2015年形式主义工作总结范文的表现及危害。
年轮流转，时光飞逝，回想起来，我们会遭遇各种各样的事情，在这些事情中，在事情过后，我们或主动或被动的写一篇总结，总结和心得体会相似，但是比较客观一点。那么，大家有写过关于总结的范文吗？经过整理，小编为你呈上2015年形式主义工作总结范文的表现及危害，希望能为你提供更多的参考。
每到年终岁尾，各级党政机关和单位都要进行工作总结，其中领导干部还要作述职报告，这是我们多年来形成的好传统，也应大力发扬和提倡。但是近一个时期以来，我们一些党政机关和单位的领导干部，大搞形式主义的工作总结，使这一优良传统越来越失去原有的价值。其具体表现
一、一人杜撰，应付上级。按说，工作总结应该由下至上，先是个人小结，再由部门和单位集体总结。现在有一些部门和单位的领导干部却本末倒置，让秘书一人杜撰，上交了事。工作干了一年，大家还不知道取得了哪些成绩、存在哪些问题甚或明年的工作怎么干，失去了工作总结的实际意义。
二、放大成绩，淡化问题。一些党政机关和单位的领导干部缺乏正确的政绩观，不顾一年来的工作实际情况，其总结一律是"全面完成任务"。把取得的一些成绩无限放大，把出现的问题"巧妙"淡化，如果这个总结有10页纸，其中9页半讲的都是成绩、经验和体会，最后半页才是轻描淡写的问题。年年给人一种形势大好的假象。
三、模式固定，观点陈旧。有一些部门和单位，把工作总结变成了固定的"二八"开模式。也就是说，无论一年来你这个部门和单位做了多少工作，也无论效果如何，都套用这个模式--八分成绩，二分不足。甚至还有一些部门和单位的领导在工作总结和作述职报告时，只讲成绩不讲问题，连"二八"开的模式都没有了。
四、拼凑抄袭，千篇一律。一些领导的秘书为了省事，作工作总结时便在网上搜索材料，找到几篇十几篇总结，经过拼凑、改头换面，便算完成了工作任务。还有一些部门和单位，一个工作总结能用上几年，每年改动年度、日期和一些字句就定稿--反正上级领导又不审阅。貌似年年不一的工作总结实质上千篇一律。
五、文字冗长，内容空洞。据我所了解，现在即使一个县级部门和单位的工作总结往往也多达十页以上，其内容空洞，文字冗长，讲的大都是大话、空话。讲成绩不实事求是、说经验空洞无物、谈体会不切合实际，没有什么实用价值。
六、上交总结，无人问津。按说，工作总结上报后，各级领导干部应该亲自审阅签字，指导和帮助基层总结经验、汲取教训，为做好下一年度工作打下基础。但是，现在有一些领导干部把主要精力都用于吃吃喝喝、接来送往，这些工作在他们眼中只是可有可无的形式化问题而已。长此以往，不但大家对工作总结失去了兴趣，工作总结的质量必然也越来越差。
因而，形式主义的工作总结有很大的危害，它违背了科学发展观，掩盖现实的矛盾和工作中存在的问题，滋长了报喜不报忧的歪风，它对上欺骗领导，对下糊弄群众，是极为有害的一种风气。
当前又到了年终岁尾，各级党政机关和事业单位还要进行工作总结。首先我们应该明确，工作总结的目的是总结经验，发扬成绩，查找问题，修正错误，推动下一年度工作。各个部门和单位应摒弃形式主义的工作总结格局，认真地总结一年来到底做了哪些工作，哪些工作做得好，哪些工作有缺失，要真心实意地征求群众的意见，敢于查找存在的问题和不足，并认真分析产生这些问题的原因和危害，积极研究对策，为做好明年的工作打下基础。只有这样，才能真正达到工作总结的目的，工作总结才有实际意义，广大人民群众才能积极地拥护我们，我们的工作才能始终在发扬成绩和修正错误的道路上不断前进。
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职业危害工作总结
一、XX年工作开展情况
1、开展了“职业危害申报试点”工作。围绕全区现场会精神，开展职业病危害申报试点工作。我局将《内蒙古自治区安监局转发国家安监总局关于加强职业安全健康监管工作的通知》、《作业场所职业危害申报管理办法》（国家安监总局23号令）、《作业场所职业健康监督管理暂行规定》（国家安监总局27号令）转发到各旗、区。结合我盟实际提出了具体贯彻意见，确定阿拉善经济开发区为试点地区。
阿拉善经济开发区安监局组织辖区36户规模以上化工企业进行职业病危害申报试点。由于受金融危机影响，XX年开发区仅有20户化工企业仍在生产，其余企业全部停产，目前已收回《作业场所职业病危害申报表》18份， 有2户企业未进行职业危害检测暂未填报。通过调查摸底发现开发区企业：存在粉尘点66家，噪声点136家，有毒气体点48家，高温点18家。20家生产企业的2469名作业人员接触职业危害因素，98%进行了职业健康体检。
2、开展了职业危害摸底调查。我局要求三旗两区安监局对辖区企业及用人单位职业病危害情况开展摸底调查，目前此项工作正在进行中。
3、加强与与卫生部门的沟通合作。为做好职业安全健康监管工作，我局与卫生部门召开交流座谈会，就如何开展职业病危害申报试点工作、日常监管工作与盟疾控中心、职业卫生监督部门进行了座谈，进一步明确了各自工作内容。两个部门就贯彻“国家安监总局加强职业安全健康工作的通知”、总局23号令、27号令充满信心和决心，提出了切实可行的建议，拟定了今后的工作思路。
4、开展了职业危害专项整治。根据自治区安监局开展职业危害整治专项行动精神，结合我盟实际制定方案下发到各旗区，并要求各旗区立即行动起来，以此为抓手全面推开职业安全健康监管工作。
5、职业安全健康宣传工作。XX我局通过报纸、电台、开展有奖问答、安全生产月展板和散发传单等手段向全社会开展了有关职业病危害、劳动保护等宣传。
6、参加自治区培训情况。盟安监局组织、开发区和阿左旗安监局参加了包头举办的培训班。通过培训了解了我国职业安全健康现状，明确了监管职责和方向和方法，坚定了做好今后工作的信心。
二、存在问题
1、我盟安监系统均无设立职业安全健康监管机构，无专职工作人员，更无开展工作必需的相关设备和经费。目前，盟内有检测资质的单位仅有疾控中心一家，尚无专业评价机构，开展职业安全健康各项工作困难较大。
2、企业职业病危害防治工作底子差。大多数用人单位履行责任意识差，既无内部监管机构，又不开展职业危害预防工作和对从业人员的职业安全预防监管工作。
3、为了应对全球金融危机，阿盟行署规定今年职业危害检测不允许收费，但财政未安排专项费用。疾控中心、职业卫生监督部门到开发区进行检测没有专门的费用难以支付相应开支，此项工作因此受阻。
4、企业从业人员流动性大，申报工作受到影响。
5、大多数企业未建立职业卫生档案，摸底调查工作难以推进，今后的工作任务艰巨。
三、XX年工作思路
XX年，我盟将立足实际，突出重点，着重从以下几个方面开展工作：
1、全系统积极争取建立职业安全监管机构，配备专职工作人员，为开展此项工作创造必备条件。
职业危害2013年工作总结
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一、XX年工作开展情况
1、开展了“职业危害申报试点”工作。围绕全区现场会精神，开展职业病危害申报试点工作。我局将《内蒙古自治区安监局转发国家安监总局关于加强职业安全健康监管工作的通知》、《作业场所职业危害申报管理办法》（国家安监总局23号令）、《作业场所职业健康监督管理暂行规定》（国家安监总局27号令）转发到各旗、区。结合我盟实际提出了具体贯彻意见，确定阿拉善经济开发区为试点地区。
阿拉善经济开发区安监局组织辖区36户规模以上化工企业进行职业病危害申报试点。由于受金融危机影响，XX年开发区仅有20户化工企业仍在生产，其余企业全部停产，目前已收回《作业场所职业病危害申报表》18份， 有2户企业未进行职业危害检测暂未填报。通过调查摸底发现开发区企业：存在粉尘点66家，噪声点136家，有毒气体点48家，高温点18家。20家生产企业的2469名作业人员接触职业危害因素，98%进行了职业健康体检。
2、开展了职业危害摸底调查。我局要求三旗两区安监局对辖区企业及用人单位职业病危害情况开展摸底调查，目前此项工作正在进行中。
3、加强与与卫生部门的沟通合作。为做好职业安全健康监管工作，我局与卫生部门召开交流座谈会，就如何开展职业病危害申报试点工作、日常监管工作与盟疾控中心、职业卫生监督部门进行了座谈，进一步明确了各自工作内容。两个部门就贯彻“国家安监总局加强职业安全健康工作的通知”、总局23号令、27号令充满信心和决心，提出了切实可行的建议，拟定了今后的工作思路。
4、开展了职业危害专项整治。根据自治区安监局开展职业危害整治专项行动精神，结合我盟实际制定方案下发到各旗区，并要求各旗区立即行动起来，以此为抓手全面推开职业安全健康监管工作。
5、职业安全健康宣传工作。XX我局通过报纸、电台、开展有奖问答、安全生产月展板和散发传单等手段向全社会开展了有关职业病危害、劳动保护等宣传。
6、参加自治区培训情况。盟安监局组织、开发区和阿左旗安监局参加了包头举办的培训班。通过培训了解了我国职业安全健康现状，明确了监管职责和方向和方法，坚定了做好今后工作的信心。
二、存在问题
1、我盟安监系统均无设立职业安全健康监管机构，无专职工作人员，更无开展工作必需的相关设备和经费。目前，盟内有检测资质的单位仅有疾控中心一家，尚无专业评价机构，开展职业安全健康各项工作困难较大。
2、企业职业病危害防治工作底子差。大多数用人单位履行责任意识差，既无内部监管机构，又不开展职业危害预防工作和对从业人员的职业安全预防监管工作。
3、为了应对全球金融危机，阿盟行署规定今年职业危害检测不允许收费，但财政未安排专项费用。疾控中心、职业卫生监督部门到开发区进行检测没有专门的费用难以支付相应开支，此项工作因此受阻。
4、企业从业人员流动性大，申报工作受到影响。
5、大多数企业未建立职业卫生档案，摸底调查工作难以推进，今后的工作任务艰巨。
三、XX年工作思路
XX年，我盟将立足实际，突出重点，着重从以下几个方面开展工作：
1、全系统积极争取建立职业安全监管机构，配备专职工作人员，为开展此项工作创造必备条件。2、摸清基本情况。对全盟企业职业危害情况进行摸底造册，要求企业建立职业卫生机构，有专人负责职业危害工作，逐步建立职业卫生档案。
3、由各旗（区）安监局组织辖区企业负责人、管理人员举办“职业安全培训”，加强职业安全健康宣传工作。
4、继续做好职业危害申报试点和专项整治工作。
5、积极卫生、工会等部门搞好合作，通过联合执法，促进企业主体责任的落实。
6、全盟各级安监部门要指导督促存在职业危害的企业认真采取工程技术、个体防护、综合治理等措施，预防控制职业危害。
2015年新形式下班主任教学工作总结范文
班主任是一个班的教育者和各项工作的组织者，是学校对学生进行管理的得力助手，是学生全面发展的导师和领路人，是沟通学校、家庭和社会的桥梁，他对一个班的发展起着主导作用。
班主任如何有效的开展工作以适应新形式发展的需要，这是教育工作者要研究的重要课题。笔者从事高中班主任十余年，经常与其他的班主任交流工作经验。有些班主任无论如何都想不通，平时对学生那么负责，那么辛苦，为什么到头来却遭到学生如此的淡漠和怨恨。问题在那里?新形式下怎样做好班主任的工作?笔者想通过亲身经历谈谈自己的一些看法。
很多班主任确实工作认真，对班级管理非常负责任。不可避免地，他的高度责任感使得他在平时的管理中对学生要求特别严格。当然，他的出发点是好的，是为了促进学生认真遵守纪律，努力搞好学习。可是，他忽视了时代的变化。过去，我们的社会奉行严师出高徒的理念，家长和学生都能够理解，老师管理得严一些，对学生成长有好处。论文检测。但是，这些年的社会变革尤其是教育改革，使人们的思想变得多元化，使人们的个性得到更多的尊重与张扬。过去，学生所学知识基本来自老师的言传身教，而现在学生从课堂之外获得的信息更多了，学生对老师的尊重意识和对老师权威的服从意识变得比以前淡漠。
现在的学生大多数是独生子女，个性化特点突出，在家里个个是 太阳，父母长辈都围绕着他们转，尽量满足其一切要求。当他们进入一个班集体时，会感觉受到了太多的限制，也没有在家里那样倍受关注，再加上他们又处在成长的青春期，思想不稳定，世界观、人生观、价值观还不明确，容易对老师的严格要求产生逆反心理。老师对他们不负责任，他们会责怪老师，老师管教他们太多，负责任太多，他们又极为反感。这些都是新形式下班主任要面临的教育课题。
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作为班主任，我们应该清楚，学生经过我们的教育之前，已经在家庭的环境中成长了许多年，在其他学校其他教师手下学习了好多年，有些问题往往由来已久，不是我们经过一两次说服教育就能明显改变的，埋怨、牢骚都无济于事。我们要转变我们的教育观念，要有积极的心态，长远的眼光来看待学生的成长。
有些问题，必须得到我们帮助，助一臂之力才能促进学生解决，我们就尽力帮助;有些问题，我们相信学生在成长中随着自己受教育水平提高，自己觉悟能力提高，他们自己能够逐步解决;有些问题，与学生长期成长的家庭和社会环境有关，转变起来相当困难，我们在管理与教育中就得多一些耐心和宽容心。新世纪的课程改革，使班主任由管理者变为引导者，由居高临下者变为平等中的首席。班主任不再是发号施令的权威，而是学生的参谋，为学生的主动发展提供丰富的菜单，让学生自主选择努力的目标，自主选择实现目标的途径和方式。
我们要改变教育方式，变管理为服务。教育学生管理班级不能总是高高在上，要与学生之间建立和谐、平等的关系，这是现代教育要追求的目标。在专制型的师生关系中，学生的心理、情绪往往总是处于紧张之中，害怕受到严厉的惩罚，在学习中的行为总是被动的，学习热情不大。
野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这是教育的真理，给学生一张微笑的脸，不仅拉近了师生之间的距离，而且教会学生怎样有效的人际交往和沟通。微笑着，欣赏学生，做慧眼的伯乐，给其成功感;微笑着，鼓励学生，做其成长的帮手，助其信心感;微笑着，宽容学生，做大肚的弥勒，育其自责感。班主任与学生不是简单的上下级的关系，不是简单的服从与被服从的关系，而是一种服务与被服务，一种能够平等交流和沟通的朋友关系。
当我们认清自己的位置时，在平时的工作中就不会有那么多指责、抱怨，我们本来就是一个服务者，我们既要心甘情愿，又要尽心尽力，因为我们的服务关系到未来和希望，有着一份神圣的责任。
教育不能没有感情，离开了情感，一切教育都是无从谈起。没有爱的教育，就是如同池塘里没有水一样，不称为其为池塘，没有情感，没有爱，也就没有教育。感情当然不能取代教育，但教育必须充满感情。论文检测。每个学生都是一个完整的生命体，都有闪光的地方，赏识和肯定往往能最大限度的激发学生的创造潜能，改变他的一生。削去带刺的玫瑰更受青睐，融入爱心的教育是最美的教育，最成功的教育。在平常的德育工作中，作为班主任的我们更应充满爱，那么这种爱是什么?爱就是了解，爱就是关怀，爱就是尊重，爱就是责任。
班主任只有真正了解每个学生成长环境，基础情况，性格特点，才能采取相应的教育方法和沟通技巧。学生在遇到失败、受到挫折时，班主任要及时给以关怀，做学生的贴心人，这种爱就成了一种巨大的教育力量，一定会收到良好的教育效果。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础，学生有很多不足是很正常的，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长，我们仔细观望，不随便打压，适当的时候给以指点。当我们把爱心自然而然地献给学生时，学生会不仅把我们当教师，更会把我们当做朋友，兄弟，父母。论文检测。
师生关系的和谐才能带来心理相容，情感相通，乐于相互交往，易于相互沟通。伴随这样的氛围，各种教育影响就会如涓涓细流进入学生的心田，各种教育就会发生作用。作为一个新时代的教师，作为班主任，我们有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识;我们更有责任引领他们学会做人，适应社会，成为社会的有用之才。