山区教师工作个人总结

山区教师工作个人总结。

时间已经悄悄的和你擦肩而过,留着的只有记忆我们会遭遇各种各样的事情,在这些事情中,很有必要给自己写一份总结,一份给自己的总结,总结对我们自己的帮助很大,大家知道总结范文要怎样写吗?小编特别整理来自网络的山区教师工作个人总结,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!

我在山区教学已经有几个年头了,虽然山区的教学条件十分差,但是看到那么多的学生能够不断的进步,一点点的成长,我爱上了这里的工作,这里的孩子也很爱我,我本来是要在这里工作一段时间再走的,可是我决定暂时不走了,我会为这里的发展做出我的贡献的,我相信我会做到的!

时间过得真快,一学年度已经结束了。在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以国家教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,安心山区工作,踏踏实实,任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

一、工作上

一年来,我积极服从学校领导的分配,主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作,及工会与少先队工作,除此之外,还担任了五年级的班务和语文教学工作。从不因任务重,太辛苦为由向领导诉一声苦,叫一声累。教学及班务工作上,我虚心向老教师请教,积极参加教研活动,认真学习《新课标》,领会新的教学理念,转变角色,把微笑带进课堂,注重学生的全面发展。认真,耐心的教好每一个学生,上好每一节课,开好每一次班会。经过努力,我所带的班级整体风貌有了很大的转变,学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时,不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。

二、思想上

一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。关心国际时局,关注国家大事,民意民生,积极向党组织靠拢,并于XX年年元月5日被正式批准成为党组织中的一员。自被批准为一名*员之后,我更是以一名党员的标准严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。

在这一年的工作中,我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己,得到了学校领导,教师们及学生们的好评。但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步太慢。今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!

以后的教学条件虽然在慢慢的改善,但是这里的情况和外面的差距仍然较大,虽然我一直在不断的学习、教学,但是学生的成绩还是不够理想,我想我应该更加的努力,这些孩子的将来就靠我了,只要我努力,他们就会成功的!我相信我会教好这里的学生的!

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唐山教师教授教化工作总结


(1)在日常工作中,我保持卖力备课,备课中我不仅备学生并且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采取的教授教化办法,并对教授教化过程的法度榜样及时光安排都做出记录。卖力写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,课后及时对该课做出总结。

(2)我尽力加强上课技能,进步教授教化质量,使讲解清楚化,层次化,精确化,情浸染,活泼化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深刻浅出。根据数学课的特点,采取多种教授教化办法,并进行有机整合,强调学生自立进修才能和学生在教室上进修积极性的培养,加强师生交换,充分表现学生的主体感化,绕揭捉生学得轻易,学得轻松,学得高兴。同时在每一堂课上都充分推敲每一个层次的学生进修需乞降进修才能,给他们设计不合的教授教化义务,提出不合的教授教化请求。让各个层次的学生都获得进步。有些学生厌学情感严重。认为数学难学。作为教师,我起首大年夜思惟长进行转化工作,积极引导,解决他们心结,让他们意识到进修的重要性和须要性。使之对进修萌发兴趣。进一步经由过程各类门路激发他们的求知欲和长进心,让他们意识到进修并不是一项义务,也不是一件苦楚的工作。而是充斥乐趣的,大年夜而自发的把身心投放到进修中去。如许,落后生的转化,就由本来的简单粗暴,强迫进修转化到自发的求知上来,在此基本上,再教给他们进修的办法,进步他们的技能。并卖力过细地做好查漏补缺工作。

(5)重视个别学生的指导,留意分层教授教化。在课上演习时光或在课后,为不合层次的学生进行响应的指导,以知足不合层次的学生的需求,避免了刀切的弊病,同时加大年夜了落后生的指导力度,经由过程各类门路激发他们的求知欲和长进心,使所有学生都愿学,乐学,学有所得。

(4)卖力安排和批改功课:安排功课做到精读精练,有针对性,有层次性,我经常上彀查找相干内容的标题或根据实际本身出标题。同时对学生的功课批改及时,卖力,分析并记录学生的功课情况,将他们在功课过程出现的问题在上课时作出分析总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教授教化办法,做到有的放矢。

二、教授教化工作方面:

(3)我虚心就教组长和其他老教师,有疑必问。在各个章节的进修上都积极收罗其他师长教师的看法,多听师长教师的课,做到边听边疆,进修别人的长处,克服本身的不足,形成具有本身特点的教授教化风格。

一、思惟政治方面:我果断拥戴中国共产党的引导,拥戴十一届三中全会以来的路线和政策,积极参加黉舍的┞服治进修,进步思惟觉悟,酷爱党的教导事业,自发遵守《教师法》中的司法律例,卖力履行教导方针,尽力摸索教导教授教化规律,积极参加教研晃荡,服大年夜分派,卖力完成各项工作,处处以身作则,为人师表,赓续进步本身的营业程度。在新时代,我紧紧建立办事学生的理念,以学生为中间,使所有学生都能学有所得,学有所长。

自工作以来,我本着积极卖力的立场投身到黉舍的各项工作中去,保持尽力进步本身的思惟政治水平和教授教化营业才能。新的时代,新的教导理念,教导也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的请求。我大年夜各方面严格请求本身,尽力进步本身的营业程度,丰富常识面,结合本校的实际前提和学生的实际情况,勤勤奋恳,谨小慎微,使教导教授教化工作有筹划,有组织,有步调地开展,具体总结如下:

三、学生治理方面:通俗班的学生本来基本一般,对大年夜部分同窗来说,进修起来都比较吃力,我起首做好他们的思惟工作,克服他们的自卑心理。建立进修的信念和勇气,建立班级优胜的学风。部分同窗操行出缺掉,遵守规律不敷,我多次找他们交心,大年夜思惟上引导他们,加强他们的规律不雅念,形成好的班风。在日常平凡,我大年夜生活上和进修上等方面关怀爱护进修,和学生打成一片,做学生的良师益友。

总之,在以前一年中,我的尽力获得了回报,取得了必定的成就,但也发清楚明了很多不足之处。如在教授教化上立异有余,稳重不足,对学生的治理还缺乏经验。在今后我会持续尽力丰富本身,赓续进步本身的营业程度,为故国的教导事业尽力斗争。

萧山区环保局宣传教育工作总结


2008年萧山区环保局宣传教育
及09年工作思路

2008年,萧山区环保局在区委、区政府的正确领导下,在省市环保局的精心指导下,在区级各职能部门和镇街、企业的大力支持配合下,坚持以和“”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神,深入学习实践,励精图治,负重自强,努力实现了生态创建保质提速,污染减排进展顺利,污染整治深化提高,全区生态环保各项工作取得明显成效。环境宣传教育工作紧紧围绕全局中心工作深入开展,营造了良好的外部氛围,宣教工作取得新成效。全年宣教工作,体现了以下四个特点。
(一)领导重视、亲自参与
08年以来,区委区政府高度重视生态环保宣教工作,区四套班子领导多次参加各项生态环保宣教活动。12月8日,在萧山剧院演出的《绿色冲浪》大型环保滑稽戏中,副市长张建庭、市环保局全体班子成员和区领导谭勤奋、蒋金梁、裘超、商怀远和朱国铭应邀观看演出,并给以节目较高的评价。7月3日,区委副书记朱华在三大国策知识竞赛颁奖晚会上致辞并亲自颁奖,11月26日,区领导蒋金梁、裘超和叶永浩应邀参加绿色生活创意大赛颁奖仪式并为获奖选手颁奖。市区领导如此重视并亲自参与生态环保宣教工作,这是前所未有的事情。区委宣传部和相关成员单位领导也高度重视生态环保宣教工作,宣传部沈志刚副部长在三大国策知识竞赛活动中亲自多次召集相关部门负责人会议,研究部署活动进展。宣传部钱荣根委员亲自参加杭州市环保宣传教育工作座谈会。
08年,我区还适时调整了生态建设与宣传教育协调领导小组成员,理顺了环保宣教工作机制,明确了全区生态环保宣教工作在区委宣传部的领导下,区环保局、萧山日报社、萧山电视台、文广新局等单位各负其职、各尽其责,为开展好全区生态环保宣教工作奠定了组织保障。
(二)活动丰富、内容精彩
我们围绕年初制定的环保宣教工作思路,创新宣传举措,拓展宣传途径,在“六五”世界环境日和北京奥运期间大张旗鼓地开展了环保系列宣教活动。一是多次举办广场宣传咨询活动,宣传新《水污染防治法》并现场接受群众咨询和举报投诉,分发环保书籍5000份,环保袋8000余只。二是联合区总工会进行了为期20天的电影下乡活动,以群众喜闻乐见的形式在基层宣传环保,同时还在6月4日恒隆电影院组织了环境日电影专场。三是编制了《2007年环境质量报告》和《2007年萧山区环境状况公报》,公报还在萧山日报全版刊登,让全区群众了解监督生态环保工作。四是在6月5日以“绿色奥运与环境友好型社会”为题举办了一场环境保护专场文艺演出,12月3日举办了“生态文明之歌”大型环保文艺演出,我区近千名群众观看了这两场演出。五是组织学生和社区群众参观了垃圾焚烧发电厂和东片大型污水处理厂等重大环境基础设施。六是在萧山日报刊登朱云夫副区长接受记者特别采访活动文章,电视台以减排为主题制作播放了《社会聚焦》节目,全年生态环保宣教活动好戏连台,精彩纷呈。
(三)部门参与、合力形成
08年在生态环保宣教工作上还有一个鲜明的特点,就是各类活动得到了全区各级各部门特别是宣教协调小组成员单位的全力支持和积极配合。如首次组织的人口、国土、环保三大国策知识竞赛活动在区委宣传部牵头下,计生、国土、环保、广电等部门全力参与,学校、社区、镇街和相关部门热烈响应,活动共回收答题3000余份,评出一、二、三等奖和纪念奖若干名,活动最后在萧山电视台800平米演播厅以欢乐今宵的形式顺利结尾,把活动气氛推向了高潮。11月,区环保局还会同区妇联、广播电视台等部门开展了绿色生活创意大赛活动。活动得到全区群众的积极参与,共收到作品250余件。经评选,67件入围作品通过电视专栏《生活360°》进行展播,获得了较好的宣传效果。通过种种活动和载体,真正做到了电视有影、报纸有文、电台有声、社区有窗,营造了一个全社会关心、支持、参与环境保护,建设生态文明的良好环境。
(四)多管齐下,营造氛围
08年,生态环保宣教工作在各级报刊、杂志、简报、网站上的宣传力度也不断加大,收到了较好的效果。我局在浙江日报以专版形式宣传报道生态环保工作,《杭州通讯》作为杭州市委市政府的机关刊物也刊出了专题文章。全年在区级新闻媒体上宣传报道100余篇,在市级以上媒体新闻报道多篇,其中在萧山日报生态环保专栏刊登12篇,编发环保简讯37期,编发生态简报、污染源普查简报、监察简报、监测简报、监测快报、监测专报和生态环保专报多期。同时加强网站更新维护,及时上传工作动态,丰富网络内容,提高网络宣传影响力。积极向区委、区政府、区级有关部门和上级环保部门报送政务信息和工作动态五十多篇。
二、09年环保宣教工作思路
2009年是实施“十一五”环境保护规划和“污染减排”规划关键的一年;是贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,积极推进资源节约型和环境友好型社会建设重要的一年;是深入贯彻落实科学发展观、全面开创环境保护工作新局面的一年。09年的生态环保工作重点:一是要创建成省级生态区;二是要完成污染物减排;三是要完成“811” 新三年行动。09年的工作任务比08年还要重,因此生态环保宣教工作任务比08年也要重。
2009年环境宣传教育工作的指导思想是:全面学习贯彻党的十七大精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践落实科学发展观,根据《国家环境保护“十一五”规划》及中宣部、教育部和原国家环保总局三部委联合印发的《关于做好“十一五”时期环境宣传教育工作的意见》的工作部署,大力宣传环保历史性转变,推动全社会逐步树立生态文明观念,促进生态文明和环境友好型社会的建设。
09年环境宣传教育工作重点是:
1、学习贯彻党的十七大精神,深入学习实践科学发展观,积极宣传建设生态文明的重要性与紧迫性。环境宣传教育工作要紧密围绕科学发展观和十七大精神,深入研究生态文明的内涵,并利用不同形式广泛开展建设生态文明重要意义的宣传教育,提升全民环境意识,营造全社会关心、支持、参与环境保护、齐心协力建设生态文明的积极氛围。
2、围绕中心工作,加大宣教力度。以污染减排为重点,根据“十一五”减排规划提出的目标任务和工作要求,宣传污染减排工作进展和成效;以省“811”新三年行动为重点,宣传印染染化行业整治成果和工作进展;以生态创建为重点,大力开展多绿创建工作,并积极推荐有条件的单位参加国家和省市级创建。
3、充分发挥新闻舆论的引导和监督作用。从全局着眼、典型入手,通过正反两方面对生态创建、污染减排、污染整治等新情况、新问题进行宣传报道,通过社会舆论对各类环境违法行为形成震慑,促进企业自觉遵守环保法律法规,切实履行污染整治的责任。


暑假山区支教活动总结报告


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为期十天的暑期实践活动结束了,这十天大家一起经历了很多,有一起解决问题的热烈讨论,有一起开玩笑的欢歌笑语,也有一起共渡难关的齐心协力,总之回顾这十天是既充满着挑战又满载着欢笑的。

开始的时候并没有很清楚自己为什么会参加这次实践活动,只觉得这是一个很好的机会,可以较好的锻炼一下自己。同时也把自己知道的一些东西教给别人,并没有想很深层次的东西,基本上主体是以自己为主的。现在回过头来看一下其实那些想法是比较肤浅的。通过实践,更多的是认识到了一种责任感,一种将知识传播出去,给山区的孩子带去希望,让他们从小有那种明确的奋斗目标,有走出去的不懈坚持的意识,还有就是一种团队合作与沟通的重要性。我们13个队员在下乡期间在队长的带领下合作的非常愉快,大家都很团结,有问题及时交流一起解决,有不足的也积极提出予以改正,让我更深刻的体会到了团队建设在当今社会的重要性。一个好的团队能够高效有序的运作,对办事效率起着至关重要的作用。

从五月底开始的晨读,到六月初每周两次的晚跑,这些看似简单的事情教会了我很多东西。它教会了我要学会坚持,学会坚强,学会忍耐。以前我很贪睡,从来不会在六点多爬起来去图书馆晨读,也不会看到我们学校有那么多勤奋好学的人每天那么早起来学习,这给了我很大的勉励。开始几天有点不习惯,白天精神不是很好,但是我们队员之间总忘不了互相鼓励,渐渐的我坚持了下来。也是从那以后,我养成了早睡早起的好习惯,同时也不断加强了自己的学习,这使我的学习效率大大提高。晚跑也是,要不是跟大家一起,我从来不知道原来我可以绕着腾龙大道跑完一圈,在我跑不动的时候,想放弃的时候总有一种声音在我耳边想起:“要坚持,我们是一个整体,再坚持一下,你能行的。”就这样,在大家的鼓励下我学会了坚持,学会了坚韧,更深刻的体会到了在困难面前只要再坚持一下或许就能成功的道理。

六月底七月初是考试周,大家都在忙着复习,准备考试,而此时的我们还要准备暑假支教的教案。由于以前没有做过,没经验,不知道教案应该怎么写,所以这个花费了比较长的时间。班上的同学对我这种行为表示质疑,说暑期实践不过是闹眼子罢了,有谁会真正的在意,我当时听了感到很诧异,同时也是下定决心一定要尽自己努力做好,让那些声音不再出现。这期间任务很重,但这也会更好的考验我自己,怎样合理的分配时间,怎样效率的做事,从中我又不断的突破了我自己,懂得了应该怎样分清主次,怎样合理利用时间。

7月10日我们的暑期时间活动正式开始了,我们踏上去往我们支教的地点——宜昌市长阳县鸭子口乡刘坪小学。我们主要是围绕以支教为主的一系列活动,包括桂馨书屋的建设、社会调查和我们资助对象相关信息的收集。整个支教进行了十天,其中其他的活动主要穿插在这10天中进行,我们共完成了问卷一百余份,收集的资助对象信息有十个左右,其中详细信息有一个支教完成以后我们也针对自己的教学板块展示了相关的学生成果及文艺汇演活动,整个实践有条不紊的进行着,回顾这十天,我们做的有很好的地方,但也有一些不足之处。

值得学习的方面:

(1) 团队建设 不得不说我们这个团队在建设上是做的相当好的,大家分工明确,职责分明,但又不乏合作与沟通,大家彼此都很团结,有问题一起解决,互相分担,使整个支教和社调进行的都是比较顺利的。

(2) 安全保障 在实践期间我们的安全做的还是比较好的,不管是我们自己的还是那些同学的,我们都做到了有问题随时处理,应急措施做的比较好,在实践期间基本山没出什么大问题,安全问题得到了较好的保障。

(3) 支教有序 在学校时制定的教学板块和人员安排比价合理,大家各自根据自己的特长爱好准备相关内容,教学内容也是丰富多彩,同学们学的激情比较大,使整个教学过程开展起来很顺利。

(4) 思考探索 我们队在支教期间大家积极探索,积极思考应该以怎样的方式教育孩子,还有我们到底应该怎样做才能达到我们支教的初衷,当我们发现问题的时候大家能够积极讨论,提出相关方案,比如在对待孩子的方式上,我们由最初的关怀备至到后来的适度关心,这些都是我们综合了各方面的考虑作出的决定。我们的成员没有安于现状,而是不断的摸索好的方法,这点是非常重要的。

(5) 责任感强 这个就不用多说了,大家都是比较负责的,认真批改作业,课前积极备课,责任心很强。

任何事情都有两方面,我们的支教过程中也是如此,也有一些需要注意的地方:

(1) 开会效率与质量问题 我们基本上每天都在开会,而且会议基本上是一个多小时,很多事情不断的在讲,其实一些事情大家都知道的就没有必要再讲了,还有一些无法改变的东西也没必要再讨论了,过多的会议会使人疲惫,产生不好的反应。

(2) 相关课程的设置问题 我们在期间遇到的一个比较大的问题就是科技活动的一些小创造小发明,我们自己之前没怎么准备,所以在实施的时候有些困难,建议下一年再支教的时候能否开设一门关于科学探索方面的,注重学生思维的开拓,当然这也就对队员们的要求比较高了,需要他们有全面的综合能力。

(3) 在对待孩子的方式上 我们在支教期间就已经认识到了这个问题,作为支教老师,我们的职责更多的应是交给他们知识,给与的关心应是适当的,因为毕竟我们只是10天的时间,而且作为一个老师实际上也是没有那么多精力跟他们一起玩的。还有就是一些小孩说不舒服什么的,放置不管肯定是不对的,但是也要注重方式。

(4) 队员 每个人都是这个团队的重要成员,都要以主人翁的姿态面对各种问题。我们有一点小问题就是个别的队员在开会时不积极发言,比较沉默,这样对团队的发展是很不利的。

总之,这次实践让我们更好的认识了自己,更好的在集体中发挥自己的力量,每个人的智慧是有限的,但是集体的力量是无穷的。对于我个人来说,这次实践让我增长了很多见识,提高了自己的能力,同时也结交了志同道合的朋友,个人自我价值得到了很好的体现。而对于我们整个实践团队来说,我们做了一件我们自己觉得很伟大的事情。我们教会了那些孩子们一些知识,虽然有限,但是我们进了自己的努力,从大范围来讲,我们也算是为这个社会做出了自己的一份力,尽了一点小小的贡献。在实践中的艰辛,欢乐,感动,信任,团结等很多东西都是很难用言语报答的,相信这将会是我大学期间一个美好的回忆。