镇中心学校学雷锋活动总结。
指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走。我们总会经历很多各式各样的事情，总结那一段时间的经过是非常重要的。总结就是过去时间做的事的总检查、总评价，你知道有哪些总结范文呢？小编为此仔细地整理了以下内容《镇中心学校学雷锋活动总结》，为方便后续阅读，请你收藏本文。
金拱镇中心学校学雷锋活动总结年初，政教处在校长会上作了“三月学雷锋活动”总动员，全镇9所完小的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，各校开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，同学们正在悄悄地发生着变化。
全镇小学紧紧围绕学雷锋月积极地开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的。
一、指导思想
为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，努力从学生的思想面貌抓起，不流于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为学校的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。
二、具体工作。
1、召开班会讨论雷蜂精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。因此，各校各班由班长发起并组织了“什么是雷锋精神”主题班会，最终大家讨论的结果一致认为，长时间以来，学雷锋活动已流于形式；助人只是为了赢得荣誉或完成任务，而“被帮助者”只是一个筹码而已。那么又有谁愿意充当这个筹码呢？所以，真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。由此，同学们似乎抓住了雷锋精神的实质--热情、无私。我们不甘心被人误会，所以就是在此次班会上我们作出决定，以后要定期的到敬老院看望老人，不一定要做什么，也许只是和老人聊聊天，散散步，但是我们一定要让他们感受到我们的真诚与热情，让他们尽情的在夕阳中微笑。
2、为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效，我们开展了“向身边榜样学习”的活动。目的是从这几位同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的我们每个人都能做得到的。
在此项活动中，我先请大家搜集几位同学的先进，并召开班会进行学习与讨论。活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的“雷锋”。令我想象不到的是大家在这几位同学身上发现的闪光点竟和雷锋精神是那样的吻合。
榜样的力量是无穷的，通过同学们的讨论与学习雷锋的在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学身上得到了体现，可以说我们把雷锋留在了我们的身边。而且可以时时学、处处学、天天学、年年学。谁说雷锋三月来四月走，我说雷锋时时处处有！
3、结合文明礼仪教育开展“三要”“三不要”活动。为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们开展了“三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。
4、积极开展批评与自我批评。我认为批评与自我批评是雷锋精神的一个重要方面，所以，我们设立了“知心信箱”。完全由同学自己发起，信箱由同学自己动手制作。活动一开始便赢得了大家的一致支持，同学们积极的为班级出谋划策，并开展批评与自我批评。如为了保护同学们的视力，有的同学就提出应该经常换桌；为了提高同学们的写作水平，有的同学就提出应该给大家安排或周记；为了搞好学雷锋活动，有的同学就提出应该每周固定时间做好事……
5、学校开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬。
6、实践活动。为了使真正的转化为行为，我们定期开展实践活动--每周三下午进行学雷锋活动实践。使同学们真正的得到了锻炼。
1）植树节重大节日时，组织了学生为校园绿化做维护，彻底清除了学校甬道两侧柏树墙内的垃圾。
2）听说图书馆两万多本图书都要重新登记、整理分类，而且只有一位教师做工作量很大，并且影响同学们借阅图书。有的同学自愿组织了一个小组帮助阅览室老师整理图书。既为老师分担了部分工作，又为同学们早一天借阅图书赢得了时间。
3）积极组织义务劳动，清理学校环境和卫生死角。为了使学校的环境更加的整洁美观，我们组织开展了清理学校环境和卫生死角活动。把垃圾池、操场两侧、厕所两侧清理的干干净净……
7、为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，各班级对活动进行了详细的记载，并要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。
三月“学雷锋月”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然3月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的3月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。
Gz85.Com更多总结小编推荐
【小学学雷锋活动总结】桥北学校学雷锋活动总结
《【小学学雷锋活动总结】桥北学校学雷锋活动总结》是一篇好的范文，觉得有用就收藏了，这里给大家转摘到工作总结之家。
桥北学校学总结桥北学校“见行动”活动总结
雷锋是中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。三月份作为我校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动了我校的精神文明建设。现将学习活动情况总结如下：
一、营造气氛,深入宣传
三月初,政教处制订了“学雷锋 见行动”的实施方案,做到行动有计划,安排有部署。在校园内,悬挂了宣传横幅,刊登了雷锋专栏，并利用国旗下讲话进行动员。各中队利用中队角,黑板报和班队会进行了雷锋的故事简介及生平事迹，雷锋日记摘抄等等,使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动
从3月5日起我校掀起了学雷锋的高潮,各种形式的学雷锋活动有声有色,涌现出许多的小雷锋,
1.开展主题班会活动。为更好的秉承雷锋精神，净化校园环境，我校于3月7日下午班会时间组织各班召开了开展“学雷锋 见行动 做向上向善的好少年”的主题班会；
2.开展多种多样的宣传活动。为进一步丰富学雷锋活动内容，
学校利用国旗下讲话、晨会、黑板报、倡议书，倡议全体学生学唱雷锋歌曲，讲雷锋故事，读雷锋书籍，写心得体会等形式宣传雷锋精神。另外，学校利用“三〃八妇女节”，开展“给妈妈写一封信”或“体验母亲的辛劳”为主题的感恩、孝敬教育活动。
3.开展大扫除、“弯腰捡垃圾”活动。我校利用中午和课间休息时间，组织少先队员打扫卫生。3月14日中午组织五年级学生到校外开展学雷锋清扫活动，清理街道两侧白色垃圾，清除杂草，把环境清理干净，为人们营造一个良好的生活环境，其余少先队员清理学校操场和教室卫生。
4、在全班组织开展了一次贫困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特别困难的农户，切实解决其急待解决的难点问题。
5、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。
6、一、二、三年级的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起,还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾，拾金不昧的现象也层出不穷。这些点点滴滴,都是一些平凡的小事,但却折射出了雷锋精神的光芒。
7、开展文明监督岗监督活动。从开学初设立文明监督岗，校门口文明监督岗人员在早晨入学时间监督检查学生红领巾、校
牌佩戴、校门口卫生情况，做好记录，其他监督岗人员利用早晨、课间操、中午时间检查班级卫生、两操、纪律情况，以及中午下午放学后到校门外检查班级排队、进小卖部班级，作好记录。通过此项活动，校园教室卫生面貌大有改观，班风班貌有了明显的变化，营造了良好的学习氛围。
三、挖掘典型，总结表彰
每班组织了“学雷锋 见行动”的交流会，各班在学生自我介绍事迹的基础上，推荐本班的好人好事，在年段推荐的基础上评选12名“学雷锋标兵”，利用学校各种平台进行事迹宣传。
总的来说，通过这次活动，我们加深了学生对雷锋精神的认识和理解，促使了学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围，把爱心献给身边的人和需要帮助的人。
这是篇好范文参考内容，主要描述活动、雷锋、学雷锋、开展、精神、学生、利用、学校，希望网友能有所收获。
学校学雷锋活动总结2021
3月是学雷锋月，为进一步引导少年儿童践行社会主义核心价值观，大力学习、弘扬和践行雷锋精神，加强未成年人思想道德建设，扎实推进精神文明建设，传播志愿服务理念，动员和引导学校师生积极参与志愿服务，进一步引导和激励广大师生弘扬奉献、友爱、互助、进步的时代新风，爱联学校开展播撒文明的种子，你就是雷锋学雷锋活动。
学雷锋活动动员
第二周晨会，学校朱主任做了播撒文明的种子，你就是雷锋动员讲话，向全校师生发起向雷锋同志学习的号召，学习在自己平凡的岗位上践行新时代的雷锋精神。
志愿者活动
3月9日，开展了师生志愿者进社区活动。活动中，全校师生兵分两路。校园外，是高年级的师生志愿者们卫生大扫除，清扫路面、清理路边垃圾废弃物的身影。校园内，低年级的师生们清理校园卫生死角，倾力打造最干净校园。在此次师生共同参与的活动中，老师志愿者的参与给学生树立播撒文明的种子，你就是雷锋的意识，从小事做起，从现在做起，从自我做起，从身边做起，弘扬社会主义道德风尚。
爱心捐赠
第三周晨会，爱联学校全体师生齐聚学校小操场，举行捐赠爱心压岁钱，共享美好新时代捐款活动。活动上，各班代表进行了爱心压岁钱的捐款活动，1元、2元、5元、10元少先队员们纷纷用实际行动献出自己的一份爱心，共募得善款22180元。通过这样的活动，培养少先队员互帮互助、齐心协力的团队精神和与人为善、助人为乐的良好品质。
国旗下讲话
你也许会发现，要想使别人快乐，其实并不难：一句亲切的问候，一个关切的眼神，一个细微的动作，都是别人感到幸福和温暖。第五周晨会中，601班的洪一舟做了题为《播撒文明的种子，你就是雷锋》的讲话，感情饱满，字字铿锵，激励同龄孩子们从点滴做起，从小事做起，播撒文明的种子，在学校掀起奉献、友爱、互助、进步的时代新风。
期望
阳春三月是一个生机勃勃的季节，同时更是一个播种的季节。希望播撒在爱联学子心中这颗文明的种子能够生根发芽，茁壮成长!
党校学雷锋活动总结
党校学雷锋活动总结一
为认真学习传承雷锋精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，不断提升广大青年的道德素质，3月14日，拉孜县团委在党校礼堂开展“弘扬时代精神 牢记革命传统 学做当代雷锋”主题的观看雷锋同志宣传片及电影活动。参加此次活动的有团委副书记索朗央宗、县中学与县高中学生代表以及老师代表、大学生志愿者共100多人。
活动开始之前，团委负责人为青年代表做致辞并简单的介绍了雷锋同志的一生，致辞结束后为广大青年学生代表播放了学习雷锋的纪录片、宣传片以及电影《雷锋在1959》。
活动结束后索朗央宗同志做了总结发言。她指出，这个时代有无数英雄，任何一个国家，任何一个民族，任何历史阶段，是不能没有英雄的。习近平总书记指出“雷锋身上所具有的信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进去的锐气，正是我们民族的写照”。所以我们可以没有钱，我们可以穷，但我们不能缺少志气，不能在我们这里减断中华名族的美德。她强调大家把学雷锋精神不光是放在3月份，通过此次活动，更多的认识雷锋同志、学习雷锋同志，把雷锋精神常态化，不管在学校还是将来步入社会，把雷锋同志的助人为乐、克己奉公和大爱的精神永传下去。
党校学雷锋活动总结二
为弘扬新时期雷锋精神，铭记湖南人的血脉根基，引导团员、青年踊跃参与志愿服务，5月5日，省委党校 湖南行政学院团委组织团员及35岁以下青年来到望城区雷锋镇，开展了为期一天的“追寻先辈足迹 弘扬雷锋精神”主题教育活动，副巡视员彭富国全程参加。
行程第一站是湖南党史陈列馆。进入序厅，巨幅人物雕塑“潇湘魂”和背景墙上镶嵌的毛主席手迹“敢教日月换新天”交相辉映，大气恢弘。合影留念后，在讲解员专业、生动、富有感染力的解说下，大家参观了“开辟新天地”、“描绘新画卷”、“谱写新篇章”和“三湘群英谱”四个主题展区，深入了解了*湖南地方组织的发展历程和湖南党史、军史以及党史人物的光辉业绩。大家一边仔细聆听，一边认真观看展出的一件件照片和实物，不时驻足交谈，与讲解员交流互动。一桩桩历史的再现、一件件壮举的重温，让每一位参观者对湖南革命先驱作出的伟大牺牲肃然起敬，也为湖南改革开放取得的辉煌成就振奋鼓舞。
接着来到紧邻的雷锋纪念馆。通过瞻仰雷锋同志雕塑、重温雷锋日记箴言、参观雷锋故居，大家对领悟雷锋精神的真谛和新时期如何学习雷锋、宣传雷锋有了新的思考和解读。雷锋同志的生命是短暂的，但他却把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，用短暂的生命诠释着对党、对祖国、对人民的无限热爱。他艰苦奋斗、无私奉献、全心全意为人民服务的精神深深的感染着我们、激励着我们、鞭策着我们。
下午，省委党校 湖南行政学院团员来到了望城区公安消防大队。望城消防大队曾被*中央宣传部评为“时代楷模”、被公安部授予“学雷锋模范消防大队”、多次被团中央授予“青年文明号”等240余项荣誉称号。刚下车，大家就被院内干净有序、整洁划一的环境所震撼。跟随部队官兵的介绍，大家兴致勃勃地参观了以雷锋铜像、文化墙、文化长廊为主要内容的雷锋文化广场，集体荣誉陈列室，雷锋消防班的内务陈设等，观看了大队宣传视频，拜读了战士们续写的雷锋日记。还与市消防支队、望城消防大队的消防官兵一起召开了座谈会。大家各自介绍了开展志愿服务工作的经验、做法和取得的成绩，并就完善志愿服务工作机制、开展心理疏导、组织紧急情况施救、如何破冰开创新的工作局面等展开了热烈的讨论和交流。大家热情高涨，积极提问，踊跃发言，现场气氛十分活跃。我们在近距离地触摸雷锋、走近雷锋中感悟崇高、汲取力量、提升境界。
彭富国同志在总结时说，望城消防大队三十七年如一日，始终坚持以雷锋精神建队育警，长年开展扶危助困、捐资助学等活动，传递“爱心接力棒”，把学雷锋与消防安全宣传、与望城实际情况、与人民群众的需要有机地结合起来，成就大，效果好，经验和作法很值得学习。希望广大青年团员不要被动地、带着功利性地、口号式活动式地学雷锋，应该内化于心、起而立行、争为善小，把发扬雷锋精神、传播志愿文化作为价值追求和自觉行动，并融入到教学科研中，带动校院教职员工乃至整个社会延续和诠释新时代的雷锋精神。
充实的时光总是很短暂，为期一天的主题教育活动结束了。通过本次主题教育活动，我们不仅缅怀了先辈们对革命事业矢志不渝的坚定理想和信念，领悟了雷锋精神的内涵和崇高思想、敬业态度等优良作风。大家还一致认为作为校(院)年轻一代，不仅要铭记和传承革命精神、传播党史文化、传递红色声音的使命担当，还要在学习、工作和生活中自觉践行雷锋精神，争当雷锋精神传人，用智慧和双手为校(院)的建设和发展贡献自己的力量。