班主任工作总结发言稿

只要路是对的，就不怕路远。为了在台上更好地表现自己，我们需要为演讲做好充足的准备。写好演讲稿才能打动更多的听众，怎么才能写出一篇专属自己的演讲稿呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“班主任期末工作总结发言稿”，仅供可以为您提供参考。

尊敬的领导、教师和家长们：

大家好！

经过一学期的共同努力，我们已经进入了期末总结的阶段。在此，我要向各位领导、教师和家长们汇报我班级这学期的情况和工作。

一、学生管理

我们始终坚持以学生为本的原则，加强对学生的日常管理。本学期，班级学生特别招收了部分新生，我们通过吸纳他们的优点，包容他们的不足，引导他们向更高的目标不断前进，不断进取取得了骄人的成绩。

在管理方面，我们秉持法纪严明的原则，采取多种方法帮助学生理解管理规定，自觉遵守纪律。此外，还就正确认识疫情防控、管理网络和使用手机等方面开展了讲解。

二、教学工作

在教育教学方面，我们全面了解学生的基本情况，针对不同的学生，制定有针对性的教学计划。在教学过程中，我班的老师注重灵活应用教育技术手段，加入多种教育资源，让学生倍感学习效果的提高和乐趣的加倍。在这方面，我班的成绩取得了超出预期的成果。

三、家长配合

作为学生成长的重要支持力量，家长的参与、支持和配合对学生的发展有着不可替代的作用。在此，我要对我班家长的支持和信任表示由衷的感谢。此外，我们积极与家长沟通，及时了解学生家庭情况，有效加强家校沟通，促进孩子家长协同育人。

四、学生活动

我班本学期举办了丰富多彩的团队活动。除了课外扩展、社会实践、国家公益、人文科普等的活动，还进行了夏令营、冬令营、周末游学、奥数班等。这些活动不仅丰富了学生的知识储备，拓宽了学生的眼界，丰富了学生的生活。同时，也让学生更好了解团队合作、领导能力、较强的沟通和团队凝聚力的培养。

五、表彰与激励

本学期，我班共评选出了“优秀生、优秀学生干部、优秀班级干部”等。这些表彰不仅肯定了他们的工作和学习成绩，也激励了班级中更多学生努力向上，为成为班级优秀学生而努力奋斗。

最后，我要感谢所有班级老师和家长在过去一学期的持续支持，给予了我们巨大的信心和力量。同时也要感恩我的学生们，他们是成就的源泉，是我们班级学习和成长的中心。

在新一轮人才素质提升的时代，我们要持续创新，努力营造良好的教育生态。同时也希望我们这个班级再接再厉，在未来的路上成长更快更强！尽管生活

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

非常荣幸能够作为代表站在这里发言！发言开始之前，首先请教大家一个问题——大家为什么想当兼班？曾经是为了什么？一年过去，大家的心里是否又有新的答案？

有人曾说过：“生命的意义不在于它的长度，而在于它的宽度。”我们无法延伸生命的长度，但我们可以决定生命的宽度，从而增加生命的丰富内涵！回首过去一年的兼班生活，想必大家都有同样的感受——在付出辛勤汗水的同时，我们也收获良多。在此，我愿以我个人的经历和大家一同分享。

初入大学，周围的一切都显得陌生。是兼班，教会了我们成长；是兼班，引导着我们思考。我们本是雏鸟，在兼班的帮助下，学会展翅翱翔。那时，我便立志要做一名兼班，矢志不移。

通过了兼班的面试后，暑假我便开始着手准备，如未雨绸缪，先针对一些可能出现的问题想好应对措施。新生入学那天，我们忙前忙后，累并快乐着！孩子们可爱的面容，让我决心带着他们“好好生活，天天向上”。学习，是大学生活的一部分，但只有学习的大学生活是不完整的。要好好地生活，首先必须有一个好的班级环境。为了营造家的氛围，中秋晚会上我订了一个大蛋糕，上面写着“这里就是家”。我将蛋糕送到每个同学的面前，并让他们好好记住这几个字。做法虽然幼稚，但教育是潜移默化的。

回首过去的一年，我觉得要做好兼班工作，必须胆大心细脸皮厚。胆大，能够让我们在面对问题、处理问题的时候保持淡定的心态；心细，因为我们要善于从一些细节中发现学生的情况，进而做好工作；脸皮厚，则是因为每个学生都有自己的性格特点，不一定一开始就能向我们敞开心扉，所以我们需要多主动和他们接触以获得其信任。

另外，我觉得，要做好兼班工作，还必须注意以下几点：

首先，尽量传递积极的东西。作为经历过几年大学生活的学生，我们都经历过生活的风雨，见过生活的消极面。但初入大学的新生，怀揣希望和梦想远道而来，我们需要做的，不是打击，而是传递满满的自信和希望，鼓励他们去面对、去经历、去成长……

其次，主动思考，积极探索。要做一个兼班不难，但要做一个好兼班就不容易了。做一个合格的兼班你只需要做好上级通知的任务就行，但要做一名好兼班，就要付出更多。你要主动去想该做些什么，在行动中一次次地摸索。同时，也要做好心理准备，因为付出和收获不一定成正比。

最后，不要孤军奋战，必要时可以寻求合作。兼班，不是一个人，而是一个团队，我们从来都不是自己在战斗。虽然我们可以

 细致的语言沟通，是人与人之间的重要联系方式，发言稿接触者越来越多。发言稿能帮助我们在演讲中更加严谨科学，《班主任论坛发言稿》是由工作总结之家编辑特意为您提供的内容，希望能帮助到你，请收藏！

20xx年前，我们亲爱的、敬爱的、深爱的毛主席曾为小学生题词：“好好学习，天天向上。”如果翻译成英文，那就是“good good study，day day up”。犹记得那节班会课，我和学生们绞尽脑汁，讨论不休。学生可爱的脑瓜里飞的不是浮云，是天马，一个个好听的名字不断冒出：绿萝班、清心班、黑马班、个性班、博雅班、天天向上班等等，电光石火间，一个既大气又洋气的班名诞生了。

一、动之以情，增强班级的凝聚力

从班级组建的第一天起，我就给学生强化灌输一个“家”的概念，在任何集体活动中，我都会和他们“在一起”，鼓励他们，加强协作精神和团体意识，在活动中激发集体凝聚力。

校运动会上，学生的勇敢、上进让我感动。小峰在小学时就有“长跑健将”的美称，可800米中被人赶超只得第二的他显得很不开心。在他老爸和我的鼓励引导下，他坚定地说：“明天，看我的吧。”果然，在1500米的耐力考验中，他又一次成为hero，绽开了成功喜悦的笑容。小怡是个聪颖勤奋的女生，可缺乏自信的弱点常成为她前进路上的绊脚石。为了挑战自己她毅然报了1500米的项目。一圈、两圈、三圈后，跑至为她加油助威的我身旁，她轻轻说了句：“老师，我不行了……”看到她越迈越小的脚步，我知道她现在最需要的是鼓励和支持。我一个箭步冲上去边跑边给她打气：“小怡，加油，你能行的！”“小怡，甩动胳膊，用胳膊力量带动脚步。”终于，小怡坚持到了终点。她在周记中写道：“我真的很感动，可是因为当时实在太累了，都没有说声谢谢。这是我第一次感觉那件宽松的衣服是多么温暖与严实。”那一天，我给每位运动健儿们一个大大的拥抱。

班会课上，学生良好的协调和组织能力让我钦佩、欣慰。就拿这次“《心中有盏红绿灯》法制主题班会”来说吧，从撰写主持稿到编排小品、借服装再到“设定班规利大于弊还是弊大于利”的辩论赛，学生分工明确，有条不紊。那天班会课我因开会没能到场，他们照样把班会进行得有声有色。当我回到班里问起情况咋样时，那一张张明媚的笑脸告诉我很圆满。那一刻，心底有棵叫“自豪”的藤蔓开了花，我知道，有了叫“向心力”的阳光，“团结互助