五年级下册 共50份
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五年级下册第三单元作文【篇1】你们好,我是五年四班的xxx。今天,我要竞选的职务是文艺委员,听了我这次的演讲,相信你们一定会喜欢上文艺的!
我在大兴第一实验小学上二年级,在学校我是个文静的学生。回到家完成作业后,我会帮助妈妈做些力所能及的家务活,是妈妈的小助手。
现在的我,已经不再是原来爱哭鼻子的小女孩,而是一位六年级的大姐姐了。所以,身为大姐姐的我,当然也会有一间温馨的小屋啦!现在就让我这位大姐姐,给你们介绍一下我的小屋吧!
可是,一位战士怎么会来到这片偏僻的小树林呢?自从鸟类第三大战争结束后,王室依然没有重建,邪恶势力虽还没被完全冲垮(如正卷土重来的邪灵族、影族等),但大家都过上了和平的日子,都能有个安宁的生活了。在参加战争后存活下来的战士们,都集中在一起居住在一片叫冰川森林里的一些较大且舒适树洞内,吃喝玩乐、懒散无力。成桶成桶的空冰凌汁桶堆积在树洞里,迷人的酒香从树洞中飘出来,弥漫在冰川森林的上空。因此,冰川森林,也被称作为酒香之森战士之森等等。这位战士看样子也是经历过战争的洗礼,林隐细细观察了一下这位战士的背部,发现有一道又长又深的伤口,这就是战争给他留下的创伤吧。
五年级下册第三单元作文【篇2】在茫茫花海中,我最喜欢水仙花。传说水仙花是尧帝的女儿娥皇,女英的化身。那花的叶子碧绿葱翠,花朵烤鸭绝俗,像镶着金的玉。水仙花有许多品种,也有许多好听的名字。如有暗绿色的叶子,花色蛋黄色,叫做围裙水仙;植株矮小有雪白色的花叫做三蕊水仙;镶有红色花边的黄花叫做口红水仙人们多么有想象力啊!五年级:杨贝妮
二年级写人作文题目:我的妈妈。关于妈妈的写人作文怎么写?这篇二年级写人作文300字的我的妈妈小练笔希望能够帮到你。
二年级叙事作文题目:包水饺。关于包水饺的叙事作文怎么写?这篇二年级叙事作文400字的包水饺的叙事小练笔希望能够帮到你。
语文老师,姓刘,学校的一个主任,很有威望哦。但待人和蔼,特别喜欢笑哦。时不时地弄出一些笑话,好玩极了,他的教学理念是很开放的哦,我们都学得很快乐哦,他
查看更多>>新入职的老师需要备好上课会用到的教案课件,每位老师都应该他细设计教案课件。 教案和课件是实现现代教学理念的必要手段,怎样的教案才算好的课件?以下内容“五年级数学下册教案”是工作总结之家小编特意分享给您的,如果您需要相关的信息可以依据本文进行查找!
五年级数学下册教案(篇1)第一课时
教学内容:平行四边形面积的计算(例题和做一做,练习十七第1-3题。)
教学要求:
1.使学生理解并掌握平行四边形面积的计算公式,能正确地计算平行四边形的面积。
2.通过操作,进一步发展学生思维能力。培养学生运用转化的方法解决实际问题的能力发展学生的空间观念。
3.引导学生运用转化的思想探索规律。
教学重点:理解并掌握平行四边形面积的计算公式。
教学难点:理解平行四边形面积计算公式的推导过程。
教学过程:
一、激发
1.提问:怎样计算长方形面积?
板书:长方形面积=长宽
2.口算出下面各长方形的面积。
(1)长1.2厘米,宽3厘米。
(2)长0.5米,宽0.4米。
3.出示方格纸上画的平行四边形,提问:这是什么图形?什么叫平行四边形?指出它的底和高。
4.揭题:我们已经学会了长方形面积的计算,平行四边形的面积该怎样计算呢?这节课我们就学习平行四边形面积的计算(板书课题:平行四边形面积的计算)
二、尝试
1.用数方格的方法计算平行四边形面积。
(1)请大家打开书64页(指名读第2段)。
(2)指名到投影上数。边数边讲解:我先数......,它是......平方厘米;再数......,它是......平方厘米;两部分合起来是......平方厘米。
(3)投影出示长方形。提问:数一数,这个长方形的长是多少?宽是多少?怎样计算它的面积。
(4)观察比较两个图形的关系,提问:你发现了什么?
引导学生明确:平行四边形的底和长方形的长,平行四边形的高和长方形的宽分别相等,它们的面积也相等。
2.通过操作,将平行四边形转化成长方形。
(1)自由剪、拼,进一步感知。
①每个平行四边形只准剪一下,试一试被剪下的两部分能拼成已学过的什么图形?学生自己剪、拼。
②互相讨论。提问:你发现了什么规律?
通过操作讨论得出:只有沿着平行四边形的高剪开,才能拼成一个我们会计算的图形--长方形。这种剪法最简便。
(2)揭示转化规律
任何一个平行四边形都可以转化成一个长方形,在转化的过程中,怎样按照一定的规律来做呢?(
查看更多>>我们一起来学习如何充分发挥出范文的作用吧?写作之前参阅一下范文很有必要。阅读范文可以让我们更好地理解写作的要素,希望这份"小学五年级英语教学工作总结"能够对您的学习产生帮助,如果您需要帮助请告诉我们我们会尽力为您提供支持!
小学五年级英语教学工作总结【篇1】本学期,我担任三年级、六年级两个班的英语教学工作。我在教学工作中自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事英语教学工作。同时在教学过程中,能够根据学生的特点采取不同的教学方法,取得了一些的成绩。
以下是我在本学期的教学工作总结:
一:制订切实可行的教学计划并严格按计划进行教学。备课不充分会严重影响课堂的气氛及学生的积极性;一堂准备充分的课,会令学生和老师获益不浅。平时,我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时掌握每一节课的教学内容及重点、难点,同时还要能根据学生的实际情况,采用不同的教学方法。
二:在课堂上,我尽量活跃课堂气氛,激励学生思考问题,回答问题。让他们主动参与,注重对学生口语的培养。尽量做到精讲多练,让学生做到听、说、读、写并举,眼、耳、口、手、脑并用,最大限度地给学生创造良好的学习氛围。通过设计一些有趣的游戏活动,让孩子们对英语产生浓厚的兴趣,让其有足够的信心去学习英语,使他们从对英语学习的畏惧转变到对英语的要学、乐学。
三:课后,及时培养学生良好的学习习惯。课前多预习,课堂上要求学生注意力集中,真正听懂老师所讲的内容。课后认真完成配套练习,不懂的地方,多向老师或成绩好的学生请教。为了更好地检查学生掌握知识的情况或让他们进一步巩固知识,减少机械重复的作业,布置适量的学生感兴趣的练习,并且对试卷、作业等认真批改并加以讲评,做好总结,以便及时做到查漏补缺。
四:爱心浇灌后进生。有人曾说:如果孩子天生就是优生,那教育还有什么功能?又谈什么基础的素质教育呢?因而对于那些后进生,我变嫌弃为喜爱,变忽视为重视,变冷漠为关注,变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。
其次是以平常的心态对待:差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的平等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生,我真正做到以情动人:首先做到"真诚"二字,即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行;其次做到"接受",即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和
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