初中创新教育总结交流现场会方案工作总结。
岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，当我们遇到一些深刻的事情或者经历时，自律的人一般会在事情过后，为自己做一份总结，总结也是对自己的更优秀的自己负责，我们该如何去写一份优秀的总结范文呢？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“初中创新教育总结交流现场会方案工作总结”，欢迎你的品鉴！
迎黄冈市初中创新教育教学的
研究与实践阶段总结现场会
方 案
一、认识意义
为了迎接四月上中旬黄冈市在我县红山和本校举行的“初中创新教育教学研究与实践”阶段总结交流现场会，这是企盼已久的东风、千载难逢的天赐良机；这是机不可失时不再来的关键时刻；这是一次在我校历史上接受档次最高、规模最大、影响最深、辐射最广大会议。我们要抢抓机遇，尽心尽力，它是扩大学校知名度，提升学校影响力的关键之战，更是检验学校凝聚力、测试教师战斗力的重要一环，这是一次既看表皮、又入骨髓的大检阅，一损俱损，一荣俱荣，切不可掉以轻心，痛失发展良机，为此，特制订本方案。
二、成立机构
1．成立迎“市会”领导小组
组 长：***
副组长：***
2．组建实施小组
① 材料组
组长：王万利
成员：舒克章、孙教育、余盛国、毕朝晖、许松华
②授课组
组长：胡建议
成员：夏运贵、程文斌、沈立新、虞荣欣、王 林、
汪 鹏、郑伦松、张长生
③宣传组
组长：岳伯成
成员：潘 峰、杨 李、岳 丽、郭飞轮、田耀文、
杨辛勤、郭 欣、郑伦天
④统筹组
组长：萧本初
成员：刘 斌、王富林
三、工作要求
1．材料（封面统一冠名“湖北十五教科规划重点课题”）。
①综合材料：
A、立项证书；
B、学校简介；
C、两次经验交流；
D、阶段总结（发言）。
②专项材料：
A、八个子课题计划方案，另加史、体音美两个（10个）；
B、10个子课题阶段总结；
C、个案案例集（八个实验班班班有4个学生个案，每个学科教学案例不少于5次）；
D、个体活动纪实（综合不少于8次，学科不少于10次）；
E、实验班活动纪实（三年级9次，二年级6次，一年级3次）；
F、教研组活动记实（不少于9次）；
G、《山茶花》个性化作文专辑；
H、教师论文集（发表了的原件的复印件、评市级奖的打印件，其余的人各交一篇“研究—实践—反思”论文供筛选）；
I、会议秩序册（教者教案+日程）。
2．授课
①节数：语、数、外、体音美各2节，其它学科各1节，教研组本周五上报人选。
②内容：理科与时俱进，文科可自选（已讲未讲均可）。
③形式：两套马车（多媒体+常规）。
3．宣传
①节目编排5个：形式：教师一个，内容：创新一个。
②展览充实三块(1.8×1.2m)创新教育实践内容。
③广告栏开设（校魂、徽、歌、训、史、貌、友、花）。
④当天环境布置。
4．统筹
协调各组内容、规格、进度；
督办修整自行车棚；
督办各项内容到位。
政教处要借助活动严校风、正校纪，提升早操、课间操质量，促使日常行为习惯的养成。
四、日程安排
3月15-16日：出台方案、学习方案、明确任务；
3月18日：上报授课者名单；
3月21日：讨论各组实施方案；
3月22-27日：全员筹备，看第一轮课，展览内容审定，广告栏审定；
3月30日：材料审定；
3月31日：看第二轮课；
4月1日：节目审查、自行车棚整理到位；
4月4日：展览、广告栏到位；
4月8日：全部就序，整装待发。
初中创新教育总结交流现场会方案
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创业交流峰会小结
会议开始前我还好兴奋，终于要开始了，可真正到主持人上台宣布会议正式开始时我却有种发懵的感觉，忙碌了一个月的峰会就这样拉开幕布了。
一个月前，队长志炎在晨会中宣布我们璀璨人生是这场峰会的协办方时，我就想着我要做些什么，所以当得知还有一个设计督导的职位空缺时，我立马报名了。在陈总的协助下明确了设计督导的工作内容后，我就有点犹豫了，全是设计方面的，像设计logo，背景墙，展架，胸花，嘉宾牌，感谢卡，签到簿等等，都是我平时都没有接触过的。后来吴总说了这样一句话，我们要培养三头六臂的人才，就是要通过这次活动做自己不会的事情来锻炼自己，带着这样的信念我坚持了下来。
以前只是概念上的认为团队很重要，通过这次峰会我才真正的体会到了团队的意义。就拿这次我做的设计工作来说，在制定设计工作计划完成表时，我只知道我们团队里乾敏是设计专业，我有什么要做的第一个就想到乾敏，后来陈总向我提出建议--能不能多找一些人一起来完成这件事。这之后便有了我们的设计团队。
有了团队后，突然觉得身上的重担轻了好多，每个人都很明确自己的工作，几号之前要完成。将工作细化、数字化，团队一起去完成，会使工作量减轻很多，也少了很多不必要的干扰。每次大家把设计稿做好后，我就立刻发给顾问团看，请陈总为我们指点参谋，就这样一路做一路修改再一路做。事情总是做出来的，在分配任务时，就觉得事情好简单，可是真正在做时，问题总是不断出现，就像我们第一个设计的logo一样，经过多少人手，修改过N次，最后在询问创业联盟的意见后全部重新设计。这就反映了沟通存在的问题，从一开始我们就应该去了解创业联盟想要这个logo达到什么样的效果。一开始我们总是想着什么样的好看就设计什么样的，后来陈总还特意给我们团队做了设计培训，做设计要简洁明了，不是觉得好看就拿来用的，而是要有故事，就像一个企业要长远发展，那肯定是有自己积极向上的文化的，所以logo要稳固的三角形，颜色最终定为热情的红色。其实，不仅仅是设计环节，在整场活动中，沟通都是至关重要的，而且要达到双效沟通，讲到重点，简洁明了，并且要注意细节，不能想当然的去认为，应该把每一点都写下来，与责任人一一落实。
在这次活动中，我学到的最多的就是如何同一时间段内做好几件事情，而且做到有条不紊。峰会结束之后有人问过我是怎样做到的，又要做设计督导，又要布置场地，做小组长带企业家，还要主持，表演节目。其实如果他不问我，我真的不会意识到原来我同时做了这么多事情。原因很简单，就是团队，每个人都有分工，虽然身兼多职，但是多而不乱，每天写好计划，把每天要做的事情按重要程度列好，一件件地去完成，这样就不会出现没有目标而瞎忙活的情况，既高效又有质量。而且，在会场上，我们并不是每个人只做自己的事，每个环节，每个人的工作，我们每个人都很清楚，一旦出现变化，靠这件事最近的人就立马去解决。而这一切都是建立在团队的默契基础之上的。以前我总想要同时做好很多事情，但总是做的不尽人意，可以说是完全不能分心，有时候集中注意力做好一件事都很难。现在我才慢慢懂得，一个人单干，就算是再拼命也不会做，只有团队才可以创造出1+1gt;2的效果。
一个月的准备时间很快，身边的人只知道我每天都在忙，却从来没想过我做这件事的意义，甚至有人认为我是在浪费时间做一些什么酬劳都得不到的事情。在峰会上我负责接待江西九州彩印有限公司的董事长邹波先生，邹总和我说我不像20岁的人，我当时错愕了，邹总紧接着说道：“20岁的人应该有40岁的心态，40岁的人应该有20岁的心态。”试问，没有这些活动的历练，何来的成熟呢？平时吴总经常和我们讲，要学会解决事情的能力，其实就是从这些小事中锻炼出来的。脚踏实地，把每件小事做好，高标准，高要求。
当才华还撑不起梦想时，那就静下心来学习；当能力还驾驭不了目标时，那就沉下心来历练。当你对未来迷茫时，请停下来认准目标！梦想，不是浮云，而是沉淀和积累！ 只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌！机会，永远是留给准备好了的人！如果你驾驭不了目标，说明你的沉淀还不够，你需要做到就是聚焦、专注，坚持行动！梦想是用来支撑人的灵魂的！
新老生交流会总结
由学院策划的,旨在让大一新更好适应大学生活的新老生交流会于11月10号顺利举行。
刚刚从高中脱颖而出的新生，可能对大学的学习生活方式很不习惯，因为大学不再是教室，食堂的两点一线，不再是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。现在的我们，不仅要将专业知识学精学透，还要积极参与社会活动，抓住机会锻炼自己的能力。此外，刚开始的大学生活可能是不少同学第一次离开父母身边，来到陌生的环境，独自面对这样那样的问题。于是，这样的一个交流会就显得十分必要。
来到我们班作交流报告的是我们学院的大四刘练学长，作为一个大学生，他的学习成绩优秀，已被保研到本校的控制工程专业，同时，他也有着丰富的社会实践经历。学长用幽默亲和的话语为我们讲述了自己的经验，讲述了自己对人生理想的见解，也讲到了自己遇到过的问题。我们从中更深刻的了解了大学，大学生，大学生活应该是什么样子。这样一个演讲很好的调动了同学的情绪。在自由提问环节，大家积极踊跃的提出了自己的问题。我们该怎样尽快适应大学生活？该怎样选择分配时间？该如何利用机会锻炼自己？该如何处理好自己和老师同学之间的关系……对于这些问题，学长一一耐心解答，我们也都得到了自己想要的答案。在学长真诚的鼓励后，此次交流会活动圆满结束。
总结这次活动，我们的计划组织由可取之处，也有有待加强的方面。
一﹑在会场布置方面，我们做足了准备。黑板字、桌椅等都布置妥当。
二﹑在事前宣传方面，我们也落实到位。所以在交流会上，同学们都表现的积极踊跃，问题也准备的很得当。
当然，还有一些不足之处表现出来。
一﹑我们事先没有与学长联系，导致学长对同学提出的一些问题准备不足。
二﹑在提问时，同学们有些缺乏礼貌，提问没有举手，结束没有说“谢谢”。这也是由于我们班委没有事先提醒大家所导致的。
总结经验，对于不足之处我们必须认真反思，以便在下一次活动中做得更好，让好的机会得到充分的利用。
通过这次交流会，我们明白了许多。带着收获与更多期盼，我们相信自己将更好的融入今后的大学生活中。
交流会总结
本页是工作总结之家最新发布的《交流会总结》的详细范文参考文章，感觉写的不错，希望对您有帮助，重新整理了一下发到这里。
总结篇一：交流会工作总结
东北师范大学
计算机科学与信息技术学院
第27届学生会
学研部工作汇报
第27届学生会学研部
2012年10月
第27届xx学生会 制学生会学研部学习经验交流会总结
一、活动实施：10月23日，在计算机学院128教师开展了主题为“昨天、今天、明天” 的学习经验交流会这一活动。邀请了4名优秀的学长学姐为我们大一学弟学妹分享了 学习和工作经验。
二、活动效果：们从学长学姐的经验和答疑解惑中找到更适合自己的学习方法，让以 后的学习更有目的性。大体上达到了预期效果，同学们从中学到，收获到了很多，为以后的学习打下了夯实基础，在活动中同学们都认真听取学长学姐的建议和学习 经验，同时提出了一些自己心中的疑惑，较活跃。在有奖问答活动中，大家表现出 了强烈的积极性，积极踊跃的回答问题，参与到活动中。基本上达到了预期效果。
三、活动成功之处：大一新生解决很多之前的困惑，在大学里生活得更有方向和目标。并 且学长学姐们也表示了一下我们对他们的关怀和期望，通过这次活动，计信学院变得更加 团结。
四、活动疏漏之处：
1.活动前未了解设施是否健全，没能及时检查出问题；应事先检查一下。
2.活动组织的较匆忙，没能做好充分准备，导致活动中出现了一些小错误。
3.没能提前了解情况，由于一些原因，未能像预期一样邀请到老师为大家讲解。
4.活动前期宣传力度不够，有些同学并不知道此次活动的内容，有些茫然。应该加大宣
传力度。
五、活动后期望：希望学弟学妹们能在大学里提早树立自己的人生目标，并且为之努力奋 斗，东师的这片土地上会出现愈来愈多的精英式人才。
学研部：管晓婧
2012年10月25日
第27届xx学生会 制篇二：交流会总结
“我做科技达人”交流会总结
在科学技术迅猛发展的今天,大学生与科技的距离已经不再遥远。因此,我院科协响应学院团委号召,策划举办了一场“我做科技达人”活动,并且希望通过此次活动拓宽同学们的知识面,提高学习兴趣,树立创新意识，培养科技创新精神，在未来的科技道路上勇往直前！经过周密而详实的策划和准备，“我做科技达人”交流会于2010年11月30日晚6：00在二号教学楼501教室顺利开展。
为了体现本次交流会求知、求实、求精的原则，让同学们通过此次交流会得到实实在在的收获，院科协特意邀请了我院在科研方面成就颇丰的李树广老师和曾经参加“挑战杯”大赛并获奖的同学们作为本次活动的嘉宾。另外，还有院学生会主席翟子林、院学生会主席刘明、院科协会长张利杰、副会长刘上峰、赵雪乔、艺术团团长赵红霞、大学生志愿者服务团副团长侯超、张学明以及院学生会部分成员到场。整个交流会蕴含了浓烈的学术气息。
所有人就座后，主持人先简单介绍了本次活动的目的，并对与会嘉宾以及学生干部作了一一介绍。在热烈的掌声中，主持人宣布“我做科技达人”交流会正式开始！
首先上场的是博学而又风趣的李树广老师。李老师对我们本次活动表示了极大的支持，并希
望同学们都能做科技达人。接着，李老师点明建设创新型国家需要依靠我们当代大学生，只有在建设创新型国家的过程中才能展示我们大学生的才能，体现自己的价值。然后，李老师就“大学生与科技创新的关系”、“大学生应树立怎样的创新意识”、“创新应具备哪些条件”以及“大学生应该怎么创新”等问题为我们作了一一解答，归结整理后有以下几点：
1． 大学生与科技创新是相互依赖、相互依存的关系。建设创新型国家的政策为大学生科技创新提供了肥沃的土壤。
2． 大学生应该树立积极的创新意识，争做科技达人，以创新为己任。
①． 要以人为本，牢记“守正出新”的校训，为人类的科学发展而创新。
②． 认清自然科学、社会科学、人文科学的关系。社会科学、人文科学领域的创新同样重要。
③． 必须消除如从众型、书本型、经验型等消极的思维方式，要有自己独特的思想和见解。
④． 应该注意训练创新思维，努力学好创新课程。
⑤． 相信自己，踏实做好每一件事。
(转 载 于:（团队）、time（时机）、action（行动）精练地概括了成功所需的元素，最后鼓励我们积极参与。第二个上场的是08届数计学院计算机科学与技术专业的成云鹏同学，他着重强调了团队配置的问题，也告诉我们在作品方面必须有一种方式来体现自己,还对企划书的写作给了我们一些指导,比如找一些大赛成功的案例来学习。最后上场的是08届经管学院国际经济与贸易专业的张孟翰同学，他以经管学院科协分会会长的身份向我们介绍了分会的情况，并鼓励我们：参赛只是为了锻炼，不要给自己后悔的理由。嘉宾们精彩的讲话过后,我们的活动也接近尾声,主持人邀请院科协会长张利杰同学为我们的活动作总结。会长首先对各位嘉宾的演讲表示了感谢，然后简单总结了本次交流会，并希望大家都能做一个思考者，爱好科技，努力让我们整个学校的科技创新走向辉煌。最后，在主持人的美好祝愿中，本次交流会圆满结束。
此次“我做科技达人”交流会组织有序，会场纪律良好，气氛活跃，使到场的同学得到了不少收获，也成为了我院大学生科技创新活动的一个良好开端。篇三：交流会会后总结今晚，读书交流会如期举行。
和李昆华面对面的交流，似乎有一点儿莫名的激动。不仅仅是他讲得神采飞扬，而是他的观点确实精辟独到、从抽象到具体。想想，我们的马克思老师讲的是那样干枯枯的、纯属马哲的没有新时代气息的陈旧事物。而李昆华讲的虽然是《中国共产党宣言》，也许和马哲的性质差不多，但是的但是就是......
举个例子吧：劳动力？
劳动力符合商品规律、供求关系。一讲出来任何人都迷糊一阵，而后确实如此。
如果市场上劳动力过多，就会造成劳动力过剩，随之而来的是劳动力降价，即所谓廉价劳动
力的产生。譬如中国人口大国，没有绝对的人才市场。为什么你会成为别人的雇佣对象？说得比较点儿，老板雇佣你是为了利用你的价值，为了利用你去为资本家创造利润，仅此而已。但值得庆幸的是：说明你还有利用价值。
李昆华说得让我大彻大悟，如此之理解，的确......
交流会前沿还提到:建国大业的想法确实是个好创意!
天哪,不同的人口中说出来的嚼词非一般人所能判断。
为什么要做“美国梦”，就因为还没有实现。
贫民住在一个拥挤的混乱的房子里，即所谓的“蜗牛式”的居住方式，人走及房子也搬走，简便省时。用蜗牛的话说就是，壳也带
走，即所谓的家当所有。
...................................
现实严峻，观点鲜明，不能干脆。
我没有批判马哲老师的萧索，没有抬高李昆华的身价，我们只是要咄咄逼人地审度自个儿，拿块镜子照照社会局势，就会发现，我们其实不是棋局里的子儿，而是我们本身就是设局的人。该如何肢解？
期待你的回答，到最后，我会把自己的答案和大家分享......
以上是《交流会总结》的范文参考详细内容，主要描述我们、活动、同学、交流会、创新、大学生、科技、自己，希望大家能有所收获。