班级工作计划小班 共47份
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为了符合公司员工的要求,我们需要尽快提交自己的工作计划。制定工作计划的过程就是在梳理自己纷繁复杂的想法,明确工作重点。那么如何撰写出一篇合格的工作计划呢?或许"幼儿园班级工作计划小班"是你正在寻找的内容,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。
幼儿园班级工作计划小班 篇11、 秋游活动
为了开阔幼儿的视野、丰富知识,亲近小动物,同时也为了增进家长与孩子、家长与家长、家长与老师间的联系。我园组织了一次“浦东海洋世界和世纪公园”的一日亲子秋游活动,活动中孩子表现地非常出色,都能自己走路、不任性、不乱跑、不乱买零食玩具。同时,也体验了各类游戏的快乐,开阔了眼界。活动后,我们通过反馈表,了解到家长对本次活动的感想和意见,绝大部分家长认为这样的活动很有意义,对幼儿爱护鱼类,丰富知识有很大的帮助,希望多组织这样的活动,以促进
幼儿全面发展,包括坚持性,语言连贯性。
2、 游园活动
本学期我园组织了几次全园游园活动,觉得这样的活动能促使幼儿各方面的发展,提高了幼儿的表达能力、表现力、促进了幼儿之间交往能力的发展、同时也增强了幼儿的责任心,以及照顾好幼小的弟弟、妹妹。在大班哥哥、姐姐的照顾和帮助下幼儿能高兴地游玩。但是也有几个幼儿不愿意同哥哥、姐姐一起参与游戏。对于这几个幼儿,在以后的活动中加强锻炼、引导,让他们渐渐适应并能参与其中,使他们变得大胆、勇敢、自信。
3、 期初家长会
8月底,我们召开了第一次全班幼儿的家长会,家长的出勤率很高,在会上,我们除了引导家长如何帮助幼儿做好入园前的准备,以及积极配合幼儿园、班级做好各项工作外,还重点介绍了我园的三艺活动及小班幼儿的纸艺活动,使家长对三艺有了更多了解,对幼儿园有了更多的信任。家长会收到了了良好的效果,得到了家长的好评。
4、 小班亲子活动“家庭演播室”
在这次的亲子活动中,除了邀请的家长其余很多家长都很积极的要求能参与。活动中每个孩子都上台表演的歌曲“妈妈和乖乖”,唱唱跳跳,大胆表现自己。律动活动时,家长们也热情高涨的上台和孩子们一起开心的做起了
,小班第一学期班级小结
操,气氛十分热力,活动很成功,得到了各方面的好评。
幼儿园班级工作计划小班 篇2一、班况分析:
新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。现如今,我们班的两名新生经过一个星期的学习生活情绪基本已稳定。原来的幼儿在经过一学期在
查看更多>>为了更好处理后续的工作。我们可以预先写一份工作计划。只要对工作有非常清楚的认知才可以制定完美的工作计划。工作计划涵盖哪些部分?你也许需要"班级工作计划小班下学期"这样的内容,希望能帮助到你,请收藏。
班级工作计划小班下学期 篇1一、日常生活习惯方面
1、学会清理个人卫生,并保持仪表整洁、大方。
2、进一步做到文明进餐,能自觉地进行餐后整理。
3、学会根据天气的冷暖及时增减衣服。
4、小朋友之间应该团结友爱、互相谦让、礼貌待人,不惹事生非。
5、遇到事情应多用脑子想一想,还要去试一试,尽量自己想办法解决。
二、幼儿重点能力的培养
(一)培养幼儿的责任心
责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。尤其是在幼儿阶段的培养更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养。比如,可以让幼儿整理自己的床铺,比赛穿、脱衣服,系鞋带等。另外还可以让幼儿帮助老师收发图书,整理玩具柜,给花草树木浇水等。
(二)培养幼儿良好的学习习惯
1、引导幼儿掌握正确的坐、写姿势。
2、培养幼儿要有较强的时间观念。
3、要求幼儿坚在离园之前回忆在园所做的事情,并写日记或讲述给父母听。长期坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达能力,同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。
(三)开展识字活动,培养幼儿早期阅读的能力
1、我们利用教室的墙壁、空间,为幼儿创设环境,使他们每天都能接触一些汉字,潜移默化地得到知识。
2、以游戏的形式识字,激发幼儿学习的兴趣。
3、将识字与各科教学相结合。比如语言教学,通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等,体现了口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长,以熟带生,使幼儿很快掌握。
三、建立民主、平等的新型师生互动关系
(一)热爱关心幼儿,使孩子感到老师象妈妈。尊重、信任幼儿,使孩子感到老师是朋友。
(二)老师要关注到每个幼儿的点滴进步,给予肯定,使幼儿感到自己的进步,从而培养自信心。
我们将开展“每天一句话”的活动,有意识的鼓励和要求孩子每天至少和老师说一句话,从最为简单的开始,逐步开启紧闭的心门,逐步建立师生相互的交流和沟通。
四、家长工作
家长是老师密切的合作伙伴,我们将共同承担教育的重任。
本学期将开展以下工作:
(一)定期召开家长座谈会。
(二)认真并及时填写家园联系手册。
(三)每周五请部分家长当助教,使家长更加了解幼
查看更多>>阅读了这篇文章我们对于“幼儿园班级工作计划小班”有了更深入的认识。为了最大化地优化工作计划的执行流程,需要对工作计划有充分的定位。工作计划可以帮我们更合理的安排我们的工作内容。请注意这篇文章仅提供参考信息!
幼儿园班级工作计划小班【篇1】我班共有幼儿30人,男小朋友17人,女小朋友13人,其中有50﹪幼儿上过亲子班,还有50﹪的幼儿没有上过。因此,这些孩子们刚刚入园时,情绪不稳定,哭闹不止。在说,现在的孩子有95%是独生子,在家个个是小皇帝,因此都养成了“饭来张口,衣来伸手”的坏习惯,不会自己吃饭,吃饭时喜欢走动,而且搞得满处都是,生活自理能力比较差,不会自己穿鞋子,吃饭不洗手,饭后不漱口等等……,另外,孩子的动手能力也比较差,针对这些情况,根据幼儿的发展水平以及结合《纲要》,对本班幼儿制定了以下的具体要求和主要措施。
具体要求:
一、健康教育目标:
1、能在老师的提醒下,知道饭前便后要洗手,手脏时,能用肥皂按正确的方法洗手,知道洗完手后要用毛巾擦干。(措施:教师用儿歌的形式来引导幼儿,培养幼儿样成良好的卫生习惯。
2、能会勺子自己吃饭,吃饭时不讲话,知道把吃剩的渣放在盘子里。
3、睡觉前,能在老师的提醒下,做好睡前准备工作。会自己一个人安静地睡觉。
4、能在老师的提醒下去小便,基本上能自理。(措施:老师先引导,然后请个别能力强的幼儿的进行示范,并给于表扬)
5、会自己穿鞋子,套袜子。(措施:教师经常以鼓励的形式,如:呀!你们看,xxx会自己穿鞋子和袜子了呀,你们会吗?小朋友也来试试看,好吗?)
6、能在老师的提醒下,不乱扔餐巾纸和垃圾,并在老师的提示下,将垃圾捡到垃圾桶里。
7、能在老师的提醒下,上下楼梯不能推,一个一个扶好扶手,注意安全。另外,滑滑梯时注意不推也不挤。
8、能上体正直,自然地走。
二、语言方面
1、能在集体中听老师、同伴讲话,叫出同伴的名字和一些生活用品的名字。
2、学会与身体相关的儿歌,学会安静地听同伴说话,不随便插嘴,喜欢与同伴交谈,愿意在集体面前讲话。能听懂并愿意说普通话。
3、乐于参加游戏活动,在游戏中大胆地说话。
4、喜欢看书,知道看书的基本方法,能初步看懂单幅儿童图书的主要内容。能用口头语言将儿童图书的主要内容说出来,开始感受语言和其他符号的转换关系。
5、喜欢欣赏文学作品,愿意参加文学活动,对文学作品的语言感兴趣。能初步感受
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