班上教案

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活动目标:

1、了解被绑架后的自救方法。

2、能够保持镇定和勇敢，随机应变。

3、提高警惕，形成用知识和智慧自救的意识。

活动准备:教学挂图和幼儿用书，演习用的道具（刀、面具、警察、帽子）

活动过程:

1、活动导入：观看教学挂图。

教师出示教学挂图，引导幼儿观察背景图，并提问。

（1）教师：仔细看看图上的小朋友怎么了？发生了什么事？

（2）引导幼儿讨论画面内容并说出自己的想法。

（3）教师小结：图上画的是一名小朋友被坏人绑架的情景。万一小朋友遇见绑架该怎么办呢？让我们一起来看看。

2、活动展开：逐幅讨论小图上的内容。

引导幼儿观看挂图或幼儿用书上的小图，并讨论。

（1）观察幼儿用书第30页第一幅小图。

①教师：第一幅小图上坏人拿刀威胁被绑架的小朋友，这个小朋友是怎么做的？②她有没有哭闹，或是反抗呢？

③幼儿观察描述并回答。

④教师小结：这个小朋友乖乖地坐在座位上看着坏人，我们看到这个小朋友很勇敢，她没有大哭大叫或是反抗，而是比较安静。这样做可以使坏人不伤害他。面对歹徒，记住不要哭闹和直接反抗，否则可能被坏人打伤。

（2）观察第30页第二幅小图。

①教师：第二幅小图上的小朋友在干什么？仔细观察图，你有什么发现？她这样做有什么用？

②幼儿观察描述并回答。

③教师小结：坏人在开车，趁坏人不注意，小朋友将头上的发卡取下来，悄悄地扔出车窗外。小朋友万一被绑架、被歹徒拉上车时，要尽量留下自己的物品、记号，方便家长和老师及警察寻找，同时要记下路线。

（3）观察第31页第一幅图。

①教师：这是哪里？被绑架的小朋友在干什么？

②幼儿观察描并回答。

③教师小结：坏人在便利店买食物，小朋友趁他不注意，乘机跑到人多的

地方，向路过的警察（或保安及其大人）求助。如果有机会到人多的地，可以乘机逃跑，或找周围的大人、警察求助。

（4）观察第31页第二幅图。

①教师：这幅图上小朋友到了哪里？她在做什么？

②幼儿观察描述并回答。

③教师小结：警察叔叔将小朋友送到公安局，小朋友根据自己的记忆向执

勤的警察叔叔描述坏人的特征。在遭遇歹徒时

资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。在平日里的学习中，我们时常会使用到某些资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水！你是否收藏了一些有用的资料内容呢？小编特地为你收集整理“水上乐园活动教案中班”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

水上乐园活动教案

教案主题：水上乐园活动教案（中班）

教案目标：让幼儿了解水上乐园活动，提高幼儿对水进行认识，开发幼儿的运动细胞，增加幼儿的友谊感情。

教案内容：

1. 活动前的准备工作：

（1）设定安全区域，确保幼儿的安全。

（2）准备游泳圈、草席、滑水板、水枪等游戏器具，让孩子们有充分的选择。

（3）确保教室离活动场地较近，方便管理。

（4）通知家长可以为孩子们准备泳衣、毛巾等。

2. 活动过程：

（1）引导幼儿认识水、了解水的特性和形态，告诉幼儿不能随意进入水中，必须有大人的陪同。

（2）介绍游泳圈和草席的使用方法，让幼儿有充分的自由选择。

（3）引导幼儿参加多种类的活动，比如滑水板、水球、水枪等游戏，丰富游戏形式。

（4）鼓励幼儿和小伙伴们互相帮助，在活动中发挥团队精神。

（5）严格控制安全区域，杜绝幼儿跑到不安全区域。

3. 活动结尾：

（1）活动结束后，引导幼儿逐步回到教室。

（2）介绍一些放松和休息的方法，比如喝水、放松肌肉等，避免活动过度疲劳。

（3）做一个简单的反思，鼓励幼儿表达对活动的感受和建议。

教案评价：

这是一堂生动丰富、内容具体涉及广泛的水上乐园活动教案，符合中班幼儿的特点和兴趣。通过活动的形式，让孩子们了解水、认识水，开发运动细胞，增加友谊感情。同时，该教案充分考虑了幼儿的安全问题，对活动过程进行了精心的规划和管理，保障了幼儿的身体健康和安全。总之，这是一堂富有教育价值的活动课，值得推广。

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水上乐园活动教案大班

一、活动目标

1.让学生在活动中感受到游泳的乐趣，提高游泳技能和水性。

2.培养学生的合作精神和团队意识。

二、活动准备

1.确定游泳场地：选择具备安全保障措施和水深适宜的游泳场地，可以是游泳馆或室外水上乐园。

2.准备游泳用具：教练员需要准备必要的游泳用具，如泳衣、泳镜、泳帽、浮板等。

3.制定活动计划：根据学生体能和能力，合理安排活动内容和时间。

三、活动过程

1.热身运动：教练员带领学生进行热身运动，如慢跑、拉伸等。

2.进入水中：学生按照不同的游泳技能和水性，选择合适的水深进入水中。

3.教学讲解：教练员在水中为学生进行游泳技能和水性的讲解，并进行实际操作演示。

4.学生练习：学生按照教练员的指导进行游泳练习，教练员在旁边进行指导和矫正。

5.游乐活动：在练习结束后，可以开展一些游乐场附属设施上的玩耍活动，让学生在轻松的氛围中锻炼身体。

6.团队活动：可以组织学生进行团队活动，如派对游戏、积木拼装活动等，提高学生合作和团队意识。

7.结束活动：活动结束后，教练员带领学生进行冷却运动和放松活动，以避免肌肉和心理的疲劳。

四、活动注意事项

1.安全第一：活动过程中一定要注意安全，在不同深度的水中要做好防护措施；

2.体力适宜：活动时间和强度应根据学生个体体能情况进行合理安排；

3.讲解到位：教练员在讲解技能和方法时一定要讲解到位，学生可以正确的应用到实际操作中；

4.关注个体：教练员要关注每个学生的学习情况，为学生提供针对性的指导和帮助；

5.鼓励积极：教练员要及时给予学生鼓励和肯定，让他们在学习中保持积极的心态。