2016年上半年五年级班级个人工作总结范文

2016年上半年五年级班级个人工作总结范文。

有些人在写个人工作总结的时候是缺少灵感,而有些人则完全不知道怎么去写,有几篇可以借鉴的文章就可以完全不一样,那么,有哪些可以值得参考的个人工作总结,我们还需要考虑哪些事情呢?以下是小编为大家精心整理的“2016年上半年五年级班级个人工作总结范文”,但愿对您的学习工作带来帮助。

转眼,来育才已经一个学期了。回顾这一学期的班级工作,有苦也有甜,有过懊恼,但的是收获。尤其就学生的点滴进步让我无比欣慰,学生的成长也记在心中。现对自己一学期的班级工作总结

一、班级工作的措施

本学期能承担班主任工作,是学校对我的信任,虽然我已有五六年的班主任工作的经历,但来到这儿之后,我却一点也不能掉以轻心,必须全力以赴想方设法做好班级工作,以期有一个理想的结果,为此我做了以下的工作

1、班干部竞选

开学初始,利用班会时间由学生自愿和学生民主投票产生班干部。在此次竞选中,共有十几位同学参加了竞选演讲,在演讲中学生们都表明了自己竞选何职位、怎样带领班级做好工作不管结果如何,他们都表明了为班级为同学服务的思想,展现管理班级的能力。根据他们的演讲,我们经过民主投票产生了班干部。

2、班规的制定与小队管理模式的实施

俗话说没有规矩不成方圆,家有家法,校有校纪。因此本学期初始,我根据本班实际,面对40个正处于身心急剧变化中的性格迥异的孩子,由班干部拟定共同制定出了本班的班规。制定好班规后,我又根据学生的特点和差异,分了八个小队,成立了自律小组,以学生管理学生,提高其自我管理的意识。小队中八个小队长主要工作任务为负责每日班级的考勤,卫生,仪表服装,校会以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导, 他们及时发现班级存在的问题,并制定相应的解决办法,及时通知有关同学予以纠正,使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律。

3、德育为首,加强学生的思想教育

本学期,我以学校常规工作为抓手,以文明礼仪活动为契机,加强对全班学生的文明礼仪教育。卫生、纪律、出操、路队、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。利用主题班会、晨会、学生干部例会等形式进行检查评估情况发馈,使全班学生思想上重视,行动上体现,评估中见效,逐步形成了自觉的行为习惯。

4、保持与家长的联系

作为班主任只凭自己的力量是不可能取得班级管理工作的成功,必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。由于班内大部分学生住宿,因此,在开学初始,我便将每个学生的家庭电话号码都做了登记,一有事就打电话与家长联系,或让其到校进行面对面的交流,这样一来家校之间就没有了距离,做学生的工作也方便了许多。

二、积极参加学校各项活动,大力开展丰富多彩的班级活动,努力提高学生的学习质量

班级活动是班级文化建设的一个重要组成部分。一个班级是否有活力,可从班级活动是否搞得丰富、搞得有质量看出。本学期,我们积极参加了学校各项活动,如普通话比赛,我们班王璐和王甜昆参加了比赛,并取了优异的成绩;元旦汇报演出,我们五年级精彩的展示,同样赢得领导和家长们的喝彩。另外,这学期,我们班多次开展了故事会、写字比赛、演讲比赛等等文化活动,也开展了有关心理健康教育的一些活动。这些活动对于提高学生的自信心,培养欣赏别人的好品质很有好处,从而为培养健全的人格打下良好的基础。

三、加强对后进生的管理

本学期由于学生来源比较复杂,不管是学习、纪律还是行为、品德等方面,学生的个性差异都较大。因此如何培养后进生已成为更好开展班级工作的前题。为此,特制订出转化计划

1、加强对后进生的个别心理辅导。深入学生的内心世界,搞好特别学生的情况跟踪调查,对其心理障碍进行研究和排除,矫治其心理疾病,充分发挥心理教育的德育功能。

2、加强对后进生的课上管理,大多数后进生对学习不感兴趣而落下的,因此,教师要管理好后进生上课时经常提问他们。课下加强对后进生的课后辅导工作,课后对后进生进行辅导是转化后进生的一个重要措施,有利于学生对所学知识及时掌握。

3、用爱心去温暖,用耐心去呵护多花一些时间了解后进生,理解他们,尊重爱护他们。在课堂上优先对待他们,不要总把目光停留于优等生。要心里时刻装着后进生,时时处处为他们着想。如面对调皮掏蛋的学生时,教师要有涵养,不要急躁冲动,要机智地巧妙化地让问题留到以后再想办法妥善处理。

四、不足之处

一学期下来,学生的进步不少,但是还有一些不足之处,有待下一学期继续提高。

1、班干部的能力有待提升,责任心要加强。

2、学生的自觉性欠缺,没有养成自觉学习的良好习惯。在遵守纪律方面,仍有个别同学经常违反纪律。

总之,这一学期,学生的整体素质都有所提高,在今后的工作中,我更要把好的发扬下去,把不足之处努力克服,继续加强班风、学风建设,使之成为一个在各方面都有好表现的班集体。

冬天的脚步越来越清晰,梧桐树上的叶子已经被秋风扫尽,只剩下个光秃秃的枝枝丫丫,可此时此刻,在适存小学的校园里正热火朝天,为期一个月的科技节缓缓地落下了帷幕。

尊敬的各位领导,老师,亲爱的各位同学大家下午好!我是麻醉班的班长xx。时间似箭,岁月如梭,转眼间又是一个炎炎夏季,我们也即将迎来大一这一学年的完满结束,在做班级工作汇报之前请允许我衷心地感谢学工办刘少静老师能给我这个机会,...

班级德育工作总结对于班主任而方,做好德育工作总结及计划是一件非常重要的事。那么,班级德育工作总结怎么写?以下有一篇班级德育工作总结范文,仅供各位参考。

忙忙碌碌中,一个学期很快就结束了,回首一学期的工作,有成绩亦有不足,现做一总结,以便积累经验,改正缺点。一、重视习惯的培养一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。

尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家晚上好!时光飞逝,大一上学期的生活已经离我们远去。相比于刚进入昭通师专的我们,随着这学期大家慢慢适应大学的学习与生活,对待活动的态度也有了自己的参与、选择,我们变得更加专业,对自己更负责...

利用远程教育网络资源进行教学,是一种融自学、函授、电视广播、网络技术等多种教学手段为一体的教学形式。我班的远程教育工作在上级领导的关怀下,在学校领导的支持下,工作开展顺利,效果明显。

这个学期已经是我们上大学的第三个学期了,在开学后的一个月后,按照全班同学无记名投票的方式推举班委、团委成员,充分体现了公平、公正、平等的原则。同时,以这种方式产生班级干部成员。

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2016年上半年班级学期工作个人工作总结


进入大班的第二学期,意味着我们的孩子们就要毕业了,看着他们三年来,一步一个脚印地向前迈进,获得不同程度的进步,我们真的很欣慰,而回顾这学期的教育历程,我们记忆犹新。

一、班级工作管理方面。

本学期我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度,认真执行各种计划与要求,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作。认真学习园部工作计划,转变观念、提高认识,认真参加园部组织的各项学习,关心时事、了解时政,养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。提高自身的服务意识,做到微笑服务、爱心服务、耐心服务,让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情,不断提高服务水平。我们定期召开班会,努力营造自主、开放、互动的班级文化。班组成员以主人翁的态度来面对班级的各项事务,团结、学习、互助、乐于奉献,彼此间经常沟通,有事大家商量,牢固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。

在主题活动、六一游戏节活动、毕业典礼等活动中,我班老师能积极地出谋划策,共同地商讨,并积极投入节目的设计与排练中,充分表现出班组成员的团结协作与主人翁精神。李萍和张曼老师作为年轻老师,在班级工作中充分发挥其自身的特点,敢说、敢做,勤于思考,勇于创新,在班级环境创设、幼儿园公共环境创设、幼儿节目的编排、班级工作的实施上,都付出了辛勤的汗水。作为班组长的我,一方面承担着教学任务,另一方面又是班集体的组织者和管理者,在各项工作中,我能主动与两位老师经常沟通,达成班级管理中的各项共识,认真听取两位教师的意见和建议,吃苦在前,乐于奉献。

二、教育教学工作方面。

1、努力学习新《纲要》,增强专业意识、提高科研水平。

我班组成员通过看书、参观、观摩、培训、专家讲座等形式加强学习,并做到学以致用,不断总结教育教学心得,认真学习新《纲要》,撰写论文和教育反思,提高科研水平,努力做到理论和实践相结合;操作和总结相结合。

2、充分的课前准备工作

我们班的三位教师,精心安排组织每次活动,积极的准备好教学具,经常上网查资料、自制教学具,为的使教育效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我们信心倍增。

3、做好幼小衔接工作

这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子从幼儿园到小学,是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重,很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况,称为困难期。因此,本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。

有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的了解,并盼望自己做个小学生,从思想上做好入学准备。

和模范小学的一年级结成好朋友班,带幼儿去参观小学,了解哥哥姐姐的在校生活,让他们对学校有直观的认识。

尝试按照学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。午睡逐渐少睡,晚上少看电视,准时上床休息,每天整理好自己的书包。

幼儿每人准备一只书包。早上背来,练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品,下午背回家去,自己整理书包。养成良好的学习习惯,培养自理能力。

布置简单的家庭作业,培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力,班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。

通过让幼儿自己来选择班长,尝试自主管理,让幼儿真正成为班级的小主人。

三、家长工作方面。

1、鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作,通过每周一次的亲子作业让家长了解幼小衔接进展情况,及时了解幼儿发展水平。

2、每一次的主题活动家长都能够积极参与,主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料,有了家长的参与,我们本学期的教育活动真正做到了家园共育。

3、做好幼儿、约访、电访工作,及时与家长进行沟通,向家长汇报幼儿在园情况,了解幼儿在家情况,努力达成教育的一致性。积极取得家长对班级各项活动的支持与配合。如:这次六一,在统一服装购买上,就得到了家长的大力支持。

四、卫生保健工作方面。

1、本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。

2、做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行,本学期,班级无一例传染病,班级幼儿的出勤率一直较高。无事故发生。

3、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯,本学期,我们幼儿的身高、体重增长速度较快。

五、不足及努力方向

1、班级卫生工作还需进一步细致、到位。

2、班级教师在活动区材料制作、整理方面有待提高。

一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长,就要进入小学学习,我们感到无比的欣慰,我们的工作也得到了广大家长的肯定和赞扬,我们班里的老师深受孩子们喜爱,这是对我们工作最大的支持和鼓励,虽然我们工作也有不到位的时候,但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和力量,我们相信自己一定会做得更好。

1、经高区教育局决定,我校从这学期开始更名为高区第二小学。2、语文学习:本周进行了第一单元感受大自然主题的1、2、3课的学习,通过学习让学生感受到作者热爱大自然的情感,并体会到作者丰富的想象和独特的感受。...

雪花飘舞中,XX年已渐行渐远。回首本学期班级工作,不觉有些汗颜。说实话,可能我本来就不太适合做班主任,今年能继续干,也许是领导照顾面子,也许是想给后进“生”一个机会,都不得而知。

我班的学生较顽皮,较多学生成绩不理想,班干部整体素质不强。怎样改变这种局面呢?我根据学生学习两极分化较明显的情况,改革传统的班委会组织方式,取得了一定的成效。

这是一篇关于班级工作总结范文的文章,由,com小编辑收集整理,希望可以帮助到您!职教班工作基本结束了,回顾一年来的职教班工作感慨万千:有取得成绩的喜悦,也有工作失误带来的遗憾;有令人难忘的美好时刻,也有让人苦恼的短暂瞬间...

工作总结范文几十名学生编在一个班里,并不等于就是一个班集体。班集 体是由整个班级组成,以完成学校教育任务为共同目标,有一定组织机构、规章制度的学生共同体,它是班级群体发展的高级形式。

高一年度下学期班级工作期末小结xx—xx学年度下学期班级工作期末小结高一年级7班班主任赵子兵班级基本情况总人数男生女生转入新生名单543123涂祥如;徐菲橦主要班级工作本学期,高一(7)班在学校政教处和年级组的领导下,在全班同学的共...

这一学期我们36班的同学在各班委的号召和带领下,在组织活动方面取得了很不错的成果。一.0708联谊会刚开学,我们强化部为了迎接新生特,举办了0708的联谊会,我们班的同学也积极的参与其中,如和37,38班同学一起编排的舞蹈“印巴热舞”...

又一学期结束了,抚案沉思过去的点点滴滴,我过得平凡、忙碌而又充实。虽然天空没有留下我的痕迹,但我已认真努力地飞过。本学期我班的班务工作在学校领导的统一布署下,在各位任课教师的大力协作下,虽然也经历了一些这样那样的插曲,但...

五年级班级个人工作总结


转眼,来育才已经一个学期了。回顾这一学期的班级工作,有苦也有甜,有过懊恼,但更多的是收获。尤其就学生的点滴进步让我无比欣慰,学生的成长也记在心中。现对自己一学期的班级工作总结如下:

一、班级工作的措施

本学期能承担班主任工作,是学校对我的信任,虽然我已有五六年的班主任工作的经历,但来到这儿之后,我却一点也不能掉以轻心,必须全力以赴想方设法做好班级工作,以期有一个理想的结果,为此我做了以下的工作:

1、班干部竞选

开学初始,利用班会时间由学生自愿和学生民主投票产生班干部。在此次竞选中,共有十几位同学参加了竞选演讲,在演讲中学生们都表明了自己竞选何职位、怎样带领班级做好工作……不管结果如何,他们都表明了为班级为同学服务的思想,展现管理班级的能力。根据他们的演讲,我们经过民主投票产生了班干部。

2、班规的制定与小队管理模式的实施

俗话说“没有规矩不成方圆”,家有家法,校有校纪。因此本学期初始,我根据本班实际,面对40个正处于身心急剧变化中的性格迥异的孩子,由班干部拟定共同制定出了本班的班规。制定好班规后,我又根据学生的特点和差异,分了八个小队,成立了自律小组,以学生管理学生,提高其自我管理的意识。小队中八个小队长主要工作任务为负责每日班级的考勤,卫生,仪表服装,校会以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导, 他们及时发现班级存在的问题,并制定相应的解决办法,及时通知有关同学予以纠正,使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律。

3、德育为首,加强学生的思想教育

本学期,我以学校常规工作为抓手,以文明礼仪活动为契机,加强对全班学生的文明礼仪教育。卫生、纪律、出操、路队、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。利用主题班会、晨会、学生干部例会等形式进行检查评估情况发馈,使全班学生思想上重视,行动上体现,评估中见效,逐步形成了自觉的行为习惯。

4、保持与家长的联系

作为班主任只凭自己的力量是不可能取得班级管理工作的成功,必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。由于班内大部分学生住宿,因此,在开学初始,我便将每个学生的家庭电话号码都做了登记,一有事就打电话与家长联系,或让其到校进行面对面的交流,这样一来家校之间就没有了距离,做学生的工作也方便了许多。

二、积极参加学校各项活动,大力开展丰富多彩的班级活动,努力提高学生的学习质量

班级活动是班级文化建设的一个重要组成部分。一个班级是否有活力,可从班级活动是否搞得丰富、搞得有质量看出。本学期,我们积极参加了学校各项活动,如普通话比赛,我们班王璐和王甜昆参加了比赛,并取了优异的成绩;元旦汇报演出,我们五年级精彩的展示,同样赢得领导和家长们的喝彩。另外,这学期,我们班多次开展了故事会、写字比赛、演讲比赛等等文化活动,也开展了有关心理健康教育的一些活动。这些活动对于提高学生的自信心,培养欣赏别人的好品质很有好处,从而为培养健全的人格打下良好的基础。

三、加强对后进生的管理

本学期由于学生来源比较复杂,不管是学习、纪律还是行为、品德等方面,学生的个性差异都较大。因此如何培养后进生已成为更好开展班级工作的前题。为此,特制订出转化计划如下:

1、加强对后进生的个别心理辅导。深入学生的内心世界,搞好特别学生的情况跟踪调查,对其心理障碍进行研究和排除,矫治其心理疾病,充分发挥心理教育的德育功能。

2、加强对后进生的课上管理,大多数后进生对学习不感兴趣而落下的,因此,教师要管理好后进生上课时经常提问他们。课下加强对后进生的课后辅导工作,课后对后进生进行辅导是转化后进生的一个重要措施,有利于学生对所学知识及时掌握。

3、用爱心去温暖,用耐心去呵护多花一些时间了解后进生,理解他们,尊重爱护他们。在课堂上优先对待他们,不要总把目光停留于优等生。要心里时刻装着后进生,时时处处为他们着想。如面对调皮掏蛋的学生时,教师要有涵养,不要急躁冲动,要机智地巧妙化地让问题留到以后再想办法妥善处理。

四、不足之处

一学期下来,学生的进步不少,但是还有一些不足之处,有待下一学期继续提高。

1、班干部的能力有待提升,责任心要加强。

2、学生的自觉性欠缺,没有养成自觉学习的良好习惯。在遵守纪律方面,仍有个别同学经常违反纪律。

总之,这一学期,学生的整体素质都有所提高,在今后的工作中,我更要把好的发扬下去,把不足之处努力克服,继续加强班风、学风建设,使之成为一个在各方面都有好表现的班集体。

2020五年级班务工作上半年总结


时光荏苒,岁月如梭,转眼间我与五1班的孩子已经相处了一学期的时间。从相识到了解,这一过程让人回味,看着昔日的调皮鬼在慢慢的发生着变化,班级凝聚力在一天天的增强,孩子们的学习成绩在一点点提高,我深感欣慰。本学期,我按照学校和少先队总部的工作要求,结合班级的实际情况,认真开展感恩教育,以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为管理、教育主线,开展班级各项工作,使班级学生之间团结友爱,每个学生都能做到积极向上。

一、完善班级干部组织,真正实行自主管理

要使班级工作尽快走上正轨,首先要建立一个团结向上,工作能力强,有一定凝聚力、号召力的班干部队伍。开学初,我就在班上进行了一次民主选举,通过自我和他人推荐、自主投票,学生充分行使自己的权利,选出了他们信任的班干部,并且根据这些班干部的特点,给他们明确职责,让他们进行班级自主管理,一级对一级负责,这样既减轻了老师的负担,又锻炼了学生的能力,班级秩序井然。如让责任心强、肯吃苦的李慧担任卫生委员后,她不仅能及时督促值日生做好值日,而且每天上下学都能主动带动其他学生捡起卫生区域的垃圾,使我班卫生情况保持持久的良好状况。由学习主动、成绩优秀的刘宁同学担任学习委员后,她不仅能及时的收发作业并对上交作业的具体情况详细记载,而且在老师不在的时候布置作业、带领其他学生预习功课,并能时刻严格要求自己,做学生的表率!帮学生找准位置,他们就会发挥特长、尽职尽责,不仅学生信服,他们更是老师在班级管理中的左膀右臂。

二、班级布置富有特色,营造良好班级氛围。

开学初,我认真在班级布置上下功夫,结合班内的现状和学生学习、纪律方面的特点从挖掘班级文化和展示学生才艺两方面下手,期待给学生布置一种轻松、愉悦的班级氛围,帮助学生树立自信和培养学生班级主人翁的责任感,从而促进班级和谐、健康的发展。如针对现在孩子的自私自利和欠缺吃苦耐劳的精神这一方面我启用雷锋作为班名,号召学生学习雷锋的乐于助人和“钉子”精神;针对多数学生不自信更缺乏相互的鼓励和欣赏,我让微笑的大拇指作为我们的班徽,以告诉五1班的每一个学生应该微笑着面对一切,那样的自己才是最棒的,同学之间只有相互的鼓励和欣赏班级才会和谐上进,那样的班级才是最棒的!在班级内大量的张贴了孩子们的绘画和手抄报作品,每一个细节的设计都是从孩子们的角度出发,树立他们的自信,培养他们的团体意识,以求师生团结一心,合力打造勤奋好学、团结上进的五1班!

三、常规工作常抓不懈,促进班风学风建设

本学期,结合学校学校的每周工作安排,我利用班会时间对学生进行思想教育,课陶冶学生的道德情操,增强道德意识,从而使学生爱护、保护学校、教室的一切设施为班级争做好人好事。并通过学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,让每个学生明确他们的行为准则,教育他们在学习上做到互帮互助,人人争先;在生活中做到相亲相爱,情如手足;在活动中做到团结一致,发挥集体的力量,为班为校争荣誉。同时,利手班级舆论的力量,对一些行为不合规范的同学进行教育,让他们明白做人的道理,促使他们在校成为真正的好学生。如在“拒绝零时进校园”这一活动中,我号召学生相互监督,对仍然购买“三五”食品的同学集体进行一句话劝说,效果良好。除此之外,我更重视正面的引导,如对乐于助人及主动服务班级的学生在评比台上给予记录、奖励,作为优秀学生评优评先的标准等。这样一来大大促进了学生良好行为习惯的养成,为良好班风的形成奠定了基础。

四、开展丰富多彩的活动,全面发展学生素质

丰富多彩的活动是增强班级凝聚力,提高学生素质的重要途径。本学期,我鼓励学生积极参加学校组织的各项活动,在学校组织的各项活动中,本班学生均有不俗的表现。另外,我们还承担了学校的《让我们学会感恩》主题班会的观摩任务,在此项活动中,我充分发挥学生的主动性,只给学生提供了主题班会的大体程序,并对班内的学生进行了简单分工,然后由学生自己组织、排练。在那次主题班会上学生们给了我惊喜:丰富精彩的节目、优美流畅的主持词、情真意切的表白、精美感人的礼物……让我从另一方面重新认识我的这班学生,让我看到了他们的精彩,更验证了那句“只要给孩子阳光,他们就会灿烂!”的箴言!

五、加强学习管理,全面提高学生成绩

本学期,我首先向学生进行学习目的教育,通过多种形式,让学生知道学习知识的重要性。从而调动了学生学习的积极性和主动性,使他们上课认真听讲、积极思考、积极大胆发言,按时完成作业。其次,搞好了培优补差的工作。如班上不完成作业的一些同学,面对这一现实,后半学期采取了有效措施,使他们有所改变。课堂上多提问,个别辅导,和家长经常取得联系;多关心照顾;这些同学有了很大的进步。他们每天都能按时按质的完成作业。功无不付有心人,他们终于取得了满意的成绩。

六、走进学生心里,做学生的良师益友

五年级的学生大多都已经对问题有了自己独特的见解且不喜欢与人交流,对此我觉得成为学生的益友某种程度上比良师更重要。为了削减学生与我交流的压力,我给学生提供了多条交流途径:可以给我递纸条、直接找我、中和我交流、发短信等。这样学生可以选择适合自己的交流方法,对学生的错误我也能客观对待,不会轻易地责怪学生,对自己误解学生的行为更是会主动给学生道歉等。努力让学生“亲其师而善其道”!

总之,回首过去的日子,有喜有忧,取得了一些成绩,孩子们的茁壮成长令我欣喜,而这是自己在班务工作中应该做的。同时,本人也能清醒地看到自己工作中的不足,有时工作缺乏耐心,有时对学生的错误过于苟责,造成一些负面影响,离要求还有一定距离,这些将在今后的工作得以改正。在今后班务工作中继续努力,在实际工作中不断提高,认真搞好班务工作。以期来年的工作能上一个新的台阶。

五年级上学期班主任个人工作总结范文


一、加强对学生的思想道德工作,

培养学生[此文转于]良好的品质,净化学生的心灵,努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队部和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如,“积极参与‘欢庆六一’的系列活动”、“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、“‘雷锋专刊’的创办”等。同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理,

培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“求知、砺志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里,一方面,我慎重地选拔和培养班委成员:第一.大力表扬班委优点,宣传他们的先进事迹,帮助小班委树立威信;第二.在鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;第三.培养班委团结协作的精神,通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体,服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。

三、根据学校工作安排和本班实际情况,

拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免了盲目、低效地学习和生活,从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作,尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦,努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的位置和学习方向。

四、积极开展好文体活动,

做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的交流

五、积极主动地和各科教师联系,

协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去,教无止境、学无止境,在新的一学期里,我将不断地探索教育管理的方法,及时总结经验教训,虚心向老班主任、老教师学习,以便将自己的管理水平推向更高的层次。

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