班主任演讲稿

演讲是一个提升自我能力的过程，写出一篇优秀的主题演讲稿 应该如何写呢？这份精心挑选的“班主任论坛演讲稿”一定能够满足您的品味，想获取更多消息请持续关注我们的官网！

尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好!

我叫，今天很荣幸能够站在这里和大家交流，我今天讲的题目是《认真做只能做好用心做才能优秀》。

一个优秀班主任在做经验报告时说：“班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。”如何由一名合格的班主任成长为一名优秀的班主任是我一直思考并积极探索的一个问题。经过认真反思、总结，在领导的关心、同行们的帮助下，我恍然大悟：认真做只能做好，用心做才能优秀。认真、用心也是要讲究方式方法的，更要有坚实的理论作支撑!

一、在读书学习中提升

乘着高效课堂的东风，学校加大了培训教师的力度，在经费十分紧张的情况下一次次把我们送出去学习。我先后聆听了魏书生老师、何凤彩老师的报告，中国课改行——走进濮阳高校课堂报告会，向名家学习，让我深受启发，受益匪浅。我又如饥似渴地品读了魏书生老师的《班主任漫谈》《语文教学》，李镇西老师的《做最好的班主任》《做最好的家长》《做最好的老师》，李炳亭老师的《高效课堂22条》，吴非老师的《不跪着教书》，张万祥老师的《我的教育苦旅》万玮老师的《班主任兵法》等专业书籍。读书使我较快地认清教育改革发展形势，开拓视野，获得最新的班级管理的理论知识。我慢慢的懂得了科学管理班级，懂得了民主教育和爱心教育，懂得了多尺度的评价学生。我还把这些成功的经验做法灵活地应用于自己的教学实际。学习，让我站在了教育的至高点，为自我发展奠定了坚实的基础。

二、在教育随笔中反思成长

我们每天面对着一个个鲜活的学生，在与学生、家长和科任老师的交往中，会发生许多生动的教育故事。关注发生在自己教育生活中的事情，寻找其中有意义的细节，我把它们记录下来写成教育随笔，留下教学相长的轨迹，然后去反思自己的教育教学，从而改进和重建自己的教育生活。

3月10日，收上来的作业有38个，其中32个完成，6个未完成。又是这种情况，我真想狠批他们一顿。这帮不争气的家伙太让我失望了!可是，这样能解决问题吗?我怎样做才能有效解决这一问题呢?我苦恼，我曾想过很多办法：扣

人们要是能趁着高潮一往直前，一定可以功成名就。为了让自己的演讲抑扬顿挫，我们就需要在正式演讲前准备好演讲稿。精彩的演讲可以使听众受到感动、鼓舞、振奋，你知道写好演讲稿要注意哪些技巧吗？下面是小编帮大家整理编辑的《班主任开学演讲演讲稿集锦(3篇)》，但愿可以给你带来帮助。

【寄语】：

同学们：

寒假已经过去，我们又走进了熟悉的教室，今天是我们新年开学的第三天，我们刚刚度过了一个祥和的春节，度过了一个愉快的寒假，往日的老朋友又相聚在熟悉的校园，又迎来了吉祥如意的一年。在此，祝您生活愉快，学习进步！

俗话说：一年之计在于春。我们在春天里播撒文明、勤奋、乐学、健康、合作的种子，秋天里就会收获明礼诚信、乐学善思、身心健康、团结合作的丰硕成果。

播种离不开耕耘，只有辛勤耕耘，我们才能学会求知、学会健体、学会合作、学会做事、学会做人，享受到进步的喜悦，享受到收获的幸福。

上个学期的表彰大会里，我们学校的许多同学经过自己的努力，都到得了较大的进步，其中有一小部分同学进步更加显著，在新的学期里，相信大家通过自己不懈的努力，刻苦的攀登，锐意的进取，一定会大有进步，大有作为，同学们，老师相信你们，也预祝你们都能取得成功!在新学期里学校要求同学们做好“五个心”：

一是收心。

从寒假的以玩为主，转变为以学为主。

二是决心。

新学期有了新的开始，特别是毕业班六年级的学生。

三是恒心。

在学习上要下功夫，持之以恒，取得新的成绩。

四是爱心。

我们不仅要提高学习积极性，还要提高道德修养。尊师重教，团结友爱，互帮互助，孝敬父母。

五是留心。

注意校内、校外和家中安全。

同学们，理想的校园生活，应该是五彩斑斓、轻松活泼的;然而，现实的校园生活，不只是轻松与舒适，更多的是紧张的生活节奏，严明的纪律，繁重的学习。在理想和现实的碰撞中，同学们都应懂得这样一个道理：没有默默的耕耘，就没有让人喜笑颜开的收获;耕耘的日子是寂寞的，却是一个痛苦的并快乐的进程，希望同学们在本学期远离浮躁，亲近生活，亲近书本，认真做人，认真学习，做一名追求进步、超越自我的优秀学生。

同学们，你们取得进步，老师为之雀跃;你们若有失误，老师为之痛惜;你们的成绩映射着老师辛勤耕耘的身影;你们的荣誉反射着老师无私奉献的光华。“青出于蓝而胜于蓝”是你们的向往，也是老师的希望，更是你们对学校的最好回报。

为了让我们的演讲更加流畅精彩，需要精心地准备一篇演讲稿。良好的演讲稿能帮助演讲者在演讲中减少心理的困扰和焦虑。那么，一篇出色的主题演讲稿应该如何构思和撰写呢？下面为大家推荐一些关于“班主任风采大赛演讲稿”的精彩文章，希望能为大家提供一些启示和帮助，欢迎大家阅读和分享。

尊敬的各位领导、各位老师：

下午好！我是高三提高班的班主任范小林，作为目前高二年级最年轻的教师，原本不应该是我来交流班级理念，是高二年级六位经验丰富的班主任忍痛割爱，将如此宝贵的机会让给了我，所以我要先谢谢他们！

目前来说，我还没能正式地成为一名班主任，所以论班主任经验约等于零，不过我倒是因为坐在一个有四位班主任的办公室，耳濡目染了一些管理学生的优秀经验。那下面我就只能班门弄斧了。

在我看来，要想创建一个团结的、目标一致的班级真的不是一件想做就能做到的事，至少目前我观察学习了两年，我仍然没有足够的理由相信我能做到，但是，我眼前的六位班主任都做到了。可以负责任地说，为了高三年级这艘大船能够航行得更远，现在每一位学生都在积极充当舵手，当我看到班上上午5节课他能抽出4节课的时间补瞌睡，还有一节没睡是因为睡醒了的同学，开始想尽各种办法提神的时候；当我看到物理从来都是垫底的同学像小学生一样一笔一笔从最基本的题型开始总结错题的时候；当我看到每各科目的数据在每次考试中都在上升。我想的不是学习的压力，也不是学费的压力，因为他们从来都不缺压力，大部分都不缺钱。

我所想的是，在这背后，班主任一次又一次地讲话和影响，以及眼睛一粒沙子也抓不住的工作作风。

一个优秀的班级一定是一个充满爱的集体，而且一定先有班主任的大爱，才有班内同学间的小爱。我相信，如果有人敢说二年级一班的学生不喜欢学习、不守规矩，勇哥会不生不响地把他撞倒。一个班主任爱惜他的班级就像爱惜自己亲手创作的一件艺术品一样，首先这件艺术品自身应该尽善尽美，其次外人只应欣赏，不应胡乱批评，你没有见证这个班的成长，你怎敢妄下评论？

高二（1）班a优人数从分班后的3人上升到现在的17人就是最好的说明。

二年级四班的学生不仅爱得很少，而且爱得很深。每次学生在学校过生日，班上的学生都不可能少；每次我拍照，我班上的学生都不可能少；每一次小组活动，班里都会有不少同学，这是一种很强的团队意识。现在4班的班会，都是学生自己全权负责，所有上台发言的同学和班