头，向群众散发计生、治安等方面的法律法规宣传资料__余份。x月__日，我社区还参加了街道办事处在天鹅湖小区广场举办的“平安进社区”活动。在这次活动中，我们通过文艺表演、黑板报、由司法局和律师事务所的专业人士免费提供法律咨询等形式，向群众宣传了遵纪守法、维护社会稳定的重要性。
我们积极参与未成年思想道德教育，利用寒假期间组织辖区内中小学生参加社区公益劳动，通过参加劳动向他们灌输爱国守法、自立自强的思想。社区普法小组向学生们宣传了《未成年人保护法》、《国防教育法》等一些与自身相关的法律法规，还向他们做了禁毒宣传。同学们都觉得受益匪浅，纷纷表示平时一定洁身自律，不做违法乱纪的事。
三、普治结合，搞好社区的普法依法治理工作。
我们在抓好“_”普法工作的同时，坚持法制教育与法制实践相结合，坚持法制教育与道德教育相结合，加强社区基层民主法制建设，积极推进社区的依法治理工作。社区居委会建立健全各类组织机构，全面开展工作，在社区内推行民主选举、民主决策、民主管理及民主监督机制，做好综合治理及人民调解，在社区法制建设和精神文明建设方面充分发挥职能作用，积极办理本社区的公共事务和公益事业，全面推动社区文明法治建设，促进经济社会协调发展。
普法宣传工作总结(篇4)
在_普法活动中，我校以上级部门普法规划为指导，以进一步推进依法治校、依法治教的进程为中心，亲密联络学校实践，紧紧盘绕学校 “_“普法肯定的目的和任务，不时增强制度建立，强化组织指导，普遍展开各种方式的普法教育活动。坚持抓重点、抓落实，全方位、多层次地把_普法工作向纵深处开展，促进学校各项工作安康、谐和、顺利展开。现将_普法工作总结如下：
一、增强指导，普遍宣传，深化展开“_”普法教育
1、着力注重法制宣传教育队伍建立。_普法工作一启动，学校就依据上级部门请求，成立了学校法制宣传教育指导小组，树立了以学校指导、各年级、团委为主体，以党员同志(特别是党员指导干部)、班主任、任课教员(特别是政治课教员)为主干的学法、普法工作队伍，深化展开普法宣传教育，及时制定了《普法工作方案》，按步骤，有条理地把_普法工作落到实处。
2、不时增强法制宣传教育力度广度。学校经过播送、宣传栏、横幅、班级黑板报等多种途径和方式，构成全方位法制宣传教育格局，营造浓重的宣传气氛，有力地进步了全校师生对“_”普法重要性的认识，也加强了普法学习的积极性和主动性，不时稳固师生的普法认识，加强普法教育的实效性。
二、不时学习，明白重点，完成“_”普法整体推进
1、不时学习《教员法》《义务教育法》《未成年人维护法》等法律法规，加强广阔教职员工法制观念和法律认识。
指导干部普法教育学习做好表率。展开“_”普法宣传教育后，学校行政着力把法制宣传教育的内容落实到日常学习中去，特别是对与教育教学相关的法律法规的学习，使指导干部们在吃透相关法律肉体的根底上更好地依法治校、依法治教。
教职员工普法教育学习明白职责。组织教职工重新学习了《教员法》《教育法》《未成年人维护法》等法律法规，在此根底上停止了法律学问竞赛，经过学习竞赛后，教职工遵纪守法、依法施教、依法办事的盲目性明显进步了，也更明白了本人的义务、义务。教职工中没有发作一同违法案件，大家更加强了教好书育好人、做好示范表率的自信心和决计。
2、加大学生法制教育工作力度，加强学生学法、用法、违法的观念和认识。
立足课堂，让法制教育进头脑。学校充沛发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用，让法制宣传教育“进课堂”“进教材”“进头脑”，经过政治课、班会课等课程以及其他各学科教育内容，将法制教育有机地融入到日常的教学中去，让学生法制观念和认识逐渐进步，从而构成良好的行为习气和成熟安康理。
依照实践，让法制教育分层次。学校针对学生年龄实践和个性特征，在法制宣传教育上十分注重层次性和针对性。比方初中二、三年级学生经过班级集中学习和自学相分离，每一届重生重点学习《中学德育守则》让学生对《未成年人维护法》与《预防未成年人立功法》等法律学问有一个初步理解，明白本人的权益和义务，为积极努力学习打下扎实的法律根底。
增强协作，构成法制教育合力。对学生停止法制教育，是学校、社会、家庭三方共同的义务和义务，构成法制教育合力，对促进学生法律认识和行为将起到非常积极的作用。学校各年级在期初或期末都会发放《告家长书》，争取家庭的配合，监视教育学生知法、懂法、违法;同时学院积极谐和社会各方面力气，用浓重的法制宣传教育气氛来实在增强学生法制学习，用积极的思想指导本人的行为，做一个遵纪守法的好公民。
三、拓宽渠道，丰厚活动，进步“_”普法教育效果
1、增强制度化建立，为普法教育夯实根底。我校依据国度公布的有关法律法规、条例等，分离学校实践，树立健全了学校各项规章制度，构成了比拟标准、系统、完善的管理制度，在监视检查的同时，也提高了法制教育，真正使学校管理制度化、标准化，实行依法治校;对学生打架斗殴、、偷窃、彻夜上网、考试作弊、擅自离校等方面都作了相关规则，对违纪学生都制定了相应处置意见。引导学生由制度转化为盲目行动，真正从源头上遏制了奉公守法行为，为普法教育夯实了根底。
2、请进来，走进来，以丰厚的活动理论着普法的承诺。每学年由学校法制副校长主讲，以知法违法为主要内容，联络社会生活，分离大量的案例，使学生遭到深入的教育;约请交警大队走进校园对学生停止道路交通平安法规的宣传教育，经过交通事故图片展、观看道路交通平安教育影片、道路交通事故警示录等方式给广阔同窗上了生动的一课，使“平安第一、生命至上”的观念日益不得人心，协助广阔同窗结实树立了道路交通平安人人有责、警钟长鸣的平安观念。
3、精心组织方式多样的校内活动，让普法教育不得人心。组织法律法规学习和竞赛活动人人参与，认真学习，用开卷笔试的方式深化学习了这些法律法规，并运用于本人的理论，为学校依法治教打下扎实的根底;政教处、综治办、团委精心展开各类活动切合学生实践，从生活点滴中让他们加强法律认识，在潜移默化中加强了学生的平安认识和法制观念，进步他们自救的才能;《消费者权益维护法》《道路交通平安法》《未成年人维护法》等法律法规宣传材料的发放也让师生知法、懂法，从而违法，用法。
四、健全民主机制，继续推行校务公开，促使学校各项工作标准化法制化
学校不断应用橱窗宣传阵地严厉执行校务公开，严肃财经纪律，根绝乱收费现象。每学年，就收费规范、物品采购、考核评劣等方面，做到及时公开，严厉按职能程序办事。盲目承受师生员工的监视，树立诚信廉洁的效劳认识，做到标准化、科学化、透明化、详细化，有效调动了广阔师生“知校情、议校事、监校务”的积极性和主动性，使依法治校、民主治校标准化、制度化。
普法宣传工作总结(篇5)
防未成年人犯罪是学校教育工作的重要组成部分。小学生是祖国的未来和希望，从小培养法律意识，进行法律素质培养教育，可以预防和减少违法犯罪，为促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯我校开展了形式多样、内容丰富多彩的法制教育活动。
一、加强领导，明确分工，落实任务
为加强对法制教育的管理，我校成立了法制教育领导小组，由邵培志校长担任组长，赵金喜副校长担任副组长，教育处及少队部总辅导员和班主任任组员。形成了校长负总责，总辅导员负责组织安排教育工作，其他成员负责具体实施的教育。领导小组经常组织召开会议，讨论研究制定实施方案和解决法制教育中出现和存在的新问题，并充分发挥法制副校长对学校法制教育工作的宣传、指导、监督协调作用，以确保我校法制教育的水平和效果。
二、加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质。
通过各种政治学习、业务培训，通过对《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中小学教职业道德行为规范》等法律法规的学习，使广大教职工增强了依法治校，依法执教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。帮助教师确立了转化一个后进生比培养一个优生更重要的意识，加强帮教转化工作。对于行为习惯较差的后进生，建立了帮教转化制度，充分发挥政教处及班主任队伍的作用，每人都当后进生的促进者。在工作中多给后进生一份理解，一份关心，一份爱心，为他们创造一个和谐、宽松的转化环境。
三、开展"学法、知法、守法"活动，提高学生法律水平。
在法制教育工作中，我校除了利用周一升旗仪式上国旗下讲话外，我们还开展了形式多样，内容丰富多彩的法制教育活动。
1、在班级中开展主题班会。我们开展了以“守法小公民”主题班会。活动中，学生各抒己见，气氛热烈，从中懂得从小应树立正确的荣辱观，不断提高明辨是非的能力;应养成良好的行为习惯，发现不良行为倾向应及时纠正;应不断增强道德和法律观念，努力提高自身的法律常识和法律素质。
2、法制教育与行为规范相结合。几年来，我校把学生行为规范教育作为一个重点，将学生行为规范细化为国旗、国歌、国徽的认识教育及进校、离校、对人有礼貌、走楼梯要求、保护校园环境、爱护公共财物、见垃圾就捡等行为，收到良好效果。
3、充分利用学校现代教育技术条件，组织学生在多媒体教室观看交通安全教育专题片，提高学生交通安全知识水平、促进其自觉遵守交通规则、避免发生交通事故。
4、组织学生参观交通事故图片展，以直观形象的形式增强守法意识。
5、利用学校的红领巾校园广播对学生进行法律宣传教育，为学生营造一个良好的法制教育环境。
由于学校领导重视，全体师生员工的共同努力，法制教育成效显著。全校师生员工人人自觉遵纪守法，在校做文明师生，在社会做守法公民。