2015教师年度总结范文。
指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走。我们总会经历很多各式各样的事情，可以说，写总结是不可避免的了，总结和心得体会相似，但是比较客观一点。写总结范文的时候我们注意哪些地方呢？由此，小编为你收集并整理了2015教师年度总结范文请阅读，或许对你有所帮助！
一年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，经验、吸取教训，本人特就XX年的工作一、政治思想方面
本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：能认真学习“三个代表”重要思想、十九大报告精神，做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责；把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水平；能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。
二、教育教学工作
首先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。
三、其他方面
每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实施，撰写学校工作总结，突出反映学校师生成果；统筹安排学校的教学工作，注重通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好教师队伍建设，促进教师专业成长；能认真参加市小学校长高级研修班的学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误；创建博客，把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享，丰富业余生活，记录教育人生；个人撰写的《数据的“力量”》发表于《小学数学教学》、九年级（上）《“解决问题的策略”教学设计》发表于《小学教学设计》。
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2015高中教师年度总结范文
4、班委轮流值日填写《班级日记》，班主任天天查阅，控制班级各方面的第一手材料。
四、加强班委会扶植，发挥学生班干的感化
本学期，问录：高二(14)班班主任。我班是文科“研究生班”，全班46人，男生20人，女生26人。住校生：24人 走读生：22人。以前的一学期里，我班在黉舍引导的关怀下，在德育处和年级组的┞俘确引导下，在任课教师的大年夜力支撑和合营下，班既胱镱工作顺利开展，学生在进修、生活等方面都取得较凸起的成就。现将本学期的工作总结如下：
8、卫生工作常抓不懈，打印分工表，义务到人，实施班干负责制，班主任随时检查监督，确保同窗们有一个整洁的进修情况。
一、班级工作思路
9、创办班级图书站。采取募集的方法，让同窗们将本身手头较好的书本和杂志、报刊供给给班级，以实现图书资本的共享。
以德育工作为首， 以办事教授教化工作为中间，容身班级惯例工作，狠抓学生的养成教导，培养优胜的进修习惯和生活习惯，形成优胜的学风和班风;以班级文化扶植为载体，打造班级精力文化特点，形成班级凝集力，引导学生建立精确的人生不雅和价值不雅，促进学生形成健康的个性和健全的人格。
6、打印“同窗语录”，张贴在“宣传栏”，便于同窗们，自我对比，自我鼓励，互相监督。
3、制订“班训”。经由过程征集看法反复评论辩论，合营肯定了班训：立场决定一切，细节决定成败!
2、座位轮流制，每周调动一次，前后阁下滚动。
2、制订班级公约。班级公约重要分进修方面、班务方面、卫生方面和日惯例范等五个方面。大年夜而使班级治理轨制化。然后将班级公约张贴在“宣传栏”以便利同窗们参照履行。
1、肯定班级目标，编成洪亮的标语： “高考～，大年夜学在招手!”将这一条标语，做成大年夜红色的字体谅在黑板的┞俘上方，以明白班级的合营斗争目标。撰写～高考单科成长参考目标等。
5、撰写“班主任寄语”：“除了优良，你别无选择!优良是一种心态，优良是一种习惯，优良需付诸行动：优良到每一个细节，每一个细节都优良!愿我们班优良到每一小我，愿我们班每一小我都优良!”这是对“班训”和“班级精力”的拓展和延长。
6、制订学生成就记录本，及时控制各科的单位测试情况，监控学生的┞符个进修过程。
4、打造“班级精力”：自强不息的朝长进步精力，厚德载物的包涵精力。
二、以德育工作为首，重视班级文化扶植
总之，经由过程各类渠道塑造一个联结、向上、调和的班级文化氛围。
10、设立《班级日记》，由值日班委填写。他们记录班级的大年夜事和各类情况，揭橥本身的不雅念，表扬大好人功德，批驳不良行动。总之，对班级进行总结、评价、瞻望或提出请求。并在班会课上由班长或团支书宣读。
三、容身惯例，做好班级治理
1、每周一次班会，至少一个月绕揭捉生本身开一次班会，并有响应的班会记录。
7、选定班歌：《阳光总在风雨后》。在唱同一首歌的过程中，同窗们既受到了“梅花之苦寒来”的励志教导，也轻易形成一种集体归属感。
黉舍活动会会后，以无记名投票的方法海选班干，构成完全平易近选的班委会和团支部。按本质内容把班务工作划分为三个系列：思惟文化扶植由团支部书记负责，宣传、组织委员协助;惯例工作由班长负责，规律、劳动、生活、体育委员和组长、宿舍长协助;进修方面由进修委员负责，科代表和组长协助。三个体系由班长和团支书同一引导，分工协作，形成一个具有体系合力的慎密联结的有机整体。
3、建立鼓励机制，每次单位测试，单科前几名张榜颁布表扬。期中后期末前评一次“最佳功课奖”，对教室贰言积极或功课卖力的同窗张榜表扬。安排进修委员至少一个月对本阶段同窗们的进修进行评价，表扬功课卖力和教室贰言积极的同窗。
并打印出《高二(14)班班干职责分工》，粘贴在宣传栏，明白各班干职责，并有利于全班同窗的监督。施行班干轮流值日，以均衡各班干的工作量，大年夜而不影响进修。值日班干填写《班级日记》(～主任)和《班务日记》(交年级组)，以便于班主任及时懂得诸如功课送交、卫生值日、教室规律、两操和出勤等方面的情况。
5、经常找学生交心，存教授教化生的思惟动态，指导学生适应高二阶段的生活和进修。
7、深刻学生宿舍，指导学生的进修与生活，常于治理员沟通，懂得宿舍治理状况。
8、设计班旗。班旗主体标识班主任名字“飞”的繁体艺术变形，潇洒潇洒，均匀调和。意为全部同窗在班主任师长教师的带领下，联结向上，尽显风流;底色为蔚蓝代表天空或海洋，意为沉稳而博大年夜，标识主体为红色代表热忱、积极乐不雅，蓝红组合暗袈洧“厚德载物，自强不息”的班级精力。
五、与各任课教师加强交换，调和教授教化工作
6、遴派同窗参加黉舍合营马鞍山诗歌节选送的李白组诗的朗诵节目，我班严俊、陶扶摇、张梅梅、赵邢、吴兰婷入选。节目在翠竹广场举办，收到当涂市平易近好评，尤颇昵囝白扮演者严俊同窗的表演惟妙惟肖，成为当场节目一致称赞的明星，很多不雅众同他合影留念。
起首，协助讲课师长教师汇集教授教化信息：本学期，我班趁教师节和元旦，以师长教师送节日贺卡的情势，向师长教师传递进行教授教化反馈，以促进教授教化相长。先向全部同窗汇集对各科教师的教授教化看法， 然后由课代表编缉撰写，请求凸起师长教师在教授教化中的长处，同时也委婉地提出商讨看法，以供师长教师参考。同时也以如许的方法促进师生之间的情感沟通。
其次，协助班级教师开展教授教化工作。协助政治教授教化，我班成立了时政进修(消息汇集)小组，时政小组将汇集到的近期国表里要闻，誊抄出来，夹进吊挂在宣传栏内的文件夹。针对部分同窗外语短腿情况，合营英语师长教师成立了英语“一帮一，一对红”的帮扶对子：11位帮扶自愿者，帮扶13位英语短腿的同窗。另有语文进修小组。早读安排语文或外语课代表(也可由课代表指定一同窗)带读15分钟。
再次，经常和任课师长教师进行交换，及时控制班级学生的进修动态。别的，我和政治师长教师还预备各指导一个小组，进行一次辩论赛。
2、成功地组织了学生参加黉舍活动会，活动会时代，各项工作安稳有序。
5、根据黉舍安排，狠抓学诞辰惯例范，制订“学生不规范行动整顿筹划”。并半数治晃荡进行了反思，明白了往后班级工作的重点。最后汇总材料上报德育处。
六、与家长沟通，加强家校接洽
为了更好地懂得、教导学生，我常主栋谕学生家长接洽沟通，随时留意孩子的动向，及早发明问题、解决问题。尤其是家长会，班主任的贰言受到了好评
3、成功地组织了家长会，班主任的贰言受到家长的广泛承认。
别的，邀请家长走进班级与学生交换，沟通。～年11月29日第三、四节晚自习，邀请严俊家长为学生作《行动与习惯、饮食与健康》的主题演讲。演讲就幻想与目标、行动与习惯、饮食与健康等内容展开，演讲持续了两个小时，演讲活泼活泼，内容出色，学生卖力聆听，两个小时掌声赓续，引起强烈反响。12月1日周六下学后，班干自行召开了班委会，评论辩论结合严俊父亲的演讲内容，建议班主任结合整治晃荡，开展幻想教导，激发同窗们的斗志，进步班级凝集力。
7、～年12月30日我班成功地组织了班级元旦联欢会，我们预备了桔子、瓜子、糖不雅等食物和电脑、摄像机等器材，整场联欢会氛围热烈，调和而有序，同窗们热忱高涨，纷纷上台展示本身的才艺。我们还用摄像机，拍摄了全部排场，上传到网站上以供同窗们日后不雅看或下载。别的，我班的设计筹划获得了黉舍一等奖。 以上就是我对这个学期班主任工作的实践总结。成就和不足并存，有些设法主意和做法还不敷成熟，另有待改进。但毫无疑问的是，经由过程我的实践，我深刻地感触感染到一个活泼、调和锷滔的班级已经形成，班级向心力和凝集力也在赓续加强。我将持续尽力，加倍严格请求本身，向一个合格甚至优良的人平易近教师和班主任的目标赓续奋进!
七、班级晃荡
6、遴派同窗参加黉舍合营马鞍山诗歌节选送的李白组诗的朗诵节目，我班严俊、陶扶摇、张梅梅、赵邢、吴兰婷入选。节目在翠竹广场举办，收到当涂市平易近好评，尤颇昵囝白扮演者严俊同窗的表演惟妙惟肖，成为当场节目一致称赞的明星，很多不雅众同他合影留念。
1、中秋节组织班干给全班学生发月饼、桔子，举办联欢会，展示同窗们的才艺。
5、根据黉舍安排，狠抓学诞辰惯例范，制订“学生不规范行动整顿筹划”。并半数治晃荡进行了反思，明白了往后班级工作的重点。最后汇总材料上报德育处。
7、～年12月30日我班成功地组织了班级元旦联欢会，我们预备了桔子、瓜子、糖不雅等食物和电脑、摄像机等器材，整场联欢会氛围热烈，调和而有序，同窗们热忱高涨，纷纷上台展示本身的才艺。我们还用摄像机，拍摄了全部排场，上传到网站上以供同窗们日后不雅看或下载。别的，我班的设计筹划获得了黉舍一等奖。
4、响应校长号令，组织学生进修、不雅看竽暌冠《丹论语心得》，并组织评论辩论，每位同窗都撰写了进修心得，还评定了班级优良论文10篇，予以表扬和德育治理加分。
以上就是我对这个学期班主任工作的实践总结。成就和不足并存，有些设法主意和做法还不敷成熟，另有待改进。但毫无疑问的是，经由过程我的实践，我深刻地感触感染到一个活泼、调和锷滔的班级已经形成，班级向心力和凝集力也在赓续加强。我将持续尽力，加倍严格请求本身，向一个合格甚至优良的人平易近教师和班主任的目标赓续奋进!
优秀教师2015年度总结范文
我到今年工作已经16年了，期间担任班主任工作也有十一年，我热爱我的工作，热爱我的岗位，我关心国家大事，热爱党的教育事业，关心、热爱每一位学生，热心为学生排忧解难；我在各个方面从严要求自己，努力提高自己的教育教学水平。16年来我凡是都脚踏实地工作，不驰于空想，不鹜于虚声，坚持求真务实的态度为农场的教育事业而工作。在此，我将本学期的工作特做如下总结：
一、思想品德方面：我爱岗敬业，教书育人，模范地遵守了教师职业道德和岗位规范，自觉遵守了社会公德、严于律己，本学期被评为管局级师德教育先进个人。
二、教学能力方面：我严格要求自己，积极备课上课，坚持用“先学后教，当堂训练”的模式上好每一节课，每一节课都做了“导学案”，每一节课都有课件配合上课，真正做到讲练结合，学以致用，而且我坚持每周检查练习册的完成情况，相信只要是用心的学生都能把所学的知识很好的掌握。而且，在学校期末检查课件、导学案、单元测试题时，我都做好了准备，毫不忙乱。同时，在教研方面，我参加了每日一课的听课，认真学习别人上课的长处，为己所用；我参加了“我眼中的导学案“的活动，提升自己的教育理论素养；我还完成了教研部布置的上传试卷工作、还有开拓自己的新浪博客，我把本册历史课的多数课，都编写了“顺口溜”，利于学生记忆历史基础知识。
三、在出勤方面：我尽力做到本学期没有请一天、或半天假 ，只有四次临时请假，而且严格遵守了我校的请假制度，请假回来后又销假。
四、在班主任工作方面：我投入了极强的责任心，关注每一名学生，及时发现他们的各种心理或行为动态，还有学习的心态与学习情况，及时与家长、科任老师进行沟通，本学期我班的孩子并不好管理，初期每天我都采取训斥、批评、大发雷霆式的教育，累的自己够呛、气得够呛、效果还很不好；后来，我改变了自己的教育方法，利用班会课与他们进行一次坦诚的交流，之后我就常关注、常提醒、既让自己监督他们，又让他们监督我，我的改变也促进了他们的改变，我把他们当成自己的孩子，不该说的话不说、不该做的事不做，真心的为孩子的健康成长而努力，现在很多女孩都成为我的朋友，我的工作也更容易了。
五、在对待学困生、贫困生和单亲生方面：我班学困生有10名之多，我让他们做自己喜欢的事，不影响其他同学学习；对于贫困生，我经常关心问候，给予适时的援助；我班还有单亲或远离父母的孩子也10人，我的关注他们的心理动态，怕他们成为偏激的人，或思维走上歧路。我时刻关爱每一名学生，走进学生的情感世界，把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。我深知爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我从不嫌弃对待后进生，注意从思想上、学习上多关心、多辅导，给予“偏爱”，
在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教；继续遵循"以学生为主体、教师为主导"的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高自己教育教学的质量和效率。我也将努力提高自己班主任工作水平，为我校的顺利发展继续做出自己的贡献。
2015教师年度工作总结范文
回首这一年的成长，我渐渐的由“忙、乱”而达到了“忙而不乱”，下面，我从几个方面汇报一下这一年来我的成长------
一、教学工作方面
1、认真备课
要想上好课，必须先备好课，刚一开始，我没有掌握好备课的方法，花费时间很多，却达不到想要的效果。这时我虚心向师父请教，从教学环节到提问技巧，从重难点的把握到作业的分析，我在探索中成长，在失败中收获，逐渐掌握了备课的方法，力图用最少的时间达到最好的效果，一步步提高了上课的效率。我的教案书写详细，反思及时，在学校常态检查中，受到了教研组长的好评。
2、投入上课
一堂成功的课要让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。为了提高课堂效率，我仔细研究教辅材料，不漏掉任何一个知识点，不懂的问题向同年级有丰富经验的顾老师请教。我大胆的在课堂上尝试各种新的教法，比如编题、随堂批阅、课堂讨论等。在每一堂课上我都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。
3、辛勤辅优补差
为了不使班级出现两极分化，我利用课余时间对学生进行辅导，效果很好。我几乎每天6：20到校，抓住早课前的这一段时间对及格临界和优秀临界的学生进行专门的辅导，以提高班级的及格率和优秀率。我因为住在学校附近，每天放学后，我也会对个别学生进行辅导，晚上我在办公室批改作业，对一天的工作进行总结，要忙到近21：00才回宿舍。
由于我教学经验的逐步积累，对学生辅导力度的加大，终于将学生的成绩逐步提高了上来。有几位学生进校成绩不及格，现在基本上能考近七十分。通过一个学期的工作，我认识到，作为一个没有经验的新老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。
5、及时反思
我每上完一节课就会写一节反思，因为我知道任何一个教师，不论其教学能力起点如何，都有必要通过多种途径对自己的教学进行反思。随时把所思所想给写下来，把工作中的点滴变成文字成为一种习惯。一个经常地并自觉地对自己教学进行反思的教师，就有可能发现许多教学中的问题，越是发现问题，就越是有强烈的愿望想去解决这些问题。关注问题并去解决问题的过程，也就是教师树立自己的科研意识，并潜心参与教学研究的过程。反思是教师进步的最好的途径，我在反思中得到了成长。
6、优异的学生成绩
老师教得好不好，学生的成绩最能说明问题。任教近一年来，我所教的六(1)、六(2)两个班在区统考与镇统考中都取得了优异的成绩。第一学期期中与期末都是镇统考，六年级数学平均分两次位列镇第一名，其中我任教的六(1)班两次优秀率都是年级第一名;第二学期期中考试是区统考，六年级数学的平均分与合格率都是乡镇学校第一名，我的两个班全部超过镇平均分和区平均分。
二、班级管理方面
1、班级多次获奖
这一学年，我辅助莫海华老师任教六(2)班的见习班主任，充分的参与到班级管理中来。从给学生排座位，到秋游和春游，再到家校联系，我的班主任工作能力得到了极大的锻炼。经过师生的共同努力，六(2)班取得了很大的成就----
①“奉贤区优秀小队”(区级)
②“xx年秋季运动会”获第三名(校级);
③“科技周”获第三名;
……
现在的六(2)班出现了良好的发展势头，在区统考第二学期期中考试中，六(2)班有四名同学进入年级前十，占到了全年级的40%，本学年得过两次“卫生流动红旗”。我想将来真正的给我一个班，我也能将它带好。
2、成功开设班队课
六(2)班是一个表现欲很强的班级，我利用这一特点，班队课中争取让每一个学生都参与到课堂中来，从主持人、中队长的选拔，到各个节目的排练，我充分发挥班主任这一角色的作用，让每个学生都得到了锻炼。班队课上的很顺利，形式多样，主持人激昂飞扬，舞蹈演员动作娴熟，小品意义深刻，亮点很多，显示出了我选人的准确性。
三、自身成长方面
1、虚心听课
听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。通过听课，我的收获很大，逐步把握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将优点应用到我的课堂教学当中去。我大胆的将编题、课堂讨论、随堂批阅等技巧运用到教学中去，收到了很好的效果。
2、积极开设公开课
从亮相课到区级新教师研讨课，再到汇报课，我在一次次磨课中逐渐成长，虽然过程很痛苦，但收获却很大，尤其是区新教师研讨课，三名新教师同台竞技，我被评为教学重点抓的最好的一位，我的教案设计也得到了听课教师的好评。我在讲课时充分考虑到借班上课的因素，在课前激励学生，活跃课堂气氛，得到了教研员庄老师的肯定。虽然每次上课都会有一些遗憾，但我从这些遗憾中吸取教训，争取下一次上的更好。
3、大胆评课
这一年来，听了几十节课，每次评课我都积极主动参与，有些观点得到了很多老师的认同，比如在古华中学听陆老师讲课时，我提出应将等式两边加代数式这一内容加进去，得到了教研员的肯定。通过评课，我加强了自己分析教材的能力，能够从一个学生的角度看一节课的成功与失败，并提高自己的评课技巧，在评课中反思自我，在日常教学中吸收别人的优点，避免出现类似的缺点。
4、在教研组中成长
每周二的数学教研活动是我成长最快的时机，我紧紧抓住这个机会，认真听取老教师的教学想法，在其他教师和自己的磨课中吸取精华，让自己逐步完善。平时我也经常向师父以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。数学组的教研活动、区里的集体备课和听课活动，让我明确了教学的目标和方向。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取四周其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。
5、初步参与教科研课题课题，案例，论文
作为一名新教师，这一年我参与了数学组的两个课题，一个是张忠华老师负责的《九年制校本背景下构建有效数学课堂教学模式的实践研究》，一个是权克军老师负责的《初中数学课堂教学中构建有效合作交流机制的研究》，在做课题的过程当中，搞清楚课题研究的基本过程，为以后申报课题做好准备，我也充分体会到了做一名研究性教师的重要性，希望将来自己也能独自承担课题。
我将平时教学中碰到的问题写成教学案例和教育案例，并汇总成论文形式，边成长，边总结，走一步有一步的收获，厚积薄发，为将来做准备。
以上是我的一些汇报，这一年来我确实收获了很多，大学里学的是理论的知识，现在是在实践中成长，在一次次的失败与碰壁中收获，这才是实打实的知识，我很感谢泰日学校对我们新教师的培养，我相信我的明天会更好!